27.08.2018 16:00:00

Problemele școlarilor sunt o încercare destul de serioasă, atât pentru copiii noștri, cât și pentru noi, părinții lor, pentru că fiecare dintre noi își dorește să-și vadă copilul vesel și fericit. Este un lucru dacă „temele” în engleză devin o problemă problematică și este complet diferit dacă copilul nu vrea deloc să meargă la școală, ceea ce devine pentru el un simbol al încercărilor, al umilinței și un sinonim stare rea de spirit. Ce să faci dacă părinții își dau seama că vizita copilului instituție educațională transformat în tortură? Să discutăm și să încercăm să găsim o soluție la cele mai importante probleme școlare din materialul nostru de astăzi.

Copil hărțuit de colegii de clasă

Din păcate, aproape în fiecare echipă de copii există un copil care, dintr-un motiv sau altul, joacă rolul unui „proscris”. Îl jignesc, râd de el, îl batjocoresc, în cel mai bun caz, pur și simplu nu își fac prieteni sau colectiv nu acordă atenție.

Adesea motivul pentru o astfel de atitudine a colegilor de clasă devine unul foarte caracteristică externă vizibilă a copilului.

Și adesea nu toți băieții din clasă se opun copilului. În astfel de grupuri, este nevoie doar de un lider să nu-i placă pe cineva dintr-un motiv sau altul (chiar dacă copilul este pur și simplu mult mai inteligent decât geniul recunoscut de societate), și devine un outsider.

De acord, nu este foarte plăcut să te simți într-un asemenea rol, iar înțelegerea că fiecare zi îți aduce o altă porțiune de bullying nu provoacă nici cea mai mică dorință de a trece pragul clasei.

Adesea, copilului îi este frică chiar să recunoască în sine în faptul că s-a trezit într-o astfel de situaţie de fund din punctul său de vedere.

Din acest motiv, ignoră în mod activ problema și, de regulă, dacă se plânge, nu este vorba despre respingerea de către colegii de clasă, ci despre faptul că nu poate găsi limbaj reciproc s sau spune că școala este doar plictisitoare.

Cu toate acestea, în fiecare zi devine din ce în ce mai dificil să convingi un copil să se ridice din pat dimineața. Adesea incluse în muncă și: literalmente „din senin” copilul poate începe să aibă dureri de cap, stomac, temperatura crește.

Ce să faci dacă copilul tău este agresat de colegii de clasă

1. Ei au bănuit că ceva nu este în regulă - principalul lucru este să nu intervină „direct”.
   Dacă, în căldura momentului, zburați în sala de clasă pentru a face față odată pentru totdeauna infractorilor fiului sau fiicei dvs., situația nu va face decât să se agraveze.
   La urma urmei, nu poți fi mereu cu el și, de îndată ce pleci, îl vor tachina cu o răzbunare, acum și pentru că este o „fărăcănică” și „furisită”.
2. Desigur, tuturor ne place să ne dăm sfaturi unii altora, dar „inteligenta” noastră nu va ușura un copil. Sfatul pentru adulți este încă complet ineficient pentru simplul motiv că o persoană de 10 ani nu are încă încrederea și puterea noastră de 30 de ani, precum și capacitatea noastră, perfecționată de-a lungul anilor, de a îngrădi problemele cu un monolitic. zid sau ignora infractorii cu tăcere de gheață.
   Dacă ar putea face asta, nu ar avea deloc probleme cu sentimentele din cauza atitudinii colegilor de clasă.
3. Cel mai bun lucru de făcut este să-i oferi copilului tău sprijin maxim. Ascultă-l când se plânge, spune că îl înțelegi și îl iubești.
   Poate că această situație este temporară. În rolul unui proscris, conform cercetare psihologică fiecare al patrulea copil a fost într-o măsură sau alta. Și în siguranță din ea!
   Prin urmare, nu-ți priva fiul sau fiica de o șansă unică de a câștiga o experiență valoroasă în depășirea atitudinii neprietenoase a celorlalți. Acest lucru va fi cu siguranță util în viață.
4. În paralel cu înțelegerea părinților, încercați să creșteți stima de sine a copilului. Pentru a face acest lucru, el trebuie să se simtă recunoscut și popular.
   Și nu numai de părinți, ci de copii ca el. Trebuie să găsești o societate pentru copii , în care individualitatea lui va fi apreciată, nu respinsă.
   Studioul de teatru va ajuta să vorbească tăcutul și să găsească o folosire pentru prea vorbărie, secțiunea de baschet va arăta că creșterea este mișto pentru un copil care este cu cap și umeri deasupra semenilor săi și un tocilar și un tocilar, a cărui dragoste pentru enciclopedii este râs înăuntru scoala obisnuita, va fi o lovitură de neînlocuit în echipa de tineri intelectuali în cadrul turneului „Ce? Unde? Când?".
5. Văzând că cineva poate fi mândru de particularitatea lui, va fi mult mai puțin jignit de ridicolul colegilor de clasă, care, de fapt, trebuia realizat.
6. Dacă situația nu se dezvoltă atât de roz, iar relațiile cu colegii de clasă se înrăutățesc și ajung chiar la punctul de agresiune, ar trebui să te gândești să transferi copilul la altă școală.
   Pentru a nu călca din nou pe aceeași „greblă”, este mai bine să clarificăm mai întâi dacă locul unui proscris este ocupat în noua clasă și, de asemenea, să înțelegem cât de puternic este grupul în noua echipă de copii, care vizează studiul. , și nu la persecutarea copiilor inacceptabili.

