A 2018-as vizsga bemutató verziója angol nyelvés mások a FIPI-től, jóváhagyva

Magyarázatok a 2018-as egységes államvizsga kontroll mérőanyagainak demó változatához ANGOL nyelven

Az ellenőrző mérés bemutató változatának megismerésekor HASZNÁLJON anyagokat 2018-nak tudnia kell, hogy a benne szereplő elemek nem tükrözik az összes tartalmi problémát, amelyet 2018-ban a CMM-beállításokkal tesztelünk.

A 2018-as egységes államvizsgán ellenőrizhető kérdések teljes listája megtalálható a tartalmi elemek és követelmények kodifikátorában, amelyek az oktatási szervezetek végzett hallgatóinak képzési szintjére vonatkoznak az egységes vizsga lebonyolításához. államvizsga 2018 angol nyelven.

Változások a USE 2018-ban idegen nyelveken:

Sem szerkezetben, sem tartalomban nincs változás. Pontosításra kerültek a 39. és 40. feladat teljesítésének értékelési szempontjai.

A munka négy részből áll: hallás, olvasás, nyelvtan és szókincs, írás.

1. szakasz („Hallgatás”) 9 feladatot tartalmaz. Az 1. részben szereplő feladatok elvégzésére ajánlott idő 30 perc.

2. szakasz ("Olvasás") 9 feladatot tartalmaz. A 2. részben szereplő feladatok elvégzésére ajánlott idő 30 perc.

3. egység ("Nyelvtan és szókincs") 20 feladatot tartalmaz. A 3. szakaszban szereplő feladatok elvégzésére ajánlott idő 40 perc.

4. szakasz ("levél") 2 feladatból áll. Ebben a munkarészben a feladatok elvégzésére ajánlott idő 80 perc.

Célja próba verzió célja, hogy bármely USE résztvevő és a nagyközönség képet kaphasson a jövőbeli KIM felépítéséről, a feladatok számáról, azok formájáról és összetettségi szintjéről. Az ebben az opcióban szereplő, részletes válasszal járó feladatok elvégzésének értékelésére vonatkozó megadott kritériumok képet adnak a részletes válasz megírásának teljességére és helyességére vonatkozó követelményekről.
Ez az információ lehetővé teszi a végzősök számára, hogy stratégiát dolgozzanak ki a vizsgára való felkészüléshez.

Az angol nyelvű vizsgadolgozat négy részből (hallgatás, olvasás, nyelvtan és szókincs, írás), 40 feladatból áll.

A végrehajtáshoz vizsgálati munka 3 óra (180 perc) áll rendelkezésre.

A 3-9., 12-18. és 32-38. feladatok válaszait egy számjegyben írjuk, amely megfelel a helyes válasz számának. Írja ezt a számot az 1-es számú válaszlapra.

A 4. szakasz ("Level") 2 feladatból (39. és 40.) áll, és egy kis írásbeli munka(személyes levél és írásbeli nyilatkozat írása indokolási elemekkel). A 2. számú válaszlapon tüntesse fel a feladat számát, és írja le a választ!

Sok sikert kívánunk!

Leírás
ellenőrző mérőanyagok
2018-ban kerül megrendezésre
egységes államvizsga
IDEGEN NYELVEK

1. A vizsgadolgozat kijelölése

Az ellenőrző mérőanyagok lehetővé teszik az általános és középfokú (teljes) általános oktatás állami oktatási szabványának szövetségi komponensének végzett hallgatóinak fejlettségi szintjének megállapítását.

Az egységes idegen nyelvi államvizsga eredményeit általánosan elismerik oktatási intézmények, amiben oktatási programok középfokú (teljes) általános iskolai végzettség, mint az állami (végleges) minősítés eredménye, valamint a középfokú oktatási intézmények szakképzésés a felsőoktatási szakmai oktatási intézmények – ennek eredményeként felvételi vizsgák idegen nyelven.

2. A vizsgadolgozat tartalmát meghatározó dokumentumok

1. Az alapszintű általános és középfokú (teljes) általános oktatásra vonatkozó állami szabványok szövetségi összetevője, alap- és profilszint (Oroszország Oktatási Minisztériumának 2004. március 5-i 1089. sz. rendelete).

2. Mintaprogramok a idegen nyelvek// Új állami szabványok egy idegen nyelvre. 2-11. évfolyam / Oktatás a dokumentumokban és megjegyzésekben. M.: AST: Astrel, 2004.

3. Programok oktatási intézmények. Angol nyelv az iskolák 10-11. osztálya számára, idegen nyelvek elmélyült tanulásával. M.: Oktatás, 2003.

4. Programok oktatási intézmények számára. Német nyelv középiskolák számára elmélyült tanulással német nyelv. M.: Iskolai végzettség: MART, 2004.

5. Oktatási intézmények programjai. Francia osztályos iskolák 1-11. M.: Oktatás, 2001.

6. Oktatási intézmények programjai. spanyol az idegen nyelvek elmélyült oktatásával foglalkozó iskolák 5-11. M.: Oktatás, 2005.

