Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Utilizați formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

Găzduit la http://www.allbest.ru/

Introducere

1. Conceptul de psihologie medicală

2. Secţii de psihologie medicală

Concluzie

Literatură

Introducere

Psihologia medicală este relevantă și una dintre ramurile de vârf psihologie modernă. Psihologia medicală se caracterizează printr-o strânsă legătură între fundamentele sale teoretice și utilizarea lor practică în rezolvarea unei game largi de probleme de protecție și întărire a sănătății populației.

În condiții moderne, agravare probleme socialeîn ţara noastră, deteriorarea indicatorilor de sănătate a populaţiei, apare o necesitate obiectivă din ce în ce mai mare de a rezolva problemele interdependente de natură medicală şi socială la un nivel calitativ nou. În mod obiectiv, este nevoie de introducerea activă a unor noi forme și metode de asistență socială în practica autorităților sanitare.

În anii 90 Secolului 20 o nouă direcție a asistenței sociale și un tip de activitate profesională- asistenta medicala si sociala. O caracteristică a asistenței medicale și sociale este că, ca tip de activitate profesională, se formează la joncțiunea a două industrii independente.

- protectia sociala a populatiei si sanatatea publica. Această natură a asistenței medicale și sociale necesită abordări speciale ale formării specialiștilor în munca sociala vizând formarea bazelor cunoștințelor în domeniul medicinei și psihologiei medicale.

Legătura strânsă dintre psihologia medicală și psihiatrie se bazează pe obiectul comun de cercetare, o înțelegere comună a bolii mintale, manifestată prin tulburări în reflectarea lumii reale și, ca urmare, dezorganizarea comportamentului sau modificările acestuia.

În rezolvarea problemelor teoretice și practice, un psiholog medical se bazează pe cunoștințele subiectului, care constă din două părți interconectate. Pe de o parte, acestea sunt ideile acumulate până în prezent despre natură, structură, mecanisme ale creierului, modele de bază dezvoltarea individualăși manifestări ale psihicului uman, i.e. ceea ce se numește psihologie generală, pe de altă parte, este cunoașterea propriului subiect, reflectând tiparele psihologice de încălcări și abateri în procesele cognitive (cognitive) și personalitatea unei persoane, din cauza unei anumite boli. În acest caz, vorbim despre psihologia medicală și, mai ales, despre patopsihologie ca una dintre ramurile sale, formată în cadrul Psihologie clinica. Dar în centrul abordării înțelegerii patologiei (anomalii, abateri ale psihicului) este un sistem de vederi asupra naturii reflecției mentale la o persoană normală sănătoasă.

Problema structurii și a caracteristicilor dinamice ale psihicului este rezolvată în moduri diferite de diferite școli psihologice și este interpretată diferit de reprezentanți din diferite direcții în cadrul propriilor idei conceptuale despre o persoană ca subiect de reflecție a lumii înconjurătoare. Acest lucru este, de asemenea, direct legat de soluționarea problemelor practice, deoarece conceptul psihologic determină metodologia de studiu a unei persoane, urmată de un sistem de metode specifice pentru identificarea trăsăturilor dorite ale psihicului în condiții normale și patologice. În acest sens, metodele psihologice nu sunt neutre, ele sunt create și implementate pentru a identifica și evalua acele componente ale psihicului care sunt adecvate celor acceptate. concept psihologic(sau paradigmă științifică). Alegerea metodologiei este, în primul rând, o alegere semnificativă a unui anumit sistem de vederi asupra componentelor esențiale ale psihicului uman.

1. Conceptul de psihologie medicală

Psihologia medicală este o ramură a psihologiei dedicată studiului influenței factorilor psihici asupra apariției și evoluției bolilor, diagnosticării stărilor patologice, psihoprofilaxiei și psihocorecției bolilor. Se obișnuiește să se distingă două domenii principale de aplicare a psihologiei medicale: bolile neuropsihiatrice și somatice. Pe baza datelor obținute în psihologia medicală se pot construi ipoteze productive despre procesul de dezvoltare normală a psihicului.

Psihologie medicală (din Lat medicus - medical, de vindecare) - o ramură a psihologiei care studiază aspectele psihologice ale igienei, prevenirii, diagnosticării, tratamentului, examinării și reabilitării pacienților. Domeniul de studiu al Psihologiei medicale include o gamă largă de modele psihologice asociate cu apariția și cursul bolilor, impactul anumitor boli asupra psihicului uman, oferind un sistem optim de efecte asupra sănătății, natura relației cu o persoană bolnavă. cu mediul macrosocial. Structura Psihologiei Medicale include o serie de secțiuni axate pe cercetare în domenii specifice ale științei medicale și asistenței medicale practice. Cea mai comună dintre acestea este psihologia clinică, incluzând patopsihologia, neuropsihologia și somatopsihologia. Ramurile psihologiei medicale asociate cu munca psihocorecțională se dezvoltă intens: psihoigiena, psihofarmacologie, psihoterapie și reabilitare mentală. Kerbikov O.V., Izbr. lucrări, M., 1971, p. 300--11: Despre munca psihoigienică la școală.

Printre cele mai importante probleme ale psihologiei medicale se numără interacțiunea proceselor mentale și somatice (corporale, fiziologice) în timpul debutului și dezvoltării bolilor, modelele de formare a ideii de boală la un pacient, studiul. a dinamicii conștientizării bolii, formarea unor atitudini personale adecvate asociate tratamentului, utilizarea unor mecanisme compensatorii și de protecție a personalității în scopuri terapeutice, studiul impactului psihologic al metodelor și mijloacelor terapeutice (medicamente, proceduri, clinice și instrumentale). studii, interventii chirurgicale etc.) pentru a asigura impactul lor pozitiv maxim asupra starii fizice si psihice a pacientului. Un loc important în rândul problemelor studiate de psihologia medicală îl ocupă aspectele psihologice ale organizării mediului medical (policlinici sanatorie de spitalizare etc.), studiul relației pacienților cu rudele, personalul și între ei. În complexul de probleme de organizare a măsurilor terapeutice, studiul tiparelor impactului psihologic al unui medic în cursul activității sale de diagnostic, terapeutic, preventiv, construirea rațională a relațiilor între participanții la procesul de tratament, prevenirea iatrogeniei Dicționarul de psihologie are o importanță deosebită. / Ed. A.V. Petrovsky, M.G. Yaroshevsky. - Ed. a II-a. M., 1990

2. Secţii de psihologie medicală

psihologie medicală boală psihocorecție

Psihologia medicală, include următoarele secțiuni:

1.) Patopsihologie, o ramură a psihologiei care studiază tiparele tulburărilor activitate mentalași trăsături de personalitate bazate pe comparație cu tiparele formării și cursului lor în normă.

