| limba franceza | 1250 R / 45 min. |
| Examenul de stat unificat limba franceza | 1250 R / 45 min. |
| OGE în franceză | 1250 R / 45 min. |
| Telecomanda (Skype) | 1000 R / 45 min. |
| Împreună cu | 1500 R / 45 min. |
| UTILIZARE | 1250 R / 45 min. |
| OGE | 1250 R / 45 min. |
| Plecare | 1500 R / 45 min. |
Educație și experiență
Facultatea de Geografie, specialitatea - limba straina (franceza) (2009)
Facultatea de Filologie, Master în Educație Filologică (2013).
Experienta de tutorat... activități din 2005.
Mai departeRecenzii
Totul e minunat. Învățăm limba pentru noi înșine. Profesorul asigură materialele necesare. În timp ce consolidăm nivelul de bază, ne îndreptăm către un obiectiv specific - plănuim să ne mutăm în Franța... dupa cativa ani. Copilului îi place totul, o implicăm în stagii, cursuri. Profesorul este foarte motivat și îi face plăcere. În ceea ce privește comunicarea, este o persoană foarte plăcută, deși destul de strictă, fără emoții inutile. Totul cu moderație: undeva poate râde, undeva poate certa.
Mi-a plăcut să lucrez cu ea, este o profesoară bună. Ea a explicat foarte bine. Metoda de predare a funcționat pentru mine. Contactul psihologic a fost stabilit imediat. Ne-am antrenat puțin, doar câteva lecții, dar apoi nu am mai avut nevoie de cursuri. Trebuia să clarific câteva puncte pentru vorbirea limbii, să corectez ceva - și am primit ceea ce plănuiam de la cursuri.
Contra: Niciuna
Descriere: Am luat un tutore pentru a se pregăti pentru OGE în clasa a IX-a! (A fost nevoie de trei luni pentru a pregăti). Înainte de asta, nivelul de limbă era mediu, dar acum a devenit mult mai bun, datorită explicației clare a Nataliei Alekseevna a tuturor regulilor și metodologiei, ceea ce face ușor de înțeles limbajul. Natalya Alekseevna vorbește fluent franceză și își exprimă clar cunoștințele.
Deci, am trecut de OGE cu 5 și aproape fără greșeli, tot datorită sprijinului Nataliei Alekseevna.
Pro: Ne-a plăcut totul. Natalia vorbește fluent limba și, cel mai important, își poate transfera cunoștințele elevului. Ea explică foarte bine, mereu în contact și gata să ajute.
Descriere: Fiica mea a terminat clasa a IX-a și a promovat a doua limbă străină - franceza. În termeni urgenti pentru câteva luni, a trebuit să ridicăm gramatica și vorbire colocvială. Am încercat să obținem în cel mai bun caz 4. Drept urmare, fiica mea a luat 5 la examen. O mare parte din acest rezultat excelent îi aparține Nataliei, care în câteva luni nu numai că i-a transmis Leiei cunoștințele excelente de limba franceză, dar a reușit să structureze și să pună lucrurile în ordine în cunoștințele ei.
În trei săptămâni, Natalya Alekseevna a putut să mă ajute să stăpânesc materiale universitare în nu mai puțin de o sumă anuală. Natalia este un specialist cu înaltă calificare. Sunt extrem de mulțumit de cooperare, primele roade ale muncii comune au fost imediat vizibile.
Salut! Îmi va face mare plăcere să vă împărtășesc impresiile despre tutorele mele Natalia Basova. Cred că am avut mare noroc cu profesorul, pentru că studiez cu mare plăcere. Bineînțeles, realizările mele personale nu pot fi numite geniale, pentru că, din păcate, nu pot dedica orelor atât de mult timp pe cât mi-aș dori. Dar Natalya, după părerea mea, este o profesoară foarte calificată, răbdătoare, moderat strictă. Și, important, îi place să lucreze cu studenții. Sper din tot sufletul că până la urmă totul ne va merge și bineînțeles că o voi recomanda pe Natalya prietenilor și cunoscuților mei. Și pe o scară de cinci puncte, i-aș da un cinci ferm.
Profesorul a fost perfect pentru abilitățile și nevoile mele. Lecțiile de franceză sunt informative și distractive. Procesul de învățare este în modul activ, există progres. Ea însăși selectează materialul pentru lecții, există tipărite, un manual și ascultare. Lucrăm atât în scris, cât și oral. Abordare cuprinzătoare, din diferite unghiuri. Învăț limba aproape de la zero, profesorul încearcă să-mi vorbească mult. Natalya Alekseevna are o mulțime de fișe, dacă nu este posibil să se cumpere, ea oferă tipărite. Îmi place foarte mult să exersez.
Natalia este o profesionistă excelentă! Învățăm limba pentru că ne-am mutat să trăim în străinătate! Lecțiile pe Skype sunt ușoare!
Mai departe| Poveste | 1500 R / 45 min. |
| UTILIZARE în istorie | 1500 R / 45 min. |
| OGE în istorie | 1500 R / 45 min. |
| Stiinte Sociale | 1500 R / 45 min. |
| UTILIZARE în studii sociale | 1500 R / 45 min. |
| OGE în studii sociale | 1500 R / 45 min. |
| limba franceza | 1500 R / 45 min. |
| USE în franceză | 1500 R / 45 min. |
| UTILIZARE | 1500 R / 45 min. |
| OGE | 1500 R / 45 min. |
| Lecția 90 min. | 1500 R / 45 min. |
| Lecția 120 min. | 1500 R / 45 min. |
Educație și experiență
Experienta didactica - peste 20 de ani (profesor-metodolog al unei scoli non-statale).
Tutorat de peste 30 de ani.
Recenzii
Elena Ivanovna este un specialist calificat, care stăpânește excelent subiectul și își abordează cu responsabilitate munca. Pregătirea pentru examen în istoria Rusiei. Cursurile au fost interesante și încăpătoare, cu implicarea unor exemple suplimentare din istoria lumii, am studiat cu plăcere. În sala de clasă era o atmosferă relaxată, prietenoasă. A promovat examenul cu 85 de puncte.
