A hazai tudósok sok munkát szenteltek az egyén életproblémáinak elemzésére. A hangsúly az egyén értelmének, életútjának, életmódjának és életmódjának, életkultúrájának, önmegvalósításának, életteremtésének problémáira került.

A „stratégia” fogalma az élethez való racionális hozzáállás módját jelenti. A referencia kiadványokban a "stratégia" kifejezést leggyakrabban úgy határozzák meg, mint "a vezetés tervezésének művészete helyes és messzemenő előrejelzések alapján". A szervezet tevékenységének egy bizonyos irányát is jelöli, amely a termelési és termelési koncepciók és döntések indokolásával, kidolgozásával és megvalósításával kapcsolatos. társadalmi karakter. Más életformáktól eltérően (életcélok, tervek stb.) azonban ez a saját élete tudatos tervezésének és tervezésének módja az ember által jövőjének fokozatos kialakításán keresztül. Az „életvilág” és az „életút” fogalmak tartalmát konkretizálja. Meg kell jegyezni, hogy nem minden tudós tekinti a stratégiát csak egy racionális formációnak, amely az egyén tevékenységének egy bizonyos struktúrájában alakul ki. Egyesek úgy vélik, hogy az agyi aktivitás jelenségének a stratégiák a lényege. „A forrásanyag” – írja V.A. Gorjanin és I.K. Masalkov, - stratégiákat használnak a szubjektív tapasztalatok dekódolására. A stratégia az agy által kidolgozott reprezentációk és műveletek sorozata, amelyek egy meghatározott célhoz vezetnek, ugyanakkor függetlenek a viselkedés tartalmi orientációjától. A stratégia minden egyes részlete a mentális folyamat (program) egy szakasza, amelyet az öt érzékszerv (belső vagy külső) valamelyikének a használata jellemez.

Így az "életstratégia" fogalmának meghatározásában továbbra sincs logikai egyértelműség és egyértelműség. Vagy az egyén perspektivikus elképzeléseinek és orientációinak rendszereként, vagy még szűkebben - célok, tervek és értékorientációk rendszereként értelmezhető. Szóval, E.I. Golovakha előszeretettel használja az „életperspektíva” fogalmát az „életstratégia” fogalma helyett, ezt azzal indokolva, hogy ez utóbbi nem rögzíti olyan mereven és formálisan a jövő életútjának kereteit. „...Az életperspektívát – hangsúlyozza –, mint a programozható és várható események komplex, egymásnak ellentmondó viszonyának jövőképének holisztikus jövőképét kell tekinteni, amellyel az ember társadalmi értéket és élete egyéni értelmét társítja. Véleményünk szerint a leginkább elméletileg alátámasztott Yu.M. Reznik, E.A. Szmirnov, akik munkáikban az életstratégia strukturális összetevőire nemcsak az életcélokra hivatkoznak, hanem a tevékenység egyéb összetevőire is, amelyek az egyén viselkedését egy bizonyos perspektívában orientálják és irányítják.

A hazai tudomány életstratégiájának vizsgálatait K.A. Abulkhanova-Slavskaya, N.F. Naumova, T.E. Reznik, Yu.M. Reznik, E.A. Szmirnov, aki a szociológia és a személyiségpszichológia problémáival foglalkozó munkáiról ismert.

A K.A. Abulkhanova-Slavskaya, az ember életének aktív alanyaként működik, képes önszerveződni és önszabályozni. Az életstratégia három fő jellemzőjét emelte ki: az életmód megválasztását, az „akarok-van” ellentmondás feloldását és az önmegvalósítás feltételeinek megteremtését, valamint a kreatív keresést. Az ember, mint tevékenység alanya tulajdonságai nem függenek közvetlenül az életkori szakaszoktól vagy az életút szakaszaitól. Az életstratégiát, mint életszervezési módot is meg kell különböztetni más módoktól - élethelyzettől és életvonaltól. Ezzel szemben a stratégia az életút integratív jellemzője. „Életstratégia a mélyben Általános nézet- ez a személyiség (jellemzői) és az élet jellegének, életmódjának állandó összhangba hozása, az élet felépítése először az egyéni képességek és adatok alapján, majd az életben kialakultak alapján. Az életstratégia az életkörülmények, élethelyzetek megváltoztatásának, átalakításának módjaiból áll az egyén értékrendjének megfelelően...".

A stratégia az életút szerves jellemzője. Felépítésének középpontjában a személyiségtípus és az életmód közötti megfelelés keresése áll. Más szóval, az életstratégia felépítését figyelembe kell venni az ember életének egyéni pályájának tipológiai különbségeit figyelembe véve. Ráadásul ez a folyamat csak az egyén aktív állapotában megy végbe. Az aktivitás az életstratégia felépítésének előfeltétele. Meghatározza a megfelelés és az egyensúly mértékét a kívánt és a szükséges, a személyes és a társadalmi között. N.F. Naumova kísérletet tett arra, hogy megértse az emberi élet stratégiáját egy átmeneti társadalomban, amelynek Oroszországot tekinti. „Az átalakulóban lévő társadalom – magyarázza – egy különleges, instabil rendszer, amely nem köti össze régi és új állapotait, hanem intenzíven és szinte ellenőrizhetetlenül alakítja az utóbbit. Éppen ezért szerinte lehetetlen olyan strukturális-funkcionális és hasonló megközelítéseket alkalmazni az adott társadalomban élő emberek tudatának vizsgálatára, amelyek csak a stabil társadalmi rendszerek elemzésében hatékonyak.