Dezvoltarea patopsihologiei este strâns legată de dezvoltarea psihiatriei. Primele laboratoare de psihologie experimentală din instituțiile neuropsihiatrice au fost create la sfârșitul secolului al XIX-lea. Psihologul german W. Wundt, psihoneurologii ruși V. M. Bekhterev și S. S. Korsakov.

La începutul secolului al XX-lea au început să fie publicate primele manuale privind utilizarea metodelor psihologice experimentale pentru studiul bolnavilor psihici. Ideile lui L. S. Vygotsky au jucat un rol important în dezvoltarea patopsihologiei în Rusia.

Studiile patopsihologice au mare importanță pentru o serie de probleme metodologice generale ale psihologiei, de exemplu, pentru rezolvarea problemei relației dintre biologic și social în dezvoltarea psihicului. Datele acestor studii arată că o încălcare a personalității nu înseamnă „eliberarea” instinctelor și nevoilor sale biologice, ci se caracterizează, în primul rând, printr-o schimbare a motivelor și nevoilor însăși umane. De asemenea, se stabilește că regularitățile dezintegrarii psihicului nu repetă etapele dezvoltării acestuia în ordine inversă.

Date pato cercetare psihologică utilizate în psihiatrie: ca criterii de diagnostic; la stabilirea gradului de declin intelectual; în timpul examenului (judiciar, de muncă, militar); atunci când se ține cont de eficacitatea tratamentului, în special atunci când se utilizează agenți psihofarmacologici; în analiza încălcărilor activității psihice în cazul condițiilor de muncă dăunătoare; atunci când se decide cu privire la restabilirea performanței pierdute.

Patopsihologia folosește metode experimentale de cercetare, al căror principiu principal este o analiză calitativă a tulburărilor mintale ca activitate mediată și motivată. Experimentul patopsihologic oferă o oportunitate de a actualiza nu numai operațiile mentale, ci și motivele unei persoane bolnave. Patopsihologia copilăriei a primit o dezvoltare deosebită, în care, pe baza poziției lui Vygotsky asupra „zonei dezvoltării proximale”, au fost dezvoltate metode speciale, în special metoda unui experiment didactic.

Metodele psihologiei medicale, care nu diferă în principiu de metodele psihologiei generale, sunt specificate în funcție de natura bolii. Psihologia medicală acordă o atenție deosebită anamnezei - analiza experiențelor trecute ale pacientului din copilărie până în momentul bolii.

2). Anamneză (anamneză greacă - reamintire), informații despre condițiile de viață ale pacientului care au precedat această boală, precum și întreaga istorie a dezvoltării bolii.

Anamneza este parte integrantă a oricărei examinări medicale, oferind adesea indicațiile necesare pentru diagnosticul bolii. Distingeți între istoricul general și anamneza bolii. Istoricul general cuprinde răspunsuri la următoarele grupuri de întrebări: boli ale părinților și rudelor apropiate (boli ereditare, tumori maligne, boli psihice, tuberculoză, sifilis etc.); boli și operații anterioare, stilul de viață (starea civilă, condițiile de nutriție), obiceiurile (consumul de alcool, fumatul), viața sexuală, condițiile de muncă, toate condițiile de viață.

Anamneza acestei boli se referă la debutul bolii, evoluția și tratamentul acesteia până în ziua studiului. Anamneza este culesă din povestea pacientului însuși sau a celor din jur.

În practica veterinară, anamneza este colectată prin intervievarea îngrijitorilor de animale, studierea datelor documentare (istorice de caz etc.). Se stabilesc originea animalului și starea de sănătate a părinților săi, prezența bolilor în ferma căreia îi aparține animalul, condițiile de îngrijire și întreținere (caracteristici de hrănire, adăpare, spații pentru animal, condiții de funcționare). . Ei află boli anterioare, momentul apariției acestei boli, semnele acesteia, cazuri de boală similară în gospodărie, informații despre tratamentul utilizat. Shklyar V.S. Diagnosticul bolilor interne. K., 1960

3). Natura dureroasă a experienței, insolubilitatea situației patogene, durata stresului traumatic - toți acești factori pot fi înțeleși și explicați doar ținând cont de caracteristicile individuale ale individului și de natura pacientului.

Stresul (din engleză stres - presiune, presiune, tensiune),

1) în tehnologie - forta externa aplicat unui obiect și provocând deformarea acestuia.

2) în psihologie, fiziologie și medicină - o stare de stres mental care apare la o persoană în timpul activităților în condiții dificile (atât în viața de zi cu zi, cât și în circumstanțe specifice, de exemplu, în timpul zbor în spațiu). Conceptul de stres a fost introdus de fiziologul canadian G. Selye (1936) când a descris sindromul de adaptare.

Stresul poate avea atât efecte pozitive, cât și negative asupra activității, până la dezorganizarea completă a acesteia, care pune sarcina de a studia adaptarea unei persoane la condiții dificile (așa-numitele extreme), precum și de a prezice comportamentul acestuia, mai ales în astfel de condiții.Levitov N. D., Despre stările mentale ale unei persoane, M., 1964: Stresul emoțional, trad. din engleză, L., 1970.

Dezvoltarea ulterioară a psihologiei medicale duce la identificarea unor ramuri precum psihofiziologia clinică (psihosomatologie clinică) și neuropsihologia clinică, probleme psihologice de defectologie și patologie. Psihologia medicală stă la baza psihoterapiei și psihoigienei.

4) Neurophologie, ramura psihologiei care studiază baza creierului procesele mentaleși relația lor cu sistemele individuale ale creierului; dezvoltat ca ramură a neurologiei.

Timp de secole, psihologia idealistă a pornit de la ideea paralelismului proceselor cerebrale (fiziologice) și conștiente (mentale) sau de la ideea de interacțiune dintre aceste două zone, care erau considerate independente.

Abia în a doua jumătate a secolului al XIX-lea. În legătură cu progresul în studiul creierului și dezvoltarea neurologiei clinice, a fost pusă întrebarea despre rolul părților individuale ale cortexului cerebral în activitatea mentală. Subliniind că atunci când anumite zone ale cortexului emisferei stângi (conducătoare) sunt afectate, procesele mentale individuale (viziunea, auzul, vorbirea, scrisul, cititul, numărarea) sunt perturbate, neurologii au sugerat că aceste zone ale cortexului cerebral sunt centrii. a proceselor mentale corespunzătoare și că „funcțiile mentale” sunt localizate în anumite zone limitate ale creierului. Așa a fost creată doctrina localizării funcțiilor mentale în cortex. Totuşi, această învăţătură, care purta un caracter „psihomorfologic”, a fost simplificată.

