Smolensk Academiei medicale
Fără medici calificați este imposibil de imaginat societate modernă. Dar, mai nou, operațiunile se făceau cu ajutorul uneltelor primitive în colibe din sat la lumina unei torțe. Astăzi la slujba bolnavilor centre medicale cu echipamente de ultimă generație, tomografie computerizată, sisteme cu raze X și alte echipamente.
Pentru a oferi calitate îngrijire medicală este nevoie de specialiști care nu numai că știu să gestioneze echipamentele medicale moderne, dar care să dețină cele mai recente realizări ale științei medicale. Acești medici sunt instruiți de Academia Medicală de Stat din Smolensk (SSMA).
SGMA Smolensk: ieri și azi
Dacă comparăm trecutul și prezentul academiei, atunci putem spune cu deplină încredere că aceasta a făcut exact aceeași descoperire rapidă ca întreaga medicină. De-a lungul celor 90 de ani de existență, academia a acumulat o experiență colosală în pregătirea personalului medical.
Astăzi, Academia Medicală de Stat din Smolensk are o clădire educațională spațioasă și frumoasă în centrul orașului, dotată cu tot ce este necesar pentru predarea studenților. Este vorba de o bibliotecă, care ocupă unul dintre primele locuri din întreaga regiune ca mărime a fondului de carte, acestea fiind săli de clasă și laboratoare moderne dotate cu aparatură medicală și de cercetare.
Mândria Academiei Medicale de Stat din Smolensk este personalul său didactic, în care sunt doar aproximativ 100 de doctori în științe. Și aceștia sunt oameni care s-au dedicat dezvoltării și predării medicinei, formării medicilor unei noi generații.
Trebuie remarcat faptul că profesorii academiei nu numai că susțin prelegeri, ci sunt activ activitate științificăîn care sunt implicaţi şi studenţii universitari. Profesorii și studenții Academiei Medicale de Stat din Smolensk primesc în mod regulat premii pentru descoperiri științifice în domeniul medicinei, precum și brevete pentru invenții.
Educație la SSMA
Educația în SSMA se desfășoară pe baza a 8 facultăți. Printre ei:
Terapeutic;
· Pediatrie;
· Dentare;
· Farmaceutică;
· Psihologic și social;
· Studii superioare de asistenta medicala.
Facultatea principală este medicală. Aici sunt pregătiți chirurgi, terapeuți, obstetricieni, anestezisti, pneumologi și medici de alte specialități, cunoscute de noi toți.
Facultatea de Pediatrie a SSMA pregătește viitorii medici pentru copii, tocmai cei de care depinde sănătatea generațiilor viitoare. Selecția pentru această facultate este întotdeauna cea mai minuțioasă. La urma urmei, un medic pediatru este o profesie specială, pe lângă abilitățile medicale, el trebuie să aibă și abilitățile unui profesor și psiholog și, în general, să poată iubi copiii.
La Facultatea de Medicină Dentară se formează poate cei mai antipatii de către populație medici - stomatologi, dar asta nu diminuează importanța profesionalismului și alfabetizării lor. La urma urmei, dinții sănătoși sunt cheia sănătății întregului organism.
Facultatea de Farmacie formează viitori farmaciști. Calitatea medicamentelor și dezvoltarea de noi medicamente depind de acestea.
Facultatea Psihologică și Socială a Academiei Medicale de Stat Smolensk formează atât viitori psihologi, cât și asistenți sociali, și anume cei care lucrează în Ministerul Situațiilor de Urgență, poliție, instituții penitenciare, cu adolescenți dificili și familii disfuncționale. Acești specialiști sunt cei care vor oferi asistență victimelor dezastrelor și persoanelor care se află în situații dificile de viață.
Puteți afla oricând informații mai detaliate despre academie, vizitând site-ul oficial al SSMA pe internet.
Academia Medicală din Smolensk este un centru de științe medicale și de formare a personalului medical.
Recenzie anonimă 07.07.2013 18:22
pentru a nu urmări oamenii după plicuri și timbre, trebuie să le vinzi comisia de admitere, fotocopie acte si la comisia de selectie - acestea vor fi servicii contra cost. De asemenea, trebuie să învățați cultura de a trata solicitanții în vizită, dragi domni-angajați ai Academiei Medicale din Smolensk!
Recenzie anonimă 30.06.2013 23:38
Dragi solicitanți, nu intrați în acest loc groaznic.. Aici veți fi supuși tortură crudă si scoateti cunostinte inexistente, pentru ca nu un pic de profesori respectati, insolenti, conferenziarii nu au nevoie decat de bani de la voi, iar abilitatile voastre mintale nu sunt de interes pentru ei, din pacate .. sunt ocupati sa-si recalculeze salariile de cersetori .. Rusine și rușine pentru tot ce ține de medicină.. Profesorii, nu emițătorii, nu transmit studenților experiență clinică valoroasă, dar îi fac să stea fără rost în pantaloni. Nu există o bază clinică ca atare, antrenamentul are loc „pe degete”, și nu pe echipamente moderne. Puteți uita de atitudinea politicoasă, respectuoasă și de înțelegere. Iar studenții hinduși și caucazieni ne necăjesc fetele cu nerăbdare și fără ceremonie...
Recenzie anonimă 25.06.2013 17:34
O universitate atât de faimoasă, cu o istorie bogată, remarcabilă profesori, și nu cercetători și securitate - vite! Cel mai mult, șefa hostelului nr. 1, Abramova Elena Alexandrovna, m-a frapat cel mai mult - într-o conversație cu rudele studenților, ea țipă, este nepoliticos, nu caută soluții la probleme și probleme stringente, ci le creează ea însăși. Urmând exemplul ei, toți ceilalți angajați nu ne consideră oameni. Pentru ea, studenții sunt dușmani, pe care nu îi predă, doar căutând un motiv de pedeapsă - evacuarea sau divorțul pentru bani. Cum poate un astfel de angajat să lucreze cu copiii! Mai ales ea aspect departe de a fi pedagogice (bluză leopard cu decolteu adânc, machiaj „de noapte”). Pentru cine creează ea o imagine atât de vulgară?!
Anton Kirillov 21.05.2013 12:00
Academia Medicală din Smolensk este un loc de cult. Dacă ești în sufletul unui zombi, atunci aceasta este instituția ta de învățământ, am intrat anul acesta, am vrut să studiez la Facultatea de Medicină, dar au oferit imediat (să dea de înțeles că nu există nicio șansă) pentru pediatrie, concursul face te înfiori. Sinceră să fiu, aceste facultăți sunt aceleași, doar că sunt mai multe fete. Grupul este format din 23 de persoane și este împărțit în jumătate la aproape fiecare seminar. Și din momentul admiterii mele a început o viață nedormită, anatomia este înlocuită cu chimie, chimia cu fizică, iar din noul semestru s-a adăugat și histologia. Nu putem decât să visăm la pace! Cumpărarea oricărui examen nu este realistă sau prea scumpă sau prea încăpățânată profesor - singura șansă de a-ți influența cumva nota este să participi la conferințe științifice sau viata publica Academia, în timp ce rezolvarea problemei cu o știință se deteriorează brusc cu alta. Profesorii înșiși sunt cei mai buni specialiști pe care i-am văzut (cu excepția Departamentului de Psihologie). Și te întreabă nu ca student, ci ca de la tine, „aici toți doctorii au vânătăi sub ochi”. Dar îmi place, este încă un vis.
