Az orosz nyelv az egyik leggazdagabb. Az orosz a világ egyik leggazdagabb nyelve

V. G. Belinsky ezt írta: „... hogy az orosz nyelv a világ egyik leggazdagabb nyelve, kétségtelen. A modern orosz a legelterjedtebb európai nyelv. Nemzetközi elismerése a World Languages ​​​​Club állandó tagsága volt. Természetesen, ha bármilyen nyelvről beszélünk, mindenekelőtt oktatási eszközről, kommunikációs eszközről, a körülöttünk lévő világ elsajátításáról beszélünk. Ez az a nyelv, amely minden társadalom kultúráját, szellemi és nemzeti identitását formálja. Ma az orosz mint államnyelv

Nyelv Orosz Föderáció a Hazánk hatalmas területén élő népek közötti interetnikus kommunikáció hatékony eszköze. Integrációs funkciót lát el politikai, társadalmi és kulturális szférában, a különböző nemzetiségű és vallású polgárok konszolidációjának tényezőjeként működik. Természetesen az orosz nyelv mindig garantálja az ország összes népe nyelvének és kultúrájának megőrzését és fejlődését.

Rendkívüli gazdagság, a legfinomabb árnyalatok és árnyalatok, mély és különleges jelentés - az orosz nyelv valóban nagyszerű és mindenható, minden lehetőség rendelkezésre áll, és nincs ilyen természeti szépség vagy emberi

Érzelmek, amelyeket nem lehetett pontosan, színesen és megbízhatóan leírni.

Az orosz nyelv ismerete, annak valódi és történelmi jelentősége, fejleszti az ember személyiségét és soha nem látott hatalmat ad a szó felett. Hiszen az igaz és igaz szó egy igazi kincs, amellyel bármilyen sikert és magasságot elérhet.

Egy szó segítségével nemcsak költő vagy író, filológus vagy nyelvész lehet valaki, hanem kivételesen sikeres üzletember is, aki tudja, hogyan kell bármilyen bonyolult tárgyalást lefolytatni a társadalmi alkotás és a saját boldogulása érdekében. Kiváló diplomatává válhat, ha szülőföldje érdekében dolgozik. Az újságírók körében is nagy a beszéd ereje, segítségükkel formálódik a közvélemény, amely kétségtelenül befolyásolja az ország egész politikai és társadalmi életét.

Gyönyörű és helyes orosz nyelv birtokában boldoggá válhat személyes életében, megtalálhatja szerelmét, kifejezheti őszinte érzéseit, megvallhatja szenvedélyét anélkül, hogy félne attól, hogy félreértik vagy félreértik.

Összehasonlítva az orosz nyelvet a világ más elterjedt nyelveivel, például a lakonikus angollal vagy a szaggatott némettel, önkéntelenül is felfigyelünk a jelzők gazdagságára, a bonyolult kifejezésekre, a finom árnyalatokra és az igazi nagyság és a példátlan sokféleség egyéb jeleire.

Élvezd a klasszikust irodalmi művek híres orosz szerzők, élvezve csodálatos stílusukat és saját, egyedi stílusukat, minden alkalommal választ találunk számos kérdésre és témára, amelyek a lélek mélyéig érintik, mert elsajátításuk valóban lenyűgöző, és ráébreszt bennünket az igazi sokoldalúságra és csodálatos harmóniára. az orosz nyelvről.

A téma leírása: Az orosz nyelv maradt és ma is a költők és prózaírók nyelve, a kultúra nyelve és egy hatalmas kulturális örökség nemzeti örökségének generációról nemzedékre való átadásának eszköze.

Van egy olyan érzés, hogy most az orosz nyelvet alábecsülik és alábecsülik a szerepét, ha nem, akkor csak a saját önző céljaikra használják. modern társadalom, sötét foltokat hagyva a szitokszavakból, leváltva az angol és az idegen szótárak egyéb szavait, az internetes zsargont és az „egyszerű nyelvet”.

De az orosz nyelv titka az, hogy meglepően rugalmas és gazdag, minden osztály kommunikálhat vele, és ugyanaz a szó tucatnyi változatban és jelentésben szólalhat meg. Tehát „Mi az orosz nyelv titka”, „orosz szó” és „Miért szeretem az orosz nyelvet?”

Gondolkodjunk együtt, és írjuk meg az érvelést esszé formájában a témában:

"A nagy és hatalmas orosz nyelv".

Orosz nyelv Az orosz nyelv gazdagsága, eufóniája és nagyszerűsége sok orosz klasszikus csodálat tárgya. Annál meglepőbb, hogy kortársaink alábecsülik a szerepét, teleszórják beszédüket anglicizmusokkal, zsargonnal, köznyelvi kifejezésekkel, újkeletű internetes szlenggel és szitokszavakkal. Ha mindenki elgondolkodna az orosz nyelv értékén, és azon, hogy milyen hatalmas lehetőségek rejlenek benne a gondolatok kifejezésére, akkor még mélyebb megismerésére törekednének, más eszközöket pedig mellőznének. Mi az orosz nyelv titka és miért szeretem annyira? Megpróbálom nyomatékos érvekkel és szemléletes példákkal magyarázni.

