Küldje el a jó munkát a tudásbázis egyszerű. Használja az alábbi űrlapot

Azok a hallgatók, végzős hallgatók, fiatal tudósok, akik tanulmányaikban és munkájuk során használják fel a tudásbázist, nagyon hálásak lesznek Önnek.

• Bevezetés 2
• 1 Fonémafunkciók 4
• 1.1 Fonémikus szegmentálás 5
• 1.2 Fonológiai oppozíciók és különbségi jellemzők 6
• 1.3 Fonéma és allofónok. Eloszlási elemzés 10
• 1. fejezet Következtetések 12
• 2. A fonológia alapítói és hozzájárulásuk a 14. fonéma vizsgálatához
• 2.1 Hagyományos fonológiai iskolák 20
• 2.1.1 Kazany fonetikai iskola 21
• 2.1.2 Leningrádi fonetikai iskola 22
• 2.1.3 Moszkvai fonetikai iskola 23
• 2.2.4 Funkcionális fonológia 24
• 2.1.5 Rendszerfonológia 25
• Következtetések a 2. fejezethez 28
• 30. következtetés
• Hivatkozások 31

Bevezetés

Az, hogy beszédünk különálló hangokra osztható, amelyeket megkülönböztetünk egymástól, természetesnek tűnik. Teljesen nyilvánvalónak tűnik, hogy mindenki hallja a különbséget a magánhangzók között a szavakban otthon – gondolta, vagy mássalhangzók a szavakban súly - egész, rák - lakkés megkülönböztetni rajtaütés tól től önteni csak hanggal.

Valójában azonban az egyes hangok kiválasztását a beszédfolyamban egyáltalán nem csak a hang határozza meg. A különböző nyelvű beszélők ugyanazt a hangot eltérően értékelik a hangkompozíció szempontjából: a koreaiak nem veszik észre a különbséget R tól től l, arabok ról ről tól től y, franciául szavakban súlyÉs az egész hogyan ítélik meg a különböző hangokat magánhangzók, nem pedig végső mássalhangzók; és a sok nyelvet beszélők nem fogják hallani a különbséget rajtaütésÉs önteni.

Ebből következően az egyes hangok kiválasztása és azonosnak vagy eltérőnek való értékelése a nyelvi rendszer jellemzőitől függ.

Hiszünk abban, hogy minden idegennyelv-tanár gyakorló fonetikus is. Hiszen lehetetlen úgy tanítani egy nyelvet, hogy az ne befolyásolja a beszéd kiejtési oldalát, és minden, ami a kiejtéssel kapcsolatos, a fonetikára vonatkozik.

Munkánk célja a fonémaelmélet különféle megközelítéseinek átgondolása, pontosabban a huszadik század végén kialakult különböző nyelvi irányzatok fonémadefinícióinak áttekintése.

Munkánk első fejezetében a következő feladatokat oldjuk meg:

1) feltárja a fonéma funkcióit

2) osszuk fel a beszédfolyamot különálló hangokra, azaz. fonémaszegmentáció

3) tárja fel a fonéma eltérő jellemzőit oppozíciós elemzéssel

4) fedje fel a fonéma és az allofón definícióit

A második fejezetben röviden áttekintjük a 18. és 19. század legnagyobb európai nyelvészeinek és fonetikusainak munkásságát, amelyekre a modern tudósok támaszkodtak a fonémaelmélet megalkotásakor. Figyelembe vesszük a nyelvi iskolák fonémaelméleti megközelítéseit is, amelyek korunkban hazánk és a környező országok területén léteznek.

1 Fonéma funkciók

A hanganyagot minden nyelv sajátos módon, hangrendszerének szabályai szerint alakítja ki és használja, amely magában foglalja a szegmentális eszközök egy alrendszerét és a szuperszegmentális (prozódiai) eszközök alrendszerét.

A minimális (lineárisan legrövidebb) szerkezeti és funkcionális hangegységek a legtöbb nyelvben fonémák. Maguk nem rendelkeznek jelentéssel, de potenciálisan egy jelrendszer elemeiként kapcsolódnak a jelentéshez. Egymással kombinálva és gyakran külön-külön is szavak és morfémák kitevőit képezik, és a nyelvi jelek, mint értelmes egységek felismerését (azonosítását) és megkülönböztetését (differenciálását) biztosítják.
Tehát a fonémák eltérő összetétele, nevezetesen a különböző fonémák azonos pozícióban való használata miatt az orosz szavak kitevőiben nemzetség/rothad/ és boldog/patkány/ e szavak mindegyikét felismerhetjük és megkülönböztethetjük egymástól. Ugyanígy a különböző fonémák azonos pozíciókban jelennek meg, megkülönböztetve a kitevőket, és így általában:

angol szavak de /bVt/ `but" és boot /bu:t/ `csizma, cipő",

német liegen /li:g&n/ `lefeküdni' és legen /le:g&n/ `fektetni' szavak

· francia mais /mE/ `de' és mes /me/ `én' szavak.

A legtöbb esetben a szavak kitevői többszólamúak. Az egyfonémás kiállítóknak például orosz szavai vannak de/a/, És/én/, nál nél/u/, ban ben/v/, nak nek/k/, morfémák - l/l/ in gyógyfürdő l, -lenni/t"/ in alvás, -s/s/ be táblázatok, -nál nél/u/ in go-y, ban ben- /v/ in mászik, -de- /a/, - j- És - nál nél/u/ in lépés-a-j-y(helyesírás: sétálok). Mindegyik egy fonémát tartalmaz

· kiállítók angol szavak o /@U/ `nulla", A /eI/ `kiváló osztályzat (amerikai iskolában)", e /i:/ `e szám (matematikából)", I /aI/ `i",

· kiállítók német szavak A /a:/ `la (zene)", E /e:/ `mi (zene)", o! /o:/ 'ó!, ó!',

· a francia szavak kitevői a /a/ `van', eau /o/ `víz', ou /u/ `vagy'.

Ezekben a nyelvekben sok morféma kitevője monofonémikus.

Egy nyelvi jel kitevője nem állhat kevesebb fonémából.

1.1 Fonémikus szegmentáció

A hangzó beszéd akusztikai és artikulációs szempontból kontinuum, i.e. oszthatatlan egész. A nyelvi egységek általában és különösen a fonémák diszkrét természetűek, pl. szintagmatikai és paradigmatikai szempontból meglehetősen egyértelműen elkülönülnek egymástól. A fonémák megkülönböztethetősége a beszédben nem akusztikai vagy artikulációs sajátosságokon alapul, hanem szerkezeti és funkcionális sajátosságokon, pl. tulajdonképpen nyelvi. A fonemikus szegmentációt maga a nyelvi rendszer határozza meg. A fonémaszegmentáció eredményeként diszkrét fonémák láncolata társul számos hanghoz (háttérhez).
A háttér egy bizonyos fonéma egyéni, egyetlen képviselőjeként (képviselőjeként) működik a beszédben. Minden fonéma végtelen számú háttérnek felel meg.

A morfológiai (szemiotikai jellegű) elvnek megfelelően, amely L.V. iskolájában fogalmazódott meg. Shcherby, a fonémák közötti határok ott vannak, ahol a morfémák közötti határok vannak.

Például szótag Igen szóban (szóalakban) víz két fonémára oszlik: /d/ és /a/, amelyek egy morfémikus varrat jelenlétét tükrözik: víz. Hasonlóképpen szintagmatikus határ jön létre a /v/ és /a/ fonémák között a szóalakban fű,/u/ és /p/ között szóalakban u-pad-u.

Az egyenként ismétlődő fonémák autonómiát nyernek a nyelv fonológiai rendszerében, így a szó kitevőjében Igen, ahol nincs morfémikus artikuláció, ott határ van a /d/ és az /a/ fonémák között.

A morfológiai kritérium segítségével megállapítható, hogy hosszú mássalhangzókkal, hosszú magánhangzókkal, diftongusokkal, mint egyedi fonémákkal vagy fonémakombinációkkal (monofonemikus és bifonemikus értelmezés) van-e dolgunk.

Igen, egyszóval belép, fonetikailag hosszú [v:]-vel kezdődően két /v/ fonémát különböztetünk meg, amelyek közül az egyik a morféma kitevője ban ben, a másik pedig kezdő a gyökmorféma kitevőjében - vizek-. A morfológiai kritérium lehetővé teszi annak bizonyítását, hogy az orosz nyelvben egyetlen fonémaként nincsenek diftongusok, a németben és az angolban pedig egyhangúak.

A fonémák közötti határokat értelmes váltakozások is jelezhetik (például az ablaut alternáció az angol szóalakban find ~ found ( ~ ), a német szóalakban find-en ~ fand-en ([I] ~ [a]).

Így a fonémák közötti határvonalak mind a szavak és a morfémák találkozásánál, mind a morfémákon belül lehetségesek. Nem kell egybeesniük a szótaghatárokkal.

Más a helyzet a szótagnyelvekben. Ezekben a szótag általában a morféma és/vagy szó oszthatatlan kitevője. Funkcióit tekintve egy ilyen szótag hasonló a fonémához. Ezért ilyen esetekben a szótagról úgy beszélnek, mint a legrövidebb fonológiai egységről - a szótagról.

1.2 Fonológiai oppozíciók és differenciáljegyek

Minden fonémikus (nem szótagú) nyelvnek van egy kicsi, zárt fonémakészlete. Azonosító és megkülönböztető funkciójukat azáltal tudják gyakorolni, hogy paradigmatikusan ellentétesek egymástól.

A fonémák paradigmatikus jegyei fonológiai oppozíciók alapján tárulnak fel, i.e. olyan oppozíciók a fonémák között, amelyek nemcsak a fonémák különböző halmazait különböztetik meg, hanem a különböző szavakat (és morfémákat) is, ezeket a halmazokat kitevőként használva.

A fonológiai oppozíciók tipológiáját először N.S. Trubetskoy.

Ebben a cikkben az ellentétek következő jellemzőit használjuk:

Az ellenzéki tagok száma szerint:

o bináris oppozíciók (bináris), például: angol. /p/:/b/ - toll:Ben;

o háromtagú (háromtagú), például: angol. /p/:/t/:/k/ - szeg:címke:hordó stb.;

Az ellentétes fonémák megkülönböztetésére szolgáló különbségi jellemzők száma szerint:

o egyjelű oppozíciók (pl.: angol /g/:/k/, zöngésség alapján ellentétes: süketség (unvoicedness) - gumi:jön), És

o több attribútum, például: Rus. /t/:/z/, hangzatossági szempontok alapján szembeállítva: süketség és okklúzió: hasadás (szakadás) - tol:mérges;

a fonémarendszerrel kapcsolatban:

o elszigetelt oppozíciók (pl. német /l/:/r/ - lassen:Rassen, ill

o arányos, például: rus. /l/:/r/ = /l"/:/r"/ - halászat:várárok = Egy oroszlán (< Leva):ordít.

Egy adott fonéma fonológiai oppozíciókban való részvételére vonatkozó tesztek lehetővé teszik egyidejű differenciális jellemzőinek halmazának megállapítását.

Tehát az orosz /d/ fonémához oppozíciós elemzés révén, i.e. a /d/ összehasonlítása más fonémákkal (/d/:/t/, /d/:/n/, /d/:/d"/, /d/:b/, /d/:/g/, /d /:/з/, hangtani tartalom /д/ jellemzők halmazaként jelenik meg

hangosság ( Ház:hangerő),

szájszag ( hölgyek:MINKET),

nem palatalizáció ( pont:megy),

nyelviség ( adott:labda),

elülső nyelv ( dol:Cél),

bezárás ( adott:előszoba).

Trubetskoy a megkülönböztető jeleket osztályozta, három csoportot megkülönböztetve:

1. Privát = amikor egy jellemző jelenléte ellentétes a tulajdonság hiányával, például hangzás (a hangszálak munkája az artikuláció során) = egy jellemző jelenléte és süketség (a hangszálak nem működnek) = jellemző hiánya.

2. Fokozatos vagy lépcsőzetes, szinte nincs is az orosz fonetikában. Az angol fonetikában a száj megoldását a fokozatosság jele alatt tekintik. Megkülönböztetni széles pl. /a:/ , közepes pl. /e/ és szűk pl. /i/ szájmegoldás a magánhangzók megkülönböztetésére.