A CIM fejlesztése során a következőket is figyelembe veszik:

7. Közös Európai Referenciakeret idegen nyelvre: tanulás, tanítás, értékelés. MSLU, 2003.

3. A tartalom kiválasztásának megközelítései, a KIM USE szerkezetének kialakítása

Az egységes idegen nyelvi államvizsga célja a vizsgázó idegen nyelvi kommunikatív kompetenciájának meghatározása. A fő figyelem a beszédkompetencia, i.e. kommunikációs képességek különböző típusú beszédtevékenységben: hallás, olvasás, írás, valamint nyelvi kompetencia, i.e. nyelvtudás és készségek. A szociokulturális ismereteket és készségeket közvetetten tesztelik a „Hallgatás”, „Olvasás” részekben, és az „Írás” részben mérik őket; a kompenzációs készségeket közvetetten az „Írás” részben ellenőrizzük.

Következésképpen az idegen nyelvű KIM USE a „Hallgatás”, „Olvasás”, „Nyelvtan és szókincs” és „Írás” szakaszokat tartalmazza. Ugyanakkor szem előtt kell tartani, hogy bár a „Hallgatás”, az „Olvasás” és az „Írás” szakaszok rendelkeznek a megfelelő típusú beszédtevékenységekkel, mint irányítási tárgyakkal, ezek a készségek a szükséges szintű beszédkészséggel rendelkeznek. a vizsgázók nyelvi kompetenciájának fejlesztése. A receptív típusú beszédtevékenység ellenőrzésére szolgáló feladatok sikeres teljesítését a lexikai egységek, a morfológiai formák és a szintaktikai szerkezetek ismerete, felismerésük/felismerésük készsége biztosítja. Az „Írás” szekció feladatai a vizsgázótól ezen ismeretek mellett a lexikai egységekkel és nyelvtani szerkezetekkel való, kommunikatívan értelmes kontextusban való kezelés képességét is megkövetelik. A helyesírási ismeretek a „Nyelvtan és szókincs” rész B4-B16, valamint az „Írás” rész C1, C2 feladataiban az ellenőrzés tárgyát képezik.

4. A KIM USE felépítése

A vizsgadolgozat a „Hallgatás”, „Olvasás”, „Nyelvtan és szókincs” és „Írás” részeket tartalmazza.

A vizsgázók megkülönböztetése idegennyelv-tudási szint szerint a Szövetségi komponensben megfogalmazott keretek között állami szabvány az idegen nyelvű általános oktatás minden szekciójában az alapszintű feladatok mellett magasabb komplexitású feladatok is szerepelnek.

A feladatok nehézségi fokát a nyelvi anyag és a vizsgált készségek összetettségi szintje, valamint a feladat típusa határozza meg.
Az idegen nyelvű munka 28 feladatot tartalmaz három vagy négy javasolt válasz közül, 16 nyílt típusú feladatot rövid válaszokkal, beleértve a levelezés kialakítását és 2 nyílt típusú feladatot részletes válaszokkal.

A USE feladatok alapvető, haladó és magas szintű összetettsége az Európa Tanács dokumentumaiban 1 meghatározott idegennyelv-tudási szintekkel a következőképpen korrelál:

• Alapszint - A2+ 2
• Emelt szint - B1
• Magas szint - B2

1 Közös európai nyelvi referenciakeret: tanulás, tanítás, értékelés. MSLU, 2003.

2 Mivel az Európa Tanács dokumentumában az idegennyelv-tudási szintek teljes lehetséges skáláját csak hat szint képviseli, nyilvánvaló, hogy ezeken belül is meg lehet különböztetni bizonyos részszinteket. Az Egységes Államvizsga alapszintjének A2+-os megjelölése azt jelenti, hogy az alapszintű feladatok előkészítésére szolgáló A2 szint leírásától a fejlesztőket a B1 szinthez közelebbi, nem pedig az A1 szinthez közelebbi leírók vezetik.
............................

Az írásbeli rész. 180 percet (3 órát) vesz igénybe.

"Könyvvizsgálat" szakasz. Működési idő - 30 perc

1. Feladat. A hangfelvételen 6 állítás szerepel. Meg kell teremteni a megfeleltetést az állítások között ( A-F betűk) és fő gondolatukat kifejező állítások (1-7. számok). Az egyik javasolt állítás redundáns. A felvétel kétszer szólal meg: először 20 másodperc áll rendelkezésre az állítások megismerésére; az első és a második meghallgatás után 15 másodperc áll rendelkezésre a gondolkodásra. A válasz egy hét számjegyből álló sorozat. Minden helyes válaszért (egy meccsért) egy pontot kapsz, maximális összeget pont - 6.

2. feladat. Meg kell hallgatni egy rövid párbeszédet, és elolvasni 7 ítéletet ezzel a párbeszéddel kapcsolatban (A-G). A feladat meghallgatása után arra kell következtetni, hogy az ítéletek közül melyik a helyes (1 - igaz), melyik a helytelen (2 - hamis), és melyikről nem esett szó (3 - nincs kijelentve), pl. A szöveg alapján sem pozitív, sem nemleges válasz nem adható. A válasz egy hat számjegyből álló sorozat. Minden helyes válaszért (egy ítélet) 1 pont jár, a feladatra összesen 7.