Az orosz nyelv gazdagsága nem a szótárban feljegyzett lexikai egységek számában van, hanem a rugalmasságában, aminek nincs határa. Így például úgy gondolják, hogy a legtöbb szót az tartalmazza angol nyelv- ma körülbelül egymillió. A modern orosz szótárban irodalmi nyelv”- csak 131 000. De ez nem veszi figyelembe beszédünk egyedi jellemzőjét: ha figyelembe vesszük az összes lehetséges szóalakot, akkor az orosz nyelv lexikai egységek száma meghaladja az 1,5 milliót.

Bizonyítsuk be a fenti érv konzisztenciáját egy konkrét példán. Vegyünk bármelyik főnevet az orosz nyelv szótárából. Legyen az "anya". Készítsünk szóalakokat (nyelvtani változatokat) esetek és számok szerint: anya, anya, anya, anya ( Birtokos egyes szám), anyák (névképző többes szám), anyák, anyák, (o) anyák. Az angolban az "anya" szónak csak egy szóalakja van - "Anyák" ( többes szám). Ilyen összehasonlítás az orosz nyelvben szinte minden főnévvel elvégezhető: legtöbbjüknek 8-szor több szóalakja lehet, mint ugyanabban az angolban.

A nagyszerű és hatalmas orosz nyelv

Az orosz nyelv szótára a szemantikai jelentések mennyisége és rugalmassága annyira lenyűgöző, hogy egy élet nem elegendő a teljes elsajátításhoz, még akkor sem, ha olyan személyről beszélünk, akinek ez az anyanyelve. A számok nagyon egyértelműen bizonyítják: a felhasznált szavak számának abszolút rekordja A. S. Puskiné - körülbelül 24 ezer szó (Puskin nyelvi szótárából). Egy magasan képzett ember maximum 8000 szót használ a beszédében. Az átlagos „orosz nyelv anyanyelvi beszélője” még ennél is kevesebb: körülbelül 3-4 ezer szava. Ez nem ok arra, hogy elgondolkodjunk azon, mennyire korlátozottan használjuk ki az orosz nyelvben rejlő hatalmas lehetőségeket, és mennyire nevetségesek azok a kísérletek, amelyek beszédünket zsargonnal vagy internetes szlenggel „dúsítják”?

Az orosz nyelv lehetőségei olyan szélesek, hogy egész életében feltöltheti szókincsét, és még a felét sem sajátíthatja el. A szóformák és jelentések sokfélesége lehetővé teszi a jelentések legkisebb árnyalatainak közvetítését, színes figuratív leírások összeállítását és gondolatainak világos kifejezését - ez az orosz nyelv gazdagságának virtuóz felhasználása.

(Még nincs értékelés)

Kétségtelen, hogy az orosz a világ egyik leggazdagabb nyelve.

Belinsky V. G

gondozó

Gorbatova Svetlana Vladimirovna

Az orosz nyelv az emberek közötti kommunikáció legfontosabb eszköze, a gondolkodás és a kultúra eszköze.

Az orosz nyelv tükrözi történelmét, karakterét, művészi kreativitás. Az orosz nyelv az orosz nép népi bölcsességét, ügyességét, találékonyságát, kemény munkáját neveli.

Az orosz nyelv az egyik leggazdagabb és legkifejezőbb nyelv. A nyelv nagy jelentőséggel bír az orosz nép életében. Az orosz nyelv fontosságát, gazdagságának felhasználásának képességét, az orosz szóval való óvatos bánásmódot, mindezt gyermekkorunktól tanuljuk.

Gyönyörű, gazdag és erős a mi orosz nyelvünk.

A szavak mások

Mindenféle szó létezik

A szavak világosak

kemény és puha,

A szavak merészek

Makacs, kemény,

De az biztos

Minden szó mögött.

Mindannyiunk számára az orosz nyelv nemcsak gazdag és erős, hanem szeretetteljes és gyengéd.

Gyermekkorunk óta a hozzánk legközelebb álló emberektől halljuk. Mindenki emlékszik arra, hogyan énekelt anya és nagymama altatódalt, olvasott mondókákat, meséket, amelyek mosolyra, jó hangulatra késztetnek bennünket.

Ősidők óta, amikor az oroszok még nem ismerték a betűket, a tehetséges emberek által komponált dalokat, mondókákat, meséket szájról szájra adták. Az emberek évszázadok óta válogatták és őrizték ezeket a mély bölcsességgel teli kis remekműveket. Mindig is érdekesek voltak cselekményük és színes, kifejező népnyelvük miatt.

Mint egy átlátszó patak, szabadon és hangosan árad mind a mesékben és versekben, mind a dalokban, vonz és gyönyörködtet elképesztő harmóniájával és dallamával.

A szavak úgy égnek, mint a tűz

Vagy megfagy, mint a kövek, -

Attól függ

mit adtál nekik?

Mit nekik az órájukban

kézzel érintve

És mennyit adott nekik

Szívből jövő melegség.

Az orosz nyelv különös hatással van a képzelet fejlesztésére, a képzeletünkre, a kreativitásra. A nyelvnek, dallamosságának, harmóniájának, tisztaságának köszönhetően tisztában vagyunk az emberi élet legfőbb igazságaival, az erkölcs, az erkölcs alapjaival.