Neuropsihologia modernă pleacă de la poziția că forme complexe de activitate mentală s-au format în procesul de dezvoltarea comunitățiiși reprezentând cele mai înalte forme de reflectare conștientă a realității, nu sunt localizate în zone îngust limitate („centre”) ale cortexului, ci reprezintă sisteme funcționale complexe, la existența cărora ia parte un complex de zone ale creierului care lucrează în comun. Fiecare parte a creierului aduce o contribuție specifică la construcția acestui sistem funcțional. Astfel, secțiunile trunchiului cerebral și formațiunea reticulară asigură tonusul energetic al cortexului și sunt implicate în menținerea stării de veghe. Regiunile temporale, parietale și occipitale ale cortexului cerebral sunt un aparat care asigură primirea, procesarea și stocarea informațiilor specifice modal (auditive, tactile, vizuale) care intră în secțiunile primare ale fiecărei zone a cortexului, sunt procesate în mai multe secțiuni „secundare” complexe ale acestor zone și combine, este sintetizată în zonele „terțiare” (sau „zonele de suprapunere”), dezvoltate în special la om. Zonele frontale, premotorii și motorii ale cortexului sunt un aparat care asigură formarea de intenții complexe, planuri și programe de activitate, le implementează într-un sistem de mișcări corespunzătoare și face posibilă exercitarea unui control constant asupra cursului lor.

Astfel, întregul creier este implicat în efectuarea unor forme complexe de activitate mentală.

Neuropsihologia este esențială pentru înțelegerea mecanismelor proceselor mentale. În același timp, prin analiza tulburărilor psihice care apar cu leziuni cerebrale locale, neuropsihologia ajută la clarificarea diagnosticului leziunilor cerebrale locale (tumori, hemoragii, leziuni), și servește, de asemenea, ca bază pentru calificarea psihologică a defectului rezultat și pentru antrenamentul de restaurare, care este utilizat în neuropatologie și neurochirurgie.

În Rusia, problemele de neuropsihologie sunt tratate la Departamentul de Neuropsihologie, Facultatea de Psihologie, Universitatea de Stat din Moscova, într-un număr de laboratoare și clinici neurologice. Contribuții mari la dezvoltarea neuropsihologiei au avut oameni de știință din alte țări: HL Teuber și K. Pribram (SUA), B. Milner (Canada), O. Zangwill (Marea Britanie), A. Ekaen (Franța) și E. Weigl (Republica Democrată Germană). ). Revistele speciale „Neuropsihologia” (Oxf., din 1963) sunt consacrate problemelor neuropsihologiei. Cortex (Mil., din 1964) și altele.Există o societate internațională de neuropsihologie. Introducere în neuropsihologia clinică, L., 1973; A. R. Luria.

5) Psihoterapie (de la psycho ... și greacă therapeia - tratament), un sistem de influențe mentale care vizează tratarea pacientului. Scopul psihoterapiei este de a elimina abaterile dureroase, de a schimba atitudinea pacientului fata de sine, starea lui si mediu inconjurator. Capacitatea de a influența psihicul uman a fost observată în antichitate. Formarea științificului a început în anii 40. secolul al 19-lea (opera medicului englez J. Brad, care a explicat eficacitatea influenței mentale prin trăsături funcționale sistem nervos persoană). Fundamentarea teoretică și dezvoltarea practică a metodelor speciale de psihoterapie sunt asociate cu activitățile lui J. M. Charcot, V. M. Bekhterev și mulți alții.în originea și dezvoltarea bolilor; Cu toate acestea, freudianismul (și mai devreme, în prima jumătate a secolului al XIX-lea, școala de „psihici” care considera boala mintală ca urmare a „asupririi păcatului”) are o abordare irațională a înțelegerii naturii bolii mintale. Psihoterapia în URSS se bazează pe datele psihologiei medicale și fiziologiei superioare. activitate nervoasa, metoda de cercetare clinica si experimentala.

Există psihoterapie generală și privată sau specială. Psihoterapia generală este înțeleasă ca un complex de influențe psihologice care întăresc forța pacientului în lupta împotriva bolii (relația dintre medic și pacient, climatul psihologic optim în instituție, care exclude traumatismele psihice și bolile iatrogene, prevenirea și eliminarea în timp util a straturilor nevrotice secundare care pot fi cauzate de boala de bază). Psihoterapia generală este o componentă necesară a procesului de tratament pentru toate formele de boli. Psihoterapia privată este o metodă de tratare a pacienților cu așa-numitele forme de frontieră nervos- probleme mentale(nevroze, psihopatii etc.), folosind metode speciale de influență psihoterapeutică: psihoterapie rațională (explicativă), sugestie în stare de veghe și în hipnoză, psihoterapie de distragere a atenției, antrenament autogen, psihoterapie colectivă etc. (în combinație cu medicamente și alte metode). de tratament). Psihoterapia este imposibilă fără un contact emoțional pozitiv cu pacientul. Platonov K. I., Cuvântul ca factor fiziologic și terapeutic, ed. a III-a, M., 1962;

6) Igiena mintală, secțiune de igienă care studiază măsurile și mijloacele de formare, menținere și întărire a sănătății mintale a oamenilor și prevenirea bolilor mintale. Baza teoretică Psihoigiena – socială şi Psihologie generala, psihoterapie, psihiatrie socială și fiziologia activității nervoase superioare. Prima lucrare specială „Igiena patimilor sau Igiena morală” îi aparține lui Galen. Ideea originală pentru Psihoigiena este dependența sănătății mintale a oamenilor de condițiile lor. viata publica a fost propusă de J. J. Cabanis. Fondatorul Psychohygiene în Rusia, I. P. Merzheevsky, a văzut cele mai importante mijloace de păstrare a sănătății mintale și de creștere a productivității activității în aspirațiile și interesele înalte ale individului. Psihoigiena în Rusia se caracterizează prin atenție predominantă acordată unor măsuri sociale precum îmbunătățirea condițiilor de muncă și de viață, formarea consecventă a unor atitudini active valoroase din punct de vedere social la adolescenți, orientarea profesională care contribuie la implementarea acestor atitudini, precum și educația și formarea psihoigienică în metode speciale de gestionare a propriei stare mentala, stare psihicași bunăstare. O metodă importantă de psihoigienă este examinarea medicală a persoanelor cu tulburări neuropsihiatrice. Sarcinile actuale ale lui P. includ prevenirea traumei mentale la copii și dezvoltarea modalităților de raționalizare a procesului de învățare în gimnaziu și liceu(pentru a preveni suprasolicitarea neuropsihică). În legătură cu consecințele revoluției științifice și tehnologice, este în creștere importanța gestionării climatului psihologic în grupuri sociale mari și mici, precum și a metodelor de creștere a stabilității psihice a lucrătorilor din profesii de complexitate crescută. Sectiile de Psihoigiena: industriala (Igiena psihologica a muncii), munca psihica, viata sexuala si relatiile de familie, copii si adolescenti, varstnici.