Az N.F. Naumova szerint a posztmodern elméletei nem tudnak teljes mértékben válaszolni arra a kérdésre, hogy mi az a személy, aki ma, aki bizonytalan helyzetben van, és a jövő felé igyekszik eligazodni. A posztmodern társadalom olyan lényeges jellemzői, mint az ismeretlentől való félelem, az egzisztenciális bizonytalanság, a szolidaritás és a képzeletbeli közösségek szerepe, a hatalom pluralizmusa és a kizárólagos választási szerep, nem tudják kifejezni az átmeneti időszak fejlődésének fő irányzatait. A normatizmus és az általánosításra való hajlam zsákutcához vezet a posztmodern elméletben. Ezért nem szolgálhat magyarázó sémaként egy átmeneti társadalom tanulmányozására.

„Úgy tűnik” – hangsúlyozza N.F. Naumov szerint az átmeneti társadalom és a benne kialakuló életstratégiák tanulmányozásának manapság a legígéretesebb megközelítései egyrészt a bonyolult, fejlődő rendszerek elméletének alkalmazásával, másrészt a hatalmas primer elemzésével és általánosításával kapcsolatosak. empirikus anyag, amelyet a katasztrófaszociológia, a társadalmi stressz és az extrém helyzetek tanulmányozása keretében gyűjtenek össze, szociális problémákés válságok".

Yu.M. munkáiban Reznik, T.E. Reznik, E.A. Smirnova szerint az életstratégiákat szimbolikusan közvetített eszményi képződményeknek tekintik, amelyek hatásukat tekintve túlmutatnak a tudat határain, mint iránymutatások és prioritások, amelyek az emberi viselkedésben realizálódnak. A stratégia idealitása egyrészt szubjektíven úgy nyilvánul meg, mint valami egyedi és megismételhetetlen, szituációból adódó és szituáción felüli személyes jelentéseket és célokat, másrészt objektíven úgy nyilvánul meg, mint ami kulturálisan kondicionált mintákat, standardokat, normákat, ill. az emberek által a szocializáció során megszerzett értékek. Ha az objektív idealitás a kultúrában lokalizálódik, akkor a szubjektív idealitás az emberek egyéni tudatát és viselkedését, múltbeli tapasztalatait és céljait a jövő megelőlegezéseként hatja át. Yu.M. Reznik az életstratégiák harmadik, tulajdonképpen társadalmi dimenzióját is azonosítja, amely az objektív és a szubjektív idealitás metszéspontjában jön létre - a kölcsönös elképzelések és elvárások összehangolása alapján kialakuló úgynevezett interszubjektivitás szférájában. Egy stratégia idealitása szorosan összefügg a valóságával; stratégiai magatartás, amely egy életstratégia külső, tárgy-érzékszervi kifejezési formájaként értendő.

A külföldi tudományban számos kiváló tudós foglalkozott az életstratégiák tanulmányozásának problémájával: A. Adler, A. Maslow, E. Fromm, K. Horney.

Ahogy A. Maslow írta, a kreatív ember az érett és független személyiség tulajdonságait gyermeki ártatlansággal, őszinteséggel és minden új iránti friss érdeklődéssel ötvözi. Egy ilyen ember értékei az igazság, a jóság, a szépség, az igazságosság, a tökéletesség. Az önmegvalósítás számára a munka, melynek célja a tökéletesség elérése abban, amire hivatott. Az ilyen ember arra törekszik, hogy ne csak szakember legyen, hanem jó szakember, ezért mindig aggódik a fejlődéséért.

K. Rogers nemcsak és nem annyira abban látta a kreativitást, hogy valami újat alkotott kívülről, hanem mindenekelőtt saját személyiségének új arculatait. A kreativitás fő motívuma a fejlődés, a terjeszkedés, a fejlődés, az érettség és ezáltal az egészség vágya. K. Rogers úgy vélte, hogy amennyiben az egyén nem hajlandó megvalósítani (vagy elnyomja) tapasztalatainak jelentős részét, alkotásai kórosak vagy társadalmilag károsak lehetnek. És amikor az ember nyitott tapasztalatának minden aspektusára, és testének minden érzete elérhető a tudata számára, akkor kreativitásának új termékei nagy valószínűséggel kreatívak lesznek önmaga és mások számára is.

A kreativitás stratégiája magában foglalja az „itt és most” életmódot. Annak az embernek, aki élete teremtőjének érzi magát, és belátja, hogy önmagán kívül senki más nem teheti boldoggá, az élet értelmét legtöbbször a szabadság fogalma határozza meg. Az élet és a szabadság kreativitásának elválaszthatatlanságára mutatott rá N.A. Berdyaev, E. Fromm, V. Frankl, K. Horney. Úgy vélték, hogy az embernek mindig van kreatív energiája, szabad akarata, amelyet a spirituális fejlődés érdekében kap. E. Fromm, V. Frankl és K. Horney azt az elképzelést dolgozta ki, hogy az ember aktív személyiség, aki képes ellenállni a kedvezőtlen társadalmi erők erőteljes nyomásának.

