5.1. sz. előadás.
Téma: Bevezetés az orvosi pszichológiába.
Terv:
1. § Orvosi pszichológia: tantárgy és feladatok.
2. § Az orvosi pszichológia módszerei.
3. § Az egészség fogalma és kritériumai.
4. § Egészséges életmód és lelki egészség.
1. § Orvosi pszichológia: tantárgy és feladatok.
Az orvosi pszichológia a pszichológiai tudomány egy speciális ága, amely a betegségek pszichoprofilaxisával kapcsolatos elméleti és gyakorlati problémák megoldására, a betegségek és kóros állapotok diagnosztizálására, valamint a gyógyulási folyamatra gyakorolt pszichokorrekciós hatás formáira vonatkozó kérdések megoldására, szakértői kérdések megoldására, szociális kérdések megoldására irányul. és munkaügyi rehabilitációs beteg.
Általában a következő szakaszokat tartalmazza:
a páciens pszichológiája, a terápiás interakció pszichológiája, a norma és a patológia mentális tevékenység, életkorral összefüggő orvosi pszichológia, családorvosi pszichológia, deviáns viselkedés pszichológiája, pszichológiai tanácsadás, pszichokorrekció és pszichoterápia, neurológia, pszichoszomatikus gyógyászat.
Az orvosi pszichológiának van szoros kapcsolat kapcsolódó tudományágakkal, elsősorban a pszichiátriával és a patopszichológiával.
Ezenkívül az orvosi pszichológia soha nem veszíti el kapcsolatát a hozzá kapcsolódó többi pszichológiai és társadalmi diszciplínával - általános pszichológiával, szociológiával, etikával stb.
A modern orvosi pszichológiának két fő alkalmazási területe van:
1 - a pszichológia alkalmazásához kapcsolódik a neuropszichiátriai betegségek klinikáján, ahol a fő probléma az agy szerkezetében és működésében bekövetkező változásoknak a páciens pszichére gyakorolt hatásának tanulmányozása, amely az egész életen át tartó szerzett patológiához kapcsolódik, és a veleszületett rendellenességek.
2 - a szomatikus betegségek klinikai alkalmazásához kapcsolódik, fő problémája a befolyás mentális állapotokés a szomatikus folyamatokat befolyásoló tényezők.
Az első terület fejlettebb, amely a neuropszichológia és a kísérleti patopszichológia tudományágainak megjelenéséhez kapcsolódik.
Az orvosi pszichológiát általában a TábornokÉs magán.
Általános orvosi pszichológia tanulmányok :
A beteg ember pszichológiájának főbb jellemzői és a normális, átmenetileg megváltozott és fájdalmas psziché megkülönböztetése;
A betegség belső képe, a betegségre adott személyiségreakciók változatai és jelentősége a kezelési és diagnosztikai folyamat szempontjából;
Az orvosi tevékenység pszichológiája;
Testhibákkal, érzékszervekkel és fejlődési rendellenességekkel (vakság, süketség, siketmutizmus stb.) szenvedő betegek pszichológiája;
Klinikai pszichológia a gyermekgyógyászatban;
Súlyos mentális patológiás, mentális betegségben, alkoholizmusban, drogfüggőségben szenvedő betegekkel végzett munka mentális egészségügyi problémái és pszichológiai vonatkozásai.
Tantárgy orvospszichológia tanulmányozása: a beteg pszichéjének sokrétű sajátosságai és ezek egészségre és betegségre gyakorolt hatása, valamint a pozitív pszichológiai hatások optimális rendszerének biztosítása, figyelembe véve a beteg vizsgálatával és kezelésével kapcsolatos összes körülményt, így különösen az orvos-egészségügyi dolgozó-beteg kapcsolatrendszer. (definíció szerint és).
2. § Az orvosi pszichológia módszerei.
Az általános és az orvosi pszichológia módszerei sok tekintetben átfedik egymást, és ez természetes, hiszen a módszerek, például a memória, a figyelem, a gondolkodás, a temperamentum vizsgálata, mind az „egészséges” csoportban, mind a betegeknél alkalmazhatók; ráadásul az „egészséges csoport” viszonyítási alapként szolgál.
Ugyanakkor a javasolt módszerek egy része figyelembe vette az orvosi pszichológia igényeit. Főleg a Szentpétervári Pszichoneurológiai Intézetben fejlesztették ki. . Ez a LOBI - a "Bechterev Intézet személyiségi kérdőíve", amely megvizsgálja a betegek jólétét, a betegséghez való hozzáállását, a kezelést, az egészségügyi személyzetet, a családot, a jövőt és még sok mást. Ez az OEM egy „patokarakterológiai diagnosztikai kérdőív”, melynek segítségével a következőket határozzuk meg: a tinédzser személyiségtípusa, hangsúlyok és anomáliák.
nagy gyakorlati érték a módszerek felosztása az ápolási folyamatban, azaz középfokú egészségügyi dolgozók általi használatra alkalmas, és csak pszichológusok vagy a megfelelő szakvizsgát végzett személyek általi használatra alkalmas.
A középfokú egészségügyi dolgozók számára a legtöbb módszer az egyéni mentális funkciók állapotának, bizonyos személyiségjegyek (például temperamentum, önértékelés, szorongás foka) tanulmányozására meglehetősen hozzáférhető. Ezek egyszerű, munkaigényes eljárással, és legfőképpen az eredmények egyértelmű értelmezésével és egyszerű feldolgozásával járó módszerek. Ugyanakkor a személyiségjegyek, a hangsúlyok és anomáliák típusai, valamint az intelligencia tanulmányozásának módszerei csak szakpszichológus számára állnak rendelkezésre. Eljárásuk időigényes, a védőnői rutinmunkában nem alkalmazható; az eredmények feldolgozása és értelmezése bonyolult és nem egyértelmű.
A módszerek osztályozása pszichológiai kutatás.
három csoportra osztja az orvosi pszichológiában alkalmazható módszereket.
1. klinikai interjú.
2. kísérleti-pszichológiai kutatási módszerek.
3. módszerek a pszichokorrekciós és pszichoterápiás hatások hatékonyságának értékelésére.
Klinikai interjú. Egyes tankönyvekben a monográfiák a „klinikai interjút” „beszélgetési” módszerként emlegették. Emellett néha külön kiemelték a „megfigyelés” módszerét, ami azonban elválaszthatatlan a beszélgetéstől.
Lényeges, hogy az ápolási folyamat első szakaszát is interjúval jelöljük ki. Az ápolási folyamat lebonyolítása során pedig az interjú magában foglalja a páciens betegséghez, egészségügyi és családi környezethez való hozzáállásának meghatározását, és sok minden mást, ami egybeesik a klinikai és pszichológiai interjú céljaival.
Gólok a klinikai interjú az orvospszichológiában a beteg panaszainak, a beteg betegséghez való viszonyulásának, a „betegség belső képének” feltárását jelenti, segíti a beteget saját problémáinak megfogalmazásában és viselkedése rejtett indítékainak megértésében, pszichoterápiás segítségnyújtás a betegnek. .
A sikeres klinikai interjú feltétele a maximális bizalom elérése és a megfelelő non-verbális kommunikációs módszerek alkalmazása.: a megfelelő szociális távolság ön és a páciens között körülbelül 1,5 m; lágy hangnem és gesztusok, a „homlokon” kérdések elkerülése, a kérdések helyes sorrendje, a páciens gyakori jóváhagyása a kérdésekre adott részletes válaszokkal és a beszélgetés sikere.
Ha a klinikai interjút és a kísérleti kutatást ugyanazon a napon végzik, kívánatos a beszélgetést két szakaszra osztani: a kísérlet előtt és után.
Az előzetes beszélgetés során benyomást kell szerezni a páciens önbecsüléséről, az interjúhoz, kísérlethez és az azokat készítő személyről való hozzáállásáról. A kísérlet után a pácienst ismét jóváhagyni kell, és megkérdezni, kapott-e segítséget, és milyen mértékben a beszélgetés eredményeként. Természetesen az interjú során meg kell figyelni a páciens arckifejezését, hangjának intonációit, reakcióit a sikeres és sikertelen válaszokra. A megjegyzéseket lehetőleg kerülni kell.
A kísérleti pszichológiai módszerek osztályozása. Kétféle besorolás lehetséges.
Forma szerint:
2. kérdőívek
3. projektív módszerek.
Bejelentkezés alapján:
1. egyszerű módszerek az egyes mentális funkciók állapotának vizsgálata.
2. pszichometriai skálák az intelligencia tanulmányozására
3. módszerek az egyéni különbségek vizsgálatára
4. az alapvető személyiségjegyek kutatásának módszerei.
Tesztek speciális készleteket és anyagokat képviselnek, amelyekkel a tantárgy dolgozik. A vizsgálati eljárást lehetőleg védeni kell a véletlen hatásoktól. Alkalmazásuk eredményeit egyértelműen meg kell jelölni: a norma, határeredmények, patológia.
