SMU je državni medicinski univerzitet, koji se nalazi u gradu Smolensku u ulici Kirova, 28. SMU nema ogranaka. U njemu je koncentrisan najbolji kadrovski potencijal smolenske medicine. Kandidati mogu lako pronaći dodatne i zanimljive informacije na službenoj web stranici univerziteta.

Opis obrazovne ustanove

Medicinski fakultet Smolenskog univerziteta osnovan je 1920. Tek 2015. cijela akademija je preimenovana u Smolensku državu medicinski univerzitet.

Obrazovna ustanova obezbjeđuje učenje na daljinu studenti kurseva tradicionalnih medicinskih profila. Razmatraju se i važna pitanja pedagogije visokog obrazovanja. Obezbijeđena je dodatna stručna edukacija.

Smolenski državni medicinski univerzitet

• visokoškolska pedagogija;
• radiologija;
• medicinska toksikologija;
• porodična medicina;
• ftiziologija u iznosu od 144 sata;
• endokrinologija opća i djeca;
• neonatologija;
• gastroenterologija;
• hitna pomoć u općoj praksi i pedijatriji, optimalna ishrana;
• kurs iz psihijatrije-narkologije u sklopu napredne obuke;
• kurs prekvalifikacije iz ortopedije, dječje stomatologije (trajanje 144 sata) i dr.

Svi programi kurseva zasnovani su na uzornim programima za visokoškolske ustanove. Svi su recenzirani i priznati kao najbolji u regiji Smolensk.

Stolice

Univerzitet medicinskog profila grada Smolenska ima 68 odjela. Odjeljenja su stvorena za apsolutno sve nastavni planovi i programi medicinsko obrazovanje. Svi odjeli su popunjeni visokokvalifikovanim kadrovima. Takođe, svi odjeli posjeduju najnoviju opremu koja osigurava visok kvalitet obrazovni proces.

Svi rade pet dana u sedmici od devet ujutro do pet uveče. Svaki odjel ima telefon i e-mail adresu, što je pogodno za interakciju učenika i nastavnika u procesu učenja.

Fakulteti

SMU ima 8 fakulteta. To su medicinski, pedijatrijski i stomatološki fakulteti koji su postali tradicionalni za sve medicinske fakultete. Takođe dobiti dodatno obrazovanje u oblasti medicine obezbjeđuje se fakultet daljeg stručnog obrazovanja.

Zasebno sastavljen strani studenti Ovo je odjel za strane studente. Buduće farmaceute obučava Farmaceutski fakultet. Tu je i Fakultet za biomedicinsko i humanitarno obrazovanje.

Koliko bodova trebate osvojiti za prijem?

U SMU, kandidatima se nudi 6 specijalnosti za prijem. Svaki od njih ima svoj prolazni rezultat za kandidata.

Obrazovanje na Univerzitetu u Smolensku

U specijalnosti medicinske biohemije minimalna prolazna ocjena bit će 108 bodova (bodovi se zbrajaju u tri predmeta: hemija, biologija, ruski jezik). Glavni predmet je hemija. Specijalnost „Opća medicina“ obuhvata 118 bodova. Glavni u ovoj specijalnosti je hemija.

Specijalnost pedijatrija zahteva rezultat 118. Glavni predmet je hemija. Specijalnost stomatologija zahteva sličan broj bodova sa specijalnošću pedijatrije, a glavni predmet je isti.

Specijalitet klinička psihologija pretpostavlja 118 bodova, ali je spisak predmeta potpuno drugačiji. Glavni predmet je biologija, na čiji broj bodova se dodaju bodovi iz društvenih nauka i ruskog jezika.

Pravila zapošljavanja u 2018

Na web stranici SMU u dijelu za podnosioce prijava, sve informacije su ažurirane u septembru ove godine. Kandidat će moći da se upozna sa pravilima regrutacije za 2018. godinu, sazna o broju mesta za različite uslove prijema. Date su i detaljne informacije o rokovima za prijem dokumenata.

Predviđeno je da prijemni testovi može se obaviti na daljinu. Postoje uslovi za zdravstveno stanje kandidata, odnosno obavezni lekarski pregled i određeni obrazac obrasca lekarskog izveštaja. U slučaju da aplikant uđe u "komercijalna" mjesta, dostavlja se uzorak ugovora. Objavljene su adrese na koje se kandidati mogu prijaviti za medicinske specijalnosti tokom prijemne kompanije.

Smolenska državna medicinska akademija

SGMA danas Trenutno je Smolenska medicinska akademija centar medicinske nauke, obuke medicinskog osoblja i medicinskih i preventivnih aktivnosti. Akademija obučava doktore za

• Brjansk,
• Tula,
• Orlovskaya,
• Kalinjingrad,
• kao i za druge oblasti Ruska Federacija i stranim zemljama.

Glavna upravna i obrazovna zgrada SSMA

Akademija obuhvata Centar za preduniverzitetsko obrazovanje i 7 fakulteta:

medicine, pedijatrije, stomatologije, stranih studenata, farmacije, visokog obrazovanja medicinskih sestara, usavršavanja i stručna prekvalifikacija specijaliste. 65 odsjeka univerziteta smješteno je u bazama za obuku akademije i velikih medicinskih ustanova grada. Na akademiji radi više od 450 nastavnika, uključujući 86 doktora i 281 kandidata nauka. Ljekari se školuju za sljedeće specijalnosti: opća medicina, pedijatrija, stomatologija, farmacija, medicinska sestra.

Velika pažnja u akademiji se poklanja obrazovnom procesu koji se odvija pod rukovodstvom Centralnog metodičkog vijeća i Nastavno-metodičkog odjeljenja akademije. Poseban značaj pridaje se uvođenju savremenih metoda aktivnog učenja, samostalan rad učenika, korištenje računarske tehnologije u obrazovnom procesu.

Kliničke baze akademije opremljene su savremenom medicinskom i dijagnostičkom opremom, što omogućava podučavanje diplomaca naprednim medicinskim tehnologijama.

Važno mjesto u obuci specijalista na akademiji zauzimaju liberalno obrazovanje, uključujući glavne pravce:

istorijski, filozofski, etički, psihološki, pravni, društveni, kulturni.

Čitaonica biblioteke SSMA Akademija ima dobro opremljenu biblioteku, koja je jedna od najvećih u gradu Smolensku. U svom sastavu ima 3 odjeljenja, 3 čitaonice za 200 mjesta, 3 pretplatnika. Bibliotečki fond upotpunjuju grane znanja: medicina i primijenjene nauke - hemija, fizika, biologija, humanitarne nauke. Biblioteka se godišnje pretplati na više od 200 naslova časopisa na ruskom jeziku, postoje izdanja na drugim jezicima (engleski, njemački, francuski). Do 2008. godine knjižni fond biblioteke broji više od 550.000 primjeraka, koristi ga 6.640 čitalaca. Tokom godine izda se oko 527.000 knjiga i preko 12.000 bibliografskih referenci. Knjižni fond biblioteke se tokom godine popunjava za oko 7-10 hiljada primjeraka. Godišnja poseta biblioteke dostiže 266.000 poseta, odnosno svaki čitalac u proseku dođe 50 puta godišnje. Biblioteka izvodi nastavu iz osnova bibliotečko-informatičke pismenosti među studentima prve godine i diplomiranim studentima.

