Međunarodni humanitarni univerzitet je nedržavna visokoškolska ustanova sa kolektivnim oblikom vlasništva. Osoblje Međunarodnog humanitarnog univerziteta svoju svrhu vidi u afirmaciji ideala i vrijednosti civilnog društva, u otvorenosti, dijalogizmu i saradnji kroz humanizaciju. svjetonazora i razmišljanja stručnjaka u svim oblastima znanja, demokratizacije obrazovanja, njegovog pristupa svakom čovjeku na osnovu slobode pojedinca.Sada više od 3.250 studenata studira na četiri fakulteta i instituta Međunarodnog humanitarnog univerziteta. Savladavaju program obuke specijalista u 15 specijalnosti.Internacionalni humanitarni univerzitet po završetku studija izdaje diplome utvrđenog državnog standarda, kao i dodatke diplomi evropskog standarda. Evropski dodatak diplomi pojednostavljuje proceduru za priznavanje ukrajinskih diploma više obrazovanje u Evropi i promoviše mobilnost studenata Međunarodni humanitarni univerzitet ima kulturni centar i kino klub. Sljedeća na redu je izgradnja studentskog doma od 24 sprata, konferencijske sale, sportskog centra, studentskog kafića i moderne zgrade biblioteke Karakteristike obrazovanja na Međunarodnom humanitarnom univerzitetu Fakultet Međunarodnog humanitarnog univerziteta koristi aktivne metode učenja u njihove aktivnosti, za razliku od takozvanih tradicionalnih pristupa, gdje učenik igra pasivniju ulogu. Aktivne metode učenja omogućavaju studentima da steknu znanja i vještine za kraće vrijeme i uz manje napora. Metode igre su najčešće na Međunarodnom humanitarnom univerzitetu. Na primjer, igre uloga. U specijalnosti "Pravosuđe" to može biti sud za obuku. Kada neko od učenika igra ulogu sudije, neko je tužilac ili advokat, a neko optuženi. Na specijalnosti "Menadžment organizacija" (turistička djelatnost), jedan od studenata ima ulogu direktora turističke kompanije, drugi - računovođe, neko - menadžera u turizmu, a neki - izbirljivog klijenta ili predstavnika kompanije. poreska policija. Nastavnici Međunarodnog humanističkog univerziteta često koriste tzv. problematične metode.Na Međunarodnom humanističkom univerzitetu se na kraju semestra od studenata traži da anonimno popune upitnik o kvalitetu nastave. U upitniku se navode imena nastavnika, a student mora ispred njih staviti ocenu kvaliteta nastave prema nizu kriterijuma: akademskoj vrednosti naučenog, razumljivosti nastave, dubini nastave. obučenosti nastavnika, njegovog entuzijazma, stepena kontakta sa publikom, objektivnosti ocjenjivanja itd.
Međunarodni humanitarni univerzitet - dodatne informacije o visokoškolskoj ustanovi
opće informacije
Međunarodni humanitarni univerzitet je nedržavna visokoškolska ustanova sa kolektivnim oblikom vlasništva.
Osoblje Međunarodnog humanitarnog univerziteta svoju svrhu vidi u afirmaciji ideala i vrijednosti civilnog društva, u otvorenosti, dijalogizmu i saradnji kroz humanizaciju svjetonazora i razmišljanja stručnjaka u svim oblastima znanja, demokratizaciju obrazovanja, njegovu pristup svakom čoveku na osnovu lične slobode.
Sada preko 3.250 studenata studira na četiri fakulteta i instituta Međunarodnog humanitarnog univerziteta. Savladavaju program obuke specijalista u 15 specijalnosti.
Međunarodni humanitarni univerzitet izdaje diplome utvrđenog državnog standarda diplomcima po završetku studija, kao i dodatke diplomi evropskog tipa. Evropski dodatak diplomi pojednostavljuje proceduru za priznavanje ukrajinskih diploma visokog obrazovanja u Evropi i promoviše mobilnost studenata.
Međunarodni humanitarni univerzitet ima kulturni centar i kino klub. Na redu je izgradnja studentskog doma od 24 sprata, konferencijske sale, sportskog centra, studentskog kafića i moderne zgrade biblioteke.