A. Adler szerint minden ember kidolgozza saját életcélját, amely törekvéseinek és eredményeinek középpontjában áll. Az életcélok kialakítása gyermekkorban kezdődik. Az életcélok mindig némileg irreálisak, és neurotikusan túlzóvá válhatnak, ha a kisebbrendűségi érzés túl erős. Az életcélok irányt és célokat adnak az emberi tevékenységek számára. Például az a személy, aki felsőbbrendűségre, személyes hatalomra törekszik, kifejleszt bizonyos jellemvonásokat, amelyek e cél eléréséhez szükségesek - ambíció, irigység, bizalmatlanság stb. Adler rámutat, hogy ezek a jellemvonások nem veleszületettek, elsődlegesek, hanem "másodlagos tényezők". rákényszerítette az ember titkos célját. Az életstílus az az egyedi mód, amelyet minden ember életcélja megvalósítására választ, ez az élethez való alkalmazkodás és általában az élettel való interakció integrált stílusa. A látszólag elszigetelt szokások és viselkedések az ember életének és céljainak teljes kontextusában nyerik el jelentésüket, így a pszichológiai és érzelmi problémákat nem lehet elszigetelten vizsgálni – ezek beletartoznak az általános életmódba. Életmódja részeként minden ember saját elképzelést alkot önmagáról és a világról. Adler ezt az appercepció sémájának nevezi. Az ember világnézete határozza meg viselkedését (ha valaki azt hiszi, hogy a sarokban lévő kötélgyűrű egy kígyó, félelme olyan erős lehet, mintha a kígyó valóban ott lenne). Az ember szelektíven átalakítja és értelmezi tapasztalatait, aktívan keres bizonyos tapasztalatokat, másokat elkerül, egyéni appercepciós sémát hoz létre, és különféle mintákat alakít ki a világgal kapcsolatban. Az ember megteremti a személyiségét.

A társadalomban élő személy folyamatosan sok igénnyel szembesül a szülők, tanárok, barátok, idegenek stb. Minden embernek megvannak a saját igényei, vágyai, érdekei, amelyeket igyekszik megvalósítani. A valós életkörülmények között gyakran ütközik a valóság objektív követelményei és az egyén szükségletei, ami különféle életellentmondásokat szül. Az életszükségletek és az egyén szükségletei, érdekei, értékei közötti integráció mértéke különféle életstratégiák kialakításához vezet.

A külföldi és a hazai pszichológiában korlátozott az életstratégia és fajtáinak figyelembevételével foglalkozó művek száma. Ezt a szempontot részletesen tanulmányozta K.A. Abulkhanova-Slavskaya és R. Pekhunen az egyén életútja kérdéskörének vizsgálata keretében.

Tágabb értelemben K.A. Abulkhanova-Slavskaya az életstratégia következő definícióját adja - ez „az ember alapvető képessége, hogy egyéniségét egyesítse az életfeltételekkel, reprodukálja és fejlessze, különféle életkörülmények között, körülmények között”. Szűk értelemben egy bizonyos életmegoldás kidolgozása az élet ellentmondásainak leküzdésére.

R. Pehunen munkáiban megjegyzi, hogy az életstratégiát az ember alakítja ki. A személyiség ebben a tekintetben három alrendszerre oszlik a végrehajtott életfunkció alapján - vezérlőrendszerek, cselekvések és visszacsatolás. Minden alrendszer felelős különféle szempontokéletstratégia.

Vezérlő rendszer szabályozza az életstratégia célmeghatározási jellemzőit:

Ø van elképzelése a jövőjéről;

Ø ennek elkerülése vagy vágya;

Ø az életcélok hierarchiájának foka;

Ø a saját élete irányításának helyének külsősége/belsősége;

Ø időperspektíva jelenléte (múlt, jelen és jövő összekapcsolása);

Ø létfontosságú érdeklődési körök;

Ø a célok külső / belső orientációja.

Akciórendszer felelős az életcélok eléréséért.

Ø az akciótervezés szintje a kitűzött célok elérése érdekében;

Ø merevség/plaszticitás a megvalósítási eszközök használatában;

Ø a társadalmi kapcsolatok és tevékenységek kialakításának sajátosságai általában.

Visszacsatolási rendszer jellemzi a nyitottság mértékét a siker vagy kudarc érzelmeinek kifejezésében.

Az életstratégiák osztályozásának alapjaként R. Pehunen azt javasolja, hogy vegyük fontolóra azt a módot, ahogyan az ember feloldja a követelmények és lehetőségek között felmerülő életkonfliktusokat. szociális környezetés az egyén megszokott életmódja. Az előzőek alapján Pehunen két általános életstratégiát különböztet meg: a konfliktus észlelésének és a leküzdésének szakaszában.

A konfliktusfelismerés szakaszában a személyiség a szerző szerint két altípusú védekező stratégiák megjelenítésére képes: a konzervativizmus és az elkerülés. A konzervatív stratégia lényege abban rejlik, hogy az egyén a megszokott életmódot kívánja megtartani, nem figyel a megváltozott külső körülményekre. A konzervatív életstratégia nem hajlandó és képtelen változtatni az új életkörülmények között, világos és merev életcélok hierarchiájával, pontossággal a napi tevékenységek elvégzésében és korlátozott életérdekekkel.

Az elkerülési stratégia vagy az egyén fokozott aktivitásában a kevésbé konfliktusos területeken (aktív elkerülés), vagy elszigeteltségben (passzív elkerülés) nyilvánul meg. Egy ilyen stratégiával rendelkező emberre a jövő fenyegetésként, bizonytalanságként való felfogása a jellemző, ami az egyén valós lehetőségeit figyelmen kívül hagyó életcélok inkonstansához vezet. Az idő távlatában a jelen dominál, a saját szükségletek kielégítésére összpontosítva. érzelmi szféra a depresszió és a szorongás túlsúlya jellemzi.

