Studii de psihologie medicala generala. Psihologia medicală este relevantă și una dintre principalele ramuri ale psihologiei moderne

Psihologia medicală ca știință aplicată are următoarele sarcini :

  • - studiul factorilor psihici care influenţează dezvoltarea bolilor, prevenirea şi tratamentul acestora;
  • - studiul influenței anumitor boli asupra psihicului;
  • - studiul diferitelor manifestări ale psihicului în dinamica lor;
  • - studiul tulburărilor de dezvoltare ale psihicului;
  • - studiul naturii relației unui bolnav cu personalul medical și micromediul care îl înconjoară;
  • - dezvoltarea principiilor si metodelor de cercetare psihologica in clinica;
  • - creatie si studiu metode psihologice impact asupra psihicului uman în scopuri terapeutice și profilactice.

În domeniul medical, termenul de „psihologie clinică” este adesea folosit. Uneori, termenii „psihologie medicală” și „psihologie clinică” sunt folosiți în mod interschimbabil. Această opinie a fost împărtășită, de exemplu, de M. S. Rogovin (1969), A. E. Lichko și N. Ya. Ivanov (1992), Yu. F. Polyakov (1996). Cu toate acestea, reprezentarea altor autori în psihologie domestică(N.V. Ivanov, V.M. Bleikher, V.M. Banshchikov) se reduce la înțelegere Psihologie clinica cum zonele psihologie medicala, care are un caracter aplicativ și este axat pe nevoile unei clinici psihiatrice, somatice și neurologice.

În psihologia străină, domeniul psihologiei, care în știința autohtonă se referă la psihologia medicală, este cel mai adesea numit psihologie clinică. În același timp, subiectul psihologiei clinice poate fi înțeles în moduri diferite. Psihologii clinicieni studiază tulburările mintale în diferite boli, sunt implicați în studiul trăsăturilor de personalitate și Consiliere psihologica, dezvoltă modalități de eliminare a semnelor de comportament dezadaptativ.

Scopurile psihologiei clinice pentru a rezolva problemele practicii clinice (psihiatrice, neurologice, somatice). Secțiunile de psihologie clinică includ patopsihologie, neuropsihologie, somatopsihologie.

ÎN patopsihologie schimbări dureroase ale psihicului, modele de încălcare activitate mentalași trăsăturile de personalitate în bolile mintale. Valoarea patopsihologiei în practica medicală constă în dezvoltarea și aplicarea metodelor de diagnosticare a tulburărilor psihice la persoanele bolnave. Un patopsiholog, conform binecunoscutului specialist rus în domeniul psihologiei medicale B.V. Zeigarnik, ar trebui să fie, în primul rând, un psiholog și, în același timp, să fie bine informat în fundamente teoretice ah și nevoile practice ale unei clinici de psihiatrie. Valoarea aplicată a patopsihologiei este deosebit de mare în psihiatrie. Patopsihologia este necesară pentru a stabili gradul și structura unui defect intelectual, pentru a efectua o examinare și, de asemenea, pentru a evalua eficacitatea tratamentului. În patopsihologie, sunt studiate tulburările de conștiință și personalitate, percepție, memorie și gândire.

Patopsihologia ca domeniu științific și practic cunoștințe psihologice a nu se confunda cu psihopatologia. Psihopatologie - aceasta este doctrina patologiei psihicului, schimbările sale dureroase. Psihopatologia este o ramură a psihiatriei (adică a medicinei) și se ocupă cu descrierea clinică a semnelor bolii mintale (folosind concepte medicale precum etiologie, patogeneză, simptom, sindrom). Ea studiază modelele de dezvoltare a bolilor mintale.

Problema delimitării subiectului de patopsihologie și psihopatologie rămâne discutabilă. Ambii păianjeni studiază tulburările mintale, dar folosesc metode diferite pentru a face acest lucru. Patopsihologia studiază tulburările psihice folosind metodele psihologiei (experiment patopsihologic, testare), iar psihopatologia recurge în principal la metoda descriptivă clinică. Cei mai autoriți specialiști în domeniul patopsihologiei din țara noastră sunt B. V. Zeigarnik, S. Ya. Rubinshtein, V. M. Bleikher, I. V. Kruk.

V. M. Bleikher și I. V. Kruk (1986) identifică următoarele sarcini cu care se confruntă patopsihologia practică:

  • 1) obținerea de date pentru diagnosticare;
  • 2) studiul dinamicii tulburărilor mintale în legătură cu terapia în curs - o evaluare a eficacității procesului de tratament;
  • 3) participarea la lucrări de expertiză - examene militare, medicale și sociale, judiciare, psihologice, medicale și pedagogice;
  • 4) participarea la lucrări de reabilitare;
  • 5) studiul bolilor psihice insuficient studiate, precum și al structurii tulburărilor psihice în anumite boli neurologice și somatice;
  • 6) participarea la psihoterapie.

Tulburările mintale ale unei persoane sunt adesea asociate cu activitatea cerebrală afectată ca urmare a unei traume. Prin urmare, ca ramură a psihologiei medicale este adesea numită neuropsihologie, care explorează dependența fenomenelor mentale de procesele fiziologice care au loc în creier. Neuropsihologia studiază mecanismele creierului ale funcțiilor mentale superioare, modificări ale psihicului pacienților cu leziuni locale ale creierului. În neuropsihologie sunt studiate tulburările de percepție (agnozie), mișcările și acțiunile voluntare (apraxie), tulburările diferitelor forme de activitate a vorbirii (afazie), tulburările de memorie (amnezie), atenția, gândirea și emoțiile. Noile tehnici de diagnosticare precoce și precisă a leziunilor cerebrale locale create în neuropsihologie fac posibilă dezvoltarea și aplicarea unor metode bazate pe dovezi pentru restabilirea funcțiilor mentale. A. R. Luria a fost fondatorul neuropsihologiei în Rusia. În ultimele decenii, E. D. Khomskaya și L. S. Tsvetkova au lucrat, de asemenea, activ în domeniul neuropsihologiei.

Cel mai important domeniu de activitate al psihologilor medicali este lucrează cu pacienți somatici. Relația dintre funcțiile mentale umane și bolile somatice este cunoscută de mult timp. Apariția termenului „psihosomatic” datează din 1818, când medicul german Johann Heinroth l-a propus pentru prima dată pentru a se referi la legătura dintre conflictele psihologice și boala fizică. În 1825, Jacobi a folosit conceptul înrudit „somatopsihic”. Originea medicinei psihosomatice este asociată cu lucrările psihanalitice ale lui 3. Freud.

S-a dovedit acum că originea unor boli precum astmul bronșic, ulcerul gastric, hipertensiunea arterială, rol important aparține factorului mental. Se știe că tulburările emoționale puternice, experiențele stresante prelungite pot afecta negativ organismul și pot provoca boli somatice. Această legătură a factorului mental cu apariția și dezvoltarea bolilor somatice și neuropsihiatrice a fost exprimată în denumirea de „boli psihogenice”. Pe de altă parte, unele tulburări neuropsihiatrice, caracteristicile personale ale unei persoane apar în legătură cu bolile somatice. Astfel de modificări ale psihicului pacientului sunt denumite în mod obișnuit somatogenii. Deci, cu patologia cardiovasculară, pacienții experimentează anxietate, frică, mai ales după-amiaza. Cu gastrointestinale boli intestinale pacientii sunt deprimati, iritabili, prezinta ipohondrie (temeri crescute pentru sanatatea lor). Tuberculoza se caracterizează prin manifestări frecvente de euforie (o stare nerezonabilă de veselie excesivă, caracterizată prin mulțumire, bucurie, nepăsare, seninătate). Prin urmare, un psiholog medical ar trebui să acorde atenție pacienților care sunt adesea și bolnavi cronic. Sunt foarte vulnerabili, se disting prin iritabilitate, irascibilitate, sensibilitate, lacrimare.