Karakteristike studiranja na Međunarodnom humanitarnom univerzitetu
Fakultet Međunarodnog humanističkog univerziteta u svom radu koristi aktivne metode nastave, za razliku od takozvanih tradicionalnih pristupa, gdje student ima pasivniju ulogu. Aktivne metode učenja omogućavaju učenicima da steknu znanja i vještine za kraće vrijeme i uz manje truda.
Na Međunarodnom humanitarnom univerzitetu metode igre su najčešće. Na primjer, igre uloga. U specijalnosti "Pravosuđe" to može biti sud za obuku. Kada neko od učenika igra ulogu sudije, neko je tužilac ili advokat, a neko optuženi. Na specijalnosti "Menadžment organizacija" (turistička djelatnost), jedan od studenata ima ulogu direktora turističke kompanije, drugi - računovođe, neko - menadžera u turizmu, a neki - izbirljivog klijenta ili predstavnika kompanije. poreska policija. Nastavnici Međunarodnog humanitarnog univerziteta često koriste tzv. problematične metode.
Na Međunarodnom humanističkom univerzitetu, na kraju semestra, od studenata se traži da anonimno popune upitnik o kvalitetu nastave. U upitniku se navode imena nastavnika, a student mora ispred njih staviti ocenu kvaliteta nastave prema nizu kriterijuma: akademskoj vrednosti naučenog, razumljivosti nastave, dubini nastave. obučenosti nastavnika, njegovog entuzijazma, stepena kontakta sa publikom, objektivnosti ocjenjivanja itd.
Na osnovu naloga nacionalnog programa "Obrazovanje", stvorena je zasjeda Koncepta formiranja humanitarnog obrazovanja u Ukrajini i potreba važećeg zakonodavstva, 20. avgusta 2002. kao komercijalna visokoškolska ustanova sa kolektivnim oblikom svojine.
Period formiranja institucije pokazao se uspješnim, a njeno mjesto u univerzitetskoj granoj regiji je opravdano. O tome svjedoči i činjenica da je za 7 godina formiranja ustanove formiran visokoobrazovan kadar odabranih kvalifikacija. vaspitno-obrazovni rad, stvorena je neophodna obrazovna i metodička podrška, obnovljena neophodna materijalna struktura i formirana određena društvena infrastruktura ustanove.
Pravci obrazovanja u
Informatika i računalne tehnologije;
Kultura i kreativnost, dizajn;
Medicina i veterina;
Političke nauke i svjetski odnosi;
Turizam i hotelijerstvo;
Filologija i strani jezici;
Ekonomija, menadžment, marketing;
Jurisprudencija i jurisprudencija;
Ostalo.
Priča
Međunarodni humanitarni univerzitet, organizovan 2002. godine na osnovu Koncepta formiranja humanitarnog obrazovanja u Ukrajini, danas je jedan od vodećih univerziteta specijalizovanih za pružanje širokog spektra obrazovne usluge. Ustanova pripada nedržavnim obrazovnim institucijama i nastala je kao kolektivni oblik svojine.
Za 12 godina produktivnog rada, univerzitet se opravdao kao institucija koja formira kvalifikovanu kadrovsku bazu i pruža obrazovanje u specijalnostima koje su danas tražene i aktuelne na tržištu rada.
Broj prvih diplomiranih univerziteta u 2003. godini bio je samo 100 ljudi. Od tada se broj studenata povećao 30 puta i ima oko 3.200 učenika.
Predavanje u zasnovan na principima demokratije i dijalogizma. Univerzitet aktivno radi na sebi, unapređujući materijalno-tehničku strukturu, kao i povećavajući svoj istraživački potencijal. Cilj institucije je da postane prepoznatljiva u međunarodnoj areni obrazovne ustanove međunarodnog tipa.
Pored usađivanja humanitarnog pogleda, univerzitet priprema studente za realnost profesije, fokusirajući se na njena pitanja. Osim toga, pored aktivne humanizacije specijalnosti, studentima je omogućeno i korištenje interaktivnih tehnologija i računarske tehnologije u obrazovne svrhe, te privlačenje mladih ljudi u istraživački rad počinje već u 1. kursu.
Nastavno osoblje broji 255 ljudi. Uključuje 35 kandidata nauka i više od 100 profesora i doktora nauka.
