Consentire a una persona di navigare nella situazione e risolvere i problemi senza l'intervento diretto di azioni pratiche. Lo aiuta in molti modi in quei casi della vita in cui le azioni pratiche sono impossibili, o difficili, o semplicemente inappropriate. Ad esempio, quando si modellano processi e oggetti astratti.

Una sorta di immaginazione creativa è la fantasia. L'immaginazione è una delle forme di riflessione mentale del mondo. Il punto di vista più tradizionale è la definizione dell'immaginazione come processo (A. V. Petrovsky e M. G. Yaroshevsky, V. G. Kazakov e L. L. Kondratieva e altri). Secondo M. V. Gamezo e I. A. Domashenko: "L'immaginazione è un processo mentale, consistente nella creazione di nuove immagini (rappresentazioni) elaborando il materiale delle percezioni e rappresentazioni ottenute in precedenti esperienze". Anche gli autori domestici considerano questo fenomeno come un'abilità (V. T. Kudryavtsev, L. S. Vygotsky) e come un'attività specifica (L. D. Stolyarenko, B. M. Teplov). Tenendo conto della complessa struttura funzionale, L. S. Vygotsky ha ritenuto opportuno utilizzare il concetto di sistema psicologico.

Secondo E.V. Ilyenkov, la comprensione tradizionale dell'immaginazione riflette solo la sua funzione derivata. Casa: ti permette di vedere cosa c'è, cosa c'è davanti ai tuoi occhi, cioè la funzione principale dell'immaginazione è la trasformazione fenomeno ottico sulla superficie della retina nell'immagine di una cosa esterna.

Classificazione dei processi immaginativi

Secondo i risultati:

Immaginazione riproduttiva (ricreare la realtà così com'è)
Immaginazione produttiva (creativa):
- con relativa novità di immagini;
- con assoluta novità.

Grado di messa a fuoco:

attivo (volontario) - include la ricreazione e l'immaginazione creativa;
passivo (involontario) - include l'immaginazione non intenzionale e imprevedibile.

Per tipo di immagini:

calcestruzzo;
astratto.

Secondo i metodi dell'immaginazione:

agglutinazione - la connessione di oggetti che non sono collegati nella realtà;
iperbolizzazione: aumento o diminuzione di un oggetto e delle sue parti;
schematizzazione - evidenziare le differenze e identificare le somiglianze;
tipizzazione - evidenziare l'essenziale, ricorrente nei fenomeni omogenei.

In base al grado di volontà:

deliberato;
non intenzionale.

Il modello in quattro fasi del processo creativo di Wallace

Articolo principale: La creatività come processo

Fase di preparazione, raccolta di informazioni. Termina con una sensazione di incapacità di risolvere il problema.
fase di incubazione. fase chiave. La persona non affronta consapevolmente il problema.
Insight (illuminazione).
Verifica della soluzione.

Meccanismi di immaginazione

agglutinazione: la creazione di una nuova immagine da parti di altre immagini;
iperbolizzazione: aumento o diminuzione di un oggetto e delle sue parti;
schematizzazione - appianare le differenze tra gli oggetti e rivelare le loro somiglianze;
accentuazione: enfatizzazione delle caratteristiche degli oggetti;
tipizzazione - evidenziando il ripetitivo e l'essenziale nei fenomeni omogenei.

Ci sono condizioni favorevoli a trovare una soluzione creativa: osservazione, facilità di combinazione, sensibilità alla manifestazione dei problemi.

Guilford ha usato il termine "pensiero divergente" invece di "immaginazione". Significa la generazione di nuove idee ai fini dell'autoespressione umana. Caratteristiche del pensiero divergente:

scioltezza;
flessibilità;
originalità;
precisione.

Sviluppo dell'immaginazione nei bambini

Attraverso la creatività, il bambino sviluppa il pensiero. Ciò è facilitato dalla perseveranza e dagli interessi espressi. Il punto di partenza per lo sviluppo dell'immaginazione dovrebbe essere l'attività diretta, cioè l'inclusione delle fantasie dei bambini in specifici problemi pratici.

Lo sviluppo dell'immaginazione è facilitato da:

situazioni di incompletezza;
risoluzione e persino incoraggiamento di molte questioni;
stimolazione dell'indipendenza, dello sviluppo indipendente;
attenzione positiva al bambino da parte degli adulti.

Lo sviluppo dell'immaginazione è ostacolato da:

disapprovazione dell'immaginazione;
stereotipi rigidi sul ruolo sessuale;
separazione tra gioco e apprendimento;
volontà di cambiare punto di vista;
deferenza alle autorità.

Immaginazione e realtà

Il mondo è percepito come un'interpretazione di dati provenienti dai sensi. In quanto tale, è percepito come reale, a differenza della maggior parte dei pensieri e delle immagini.

Funzioni di immaginazione

rappresentazione della realtà in immagini, nonché la creazione dell'opportunità di utilizzarle nella risoluzione dei problemi;
regolazione degli stati emotivi;
regolazione arbitraria dei processi cognitivi e degli stati umani, in particolare percezione, attenzione, memoria, parola, emozioni;
formazione piano interno azioni: la capacità di eseguirle all'interno, manipolando le immagini;
pianificazione e programmazione delle attività, elaborazione dei programmi, valutazione della loro correttezza, processo di attuazione.

Immaginazione e processi cognitivi

L'immaginazione è un processo cognitivo, la cui specificità è l'elaborazione dell'esperienza passata.

La relazione tra immaginazione e processi organici si manifesta più chiaramente nei seguenti fenomeni: atto ideomotorio e malattia psicosomatica. Sulla base della connessione tra le immagini di una persona ei suoi stati organici, si costruiscono la teoria e la pratica delle influenze psicoterapeutiche. L'immaginazione è indissolubilmente legata al pensiero. Secondo L. S. Vygotsky, è ammissibile un'affermazione sull'unità di questi due processi.

Sia il pensiero che l'immaginazione sorgono in una situazione problematica e sono motivati dai bisogni dell'individuo. Entrambi i processi si basano su una riflessione guida. A seconda della situazione, della quantità di tempo, del livello di conoscenza e della sua organizzazione, lo stesso compito può essere risolto sia con l'aiuto dell'immaginazione che con l'aiuto del pensiero. La differenza sta nel fatto che la riflessione della realtà, attuata nel processo dell'immaginazione, avviene sotto forma di rappresentazioni vivide, mentre la riflessione anticipatoria nei processi del pensiero avviene operando con concetti che consentono di generalizzare e indirettamente di conoscere l'ambiente. L'uso di questo o quel processo è dettato, prima di tutto, dalla situazione: l'immaginazione creativa lavora principalmente in quella fase della cognizione, quando l'incertezza della situazione è abbastanza grande. Pertanto, l'immaginazione ti consente di prendere decisioni anche con una conoscenza incompleta.