Copilul se îngrijorează prea mult de notele proaste

Cât timp a trecut de când copilul tău a venit cu lacrimi acasă de la școală sau și-a ascuns jurnalul de tine, de teamă că părinții îi vor vedea nota slabă? Îi pasă deloc de performanță? Desigur, slăbiciunea este și o formă de protecție față de lumea exterioară, dar grijile prea puternice legate de propria performanță academică sunt, de asemenea, un semnal că nu totul merge așa cum ar trebui.

Ce să faci dacă copilul tău este prea îngrijorat de notele proaste

În 99% din 100, această atitudine a unui copil este o oglindă a subiectivismului tău adult. La urma urmei, noi, părinții, suntem cei care le spunem categoric copiilor noștri că este necesar să studieze doar „excelent”, sugerăm că „Helen și-a stăpânit de mult sarcinile în fizică” sau ne speriăm că, în cazul unor note slabe, copilul va avea un viitor portar.

Dar, vedeți, nu este întotdeauna posibil să finalizați sarcinile de antrenament pentru cel mai mare scor. La urma urmei, tu și cu mine nu suntem întotdeauna „pregătiți de luptă” la locul de muncă.

Uneori doriți să vă relaxați, să discutați cu un coleg, să faceți o plimbare mai lungă în pauza de prânz sau să vă uitați la Internet în loc să completați raportul nefericit pentru autorități.

Este adevărat, până la urmă, ne permitem astfel de libertăți măcar din când în când? Dar copiii noștri, cât de perseverenți soldații de tablă, ar trebui să fie întotdeauna „pe deasupra”.

De ce există staniu - staniul este un metal destul de fuzibil, mai degrabă titan .. Copiii noștri ar trebui să fie titani în lumea cunoașterii. Nu fi distras, nu fi obraznic, nu te relaxa, finaliza sarcinile doar „excelent”! Și pentru nerespectare - pedeapsă severă...

Crezi că copilul se simte confortabil în astfel de condiții? Poate să se îndrăgostească de procesul de învățare în sine, dacă cuvintele părinților „și doar încearcă să-mi aduci o evaluare diferită” stau în capul lui ca un ghimpe insuportabil în cap. Nota…

Pe ea se concentrează toată atenția copilului. Ar trebui să fie maxim, pentru că altfel se va confrunta cu un proces dur acasă, cu dispreț rece din partea unei mame perfecționiste sau cu scandal din partea unui tată iute.

Dar ar trebui să fie așa? Părinții sunt obligați să transmită copilului ideea că da, note bune acest lucru este minunat și foarte important, dar mult mai important este interesul pentru subiect și pentru studiu în general. Lăudați copilul pentru eforturile depuse și comparați nu cu excelenta elevă Katenka, ci cu el doar acum un an, o lună, o zi, o săptămână. Subliniați că scrisul lui s-a îmbunătățit, că este deja capabil să citească poezia cu expresie, să rezolve o problemă atât de dificilă (și nu a reușit în ultimul trimestru!).

Psihologul Natalya Karabuta spune:

„Adesea, tocmai acești părinți, care sunt în mod fundamental intransigenți în raport cu notele copilului, sunt cei care cresc din acei copii care au primit în mod regulat mustrări pentru performanța școlară în copilărie. Vrei ca și copilului tău să se teamă de mânia ta dreaptă și apoi, 30 de ani mai târziu, să mai scuture jurnalul peste capul unui copil nerezonabil, de multe ori neînțelegând de ce face asta? Este puțin probabil... La urma urmei, așa îl privăm pe copil de cel mai important lucru - înțelegerea că părinții îi iubesc nu pentru ceva, ci doar așa. Că dragostea părintească este inutilă pentru a merita - este necondiționată. Și notele sunt, desigur, importante, dar relațiile calde dintre fiică și mamă, fiu și tată sunt mult mai importante. Voi, părinții, trebuie doar să credeți voi înșivă.”

Copilul nu are prieteni la școală

Problemele cu relațiile de la școală nu sunt întotdeauna legate de faptul că cineva jignește copilul - uneori băieții din jur pur și simplu îl ignoră. Cel mai adesea, această problemă este întâlnită în două cazuri:

• copilul este destul de modest, intră cu greu într-o conversație, nu inițiază comunicarea, spunând limbaj modern- introvertit;
• când copilul a fost obligat să se schimbe echipa scoliiși să te muți la altă clasă sau școală.

Dacă un nou student plin de viață și sociabil vine într-un grup nou, adesea nu îi este dificil să-și facă noi prieteni. Doar începe să vorbească deodată și cu toată lumea. Pe diverse teme. În mod constant. Functioneaza!