Concluzie

Astfel, ramura științei psihologice, care este desemnată ca psihologie medicală, participă la rezolvarea problemelor practice ale psihiatriei (În prezent, tendința de redenumire a psihologiei medicale în psihologie clinică este clar definită. Acest lucru se datorează necesității unității terminologice. la nivelul cooperării profesionale internaţionale.În ţările occidentale psihologia medicală se numeşte întreg contextul cunoştinţelor psihologice generale necesare medicului şi constituind o parte semnificativă în conţinut. curricula formarea specialistilor in domeniul medicinei. În schimb, sfera activităților științifice și practice ale unui psiholog în sistemul de sănătate este desemnată în străinătate drept psihologie clinică. Această situație a perioadei de tranziție a schimbării denumirilor se caracterizează prin utilizarea conceptelor de psihologie „medicală” și „clinică” ca sinonime în literatura internă și documentele de reglementare. Avand un subiect si logica de dezvoltare proprie, participa la rezolvarea problemelor de diagnosticare, examinare, la implementarea masurilor psiho-corectionale, psihoterapeutice si de reabilitare care vizeaza adaptarea pacientului la viata in societate. În același timp, cercetarea psihologică contribuie la soluționarea problemelor teoretice ale psihiatriei moderne.

Literatură

Luria A. R. Fundamentele neuropsihologiei, M., 1973;

Shklyar V.S. Diagnosticul bolilor interne. K., 1960

Introducere în neuropsihologia clinică, L., 1973;

Kerbikov O.V., Izbr. lucrări, M., 1971, p. 300--11: Despre munca psihoigienică la școală.

Platonov K. I., Cuvântul ca factor fiziologic și terapeutic, ed. a III-a, M., 1962;

Dicţionar de psihologie. / Ed. A.V. Petrovsky, M.G. Yaroshevsky. - Ed. a II-a. M., 1990

Găzduit pe Allbest.ru

Documente similare

Modificări sugerate în nivelul de activitate al proceselor mentale. Hipnoreproducerea stărilor mentale. Sugestie reproductivă a unor stări mentale date. Reproducerea calificată a proceselor și stărilor mentale. Schimbarea stimei de sine a individului.

lucrari practice, adaugat 23.11.2009

Căutați metode obiective de diagnosticare a stărilor semnificative emoțional ale unei persoane. Influența trăsăturilor organizării interemisferice a proceselor mentale asupra naturii cursului diferitelor stări emoționale în condițiile actualizării motivației de realizare.

rezumat, adăugat 05.11.2010

Istoria studiului stărilor mentale din antichitate până în zilele noastre. Funcții și tipuri de stări mentale. Metode de determinare a nivelului de anxietate. Semne și tipuri de stări afective. Metode de management al stresului. Diferențele dintre sentimente și emoții, conceptul de empatie.

cheat sheet, adăugată 19.06.2014

Abordări teoretice de bază în studiul stresului neuropsihic. Clasificarea stărilor mentale umane. Conceptul de anxietate și factorii subiectivi care influențează apariția și manifestarea acesteia. Efectul anxietății asupra performanței.

lucrare de termen, adăugată 14.04.2009

Studiul influenței reflexivității, sensului personal și factorului timp asupra trăsăturilor structurale și dinamice ale interacțiunii stărilor mentale și proceselor cognitive în timpul activități de învățare studenții de științe naturale.

disertație, adăugată 14.06.2011

psihologie - cunoștințe științifice despre tiparele de apariție, formare și dezvoltare a proceselor mentale, stărilor și proprietăților unei persoane. Pedagogia: subiect, categorii, metode de cercetare. Istoria formării pedagogiei și psihologiei moderne.

cheat sheet, adăugată 04/01/2011

Psihologia ca Cercetare științifică comportamentul și procesele mentale. Studiu de impact diverși factori asupra comportamentului individului. Fundamentele istorice ale psihologiei. Trecere în revistă a dezvoltării principalelor școli de psihologie, prevederile lor principale, semnificația.

lucrare de termen, adăugată 10.11.2009

Caracteristicile stărilor psihice ale elevilor în diferite perioade de activitate educațională. Studiul caracteristicilor modificărilor stărilor psihice ale elevilor în timpul sesiunii. Recomandări de studiu pentru studenți pentru pregătirea psihologică pentru examene.

lucrare de termen, adăugată 07.11.2015

Caracteristici ale dezvoltării personalității la cei mai tineri varsta scolara. Analiza problemei stărilor psihice în știința psihologică. cercetare empirică stări mentale în şcolari juniori. Organizarea și metodele cercetării, analiza rezultatelor acesteia.

lucrare de termen, adăugată 19.03.2013

Trăsăturile distinctive ale tulburărilor nevrotice și de personalitate sunt bolile psihogene care apar din cauza diverșilor factori care traumatizează psihicul. Rezumatul factorilor care influențează apariția tulburărilor mintale limită. Metode de prevenire a acestora.

(bilete)

Psihologia medicală ca știință. Conținutul său și secțiunile principale.

Psihologie medicală (clinică).- ramură a psihologiei care s-a format la joncțiunea cu medicina, folosește cunoașterea tiparelor psihologice în practica medicală: în diagnosticul, tratamentul și prevenirea bolilor. Pe lângă studierea psihicului unei persoane bolnave, la secțiunile principale subiect Psihologia clinică include studiul modelelor de comunicare și interacțiune dintre pacienți și lucrătorii medicali, precum și studiul mijloacelor psihologice de influențare a pacienților în vederea prevenirii și tratarii bolilor. Psihologia medicală poate fi împărțită în: psihologie clinica generala, care dezvoltă problemele legilor de bază ale psihologiei unei persoane bolnave, problemele psihologiei unui medic și psihologia procesului de tratament și, în plus, doctrina relației dintre mentalul și somatopsihicul la o persoană, probleme de psihogienă, psihoprofilaxie și deontologie medicală sunt luate în considerare; Psihologie clinică privată dezvăluirea aspectelor conducătoare ale psihologiei pacienților cu anumite boli, precum și a caracteristicilor eticii medicale; neuropsihologie - servind la rezolvarea problemelor de stabilire a localizării leziunilor focale ale creierului; Neurofarmacologie - investigarea efectului substanțelor medicamentoase asupra activității mentale a unei persoane; Psihoterapie- studierea si folosirea mijloacelor de influenta psihica pentru tratamentul pacientului. Patopsihologie - poate fi atribuită şi psihologiei clinice. Și, în sfârșit psihologie speciala - studierea persoanelor cu abateri de la dezvoltarea psihică normală, care este asociată cu defecte congenitale sau dobândite în formarea sistemului nervos (tiflopsihologie - pentru orbi, psihologie surzi - pentru surzi, oligofrenopsihologie - pentru retardați mintal)

Locul psihologiei medicale în structura psihologiei.