Miután egy személy felfedezett egy életkonfliktust, úgy véli Pehunen, képes bemutatni az életstratégia három altípusának egyikét, amelyek egy nehéz élethelyzetben lévő ember viselkedését jellemzik:

Ø kudarc stratégia;

Ø alkalmazkodási stratégia;

Ø Fejlesztési stratégia.

Kudarc stratégia abban az esetben nyilvánul meg, ha az élet nehézségeit az ember feloldhatatlannak érzékeli, ami a velük való küzdelem megszűnéséhez vezet. Szubjektív szinten ez a stratégia a tehetetlenség érzésében nyilvánul meg, ami az életút egészének képében tükröződik az ember társadalmi kapcsolatainak és tevékenységi köreinek szűkülése formájában. Az elutasítás életstratégiáját mutató személyt az élet számos kudarc formájában való érzékelése, a jövő negatív megítélése jellemzi, ami a tervezés hiányához vezet. Az életperspektívában a jelen dominanciája, az életcélok egocentrikussága érvényesül, amelyet a túlélési igény korlátoz. Az ilyen személynek állandóan külső segítségre van szüksége, amely konzervativizmust mutat a választott cselekvési módszerek tekintetében. Előfordulhat a múlt iránti érdeklődés fokozatos elvesztése, a társadalmi kapcsolatok aktív keresésének megszűnése.

Ha van adaptív stratégia az ember elfogadja a megváltozott élethelyzeteket, aminek következtében életmódját és önmagát igyekszik megváltoztatni. Pehunen a lehetséges alkalmazkodás három típusát azonosítja: passzív, aktív és adaptív önmegtartóztatás formájában. Ha egy személy ragaszkodik a passzív alkalmazkodás stratégiájához, akkor a felmerült élet nehézségeit esedékesnek és visszafordíthatatlannak érzékeli. Ennek eredményeként az ilyen személy a saját életéért a felelősséget külső hatóságokra hárítja. Az élethez passzív alkalmazkodás stratégiája esetén az ember külső erők (hatalomnak, vallásnak, társadalomnak, mások akaratának, a körülményekre támaszkodó) irányítása alatt áll. Az élet perspektívája a jelenre korlátozódik, a célok egyértelmű hierarchiája nélkül. A társas kapcsolatok a támogatás keresésére, a behódolásra korlátozódnak. A dolgok jelenlegi állása miatt némi elégedetlenség érhetõ.

Az aktív alkalmazkodással rendelkező személy a jelenlegi helyzet korlátai között képes megváltoztatni a foglalkozásaihoz való hozzáállását, új viselkedési és tevékenységi módokat alakítani ki. Az aktív alkalmazkodást egy olyan életperspektíva jelenléte jellemzi, amely széles lehetőségeket rejt magában a jövőben. A jelen az új lehetőségek keresésében, a megvalósításukra vonatkozó tervek kidolgozásában nyilvánul meg. Az élet a saját, hierarchikusan felépített céljainak van alárendelve, sokrétű eszköztárral, amely lehetővé teszi a könnyű alkalmazkodást a változó élethelyzetekhez. A társadalmi kapcsolatokat és tevékenységeket a kiterjedtség és egy különösen jelentős terület jelenléte jellemzi.

Adaptív önmegtartóztatás esetén az ember csak a megszokott tevékenységeket végzi, újak elsajátítása nélkül, figyelembe véve a megváltozott feltételeket. Az életperspektíva több olyan életcélt foglal magában, amelyekben a domináns nem emelkedik ki. Az életcélok a társadalom céljain alapulnak. Az ilyen személy elégedett a jelennel, hajlandóságot mutat a megszokott életmód fenntartására, általánosan elfogadott módszereket alkalmazva a tevékenységekben. A társadalmi kapcsolatok korlátozottak.

Fejlesztési stratégia egy életkonfliktus leküzdését reprezentálja, amely új életterületek felkutatásában és elsajátításában nyilvánul meg.

K.A. Abulkhanova-Slavskaya egyik művében részletesen megvizsgálja az életesemények tipológiájának kérdését. A szerző megjegyzi, hogy az életstratégia alapvető aspektusa a személyiségtípus és az életmód összefüggésének kérdése, amellyel kapcsolatban az életstratégiák két kritériumát különböztetjük meg - a belső és a külső. A belső kritérium az egyén aktivitásának fokára vonatkozik saját élete felépítésében. Az életstratégiák kiválasztásának külső kritériuma a társadalmi valóság objektív követelményei. Az aktivitás a vezető paraméter, amely az emberi élet minden területére behatol. Ez úgy nyilvánul meg, mint "a kívánt és a szükséges közötti optimális egyensúly elérésének képessége". Ez alapján minden életstratégia két általános típusra oszlik - aktív és passzív. Emellett Abulkhanova a tevékenység két formáját azonosítja: a kezdeményezést és a felelősségvállalást. Arányuk lehet optimális, de lehet, hogy nem. Az aktív stratégiák lehetnek túlsúlyban a kezdeményezőkészséggel vagy a felelősség túlsúlyával.