Și dacă noul venit stă și se ghemuiește liniștit într-un colț sau trece timid pe lângă mizeria de joacă a colegilor de clasă, deși în ochi i se citește interesul sincer pentru proces, este puțin probabil să fie chemat. În astfel de cazuri, este important să iei singur inițiativa. Și dacă este dificil să intri imediat în grosimea lucrurilor, atunci cel puțin vorbește într-o manieră prietenoasă cu câțiva dintre aceiași liniștiți ca el - un copil poate. Trebuie doar configurat pentru asta.

Ce să faci dacă copilul nu are prieteni la școală

Pentru început, asigurați-vă că copilul dorește în general să-și facă prieteni noi. Desigur, copiii nesociabili sunt excepția de la regulă, dar asta se întâmplă.

Cu toate acestea, majoritatea copiilor simt nevoia de a face parte dintr-o echipă și de a comunica liber cu colegii de clasă. Și părinții îl pot ajuta cu asta. Câteva situații simple vă pot ajuta să spargeți gheața dintre copilul dumneavoastră și colegii de clasă.

Curs pentru copii.

Organizați un mic eveniment distractiv - o excursie în natură, o clasă de master, un picnic, o scurtă excursie, o excursie. Invitați copii din clasa copilului dumneavoastră. În spatele zidurilor școlii, într-o situație în care toată lumea este relaxată și odihnită, copiii sunt mai înclinați spre contacte, așa că îi va fi puțin mai ușor pentru copil să stabilească comunicarea.

Vă dorim mai puține probleme și mai multe zile de școală fericite!

De ce este atât de important să știm întregul adevăr despre ceea ce se întâmplă cu un copil la școală? Ideea este că în școală primară copiii se adaptează doar la un mediu nou și nu înțeleg întotdeauna dacă tot ceea ce li se întâmplă este corect. Comportamentul incorect al profesorilor sau comportamentul nepoliticos al colegilor de clasă poate jigni sau umili un copil, dar nu orice copil va îndrăzni să vorbească despre asta, pur și simplu pentru că nu știe ce ar trebui să fie diferit. Iată 10 întrebări care vă vor ajuta să rămâneți informat la școală și să evitați problemele psihologice grave ale copilului dumneavoastră.

Din păcate, din ce în ce mai des pe internet poți da peste povești despre modul în care profesorii își umilesc sau chiar își bat elevii. Și chiar dacă profesorul nu recurge la agresiune, asta nu înseamnă că copilul nu primește traume psihologice. Iată o astfel de poveste a unei mame care s-a confruntat cu cruzimea unui profesor:

Anul acesta mi-am trimis copilul la clasa I, astazi suna la clasa lui si striga: "Copilul tau isi strica pantalonii in clasa, ia-l!" Vin, e în stare de șoc, plânge, umilit, stă în pantaloni murdari în vestiar, trec copii, râzând. M-a consolat, acasă a început să întrebe cum s-a întâmplat, chiar nu au voie să meargă la toaletă? S-a dovedit că te-au lăsat să intri și, pentru a merge la toaletă, trebuie să ridici mâna, iar apoi sala de clasă va întreba: „Ești mare sau mic?” Dacă răspunsul este „mare”, ea ia o rolă mare de hârtie de pe masă (hârtia este întotdeauna o problemă în toaletele școlii) și rupe o bucată de hârtie din ea. Dacă ceri mai mult, începe să ridiculizeze în fața întregii clase, de genul „Cât te vei îngrămădi acolo”, „Sună-mă când ai terminat, o să văd cât e și să decid dacă mai ai nevoie de o bucată de hârtie”, și așa mai departe. În toamnă, fiul meu a experimentat această situație deja de două ori, pentru a treia oară a decis să îndure, iar acum ... Când am venit furioasă la colega de clasă, ea a spus ca răspuns: „Ce, nu l-ai învățat asta e rușinos să faci caca?”.

Această poveste arată că, oricât de atenți sunt părinții, ei nu știu întotdeauna că copiii lor sunt jigniți. Dacă întrebați „Ce mai faceți la școală?”, cel mai probabil, veți auzi „bine” ca răspuns, dar nu ar trebui să aveți încredere într-un răspuns dintr-un singur cuvânt. Cel mai adesea, copiii încearcă să ascundă episoade rușinoase din viața lor, astfel încât să nu îndrăznească să vorbească despre problemă atât de ușor. Sarcina părinților este să modeleze conversația în așa fel încât copilul să poată „aluzie” problema fără să știe.

Top 10 întrebări care te vor ajuta să înveți despre atmosfera de la școală:

1. Care este cel mai bun lucru care ți s-a întâmplat astăzi la școală? (Și care este cel mai rău?).
2. Dacă ai putea alege cu cine să stai la același birou, atunci pe cine ai invita și cu cine ai refuza să stai? (De ce?)
3. Care este cel mai ciudat cuvânt pe care l-ai auzit astăzi? (Profesorii spun cuvinte ciudate/ amuzante?)
4. Dacă ai putea schimba locul cu cineva din clasă, cine ai fi? (De ce?)
5. De ce te-ai săturat astăzi?
6. Ce ți-ar plăcea să faci mai puțin la școală? (De ce?)
7. Te-ai supărat azi la școală pentru ceva?
8. Dacă ar fi să devii profesor, ce ai schimba la școala ta?
9. Crezi că toate notele îți dau pe merit?
10. Ai avut vreun comentariu la curs azi? (Pentru ce?)

