Permiterea unei persoane să navigheze în situație și să rezolve probleme fără intervenția directă a acțiunilor practice. Îl ajută în multe feluri în acele cazuri de viață când acțiunile practice sunt fie imposibile, fie dificile, fie pur și simplu nepotrivite. De exemplu, atunci când modelați procese și obiecte abstracte.

Un fel de imaginație creativă este fantezia. Imaginația este una dintre formele de reflectare mentală a lumii. Cel mai tradițional punct de vedere este definirea imaginației ca proces (A. V. Petrovsky și M. G. Yaroshevsky, V. G. Kazakov și L. L. Kondratieva și alții). Potrivit lui M. V. Gamezo și I. A. Domashenko: „Imaginația este un proces mental, constând în crearea de noi imagini (reprezentări) prin prelucrarea materialului percepțiilor și reprezentărilor obținute în experiența anterioară.” Autorii autohtoni consideră, de asemenea, acest fenomen ca o abilitate (V. T. Kudryavtsev, L. S. Vygotsky) și ca o activitate specifică (L. D. Stolyarenko, B. M. Teplov). Ținând cont de structura funcțională complexă, L. S. Vygotsky a considerat oportună utilizarea conceptului de sistem psihologic.

Potrivit lui E. V. Ilyenkov, înțelegerea tradițională a imaginației reflectă doar funcția sa derivată. Acasă - vă permite să vedeți ce este, ce se află în fața ochilor tăi, adică funcția principală a imaginației este transformarea fenomen optic pe suprafața retinei în imaginea unui lucru extern.

Clasificarea proceselor imaginației

Conform rezultatelor:

Imaginația reproductivă (recrearea realității așa cum este ea)
Imaginație productivă (creativă):
- cu relativă noutate a imaginilor;
- cu noutate absolută.

Gradul de focalizare:

activ (voluntar) - include imaginația recreativă și creativă;
pasiv (involuntar) - include imaginația neintenționată și imprevizibilă.

După tipul de imagini:

beton;
abstract.

După metodele imaginației:

aglutinare - legătura dintre obiecte care nu sunt conectate în realitate;
hiperbolizare - o creștere sau o scădere a unui obiect și a părților sale;
schematizarea - evidențierea diferențelor și identificarea asemănărilor;
tipificare - evidenţierea esenţialului, recurent în fenomene omogene.

După gradul de voință:

delibera;
neintenționat.

Modelul în patru etape al procesului creativ al lui Wallace

Articolul principal: Creativitatea ca proces

Etapa de pregătire, culegerea de informații. Se termină cu un sentiment de incapacitate de a rezolva problema.
stadiul de incubație. etapă cheie. Persoana nu se ocupă în mod conștient de problemă.
Insight (iluminare).
Verificarea solutiei.

Mecanisme de imaginație

aglutinare - crearea unei noi imagini din părți ale altor imagini;
hiperbolizare - o creștere sau o scădere a unui obiect și a părților sale;
schematizare - netezirea diferențelor dintre obiecte și dezvăluirea asemănărilor acestora;
accentuarea - accentuarea trăsăturilor obiectelor;
tipificare - evidenţierea repetitivului şi esenţialului în fenomenele omogene.

Există condiții propice găsirii unei soluții creative: observație, ușurință în combinare, sensibilitate la manifestarea problemelor.

Guilford a folosit termenul „gândire divergentă” în loc de „imaginație”. Înseamnă generarea de noi idei în scopul autoexprimării umane. Caracteristicile gândirii divergente:

fluenţă;
flexibilitate;
originalitate;
precizie.

Dezvoltarea imaginației la copii

Prin creativitate, copilul dezvoltă gândirea. Acest lucru este facilitat de perseverența și de interesele exprimate. Punctul de plecare pentru dezvoltarea imaginației ar trebui să fie activitatea dirijată, adică includerea fanteziilor copiilor în probleme practice specifice.

Dezvoltarea imaginației este facilitată de:

situații de incompletitudine;
rezolvarea și chiar încurajarea multor probleme;
stimularea independenței, a dezvoltării independente;
atenție pozitivă acordată copilului din partea adulților.

Dezvoltarea imaginației este împiedicată de:

dezaprobarea imaginației;
stereotipuri rigide de rol sexual;
separarea jocului de învățare;
disponibilitatea de a schimba punctul de vedere;
respect față de autorități.

Imaginație și realitate

Lumea este percepută ca o interpretare a datelor venite din simțuri. Ca atare, este perceput ca real, spre deosebire de majoritatea gândurilor și imaginilor.

Funcții de imaginație

reprezentarea realității în imagini, precum și crearea oportunității de a le folosi la rezolvarea problemelor;
reglarea stărilor emoționale;
reglarea arbitrară a proceselor cognitive și a stărilor umane, în special percepția, atenția, memoria, vorbirea, emoțiile;
formare plan intern acțiuni - capacitatea de a le efectua în interior, manipulând imagini;
planificarea si programarea activitatilor, intocmirea programelor, evaluarea corectitudinii acestora, procesul de implementare.

Imaginația și procesele cognitive

Imaginația este un proces cognitiv, a cărui specificitate este procesarea experienței trecute.

Relația dintre imaginație și procesele organice se manifestă cel mai clar în următoarele fenomene: act ideomotor și boala psihosomatică. Pe baza legăturii dintre imaginile unei persoane și stările sale organice se construiește teoria și practica influențelor psihoterapeutice. Imaginația este indisolubil legată de gândire. Potrivit L. S. Vygotsky, o declarație despre unitatea acestor două procese este permisă.

Atât gândirea, cât și imaginația apar într-o situație problemă și sunt motivate de nevoile individului. Ambele procese se bazează pe reflecția de conducere. În funcție de situație, de timpul, de nivelul cunoștințelor și de organizarea acesteia, aceeași sarcină poate fi rezolvată atât cu ajutorul imaginației, cât și cu ajutorul gândirii. Diferența constă în faptul că reflectarea realității, realizată în procesul imaginației, are loc sub forma unor reprezentări vii, în timp ce reflectarea anticipativă în procesele gândirii are loc prin operarea cu concepte care permit generalizarea și cunoașterea indirectă. mediul. Utilizarea acestui sau aceluia proces este dictată, în primul rând, de situația: imaginația creatoare funcționează mai ales în acel stadiu al cunoașterii, când incertitudinea situației este suficient de mare. Astfel, imaginația îți permite să iei decizii chiar și cu cunoștințe incomplete.