Az orosz nyelv az, amely az emberekben kíváncsiságot, érdeklődést, tanulási és megértési vágyat kelt a világ.

Az orosz nyelv az emberiség csodálatos alkotása.

A beszéd az emberek közötti kommunikáció legfontosabb eszköze, a gondolkodás és a kultúra eszköze. A beszéd képessége, a gondolatok szavakkal való kifejezése az, ami megkülönbözteti az embereket az állatoktól.

Bolygónkon évezredek óta különböző nyelvek alakultak ki.

A modern orosz nyelv évszázadok óta alakult ki. A történelem és a kultúra megteremtette az orosz nyelvet, felruházta saját karakterével és jellemzőivel.

Az orosz nyelv az egyik leggazdagabb és a legszebb nyelvek béke.

A nyelv nagy jelentőséggel bír az orosz nép életében. Az orosz nyelv fontossága, a gazdagság felhasználásának képessége, az orosz szóval való óvatos bánásmód - mindezt gyermekkorunktól tanuljuk.

Mindannyiunk számára az orosz nyelv nemcsak gazdag és erős, hanem szeretetteljes és gyengéd is.

Gyermekkorunk óta a hozzánk legközelebb álló emberektől halljuk. Mindenki emlékszik arra, hogyan énekelt anya és nagymama altatódalokat, olvasott mondókákat, mosolyt csalogató meséket és meleg emlékeket.

Ősidőktől fogva, amikor még nem volt írott nyelv, szájról szájra szálltak a tehetséges emberek által komponált dalok, mondókák, mesék. Az emberek évszázadok óta válogatták és őrizték ezeket a mély bölcsességgel teli kis remekműveket. Mindig is érdekesek voltak, mind a cselekményük, mind a színes kifejezőnyelvük miatt.

Mint egy átlátszó patak, szabadon és hangosan folyik mind a mesékben és versekben, mind a dalokban, vonzva és elragadtatva csodálatos hangzásával és dallamával.

A szavak úgy égnek, mint a tűz

Vagy megfagy, mint a kövek, -

Attól függ

mit adtál nekik?

Mit nekik az órájukban

kézzel érintve

És mennyit adott nekik

Szívből jövő melegség.

Az orosz nyelv különös hatással van a képzelet fejlesztésére, a képzeletünkre, a kreativitásra. A nyelvnek, dallamosságának, harmóniájának, tisztaságának köszönhetően tisztában vagyunk az emberi élet legfőbb igazságaival, az erkölcs, az erkölcs alapjaival.

Ez az anyanyelv, amely az emberekben a kíváncsiságot, az érdeklődést, a vágyat, hogy megtanulják és megértsék az őket körülvevő világot.

Csak a mi nyelvünkben van ilyen rengeteg szó. Az orosz nyelv sokszínűsége miatt egy érzelem vagy jelenség, érzés vagy esemény sokféle szóval leírható. Ezért értékelik az orosz irodalmat az egész világon.

Az orosz nyelv csodálatos alkotás és az orosz nép nagy ajándéka, amelyet meg kell őriznünk.

Tudjuk, mi van most a mérlegen

És mi történik most.

A bátorság órája ütötte óráinkat,

És a bátorság nem hagy el bennünket.

Nem ijesztő holtan feküdni a golyók alatt,

Nem keserű hajléktalannak lenni, -

És megmentünk, orosz beszéd,

Nagy orosz szó.

Szabadon és tisztán visszük,

És adunk az unokáinknak, és megmentjük a fogságból

Az óra típusa: Az új ismeretek „felfedezésének” leckéje.

Technológia: egészségvédelem, formálás kreativitás diákok, diákközpontú tanulás.

Tervezett eredmények

Tantárgy: tanuld meg megérteni a mondatokat nyelvi téma, nyelvészeti témában érvelni.

Metasubject UUD

  • Kommunikatív: figyeljék és hallják egymást, a kommunikáció feladatainak és feltételeinek megfelelően kellő teljességgel és pontossággal fejezzék ki gondolataikat.
  • Szabályozó: önállóan azonosítani és megfogalmazni egy kognitív célt, megkeresni és kiemelni a szükséges információkat.
  • kognitív: szó, mondat, szöveg szerkezetének, tartalmának, jelentésének tanulmányozása során feltáruló nyelvi jelenségek, folyamatok, összefüggések, összefüggések magyarázata.

Személyes UUD: "induló" motiváció kialakulása az új anyag tanulmányozására.

Az órák alatt

I. Szervezési mozzanat.

Helló srácok. Örülök, hogy látlak. Remélem, hogy a tanév az új ismeretek felfedezésének örömét hozza el.

II. Célmeghatározás. Motiváció.

Hallgassa meg Kuprin A.I. nyilatkozatát, ahol hiányzik a következő mondat: „... be ügyes kezekés tapasztalt ajkak - gyönyörűek, dallamosak, kifejezőek, rugalmasak, engedelmesek, ügyesek és tágasak. Képzeld, miről fog szólni a lecke? (Az orosz a világ egyik leggazdagabb nyelve.)
Mi a leckénk célja? (A nyelvről mint kommunikációs eszközről korábban szerzett elképzelések megszilárdítása, az orosz nyelv gazdagságának, szépségének, kifejezőképességének tudatosítása).