Recenzie anonimă 05.07.2013 17:06
La momentul admiterii mele, universitatea se numea Institutul Medical de Stat Smolensk - 1985. Trei facultăți: medicală, pediatrică, stomatologică. Numărul de locuri primite a fost repartizat corespunzător: 300/175/125. Probabil că a fost greu de înscris, pentru că dintr-un grup de 30 de solicitanți au mai rămas doar 5-7 persoane, au existat și beneficiari, inclusiv cei de după armată, care, în consecință, au ieșit din concurs. Curatorul cursului I a fost decanul adjunct al facultății de medicină, legendarul profesor de anatomie (în istoria universității), Sukharev A.I. Separat, aș dori să menționez onorații profesori Podcheko P.I., Shevelev A.S., Evstafiev V.V., Borokhov A.I. În anul I a trebuit să particip la spectacole de amatori, ceea ce este foarte binevenit. Clubul „Eskulap”, ringul de dans al CSKA - pagini separate în viața culturală a academiei. Sanatoriul-preventoriu al universității din clădirea facultății de pediatrie este un loc minunat pentru odihnă și mâncare excelentă pe teritoriul universității și al orașului medical în ansamblu. Și-a primit diploma în 1993. Lucrez ca medic.
Lyudmila Sipatova 25.04.2013 00:31
Vreau să vă povestesc despre universitatea în care am studiat, chiar mai mult decât universitatea, alma mater, locul în care mi-am petrecut 6 ani din viață. 6 ani de neuitat. Am studiat la Academia Medicală de Stat din Smolensk, SSMA. Toată lumea cunoaște această universitate din gloriosul nostru oraș Smolensk și există legende despre cât de greu este să intri acolo. Studenții studiază acolo nu numai din Smolensk, ci și din orașe care nu au propria universitate medicală - Bryansk, Kaluga, Tula, Kaliningrad, precum și o întreagă facultate studenți străini(în principal din Sri Lanka). Există trei facultăți principale - medicală, pediatrică, stomatologică. În plus, există învățământ farmaceutic, psiho-social, învățământ superior de asistență medicală și facultăți de studenți străini și formare avansată. Am absolvit Facultatea de Medicină. În timpul instruirii, cursurile au fost predate de profesori, autori a multor manuale și medici practicanți. După anul 3, cele mai multe cursuri se desfășoară la secțiile clinice direct în spitalele orașului. Elevii au o oportunitate unică de a dobândi cunoștințe direct la patul pacientului, de a observa procesul de vindecare și, dacă doresc, de a participa la acesta. O universitate de medicină este diferită de altele, este dificil și interesant să studiezi în ea. După absolvirea Academiei de Medicină, lucrez ca medic cardiolog și îmi amintesc des și cu plăcere anii studenției.
Situația din provincia Smolensk din 1914 până în 1920 a rămas extrem de dificilă. Pe lângă problemele legate de alimente, combustibil și transport, epidemiile de tifos și febră tifoidă, sifilisul și alte boli infecțioase reprezentau o mare amenințare. Totodată, în perioada 1918-1920 aici au avut loc patru mobilizări la Armata Roșie, în urma cărora instituțiile de sănătate au rămas practic fără medici.În 1918, la Smolensk au apărut mai multe universități, printre care și Universitatea de Stat (SGU) . Inițial, s-a decis ca Facultatea de Medicină să facă parte cu siguranță din ea. Datorită poziției ferme a consiliului profesorilor, Universitatea Smolensk a reușit să evite una dintre greșelile instituțiilor de învățământ similare formate în țară în această perioadă - supraîncărcarea cu multe facultăți.în timpul organizării facultății de medicină din Smolensk (1919-1923) , majoritatea departamentelor erau conduse de specialiști cu adevărat experimentați și cunoscători - oameni de știință și profesori. Deci, organizatorul și primul profesor al catedrei de anatomie în 1920 a fost unul dintre cei mai mari specialiști ai vremii, profesor al Universității din Moscova P.I. Karuzin. Succesorul său este un alt elev al profesorului P.F. Lesgafta V.V. Butyrkin. G.N. Gabrichevsky - B.L. Patsevici, care, fiind director adjunct al primului Institut Bacteriologic din Moscova, s-a mutat la Smolensk în 1911 pentru a organiza aici o instituție similară. Catedra de Fiziologie era condusă de un student N.B. Vvedensky - D.S. Vorontsov.Catedra de Facultate si Chirurgie Operatorie era condusa de un student al profesorului S.I. Spasokukotsky - B.E. Linberg, șefii a trei departamente terapeutice din Smolensk au fost studenții profesorului M.V. Yanovsky - G.Ya. Gurevici, A.I. Ivanov, K.V. Punin.Prima facultate a facultății de medicină din Smolensk s-a remarcat prin acea „castă” specială care a unit întotdeauna doctorii-intelectuali ruși. S-a făcut tot posibilul pentru a salva echipa. Solidaritatea profesională a profesorilor și lectorilor a făcut posibilă realizarea unei politici destul de dure privind amestecul în activitățile universității a reprezentanților studenților și autorităților locale. Ca urmare a regulii stabilite la facultate - de a studia cu studenți capabili, selectându-i pe aceștia pentru a lucra la departament deja de la primele cursuri, profesorii Facultății de Medicină din Smolensk și-au pregătit propriul personal didactic. Așa că în primii ani au pregătit mai mulți viitori oameni de știință și profesori: șeful catedrei de anatomie, profesorul V.V. Butyrkin - profesorii I.M. Vorontsov si V.A. Yusina, profesorul I.O. Mihailovski - histologi L.I. Falin și V.V. Anisimov, profesor-fiziolog D.S. Vorontsov - N.A. Yudenich, P.O. Makarova, Profesor al Departamentului de Microbiologie B.L. Patsevici - viitorul șef al aceluiași departament V.A. Yudenich. Tradițiile glorioase care au format și au pus bazele activităților facultății de medicină a SSU, ca urmare a eforturilor cu adevărat eroice ale primilor săi profesori, au făcut posibilă supraviețuirea dificultăților etapei de formare și să se regăsească printre cele mai mari. școlile superioare de medicină din URSS la mijlocul anilor 1930. 1924 a devenit un an critic în viața facultății de medicină. Facultatea a fost închisă de trei ori și apoi redeschisă. Aceeași soartă a avut-o multe universități din țară la acea vreme. Smolensk a acceptat medici care nu și-au terminat studiile de la facultățile de medicină lichidate din Iaroslavl, Simferopol, Sverdlovsk și alte universități. Din cele 228 de persoane recrutate în 1924, 128 au fost transferate de la alte universități. În 1925 a avut loc prima absolvire a studenților de la facultatea de medicină a SSU: 26 bărbați și 54 femei. La vremea respectivă, la facultate funcționau 35 de secții cu laboratoare. În orele practice Până în 1933 au fost organizate două facultăți noi: o secție sanitară și preventivă cu o secție epidemiologică și o facultate pentru protecția maternității și a copilăriei cu două secții - pediatrie și obstetrico-ginecologie. Anul acesta, 910 de studenți au studiat deja între zidurile SSMI. Baza de învățământ a institutului, condițiile de viață ale studenților care locuiesc în cămine s-au îmbunătățit simțitor, peste 90% dintre studenți au primit burse și s-au acordat alocații forfetare.Până în 1938, institutul a fost condus de primul director, conf. univ. F.S. Bykov. Ulterior, a fost înlocuit în acest post de V.A. Batanov, care a condus universitatea până în 1950. În anii 1930, la Institutul Medical Smolensk au avut loc aceleași procese care erau caracteristice vieții sociale a întregii