3. Egyenértékű vagy azzal egyenértékű jelek, amikor az ellenzék egyik tagjában egy jelet egy másik tagban helyettesítenek. Tehát az angol fonémáihoz. /k/ és /d/ privatív a hangzatosság / süketség szerinti oppozíció, az ekvipotens = pedig a keletkezés helye szerint.

Ehhez hozzáadhatjuk a teljes mássalhangzó-osztály oppozícióját a magánhangzók osztályához (csoportos oppozíció), és kiegészíthetjük a fenti listát a mássalhangzó differenciáljelével.

Általánosságban elmondható, hogy sok ellentét csoport jellegű: például az okkluzívok osztálya a frikatív és remegő osztályával, az elülső nyelvűek a középnyelvűek és a hátsó nyelvűek osztályaival, az osztály a nem palatalizáltak osztálya a palatalizált, a nem kerekített magánhangzók osztálya a kerekített (labializált) stb. Az ilyen fonológiai oppozíciók (N.S. Trubetskoy nyomán) fonológiai korrelációnak minősülnek.

Leggyakrabban minimális párokat választanak ki az oppozícióra, pl. különböző szavak, amelyek hangzásban minimálisan különböznek egymástól, csak egy helyen, például: sapka:csésze; süt:készítsenek.
De ha nincs minimális pár, akkor megengedett két különböző hang szembeállítása, amelyek ugyanabban a fonetikai környezetben vannak, például a szavak ellentéte macska: sző elég bizonyíték arra, hogy az orosz nyelvben két különböző stop zöngétlen fonéma van: /k/ és /k"/.

Azok a hangkülönbségek, amelyek a különböző fonémák szembeállítása során nem derülnek ki, nem fonémikusnak (túlzónak) minősülnek. Ezeket figyelembe veszik a fonémák leírásánál adott nyelv nem a rendszer (ellenállások halmaza) szintjén, hanem a norma és a használat szintjén, olykor pedig az egyéni beszédaktus szintjén.

A fonológiai oppozíciók száma (amiből adódóan sok arányos) és ennek megfelelően a fonémák differenciáljegyeinek száma számnál kisebb maguk a fonémák. A fonológiai oppozíciók olyan kapcsolatokként működnek, amelyek a fonémák leltárát szervezik, rendszerré téve azt. Más szóval, a fonológiai oppozíciók összessége a fonémarendszer szerkezete.

N.S. Trubetskoy és R.O. Yakobson lehetségesnek tartotta a fonéma „köteg”-ként, a fonéma definíciói között megkülönböztetett jellemzők „kötegének” minősítését. R.O. Jacobson általában hajlamos volt a fonológiai differenciáljegyet (DP), E. Benveniste szerint a merizmust a fonológiai rendszer elemi egységének tekinteni. Univerzális listát kínált azoknak a fonológiai jellemzőknek (akusztikai értelemben), amelyekből bármely nyelv egyik vagy másik fonémája épül.

A Shcherbov-iskola abból indul ki, hogy a fonológiai DP-ket a fonémák "hasadása" során különböztetik meg, és ezért másodlagosak a fonémákhoz képest, nem speciális elemek, hanem csak a fonémák jellemzői. Ezenkívül az ebben az iskolában végzett kísérleti fonetikai vizsgálatok kimutatták, hogy a DP-k absztrakt, invariáns jellemzők, amelyek artikulációs és akusztikailag különböző módon valósulnak meg a különböző osztályok fonémáiban.

Az ellenzéki elemzés lehetővé teszi, hogy:

nemcsak a fonémák fonológiailag jelentős vonásainak feltárására,

hanem a fonémák összetételének (leltárának) megállapítására is,

osztja ezeket a fonémákat korrelatív osztályokba,

ennek alapján építsd fel egy adott nyelv fonémarendszerének modelljét

és határozzuk meg benne az egyes fonémák helyét. Ezt a helyet ennek a fonémának a DP-k halmaza jellemzi. Az ilyen halmaz változatlan marad, invariáns egy adott fonéma beszédbeli bármilyen megvalósítása esetén.

1. 3 Fonémák és allofónok. Distributív elemzés

A beszédfolyamban minden fonéma különféle módosulásokon (módosításokon) megy keresztül, a következők eredményeként:

koartikuláció (a szomszédos hangok artikulációinak szuperpozíciója),

· szállástípus kombinatorikus hangváltozásai ** Akkomodáció (latin accommodatio - adaptáció) - a hangok kombinatorikus változásainak egyik fajtája; a szomszédos mássalhangzók és magánhangzók artikulációinak részleges adaptációja. Abból áll, hogy a következő hang kimozdulása (artikuláció eleje) alkalmazkodik az előző rekurziójához (artikuláció vége) (progresszív alkalmazkodás), vagy az előző hang rekurziója alkalmazkodik a következő hang kimozdulásához. (regresszív akkomodáció). és asszimiláció ** Asszimiláció - asszimiláció, hasonlóságok kialakulása például egy másik, szomszédos hanggal. kiejtése hangos helyett b süket hangú nagymama szóban P[bapka] a süketségben a következőkhöz való hasonlítás eredményeként nak nek. ,

· helyzeti hangváltozások, mint például redukció ** Redukció - gyengítés, magánhangzók csökkentése. , hangsúlyos vagy hangsúlytalan szótagban való megvalósítása miatt.

Egy adott fonéma fonetikailag kondicionált (specifikus) kombinatorikus és helyzetváltozatai (allofonok) keletkeznek. A szóban elfoglalt helytől vagy a közelben lévő, a fonémát befolyásoló hangok jelenlététől függően különféle allofón korrelációkat figyelhetünk meg, például az angolban. A /d/ orrrobbanással ejtik, mielőtt az orr szonánsok hirtelen, bevallják, nem tudtak és kissé palatalizáltan, mielőtt az első magánhangzók foglalkoznak, csináltak, nap.

A leíró nyelvészet képviselői (az amerikai Yale School, L. Bloomfield létrehozta), akik az úgynevezett disztributív módszert a nyelvi rendszer beszédbeli „detektálási” technikáinak arzenáljaként fejlesztették ki, a teljes elemzési eljárást három szakaszra bontják. : a megnyilatkozás szegmentálása (háttér megállapítása), a hátterek fonemikus azonosítása (egy adott háttér fonetikai hovatartozásának azonosítása) és a fonémák osztályozása.

A disztribúciós elemzés különösen hatékony a második szakaszban. Szabályai a következők:

Ha két különböző háttér nem azonos fonetikai környezetben fordul elő, akkor ezek további eloszláshoz kapcsolódnak, és egy fonéma allofónjai.

Ilyenek például a nem szívott és aspirált megállók [p] és , [t] és , [k], valamint az angol és német, a nem labializált és labializált mássalhangzók [p] és az orosz viszonyai. Ezzel a megközelítéssel a fonéma további meghatározása lehetséges: a fonéma olyan hangok osztálya (családja, halmaza), amelyek további eloszlással kapcsolatosak. Az egyik allofon, amely a legkevésbé függ a fonetikai környezettől, a fő. Másokat specifikusnak tekintenek: jellemzőiket kombinatorikus vagy helyzeti tényezők határozzák meg.

· Ha két különböző háttér azonos fonetikai relációban fordul elő, és egyidejűleg különböző szavak megkülönböztetésére szolgálhat, akkor ezek a kontraszteloszláshoz kapcsolódnak * és két különböző fonéma képviselői.

Ha két különböző háttér azonos környezetben fordul elő, és nem tesz különbséget két különböző szó között, akkor szabad variációs reláció van közöttük, és ezek egy fonéma opcionális változatai. Ilyenek a kapcsolatok a német /r/ fonéma különböző (többhangsúlyos és egyhangsúlyos, frontnyelvi és nyelvi) változatai között, az orosz fonéma /g/ stop és frikatív megvalósulása között.

Az elosztási elemzés lehetővé teszi, hogy:
- összeállítani a fonémák leltárát (az oppozíciós elemzés eredményének megadásával);
- azonosítani a fonémák beszédbeli eloszlásának fonetikai feltételeit;
- minden fonémát a kötelező és választható változatainak osztályaként ábrázolni (ami egyébként a fonémaelemzést összekapcsolja az észlelési egységek halmazainak felállításával).

1. fejezet Következtetések

Tehát a fonéma teljes jellemzése többdimenziós, mivel a fonéma jellemezhető:

a nyelvi jelek (morfémák és szavak) vonatkozásában, mely fonémák kitevőinek felépítésében vesznek részt (konstitutív funkció), e jelek megkülönböztetésének és azonosításának biztosítása (differenciáló és azonosító funkciók);

a nyelvi rendszer egészéhez és a fonológiai rendszerhez viszonyítva, ahol minden fonéma saját meghatározott helyet foglal el, különféle fonológiai oppozíciókban vesz részt, és minden más fonémától eltér, mint invariáns egység, a maga sztereotip hangtani differenciális jellemzőivel;

a beszéddel kapcsolatban, ahol minden fonéma különféle hangok (háttér) végtelen sokaságában jelenik meg, egy fonémára redukálva, mint fonetikailag meghatározott változatai (allofónok) és az elosztási kritériumok alapján választható változatai.

A fonémaelemzés általában arra irányul, hogy felállítsa a fonémák leltárát, és feltárja a fonémarendszer alapját képező korrelatív oppozíciók halmazát. A fonémák készlete véges, 20-80 vagy 100 elemből áll. A fonológiai összefüggések halmaza is véges (kb. egy tucat). Egy ilyen elemzés eredménye a fonémarendszer bemutatása osztályozásuk formájában, a fonémarendszerről csak egy adott nyelv vonatkozásában beszélhetünk. Egy adott nyelv hangrendszere egyedi.

Egy adott nyelv magánhangzóinak és fonémáinak mássalhangzóinak osztályozása általános fonetikai sajátosságokon alapul, és bizonyos mértékig megismétli az univerzális osztályozásokat.

2. A fonológia alapítói és hozzájárulásuk a fonéma kutatásához

Mindegyik tudós a maga módján írta le a fonémát, vette fő jellemzője egy vagy több bázis. A fonémaelmélet minden nézete 4 fő csoportra osztható: pszichológiai megközelítésre, funkcionális megközelítésre, fizikai megközelítésre és absztrakt megközelítésre. Megjegyzendő, hogy a fonetikus iskolák felosztása a megközelítés alapján jóval később történt, mint az iskolaalapítás időpontja, és ez a munka szerzőjének szubjektív véleménye.

Hívei pszichológiai megközelítések a fonémát egyfajta ideális képnek tekintette, amelynek elérésére minden beszélő törekszik. Ez az "ideális hangzás" eltér attól, amit a hangszóró mond, részben azért, mert szinte lehetetlen tökéletes hangot produkálni, részben pedig a szomszédos hangok hangra gyakorolt ​​hatása miatt. Az allofonokat a hang különféle materializációinak tekintették a beszédben.

A pszichológiai megközelítés hívei: Wilhelm Fietor, E. Sapir, I.A. Baudouin de Courtenay, Alfred Sommerfeld.

Az általános fonetikai művek közül a legnagyobb visszhangot a könyv okozta Wilhelm Fietor"A német, angol és francia nyelv fonetikai és ortopéiájának elemei a tanulási igények figyelembevételével" 1884

Három nyelv magánhangzóinak leírásakor Fietor a fonémákra (pontosabban a fonémák fő allofónjaira) gondolt, minden alkalommal jelezve, hogy egy adott típusú magánhangzó hány és milyen alapon tér el a nyelvben (egyes esetekben azonban magánhangzók is szerepelnek a jegyzetekben), ami egyértelműen jelzi a szerző pszichológiai megközelítés iránti elkötelezettségét. A három nyelv hangjainak leírásának ez a megközelítése különösen nyilvánvaló volt, amikor a szerző a "független" hangokat - orrhangzókat - szembeállította a nazális mássalhangzók előtti nazális magánhangzóval. Pszichológiai megközelítéssel vitatható, ahogy Fietor is tette, hogy a németben és az angolban két (u) van, amely mennyiségileg (idõtartamában) és minõségileg különbözik, míg a franciában csak egy (u) zárt, hogy a németben két különböző (o), franciául ugyanaz, míg az angolban három különböző magánhangzó van ebből a típusból stb.