túlsúly kezdeményezések az életstratégiában ahhoz a tényhez vezet, hogy az ember állandó keresés állapotában van, elégedetlen az elért eredményekkel. Az elégedettség állapota nem a tevékenység végső szakaszában, hanem annak folyamatában alakulhat ki, amikor az újdonság és a rengeteg lehetőség tudatosítása. Aktív lévén az ilyen személy elsősorban csak a kívánatosra koncentrál, nem a lehetségesre. Amikor szembesülünk a valósággal, amely gyakran eltér az elképzelttől, ebben az esetben képtelenség önállóan azonosítani a jelenlegi helyzetből való kilábalás céljait, eszközeit, szakaszait, beazonosítani, hogy mi függ és mi nem az egyéntől. Az életút külső mutatói az életesemények kis halmazára korlátozódhatnak, de szubjektív szinten az életet nagyon gazdagnak tekintik, mivel "egy ilyen személy folyamatosan ellentmondásokat hoz létre". A kezdeményező életstratégiát tehát az élettevékenységek körének folyamatos bővítése, a személyes nézőpont jelenléte jellemzi, ami a konstrukcióban nyilvánul meg. egy nagy szám többlépcsős élettervek, folyamatos új életkörülmények keresése.

Az önkifejezés életmódja szerint a vállalkozó szellemű emberek életstratégiájának altípusait lehet megkülönböztetni. Egyesek számára az önkifejezés életmódja az önátadásban és az önfeláldozásban rejlik. Az ilyen emberek aktívan "sok embert bevonnak kreatív kereséseikbe, felelősséget vállalnak nemcsak tudományos, hanem személyes sorsukért is". Mások számára a kezdeményezés a "jó és jó szándékra" korlátozódik, ami szinte soha nem valósul meg. Az aktivitás mértékét az egyén követeléseinek jellege és a felelősséggel való kapcsolat jellemzői határozzák meg. Külsőleg egy ilyen ember életútja nagyszámú eseményből áll, amelyek csak a korábbi életmód külső változásában nyilvánulnak meg, pl. ebben az esetben az élet külső dinamizmusára való hajlam mutatkozik.

Abban az esetben, ha túlsúlyban van a felelősség, a személyiség mindig alkotásra törekszik a szükséges feltételeket, előre látni, mire van szükség a cél eléréséhez, felkészülni a nehézségek leküzdésére.

A szerző szerint a felelősség többféle lehet, ami sokrétű életstratégia kialakításához vezet. A vezetői típust alacsony önkifejezési képesség, önbizalomhiány jellemzi saját erőket, a mások támogatására való orientáció, a külső kontrollnak való alárendeltség, a változástól való félelem, az élet szokásos menetének és stabilitásának megtartásának vágya, saját élettér hiánya.

Az önfeláldozó (függő) típus a „kötelesség” teljesítésében talál önkifejezést, ami elégedettséghez vezet. A másoktól való függés következtében az ember folyamatosan elveszíti saját „én”. A mások kölcsönös érzéseinek megszűnését az élet összeomlásának tekintik.

A konzervatív típusnak részletes életszakaszai vannak, a hosszú távú kilátások hiánya. Az ilyen ember elégedett a megszokott életúttal, egy gondolat a lehetséges változásokról ijesztő. Az életfolyamat során gyakrabban fordul elő a saját érdekek elutasítása, a vágy, hogy megfeleljen mások követelményeinek.

A magányos típust sokrétű életút jellemzi a felelősség különböző szerepekben való megvalósítása következtében. Az uralkodó attitűd a túlélés lehetősége csak a magányban.

Optimális életstratégiaként Abulkhanova azt nevezi meg, amelyben az ember a képességeit az életfeladatokkal korrelálja, miközben folyamatosan fejleszti potenciálját. Az ember az általa választott vagy kívülről kapott szempontok alapján állapítja meg életérdekeinek és életkörülményeinek egyezését..

Az aktívak mellett Abulkhanova felismeri a passzív életstratégiák különféle változatainak létezését. A fő a mentális gondozás stratégiája, amelyen belül kiemelkedik a remény és az élet zsákutcájának stratégiája. A reménystratégia dominanciájával egy bizonyos életellentmondásból egy másik terület felé való eltávolodás nyilvánul meg. Ugyanakkor az ember felismeri, hogy képtelen megtalálni a kiutat a jelenlegi helyzetből, és más területeken új perspektívákkal rendelkezik. A belső zsákutcában az ember nem lát alternatívát a valós élet folytatására.

Véleményünk szerint az életstratégiák főbb paramétereinek kiemeléséhez három tevékenységtervezési rendszert kell alkalmazni - a követeléseket, az önszabályozást és az elégedettséget, amelyet Abulkhanova-Slavskaya javasolt. A követelések meghatározzák az élet körvonalait, határait, belső és külső támaszait. Megkülönböztetik az életteret, meghatározva, hogy az alany mit fog tenni, és mire hivatkozik a külső körülményekre, eredményeket várva a körülötte lévőktől vagy az uralkodó körülményektől. A lakótér differenciálódása után aktiválódik az önszabályozás rendszere, azaz. eszköz- és útrendszer a kitűzött célok eléréséhez, valamint az élet nehézségeinek leküzdésének lehetősége. Ennek a rendszernek a jellemzésekor fontos figyelmet fordítani a ráfordított erőfeszítés mértékére, a kitartásra, a magabiztosságra, a teljesítménykritériumok pontosságára, az élettér egyéntől függő és független felosztására. A fő kritérium az egyén támogatása az eredmény elérésében – akár önmagán, akár másokon. Emellett fontos jelezni, hogy mennyire sokrétű és rugalmas az egyén eszköztára, magatartása rosszalló helyzetben. Az elégedettség alatt Abulkhanova „egy személy visszacsatolási formáját érti az élet tárgyiasításának módszereivel (személyes eredmények, mások értékelése stb.)”.