Katedre Akademije izdaju udžbenike, studijski vodiči i monografije, koje se široko koriste u obrazovnom procesu. Dodatno obrazovne usluge studenti i doktori mogu proći kroz naučne Edukativni centar akademija.

Istraživački rad iz fundamentalnih i primenjenih aspekata medicine obavlja se na svim katedrama iu četiri naučna odeljenja Akademije:

Istraživački institut za antimikrobnu hemoterapiju (direktor - prof. R. S. Kozlov), Centralna istraživačka laboratorija (šef laboratorije - viši naučni saradnik G. N. Fedorov), PNRL kliničke biofizike i antioksidativne terapije (šef laboratorije - profesor V. G. Podoprigorova i Ultras minimalna PN u Ultrasu PN tehnologije" (rukovodilac laboratorije - profesor AV Borsukov).

Istraživački institut za antimikrobnu hemoterapiju SSMA Prošle godine interesovanje mladih za nauku je značajno poraslo, o čemu svjedoči i srednja dob naučno osoblje naučna odeljenja akademije: 39 godina - kandidati nauka i 36 godina - doktori nauka. Prosječna starost naučno-pedagoških radnika akademije je 52 godine. U periodu 2004-2008. akademsko zvanje profesora dobilo je 17, a akademsko zvanje vanrednog profesora 63 naučnika akademije.

Osposobljavanje visokokvalifikovanog naučnog kadra odvija se putem postdiplomskih studija ili takmičenja u 35 naučnih specijalnosti. Od školske 2008/2009. godine na postdiplomskim studijama studiraju 122 osobe, od čega: 58 redovnih i 64 vanrednih postdiplomaca.

Planiranje istraživanja za diplomirane studente i kandidate za zvanje naučnih zvanja na Akademiji vrši se u 8 naučnih oblasti pod nadzorom naučnog dela Akademije (prorektor za naučnoistraživački rad - prof. A. A. Punin):

majčinstvo i djetinjstvo (predsjedavajući odbora za probleme - profesor AN Ivanyan), imunologija, imunomorfologija i imunopatofiziologija (predsjednik odbora za probleme - profesor AS Solovyov), fiziologija i patologija nervnog sistema (predsjednik odbora za probleme - profesor Ya B. Yudelson), interne bolesti (predsjedavajući odbora za probleme - profesor A. A. Punin), hirurgiju i traumatologiju (predsjednik komisije za probleme - profesor S. A. Kasumyan), stomatologiju (predsjednik odbora za probleme - profesor A. S. Zabelin), medicinski problemi ekologije (predsjedavajući problemske komisije - prof. OV Molotkov), fizikalna i hemijska medicina (predsjedavajući problemske komisije - prof. VG Podoprigorova). U periodu 2004-2009. godine na akademiji su funkcionisala 3 veća disertacija (2 doktora i 1 kandidat), u kojima je u navedenom periodu odbranjeno 17 doktorskih i 151 magistarski rad u 7 naučnih specijalnosti:

14.00.09 - pedijatrija; 14.00.25 - farmakologija, klinička farmakologija; 14.00.05 - unutrašnje bolesti; 14.00.00 - stomatologija; 14.00.00 - operacija; 14.00.01 - akušerstvo i ginekologija; 14.00.00 - klinička imunologija i alergologija. U 2007-2008 uspješno preregistrovan u Ministarstvo zdravlja i društveni razvoj i Viša atestna komisija 2 veća doktorskih disertacija naše akademije:

D 208.097.01 (predsjedavajući Vijeća za disertaciju - profesor V. G. Pleshkov) D 208.097.02 (predsjedavajući Vijeća za disertaciju - profesor V. E. Novikov). Trenutno je u toku aktivan rad na otvaranju trećeg vijeća za doktorske disertacije u SSMA.

Prioritet naučnim pravcima Akademija treba da istakne:

epidemiološko i molekularno genetičko praćenje rezistencije na antibiotike i unapređenje hemoterapije za bakterijske infekcije (rukovodilac smera: direktor Istraživačkog instituta Akademije umetnosti, doktor medicinskih nauka, prof. R. S. Kozlov); upotreba plazma tehnologija u hirurgiji (rukovodilac smera: doktor medicinskih nauka, profesor, akademik Ruske akademije prirodnih nauka, šef Odeljenja opšte hirurgije sa kursom hirurgije FPC i nastavno osoblje V. G. Pleškov); proučavanje patoloških stanja kardiovaskularnog sistema(hipertenzija, koronarna arterijska bolest, itd.). Razvoj savremenih medicinskih tehnologija za lečenje i prevenciju (rukovodilac smera: doktor medicinskih nauka, profesor, šef Odeljenja za terapiju, ultrazvuk i funkcionalnu dijagnostiku V. A. Milyagin); proučavanje procesa hidratacije u krvi i tkivima tijela pod utjecajem vanjskih faktora i raznih bolesti (šef smjera: dr. med., profesor, šef katedre za opću i medicinsku hemiju N.F. Faraščuk); minimalno invazivne tehnologije u abdominalnoj hirurgiji, endovideohirurgiji (šefovi smera: d.m.s., prof., šef katedre za bolničku hirurgiju S. A. Kasumyan; d.m.s., prof. fakultetska terapija, šef PNRL "Ultrazvuk i minimalno invazivne tehnologije" A. V. Borsukov); zdravstveno stanje djece i adolescenata, razvoj savremenim metodama dijagnostika, lečenje i prevencija hroničnih bolesti u detinjstvu (rukovodioci smera: zaslužni naučnik Ruske Federacije, dr med., profesor, šef Odeljenja za bolničku pedijatriju sa kursom neonatologije FPC i PPS L. V. Kozlova, dr. med., prof. , šef katedre za fakultetsku i polikliničku pedijatriju sa kursom propedeutike dječjih bolesti TG Avdeeva, šef Centralne naučno-istraživačke laboratorije GN Fedorov); proučavanje biofizičkih i metaboličkih tehnologija za korekciju oksidativnih oštećenja i njihovo mesto u sanogenezi (fizikalna i hemijska medicina) (rukovodilac smera: šef PNRL kliničke biofizike i antioksidativne terapije, dr. med., prof. V. G. Podoprigorova); proučavanje komunikacionih sistema kao morfogenetski značajnih struktura u opštim patološkim i tumorskim procesima (rukovodilac smera: doktor medicinskih nauka, akademik Ruske akademije prirodnih nauka, profesor, šef katedre za patološku anatomiju A. E. Dorosevič); dijagnostika, prevencija i lečenje teških stomatoloških oboljenja (rukovodioci smera: doktor medicinskih nauka, profesor, šef Katedre za hiruršku stomatologiju A. S. Zabelin, doktor medicinskih nauka, profesor, šef Katedre za terapijsku stomatologiju L. M. Tsepov); HOBP i astma. Pharmacoepidemiology. Unapređenje dijagnostičkih i terapijskih algoritama (rukovodilac smera: doktor medicinskih nauka, profesor, šef Katedre za fakultetsku terapiju A. A. Punin); aktuelna pitanja akušerstva, ginekologije i perinatologije (rukovodioci smera: d.m.s., prof., šef katedre za akušerstvo i ginekologiju FPC i nastavno osoblje A. N. Ivanyan; d.m. NK Nikiforovski). Akademija redovno izdaje 3 štampana naučna časopisa:

„Bilten Smolenske medicinske akademije“, „Klinička mikrobiologija i antimikrobna hemoterapija“ (časopis je uvršten na listu publikacija koje je preporučila VKS za objavljivanje kandidatskih disertacija), „Medicinske vesti regiona“ i dve elektronske publikacije (online časopisi):

"Matematička morfologija" "Glavobolja".

U periodu 2004-2008, Laboratorija za molekularnu dijagnostiku Akademije NIIAKh učestvovala je godišnje u 3-4 međunarodna, 4-5 federalnih, 5-7 granskih i 3-4 regionalna programa i projekta.

Međunarodna naučna saradnja naše akademije je značajno proširena (Istraživački institut Akademije umetnosti, PNRL „Ultrazvučne i minimalno invazivne tehnologije“, Katedra za kliničku farmakologiju, Katedra za terapiju FPC i PPS i dr.). Geografija takve saradnje obuhvata naučne institucije i institute Republike Belorusije, Ukrajine, SAD, Japana, Nemačke, Poljske i drugih zemalja.

Značajna prekretnica u istoriji akademije bila je registracija naučnog otkrića 2004. godine od strane profesora Nikolaja Fedoroviča Faraščuka "Obrazac promjena u stepenu hidratacije biopolimera životinjske krvi tokom njihove adaptacije na vanjske faktore." Ovaj naučni događaj održan je prvi put u istoriji akademije. U 2004-2008 Osoblje akademije primilo je 80 patenata za izume, registrovane su 2 nove medicinske tehnologije. U tom periodu objavljeno je više od 80 monografija, priručnika, priručnika, obrazaca i drugih normativnih dokumenata.

Nemoguće je ne spomenuti naučne odsjeke i odsjeke, čiji je doprinos školovanju naučnog kadra, izdavačkoj i inventivnoj djelatnosti akademije, procesu uvođenja novih medicinskih tehnologija, učešću akademije u inovativnim programima i projektima. veoma veliki, što potvrđuje i visok naučni rejting ovih katedri u 2005-2008. Ove podjele su, naravno,

timovi Naučno-istraživačkog instituta Akademije umetnosti (direktor - prof. RS Kozlov), Katedre za fakultetsku terapiju (šef - prof. A.A. Punin), Katedre za bolničku pedijatriju sa smerom neonatologije FPC i nastavnog osoblja (šef - prof. LV Kozlova), Katedra za polikliničku pedijatriju (šef - prof. TG Avdeeva), Katedra za terapiju, ultrazvuk i funkcionalnu dijagnostiku FPC i PPS (šef - prof. VA Milyagin), Katedra za farmakologiju sa Farmaceutskim kursom FPC i PPS (šef - prof. V. E. Novikov), Katedra za normalnu fiziologiju (šef - prof. V. A. Pravdivtsev) i mnogi drugi. Možemo reći da je Smolenska državna medicinska akademija zauzela i zauzima dostojno mjesto u sistemu stručnog obrazovanja, a visoki istraživački potencijal odsjeka i naučnih odjela Akademije omogućava nam da gradimo ozbiljne planove za njen dalji uspješan razvoj u 21. vek.

Odjeljenja i odjeljenja Akademije u svom radu uveliko koriste resurse Interneta. Završena je izgradnja lokalne mreže akademije sa pristupom internetu.

Akademija je 2008. godine reorganizirala nastavno-metodički odjel u nastavno-metodički odjel, u okviru kojeg je

obrazovno-organizacijski, metodološki i obrazovni odjeli za kvalitet i započet je aktivan rad na razvoju sistema upravljanja kvalitetom univerziteta za implementaciju u obrazovne aktivnosti. Akademija ima jake međunarodne naučne veze, organizator je međunarodnih naučnih simpozijuma i konferencija koje se održavaju u njenim zidovima. Međunarodno priznanje univerziteta potvrđeno je izborom naučnika SSMA u strane i međunarodne akademije.

Ponos i nada akademije je naučno studentsko društvo sa svojim tradicionalnim aprilskim danom studentske nauke.

FIM hostel teretana Akademija ima sve uslove za podizanje kulturnog nivoa, razvijanje skladne ličnosti univerzitetskih diplomaca. Tome je usmjereno funkcioniranje studentskih klubova, amaterskih umjetničkih grupa, fizičkog vaspitanja i sporta. Za sportske događaje postoje 2 sportske dvorane, kompleks za obuku streljaštva, bazen, ski baza, otvoreni stadion.

SSMA je jedan od rijetkih univerziteta u zemlji gdje postoji studentski sanatorijum. Svake godine, do 12.000 studenata se ovdje liječi po povlaštenim uslovima. Sanatorijum-dispanzer ima dobre uslove za liječenje i prevenciju bolesti bez prekida obrazovnog procesa.

Akademija raspolaže sa 5 komfornih domova, uključujući 4 studentska doma i 1 za kadete Fakulteta za usavršavanje i stručnu prekvalifikaciju specijalista.

Akademija ima državnu akreditaciju i licencu za obavljanje obrazovne djelatnosti.

Istorija univerziteta

19. vijek - početak 20. vijeka

Kroz istoriju 19. veka u ruskom zdravstvu je postojao izražen nedostatak medicinskog osoblja. Iako je do početka 20. vijeka (13475) evropska Rusija po broju ljekara bila na drugom mjestu nakon Engleske (22105), Njemačke (16270) i ​​Francuske (14380), bila je na posljednjem mjestu u Evropi po milionu stanovnika. Štaviše, njihova distribucija širom zemlje bila je izuzetno neravnomjerna: značajan dio ljudskih resursa bio je koncentrisan u velikim gradovima evropskog dijela zemlje. Očigledno je da nije bilo dovoljno ljekara, posebno za seosko stanovništvo, koje je činilo više od 80% stanovnika zemlje.