Se pot învăța multe din modul în care un copil răspunde la aceste întrebări. Veți vedea ce îl supără, dacă are dușmani, care dintre subiecți, și poate profesori, îi dau copilului disconfort. Chiar dacă el rămâne tăcut cu privire la una dintre întrebări, acesta va fi deja un semnal pentru atenția ta sporită. Ochii și gesturile pot spune și mai multe, mai ales dacă copilul are cu adevărat probleme la școală.

Cum să câștigi încrederea?

Desigur, pentru ca copilul să răspundă sincer la aceste întrebări, este important să aibă încredere în tine. Și încrederea în părinți nu este ceva de câștigat, ci mai degrabă de menținut. Pentru a face acest lucru, urmați câteva reguli:

• Fii mereu sincer.
• Dacă nu aveți timp pentru o conversație pe îndelete, este mai bine să amânați conversația pentru mai mult timp târziu, altfel va trebui sa intrerupi bebelusul la un moment dat, iar pentru el va fi foarte important.
• În timpul conversației, priviți-vă unul la altul, nu vă lăsați distrași de curățare, gătit sau altceva. În primul rând, participarea ta este importantă pentru copil și, în al doilea rând, în acest fel poți rata „clopotul de alarmă” din ochii copilului - fie că este frică sau durere.
• Tine-ti promisiunile. Dacă ai trebuit să încalci acest cuvânt, cere scuze. Faptul că și părinții pot greși și recunoaște acest lucru îl va ajuta pe bebeluș să privească lumea altfel.

De ce ar trebui să fie îngrijorați părinții?

• Leziuni inexplicabile. Vânătăi, zgârieturi și lovituri prea frecvente, precum și motive „accidentale” ale apariției: „A căzut accidental”, „S-a împiedicat”, „S-a uitat”.
• Lucruri deteriorate. Caietul rupt al unui băiat nu este un motiv de panică. Dar dacă observi că lucrurile copilului au început să se deterioreze cu o frecvență excesivă, cel mai probabil are probleme. Manualele rupte, rucsacii, nasturii rupti și buzunarele de pe haine pot indica intimidarea altor elevi.
• Reticență puternică de a merge la școală. Lacrimile și crizele de furie dimineața pot semnala o problemă. Dacă un copil este fericit să meargă la școală timp de 3 sferturi, atunci este puțin probabil să înceteze brusc să învețe - cel mai probabil, există motive serioase pentru aceasta. Dar nu toți copiii rezolvă problema cu lacrimi - alții încep să mintă despre bolile zilnice: temperatură, dureri de gât sau de stomac - și acesta este și un semn al unei probleme la școală.

După cum știți, astăzi în Kazahstan există un procent foarte mare de sinucideri de copii. O parte din motiv este că problemele copiilor nu au fost observate la timp. Dragi părinți, vorbiți cu copiii voștri, căutați-le încrederea. Chiar și luând doar o jumătate de oră din timpul tău pentru o conversație, îi poți oferi copilului tău un viitor fericit.

Pentru a preveni copilul să fie nepoliticos cu profesorii, stați la rând cu el, astfel încât să-și facă temele, pretindeți că este lent, iar pentru cei cărora le este greu să-și găsească prieteni, aranjați seri de comedie

DIFICIL SA INTREGI O ECHIPĂ

Poate fi dificil pentru un elev să se integreze într-o echipă din cauza diferențelor externe, a stimei de sine scăzute, a abilităților sociale nedezvoltate, a lipsei de independență etc. Vorbește cu copilul tău: de ce, în opinia lui, nu dezvoltă relații în clasă. Fii atent la modul în care te descurci singur. Dacă „imbalezi” un copil, faci comentarii, nu îi respecți părerea, întrerupi, nu ai încredere în nimic, atunci e clar de ce nu reușește nici la oră. Schimbați imediat comportamentul.

De asemenea, ajută-ți copilul să-și vadă punctele forte, pofta, datorită cărora se poate evidenția de ceilalți. De exemplu, dacă un elev desenează bine, fotografiază, sculptează sau vorbește engleza, lăsați-l să-și demonstreze abilitățile colegilor de clasă. Dar înainte de asta, află cum respiră clasa copilului: ce cărți citesc, ce muzică ascultă, cum se distrează. Poate că un student nu se poate alătura echipei pentru că are puține în comun cu el - de la stilul vestimentar la hobby-uri. Lăsați copilul să devină ca toți ceilalți, într-un mod bun. De exemplu, dacă se obișnuiește în clasă să invite colegii la petreceri de naștere, atunci lăsați-i să facă același lucru. Un alt sfat: dezvolta simtul umorului la copilul tau. Umorul nu numai că ajută la atragerea atenției, ci și atenuează conflictele. Pentru a o dezvolta, urmăriți comedii împreună, veniți cu glume.