În activitatea sa, imaginația folosește urme ale percepțiilor trecute, impresii, idei, adică urme ale memoriei (engrame). Relația genetică dintre memorie și imaginație se exprimă în unitatea proceselor analitice și sintetice care stau la baza acestora. Diferența fundamentală dintre memorie și imaginație se găsește în direcția diferită a proceselor de operare activă cu imagini. Astfel, principala tendinta a memoriei este refacerea unui sistem de imagini cat mai apropiat de situatia care a avut loc in experiment. Imaginația, dimpotrivă, se caracterizează prin dorința de transformare maximă posibilă a materialului figurativ original.

Imaginația este inclusă în percepție, afectează crearea de imagini ale obiectelor percepute și, în același timp, ea însăși depinde de percepție. Potrivit ideilor lui Ilyenkov, funcția principală a imaginației este transformarea unui fenomen optic, constând în iritația suprafeței retinei de către unde luminoase, într-o imagine a unui lucru extern.

Imaginația este strâns legată de sfera emoțională. Această conexiune are un caracter dublu: pe de o parte, imaginea este capabilă să evoce cele mai puternice sentimente, pe de altă parte, o emoție sau un sentiment care a apărut odată poate provoca imaginație activă. Acest sistem considerată în detaliu de L. S. Vygotsky în lucrarea sa „Psihologia artei”. Principalele concluzii la care ajunge pot fi rezumate după cum urmează. Conform legii realității sentimentelor, „toate experiențele noastre fantastice și ireale, în esență, decurg pe o bază emoțională complet reală”. Pe baza acestui fapt, Vygotsky concluzionează că fantezia este expresia centrală reacție emoțională. Conform legii risipei unipolare de energie, energia nervoasă tinde să fie risipită la un pol - fie în centru, fie la periferie; orice creștere a cheltuielilor de energie pe un pol atrage imediat o slăbire a acestuia pe celălalt. Astfel, odată cu intensificarea și complicarea fanteziei ca moment central reacție emoțională, latura ei periferică (manifestare externă) persistă în timp și slăbește în intensitate. Astfel, imaginația vă permite să obțineți o varietate de experiențe și, în același timp, să rămâneți în cadrul unui comportament acceptabil din punct de vedere social. Toată lumea are ocazia să treacă prin stresul emoțional excesiv, descarcându-l cu ajutorul fanteziei și compensând astfel nevoile nesatisfăcute.

Vezi si

Puterea imaginației

Note

Literatură

// Dicționar enciclopedic al lui Brockhaus și Efron: În 86 de volume (82 de volume și 4 suplimentare). - St.Petersburg. , 1890-1907.
Imaginație // Filosofic Dicţionar enciclopedic. Moscova: Infra-M, . - 576 p.
Nikolaenko N. N. Psihologia creativității. Sankt Petersburg: Discurs, . - 288 p. (Seria: „Manual modern”)
Egan, Kieran. Imaginația în predare și învățare. Chicago: University of Chicago Press, .
Gamezo M.V., Domașenko I. A. Atlas de psihologie. Moscova: Societatea Pedagogică a Rusiei,
Vygotsky L. S. Psihologia artei. Analiza răspunsului estetic. M.: Labirint, .
Vygotsky L. S. Imaginația și creativitatea în copilărie. Moscova: Iluminismul, .
Petrovsky A.V., Berkinblit M. B. Fantezie și realitate. Moscova: Politizdat, .
Ilyenkov E.V. Despre imaginație // educație publică. . № 3.

Fundația Wikimedia. 2010 .

Sinonime:

Shub-Niggurath
Richard Sharp

Vedeți ce este „Imaginația” în alte dicționare:

IMAGINAȚIE- fantezia este capacitatea conștiinței umane de a crea imagini care nu au analogi direcți în realitate. Filosofia studiază V. productiv creativ, care, pornind de la lucrul disponibil cu semnele și trăsăturile sale aleatorii ... Enciclopedie filosofică

imaginație- un proces mental, exprimat: 1) în construcţia imaginii, mijloacelor şi rezultatului final al activităţii obiective a subiectului; 2) în crearea unui program de comportament atunci când... Marea Enciclopedie Psihologică

IMAGINAȚIE- conduce lumea. Napoleon I Bogăția asocierilor nu indică întotdeauna bogăția imaginației. Karol Izhikovsky Mulți oameni își confundă imaginația cu memoria. Henry Wheeler Shaw Cu toții suntem eroi ai romanelor noastre. Mary McCarthy (vezi FICȚIUNEA ȘI FANTASIA)... Enciclopedie consolidată a aforismelor

Ca și percepția, memoria și gândirea, procesele imaginației sunt de natură analitică și sintetică. Creând noi reprezentări, o persoană combină elemente individuale ale diferitelor imagini ale obiectelor în noi combinații.

Această metodă este adesea folosită de scriitori, artiști, oameni de știință, inventatori. De exemplu, scriitorul rus Leo Tolstoi (1828-1910) a scris că imaginea înfățișării Natasha Rostova a apărut dintr-o combinație de trăsături ale oamenilor apropiați: „Am luat-o pe Sonya, reambalată cu Tanya și Natasha a ieșit” (Sonya este soția scriitorului, iar Tanya este sora ei).

Totuși, combinarea nu este doar o mișcare sau o regrupare de elemente, nu o combinație mecanică a proprietăților diverselor obiecte, așa cum credeau reprezentanții psihologiei asociative, ci rezultatul unei activități analitice și sintetice complexe, care are ca rezultat o nouă imagine holistică. în care elementele sunt transformate şi generalizate.

Are loc crearea de imagini ale imaginației căi diferite, trucuri. Cea mai simplă este aglutinarea (lat. agglutinatio - lipire) - o legătură mecanică într-un mod nou de elemente și proprietăți care, în Viata de zi cu zi nu se potriveste. Acesta a fost modul de a crea imagini mitice antice care combină părți ale corpului unei persoane și ale unui animal sau al unei păsări: un centaur, o sirenă, un cal înaripat Pegas etc.

Aglutinarea este folosită nu numai în arta Folk dar și în tehnologie. Un exemplu este un troleibuz, care combină proprietățile unui autobuz și ale unui tramvai, un acordeon (pian și acordeon cu butoane), un hidroavion (bărci și avioane) etc.

Hiperbolizare (gr. hyperbole - exagerare) - o creștere a unui obiect sau a numărului de părți ale acestuia. Este folosit pe scară largă în literatură, folclor, atunci când se creează desene animate prietenoase. Un exemplu de hiperbolizare este uriașul Gulliver, șarpele cu șapte capete etc.

Litota (gr. litotes - simplitate) - o scădere deliberată a subiectului, subestimare. Cu ajutorul ei au fost create imagini fabuloase ale unei fete Thumbelina, un băiat - un deget, gnomi etc.. Creșterea și scăderea dimensiunii nu este întâmplătoare, ci este întotdeauna motivată. Pe de o parte, apariția unei dimensiuni uriașe, grandioase, forță fizică folosit pentru a transmite o anumită calitate în mod viu. Pe de altă parte, inteligența, ingeniozitatea și neînfricarea se manifestă mai strălucitoare datorită contrastului cu aspectul.