Deschideți structura metodelor de psihodiagnostic

Psihodiagnostic ca ramură a psihologiei, se concentrează pe măsurarea caracteristicilor psihologice individuale ale unei persoane. Se concentrează pe cercetător nu pe cercetare, ci pe examinare, adică. stabilirea unui diagnostic psihologic, care poate fi stabilit la trei niveluri: diagnosticul simptomatic (limitat la o declarație de trăsături sau simptome); etiologic (ține cont, pe lângă caracteristici, de cauzele apariției lor); diagnosticul tipologic (determinarea locului și semnificației caracteristicilor identificate în imaginea de ansamblu a vieții psihice a unei persoane). Principalele metode: observatii - monitorizarea sistematică, intenționată, a manifestărilor psihicului (uneori: felie, longitudinală, continuă, selectivă, inclusiv); experiment– intervenția activă a cercetătorului în situație.(natural, de laborator) . Metode suplimentare: Teste - seturi de sarcini și întrebări care vă permit să evaluați rapid fenomenul mental și gradul de dezvoltare a acestuia; modelare - realizarea unui model artificial al fenomenului studiat; analiza produselor de activitate - lucruri create, cărți, scrisori, invenții, desene (aici - analiza conținutului); conversaţie(anamneză - informații despre trecut, interviuri, chestionare psihologice)

Principii de construcție și desfășurare a examinării psihologice

Psihologic

Care sunt indicatorii diagnosticului psihologic?

Diagnosticul poate fi stabilit la trei niveluri: diagnostic simptomatic (empiric) (limitat la o declarație de trăsături sau simptome); etiologic (ține cont, pe lângă caracteristici, de cauzele apariției lor); diagnosticul tipologic (determinarea locului și semnificației caracteristicilor identificate în imaginea de ansamblu a vieții psihice a unei persoane).

Cel mai important element este de a afla în fiecare caz individual de ce aceste manifestări se regăsesc în comportamentul subiectului, care sunt cauzele și consecințele lor. Al doilea pas este diagnosticul etiologic, care ține cont de prezența simptomelor, precum și de cauzele acestora. .

Factorii care determină fiabilitatea diagnosticului.

Caracteristici de interacțiune eficientă între pacient - medic, client - psiholog.

Aproape orice întâlnire și conversație între un medic și un pacient este importantă pentru stabilirea și menținerea unui contact psihologic optim. Este deosebit de important să conduceți prima întâlnire în mod profesional și competent, deoarece. are nu numai valoare diagnostică, ci este importantă și ca factor psihoterapeutic. Este important să fii capabil să asculți pacientul și să notezi ce este cel mai important pentru el. În formularea întrebărilor trebuie evitate influențele de natură inspiratoare. În fiecare caz, metoda cea mai convenabilă este aleasă de medic, în funcție de starea pacientului și de experiența medicului. Medicul trebuie să fie fluent în tehnici de ascultare activă (ascultare fără judecăți, ascultare evaluativă, comunicare fără cuvinte etc.), tehnici de persuasiune (metoda de alegere, dialog socratic, autoritate, provocare, deficit, proiecția așteptărilor), să poată argumenta și chiar să intre. în conflict. Luați în considerare natura bolii și de aici alegeți tipul de contact Nu uitați de existența imaginii „pacientului ideal” și a „medicului ideal” (empatic și non-directiv, empatic și directiv, emoțional). neutru și directiv).

Principalele forme de interacțiune după stabilirea contactului sunt fie conducerea, fie cooperarea.

Care sunt valorile etice de bază ale unui psiholog clinician

Munca unui psiholog clinician este una dintre cele mai dificile profesii. O persoană care s-a dedicat acestui lucru, desigur, trebuie să aibă și vocație pentru psihologie. Psihologul trebuie mai întâi uman. Pacientul, în primul rând, are dreptul să aștepte de la psiholog o dorință de a ajuta și este convins că nu poate exista un alt psiholog. Umanismul, conștiința datoriei, rezistența și autocontrolul, conștiinciozitatea, au fost întotdeauna considerate principalele caracteristici ale unui psiholog. Un psiholog clinician trebuie să aibă datele necesare atât pentru psiholog, cât și pentru medic. Unul dintre principalele principii etice ar trebui să fie principiul conformității Include de obicei trei tipuri de informații: despre boli, despre intime și despre viață de familie bolnav. Psihologul nu este un proprietar accidental al acestor informații; ele îi sunt încredințate ca o persoană de la care se așteaptă ajutor. În plus, o trăsătură de personalitate necesară a unui psiholog este cultura generala si profesionala, incluzând atât organizarea în muncă, cât și dragostea pentru ordine, acuratețe, curățenie. Toate acestea au fost formate într-o doctrină - deontologie medicală. .

Profesiograma de psiholog practic

Profesionalism - descrierea profesiei în ceea ce privește cerințele pe care le impun unei persoane. Acoperă diverse aspecte ale unei activități profesionale specifice: socio-economice, tehnice, juridice, medicale și igienice, psihologice etc. Psihograma - un scurt rezumat al cerințelor pentru psihicul uman ca o listă de abilități profesionale necesare.

Caracteristici de acordare a asistenței psihologice clientului

Ajutor psihologic - domeniu de aplicare practică a psihologiei, axat pe îmbunătățirea competenței socio-psihologice a oamenilor. Poate fi adresat atât unui subiect separat, cât și unui grup sau organizație. În psihologia clinică, asistența psihologică include furnizarea unei persoane de informații despre starea sa psihică, cauzele și mecanismele apariției fenomenelor mentale sau psihopatologice în ea, precum și influența psihologică activă vizată asupra unui individ pentru a-și armoniza viața psihică, adaptarea la mediul social. Principalele moduri sunt Consiliere psihologica, corecție psihologică și psihoterapie. Toate pot fi folosite individual sau în combinație. P. Consiliere - scopul principal este organizat științific informarea clientului despre problemele sale psihologice, luând în considerare valorile personale și caracteristicile individuale pentru a forma o poziție personală activă etc. P.Corectare- se intelege ca activitate a unui specialist in corectarea acelor trasaturi de personalitate, dezvoltarea psihica a clientului, care nu sunt optime pentru acesta. Scopul este de a dezvolta o activitate adecvată și eficientă pentru menținerea sănătății și a activității mentale care contribuie la crestere personalași adaptarea în societate. Psihoterapie - un sistem de influență terapeutică verbală și non-verbală complexă asupra emoțiilor, judecăților, conștiinței de sine a unei persoane în diferite boli (mentale, nervoase, psihomatice). Tipuri de influență mentală: influență, manipulare, management, formare.

Ce este iatrogen? Care sunt modalitățile de a preveni apariția lor?

iatrogen - un nume general care denotă tulburări psihogene la un pacient din cauza neglijenței, rănirii cuvintelor pacientului ale unui medic (de fapt iatrogenie) sau acțiunilor sale (yatropatiya), asistent medical(sororogenie), alți lucrători medicali. Auto-influența nocivă asociată cu prejudecăți față de medic, temerile de un examen medical, pot duce și la tulburări similare (egogenie). Deteriorarea stării pacientului sub influența influențelor nedorite ale altor pacienți (îndoieli cu privire la corectitudinea diagnosticului etc.) este desemnată prin termenul de egrotogenie. Atenție - creștere în general și cultura profesionala lucrătorii din domeniul sănătății etc...