Ivan Alekszandrovics Baudouin de Courtenay (Jan Ignaci Necisl'av Baudouin de Courtenay, 1845 - 1929

A fonetika területén Baudouin de Courtenay már 1871-ben különbséget tett „a hangok tisztán fiziológiai szempontú figyelembevétele” és „a hangok szerepe a nyelv mechanizmusában, az emberek intuíciója szempontjából…, elemzése” között. a hangok morfológiai, szóalkotási szempontból.” Így körvonalazódik Baudouin rendhagyó megközelítése a nyelv hangoldalának elemzéséhez, amely később a morfémán belül egy sajátos egység kijelöléséhez, majd a fonológiai elmélet alapjainak megteremtéséhez vezetett. A szinkron és a diakrónia közötti különbségtételnek megfelelően javasolták a „hangstatika” megkülönböztetését, amely magában foglalja a nyelv hangrendszerének leírásának e két aspektusát, és a „hangdinamika” - „a hangok fejlődésének törvényei és feltételei” időben".

Baudouin szerint a beszédfolyamnak különálló hangokra bontása antropofón felosztás; „fonetikai-morfológiai szempontból... az egész összefüggő beszéd jelentőségteljes mondatokra vagy kifejezésekre, a mondatok jelentőségteljes szavakra, a szavak morfológiai szótagokra, vagy morfémákra, a morfémák fonémákra oszlanak.”

Ezt követően Baudouin felhagyott a fogalom második értelmezésével, i.e. a fonémából mint etimológiai-morfológiai egységből. A „Tapasztalat a fonetikai váltakozások elméletében” című írásában már a kezdetektől felhívta az olvasó figyelmét, és a következő definíciót kínálja: „A fonéma a fonetika világához tartozó integrális reprezentáció, amely a lélekben úgy keletkezik, ugyanazon hang kiejtéséből származó benyomások pszichológiai fúziója, a nyelv hangjának mentális megfelelője (des Sprachlautes). A fonéma integrális reprezentációjához az egyes antropofón reprezentációk bizonyos összege társult, amelyek egyrészt artikulációs reprezentációk, i. reprezentációi tökéletes vagy végrehajtott (a Vollziehung begriffener) fiziológiai artikulációs munkák, másrészt az akusztikus reprezentációk, i.e. e fiziológiai munkák hallott vagy hallható (im Gehortwerden begriffener) eredményeinek reprezentációi.

Bocsánatkérők funkcionális megközelítés a fonémát a legrövidebb hangnak tekintette, amellyel egy szó jelentése megkülönböztethető. Ezek közé tartozik N. Trubetskoy, L. Bloomfield, R. Jacobson, M. Hale.

Voltak olyan tudósok is, akik absztrakt megközelítés a fonémához. Úgy vélték, hogy a fonéma lényegében elkülönül az akusztikai és élettani tulajdonságoktól, i.e. a beszéd hangjától. Ezt az álláspontot osztotta Paul Passy, ​​Moritz Trautman, K. Togby, L. Helmslev.

Nagyon jelentős szerep Passy mezői a fonetika fejlődésében. Paul Passy általános fonetikával foglalkozó munkája a doktori értekezése „A fonetikai változásokról és azok Általános jellemzők» (Etude sur les changements phonetiques et leurs caracteres generaux, Párizs 1891). E minimális egységek kiválasztását Passy nem akusztikai-artikulációs vagy nyelvi viszonyokkal magyarázta (amit később L. V. Shcherba tett), hanem lényegében – szintén hagyományosan – egy anyanyelvi beszélő intuíciójára támaszkodott.

Mint sokan előtte, Passy is felhívta a figyelmet arra, hogy a beszédhangokról nem lehet kimerítő listát adni, hiszen minden artikulációs változás új hangot ad; elegendő csak néhány keretet megjelölni, amelyeken belül a hangváltoztatás megengedett (azaz nyilvánvalóan bizonyos hangtípusok). Passy nem fejtette ki, mi határozza meg e csoportosítások kiválasztását; a magánhangzók és mássalhangzók általa megadott osztályozási táblázatai alapján jól látható, hogy nagyrészt intuitív fonológiai kritériumok vezérelték.

A következő jelentős kutató az Moritz Trautmann.

M. Trautmann egyik 1884-ben megjelent „A beszéd hangjai” című könyvében (Moritz Trautmann. Die Sprachlaute im Allgemeinen und die Laute des Englischen, Franzosischen und Deutschen im Besondern) számos európai beszédhangokkal kapcsolatos információkat vett figyelembe. nyelvek; Ebben a műben a szerző a magánhangzók és mássalhangzók saját osztályozását javasolta, és összegyűjtötte artikulációs és akusztikai jellemzőit.

A beszédhangok Trautmann szerint a hangbeli különbségek miatt tűnnek ki; ugyanakkor külön beszédhang a beszédszervek által létrehozott olyan hang, amelyet egységes egészként érzékelünk, még akkor is, ha másképp végződik, mint ahogyan kezdődik, például a, p, s. A szerzőt lényegében az anyanyelvi beszélő tudattalan fonológiai megközelítése vezérli, ahogy az ókor óta, és számos nyelvész manapság is. Fizikai vagy anyagi megközelítés amelyet N. Techmer, J. Storm, D. Jones, B. Bloch fejlesztett ki. Ezek a tudósok a fonémát hasonló hangok csoportjának tekintették, amelyek két feltételnek felelnek meg: 1. A csoport különböző tagjainak hangzásilag hasonlónak kell lenniük karakterükben, és 2) a csoportból egyetlen hang sem fordulhat elő ugyanabban a fonetikai kontextusban, mint másik hang.

Nyikolaj Szergejevics Tekhmer, herceg (Moszkva, 1890. április 16. – Bécs, 1938. június 25.), orosz nyelvész. S. N. Trubetskoy fia. A Prágai Nyelvtudományi Kör egyik teoretikusa.

Nyikolaj Szergejevics Tekhmer A fonológia alapjai című művében az egyszerű beszédhang saját definícióját adta, amelyben szükségesnek tartotta csak az artikulációs jellemzők használatát: ez a nyelv bármely olyan eleme (jeder Theil der Sprache), amelyet egyidejűleg állít elő. több artikuláció kombinálása, legyen az hang vagy zaj. Így Techmer nem volt hajlandó a beszéd hangját a nyelv minimális további, nem szegmentálható egységeként jellemezni (ami nyelvi kritériumot jelent), hanem pusztán fiziológiai jellemzést adott. A gyakorlatban egy ilyen megközelítés a maga tiszta formájában nem kivitelezhető, és Techmernek továbbra is egy adott nyelv fonémáinak megvalósításaival kellett operálnia.

J. Storm, 1836 - 1920) a norvég nyelv fonetikájával és dialektológiájával foglalkozó művek szerzője, amelyek az általános fonetika kérdéseivel is foglalkoznak.

A fonetikai kutatások történetében a legnagyobb jelentőséggel bírt az angol filológia (Englishe Philologie) című, kétszer, 1881-ben és 1892-ben megjelent könyve.

Storm hangot adott a konzisztencia gondolatának egy nyelv hangszerkezetére: „Az egyes nyelvek hangjainak összessége olyan rendszert alkot, amelyben bizonyos távolságot tartanak fenn a szomszédos hangok között. Ha egyidejűleg egy hang megváltozik, nagyon gyakran az egész csoport eltolódik. Ugyanakkor Storm a hangegységek tényleges fonetikai jellemzőire figyelt, nem pedig funkcionális kapcsolataikra. Megjegyezte, hogy az egyes hangok egy francia vagy egy angol fülére különböző módon hatnak, a németek félreértik a francia orrhangzókat, a britek pedig tévednek a francia hangsúly helyének meghatározásakor – mindezek a „hallások”, mint pl. korunkban világos, hogy a nyelvek fonológiai rendszerei közötti különbségektől függ.

A fonetikai tanulmányokat értékelve Storm mindenekelőtt a hangok artikulációs és (kisebb mértékben) akusztikai jellemzőinek hűségét tulajdonította fontosnak, és ezzel hozzájárult a hangokról alkotott elképzelések finomításához. fiziológiai mechanizmus beszédhangok kialakítása; recenzióiban mellékesen kifejtette saját véleményét az általános fonetika számos problémájáról és vitatott kérdéséről.

Otto Jespersen és Lev Shcherba tudósok nevei különböznek egymástól.

Otto Jespersen(Otto Jespersen 1860 - 1943), a XIX. végének - XX. század elejének egyik legnagyobb nyelvésze. Munkáiban meglehetősen nagy teret szentelnek a szakirodalomban már többször tárgyalt kérdésnek, nagyon fontos a nyelv hangszerkezetének tanulmányozására - a beszédhangok akusztikai és artikulációs jellemzőinek arányának kérdése. Jespersen két versengő megközelítést mérlegelt. Az egyik szerint az artikuláció prioritást kapott, mivel a hang az artikuláció eredménye, a nyelv fonetikai változásai pedig könnyen megmagyarázhatók az artikulációs eltolódások következményeként. A második megközelítés a beszédhangok akusztikus oldalát részesítette előnyben, azon az alapon, hogy a beszédet a fül érzékeli, és a nyelv nemzedékről nemzedékre a hang formájában kerül átadásra. A szerző maga nem fogalmazott meg egyértelmű álláspontot ebben a kérdésben.

Lev Vladimirovich Shcherba (1880-1944) Baudouin de Courtenay legközelebbi tanítványa volt a szentpétervári egyetemen. Shcherba előtt a fonetikai kutatások története során a beszéd áramlásának hangokra való felosztását magától értetődőnek tekintették, és úgy vélték, hogy az egyenlőtlen hangokat egyszerűen fonetikai hasonlóság egyesíti egy egységbe. Shcherba megalkotta saját megközelítését, ún materialista.

Shcherba a fonémákat "ábrázolás-típusoknak" nevezte, míg valójában a beszédben minden fonéma több hangárnyalatnak felel meg (modern szóhasználattal allofónoknak); Egy fonéma árnyalatainak kombinációját és a különböző fonémák megkülönböztetését szemantikai kapcsolatokkal magyarázta: olyan esetekben, amikor a különböző hangok nem használhatók szavak megkülönböztetésére, ugyanazt a fonémát képviselik; Shcherba sok példát hoz fel arra, hogy a lényeg nem önmagában a hangkülönbségekben rejlik, hanem abban, hogy ezeket a különbségeket különböző jelentésekkel korrelálják, és azok a hangok, amelyek az egyik nyelvben egy fonéma árnyalatait képviselik, egy másik nyelvben különböző fonémáknak bizonyulhatnak. .

A fonémával kapcsolatos érveit befejezve Shcherba a következő végső definíciót adja: „A fonéma egy adott nyelv legrövidebb általános fonetikai reprezentációja, amely szemantikai reprezentációkkal társítható és szavakat különböztet meg, és megkülönböztethető a beszédben anélkül, hogy torzítaná a nyelv fonetikai összetételét. szó." Ebben a definícióban a fonémának szinte minden (nincs csak azonosító funkciója) olyan jellemzője, amely ma is megfigyelhető: lineáris minimalitása, konstitutív és differenciáló funkciói már feltüntetésre kerültek.

Shcherba megfelelő nyelvi kritériumokat talált a fonémaelmélet alátámasztására, ellentétben Baudouin pszichológiai értelmezésével.

Baudouin de Courtenay és főleg L.V. munkáinak köszönhetően. Shcherba a fonológia előtti korszakot a nyelv hangoldalának vizsgálatában és a 20. század első évtizedeitől zárta le. a fonetikai kutatás új szakasza kezdődött.

2.1 Thagyományos fonológiaiégi iskolák

Jelenleg számos fonológiai iskola létezik, amelyek saját fonémadefinícióval rendelkeznek, és ezért különböző módon közelítik meg az egyes szavak fonémáinak összetételének megállapítását. Ezen iskolák elemzési módszereinek gyakorlati alkalmazásának végső célja a hangok fonológiai státuszának pontos és határozott megállapítása. ezt a szegmenst beszéd. Ismeretes azonban, hogy a meglévő elméletek nem mindig teszik lehetővé e cél feltétel nélküli elérését.