Agravare - sublinierea unei anumite părți sau a unei anumite proprietăți a unei imagini. Este folosit la crearea de desene animate și caricaturi prietenoase.

Schematizarea este formarea unei imagini a imaginației, în timpul căreia ideile se îmbină, diferențele dintre ele sunt șterse, iar asemănările ies în prim-plan. Este folosit, în special, în arta decorativă atunci când se creează o varietate de ornamente, ale căror elemente sunt preluate din lumea plantelor.

În ficțiune se mai folosește pictura, sculptura, tipificarea - evidențiind esențialul în fapte omogene și întruchipând-o într-o imagine anume.

Transformarea creativă a realității în imaginație se supune propriilor legi și se realizează în conformitate cu anumite metode și tehnici. Ideile noi, grație operațiilor de analiză și sinteză, apar pe baza a ceea ce este deja imprimat în minte. Astfel, procesele imaginației constau în descompunerea mentală a ideilor originale în părți componente (analiza) și combinarea lor ulterioară în noi combinații (sinteză), adică. sunt de natură analitică și sintetică. Enumerăm tehnicile și metodele procesului de imaginație.

1. combinație - o combinație de elemente individuale ale diferitelor imagini în combinații complet noi.
2. Aglutinare - „lipire”, combinare, îmbinare a unor elemente separate sau părți ale mai multor obiecte într-o singură imagine.
3. accentuare, sau ascuțire - evidențierea și accentuarea oricărei părți, detaliu din imaginea creată; selectarea anumitor caracteristici, proprietăți ale unor părți ale obiectului. Această metodă de creare a imaginilor este utilizată pe scară largă în crearea de desene animate, caricaturi. La focalizare se folosesc următoarele tehnici: a) exagerare - accent intenționat pe trăsăturile aspectului sau comportamentului (de exemplu, Nasul pitic, Gargantua); b) exagerare sau afirmație modestă (băiat-cu-deget, Uriaș, Thumbelina, Gulliver în țara liliputenilor); în) tastare - generalizarea și saturarea emoțională a imaginii (de exemplu, Othello este o imagine generalizată a unei persoane geloase).

Imagini de imaginație

Având în vedere că produsul sau rezultatul procesului de imaginație sunt imagini ale imaginației, trebuie remarcat specificul acestora. Imaginile imaginației pot apărea atât în conformitate cu instrucțiunile, instrucțiunile unui alt subiect, cât și în mod arbitrar - pe baza vizionării fotografiilor, picturilor, filmelor, influențelor naturale etc. Spre deosebire de procesele de memorie, experiența trecută în imaginație este transformată (generalizată, completată). , recombinat, capătă o colorare emoțională diferită, scara sa se schimbă). Spre deosebire de imaginile mentale (concepte, judecăți, concluzii), funcția de control este semnificativ redusă în imaginație. Imaginația este relativ liberă, deoarece nu este constrânsă de sarcina de a evalua corectitudinea a ceea ce produce conștiința sau subconștientul nostru. Noutatea imaginilor în imaginație nu este absolută, ci relativă. Imaginea imaginației este nouă în raport cu ceea ce se vede, se aude, se percepe la un moment dat sau punct de vedere, abordarea interpretării unei persoane. Există mai mult din această noutate în procesele de creație, dar mai puțin în imaginația de recreare. O diferență caracteristică între imaginile imaginației este vizibilitatea (prezentarea), referirea la orice modalitate (vizuală, auditivă, tactilă, gustativă etc.).

Forme de imaginație

Ele pot fi împărțite în două mari grupuri: involuntare și arbitrare.

Forme involuntare de imaginație nu depind de scopurile și intențiile unei persoane, cursul lor nu este controlat de munca conștiinței, ele apar atunci când gradul de activitate al acesteia scade sau funcțiile creierului sunt perturbate. Acest grup include următoarele fenomene ale lumii mentale:

A) vise - aceste imagini sunt născute de subconștientul nostru sau sunt asociate cu activitatea reziduală a secțiunilor individuale ale cortexului cerebral;
b) rave - aceasta forma de imaginatie este generata de o tulburare a muncii constiintei. Imaginile imaginației care apar în stări delirante, de regulă, au negativ colorare emoțională;
în) halucinații - apar sub influenţa unor toxice şi substanțe narcoticeși reprezintă o percepție nerealistă sporită a realității, distorsionată de controlul redus al conștiinței și transformată de imaginație;
G) imagini hipnotice ale imaginației - apar sub influența hipnozei (dezactivarea controlului minții la ordinul altei persoane) și seamănă cu percepția reală, dar sunt sugerate, i.e. exista doar in psihicul persoanei hipnotizate, dispar si apar in concordanta cu instalarea hipnotizatorului.

O poziție intermediară între formele involuntare și arbitrare de imaginație este ocupată de vise. Ele sunt legate de forme involuntare prin momentul apariției lor: apar în momentul în care activitatea conștiinței scade în stare de relaxare sau pe jumătate adormit. Asemănarea viselor cu forme arbitrare de imaginație se datorează prezenței intenției și capacității de a controla procesul la cererea persoanei însuși. Visele au întotdeauna pozitiv colorare emoțională.

Forme arbitrare de imaginație sunt subordonate planului sau sarcinilor creatoare de activitate și iau naștere pe baza muncii conștiinței. Baza acestei forme de imaginație este alcătuită din fantezii, ficțiuni sau fabricații, științifice, artistice, creativitate tehnică adulți, creativitatea copiilor, vise etc.

Fantezie - aceasta este construirea de imagini fictive, adesea departe de realitate (crearea de legende, mituri, basme, imagini fantastice ale altor lumi). Imaginile fantastice sunt chemate să realizeze o nouă sinteză a elementelor experienței dobândite anterior, să găsească o explicație figurativă a fenomenelor de neînțeles, să completeze deficitul de informații.

Vis este o imagine a viitorului dorit. Are o forță motivațională colosală: o persoană se străduiește pentru implementarea acesteia, indiferent de obstacole și bariere diferite. Există oameni pentru care visul acționează ca un substitut al activității: în acest caz, visul devine un proces conștient, arbitrar, care nu are un scop practic.

fictiune, la care se face referire uneori o minciună urmăresc de obicei scopul de a obține un anumit beneficiu personal printr-o denaturare deliberată a realității. Dar pentru a minți, trebuie mai întâi să creezi în imaginația ta o imagine transformată a realității, care să corespundă intereselor sau calculelor autorului. Fanteziile și ficțiunile copiilor de exemplu, fricile, jocurile etc., se bazează pe funcția de substituție a imaginației. Ele pot fi modificate, transformate atât de influențe externe, cât și la cererea copilului însuși.