Miért van rá szükségünk? (Az orosz nyelv tanulása segít jobban beszélni és írni, kiválasztani a legpontosabb és legszükségesebb szavakat gondolataink kifejezésére).

III. Új anyag.

Az iskolások beszédei az "orosz a világ egyik leggazdagabb nyelve" témában (a beszédek során a diákoknak le kell írniuk a főbb rendelkezéseket, párban kell dolgozniuk).

1 hangszóró.

Az orosz nyelv hatalmas szókinccsel rendelkezik. Az orosz szótár gazdagsága lehetővé teszi, hogy ne csak pontosan megnevezze ezt vagy azt a tárgyat, annak jeleit, különféle tevékenységek, hanem a jelentés legkülönfélébb árnyalatainak kifejezésére is, megmutatni, hogyan értékeli a beszélő a beszéd tárgyát.
Ebben segítenek a szinonimák. A szinonimák ugyanazon szórész szavai, amelyek hangzásukban különböznek, de megegyeznek vagy közel állnak egymáshoz lexikális jelentése. A szinonimák segítenek gondolataink pontos és képletes kifejezésében. Azért is használják őket, hogy ne ismételjék meg ugyanazt a szót. Például azt az embert, aki nem érez félelmet, bátornak és bátornak, a valakivel ellenséges viszonyban lévőt pedig ellenségnek, ellenségnek, ellenfélnek nevezhetjük. De a szó szinonimái ezt mondják: kiejteni, beszélni, kiejteni, mondani, beszélni, dobni, kimondani, morogni, beszúrni, csavarni, kibökni, elengedni, mondani, kiadni és mások.

Válasszon egy szót, amely a legjobban illik a beszéd stílusához, beszédéhez.

2 hangszóró.

Az orosz közmondások és mondások nagyon kifejezőek - a népi bölcsesség kincsei. Amit tollal írnak, azt baltával nem lehet levágni. Nem jó könyvet olvasni, ha csak pár centit nyelsz le. A jó testvériség jobb, mint a gazdagság. Jó könyv, igen rossz az olvasó. Minden madár szereti a fészkét. Állj ki a helyes ügyért. Siess, és nevettesd meg az embereket. Fogd meg a szívószálat. A közmondások és szólások megfelelő használata élénkíti a beszédet, szemléletessé, képletessé teszi.

3 hangszóró.

Az előtagok és utótagok megváltoztathatják a szavak jelentését, a jelentés legfinomabb árnyalatait adhatják nekik: lánya - lánya, lánya; barát - barát, barát, fehér - fehérség, fehérre vált, fehéres, fehér, fehér; séta - belép, kilép, belép, távozik, távozik, leszáll, átmegy, jön; merész - félénk; szerző - társszerző.

4 hangszóró.

Ugyanazon gondolat árnyalatai kifejezhetők egyszerű és összetett mondatok: A mezőkről leesett a hó, és feltárta a lebegő földet. Lehullott a hó a mezőkről, és feltárult a lebegő föld. Amikor leesett a hó a mezőkről, az úszó föld feltárult.
(Lehetséges bejegyzések a tanulói füzetekben

Az orosz a világ egyik leggazdagabb nyelve.

1. Szinonimák: merész és bátor; ellenség, ellenfél, ellenfél.

2. Az orosz közmondások és szólások a népi bölcsesség kincsei.

  • Amit tollal írnak, azt baltával nem lehet levágni.
  • Nem jó könyvet olvasni, ha csak pár centit nyelsz le.

3. Az előtagok és utótagok megváltoztathatják a szavak jelentését, a legfinomabb jelentésárnyalatokat adhatják nekik: lánya - lánya, lánya; szerző - társszerző.

4. Ugyanannak a gondolatnak az árnyalatai egyszerű és összetett mondatokban is kifejezhetők: Lehullott a hó a mezőkről és feltárta a lebegő földet. Lehullott a hó a mezőkről, és a lebegő föld feltárult.)

IV. Konszolidáció.

1. Volt. 2

2. Volt. 6

Testnevelés perc

Fáradt vagy?
Nos, akkor mindenki együtt felállt.
Megtaposták a lábukat,
Összecsapták a kezüket.
Csavarva, forgatva
És mindenki leült az asztalokhoz.
Szorosan becsukjuk a szemünket
Együtt 5-ig számolunk.
Kinyílunk, pislogunk
És dolgozunk tovább.

3. Gyűjtsd össze az "erdei" szavakat!(párokban dolgozni). De először hallgassa meg, hogyan gyűjtötte K. G. Paustovsky író az „erdei” szavakat.

Kifejező felolvasás a hallgatók számára K. Paustovsky "Arany rózsa" című könyvének részletéből.

„Az első erdőszó, ami teljesen lenyűgözött, a vadon volt. Igaz, nem csak az erdőre vonatkozik, de először az erdészektől hallottam (a vadon szót is). És akkor voltak igazi erdei szavak: hajóliget, nyárfaerdő, alacsony erdő, homokos erdő, mshary (száraz erdei mocsarak), égő, fekete erdő, puszta, széle ... és még sokan mások egyszerű szavak tele van képi tartalommal.