Feladatok 3-9. Itt meg kell hallgatnia a szöveget (általában egy interjút), és meg kell válaszolnia 7 kérdésre a szöveget, kiválasztva a megfelelő választ a felkínált három lehetőség közül. Minden helyes válaszért 1 pont jár, a feladatra összesen 7.

Összesen: 9 feladat, szakaszonként 20 pont.

"Olvasás" szakasz a vizsgán. Működési idő - 30 perc

10. feladat. A feladat 7 kis szöveget (általában tárgyonként egyesítve) és 8 címsort tartalmaz. Közötti megfeleltetést kell létrehozni szövegek A-Gés az 1-8. Egy plusz cím! A válasz egy hét számjegyből álló sorozat. Minden helyes válaszért (egy találatért) 1 pont jár, a feladatra összesen 7

11. feladat. El kell olvasni egy összefüggő szöveget, amelyből hiányoznak mondatrészek (összesen 6 A-G hézag), és ezeket a hiányosságokat pótolni kell a szöveg után javasolt töredékekkel (1-7), amelyek közül az egyik felesleges. Minden hézagnak ki kell választania egy jelentésében és nyelvtani szerkezetében megfelelő töredéket. A válasz egy hat számjegyből álló sorozat. Minden helyes válasz (helyesen kiválasztott rész) 1 pont jár, a feladatra összesen 6

Feladatok 12-18. El kell olvasnia egy 1-1,5 oldalas szöveget (ez általában újságírói szöveg vagy részlet egy műalkotásból). A szöveg után 7 kérdést tesznek fel, amelyek mindegyikére négy lehetséges válasz van. Csak egy választ kell kiválasztania. Minden helyes válaszért 1 pont jár, a feladatra összesen 7.

Összesen: 9 feladat, szakaszonként 20 pont.

Feladatok 19-25. Nyelvtani feladatok (inflexió). 1-2 kis szöveget el kell olvasni hézagokkal. A hézagoktól jobbra a kezdeti formájú szavak találhatók, amelyeket úgy kell átalakítani, hogy nyelvtanilag megfeleljenek a szöveg tartalmának. Figyelem: a szó FORMA változik (szám, idő, eset, hang stb.), és nem a beszédrész! Pl. go-ment, man-men, one-first stb. Minden helyes válaszért 1 pont jár, a feladatra összesen 7.

Feladatok 26-31. Szókincs feladatok. Az előző feladathoz hasonlóan 1-2 kis szöveget el kell olvasnia, hogy a javasolt szavakat úgy alakítsa át, hogy azok nyelvtanilag és lexikailag megfeleljenek a szöveg tartalmának. A fő különbség az előző feladathoz képest, hogy ÚJ szót, új szórészt alkotsz: például volt ige, melléknév lett belőle (más-más). Minden helyes válaszért 1 pont jár, a feladatra összesen 6.

Feladatok 32-38. Lexiko-grammatikai kompatibilitás. El kell olvasnia egy rövid szöveget, amelyből hiányoznak a szavak. A 32-38. feladatok mindegyikében ki kell választani, hogy a 4 javasolt szó közül melyik hiányzik.
Minden helyes válaszért 1 pont jár, a feladatra összesen 7.

Összesen: 20 feladat, 20 pont.

A "Level" szakasz a vizsgán. Működési idő - 80 perc

39. feladat. Levél. A 39. feladatban személyes levelet kell írni egy barátnak, az írás szabályait betartva. Kötet - 100-140 szó. Működési idő - 20 perc. A maximális pontszám 6.

40. feladat. Esszé. A 40. feladatban részletes esszé-indoklást ír a javasolt témáról. Lényegében a tervnek megfelelően kommentálnia kell a feladatban az adott állítást. Az esszé világos szerkezetű: bevezető, véleménynyilvánítás 2-3 érvvel, ellentétes vélemény 1-2 érvvel, egyet nem értés kifejezése ellentétes véleménnyel (1-2 ellenérv) és következtetés. Kötet - 200-250 szó. Működési idő - 60 perc. A maximális pontszám 14.

Összesen: 2 feladat, 20 pont.

HASZNÁLAT 2018. angol. A szóbeli rész feladatai

"Beszéd" szakasz

A szóbeli rész külön napon történik. Szállítási idő - 15-20 perc (ugyanakkor a folyosón való várakozás sokkal tovább tart). A szóbeli rész nem kötelező, de nélküle (csak a írott rész) a teljes vizsgára maximum 80 pontot szerezhet.

2. feladat. Egy hirdetés van előtted. Ezzel a kiírással kapcsolatban (a terv 5 pontján) 5 kérdést kell feltennie. Felkészülési idő - 1,5 perc, minden kérdés kimondására 20 másodperc áll rendelkezésre. A maximális pontszám 5 (kérdésenként egy pont).

3. feladat. Íme 3 fotó – állítólag a fotóalbumodból. Ki kell választani közülük egyet (csak egyet!), és le kell írnia egy barátjának a javasolt tervnek megfelelően. Figyelem! 2018-ban némileg módosult a feladat megfogalmazása: az „képzeld” szó kikerült, a „jelen” szó helyébe a „leír” szó került. Így válaszának a lehető legközelebb kell állnia a valósághoz, és mentesnek kell lennie a "fantasztikus elemektől". Elkészítési idő - 1,5 perc, kivitelezés - 2 perc. A maximális pontszám 7.