Oroszországban két fonológiai iskola alakult ki. Az egyiket Leningrádban (Leningrád vagy Shcherbovskaya iskola) hozták létre, ahol L.V. Shcherba és legközelebbi tanítványai, L.R. Zinder és M.I. Matusevics (és most a nyelvészek következő generációi - L. V. Bondarko, V. B. Kasevics, L. A. Verbitskaya, M. V. Gordina, N. D. Szvetozarova stb.) továbbfejleszti alapítója gondolatait, a fonémát autonóm hangegységnek tekinti, amelyet a vele szembeni ellenállás határozza meg. más hasonló egységek, függetlenül attól, hogy egyik vagy másik morfémához tartoznak.

Egy másik, a moszkvai fonológiai iskola, amelybe R.I. Avanesov, P.S. Kuznyecov, M.V. Panov, A.A. A reformátusok, akiknek munkáját tanítványaik folytatják, Baudouin azon állításain alapul, amelyek szerint a fonéma a morféma elemeként van definiálva, és a morfémában minden pozícióban váltakozó hang ugyanannak a hangegységnek a képviselője.

Továbbá I. Baudouin de Courtenay volt a Kazany Nyelvészeti Iskola alapítója és hosszú távú vezetője (1875-1883), ebbe az iskolába N.V. Krusevszkij, Vaszilij Alekszejevics Bogorodickij, A.I. Anastasiev, Alekszandr Ivanovics Alekszandrov, N.S. Kukuranov, P.V. Vladimirov, valamint Vaszilij Vasziljevics Radlov, Szergej Konsztantyinovics Bulics, Karol Yu. Appel.

Ebben a munkában is bemutatásra kerülnek a funkcionális fonológiai és a szisztémás fonológiai iskolák képviselőinek álláspontjai.

2.1 .1 Kazany fonetikai iskola

A kazanyi iskola fő alapelvei a következők: a hang és a betű közötti szigorú különbségtétel; a fonetikai és morfológiai szótagolás megkülönböztetése és mások.

A kazanyi nyelvészeti iskola alapelvei szigorúan megkülönböztették a hangokat és a betűket. Például bizonyos esetekben - lucfenyő, harcos, indulás, fa, fogadás, hóvihar, tiszta, majom- az e, e, u, i betűk két hang kombinációját jelölik ([th] + magánhangzó). És olyan szavakkal, mint mér, falu, csőr, ülj le- egy magánhangzó [e], [o], [y], [a] és az azt megelőző mássalhangzó lágysága.

Baudouin a fonéma definíciói változatosak voltak, de a fonémát mindig mentális entitásként értette, „az emberi pszichében egy hangcsoport stabil reprezentációjaként”. A tudós a beszédhangok, mint fizikai jelenségek instabil természetének tudatából indul ki, és egy stabil mentális reprezentációval (F. de Saussure-tól átvett fonéma kifejezés, de teljesen másképpen értelmezve) összhangba hozza őket. A fonéma alatt a nyelvi rendszer által meghatározott „nyelvi értéket” értjük, amelyben csak a „szemaziologizált és morfologizált” funkciója van.

A fonetikai alternációk (alternációk) elmélete szorosan összefügg a fonéma elméletével.

2.1 .2 Leningrád fonetikai iskola

Az LFSH fonéma egy viszonylag független autonóm anyagi egység, amely nincs közvetlen kapcsolatban azokkal a morfémákkal, amelyekben szerepel. Professzor L.R. Zinder, L.V. követője. Shcherba rámutatott, hogy "egy olyan fonéma, amely bizonyos pozitív tulajdonságokkal rendelkezik, ezek alapján mindig azonosítható". Természetesen az LFS képviselői a hangot mindig egy fonéma képviselőjének tekintik, például a [t] hangot (a kert szóban) a "t" fonéma képviselőjének, és a [d] hangot (a kertek szóban). ) a „d” fonéma képviselőjeként.

Ez a megközelítés megkönnyíti a fonémák szóalakok összetételének meghatározását. Azonban, és ahogy L.R. Zinder, "...ha egy adott szóalakot jól körülhatárolható fonémaösszetétel jellemzi, akkor ez nem mondható el a lexémáról és a morfémáról." Kiderült, hogy egy morféma különböző szóalakokban eltérő fonémaösszetételű lehet; ebben az esetben a fonémák váltakozása következik be. Például a garden - gardens szavakban "t" és "d" váltakozik. Más esetekben például a macska és a kód szavaknál kiderül, hogy a különböző pozíciókban eltérő jelentésű és írásmódú szavak gyökmorfémáiban a „t” vagy a „d” is szerepelhet utolsó fonémaként (vö.: nak nekt b eszik, hogyd s, koT ik, kod t érc stb.). Látható tehát, hogy bár ilyenkor a morfémák önálló jelentéssel vannak felruházva, és nem homonimek, a fonémaösszetétel nem teszi lehetővé megkülönböztetésüket egymástól.

Adjunk példákat az LFSH megjelölésben szereplő szavak fonemikus összetételére.

			kutya

Amint látjuk, az LFS-koncepcióban a beszédhangok fonológiai státuszának meghatározásakor azok anyagi tulajdonságai döntő szerepet játszanak.

2.1 .3 Moszkvai fonetikai iskola

A modern nyelvészetben azonban van egy másik nézet a hangegységek természetéről - mindenekelőtt figyelembe veszik a nyelvben betöltött funkcionális terhelésüket. A.A. Reformatsky rámutatott, hogy "... a fonémák közötti különbséget és egy fonéma azonosságát a funkcionális, és nem a konkrét hangbeli (artikulációs és akusztikai) különbség vagy az ezeket kifejező hangok azonossága határozza meg." Ezért az LFS-sel ellentétben a moszkvai fonológiai iskola képviselői a fonémát funkcionális egységnek tekintik, amelynek fő célja a morfémák és szavak azonosítása (konstitutív funkció). Az IMF elemzése magában foglalja a fonémák morfémiai szintű összetételének meghatározását, és azon a feltételezésen alapul, hogy egy morféma fonémaösszetétele változatlan. Értelemszerűen M.V. Pán fonémája - "... egy funkcionális fonetikai egység, amelyet számos pozícióban váltakozó hang képvisel." Ezért az IPN fonéma olyan hangokat egyesít, amelyek ugyanazon a morfémán belül különböző pozíciókban fordulnak elő, még akkor is, ha nincs közöttük szerves kapcsolat. Például a macska szóban a fonemikus összetétel a következőképpen ábrázolható:< к (о,а) (т,т"д)>. Bizonyos esetekben azonban egy ilyen elemzés nem teszi lehetővé, hogy meghatározzuk a szót alkotó összes fonémát. Például a szóban kutya az első magánhangzó mindig hangsúlytalan, és nem szerepel a váltakozások sorozatában. Lehetetlen biztosan megmondani, mi ez: az [o] vagy az [a] fonémák képviselője. Ilyen esetekben az IDF támogatói beszélnek hiperfonéma. Például M. V. Panov azt írja, hogy a hiperfonéma „a hiányos nyelvi azonosítás szakaszában lévő fonéma”, és két vagy több semlegesített fonéma közös részeként határozza meg. Így az IPF szerint a kutya szó több fonémát és egy hiperfonémát tartalmaz.

Vegyen fel táblázatunkba példákat a szavak hangösszetételére az IPF szerint:

	<к (о, а) (т, т", д, д")>	<к (о, а) (д, д", т, т")>	<со/аб?ка>

Megállapítható, hogy a moszkvai iskola elemzési módszere semmi esetre sem ad lehetőséget a kutatónak arra, hogy egy adott szó fonémáinak teljes összetételét meghatározza.

2.2.4 Funkcionális fonológia

A funkcionális fonológiában, amelynek alkotója N.S. Trubetskoy szerint a fonémát is funkcionális egységnek tekintik, de fő funkciója a morfémák és a szavak megkülönböztetése. A fonémát megkülönböztető jellemzők halmazaként határozzuk meg. "A fonéma egy adott hangképzésre jellemző fonológiailag jelentős tulajdonságok összessége..."

Az FF definíciói alapján arra a következtetésre juthatunk, hogy egy szó/morféma megkülönböztethetetlen (irreleváns) jellemzők komplexeinek és megkülönböztető (releváns) jellemzők komplexeinek (azaz fonémáknak) kombinációiból áll. Sok olyan szó van azonban, ahol bizonyos megkülönböztető jegyek nem tölthetik be funkciójukat. Vegyünk egy példát az orosz nyelvből lenyűgöző mássalhangzókkal a szavak végén: szavakban macskaÉs a kód a zöngés és a süketség jelei nem állnak szemben, mivel a szóvégi zöngés magánhangzókat süketek váltják fel. Az FF-ben az ilyen helyzetek a fogalmakhoz kapcsolódnak semlegesítésÉs arkfonéma.

Trubetskoy szerint az ilyen pozíciókban defonologizálás történik, és két fonéma (példánkban /t/ és /d/) helyére egy archifonéma (/T/) kerül, egy olyan egység, amely két fonémának csak közös vonásait tartalmazza; ugyanakkor a hangzás-süketség jeleinek ellentétét semlegesíti. Ezért FF szerint a szavak macskaÉs a kód mindkét fonéma és egy archifonéma.

A táblázatos példák FF módszerrel történő elemzése a következő képet adja:

	<к (о, а) (т, т", д, д")>	<к (о, а) (д, д",т", т)>	<со/аб?ка>
			/ sab?ka /

Amint látjuk, egyik hagyományos fonológiai irányzatnak sincs kifogástalan megoldása a szó fonémaösszetételének megállapítására. Az LFS támogatói elutasítják a fonéma meghatározásának funkcionális megközelítését, amely sérti a morféma integritását; Az MFSH és FF hívei felismerik, hogy lehetetlen bizonyos hangok fonológiai státuszát meghatározni, és a hiperfonéma vagy archifonéma tágabb fogalmait használják.

Ebből következik, hogy folytatni kell az új utak keresését a tárgyalt probléma teljes körű megoldására.

Ennek másként való megoldására a szisztémás fonológia koncepciójában tettek kísérletet. Főbb rendelkezéseit L.N. fogalmazta meg és támasztotta alá. Cherkasov "A nyelvi rendszerek elmélete és a rendszerfonológia" című munkájában.

2.1 .5 Rendszerfonológia

Az SF-ben a fonémát funkcionális rendszernek tekintik differem(megkülönböztető tulajdonságok). A fonémák a beszédhangokban jelennek meg. A jellemzők relevanciáját az határozza meg, hogy funkcionális kapcsolat van közöttük és a morféma jelentése között. Például ha a szóban macska az első hangnál változtasd a velarizáció jelét a palatalizáció jelére ([k] > [k"]), a /macska/ szóból /k"-ből/-re változik. A kapott hangkombináció nem felel meg az orosz nyelv egyetlen szavának sem. Ezért azt a következtetést vonhatjuk le, hogy a velarizáció jele funkcionális szemantikai kapcsolatban áll a morféma jelentésével, és megkülönböztető tulajdonság - különbség. Egy szó teljes elemzése és az azt alkotó fonémák elkülönítése során meg kell állapítani, hogy a szó kitevőjében az egyes hangok mely jellemzői támogatják a fonéma funkcionális szemantikai kapcsolatát (ez a hang fejezi ki) a hanggal. annak a morfémának a jelentése, amelyben szerepel, azaz meghatározni a különbségek összes képviselőjét. A különbségek meghatározása az egyes fonémák azonosításához vezet. Ez az elemzési módszer lehetőséget ad a kutatónak konkrét fonémák azonosítására azokban az esetekben, amelyeket más fonológusok hiperfonémiás vagy archifonémiás helyzetnek tekintenek. Például, ha egy morfémában - a kód- a süketséget cserélje ki a zöngésségre a [t] végében, mint a coda szóban, a morféma jelentése nem változik, nem válik mássá és nem szűnik meg létezni. Ez azt jelenti, hogy a hangzatosság jele itt funkcionális kapcsolatot tart fenn a morféma jelentésével. Ha azonban egy szóval állunk kódokat lecseréljük y [d] hangoskodást süketséggel, teljesen más szót kapunk - macskák. Ez azt jelenti, hogy ebben a morfémában a süketségnek nincs funkcionális kapcsolata a jelentéssel, és nem is különbség. SF szerint ilyen esetekben a [t] és a [d] hangok a /d/ fonéma képviselői. A végrehajtása azonban érintett nyelvi norma. A normát úgy határozzák meg, mint "a nyelvi egységek beszédben való végrehajtásának mechanizmusa". Ahogy L.N. Cserkasov szerint a norma "köztes helyet foglal el a nyelv elvont rendszere és a konkrét beszéd között", és "nemcsak a leltári egységek végrehajtására vonatkozó szabályokat tartalmazza, hanem saját egységeit is, amelyek közbenső helyet foglalnak el a nyelv absztrakt egységei között és megvalósításuk konkrét formái."