Milyen "erdei" szavakat adsz hozzá? Írd le őket, és válassz szinonimákat.

4. Csoportos munka:írjon miniatűr esszét (nem kötelező): „Erdei patak suttogása”, „Nyári nap az erdőben”, „Erdei bogyók gyűjtése”.

V. Beszédünk kultúrája.

Agitációs csapat "A nyelvem a barátom"

Imádom az anyanyelvem!
Mindenki számára világos
Dallamos
Ő, mint az orosz nép, sokoldalú,
Mint hatalmunk, hatalmas.

2. A szavak világa sokszínű, érdekes, lenyűgöző.

3. És a szó, a nyelv a barátunk.

4. Az emberek kommunikációjának nyelvének köszönhetően -

5. Szerezzen információkat a múltról és a jelenről, -

6. Doing things – Plakátok

7. Hozz létre egy kultúrát. -

8. De sajnos ritkaságszámba ment a helyes beszéd.

1. Különféle hatásoknak van kitéve, különösen elszegényedés, dugulás.

2. Mostanában szembesülni kell sértő és vulgáris kifejezésekkel.

A szó egy különleges és más világ,
Egyenértékű az általa nevezettvel.
Ha a szó fecsegéssé vált -
Ez a szó rossz lett.

Ez a szó árt a költészetnek,
Ez a szó egy ház, amely elkorhadt.
Inkább nem hallom őt.
Nem olvasott, nem tudott, nem beszélt.

5. A trágár beszéd észrevétlenül betegséggé válik.

6. A gonoszság, a kegyetlenség, a hazugság, a szívtelenség betegsége.

7. Különösen kellemetlen, ha a gyerek rossz szavakat mond, amikor meghallja a felnőttektől.

Így kezdődik a pusztulás, a kisember erkölcsi világának szétesése.

8. A gonosz erő által az ember száján keresztül kilőtt nyílvessző mind azt eltalálja, aki kilőtte, és azt is, akit eltalált.

1. Minden „tisztátalan” szó fekete foltot hagy a szívünkben.

2. Nem csoda, hogy azt mondják: „ kedves szó gyógyít, és a gonosz megnyomorít.

3. A miénk mindennapi élet zsargonnal felszerelve.

4. Szóbeli beszéd a modern fiatalok egyszerűen tele vannak zsargonnal.

1. számú jelenet.

Hé!
- Hé!
- Mindent? Lőni vissza?
- Elfújva. És Vaska, a fenébe, elrepült, nem sikerült leszakítania. Faragva, a fenébe is, akkora hülyeség.
„Én sem kapom a fejem ezen a kémián. Jó lenne "4"-et szerezni. Azt mondja: menj, a fenébe, válaszolj, és nekem van, számolj, szemeim a homlokomon.
- Hát, csaltak. Sárvédők.

5. És ékesszóló, de nem tiszta. Itt van, hogyan.

2. jelenet.

Szia Kolya!
- Szia, Anton!
- Átment a vizsgán?
- Igen, minden rendben van. A kémia a kedvenc tantárgyam. "5"-öt kaptam. hogy passzoltál?
- Kaptam egy "4-est". De ez azért van, mert nem értette jól. Hová mész most?
- Itthon.
- Úton vagyunk. Menjünk együtt.

6. Emlékezzen Alekszej Tolsztoj szavaira: „A nyelvvel valahogy bánni azt jelenti, hogy valahogyan gondolkodunk: pontatlanul, hozzávetőlegesen, helytelenül.”

7. A nyelv tisztaságának problémája a beszédünkben előforduló idegen szavak bősége is, amelyek néha a legtöbb ember számára egyáltalán nem egyértelműek.

8. És a sajtó, a televízió és mi, egymással kommunikálva, mintha megfeledkeztünk volna az orosz nyelv szépségéről és gazdagságáról.

1. Az emberek által használt idegen szavakat gyakran a divat előtti tisztelgésként vagy az elhangzottak értelmének elfedésére használják.

2. Mielőtt újszerű szót használna, győződjön meg arról, hogy pontosan tudja, mit jelent.

3. Különben előfordulhat, hogy ugyanaz, mint a következő történetben, voltak.

4. Egyszer V.I.Dal házi készítésű kvasszal kezelte Melnikov-Pechersky Andrey író fiát.

3. jelenet

Mi, jó kvass?
- Jó, Vlagyimir Ivanovics.
- Mi a jó?
- Finom, hideg, vele erfix
- Mivel?
Az ifjú Melnyikov zavarba jött, nem tudta, hogyan fordítsa le az erfixet oroszra.

Erfix (francia szó) - csillogó.

5. És ami a legfontosabb - gondold át: kell-e ebben az esetben egy idegen szó?

6. Még M. V. Lomonoszov is megjegyezte: „Az orosz nyelv a leggazdagabb az összes közül, mert benne van a francia elevensége, a német keménysége, az olasz gyengédsége és a spanyol magasztossága.”

7. Megélt és élnek a dialektizmusok.

8. De mindenhol nyelvjárási szavakat használni azt jelenti, hogy félreértettek.

Párbeszéd.