Cartea include un curs complet de prelegeri de psihologie medicală, este scrisă într-un limbaj accesibil și va fi un instrument indispensabil pentru cei care doresc să se pregătească rapid pentru examen și să-l promoveze cu succes. Conceput pentru studenți scoli medicale.

Subiectul, structura și sarcinile psihologiei medicale

Subiectul de studiu al psihologiei medicale

Psihologia este știința minții ca funcție a creierului, care constă în reflectare realitatea obiectivă. În procesul de studiu a psihologiei, a fost împărțit în general, studiind procesele mentale individuale și privat (special), inclusiv ramuri precum pedagogic, juridic, medical și multe altele. Medicina, ca multe alte științe, se dezvoltă rapid, în munca medicilor și a asistentelor apare un numar mare de echipamente de ultimă generație, o varietate de instrumente de control care îmbunătățesc calitatea procesului de diagnostic și tratament. Pacienții nu sunt întotdeauna pregătiți pentru efectele diferitelor dispozitive asupra lor, caracteristicile noilor metode de tratament. În legătură cu progresul științei medicale, a apărut un nou termen - „psihologia tratării pacienților”. Subiectul și scopul psihologiei de a trata pacienții este capacitatea de a lua în considerare soarta pacientului în mediul medical înconjurător. La începutul bolii, o persoană se luptă singură cu starea de rău. După o anumită perioadă de timp, când forte proprii epuizați, lucrătorii medicali recurg la procesul de luptă. Accentul psihologiei confruntării cu pacientul este problema interacțiunii pacientului cu mediul instituției medicale, formarea relațiilor dintre pacient și medic, soră și pacient, precum și alianța tripartită: medic. -sora-pacient. În chestiuni de interacțiune medicală, uneori există o astfel de înțelegere a procesului: medicul tratează pacientul, iar sora are grijă de el. Cu toate acestea, aceasta nu este o înțelegere complet corectă a problemei: distribuția muncii între un medic și o asistentă depinde în mare măsură de condițiile locale și de natura instituției medicale. În plus, sora are un impact psihologic asupra pacientului nu mai puțin decât medicul, deoarece durata comunicării ei cu pacientul este adesea mai lungă.

Structura psihologiei medicale

Psihologia medicală poate fi împărțită în generală și particulară. Psihologia medicală generală se ocupă de probleme precum studiul schimbărilor în psihicul uman cauzate de o anumită boală cu dezvoltarea unor criterii pentru un psihic sănătos, un psihic bolnav și unul temporar modificat; psihologia comportamentului lucrătorilor medicali în general și a medicilor în special, climatul psihologic al instituțiilor medicale tipuri variate; influența minții asupra starea fizică o persoană și invers, adică interacțiuni psihosomatice și somato-psihice; principalele trăsături care caracterizează individualitatea unei persoane (temperament, caracter, personalitate) și posibilele modificări ale acestora în procesul de ontogeneză; etica și deontologia în activitățile lucrătorilor medicali, inclusiv problemele legate de obligația medicală și secretul medical; probleme de igiena mintală, inclusiv psihologia familiei, căsătoria, viața sexuală, psihologia relațiilor interpersonale ale unei persoane în perioadele de criză ale vieții sale (adolescent, menopauză, senil); întrebări de psihoterapie, psihotraining, consultații psihologice.

Psihologia medicală privată se ocupă cu studiul caracteristicilor individuale ale anumitor pacienți. Ea studiază fluxul procesele mentale la persoanele cu patologie psihică; la persoanele care suferă de boli care necesită intervenții chirurgicale, în special în perioade precum pregătirea pentru intervenție chirurgicală și perioada postoperatorie; caracteristici psihologice persoanele care suferă de defecte congenitale, în special când este vorba de defecte senzoriale care duc la dizabilitate; caracteristicile psihologice ale cetățenilor în timpul diferitelor tipuri de examinări, inclusiv medicale militare, judiciare, medicale și sociale, caracteristicile psihice ale persoanelor care suferă de alcoolism și dependență de droguri, precum și caracteristicile psihice ale pacienților cu orice altă patologie somatică. Aplicatia maxima in practica psihiatrica este patopsihologia, in practica neurologica - neuropsihologie, in practica somatica - psihosomatica.

Psihologia medicală este o ramură relativ tânără a cunoașterii, în legătură cu care există diverse opțiuni interpretări ale conținutului și funcțiilor acestuia. Nu cu mult timp în urmă, psihologia medicală era inclusă în programa obligatorie pentru studenții la medicină, iar până în acel moment era un curs opțional. În majoritatea țărilor dezvoltate, conceptul nu este psihologie medicală, ci clinică. În țara noastră, psihologia clinică este considerată ca parte a medicinei. În Statele Unite ale Americii se folosește termenul „psihologie clinică”, ale cărui secțiuni sunt psihoterapie, psihodiagnostic, psihoigienă, reabilitare, psihosomatică și, de asemenea, unele secțiuni de defectologie. În Polonia, se folosește termenul „psihologie medicală”, iar subsecțiunile sale sunt psihoterapie, psihocorecție, medicină restaurativă și reabilitare. În Rusia, următoarea împărțire a psihologiei medicale în domenii de cunoaștere este cea mai populară: psihologie clinică, psihogienă și psihoprofilaxie. Psihologia clinică include neuropsihologia, patopsihologia și psihosomatica.

Sarcini de psihologie medicală

Sarcina principală a psihologiei medicale este de a studia psihicul și comportamentul pacientului și rudelor, rudelor și personalului medical în diferite etape ale comunicării lor. Aceste etape pot fi realizarea însuși a oricăror probleme din organism care necesită intervenție medicală, momentul luării deciziei de a merge la medic, reacția pacientului la faptul că este bolnav și are nevoie de ajutor din exterior, atitudinea la cantitatea de tratament și examinare prescrisă, precum și un posibil prognostic privind viața, sănătatea și capacitatea de muncă, prezicerea semnificației viitoare în familie, la locul de muncă și în societate în ansamblu, adaptarea internă a psihicului persoanei bolnave la problemele descrise. Toate problemele emergente legate de interacțiunea dintre pacient și personalul medical sunt luate în considerare și evaluate în lumina sarcinii principale - de a oferi asistență maximă posibilă și eficientă pacientului. Totodată, ea studiază problemele medicinei sub aspect psihologic și metodele psihologiei în aspect medical. Activitatea psihologiei medicale se reflectă în activitățile diferitelor părți ale sistemului de sănătate: ambulatoriu, spital, sanatoriu, farmacie, la diferite etape de pregătire a personalului medical, activitatea de cercetare, în domeniul organizării sănătății și alte câteva aspecte. Psihologia medicală se dezvoltă în strânsă colaborare cu psihoterapia, psihiatria, neurologia, neurochirurgia, psihologia surzilor, pedagogia oligofrenă, terapia ocupațională etc.

Astfel, psihologia medicală, ca toată psihologia în general, poate fi împărțită în generală și particulară. Sarcina psihologiei medicale generale este de a studia relația dintre personalitatea pacientului și medic. Problema psihologiei medicale private este dezvoltarea diferitelor metode de tratament într-o aplicație specifică anumitor domenii ale medicinei. Psihologia medicală generală și particulară sunt strâns legate de disciplinele filozofice, biologice, sociologice și multe alte discipline.