Smolenska gubernija je do početka 20. veka ostala tipično agrarna. Više od 90% njegovih stanovnika živjelo je u selu i bavilo se poljoprivreda, gradsko stanovništvo iznosio nešto više od 120 hiljada ljudi. Početkom 20. vijeka dva obrazovne institucije. Arheološko nalazište otvoreno je 1910. privatnim sredstvima kao ogranak moskovskog. Učiteljski zavod je radio od 1912. godine, nije davao visoko obrazovanje. Pitanje stvaranja univerziteta u Smolensku za obuku nastavnika i doktora raspravljalo se i prije početka Prvog svjetskog rata. Jedan takav pokušaj učinjen je 1909. godine, o čemu svjedoče arhivi Smolenskog Zemskog vijeća. Pogodna situacija za to bila je povezana sa planovima vlade da premesti Carski univerzitet u Varšavi duboko u Rusiju. Nastavu u njoj vodili su ruski profesori, na ruskom jeziku. U toku narodnooslobodilačkog pokreta, 1905. godine, poljska omladina, koja je istorijski činila 60-70% njenih studenata, objavila je bojkot ruskog univerziteta.

Smolensk početkom 20. veka. Dvorjanska ulica (danas Glinka), s lijeve strane je zgrada Plemićke skupštine, u kojoj se od 1933. do 1985. nalazila glavna upravna i obrazovna zgrada SSMI organizacija, zdravstvenih vlasti i obrazovnih ustanova grada. Amalitsky je izvijestio da je ministarstvo javno obrazovanje pitanje stvaranja iznutra Evropska Rusija novog univerziteta, budući da je većina postojećih pretrpana. Istovremeno, Varšavski univerzitet je trenutno neaktivan, a javila se ideja da se njegovi naučni kapaciteti i akademsko osoblje iskoristi za ovu novu obrazovnu instituciju. U ministarstvu je formirana komisija čiji je on član, koja odlučuje u kom gradu je svrsishodnije otvoriti univerzitet. Pogodnost igra odlučujuću ulogu u ovom izboru. geografska lokacija, izgledi za budući razvoj i materijalna podrška lokalnih vlasti i javnih struktura. Komisija je već identifikovala niz gradova u ovom nizu: Voronjež, Smolensk, Jaroslavlj, Vitebsk, Minsk, Saratov i Nižnji Novgorod. Za konačno pojašnjenje svih lokalnih uslova poslat je poslanik u svaki od gradova. Za održavanje novog univerziteta, Vlada će obezbijediti potrebna sredstva iz trezora. Ali da bi se napravio konačan izbor između gradova, potrebno je imati informacije o mogućim lokalnim materijalnim donacijama za njegovo osnivanje.

Smolenčani koji su govorili na skupu su većinom glasova podržali ideju o osnivanju univerziteta u Smolensku. Važan faktor smatra se dobrom prometnom povezanošću grada, blizina Moskve. Nakon razmatranja materijalnih troškova za ovaj projekat, odlučeno je da iznos potreban za univerzitet doniraju pokrajinske javne i razredne ustanove: grad će moći da izdvoji 300.000 rubalja za otvaranje univerziteta, pokrajinsko zemstvo - isti iznos, gradske institucije - 100.000 rubalja, plemstvo - 50.000 rubalja, sredstva - do 1.000.000 rubalja u prvoj godini - trebat će pronaći po županijama. Rješenje finansijskih pitanja mogao bi biti kredit sa otplatom uključenim u budžet. Razgovarano je o pitanjima obezbjeđenja privremenih prostorija za novu obrazovnu instituciju. Za Medicinski fakultet planirano je da se izdvoji 15 prostorija i obližnja zgrada za organizovanje anatomskog pozorišta, neophodne kliničke baze: 10 klinika za 330 ležajeva i medicinskog osoblja. Kako bi se trajno smjestili svi objekti univerziteta, planirano je da se eventualno izgrade objekti površine najmanje 5 hektara. “Možete – ne na jednom mjestu, već na dva, ali na udaljenosti od najviše 15 minuta hoda između njih.” Prema mišljenju većine, visokoškolska ustanova će gradu dati mnogo, pretvarajući Smolensk u kulturni centar ogromne regije. Oživeće i razviti sve grane lokalne trgovine i industrijske delatnosti; prema preliminarnim procjenama, prihodi će se povećati za milion rubalja godišnje, čak i ako se ne uzmu u obzir posjetitelji, na primjer, pacijenti na univerzitetskim klinikama.

Sa zahtjevom za otvaranje univerziteta, Smolenska duma se obratila vladi, ali projekat nije dobio podršku: „Neću davati račune unaprijed, ali peticija Smolenska će biti upućena na raspravu Vijeću ministara u kratkog vremena i nepristrasno razmatrana u rangu sa molbama drugih gradova” - bio je odgovor ministra unutrašnjih poslova P. A. Stolypina. Godine 1909. u Saratovu je još uvijek otvoren medicinski fakultet, a Smolensk je samo bio uključen u broj gradova u univerzitetskoj mreži.

Pogled na istočni dio zida Smolenske tvrđave, 1912. Fotografija S. M. Prokudin-Gorskog Tokom Prvog svetskog rata, nedostatak lekara u pokrajini postao je još izraženiji. Godine 1915., u vezi s neprijateljstvima, medicinski fakultet Varšavskog univerziteta prebačen je ne u Smolensk, već u Rostov na Donu. Iste godine, Smolensko Zemstvo pokušalo je da organizuje evakuaciju medicinskog fakulteta Univerziteta Yuryev u grad. Ali okolnosti čisto vojne prirode su se umiješale. Smolensk je bio i grad na prvoj liniji fronta: od 1915. ovdje su se nalazile pozadinske jedinice, a kasnije i štab Zapadni front ruska vojska. Odlukom vlade, medicinski fakultet iz Jurijeva 1918. godine evakuisan je u Voronjež.

Otvaranje Smolenskog državnog univerziteta (1920.)

Problem nedostatka ljekara postao je akutniji u vezi sa Prvim svjetskim ratom i građanskim ratom, posljedicama revolucionarnih događaja 1917. Tek početkom 1920. godine, kada se građanski rat bližio kraju Istočni front umrlo je od 30 do 80% medicinskog osoblja. Osim toga, od više od 10 hiljada ljekara u vojno-sanitarnoj službi, više od 4 hiljade je oboljelo od tifusa, od čega je više od 800 umrlo.

Situacija u Smolenskoj guberniji od 1914. do 1920. ostala je izuzetno teška. Pored problema s hranom, gorivom i transportom, veliku opasnost predstavljale su epidemije tifusa i trbušnog tifusa, sifilisa i drugih zaraznih bolesti. Problem nedostatka medicinskog, posebno medicinskog, osoblja se pogoršao. Od jeseni 1917. ovdje, najprije na dobrovoljnoj bazi, a zatim u vezi sa donošenjem u oktobru 1918. uredbe o općoj regrutacija godine, počela je masovna mobilizacija stanovništva u Crvenu armiju. Četiri takve mobilizacije tokom 1918-1920 dovele su do toga da su zdravstvene ustanove ostale praktično bez ljekara.