Profesorul de științe sociale predă interesant, copilul repovestește încântat acasă. Femeia este prietenoasă, veselă, plăcută, ne place foarte mult, sfătuim)
Cursurile merg bine. Vin, ne începem lecția parcurgând o temă nouă, apoi o predau, îi fac sarcinile acasă, apoi va fi un fel de test de cunoaștere a terminologiei și a anumitor concepte. Cred că are o experiență grozavă de învățare pentru că explică materialul atât de ușor, ca și cum nu ar fi prima dată. De asemenea, are mereu la ea cărțile de lucru, în care sunt însemnările ei. Aparent, lucru manual, este clar că o persoană se pregătește pentru lecții.
Foarte satisfacut. Mulțumesc. Am fost la prima lecție, mi-a plăcut totul. Profesorul are o abordare bună a copilului, vorbire competentă, există toate manualele și manualele necesare. Katya este interesată să studieze, se pregătește pentru examen. În timp ce toți controlează și munca de verificare la studii sociale la scoala scrie doar note pozitive.
Pot spune foarte pe scurt: ne-a plăcut profesorul. Ea știe să transmită bine materialul, să explice totul în detaliu și clar. Andrei a promovat Examenul Unificat de Stat la studii sociale cu 94 de puncte. Suntem mulțumiți.
Cel mai important, copilul a fost logodit cu mare plăcere. Mulțumită muncii profesorului și dorinței sale de a primi notă bună, fiica a trecut cu succes examenul de studii sociale, doar un punct nu era suficient pentru cinci. Profesorul a condus cursurile cu competență, a identificat imediat toate lacunele și, ținând cont de toate nuanțele, a selectat programul de formare.
Daria este o elevă bună, dar fiica ei a decis să se pregătească pentru examenul de istorie și științe sociale cu un tutore. Îi place totul - atât predarea, cât și comunicarea cu profesorul. Ea și-a promovat examenele de testare. I-a fost de folos, printre altele, cunoștințele primite de la tutore.
Mai departe| limba franceza | 2500 R / 45 min. |
| USE în franceză | 2500 R / 45 min. |
| OGE în franceză | 2500 R / 45 min. |
| Franceză de afaceri | 2500 R / 45 min. |
| literatura franceza | 2500 R / 45 min. |
| DELF | 2500 R / 45 min. |
| DALF | 2500 R / 45 min. |
| TCF | 2500 R / 45 min. |
| TEF | 2500 R / 45 min. |
| TEFaQ | 2500 R / 45 min. |
| 2500 R / 45 min. | |
| limba italiana | 2500 R / 45 min. |
| Italiana vorbita | 2500 R / 45 min. |
| Împreună cu | 1750 R / 45 min. |
| Pregătirea examenului | 2500 R / 45 min. |
| 2500 R / 45 min. | |
| UTILIZARE | 2500 R / 45 min. |
| OGE | 2500 R / 45 min. |
| DWI | 2500 R / 45 min. |
| Pregătirea pentru olimpiade | 2500 R / 45 min. |
| Studii de țară | 2500 R / 45 min. |
| Plecare | 2750 R / 45 min. |
Educație și experiență
Studii: doctorand la Universitatea de Stat din Moscova. M.V. Lomonosov, anul II de studii
Facultatea de Limbi Străine și Studii Regionale, specialitatea - lingvist-profesor (cu distincție, 2013).
O experienta... predare - din 2012 (profesor de franceza la Universitatea de Stat din Moscova, la cursuri de limbi straine).
Experiență în tutorat din 2007.
Mai departeRecenzii
Rezultatul este, fără îndoială, pozitiv și foarte dinamic!
Costul serviciilor nu este inferior rezultatului. Plină și chiar dincolo de dăruire, sinceritate și înțelegere reciprocă completă!
Pro: calitate bună suport metodologic; un plan de lecție clar și eficient (nu „studiul unui manual”, ci dezvoltarea abilităților specifice, reguli gramaticale, subiecte lexicale); atmosfera prietenoasa si placuta.
Cursurile se țin în sala proprie a profesorului, aproape de Universitatea de Stat din Moscova, numită după M.V. Lomonosov (stația de metrou Lomonosovsky Prospect).
Contra: Niciuna
Descriere: Am studiat franceza vreo sase luni, apoi cursurile au fost intrerupte din cauza angajarii mele.
Am fost complet mulțumit de orele: există o metodologie clară de exersare a gramaticii, a vocabularului, a ascultarii, a vorbirii, menită să se asigure că nu există lacune în cunoștințe. Înainte de a veni la Lyubov, în ciuda nivelului destul de avansat al limbii, au existat lacune în unele secțiuni elementare ale gramaticii franceze - au fost eliminate, utilizarea cuvintelor a fost adusă la automatism.
Profesorul bazează orele pe o varietate de literatură (materiale electronice). Dragostea este întotdeauna gata să răspundă la orice întrebări, să clarifice puncte controversate. În sala de clasă, există întotdeauna o atmosferă foarte plăcută și prietenoasă, propice dezvoltării efective a materialului.
Un profesor foarte talentat. Copilul este foarte fericit.
Ne place profesorul, singurul lucru pentru scoala elementara este cam scump. Vom studia cu profesorul până la sfârșitul acestui an universitar, apoi ne vom uita. În general, evaluăm munca tutorelui la 5 puncte cu plăcere! Ca profesor, o iubim! Ea este angajată cu copilul conform programului școlar, lucrează timp de o oră și jumătate. Efectul claselor este vizibil, cel puțin stabilitatea este vizibilă, nu există lacune în cunoștințe. Copilului i-a plăcut imediat să învețe cu ea, profesorul știe să găsească o abordare față de elev, este calmă, echilibrată.
Studiez cu Lyubov Mikhailovna de aproape 2 ani și sunt foarte mulțumit de orele noastre! Întotdeauna interesant, plin de viață și ușor. În clasă, atingem diverse subiecte, studiem gramatica, exersăm vorbirea, ascultarea și multe altele. Acum să înveți limba franceză este o adevărată plăcere!
Dragostea este un adevărat profesionist. Am apelat la ea pentru ajutor la un nivel aproape zero, în legătură cu o călătorie de studii în Franța. Desi studiezi in engleza, franceza este foarte necesara aici in toate situatiile. Lyuba nu numai că m-a tras la nivelul necesar pentru a înțelege frazele de zi cu zi, dar a luat și accentul de care aveam nevoie, adică să exersez limba vorbitași, în plus, ea a împărtășit mereu lucruri interesante despre limba și cultura în sine. Recomand cu incredere acest specialist tuturor celor care doresc sa vorbeasca franceza.