Az életstratégia kérdéskörének leírását összegezve kiemeljük véleményünk szerint legjelentősebb szerkezeti összetevőit és paramétereit:

· Múltról, jelenről és jövőről alkotott elképzelések jelenléte;

az életút integritása / széttagoltsága;

Az élet értelmének jelenléte/hiánya;

· Eszközök és módok megléte/hiánya a kitűzött életcélok eléréséhez;

· Külső támogatás szükségessége a célok kitűzésében és a nehézségek leküzdésében;

A saját élet tudatosságának mértéke;

· Önismereti és életreflexiós képesség;

Az élettervek megvalósulásának foka;

Az élettel való elégedettség / elégedetlenség.

_____________________

1. Abulkhanova-Slavskaya K.A. A személyiség pszichológiája és tudata. M., 2000.

2. Abulkhanova-Slavskaya K.A. A személyiség életkilátásai // A személyiség és az életmód pszichológiája / Általános. szerk. E.V. Shorokhov. M., 1987.

3.Abulkhanova-Slavskaya K.A.Életstratégia. M., 1991.

4.Pehunen R. Fejlesztési feladatok és életstratégiák // Személyiség- és életmódpszichológia / Szerk. E V. Shorokhova. M., 1987.

Olvasás: 2 148

A túlélés genetikailag beépült bennünk. Az evolúció gondoskodott róla. A túléléshez nem alkalmazkodó egyének kihaltak, a többiek fejlődtek és haladtak előre. Fokozatosan az emberiség 4 életstratégiát dolgozott ki, amelyekről Radislav Gandapas ma különös érdeklődéssel beszél. Előadásai alapján készült ez a cikk, amely felsorolja a főbb stratégiákat és megnevezi az élet legjobb stratégiáját.

Alapvető életstratégiák

Az emberiség túlélte az alkalmazkodást. A kockázati és erőforrás-problémák kezelése. Ebben az esetben a következő kifejezés alatt:

• kockázat - minden cselekvést megértettek a túlélés, a lehető leghosszabb élet és az utódok hátrahagyása érdekében;
• erőforrás – minden alapvető emberi szükséglet (emlékezzünk Maslow piramisára).

Ha az erőforrásokat és a kockázatokat bináris koordinátarendszerre bontjuk, akkor a következő mátrixot kapjuk. Négy szektora van, amelyek mindegyikének megvan a maga életstratégiai programja.

Érdekesség, hogy ma ugyanazok a stratégiák szerint élünk, mint őseink, de ezeket nem a túlélésre, hanem a mindennapi és jelentős sikerek elérésére használjuk. Kockázatok alatt erőfeszítéseket, befektetéseket, érzelmi vagy pénzügyi kiadásokat értünk; források alatt - anyagi és kulturális előnyök és a mindennapi élet egyéb örömei.

Tehát azt javaslom, hogy mélyedjünk el a mátrixban, és derítsük ki, mely stratégiák vezetik az eredményeinket.

Stratégia kialakítása az életben

Minden stratégiának "van a helye". A lehetőségek nem jók és nem rosszak. Csak azok. Ezek szerint élnek – és nem rosszul, elérik céljaikat, fejlődnek és élvezik az életet.

• "Kívülálló". Ennek a kifejezésnek kissé szabad értelmezése lesz, hiszen a kívülálló életstratégiájában az „önbecsapás” pozícióját nevezhetjük. Az embernek nem lehet meg az, amit igazán akar, ezért elhiteti magát, hogy ezek túlzások, baromságok, „márkák túlfizetése”. Röviden: elégedett kevéssel és boldog. Kockázatai és erőforrásai az alsó határok mentén haladnak – a létezés egyfajta kényelmes mocsara. De nem kell stresszelni.

• "Hős". Egyedülálló kaszt az emberekből, akik túlzottan kockáztatnak – az erre kapott forrásokhoz képest aránytalanul. Ezek mind tesztelők, katonaság, biztonsági erők, valamint szociális munkások, ahol a befektetések meghaladják a megtérülést. Beleértve az anyagot is.

• "Vezető". Ez a kategória kész kockázatot vállalni az erőforrások elérése érdekében, és ez gyakran sikert hoz. Minden üzletember és szabadúszó vezető pozíciót tölt be, mivel eredményük közvetlenül függ a megtett erőfeszítésektől.

Mi a legjobb életstratégia? Nagyon egyszerű: ahol az élet minden szempontból kényelmes - az önbecsülés nem szenved csorbát, van pozitív, minden megfelel és a legtöbb kritérium szerint.

Ha a „kockázatokat” a „feszüléssel” helyettesítjük (mennyit vagyunk készek megerőltetni a célokat), az „erőforrásokat” pedig „jó dolgokkal” (milyen haszonnal, értékkel szeretnénk rendelkezni), akkor az élet stratégiai mátrix könnyen a személyes siker mátrixává válik.

Lehetséges új életstratégia?