Nem igaz, nagyon okos vagyok, minden szót meg tudok magyarázni és megértek
- Próbálja meg. Mi ez? Vytopok, stega, bypass, mezhinka.
- Nem tudom.
- Gyalogút.
- És még.
- Sipucha, giba, zasipuh, kutiha.
- Feladom.
- Havazás.

1. Srácok, ne élj vissza a nyelvjárási szavakkal a beszédben.

3. Egy személy, akinek a beszéde körülbelül ilyen szavakkal telített, nehéz hallgatni, és néha még vicces is.

4. De mi történik, ha rosszak a gondolatok és a beszéd:

A találkozón
Vova elnök
át akartam venni a szót.
Felkelés közben
Elvesztettem a szavamat.
Felállt a székről
És újra leült.

Aztán újra felkelt
Mondani akartam valamit.
De úgy döntöttem, hogy csendben maradok
És egy szót sem szólt
Aztán felkelt
Aztán leült.

ült-állt
ült-állt
És újra leült.
Fáradt és elesett
Így hát nem szólt egy szót sem.

5. Nincs hatalmunk mások beszéde felett, de saját beszédünk felett van hatalmunk.

6. Ez a mi tükrünk, és ne legyen koszos.

7. Ha azt szeretné, hogy a nyelv igazi baráttá váljon, vegye figyelembe tanácsunkat:

8. Bővebben. Régóta bölcsen mondják: "Azáltal tanulhatsz meg jól beszélni, ha olvasod azokat, akik jól írtak."

1. Használj szótárakat. - Plakátok

2. Ne hagyd, hogy a szó megelőzze a gondolatot. -

Együtt. Vigyázz gyönyörű orosz nyelvünkre.

VI. Kimenet.

1. Milyen szerepet játszik életünkben a beszéd? (A nyelv segítségével kommunikálunk egymással, közvetítjük gondolatainkat, érzéseinket, nemzedékek tapasztalatait tanulmányozzuk, ismereteket szerezünk)

2. Az írók orosz nyelvről szóló nyilatkozatai (szóróanyag) közül válassza ki azt, amely a legteljesebben tükrözi leckénk témáját és fő gondolatát. Bizonyítsa be véleményét.

1) Orosz nyelv! Az emberek évezredek óta alkotják életének, gondolatainak, érzéseinek, reményeinek, haragjának, nagy jövőjének ezt a rugalmas, pompás, kimeríthetetlenül gazdag, intelligens, költői és munkás eszközt. (A.N. Tolsztoj)

2) A leggazdagabb, legpontosabb, legerősebb és igazán varázslatos orosz nyelvet kaptuk. A hazájuk iránti igaz szeretet elképzelhetetlen a nyelv iránti szeretet nélkül. Nyelvet tanulunk és folyamatosan tanulnunk kell addig utolsó napok saját élet. (K. Paustovsky)

3) A nyelv egy csodálatos eszköz, amellyel az emberek egymással kommunikálva bármilyen gondolatot továbbítanak egymásnak. (L. Uspensky)

VII. Házi feladat.

1. Mindenkinek: T. 9-10.o. (újramesélés).

2. A tanulók választása szerint:

1) az orosz nyelvről szóló állítások kifejező olvasása, 1 fejből való kijelentés (lásd a leckét ismertető anyagot);

2) gyűjtsön "iskolai" szavakat, írjon egy miniatűr esszét az iskoláról (válasszon témát maga);

3) pl. 4 (szóbeli).

VIII. Visszaverődés.

Adja hozzá az egyik mondatot.

A fő gondolat, amit levonok a leckéből, az...

A lecke elgondolkodtatott...

A hazájuk iránti igaz szeretet elképzelhetetlen a nyelv iránti szeretet nélkül. Az az ember, aki közömbös a nyelve iránt, vadember. A nyelv iránti közömbösségét a népe múltja, jelene és jövője iránti teljes közöny magyarázza.

K. Paustovsky

Az orosz nyelv a világ egyik fejlett nyelve

1 . Olvas. Mi az orosz nyelv gazdagsága? Írd le a válaszod.

Az orosz nyelv a világ egyik legfejlettebb és leggazdagabb nyelve. Hangzatos és dallamos: száz hangon körülbelül nyolcvan zöngés hang jut - magánhangzók és zöngés mássalhangzók. Az orosz nyelv nagy szókinccsel rendelkezik. Sok szinonimája van. Segítségükkel a gondolatok és érzések minden árnyalata pontosan és élénken fejeződik ki. Az orosz nyelvnek számos módja van az új szavak alkotásának, ezért kimeríthetetlen forrásai vannak a szavak pótlására. szójegyzék. Nyikolaj Vasziljevics Gogol orosz nyelven: „minden hang és árnyalat, a hangok minden átmenete a legkeményebbtől a leggyengédebbig és lágyabbig; határtalan, és úgy élve, mint az élet, minden percben gazdagodhat.

fejlett gyermek
fejlett nyelv

2 . Olvassa el az orosz nyelvről szóló állításokat. Készülj fel a diktálásra.