Caracteristicile principalelor categorii de etica medicală

Unul dintre principalele principii etice ar trebui să fie principiul conformității secret medical (confidentialitate) Acesta, de regulă, include trei tipuri de informații: despre boli, despre viața intimă și de familie a pacientului. Psihologul nu este un proprietar accidental al acestor informații; ele îi sunt încredințate ca o persoană de la care se așteaptă ajutor.

Subiectul de studiu al psihologiei medicale sunt stări și procese mentale patologice, factori psihologici care influențează apariția și evoluția bolilor, personalitatea pacientului în legătură cu boala sau sănătatea acestuia și micromediul social, personalitatea unui asistent medical și sistemul de relații într-o instituție medicală, rolul psihicului în promovarea sănătății și prevenirea boli.

În consecință, sarcina principală a psihologiei medicale este studiul psihicului pacientului în diferite condiții.

Studii de psihologie medicala generala:
1. Principalele legi ale psihologiei unui bolnav (criterii pentru un psihic normal, temporar alterat și dureros); psihologia unui lucrător sanitar, psihologia comunicării dintre un lucrător sanitar și un pacient, climatul psihologic al relațiilor.
2. Relații psihosomatice și somatopsihologice, i.e. factorii psihologici care afectează boala, schimbările în procesele mentale și alcătuirea psihologică a personalității sub influența bolii, influența proceselor mentale și a caracteristicilor personalității asupra debutului și evoluției bolii.
3. Caracteristicile individuale ale unei persoane (temperament, caracter, personalitate) și schimbările acestora în procesul de viață și de boală.
4. Deontologia medicală (datoria medicală, etica medicală, secretul medical).
5. Psihoigiena si psihoprofilaxie, i.e. rolul psihicului în promovarea sănătăţii şi prevenirea bolilor.

Studii private de psihologie medicală:
1. Trăsături ale psihologiei anumitor pacienți cu anumite forme de boală.
2. Psihologia pacienţilor în pregătirea, efectuarea intervenţiilor diagnostice şi chirurgicale.
3. Aspecte medico-psihologice ale expertizei muncii, pedagogice, militare si judiciare.

Puteți selecta anumite clinici unde se găsesc uz practic cunoașterea secțiunilor relevante de psihologie medicală: într-o clinică de psihiatrie - patopsihologie; în neurologic - neuropsihologie; la somatic – psihosomatic.

Patopsihologia studiază, conform definiției lui B. V. Zeigarnik, structura tulburărilor activității mentale, modelele de dezintegrare a psihicului în comparație cu norma. În același timp, patopsihologia folosește metode psihologice, operează cu conceptele psihologiei moderne. Patopsihologia poate lua în considerare atât sarcinile psihologiei medicale generale (când sunt studiate legile dezintegrarii psihicului, modificările personalității pacienților mintali), cât și cele private (când sunt studiate tulburările mintale ale unui anumit pacient pentru a clarifica diagnosticul, conduita). un examen de muncă, judiciar sau militar).

Aproape de patopsihologie este neuropsihologia, al cărei obiect de studiu sunt bolile sistemului nervos central (sistemul nervos central), în principal leziuni focale locale ale creierului.

Psihosomatica studiază influența psihicului asupra apariției manifestărilor somatice.

Din întreg volumul de psihologie medicală din acest manual, atenția principală va fi acordată patopsihologiei. Patopsihologia ar trebui să fie distinsă de psihopatologie. Acesta din urmă face parte din psihiatrie și studiază simptomele bolii mintale prin metode clinice, folosind concepte medicale: diagnostic, etiologie, patogeneză, simptom, sindrom etc. Principala metodă de psihopatologie este clinică și descriptivă.

stiinta psihologiei medicale

Psihologia medicală, include următoarele secțiuni:

1.) Patopsihologie, ramură a psihologiei care studiază tiparele tulburărilor activității mentale și trăsăturile de personalitate pe baza comparației cu tiparele de formare și cursul lor în normă.

La începutul secolului al XX-lea au început să fie publicate primele manuale privind utilizarea metodelor psihologice experimentale pentru studiul bolnavilor psihici. În dezvoltarea patopsihologiei în Rusia, ideile lui L.S. Vygotski.

Cercetarea patopsihologică este de mare importanță pentru o serie de probleme metodologice generale ale psihologiei, de exemplu, pentru rezolvarea problemei relației dintre biologic și social în dezvoltare. psihicul. Datele acestor studii arată că o încălcare a personalității nu înseamnă „eliberarea” instinctelor și nevoilor sale biologice, ci se caracterizează, în primul rând, printr-o schimbare a motivelor și nevoilor însăși umane. De asemenea, se stabilește că regularitățile dezintegrarii psihicului nu repetă etapele dezvoltării acestuia în ordine inversă.

Datele studiilor patopsihologice sunt folosite în psihiatrie: ca criterii de diagnostic; la stabilirea gradului de declin intelectual; în timpul examenului (judiciar, de muncă, militar); atunci când se ține cont de eficacitatea tratamentului, în special atunci când se utilizează agenți psihofarmacologici; în analiza încălcărilor activității psihice în cazul condițiilor de muncă dăunătoare; atunci când se decide cu privire la restabilirea performanței pierdute.

Metodele psihologiei medicale, care nu diferă în principiu de metodele psihologiei generale, sunt specificate în funcție de natura bolii. O atenție deosebită este acordată psihologiei medicale istorie- analiza experientelor trecute ale pacientului din copilarie pana in momentul bolii.

2). Anamneză (anamneză greacă - reamintire), informații despre condițiile de viață ale pacientului care au precedat această boală, precum și întreaga istorie a dezvoltării bolii.

Anamneza acestei boli se referă la debutul bolii, evoluția și tratamentul acesteia până în ziua studiului. Anamneza este culesă din povestea pacientului însuși sau a celor din jur.

3). Natura dureroasă a experienței, insolubilitatea situației patogene, durata psihotraumatice stres- toti acesti factori pot fi intelesi si explicati doar tinand cont de caracteristicile individuale ale personalitatii si caracterului pacientului.

Stresul (din engleză stres - presiune, presiune, tensiune),

1) în tehnologie - o forță externă aplicată unui obiect și care provoacă deformarea acestuia.
2) în psihologie, fiziologie și medicină - o stare de stres mental care apare la o persoană în timpul activităților în condiții dificile (atât în viața de zi cu zi, cât și în circumstanțe specifice, de exemplu, în timpul zborului spațial). Conceptul de stres a fost introdus de fiziologul canadian G. Selye(1936) când descrie sindrom de adaptare.