Nella sua attività, l'immaginazione utilizza tracce di percezioni passate, impressioni, idee, cioè tracce di memoria (engram). La relazione genetica tra memoria e immaginazione si esprime nell'unità dei processi analitici e sintetici che ne costituiscono la base. La differenza fondamentale tra memoria e immaginazione si trova nella diversa direzione dei processi di operazione attiva con le immagini. Pertanto, la principale tendenza della memoria è il ripristino di un sistema di immagini il più vicino possibile alla situazione avvenuta nell'esperimento. L'immaginazione, al contrario, è caratterizzata dal desiderio della massima trasformazione possibile della materia figurativa originaria.

L'immaginazione è inclusa nella percezione, influenza la creazione di immagini di oggetti percepiti e, allo stesso tempo, dipende essa stessa dalla percezione. Secondo le idee di Ilyenkov, la funzione principale dell'immaginazione è la trasformazione di un fenomeno ottico, consistente nell'irritazione della superficie della retina da parte delle onde luminose, nell'immagine di una cosa esterna.

L'immaginazione è strettamente correlata a sfera emotiva. Questa connessione ha un duplice carattere: da un lato, l'immagine è in grado di evocare sentimenti forti, dall'altro, un'emozione o un sentimento che è sorto una volta può causare immaginazione attiva. Questo sistema considerato in dettaglio da L. S. Vygotsky nella sua opera "Psicologia dell'arte". Le principali conclusioni a cui giunge possono essere riassunte come segue. Secondo la legge della realtà dei sentimenti, "tutte le nostre esperienze fantastiche e irreali, in sostanza, procedono su una base emotiva completamente reale". Sulla base di ciò, Vygotsky conclude che la fantasia è l'espressione centrale reazione emotiva. Secondo la legge dello spreco di energia unipolare, l'energia nervosa tende a essere sprecata a un polo, al centro o alla periferia; ogni aumento del dispendio energetico su un polo comporta immediatamente un indebolimento dello stesso sull'altro. Così, con l'intensificazione e la complicazione della fantasia come momento centrale reazione emotiva, il suo lato periferico (manifestazione esterna) indugia nel tempo e si indebolisce in intensità. Pertanto, l'immaginazione ti consente di ottenere una varietà di esperienze e allo stesso tempo di rimanere nel quadro di un comportamento socialmente accettabile. Ognuno ha l'opportunità di lavorare attraverso uno stress emotivo eccessivo, scaricandolo con l'aiuto di fantasie e compensando così bisogni insoddisfatti.

Guarda anche

Il potere dell'immaginazione

Appunti

Letteratura

// Dizionario Enciclopedico di Brockhaus ed Efron: In 86 volumi (82 volumi e 4 aggiuntivi). - San Pietroburgo. , 1890-1907.
Immaginazione // Filosofico dizionario enciclopedico. Mosca: Infra-M, . - 576 pag.
Nikolaenko N. N. Psicologia della creatività. San Pietroburgo: Discorso, . - 288 pag. (Serie: "Libro di testo moderno")
Egan, Kieran. Immaginazione nell'insegnamento e nell'apprendimento. Chicago: University of Chicago Press, .
Gamezo MV, Domashenko I.A. Atlante della psicologia. Mosca: Società Pedagogica della Russia,
Vygotsky L.S. Psicologia dell'arte. Analisi della risposta estetica. M.: Labirinto, .
Vygotsky L.S. Immaginazione e creatività nell'infanzia. Mosca: Illuminismo, .
Petrovsky AV, Berkinblit M.B. Fantasia e realtà. Mosca: Politizdat, .
Ilienkov E.V. A proposito di immaginazione // educazione pubblica. . № 3.

Fondazione Wikimedia. 2010.

Sinonimi:

Shub-Niggurath
Riccardo Sharp

Guarda cos'è "Imagination" in altri dizionari:

IMMAGINAZIONE- la fantasia è la capacità della coscienza umana di creare immagini che non hanno analoghi diretti nella realtà. La filosofia studia il V. produttivo creativo, che partendo dalla cosa disponibile con i suoi segni e caratteristiche casuali... Enciclopedia filosofica

immaginazione- un processo mentale, espresso: 1) nella costruzione di un'immagine, mezzi e risultato finale attività oggettiva del soggetto; 2) nel creare un programma di comportamento quando... Grande Enciclopedia Psicologica

IMMAGINAZIONE- governa il mondo. Napoleone I La ricchezza delle associazioni non sempre indica la ricchezza dell'immaginazione. Karol Izhikovsky Molte persone confondono la loro immaginazione con la loro memoria. Henry Wheeler Shaw Siamo tutti eroi dei nostri romanzi. Mary McCarthy (vedi FICTION E FANTASY) ... Enciclopedia consolidata degli aforismi

Come la percezione, la memoria e il pensiero, i processi dell'immaginazione sono di natura analitica e sintetica. Creando nuove rappresentazioni, una persona combina singoli elementi di diverse immagini di oggetti in nuove combinazioni.

Questo metodo è spesso utilizzato da scrittori, artisti, scienziati, inventori. Ad esempio, lo scrittore russo Leo Tolstoy (1828-1910) scrisse che l'immagine dell'aspetto di Natasha Rostova derivava da una combinazione di caratteristiche di persone a lui vicine: "Ho preso Sonya, ho rielaborato con Tanya e Natasha è uscita" (Sonya è la la moglie dello scrittore, e Tanya è sua sorella).

Tuttavia, la combinazione non è solo un movimento o un raggruppamento di elementi, non una combinazione meccanica delle proprietà di vari oggetti, come credevano i rappresentanti della psicologia associativa, ma il risultato di una complessa attività analitica e sintetica, che si traduce in una nuova immagine olistica in cui gli elementi si trasformano e si generalizzano.

Ha luogo la creazione di immagini dell'immaginazione diversi modi, trucchi. La più semplice è l'agglutinazione (lat. agglutinatio - incollaggio) - una connessione meccanica in un nuovo modo di elementi e proprietà che, in Vita di ogni giorno non corrispondono. Questo era il modo di creare antiche immagini mitiche che combinano parti del corpo di una persona e un animale o un uccello: un centauro, una sirena, un cavallo alato Pegaso, ecc.

L'agglutinazione è usata non solo in arte popolare ma anche nella tecnologia. Un esempio è un filobus, che combina le proprietà di un autobus e di un tram, una fisarmonica (pianoforte e fisarmonica a bottoni), un idrovolante (barche e aerei), ecc.

Iperbolizzazione (gr. iperbole - esagerazione) - un aumento di un oggetto o del numero delle sue parti. È ampiamente utilizzato nella letteratura, nel folklore, durante la creazione di cartoni animati amichevoli. Un esempio di iperbolizzazione è il gigante Gulliver, il serpente a sette teste, ecc.

Litota (gr. litotes - semplicità) - una deliberata diminuzione dell'argomento, eufemismo. Con il suo aiuto sono state create immagini favolose di una ragazza Thumbelina, un ragazzo - un dito, gnomi, ecc.. L'aumento e la diminuzione delle dimensioni non sono casuali, ma sono sempre motivati. Da un lato, l'aspetto di una dimensione gigantesca e grandiosa, forza fisica usato per trasmettere una certa qualità in modo vivido. D'altra parte, intelligenza, ingegno e impavidità si manifestano più luminosi a causa del contrasto con l'apparenza.