1. Az orosz nyelv szokatlanul gazdag. (V. Belinsky.) 2. Nagyon sok jó szó van mindenre az orosz nyelvben. (K. Paustovsky.) 3. Nyelvünk fő karaktere az a rendkívüli könnyedség, amellyel minden kifejeződik benne. (A. Herzen.) 4. Az orosz nyelv ügyes kezekben és tapasztalt ajkakban szép, dallamos, kifejező, rugalmas, engedelmes, ügyes és tágas. (A. Kuprin.) 5. Vigyázzunk nyelvünkre, szép orosz nyelvünkre, erre a kincsre, erre a tulajdonra, melyet elődeink adtak át nekünk. (I. Turgenyev.)

3 . Írja le az állítást az író K. Paustovsky nyelvezetéről a gyakorlatból! 2. Ezt az állítást tézisként használva építs fel érvelést. Mondjon példákat szépirodalmi művekből!

Összefoglalót ajánlok a 6. osztályos leckéről. Ez a lecke az első, bevezető. Segít megismertetni a hallgatókkal azt a jelenséget, hogy az orosz nyelv a világ egyik fejlett nyelve. Különféle munkák zajlanak az órán: szótárral való munka, kreatív munka.

Célok:
kognitív:
ismételje meg az orosz nyelvről korábban tanulmányozott információkat (szinonimák, antonimák, homonimák, poliszemantikus szavak, homofonok);
felfedi a koncepciót fejlett nyelv.
Gyakorlati:
a szinonimák, antonimák kiválasztásának képességének megszilárdítása;
el tudja magyarázni a fogalmat fejlett nyelv, megkülönböztetni a fogalomtól fejlett gyermek.
Nevelési:
a téma iránti érdeklődést, szeretetet ébreszteni anyanyelv, iskolások erkölcsi tulajdonságai;
fejleszti a memóriát, logikus gondolkodás, beszéd;

Demo anyag: magyarázó szótár, tankönyvek, állítások, közmondások és mondások szövegei minden tanuló számára

Módszeres módszerek: beszélgetés, páros munka

Epigraph a leckéhez
"Az orosz nyelv a világ egyik fejlett nyelve"

Az órák alatt

1. Org. az óra kezdete.

2. A tanár bevezető beszéde:
A mai órát egy példázattal szeretném kezdeni. Mi az a példázat? (A példázat moralizáló, filozófiai jellegű történet.)
Egy példabeszéd a "Xanthus, a filozófus és Ezópus könyvéből, rabszolgája, vagy Ezópus kalandja".
Egyszer Xanthus úgy döntött, hogy megköszöni tanítványainak egy csemegét, és így szól Ezópushoz: „Aiszópus, a barátaim ma jönnek vacsorázni, szóval menj és főzd meg nekünk a világ legjobb, legszebb dolgát!”
„Rendben” – gondolja Ezópus, „megtanítom neki, hogy ne adjon ostoba parancsokat.” Elment egy hentesüzletbe, vett nyelvet, és amikor hazajött, néhányat sült, másokat főtt, másokat hidegen főzött fűszerezéssel. Itt jönnek a vendégek; Xanthus azt mondja: "Aesop, hozz nekünk enni!"
Ezópus mindenkinek ad főtt nyelv szósz alá.
- Ó, tanár úr! - mondják a diákok, - még a vacsorád is filozófiás: nem veszítesz szem elől semmit! Amint leültünk az asztalhoz, már kiszolgálták a nyelvet!
Ültek egy kicsit, Aesop ismét minden sült nyelvet szolgál fel bors és só alatt.
- Isteni, tanár úr, csodálatos! mondják a diákok. - Tűztől, sőt borstól és sótól is mindig élesebb a nyelv íze: a só marósága a nyelv természetes élességével kombinálva kellemes, fűszeres ízt ad.
Ezópus harmadszor ad mindenkinek hideg nyelvet, melynek gyökerei vannak. Mindenki megbetegedett.
Xanthus azt mondja: "Aesop, adj nekünk pörköltet!"
Ezópus a nyelvekből visszamaradt főzetet szolgálja fel. A vendégek meg sem akarnak nézni. És Xanth azt mondja:
„De nem azt mondtam neked: „Vásárold meg a legjobbat, a legszebbet a világon!”
Aesop válaszol:
- Boldogságom, hogy szemrehányást tesz nekem ezeknek a tanult uraknak a jelenlétében. Gondolkozz: azt mondtad nekem: "Vedd meg a legjobbat, a legszebbet a világon." Van-e jobb és szebb a világon, mint a nyelv? Nem minden filozófiát, minden tanulást támogat a nyelv? Nyelv nélkül semmit sem lehet tenni – sem adni, sem venni, sem venni; rend az államban, törvények, rendeletek – mindez csak a nyelvnek köszönhetően létezik. Egész életünk a nyelven alapszik; nincs jobb a világon.
A diákok dicsérték Ezóposzt az érveléséért, és szétszéledtek.
Másnap ismét Xanthushoz érkeztek. És azt mondja:
- Tanult barátaim, ma igazi vacsorával kedveskedem nektek: hallgassátok meg, hogyan intézem el! - És felhívja Ezóposzt, és így szól hozzá: "Mivel mindent kifordítanak, amit mondanak, akkor itt a parancsom, hogy menj a piacra, és vedd meg ott a világ legértéktelenebb, legértéktelenebb dolgait!"
Ezópus hallgatta ezt, és egy szemöldökét sem vonta fel. Ismét elment a hentesboltba, ismét vett nyelvet az összes levágott disznótól, és ismét vacsorát főzött belőlük. Közben megjelent Xanthus tanítványaival, leültek az asztalhoz, megitták az első csészét, mire Xanthos így szólt: „Aesop, hozz nekünk enni!”
Ezópus ismét nyelvről kezdett tálalni, Xanthus dühös lett:
– Megint visszatérsz a régi szokásaidhoz, gazember? Hogy merészeled ezt megvenni? Hát nem mondtam neked: "Menj a piacra, és vedd meg a világ legrosszabb, legértéktelenebb dolgait!
Aesop válaszol:
Mi a világon rosszabb a nyelvnél? A nyelv viszályt, összeesküvést, megtévesztést, csatákat, irigységet, viszályt, háborút hoz nekünk... létezhet-e még rosszabb, még megvetendőbb a nyelvnél?