Mare profesoară, continuăm să lucrăm cu ea. Cunoștințele fiicei despre limbă sunt la un nivel decent, așa că cu un tutore pentru care se pregătește Olimpiada integrală ruseascăşcolari.
Mai departe| limba franceza | 1500 R / 45 min. |
| USE în franceză | 1500 R / 45 min. |
| DELF | 1500 R / 45 min. |
| DALF | 1500 R / 45 min. |
| RCT | 1250 R / 45 min. |
| Telecomanda (Skype) | 1250 R / 45 min. |
| UTILIZARE | 1500 R / 45 min. |
| Plecare | 1750 R / 45 min. |
Educație și experiență
Studii: Universitatea Pedagogică de Stat din Moscova, Facultatea de Limbi Străine, specialitatea - lingvistică (2004).
Experiență didactică - 10 ani (la Universitatea Pedagogică de Stat din Moscova).
Experienta in tutorat - 12 ani.
Recenzii
Super, foarte tare! Am încercat să învăț limba franceză mult timp și am trecut prin școli și tutori și cumva a reușit. Unele sunt date, altele nu. După părerea mea, i se dă ei. Am studiat după manualul standard obișnuit, care este dat la Institutul de Limbi Străine, adică nu am nou mijloace didactice nu a cumparat. A lucrat aproximativ un an. Desigur, ea a locuit lângă mine, acesta este de fapt 50% succes. Dacă mă întreabă unde am predat, îl recomand întotdeauna. Am început să învăț limba aproape din alfabet, din silabe. Până la sfârșitul anului, chiar m-am explicat bine în Franța, la nivel de a explica cum și unde să merg. merg des acolo. Ea este persoana mea, m-am simțit bine, confortabil, dar cu timpul am o întrebare, așa că am încetat să merg la ea. Mereu mergea înainte dacă nu mi-a ieșit de-a lungul timpului: am avut incidente cu transferuri și anulări de cursuri. Am fost încântat să lucrez cu o persoană, am mers cu plăcere. Îmi pare rău că nu am timp acum.
Acesta este un profesor grozav! Am lucrat cu ea multă vreme. Cred că trei sau patru luni. Ea m-a ajutat. De fapt, am progresat destul de mult la gramatică, mi-am dat seama mai mult sau mai puțin de pronunție, ținând cont de faptul că sunt de la zero, adică în măsura în care este posibil cu franceza pentru un rus. L-aș evalua pe tutore cu cinci. Profesorul este foarte prietenos, explică totul în detaliu, verifică mereu cu atenție temele, adică este clar că nu este indiferentă față de toată lumea. Aveam cerințe specifice, așa că am urmat un manual de gramatică, nu aveam nevoie de varietate, de obicei respectăm principiul sovietic.
Recunoștință nesfârșită Irinei Anatolyevna! Pentru 4 luni de pregătire pentru Examenul Unificat de Stat în limba franceză, pentru a aduce copilul la un nivel calitativ nou de competență lingvistică - acesta este PROFI! Și dacă mi s-ar cere să dau un rating la un sistem de 100 de puncte, aș pune 100.
Pro: Profesionalism, flexibilitate, concentrare pe rezultate, răbdare.
Doar o persoană drăguță cu care să ai de-a face.
Contra: Niciuna
Descriere: Irina este foarte sensibilă profesor profesionist. Întotdeauna este mai greu să lucrezi cu adulții - angajare, lipsă de timp pentru teme și, cel mai important, lenea :)). Irina simte mereu starea de spirit, gradul de pregatire si este pregatita sa optimizeze timpul cursurilor pentru a nu pierde nicio secunda de la lectie.
Un profesor minunat. Am început să lucrez cu ea nu de mult, dar deja, după părerea mea, mi-am îmbunătățit destul de bine nivelul de franceză. Noi, împreună cu tutorele, întocmim un program de cursuri, care le face mai eficiente.
A avut loc o singură sesiune. Specialistul și-a făcut față sarcinii traducând integral CV-ul în franceză. O persoana prietenoasa, un specialist extrem de competent, franceza ei este la un nivel serios, este o placere sa ai de-a face cu ea.
Excelent profesor, vreau să vin iar și iar. Persoană prietenoasă, luminoasă, cu cunoștințe excelente și abordare profesională.
Mai departe| limba franceza | 1000 R / 45 min. |
| USE în franceză | 1000 R / 45 min. |
| OGE în franceză | 1000 R / 45 min. |
| DELF | 1000 R / 45 min. |
| DALF | 1000 R / 45 min. |
| UTILIZARE | 1000 R / 45 min. |
| OGE | 1000 R / 45 min. |
Educație și experiență
Studii: Institutul Pedagogic de Stat de Limbi Străine din Tbilisi, Facultatea Pedagogică, specialitatea - Franceză (1983).
Experiență de predare din 1994... an (profesor la cursuri pentru straini in Franta).
Activitate de tutorat din 1994.
Mai departeRecenzii
O fac de câteva luni acum, sunt foarte mulțumit, sunt reușite. Îmi place metoda de predare. Materialul este ușor de digerat. În clasă, am început să înțeleg materialul pe care nu l-am putut învăța mai devreme când studiam limba la școală. Elena Borisovna are o vastă experiență de lucru cu vorbitori nativi și o metodologie bine stabilită de prezentare a materialelor, nivelul de predare fiind foarte ridicat. Cursurile se desfășoară într-un mediu confortabil și prietenos, un loc confortabil pentru desfășurarea orelor. continui sa exersez.
Elena Borisovna a lucrat cu mine pentru a se pregăti pentru examenul unificat de stat în limba franceză. Pot spune: profesoara a făcut tot ce i-a stat în putere pentru a mă ajuta să trec examenul! Este foarte amabila, receptiva, specialista intelegatoare, mereu gata sa ajute studentul. Persoana minunata!
Am o părere excelentă despre Elena Borisovna, sunt foarte mulțumit de cooperarea noastră cu ea. Este o profesoară de franceză bună, competentă, conduce cursurile foarte interesant. Momentan, ne-am suspendat pentru scurt timp munca, dar plănuiesc să continui studiile.