țări. Nici represiunile politice nu l-au ocolit, ucigând moral și fizic oameni, paralizând soarta familiilor, provocând mari pagube sistemului de sănătate al țării.Până la împlinirea a 15 ani de existență a institutului, 30 de absolvenți au fost pregătiți la catedrele acestuia. În Institutul de Cercetare a Chimioterapiei Antimicrobiene Din 1936 până în 1941 (inclusiv) au fost finalizate 34 de teze de doctorat și 14 de candidați. Până la începutul Marelui Războiul Patriotic 2635 de studenți au studiat la două facultăți ale Institutului Medical Smolensk - medical și pediatrie. La catedre au predat 20 de procesatori, doctori în științe și peste 10 candidați la științe. Războiul a întrerupt activitatea Institutului Medical Smolensk. Proprietatea de valoare a universității a fost evacuată în orașul Saratov. O parte din cadrele didactice a fost trimisă să lucreze în diverse instituții ale țării, continuând pregătirea personalului medical din spate. Mulți profesori și studenți au mers pe front. Sute de absolvenți, studenți, angajați și profesori ai universității au lucrat în batalioane medicale și spitale, au participat la lupte, partizani, au murit sub bombardamente și pe front. Când Armata Roșie a eliberat Smolensk, s-a dovedit că, cu excepția clădirea principală, care a fost aruncată în aer, dar nu a ars, a fost distrusă baza de învățământ și cămin a institutului medical. Clădirile majorității instituțiilor medicale ale orașului, care erau baze clinice, au fost și ele complet distruse. În primăvara anului 1944, rechemat din armata activă, V.A. Batanov s-a apucat de refacerea institutului. Și deja în toamnă, cursurile au fost reluate nu numai la primul, ci și la cursurile ulterioare. Prima absolvire postbelică a medicilor a avut loc în iulie 1945. În anii 1950, SSMI a reînviat ca unul dintre cele mai mari scoli medicaleţară, aduce baza materială şi tehnică la nivel modern, face paşi încrezători în domeniul ştiinţific şi munca educațională. În 1950, conf. univ. G.M. Starikov, un absolvent al institutului, care a adus o mare contribuție la dezvoltarea universității, construcția de clădiri de învățământ și cămine. Cu participarea sa directă au fost deschise facultățile de stomatologie și pediatrie, secția pregătitoare. În 1978, în calitate de rector G.M. Starikov a fost înlocuit de N.B. Kozlov (1924-2001), absolvent al SSMI (1952), doctor în științe medicale, profesor, lucrător onorat în știință Federația Rusă, profesor onorific al Academiei Medicale de Stat din Smolensk. Sub el, în 1980, la universitate a fost deschis Laboratorul Central de Cercetare (TsNIL). ani diferiti oameni de știință remarcabili au studiat și au lucrat la Institutul Medical de Stat din Smolensk, care a contribuit semnificativ la dezvoltarea medicinei interne și a îngrijirii sănătății, au creat școli mari rusești - Lucrători onorați ai științei din Federația Rusă A.T. Busygin, A.T. Petryaeva, N.B. Kozlov, Yu.G. Novikov; premiat cu ordinul Profesorul Lenin A.A. Ogloblin, K.A. Nizhegorodtsev, K.V. Punin, V.A. Yudenich, L.A. Shangina; Ordinul Steagul Roșu al Muncii - Profesorul GG. Dubinkin, V.G. Molotkov, M.Z. Popov; Ordinul Insigna de Onoare - Profesorul A.N. Kartavenko, S.M. Nekrasov și mulți alții În 1994, Comitetul de Stat al Federației Ruse pentru Învățământul Superior a transformat Institutul Medical de Stat Smolensk în Academia Medicală de Stat Smolensk (SSMA). Noi divizii științifice sunt deschise la universitate; în iunie 1999 - Institutul de Cercetare de Chimioterapie Antimicrobiană (NII ACh) (Profesor L.S. Strachunsky), în aprilie 2001 - Laboratorul de Cercetare Problematică de Biofizică Clinică și Terapie Antioxidantă (PNIL).Din anii 1970 până în prezent SSMA este centrul științei medicale, instruirea personalului medical si activitati medicale si preventive. Academia pregătește medici pentru Smolensk, Bryansk, Kaluga, Tula, Oryol, Kaliningrad și alte regiuni ale Federației Ruse, precum și pentru țări străine. În 1995-2008, postul de rector al Academiei Medicale de Stat din Smolensk a fost deținut de V.G. Pleshkov, absolvent al SSMI (1968), doctor în științe medicale, profesor, academician al Academiei Ruse de Științe Naturale, muncitor onorat liceu. Din 2008 - președinte al SSMA. Acum rectorul Academiei Medicale din Smolensk este Igor Viktorovich Otvagin, doctor în științe medicale, care a fost ales în acest post în 2008.
 |
Academia Medicală de Stat din Smolensk are cinci facultăți specializate (medicală, pediatrie, stomatologie, farmaceutică, facultate de învățământ superior de asistență medicală), precum și facultatea studenților străini, facultatea de pregătire avansată și recalificare profesională specialişti. Studenții sunt instruiți la 65 de departamente ale universității, situate la bazele de formare ale academiei și în instituțiile medicale din Smolensk. Predarea disciplinelor teoretice, umanitare și biomedicale se desfășoară în patru clădiri academice dotate cu facilități tehnice moderne. |
 |
Lucrările de cercetare asupra aspectelor fundamentale și aplicate ale medicinei se desfășoară în toate departamentele și în patru divizii științifice ale academiei: Institutul de Cercetare a Chimioterapiei Antimicrobiene (NII AH) (Profesor R.S. Kozlov), Laboratorul Central de Cercetare (Cercetător principal G.N. Fedorov), Laboratorul de cercetare a problemelor de biofizică clinică și terapie metabolică (profesor VG Podoprigorova). Laboratorul de cercetare a problemelor de ultrasunete și tehnologii minim invazive (profesor A.V. Vorsukov). |
Academia Medicală de Stat din Smolensk
SGMA astăziÎn prezent, Academia Medicală din Smolensk este centrul științei medicale, al formării personalului medical și al activităților medicale și preventive. Academia pregătește medici pentru
- Bryansk,
- Tula,
- Orlovskaya,
- Kaliningrad,
- precum și pentru alte regiuni ale Federației Ruse și țări străine.
Clădirea administrativă și educațională principală a SSMA
Academia cuprinde Centrul de Învăţământ Preuniversitar şi 7 facultăţi:
medicină, pediatrie, stomatologie, studenți străini, farmacie, studii superioare de asistență medicală, pregătire avansată și recalificare profesională a specialiștilor. 65 de departamente ale universității sunt situate la bazele de pregătire ale academiei și ale marilor instituții medicale ale orașului. La academie lucrează peste 450 de profesori, inclusiv 86 de doctori și 281 de candidați la științe. Medicii sunt pregătiți în următoarele specialități: medicină generală, pediatrie, stomatologie, farmacie, asistență medicală.
În cadrul academiei se acordă o mare atenție procesului de învățământ, care se desfășoară sub îndrumarea Consiliului Metodologic Central și a Direcției Educaționale și Metodologice a academiei. O importanță deosebită se acordă introducerii unor metode moderne de predare active, muncii independente a studenților, utilizării tehnologiei informatice în procesul de învățământ.
Bazele clinice ale academiei sunt dotate cu echipamente medicale și de diagnostic moderne, ceea ce face posibilă predarea absolvenților de tehnologii medicale avansate.
Un loc important în formarea specialiștilor din cadrul academiei îl ocupă educația umanitară, care cuprinde principalele domenii:
istoric, filozofic, etic, psihologic, juridic, social, cultural.