4. feladat. 2 fényképed van. Ezeket a fényképeket össze kell hasonlítani a feladatban megadott terv alapján. Elkészítési idő - 1,5 perc, kivitelezés - 2 perc. A maximális pontszám 7. Összesen: 4 feladat, 20 pont.

Mutassunk be mindent táblázat formájában:

Az angol nyelvvizsga felépítése 2018

Írott rész (180 perc)				Orális rész (15-20 perc)
Fejezet	A feladat	Idő (perc)	pontszám	Fejezet	A feladat	Idő	pontszám
1. Hallgatás	1		7	5. Beszéd	1	1,5 (előkészítés) +2 (válasz)	1
	2		6
	3-9		7
2. Olvasás	10	10	7		2	1,5 + 1,5	5
	11	10	6
	12-18	15	7
3. Nyelvtan és szókincs	19-25	10	7		3	1,5 +2	7
	26-31	10	6
	32-38	15	7
4. Levél	39	20	6		4	1,5 +2	7
	40	60	14
Az írásbeli részre összesen			80	A szóbeli részre összesen			20
Összes pont a vizsgáért							100

Így az elsődleges és a végső pontszám megegyezik. 1 helyesen elvégzett feladat = 1 pont. Ez azt jelenti, hogy rendkívül koncentrálnod kell, és igyekezned kell minden feladatot a lehető legjobban elvégezni!

"Hodograph" őszintén kíván sok sikert a vizsgákhoz!

A nyelvek közül az angol a legnépszerűbb. Ma idegen nyelvtudás nélkül szinte minden szakmában nehéz pályamagasságokat elérni, tehát jelentős számban humanitárius egyetemek megkövetelik a megfelelő igazolások bemutatását. Az angol nyelvvizsgát olyan hallgatók választják, akik a nyelvészetnek, a tanításnak, a műszaki és műfordításnak, a diplomáciának és a nemzetközi kapcsolatoknak kívánják szentelni életüket.

BAN BEN utóbbi évek Az idegen nyelvi vizsgák egyre nehezebbé válnak a végzősök számára – ma már nemcsak az alapvető szabályok ismerete, ill. nyelvi normák, hanem elengedhetetlen beszédkészség is, mert a szóbeli rész a vizsgához került. Mert sikeres szállítás a vizsgálat hónapokig tartó kemény és szisztematikus munkát igényel önálló munkavégzés, és talán még egy tutor segítségét is. Egy másik fontos szempont a lehetséges újítások ismerete. Lássuk, hogyan zajlik ez a vizsga 2018-ban!

A USE-2018 demo verziója

HASZNÁLJA a dátumokat angolul

Az összoroszországi vizsga jóváhagyott ütemterve 2018 januárjában jelenik meg. De a hozzávetőleges időszakokat már ma megtudhatod a vizsga lebonyolítása, a Rosobrnadzor által kijelölt:

• 2018. március második felétől április közepéig korai vizsgálatra kerül sor. A kezdési időpont március 22. Felhívjuk figyelmét, hogy nem minden diák tud korán vizsgát tenni. A végzősök között vannak a 2017/2018-as tanévnél korábban végzettek, a korábbi évek bizonyítvány nélkül teljesítő alulteljesítői, valamint az esti iskolások. Azok is, akik úgy döntöttek, hogy nem egyetemre, hanem egyetemre mennek, külföldi egyetemre jelentkezők, külföldre távozó gyerekek, vagy külföldről érkeztek Oroszországba tanulni, szintén határidő előtt letehetik a vizsgát. Kivételt képeznek a sport-, kulturális vagy tudományos versenyekre, versenyekre induló gyermekek, valamint azok az iskolások is, akiket a fővizsgálat során orvosi vagy rehabilitációs eljárásra terveznek;
• tól től utolsó napok A vizsga fő időszaka 2018. május és június elejéig tervezett. Valószínűleg 2018. május 28-án kezdődnek az első vizsgák;
• a további USE időszak kezdetét 2018. szeptember 4-re hirdetik meg. Szeptember első felében további vizsgálatokra kerül sor.

Az előző évek végzőseinek hogyan sikerült angolul?

Az angol népszerűsége a leendő hallgatók körében orosz egyetemek A hivatalos statisztikák is megerősítik - az összes diplomás körülbelül 9% -a (ez körülbelül 64,5 ezer iskolás 2017-ben) választja magának az USE-t ezen az idegen nyelven. 2017-ben jelentősen csökkent azoknak a végzősöknek az aránya, akik a minimum 22 pontot sem érték el.

Az ilyen alulteljesítő tizenegyedikesek aránya az elmúlt években 1,8-3,3% között ingadozott, ami más vizsgákhoz képest nagyon bizakodónak tűnik. Átlagos pontszám látható orosz iskolások az angol nyelv átadásakor 64,8-65,1 pont, ami megközelítőleg megegyezik a „négyes” jellel. Ez lényegesen magasabb, mint a többi vizsga eredménye.