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Foloseste formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

Găzduit la http://www.allbest.ru/

Introducere

1. Conceptul de psihologie medicală

Concluzie

Literatură

Introducere

Psihologia medicală este relevantă și una dintre ramurile de vârf psihologie modernă. Psihologia medicală se caracterizează printr-o strânsă legătură între fundamentele sale teoretice și utilizarea lor practică în rezolvarea unei game largi de probleme de protecție și întărire a sănătății populației.

În condiţiile moderne de agravare a problemelor sociale din ţara noastră, de deteriorare a indicatorilor de sănătate ai populaţiei, apare o necesitate obiectivă din ce în ce mai mare de a rezolva problemele interdependente de natură medicală şi socială la un nivel calitativ nou. În mod obiectiv, este nevoie de introducerea activă a unor noi forme și metode de asistență socială în practica autorităților sanitare.

În anii 90 Secolului 20 o nouă direcție a asistenței sociale și un tip de activitate profesională- asistenta medicala si sociala. O caracteristică a asistenței medicale și sociale este că, ca tip de activitate profesională, se formează la joncțiunea a două industrii independente.

Protecția socială a populației și sănătatea publică. Această natură a asistenței medicale și sociale necesită abordări speciale ale formării specialiștilor în munca sociala vizând formarea bazelor cunoștințelor în domeniul medicinei și psihologiei medicale.

Relația strânsă dintre psihologia medicală și psihiatrie se bazează pe obiectul comun de studiu, o înțelegere comună a bolii mintale, manifestată prin tulburări în reflectarea lumii reale și, ca urmare, dezorganizarea comportamentului sau modificările acestuia.

În rezolvarea problemelor teoretice și practice, un psiholog medical se bazează pe cunoștințele subiectului, care constă din două părți interconectate. Pe de o parte, acestea sunt ideile acumulate până în prezent despre natură, structură, mecanisme ale creierului, modele de bază dezvoltarea individualăși manifestări ale psihicului uman, i.e. ceea ce se numește psihologie generală, pe de altă parte, este cunoașterea propriului subiect, reflectând tiparele psihologice de încălcări și abateri în procesele cognitive (cognitive) și personalitatea unei persoane, din cauza unei anumite boli. În acest caz, vorbim despre psihologia medicală și, mai ales, despre patopsihologie ca una dintre ramurile sale, formată în cadrul psihologiei clinice. Dar în centrul abordării înțelegerii patologiei (anomalii, abateri ale psihicului) se află un sistem de vederi asupra naturii reflecției mentale la o persoană normală sănătoasă.

Problema structurii și a caracteristicilor dinamice ale psihicului este rezolvată în moduri diferite de diferite școli psihologice și este interpretată diferit de reprezentanți din diferite direcții în cadrul propriilor idei conceptuale despre o persoană ca subiect de reflecție a lumii înconjurătoare. Acest lucru este, de asemenea, direct legat de soluționarea problemelor practice, deoarece conceptul psihologic determină metodologia de studiu a unei persoane, urmată de un sistem de metode specifice pentru identificarea trăsăturilor dorite ale psihicului în condiții normale și patologice. În acest sens, metodele psihologice nu sunt neutre, ele sunt create și implementate pentru a identifica și evalua acele componente ale psihicului care sunt adecvate celor acceptate. concept psihologic(sau paradigmă științifică). Alegerea metodologiei este, în primul rând, o alegere semnificativă a unui anumit sistem de vederi asupra componentelor esențiale ale psihicului uman.

1. Conceptul de psihologie medicală

Psihologia medicală este o ramură a psihologiei dedicată studiului influenței factorilor psihici asupra apariției și evoluției bolilor, diagnosticării stărilor patologice, psihoprofilaxiei și psihocorecției bolilor. Se obișnuiește să se distingă două domenii principale de aplicare a psihologiei medicale: bolile neuropsihiatrice și somatice. Pe baza datelor obținute în psihologia medicală se pot construi ipoteze productive despre procesul de dezvoltare normală a psihicului.

Psihologie medicală (din Lat medicus - medical, de vindecare) - o ramură a psihologiei care studiază aspectele psihologice ale igienei, prevenirii, diagnosticării, tratamentului, examinării și reabilitării pacienților. Domeniul de studiu al Psihologiei medicale include o gamă largă de modele psihologice asociate cu apariția și cursul bolilor, impactul anumitor boli asupra psihicului uman, oferind un sistem optim de efecte asupra sănătății, natura relației cu o persoană bolnavă. cu mediul macrosocial. Structura Psihologiei Medicale include o serie de secțiuni axate pe cercetare în domenii specifice ale științei medicale și asistenței medicale practice. Cea mai obișnuită dintre acestea este psihologia clinică, incluzând patopsihologia, neuropsihologia și somatopsihologia.Se dezvoltă intens ramurile psihologiei medicale asociate muncii psihocorecționale: psihoigiena, psihofarmacologie, psihoterapie și reabilitare mentală.

Printre cele mai importante probleme ale psihologiei medicale se numără interacțiunea proceselor mentale și somatice (corporale, fiziologice) în timpul debutului și dezvoltării bolilor, modelele de formare a ideii de boală la un pacient, studiul. a dinamicii conștientizării bolii, formarea unor atitudini personale adecvate asociate tratamentului, utilizarea unor mecanisme compensatorii și de protecție a personalității în scopuri terapeutice, studiul impactului psihologic al metodelor și mijloacelor terapeutice (medicamente, proceduri, clinice și instrumentale). studii, interventii chirurgicale etc.) pentru a asigura impactul lor pozitiv maxim asupra starii fizice si psihice a pacientului. Un loc important în rândul problemelor studiate de psihologia medicală îl ocupă aspectele psihologice ale organizării mediului medical (policlinici sanatorie de spitalizare etc.), studiul relației pacienților cu rudele, personalul și între ei. În complexul de probleme de organizare a măsurilor terapeutice, este de o importanță deosebită să se studieze modelele impactului psihologic al unui medic în cursul activității sale de diagnostic, terapeutic, preventiv, construcția rațională a relațiilor dintre participanții la procesul de tratament, și prevenirea iatrogenei.

2. Secţii de psihologie medicală

stiinta psihologiei medicale

Psihologia medicală, include următoarele secțiuni:

1.) Patopsihologie, o ramură a psihologiei care studiază tiparele de tulburări ale activității mentale și trăsăturile de personalitate pe baza comparației cu tiparele de formare și cursul lor în normă.

Dezvoltarea patopsihologiei este strâns legată de dezvoltarea psihiatriei. Primele laboratoare de psihologie experimentală din instituțiile neuropsihiatrice au fost create la sfârșitul secolului al XIX-lea. Psihologul german W. Wundt, psihoneurologii ruși V.M. Bekhterev și S.S. Korsakov.

La începutul secolului al XX-lea au început să fie publicate primele manuale privind utilizarea metodelor psihologice experimentale pentru studiul bolnavilor psihici. În dezvoltarea patopsihologiei în Rusia, ideile lui L.S. Vygotski.