Elena Borisovna este o profesoară foarte puternică și o persoană generoasă. Mulțumim Companiei pentru că a cunoscut un astfel de specialist. Copilul este mulțumit că un astfel de mentor a apărut în viața lui: va asculta mereu, va sprijini, va ajuta. Au lucrat grozav unul cu celălalt. Și, cu o abordare atât de individuală, avem rezultate excelente. Mulțumesc!
Apreciez munca Elenei Borisovna pentru cel mai mare punctaj! Este un profesor excelent, specialist cu experiență, înalt calificat! Am apelat la ea cu scopul de a învăța limba franceză de la zero și am fost foarte mulțumit de munca ei! Profesorul transmite în mod competent și ușor materialul, are o metodologie de predare clară, folosește diverse surse informare, instruire și mijloace didactice faceți interesant și confortabil să lucrați cu ea. Sunt succese, dinamica cursurilor este pozitivă. Continuăm să muncim!
Excelent profesor de franceza. Nu pot spune nimic rău despre munca Elenei Borisovna. Cel mai important lucru, după părerea mea, este că tutorele știe să găsească un limbaj comun cu elevii. Nataliei i-au plăcut lecțiile. A studiat franceza pentru ea însăși și conform programului școlar, în profunzime, specialistul a ajutat-o foarte mult în acest sens. Elena Borisovna a contribuit la păstrarea și consolidarea cunoștințelor existente. Nu a durat mult, dar a fost eficient. Poate că vom continua să cooperăm cu tutorele.
Nu am studiat vara cu profesoara de franceză Elena Borisovna, dar acum vom continua. Îmi place foarte mult profesorul din toate punctele de vedere: atât personal, cât și calitati profesionale. Obțin rezultatele așteptate, studiez pentru mine și simt că cunoștințele mele de limbă cresc.
Mai departe| Limba engleză | 1750 R / 45 min. |
| USE în engleză | 2000 R / 45 min. |
| OGE în engleză | 1750 R / 45 min. |
| Engleza de afaceri | 1750 R / 45 min. |
| Engleza vorbita | 1750 R / 45 min. |
| ANIMAL DE COMPANIE | 1750 R / 45 min. |
| Engleză generală | 1750 R / 45 min. |
| limba franceza | 1750 R / 45 min. |
| USE în franceză | 2000 R / 45 min. |
| OGE în franceză | 1750 R / 45 min. |
| Franceză de afaceri | 1750 R / 45 min. |
| DELF | 2000 R / 45 min. |
| DALF | 2000 R / 45 min. |
| TCF | 2000 R / 45 min. |
| TEF | 2000 R / 45 min. |
| TEFaQ | 2000 R / 45 min. |
| 1750 R / 45 min. | |
| 1750 R / 45 min. | |
| Examene internaționale de franceză | 2000 R / 45 min. |
| Telecomanda (Skype) | 1750 R / 45 min. |
| UTILIZARE | 2000 R / 45 min. |
| OGE | 1750 R / 45 min. |
Educație și experiență
Studii: VSU, Catedra Filologie Romano-Germanică, specialitatea - traducător, specialist în comunicare interculturală, profesor de franceză și engleză (2003...).
Experienta de tutorat din 2002.
Mai departeRecenzii
Vreau să îi mulțumesc Irinei Sergeevna pentru că a trecut în sfârșit examenul de franceză. Înainte de a o întâlni, am studiat pe cont propriu, am schimbat câțiva tutori și am avut 3 reluări nereușite, o mulțime de nervi irositi. Sincer, am crezut că este pur și simplu imposibil și imposibil pentru mine să învăț limba franceză. Abia după ce am găsit-o magic pe Irina Sergeevna pe site-ul tău, mi-am dat seama că imposibilul este posibil.
În prima zi a întâlnirii, am cunoscut doar „Bonjour! Je m” appelle Nastya. „În 2,5 luni de la nivelul aproape zero și nota „2” am ajuns la „4” pentru promovarea examenului, și prima dată!
Nu am avut o simplă memorare a textului. Aveam un plan de pregătire pentru examen, totul era pe rafturi. Haosul a iesit din capul meu. Am început în sfârșit să înțeleg structura vorbirii franceze, logica construirii propozițiilor. Este un sentiment nebun de plăcut când propozițiile și cuvintele îți zboară automat din cap. Am început să iubesc limba. Am putut să o vorbesc - este nebunește de tare. Fiecare lecție a fost foarte productivă și am avut în sfârșit încredere în abilitățile mele, am răspuns la examen fără teamă și cu genunchi tremurând.
Și un alt punct foarte important este ce fel de energie aduce Irina Sergeevna. Lecția a fost ușoară, energică și interesantă. Ea pare să plătească pentru succes. Numai la ea! Nu am regretat niciodată și mă bucur foarte mult că Universul mi-a trimis un tutore și o persoană atât de minunate) Mulțumesc!
Irina Sergeevna este o profesoară foarte competentă, profesionistă, exigentă și puternică. Fiica mea este studentă universitară. Clasele sunt productive și clar structurate. Explicațiile instructorului sunt clare și concise. Scopul orelor cu tutore este de a elimina cât mai curând posibil lacunele de cunoștințe în materie. Cursurile continuă. Toate acordurile sunt pe deplin respectate. Nivelul de cunoștințe al fiicei mele în limba engleză s-a îmbunătățit semnificativ, în special la gramatică. Dacă doriți rezultate, vă recomand cu siguranță acest tutore.
Suntem foarte mulțumiți de rezultatul antrenamentului în această etapă. Așteptăm cu nerăbdare o cooperare ulterioară.
În acest an universitar, am avut norocul să întâlnim o profesoară de franceză - Irina Sergeevna Povolotskaya.
Fiica mea, elevă în clasa a X-a care studiază la școală în cadrul programului IB DP, se pregătește să intre într-o universitate europeană. Avea o nevoie urgentă de a-și îmbunătăți limba franceză.
Fata poseda un anumit set de cunoștințe, dar cu mari lacune atât în gramatică, cât și în vorbirea orală. Și doar un profesor foarte experimentat ar putea prelua o astfel de muncă: să avanseze în program și să adauge cunoștințe despre materiale neexplorate anterior.
Cursurile se țineau prin Skype, într-un acord clar la timp, care nu a fost încălcat niciodată.