Aggravamento - enfatizzare una certa parte o una certa proprietà di un'immagine. Viene utilizzato durante la creazione di cartoni animati e caricature amichevoli.

La schematizzazione è la formazione di un'immagine dell'immaginazione, durante la quale le idee si fondono, le differenze tra loro vengono cancellate e le somiglianze emergono. Viene utilizzato, in particolare, nell'arte decorativa per creare una varietà di ornamenti, i cui elementi sono presi dal mondo vegetale.

Nella narrativa, la pittura, la scultura viene utilizzata anche la tipizzazione, mettendo in evidenza l'essenziale in fatti omogenei e incarnandolo in un'immagine specifica.

La trasformazione creativa della realtà nell'immaginazione obbedisce alle sue stesse leggi e viene eseguita secondo determinati metodi e tecniche. Nuove idee, grazie alle operazioni di analisi e di sintesi, sorgono sulla base di ciò che è già impresso nella mente. Pertanto, i processi dell'immaginazione consistono nella scomposizione mentale delle idee originarie in parti componenti (analisi) e nella loro successiva combinazione in nuove combinazioni (sintesi), cioè sono di natura analitica e sintetica. Elenchiamo le tecniche e i metodi del processo di immaginazione.

1. Combinazione - una combinazione di singoli elementi di diverse immagini in combinazioni completamente nuove.
2. Agglutinazione - "incollaggio", combinazione, fusione di elementi separati o parti di più oggetti in un'unica immagine.
3. accentuazione, o affilatura - evidenziare ed enfatizzare qualsiasi parte, dettaglio nell'immagine creata; selezione di determinate caratteristiche, proprietà di parti dell'oggetto. Questo metodo di creazione di immagini è ampiamente utilizzato nella creazione di cartoni animati, caricature. Durante la messa a fuoco, vengono utilizzate le seguenti tecniche: a) esagerazione - enfasi intenzionale su caratteristiche dell'aspetto o del comportamento (ad esempio, Naso nano, Gargantua); b) esagerazione o eufemismo (ragazzo col dito, Gigante, Pollicina, Gulliver nella terra dei lillipuziani); in) digitando - generalizzazione e saturazione emotiva dell'immagine (ad esempio, Otello è un'immagine generalizzata di una persona gelosa).

Immagini di immaginazione

Dato che il prodotto, o il risultato, del processo di immaginazione sono immagini dell'immaginazione, va notata la loro specificità. Le immagini dell'immaginazione possono sorgere sia secondo le istruzioni, le istruzioni di un altro soggetto, sia arbitrariamente, sulla base della visualizzazione di fotografie, dipinti, film, influenze naturali, ecc. A differenza dei processi di memoria, l'esperienza passata nell'immaginazione viene trasformata (generalizzata, integrata , ricombinato, acquisisce una diversa colorazione emotiva, la sua scala cambia). A differenza delle immagini mentali (concetti, giudizi, conclusioni), la funzione di controllo è significativamente ridotta nell'immaginazione. L'immaginazione è relativamente libera, perché non è vincolata dal compito di valutare la correttezza di ciò che la nostra coscienza o subconscio produce. La novità delle immagini nell'immaginazione non è assoluta, ma relativa. L'immagine dell'immaginazione è nuova in relazione a ciò che si vede, si sente, si percepisce in un determinato momento o punto di vista, si avvicina all'interpretazione di una persona. C'è più di questa novità nei processi di creazione, ma meno nell'immaginazione ricreativa. Una caratteristica differenza tra le immagini dell'immaginazione è la loro visibilità (presentazione), riferimento a qualsiasi modalità (visiva, uditiva, tattile, gustativa, ecc.).

Forme di immaginazione

Possono essere divisi in due grandi gruppi: involontari e arbitrari.

Forme involontarie di immaginazione non dipendono dagli obiettivi e dalle intenzioni di una persona, il loro corso non è controllato dal lavoro della coscienza, sorgono quando il grado della sua attività diminuisce o le funzioni cerebrali sono disturbate. Questo gruppo include i seguenti fenomeni del mondo mentale:

un) sogni - queste immagini nascono dal nostro subconscio o sono associate all'attività residua di singole sezioni della corteccia cerebrale;
b) delirio - questa forma di immaginazione è generata da un disordine del lavoro della coscienza. Le immagini dell'immaginazione che sorgono negli stati deliranti, di regola, hanno negativo colorazione emotiva;
in) allucinazioni - si verificano sotto l'influenza di alcuni tossici e sostanze stupefacenti e rappresentano un'accresciuta percezione irrealistica della realtà, distorta dal ridotto controllo della coscienza e trasformata dall'immaginazione;
G) immagini ipnotiche dell'immaginazione - sorgono sotto l'influenza dell'ipnosi (disabilitando il controllo mentale su ordine di un'altra persona) e assomigliano alla percezione reale, ma sono suggerite, ad es. esistono solo nella psiche della persona ipnotizzata, scompaiono e appaiono secondo l'installazione dell'ipnotizzatore.

Una posizione intermedia tra le forme di immaginazione involontarie e arbitrarie è occupata da sogni. Sono legati a forme involontarie al momento della loro apparizione: sorgono nel momento in cui l'attività della coscienza diminuisce in uno stato rilassato o semiaddormentato. La somiglianza dei sogni con forme arbitrarie di immaginazione è dovuta alla presenza dell'intenzione e alla capacità di controllare il processo su richiesta della persona stessa. I sogni hanno sempre positivo colorazione emotiva.

Forme arbitrarie di immaginazione sono subordinati al piano creativo o ai compiti di attività e sorgono sulla base del lavoro della coscienza. La base di questa forma di immaginazione è costituita da fantasie, finzioni o invenzioni, scientifiche, artistiche, creatività tecnica adulti, creatività dei bambini, sogni, ecc.

Fantasia - questa è la costruzione di immagini fittizie, spesso lontane dalla realtà (la creazione di leggende, miti, fiabe, immagini fantastiche di altri mondi). Le immagini della fantasia sono chiamate a compiere una nuova sintesi di elementi dell'esperienza precedentemente acquisita, a trovare una spiegazione figurativa di fenomeni incomprensibili, a colmare il deficit informativo.

Sognare è un'immagine del futuro desiderato. Ha una forza motivante colossale: una persona si impegna per la sua attuazione, indipendentemente dagli ostacoli e dalle varie barriere. Ci sono persone per le quali il sogno funge da sostituto dell'attività: in questo caso, il sogno diventa un processo cosciente, arbitrario, che non ha una fine pratica.

finzione, a volte indicato una bugia di solito perseguono l'obiettivo di ottenere qualche beneficio personale attraverso una deliberata distorsione della realtà. Ma per mentire, devi prima creare nella tua immaginazione un'immagine trasformata della realtà che soddisfi gli interessi o i calcoli dell'autore. Fantasie e finzioni per bambini per esempio, le paure, i giochi, ecc., si basano sulla funzione sostitutiva dell'immaginazione. Possono essere cambiati, trasformati sia da influenze esterne che su richiesta del bambino stesso.