Studiile patopsihologice au mare importanță pentru o serie de probleme metodologice generale ale psihologiei, de exemplu, pentru a aborda problema relației dintre biologic și social în dezvoltare psihicul. Datele acestor studii arată că o încălcare a personalității nu înseamnă „eliberarea” instinctelor și nevoilor sale biologice, ci se caracterizează, în primul rând, printr-o schimbare a motivelor și nevoilor însăși umane. De asemenea, se stabilește că regularitățile dezintegrarii psihicului nu repetă etapele dezvoltării acestuia în ordine inversă.

date pato cercetare psihologică utilizate în psihiatrie: ca criterii de diagnostic; la stabilirea gradului de declin intelectual; în timpul examenului (judiciar, de muncă, militar); atunci când se ține cont de eficacitatea tratamentului, în special atunci când se utilizează agenți psihofarmacologici; în analiza încălcărilor activității psihice în cazul condițiilor de muncă dăunătoare; atunci când se decide cu privire la restabilirea performanței pierdute.

Patopsihologia folosește metode experimentale de cercetare, al căror principiu principal este o analiză calitativă a tulburărilor mintale ca activitate mediată și motivată. Experimentul patopsihologic oferă o oportunitate de a actualiza nu numai operațiile mentale, ci și motivele unei persoane bolnave. Patopsihologia copilăriei a primit o dezvoltare deosebită, în care, pe baza poziției lui Vygotsky asupra „zonei dezvoltării proximale”, au fost dezvoltate metode speciale, în special metoda unui experiment didactic.

Metodele psihologiei medicale, care nu diferă în principiu de metodele psihologiei generale, sunt specificate în funcție de natura bolii. O atenție deosebită este acordată psihologiei medicale istorie- analiza experientelor trecute ale pacientului din copilarie pana in momentul bolii.

2). Anamneză (anamneză greacă - reamintire), informații despre condițiile de viață ale pacientului care au precedat această boală, precum și întreaga istorie a dezvoltării bolii.

Anamneza este parte integrantă a oricărei examinări medicale, oferind adesea indicațiile necesare pentru diagnosticul bolii. Distingeți între istoricul general și anamneza bolii. Istoricul general cuprinde răspunsuri la următoarele grupuri de întrebări: boli ale părinților și rudelor apropiate (boli ereditare, tumori maligne, boli psihice, tuberculoză, sifilis etc.); boli și operații anterioare, stilul de viață (starea civilă, condițiile de nutriție), obiceiurile (consumul de alcool, fumatul), viața sexuală, condițiile de muncă, toate condițiile de viață.

Anamneza acestei boli se referă la debutul bolii, evoluția și tratamentul acesteia până în ziua studiului. Anamneza este culesă din povestea pacientului însuși sau a celor din jur.

În practica veterinară, anamneza este colectată prin intervievarea îngrijitorilor de animale, studierea datelor documentare (istorice de caz etc.). Se stabilesc originea animalului și starea de sănătate a părinților săi, prezența bolilor în ferma căreia îi aparține animalul, condițiile de îngrijire și întreținere (caracteristici de hrănire, adăpare, spații pentru animal, condiții de funcționare). . Ei află boli anterioare, momentul apariției acestei boli, semnele acesteia, cazuri de boală similară în gospodărie, informații despre tratamentul utilizat.

3). Natura dureroasă a experienței, insolubilitatea situației patogene, durata psihotraumatice stres- toti acesti factori pot fi intelesi si explicati doar tinand cont de caracteristicile individuale ale personalitatii si caracterului pacientului.

Stresul (din engleză stres - presiune, presiune, tensiune),

1) în tehnologie - forta externa aplicat unui obiect și provocând deformarea acestuia.

2) în psihologie, fiziologie și medicină - o stare de stres mental care apare la o persoană în timpul activităților în condiții dificile (ca în Viata de zi cu zi precum și în circumstanțe specifice, cum ar fi în timpul zbor în spațiu). Conceptul de stres a fost introdus de fiziologul canadian G. Selye(1936) când descrie sindrom de adaptare.

Stresul poate avea atât efecte pozitive, cât și negative asupra activității, până la dezorganizarea completă a acesteia, care stabilește sarcina de a studia adaptarea unei persoane la condiții dificile (așa-numitele extreme), precum și de a prezice comportamentul acestuia, mai ales în astfel de condiții.

Dezvoltarea ulterioară a psihologiei medicale duce la alocarea unor ramuri precum psihofiziologia clinică (psihosomatologie clinică) și psihologia clinică. neuropsihologie, probleme psihologice de defectologie și patologie. Psihologia medicală este fundamentul psihoterapieȘi igiena mintala.

4) Neurophologie, o ramură a psihologiei care studiază baza creierului proceselor mentale și relația lor cu sistemele individuale creier; dezvoltat ca diviziune neurologie.

Timp de secole, psihologia idealistă a pornit de la ideea paralelismului proceselor cerebrale (fiziologice) și conștiente (mentale) sau de la ideea de interacțiune dintre aceste două zone, care erau considerate independente.

Abia în a doua jumătate a secolului al XIX-lea. în legătură cu succesul studiului creierului și dezvoltarea neurologiei clinice, a fost pusă întrebarea despre rolul părților individuale Cortex cerebralîn activitatea mentală. Subliniind că atunci când anumite zone ale cortexului emisferei stângi (conducătoare) sunt afectate, procesele mentale individuale (viziunea, auzul, vorbirea, scrisul, cititul, numărarea) sunt perturbate, neurologii au sugerat că aceste zone ale cortexului cerebral sunt centrii. a proceselor mentale corespunzătoare și că „funcțiile mentale” sunt localizate în anumite zone limitate ale creierului. Astfel, a fost creată doctrina localizării funcțiilor mentale în cortex. Totuşi, această învăţătură, care purta un caracter „psihomorfologic”, a fost simplificată.

Neuropsihologia modernă pleacă de la poziția în care formele complexe de activitate mentală s-au format în procesul de dezvoltarea comunitățiiși reprezentând cele mai înalte forme de reflectare conștientă a realității, nu sunt localizate în zone îngust limitate („centre”) ale cortexului, ci reprezintă sisteme funcționale complexe, la existența cărora ia parte un complex de zone ale creierului care lucrează în comun. Fiecare parte a creierului aduce o contribuție specifică la construcția acestui sistem funcțional. Astfel, regiunile trunchiului cerebral și formatiune reticulara asigură tonusul energetic al cortexului și sunt implicați în menținerea stării de veghe. Regiunile temporale, parietale și occipitale ale cortexului cerebral sunt un aparat care asigură primirea, procesarea și stocarea informațiilor specifice modal (auditive, tactile, vizuale) care intră în secțiunile primare ale fiecărei zone a cortexului, sunt procesate în mai multe secțiuni „secundare” complexe ale acestor zone și combine, este sintetizată în zonele „terțiare” (sau „zonele de suprapunere”), dezvoltate în special la om. Zonele frontale, premotorii și motorii ale cortexului sunt un aparat care asigură formarea de intenții complexe, planuri și programe de activitate, le implementează într-un sistem de mișcări corespunzătoare și face posibilă exercitarea unui control constant asupra cursului lor.

Astfel, întregul creier este implicat în efectuarea unor forme complexe de activitate mentală.

Neuropsihologia este esențială pentru înțelegerea mecanismelor proceselor mentale. În același timp, prin analiza tulburărilor psihice care apar cu leziunile cerebrale locale, neuropsihologia ajută la clarificarea diagnosticului leziunilor cerebrale locale (tumori, hemoragii, leziuni) și servește, de asemenea, ca bază pentru calificarea psihologică a defectului rezultat și pentru educația restaurativă, care este folosită în neuropatologieȘi neurochirurgie.