Stresul poate avea atât efecte pozitive, cât și negative asupra activității, până la dezorganizarea completă a acesteia, care stabilește sarcina de a studia adaptarea unei persoane la condiții dificile (așa-numitele extreme), precum și de a prezice comportamentul acestuia, mai ales în astfel de condiții.

Dezvoltarea ulterioară a psihologiei medicale duce la alocarea unor ramuri precum psihofiziologia clinică (psihosomatologie clinică) și psihologia clinică. neuropsihologie, probleme psihologice de defectologie și patologie. Psihologia medicală este fundamentul psihoterapieȘi igiena mintala.

4) Neurophologie, o ramură a psihologiei care studiază baza creierului proceselor mentale și relația lor cu sistemele individuale creier; dezvoltat ca diviziune neurologie.

Abia în a doua jumătate a secolului al XIX-lea. în legătură cu succesul studiului creierului și dezvoltarea neurologiei clinice, a fost pusă întrebarea despre rolul părților individuale Cortex cerebralîn activitatea mentală. Subliniind că atunci când anumite zone ale cortexului emisferei stângi (conducătoare) sunt afectate, procesele mentale individuale (viziunea, auzul, vorbirea, scrisul, cititul, numărarea) sunt perturbate, neurologii au sugerat că aceste zone ale cortexului cerebral sunt centrii. a proceselor mentale corespunzătoare și că „funcțiile mentale” sunt localizate în anumite zone limitate ale creierului. Așa a fost creată doctrina localizării funcțiilor mentale în cortex. Totuşi, această învăţătură, care purta un caracter „psihomorfologic”, a fost simplificată.

Neuropsihologia modernă pleacă de la poziția că formele complexe de activitate mentală care s-au format în procesul dezvoltării sociale și reprezintă cele mai înalte forme de reflectare conștientă a realității nu sunt localizate în zone îngust limitate („centre”) ale cortexului, ci reprezintă complexe. sisteme funcționale, la existența cărora complexul participă.zone de lucru ale creierului. Fiecare parte a creierului aduce o contribuție specifică la construcția acestui sistem funcțional. Astfel, regiunile trunchiului cerebral și formatiune reticulara asigură tonusul energetic al cortexului și sunt implicați în menținerea stării de veghe. Regiunile temporale, parietale și occipitale ale cortexului cerebral sunt un aparat care asigură primirea, procesarea și stocarea informațiilor specifice modal (auditive, tactile, vizuale) care intră în secțiunile primare ale fiecărei zone a cortexului, sunt procesate în mai multe secțiuni „secundare” complexe ale acestor zone și combine, este sintetizată în zonele „terțiare” (sau „zonele de suprapunere”), dezvoltate în special la om. Zonele frontale, premotorii și motorii ale cortexului sunt un aparat care asigură formarea de intenții complexe, planuri și programe de activitate, le implementează într-un sistem de mișcări corespunzătoare și face posibilă exercitarea unui control constant asupra cursului lor.

Astfel, întregul creier este implicat în efectuarea unor forme complexe de activitate mentală.

Neuropsihologia este esențială pentru înțelegerea mecanismelor proceselor mentale. În același timp, prin analiza tulburărilor psihice care apar cu leziunile cerebrale locale, neuropsihologia ajută la clarificarea diagnosticului leziunilor cerebrale locale (tumori, hemoragii, leziuni) și servește, de asemenea, ca bază pentru calificarea psihologică a defectului rezultat și pentru educația restaurativă, care este folosită în neuropatologieȘi neurochirurgie.

În Rusia, problemele de neuropsihologie sunt tratate la Departamentul de Neuropsihologie, Facultatea de Psihologie, Universitatea de Stat din Moscova, într-un număr de laboratoare și clinici neurologice. O mare contribuție la dezvoltarea neuropsihologiei au avut-o oameni de știință din alte țări: Kh.L. Teuber și K. Pribram (SUA), B. Milner (Canada), O. Zangwill (Marea Britanie), A. Ekaen (Franța), E. Weigl (GDR). Revistele speciale „Neuropsihologia” (Oxf., din 1963) sunt consacrate problemelor neuropsihologiei. Cortex (Mil., din 1964) și altele.Există o societate internațională de neuropsihologie.

5) Psihoterapie (de la psiho...și greacă therapia - tratament), un sistem de influențe mentale care vizează tratarea pacientului. Scopul psihoterapiei este de a elimina abaterile dureroase, de a schimba atitudinea pacientului fata de sine, de starea lui si de mediu. Capacitatea de a influența psihicul uman a fost observată în antichitate. Formarea științificului a început în anii 40. secolul al 19-lea (opera medicului englez J. Brad, care a explicat eficacitatea influenței mentale prin caracteristicile funcționale ale sistemului nervos uman). Fundamentarea teoretică și dezvoltarea practică a metodelor speciale de psihoterapie sunt asociate cu activitățile lui Zh.M. Charcot, V.M. Bekhterev și mulți alții.O anumită influență asupra dezvoltării psihoterapiei a fost exercitată de metodă psihanaliză atenție sporită asupra lumii experiențelor umane interioare, asupra rolului pe care acestea îl joacă în originea și dezvoltarea bolilor; dar freudianismul(și mai devreme – în prima jumătate a secolului al XIX-lea – școala „psihicilor” care considerau boala mintală ca urmare a „asupririi păcatului”) o abordare irațională a înțelegerii naturii bolii mintale este inerentă. Psihoterapia în URSS se bazează pe date din psihologia și fiziologia medicală activitate nervoasă mai mare, metoda de cercetare clinica si experimentala.

Există psihoterapie generală și privată sau specială. Psihoterapia generală este înțeleasă ca un complex de influențe psihologice care întăresc forța pacientului în lupta împotriva bolii (relația dintre medic și pacient, climatul psihologic optim în instituție, care exclude traumatismele psihice și boli iatrogene, prevenirea și eliminarea în timp util a straturilor nevrotice secundare care pot fi cauzate de boala de bază). Psihoterapia generală este o componentă necesară a procesului de tratament pentru toate formele de boli. Psihoterapia privată este o metodă de tratare a pacienților cu așa-numitele forme borderline de tulburări neuropsihiatrice ( nevroze, psihopatie etc.), folosind metode speciale de influență psihoterapeutică: psihoterapie rațională (explicativă), sugestieîn stare de veghe şi hipnoza psihoterapie de distragere a atenției, antrenament autogen, psihoterapie colectivă etc. (în combinație cu medicamente și alte metode de tratament). Psihoterapia este imposibilă fără un contact emoțional pozitiv cu pacientul.