Cos'è l'immaginazione . Insieme alle immagini della memoria, che sono copie della percezione, una persona può creare immagini completamente nuove. Nelle immagini può apparire qualcosa che non abbiamo percepito direttamente, e qualcosa che non esisteva affatto nella nostra esperienza, e anche qualcosa che non esiste realmente in questa forma particolare. Queste sono immagini dell'immaginazione. Così, immaginazione - questo è un processo cognitivo, che consiste nel creare nuove immagini, sulla base delle quali sorgono nuove azioni e oggetti.

Ogni immagine creata nell'immaginazione è, in una certa misura, sia una riproduzione che una trasformazione della realtà. Riproduzione - caratteristica principale della memoria trasformazione- la caratteristica principale dell'immaginazione. Se la funzione principale della memoria è la conservazione dell'esperienza, la funzione principale dell'immaginazione è la sua trasformazione. Le immagini di immaginazione si basano su rappresentazioni della memoria. Ma queste idee stanno subendo un profondo cambiamento. Le rappresentazioni della memoria sono immagini di oggetti e fenomeni che attualmente non percepiamo, ma una volta percepiti. Ma possiamo, sulla base della conoscenza e dell'esperienza dell'umanità, creare idee per noi stessi su cose che noi stessi non abbiamo mai percepito prima. Ad esempio, posso immaginare un deserto sabbioso o foreste tropicali, anche se non ci sono mai stato. L'immaginazione è la creazione di qualcosa che non esisteva ancora nell'esperienza di una persona, che non aveva percepito in passato e che non aveva mai incontrato prima. Tuttavia, tutto ciò che è nuovo, creato nell'immaginazione, è sempre connesso in un modo o nell'altro con quello realmente esistente.

Tutte le rappresentazioni dell'immaginazione sono costruite dal materiale ricevuto nelle percezioni passate e immagazzinate nella memoria. L'attività dell'immaginazione è sempre l'elaborazione di quei dati che sono forniti da sensazioni e percezioni. Dal "nulla" l'immaginazione non può creare (un cieco dalla nascita non può creare un'immagine a colori, un sordo non può creare suoni). I prodotti più bizzarri e fantastici dell'immaginazione sono sempre costruiti da elementi della realtà.

L'immaginazione è una delle caratteristiche fondamentali di una persona. Mostra più chiaramente la differenza tra gli antenati dell'uomo e degli animali.

Con l'aiuto dell'immaginazione, una persona riflette la realtà, ma in altre combinazioni e connessioni insolite, spesso inaspettate. L'immaginazione trasforma la realtà e crea nuove immagini su questa base. L'immaginazione è strettamente connessa con il pensiero, quindi è in grado di trasformare attivamente le impressioni della vita, le conoscenze acquisite, i dati della percezione e le idee. In generale, l'immaginazione è connessa con tutti gli aspetti attività mentale umano: con la sua percezione, memoria, pensiero, sentimenti.

Come nascono le immagini dell'immaginazione, secondo quali leggi sono costruite? L'immaginazione è un processo cognitivo e si basa sull'attività analitica e sintetica del cervello umano. Analisi aiuta a evidenziare singole parti e caratteristiche di oggetti o fenomeni, sintesi– combinare in nuove combinazioni mai viste. Di conseguenza, viene creata un'immagine o un sistema di immagini in cui la realtà viene riflessa da una persona in una forma e un contenuto nuovi, trasformati e cambiati.

Basi fisiologiche l'immaginazione è la formazione di nuove combinazioni da connessioni neurali temporanee che si sono già formate nella corteccia cerebrale.

tipi immaginazione . Gli psicologi distinguono i tipi di immaginazione per i seguenti motivi.

1. Grado di attività creazione di nuove immagini da parte di una persona e consapevolezza di queste immagini:

involontaria o passiva immaginazione - nuove immagini sorgono sotto l'influenza di piccoli bisogni consci o inconsci. Sono sogni, allucinazioni, sogni ad occhi aperti, stati di “riposo sconsiderato”. Così, immagini da sogno nato involontariamente. Le persone vennero alla scoperta del segreto del sonno solo tra la fine del 19° e l'inizio del 20° secolo. Frammenti di ricordi del passato si combinano in modo bizzarro nei sogni, nascono involontariamente, entrano in combinazioni inaspettate, a volte del tutto prive di significato. In uno stato semiaddormentato, assonnato, può succedere la stessa cosa. Sechenov ha detto che i sogni sono "combinazioni senza precedenti di impressioni vissute". Quando una persona dorme, la sua coscienza, per così dire, passa in secondo piano, poiché quelle parti del cervello che controllano la coscienza, controllano le nostre impressioni e idee smettono di funzionare. Il sonno è un'inibizione diffusa degli emisferi cerebrali. Quando si verifica un'inibizione completa e profonda, il sonno è profondo, senza sogni. Ma l'inibizione si verifica in modo non uniforme, specialmente nella fase iniziale del sonno e nell'ultima fase prima del risveglio. I sogni sono causati dal lavoro di un gruppo di cellule che sono rimaste disinibite. I sogni sono caratterizzati da:

Autenticità sensuale. Quando sogno, non dubito per un momento che tutto questo mi stia accadendo nella realtà. Solo quando mi sveglio, "scuotendomi" il sogno, posso trattare criticamente le fantasie sognate;

Stranezze incredibili, connessioni insolite e combinazioni di immagini;

Una chiara connessione con i bisogni urgenti dell'uomo. Ad esempio, Tatyana scrive a Onegin: "Mi sei apparso nei miei sogni". Innamorata di Eugene, pensa costantemente a lui, ed ecco la sua immagine - in un sogno.

Nonostante la natura fantastica dei sogni, possono contenere solo ciò che è stato percepito da una persona. Oggi si conoscono alcuni meccanismi dei sogni. Ad esempio, il motivo dei sogni può essere l'irritazione che riceve il corpo di una persona che dorme: la coperta si è mossa - le gambe sono congelate, potresti sognare che stai gelando, che il ghiaccio si è rotto sotto di te o che sei in ginocchio- in profondità nell'acqua e cattura il pesce con sciocchezze. Ci possono essere molte varianti. Questa è la base della metodologia per studiare il contenuto dei sogni: il soggetto viene sottoposto (ovviamente con il suo consenso) durante il sonno a uno o all'altro stimolo e poi gli viene chiesto cosa ha sognato. Pertanto, illuminare il viso di una persona addormentata con una luce rossa può causare immagini di un temporale, lampi, riflessi di un incendio boschivo in un sogno. Se porti una bottiglia di profumo al naso di una persona che dorme, è possibile l'immagine di un giardino in fiore o di una vacanza, quando le persone si scambiano mazzi di fiori. Oppure: il volto dell'uomo addormentato era coperto da una coperta, è diventato più difficile respirare e sogna che un bandito lo ha attaccato e lo strangola. A volte la causa del sonno sono gli eventi turbolenti che si sono verificati durante il giorno: un sogno è un sogno sullo stesso argomento, nella continuazione di questi eventi. Avere un sogno può segnalare un qualche tipo di malattia. Quindi, una donna è stata perseguitata da un sogno per molto tempo: ha mangiato pesce crudo o avariato. Durante una visita medica, ha avuto una forma acuta di gastrite. Ci sono molte più diverse cause dei sogni, che puoi conoscere dalla letteratura specializzata se sei interessato.