A nyelv, norma és beszéd összefüggése a nyelvi egységek megvalósításában a következőképpen ábrázolható:

		Különbségek
	Beszédhangok	Fonetikus jelek

Norma mértékegységek - pronema, a következőket tartalmazza dobás(fonetikus jelek). A norma egyfajta közvetítő a nyelv és a beszéd között. A fonéma szóban elfoglalt helyétől függően a norma különböző módokon szabályozhatja a beszédben való megvalósítását.

Egyes esetekben minden eltérés akadálytalanul megvalósul a beszédben. A fonémák ilyen pozícióit az SF as határozza meg erős szisztémásés abban különböznek, hogy bennük "egy adott fonéma diféreméi teljesen megnyilvánulnak (mindenféle oppozíción keresztül), így a fonémák mintegy közvetlenül a megfigyelés során adódnak".

Más esetekben a norma blokkol bizonyos különbségeket, helyettesítve azokat rokon kinémákkal, amelyek azonban nem tartanak fenn funkcionális szemantikai kapcsolatot a morféma jelentésével. Például oroszul a norma nem teszi lehetővé a hangos magánhangzók jelenlétét a szavak végén. Ezért az SF szerint az ilyen pozíciókban a hangos különbséget blokkolják, és süketségi kinémával helyettesítik. Ez a kinéma az, amely a beszédben a zöngétlen hangok összetevőjeként fejeződik ki. Különbségelemzés végrehajtásakor azonban (mint a példánkban a macska - a kód) beállíthat egy blokkolt zöngés különbséget, és meghatározhat egy "zöngés" fonémát, amelyet "zöngés" hang képvisel. A szóban a kód a /d/ fonéma, de benne van aszisztémás pozíciók, azaz olyan helyzetben, ahol bizonyos különbségek egyáltalán nem jelennek meg a beszédben, és helyükre rokon kinémek lépnek.

Éppen ellenkezőleg, a szóban macska megállapíthatjuk a /t/ fonémát, mivel a süketség itt különbség (ha helyébe zöngésség lép, a szó kitevője megsemmisül). Az SF szerint ilyen esetekben a fonémák benne vannak gyenge szisztémás pozíciók, mivel „a fonémák ellentéteken, aktív relációkon keresztül nyilvánulnak meg a különbözőség által, és ilyen kapcsolatok itt nem találhatók meg, mivel hiányoznak azok a fonémák, amelyek kapcsolatba léphetnének a rendelkezésre álló fonémákkal.

A gyenge szisztémás pozíció definíciója segít abban, hogy másként tekintsünk azokra a hiperfonémiás helyzetekre, amelyekről az IPF képviselői beszélnek. Szavakban kutya,ram stb. az első mássalhangzót követő fonémák nem léphetnek oppozícióba más fonémákkal a megfelelő morfémák és szavak hiánya miatt a nyelvben. Ez azonban nem teszi lehetetlenné e fonémák különbségeinek meghatározására és fonológiai státuszának megállapítására irányuló eljárás lefolytatását (jelen esetben hangsúlytalan /a/ fonémáról van szó). Így ilyen helyzetekben meg lehet határozni egy szó összes fonémáját.

Fejezzük be táblázatunkat példákkal az SF elemzési módszerrel

			kutya
	<к (о,а) (т,т",д,д")>	<к (о,а) (д,д",т,т")>	<со/аб?ка>

Amint látjuk, a szisztémás fonológiában javasolt megközelítés lehetővé teszi egy-egy morféma/szó fonémaösszetételének mélyebb elemzését és konkrét fonémák meghatározását olyan esetekben is, amikor ez a hagyományos fonológiai irányzatok szempontjából lehetetlen. . Emellett az elemzés alapját annak meghatározása képezi, hogy fennáll-e funkcionális szemantikai kapcsolat egy fonéma jellemzői és a szó jelentése között, amelynek kitevőjében az szerepel. Így a fonéma funkcionális, nem pedig anyagi tulajdonságai kerülnek előtérbe.

2. fejezet Következtetések

Jelenleg kétféle nézet létezik a fonémával kapcsolatban: az egyik egy „kívülről” való nézet, amikor a fonémát a megvalósításain keresztül vizsgáljuk, a másik egy „belülről”, amikor megvizsgáljuk. rendszerbeli oppozícióinak alapjain keresztül.

Mindkét esetben a fonéma halmazként értelmeződik, de az első esetben - "megnyilvánulások halmazaként, a másodikban - jelek halmazaként". (Vinogradov) Jacobson és Halle álláspontja azonban nem kevésbé jogosnak bizonyul: "A megkülönböztető jegyek fonémáknak nevezett kötegekbe egyesülnek", "A fonéma differenciális elemek kötege."

Köztudott, hogy a második definícióval kapcsolatban számos megjegyzés és kifogás fogalmazódik meg: „A fonéma differenciális jellemzők halmazára való redukálása nem lát minőségi különbséget a fonémajellemzők és maga a fonéma között. A valóságban a fonéma nem az egyes tulajdonságok összessége, hanem minőségileg új jelenség. Ez egy kép, és mint minden kép, a fonéma sem bontható fel különálló jellemzőkre, mint alapelemekre. Egyéni sajátosságok alapján, számos egyéb belső és külső tényező figyelembevételével alakul ki, beleértve a nyelv magasabb szintjeit is. (Dukelsky)

M.I. véleménye keresztezi a szerző véleményét. Matujevics és Kaszevics, akik joggal gondolják, hogy "a valóságban egy adott nyelv minden fonémája olyan tulajdonságok összetett egysége, amelyek kombinálva új minőséget adnak a nyelvnek", és hogy "egy dolog különbözik a jellemzők mechanikus halmazától, meghatározásában jelen vannak." Yakobson egyetért a kifejtett állásponttal: „a fonéma sem tekinthető a benne foglalt differenciálelemek egyszerű mechanikus hozzáadásának eredményének. A fonéma is egy olyan szerkezet, amely néhány kombinatorikus tulajdonsággal rendelkezik."

Következtetés

A fonológiai tudomány nem áll meg. A fonémával kapcsolatos világismeretek poggyásza minden évben új kutatásokkal bővül. Oroszországban minden évben nemzetközi konferenciákat tartanak, amelyek új kérdéseket vetnek fel a fonológiai problémákkal kapcsolatban.

A fonéma a nyelv hangszerkezetének alapegysége, a beszéd lineáris artikulációjával kitüntetett végső elem. A fonéma nem a legegyszerűbb elem, mert egyidejűleg (egy időben) létező merizmákból (jellemzőkből) áll. A fonéma nem fizikai hang (sok 19. századi tudós álláspontja), nem egy hang ötlete, nem pedig mentális megfelelője (IA Baudouin de Courtenay korai munkái, LV Shcherba, T. Benny, NS Trubetskoy), nem rokon hangok csoportja (D. Jones), nem hangtípus (Shcherba), nem jellemzők "köteg" (L. Bloomfield, R. Jacobson, M. Halle) és nem fikció (W. Twoddell), de mindenekelőtt egy elemmorféma, amelyen kívül a fonéma elképzelhetetlen.

A fonéma a fonológia és a morfonológia vizsgálati tárgya. Ez a koncepció játszik fontos szerep olyan gyakorlati feladatok megoldása során, mint az ábécék fejlesztése, a helyesírási elvek stb.

Felhasznált irodalom jegyzéke

1. Avanesov R.I., A modern orosz fonetikája irodalmi nyelv, M., 1979

2. Alpatov V.M. Nyelvtudományi tanok története. - M., 1998.

3. Berezin F.M. Az orosz nyelvészet története. - M., 1979.

4. Berezin F.M. Az orosz nyelvészet a XIX. század végén - a XX. század elején. // Olvasó. - M., 1981.

5. Nagy enciklopédikus szótár: Nyelvtudomány / Ch. szerk. V.N. Jartseva. - M, 1998.

6. Vinogradov V.V. Az orosz nyelvi tanítások története. - M., 1978.

7. Dikulina O.I. Fonetika angolul. - M, 1997

8. Zvegintsev V.A. századi nyelvtudomány története esszékben és kivonatokban. - M., 1964. - 1. rész; - M., 1965. - 2. rész.

9. Zinder L.R., Általános fonetika, L., 1960

10. Klimov G. A., Fonéma és morféma, M., 1967

11. Kodukhov V.I. Általános nyelvészet. - M., 1974.

12. Kondrashov N.A. Nyelvtudományi tanok története. - M., 1979.

13. Nyelvi enciklopédikus szótár / Ch. szerk. V.N. Jartseva. - M., 1990.

Hasonló dokumentumok

A fonéma fogalma, a magánhangzó- és mássalhangzófonémák összetétele, differenciális és integrális jellemzői. A fonológiai pozíciók fogalma és típusai, archifonéma és hiperfonéma, fonemikus átírás. A moszkvai fonológiai iskola fonémaelméletének jellemzése.

teszt, hozzáadva: 2010.05.23


Magánhangzó fonémák összetétele német és fehérorosz nyelvekben. A német és a fehérorosz magánhangzófonémák osztályozása, főbb jellemzői. Általános meghatározás magánhangzók és fonémák. A fehérorosz nyelv magánhangzós fonémáinak összetétele. Német magánhangzó fonémák váltakozása.

szakdolgozat, hozzáadva 2008.08.31


A nyelv és a beszéd, mint a stilisztika egyik alapvető problémája. A fonéma és a fonológiai szint fogalma. A nyelv mint rendszer fogalma és a nyelvi rendszer szintjei. A morfémák fogalma és típusai. A mondat, mint a szöveg szintaktikai egysége. A nyelvi rendszer jelei.

absztrakt, hozzáadva: 2009.02.18


iskolák jellemzői. Moszkvai fonológiai iskola: Fortunatov F.F., Sidorov V.N., Reformatsky A.A. Kazany Nyelvészeti Iskola: I.A. Baudouin de Courtenay, Bogoroditsky V.A., Krushevsky N.V. Petersburg Nyelvészeti Iskola: Shcherba L.V., Zinder L.R.

absztrakt, hozzáadva: 2006.10.24


A fonológia a nyelvészet egyik ága, amely a nyelv hangoldalát vizsgálja. A fonéma, mint a nyelv egysége, funkciói. A fonéma differenciáljegyeinek fogalma, a fonémák oppozíciója, beszédben való megvalósításának feltételei. Fonéma-eloszlás. A kiegészítő elosztás fogalma.

előadás, hozzáadva 2012.02.21


A beszédhangok osztályozásának elvei. A főbb fonetikai egységek jellemzői. A fonéma mint nyelvegység fogalma. Ortopédiai és akcentológiai normák. Egyes nyelvtani alakzatok kiejtési hibái. A kölcsönzött szavak kiejtésének szabályai.

absztrakt, hozzáadva: 2010.11.17


A fonetika mint a nyelvtudomány ága. A hangok jellemzői, a fonetikai folyamatok, a beszéd fonetikus artikulációja. A fonológia mint tudományág. A fonéma fogalma. A morfológia mint a nyelvtan ága. A nyelvek genealógiai osztályozása.

csalólap, hozzáadva: 2007.01.15


Az objektum tanulmányozásának elemi, szerkezeti és szisztematikus megközelítéseinek mérlegelése. Példák a nyelv egységei közötti szintagmatikus kapcsolatokra a valódi beszédben való következetes használattal. Fonémák, morfémák, lexémák (szavak) és mondatok fogalma.

bemutató, hozzáadva 2013.02.15


A francia /r/ fonéma és az orosz kiejtés egy változatának /r/ (rotacizmus - az "r" hang helytelen kiejtése) akusztikai és artikulációs jellemzőinek összehasonlítása a fonetikai pozíciótól és a beszélőtől függően a Speech Analyzer program segítségével.

szakdolgozat, hozzáadva 2016.01.18


A népnyelv mint az orosz nyelv sajátos jelensége a strukturális-funkcionális megközelítés szempontjából. A népnyelv tárgyi jellemzői, szerepe az orosz beszédben. A népnyelv megvalósítási területe a szóbeli beszéd. A népnyelv fonémái és lexikai jellemzői.