Sala de lectură a bibliotecii Academia SSMA are o bibliotecă bine echipată, care este una dintre cele mai mari din orașul Smolensk. Structura sa cuprinde 3 departamente, 3 săli de lectură de 200 de locuri, 3 abonamente. Fondul bibliotecii este completat de ramuri de cunoaștere: medicină și științe aplicate - chimie, fizică, biologie, științe umaniste. Biblioteca se abonează anual la peste 200 de titluri de reviste în limba rusă, există ediții în alte limbi (engleză, germană, franceză). Până în 2008, fondul de carte al bibliotecii are peste 550.000 de exemplare, este folosit de 6.640 de cititori. Pe parcursul anului sunt emise circa 527.000 de cărți și peste 12.000 de referințe bibliografice. Fondul de carte al bibliotecii este completat cu circa 7-10 mii de exemplare pe parcursul anului. Prezența anuală a bibliotecii ajunge la 266.000 de vizite, adică fiecare cititor vine la bibliotecă în medie de 50 de ori pe an. Biblioteca desfășoară cursuri despre elementele de bază ale alfabetizării bibliotecii și informaționale în rândul studenților din primul an și al absolvenților.
Echipele departamentale ale academiei publică manuale, materiale didactice și monografii, care sunt utilizate pe scară largă în procesul educațional. Studenții și doctorii pot primi servicii educaționale suplimentare prin intermediul centrului educațional științific al academiei.
Lucrările de cercetare asupra aspectelor fundamentale și aplicate ale medicinei se desfășoară la toate departamentele și în patru divizii științifice ale Academiei:
Institutul de Cercetare de Chimioterapie Antimicrobiană (Director - Profesor R. S. Kozlov), Laboratorul Central de Cercetare (Șef de Laborator - Cercetător principal G. N. Fedorov), PNRL de Biofizică Clinică și Terapie Antioxidantă (Șef de Laborator - Profesor V. G. Podoprigorova), PNRL „Ultrasunete și minim invazive tehnologii” (șeful laboratorului – profesor AV Borsukov).
Institutul de Cercetare a Chimioterapiei Antimicrobiene SSMA Anul trecut Interesul pentru știință din partea tinerilor a crescut semnificativ, dovadă fiind vârsta medie a personalului științific al secțiilor științifice ale Academiei: 39 de ani - candidați în științe și 36 de ani - doctori în științe. Vârsta medie a lucrătorilor științifici și pedagogici ai academiei este de 52 de ani. În 2004-2008, titlul academic de profesor a fost acordat la 17, iar titlul academic de profesor asociat la 63 de oameni de știință ai academiei.
Pregătirea personalului științific de înaltă calificare se realizează prin studii postuniversitare sau concurs în 35 de specialități științifice. În anul universitar 2008/2009, sunt 122 studenți postuniversitari, dintre care: 58 cu normă întreagă și 64 cu frecvență redusă.
Planificarea cercetării pentru studenții absolvenți și solicitanții la diplome științifice la Academie se realizează în 8 domenii științifice supravegheate de partea științifică a Academiei (Prorector pentru Cercetare - Profesor A. A. Punin):
maternitatea și copilăria (președintele comisiei de probleme - profesor AN Ivanyan), imunologie, imunomorfologie și imunopatofiziologie (președinte al comisiei de probleme - profesor AS Solovyov), fiziologia și patologia sistemului nervos (președintele comisiei de probleme - profesorul Ya. B . Yudelson ), boli interne (președintele comisiei de probleme - profesor A. A. Punin), chirurgie și traumatologie (președinte al comisiei de probleme - profesor S. A. Kasumyan), stomatologie (președinte al comisiei de probleme - profesor A. S. Zabelin), probleme medicale de ecologie (președintele comisiei de probleme - profesor OV Molotkov), medicină fizică și chimică (președintele comisiei de probleme - profesor VG Podoprigorova). În perioada 2004-2009, în cadrul academiei au funcționat 3 consilii de disertație (2 de doctorat și 1 de candidat), în care au fost susținute 17 teze de doctorat și 151 de master în 7 specialități științifice în perioada precizată:
14.00.09 - pediatrie; 14.00.25 - farmacologie, farmacologie clinică; 14.00.05 - boli interne; 14.00.00 - stomatologie; 14.00.00 - interventie chirurgicala; 14.00.01 - obstetrica si ginecologie; 14.00.00 - imunologie clinică și alergologie. În 2007-2008 s-a reînregistrat cu succes la Ministerul Sănătății și dezvoltare socialași Comisia Superioară de Atestare a 2 consilii de teză de doctorat ale academiei noastre:
D 208.097.01 (Președintele Consiliului de disertație - profesor V. G. Pleshkov) D 208.097.02 (Președintele Consiliului de disertație - profesor V. E. Novikov). În prezent, se lucrează activ pentru deschiderea celui de-al treilea consiliu de teză de doctorat la SSMA.
Prioritate direcții științifice Academia ar trebui să evidențieze:
monitorizarea epidemiologică și genetică moleculară a rezistenței la antibiotice și ameliorarea chimioterapiei pentru infecțiile bacteriene (șef direcție: director al Institutului de Cercetare al Academiei de Arte, doctor în științe medicale, profesor R. S. Kozlov); utilizarea tehnologiilor cu plasmă în chirurgie (conducător de direcție: doctor în științe medicale, profesor, academician al Academiei Ruse de Științe Naturale, șef al Departamentului de chirurgie generală cu cursul de chirurgie al FPC și personalul didactic V. G. Pleshkov); studiul stărilor patologice a sistemului cardio-vascular(hipertensiune arterială, boală coronariană etc.). Dezvoltarea tehnologiilor medicale moderne de tratament și prevenție (șef direcție: doctor în științe medicale, profesor, șef Departament Terapie, Ultrasunete și Diagnostic funcțional V. A. Milyagin); studiul proceselor de hidratare din sângele și țesuturile corpului sub influența factorilor externi și a diferitelor boli (șef de direcție: MD, profesor, șef al departamentului de chimie generală și medicală N.F. Farashchuk); tehnologii minim invazive în chirurgia abdominală, endovideochirurgie (șefi de direcție: d.m.s., profesor, șef secție de chirurgie spitalicească S. A. Kasumyan; d.m.s., profesor de catedra terapia facultatii, șeful PNRL „Ecografia și tehnologiile minim invazive” A. V. Borsukov); starea de sănătate a copiilor și adolescenților, dezvoltarea metode moderne diagnosticul, tratamentul și prevenirea bolilor cronice în copilărie (șefii direcției: om de știință onorat al Federației Ruse, MD, profesor, șef al Departamentului de pediatrie spitalicească cu un curs de neonatologie al FPC și PPS L. V. Kozlova, MD , profesor , șeful departamentului de pediatrie facultății și policlinicii cu un curs de propedeutică a bolilor copilăriei TG Avdeeva, șeful Laboratorului Central de Cercetare GN Fedorov); studiul tehnologiilor biofizice și metabolice pentru corectarea daunelor oxidative și locul acestora în sanogeneză (medicină fizică și chimică) (șef direcție: șef PNRL de biofizică clinică și terapie antioxidantă, dr. prof. V. G. Podoprigorova); studiul sistemelor de comunicare ca structuri semnificative morfogenetic în procesele patologice și tumorale generale (șeful direcției: doctor în științe medicale, academician al Academiei Ruse de Științe ale Naturii, profesor, șef al Departamentului de Anatomie Patologică A. E. Dorosevich); diagnosticul, prevenirea și tratamentul bolilor dentare majore (șefi de direcție: Doctor în Științe Medicale, Profesor, Șef Catedră de Chirurgie Dentară A. S. Zabelin, Doctor în Științe Medicale, Profesor, Șef Catedră de Stomatologie Terapeutică L. M. Tsepov) ; BPOC și astm. Farmacoepidemiologie. Îmbunătățirea algoritmilor diagnostici și terapeutici (șef direcție: Doctor în Științe Medicale, Profesor, șef Catedră Facultatea de Terapie A. A. Punin); probleme de actualitate de obstetrică, ginecologie și perinatologie (șefi de direcție: d.m.s., profesor, șef al secției de obstetrică și ginecologie FPC și personalul didactic A. N. Ivanyan; d.m.s., profesor, șef al secției de obstetrică și ginecologie cu cursul diagnostic prenatal NK Nikiforovsky). Academia publică în mod regulat 3 reviste științifice tipărite:
„Buletinul Academiei Medicale din Smolensk”, „Microbiologie clinică și chimioterapie antimicrobiană” (revista este inclusă în lista publicațiilor recomandate de Comisia Superioară de Atestare pentru publicarea disertațiilor candidaților), „Știri medicale ale regiunilor” și două electronice. publicații (reviste online):
„Morfologie matematică” „Durere de cap”.