Kérdőívek: céltól függően másfél tucattól kétszáz kérdést tartalmazhatnak. A kérdőívek nyílt és zárt kérdőívekre oszthatók. A nyílt végű kérdőívekben a válaszok szabad formájúak lehetnek; A zárt típusú kérdőívek igen-nem válaszokat adnak, vagy a válaszok fokozatai közül választhatnak: általában 1-től 4-ig terjedő számokban.
Projektív módszerek: magatartásuk során az alanynak egy határozatlan ideig tartó ingeranyagot ajánlanak fel, amelyet kiegészítenie, továbbfejlesztenie vagy értelmeznie kell.
A kísérleti pszichológiai módszerek osztályozása aszerint céljukat.
1. módszerek az egyes mentális funkciók állapotának tanulmányozására - figyelem, memória, gondolkodás, érzelmek stb. Ezekben az esetekben tesztfeladatokat alkalmaznak; legtöbbjük alkalmas az ápolási folyamatban való használatra.
2. pszichometriai módszerek az intelligencia tanulmányozására. Az ehhez a módszerhez javasolt összes módszer bonyolult és időigényes a középszintű egészségügyi dolgozók rutinmunkájában, nem alkalmasak. Számos részteszt elvégzése javasolt; néhány kérdőív, általában nyílt végű; egyesek szabványosított tesztelemeket mutatnak be. Az eredmények feldolgozásának eljárása is meglehetősen bonyolult. Így ezeket a módszereket csak szakpszichológus használhatja.
3. módszerek az egyéni különbségek vizsgálatára. Ez a temperamentum, az önbecsülés szintje, az állítások szintje, a szorongás mértéke és végül a személyiségtípusok tanulmányozási módszereire vonatkozik, beleértve a hangsúlyokat és anomáliákat. Ehhez általában kérdőíveket használnak, amelyek többé-kevésbé terjedelmesek. Némelyikük ápolási folyamatban is használható. Egyes időigényes módszerek csak speciális pszichológiai felkészültséggel működnek.
4. a személyiségkutatás projektív módszerei. Használatuk során számos személyes tulajdonság, intraperszonális konfliktusok, az alany "hősével" való azonosítása, a környezeti nyomás mértéke és a védekezési módszerek általánosított értékelése történik. Mind a frusztráció mértéke, mind a frusztrációs helyzetre adott reakció iránya meghatározásra kerül ("ponton kívüli" - a környezetre irányul, "ponton belüli" - önmagára, "impunktív" - a helyzet jelentéktelenként való felismerése). A projektív módszerek bonyolultak, és inkább nem munkaigényesek, hanem az eredmények értelmezésének bonyolultsága és kétértelműsége. Megvalósításuk csak bizonyos tapasztalattal és magas képzettséggel rendelkező pszichológus számára elérhető.
Módszerek a pszichokorrekciós és pszichoterápiás hatások hatékonyságának értékelésére. Ehhez speciális (1985) kifejlesztett skálák használatát javasolják.
A következő mutatókat tanulmányozzák:
1. a tüneti javulás mértéke;
2. a betegség pszichológiai mechanizmusainak tudatosságának mértéke;
3. a zavart személyiségkapcsolatok változásának mértéke;
4. a társadalmi működés javulásának mértéke.
A munkát tapasztalt pszichológusnak kell elvégeznie.
Általános szabály, hogy a folyamatban lévő terápia hatékonyságának nyomon követésére tesztek nagy csoportja használható, például a memória tanulmányozására szolgáló módszerek vagy a szorongás vizsgálatára szolgáló skálák.
3. § Az egészség fogalma és kritériumai.
A világ összes népe körében mindenkor az ember és a társadalom maradandó értéke a testi és lelki egészség volt és az. Az orvosok és filozófusok már az ókorban is az ember szabad tevékenységének, tökéletesedésének fő feltételeként fogták fel. De az egészségnek tulajdonított nagy érték ellenére az „egészség” fogalmának hosszú ideje nem volt konkrét tudományos meghatározása. És jelenleg különböző megközelítések léteznek a meghatározására. Konkrétan 2 db.
Egészség- ez a homeosztatikus (a test fő funkcióinak összetételének állandósága és stabilitása) és az emberi testben és pszichéjében zajló adaptációs folyamatok dinamikája, amely lehetővé teszi számára, hogy hosszú ideig éljen és aktívan dolgozzon különféle körülmények között környezetés ellenáll annak kedvezőtlen tényezőinek.
A WHO szakemberei úgy vélik, hogy az egészség nem abszolút fogalom. 1947-ben az egészséget "a teljes fizikai, pszichológiai és szociális jólét állapotaként" határozta meg, nem csupán a betegség vagy fogyatékosság hiányát.
Egészség nem csupán a betegségek és a testi hibák hiánya, hanem a teljes testi, lelki és szociális jólét állapota is.
Azonban minden embernek megvan a maga mértéke és mértéke ennek a jólétnek.
Az egészség definíciójának különböző megközelítései alapján az ember integratív jellemzőjének tekinthető, amely kiterjed mind belső világára, mind a környezettel való kapcsolatának minden eredetiségére, beleértve a testi, lelki, szociális és lelki vonatkozásokat is; mint egyensúlyi állapot, egyensúly az ember alkalmazkodóképessége és a folyamatosan változó környezeti feltételek között. Ezenkívül nem szabad öncélnak tekinteni; csak eszköz az ember életpotenciáljának legteljesebb megvalósításához.
A megfigyelések és kísérletek már régóta lehetővé teszik az orvosok és kutatók számára, hogy szétválasztsák az emberi egészséget befolyásoló tényezőket biológiai és társadalmi tényezőkre. Ez a felosztás filozófiai megerősítést kapott az ember bioszociális lényként való felfogásában.
Az orvosok, mindenekelőtt között társadalmi tényezők ide tartoznak a lakhatási körülmények, az anyagi biztonság és az oktatás szintje, a család összetétele stb biológiai tényezők meghatározza az anya életkorát a gyermek születésekor, az apa életkorát, a terhesség és a szülés lefolyásának jellemzőit, fizikai jellemzők gyermek születéskor. Szintén figyelembe véve pszichológiai tényezők biológiai és társadalmi tényezők hatására.
Mint egészségügyi kockázati tényezők figyelembe kell venni: rossz szokásokat (dohányzás, alkoholfogyasztás, alultápláltság), környezetszennyezést, valamint „pszichológiai szennyezést” (erős érzelmi élmények, szorongás) és genetikai tényezőket).
Például azt találták, hogy a hosszú távú szorongás elnyomja az immunrendszert, így sebezhetőbbé válik a fertőzésekkel és a rosszindulatú daganatokkal szemben; emellett stressz alatt azoknál a reaktív embereknél, akik könnyen dühbe esnek, nagyszámú stresszhormonok, amelyekről úgy gondolják, hogy felgyorsítják a plakkképződés folyamatát azáltal
a koszorúerek falai.
A kutatók számosat azonosítanak egészségügyi tényezők csoportjai, meghatározva rendre annak reprodukció, képződés, működőképes, fogyasztásÉs felépülés, valamint az egészség mint folyamat és állapot jellemzése.
Így, a szaporodási tényezőkre (mutatókra). egészségi állapot: a génállomány állapota, a szülők reproduktív funkciójának állapota, annak megvalósulása, a szülők egészsége, a génállományt és a terhes nőket védő jogszabályok megléte stb.
NAK NEK egészségformáló tényezők az életmódot számolják, amely magában foglalja a termelés szintjét és a munka termelékenységét; az anyagi és kulturális igények kielégítésének mértéke; általános oktatási és kulturális szintek; a táplálkozás, a fizikai aktivitás, az interperszonális kapcsolatok jellemzői; rossz szokások stb., valamint a környezet állapota.
Mint egészségfogyasztási tényezők figyelembe veszi a termelés kultúráját, természetét, az egyén társadalmi aktivitását, az erkölcsi környezet állapotát stb.
Az egészség helyreállítása rekreációt, kezelést, rehabilitációt szolgálnak.
A modern tudományos és technológiai forradalom körülményei között számos ok vezet a természeti alapok bizonyos széteséséhez. hatékony életet személyiség, érzelmi válság, melynek fő megnyilvánulása az érzelmi diszharmónia, az elidegenedés és az érzések éretlensége, ami rossz egészségi állapothoz és betegségekhez vezet. kiváló érték mert az egészség az ember hozzáállása a hosszú egészséges élethez.
Külföldön és hazánkban utóbbi évek egy új irány alakul ki - az egészségpszichológia, amely a pszichológia és az értéktan szintézise.
Egészségpszichológia egy új tudományos irány, amely fejlődési és formálódási időszakon megy keresztül, és az önfejlesztés és önismeret új módjait tárja fel. Az emberi egészség pszichológiájának célja: a természetes egészség megőrzése, megerősítése, a test új lehetőségeinek megnyitása a lelki alapokon és a pszichológiai tényezőn alapulva.
Az egészségpszichológia fejlődésének relevanciáját az emberi idegrendszerre nehezedő, az információs nyomással és a társadalom lefelé irányuló támogatásával összefüggő egyre növekvő terhelés határozza meg. Az interperszonális kapcsolatok negativitása (társadalom széthúzása, vallási és nemzeti viszály) szintén hatással van - mindez érzelmi stresszt okoz, ami számos betegség kialakulásához vezet.