Dekret Vijeća narodnih komesara "O osnivanju državnih univerziteta" 1918. Nakon Oktobarske revolucije i kraja god. građanski rat otvara se čitava mreža visokoškolskih ustanova u zemlji. Godine 1918. u Smolensku se pojavilo nekoliko univerziteta, među njima i državni univerzitet. Prvobitno je odlučeno da Medicinski fakultet svakako bude dio toga.

Na stvaranju SSU istovremeno su radile dvije komisije: komisija u Smolensku i Vijeće profesora u Moskvi. Po preporuci profesora Moskovskog proleterskog univerziteta, Smolenski univerzitet je trebalo da bude organizovan na sličan način: drugačiji od dosadašnjeg tipa visokog obrazovanja. Njegov cilj je podizanje kulturnog nivoa širokih proleterskih masa, a ne pružanje visokog obrazovanja maturantima srednja škola pripadnici imućne klase. Nastavni planovi i programi nisu bili predviđeni - to je posao studenata i predavača. Pohađanje nastave je besplatno, nema potrebe za kontrolom znanja – ko nije pripremljen, i sam je svjestan svoje nespremnosti i preći će na drugo odjeljenje. Kasnije je odlučeno da se energija i novac ne rasipaju na rješavanje problema sa kojima bi srednja škola mogla lako da se nosi.

Na dan proslave prve godišnjice Oktobarske revolucije upriličeno je svečano otvaranje Smolenskog univerziteta u sklopu jednog fakulteta – društvenih nauka. Sistematska nastava počela je tek u decembru 1918. U januaru - martu 1919. godine na univerzitetu je osnovano Prosvetno društvo sa ciljem da „olakša pristup univerzitetu studentima koji nisu pripremljeni za akademski rad, a veća povezanost univerziteta sa kulturnim potrebama lokalnog stanovništva. Počeće punim radom u jesen 1919. godine kao fakultet radne omladine – radnički fakultet. Smolenski radnički fakultet bio je treći u zemlji. Njegova uspješna aktivnost će se pokazati kao važan argument u korist očuvanja SSU i njegovog medicinskog fakulteta tokom 1919-1924.

Rektor SSU V. K. Serežnikov

Prvi dekan Medicinskog fakulteta B. L. Patsevich

Dekan Medicinskog fakulteta MA Dykhno Možda je najvažniji problem novog univerziteta bio da ga obezbijedi dobrim naučnim i pedagoškim kadrom. Bilo je očito da je nemoguće organizirati punopravni rad univerziteta uz pomoć samo smolenskih stručnjaka. Ali lokacija grada u dovoljnoj blizini Moskve omogućila nam je da se nadamo da bi se uz pravilno uspostavljene saobraćajne veze problem mogao riješiti učešćem metropolitskih profesora u radu. Ranije je već postojalo slično iskustvo predavanja naučnika koji su dolazili iz Moskve: 1907. godine Smolenski narodni univerzitet je radio na ovaj način. Po dogovoru sa Narodnim komesarijatom za željeznice, tokom 1918-1920, osnivači Moskovske socijalističke akademije društvenih nauka M. A. Reisner i M. N. Pokrovski dolaze u Smolensk prema rasporedu nastave. U radu Vijeća profesora učestvovali su istoričari, politikolozi, ekonomisti, pravnici: A. M. Vasyutinskiy, B. R. Vipper, N. M. Nikolsky, G. S. Gurvič, V. K. Serezhnikov, V. I. Picheta, B. I. Kulakov i dr. Predstavnici ljekarskog vijeća LA Tarasevich, PN Diatropov su direktno učestvovali u procesu organizovanja SSU. Prvi profesori Smolenskog univerziteta uspjeli su odbraniti temelje ruskog univerzitetskog obrazovanja i postaviti temelje za buduću tradiciju Smolenskog univerziteta.

Zahvaljujući čvrstom stavu Profesorskog veća, Smolenski univerzitet uspjeli izbjeći jednu od grešaka sličnih obrazovnih institucija formiranih u zemlji u ovom periodu. Mnogo kontroverzi izazvalo je pitanje otvaranja novih fakulteta. Pokušaji organizovanja istorijsko-filoloških, tehničkih, ekonomskih odsjeka ili fakulteta su odbijeni, jer je uzeto u obzir iskustvo „preopterećenosti“ mnogih fakulteta Astrahana, Nižnjeg Novgoroda i drugih univerziteta.

Tokom 1919. nastavljaju se pripremni radovi za otvaranje samo Medicinskog fakulteta, traženje nastavnog kadra za njega. Na početku planirani dolasci profesora iz Moskve nisu se opravdali. Nastava je često bila prekidana zbog lošeg prevoza. To je zahtijevalo stalno prisustvo u Smolensku aktivnosti Ekonomskog komiteta, koji je praktično u ime Profesorskog vijeća obavljao sve pripremni rad i vođenje univerziteta u gradu. U proleće 1919. profesori SSU su zamoljeni da odaberu grad za svoje stalno prebivalište. Ali, s obzirom na izuzetno tešku situaciju sa stanovanjem u to vrijeme, kao i nepripremljenost biblioteke, zbog čega je „za sada, zatvoriti vezu sa Moskvom i njenim intelektualnim vrednostima”, odlučeno je da se taj potez ne uvede u obavezne uslove rada na univerzitetu.

Odluka o organizovanju medicinskog fakulteta SSU potpisana je 4. aprila 1920. godine, a rad katedri je počeo u jesen 1920. godine. Za cjelokupno visoko školstvo zemlje ovo vrijeme je vjerovatno bilo najnemoćnije. Još uvijek neformirani regulatorni i pravni okvir za upravljanje sovjetskim univerzitetima negativno je uticao na njihove aktivnosti. Politizacija društva je destabilizirala unutrašnju rutinu obrazovnog i naučni radčak i na "starim" univerzitetima sa njihovom višedecenijskom tradicijom. Prestiž vodećih pozicija je pao, status i položaj osobe počeli su se određivati, prije svega, njegovim političkim stavovima. Pokušaji učešća "široke organizovane mase radnih ljudi" u poslovima visokog obrazovanja često nisu pomagali, već su ometali njegov rad. Nepostojanje jedinstvene povelje o visokom obrazovanju u zemlji dovelo je do potrebe za razvojem sopstvenih regulatornih dokumenata u svakoj obrazovnoj instituciji. Na Univerzitetu u Smolensku, kao rezultat toga, konfliktne situacije sa lokalnim tijelima državne kontrole, odjelom za narodno obrazovanje, zahtijevajući ličnu intervenciju narodnog komesara obrazovanja A. V. Lunacharskog, zamjenika. Narodni komesar za obrazovanje N. M. Pokrovski. Mnogo kontroverzi izazvao je proces formiranja organa upravljanja obrazovnom ustanovom i izbora rektora.