Irina Sergeevna a ajutat-o pe fiica mea să creadă în ea însăși. Și, drept urmare, copilul și-a îmbunătățit cunoștințele de limba franceză, arătând la sfârșitul anului plus două baluri academice în toate aspectele materiei. Pentru noi, aceasta este o victorie.
Și, desigur, în anul universitar următor intenționăm să continuăm cursurile cu Irina Sergeevna Povolotskaya.
Buna ziua,
Am luat mai multe cursuri cu Irina înainte de examenul TEF. În ciuda faptului că aveam o bază bună, nu am studiat limba timp de 10 ani. Irina a reușit să-și recapete încrederea, să-și împrospătească memoria în multe aspecte ale limbii, să vorbească și să o trimită la examen într-o dispoziție pozitivă. Irina știe de ce ai nevoie și se concentrează pe dificultăți.
Vreau să notez calitățile personale ale profesoarei, responsabilitatea (chiar și în stare bolnavă, realizând că examenul era pe nas, ea nu a anulat cursurile).
Rezultatele au fost foarte bune. Când voi decide să iau DELF, cu siguranță voi apela la Irina.
Profesoara mea de franceză, Irina Sergeevna, o profesoară minunată, m-a ajutat să fac față dificilei sarcini de pregătire pentru examen în scurt timp. Pe lângă profesionalismul ridicat, motivația ridicată și atitudinea pozitivă au ajutat foarte mult. Aș dori să vă atrag atenția că am susținut examenul Delph B2, l-am promovat cu 75 de puncte după ce m-am pregătit în doar 4 luni. Franceză după liceu fără a susține examene intermediare. Scopul promovării examenului a fost rezidența permanentă, obținerea unui permis de muncă în Elveția, precum și studiile la o universitate din străinătate. La examen, au fost sarcini pe care le-am rezolvat împreună cu profesorul, am fost atenți la toate aspectele. Recomand cu căldură tuturor celor care se îndoiesc de abilitățile lor, să nu se teamă, să se pregătească cu Irina Sergeevna și să obțină rezultate excelente!
Rezultatul a fost obținut după două ședințe, costul justifică așteptările, un specialist foarte competent, receptiv, recomandările sunt cele mai pozitive, sperăm la o cooperare fructuoasă pe termen lung
Am studiat limba franceză cu Irina Sergeevna doar o jumătate de an și scopul principal a fost să umple golurile în cunoștințe și să le dezvolt. Și erau mulți dintre ei. Am venit cu nesigur și mototolit vorbire orală, cu o slabă înțelegere a unor secțiuni de gramatică și cu un vocabular destul de slab. Deja după două luni, totul a început să se schimbe în bine și rezultatul a fost vizibil. Datorită orelor noastre, problemele mele cu vorbirea aproape au dispărut (doar tempo-ul nu a avut timp să fie finalizat, din moment ce am fost mult timp plecat și lecțiile s-au oprit), acum mă orientez mult mai bine la gramatică, și la vocabular. a devenit de două ori chiar de trei ori mai bogat și mai divers. Irina Sergeevna este o persoană foarte interesantă și ușor de comunicat, deci dificultăți în timpul proces educațional nu s-a produs. Impresia mea despre Irina Sergeevna este excepțional de bună: este o profesoară foarte experimentată și bine informată, care vede imediat problema și știe cum să o rezolve, o persoană care oferă nu numai educație lingvistică, ci oferă și informații culturale importante despre Franța. Acesta din urmă a fost deosebit de important pentru mine, deoarece fără cunoașterea țării este imposibil să înțeleg multe caracteristici ale limbii. Irina Sergeevna oferă și recomandări excelente în domeniul cinematografiei și literaturii, care ajută la îmbunătățirea vitezei de citire și a înțelegerii auditive. Trebuie să spun că lecțiile noastre m-au ajutat să trec cu succes examenul de franceză și îi sunt foarte recunoscător Irinei Sergeevna pentru acest lucru. Pe viitor, dacă voi avea nevoie de ajutorul unui specialist, cu siguranță voi apela la ea!
Ca punct separat, aș dori să subliniez colosalul vocabular profesor, punctualitatea ei constantă și, nu mai puțin important, lucrul la un program individual creat special pentru elev. Puțini oameni pot distribui atât de competent și precis sarcina și volumul de studiu cum face Irina Sergeevna. De exemplu, nu am avut întotdeauna ocazia să-mi fac temele și am avertizat imediat despre acest lucru. Dar, în ciuda acestui fapt, cursurile au fost încă la fel de eficiente și complete, fără pierderi de calitate.
Mai departe| limba franceza | 1000 R / 45 min. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| USE în franceză | ... matematică. Mai departe
| Limba engleză | 1875 R / 45 min. |
| USE în engleză | 1875 R / 45 min. |
| OGE în engleză | 1875 R / 45 min. |
| Engleza de afaceri | 1875 R / 45 min. |
| Engleza vorbita | 1875 R / 45 min. |
| FCE | 1875 R / 45 min. |
| CAE | 1875 R / 45 min. |
| IELTS | 1875 R / 45 min. |
| Un nivel | 1875 R / 45 min. |
| olimpiade în engleză | 1875 R / 45 min. |
| engleză politică | 1875 R / 45 min. |
| limba germana | 1875 R / 45 min. |
| Germana de afaceri | 1875 R / 45 min. |
| Germană vorbită | 1875 R / 45 min. |
| limba franceza | 1875 R / 45 min. |
| USE în franceză | 1875 R / 45 min. |
| OGE în franceză | 1875 R / 45 min. |
| Franceză de afaceri | 1875 R / 45 min. |
| DELF | 1875 R / 45 min. |
| DALF | 1875 R / 45 min. |
| TCF | 1875 R / 45 min. |
| TEF | 1875 R / 45 min. |
| olimpiade franceze | 1875 R / 45 min. |
| Franceză vorbită | 1875 R / 45 min. |
| Telecomanda (Skype) | 1875 R / 45 min. |
| Pregătirea examenului | 1875 R / 45 min. |
| Examene internaționale de engleză | 1875 R / 45 min. |
| UTILIZARE | 1875 R / 45 min. |
| OGE | 1875 R / 45 min. |
| DWI | 1875 R / 45 min. |
| Lecția 60 min. | 1875 R / 45 min. |
| Lecția 90 min. | 1875 R / 45 min. |
| Lecția 120 min. | 1875 R / 45 min. |
| Pregătirea pentru olimpiade | 1250 R / 45 min. |
Educație și experiență
Studii: Universitatea Lingvistică de Stat din Moscova, Facultatea de Traduceri, Departamentul de Științe Politice (2008).