4. § Egészséges életmód és lelki egészség.
Tehát, mint már említettük, az emberi egészség számos tényezőtől függ: örökletes, társadalmi-gazdasági, környezeti, egészségügyi ellátórendszertől. De különleges helyet foglal el köztük az ember életmódja.
Különböző források szerint az ember egészségének több mint 50%-a az életmódjától függ. Ezt írja: „Egyes kutatók szerint az emberi egészség 60%-ban az életmódjától, 20%-ban a környezettől és csak 8%-ban az orvoslástól függ." A WHO szerint az emberi egészséget 50-55%-ban a körülmények és az életmód, 25%-ban a környezeti feltételek, 15-20%-ban a genetikai tényezők határozzák meg, és csak 10-15%-ban az egészségügyi ellátórendszer tevékenysége.
Egészségének védelme minden ember kötelessége, amely mások erején felül áll. Rossz szokások, a túlzott vagy elégtelen táplálkozás, a káros környezeti körülmények között élés harminc éves korig siralmas állapotba viszi a szervezetet.
Az ember munka- és alkotóképességét meghatározó elsődleges szükséglete a psziché és a személyiség egészének harmonikus fejlődése. Ez az önismeret, az önmegerősítés és a boldogság előfeltétele.
Egészséges életmód - ez az élet mindennapi, ipari és kulturális aspektusainak az emberben kialakult racionális megszervezése, amely lehetővé teszi az ember rejtett potenciáljának megvalósítását.
BAN BEN modern tudomány Szokás az egészség számos összetevőjét külön kiemelni, mint például a testi, lelki, szociális és lelki egészséget.
A biológiai(fiziológiai) szinten az egészség minden belső szerv működésének egyensúlyát és a környezeti hatásokra adott megfelelő válaszát jelenti. A fizikai egészség a szervek és minden rendszer normális állapota, amelyek együtt alkotják a test egészségét. A testi egészséget befolyásoló főbb tényezők a következők: táplálkozási rendszer, légzés, fizikai aktivitás, edzés, higiéniai eljárások.
A szellemi szint magában foglalja a személyiség harmóniáját és egyensúlyát, stabilitását, egyensúlyát, az integritását sértő hatásokkal szembeni ellenálló képességét. A lelki egészséget befolyásolja az ember önmagához, másokhoz, életéhez általában való viszonyának rendszere; életcéljait és értékeit, személyes jellemzőit.
A mentális egészség elsősorban az agytól, a gondolkodási képességtől és az ember akarati tulajdonságaitól függ.
A társadalmi szinten a társadalom emberi egészségre gyakorolt hatása kerül előtérbe. Az egyén szociális egészsége a személyes és szakmai önrendelkezés összhangjától, a családi és társadalmi helyzettel való elégedettségtől, a rugalmasságtól függ. életstratégiákés megfelelésük a szociokulturális helyzetnek (gazdasági, szociális és pszichológiai feltételek). A társadalmi egészséget erkölcsi alapelvek határozzák meg, amelyek az emberi társadalmi élet alapját képezik.
A társadalmi (erkölcsi) egészség ismérve a munkához és a csapat tevékenységéhez való tudatos hozzáállás, az erkölcsi elvekkel ellentétes szokásokkal szembeni elutasítás és ellenséges magatartás. Az ember lelkileg és fizikailag is teljesen egészséges, elhanyagolhatja az erkölcsi erkölcsöket és elveket (erkölcsileg hibás).
A lelki Az egészséget, amely az élet célja, a magas erkölcsiség, az élet értelmessége és teljessége, a kreatív kapcsolatok, az önmagunkkal és a környező világgal való harmónia, a Szeretet és a Hit befolyásolja.
Ha az egészségről beszélünk, annak három különböző típusát különböztethetjük meg, amelyek közvetlenül kapcsolódnak egymáshoz: lelki, testi és szociális.
A mentális egészség elsősorban az agy gondolkodási képességétől és az ember akarati tulajdonságaitól függ.
A fizikai egészség a szervek és valamennyi rendszer normális állapota, amelyek együtt alkotják a test egészségét.
A társadalmi egészséget erkölcsi alapelvek határozzák meg, amelyek az emberi társadalmi élet alapját képezik. A társadalmi (erkölcsi) egészség megkülönböztető jelei a munkához és a csapat tevékenységéhez való tudatos hozzáállás, az erkölcsi elvekkel ellentétes szokásokkal szembeni elutasítás és ellenséges magatartás. Az ember lelkileg és fizikailag is teljesen egészséges, elhanyagolhatja az erkölcsi erkölcsöket és elveket (erkölcsileg hibás).
Ezeknek a tényezőknek az egészség egyes összetevőit külön-külön befolyásolónak való figyelembe vétele meglehetősen feltételes, mivel mindegyik szorosan összefügg.
mentális egészség – ez a mentális jólét állapota, amelyet a fájdalmas mentális megnyilvánulások hiánya jellemez, és megfelelő szabályozást biztosít a viselkedésnek és a tevékenységnek a környező valóság körülményei szerint.
A pszichológiai norma és a patológia, az egészség és a betegség közötti határokkal kapcsolatos kérdéseket a mai napig nem vizsgálták teljes mértékben. Ez egyrészt az egyéni norma és a betegség egyéni mentális megnyilvánulásainak megkülönböztetését lehetővé tévő egyértelmű jelek hiányával, másrészt a mentális zavarok dinamikájával magyarázható.
A következő mentális egészségügyi kritériumokat javasolták:
1) a mentális jelenségek okozati összefüggése, szükségessége, rendezettsége;
2) az érzések érettsége az ember életkorának megfelelően
3) a szubjektív képek maximális közelítése a valóság tükröződő tárgyaihoz és az ember hozzáállása ehhez
4) az erőreakciók és a külső ingerek gyakoriságának megfeleltetése
5) az életkörülmények kritikus megközelítése
6) az önálló magatartás képessége a különböző csapatokban megállapított normáknak megfelelően
8) az utódok és a közeli családtagok iránti felelősségérzet
9) az azonos típusú körülmények közötti tapasztalatok állandósága és azonossága
10) a viselkedésmód megváltoztatásának képessége az életkörülmények változásától függően
11) önmegerősítés a társadalomban (kollektív) a többi tag sérelme nélkül
12) az életút megtervezésének és végrehajtásának képessége
Meg kell jegyezni, hogy a „mentális egészség” fogalmának tartalma nem korlátozódik az orvosi és pszichológiai kritériumokra. Mindig tükrözi azokat a társadalmi és csoportnormákat és értékeket, amelyek az ember lelki életét szabályozzák.
A mentális egészség megőrzéséhez szükséges feltételek:
A biztonság érzése
Legyen értelme az életben
Tisztelet és önbecsülés
A lelki terhelések megfelelése az egyéni tolerancia szintjének
Az érzelmi feszültség megszüntetésének igénye és lehetősége.
A lelki egészség megőrzéséhez törekedni kell arra egészséges életmód, alapítványainak előmozdítása az Orosz Föderáció Egészségügyi Minisztériumának rendelkezéseivel összhangban egészségügyi dolgozó feladata.
Egészséges életmód- ez a tudományosan megalapozott egészségügyi és higiéniai normákon alapuló magatartás, amelynek célja a testi és lelki kényelem elérése, az egészség erősítése és megőrzése, a védőerők aktiválása, biztosítása magas szint munkaképesség, aktív élettartam.
Az egészséges életmód magában foglalja:
A munkakörülmények tudatos megszervezése
Munka és pihenés váltakozása
Racionális kiegyensúlyozott táplálkozás, egészséges alvás
Elegendő fizikai aktivitás
Rendszeres szexuális élet
A hobbik jelenléte
A rossz szokások elutasítása
A személyes higiéniai szabályok betartása
A környezet tisztelete
Harmonikus körülmények megteremtése a családban
Normális interperszonális kapcsolatok a munkacsoportban, a közvetlen környezettel
Kulturális rendezvényeken való aktív részvétel, testnevelés
A túlzottan megerőltető, fáradtságot okozó tevékenységek és tevékenységek kerülése
Kényelmes munka- és pihenési feltételek megteremtése
Ez alapján megállapíthatjuk, hogy az egészséges életmód az erkölcsi normák betartása, az aktív élet és a munka, a lelki és testi egészség védelme.
Az egészségpszichológia indoklása a lelki egészség nem negatív, hanem pozitív – mint az egyén folyamatos fejlődésének, fejlődésének lehetőségének – megértése. Az egészségpszichológiát nem orvosi attitűdnek, vagyis a hiányosságok hiányának tekintik, hanem bizonyos előnyök és lehetőségek meglétét.
A növekedésre és fejlődésre vonatkozó pozitív koncepciók biztosítják az ember fejlődését és cselekvéseinek ellenőrzését, megfelelő választ minden helyzetre. Az adekvát viselkedés alapja az a képesség, hogy meg tudjuk különböztetni a valódi célokat a kívántaktól és az ideálisaktól.