Valójában ez a legérdekesebb kérdés: lehet-e mozogni az ágazatok között. Nem vesszük figyelembe a stratégiaváltást egy felnövő gyermekben.

Elvileg ez lehetséges. De meg kell értenünk, hogy a kockázatvállalási képesség/vágy és a többre vágyás gyakran benne rejlik bennünk, ha nem is genetikailag, de a nevelés által. A következő szintre lépéshez szüksége lesz:

• megtörni a kialakult sztereotípiákat;
• növelje saját ambícióit;
• megérteni a továbblépés célját;
• kidolgozza saját fejlesztési stratégiáját;
• lépj ki a "komfortzónádból".

Ebben sokat segítenek az időgazdálkodási eszközök, az agy folyamatainak megértése, a különféle life hackek. A gyakorlatok és gyakorlatok közvetett szabályozókká válnak, mivel segítik átérezni azt, ami még nem volt, és önbizalommal töltik el.

Következtetés: az életstratégia megváltoztatása lehetséges, de ezt valóban akarni kell.

Az életstratégiák tipológiája

Számos hazai és külföldi tudós szentelte munkáját az életstratégiák tanulmányozásának és osztályozásának. Nézzük meg közelebbről a tipológiájukat.

A hazai pszichológusok három fő életstratégiát különböztetnek meg: a jólét stratégiáját, az életsiker stratégiáját és az önmegvalósítás stratégiáját. Ezek a típusok általánosabb elképzeléseken alapulnak arról, hogy az emberek mire törekednek az életben. E stratégiák tartalmát az egyén társadalmi tevékenységének jellege határozza meg. Így a befogadó ("fogyasztói") tevékenység az élet-jóléti stratégia alapja. Az életsiker-stratégia előfeltétele mindenekelőtt a motivációs („teljesítés”) tevékenység, amely a nyilvánosság elismerésére hivatott. Ennek frappáns példája a szerzők szerint a vállalkozói szellem. Az önmegvalósítás stratégiáját az alkotó tevékenység jellemzi. Inkább vegyes típusokkal találkozunk az életben: mindannyian, de eltérő mértékben, törekszünk a jólétre, a sikerre és az önmegvalósításra, e stratégiák eltérő léptékű megvalósítására.

KA Abulkhanova-Slavskaya (1991) az életstratégia fogalmát szerves jellemzőnek tekinti, amely magában foglalja a személyiség keresését, igazolását és megvalósítását az életben azáltal, hogy az életkövetelményeket (kelleket) összefüggésbe hozza a személyes tevékenységgel, annak értékeivel és az önmegvalósítás módjával. megerősítés. A személyes tevékenység (belső tényező) és az időszervezés típusa (külső tényező) alapján minden ember felállíthatja életstratégiáját képességeinek figyelembe vételére és/vagy képességeinek fejlesztési stratégiájaként. Az életstratégia koncepciója véleményünk szerint az egyén önmeghatározásának filozófiai aspektusát tükrözi. Amint látjuk, K.A. Abulkhanova-Slavskaya is elismeri az önrendelkezés két vonalának létezését.

E.P. Varlamov és S. Yu. Stepanov megkülönbözteti az életstratégiák típusait az egyéni eredetiség és az ember kreatív tevékenységének aránya szerint az élete eseményeiben:

1. Kreatív egyediség - tükrözi az ember kreatív hozzáállását saját életéhez, amikor átalakuló kezdeményezése élete eseményeinek magas egyediségéhez és rendkívüliségéhez vezet;

2. Passzív individualitás - egy személy kialakulásának spontán, véletlenszerű természetét képviseli, amikor egyéni eredetisége főleg nem az erőfeszítéseitől függ, hanem külső körülmények határozzák meg;

3. Aktív tipikusság - tükrözi az ember azon vágyát, hogy „olyan legyen, mint mindenki más”, amikor erőfeszítései általánosan elfogadott célok és értékek elérésére irányulnak;

4. Passzív tipikusság - jellemzi az ember spontán ragaszkodását a társadalmi sztereotípiákhoz, a társadalmi normáknak való vak engedelmességét.

Tanulmányában A.E. Szozontov E. Fromm életstratégiák tipológiája alapján a következő főbb életstratégiákat azonosítja, amelyek modern körülmények között jellemzőek az orosz diákokra:

A "kell" életstratégiák típusa - ennek a típusnak a képviselője a saját élet felépítésében elsősorban a társadalmi siker, státusz, a korlátlan megszerzés és fogyasztás lehetőségének elérését célozza. Legkedveltebb értékei közé tartozik: siker, társadalmi elismerés, gazdagság, hírnév, kompetencia, élvezet stb.;

A "nem kell és nem lenni" életstratégiák típusa - ennek a típusnak a képviselője saját életét konstruálva elsősorban a meglévő társadalmi-gazdasági feltételekhez való alkalmazkodásra irányul. Az ilyen személy prioritásai elsősorban a nemzedékről nemzedékre átadott értékek: családi biztonság, egészség, társadalmi rend;

A "lenni" életstratégiák típusa - ennek a típusnak a képviselője saját életének felépítésében elsősorban a kreatív önmegvalósításra irányul, a szerettei jólétének megőrzésére törekszik, jelentős emberek. Számára kiemelt értékek: kreativitás, élet értelmessége, vidámság, egység a természettel, kíváncsiság stb.;