În 2004-2008, Laboratorul de Diagnostic Molecular al Academiei NIIAKh a participat anual la 3-4 programe și proiecte internaționale, 4-5 federale, 5-7 filiale și 3-4 programe și proiecte regionale.
Cooperarea științifică internațională a academiei noastre s-a extins semnificativ (Institutul de Cercetare al Academiei de Arte, PNRL „Tehnologii cu ultrasunete și minim invazive”, Departamentul de Farmacologie Clinică, Departamentul de Terapie al FPC și PPS etc.). Geografia unei astfel de cooperări include instituții și institute științifice din Republica Belarus, Ucraina, SUA, Japonia, Germania, Polonia și alte țări.
O etapă semnificativă în istoria academiei a fost înregistrarea descoperire științificăîn 2004 de profesorul Farashchuk Nikolai Fedorovich „Modelul modificărilor gradului de hidratare a biopolimerilor din sângele animal în timpul adaptării lor la factorii externi”. Acest eveniment științific a avut loc pentru prima dată în istoria academiei. În 2004-2008 Personalul academiei a primit 80 de brevete de invenție, au fost înregistrate 2 noi tehnologii medicale. În această perioadă au fost publicate peste 80 de monografii, manuale, cărți de referință, formulare și alte documente normative.
Este imposibil să nu menționăm diviziile și departamentele științifice, a căror contribuție la formarea personalului științific, la activitățile editoriale și inventive ale academiei, la procesul de introducere a noilor tehnologii medicale, la participarea academiei la programe și proiecte inovatoare este foarte mare, ceea ce este confirmat și de ratingul științific ridicat al acestor departamente în 2005-2008 Aceste diviziuni sunt, desigur,
echipele Institutului de Cercetare Științifică al Academiei de Arte (Director - Prof. RS Kozlov), Departamentul de Terapie Facultății (Șef - Prof. AA Punin), Departamentul de Pediatrie Spitală cu curs de neonatologie FPC și cadre didactice (Șef - Prof. .LV Kozlova), Departamentul de Pediatrie Policlinica (Șef - Prof. TG Avdeeva), Departamentul de Terapie, Ultrasunete și Diagnosticare Funcțională a FPC și PPS (Șef - Prof. VA Milyagin), Departamentul de Farmacologie cu un Curs de Farmacie al FPC și PPS (Șef - Prof. V. E. Novikov), Departamentul de Fiziologie Normală (Șef - Prof. V. A. Pravdivtsev) și mulți alții. Putem spune că Academia Medicală de Stat Smolensk a ocupat și ocupă un loc demn în sistemul de educație profesională, iar potențialul ridicat de cercetare al departamentelor și diviziilor științifice ale academiei face posibilă construirea de planuri serioase pentru dezvoltarea sa în continuare cu succes în secolul XXI.
În activitatea lor, departamentele și subdiviziunile Academiei folosesc pe scară largă resursele Internetului. Construcția rețelei locale a academiei cu acces la internet a fost finalizată.
În 2008, academia a reorganizat departamentul educațional și metodologic în departamentul educațional și metodologic, în cadrul căruia
departamentele educaționale și organizatorice, metodologice și de calitate a educației și au început lucrările active privind dezvoltarea unui sistem de management al calității pentru universitate pentru implementarea în activitățile educaționale. Academia are legături științifice internaționale puternice, este organizatorul de simpozioane și conferințe științifice internaționale desfășurate în interiorul zidurilor sale. Recunoașterea internațională a universității este confirmată de alegerea oamenilor de știință SSMA în academiile străine și internaționale.
Mândria și speranța academiei este societatea studențească științifică, cu tradiționala zi de aprilie a științei studențești.
Sala de sport a căminului FIM Academia are toate condițiile pentru ridicarea nivelului cultural, dezvoltarea unei personalități armonioase a absolvenților universitari. Funcționarea cluburilor studențești, a grupurilor de artă de amatori, a educației fizice și a sportului vizează acest lucru. Pentru evenimente sportive există 2 săli de sport, un complex de antrenament de tir, o piscină, o bază de schi, un stadion în aer liber.
SSMA este una dintre puținele universități din țară unde există un sanatoriu studențesc. În fiecare an, până la 12.000 de studenți sunt tratați aici în condiții preferențiale. Sanatoriul-dispensar dispune de condiții bune pentru tratarea și prevenirea bolilor fără a întrerupe procesul educațional.
Academia dispune de 5 cămine confortabile, dintre care 4 studenți și 1 - pentru cadeți ai facultății de pregătire avansată și recalificare profesională a specialiștilor.
Academia are acreditare de stat și licență pentru a desfășura activități educaționale.
Istoria universității
secolul al XIX-lea - începutul secolului al XX-lea
De-a lungul istoriei secolului al XIX-lea, a existat o lipsă pronunțată de personal medical în asistența medicală rusă. Deși la începutul secolului al XX-lea (13475) Rusia europeană era pe locul doi după Anglia (22105), Germania (16270) și Franța (14380) în ceea ce privește numărul de medici, ea s-a clasat pe ultimul loc în Europa la un milion de locuitori. În plus, distribuția lor în țară a fost extrem de inegală: o parte semnificativă a resurselor umane era concentrată în marile orașe parte europeană a țării. În mod clar nu erau destui medici, mai ales pentru populația rurală, care reprezenta mai mult de 80% din locuitorii țării.
Provincia Smolensk până la începutul secolului al XX-lea a rămas de obicei agrară. Peste 90% dintre locuitorii săi locuiau în sat și erau angajați agricultură, populatie urbana a însumat puțin peste 120 de mii de oameni. La începutul secolului al XX-lea, doi institutii de invatamant. Situl arheologic a fost deschis în 1910 cu fonduri private ca ramură a celui de la Moscova. Institutul profesoral a funcționat din 1912, nu a dat studii superioare. Problema creării unei universități la Smolensk pentru formarea profesorilor și a medicilor a fost discutată chiar înainte de începerea primului război mondial. O astfel de încercare a fost făcută în 1909, după cum arată arhivele Consiliului Smolensk Zemstvo. O situație convenabilă pentru aceasta a fost legată de planurile guvernului de a transfera Universitatea Imperială din Varșovia adânc în Rusia. Predarea în ea a fost condusă de profesori ruși, în limba rusă. În procesul mișcării de eliberare națională, în 1905, tineretul polonez, reprezentând istoric 60-70% din studenții săi, a anunțat un boicot al universității ruse.
Smolensk la începutul secolului al XX-lea. Strada Dvoryanskaya (acum Glinka), în stânga se află clădirea Adunării Nobilimii, în care din 1933 până în 1985 a fost amplasată principala clădire administrativă și educațională a SSMI, organizații, autorități de sănătate și instituții de învățământ ale orașului. Amalitsky a raportat că ministerul educație publică problema creării în interior Rusia europeană universitate nouă, deoarece majoritatea celor existente sunt supraaglomerate. În același timp, Universitatea din Varșovia este în prezent inactivă și a apărut ideea de a-și folosi facilitățile științifice și personalul academic pentru această nouă instituție de învățământ. În minister s-a format o comisie, din care face parte, pentru a decide în ce oraș este mai oportun să se deschidă o universitate. Comoditatea joacă un rol decisiv în această alegere. locație geografică, perspective de dezvoltare viitoare și sprijin material din partea administrației locale și a structurilor publice. Comisia a identificat deja o serie de orașe în această secvență: Voronezh, Smolensk, Yaroslavl, Vitebsk, Minsk, Saratov și Nijni Novgorod. Pentru clarificarea finală a tuturor condițiilor locale, în fiecare oraș a fost trimis câte un deputat. Pentru întreținerea noii universități, guvernul va asigura creditele necesare din trezorerie. Dar pentru a face alegerea finală între orașe este necesar să existe informații despre eventualele donații locale de materiale pentru înființarea acesteia.