Az ember érettségének alapja a spirituális irányultság, amelyet az önmegfigyelés és a lelki „én” önkontrollja egyaránt megtisztít. Az egyén érettsége az elme, a tettek és az érzelmek fegyelmezettségéből fakad. Az ilyen ember képes érzéseit, gondolatait és tetteit teljes egyensúlyba hozni. A személyiséget az ember eszményének tekintve megkülönböztetik az olyan jellemzőket, mint a felelősség és szabadság, harmónia és integritás, minden lehetőség aktualizálása és megvalósítása, a személyiség összhangja az ember belső világával. Nagyon fontos az ember vágya önmaga természetes kifejezésére.
A betegség akkor jelenik meg, ha bármilyen szerephez viszonyítod magad, és nem próbálsz az lenni, hanem csak látszatot keltesz. Figyelembe véve az emberi személyiségre vonatkozó összes elméletet, az egészségpszichológia túlmutat ezeken. Az egészségpszichológia, mint tudományos és gyakorlati irányzat célja, hogy bővítse az emberi viselkedés észlelésének és adaptációjának lehetőségeit a lakókörnyezetben. A tudat tágulása elvezet ahhoz, hogy az ember megértse különleges képességeit, ami felkeltheti a vágyat a teljes életre, már amennyire nem teljesen megvalósult és rejtett potenciálja ezt megengedi. Egy személy fejlesztése olyan folyamat, amelynek nincs analógja vagy egy ideális személyiség portréja. A személyiség fejlesztésének igénye és különleges egyénisége nem ismer határokat és nincsenek korlátai. Az egészségpszichológia az ideális életre összpontosít a jelenben. Mód pszichológiai hatás a tudat fejlettségi szintjétől és az adott személy általános szükségleteitől függően osztódnak. A tudatosság szintjeit a gyakorlati ideáltól a legalsó fokig, az Ego-ig lehet tekinteni. Az ego a saját személyiség eltorzulásából fakad, aminek következtében a saját képét félreértelmezik.
Sokan akaratlanul is összekeverik az egészségi állapotot és a rossz egészségi állapotot egy bizonyos időpontban. Ez nem ugyanaz a rossz érzés, amelyet nemcsak a betegségek következményei okozhatnak, hanem a lélek és a psziché állapotával való elégedetlenség is. Nagyon sok rendellenesség nem betegséggel, hanem mentális zavarral és különféle típusok aggodalmak. Az egészséget gyengítő vagy erősítő érzések és élmények főként ahhoz kapcsolódnak, hogy az ember miben hisz, és általában hogyan viszonyul az élethez. Az érzéseket és hangulatokat leggyakrabban szubjektív tényezők és egyéni dolgok befolyásolják, amelyek körülvesznek Mindennapi élet. A hangulati ingadozások általában az élettel és általában az egészséggel kapcsolatos mentális tudatosság nagyon alacsony szintjével járnak. Ennek vagy annak a hangulatnak az okait gyakran felismerik, és mégis oktalannak érzékelik, bár minden hangulatnak megvan a maga oka, bár első pillantásra észrevehetetlen.
Ellenőrző kérdések a konszolidációhoz:
1. Az orvosi pszichológia mint tudomány és alkalmazása a klinikai gyakorlatban.
2. Az általános és magánorvosi pszichológia problémái.
3. Az orvosi pszichológiában alkalmazott módszerek.
4. Az orvospszichológiai ismeretek értéke az egészségügyi dolgozó tevékenysége szempontjából.
5. Az egészség fogalma, összetevői.
6. Az egészséges életmód és kapcsolata az egészséggel.
7. Az egészséges életmód fenntartásának módjai.
Fő források:
1. Petrova azért orvosi szakterületek: tanulmányok. méneshez. közepes intézmények. prof. oktatás. 6. kiadás. / . - M .: "Akadémia" Kiadói Központ, 20p.
További források:
Zharova felelőssége az egészségügyi dolgozók szakmai tevékenységében.// Glavvrach. - 2011, 1. sz. - URL: http://glavvrach. panoráma. ru. Hozzáférés időpontja: 2012.05.30. Zharova, felelősség és jogi normák in szakmai tevékenység egészségügyi dolgozók.// A RELGA széles körű tudományos és kulturális folyóirat. - 2010, 7. szám (205). - URL: http://www. relga. ru/Environ/WebObjects/tgu-www. woa/wa/Main? textid=2621&level1=main&level2=cikkek. Hozzáférés időpontja: 2012.05.30. Lavrinenko és az etika üzleti kommunikáció. – URL: http://www. szinton. ru/library/books/content/2367.html. Hozzáférés időpontja: 2011.02.16.
4. Polyantsev a másodlagos egészségügyi intézmények számára. Tankönyv - 6. sz. „Középfokú szakképzés” sorozat. - Rostov n / a: "Phoenix", 2013. - 414 p.
5. Egy egészségügyi dolgozó szakmai problémái - URL: http://chereshneva. ucoz. ru/publ/professionalnye_problemy_medicinskogo_rabotnika/1-1-0-3. Hozzáférés időpontja: 2012.02.30.
6. Pszi faktor. Gyakorlati pszichológia könyvtára: portál. – URL: http://psyfactor. org/lybr. htm. Letöltve: 2011.02.16
7. Pszichológia ONLINE. Pszichológus könyvtára: portál. – URL: http://www. pszichológiai. hu/alapértelmezett. aspx? p=26. Letöltve: 2011.02.16
8. Rudenko. sorozat " Felsőoktatás". - Rostov n / a: "Phoenix", 2012. - 560 p.
9., Samygin az orvosi szakterületeknek. "Gyógyászat" sorozat. - Rostov n / a: "Phoenix", 2009. - 634 p.
10. Elitárium: Központ távoktatás: portál. – URL: http://www. elitarium. ru.
11. Az átlagos egészségügyi dolgozó etikája és deontológiája.- URL: http://www. meddr. ru/etika_i_deontologiya_srednego_medicinskogo_r//9000.html. Letöltve: 2011.02.16
Az általános pszichológia egyik területeként az orvosi pszichológia egy olyan tudományos irány, amelyen belül az emberek pszichológiai eltéréseinek elméleti és gyakorlati orvosi vonatkozásait veszik figyelembe.
Ennek a tudományágnak a tanulmányozásának tárgya az egyének pszichológiája, amely a patológiát kiváltó tényezők azonosításához, a betegségek megelőzéséhez, kezeléséhez és megelőzéséhez kapcsolódik. Az orvosi és pszichológiai fogalmak, ez a tudományterület kiemelt szerepet játszik a testi épség megőrzésében és az erősítésben mentális egészség a lakosságnál. Mit jelent ez a kifejezés, és milyen rést foglal el az orvosi pszichológia Oroszországban, ebben a cikkben elmondjuk.
A pszichológiai tevékenység önálló iránya
A pszichológia tudományának megjelenésével, amely a psziché megjelenési és megnyilvánulási mintáit tanulmányozza fejlődésének különböző szakaszaiban, olyan területek jelentek meg, mint az általános és az orvosi pszichológia. S míg az általános a mentális funkciókat (kialakulását és gyakorlati körülmények közötti megvalósítását) vizsgálja részletesen, addig az orvosi a működést az emberi szervezetben előforduló betegségek hátterében.
Ez a tudományos irány bizonyos helyet foglal el az orvosi gyakorlatban. Ez magának a vizsgálati tárgynak köszönhető, mivel az orvosi pszichológia célja egy személy pszichológiai állapotában bekövetkező változások tanulmányozása, amelyek a kóros rendellenességek hátterében fordulnak elő.
A tudományos ismeretek területeként az orvostudomány, az általános pszichológia és az orvospszichológia számos érintkezési ponttal rendelkezik e doktrína keretein belül:
- Az egészségügyi alkalmazott tevékenységének pszichológiai jellemzői egy adott betegség kimutatásában és kezelésében.
- A beteg pszichéjének befolyásolásának korrekciós módszerei, amelyeket a kezelés során alkalmaznak.
- Pszichoterápiás hatás egy személyre.
A pszichológia fő feladatai az orvostudományban a következők:
- A betegek pszichológiai egyéni jellemzőinek monitorozása.
- A pszichológiai egészségben és funkciókban bekövetkező változások értékelése, amelyek a különböző patológiák hátterében fordulnak elő.
- Felnőttek és gyermekek mentális szférájának tanulmányozása, amely mentális, szomatikus és neurológiai rendellenességekkel változik.
- Az impakt faktorok jelentőségének értékelése a terápiás tevékenység során, valamint a betegségek diagnosztizálásában és megelőzésében.
- Viselkedési tevékenységek elemzése és az egészségügyi szakemberek szakmai ismereteinek alkalmazása a patológiás betegek kezelése során.
- A beteg és a beteg diagnosztizálásáért és kezeléséért felelős egészségügyi személyzet között létrejövő kapcsolat jellegének felmérése és tanulmányozása.
- Konkrét technikák és elvek kidolgozása, amelyek az orvosi pszichológia alapjait képviselik, és lehetővé teszik klinikai kutatások végzését, korrekciós módszerek és pszichoterápiás hatások alkalmazását, amelyektől függ a betegek klinikai kezelésének sikere.