A klasszikus fonológiai elmélet egyik képviselője N.S. Trubetskoy. A szláv nyelvek morfológiájának és fonológiájának kiemelkedő szakembere, a Prágai Nyelvtudományi Kör egyik alapítója. Élete utolsó 12 évét a Fonológia alapjai című alapvető művének munkájának szentelte. Ez a könyv először 1939-ben jelent meg Prágában németül (orosz fordítás - M., 1960).

A kezdeti elméleti premisszák N.S. A Trubetskoy az I.A. által kidolgozott rendelkezések voltak. Baudouin de Courtenay és L.V. Shcherboy. Ezek: a) a fonéma a nyelv legrövidebb egysége, amely a beszéd hangjaiban valósul meg, és b) a fonéma a szavak jelentésének megkülönböztetésére szolgál. Több mint száz vizsgált nyelv hangrendszere szolgált gyakorlati anyagául koncepciójához. A tudós érdeme azonban nem csak az, hogy az elméletet a gyakorlattal ötvözte. Sokkal fontosabb, hogy N.S. Trubetskoy aktív támogatója volt a tudomány következetes rendszer-strukturális megközelítésének, és ez a megközelítés adta meg az egész fonológiai elméletnek azt a harmóniát és teljességet, amely hiányzott belőle.

Ebben a megközelítésben a vizsgálat tárgyát egyetlen rendszernek tekintjük, amelynek minden eleme összekapcsolódik és kölcsönösen függ egymástól. Ugyanakkor nem játszik alapvető szerepet a rendszer bonyolultsági foka, szerveződési jellege és az azt alkotó jelenségek anyagi jellege. Sokféle tárgy értelmezhető ilyen rendszerként, például a természetes nyelv, az emberi kultúra egy fajtája, a ruházati divat, egy élő szervezet, egy sakkjátszma stb. A rendszer-strukturális megközelítés szempontjából egy dolog fontos: minden elem egy objektumot a rendszerben elfoglalt helyével, vagy ami alapvetően ugyanaz, más elemekkel való kapcsolatával lehet leírni (vagyis jellemezni, definiálni).

N.S. tanításaiban Trubetskoy ezeket elméleti alapelvek megtalálják magukat gyakorlati használat. N. S. Trubetskoy szerint a nyelvi egységek - fonémák - egy rendszert alkotnak, és a leírásukhoz szükséges és elegendő eszköz az oppozíció vagy az oppozíció fogalma, valamint egy differenciális jellemző.

Mindenekelőtt minden hangellentét két típusra oszlik: fonológiai (szemantikai) és nem-fonológiai. A fonológiai oppozíciót bármilyen hangegység alkotja, feltéve, hogy az oppozíciójuk társul tudatunkban azzal eltérő jelentése. Például orosz a kastély és a tuskó, a kertész és a kertész, a kórus "és a pálca vagy német. Mann" férfi "és Weib" nő ", Mahne" mane "és Biihne" színpad" stb. szemantikai oppozícióban állnak. és ezért Trubetskoy szerint fonológiai egységek. Ha ezeknek az egységeknek a hanghéjában hasonlóságokat és különbségeket találunk, ezeket kisebb elemek egymást követő sorozataira bontjuk, mint például az [itt] és a [csicseriborsó" ] a kertészben és a sadanutban. Ezt az elemzést addig folytathatjuk (vö.: itt - jegyzet, aktuális - kopog, kopog - bála...), amíg el nem érjük az ellentéteket, amelyek tagjai anyanyelvi beszélő számára már nem hasadnak szét: [in ] - [n ], [o] - [y], [t] - [t "] stb.

Minimális hangegységek, amelyek szemantikai-megkülönböztető funkciót látnak el, N.S. Trubetskoy és fonémáknak nevezi és „Bármely szó az integritást, a szerkezetet képviseli; a hallgatók struktúraként érzékelik, ahogyan például az utcai ismerősöket általános megjelenésükről ismerjük fel. A struktúrák felismerése azonban feltételezi azok különbségét, és ez csak akkor lehetséges, ha különálló szerkezetek bizonyos tulajdonságokban különböznek egymástól. A fonémák pontosan a verbális szerkezetek megkülönböztető jegyei. Minden szónak annyi fonémát kell tartalmaznia, és olyan sorrendben, hogy meg lehessen különböztetni más szavaktól” (Trubetskoy 1960: 43). Tehát a szavakkal kapcsolatban a fonémák a megkülönböztető jegyek szerepét töltik be. Miben különböznek egymástól a fonémák? Itt válik nyilvánvalóvá az a különleges hely, amelyet N. S. Trubetskoy koncepciójában a differenciálvonás fogalma kapott.

L.V. Shcherba, aki Baudouin de Courtenay legközelebbi tanítványa volt a Szentpétervári Egyetemen, kreatívan fejlesztette ki tanára számos nyelvészeti ötletét, gyakran jelentősen átdolgozta azokat. Shcherbának köszönhető, hogy a nyugat-európai nyelvészek megismerkedtek a fonéma fogalmával és elsajátították a fonológiai elméletet. Bár ennek az elméletnek a gyökerei Baudouin munkáiban rejlenek, de csak Shcherba adta először következetes bemutatását és választ arra a sarkalatos kérdésre: milyen okok miatt korrelálnak a különböző hangok a beszédfolyamban az anyanyelvi beszélők ugyanazon fonémájával és hogyan történik a fonémák kiválasztása a nyelvben? Shcherba előtt a fonetikai kutatások története során a beszéd áramlásának hangokra való felosztását magától értetődőnek tekintették, és úgy vélték, hogy az egyenlőtlen hangokat egyszerűen fonetikai hasonlóság egyesíti egy egységbe.

Shcherba tudományos érdeklődési köre széles és változatos volt. Foglalkozott az általános nyelvészet problémáival: nyelv és beszéd, anyag és eszmény kapcsolata, a nyelvek interakciójának kérdései, a kétnyelvűség és a nyelvek keveredése, a beszédrészek megkülönböztetésének alapelvei, a szókincs és a nyelvtan kapcsolata, a lexikológia és a lexikográfia problémái. , elemezte a koncepciót nyelvi norma; fontosnak találta a sokféle használatát nyelvi kísérletek(nem csak fonetikai) elméleti kérdések megoldására (ami az elmúlt évtizedekben terjedt el); érdekelte a tudomány elméleti elveinek gyakorlati alkalmazása, ezért foglalkozott grafikával és helyesírással, oktatási módszerekkel idegen nyelvek. Shcherba sok, olykor futólag megfogalmazott gondolata már a 20. század második felében kifejlődött a kutatók munkáiban. Az alábbiakban csak Shcherba fonetikai nézeteit vesszük figyelembe, és főleg a 20. század 20-as éveiig tartó művekben leírtakat.

A magánhangzók akusztikai leírásának szentelt részben Shcherba kritikailag elemzi részletesen a különböző kutatók által az európai nyelvek anyagáról szerzett adatokat; az általa talált (általában formánsokhoz kapcsolódó) magánhangzók jellegzetes hangjai esetenként közel állnak a modern művekből ismertekhez. A magánhangzók allofónjait tekintve a szerző különösen részletesen foglalkozik a lágy mássalhangzók közelében történő megvalósításuk jellemzőivel. Megjegyzi a magánhangzó lágy mássalhangzóval szomszédos részének sajátos hangzását, hangtani jelentőségére hívja fel a figyelmet.

Shcherba jelentős változásokat észlelt a hangzásban és az artikulációban a magánhangzók lágy mássalhangzók közötti összehúzódása esetén, amikor „a nyelvnek nincs ideje felvenni a teljesen szükséges pozíciót”, és a fia szavakban a, o, u helyett törvény, néni, az emberek olyan hangokat kaphatnak, mint [*, P, z ]. Ez a megfigyelés később objektív megerősítést is kapott az akusztikai vizsgálatok során.

A hangsúlytalan magánhangzók esetében az artikuláció ellazult és gyenge volt a hangsúlyos magánhangzókhoz képest, ezek bizonytalansága és hangbeli hasonlósága. Shcherba a stressz nélküliek minőségi csökkentésének fő okának a sokkokhoz képest időtartamuk csökkenését tartotta.

Shcherba mellékesen megjegyzi, hogy a hangsúlytalan szótagokban nincs sem o, sem a lágy és j után, és „nemcsak a kiejtésben, hanem lélektanilag is, i.e. szándékban", és helyettük a, e ejtik: fej = galava, tánc = pl"esat".

A magánhangzók mennyiségi jellemzőit nagyon részletesen mérlegelik, figyelembe véve a különböző hangzási pozíciókat. A hangsúlyos magánhangzók a hangszeres feljegyzések szerint általában másfélszer hosszabbak, mint a hangsúlytalanok; finomabb különbségeket is találunk: a hangsúlyos magánhangzók hosszabbak a frikatív mássalhangzók előtt, mint a leállások előtt, a zöngés előtt hosszabbak, mint a siketek előtt, ugyanez a kapcsolat figyelhető meg a hangsúlytalan magánhangzóknál. Ezek az adatok hasonlóak a más nyelveknél kapott adatokhoz, és univerzális mintákat tükröznek.

Köszönet L.V. Shcherba, a fonéma fogalma ismertté vált a nyugat-európai nyelvészek előtt.

A fonológia egyik irányzata.

Fonetika és fonológia

Trubetskoy tanításában a hangok tudománya fonológiára és fonetikára oszlik:

• fonológia- „a nyelv hangjainak tana, amely beszélőinek elméjében közös és állandó”;
• fonetika- a nyelv hangjainak beszédben való sajátos megnyilvánulásának doktrínája, amely egyfelvonásos jellegű.

A fonológia és a fonetika összefügg egymással, hiszen konkrét beszédaktusok nélkül nem lenne nyelv. A beszédaktus kapcsolat létrehozása Saussure „jelöltje” és „jelölője” között.

A fonológia vizsgálja a nyelv jelzőjét, amely bizonyos számú, egymástól hangmegnyilvánulásaiban eltérő, jelentéssel bíró elemből áll, a megkülönböztető elemek arányát és kombinációjuk szabályait. A szemantikai különbséggel nem rendelkező hangjelek nem nélkülözhetetlenek a fonológiához. A fonológia az összes beszédaktus alapjául szolgáló nyelvi rendszer tudománya.

A fonetika a fizikai, artikulációs egyfelvonásos jelenségeket vizsgálja. Ez az emberi beszéd hangjainak anyagi oldalának tudománya.

hangokban tűnjön ki három szempont: kifejezés, fellebbezés, üzenet. Csak a harmadik, reprezentatív szempont, az üzenet tartozik a fonológia szférájába. A reprezentatív szempont három részre oszlik, amelyek tárgya rendre:

• tetőzik nyelvi funkció (jelzi, hogy hány egységet, azaz szót, kifejezést tartalmaz a mondat);
• elhatároló függvény (a határt jelöli két egység között: kifejezések, szavak, morfémák);
• megkülönböztető, vagy szemantikai funkció, amely a fonológia számára a legfontosabb, hozzájárul az értelmes egységek megkülönböztetéséhez.

Az ellentétek tana

A szemantikai megkülönböztetés fő fogalma a fogalom ellenzék- konfrontáció szemantikai alapon. A fonológiai egység „a fonológiai oppozíció tagja”.