A statisztikák szerint az angol az egyik legkönnyebb vizsga

Innovations in the Unified State Examination angol nyelven

A FIPI szakemberei a 2018-as anyagokon nem végeztek jelentős változtatásokat. Az egyetlen újítás, hogy az angol nyelvű KIM-ekben tisztázták a 39-40. számok alatti feladatok értékelésének kritériumalapú megközelítését.

A jegy tartalma angol nyelven

Az angol nyelvű összorosz nyelvvizsga fő célja az idegen nyelv ismereteinek ellenőrzése. A bizottság elsődleges célja annak meghatározása, hogy a hallgató mennyire érzi magát szabadnak a különféle nyelvi tevékenységekben, beleértve a hallást, az olvasást, az írást és a beszédet. A középiskolásoknak a lexikai egységek elsajátításában, a morfológiai formák, ill szintaktikai konstrukciók. Maga a vizsgajegy két részre oszlik:

• írásban - 180 percen belül 40 feladatot kell megoldaniuk a tanulóknak. A vizsga ezen része meghallgatást igényel (becslések szerint 20 elsődleges pontok, ami az összes vizsgapont 20%-a), mutasd be az olvasási készségedet (további 20 alappont), győzd meg a nyelvtani és szókincs-ismereti megbízást (20 elsődleges pont), és mutasd meg nyelvtudásod szintjét is. írás(20 elsődleges pont);
• szóbeli - 15 percen belül további 4 feladatot kell megoldaniuk a tanulóknak. Meg kell válaszolniuk a kérdéseket és le kell írniuk a képeket. Ez a rész további 20 elsődleges pontot ad (vagy a vizsga összes pontjának 20%-át).

A végzősöknek összesen 44 alap-, haladó- és magas nehézségi szintű feladattal kell megbirkózniuk, amelyek összesen 100 pontot adnak.

A KIM-ek írott része

Szerkezetileg az angol nyelvű KIM-eket több fő rész képviseli:

• Hallgatás, melynek célja annak megállapítása, hogy a tanuló mennyire érti a hallgatott szöveget. Ehhez a feladathoz 30 perc vizsgaidő jár, amely alatt a következő feladatokkal kell megbirkóznia a hallgatónak:
  • 1 - az állítások és a felvételen tett állítások közötti megfelelés azonosítása. A hallgatókat felkérjük, hogy értékeljenek 6 állítást, összehasonlítva azokat 7 javasolt állítással-válaszolással, amelyek közül az egyik helytelen. A hallgató 20 másodpercet kap az állítások-válaszok elolvasására, majd a hangfelvételt 2-szer görgeti. Ezt követően a tanulónak be kell jelölnie a helyes válaszokat a vizsgalapon;
  • 2 - az ítéletek helyességének értékelése, amelyet a hangfelvétel párbeszédes formában történő meghallgatása után kell meghozni. A tanuló csak az „igaz”, „hamis” vagy „nem állított” szavakat köteles letenni;
  • 3-tól 9-ig - egy hangos feladat rövid interjú formájában, amelynek meghallgatása után a hallgatónak ki kell választania a helyes választ az űrlapon bemutatott lehetőségek közül. Leggyakrabban a feladat egy megválaszolandó kérdés, vagy egy befejezetlen mondat formájában jelenik meg, amelyet a megfelelő szavakkal kell kiegészíteni.
• Az olvasás célja a javasolt szöveg szerkezeti és szemantikai összefüggéseinek megértése. A tanuló 30 percet kap, amelyre a következő feladatokat kell elvégeznie:
  • 10 - hét rövid szöveg megismerése és a közölt információk megfelelésének azonosítása 8 címsorral, amelyek közül az egyik lehetőség hibás lesz;
  • 11 - olyan szöveggel dolgozzon, amelyben hiányzó részek vannak. Összesen 6 ilyen hiányosság lesz, amelyeket a hét javasolt lehetőség közül választva kell kitölteni;
  • 12-től 18-ig - ismerkedés egy irodalmi vagy újságírói töredékkel, amelyhez kérdő mondatokat és hiányzó szavakat tartalmazó állításokat csatolnak. Ki kell választaniuk a helyes választ, vagy ki kell egészíteniük a kifejezést.
• A nyelvtan és a szókincs az vizsga része ellenőrizze, hogy a tanuló mennyire tudja kezelni ezeket a nyelvi készségeket. A jegynek ezt a részét tartják a legnehezebbnek, mert itt veszítenek a legtöbb pontot a diákok. A jegy ezen részével való munkához 40 perc áll rendelkezésre, amely alatt a következő feladatokat kell megoldania:
  • 19-től 25-ig - a szöveg több töredékének megismerése, amelyekben a szavak vagy kifejezések kimaradnak. A hiányosságokat a válaszok alapján kell kitölteni, amelyeket először át kell alakítani;
  • 26-tól 31-ig - szóalkotási készségeket próbára tevő gyakorlatok. A tanulónak fel kell olvasnia a hiányzó szövegrészeket, hogy megállapítsa, mely beszédrészek hiányoznak belőle. A helyes válasz leírásához a hiányzó szót át kell alakítani (például névelőt kell készíteni egy főnévből);
  • 32-től 38-ig - szókincsgyakorlatok, amelyek olyan szövegrészletekkel való munkát foglalnak magukban, amelyekben szavak hiányoznak. A helyes válaszokat a KIM űrlapon kínáljuk fel, így Önnek csak a helyes választ kell meghoznia.
• Levél – a jegynek ez a része próbára teszi az alkotás képességét különböző típusokírott szövegek. A feladatok elvégzésére 80 perc áll rendelkezésére, ezalatt a következő gyakorlatokat kell elvégeznie:
  • 39 - a hallgatónak személyes jellegű levelet kell írnia, 100-140 szóban (a feladatot 20 perc alatt javasoljuk);
  • 40 - esszé írása (200-250 szó). Fókuszáljon a KIM-ekben javasolt tervre és témára. Ebben a feladatban rövid bevezetőt kell írnia a problémáról, és ki kell fejeznie véleményét ez a probléma, támassza alá érvekkel és vonjon le következtetést. Ennek a feladatnak a végrehajtásához körülbelül 60 percet kell szánnia.