Az orvosi pszichológia keretében részletesen tanulmányozzák az orvostudomány azon főbb részeit, amelyek fontos szerepet játszanak a terápiás tevékenységben, nevezetesen:
- Betegségek jelei és tünetei, amelyek lehetővé teszik az eltérések megjelenésének megítélését.
- A patológiák megjelenésének okai és jellege.
- A betegek terápiája és gondozása a kezelés során.
- Betegségek megelőzése és megelőzése.
- Az emberi szervezet ellenálló képességének növelése a patogén tényezők hatásaival szemben.
1. A betegségek mentális jellemzői a dinamikában.
2. A beteg lelki egészségének szerepe, állapota a zavarok fellépésében, lefolyásában, megelőzésében, valamint a folyamatos higiénés intézkedések során.
3. A betegség befolyásának jelentősége a beteg pszichés állapotára.
4. A mentális zavarok kialakulásának menete.
5. A pszichológiai kísérleti tevékenység technikái, elvei és módszerei a klinikán.
Ugyanakkor nem minden pszichológiai iskola fogadja el egyöntetűen az orvospszichológia céljait, tárgyát és feladatait. Így például egyesek úgy vélik, hogy részletesebben kellene feltárnia a témát. mentális zavarok konkrét betegségek hátterében.
Mások szerint az orvospszichológusok fő feladata a betegek pszichés állapotának sajátosságainak figyelembe vétele, hogy megfelelő korrekciós technikákat alkalmazzanak rájuk. Vannak olyanok is, akik e tudomány feladatának tekintik a maladaptív terápiás képek speciális korrekciós programjainak és a maladaptív viselkedési technikáknak a kidolgozását.
Milyen kérdéseket old meg a tudományos kutatás?
Ugyanakkor az általános MT több részből áll, amelyek témája a beteg és az orvos pszichológiájának mintázatai, a köztük lévő kapcsolat, az egészségügyi intézmény jellemzői és a betegség befolyásának természete. a beteg állapotáról. Emellett az általános orvosi pszichológia a folyamatos terápiás tevékenység keretében részletesen vizsgálja a deontológia és a higiénia kérdéseit.
A magánorvosi pszichológia feladatai közé tartozik ugyanakkor a betegségek lefolyásának sajátosságainak és a kialakuló lelki folyamatok jellegének, a beteg állapotának a terápia különböző szakaszaiban történő vizsgálata, valamint a psziché egyedi aspektusainak vizsgálata meghatározott eltéréseken belül. A magán MT figyelembe veszi a fejlődési fogyatékos és hibás (vak, néma, süket), valamint alkoholizmusban és drogfüggőségben szenvedő betegek pszichés hátterének jellemzőit is.
Az orvospszichológia elméleti és gyakorlati módszereinek, korrekciós programjainak fejlesztését kezdetben külföldi szakképzett szakemberek végezték, akiknek köszönhetően ez a tudományág önálló területként kezdett fejlődni. Széleskörű használat ezt a koncepciót század elején kapott nyugaton, amikor az orvospszichológusok aktívabban foglalkoztak az orvosi kérdésekkel, az értelmi fogyatékos betegek problémáival és az orvosokkal való interakciójukkal.
A nyugati szakemberek gyakorlati tevékenységének köszönhetően Oroszországban az orvosi pszichológia már a 20. század elején aktívan fejlődött. Jelenleg rendszeresen publikálják Tudományos Magazin azonos névvel, amely az orvosok ezen a területen végzett tevékenységére terjed ki. Ez segít abban is, hogy részletesen megismerjük e tudományos irány kronológiáját, szakaszos fejlődését, tanulmányozásának tárgyát és feladatait. oktatóanyag"Az általános és orvosi pszichológia alapjai", szerző: D.A. Skurenko.
És ebben az esetben a tudomány figyelembe veszi a páciens állapotában bekövetkezett változásokat az agy szerkezetének vagy működésének rendellenességei miatt, amelyek szerzett vagy veleszületett patológiák miatt merültek fel. Az MP második területe közvetlenül kapcsolódik a szomatikus jellegű betegségek diagnosztizálásához és kezeléséhez, amelyek a mentális tényezőknek az emberi testben előforduló szomatikus folyamatokra gyakorolt hatása miatt merülnek fel.
Milyen módszereket alkalmaznak az iparági szakértők
Az orvosi pszichológia módszerei, amelyeket ma a klinikai gyakorlatban e tudományos irányzat keretein belül aktívan használnak, a főbbekre oszthatók, amelyek magukban foglalják kísérleti tanulmányokés megfigyelés, és kisegítő (további információk beszerzése a betegek felmérése és vizsgálata során, a beérkezett anyagok elemzése stb.). A kutatás utolsó szakasza, amelyben az MT módszereket alkalmazzák, a kapott eredmények alapján szakértői vélemény megírása.
Létezik egy másik tesztrendszer (Wexler), amelyen keresztül felmérhető a felnőtt betegek és gyermekek intelligenciája és egyéni jellemzői/tulajdonságai. Ez a rendszer 11 tételből áll: 6 teszt szóbeli kikérdezéshez és 5 teszt - ez egy gyakorlati tevékenység (tárgyak felismerése, összehasonlítása, rendszerezése, egyes elemek hajtogatása stb.).
Ez csak egy része az orvosi pszichológia keretében alkalmazott módszereknek. De érdemes megjegyezni, hogy mindegyik csak adalék a betegek vizsgálatának és kezelésének átfogó klinikai képéhez, lehetővé téve az alanyok személyes pszichológiai tulajdonságainak legpontosabb értékelését. Szerző: Elena Suvorova
Az orvosi pszichológia tanulmányozásának tárgya
A pszichológiai kutatás iránya szerint megkülönböztethető az általános és a magánorvosi pszichológia.
Az általános orvosi pszichológia általános kérdéseket vizsgál, és a következő részekből áll:
1. A beteg ember pszichológiájának főbb mintái, az egészségügyi dolgozó pszichológiája, az egészségügyi dolgozó és a beteg kommunikációjának pszichológiája, az osztály pszichológiai klímája.
2. Pszichoszomatikus és szomatopszichés kapcsolatok, vagyis a betegséget befolyásoló pszichológiai tényezők, a pszichés folyamatok és a személyiség pszichés felépítésének változásai a betegség hatására, a mentális folyamatok és személyiségjegyek hatása a betegség kialakulására és lefolyására. a betegség.
3. Egy személy egyéni jellemzői és változásai az életfolyamatban.
4. Orvosi deontológia és bioetika.
5. Mentálhigiéné és pszichoprofilaxis, vagyis a psziché szerepe az egészség elősegítésében és a betegségek megelőzésében.
6. Családpszichológia, személyek pszichohigiénéje életük válságos időszakaiban (pubertás, menopauza). A házasság és a szexuális élet pszichológiája.
7. Pszichohigiénés oktatás, az orvos és a beteg kapcsolatának pszichotréningje.
8. Általános pszichoterápia.
Magánorvosi pszichológiai tanulmányok:
1. A betegség bizonyos formáiban szenvedő betegek pszichológiájának jellemzői, különös tekintettel a borderline neuropszichiátriai rendellenességekre, különféle szomatikus betegségekre, a szervek és rendszerek hibáira;
2. A betegek pszichológiája a műtét előkészítése és lebonyolítása során, valamint a műtét utáni időszakban;
3. A munkaügyi, katonai és igazságügyi szakértői vizsgálat orvosi-pszichológiai vonatkozásai;
4. A betegek pszichéje, akiknek szervi és rendszerhibái vannak (vakság, süketség stb.);
5. Alkoholizmusban és drogfüggőségben szenvedő betegek pszichéje;
6. Privát pszichoterápia.
Az orvosi pszichológia feladatai:
pszichokorrekciós munka (pszichoterápia)
mentálhigiéné
a betegek szociális és munkaügyi rehabilitációjával kapcsolatos pszichológiai szakértelem
orvosi-diagnosztikai és orvosi-rehabilitációs.
Orvosi és diagnosztikai egység magában foglalja a patopszichológiai, neuropszichológiai, szomatopszichológiai, pszichofiziológiai, szociálpszichológiai diagnosztikát.
Kezelési és rehabilitációs egység magában foglalja a pszichoterápiás, pszichokorrekciós, pszichoprofilaktikus és szocioterápiás intézkedéseket.
Az orvosi pszichológia kutatásának fő módszerei:
a beteg viselkedésének megfigyelése,
kísérlet: laboratóriumi és in vivo,
kérdőív - kérdőíves felmérés
beszélgetés a pácienssel (tények gyűjtése a mentális jelenségekről a személyes kommunikáció folyamatában),
interjú,
a beteg tevékenységének termékeinek tanulmányozása (levelek, rajzok, naplók, kézműves munkák stb.)
klinikai diagnosztikai vizsgálatok.
Megfigyelés:
külső megfigyelés egy módja annak, hogy adatokat gyűjtsünk egy személy pszichológiájáról és viselkedéséről, oldalról történő közvetlen megfigyeléssel.