NU POATE FACE LECȚII SINGUR

Există mai multe motive pentru care un copil nu poate face temele singur. De exemplu, s-ar putea să nu fie suficient de încrezător în sine. În acest caz, este necesar să lucrezi cu stima de sine: încurajează-l și lăudați-l pentru succesele sale, indiferent de semnificația lor. De asemenea, fiți de acord cu el asupra unui sistem recompensă-pedeapsă - lăsați copilul să participe la alegerea lor, astfel încât el se va simți parte din proces și responsabil pentru acesta. Fă totuși compromisuri cu el: acceptă să facem lecții împreună nu în fiecare zi, ci de exemplu, trei zile din cinci. După ce a făcut asta timp de o săptămână, lăudați-l pentru cât de bine s-a descurcat în două zile independente. Apoi reduceți numărul de zile în care faceți temele împreună.

Nici copiii care au fost prea îngrijiți de părinți nu își fac singuri temele: încă din copilărie au făcut totul pentru copil, iar el este obișnuit să fie așa. El trebuie să-și dezvolte independența. De exemplu, părinții ar trebui să învețe să nu dea imediat un răspuns gata atunci când un elev cere ajutor la lecții: întreabă ce anume nu înțelege, sau cere să citească de mai multe ori sarcina cu voce tare, aparent pentru că nu ai înțeles ideea. Deci copilul se va strădui să înțeleagă singur sarcina pentru a ți-o explica. De asemenea, copiilor le poate lipsi pur și simplu atenția părinților și folosesc lecțiile ca o oportunitate de a fi alături de ei. Așa că petreceți mai mult timp cu copilul dvs.

FĂRĂ AMBIȚIE ȘI Sete de Cunoaștere

Poate că copilul nu are nevoie de cinci, pentru că și fără ei are încredere în sine și în cunoștințele sale. În acest caz, explicați că notele școlare nu sunt doar o evaluare a cunoștințelor sale, ci și un indicator al succesului său pentru alte persoane și va avea nevoie de ele, de exemplu, pentru a se transfera la o școală mai bună sau pentru a intra într-o universitate.

Este posibilă o variantă mai puțin optimistă: confruntat cu negativul părinților pentru o notă proastă, copilul și-a pierdut încrederea în abilitățile sale și, ca urmare, și-a pierdut dorința de a se arăta la școală. Poate că ești prea exigent cu copilul și te concentrezi doar pe cel mai bun rezultat. Dacă da, atunci reduceți așteptările, limitați-vă controlul asupra învățării copilului, astfel încât acesta să se relaxeze, încurajează-i aspirațiile chiar dacă nu au succes și observați realizările lui în alte domenii. Acest lucru va ajuta la schimbarea concentrației de importanță de la clasele școlare, copilul va deveni mai încrezător.

Eșecurile ucid și pofta de cinci ani: de exemplu, un copil încearcă din răsputeri să obțină cea mai mare notă, dar din anumite motive nu poate. În acest caz, trebuie să-l încurajezi și să slăbești ușor autoritatea școlii, arătând că aceasta nu este ultima soluție în evaluarea cunoștințelor sale. De exemplu, părinții pot începe un așa-numit jurnal alternativ al elevilor, punându-și notele pentru eseuri sau teme.

RELATIE PROASA CU PROFESORUL

Dacă problemele încep cu profesorul, trebuie să vorbiți atât cu copilul, cât și cu profesorul. Poate că ea nu este mulțumită de comportamentul elevului, de exemplu, el strigă constant (apoi cereți-i să nu facă asta), sau el este singurul care este în urmă la materie (apoi un drum direct către tutore). La rândul său, elevul poate să nu fie mulțumit că, de exemplu, este criticat în fața tuturor (a cere profesorului să se abțină). Desigur, dacă situația devine mai critică, de exemplu, observați bullying din partea profesorului, atunci trebuie să arătați copilului că sunteți de partea lui și să contactați directorul școlii.

Dacă ostilitatea sub formă de grosolănie, lipsa de respect vine inițial doar de la copil, atunci explicați-i că profesorul este aceeași persoană cu mama, tata sau prietenii lui, nici lui nu îi place o atitudine lipsită de respect. Învață-ți copilul toleranță și toleranță. De exemplu, petreceți așa-numita critică de 15 minute, găsind vina copilului din orice motiv (a luat furculița greșită, s-a așezat pe drumul greșit etc.). Întreabă-l dacă îi place să fie tratat în acest fel. Așa că se poate simți în pielea unui profesor. O altă opțiune: stai la coadă. Văzând nerăbdarea și iritația copilului, calm (!) Explicați-i că sunt oameni ca el în apropiere și că atunci când nimic nu poate fi schimbat, trebuie doar să vă împăcați cu circumstanțele (în situația unui școlar, cu faptul că nu-i place profesorul ).

Sunați copiii la școală

Nu vă grăbiți să pedepsiți infractorii copilului - acest lucru duce adesea la faptul că la frazele jignitoare care îi sunt adresate se adaugă „furisare”. De asemenea, nu veniți în întâmpinarea copilului după școală (dacă nu este elev de liceu), nu trageți în fața celorlalți ca să nu aveți impresia că este un slăbit. Lasă cu ajutorul tău, dar fără participare directă, el va învăța să se apere. Pentru început, explică-i copilului tău că cea mai bună reacție la tachinare este indiferența: nu are rost să tachinezi o persoană care nu este rănită de cuvinte rănitoare. Deci, dacă se tachinează pentru un nas lung, atunci copilul poate răspunde: „Da, îl am așa, deci ce?”. Dacă teaserele se referă la ceva în aparență care poate fi schimbat, atunci trebuie să o faci. De exemplu, dacă sunteți tachinat că sunteți supraponderal, atunci ar trebui să vă gândiți să schimbați dieta copilului, obișnuindu-l cu sportul. Cu toate acestea, uneori este nevoie de o soluție radicală: o frază dură ca răspuns la infractor sau o tehnică de luptă spectaculoasă.