Specijalitet
Univerzitet obučava studente u sledećim specijalnostima:
Jurisprudencija;
Svjetsko pravo;
Svjetski ekonomski odnosi;
Svjetsko poslovanje;
Ekonomija organizacija;
Menadžment;
filologija;
Dizajn.
Pedagoški tim svoju svrhu vidi u oblikovanju ideala i vrijednosti građanskog društva, otvorenosti, dijalogizma i saradnje kroz humanizaciju svjetonazora i uma stručnjaka u svim oblastima znanja, demokratizaciju obrazovanja, njegov pristup svakom čovjeku na osnovu individualne slobode. Ustanova teži stalnom unapređenju svog rada, u svakodnevnom je kreativnom traganju i pravi smele planove za budućnost.
Korak ka tome je povećanje i unapređenje istraživačkog rada, uvođenje inovacija, informatizacija i aktiviranje obrazovnog procesa, uključivanje poznatih naučnika i praktičara, osiguravanje stabilnog rasta. profesionalni nivo osoblje.
Target da postane jaka, kontinuirano napredujuća institucija međunarodnog ranga, koja je u stanju da pruži visokostručnu obuku i doprinese potražnji za studentima u praksi. „Alfa i Omega“ ostvarenja cilja – formiranje duha patriotizma kod svih zaposlenih, održavanje takve klime u nastavnom kadru koja bi omogućila imidž ustanove kao „Alma Mater“ u razmišljanju svakog učenika.
Credo Međunarodni humanitarni univerzitet: za obuku stručnjaka - lidera u svojim oblastima.
Wellness aktivnosti
Moto zdravstvene politike "Dajte vremena fizičkom vaspitanju i sportu - dobijte zdravlje zauzvrat!".
Zdravlje je važna društvena vrijednost, važan uslov da čovjek ispuni svoj biološki i društvene funkcije, osnove samorazvoja ličnosti. Prema definiciji Međunarodne zdravstvene organizacije, “zdravlje nije postojanje bolesti u kombinaciji sa stanjem potpunog fizičkog, mentalnog i socijalnog blagostanja”.
Misija zdravstvene politike je sveobuhvatno formiranje i unapređenje fizičkog i duhovnog zdravlja učenika, formiranje fizičko vaspitanje ličnost, formiranje za dalji profesionalni rad.
Za postizanje cilja zdravstvene politike potrebno je riješiti zdravstvena, obrazovna i obrazovna pitanja:
Prevencija bolesti, poboljšanje zdravlja, osiguranje visoki nivo fizička formacija, radna sposobnost tokom čitavog perioda studija;
Formiranje potrebe za poboljšanjem zdravlja, tjelesnim usavršavanjem različitim sredstvima fizičkog razvoja, kulture zdravog načina života;
Formiranje osnova teorijskih znanja kod učenika, poučavanje strukture praktičnih i metodičkih sposobnosti i sposobnosti fizičkog vaspitanja i fizičke rehabilitacije, individualnih fizičkih vežbi za pun, skladan i siguran život.
Uprava ustanove na čelu sa predsjednikom Međunarodni humanitarni univerzitet, narodni poslanik Ukrajine S. V. Kivalov provodi zdravstvenu politiku u pravcu svakodnevne pažnje na probleme formiranja fizičkog i masovnog sporta, formiranje moderne sportsko-rekreativne strukture, kao glavne faktore. profesionalni razvoj profesionalaca i formiranje zdravog načina života učenika.
Realizacija ciljeva i zadataka zdravstvene politike odvija se u skladu sa dugoročnim programom izgradnje sportsko-rekreativnih objekata, opremljenih savremenom opremom i inventarom, stvaranjem potrebnih uslova za veliki izbor metoda fizičkog vaspitanja učenika koji bi zadovoljili njihove potrebe, hobije, zdravstvenog stanja i fizičke sposobnosti, za obavljanje obrazovno-vaspitnih, zdravstvenih i vaspitnih poslova.
dakle, Međunarodni humanitarni univerzitet- Ovo savremeni univerzitet, koji formira visoko kvalifikovane stručnjake za tržište rada Ukrajine.
S poštovanjem, IC "KURSOVIKS"!