Oamenii din Smolensk care au luat cuvântul la întâlnire au susținut cu majoritate de voturi ideea înființării unei universități la Smolensk. Un factor important considerate bune legături de transport ale orașului, apropierea de Moscova. După discutarea costurilor materiale pentru acest proiect, s-a decis ca suma necesară universității să fie donată de instituțiile publice provinciale și de clasă: orașul va putea aloca 300.000 de ruble pentru deschiderea universității, zemstvo provincial - aceeași sumă, instituțiile orașului - 100.000 de ruble, nobilimea - fonduri de 50.000 de ruble - până la 1.000.000 de ruble în primul an - vor trebui găsite de către județe. Soluția la problemele financiare ar putea fi un împrumut cu rambursare inclusă în buget. Au fost discutate aspecte legate de dotarea noii instituții de învățământ cu spații temporare. Pentru Facultatea de Medicină s-a planificat alocarea a 15 săli și a unei clădiri în apropiere pentru organizarea unui teatru anatomic, baza clinică necesară: 10 clinici pentru 330 de paturi și personal medical. Pentru a găzdui în permanență toate clădirile universității, s-a planificat în cele din urmă să se construiască clădiri cu o suprafață de cel puțin 5 acri. „Poți - nu într-un loc, ci în două, dar la o distanță de cel mult 15 minute de mers între ele.” Potrivit majorității, o instituție de învățământ superior va oferi orașului multe, transformând Smolensk într-un centru cultural al unei regiuni vaste. Va reînvia și dezvolta toate ramurile comerțului local și activității industriale; conform estimărilor preliminare, veniturile vor crește cu 1 milion de ruble pe an, chiar dacă vizitatorii nu sunt luați în considerare, de exemplu, pacienții din clinicile universitare.
Cu o cerere de deschidere a unei universități, Duma Smolensk a apelat la guvern, dar proiectul nu a primit sprijin: „Nu voi da facturi în avans, dar petiția lui Smolensk va fi supusă discuției Consiliului de Miniștri într-un scurt timp și considerat imparțial la egalitate cu petițiile altor orașe” – acesta a fost răspunsul ministrului Afacerilor Interne P. A. Stolypin. În 1909, facultatea de medicină era încă deschisă în Saratov, iar Smolensk a fost inclus doar în numărul de orașe din rețeaua universitară.
Vedere a părții de est a zidului cetății Smolensk, 1912. Fotografie de S. M. Prokudin-Gorsky În timpul Primului Război Mondial, deficitul de medici din provincie a devenit și mai accentuat. În 1915, în legătură cu ostilitățile, facultatea de medicină a Universității din Varșovia a fost transferată nu la Smolensk, ci la Rostov-pe-Don. În același an, Smolensk Zemstvo a încercat să organizeze evacuarea facultății de medicină a Universității Yuryev în oraș. Dar au intervenit circumstanțe de natură pur militară. Smolensk a fost și un oraș de primă linie: din 1915, unitățile din spate au fost amplasate aici, iar mai târziu sediul Frontul de vest armata rusă. Prin decizia guvernului, facultatea de medicină din Iuriev a fost evacuată în 1918 la Voronej.
Deschiderea Universității de Stat din Smolensk (1920)
Problema lipsei medicilor a devenit mai acută în legătură cu Primul Război Mondial și Războiul Civil, consecințele evenimentelor revoluționare din 1917. Până la începutul anului 1920, când războiul civil se apropia de final, doar Frontul de Est de la 30 la 80% din personalul medical a murit. În plus, din cei peste 10 mii de medici din serviciul sanitar militar, peste 4 mii au fost bolnavi de tifos, dintre care peste 800 au murit.
Situația din provincia Smolensk din 1914 până în 1920 a rămas extrem de dificilă. Pe lângă problemele legate de alimente, combustibil și transport, epidemiile de tifos și febră tifoidă, sifilisul și alte boli infecțioase reprezentau o mare amenințare. Problema lipsei de personal medical, în special medical, s-a agravat. Din toamna anului 1917, aici, la început pe bază de voluntariat, iar apoi în legătură cu adoptarea în octombrie 1918 a decretului privind universalitatea recrutare, a început mobilizarea în masă a populației în Armata Roșie. Patru astfel de mobilizări în perioada 1918-1920 au dus la faptul că instituțiile de sănătate au rămas practic fără medici.
Decretul Consiliului Comisarilor Poporului „Cu privire la înființarea universităților de stat” 1918 După Revoluția din octombrie și sfârșitul război civilîn ţară se deschide o întreagă reţea de instituţii de învăţământ superior. În 1918, la Smolensk au apărut mai multe universități, printre care și o universitate de stat. Inițial, s-a decis ca Facultatea de Medicină să facă parte cu siguranță din ea.
Două comisii au lucrat simultan la crearea SSU: comisia din Smolensk și Consiliul profesorilor de la Moscova. La recomandarea profesorilor Universității Proletare din Moscova, Universitatea Smolensk urma să fie organizată într-un mod similar: diferit de tipul de învățământ superior existent anterior. Scopul său este de a ridica nivelul cultural al largilor mase proletare, și nu de a oferi studii superioare absolvenților. liceu membri ai clasei bogate. Curriculumurile nu au fost presupuse - aceasta este afacerea studenților și a lectorilor. Participarea la cursuri este gratuită, nu este nevoie să controlați cunoștințele - cine nu este pregătit, el însuși este conștient de nepregătirea lui și se va muta în altă secție. Ulterior, s-a decis să nu se risipească energie și bani pentru rezolvarea problemelor pe care o școală cuprinzătoare le-ar putea rezolva cu ușurință.
În ziua sărbătoririi primei aniversări a Revoluției din octombrie, a avut loc marea deschidere a Universității din Smolensk, ca parte a unei facultăți - științe sociale. Cursurile sistematice au început abia în decembrie 1918. În ianuarie - martie 1919, la universitate a fost creată Asociația Educațională cu scopul de a „facilita accesul la universitate pentru studenții nepregătiți pentru activitatea academică, și o mai mare legătură a universității cu nevoile culturale ale populației locale”. Va începe să funcționeze pe deplin în toamna anului 1919 ca o facultate a tinerilor muncitori - o facultate a muncitorilor. Facultatea Muncitorilor din Smolensk a fost a treia din țară. Activitatea sa de succes se va dovedi a fi un argument important în favoarea păstrării SSU și a facultății sale de medicină în perioada 1919-1924.