În Rusia, problemele de neuropsihologie sunt tratate la Departamentul de Neuropsihologie, Facultatea de Psihologie, Universitatea de Stat din Moscova, într-un număr de laboratoare și clinici neurologice. O mare contribuție la dezvoltarea neuropsihologiei au avut-o oameni de știință din alte țări: Kh.L. Teuber și K. Pribram (SUA), B. Milner (Canada), O. Zangwill (Marea Britanie), A. Ekaen (Franța), E. Weigl (GDR). Revistele speciale „Neuropsihologia” (Oxf., din 1963) sunt consacrate problemelor neuropsihologiei. Cortex (Mil., din 1964) și altele.Există o societate internațională de neuropsihologie.

5) Psihoterapie (de la psiho...și greacă therapia - tratament), un sistem de influențe mentale care vizează tratarea pacientului. Scopul psihoterapiei este de a elimina abaterile dureroase, de a schimba atitudinea pacientului fata de sine, starea lui si mediu inconjurator. Capacitatea de a influența psihicul uman a fost observată în antichitate. Formarea științificului a început în anii 40. secolul al 19-lea (opera medicului englez J. Brad, care a explicat eficacitatea influenței mentale prin trăsături funcționale sistem nervos persoană). Fundamentarea teoretică și dezvoltarea practică a metodelor speciale de psihoterapie sunt asociate cu activitățile lui Zh.M. Charcot, V.M. Bekhterev și mulți alții.O anumită influență asupra dezvoltării psihoterapiei a fost exercitată de metodă psihanaliză atenție sporită asupra lumii experiențelor umane interne, asupra rolului pe care acestea îl joacă în originea și dezvoltarea bolilor; dar freudianismul(și mai devreme – în prima jumătate a secolului al XIX-lea – școala „psihicilor” care considerau boala mintală ca urmare a „asupririi păcatului”) o abordare irațională a înțelegerii naturii bolii mintale este inerentă. Psihoterapia în URSS se bazează pe date din psihologia și fiziologia medicală superior activitate nervoasa , metoda de cercetare clinica si experimentala.

Există psihoterapie generală și privată sau specială. Psihoterapia generală este înțeleasă ca un complex de influențe psihologice care întăresc forța pacientului în lupta împotriva bolii (relația dintre medic și pacient, climatul psihologic optim în instituție, care exclude traumatismele psihice și boli iatrogene, prevenirea și eliminarea în timp util a straturilor nevrotice secundare care pot fi cauzate de boala de bază). Psihoterapia generală este o componentă necesară a procesului de tratament pentru toate formele de boli. Psihoterapia privată este o metodă de tratare a pacienților cu așa-numitele forme de frontieră nervos- probleme mentale (nevroze, psihopatie etc.), folosind metode speciale de influență psihoterapeutică: psihoterapie rațională (explicativă), sugestieîn stare de veghe şi hipnoza psihoterapie de distragere a atenției, antrenament autogen, psihoterapie colectivă etc. (în combinație cu medicamente și alte metode de tratament). Psihoterapia este imposibilă fără un contact emoțional pozitiv cu pacientul.

6) Igiena mintală, secțiune de igienă care studiază măsurile și mijloacele de formare, menținere și întărire a sănătății mintale a oamenilor și prevenirea bolilor mintale. Baza teoretică Psihoigiena – socială şi Psihologie generala, psihoterapie, psihiatrie socială și fiziologie activitate nervoasa mai mare. Prima lucrare specială „Igiena patimilor sau Igiena morală” îi aparține Galena. Ideea originală pentru Psihoigiena este dependența sănătății mintale a oamenilor de condițiile lor. viata publica a fost propus de J.J. Cabanis. Fondatorul Psychohygiene în Rusia, I. P. Merzheevsky, a văzut cele mai importante mijloace de păstrare a sănătății mintale și de creștere a productivității activității în aspirațiile și interesele înalte ale individului. Psihoigiena în Rusia se caracterizează prin atenție predominantă acordată unor măsuri sociale precum îmbunătățirea condițiilor de muncă și de viață, formarea consecventă a unor atitudini active valoroase din punct de vedere social la adolescenți, orientarea profesională care contribuie la implementarea acestor atitudini, precum și educația și formarea psihoigienică în metode speciale de gestionare a propriei stări psihice.şi bunăstarea. O metodă importantă de igienă mentală -- examinare clinică persoane cu tulburări neuropsihiatrice. Sarcinile actuale ale lui P. includ prevenirea traumei mentale la copii și dezvoltarea modalităților de raționalizare a procesului de învățare în gimnaziu și liceu(pentru a preveni suprasolicitarea neuropsihică). În legătură cu consecințele revoluției științifice și tehnologice, este în creștere importanța gestionării climatului psihologic în grupuri sociale mari și mici, precum și a metodelor de creștere a stabilității psihice a lucrătorilor din profesii de complexitate crescută. Sectiile de Psihoigiena: industriala (Igiena psihologica a muncii), munca psihica, viata sexuala si relatii de familie, copii si adolescenti, varstnici.

Concluzie

Astfel, ramura științei psihologice, care este desemnată ca psihologie medicală, participă la rezolvarea problemelor practice ale psihiatriei (În prezent, tendința de redenumire a psihologiei medicale în psihologie clinică este clar definită. Acest lucru se datorează necesității unității terminologice. la nivelul cooperării profesionale internaţionale.În ţările occidentale psihologia medicală se numeşte întreg contextul cunoştinţelor psihologice generale necesare medicului şi constituind o parte semnificativă în conţinut. curricula formarea specialistilor in domeniul medicinei. În schimb, sfera activității științifice și practice a unui psiholog în sistemul de sănătate este desemnată în străinătate drept psihologie clinică. Această situație a perioadei de tranziție a schimbării denumirilor se caracterizează prin utilizarea conceptelor de psihologie „medicală” și „clinică” ca sinonime în literatura internă și documentele de reglementare. Avand un subiect si logica de dezvoltare proprie, participa la rezolvarea problemelor de diagnosticare, examinare, la implementarea masurilor psiho-corectionale, psihoterapeutice si de reabilitare care vizeaza adaptarea pacientului la viata in societate. În același timp, cercetarea psihologică contribuie la soluționarea problemelor teoretice ale psihiatriei moderne.

Literatură

1. Luria A.R. Fundamentele neuropsihologiei, M., 1973;

2. Shklyar V.S. Diagnosticul bolilor interne. K., 1960

3. Introducere în neuropsihologia clinică, L., 1973;

4. O. V. Kerbikov, Izbr. lucrări, M., 1971, p. 300--11: Despre munca psihoigienică la școală.

5. Platonov K.I., Cuvântul ca factor fiziologic și terapeutic, ed. a III-a, M., 1962;

6. Dicţionar de psihologie. / Ed. A.V. Petrovsky, M.G. Yaroshevsky. - Ed. a 2-a. M., 1990

Găzduit pe Allbest.ru

Documente similare

    Fundamentele psihologiei și deontologiei medicale, principiile de bază ale relației medic-pacient. Psihologia pacientului și psihoterapie, standarde etice ale personalului instituției medicale. Legislația privind sănătatea, asigurările și medicina legală.

    prezentare, adaugat 04.10.2013

    Caracteristicile principalelor domenii ale psihologiei clinice. Fundamentele teoretice ale psihologiei clinice interne. Contribuția psihologiei clinice la dezvoltarea problemelor psihologice generale. Metode de psihologie clinică.