U zavičajnoj literaturi ne postoji konsenzus o tome ko je bio prvi rektor SSU. Pominju se imena K. V. Serežnikova i N. M. Nikolskog. Postoji i mišljenje da se može smatrati predsjedavajućim Ekonomskog komiteta G.S. Gurviča, koji je direktno nadgledao rad univerziteta u prvim mjesecima njegovog postojanja. Radeći od avgusta 1918. do juna 1919. godine, dvije komisije za njegovo stvaranje nisu uvijek djelovale usklađeno. Smolenski komitet uključivao je predstavnike pokrajinskih, regionalnih, gradskih izvršnih odbora i odeljenja za obrazovanje, javnih organizacija grada. Ovdje, na licu mjesta, mogli su rješavati mnoga pitanja životnog opstanka univerziteta: traženje i popravku prostorija, finansijsku pomoć, smještaj i hranu za nastavnike, itd. Ali sva moć u rješavanju većine problema pripadala je Vijeću profesora, od kojih je značajan dio stalno živio u Moskvi. Radilo se o nastavnicima specijalistima koji su bili kompetentni za stvaranje nove obrazovne ustanove. Prezidijum je, u ime Savjeta, rukovodio svim poslovima, kao najviši zakonodavni organ. Predsjedavajući Predsjedništva A. M. Vasyutinskiy je, u stvari, direktni šef SGU. Ekonomski odbor je bio izvršni organ Profesorskog veća. Na licu mjesta, u Smolensku, bavio se problemima organizacije univerziteta. Od novembra 1918. do avgusta 1919. sukcesivno su je vodili smoljanski doktor I. G. Levykin i profesor G. S. Gurvič. U nedostatku predsjedništva u Smolensku, oni su ti koji su odgovorni za osiguranje svakodnevnih potreba obrazovne ustanove.

U ljeto 1919. došlo je do ozbiljnih nesuglasica u Vijeću profesora i formirane su 2 frakcije. Prvi izbori za rektora održani su 6. juna 1919. godine. Moskovljanin A. M. Vasjutinski, koji je bio na čelu Prezidijuma Sovjeta, izabran je većinom prisutnih. No, neki članovi Vijeća proglasili su izbore nevažećim jer nije bilo kvoruma, a predstavnici studenata nisu došli u Moskvu. Druga rasprava održana je 11. avgusta 1919. godine, odmah nakon usvajanja Povelje SGU. Na ovom sastanku, sa malom većinom glasova, za novog predsjedavajućeg predsjedništva Profesorskog vijeća izabran je K. V. Serezhnikov, koji je ubrzo odobren za prvog rektora univerziteta. Drugi kandidat za ovu poziciju - N. M. Nikolsky - izabran je za predsjednika Ekonomskog odbora (u stvari, prorektora). Ali on je to odbio, navodeći činjenicu da se ne slaže sa nekim od najvažnijih odredbi nove povelje. Treba napomenuti da je N. M. Nikolsky u tom periodu postao rektor drugog smolenskog univerziteta - Pedagoški institut. On će biti rektor SSU 4 mjeseca (od decembra 1921. do marta 1922.) nakon spajanja svih visokoškolskih ustanova grada u univerzitet.

Ispostavilo se da je vrijeme bilo veoma teško za formiranje nove obrazovne ustanove, jer je u zemlji u periodu od 1920. do 1924. godine započela faza aktivne reforme visokog obrazovanja. Od tadašnjih arhivskih dokumenata, bilo je više od 20 „novih” medicinskih univerziteta tokom 1918-1923, ali nisu svi bili u stanju da izdrže neizbježne poteškoće formiranja za to vrijeme, a neki su ubrzo zatvoreni. Među njima bi mogao biti i Smolenski medicinski fakultet.

Zgrada u kojoj se nalazio Fizičko-hemijski institut SSU Odlukom Vijeća narodni komesari od 2. avgusta 1918. preduzimaju se mjere da se svima omogući studiranje na višoj obrazovne institucije ukidajući istovremeno stvarne privilegije za imovne razrede (otkazivanje prijemnih ispita i bilo koje vrste takmičenja). Važan pravac reformi bio je odabir za visoko obrazovanje specijalnog nastavnog osoblja, ne samo prihvatajući, već i potpuno dijeleći politiku sovjetske vlasti u zemlji. O svakoj kandidaturi profesora katedre raspravljali su i odobravali Glavprfobr i Naučno-politička sekcija GUS-a.

Već za vrijeme organizacije Smolenskog medicinskog fakulteta (1919-1923), većinu odjela vodili su istinski iskusni i obrazovani stručnjaci - naučnici i nastavnici. Dakle, organizator i prvi profesor katedre za anatomiju 1920. godine bio je jedan od najvećih specijalista tog vremena, profesor Moskovskog univerziteta P. I. Karuzin. Njegov nasljednik je još jedan učenik profesora P. F. Lesgafta, V. V. Butyrkina. Prvi dekan Medicinskog fakulteta SSU i profesor Odsjeka za mikrobiologiju bio je student GN Gabričevskog, BL Patsevich, koji se, kao pomoćnik direktora prvog moskovskog bakteriološkog instituta u zemlji, preselio u Smolensk 1911. da organizuje slična institucija ovdje. Po preporuci profesora I. P. Pavlova, razmatrana je kandidatura doktora medicine, profesora Novočerkaskog pedagoškog instituta N. A. Popova za Odsjek za fiziologiju, kasnije ga je vodio učenik N. E. Vvedenskog D. S. Vorontsov. Katedru za fakultetsku i operativnu hirurgiju vodio je student profesora S. I. Spasokukotskog B. E. Linberga. Na preporuku M. V. Yanovsky, F. G. Yanovsky, D. D. Pletnev, učenici profesora M. V. Yanovsky G. Ya. Gurevich, A. I. Ivanov, K. V. Punin postali su šefovi tri terapijska odjela u Smolensku.

Prvi fakultet Smolenskog medicinskog fakulteta odlikovala je ona posebna "kasta" koja je oduvijek spajala ruske doktore-intelektualce. Učinjeno je sve što je bilo moguće da se tim spasi. Profesionalna solidarnost nastavnog osoblja omogućila je vođenje prilično oštre politike u pogledu uplitanja u rad univerziteta od strane predstavnika studenata i lokalnih vlasti. Kontrolisan je prijem studenata koji su bili dovoljno pripremljeni za obuku (većina njih do druge polovine 20-ih godina 20. veka bili su predstavnici trgovačkog, malograđanskog, plemićkog i kleričkog staleža, svršeni studenti srednjih i srednjih specijalizovanih obrazovnih ustanova).