Rectorul SSU V. K. Serezhnikov
Prim-Decan al Facultății de Medicină B. L. Patsevich
Decanul Facultății de Medicină MA Dykhno Poate cea mai importantă problemă a noii universități a fost asigurarea ei cu personal științific și pedagogic bun. Era evident că era imposibil să se organizeze munca cu drepturi depline a universității doar cu ajutorul specialiștilor din Smolensk. Dar amplasarea orașului într-o apropiere suficientă de Moscova a făcut posibil să sperăm că, cu legături de transport bine stabilite, problema ar putea fi rezolvată prin participarea profesorilor metropolitani la lucru. Anterior, a existat deja o experiență similară de prelegeri ale oamenilor de știință veniți de la Moscova: în 1907, Universitatea Populară din Smolensk a funcționat astfel. Prin acord cu Comisariatul Poporului de Căi Ferate, în perioada 1918-1920, fondatorii Academiei Socialiste de Științe Sociale din Moscova M.A. Reisner și M.N. Pokrovsky au venit la Smolensk conform programului de cursuri. La lucrările Consiliului profesorilor au participat istorici, politologi, economiști, avocați: A. M. Vasyutinskiy, B. R. Vipper, N. M. Nikolsky, G. S. Gurvich, V. K. Serezhnikov, V. I. Picheta, B. I. Kulakov și alții. Reprezentanți ai Consiliului Medical Academic. LA Tarasevich, PN Diatropov au participat direct la procesul de organizare a SSU. Primii profesori ai Universității din Smolensk au reușit să apere bazele învățământului universitar rusesc și au pus bazele tradițiilor viitoare ale Universității din Smolensk.
Datorită poziției ferme a Consiliului Profesorilor, Universitatea Smolensk a reușit să evite una dintre greșelile instituțiilor de învățământ similare formate în țară în această perioadă. Multe controverse au fost cauzate de problema deschiderii de noi facultăți. Încercările de organizare a departamentelor sau facultăților istorico-filologice, tehnice, economice au fost respinse, deoarece s-a luat în considerare experiența „supraîncărcării” a multor facultăți din Astrakhan, Nijni Novgorod și alte universități.
Pe tot parcursul anului 1919 au continuat lucrările pregătitoare pentru deschiderea doar a facultății de medicină, căutarea de cadre didactice pentru aceasta. Sosirile de profesori de la Moscova planificate la început nu s-au justificat. Clasele erau adesea întrerupte din cauza transportului defectuos. Era nevoie de prezența permanentă la Smolensk a activităților Comitetului Economic, care practic a desfășurat în numele Consiliului Profesorilor toate munca pregatitoareși să conducă o universitate în oraș. În primăvara anului 1919, profesorilor SSU li s-a cerut să aleagă orașul ca loc de reședință permanentă. Dar, având în vedere situația extrem de dificilă a locuințelor la acea vreme, precum și nepregătirea bibliotecii, drept urmare „deocamdată, legătură strânsă cu Moscova și cu valorile ei intelectuale”, s-a decis să nu se includă mutarea în condițiile obligatorii de muncă la universitate.
Decizia de organizare a facultății de medicină a SSU a fost semnată la 4 aprilie 1920, activitatea catedrelor a început în toamna anului 1920. Pentru întregul învățământ superior al țării, de data aceasta a fost probabil cel mai „neputincios”. Cadrul de reglementare și legal încă neformat pentru managementul universităților sovietice a avut un impact negativ asupra activităților acestora. Politizarea societăţii a destabilizat rutina internă a educaţiei şi munca stiintifica chiar și în „vechile” universități cu tradițiile lor vechi de decenii. Prestigiul pozițiilor de conducere a scăzut, statutul și poziția unei persoane au început să fie determinate, în primul rând, de opiniile sale politice. Încercările de participare a „maselor largi de muncitori organizate” la treburile învățământului superior nu au ajutat adesea, dar au împiedicat activitatea acestuia. Absența unei carte unificate a învățământului superior în țară a dus la necesitatea elaborării propriilor acte normative în fiecare instituție de învățământ. La Universitatea Smolensk, ca urmare a acestui fapt, situatii conflictuale cu organele locale de control de stat, departament educație publică, solicitând intervenția personală a Comisarului Poporului pentru Educație A. V. Lunacharsky, deputat. Comisarul Poporului pentru Educație N. M. Pokrovsky. Multe controverse au fost provocate de procesul de creare a organelor de conducere ale instituției de învățământ și de alegere a rectorului.
În literatura de istorie locală nu există un consens asupra cine a fost primul rector al SSU. Sunt menționate numele lui K. V. Serezhnikov și N. M. Nikolsky. Există, de asemenea, opinia că el poate fi considerat președintele Comitetului Economic G.S. Gurvich, care a supravegheat direct activitatea universității în primele luni de existență. Lucrând din august 1918 până în iunie 1919, două comisii pentru crearea sa nu au acționat întotdeauna în mod coordonat. Comitetul Smolensk a inclus reprezentanți ai comitetelor executive provinciale, regionale, ale orașelor și departamentelor de educație, organizații publice ale orașului. Aici, la fața locului, au putut rezolva multe probleme ale susținerii vieții universității: căutarea și repararea spațiilor, sprijinul financiar, locuința și hrana profesorilor etc. Dar toată puterea în rezolvarea majorității problemelor aparținea Consiliului Profesorilor, dintre care o parte semnificativă a locuit permanent la Moscova. Aceștia erau profesori specialiști care erau competenți în crearea unei noi instituții de învățământ. Prezidiul, în numele Consiliului, gestiona toate treburile, fiind cel mai înalt organ legislativ. Președintele Prezidiului A. M. Vasyutinskiy este, de fapt, șeful direct al SGU. Comitetul Economic era organul executiv al Consiliului Profesorilor. S-a ocupat de problemele organizării universității pe loc, la Smolensk. Din noiembrie 1918 până în august 1919, a fost condus succesiv de medicul Smolyan I. G. Levykin și de profesorul G. S. Gurvich. În absența Prezidiului din Smolensk, ei sunt cei care sunt responsabili pentru asigurarea nevoilor zilnice ale instituției de învățământ.
În vara anului 1919, au existat grave neînțelegeri în Consiliul Profesorilor și s-au format 2 facțiuni. Primele alegeri pentru postul de rector au avut loc la 6 iunie 1919. Un moscovit, A. M. Vasyutinskiy, care conducea Prezidiul Sovietului, a fost ales de majoritatea celor prezenți. Dar unii membri ai Consiliului au declarat alegerile invalide pentru că nu era cvorum, iar reprezentanții studenților nu au venit la Moscova. A doua discuție a avut loc la 11 august 1919, imediat după adoptarea Cartei SSU. La această ședință, cu o mică majoritate de voturi, K. V. Serezhnikov a fost ales noul președinte al Prezidiului Consiliului Profesorilor, care a fost în curând aprobat ca prim rector al universității. Al doilea candidat pentru această funcție - N. M. Nikolsky - a fost ales președinte al Comitetului Economic (de fapt, prorector). Dar a refuzat, invocând faptul că nu a fost de acord cu unele dintre cele mai importante prevederi ale noii carte. Trebuie menționat că N. M. Nikolsky în această perioadă a devenit rectorul unei alte universități din Smolensk - Institutul Pedagogic. El va fi rectorul SSU timp de 4 luni (din decembrie 1921 până în martie 1922) după comasarea tuturor instituțiilor de învățământ superior ale orașului în universitate.
Timpul s-a dovedit a fi foarte dificil pentru formarea unei noi instituții de învățământ, întrucât în perioada 1920-1924 a început etapa reformei active a învățământului superior în țară. Dintre documentele de arhivă ale acelei vremuri, existau peste 20 de universități de medicină „noi” în perioada 1918-1923, dar nu toate au fost capabile să facă față dificultăților inevitabile de formare pentru acea vreme, iar unele au fost în curând închise. Facultatea de medicină din Smolensk ar putea fi printre ei.
Clădirea în care se afla Institutul Fizic și Chimic al SSU Prin hotărârea Consiliului Comisarii Poporului din 2 august 1918 se iau măsuri pentru a permite tuturor să studieze la superioare institutii de invatamant eliminând în același timp privilegiile efective pentru clasele în proprietate (anularea examenelor de admitere și a concursurilor de orice fel). O direcție importantă a reformelor a fost selecția pentru învățământul superior a cadrelor didactice speciale, nu doar acceptând, dar și împărtășind complet politica guvernului sovietic din țară. Fiecare candidatură a profesorului catedrei a fost discutată și aprobată de Glavprfobr și Secția Științifică și Politică a GUS.