    curs de prelegeri, adăugat 24.04.2007

    Introscopia medicală (vizualizarea) este o secțiune a diagnosticului medical. Metode de introscopie medicală, scopurile și obiectivele acesteia. Metode de vizualizare cu raze X. Imagistica prin rezonanță magnetică și computerizată. Sistem de diagnosticare cu ultrasunete.

    prezentare, adaugat 05.05.2015

    Principalele scopuri și obiective ale reabilitării medicale. Nivel prenosologic, postnosologic, compensator. Tehnologii moderne. o scurtă descriere a aspecte ale reabilitării. Concept general despre terapia ocupațională. Psihoterapie individuală și de grup.

    prezentare, adaugat 30.10.2017

    Analiza problemelor suportului juridic în domeniul sănătăţii reproducerii. Răspunderea penală a personalului medical. Bazele legale ale activitatii medicale in domeniul planificarii familiale. Caracteristicile problemelor sterilizării medicale.

    lucrare de termen, adăugată 09.09.2013

    Statutul juridic al cetăţenilor şi al anumitor grupuri de populaţie în domeniul protecţiei sănătăţii. Acordarea de îngrijiri medicale de urgență. Sistemul de îngrijire medicală internată a populației. Asistență medicală și socială pentru cetățenii care suferă de boli semnificative din punct de vedere social.

    lucrare de termen, adăugată 11.03.2013

    Îmbunătățirea sistemului de management al sănătății, îngrijirea medicală pentru populație, politica de medicamente, dezvoltarea industriilor farmaceutice și medicale. Științe medicale și educație. Bunăstarea sanitară și epidemiologică a populației.

    prezentare, adaugat 13.05.2015

    Conceptul de etică medicală, morală și deontologie. Caracteristici ale eticii și deontologiei medicale în departamente. Tactica unui lucrător medical în secția terapeutică, în clinica bolilor chirurgicale, în clinica obstetrică și ginecologică.

    rezumat, adăugat la 09.10.2006

    Politica calitatii in asistenta medicala. Îmbunătățirea calității și accesibilității asistenței medicale. Mecanisme de implementare a principalelor direcții în managementul calității asistenței medicale. Structuri de gestionare a calității asistenței medicale la nivel federal.

    rezumat, adăugat 11.10.2009

    Reguli și proceduri pentru examinarea unei victime în caz de urgență în timp de pace și de război. Determinarea semnelor de viață, moarte, moarte clinică. Psihologia mulțimii și regulile de comportament pentru salvatori, modalități de a elimina alarmiștii. Tipuri de îngrijiri medicale. Triajul medical.

Ca una dintre domeniile psihologiei generale, psihologia medicală este o direcție științifică în cadrul căreia sunt luate în considerare aspectele medicale teoretice și practice ale abaterilor psihologice la oameni.

Subiectul de studiu al acestei discipline este psihologia indivizilor, care sunt asociate cu identificarea factorilor care provoacă patologie, prevenirea, tratamentul și prevenirea bolilor. Combinând concepte medicale și psihologice, această zonă a științei joacă un rol deosebit în ceea ce privește conservarea fizică și întărirea sănătate mentală la populatie. Ce înseamnă acest termen și ce nișă ocupă psihologia medicală în Rusia, vom spune în acest articol.

Direcția independentă a activității psihologice

Odată cu apariția științei psihologiei, care studiază tiparele de apariție și manifestare a psihicului în diferite etape ale dezvoltării sale, au apărut domenii precum psihologia generală și medicală. Și în timp ce cea generală examinează în detaliu funcțiile mentale (formarea și implementarea lor în condiții practice), cea medicală studiază funcționarea pe fondul bolilor care apar în corpul uman.

În cadrul acestor cunoștințe științifice, care este o zonă independentă a psihologiei, se lucrează pentru eliminarea factorilor care provoacă abateri psihologice la oameni, precum și a tratamentului și a efectelor psiho-corective asupra bolii. Astfel, psihologia medicală studiază tiparele de „muncă” ale psihicului pacienților și activitățile personalului medical desfășurate în raport cu persoanele bolnave.

Această direcție științifică ocupă un anumit loc în practica medicală. Acest lucru se datorează obiectului de studiu însuși, deoarece psihologia medicală are ca scop studierea modificărilor stării psihologice a unei persoane care apar pe fondul anomaliilor patologice.

Ca domenii ale cunoașterii științifice, medicina, psihologia generală și psihologia medicală au mai multe puncte de contact în cadrul acestei doctrine:

  • Caracteristicile psihologice ale activității unui angajat medical în detectarea și tratamentul unei anumite boli.
  • Metode corective de influențare a psihicului pacientului, utilizate în cursul tratamentului acestuia.
  • Impactul psihoterapeutic asupra unei persoane.

Această știință are o legătură directă cu diverse discipline care reprezintă baza medicinei (terapie și pediatrie, neurologie, obstetrică, logopedie etc.). Prin urmare, este de o importanță nu mică pentru formarea personalului profesional și prevede metode specifice de influență în cadrul activităților sale practice.

Principalele sarcini ale psihologiei în medicină includ următoarele:

  • Monitorizarea caracteristicilor psihologice individuale ale pacienților.
  • Evaluarea modificărilor sănătății și funcțiilor psihologice care apar pe fondul diferitelor patologii.
  • Studiul sferei mentale a adulților și copiilor, care se modifică odată cu tulburările mentale, somatice și neurologice.
  • Evaluarea semnificației factorilor de impact în cursul activităților terapeutice, precum și în diagnosticarea și prevenirea bolilor.
  • Analiza activităților comportamentale și aplicarea competențelor profesionale de către cadrele medicale în timpul tratamentului persoanelor cu patologii.
  • Evaluarea si studiul naturii relatiei care se naste intre pacient si personalul medical care raspunde de diagnosticarea si tratarea pacientului.
  • Dezvoltarea unor tehnici și principii specifice care reprezintă bazele psihologiei medicale și permit efectuarea cercetărilor clinice, aplicarea metodelor corective și a efectelor psihoterapeutice, de care depinde succesul tratării pacienților în clinică.

În cadrul psihologiei medicale sunt studiate în detaliu principalele secțiuni ale medicinei, care joacă un rol important în activitatea terapeutică și anume:

  • Semne și simptome ale bolilor, permițând judecarea apariției abaterilor.
  • Cauzele și natura apariției patologiilor.
  • Terapia pacienților și îngrijirea lor în timpul tratamentului.
  • Prevenirea și prevenirea bolilor.
  • Creșterea rezistenței organismului uman la efectele factorilor patogeni.

În conformitate cu aceasta, putem distinge principalele domenii care fac obiectul de studiu al psihologiei medicale:

1. Trăsăturile mentale ale bolilor în dinamică.

2. Rolul și starea de sănătate mintală a pacientului în apariția, evoluția și prevenirea tulburărilor, precum și în cursul măsurilor de igienă în curs.

3. Semnificația influenței bolii asupra stării psihologice a pacientului.

4. Cursul dezvoltării tulburărilor mintale.

5. Tehnici, principii și metode ale activității experimentale psihologice în clinică.

În același timp, nu toate școlile de psihologie acceptă în unanimitate scopurile, subiectul și sarcinile psihologiei medicale. Deci, de exemplu, unii cred că ar trebui să dezvăluie mai detaliat subiectul tulburărilor mintale pe fondul unor boli specifice.