Ez a vizsga nem csak a szabályok ismeretét, hanem nyelvtudást is igényel

A vizsga szóbeli része

A vizsga ezen részében a bizottság értékeli a hallgató beszédkészségét. Erre a tesztre külön napot szánnak. Minden tanulónak 15 perce lesz a következő típusú feladatok elvégzésére:

1. Rövid szöveg felolvasása. A tanulónak 1,5 percen belül lehetősége van a szöveget felolvasni, majd hangosan megszólaltatni;
2. Öt kérdés megfogalmazása egy szövegrészen. Leggyakrabban ez egy reklám. A tanulónak 1,5 perc áll rendelkezésére a szöveg elolvasására, majd további 20 másodperc áll rendelkezésére minden kérdés megválaszolására;
3. A fénykép leírása. A tanulók öt fénykép közül választhatnak, amelyek közül egyet kell készíteniük és le kell írniuk a KIM-ekben javasolt terv szerint. 1,5 perc jut a felkészülésre, majd 2 percen belül saját szavaival kell megfogalmaznia, hogy mit lát a képen;
4. Két fénykép összehasonlítása. A tanulónak 1,5 perc alatt azonosítania kell a két kép közötti hasonlóságokat és különbségeket, majd 2 percen belül el kell mondania a bizottságnak.

Vizsgálati eljárás

A vizsgát szigorú szabályok szabályozzák. Először is, a vizsga során nem lesz lehetőség okostelefonok, video- és audioberendezések, okosórák és referencia anyagok. Másodszor, ne kukucskáljon bele valaki más válaszlapjába, ne beszéljen más vizsgarésztvevőkkel, és ne hagyja megfigyelő nélkül a hallgatóságot - ez lesz az oka a munkája törlésének. Ne feledje, hogy 2018-ban a vizsgáknak szentelt tantermek 100%-a fel lesz szerelve online felügyeleti rendszerekkel.

Minden, az írásbeli vizsgarésznek szentelt osztályt fel kell szerelni technikai eszközökkel a hangfelvételek meghallgatás közbeni lejátszásához. A szóbeli vizsgarész osztályai fülhallgatós számítógépekkel, mikrofonokkal és a válaszok rögzítéséhez megfelelő szoftverrel lesznek felszerelve.

Hogyan fordítják le a vizsgaeredményeket érettségi jegyekre?

A munkáért járó pontok befolyásolják a bizonyítványt, és könnyen lefordíthatók a szokásos iskolarendszerre:

• 0-21 pont a „kettős” szintnek felel meg;
• A 22-58 pont kielégítő felkészültséget mutat, és egyenlő a "trojkával";
• 59-83 pont lehetővé teszi a „négyes” megszerzését;
• A 84 pont feletti pontszám azt jelzi, hogy a hallgató tökéletesen ismeri a tárgyat.

A minimális pontszám, amit a bizonyítvány megszerzéséhez meg kell szereznie, 22. Érdemes azonban megjegyezni, hogy az egyetemi felvételhez " középosztály» legalább 45 pontot kell szereznie, és ebben az esetben nem beszélünk költségvetési helyek. Oktatási intézmények a fővárosok általában olyan iskolásokat fogadnak be, akiknek sikerült 86 pontról vagy afeletti pontszámot szerezniük angolul.

Felkészülés az angol nyelvvizsgára

Az angol nyelv megszerzéséhez sok időt kell töltenie a felkészüléssel. Próbálja meg helyesen elosztani a vizsga előtt hátralévő időt az iskolai kurzus megismétléséhez és a KIM-ek demóverzióinak kidolgozásához. Megoldásuk segít megérteni a vizsga felépítését – valljuk be, ha először lát jegyet a vizsgára, valószínűleg ideges lesz. Ez pedig sok apró bosszantó hibához fog vezetni. A hivatalos KIMS letölthető weboldalunkról a cikk elején található hivatkozás segítségével.

A vizsgára való felkészülésben nem csak a tankönyvek, hanem a hangoskönyvek is segítségedre lesznek!