Ce este imaginația . Alături de imaginile de memorie, care sunt copii ale percepției, o persoană poate crea imagini complet noi. În imagini poate apărea ceva ce nu am perceput în mod direct și ceva care nu a existat deloc în experiența noastră, și chiar ceva care nu există cu adevărat în această formă anume. Acestea sunt imagini ale imaginației. Asa de, imaginație - acesta este un proces cognitiv, care constă în crearea de noi imagini, pe baza cărora apar noi acțiuni și obiecte.

Fiecare imagine creată în imaginație este, într-o oarecare măsură, atât o reproducere, cât și o transformare a realității. Redare - caracteristica principală a memoriei transformare- principala caracteristică a imaginației. Dacă funcția principală a memoriei este păstrarea experienței, atunci funcția principală a imaginației este transformarea ei. Imaginile de imaginație se bazează pe reprezentări ale memoriei. Dar aceste idei suferă o schimbare profundă. Reprezentările memoriei sunt imagini ale obiectelor și fenomenelor pe care noi nu le percepem în prezent, ci odată percepute. Dar putem, pe baza cunoașterii și bazându-ne pe experiența omenirii, să ne creăm idei despre astfel de lucruri pe care noi înșine nu le-am perceput niciodată până acum. De exemplu, îmi pot imagina un deșert nisipos sau păduri tropicale, deși nu am fost niciodată acolo. Imaginația este crearea a ceva care nu a existat încă în experiența unei persoane, pe care nu l-a perceput în trecut și pe care nu l-a întâlnit înainte. Cu toate acestea, tot ceea ce este nou, creat în imaginație, este întotdeauna conectat într-un fel sau altul cu cel existent cu adevărat.

Toate reprezentările imaginației sunt construite din materialul primit în percepțiile trecute și stocat în memorie. Activitatea imaginației este întotdeauna prelucrarea acelor date care sunt livrate de senzații și percepții. Din „nimic” imaginația nu poate crea (un orb din naștere nu poate crea o imagine color, un surd nu poate crea sunete). Cele mai bizare și fantastice produse ale imaginației sunt întotdeauna construite din elemente ale realității.

Imaginația este una dintre caracteristicile fundamentale ale unei persoane. Ea arată cel mai clar diferența dintre strămoșii omului și animalelor.

Cu ajutorul imaginației, o persoană reflectă realitatea, dar în alte combinații și conexiuni, neobișnuite, adesea neașteptate. Imaginația transformă realitatea și creează noi imagini pe această bază. Imaginația este strâns legată de gândire, prin urmare este capabilă să transforme în mod activ impresiile de viață, cunoștințele dobândite, datele percepției și ideile. În general, imaginația este legată de toate aspectele activitate mentala uman: cu percepția, memoria, gândirea, sentimentele sale.

Cum apar imaginile imaginației, după ce legi sunt ele construite? Imaginația este un proces cognitiv și se bazează pe activitatea analitică și sintetică a creierului uman. Analiză ajută la evidențierea părților și caracteristicilor individuale ale obiectelor sau fenomenelor, sinteză– combinați în combinații noi, nevăzute până acum. Ca urmare, se creează o imagine sau un sistem de imagini în care realitatea este reflectată de o persoană într-o formă și un conținut nou, transformat, schimbat.

Baza fiziologică imaginația este formarea de noi combinații din conexiuni neuronale temporare care s-au format deja în cortexul cerebral.

feluri imaginație . Psihologii disting tipurile de imaginație pe următoarele motive.

1. Gradul de activitate crearea de noi imagini de către o persoană și conștientizarea acestor imagini:

involuntar sau pasiv imaginație - noi imagini apar sub influența unor nevoi conștiente sau inconștiente mici. Acestea sunt vise, halucinații, vise cu ochii deschiși, stări de „odihnă necugetă”. Asa de, imagini de vis născut neintentionat. Oamenii au ajuns la descoperirea secretului somnului abia la sfârșitul secolului al XIX-lea - începutul secolului al XX-lea. Fragmente de amintiri din trecut se combină în mod bizar în vise, se nasc neintenționat, intră în combinații neașteptate, uneori complet lipsite de sens. Într-o stare pe jumătate adormită, somnolență, același lucru se poate întâmpla. Sechenov a spus că visele sunt „combinații fără precedent de impresii experimentate”. Când o persoană doarme, conștiința sa, așa cum spune, se retrage în fundal, deoarece acele părți ale creierului care controlează conștiința, ne controlează impresiile și ideile încetează să funcționeze. Somnul este o inhibiție difuză a emisferelor cerebrale. Când apare o inhibiție completă și profundă, somnul este profund, fără vise. Inhibarea apare insa inegal, mai ales in stadiul initial al somnului si in ultimul stadiu inainte de trezire. Visele sunt cauzate de munca unui grup de celule care au rămas neinhibate. Visele se caracterizează prin:

Autenticitate senzuală. Când visez, nu mă îndoiesc nicio clipă că toate acestea mi se întâmplă în realitate. Numai când mă trezesc, „scuturând” visul, pot trata critic fanteziile visate;

O ciudatenie incredibila, conexiuni neobisnuite si combinatii de imagini;

O legătură clară cu nevoile urgente ale omului. De exemplu, Tatiana îi scrie lui Onegin: „Mi-ai apărut în visele mele”. Îndrăgostită de Eugene, ea se gândește constant la el și iată imaginea lui - într-un vis.

În ciuda naturii fantastice a viselor, ele pot conține doar ceea ce a fost perceput de o persoană. Astăzi se cunosc unele mecanisme ale viselor. De exemplu, motivul viselor poate fi iritațiile pe care le primește corpul unei persoane adormite: pătura s-a mișcat - picioarele sunt înghețate, poți visa că îngheți, că gheața s-a spart sub tine sau că ești în genunchi - adânc în apă și prinde pești cu prostii. Pot exista multe variante. Aceasta este baza metodologiei pentru studierea conținutului viselor: subiectul este supus (desigur, cu consimțământul său) în timpul somnului unuia sau altui stimul, apoi întrebat despre ce a visat. Astfel, iluminarea feței unei persoane adormite cu lumină roșie poate provoca imagini ale unei furtuni, fulgere, reflexii ale unui incendiu de pădure într-un vis. Dacă aduci o sticlă de parfum la nasul unei persoane adormite, este posibilă o imagine a unei grădini înflorite sau a unei sărbători, atunci când oamenii își oferă buchete de flori unul altuia. Sau: fața bărbatului adormit era acoperită cu o pătură, a devenit mai greu de respirat și visează că un bandit l-a atacat și îl sugrumă. Uneori cauza somnului sunt evenimentele turbulente care au avut loc în timpul zilei - un vis este un vis pe aceeași temă, în continuarea acestor evenimente. A avea un vis poate semnala un fel de boală. Așadar, o femeie a fost bântuită de un vis multă vreme: a mâncat pește crud sau stricat. În timpul unui examen medical, a avut o formă acută de gastrită. Există multe mai multe cauze diferite ale viselor, despre care poți afla din literatura de specialitate dacă ești interesat.