Az életstratégiák típusa: „a létezés ellen” – ennek a típusnak a képviselője a saját élet felépítésében a társadalmi siker elérését, a biztonságot és a saját egyéniség fejlesztését célozza. Ez a két törekvés ütközik vele szemben, ezért a vezető életcél nagyjából meghatározatlan marad. Az ilyen személyben értékválság nyilvánul meg, ami abban nyilvánul meg, hogy hajlamos elfogadni „minden értéket” (kivéve a társadalmilag rosszallottakat), gyakran választás nélkül;

A „kell lenni” életstratégiák típusa ennek a típusnak a képviselője a saját életének a siker, a biztonság és a kreatív önmegvalósítás irányába történő tervezésében. Számára ez a két törekvés nem mond ellent egymásnak, aktívan keresi a lehetőségeket ezek együttes megvalósítására modern körülmények között. A prioritások között szerepel: kreativitás, vidámság, felelősségvállalás, nézetek szélessége, siker, hozzáértés, gazdagság stb.

Az amerikai pszichológusok az életstratégiák két csoportját különböztetik meg a belső és a külső törekvések túlsúlya alapján. A külső törekvések, amelyek értékelése másoktól függ, olyan értékeken alapulnak, mint az anyagi jólét, a társadalmi elismerés és a fizikai vonzerő. A belső törekvések értékeken alapulnak személyes növekedés, egészség, szeretet, ragaszkodás, a társadalom szolgálata. Megjegyzendő, hogy a stratégia megválasztása a szülők gyermeknevelésben betöltött szerepétől függ. Az autonómia szülői támogatása, az érzelmi bevonódás és a gyermek felé strukturált követelmények a belső törekvések túlsúlyához, és általában a lelki egészséghez vezet. Megállapították, hogy a mentális egészség szintje függ az egyik vagy másik értékcsoport megválasztásától: a belső értékek rovására külső értékekre orientált alanyok mentális egészségi mutatói alacsonyak. A mentális egészség szintjét a CAT módszerrel, a depresszió, a vitalitás és az élettel való elégedettség szintjét mérő módszerekkel határozták meg.

E. Fromm amellett érvel, hogy a versenyviszonyokon alapuló piacgazdaság hátrányosan befolyásolja a mentális egészséget és a személyiségfejlődést: az ember választás előtt áll - „van” vagy „lenni”, azaz. vagy minél többet birtokolni (beleértve az anyagi javakat is), vagy kifejleszteni magában a természetben rejlő összes képességet és erőt, „sok lenni”. És gyakran a társadalmi normák nyomása alatt az emberek inkább a perspektíva rovására „vannak”. személyes fejlődés. A saját érdekeket és hajlamokat figyelmen kívül hagyják, ami hamis életválasztásokhoz vezet.

K. Horney megjegyzi, hogy az időnként társadalmi minták által támasztott törekvések kielégítése érdekében a felnövekvő ember már gyermekkorától kezdve három fő stratégiát vagy személyes orientációt alakít ki másokkal kapcsolatban: 1) az emberek felé való mozgás: az emberek egyetlen célja ezzel. az orientáció a szeretet, és minden más cél alárendelve annak a vágynak, hogy megérdemeljük ezt a szeretetet, 2) emberellenes mozgás: az ilyen irányultságú emberek értékrendje a „dzsungel” filozófiájára épül – az élet harc a létért, 3) távolodás az emberektől: a függetlenség és a sérthetetlenség igénye elfordítja az ilyen embereket a harc minden megnyilvánulásától. Ez azonban gyakran az alkalmazkodás módjának hiányában fejeződik ki modern körülmények közöttélet.

R. Pehunen a konfliktusmegoldás módszerét tekinti az életstratégiák osztályozásának egyik lehetséges alapjának. Amikor egy személy rájön, hogy konfliktus van, általában háromféleképpen cselekszik.

1. Minden harci kísérlet leállítása. Az elutasítást a tehetetlenség érzéseként éljük meg. Elzárkózás a társadalmi kapcsolatoktól és tevékenységektől;

2. Az alkalmazkodás stratégiája, amelyet a megváltozott helyzet elfogadása jellemez. A készülék többféleképpen működhet. A passzív alkalmazkodás azt jelenti, hogy az ember beletörődött a sorsába, és az élete irányításának funkcióit külső hatóságokra ruházza át. Az aktív alkalmazkodással az ember képes megváltoztatni a tanulmányaihoz való hozzáállását, sőt új cselekvési módokat is elfogadni;

3. A konfliktus leküzdése. A fejlesztési stratégiákat a meglévő élethelyzetek határainak kitágítására való törekvés jellemzi. Nál nél kreatív fejlődésúj életterületek keresése, fejlesztése zajlik, ami gazdagítja a személyiséget. Korlátozott fejlődés mellett a haladás csak egy területet érint, míg mások az élet perifériáján maradnak.

Yu.M. munkáiban Reznik, E.A. Szmirnov három irányt különböztet meg az életstratégiák fejlesztésében. Ha az objektív idealitás a kultúrában lokalizálódik, akkor a szubjektív idealitás az emberek egyéni tudatát és viselkedését, múltbeli tapasztalatait és céljait a jövő megelőlegezéseként hatja át. Yu.M. Reznik az életstratégiák harmadik, tulajdonképpen társadalmi dimenzióját is azonosítja, amely az objektív és a szubjektív idealitás metszéspontjában jön létre - a kölcsönös elképzelések és elvárások összehangolása alapján kialakuló úgynevezett interszubjektivitás szférájában.