Az ellentétek osztályozása

Viszonyítva az egész rendszerre ellentétek:

• a "dimenzionalitás" (minőségi kritérium) szerint:
  • egydimenziós- az ellenzék mindkét tagjában rejlő jellemzők halmaza már nem rejlik a rendszer egyetlen más tagjában sem;
  • többdimenziós- az ellenzék két tagjának „összehasonlítási oka” kiterjed ugyanannak a rendszernek a többi tagjára is.
• előfordulás szerint (mennyiségi kritérium):
  • izolált- az ellenzék tagjai olyan kapcsolatban állnak, amely más ellenzékben nem található;
  • arányos- a tagok közötti viszony megegyezik egy másik vagy más ellenzék tagjai közötti relációval.

Viszonyítva tagok között ellentétek:

• magán- az egyik tag egy megkülönböztető jegy megléte vagy hiánya által különbözik a másiktól - „korrelatív jellemző”. Például a hangzás (a hangszálak munkája az artikuláció során) a jel jelenléte, a süketség (a hangszálak nem működnek) pedig a jel hiánya;
• fokozatos- az ellenzék tagjai ugyanazon tulajdonság különböző fokaiban különböznek egymástól;
• egyenértékű a tagok logikailag egyenlőek. Például fonémák nak nekÉs d privatív a hangzásban - a süketségben és az ekvipotens - szembenállás a kialakulás helyén.

Hangerő szerint jellegzetessége:

• állandó- ha a megkülönböztető jegy hatása nem korlátozott
• semlegesíthető- ha egy bizonyos helyzetben a jel elveszti fonológiai jelentőségét.

Azok a fonémák, amelyek egyidejűleg arányos, egydimenziós és privatív oppozíciót alkotnak, a legszorosabb rokonságban állnak egymással, és az ilyen oppozíció korreláció.

A fonéma fogalma

Fonéma Trubetskoy szerint - a legrövidebb fonológiai egység, amelynek rövidebb egységekre bontása e nyelv szempontjából lehetetlen. Fő belső funkciója fonémák – szemantikai.

Fonéma állandó, azaz számos különböző hangmegnyilvánulásban valósulhat meg. A kiejtett hang a fonéma megvalósításának egyik lehetőségének tekinthető.

Fonéma és változat

A doktrína négyet vezet be megkülönböztetési szabályokat fonémák:

1. ha egy nyelvben két azonos helyzetben lévő hang helyettesítheti egymást, és ugyanakkor a szó szemantikai funkciója változatlan marad, akkor ez a két hang változat egy fonémák;
2. ha a hangok egy pozícióban történő cseréjekor a szó jelentése megváltozik, akkor ezek nem opciók egy fonémák;
3. ha két akusztikailag rokon hang soha nem találkozik ugyanabban a helyzetben, akkor ezek kombinatorikus változatok egy fonémák;
4. ha két akusztikailag rokon hang sohasem találkozik ugyanabban a helyzetben, hanem egy hangkombináció tagjaként követheti egymást, és olyan helyzetben, ahol az egyik hang a másik nélkül is előfordulhat, akkor ezek nem változatok egy fonémák.

Fonéma és kombináció

Egy adott nyelv fonémáinak teljes összetételének megállapításához meg kell különböztetni a fonémát a fonémák kombinációjától. Trubetskoy fogalmazott monofonikus szabályokés többszólamú. Egy hangkombináció egyszólamú, ha:

1. fő részei nem oszlanak két szótagra;
2. egyetlen artikulációs mozdulattal jön létre;
3. időtartama nem haladja meg az adott nyelv más fonémáinak időtartamát;
4. A potenciálisan egyfonémás hangkomplexumok akkor tekinthetők gyakorlatilag egyfonémásnak, ha egyszerű fonémákként viselkednek (vagyis olyan pozíciókban fordulnak elő, amelyek egyébként csak egyetlen fonémát engednek meg).

Irodalom

• Trubetzkoy N. Grundzüge der Phonologie // Travaux du cercle linguistique de Prague. 1939. 7. sz. (német)
• Trubetskoy N.S. A fonológia alapjai / Per. vele.

3. előadás
fonémaelmélet.

1. 
   A fonéma-tan történetéből. A fonéma fogalma.
2. 
   Fonológiai iskolák.
3. 
   A fonémák azonosításának folyamata egy nyelvben.
4. 
   A fonémarendszer fogalma.
5. 
   

1. A fonématan történetéből. A fonéma fogalma.

A fonéma tana, ill fonológia- a nyelvtudománynak egy olyan szekciója, amely egy nyelv hangszerkezetének szerkezeti és funkcionális mintázatait vizsgálja. [ A fonológia a jelenségek hátterét a nyelvi rendszerben betöltött funkciójuk szempontjából vizsgálja. A fonetika a beszédet annak fizikai, akusztikai-artikulációs aspektusában vizsgálja.] A fonéma tanának megalkotását a nyelvtudomány fejlődésének több szakasza előzte meg.

A 19. század elejéig az európai nyelvészetben a hangot és a betűt azonosították, ami megakadályozta a nyelv hangoldalának vizsgálatát. A 19. század közepétől kezdték szigorúan megkülönböztetni ezt a két fogalmat, és sikeresen tanulmányozták a nyelv hangjait, mint fiziológiai és akusztikai jelenségeket.

A 19. század vége óta kezdődik a „fonéma” fogalmához kapcsolódó szakasz. Meg kell jegyezni, hogy magát a „fonéma” kifejezést a görög klasszikus filozófiában használták, és „hangot” jelent. A kifejezés Louis Ave és Ferdinand de Saussure írásaiban 1775-ben jelent meg, de összekeverték a beszéd hangjának és a nyelv hangjának fogalmát.

I.A. először különböztette meg a fonémát és a hangot. Baudouin de Courtenay. 1881-ben megjelent tanulmánya "A szláv nyelvek összehasonlító nyelvtanának néhány szakasza" - az első fonológiai munka.

Hang- valami nagyon lényeges - a fonetika tanulmányozza.

Fonéma- absztrakt - a fonológia tanulmányozza.

I.A. Baudouin de Courtenay tervezte a fonéma pszichológiai elmélete, amely szerint a fonéma az ideális kép, amelyre a beszélő megcéloz. A hangszóró részben azért tér el ettől az ideális hangzástól, mert szinte lehetetlen egy hang azonos ismétlődése, részben pedig a szomszédos hangok hatása miatt.

Az ideális hangportrék kialakításának folyamatában a hangok váltakozása bizonyos pozíciókban aktívan részt vesz. A hangok váltakozásának (hangok váltakozásának) tanának köszönhetően Baudouin de Courtenay komolyan hozzájárult a fonéma tudományos megértésének fejlődéséhez. A tudós abból az álláspontból indult ki, hogy ugyanabban a szemantikai egységben egy bizonyos helyzetben minden váltakozó hang képes arra, hogy tudatunkban egy közös egésszé egyesüljön, i.e. tökéletes hangportrét készíteni. Ez a megközelítés azonban nem volt ellentmondásmentes, és a tudós nézetei megváltoztak a fonémával kapcsolatban.

I.A.-val együtt Baudouin de Courtenay fonológiai gondolatait barátai és társai, Nyikolaj Vjacseszlavovics Krusevszkij, Vaszilij Alekszejevics Bogorodickij, Vaszilij Vasziljevics Radlov dolgozták ki. Kazan Nyelvészeti Iskola, amely a 70-90. készítette: I.A. Baudouin de Courtenay a kazanyi egyetemen sokat tett a fonológia fejlesztéséért.

A fonéma fogalma.

A fonémának több meghatározása is létezik. 2 definíciót írunk le. Az elsőt Alekszandr Alekszandrovics Reformatszkij (az IDF képviselője) javasolta. A fonémák a nyelv hangszerkezetének minimális egységei, amelyek a nyelv jelentős egységeinek összeadására és megkülönböztetésére szolgálnak: morfémák, szavak.

A második meghatározás a fonéma jellemzőit tartalmazza. Fonéma - a nyelv hangrendszerének legkisebb, lineáris, oszthatatlan, független egysége; birtokló lehetséges kapcsolat a jelentéssel, amely a nyelv jelentős egységeinek hanghéját képezi és képes megkülönböztetni azokat.
Ebből a meghatározásból arra lehet következtetni fonéma függvények:

1) konstitutív: minden, a fonémáknál magasabb szintű egység fonémákból épül fel.

2) megkülönböztető (= szemantikai): a fonéma szópárokat különböztet meg (toll - pan), potenciálisan jelentéssel társul: a fonémák csak a szavak hanghéját különböztetik meg, és ebben az értelemben vesznek részt a jelentés kifejezésében. Nincs önálló jelentőségük.

3) a fonéma felismerő (= levezetési) funkciója az allofónok helyes használatából áll.

Azok. egy allofonkészlet alapján felismerhetjük a szavakat: a büszkeség törekvés nélkül úgy fog hangzani, mint a menyasszony.
2. Hangtani iskolák.

A fonéma tudósok általi megértésének különbségei szolgáltak alapul két fonológiai iskola létrehozásához orosz földön: a szentpétervári (leningrádi) fonológiai iskola (SPFS) és a moszkvai fonológiai iskola (MPS). Történelmileg az első SPFSés I.V. Shcherba, az I.A. Baudouin de Courtenay. Nagyrészt eredeti koncepciójában L.V. Shcherba folytatta az I.A. ötleteinek fejlesztését. Baudouin de Courtenay az elmúlt időszakról. Véleménye az L.V. fonémáról. Shcherba először 1912-ben fogalmazta meg diplomamunkájában: „Az orosz magánhangzók minőségi és mennyiségi értelemben”. Felhagy a pszichológiai terminológiával, és a fonémákról mint „szavak és alakjaik megkülönböztetésére képes” hangtípusokról ír, i.e. a pozitív kommunikáció céljait szolgálják. Shcherba eredeti és mély elméletet alkotott, amely azon a feltevésen alapul, hogy „a hang közvetlenül kapcsolódik a jelentéshez, mivel ez alkotja a morféma hanghéját”: például az ed morféma reprezentálható a hangok [t], [d] lejátszása szerk ; es, -- ‘s [s] [z]. És innen következik a beszédfolyam különálló hangokra való felosztásának lehetősége.

Ezt követően L.V. A Shcherbeket tanítványai fejlesztették ki, L.R. Zinder, M.I. Matusevics, A.N. Gvozdev, M.V. Gordina, L.V. Bondarko, L.A. Verbitskaya, V.B. Kasevich és mások.

IFS az 1920-as évek végén keletkezett. Alapítói egy moszkvai tudóscsoport: R.I. Avanesov, V.N. Sidorov, A.M. Sukhotin, P.S. Kuznyecov, A.A. Református. Tanítványaik - M.V. Panov, V.A. Vinogradov, K.V. Gorshkova, V.V. Ivanov, L.L. Kasatkin és mások. Az IDF képviselői nagyrészt kidolgozzák I.A. morfológiai nézeteit. Baudouin de Courtenay a fonémáról.

A leningrádiak és a moszkoviták közötti fonetikai eltérések főbb pontjai.

SPFSh MFSH

A leningrádiak körében a legfontosabb az „antimorfematizmus”, a „fonetika autonómiájához” való hozzáállás. Figyelembe kell venni a fonémát mint a morfémától autonóm megfelelő fonetikai egység. A fonémák valódi hangok hangtípusai.

Hirdessen szoros kapcsolatot között a fonetika, mint a hangrendszer és a morfológia tudománya, amely a nyelvtani jelentéseket vizsgálja. A fonéma a fonetikai szint alapegysége, a morféma a morfológiai. Egy fonéma valóságtartalmának megállapítása érdekében állandóan többet hivatkozunk egy adott egységre magas szint, amelyben az adott fonéma szerepel, vagyis a fonémát csak morfológiai ismérv alapján, a morféma szerves részeként tudjuk meghatározni.

Ezek az attitűdök jelentik a fő kulcsot a fonémaelmélet alapfogalmainak értelmezése közötti eltérések megértéséhez. Különösen az alternációk megértéséhez, az oppozíciók (és így a fonémák differenciális és nem differenciális sajátosságainak) és a semlegesítés kérdéséhez.