Il sonno è il prodotto di una psiche sana. Tutte le persone vedono i sogni. Ricerca anni recenti portare gli scienziati all'idea che i sogni siano persino necessari per il normale funzionamento del nostro cervello. Se privi una persona dei sogni, questo può portare a un disturbo mentale. Le allucinazioni sono il prodotto di una psiche malata o malsana.

allucinazioni - anche questa è immaginazione passiva, non intenzionale. Nelle persone mentalmente anormali o non del tutto sane, le immagini fantastiche acquisiscono i tratti della realtà. Nel malato di mente, competono con ciò che percepisce realmente. Se gli appare un parente morto da tempo, gli parla come se fosse vivo, senza dubitare per un momento della realtà di quest'ultimo. Tali "sogni ad occhi aperti" sono chiamati allucinazioni.

Le allucinazioni compaiono in varie malattie mentali, sotto l'influenza di esperienze forti: sentimenti di desiderio, paura, pensieri ossessivi. In allucinazioni uditive il paziente sente voci, musica, suoni. Le voci ora lo minacciano, poi chiedono qualcosa. Allo stesso tempo, le voci sono basse, rumorose, "ordinanti", a seguito delle quali una persona compie azioni inaspettate. esso disordine mentale spesso si verifica sulla base dell'alcolismo.

allucinazioni visive di solito si verificano in malattie come l'epilessia, l'isteria e anche negli alcolisti che hanno raggiunto lo stato di delirium tremens.

Questi fenomeni sono spiegati dal fatto che parti significative del cervello di una persona malata di mente sono costantemente inibite in misura maggiore o minore. Tracce di percezioni passate, combinate in immagini di fantasia, evocano la stessa reazione di stimoli reali.

Sogni -è immaginazione passiva ma deliberata. Sono sogni che non sono legati alla volontà finalizzata al loro compimento. Le persone sognano qualcosa di piacevole, gioioso, allettante e nei sogni la connessione tra fantasia, bisogni e desideri è chiaramente visibile. Ricordiamo Manilov - l'eroe della storia N.V. Gogol "Anime morte". Manilov usa i sogni e le infruttuose fantasticherie come un velo dal bisogno di fare qualcosa: così entra nella stanza, si siede su una sedia e si abbandona alla riflessione. I pensieri inosservati lo portarono Dio sa dove. “Pensò al benessere di una vita amichevole, a quanto sarebbe stato bello vivere con un amico sulle rive di un fiume, poi iniziò a costruire un ponte sul fiume, poi una casa enorme con una tale altezza belvedere che puoi vedere anche Mosca da lì, e lì a bere il tè la sera all'aria aperta e parlare di argomenti piacevoli…”

Immaginazione volontaria o attivaè un processo di costruzione deliberata di immagini in connessione con un obiettivo fissato consapevolmente in una particolare attività. Questo tipo di immaginazione nasce in tenera età ed è più sviluppato nei giochi per bambini. Nel gioco, i bambini assumono ruoli diversi (pilota, autista, dottore, Baba Yaga, broker, ecc.). La necessità di costruire il proprio comportamento secondo un ruolo che sia per sé piacevole richiede un lavoro attivo dell'immaginazione. Inoltre, devi immaginare gli oggetti mancanti e la situazione stessa del gioco.

Secondo l'originalità, l'immaginazione arbitraria (attiva) è divisa in ricreativa o riproduttiva e creativa.

ricreativo o riproduttivo l'immaginazione è la costruzione di un'immagine di un oggetto, di un fenomeno secondo la sua descrizione verbale o secondo un disegno, diagramma, immagine. Nel processo di ricreazione dell'immaginazione, emergono nuove immagini, ma soggettivamente nuove, per una determinata persona, ma oggettivamente esistono già. Sono già incarnati in alcuni oggetti culturali. Quando si legge narrativa e letteratura educativa, nello studio delle descrizioni geografiche, storiche e di altro tipo, risulta costantemente necessario ricreare con l'aiuto della fantasia ciò che si dice in queste fonti. Ogni spettatore, lettore o ascoltatore deve avere un'immaginazione ricreativa sufficientemente sviluppata per vedere e sentire ciò che l'artista, lo scrittore, il narratore voleva trasmettere ed esprimere. Un'ottima scuola per lo sviluppo dell'immaginazione ricreativa è lo studio delle carte geografiche. K. Paustovsky ha scritto: “Da bambino ho sviluppato una passione per le carte geografiche. Potrei sedermi sopra per diverse ore, come un libro affascinante. Ho studiato il corso di fiumi sconosciuti, coste stravaganti del mare, sono penetrato nelle profondità della taiga ... A poco a poco, tutti questi luoghi hanno preso vita nella mia immaginazione con tale chiarezza che sembra che potrei scrivere diari di viaggio fittizi in diversi continenti e Paesi.

L'essenza dell'immaginazione ricreativa è che riproduciamo ciò che noi stessi non abbiamo percepito direttamente, ma ciò che gli altri ci dicono (discorso, disegni, diagrammi, segni, ecc.). Decifichiamo segnali, simboli, segni. Ad esempio, un ingegnere, considerando un disegno (un sistema di linee su un foglio), ripristina l'immagine di una macchina che viene “criptata” con dei simboli.

Ricreare l'immaginazione svolge un ruolo importante nella vita umana, permette alle persone di scambiare esperienze, senza le quali la vita nella società è impensabile. Aiuta ciascuno di noi a padroneggiare l'esperienza, la conoscenza e le conquiste di altre persone.

immaginazione creativa - questa è la creazione indipendente di nuove immagini che si realizzano nei prodotti originali dell'attività. Le immagini vengono create senza fare affidamento su una descrizione già pronta o su un'immagine condizionale.