Somnul este un produs al unui psihic sănătos. Toți oamenii văd vise. Cercetare anii recentiîi conduc pe oamenii de știință la ideea că visele sunt chiar necesare pentru funcționarea normală a creierului nostru. Dacă privezi o persoană de vise, acest lucru poate duce la o tulburare mintală. Halucinațiile sunt produsul unui psihic bolnav sau nesănătos.

halucinații -și aceasta este o imaginație pasivă, neintenționată. La persoanele care sunt anormale din punct de vedere mental sau nu sunt destul de sănătoase, imaginile fantezie dobândesc trăsăturile realității. La bolnavii mintal, ei concurează cu ceea ce el percepe cu adevărat. Dacă îi apare o rudă demult moartă, el îi vorbește ca și cum ar fi în viață, fără să se îndoiască nicio clipă de realitatea acestuia din urmă. Astfel de „vise în stare de veghe” se numesc halucinații.

Halucinațiile apar în diverse boli psihice, sub influența unor experiențe puternice: sentimente de dor, frică, gânduri obsesive. La halucinații auditive pacientul aude voci, muzică, sunete. Voci îl amenință acum, apoi cer ceva. În același timp, vocile sunt liniștite, puternice, „ordonate”, în urma cărora o persoană efectuează acțiuni neașteptate. Aceasta este dezordine mentala apare adesea pe baza alcoolismului.

halucinații vizuale apar de obicei în boli precum epilepsia, isteria și, de asemenea, la alcoolicii care au ajuns în starea de delirium tremens.

Aceste fenomene se explică prin faptul că părți semnificative ale creierului unei persoane bolnave mintal sunt constant inhibate într-o măsură mai mare sau mai mică. Urmele percepțiilor din trecut, combinate în imagini fantastice, evocă aceeași reacție ca și stimulii reali.

Vise - este o imaginație pasivă, dar deliberată. Acestea sunt vise care nu sunt legate de voința care vizează împlinirea lor. Oamenii visează la ceva plăcut, vesel, tentant, iar în vise legătura dintre fantezie și nevoi și dorințe este clar vizibilă. Amintiți-vă pe Manilov - eroul poveștii N.V. Gogol „Suflete moarte”. Manilov folosește visele și reveria inutilă ca un văl împotriva nevoii de a face ceva: așa că a intrat în cameră, s-a așezat pe un scaun și s-a răsfățat în reflecție. Gânduri neobservate l-au adus Dumnezeu știe unde. „S-a gândit la bunăstarea unei vieți prietenești, la cât de frumos ar fi să locuiești cu un prieten pe malul unui râu, apoi a început să se construiască un pod peste râu, apoi o casă imensă cu o înălțime atât de înaltă. belvedere că poți vedea chiar și Moscova de acolo și acolo să bei ceai seara în aer liber și să vorbești despre niște subiecte plăcute ... "

Imaginație voluntară sau activă este un proces de construcție deliberată a imaginilor în legătură cu un scop stabilit în mod conștient într-o anumită activitate. Acest tip de imaginație apare la o vârstă fragedă și este cel mai dezvoltat în jocurile copiilor. În joc, copiii preiau roluri diferite (pilot, șofer, doctor, Baba Yaga, broker etc.). Nevoia de a-și construi comportamentul în concordanță cu un rol plăcut pentru sine necesită o muncă activă a imaginației. În plus, trebuie să vă imaginați elementele lipsă și chiar situația jocului.

Conform originalității, imaginația arbitrară (activă) este împărțită în recreativă, sau reproductivă și creativă.

recreative sau reproductive imaginația este construcția unei imagini a unui obiect, a unui fenomen în conformitate cu descrierea verbală a acestuia sau după un desen, diagramă, imagine. În procesul de recreare a imaginației apar noi imagini, dar noi subiectiv, pentru o persoană dată, dar obiectiv există deja. Ele sunt deja întruchipate în anumite obiecte culturale. Când citești ficțiune și literatură educațională, în studiul descrierilor geografice, istorice și de altă natură, se dovedește constant a fi necesară recrearea cu ajutorul fanteziei a ceea ce se spune în aceste surse. Orice privitor, cititor sau ascultător trebuie să aibă o imaginație recreativă suficient de dezvoltată pentru a vedea și simți ceea ce artistul, scriitorul, povestitorul a vrut să transmită și să exprime. O școală excelentă pentru dezvoltarea unei imaginații recreative este studiul hărților geografice. K. Paustovsky a scris: „În copilărie, am dezvoltat o pasiune pentru hărțile geografice. Aș putea sta pe ele câteva ore, ca pe o carte fascinantă. Am studiat cursul râurilor necunoscute, coastele mării capricioase, am pătruns în adâncurile taiga... Treptat, toate aceste locuri au prins viață în imaginația mea cu atâta claritate încât se pare că aș putea scrie jurnale de călătorie fictive pe diferite continente și ţări.

Esența imaginației recreative este că reproducem ceea ce noi înșine nu am perceput direct, ci ceea ce ne spun alții (vorbire, desene, diagrame, semne etc.). Descifrăm semnale, simboluri, semne. De exemplu, un inginer, luând în considerare un desen (un sistem de linii pe o foaie), restaurează imaginea unei mașini care este „criptată” cu simboluri.

Recreând imaginația joacă un rol important în viața umană, le permite oamenilor să facă schimb de experiență, fără de care viața în societate este de neconceput. Ne ajută pe fiecare dintre noi să stăpânească experiența, cunoștințele și realizările altor oameni.

imaginație creativă - aceasta este crearea independentă de noi imagini care sunt realizate în produsele originale ale activității. Imaginile sunt create fără a se baza pe o descriere gata făcută sau pe o imagine condiționată.

Rolul imaginației creatoare este uriaș. Sunt create noi lucrări originale care nu au existat niciodată. Cu toate acestea, personajele lor (pentru artiști, sculptori, scriitori) sunt atât de vitale, reale, încât începi să le tratezi ca și cum ar fi în viață (amintește-ți de Don Quijote, Andrei Bolkonsky, Natasha Rostov, Anna Karenina, Tatyana Larina, Grigory Melekhov, Vasily Terkin). , frații Turbin ...).