ANGAJAT CU O COMPANIE RĂU

Dacă un student a cedat unei influențe negative, atunci în niciun caz nu ar trebui să interziceți imediat comunicarea cu acești oameni. Singurul lucru pe care îl veți obține cu o interdicție este că pur și simplu nu vă va spune nimic. Fii inteligent - invită acești copii acasă. Un astfel de act va inspira copilului încredere, în plus, uitându-vă la prietenii copilului, puteți afla ce anume îl atrage atât de mult la ei. Vei putea înțelege cum să-i oferi copilului ceea ce îi lipsește în afara companiei sale. De exemplu, dacă un student se împrietenește cu cei care rătăcesc fără scop pe străzi, atunci poate că îi lipsește recunoașterea maturității sale de la părinți (prin urmare, cereți-i părerea mai des, oferiți-i mai multă libertate de alegere). Și dacă fiica ta modestă, de exemplu, s-a împrietenit cu un huligan, atunci poate că vrea să scape de modestia excesivă (oferă-i să meargă la un grup de teatru sau la un antrenament de dezvoltare). Drept urmare, studentul, după ce a primit ceea ce îi lipsește, pur și simplu va schimba compania.

FRICĂ SĂ MERGE LA SILIU

Foto vseodetyah.com

Un elev poate să-i fie frică să răspundă la tablă, deoarece profesorul îl sperie, de exemplu, cu severitatea ei. Prin urmare, acasă, invită-l să o deseneze într-un fel de imagine amuzantă, de exemplu, cu o coafură amuzantă - râsul va ajuta la relaxare. Un alt motiv de teamă este că elevului îi lipsește încrederea în sine. Există mai multe ieșiri. Cereți profesorului să vă întrebe copilul după oră sau în scris. Și, în paralel, dezvoltați abilitățile de vorbire în public în ea: aranjați acasă spectacole de teatruși repetă răspunsurile cu el la tablă.

Experții noștri: Natalia Dmitrishena, psiholog copil și familie, șef studio psihologic; Maria Arakelova, psiholog copil, terapeut gestalt; Irina Kolesnik, psiholog pentru copii și familie

EXPERIENTA CITITORILOR

• Elena Rebikova, mamă a trei copii:

Fiica mea, Varya de clasa a IV-a, nu a vrut să-și facă temele singură și era leneșă în același timp. Ea merge la o școală cu normă întreagă unde elevii își fac temele după oră. Dar Varya a făcut puțin, m-a așteptat și până la urmă am stat cu lecții până târziu. Am început să o iau de la școală mai devreme, dar asta nu a ajutat: acasă, fiica mea, profitând de blândețea mea, căuta orice pretext să amâne lecțiile. Până la urmă, m-am hotărât să arăt la ce va duce comportamentul ei: de exemplu, am refuzat să ies cu ea seara, am lăsat-o să meargă la prieteni până se terminau lecțiile, în general, am încetat să mai fac concesii. La început Varya a fost supărată, dar apoi m-a înțeles. Am convenit cu ea că va face unele din lecții la școală, altele acasă. De-a lungul timpului, ea însăși nu a mai vrut să cară ceva acasă și a început să încerce să facă totul la școală.

• Tatyana Urda, mamă a doi copii:

Nu mi-au plăcut toți prietenii de școală cu care a interacționat fiul meu adolescent. Dar, în ciuda acestui fapt, nu am interzis niciodată să comunic cu ei - fiul meu crede (și îl susțin în acest sens) că are dreptul de a-și alege singur prietenii. Prin urmare, i-am dat libertate și în loc să-mi judec prietenii, împreună cu fiul meu, le-am analizat acțiunile (nu întotdeauna frumoase nici măcar în raport cu el însuși), am acordat atenție dezvăluirii detaliilor din comportamentul lor - în general, i-am dat teren de reflecție. De-a lungul timpului, fiul însuși a devenit convins că nu are nevoie de astfel de camarazi și și-a găsit alții pentru el. Cu ajutorul conversațiilor confidențiale, m-am luptat și cu necumpătarea lui, de exemplu, în relația cu profesorii. Odată a fost foarte nepoliticos cu unul dintre ei. Și din moment ce este important pentru el să fie perceput ca un egal, i-am explicat că adulții nu fac asta - ei tolerează deficiențele celorlalți. Asta a ajutat.

Aproape toți părinții, mai devreme sau mai târziu, se confruntă cu faptul că apare copilul lor. Desigur, acest lucru se datorează caracteristicilor individuale ale fiecărui elev, dar educația parentală joacă și ea un rol imens în acest sens. Potrivit statisticilor, sunt mult mai puțini elevi care rămân în urmă la învățare în școala elementară decât în ​​școala gimnazială și liceală.