6) Igiena mintală, secțiune de igienă care studiază măsurile și mijloacele de formare, menținere și întărire a sănătății mintale a oamenilor și prevenirea bolilor mintale. Baza teoretica Psihoigiena - psihologie sociala si generala, psihoterapie, psihiatrie socială și fiziologie activitate nervoasă mai mare. Prima lucrare specială „Igiena patimilor sau Igiena morală” îi aparține Galena. Ideea originală pentru Psihoigiena a dependenței sănătății mintale a oamenilor de condițiile vieții lor sociale a fost propusă de J.Zh. Cabanis. Fondatorul Psychohygiene în Rusia, I. P. Merzheevsky, a văzut cele mai importante mijloace de păstrare a sănătății mintale și de creștere a productivității activității în aspirațiile și interesele înalte ale individului. Psihoigiena în Rusia se caracterizează prin atenție predominantă acordată unor măsuri sociale precum îmbunătățirea condițiilor de muncă și de viață, formarea consecventă a unor atitudini active valoroase din punct de vedere social la adolescenți, orientarea profesională care contribuie la implementarea acestor atitudini, precum și educația și formarea psihoigienică în metode speciale de gestionare a propriei stări psihice.şi bunăstarea. O metodă importantă de igienă mentală -- examinare clinică persoane cu tulburări neuropsihiatrice. Sarcinile propriu-zise ale lui P. includ prevenirea traumei psihice la copii și dezvoltarea modalităților de raționalizare a procesului de învățare în școlile gimnaziale și superioare (pentru a preveni suprasolicitarea neuropsihică). În legătură cu consecințele revoluției științifice și tehnologice, este în creștere importanța gestionării climatului psihologic în grupuri sociale mari și mici, precum și a metodelor de creștere a stabilității psihice a lucrătorilor din profesii de complexitate crescută. Sectiile de Psihoigiena: industriala (Igiena psihologica a muncii), munca psihica, viata sexuala si relatiile de familie, copii si adolescenti, varstnici.

Rolul psihologiei medicale este

1. să îmbunătățească contactele necesare ale personalului medical cu pacienții,

2. în cea mai rapidă și completă recuperare,

3. în prevenirea bolilor, protecția sănătății, educarea unei personalități armonioase.

Studiază pe larg întreaga gamă de beneficii sau influențe nocive asupra personalității unei persoane, impactul naturii relațiilor interpersonale asupra sănătății sale și apariția bolilor.

Scopul principal al predării psihologiei medicale vine jos

1. a educa studenții umanist,

2. cultură medicală înaltă,

3. standarde etice

4. o abordare amplă psihoigienică (psihoprofilactică) pentru corectarea stării unei persoane bolnave.

Cea mai importantă sarcină a psihologiei medicale este studiul psihicului pacientului în diferite condiții.

Psihologia medicală ar trebui dezvoltată în legătură cu sarcinile reale care sunt stabilite de diverse discipline medicale.

PSIHOLOGIE MEDICALĂ GENERALĂ ŞI SPECIală

Trăsăturile psihologiei medicale de astăzi sunt diferențierea tot mai mare în diverse domenii și extinderea conexiunilor cu alte domenii ale cunoașterii. Potrivit direcției de cercetare psihologică, se poate evidenția general Și privat psihologie medicala.

Psihologie medicală generală studiază aspecte generale și include următoarele secțiuni:

Principalele regularități ale psihologiei unei persoane bolnave (criterii pentru un psihic normal, temporar alterat și bolnăvicios), psihologia unui medic (asistent medical), psihologia comunicării de zi cu zi între un pacient și un medic, atmosfera psihologică a medicilor instituţiilor.

Interacțiuni psihosomatice și somatopsihice.

Individualitatea (temperamentul, caracterul, personalitatea), evoluția și etapele ontogenezei sale postnatale (inclusiv copilăria, adolescența, tinerețea, maturitatea și vârsta târzie), procesele afectiv-voliționale.

Deontologie medicală, inclusiv probleme de îndatorire medicală, etică, secret medical.

Psihoigiena (psihologia sfaturilor și consultațiilor medicale, psihologia familiei, psihoigiena persoanelor aflate în perioade de criză ale vieții lor (de exemplu, pubertate, menopauză). Psihologia căsătoriei și a vieții sexuale. Educație psihoigienică, psihoinstruire a relației dintre medic și pacient .

Psihoterapie generală.

Psihologie medicală privată studiază un anumit pacient, și anume:

caracteristicile proceselor mentale la pacienții psihici;

psihicul pacienților în etapele de pregătire, efectuare a intervențiilor chirurgicale și în perioada postoperatorie;

caracteristici ale psihicului pacienților care suferă de diferite boli (cardiovasculare, infecțioase, oncologice, ginecologice, de piele etc.);

psihicul pacienților cu defecte ale organelor și sistemelor (orbire, surditate etc.);

caracteristici ale psihicului pacienților în timpul travaliului, examinărilor militare și criminalistice;

psihicul pacienților cu alcoolism și dependență de droguri;

psihoterapie privată.

Este posibil să se evidențieze clinici specifice în care cunoștințele secțiunilor relevante ale psihologiei medicale își găsesc aplicare practică:

într-o clinică de psihiatrie patopsihologie;

în neurologic neuropsihologie; în somatic - psihosomatice.

patopsihologie studii, prin definiție B.V. Zeigarnik, structura tulburărilor activității mentale, legile dezintegrarii psihicului în comparația lor cu norma. Patopsihologia poate lua în considerare atât sarcinile psihologiei medicale generale (când sunt studiate legile dezintegrarii psihicului, modificările personalității pacienților mintali), cât și cele private (când sunt studiate tulburările mintale ale unui anumit pacient pentru a clarifica diagnosticul, conduita). un examen de muncă, judiciar sau militar).

Aproape de patopsihologie neuropsihologie, al căror obiect de studiu sunt bolile sistemului nervos central (sistemul nervos central), în principal leziuni focale locale ale creierului.

Psihosomatica studiază influenţa psihicului asupra apariţiei manifestărilor somatice.

Patopsihologia ar trebui să fie distinsă de psihopatologie. Acesta din urmă face parte din psihiatrie și studiază simptomele bolii mintale prin metode clinice, folosind concepte medicale: diagnostic, etiologie, patogeneză, simptom, sindrom etc. Principala metodă de psihopatologie este clinică și descriptivă.

Următoarele discipline medicale au un impact semnificativ asupra dezvoltării psihologiei medicale: psihiatrie, neurologie, neurochirurgie, psihoterapie, terapie. Această influență este reciprocă. Psihologia medicală este, de asemenea, apropiată de o serie de alte științe psihologice și pedagogice - psihologie experimentală, terapie ocupațională, pedagogie oligofrenă, tiflopsihologie, psihologie surzilor etc.

Psihologia medicală are un impact semnificativ asupra dezvoltării problemelor teoretice generale ale psihologiei: relația dintre social și biologic în dezvoltarea psihicului; analiza componentelor care alcătuiesc procesele mentale; dezvoltarea și decăderea psihicului; rolul componentei personale în structura diferitelor forme de activitate psihică. Psihologia medicală folosește cunoștințele de pedagogie, sociologie, filozofie etc.