Potrivit altora, sarcina principală a psihologilor medicali ar trebui să fie să ia în considerare caracteristicile stării psihologice a pacienților pentru a le aplica tehnici de corecție adecvate. Sunt cei care consideră sarcina acestei științe de a dezvolta programe corecționale speciale pentru tablouri terapeutice dezadaptative și tehnici comportamentale dezadaptative.

Ce întrebări rezolvă cercetarea științifică?

De fapt, psihologia medicală (MP) este împărțită în două ramuri care sunt angajate în cercetări psihologice diferite și, prin urmare, au sarcini diferite. Deci, există psihologie medicală generală și privată, care diferă în direcțiile activității lor științifice.

În același timp, MT generală constă din mai multe secțiuni, subiectul cărora este tiparele psihologiei pacientului și medicului, relația dintre acestea, caracteristicile instituției medicale și natura influenței bolii. pe starea pacientului. În plus, psihologia medicală generală examinează în detaliu problemele de deontologie și igienă în cadrul activităților terapeutice în curs.

În același timp, sarcinile psihologiei medicale private includ studiul caracteristicilor cursului bolilor și al naturii proceselor mentale emergente, a stării pacientului în diferite etape ale terapiei și a aspectelor individuale ale psihicului în cadrul unor abateri specifice. De asemenea, MT privat are în vedere caracteristicile fondului psihologic la persoanele cu dizabilități și defecte de dezvoltare (orbi, muți, surzi), precum și la pacienții care suferă de alcoolism și dependență de droguri.

Astfel, putem spune cu siguranță că, în general, subiectul psihologiei medicale relevă și studiază modelele obiective de funcționare a diferitelor fenomene psihologice, în funcție de tabloul clinic al bolii și de procesul de tratament. MP acordă o atenție deosebită particularităților activității și comportamentului pacientului în clinică, care pot ajuta la identificarea cauzei bolii și la creșterea succesului tratamentului pentru a menține sănătatea umană și a îmbunătăți rezistența organismului la factorii provocatori în viitor. .

Dezvoltarea metodelor teoretice și practice, a programelor corecționale de psihologie medicală a fost efectuată inițial de specialiști străini calificați, datorită cărora această ramură științifică a început să se dezvolte ca zonă independentă. Utilizare largă acest concept primit în Occident la începutul secolului al XIX-lea, când psihologii medicali s-au implicat mai activ în problemele medicale, problemele pacienților cu dizabilități mintale și interacțiunea acestora cu medicii.

Datorită activităților practice ale specialiștilor occidentali, psihologia medicală din Rusia a început să se dezvolte activ deja la începutul secolului al XX-lea. Publicat în prezent în mod regulat Revista de Știință cu același nume, acoperind activitățile medicilor din acest domeniu. De asemenea, familiarizați-vă în detaliu cu cronologia și dezvoltarea treptată a acesteia direcție științifică, subiectul studiului și sarcinile sale vor ajuta tutorial„Fundamentele Psihologiei Generale și Medicale”, scris de D.A. Shkurenko.

Studiind materialele privind dezvoltarea acestei direcții științifice, se poate înțelege că psihologia medicală modernă este împărțită în două domenii legate de utilizarea psihologiei în clinicile de diferite specializări. Deci, de exemplu, una dintre domeniile MP este asociată cu utilizarea tehnicilor corective în instituțiile medicale pentru pacienții cu tulburări neurologice și mentale.

Și în acest caz, știința ia în considerare schimbările în starea pacientului pe fondul tulburărilor în structura sau funcționarea creierului care au apărut din cauza patologiilor dobândite sau congenitale. A doua zonă a MP este direct legată de diagnosticarea și tratamentul bolilor de natură somatică, care apar din cauza influenței factorilor psihici asupra proceselor somatice care au loc în corpul uman.

Ce metode sunt folosite de experții din industrie

Metodele de psihologie medicală, care sunt utilizate în mod activ în practica clinică astăzi în cadrul acestei direcții științifice, pot fi împărțite în principalele, care includ studii experimentaleși de observare, și auxiliare (obținerea de informații suplimentare în timpul anchetei și testării pacienților, analiza materialelor primite etc.). Etapa finală a cercetării în care sunt utilizate metodele MT este redactarea unei opinii de specialitate pe baza rezultatelor obținute.

De exemplu, testarea conform sistemului Vinay-Simon, concentrată pe diferite categorii de vârstă. Aceste teste ajută la determinarea gradului dezvoltare mentală prin numărul de sarcini îndeplinite în conformitate cu vârsta reală a persoanei. Proprietățile pot fi judecate după indicatorul mediu al problemelor rezolvate ca procent. Și dacă, în urma studiului, pacientul demonstrează un nivel insuficient de inteligență (mai puțin de 70%), aceasta poate indica prezența oligofreniei.

Există un alt sistem de testare (Wexler), prin care se poate evalua inteligența și caracteristicile/calitățile individuale ale pacienților adulți și copiilor. Acest sistem constă din 11 itemi: 6 teste pentru interogare orală și 5 teste - aceasta este o activitate practică (recunoașterea obiectelor, compararea acestora, sistematizarea, plierea elementelor individuale etc.).

Aceasta este doar o parte din metodele care sunt utilizate în cadrul psihologiei medicale. Dar este de remarcat faptul că toate acestea sunt doar o completare la tabloul clinic general al examinării și tratamentului pacienților, permițând evaluarea cea mai precisă a calităților psihologice personale ale subiecților. Autor: Elena Suvorova

Se știe că în Rusia fondatorul psihologiei medicale rusești, V. M. Bekhterev, în urma lui Wundt, care a deschis primul laborator de psihologie la Leipzig în 1879, a organizat în 1885 la Kazan al doilea laborator de psihologie experimentală din Europa. Ulterior, la Sankt Petersburg sunt create laboratoare similare. După V. M. Bekhterev, la sfârșitul secolului al XIX-lea - începutul secolului al XX-lea, V. F. Chizh, S. S. Korsakov și A. A. Tokarsky, N. N. Lange, G. I. Rossolimo, A. I. Sikorsky creează în alte orașe ale Rusiei laboratoare psihologice unde au fost dezvoltate și testate abordări experimentale. pentru rezolvarea problemelor de diagnosticare clinică și psihologică, în special în psihiatrie.

Este imposibil să nu spunem despre rolul și semnificația comisiei problematice „Psihologie medicală” creată de V.N.Miasishchev la Academia de Științe Medicale a URSS în 1962. în medicină. Comisia problematică condusă de V.N. Myasishchev și M.S. Lebedinsky a adunat oameni care aveau păreri asemănătoare. În mare parte datorită recomandărilor comisiei, noi direcții au devenit posibile în planurile oficiale de cercetare, disertații, în îmbunătățirea formelor organizaționale și a conținutului activității didactice, în special la Universitatea din Leningrad, unde V. N. Myasishchev a predat în acei ani. Puțin mai târziu, a realizat mai întâi introducerea studiilor postuniversitare în această disciplină aparent exotică pe atunci.

PSIHOLOGIE MEDICALĂ - SUBIECTUL, OBIECTIVE, METODE

PSIHOLOGIE MEDICALĂ - o ramură a psihologiei care studiază personalitatea, individualitatea unei persoane bolnave; caracteristicile activității mentale, modificările acesteia în boli; influența personalității pacientului asupra proceselor de declanșare a bolii și de recuperare, precum și a relației dintre pacient și personalul medical în timpul procesului de tratament și reabilitare.

Subiectul de studiu al psihologiei medicale

După direcția cercetării psihologice, se pot distinge general și particular psihologie medicala.