Un tip special de imaginație este un vis. Un vis este întotdeauna îndreptat către viitor, către perspectivele pentru viața și munca unei anumite persoane, a unei anumite personalități. Un vis vă permite să planificați viitorul și să vă organizați comportamentul pentru implementarea lui. A-și imagina viitorul (adică ceva care nu există încă) o persoană nu și-ar fi putut imagina, fără capacitatea de a construi aspect nou. Mai mult, un vis este un astfel de proces de imaginație, care este întotdeauna îndreptat nu doar către viitor, ci spre viitorul dorit. În acest sens, Plyushki este o imagine a imaginației creatoare a lui N.V. Gogol, dar nu visul lui. Dar eroii din „Scarlet Sails” de A. Green – visul scriitorului despre oameni așa cum și-ar dori să-i vadă. Un vis nu dă un produs obiectiv imediat al activității, ci este întotdeauna un imbold pentru activitate. KG. Paustovsky a spus că esența unei persoane este visul care trăiește în inima fiecăruia. „Nimic nu ascunde atât de profund ca visul său. Poate pentru că nu poate suporta cel mai mic ridicol și cu siguranță nu poate suporta atingerea mâinilor indiferente. Doar o persoană cu gânduri asemănătoare își poate crede visul.

Imaginile de acest fel, ca un vis, includ idealurile unei persoane - imagini care îi servesc drept modele de viață, comportament, relații și activități. Un ideal este o imagine în care sunt prezentate cele mai valoroase, semnificative trăsături și trăsături de personalitate pentru o anumită persoană. Imaginea ideală exprimă tendința de dezvoltare a personalității.

Un alt tip de imaginație creativă este fantezia sau visarea cu ochii deschiși. Aici viitorul dorit nu este legat direct de prezent. Imaginile fantezie includ imagini de basm și științifico-fantastice. Fantezia prezintă obiecte și fenomene care nu există în natură. Atât basmele, cât și science fiction sunt rezultatul imaginației creative. Dar autorii lor nu văd nicio modalitate de a realiza ceea ce imaginația le atrage pentru ei.

Fiecare obiect, oricât de cotidian și de departe de fantezie ar părea, este într-un fel sau altul rezultatul muncii imaginației. În acest sens, putem spune că orice obiect realizat de mâna omului este un vis devenit realitate. Noua generație folosește lucrul la care tații lor l-au visat și creat. Un vis împlinit creează o nouă nevoie, iar o nouă nevoie creează un nou vis. La început, fiecare nouă realizare pare minunată, dar pe măsură ce este stăpânită, oamenii încep să viseze la ce este mai bun, mai mult.

Există o relație excelentă între imaginație și mintea umană. Dezvoltarea imaginației este indisolubil legată de dezvoltarea personalității în ansamblu. Imaginația poate fi antrenată și dezvoltată, ca orice aspect al activității mentale umane. Imaginația se dezvoltă, în primul rând, în acele activități în care este imposibil să faci fără imaginație. Fiecare persoană conține un fel de „bucătă de fantezie”, dar fiecare fantezie, sau imaginație, se manifestă în moduri diferite, în funcție de direcția personalității - interesele, cunoștințele, starea emoțională.

Mecanisme psihologice ale imaginației. În imaginile care apar în imaginație, există întotdeauna deja caracteristici cunoscută omului imagini. Dar în noua imagine ele sunt transformate, schimbate, combinate în combinații neobișnuite.

Esența imaginației constă în capacitatea de a observa și evidenția caracteristici și proprietăți specifice în obiecte și fenomene și de a le transfera altor obiecte. Există mai multe tehnici de imagistică.

combinaţie – o combinație de elemente individuale ale diferitelor imagini ale obiectelor în combinații noi, mai mult sau mai puțin neobișnuite. Combinația este o sinteză creativă, și nu o simplă sumă de elemente deja cunoscute, este un proces de transformare semnificativă a elementelor din care se construiește o nouă imagine.

Un caz special de combinație - aglutinare - o modalitate de a crea o nouă imagine prin conectarea, lipirea unor obiecte complet diferite sau proprietățile acestora. De exemplu, un centaur, un dragon, un sfinx - un leu cu cap de om sau un covor zburător, atunci când capacitatea de a zbura a fost transferată de la o pasăre la un alt obiect. Aceasta este o imagine fabuloasă: nu sunt luate în considerare condițiile în care ar putea zbura covorul. Dar chiar transferul imaginar al capacității păsărilor de a zbura către alte corpuri este justificat. Apoi am studiat condițiile zborului și am realizat visul - a apărut un avion. Minotaurul este un monstru cu corp uman și cap de taur, o sirenă... Asemenea combinații de diferite obiecte există nu numai în artă, ci și în tehnologie: un troleibuz, un snowmobil, un tanc amfibiu etc.

accentuare - sublinierea anumitor caracteristici (de exemplu, imaginea unui gigant). Această metodă stă la baza realizării de caricaturi și desene animate prietenoase (inteligent - o frunte foarte înaltă, lipsă de inteligență - scăzută). Accentul se manifestă în mai multe acțiuni specifice:

a) exagerare - sublinierea intenționată a trăsăturilor aspectului exterior al unei persoane;

b) exagerare sau subestimare (Băiat-cu-deget, Thumbelina, Şarpele-Gorynych cu şapte capete);

c) tipificare - generalizare şi bogăţie emoţională a imaginii. Acesta este cel mai dificil mod de a crea o imagine a imaginației creative. A.M. Gorki a scris că acei scriitori care sunt bine versați în metodele de observare, comparare, selecție a celor mai caracteristice trăsături ale oamenilor și includerea „imaginației” acestor trăsături la o singură persoană pot fi considerați talentați. Cum sunt construite tipurile în literatură? - a întrebat A.M. Amar. - Sunt construite, bineînțeles, nu în portrete, cu siguranță nu iau nicio persoană, dar iau 30-50 de oameni dintr-o linie, un rând, o singură dispoziție și din ei creează Oblomov, Onegin, Faust, Hamlet, Othello , etc. Toate acestea sunt tipuri generice.”

Trăsăturile individuale ale imaginației sunt determinate de:

1) gradul de ușurință și dificultate cu care unei persoane i se oferă în general imaginație;

2) caracteristica imaginii create în sine: o absurditate sau o găsire originală a unei soluții;

3) în ce zonă este mai luminos, mai rapidă este crearea de noi imagini (orientare personală).

Imaginile cu care operează o persoană includ nu numai obiecte și fenomene percepute anterior. Conținutul imaginilor poate fi, de asemenea, ceva pe care nu l-a perceput niciodată în mod direct: imagini ale trecutului sau viitorului îndepărtat; locuri în care nu a fost și nu va fi niciodată; ființe care nu există, nu numai pe Pământ, ci în general în Univers. Imaginile permit unei persoane să treacă dincolo de lumea reală în timp și spațiu. Aceste imagini, care transformă, modifică experiența umană, sunt principala caracteristică a imaginației.