Belső felügyelet, vagy önmegfigyelés, akkor használatos, amikor egy kutatópszichológus azt a feladatot tűzi ki maga elé, hogy egy számára érdekes jelenséget tanulmányozzon abban a formában, ahogy az az elméjében közvetlenül megjelenik.
Ingyenes megfigyelés végrehajtására nem rendelkezik előre meghatározott kerettel, programmal, eljárással.
Szabványos megfigyelés előre meghatározott és a megfigyelt szempontjából egyértelműen korlátozott, előre átgondolt program szerint zajlik, és azt szigorúan követi, függetlenül attól, hogy mi történik a megfigyelési folyamat során a tárggyal vagy magával a megfigyelővel.
Tartalmazott felügyelet jellemzi a megfigyelő közvetlen részvétele a vizsgált folyamatban.
Harmadik fél felügyelete nem jelenti a megfigyelő személyes részvételét az általa vizsgált folyamatban.
Felmérés egy olyan módszer, amellyel egy személy válaszol a neki feltett kérdésekre.
szóbeli kihallgatás olyan esetekben használják, amikor kívánatos a kérdésekre válaszoló személy viselkedésének és reakcióinak megfigyelése. Ez a fajta felmérés lehetővé teszi, hogy mélyebbre hatoljon az emberi pszichológiába, mint egy írásbeli, de speciális képzést, oktatást és sok kutatási időt igényel.
Írásbeli felmérés lehetővé teszi több ember elérését. A leggyakoribb forma a kérdőív. Hátránya viszont, hogy a kérdőív használatakor nem lehet előre figyelembe venni a válaszadónak a kérdéseinek tartalmára adott reakcióit, és ennek alapján megváltoztatni azokat.
Ingyenes szavazás- egyfajta szóbeli vagy írásbeli felmérés, amelyben a kérdések és a rájuk adott válaszlehetőségek listája előzetesen nem korlátozódik bizonyos keretekre. Egy ilyen típusú felmérés lehetővé teszi a kutatás taktikájának, a feltett kérdések tartalmának rugalmas megváltoztatását, és azokra nem szabványos válaszok megszerzését.
Szabványosított szavazás- vele a kérdések és a rájuk adott válaszok jellege általában szűk keretekre korlátozódik, időben és anyagköltségben gazdaságosabb, mint egy ingyenes felmérés.
Tesztek A pszichodiagnosztikai vizsgálat speciális módszerei, amelyek segítségével pontos mennyiségi vagy minőségi jellemzőt kaphat a vizsgált jelenségről. A tesztek az elsődleges adatok gyűjtésének és feldolgozásának egyértelmű eljárását, valamint utólagos értelmezésük eredetiségét feltételezik.
Teszt kérdőív előre átgondolt, érvényességük és megbízhatóságuk szempontjából gondosan ellenőrzött kérdések rendszerén alapul, amelyekre adott válaszok alapján megítélhető az alanyok pszichológiai tulajdonságai.
Tesztfeladat magában foglalja egy személy pszichológiájának és viselkedésének értékelését az alapján, amit tesz. A tantárgynak egy sor speciális feladatot kínálnak, amelyek eredményei alapján megítélik a vizsgált minőség meglétét vagy hiányát, fejlettségi fokát.
projektív teszt- a kivetítési mechanizmuson alapul, amely szerint az ember hajlamos tudattalan személyes tulajdonságokat, különösen hiányosságokat tulajdonítani másoknak.
A leggyakoribb személyiségtesztek
Módszer az állítások szintjének kutatására. A technikát a betegek személyes szférájának tanulmányozására használják. A páciensnek számos feladatot kínálnak, amelyeket a bonyolultság foka szerint számoznak. Az alany maga választ magának egy megvalósítható feladatot. A kísérletező mesterségesen teremt siker-kudarc helyzeteket a páciens számára, miközben elemzi a reakcióit ezekben a helyzetekben. A követelések szintjének feltárásához használhatja Koós kockáit.
Dembo-Rubinstein módszer. Az önbecsülés tanulmányozására használják. Az egészséget, az elmét, a jellemet, a boldogságot szimbolizáló függőleges szegmensekről szóló alany megjegyzi, hogyan értékeli magát ezen mutatók szerint. Ezután olyan kérdésekre válaszol, amelyek felfedik elképzelését az „elme”, „egészség” stb. fogalmak tartalmáról.
Rosenzweig frusztrációs módszere. A módszer segítségével az egyénre jellemző reakciókat vizsgálják stresszhelyzetekben, amiből következtethetünk a szociális alkalmazkodás mértékére.
A hiányos mondatok módszere. A teszt a verbális projektív módszerek csoportjába tartozik. Ennek a tesztnek az egyik változata 60 befejezetlen mondatot tartalmaz, amelyeket az alanynak ki kell töltenie. Ezek a mondatok 15 csoportra oszthatók, ennek eredményeként vizsgálják az alany viszonyát a szülőkhöz, ellenkező neműekhez, felettesekhez, beosztottakhoz stb.
Tematikus apercepciós teszt (TAT) 20 telekképből áll. Az alanynak minden képhez történetet kell írnia. Adatokat kaphat felfogásról, képzeletről, tartalomfelfogó képességről, érzelmi szféráról, verbalizációs képességről, pszichotraumáról stb.
Rorschach módszer. 10 kártyából áll, szimmetrikus monokróm és polikróm tintafoltokkal. A tesztet egy személy mentális tulajdonságainak diagnosztizálására használják. Az alany válaszol arra a kérdésre, hogy milyen lehet. A válaszok formalizálása 4 kategóriában történik: hely vagy lokalizáció, meghatározó tényezők (alak, mozgás, szín, félhangok, szórtság), tartalom, népszerűség-eredetiség.
Minnesota Multidiszciplináris Személyiségleltár (MMPI). Az alany személyiségjegyeinek, jellemvonásainak, fizikai és mentális állapotának tanulmányozására tervezték. Az alanynak pozitívan vagy negatívan kell reagálnia a tesztben javasolt állítások tartalmára. Egy speciális eljárás eredményeként egy grafikon készül, amely a vizsgált személyiségjegyek (hipochondria - túlkontroll, depresszió - feszültség, hisztéria - labilitás, pszichopátia - impulzivitás, hipománia - aktivitás és optimizmus, férfiasság - nőiesség, paranoia - arányát) mutatja. merevség, psychasthenia - szorongás, skizofrénia - individualista, szociális zárkózottság).
Serdülőkori diagnosztikai kérdőív. Serdülőknél a pszichopátia és a jellemkiemelések diagnosztizálására használják.
Luscher teszt. Nyolc kártyakészletet tartalmaz – négy alapszínekkel (kék, zöld, piros, sárga) és négy másodlagos színekkel (lila, barna, fekete, szürke). A színek preferencia szerinti megválasztása tükrözi az alany egy bizonyos tevékenységre való összpontosítását, hangulatát, funkcionális állapotát, valamint a legstabilabb személyiségjegyeket.
Kísérlet - célzottan és átgondoltan mesterséges szituáció jön létre vele, amelyben a vizsgált tulajdonság a legjobban megkülönböztethető, megnyilvánul és értékelhető. A kísérlet minden más módszernél megbízhatóbban teszi lehetővé a vizsgált jelenség más jelenségekkel való ok-okozati összefüggéseire vonatkozó következtetések levonását, a jelenség eredetének és fejlődésének tudományos magyarázatát.
természetes kísérlet- hétköznapi életkörülmények között szervezik és hajtják végre, ahol a kísérletező gyakorlatilag nem avatkozik bele a folyamatban lévő események menetébe, rögzíti azokat abban a formában, amelyben önmagukban kibontakoznak.
Laboratóriumi kísérlet- valamilyen mesterséges helyzet megteremtésével jár, amelyben a vizsgált ingatlan a legjobban tanulmányozható.
Modellezés - a vizsgált jelenség mesterséges modelljének elkészítése, megismételve annak főbb paramétereit és várható tulajdonságait. Ez a modell a jelenség részletes tanulmányozására és természetére vonatkozó következtetések levonására szolgál.
Matematikai modellezés olyan kifejezés vagy képlet, amely változókat és a köztük lévő kapcsolatokat tartalmazza, a vizsgált jelenség elemeit és összefüggéseit reprodukálja.
Logikai modellezés a matematikai logikában használt eszmék és szimbolizmus alapján.
Műszaki modellezés magában foglalja egy eszköz vagy eszköz létrehozását, annak működésében, amely emlékeztet a tanulmányozottra.
Kibernetikai szimuláció az informatika és a kibernetika területéről származó fogalmak modellelemként való felhasználásán alapul.: 1 - módszer klinikai irányított beszélgetés, 2 - módszer megfigyelések 3 - kísérlet 4 - pszichodiagnosztikai vizsgálat 4. Mód orvosi pszichológia Módszer ... .3 Tantárgy, feladatokat orvosi pszichológia Asztal...