Experiență de predare - mai mult de 6 luni.
Experienta de tutorat din 2003.
Franceza este una dintre limbile străine studiate astăzi în școlile de învățământ general rus. În ciuda prevalenței sale în lume, în țara noastră nu este foarte popular. Cei care au decis să dea preferință francezei la promovarea examenului, se confruntă adesea cu anumite dificultăți în pregătirea pentru examenele de stat și pot avea nevoie de ajutorul unui profesor calificat.
Centrul de resurse „USE Moscow” oferă cea mai bună opțiune care vă va permite să vă pregătiți eficient pentru examen și să obțineți suma maxima puncte.
➤➤
Caracteristicile pregătirii pentru examenul unificat de stat în limba franceză la centrul „Examenul unificat de stat Moscova”
Cursurile pregătitoare pentru USE-OGE implică clase în grupe care sunt formate din studenți cu același nivel de început de cunoștințe. Formatul 2 + 1, care este recomandat pentru pregătirea examenului în limba franceză, presupune lucrul în perechi. Profesorul va studia cu doi elevi, ceea ce este cea mai bună soluție pentru obținerea cunoștințelor de limbă și obținerea rezultatelor maxime.
Apreciem timpul pe care îl au studenții noștri, așa că îi invităm să aleagă ei înșiși locul cel mai convenabil pentru cursuri. Puteți urma cursurile noastre de pregătire pentru USE lângă casa sau școala dvs. într-una dintre cele 25 de săli de clasă din Moscova.
Calitatea pregătirii pentru examen este obiectivul principal al centrului nostru de resurse. Invităm să lucreze numai profesioniști cu experiență, care vorbesc fluent franceza și metodologia de predare a acesteia. Cursurile noastre de pregătire pentru USE vă vor ajuta nu numai să faceți față testului viitor, ci și să vă îmbunătățiți cunoștințele, să îmbunătățiți pronunția și să deveniți mai încrezător în sine.
În procesul de pregătire, profesorul este angajat în îmbunătățirea vorbirii orale și scrise a elevilor săi, antrenează abilitățile de ascultare, repovestire, formularea de răspunsuri la întrebările pe text. Pe tot parcursul instruirii, se desfășoară cursuri de formare USE/OGE, compilate ținând cont de inovațiile USE din 2020. Puteți începe să vă pregătiți în orice moment.
➤➤
La noi vei primi asistență calificată în pregătirea pentru examenul de franceză de la cei mai buni profesori ai capitalei.
Puteți alege locația și programul cursului.
Vei studia într-un grup cu un nivel egal de pregătire.
Veți primi atenție maximă din partea profesorului, care lucrează după propria metodologie unică de pregătire pentru examen, ținând cont de toate caracteristicile și modificările în formatul examenului de stat în limbă străină.
Costul relativ scăzut este corelat optim cu calitatea ridicată și eficacitatea antrenamentului. Facem în mod regulat promoții și oferim reduceri pentru anumite tipuri de cursuri.
Singur Examen de stat se desfășoară în țara noastră din 2003, la început acest format de examen a fost realizat ca un experiment, iar din 2009 a devenit o formă unificată de certificare de stat a solicitanților. Desigur, ca și pentru un examen obișnuit, trebuie să vă pregătiți pentru USE într-o limbă străină. Iar scopul pregătirii este nu numai o bună cunoaștere a materialului, ci și capacitatea de a efectua corect sarcinile de testare.
Dacă v-ați familiarizat deja cu formatul de examen și cu criteriile de evaluare a sarcinilor, atunci treceți la sarcinile de testare:
Test USE sarcini in franceza cu raspunsuri
Comentarii:
Timpul total pentru examen este de 160 de minute.
Câteva despre structura examenului
Examenul de stat unificat include 4 secțiuni, care constau din 46 de sarcini.
- Secțiunea 1 - ascultare. Secțiunea este formată din 15 sarcini. 1 sarcină - pentru a stabili corespondența și 14 sarcini în care trebuie să alegeți răspunsurile corecte. Timpul este acordat 30 de minute.
- Secțiunea 2 - citire. Se compune din 9 sarcini, dintre care 2 pentru stabilirea corespondenței și 7 sarcini pentru alegerea răspunsului corect. Timp de finalizare - 30 de minute.
- Secțiunea 3 - vocabular și gramatică. Include 20 de sarcini. 13 - cu un răspuns scurt, 7 sarcini pentru a alege răspunsul corect. Timp - 40 de minute.
- Secțiunea 4 - partea scrisă. Include două sarcini. Primul este să scrii un eseu cu raționament și al doilea este să scrii o scrisoare prietenoasă. Ai 60 de minute pentru a finaliza.
Pentru a participa la GIA-2011, absolvenții de clasa a 9-a trebuie să scrie o cerere corespunzătoare, deoarece participarea la GIA este voluntară atât pentru entitățile constitutive ale Federației Ruse, cât și pentru absolvenții înșiși.
Scala de conversie scor primar pentru împlinire munca de examinare pe o scară de cinci puncte.
Limba străină (engleză, germană, franceză, spaniolă).
Rezultatele examenului pot fi folosite la înscrierea elevilor la clasele de liceu de specialitate. Un ghid pentru selecția în clasele de profil poate fi un indicator, a cărui limită inferioară corespunde la 40 de puncte.
Secțiuni: Limbi straine
B 1 Secţiunea 1. ASCULTAREA
Veți auzi 6 declarații. Asociază afirmațiile fiecărui vorbitor 1-6 cu afirmațiile din listă. Folosiți fiecare literă care indică o declarație o singură dată. Există o declarație suplimentară în sarcină. Veți auzi înregistrarea de două ori. Înregistrați-vă răspunsurile în tabel.