Acest lucru se datorează faptului că, în primul rând, materialul educațional din clasele 1-4 este relativ ușor de stăpânit, iar în al doilea rând, la această vârstă, activitatea principală a copiilor este tocmai educația. În acest moment, se formează calitățile de bază ale școlarilor, se dezvoltă anumite procese mentale.

La vârsta şcolii primare se caracterizează activitatea educaţională a şcolarilor nivel inalt performanţă, pentru că elevii sunt conștienți de datoria lor față de societate - și anume față de profesori și părinți care le stabilesc anumite cerințe - de a îndeplini anumite sarcini, în general - de a studia.

Principalul stimulent pentru învățare pentru elevii de la această vârstă este notele bune și încurajarea părinților și a profesorilor. Faptul că cunoștințele le vor fi de folos pe tot parcursul vieții, elevii sunt pe deplin conștienți doar în adolescență și vârsta școlară superioră.

Dar, în ciuda unui procent atât de mare de elevi reușiți din clasele 1-4, în fiecare clasă există și cei nereușiți. Motivele eșecului lor pot fi foarte diverse - lene, probleme în familie, lipsă de timp (de exemplu, dacă un elev frecventează mai multe cercuri și secțiuni diferite, instituții extrașcolare), influență slabă a profesorilor.

Munca profesorului și educația parentală influențează într-o mai mare măsură succesul copilului la școală. Nu e de mirare că ei spun că un profesor este un „inginer suflete umane". El este cel care aduce contribuția maximă la educația psihică, morală și estetică a copilului.

El trebuie să se asigure că elevul are suficiente motive pentru a învăța, pentru că aceasta este meseria lui. Profesorul ar trebui să-și organizeze lecțiile în așa fel încât fiecare elev să-l asculte fără întrerupere și să aștepte cu nerăbdare următoarea lecție. Un instrument excelent pentru aceasta este desfășurarea periodică a lecțiilor non-standard (lecții de joc, lecții de călătorie, lecții de fantezie, concursuri și diverse competiții).

De exemplu, dacă îi avertizați pe elevi cu câteva zile înainte că în curând va avea loc o competiție sau o competiție la o anumită materie, ei se vor pregăti pentru aceasta mult mai bine decât pentru o lecție obișnuită, deoarece în acest caz există o competiție. - contribuie mereu la progres. Aproape fiecare elev își dorește să câștige competiția, așa că va depune mult efort în pregătire.

Și dacă după o astfel de competiție să țină Test, atunci rezultatele sale vor mulțumi, fără îndoială, orice profesor - nivelul de cunoștințe dobândite de elevi va fi destul de ridicat. Prin urmare, trebuie concluzionat că utilizarea unor astfel de tehnici de către profesor va da un rezultat mult mai bun decât lecțiile obișnuite plictisitoare.

În ceea ce privește părinții, aceștia trebuie să fie atenți la faptul că copilul lor își face temele în timp util și conștiincios. Este necesar să se regleze timpul pe care îl petrece la computer, televizor, cu prietenii, pentru că acesta este ceea ce provoacă adesea progrese slabe și pierderi de diligență.

Jocurile pe calculator sunt un factor deosebit de influent. Este bine dacă elevul face față îndatoririlor sale la școală și are timp să se odihnească bine. Dar dacă petrece mult timp în timpul liber, iar problemele apar în studiile lui, părinții ar trebui să ia măsuri.

Este necesar să se stabilească o anumită ordine: te vei așeza la computer numai după ce ți-ai terminat toate temele. Sau te uiți la televizor timp de o oră și apoi îți faci temele.

Este clar că nu va funcționa să obișnuiești un copil cu această ordine imediat - el va fi indignat, jignit și va refuza sfidător să facă temele. Prin urmare, este necesar să se introducă o astfel de comandă treptat.

Ar trebui să avertizați copilul în prealabil că, dacă ia o notă proastă la școală, el nu va putea să stea la computer sau să iasă la prieteni timp de două zile. Treptat, faceți această ordine mai strictă. Copilul se va obișnui în cele din urmă cu asta și va ști că va fi pedepsit pentru note proaste și pentru că nu-și face temele. Dar trebuie să existe un revers al monedei - încurajarea.

Este necesar să stimulăm copilul să studieze prin faptul că, de exemplu, dacă nu primește un singur triplu într-o lună, atunci părinții îi vor cumpăra o bicicletă.

Pentru unii părinți, acest lucru poate părea anormal - în acest fel pentru a stimula elevii să învețe, deoarece fiecare persoană din tinerețe trebuie să dezvolte harnicie și simțul datoriei. Dar acest lucru este destul de normal - la urma urmei, la această vârstă, copiii nu sunt încă capabili să se angajeze în autoeducație așa cum ar trebui, prin urmare, așa cum se spune, „toate mijloacele sunt bune”.

Dacă copilul dumneavoastră are probleme la școală

Problemele copilului la școală, caracteristicile lor. Modalități de rezolvare a problemelor existente.