Kao rezultat pravila ustanovljenog na fakultetu - baviti se sposobni studenti, birajući takve za rad na katedri već od prvih kurseva, profesori Smolenskog medicinskog fakulteta obučavali su sopstveni nastavni kadar. Studenti su u početku dobili priliku - da dodatno zarade kao laboratorijski asistenti i preparatori, nakon završenih studija - ostajući na katedrima kao diplomirani studenti i specijalizanti, da se bave naučnim i nastavnim radom. Tako je profesore Smolenskog medicinskog fakulteta u ranim godinama obučavalo nekoliko budućih naučnika i nastavnika: profesori I. M. Vorontsov i V. A. Yusin - šef. Katedra za anatomiju profesor V. V. Butyrkin, profesor I. O. Mikhailovsky - histolozi L. I. Falin i V. V. Anisimova, profesor-fiziolog D. S. Vorontsov - N. A. Yudenich, P. O. Makarova, profesor Odsjeka za mikrobiologiju - Pats i dr. Ova tradicija Medicinskog fakulteta SSU, nastala početkom 20-ih godina, ostaće značajna u njegovom budućem radu.

Principijelan stav profesorskog osoblja o značajnom ograničenju intervencije lokalnih državnih, studentskih i drugih javnih struktura u rukovođenju najvažnijim poslovima univerziteta (donošenje odluka o nastavni planovi i programi i programi, organizacija kliničke nastave, oblici i metode kontrole znanja i dr.), omogućilo je da se isključi uticaj nekompetentnih lica na organizaciju celokupnog obrazovnog procesa, što je nesumnjivo pozitivno uticalo na kvalitet obuke diplomirani

Zgrada u kojoj se 1933-1985. nalazila glavna upravna i obrazovna zgrada Smolenskog državnog medicinskog instituta (danas Koncertna dvorana M.I. Glinka) omogućila je da se preživi teškoće formacije i da se sredinom 30-ih godina nađe među najveće visoke medicinske škole u SSSR-u.

Generalni plan izgradnje medicinskog kompleksa (1935.)

Projekat izgradnje obrazovne zgrade 1935-1936 Uoči Velikog Otadžbinski rat Institut je postao jedan od najvećih u zemlji medicinske škole. Rat je prekinuo rad Smolenskog medicinskog instituta. Vrijedna imovina univerziteta evakuirana je u Saratov, a za mnoge nastavnike i studente univerzitetske učionice zamijenjene su bojnim poljem.

Zgrada glavne administrativno-obrazovne zgrade SSMA, fotografija snimljena tokom Velikog domovinskog rata medicinsko obrazovanje. Godine 1994 Državni komitet Ruska Federacija za više obrazovanje transformisao Smolenski državni medicinski institut u Smolensku državnu medicinsku akademiju.

Proteklih godina na čelu univerziteta su bili poznati naučnici i organizatori zdravstvene zaštite:

F.S. Bykov (1930-1937), V. A. Batalov (1938-1950), G. M. Starikov (1950-1978), N. B. Kozlov (1978-1995), V. G. Pleshkov (1995-2008). IN različite godine Na Smolenskom državnom medicinskom institutu studirali su i radili izvanredni naučnici, koji su dali značajan doprinos razvoju domaće medicine i zdravstvene zaštite, stvorili velike Ruske škole, - zaslužni naučnici Ruske Federacije A. T. Busygin, A. T. Petryaeva, N. B. Kozlov, Yu. G. Novikov; Profesori A. A. Ogloblin, K. A. Nižegorodcev, K. V. Punin, V. A. Yudenich i L. A. Shangina, odlikovani Ordenom Lenjina; orden Crvene zastave rada profesora G. G. Dubinkina, V. G. Molotkova, M. Z. Popova; Orden Značke časti profesora A. N. Kartavenka, S. M. Nekrasova i mnogih drugih.

Na univerzitetu su otvoreni naučni odjeli: u januaru 1980. - Centralna istraživačka laboratorija (TsNIL), u junu 1999. - Istraživački institut za antimikrobnu hemoterapiju, u aprilu 2001. - Problematska istraživačka laboratorija kliničke biofizike i antioksidativne terapije (PNIL).

Koordinate: 55°00′ s. sh. 33°00′ E / 55° S sh. 33° E itd... Wikipedia

Ovo je servisna lista članaka stvorenih za koordinaciju rada na razvoju teme. Ovo upozorenje nije postavljeno na liste informacija i pojmovnike... Wikipedia

Pažnja! Trenutna lista je ovdje: Lista ruski univerziteti sa vojnim resorima od 2008. Službeni dokumenti Uredba Vlade Ruske Federacije od 12. oktobra 2000. br. 768 „O obuci građana Ruske Federacije prema programima ... ... Wikipedia

Spisak naučnika koji su 2009. godine dobili titulu "Zaslužni naučnik Ruske Federacije": Abrosimov, Nikolaj Vasiljevič, doktor ekonomskih nauka, profesor, državni savetnik Ruske Federacije, 2. klase, Moskva ... ... Wikipedia Wikipedia

Guljajev Andrej Vladimirovič ... Wikipedia

Kolona "Prolazni rezultat" prikazuje prosječan prolazni rezultat za jedan ispit (minimalni ukupni prolazni rezultat podijeljen sa brojem ispita).

Šta je to i zašto je važno?

Prijem na univerzitet se zasniva na rezultatima Jedinstvenog državnog ispita (za svaki ispit možete osvojiti najviše 100 bodova). Prilikom upisa u obzir se uzimaju i individualna postignuća, poput finala školski esej(daje maksimalno 10 bodova), svjedočanstvo odličnog učenika (6 bodova) i TRP značku (4 boda). Osim toga, nekim univerzitetima je dozvoljeno polaganje dodatnog ispita iz specijalizovanog predmeta za izabranu specijalnost. Za neke specijalnosti potrebno je i polaganje stručnog ili kreativnog ispita. Također možete osvojiti maksimalno 100 bodova za svaki dodatni ispit.

Prolazni rezultat za bilo koju specijalnost na određenom univerzitetu je minimalni ukupan rezultat sa kojim je kandidat bio upisan tokom posljednje prijemne kampanje.

Zapravo, znamo s kojim bodovima je bilo moguće ući prošle godine. Ali, nažalost, niko ne zna s kojim bodom možete ući u ovu ili narednu godinu. Od toga će zavisiti koliko će kandidata i sa kojim bodom konkurisati za ovu specijalnost, kao i koliko će biti izdvojeno budžetska mesta. Ipak, poznavanje prolaznih bodova omogućava vam da procijenite svoje šanse za prijem sa visokim stepenom vjerovatnoće, pa se vrijedi usredotočiti na njih, ovo je važno.