Ne feledkezzünk meg a hallgatásra való felkészülésről, mert az iskolában nem minden tanár fordít elegendő időt az osztályteremben, hogy megtanítsa a tanulókat az idegen beszéd fül általi észlelésére. Hangoskönyvek, kedvenc előadóid dalai, filmek vagy tévésorozatok angol szinkronnal a segítségedre lesznek. Nézz meg naponta legalább néhány epizódot egy olyan sorozatból vagy filmből, amely érdekli, és hallgass meg egy könyvet az iskolába menet. Néhány hónapos felkészülés után képes lesz arra, hogy meg tudja különböztetni a szavakat, és megtanulja fülből megérteni a szöveg jelentését.

Gyakori probléma a beszédképtelenség is - ha szókincsben, nyelvtanban és írásban is jó eredményeket mutatnak azok a srácok, akik idegen nyelvet választottak HASZNÁLATA, akkor a szóbeli rész okoz bizonyos nehézségeket. Ezt a készséget meglehetősen egyszerű módon gyakorolhatja – állandóan kis párbeszédeket játszva a fejében a mindennapi helyzetekről, vagy leírva tárgyakat, embereket és épületeket, amelyeket iskolába mész vagy a szupermarketben vásárolni látsz.

Az esszéírás is külön felkészülést igényel. Élesítse mini-esszéírási készségeit a korábbi évek jegyeinek használatával. Minden új esszé segít abban, hogy jobban megfogalmazza gondolatait, és érveket mutasson be álláspontja mellett. Esszé írásakor érdemes megjegyezni ezeket a tippeket:

• ne az első témát válassza, amelyik először találkozik - jobb, ha gondolja át, melyik áll közelebb Önhöz, és nem igényel jelentős erőfeszítést az érveléshez. A feladat pontjainak egy része pontosan a vita tárgyának megértését szolgálja. Ha egy bizottsági tag észreveszi, hogy nem érted, amit írsz, nullát adnak a feladatért;

Sok diplomás, aki azt tervezi, hogy 2018-ban HASZNÁLATI év angol nyelven, rengeteg kérdésed van a pontszámokkal, feladatokkal és a megoldásukhoz szükséges idővel kapcsolatban.

Az angol nyelvű USE záróvizsga lesz, melynek megírása mindenki számára elérhető. A USE mutatók államvizsgaként működnek az egyetemre való belépéskor. Jelenleg nem szükséges letenni, de ha a diploma megszerzése után szakirányú egyetemre szeretne belépni, akkor azt le kell tennie.

Az angol nyelvű USE felépítését tekintve nagyon hasonlít a nemzetközi FCE vizsgához, amelyet a legtöbb európai országban tartanak a tantárgy tudásbázisának kialakításának meghatározására. Ehhez a szövegrészhez meg kell szerezni az Upper-Intermediate (átlag feletti) érdemjegyet, ami nem könnyű feladat.

A vizsgára való felkészülést a 10. évfolyam elejétől javasolt elkezdeni. Csak így, az összes lefedett anyagot fokozatosan megismételve tudja a hallgató elsajátítani azt a tudást, amelyben hiányzott, és teljes mértékben felkészülhet a 2018-as angol nyelvvizsgára. Természetesen ez a folyamat rövidebb ideig tarthat, de csak akkor, ha a hallgató ezt megtette magas szint tudást, és folyamatosan a tökéletesség elérésére törekszik.

A vizsga két részből áll: szóbeli és írásbeli, amelyeket különböző napokon tartanak. Először a 2017-2018-as végzősök írásbeli blokkot vesznek fel, amely magában foglalja a hallást, az olvasást, az írást, a beszédet, valamint a nyelvtan és a szókincs ellenőrzését. Összesen 40 feladatot kell elvégeznie 3 óra alatt. 80 a maximális pontszám, amit kaphat.

A második - szóbeli - blokkot a hallgató kérésére adjuk, és a már kész eredmény javítását célozza. Ennek elkészítése mindössze 15 percet vesz igénybe, ezalatt további 4 feladatot kell megoldania. Így 20 ponttal javíthatja angol pontszámát.

Bármely tanár ragaszkodik ahhoz, hogy mindkét vizsgarészen részt vegyen, mert a második rész sikertelensége esetén sem rontja a tanuló az írásbeli eredményét, de van esélye javítani.

Az angol nyelvvizsgán 2018-ban nem lesz változásígy nincs ok az aggodalomra.

2018-as vizsga bemutató

A 2018-as angol nyelvű USE demó verziója, amely tartalmazza az idei évre vonatkozó változtatásokat és kiegészítéseket, segít a vizsga felépítésének és a követelményeknek az elemzésében.

Letöltés:
ege-2018-ang-demo.zip(23 Mb).
Az archívumban található az írott és szóbeli rész demóverziója, egy mp3 meghallgatási fájl, egy kódoló és egy specifikáció.

Milyen a vizsga

Az angol nyelvű USE nagyon specifikus felépítésű, a KIM lehetővé teszi a tudás és készségek szintjének gyors ellenőrzését a fő paraméterekben. A vizsga felépítése:

1. A hallgatás 3 hangrészletet tartalmaz, amelyek egy kazettába vannak kapcsolva. Bekapcsolásával a tanárnak nincs joga szünetelni vagy leállni. A töredékek között rövid szünet tart, ezalatt a tanulóknak fel kell írniuk a helyes válaszokat az űrlapra.
   