A szociális fogalma pszichológia. Tantárgy, feladatokatés a társadalmi szerkezet pszichológia. Hely közösségi
Előadás >> Pszichológia... pszichológia. Tantárgy, feladatokatés a társadalmi szerkezet pszichológia. Társadalmi hely pszichológia rendszerben tudományos tudás. Tantárgy társadalmi pszichológia. Társadalmi pszichológia... katonai orvosi akadémia. ... a tantárgy társadalmi pszichológia, mód ez...
Tantárgy, feladatokatés jogi szerkezete pszichológia
Tanulmányi útmutató >> Pszichológia... pszichológia. Tantárgy, feladatokatés jogi szerkezete pszichológia. Interdiszciplináris kapcsolatok. Módszertan és mód jogi pszichológia. A jogtudomány története pszichológia. Jogi pszichológiaés a jogtudatosság. Pszichológia... ; időszámításunk előtt orvosi pszichológia, melyik...
TantárgyÉs mód társadalmi pszichológia. Társadalmi ágak pszichológia
Absztrakt >> PszichológiaTantárgyÉs mód társadalmi pszichológia. Társadalmi ágak pszichológia. Tantárgy kutatás a... megvalósításban közös tevékenységekés a csoport döntése feladatokat, és érzelmi, kapcsolódó ... Tehát, ha nem beszélünk orvosi gyakorlat, de esetekről...
Ismeretes, hogy Oroszországban az orosz orvosi pszichológia megalapítója, V. M. Bekhterev, Wundt nyomán, aki 1879-ben Lipcsében nyitotta meg az első pszichológiai laboratóriumot, 1885-ben pedig Kazanyban szervezte meg Európa második kísérleti pszichológiai laboratóriumát. Később hasonló laboratóriumokat hoznak létre Szentpéterváron. V. M. Bekhterev nyomán a 19. század végén - a 20. század elején V. F. Csizs, S. S. Korszakov és A. A. Tokarsky, N. N. Lange, G. I. Rossolimo, A. I. Sikorsky Oroszország más városaiban pszichológiai laboratóriumokat hoz létre, ahol kísérleti megközelítéseket dolgoztak ki és teszteltek. a klinikai és pszichológiai diagnosztika problémáinak megoldására, különös tekintettel a pszichiátriára.
Lehetetlen nem beszélni a V. N. Myasishchev által a Szovjetunió Orvostudományi Akadémiáján 1962-ben létrehozott problémás „Orvosi pszichológia” bizottság szerepéről és jelentőségéről az orvostudományban. A V. N. Myasishchev és M. S. Lebedinsky által vezetett problémás bizottság hasonló gondolkodású embereket gyűjtött össze. Nagyrészt a bizottság ajánlásainak köszönhetően új irányok váltak lehetővé a hivatalos kutatási tervekben, disszertációkban, a szervezeti formák és az oktatói munka tartalmának javításában, különösen a Leningrádi Egyetemen, ahol V. N. Myasishchev tanított azokban az években. Kicsit később érte el először a posztgraduális tanulmányok bevezetését ezen az akkor még egzotikusnak tűnő tudományágon.
ORVOSI PSZICHOLÓGIA - TÁRGY, CÉLKITŰZÉSEK, MÓDSZEREK
ORVOSI PSZICHOLÓGIA - a pszichológia ága, amely a beteg ember személyiségét, egyéniségét vizsgálja; a mentális tevékenység jellemzői, változások a betegségekben; a beteg személyiségének befolyása a betegség kialakulásának és felépülésének folyamataira, valamint a beteg és az egészségügyi személyzet kapcsolatára a kezelési és rehabilitációs folyamat során.
Az orvosi pszichológia tanulmányozásának tárgya
A pszichológiai kutatás iránya szerint megkülönböztethető az általános és az egyedi orvosi pszichológia.
Tábornok orvosi pszichológiaáltalános kérdéseket tanulmányoz, és a következő részeket tartalmazza:
1. A beteg ember pszichológiájának főbb mintái, az egészségügyi dolgozó pszichológiája, az egészségügyi dolgozó és a beteg kommunikációjának pszichológiája, az osztály pszichológiai klímája.
2. Pszichoszomatikus és szomatopszichés kapcsolatok, vagyis a betegséget befolyásoló pszichológiai tényezők, a pszichés folyamatok és a személyiség pszichés felépítésének változásai a betegség hatására, a mentális folyamatok és személyiségjegyek hatása a betegség kialakulására és lefolyására. a betegség.
3. Egy személy egyéni jellemzői és változásai az életfolyamatban.
4. Orvosi deontológia és bioetika.
5. Mentálhigiéné és pszichoprofilaxis, vagyis a psziché szerepe az egészség elősegítésében és a betegségek megelőzésében.
6. Családpszichológia, személyek pszichohigiénéje életük válságos időszakaiban (pubertás, menopauza). A házasság és a szexuális élet pszichológiája.
7. Pszichohigiénés oktatás, az orvos és a beteg kapcsolatának pszichotréningje.
8. Általános pszichoterápia.
Magánorvosi pszichológiai tanulmányok:
1. A betegség bizonyos formáiban szenvedő betegek pszichológiájának jellemzői, különös tekintettel a borderline neuropszichiátriai rendellenességekre, különféle szomatikus betegségekre, a szervek és rendszerek hibáira;
2. A betegek pszichológiája a műtét előkészítése és lebonyolítása során, valamint a műtét utáni időszakban;
3. A munkaügyi, katonai és igazságügyi szakértői vizsgálat orvosi-pszichológiai vonatkozásai;
4. A betegek pszichéje, akiknek szervi és rendszerhibái vannak (vakság, süketség stb.);
5. Alkoholizmusban és drogfüggőségben szenvedő betegek pszichéje;
6. Privát pszichoterápia.
Az orvosi pszichológia feladatai:
1. pszichokorrekciós munka (pszichoterápia)
2. mentálhigiéné
3. a betegek szociális és munkaügyi rehabilitációjával kapcsolatos pszichológiai szakvélemény
· orvosi-diagnosztikai és orvosi-rehabilitációs.
Orvosi és diagnosztikai egység magában foglalja a patopszichológiai, neuropszichológiai, szomatopszichológiai, pszichofiziológiai, szociálpszichológiai diagnosztikát.
Kezelési és rehabilitációs egység magában foglalja a pszichoterápiás, pszichokorrekciós, pszichoprofilaktikus és szocioterápiás intézkedéseket.
Az orvosi pszichológia kutatásának fő módszerei:
a beteg viselkedésének megfigyelése,
kísérlet: laboratóriumi és in vivo,
Kérdőív - kérdőíves felmérés
beszélgetés a pácienssel (tények gyűjtése a mentális jelenségekről a személyes kommunikáció folyamatában),
· interjú,
a beteg tevékenységének termékeinek tanulmányozása (levelek, rajzok, naplók, kézműves munkák stb.)
klinikai diagnosztikai vizsgálatok.
Megfigyelés:
külső megfigyelés egy módja annak, hogy adatokat gyűjtsünk egy személy pszichológiájáról és viselkedéséről, oldalról történő közvetlen megfigyeléssel.
Belső felügyelet, vagy önmegfigyelés, akkor használatos, amikor egy kutatópszichológus azt a feladatot tűzi ki maga elé, hogy egy számára érdekes jelenséget tanulmányozzon abban a formában, ahogy az az elméjében közvetlenül megjelenik.
Ingyenes megfigyelés végrehajtására nem rendelkezik előre meghatározott kerettel, programmal, eljárással.
Szabványos megfigyelés előre meghatározott és a megfigyelt szempontjából egyértelműen korlátozott, előre átgondolt program szerint zajlik, és azt szigorúan követi, függetlenül attól, hogy mi történik a megfigyelési folyamat során a tárggyal vagy magával a megfigyelővel.
Tartalmazott felügyelet jellemzi a megfigyelő közvetlen részvétele a vizsgált folyamatban.
Harmadik fél felügyelete nem jelenti a megfigyelő személyes részvételét az általa vizsgált folyamatban.
Felmérés egy olyan módszer, amellyel egy személy válaszol a neki feltett kérdésekre.
szóbeli kihallgatás olyan esetekben használják, amikor kívánatos a kérdésekre válaszoló személy viselkedésének és reakcióinak megfigyelése. Ez a fajta felmérés lehetővé teszi, hogy mélyebbre hatoljon az emberi pszichológiába, mint egy írásbeli, de speciális képzést, oktatást és sok kutatási időt igényel.
Írásbeli felmérés lehetővé teszi több ember elérését. A leggyakoribb forma a kérdőív. Hátránya viszont, hogy a kérdőív használatakor nem lehet előre figyelembe venni a válaszadónak a kérdéseinek tartalmára adott reakcióit, és ennek alapján megváltoztatni azokat.
Ingyenes szavazás- egyfajta szóbeli vagy írásbeli felmérés, amelyben a kérdések és a rájuk adott válaszlehetőségek listája előzetesen nem korlátozódik bizonyos keretekre. Egy ilyen típusú felmérés lehetővé teszi a kutatás taktikájának, a feltett kérdések tartalmának rugalmas megváltoztatását, és azokra nem szabványos válaszok megszerzését.