3. A fonémák kiemelésének folyamata egy nyelvben.

Ami a fonéma elméleteit egyesíti, az az, hogy minimális egységnek nevezik, így felmerül a kérdés: Hogyan osztható fel a beszédfolyam hangokra?

BAN BEN írás szavakra, betűkre való felosztás láthatóan. Folyamatos folyamban szóbeli beszéd lehetetlen elkülöníteni a hangokat artikulációs és akusztikai szempontból. A beszédfolyamot a nyelvi szempont alapján hangokra oszthatjuk.

A beszédfolyam hangokra való nyelvi felosztásának elméletei.
Írjuk a kifejezést ' Fekete ‘felhő|s' borító|szerk az nap. ||

• 
  A szavakat meg lehet különböztetni azok alapján

1) szintaktikai függvény (alany, állítmány, objektum)

2) morfológiai szerkezet (főnév (főnevek száma) ige (idő ch.))

3) lexikális jelentés.

Így kifejezésünkben öt szót emelünk ki.

• 
  Ezután a morfémákra való felosztást a morféma jelentéssel (lexikai / nyelvtani) való közvetlen kapcsolata alapján végezzük:

Felhők (pl.) borított (múlt idő)

• 
  N.S. Trubetskoy módszert dolgozott ki asszociatív elemzés.

Səu, sin, sistə, mis

Ezen a nyelven más szavak között válogatunk, és ugyanazt a hangot halljuk, vagy megközelítőleg ugyanazt, mint [s])
sʌn

sin rʌn kʌntri

mis
Szubjektív pszichológiai asszociációink alapján arra a következtetésre jutunk, hogy , [ʌ ], [n] különböző fonémák.
Ennek az elméletnek az a hátránya, hogy ezzel a módszerrel tévhitet kelthetünk a de |i de |j nyelvi rendszerről (például kettőshangzót két fonémára bontunk)

• 
  Minimális páros módszer. (N.S. Trubetskoy) a jelentésre támaszkodik. Vannak olyan szópárok, amelyek egy hangban különböznek (például: ver, volt)

tip tap top

kʌvəd kʌvə(o) nyelvtani jelentésükben különböznek.

Hátrányok: Ez egy munkaigényes módszer. Azt az elképzelést kapjuk, hogy a fonéma közvetlen kapcsolatban áll a jelentéssel (téves elképzelés, hogy a fonéma értelmes egység).

• 
  "A morfémikus varrat módszere" L.V. Shcherby.

A módszer alapja: 1. a fonetikus artikuláció nyelvi

1. 
   a fonéma potenciálisan kapcsolódik a jelentéshez (azaz a fonémának morfológiai funkciót kell kapnia a szóban)

kʌvə |d levágta d , mert neki van nyelvtani jelentése, elválik.

A kʌv |ə nyelv egy rendszer, és ebben a rendszerben van egy szó, ahol [v] és [ə] a draiv |ə morfémák találkozásánál van, így el tudjuk különíteni a [ə]-t. kʌ|v akkor megpróbáljuk használni a min. gőz. (közepes hangzásnál könnyebb)

Egy hangsor felosztása eredményeként minimális, további oszthatatlan egységeket kapunk, amelyeket fonémáknak nevezünk.

4. A fonémarendszer fogalma.

A fonéma nagyon fontos jellemzője, hogy egy adott nyelv hangrendszeréhez tartozik, annak fonológiai rendszer. Ez a rendszer bizonyos számú, egymással korrelált fonémából, valamint a beszédfolyamban és a morfémák összetételében való kombinációjuk szabályaiból áll.

A nyelvek fonológiai rendszerei különböznek egymástól, először is a fonémák számában, valamint a magán- és mássalhangzók arányában, pl. a fonémák összetétele szerint . Oroszul: 42 fonéma = 36 mássalhangzó és 6 magánhangzó, angolul: 44 fonéma = 20 magánhangzó, 24 mássalhangzó.

A nyelvek is különbözőek fonéma minőség . Így például az angol interdentális mássalhangzók szokatlanok az orosz nyelv fonémarendszerében.

Másodszor, a különböző nyelvek fonémarendszerei különböznek egymástól. fonológiai oppozíciók . Az oppozíciók osztályozása a Prágai Fonológiai Iskola keretein belül történt.

Az oppozíciók a fonémák értelmes oppozíciói. Az ellenzékben szereplő fonémák az ellenzék tagjai.

Harmadszor, a különböző nyelvek fonémarendszerei eltérnek egymástól. a fonémák működése a beszédfolyamban , azok váltakozásai és történelmi kondicionálása.

A fonémák kiejtése nyitott és zárt szótagokban, a morfémák és szavak elején és végén eltérően történik. Az orosz kiejtéshez, mint tudod, a karakterek a keménység megőrzése, de a hangzás elvesztése a szó végén, a törekvés hiánya a szó és a szótag elején, a mássalhangzók palatalizálása, a hangsúlytalan magánhangzók csökkentése. Ezek és más kiejtési jellemzők orosz akcentust hoznak létre, amikor az oroszok olyan nyelveket beszélnek, amelyek nem rendelkeznek ezekkel a jellemzőkkel a fonémák kiejtésekor koherens beszédben.
5. Fonéma és allofón összefüggése.

A fonéma a beszédben allofónként nyilvánul meg. Allophone - valójában kiejtett hang (fonéma változat). Egy fonéma minden árnyalata artikulációsan és akusztikailag különbözik egymástól. Az egyes opciók kiválasztását a fonetikai környezet jellege, a szomszédos fonéma hatása, valamint az allofónok helyzete határozza meg. Ettől függően az allofonok 2 csoportját különböztetjük meg:

1. 
   pozíciós - a fonéma szóbeli helyzetétől, a szótag természetétől függ (hangsúlyos / hangsúlytalan)
2. 
   kombinatorikus - egy adott fonéma és a szomszédos fonéma kombinációjától függ, asszimiláció, adaptáció eredményeként jelenik meg.

Mindegyik opció a megfelelő fonetikai feltételekben 1) szigorúan kötelező, azaz a nyelv természetes kiejtésével nem helyettesíthető ugyanazon fonéma más változatával. 2) az összes opció közül kiemelkedik (allofonok). alapvető. A fő változat a fonéma ilyen kiejtése, amelyben minden jellemzője megmarad. Ideális esetben egy ilyen változatot a fonéma izolált kiejtésében mutatnak be, és modellként (szabványként) szolgálnak. Ehhez az ideálishoz közel a fonémák kedvező kiejtési feltételek mellett jelennek meg; hívták őket erős pozíciókat (gyenge pozíciók állnak velük szemben). A magánhangzók erős pozíciói különböznek a mássalhangzókétól. Magánhangzóknál az erős pozíció hangsúlyos szótag, különösen nyitott. Gyenge pozíció - hangsúlytalan szótag.

A mássalhangzók esetében az erős pozíció a mássalhangzó magánhangzó előtti és magánhangzó közötti helyzete (azaz vokálközi helyzetben). Gyenge pozíció - egy szó végén vagy egy másik mássalhangzó előtt.

A gyenge pozícióból olyan változatok születnek, amelyek elveszítették az adott nyelv fonémájára jellemző egy vagy több akusztikus-artikulációs jellemzőt. Például: aktív [´æ ktiv] tevékenység [ ə k'tiviti]

Semlegesítés- a megkülönböztető jegyek elvesztésének folyamata a gyenge pozíciókban lévő fonémák által. választható opciók. Az opcionális variánsok létezése nem függ össze a fonetikai pozíciók különbségével vagy a szomszédos hangok befolyásával, ezért minden helyzetben, ahol az egyik opció előfordul, lehetséges egy másik, és korrelál vele.

Például: r - kakuminalny vagy retroflex.

Minden lehetőség összefügg elosztás (= kompatibilitás)- a szomszédság minden esete az egyik hang beszédében a másikkal. Az elosztás háromféle lehet:

1) Ha a fonémák különböznek, akkor relációban vannak kontrasztos eloszlások (azaz jelentése megkülönböztetés), például: p en- t hu (ugyanabban a fonetikai kontextusban fordulnak elő).

A számos nyelvészeti tudományág közül különösen érdemes kiemelni egy olyan részt, mint a fonológia. Ez egy olyan tudomány, amely egy nyelv hangszerkezetét, a fonémák megvalósítását vizsgálja. Ezt a tudományágat a fordításhoz kapcsolódó szakterületek első kurzusain sajátítják el, nyelvtanítást, különösen orosz nyelvet.

Megvizsgáljuk, mi az a fonológia, mi a tárgya és mi a feladata, és mi a nyelvünk szerkezete ezen a szinten. Ismerkedjünk meg e rész alapvető terminológiájával is.

Meghatározás

Kezdjük beszélgetésünket magával a meghatározással.

A fonológia a modern nyelvészetnek egy olyan része, amely egy nyelv hangszerkezetét, a különböző hangok rendszerében való működését és jellemzőit vizsgálja.

Az elméleti nyelvészethez tartozik. A fő dolog, amit a tudomány vizsgál, az a fonéma.

A 19. század 70-80-as éveiben keletkezett Oroszországban. Alapítója Ivan Alekszandrovics Baudouin de Courtenay, lengyel gyökerekkel rendelkező orosz tudós. Az 1930-as években úgy alakult, mint független tudomány. Ma az egyik fő filológiai tudományág, és a nyelvelméleti nyelvtan tárgykörében az első helyet foglalja el.

Tantárgy és feladatok

Mint minden más tudománynak, ennek a nyelvészetnek is megvannak a maga feladatai és tárgya.

A fonológia tárgya a fonéma, amely a legkisebb nyelvi egység. Ezt vizsgálják a fonológusok. A figyelmetlen tanulók feltételezhetik, hogy a tárgy megalapozott, de ez egyáltalán nem így van. Valójában egy másik tudományág – a fonetika – tanulmányozza őket.

A második megfontolandó kérdés a feladatok. Ezek tartalmazzák:

• nyelvi megvalósítás;
• lényegelemzés;
• a fonéma és a hang kapcsolatának megállapítása;
• a fonémák rendszerének és módosulásaik leírása;
• a hangrendszer leírása;
• a fonéma és a nyelv más jelentős egységei - morfémák és szóalakok közötti kapcsolat.

És ez nem minden feladata a fonológiának. Érdemes megjegyezni, hogy a fentiek prioritást élveznek az összes jelenleg létező fonológiai iskola számára.

Nevezetes fonológusok

Mint fentebb említettük, Ivan Alexandrovich Baudouin de Courtenay lett a tudomány alapítója. Kialakította alapjait, lendületet adott további fejlődésének.

Nem kevésbé híres tanítványa, Nikolai Sergeevich Trubetskoy, aki megírta a híres fonológia alapjait. Jelentősen bővítette a tudományág tudományos apparátusát, ismertette a főbb osztályozásokat, fogalmakat.

Dolgozott ezen a nyelvészeti szekción és Roman Osipovich Yakobson, Avram Noam Chomsky és még sokan mások.

Számos tudományos munka foglalkozik a problémákkal ez a szekció nyelvészet. Meg kell jegyezni a következő cikkeket és monográfiákat, amelyek átfogó képet adnak a tudomány fejlődéséről, főbb posztulátumairól:

• R. I. Avanesov, V. N. Sidorov a maguk idejében publikált egy monográfiát "Az orosz nyelv fonémarendszere".
• S. I. Bernshtein "A fonológiai alapfogalmak" című munkája meglehetősen ismert.
• J. Wahek, "Phonemes and Phonological Units".

Akit érdekel a kérdés története, annak hasznos lehet L. R. Zinder „Fonológiai alapiskolák” című könyve.

Megjegyezzük a munkát is:

• SV Kasevich, "Az általános és keleti nyelvészet fonológiai problémái".
• T. P. Lomtem: "A modern orosz nyelv fonológiája a következő alapján:
• V. I. Postovalov, "Fonológia".

A filológushallgatók az egyetem első évében, a fonetikával való ismerkedés előtt vagy azzal párhuzamosan tanulják. E tudományág alapjainak ismerete a jövőben nemcsak a nyelvtan elsajátítását segíti elő, hanem a helyesírási és ortopédiai szabályokat is.