2. Olvasás. Erre a szakaszra fél óra és 9 feladat áll rendelkezésre. A főbbek közé tartozik az apró szövegek elolvasása, és megfelelő nevekkel való kombinálása, amelyekből lesz még 1.
   Tipp: leggyakrabban az első megjelenő mondatban van Lényege tesztszöveg, majd csak a tisztázó részleteket és a nem hasznos apróságokat közöljük. Ami az olvasott szöveg jelentésére vonatkozó kérdéseket illeti, azok ugyanabban a sorrendben zajlanak, mint a történet kronológiája. Ez az interneten szabadon elérhető FIPI feladatokban is nyomon követhető.
3. A szókincs és a nyelvtan úgy van kialakítva, hogy felmérje a tanult szavak számát, és azt, hogy mennyire tud-e belőlük helyes szerkezeteket készíteni. jó időbenés javaslatot.
   A fő feladatok közé tartozhat: a kívánt szó beírása, vagy egy adott időpontban történő bemutatása, végződés hozzáadása, vagy a kívánt formára emelése.
4. Az írásbeli rész két feladatból áll, amelyekre 80 perc áll rendelkezésre. Az elsőben egy barát levelet kap egy sor kérdéssel, amelyre a hallgatónak választ kell írnia.
   A második feladat angol nyelvű esszé írása. Témaként vitatott ítélet születik, a hallgatónak véleményt kell nyilvánítania ebben a kérdésben és ki kell fejtenie álláspontját. Csak gondolatainak, érzéseinek teljes körű feltárása adhatja a legmagasabb pontszámot. Azt tanácsoljuk, hogy ne térjen el a leírtaktól a prezentáció mérete 200-250 karakter. Az írás gyakorlását segíti a demóverzió, melynek segítségével kiváló lesz a felkészülés. Letölthet egy esszégyűjteményt is, amelyben számos példát talál helyesen megírt munkákra.
5. Szóbeli beszéd. Az ellenőrzés a számítógép képernyője előtt, fejhallgató segítségével történik. A monitor a visszaszámlálást mutatja, általában 15 perc jut 4 feladatra.
   Az összes blokk kitöltése után a hallgató maximális pontszámot kaphat az egységes államvizsga letételekor. Minden egyes feladatért az osztály tanulója bizonyos pontokat kap, amelyeket azután összesítenek.

A minimális átmenő pontszám idén 22, a maximum 100. Az eredmény kézhezvétele után bizonyos új kritériumok szerint átkerül a szokásos ötpontos rendszerbe, ami már ismertebb:

• A 0-21 pont 2-es pontszámnak felel meg, és azt jelenti, hogy az alany tesztje sikertelen volt.
• A 22-58 pont 3-as pontszámot jelent.
• 59-83 pont azt jelenti jó eredmény, és 4 pont.
• A 84-100 pont azt jelenti, hogy tökéletesen vizsgázott, 5.

Az eredmény általában a szállítást követő 14 napon belül ismert, mindkét blokk átadása után. De bizonyos esetekben a becslések 12 nap után megtudhatók. Ehhez meg kell látogatnia a hivatalos webhelyet, és meg kell találnia vezetéknevét. Megszűnt a papír alapú igazolások kötelező kiállítása, ezek már kizárólag az interneten tekinthetők meg.

dátuma a

Egyelőre kicsit korai a vizsga időpontjáról beszélni, csak előzetes információk vannak, amik még változhatnak. A végső döntést 2018 elején hozzák nyilvánosságra, de a legfrissebb információk a következők:

• Március végén (feltételesen 22-én) korai vizsgálatot tartanak. Ez a verzió nyitva áll a korábbi éveket végzettek, éjszakai iskolások, leendő katonaság, külföldiek vagy az országot elhagyók számára. Fontos, hogy rendelkezzen egy demonstrációs dokumentummal, amely megerősíti a fenti tények valamelyikét.
• A főidőszak május 28-tól kezdődik. Minden érdeklődő diák részt vehet rajta.
• A pótidőszak szeptember 4-től van kijelölve.

Hogyan készüljünk fel a vizsgára

Az egységes államvizsga lényegét és felépítését nem érintették változtatások, így a felkészülés a korábbi évekhez hasonlóan alapos és nehézkes marad. A legjobb megoldás elérése érdekében először helyesen kell beosztania az idejét, hogy legyen ideje megismételni az összes anyagot a döntő nap előtt. Nem kell kombinálni különböző típusok tevékenységek, és nem csak egy része. Például időt kell szánni az olvasásra és a beszédre, nem csak az írási tesztfeladatok gyakorlására.

A FIPI honlapja kiváló asszisztens lesz a vizsgára való felkészülésben. Az oldal kiterjedt, változó összetettségű feladatokat tartalmaz. A FIPI feladatbank lehetővé teszi, hogy jelentősen javítsa készségeit egyszerűen számonkénti kitöltéssel. Ha folyamatosan edz egy ilyen szimulátoron, és tanulmányozza a 2018-as feladatokat, akkor minden bizonnyal magas eredményeket fog elérni.

Ezen túlmenően próbáljon meg minél többet körülvenni magát angol nyelvű információforrásokkal: nézzen filmeket idegen nyelven, olvasson könyveket, hallgassa kedvenc dalainak szövegét.