Hogyan beszél Ezópus a nyelvről?
Mit jelent a „nyelv” szó?
Mi más jelentése van ennek a szónak?
- Tudsz valami közmondást és közmondást a nyelvről?

3. Új anyag magyarázata
– A mai órán az orosz anyanyelvünkről, annak fejlődéséről fogunk beszélni . Írd le leckénk témáját a füzetedbe.

4. Új anyagok elsajátítása.

1) dolgozzon a tankönyvön:
- Srácok, olvassuk el K. Paustovsky nyilatkozatát az orosz nyelvről.
- Hogyan értette Paustovsky kijelentését?
- Mondd, melyikőtök ért egyet az állításával? Válaszát indokolja.

Olvassa el az 1. gyakorlat feladatát a 4. oldalon.
- Mit gondol, mi az orosz nyelv gazdagsága? Írjuk le ezt a választ.

2) dolgozzon a keretbe zárt szavakon

Olvassa el a dobozban található szavakat.
- Hogyan érti őket? Adja meg lexikális jelentésüket.
- Hol találjuk a választ, ha nehezen értelmezzük a szót?
- Dolgozzunk vele magyarázó szótárés megtalálja a FEJLESZTETT szó jelentését

1) Elérte magas fokozat fejlődés.

2) Lelkileg érett, felvilágosult, művelt.

- Mi a szó jelentése nyelv a topik címében használt? (Kifejlett – magas fejlettségi fokot elérve.)
- És a kifejezésben egy fejlett gyerek? (A fejlett gyermek lelkileg érett, felvilágosult, kulturált gyermek.)
- Ügyeljen arra, hogyan ejtik ezeket a szavakat. Melyik szótag hangsúlyos az első szóban? A másodikban?

3) dolgozni az orosz nyelvről szóló közmondásokkal és mondásokkal (párban dolgozni)
- Azt javaslom, hogy álljanak össze párban, és dolgozzanak közmondásokkal, szólásokkal. Beszéljétek meg a jelentésüket, és írjátok le a 2 számot a füzetbe.

1) A kardból származó sebek begyógyulnak, de a nyelvből származó sebek megmaradnak
2) Orosz nyelv nélkül nem tudsz csizmát összerakni
3) Az orosz nyelv a gyengék erőssége!
4) Nagy és hatalmas az orosz nyelv
5) egyél gombás pitét, de tartsd be a szád
6) a nyelv nem vezet jóra

Az általad olvasott közmondások közül melyik tetszett a legjobban? Írd le.

4) diktálás (2. gyakorlat a 4-5. oldalon)
- Az orosz nyelv szokatlanul gazdag. Az orosz nyelvben mindenre nagyon sok jó szó van. Az orosz nyelv ügyes kezekben és tapasztalt ajkakban gyönyörű, dallamos, kifejező, rugalmas, engedelmes, ügyes és tágas. Vigyázzunk nyelvünkre, szép orosz nyelvünkre, erre a kincsre, erre a tulajdonra, amelyet elődeink hagytak ránk.

5) dolgozz a nagy emberek mondásain
- Most felolvasom neked nagy emberek mondandóját az orosz nyelvről. Hallgassuk meg és vegyük fel az egyiket.

1. Szép nyelvünk tanulatlan és tapasztalatlan írók tolla alatt rohamosan hanyatlik. A szavak eltorzultak. A nyelvtan ingadozik. A helyesírás, a nyelvnek ez a heraldikája mindenki és mindenki önkénye szerint változik. /DE. S. Puskin/

2. A nyelv képe mindennek, ami létezett, létezik és létezni fog – mindennek, amit csak az ember mentális szeme képes befogadni és felfogni. /DE. F. Merzlyakov/

3. Az oroszban nincs semmi üledékes vagy kristályos; minden izgat, lélegzik, él. /DE. Sz. Homjakov/

4. Ön előtt egy tömeg - az orosz nyelv! /Nikolaj Vasziljevics Gogol/

5. Az orosz nyelv ügyes kezekben és tapasztalt ajkakban gyönyörű, dallamos, kifejező, rugalmas, engedelmes, ügyes és tágas. / Író A. I. Kuprin

5. Reflexió
- Milyen újdonságokat tanultál a mai órán?
- Mi volt könnyű?
- Mi okozta a nehézséget?

Részvény