Szabványosított szavazás- vele a kérdések és a rájuk adott válaszok jellege általában szűk keretekre korlátozódik, időben és anyagköltségben gazdaságosabb, mint egy ingyenes felmérés.
Tesztek A pszichodiagnosztikai vizsgálat speciális módszerei, amelyek segítségével pontos mennyiségi vagy minőségi jellemzőt kaphat a vizsgált jelenségről. A tesztek az elsődleges adatok gyűjtésének és feldolgozásának egyértelmű eljárását, valamint utólagos értelmezésük eredetiségét feltételezik.
Teszt kérdőív előre átgondolt, érvényességük és megbízhatóságuk szempontjából gondosan ellenőrzött kérdések rendszerén alapul, amelyekre adott válaszok alapján megítélhető az alanyok pszichológiai tulajdonságai.
Tesztfeladat magában foglalja egy személy pszichológiájának és viselkedésének értékelését az alapján, amit tesz. A tantárgynak egy sor speciális feladatot kínálnak, amelyek eredményei alapján megítélik a vizsgált minőség meglétét vagy hiányát, fejlettségi fokát.
projektív teszt- a kivetítési mechanizmuson alapul, amely szerint az ember hajlamos tudattalan személyes tulajdonságokat, különösen hiányosságokat tulajdonítani másoknak.
A leggyakoribb személyiségtesztek
Módszer az állítások szintjének kutatására. A technikát a betegek személyes szférájának tanulmányozására használják. A páciensnek számos feladatot kínálnak, amelyeket a bonyolultság foka szerint számoznak. Az alany maga választ magának egy megvalósítható feladatot. A kísérletező mesterségesen teremt siker-kudarc helyzeteket a páciens számára, miközben elemzi a reakcióit ezekben a helyzetekben. A követelések szintjének feltárásához használhatja Koós kockáit.
Dembo-Rubinstein módszer. Az önbecsülés tanulmányozására használják. Az egészséget, az elmét, a jellemet, a boldogságot szimbolizáló függőleges szegmensekről szóló alany megjegyzi, hogyan értékeli magát ezen mutatók szerint. Ezután olyan kérdésekre válaszol, amelyek felfedik elképzelését az „elme”, „egészség” stb. fogalmak tartalmáról.
Rosenzweig frusztrációs módszere. A módszer segítségével az egyénre jellemző reakciókat vizsgálják stresszhelyzetekben, amiből következtethetünk a szociális alkalmazkodás mértékére.
A hiányos mondatok módszere. A teszt a verbális projektív módszerek csoportjába tartozik. Ennek a tesztnek az egyik változata 60 befejezetlen mondatot tartalmaz, amelyeket az alanynak ki kell töltenie. Ezek a mondatok 15 csoportra oszthatók, ennek eredményeként vizsgálják az alany viszonyát a szülőkhöz, ellenkező neműekhez, felettesekhez, beosztottakhoz stb.
Tematikus apercepciós teszt (TAT) 20 telekképből áll. Az alanynak minden képhez történetet kell írnia. Adatokat kaphat az észlelésről, a képzeletről, a tartalom megértésének képességéről, kb érzelmi szféra, a verbalizáció képessége, a pszichotraumáról stb.
Az orvosi (klinikai) pszichológia a pszichológia azon ága, amely az orvostudomány metszéspontjában alakult ki, a pszichológiai minták ismeretét használja fel az orvosi gyakorlatban: a betegségek diagnosztizálásában, kezelésében és megelőzésében. A beteg ember pszichéjének tanulmányozása mellett a téma főbb részeihez klinikai pszichológia magában foglalja a betegek és az egészségügyi dolgozók közötti kommunikáció és interakció mintáinak tanulmányozását, valamint a betegek befolyásolásának pszichológiai eszközeinek tanulmányozását a betegségek megelőzése és kezelése érdekében. Az orvosi pszichológia felosztható: Általános klinikai pszichológia, amely a beteg ember pszichológiájának alaptörvényeinek problémáit, az orvos pszichológiájának és a kezelési folyamat pszichológiájának problémáit fejleszti, és ezen túlmenően a beteg pszichológiájának doktrínája. a mentális és a szomatopszichés kapcsolata egy személyben, a pszichohigiénés, a pszichoprofilaxis és az orvosi deontológia kérdései; Privát klinikai pszichológia, feltárja az egyes betegségekben szenvedő betegek pszichológiájának vezető aspektusait, valamint az orvosetika jellemzőit; Neuropszichológia - az agy gócos elváltozásainak lokalizációjával kapcsolatos problémák megoldására szolgál; Neurofarmakológia - gyógyászati anyagok egy személy mentális tevékenységére gyakorolt hatásának vizsgálata; Pszichoterápia - a mentális befolyásolás eszközeinek tanulmányozása és alkalmazása a beteg kezelésére. Kórpszichológia – szintén a klinikai pszichológiához köthető. És végül speciális pszichológia- a normálistól eltérő emberek tanulmányozása mentális fejlődés, amely a formáció veleszületett vagy szerzett hibáival jár idegrendszer(tiflopszichológia - vakoknak, szurdopszichológia - siketeknek, oligofrenopszichológia - értelmi fogyatékosoknak).
A pszichológiai kutatás iránya szerint (általános minták azonosítása vagy egy adott beteg jellemzői alapján) megkülönböztethető az általános és a magánorvosi pszichológia.
Az általános orvosi pszichológia általános kérdéseket vizsgál, és a következő részekből áll:
1. A beteg ember pszichológiájának főbb törvényei (normális, átmenetileg megváltozott és kóros psziché kritériumai), az orvos (orvosi dolgozó) pszichológiája, a beteg és orvos közötti mindennapi kommunikáció pszichológiája, a pszichológiai légkör egészségügyi intézmények.
2. Pszichoszomatikus és szomatopszichés interakciók.
3. Az egyéniség (temperamentum, karakter, személyiség), fejlődése és születés utáni ontogenezisének szakaszai (beleértve a gyermekkort, serdülőkort, ifjúságot, érettséget és késői életkort), affektív-akarati folyamatok.
4. Orvosi deontológia, beleértve az orvosi ügyelet, etika, orvosi titoktartás kérdéseit.
5. Pszichohigiéné (orvosi tanácsadás és konzultáció pszichológiája, családpszichológia, életük válságos időszakában (pubertás, menopauza) lévő személyek pszichohigiénéje. Házasság- és szexuális életpszichológia. Pszichohigiénés oktatás, orvos és beteg kapcsolatának pszichotréningje.
6. Általános pszichoterápia.
A magánorvosi pszichológia egy adott pácienst vizsgál, nevezetesen:
1. mentális betegek mentális folyamatainak jellemzői;
2. a betegek pszichéje a felkészülés, a műtéti beavatkozások végrehajtásának szakaszában és a posztoperatív időszakban;
3. a különböző betegségekben (szív- és érrendszeri, fertőző, onkológiai, nőgyógyászati, bőrgyógyászati stb.) szenvedő betegek pszichéjének jellemzői;
4. a betegek pszichéje, akiknek szervi és rendszerhibái vannak (vakság, süketség stb.)
öt.); a betegek pszichéjének jellemzői munkaügyi, katonai és törvényszéki vizsgálatok során;
6. az alkoholizmusban és a kábítószer-függőségben szenvedő betegek pszichéje;
7. magán pszichoterápia.
Kiválaszthatja azokat a klinikákat, ahol találnak gyakorlati használat az orvosi pszichológia vonatkozó részeinek ismerete: pszichiátriai klinikán - kórpszichológia; neurológiai - neuropszichológiában; szomatikus - pszichoszomatikában.
A kórpszichológia B. V. Zeigarnik definíciója szerint vizsgálja a mentális tevékenység zavarainak szerkezetét, a psziché szétesésének mintáit a normával való összehasonlításukban. A patopszichológia ugyanakkor pszichológiai módszereket alkalmaz, a modern pszichológia fogalmaival operál. A kórpszichológia egyaránt figyelembe veheti az általános orvosi pszichológia (amikor a psziché szétesésének törvényszerűségeit, a mentális betegek személyiségében bekövetkezett változásokat vizsgálják), és a magánélet (amikor egy adott beteg mentális zavarait vizsgálják a diagnózis, magatartás tisztázása érdekében) feladatait. munkaügyi, bírói vagy katonai vizsga).
A patopszichológiához közel áll a neuropszichológia, melynek vizsgálati tárgya a központi idegrendszer (központi idegrendszer) betegségei, elsősorban az agy lokális gócos elváltozásai.
A pszichoszomatika a psziché hatását vizsgálja a szomatikus megnyilvánulások előfordulására.
Ebben a kézikönyvben az orvosi pszichológia teljes kötete közül a fő figyelmet a patopszichológiára fordítjuk. A kórpszichológiát meg kell különböztetni a pszichopatológiától. Ez utóbbi a pszichiátria része, és klinikai módszerekkel vizsgálja a mentális betegségek tüneteit, orvosi fogalmak segítségével: diagnózis, etiológia, patogenezis, tünet, szindróma stb. A pszichopatológia fő módszere klinikai és leíró jellegű.