Il ruolo dell'immaginazione creativa è enorme. Vengono create nuove opere originali che non sono mai esistite. Tuttavia, i loro personaggi (per artisti, scultori, scrittori) sono così vitali, reali che inizi a trattarli come se fossero vivi (ricorda Don Chisciotte, Andrei Bolkonsky, Natasha Rostov, Anna Karenina, Tatyana Larina, Grigory Melekhov, Vasily Terkin , i fratelli Turbin...).

tipo speciale l'immaginazione è un sogno. Un sogno è sempre rivolto al futuro, alle prospettive di vita e di lavoro di una determinata persona, di una particolare personalità. Un sogno ti consente di pianificare il futuro e organizzare il tuo comportamento per la sua attuazione. Immaginare il futuro (cioè qualcosa che ancora non esiste) una persona non avrebbe potuto immaginare, senza la capacità di costruire nuova immagine. Inoltre, un sogno è un tale processo di immaginazione, che è sempre diretto non solo al futuro, ma al futuro desiderato. In questo senso, Plyushki è un'immagine dell'immaginazione creativa di N.V. Gogol, ma non il suo sogno. Ma gli eroi di "Scarlet Sails" di A. Green - il sogno dello scrittore delle persone come vorrebbe vederle. Un sogno non dà un prodotto oggettivo immediato dell'attività, ma è sempre uno slancio all'attività. KG. Paustovsky ha detto che l'essenza di una persona è il sogno che vive nel cuore di tutti. “Niente che una persona nasconda così profondamente come il suo sogno. Forse perché non sopporta il minimo scherno, e certamente non sopporta il tocco di mani indifferenti. Solo una persona che la pensa allo stesso modo può credere al suo sogno.

Immagini di questo tipo, come un sogno, includono gli ideali di una persona - immagini che gli servono come modelli di vita, comportamento, relazioni e attività. Un ideale è un'immagine in cui vengono presentati i tratti e i tratti della personalità più preziosi e significativi per una determinata persona. L'immagine ideale esprime la tendenza allo sviluppo della personalità.

Un altro tipo di immaginazione creativa è la fantasia o il sogno ad occhi aperti. Qui il futuro desiderato non è connesso direttamente con il presente. Le immagini fantasy includono immagini di fiabe e fantascienza. La fantasia presenta oggetti e fenomeni che non esistono in natura. Sia le fiabe che la fantascienza sono il risultato dell'immaginazione creativa. Ma i loro autori non vedono alcun modo per ottenere ciò che la loro immaginazione disegna per loro.

Ogni oggetto, per quanto possa sembrare quotidiano e lontano dalla fantasia, è in un modo o nell'altro il risultato del lavoro dell'immaginazione. In questo senso, possiamo dire che qualsiasi oggetto realizzato dalle mani dell'uomo è un sogno che si avvera. La nuova generazione usa ciò che i loro padri hanno sognato e creato. Un sogno realizzato crea un nuovo bisogno e un nuovo bisogno crea un nuovo sogno. All'inizio, ogni nuovo risultato sembra meraviglioso, ma man mano che viene padroneggiato, le persone iniziano a sognare il meglio, di più.

C'è un grande rapporto tra l'immaginazione e la mente umana. Lo sviluppo dell'immaginazione è indissolubilmente legato allo sviluppo della personalità nel suo insieme. L'immaginazione può essere allenata e sviluppata, come qualsiasi aspetto dell'attività mentale umana. L'immaginazione si sviluppa, prima di tutto, in quelle attività in cui è impossibile fare a meno dell'immaginazione. Ogni persona contiene una sorta di "pezzo di fantasia", ma ogni fantasia, o immaginazione, si manifesta in modi diversi, a seconda della direzione della personalità: i suoi interessi, la sua conoscenza, l'umore emotivo.

Meccanismi psicologici dell'immaginazione. Nelle immagini che sorgono nell'immaginazione, ci sono già delle caratteristiche noto all'uomo immagini. Ma nella nuova immagine si trasformano, cambiano, si combinano in accostamenti insoliti.

L'essenza dell'immaginazione risiede nella capacità di notare ed evidenziare caratteristiche e proprietà specifiche in oggetti e fenomeni e trasferirli ad altri oggetti. Esistono diverse tecniche di imaging.

combinazione – una combinazione di singoli elementi di varie immagini di oggetti in combinazioni nuove, più o meno insolite. La combinazione è una sintesi creativa, e non una semplice somma di elementi già conosciuti, è un processo di trasformazione significativa degli elementi da cui si costruisce una nuova immagine.

Un caso speciale di combinazione - agglutinazione - un modo per creare una nuova immagine collegando, incollando oggetti completamente diversi o le loro proprietà. Ad esempio, un centauro, un drago, una sfinge: un leone con una testa umana o un tappeto volante, quando la capacità di volare è stata trasferita da un uccello a un altro oggetto. Questa è un'immagine favolosa: le condizioni in cui il tappeto potrebbe volare non vengono prese in considerazione. Ma il trasferimento immaginario della capacità degli uccelli di volare ad altri corpi è giustificato. Quindi abbiamo studiato le condizioni del volo e realizzato il sogno: è apparso un aeroplano. Il Minotauro è un mostro con un corpo umano e una testa di toro, una sirena... Tali combinazioni di oggetti diversi esistono non solo nell'arte, ma anche nella tecnologia: un filobus, una slitta aerea, un carro armato anfibio, ecc.

accentuazione - enfatizzare alcune caratteristiche (ad esempio, l'immagine di un gigante). Questo metodo è alla base della creazione di caricature e cartoni animati amichevoli (intelligente - una fronte molto alta, mancanza di intelligenza - bassa). L'enfasi si manifesta in diverse azioni specifiche:

a) esagerazione: enfatizzare intenzionalmente le caratteristiche dell'aspetto esterno di una persona;

b) esagerazione o eufemismo (Ragazzo con il dito, Pollicina, Serpente-Gorynych a sette teste);

c) tipizzazione - generalizzazione e ricchezza emotiva dell'immagine. Questo è il modo più difficile per creare un'immagine di immaginazione creativa. SONO. Gorky ha scritto che quegli scrittori che sono esperti nei metodi di osservazione, confronto, selezione delle caratteristiche più caratteristiche delle persone e l'inclusione dell '"immaginazione" di queste caratteristiche in una persona possono essere considerati talentuosi. Come si costruiscono i tipi in letteratura? - chiese A.M. Amaro. - Sono costruiti, ovviamente, non in ritrattistica, non prendono assolutamente nessuna persona, ma prendono 30-50 persone di una linea, una riga, uno stato d'animo, e da loro creano Oblomov, Onegin, Faust, Amleto, Otello , eccetera. Tutti questi sono tipi generici".

Le caratteristiche individuali dell'immaginazione sono determinate da:

1) il grado di facilità e difficoltà con cui generalmente viene data immaginazione a una persona;

2) la caratteristica dell'immagine creata stessa: un'assurdità o un originale ritrovamento di una soluzione;

3) in quale area è più luminoso, più veloce è la creazione di nuove immagini (orientamento personale).

Le immagini con cui una persona opera includono non solo oggetti e fenomeni precedentemente percepiti. Il contenuto delle immagini può anche essere qualcosa che non ha mai percepito direttamente: immagini di un lontano passato o futuro; luoghi dove non è mai stato e non sarà mai; esseri che non esistono, non solo sulla Terra, ma in generale nell'Universo. Le immagini consentono a una persona di andare oltre il mondo reale nel tempo e nello spazio. Sono queste immagini, che trasformano, modificano l'esperienza umana, la caratteristica principale dell'immaginazione.