Copilul tău este deja la școală. Pentru primele impresii, evaluări și bucurii, vine invariabil momentul primelor dificultăți. Anumite dificultăți apar la copii deja în stadiul inițial de educație. În acest articol, vom vorbi despre problemele pe care le au copiii la școală și despre cum să le rezolvăm.

Problemele școlare ale unui copil pot fi de altă natură: dificultăți de învățare, lipsă de dorință de a merge la școală etc. Mulți părinți fac o mare greșeală nerecunoscând aceste probleme de la bun început, din cauza propriei ocupații sau neatenție. Ca urmare, de la „embrion” problema încetează să mai fie ceva mai mult.

Probleme legate de reglarea comportamentului copilului
Un copil neliniștit, excesiv de activ, cu comportamentul său interferează nu numai cu profesorul și colegii de clasă, ci și cu el însuși. Din cauza anumitor trăsături, copilul nu poate sta nemișcat, cu greu percepe tot ce spune profesorul, sare din scaun, îi întrerupe pe alți copii. Îi este greu să se angajeze în activități monotone monotone. Desigur, la început, va desena cu sârguință, ca toți copiii, bețe și cercuri în caiete, totuși, se va sătura de această activitate foarte repede și își va pierde interesul pentru ceea ce se întâmplă la lecție.

Un copil lent nu poate ține pasul cu ritmul profesorului și al colegilor de clasă. Când copiii termină deja sarcina, elevul lent abia începe să o facă.

În ambele cazuri, calitatea asimilării este afectată. material educațional, dăunează capacității de muncă a elevului.

Problema adaptării sociale la școală
Copilul nu se poate alătura echipei, nu poate găsi un limbaj comun cu colegii de clasă, rămânând respins în orice mod posibil. Acasă, copilul se plânge de copii, vorbește că a fost jignit la școală, râde de el etc. În plus, se poate plânge de profesor: nu a pus notă, nu a întrebat la lecție. Adesea acești copii devin proscriși printre colegii de clasă. Ei nu știu să-și coordoneze nevoile cu nevoile altora. Un astfel de copil este greu să se pună de acord cu ceva, nu își vede propriul cadru social, trecând granița altora, nu se poate opri la momentul potrivit. Toate acestea, la rândul lor, provoacă ridicol din partea altor elevi. Ca urmare, apare resentimentele, relațiile din clasă sunt încălcate. Copilul nu răspunde solicitărilor, se închide asupra emoțiilor și gândurilor sale, neconcentrându-se pe învățare și cuvintele profesorului, ceea ce îi afectează fără îndoială performanțele academice.

Exacerbarea bolilor cronice ca problemă de adaptare la școală
Un nou ritm de viață și o rutină zilnică, o schimbare a statutului social, o nouă echipă și responsabilități - toate acestea pot deveni o sursă primară de stres pentru un copil, care, la rândul său, slăbește sistemul imunitar și crește riscul de exacerbări ale boli existente.

Problemă de pregătire școlară
Multe mame și tați se grăbesc să-și trimită copilul la școală cât mai curând posibil. Fără să se gândească dacă este pregătit pentru antrenament din punct de vedere psihologic. Din păcate, nu toți copiii varsta scolara au timp să se „cocească” până la începutul antrenamentului.

Ce să faci dacă copilul tău are probleme la școală?
Nu amânați rezolvarea problemelor existente. Nu ai încredere în auto-amăgire, bazându-te pe ce timpul va trece iar copilul va putea să se obișnuiască cu totul, iar problemele vor dispărea de la sine. Nu o sa se intample. Din cauza problemelor nerezolvate, copilul va începe să rămână mai în urmă curriculum, relația lui cu colegii de clasă și cu profesorul se va deteriora în cele din urmă.

În primul rând, contactați profesorul. Întrebați care sunt, după părerea lui, dificultățile pe care le are copilul dumneavoastră și cum puteți ieși din situație.

Majoritatea problemelor se bazează pe anumite probleme de sănătate. În acest caz, ar trebui să solicitați sfatul unui specialist (medic pediatru, neurolog).

Un articol pentru cei care au o bunică: și cum să felicităm.

O conversație cu un psiholog experimentat vă va ajuta să aflați rădăcina tuturor problemelor existente și să alegeți moduri eficiente deciziile lor.

De asemenea, va fi utilă corectarea dietei. Gândiți-vă dacă există suficiente vitamine și utile nutrienți copilul dumneavoastră primește din mâncare. Eliminați sifonul și fast-food-ul din dieta dvs. Pentru un copil, mâncărurile din legume și fructe sunt de mare importanță.

Și, în sfârșit, aș vrea să spun câteva cuvinte. Dragi părinți, nu căutați probleme fără motiv. Dacă ești îngrijorat de problemele școlare ale copilului tău, dar profesorul nu le vede, gândește-te. Poate îi transmiteți copilului dumneavoastră o experiență personală negativă asociată cu școala? Sau, dimpotrivă, așteptați-vă același succes de la el activități de învățare care au fost ale tale? Nu este ușor pentru un copil, nu-l încărcați cu propriile proiecții. În timp, cu siguranță își va dezvălui abilitățile, va avea răbdare și poate că în viitorul apropiat copilul vă va surprinde plăcut.