De obicei, imaginația sau fantezia nu înseamnă exact ce se înțelege prin aceste cuvinte în știință. În viața de zi cu zi, imaginația sau fantezia se numește tot ceea ce este ireal, nu corespunde realității și, prin urmare, nu are valoare practică. De fapt, imaginația, ca bază a oricărei activități creative, se manifestă hotărât în toate aspectele vieții culturale, făcând posibilă creativitatea artistică, științifică și tehnică.

Prin senzații, percepție și gândire, o persoană reflectă proprietățile reale ale obiectelor realității înconjurătoare și acționează în conformitate cu acestea într-o anumită situație. Prin memorie, el își folosește experiența trecută. Dar comportamentul uman poate fi determinat nu numai de proprietățile actuale sau trecute ale situației, ci și de cele care îi pot fi inerente în viitor. Datorită acestei abilități, în mintea umană apar imagini cu obiecte care nu există în prezent, dar care ulterior pot fi întruchipate în obiecte specifice. Capacitatea de a reflecta viitorul și de a acționa conform așteptărilor, de ex. imaginar, situația este caracteristică doar omului.

Imaginație- procesul cognitiv de reflectare a viitorului prin crearea de noi imagini bazate pe prelucrarea imaginilor de percepție, gândire și idei obținute în experiența anterioară.

Prin imaginație, sunt create imagini care nu au fost niciodată acceptate în general de o persoană în realitate. Esența imaginației constă în transformarea lumii. Aceasta determină rol esential imaginația în dezvoltarea omului ca subiect actoric.

Imaginația și gândirea sunt procese similare în structura și funcțiile lor. L. S. Vygotsky le-a numit „extrem de înrudite”, remarcând caracterul comun al originii și structurii lor ca sisteme psihologice. El a considerat imaginația ca un moment necesar, integral al gândirii, în special gândirea creativă, deoarece procesele de prognoză și anticipare sunt întotdeauna incluse în gândire. În situații problematice, o persoană folosește gândirea și imaginația. Ideea formată în imaginația unei posibile soluții întărește motivația căutării și determină direcția acesteia. Cu cât situația problemă este mai incertă, cu atât este mai necunoscută, cu atât rolul imaginației devine mai semnificativ. Poate fi realizat cu date inițiale incomplete, deoarece le completează cu produse ale propriei creativități.

De asemenea, există o relație profundă între imaginație și procesele emoțional-voliționale. Una dintre manifestările sale este că atunci când o imagine imaginară apare în mintea unei persoane, aceasta trăiește emoții adevărate, reale și nu imaginare, ceea ce îi permite să evite influențele nedorite și să aducă la viață imaginile dorite. L. S. Vygotsky a numit aceasta legea „realității emoționale a imaginației”

De exemplu, o persoană trebuie să traverseze un râu furtunos într-o barcă. Închipuindu-și că barca s-ar putea răsturna, el nu experimentează o teamă imaginară, ci o adevărată. Acest lucru îl determină să aleagă o cale mai sigură de traversare.

Imaginația poate influența puterea emoțiilor și sentimentelor trăite de o persoană. De exemplu, oamenii experimentează adesea un sentiment de anxietate, anxietate doar pentru imaginar și nu evenimente reale. Schimbarea imaginii imaginației poate reduce nivelul de anxietate, elibera tensiunea. Reprezentarea experientelor altei persoane ajuta la formarea si manifestarea sentimentelor de empatie si empatie fata de acesta. În acțiunile volitive, reprezentarea în imaginație a rezultatului final al activității încurajează implementarea acestuia. Cu cât imaginea imaginației este mai strălucitoare, cu atât forța motivațională este mai mare, dar, în același timp, contează și realismul imaginii.

Imaginația este un factor semnificativ care influențează dezvoltarea personalității. Idealurile ca imagine imaginară pe care o persoană dorește să o imite sau pentru care se străduiește servesc drept modele pentru organizarea vieții, a dezvoltării personale și morale.

Tipuri de imaginație

Există diferite tipuri de imaginație. După gradul de activitate imaginația poate fi pasivă sau activă. pasiv imaginația nu stimulează o persoană la acțiune. El este mulțumit de imaginile create și nu caută să le realizeze în realitate sau desenează imagini care, în principiu, nu pot fi realizate. În viață, astfel de oameni sunt numiți utopici, visători fără rezultat. N.V. Gogol, după ce a creat imaginea lui Manilov, și-a făcut numele un nume cunoscut pentru acest tip de oameni. Activ imaginația este crearea de imagini care se realizează ulterior în acțiuni practice și produse ale activității. Uneori, acest lucru necesită mult efort și o investiție semnificativă de timp din partea unei persoane. Imaginația activă sporește conținutul creativ și eficiența altor activități.

Productiv

Imaginația se numește productivă, în imaginile căreia există o mulțime de noi (elemente de fantezie). Produsele unei astfel de imaginații de obicei nu seamănă cu nimic sau seamănă foarte puțin cu ceea ce este deja cunoscut.

reproductivă

Reproductiv este imaginația, în produsele cărora există o mulțime de ceea ce este deja cunoscut, deși există și elemente individuale ale noului. Aceasta este, de exemplu, imaginația unui poet novice, scriitor, inginer, artist, care la început își creează creațiile după modele cunoscute, învățând astfel abilități profesionale.

halucinații

Halucinațiile sunt numite produse ale imaginației, născute într-o stare alterată (nu normală) a conștiinței umane. Aceste afecțiuni pot apărea din diverse motive: boală, hipnoză, expunere substanțe psihotrope precum droguri, alcool etc.

vise

Visele sunt produse ale imaginației care vizează un viitor dorit. Visele conțin planuri mai mult sau mai puțin reale și, în principiu, fezabile ale unei persoane. Visele ca formă de imaginație sunt caracteristice în special tinerilor, care au o mare parte din viață înaintea lor.

vise

Visele sunt numite vise deosebite, de care, de regulă, sunt divorțate realitateși, în principiu, nu este fezabil. Visele sunt intermediare între vise și halucinații, dar diferența lor față de halucinații constă în faptul că visele sunt produse ale activității unei persoane normale.

vise

Visele au fost și sunt încă de interes deosebit. În prezent, ei sunt înclinați să creadă că procesele de procesare a informațiilor de către creierul uman se pot reflecta în vise, iar conținutul viselor nu este doar legat funcțional de aceste procese, ci poate include idei noi valoroase și chiar descoperiri.