Di solito, immaginazione o fantasia non significano esattamente ciò che si intende con queste parole nella scienza. Nella vita di tutti i giorni, immaginazione o fantasia si chiama tutto ciò che è irreale, non corrisponde alla realtà e che quindi non ha valore pratico. In effetti, l'immaginazione, come base di qualsiasi attività creativa si manifesta con decisione in tutti gli aspetti della vita culturale, rendendo possibile la creatività artistica, scientifica e tecnica.

Attraverso le sensazioni, la percezione e il pensiero, una persona riflette le proprietà reali degli oggetti della realtà circostante e agisce in conformità con esse in una situazione particolare. Attraverso la memoria, usa la sua esperienza passata. Ma il comportamento umano può essere determinato non solo dalle proprietà attuali o passate della situazione, ma anche da quelle che potrebbero esservi inerenti in futuro. Grazie a questa capacità, mente umana ci sono immagini di oggetti che attualmente non esistono, ma che in seguito possono essere incorporati in oggetti specifici. La capacità di riflettere il futuro e agire secondo le aspettative, ad es. immaginaria, la situazione è caratteristica solo per l'uomo.

Immaginazione- il processo cognitivo di riflettere il futuro creando nuove immagini basate sull'elaborazione di immagini di percezione, pensiero e idee ottenute in precedenti esperienze.

Attraverso l'immaginazione si creano immagini che non sono mai state generalmente accettate da una persona nella realtà. L'essenza dell'immaginazione sta nella trasformazione del mondo. Questo determina ruolo essenziale immaginazione nello sviluppo dell'uomo come soggetto attore.

Immaginazione e pensiero sono processi simili nella loro struttura e nelle loro funzioni. L. S. Vygotsky li ha definiti "estremamente imparentati", notando la comunanza della loro origine e struttura come sistemi psicologici. Considerava l'immaginazione come un momento necessario e integrante del pensiero, in particolare del pensiero creativo, poiché i processi di previsione e anticipazione sono sempre inclusi nel pensiero. In situazioni problematiche, una persona usa il pensiero e l'immaginazione. L'idea formata nell'immaginazione di una possibile soluzione rafforza la motivazione della ricerca e ne determina la direzione. Più la situazione problematica è incerta, più è sconosciuta, più significativo diventa il ruolo dell'immaginazione. Può essere eseguito con dati iniziali incompleti, poiché li integra con prodotti della propria creatività.

Esiste anche una profonda relazione tra immaginazione e processi emotivo-volitivi. Una delle sue manifestazioni è che quando un'immagine immaginaria appare nella mente di una persona, prova emozioni vere, reali e non immaginarie, che gli consentono di evitare influenze indesiderate e dare vita alle immagini desiderate. L. S. Vygotsky la definì la legge della "realtà emotiva dell'immaginazione"

Ad esempio, una persona deve attraversare un fiume in tempesta su una barca. Immaginando che la barca possa capovolgersi, prova non un immaginario, ma una vera paura. Questo lo spinge a scegliere un modo più sicuro di attraversare.

L'immaginazione può influenzare la forza delle emozioni e dei sentimenti vissuti da una persona. Ad esempio, le persone spesso provano una sensazione di ansia, ansia solo immaginaria e non eventi reali. Cambiare l'immagine dell'immaginazione può ridurre il livello di ansia, alleviare la tensione. La rappresentazione delle esperienze di un'altra persona aiuta a formare e manifestare sentimenti di empatia ed empatia nei suoi confronti. Nelle azioni volitive, la rappresentazione nell'immaginazione del risultato finale dell'attività ne favorisce l'attuazione. Più luminosa è l'immagine dell'immaginazione, maggiore è la forza motivante, ma allo stesso tempo conta anche il realismo dell'immagine.

L'immaginazione è un fattore significativo che influenza lo sviluppo della personalità. Gli ideali come immagine immaginaria che una persona vuole imitare o aspirare a servire da modelli per organizzare la sua vita, il suo sviluppo personale e morale.

Tipi di immaginazione

Ci sono diversi tipi di immaginazione. Per grado di attività l'immaginazione può essere passiva o attiva. passivo l'immaginazione non stimola una persona all'azione. È soddisfatto delle immagini create e non cerca di realizzarle nella realtà o disegna immagini che, in linea di principio, non possono essere realizzate. Nella vita, queste persone sono chiamate utopiste, sognatrici infruttuose. N.V. Gogol, dopo aver creato l'immagine di Manilov, ha reso il suo nome un nome familiare per questo tipo di persone. Attivo l'immaginazione è la creazione di immagini che si realizzano successivamente in azioni pratiche e prodotti dell'attività. A volte questo richiede molto sforzo e un investimento significativo di tempo da parte di una persona. L'immaginazione attiva migliora il contenuto creativo e l'efficienza anche di altre attività.

Produttivo

L'immaginazione è chiamata produttiva, nelle cui immagini c'è molto di nuovo (elementi di fantasia). I prodotti di tale immaginazione di solito non assomigliano a nulla, o somigliano molto poco a ciò che è già noto.

riproduttivo

Riproduttiva è l'immaginazione, nei cui prodotti c'è molto di ciò che è già noto, sebbene ci siano anche singoli elementi di nuovo. Tale, ad esempio, è l'immaginazione di un poeta, scrittore, ingegnere, artista alle prime armi, che all'inizio crea le proprie creazioni secondo schemi noti, apprendendo così abilità professionali.

allucinazioni

Le allucinazioni sono chiamate prodotti dell'immaginazione, nati in uno stato alterato (non normale) della coscienza umana. Queste condizioni possono insorgere per vari motivi: malattia, ipnosi, esposizione sostanze psicotrope come droghe, alcol, ecc.

sogni

I sogni sono prodotti dell'immaginazione volti a un futuro desiderato. I sogni contengono piani più o meno reali e, in linea di principio, fattibili di una persona. I sogni come forma di immaginazione sono particolarmente caratteristici dei giovani, che hanno davanti a sé gran parte della loro vita.

sogni

I sogni sono chiamati sogni particolari, dai quali, di regola, sono separati realtà e, in linea di principio, non fattibile. I sogni sono intermedi tra i sogni e le allucinazioni, ma la loro differenza dalle allucinazioni sta nel fatto che i sogni sono i prodotti dell'attività di una persona normale.

sogni

I sogni sono sempre stati e sono tuttora di particolare interesse. Attualmente, sono inclini a credere che i processi di elaborazione delle informazioni da parte del cervello umano possano riflettersi nei sogni e il contenuto dei sogni non è solo funzionalmente correlato a questi processi, ma può includere nuove idee preziose e persino scoperte.