Deja în perioada organizării facultății de medicină din Smolensk (1919-1923), majoritatea departamentelor erau conduse de specialiști cu adevărat experimentați și cunoscători - oameni de știință și profesori. Deci, organizatorul și primul profesor al catedrei de anatomie în 1920 a fost unul dintre cei mai mari specialiști ai vremii, profesorul Universității din Moscova P. I. Karuzin. Succesorul său este un alt student al profesorului P. F. Lesgaft, V. V. Butyrkin. Primul decan al Facultății de Medicină a SSU și profesor al Departamentului de Microbiologie a fost un student al lui GN Gabrichevsky BL Patsevich, care, fiind director asistent al primului Institut Bacteriologic din Moscova din țară, s-a mutat la Smolensk în 1911 pentru a organiza un instituție similară aici. La recomandarea profesorului I. P. Pavlov, pentru Catedra de Fiziologie s-a discutat candidatura doctorului în Medicină, profesor al Institutului Pedagogic Novocherkassk N. A. Popov, ulterior condusă de studentul lui N. E. Vvedensky D. S. Vorontsov. Departamentul de Facultate și Chirurgie Operativă a fost condus de un student al profesorului S. I. Spasokukotsky B. E. Linberg. La recomandarea lui M. V. Yanovsky, F. G. Yanovsky, D. D. Pletnev, studenții profesorului M. V. Yanovsky G. Ya. Gurevich, A. I. Ivanov, K. V. Punin au devenit șefii a trei departamente terapeutice din Smolensk.
Primul cadru didactic al Facultății de Medicină din Smolensk s-a remarcat prin acea „castă” specială care a unit întotdeauna doctorii-intelectualii ruși. S-a făcut tot posibilul pentru a salva echipa. Solidaritatea profesională a cadrelor didactice a făcut posibilă realizarea unei politici destul de dure privind amestecul în activitățile universității a reprezentanților studenților și autorităților locale. Admiterea studenților suficient de pregătiți pentru pregătire a fost controlată (majoritatea dintre aceștia până în a doua jumătate a anilor 1920 erau reprezentanți ai clasei negustori, mic-burghezi, nobili și clerici, absolvenți ai instituțiilor de învățământ secundar și secundar de specialitate).
Ca urmare a regulii stabilite la facultate - să se angajeze în elevi capabili, selectându-i astfel pentru munca la catedră deja de la primele cursuri, profesorii Facultății de Medicină din Smolensk și-au pregătit propriul personal didactic. Studenților li s-a oferit posibilitatea la început - de a câștiga bani în plus ca asistenți de laborator și preparatori, după finalizarea cursului de studii - rămânând la catedre ca studenți absolvenți și rezidenți, să se angajeze în activități științifice și didactice. Astfel, profesorii Facultății de Medicină din Smolensk au pregătit în primii ani mai mulți viitori oameni de știință și profesori: profesorii I. M. Vorontsov și V. A. Yusin - șef. Departamentul de Anatomie Profesor V. V. Butyrkin, Profesor I. O. Mikhailovsky - histologi L. I. Falin și V. V. Anisimova, Profesor-fiziolog D. S. Vorontsov - N. A. Yudenich, P. O. Makarova, profesor al Departamentului de Microbiologie BL Patsevich - viitorul șef al departamentului VA Iudenich etc. Această tradiție a Facultății de Medicină a SSU, formată la începutul anilor 20, va rămâne importantă în activitățile sale viitoare.
Poziția principală a cadrelor profesorale cu privire la limitarea semnificativă a intervenției structurilor locale de stat, studențiale și a altor structuri publice în gestionarea celor mai importante treburi ale universității (luarea deciziilor privind curriculași programe, organizarea predării clinice, forme și metode de control al cunoștințelor etc.), au făcut posibilă excluderea influenței persoanelor incompetente asupra organizării întregului proces de învățământ, ceea ce a avut, fără îndoială, un efect pozitiv asupra calității pregătirii absolvenți
Clădirea care a găzduit principala clădire administrativă și educațională a Institutului Medical de Stat din Smolensk în anii 1933-1985 (acum Sala de concerte M.I. Glinka) a făcut posibil să supraviețuiască dificultăților etapei de formare și să fie la mijlocul anilor '30 printre cele mai mari școli superioare de medicină din URSS.
Plan general pentru construirea unui complex medical (1935)
Proiect de construcție a clădirii de învățământ 1935-1936 În ajunul Marelui Război Patriotic, Institutul a devenit una dintre cele mai mari universități de medicină din țară. Războiul a întrerupt activitatea Institutului Medical Smolensk. Proprietatea valoroasă a universității a fost evacuată la Saratov, iar pentru mulți profesori și studenți, sălile de clasă universitare au fost înlocuite cu un câmp de luptă.
Clădirea principalei clădiri administrative și educaționale a SSMA, fotografia a fost făcută în timpul Marelui Război Patriotic educatie medicala. În 1994, Comitetul de Stat al Federației Ruse pentru educatie inalta a transformat Institutul Medical de Stat Smolensk în Academia Medicală de Stat Smolensk.
În ultimii ani, universitatea a fost condusă de oameni de știință cunoscuți și organizatori de asistență medicală:
F.S. Bykov (1930-1937), V. A. Batalov (1938-1950), G. M. Starikov (1950-1978), N. B. Kozlov (1978-1995), V. G. Pleshkov (1995-2008) . De-a lungul anilor, oameni de știință remarcabili au studiat și au lucrat la Institutul Medical de Stat Smolensk, care a contribuit semnificativ la dezvoltarea medicinei interne și a îngrijirii sănătății, au creat școli mari rusești - om de știință onorat al Federației Ruse A. T. Busygin, A. T. Petryaeva, N. B. Kozlov , Yu. G. Novikov; Profesorii A. A. Ogloblin, K. A. Nizhegorodtsev, K. V. Punin, V. A. Yudenich și L. A. Shangina, au primit Ordinul lui Lenin; Ordinul Steagul Roșu al Muncii al profesorilor G. G. Dubinkin, V. G. Molotkov, M. Z. Popov; Ordinul Insigna de Onoare a profesorului A. N. Kartavenko, S. M. Nekrasov și mulți alții.
Au fost deschise departamente științifice în universitate: în ianuarie 1980 - Laboratorul Central de Cercetare (TsNIL), în iunie 1999 - Institutul de Cercetare a Chimioterapiei Antimicrobiene, în aprilie 2001 - Laboratorul de Cercetare Problematică de Biofizică Clinică și Terapie Antioxidantă (PNIL) .
Coordonate: 55°00′ s. SH. 33°00′ E / 55° N SH. 33° E etc... Wikipedia
Aceasta este o listă de servicii de articole create pentru a coordona activitatea de dezvoltare a subiectului. Acest avertisment nu este setat pentru liste de informații și glosare... Wikipedia
Atenţie! Lista curentă este aici: Listă universități rusești cu departamente militare din 2008 Documente oficiale Decretul Guvernului Federației Ruse din 12 octombrie 2000 nr. 768 „Cu privire la formarea cetățenilor Federației Ruse conform programelor ... ... Wikipedia
Lista oamenilor de știință cărora le-a fost acordat titlul de „Om de știință onorat al Federației Ruse” în 2009: Abrosimov, Nikolai Vasilyevich, doctor în economie, profesor, consilier de stat al Federației Ruse, clasa a II-a, Moscova ... ... Wikipedia Wikipedia
Gulyaev Andrey Vladimirovich ... Wikipedia