Imaginația voluntară și involuntară

Imaginația este conectată în diferite moduri cu voința unei persoane, pe baza căreia se disting imaginația voluntară și involuntară. Dacă imaginile sunt create cu o activitate slăbită a conștiinței, se numește imaginație involuntar. Apare în stare de semi-somnolență sau în somn, precum și în unele tulburări ale conștiinței. Arbitrar imaginația este o activitate conștientă, direcționată, desfășurarea căreia o persoană este conștientă de scopurile și motivele sale. Se caracterizează prin crearea deliberată de imagini. Activitatea și arbitrariul imaginației pot fi combinate în diferite moduri. Un exemplu de imaginație pasivă arbitrară sunt visele, când o persoană se complace în mod deliberat la gânduri care este puțin probabil să se împlinească vreodată. Imaginația activă arbitrară se manifestă într-o căutare lungă și intenționată a imaginii dorite, care este tipică, în special, pentru activitățile scriitorilor, inventatorilor și artiștilor.

Imaginație recreativă și creativă

În legătură cu experiența trecută, se disting două tipuri de imaginație: recreativă și creativă. recreative imaginația este crearea de imagini cu obiecte care nu au fost percepute anterior într-o formă finită de către o persoană, deși este familiarizată cu obiecte similare sau cu elementele lor individuale. Imaginile sunt formate în conformitate cu o descriere verbală, o imagine schematică - un desen, desen, harta geografica. Totodată, se folosesc cunoștințele disponibile cu privire la aceste obiecte, ceea ce determină caracterul predominant reproductiv. imagini create. În același timp, ele se deosebesc de reprezentările memoriei prin marea varietate, flexibilitate și dinamismul elementelor imaginii. Creativ imaginația este crearea independentă de noi imagini care sunt întruchipate în produse originale ale diferitelor activități, cu o dependență indirectă minimă de experiența trecută.

imaginație realistă

Desenând diferite imagini în imaginația lor, oamenii evaluează întotdeauna posibilitatea realizării lor în realitate. imaginație realistă are loc dacă o persoană crede în realitate și în posibilitatea de a întruchipa imaginile create. Dacă nu vede o asemenea posibilitate, are loc o imaginație fantastică. Nu există o linie dură între imaginația realistă și cea fantastică. Există multe cazuri când o imagine născută din fantezia unei persoane ca fiind complet nerealistă (de exemplu, hiperboloidul inventat de A. N. Tolstoi) a devenit mai târziu o realitate. Imaginația fantastică este prezentă în jocurile de rol ale copiilor. A stat la baza operelor literare dintr-un anumit gen - basme, science fiction, „fantezie”.

Cu toată varietatea de tipuri de imaginație, se caracterizează prin functie comuna, care determină importanța lor principală în viața umană - anticiparea viitorului, reprezentarea ideală a rezultatului activității înainte ca acesta să fie realizat. I se asociază și alte funcții ale imaginației - stimularea și planificarea. Imaginile create în imaginație induc, stimulează o persoană să le implementeze în acțiuni specifice. Influența transformatoare a imaginației se extinde nu numai asupra activității viitoare a unei persoane, ci și asupra experienței sale trecute. Imaginația promovează selectivitatea în structurarea și reproducerea ei în conformitate cu scopurile prezentului și viitorului. Crearea imaginilor imaginației se realizează prin procese complexe de procesare a informațiilor reale percepute și a reprezentărilor de memorie. Așa cum este în gândire, principalele procese sau operații ale imaginației sunt analiza și sinteza. Prin analiză, obiectele sau ideile despre acestea sunt împărțite în părți componente, iar cu ajutorul sintezei se reconstruiește o imagine completă a obiectului. Dar, spre deosebire de gândirea în imaginație, o persoană manipulează mai liber elementele obiectelor, recreând noi imagini integrale.

Acest lucru se realizează printr-un complex de procese specifice imaginației. Principalele sunt exagerare(hiperbolizare) și subestimarea obiectelor din viața reală sau a părților acestora (de exemplu, crearea de imagini ale unui gigant, geniu sau Thumbelina); accent- sublinierea sau exagerarea obiectelor din viața reală sau a părților acestora (de exemplu, nasul lung al lui Pinocchio, părul albastru al Malvinei); aglutinare- combinația de diferite părți și proprietăți reale ale obiectelor în combinații neobișnuite (de exemplu, crearea de imagini fictive ale unui centaur, o sirenă). Specificul procesului de imaginație constă în faptul că nu reproduc anumite impresii în aceleași combinații și forme în care au fost percepute și stocate sub forma experienței trecute, ci construiesc noi combinații și forme din acestea. Aceasta manifestă o conexiune interioară profundă între imaginație și creativitate, care are întotdeauna ca scop crearea a ceva nou - valori materiale, idei științifice sau.

Relația dintre imaginație și creativitate

Există diferite tipuri de creativitate: științific, tehnic, literar, artisticși altele.Niciunul dintre aceste tipuri nu este posibil fără participarea imaginației. În funcția sa principală - anticiparea a ceea ce încă nu există, ea provoacă apariția intuiției, a conjecturii, a perspicacității ca verigă centrală în procesul creativ. Imaginația îl ajută pe om de știință să vadă fenomenul studiat într-o nouă lumină. În istoria științei există multe exemple de apariție a imaginilor imaginației, realizate ulterior în idei noi, mari descoperiri și invenții.

Fizicianul englez M. Faraday, studiind interacțiunea conductorilor cu curentul la distanță, și-a imaginat că sunt înconjurați de linii invizibile ca tentacule. Acest lucru l-a condus la descoperirea liniilor de forță și a fenomenelor. inductie electromagnetica. Inginerul german O. Lilienthal a observat și a analizat mult timp zborul în zbor al păsărilor. Imaginea unei păsări artificiale care a apărut în imaginația sa a servit drept bază pentru inventarea planorului și primul zbor pe acesta.

Prin crearea opere literare, scriitorul realizează în cuvânt imaginile imaginației sale estetice. Strălucirea, amploarea și profunzimea fenomenelor realității acoperite de ele sunt resimțite ulterior de cititori și le provoacă sentimente de co-creare. L. N. Tolstoi scria în jurnalele sale că „cu percepția unui cu adevărat opere de artă există o iluzie că o persoană nu percepe, ci creează, i se pare că el a fost cel care a produs un lucru atât de frumos.

Rolul imaginației în creativitatea pedagogică este de asemenea mare. Specificul său este că rezultatele activitate pedagogică nu apar imediat, ci după ceva, uneori mult timp. Prezentarea lor sub forma unui model al personalității copilului în curs de formare, modul de comportament și gândire a acestuia în viitor determină alegerea metodelor de predare și creștere, cerințe și influențe pedagogice.

Toți oamenii au abilități creative diferite. Formarea lor este determinată un numar mare diferite tipuri de aspecte. Acestea includ înclinații înnăscute, activități umane, trăsături de mediu, condiții de pregătire și educație care afectează dezvoltarea caracteristicilor umane. procesele mentaleși trăsături de personalitate care contribuie la realizările creative.