Immaginazione volontaria e involontaria

L'immaginazione è collegata in vari modi con la volontà di una persona, sulla base della quale si distinguono l'immaginazione volontaria e involontaria. Se le immagini vengono create con un'attività di coscienza indebolita, viene chiamata immaginazione involontario. Si manifesta in uno stato di semi-sonnolenza o nel sonno, nonché in alcuni disturbi della coscienza. Arbitrario l'immaginazione è un'attività cosciente e diretta, che una persona è consapevole dei suoi obiettivi e delle sue motivazioni. È caratterizzato dalla creazione deliberata di immagini. L'attività e l'arbitrarietà dell'immaginazione possono essere combinate in vari modi. Un esempio di immaginazione passiva arbitraria sono i sogni, quando una persona si abbandona deliberatamente a pensieri che difficilmente si avvereranno. L'immaginazione attiva arbitraria si manifesta in una ricerca lunga e mirata dell'immagine desiderata, che è tipica, in particolare, delle attività di scrittori, inventori e artisti.

Immaginazione creativa e creativa

In connessione con l'esperienza passata, si distinguono due tipi di immaginazione: ricreativa e creativa. ricreativo l'immaginazione è la creazione di immagini di oggetti che non sono stati precedentemente percepiti in una forma finita da una persona, sebbene abbia familiarità con oggetti simili o con i loro singoli elementi. Le immagini sono formate secondo una descrizione verbale, un'immagine schematica - un disegno, un disegno, carta geografica. Allo stesso tempo, viene utilizzata la conoscenza disponibile su questi oggetti, che determina la natura prevalentemente riproduttiva. immagini create. Allo stesso tempo, si differenziano dalle rappresentazioni della memoria per la grande varietà, flessibilità e dinamismo degli elementi dell'immagine. Creativo l'immaginazione è la creazione indipendente di nuove immagini che sono incarnate in prodotti originali di varie attività con un minimo affidamento indiretto sull'esperienza passata.

immaginazione realistica

Disegnando varie immagini nella loro immaginazione, le persone valutano sempre la possibilità della loro realizzazione nella realtà. immaginazione realistica avviene se una persona crede nella realtà e nella possibilità di incarnare le immagini create. Se non vede una tale possibilità, ha luogo una fantastica immaginazione. Non esiste una linea dura tra immaginazione realistica e fantastica. Ci sono molti casi in cui un'immagine nata dalla fantasia di una persona come completamente irrealistica (ad esempio, l'iperboloide inventato da A. N. Tolstoj) in seguito è diventata realtà. L'immaginazione fantastica è presente nei giochi di ruolo dei bambini. Ha costituito la base di opere letterarie di un certo genere: fiabe, fantascienza, "fantasia".

Con tutta la varietà di tipi di immaginazione, sono caratterizzati da funzione comune, che determina la loro principale importanza nella vita umana - anticipazione del futuro, la rappresentazione ideale del risultato dell'attività prima del suo raggiungimento. Ad essa sono associate anche altre funzioni dell'immaginazione: stimolante e progettuale. Le immagini create nell'immaginazione inducono, stimolano una persona a realizzarle in azioni specifiche. L'influenza trasformatrice dell'immaginazione si estende non solo all'attività futura di una persona, ma anche alla sua esperienza passata. L'immaginazione promuove la selettività nella sua strutturazione e riproduzione in accordo con gli obiettivi del presente e del futuro. La creazione di immagini dell'immaginazione viene effettuata attraverso complessi processi di elaborazione delle informazioni effettivamente percepite e delle rappresentazioni della memoria. Proprio come nel pensiero, i principali processi o operazioni dell'immaginazione sono l'analisi e la sintesi. Attraverso l'analisi, gli oggetti o le idee su di essi vengono divisi in parti componenti e, con l'aiuto della sintesi, viene ricostruita un'immagine completa dell'oggetto. Ma a differenza del pensiero nell'immaginazione, una persona gestisce gli elementi degli oggetti più liberamente, ricreando nuove immagini integrali.

Ciò si ottiene attraverso un complesso di processi specifici dell'immaginazione. I principali lo sono esagerazione(iperbolizzazione) e sottovalutazione di oggetti della vita reale o loro parti (ad esempio, creazione di immagini di un gigante, genio o Thumbelina); enfasi- enfatizzare o esagerare oggetti della vita reale o loro parti (ad esempio, un naso lungo Pinocchio, Malvina dai capelli azzurri); agglutinazione- la combinazione di varie parti e proprietà di oggetti della vita reale in combinazioni insolite (ad esempio, la creazione di immagini immaginarie di un centauro, una sirena). La specificità del processo di immaginazione sta nel fatto che non riproducono determinate impressioni nelle stesse combinazioni e forme in cui sono state percepite e memorizzate nella forma dell'esperienza passata, ma ne costruiscono nuove combinazioni e forme. Ciò manifesta una profonda connessione interiore tra immaginazione e creatività, che è sempre finalizzata a creare qualcosa di nuovo: valori materiali, idee scientifiche o.

Rapporto tra fantasia e creatività

Esistono diversi tipi di creatività: scientifico, tecnico, letterario, artistico e altri Nessuno di questi tipi è possibile senza la partecipazione dell'immaginazione. Nella sua funzione principale - anticipazione di ciò che non esiste ancora, fa emergere l'intuizione, la congettura, l'insight come anello centrale del processo creativo. L'immaginazione aiuta lo scienziato a vedere il fenomeno oggetto di studio sotto una nuova luce. Nella storia della scienza ci sono molti esempi dell'emergere di immagini dell'immaginazione, successivamente realizzate in nuove idee, grandi scoperte e invenzioni.

Il fisico inglese M. Faraday, studiando l'interazione dei conduttori con la corrente a distanza, immaginò che fossero circondati da linee invisibili come tentacoli. Questo lo ha portato alla scoperta delle linee di forza e dei fenomeni. induzione elettromagnetica. L'ingegnere tedesco O. Lilienthal ha osservato e analizzato a lungo il volo impennato degli uccelli. L'immagine di un uccello artificiale che è sorto nella sua immaginazione è servita come base per l'invenzione dell'aliante e il primo volo su di esso.

Creando Lavori letterari, lo scrittore realizza nella parola le immagini della sua fantasia estetica. La loro luminosità, ampiezza e profondità dei fenomeni della realtà da essi coperti sono successivamente avvertiti dai lettori, e provocano loro sentimenti di co-creazione. L. N. Tolstoj scrisse nei suoi diari che “con la percezione di un vero opere d'arte c'è un'illusione che una persona non percepisca, ma crei, gli sembra che sia stato lui a produrre una cosa così bella.

Anche il ruolo dell'immaginazione nella creatività pedagogica è grande. La sua specificità è che i risultati attività pedagogica non compaiono immediatamente, ma dopo un po', a volte molto tempo. La loro presentazione sotto forma di un modello della personalità del bambino che si sta formando, il modo in cui il suo comportamento e il suo pensiero in futuro determinano la scelta dei metodi di insegnamento e educazione, i requisiti e le influenze pedagogiche.

Tutte le persone hanno capacità creative diverse. La loro formazione è determinata un largo numero diversi tipi di aspetti. Questi includono inclinazioni innate, attività umane, caratteristiche ambiente, le condizioni di formazione e istruzione che influenzano lo sviluppo delle caratteristiche umane processo mentale e tratti della personalità che contribuiscono ai risultati creativi.