General psihologie medicala studiază aspecte generale și include următoarele secțiuni:

1. Principalele modele ale psihologiei unei persoane bolnave, psihologia unui lucrător medical, psihologia comunicării dintre un lucrător medical și un pacient, climatul psihologic al secției.

2. Relații psihosomatice și somatopsihice, adică factori psihologici care afectează boala, modificări în procesele psihologice și alcătuirea psihologică a personalității sub influența bolii, influența proceselor mentale și a caracteristicilor personalității asupra debutului și evoluției boala.

3. Caracteristicile individuale ale unei persoane și schimbările acestora în procesul vieții.

4. Deontologie medicală și bioetică.

5. Igiena mintala si psihoprofilaxia, adica rolul psihicului in promovarea sanatatii si prevenirea bolilor.

6. Psihologia familiei, psihoigiena persoanelor în perioadele de criză ale vieții lor (puberală, menopauză). Psihologia căsătoriei și a vieții sexuale.

7. Educație psihoigienică, psihoinstruire a relației dintre medic și pacient.

8. Psihoterapie generală.

Studii private de psihologie medicală:

1. Trăsături ale psihologiei pacienților specifici cu anumite forme de boală, în special cu tulburări neuropsihiatrice limită, diferite boli somatice, prezența defectelor în organe și sisteme;

2. Psihologia pacientilor in perioada pregatirii si desfasurarii interventiei chirurgicale si in perioada postoperatorie;

3. Aspecte medico-psihologice ale expertizei muncii, militare si criminalistice;

4. Psihicul pacienţilor cu defecte ale organelor şi sistemelor (orbire, surditate etc.);

5. Psihicul pacienţilor cu alcoolism şi dependenţă de droguri;

6. Psihoterapie privată.

Sarcinile psihologiei medicale:

1. munca psihocorecțională (psihoterapie)

2. igiena psihica

3. expertiza psihologica legata de reabilitarea sociala si de munca a pacientilor

· medical-diagnostic și medical-reabilitare.

Unitate medicala si de diagnostic include diagnostice patopsihologice, neuropsihologice, somatopsihologice, psihofiziologice, socio-psihologice.

Unitate de tratament si reabilitare include măsuri psihoterapeutice, psihocorective, psihoprofilactice și socioterapeutice.

Principalele metode de cercetare în psihologia medicală:

observarea comportamentului pacientului,

experiment: de laborator și in vivo,

Chestionar - chestionar anchetă

conversație cu pacientul (colecție de fapte despre fenomene mentale în procesul de comunicare personală),

· interviu,

studiul produselor activității pacientului (scrisori, desene, jurnale, meșteșuguri etc.)

teste de diagnostic clinic.

Observare:

supraveghere exterioară este o modalitate de a colecta date despre psihologia și comportamentul unei persoane prin observarea directă a acesteia din lateral.

Supraveghere Internă, sau autoobservarea, este folosită atunci când un psiholog-cercetător își pune sarcina de a studia un fenomen care îl interesează în forma în care este reprezentat direct în mintea lui.

Observație liberă nu are un cadru, program, procedură prestabilit pentru implementarea acestuia.

Observație standardizată predeterminat și clar limitat în ceea ce privește ceea ce se observă, se desfășoară după un program pregândit și îl urmează cu strictețe, indiferent de ceea ce se întâmplă în procesul de observare cu obiectul sau cu observatorul însuși.

Supraveghere inclusă caracterizată prin participarea directă a observatorului la procesul studiat.

Supravegherea terților nu implică participarea personală a observatorului la procesul pe care îl studiază.

Studiu este o metodă prin care o persoană răspunde la o serie de întrebări care i se pun.

întrebări orale utilizat în cazurile în care este de dorit să se observe comportamentul și reacțiile persoanei care răspunde la întrebări. Acest tip de sondaj vă permite să pătrundeți mai adânc în psihologia umană decât unul scris, dar necesită o pregătire specială, educație și mult timp alocat cercetării.

Sondaj scris vă permite să ajungeți la mai mulți oameni. Cea mai comună formă este chestionarul. Dar dezavantajul acestuia este că, atunci când se folosește chestionarul, este imposibil să se țină seama în prealabil de reacțiile respondentei la conținutul întrebărilor sale și, pe baza acestuia, să le modifice.

Sondaj gratuit- un fel de sondaj oral sau scris, în care lista de întrebări și posibilele răspunsuri la acestea nu se limitează în prealabil la un anumit cadru. Un sondaj de acest tip vă permite să schimbați în mod flexibil tactica de cercetare, conținutul întrebărilor adresate și să primiți răspunsuri nestandard la acestea.

Sondaj standardizat- cu ea, întrebările și natura răspunsurilor la acestea sunt de obicei limitate la un cadru îngust, este mai economic în timp și în costuri materiale decât un sondaj gratuit.

Teste sunt metode specializate de examinare psihodiagnostic, cu ajutorul cărora se poate obține o caracteristică cantitativă sau calitativă exactă a fenomenului studiat. Testele presupun o procedură clară de colectare și prelucrare a datelor primare, precum și originalitatea interpretării lor ulterioare.

Chestionar de testare se bazează pe un sistem de pregândit, atent verificat în ceea ce privește validitatea și fiabilitatea întrebărilor, ale căror răspunsuri pot fi folosite pentru a judeca calitățile psihologice ale subiecților.

Sarcina de testare presupune evaluarea psihologiei și comportamentului unei persoane pe baza a ceea ce face. Subiectului i se oferă o serie de sarcini speciale, pe baza rezultatelor cărora se judecă prezența sau absența și gradul de dezvoltare a calității studiate.

test proiectiv- se bazează pe mecanismul de proiecție, conform căruia o persoană tinde să atribuie altor persoane calități personale inconștiente, în special neajunsuri.

Cele mai frecvente teste de personalitate

Metodă de cercetare a nivelului revendicărilor. Tehnica este folosită pentru a studia sfera personală a pacienților. Pacientului i se oferă o serie de sarcini, numerotate în funcție de gradul de complexitate. Subiectul însuși alege o sarcină fezabilă pentru el însuși. Experimentatorul creează artificial situații de succes-eșec pentru pacient, analizând în același timp reacția acestuia în aceste situații. Pentru a explora nivelurile revendicărilor, puteți folosi cuburile lui Koos.

Metoda Dembo-Rubinstein. Folosit pentru a studia stima de sine. Subiectul pe segmente verticale, simbolizând sănătatea, mintea, caracterul, fericirea, notează modul în care se evaluează pe sine în funcție de acești indicatori. Apoi răspunde la întrebări care dezvăluie ideea sa despre conținutul conceptelor „minte”, „sănătate”, etc.

Metoda frustrării lui Rosenzweig. Cu ajutorul acestei metode sunt studiate reacțiile caracteristice individului în situații stresante, ceea ce ne permite să tragem o concluzie despre gradul de adaptare socială.

Metoda propozițiilor incomplete. Testul aparține grupului de metode proiective verbale. O versiune a acestui test include 60 de propoziții neterminate pe care subiectul trebuie să le completeze. Aceste propoziții pot fi împărțite în 15 grupe, ca urmare, se examinează relația subiectului cu părinți, persoane de sex opus, superiori, subordonați etc.

Testul tematic de percepție (TAT) constă din 20 de imagini. Subiectul trebuie să scrie o poveste pentru fiecare imagine. Puteți obține date despre percepție, imaginație, capacitatea de a înțelege conținutul, despre sfera emoțională, capacitatea de a verbaliza, despre psihotraumă etc.

Acțiune