A. La cunoașterea limbilor este indispensabilă pentru călători.
B. La motivation est très importante pour apprendre la langue étrangère.
C. La connaissance des langues étrangères permite lire la littérature spécialisée dans le texte.
D. On peut apprendre la langue étrangère à l'aide de l'Internet.
E. Connaître la langue du pays c'est connaître et comprendre sa culture.
F. J'ai besoin d'apprendre les langues pour obtenir après un meilleur place.
| Vorbitor | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Afirmație |
A 1 - A 7
Veți auzi o conversație între doi prieteni. Stabiliți care dintre următoarele afirmații (A 1-A 7) corespund conținutului textului (1), care nu corespund (2) și ce nu spune textul, adică pe baza textului, nici se poate da un răspuns pozitiv sau negativ (3) . Încercuiește numărul răspunsului ales de tine. Veți auzi înregistrarea de două ori.
A 1 Le chat c'est un bon moyen de communiquer avec les gens.
A 2 Dans un salon de chat on rencontre toujours de nouvelles personnes.
1) adevărat 2) fals 3) nu este menționat în text
A 3 Pour rencontrer les gens il faut se déplacer.
1) adevărat 2) fals 3) nu este menționat în text
A 4 Dans le monde virtuel on ne sait pas qui sont en realité les gens qu'on considère comme des amis.
1) adevărat 2) fals 3) nu este menționat în text
A 5 Avec les amis du chat on se voit toujours dans le monde réel.
1) adevărat 2) fals 3) nu este menționat în text
A 6 Le chat permet d'elargir des horizons et donne une autre vision de la vie.
1) adevărat 2) fals 3) nu este menționat în text
A 7 Chaque jours Damien a făcut cunoștință cu plus de 25 de persoane.
1) adevărat 2) fals 3) nu este menționat în text
| Vorbitor | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Afirmație |
Veți asculta un interviu cu un tânăr stagiar de la Reporters sans frontières. În sarcinile A8 - A14, încercuiți numărul 1, 2 sau 3 corespunzător răspunsului selectat. Veți auzi înregistrarea de două ori.
A8 Valentin a trimis îngrijorare par…
1) le danger d'être emprisonne
2) la responsabilité devant les familles des journalistes emprisonnés
3) les risques du boulot des journalistes
A9 Acțiunile principale ale asociației Reporters sans frontières sunt …
1) luarea de fotografii ale jurnaliștilor
2) lutter contre la censure et pour l'amélioration de la sécurité des journalistes
3) organizator les manifestations de solidarité
A10 Le reseau Damocles c'est …
1) une section nationale de l'association
2) un bras judiciaire de l'association
3) le bureau europeen de l'association
A11 Asociația lucrează și în colaborare cu...
1) les organisations compétentes de la presse
2) les organizations locales de defense de liberté de la presse
3) les journalistes étrangers
A12 L'association reçoit des dons et un soutien financier de ...
1) anumite banchete
2) anumiți voluntari
3) anumite instituţii
A13 Le 3 mai de fiecare année l’association publie …
1) revista de fotografii
2) la liste des journalistes emprisonnés
3) le rapport sur la situation dans le monde
A14 Les pays sau les conditions de travail sunt les plus dangereuses pour les jurnaliștii sunt…
1) les zones de conflict
2) cei sau un jurnalist poate trece mai multe ani în închisoare pentru un mot sau o fotografie
3) l'Amérique latine, la Russie et l'Asie
Secțiunea 2 CITIRE
Citiți texte din ziare și potriviți între teme rubricile A-Hși textele 1-7. Fiecare titlu de subiect corespunde unui singur text, în timp ce unul dintre ei este redundant. Înregistrați-vă răspunsurile în tabel.
A. Politică
B. Economie
C. Carnet du jour
D. Mediul
E Sport
F. Faits divers
G. Meteo
H. Cultură
1. Chassés du Liberia par les combats qui se déroulent dans l'ouest de la Cote d'Ivoire, des ressortissants burkinabés affluent au Ghana à bord d'embarcations de fortune. Selon l'Unicef, vreo 1100 de refugii sunt ainsi arrivés într-un mois du Liberia după o traversată de cinci à șase zile. Parmi eux des femmes et surtout des enfants "en état de malnutrition avancé".
2. C'est une belle journée qui s'annonce sur la majore partie du pays avec cependant un peu de ciel gris în cours de matinée et quelques passages nuageux. Quelques orages locaux eclateront en soiree sur le relief. Les pluies orageuses trebuie să se multiplier dès demain.
3. Le constructeur automobile american Ford, et sa filiale de location automobile Hertz, ont annoncé qu'ils envisageaient de vanzare tout en partie de leurs activités de location de matériel de chantier. Les deux sociétés n'ont dat nici un detaliu financiar asupra tranzacției. Hertz Equipement Rental este, conform ses dires, la plus grande société de location de matériel de chantier du monde.
4. Le 30 décembre, le canal de Panama (Amérique centrale) qui appartenait aux Etats Unis depuis 35 ans, a été restitué (rendu) au Panama. L'armee américaine qui le gardait est partie. Lung de 81,6 km, canalul se bazează pe oceanele Atlantique și Pacifique. C'est une source de revenus importante pour ce pay de 2.8 million d'habitants.
5. Samedi vers 17 h, un homme a ouvert le feu avec un fusil à canon scié dans une librairie de Vincennes alors qu'il tentait de voler la caisse. Le coup a légèrement atteint le libraire, dont l'identité n'a pas été révélée, et mortellement blessé un ami qui se trouvait dans le magasin. Quelques jours après le drame, rentre chez lui dans XIV arrondissement, le commerçant a mis fin à ses jours en se jetant dans le vide du haut de sa fenêtre. Son agresseur, en fuite, est recherche par la police.
6. La presse brésilienne subliniază că America du Sud nu este reprezentată de 5 echipe pentru 8 titluri mondiale atunci când Africa, cu pentru cel mai bun rezultat final al Camerunului, cu 5 reprezentanți. Mais l'amertume des Sud-Americains este encore plus grande învers l'Europe qui comptabilise 15 formats for only 7 Coupes du monde remportées.
7. În raison de la maladie de son batteur Ginger Fish, grupul american Marilyn Manson care, le 5 juillet, devait être une des vedettes des 10-es Eurockéennes de Belfort, anulată la locul. Alte modificări ale programului: grupul techno islandais.
LA 3.
Citiți textul și completați golurile 1-6 cu părți de propoziție A-G. Una dintre părțile din lista A-G de prisos. Transferați răspunsurile dvs. pe tabel.
Bienvenue à Moustiers Sainte-Marie.