Smolenska medicinska akademija

Bez kvalifikovanih lekara to je nemoguće zamisliti modernog društva. Ali u novije vrijeme operacije su se obavljale uz pomoć primitivnih oruđa u seoskim kolibama pri svjetlu baklje. Danas su pacijentima na usluzi medicinski centri sa najsavremenijom opremom, kompjuterizovanom tomografijom, rendgen sistemima i drugom opremom.

Da obezbedi kvalitet medicinsku njegu Potrebni su specijalisti koji ne samo da znaju kako da upravljaju modernom medicinskom opremom, već posjeduju najnovija dostignuća medicinske nauke. Upravo ove doktore obučava Smolenska državna medicinska akademija (SSMA).

SGMA Smolensk: juče i danas

Ako uporedimo prošlost i sadašnjost akademije, onda možemo s punim povjerenjem reći da je napravila potpuno isti brzi proboj kao cijela medicina. Tokom 90 godina postojanja, akademija je stekla kolosalno iskustvo u obuci medicinskog osoblja.

Danas Smolenska državna medicinska akademija ima prostranu i lijepu obrazovnu zgradu u centru grada, opremljenu svime što je potrebno za podučavanje studenata. Riječ je o biblioteci, koja po veličini knjižnog fonda zauzima jedno od prvih mjesta u cijeloj regiji, to su moderne učionice i laboratorije opremljene medicinskom i istraživačkom opremom.

Ponos Smolenske državne medicinske akademije je njen nastavni kadar, u kojem je samo oko 100 doktora nauka. A to su ljudi koji su se posvetili razvoju i nastavi medicine, školovanju doktora nove generacije.

Treba napomenuti da nastavnici akademije ne samo da drže predavanja, već su i aktivni naučna djelatnost u koje su uključeni i studenti. Nastavnici i studenti SSMA Smolensk redovno dobijaju nagrade za naučnim otkrićima u oblasti medicine, kao i patenti za pronalaske.

Obrazovanje u SSMA

Obrazovanje u SSMA se odvija na bazi 8 fakulteta. Među njima:
Therapeutic;
· Pedijatrijski;
· Dental;
· Farmaceutski;
· Psihološki i socijalni;
· Visoko medicinsko obrazovanje.

Glavni fakultet je medicinski. Tu se školuju hirurzi, terapeuti, akušeri, anesteziolozi, pulmolozi i doktori drugih, svima nama poznatih specijalnosti.

Pedijatrijski fakultet SSMA priprema buduće dječije ljekare, upravo one od kojih zavisi zdravlje budućih generacija. Izbor za ovaj fakultet je uvijek najtemeljniji. Na kraju krajeva, pedijatar je posebna profesija, osim medicinskih vještina, treba imati i vještine učitelja i psihologa, i općenito biti u stanju voljeti djecu.

Na Stomatološkom fakultetu se školuju možda najomiljeniji ljekari - stomatolozi, ali to ne umanjuje značaj njihove profesionalnosti i pismenosti. Uostalom, zdravi zubi su ključ zdravlja cijelog organizma.

Farmaceutski fakultet školuje buduće farmaceute. O njima ovisi kvaliteta lijekova i razvoj novih lijekova.

Psihološki i socijalni fakultet Smolenske državne medicinske akademije obučava i buduće psihologe i socijalne radnike, i to one koji rade u Ministarstvu za vanredne situacije, policiji, kazneno-popravnim ustanovama, sa teškim tinejdžerima i nefunkcionalnim porodicama. Upravo ovi specijalisti će pružiti pomoć žrtvama katastrofa i osobama koje se nađu u teškim životnim situacijama.

Detaljnije informacije o akademiji uvijek možete saznati posjetom službenoj web stranici SSMA na internetu.

Smolenska medicinska akademija je centar medicinske nauke i obuke medicinskog osoblja.

- institucija koja se nalazi u gradu Smolensku.

Smolenski državni medicinski univerzitet (SSMU)
međunarodno ime	Smolenski državni medicinski univerzitet
Moto	Docendo discimus!
Godina osnivanja	1920
Godina reorganizacije	1924, 1994, 2015
Tip	Država
Rektor	Kozlov Roman Sergejevič
Predsjednik	Pleškov Vladimir Grigorijevič
Lokacija	Rusija, Smolensk
Pravna adresa	pošta: ulica Krupskaja, kućni broj 28, Smolensk, Rusija
Website	www.smolgmu.ru/index.php

Kampus za učenje SGMI. 1940

Puni naziv - Federalni državni budžet obrazovne ustanove visoko obrazovanje "Smolenski državni medicinski univerzitet" Ministarstva zdravlja Ruske Federacije. skraćenica: FGBOU VO SSMU Ministarstva zdravlja Rusije

• Smolenski medicinski institut

istorija

Nastao je 4. aprila 1920. godine, kada je Narodni komesarijat zdravlja RSFSR-a odlučio da organizuje medicinski fakultet u sklopu Smolenskog državnog univerziteta. 8. avgusta 1924. godine, odlukom Vijeća narodnih komesara, medicinski fakultet SSU uključen je u mrežu univerziteta u zemlji. U decembru iste godine prešao je na javno finansiranje i postao Smolenski državni medicinski institut.

Naredbom br. 586 od 15. juna 1994. Državni komitet Ruske Federacije za visoko obrazovanje transformisao je Smolenski državni medicinski institut in Smolenska državna medicinska akademija.

U skladu sa naredbom ministra zdravlja Ruske Federacije (Ministarstvo zdravlja Rusije) o izmjenama i dopunama Statuta Akademije od 16. februara 2015. br. 56 Smolenska državna medicinska akademija preimenovan u Smolenski državni medicinski univerzitet.

Struktura

Smolenski medicinski univerzitet je jedan od centara medicinske nauke, obuke medicinskog osoblja i medicinsko-preventivnih aktivnosti u Rusiji.

Ljekari su obučeni za sljedeće specijalnosti:

• medicinski posao,
• pedijatrija,
• stomatologija,
• ljekarna,
• njegu
• klinička psihologija
• socijalni rad
• defektologija.

univerzitet ima u svom sastavu Centar za preduniverzitetsko obrazovanje i 8 fakulteta:

• medicinski,
• pedijatrijski,
• Psihološki i socijalni,
• zubni,
• farmaceutski,
• Fakultet za biomedicinsko i humanitarno obrazovanje,
• strani studenti,
• Usavršavanje i stručna prekvalifikacija specijalista.

Na 67 odjeljenja univerzitet radi više od 450 nastavnika, uključujući 86 doktora i 281 kandidata nauka.

SSMU objavljuje specijalizovane publikacije:

• časopisi:
  • "Bilten Smolenskog državnog medicinskog univerziteta";
  • "Medicinske vijesti regiona";
  • "Klinička mikrobiologija i antimikrobna kemoterapija".
• list "Za medicinsko osoblje".