Niché au creux de la montagne, ce village du V-ème siècle, 1 _____________, a connu son essor dans des métiers tels que la tannerie, la papeterie, la poterie ou encore les moulins grâce à l'eau, ressource abondante et omniprésente. Eglise, remparts, chapelle, aqueduc, fontaines, alliance d'eau et de pierre, tons pastel de tuiles et de tuf façonnent un ensemble architectural à la fois homogène et vivant.
Moustiers, classé parmi les plus beaux villages de France, est célèbre aujourd'hui pour avoir su conserver certains de ses savoir-faire ancestraux dont sa faïence, 2 _______________ . De nombreux artistes s'y sont installés, 3 ________________- l'émeraude de l'eau du Verdon, le mauve des lavandes, le bleu du ciel sau le jaune symbole d'un soleil présent plus de 300 jours par an.
Moustiers est connu dans le monde entier 4 _________. On doit l'essor de cet art à Pierre Clerissy 5 ___________. La faïence de Moustiers acquit une notoriété de premier ordre dans les courses d'Europe jusqu'au début du XIX-ème siècle avant de s'éteindre progressivement. Elle fut ranimée par Marcel Provence en 1927. On compte aujourd'hui une vingtaine d'ateliers et un musée 6 _______________.
A. pour ses faiences à la finesse et aux décors uniques
B. qui se vit confier le secret de l'émail blanc en 1668
C. reputaţie mondială
D. qui perpétuent et renouvellent cet artisanat traditionnel pour le plus grand plaisir des visiteurs
E. bati en amphitheatre
F. suspendue entre deux rochers
G. tombés sous charme d'un paysage aux couleurs de Provence
Citiți textul și finalizați sarcinile A15-A21. Pentru fiecare întrebare, încercuiți numărul 1, 2, 3 sau 4 corespunzător răspunsului ales de dvs.
„Le prizonier de Monaco”
Voici l'histoire d'un homme qui, à Monaco, a tué sa femme. Condamné à mort, puis à la prison perpétuelle il sera finalment libere parce que...
Un jour à Monaco, un bărbat tue sa femeie într-un moment de colère. Le criminel est condamné a mort.
Il faut l'executer, mais il n'y a ni bourreau ni guillotine dans le pays.
Que faire? Le ministre des Affaires étrangères propun prințului de Monaco de demander au gouvernement français sau italien un bourreau cu ghilotina.
Le gouvernement français repond qu'il faut payer 16 milles francs pour la guillotine et le bourreau. Le prince dit que le criminel nu vaut pas cette somme.
On veut alors faire executer le criminel prin un simplu soldat. Mais le général repond qu'il n'a pas appris à ses soldats à couper la tête aux hommes.
Alors le ministre propose de ne pas exécuter le criminel et de le condamner à la prison perpétuelle. Mais comme il n'y a pas de prison à Monaco, il faut en installer une et il faut aussi nommer un gardien.
Tout va bien pendant six mois. Le prisonnier dort toute la journée dans sa prison et le gardien, assis sur une chaise devant la porte, regarde passer les voyageurs.
Mais le prince est econome et il trouve que le prisonnier et le gardien coûtent trop cher à l'Etat. On decide de supprimer la charge du gardien și atunci le prisonnier se sauvera certainement.
Le gardien este renvoye et un cuisinier du palais apporte chaque jour, matin et soir, la nourriture au prisonnier.
Un jour, comme on oublie d'apporter la nourriture au prisonnier, il va dîner à la cuisine et depuis ce jour il mange tous les jours au palais avec les gens de service.
Apres le déjeuner, il va souvent faire une petite promenade. Puis il revient în sa închisoare și ferme la porte à clé.
Un jour, on propose au criminel de quitter Monaco. Le prizonier refuză.
- Je n'ai pas de famille, dit-il. - Je n'ai pas d'argent. J'ai comis o crimă. J'ai été condamné à mort. You ne m'avez pas executé. Je n'ai rien dit. Vous m'avez ensuite condamné à la prison perpétuelle et vous avez nomme un gardien. Tu l'avez renvoyé. Je n'ai rien dit encore. Today you want me chasser du pays. Ah! non. Eu sunt prizonier. Votre prisonnier, jugé et condamne par vous. Je reste ici.
Așadar, propuneți o pensie de șase cenți franci pentru a trăi în străinătate.
Accept.
Il vit maintenant dans une petite maison avec un jardin, à cinq minutes de Monaco, heureux et cultivant sa terre, plein de mépris pour les rois.
A 15. Pour quel crime l'homme a-t-il été condamné à mort?
1. il a pille une banque
2. il a insulté un policier
3. il a tue sa femme
4. il a derousse un passant
A 16. Qu'est-ce que le prince de Monaco a demandé au gouvernement français?
1. seize mille francs pour executer le criminel
2. la guillotine pour executer le criminel
3. l'execution du criminel
4. un bourreau avec la guillotine
A 17. Pourquoi le prince de Monaco n-a-t-il pas pu payer au gouvernement français ?
1. parce qu'il n'avait pas cette somme
2. parce qu'il a decidé de faire exécuter le criminel par un simplu soldat
3. parce que le criminel nu valait pas cette somme
4. parce qu'il a décidé de condamner le criminel à la prison perpétuelle
A 18. Pourquoi a-t-on supprimé la charge du gardien ?
1. parce qu'il coûtait cher
2. pour faire sauver le prisonnier
3. parce qu'il regardait passer les voyageurs
4. parce qu'il dormait toute la journee
A 19. Comment était le prince de Monaco?
1. juste
2.mecanist
3.conștient
4.economie
A 20. Comment le criminel a-t-il réagi à la proposition de quitter le pays?
1. il etait tres content
2. il etait tres mecontent
3. il a consenti
4. il a refuza
A 21. Pourquoi le criminel est-il allé vivre à l'étranger?
1. parce que le prince de Monaco l ‘a acquitte
2. parce que le prince de Monaco lui a propus une pensie
3. parce qu'on l'a renvoye
4. parce qu'il aimait voyager
Secțiunea 3. Gramatică și vocabular.
Citeste textul de mai jos. Transformă cuvintele tipărite cu majuscule la sfârșitul rândurilor indicate de cifrele B4-B10 astfel încât să corespundă gramatical conținutului textului. Completați golurile cu cuvintele completate. Fiecare decalaj corespunde unei sarcini separate din grupul B4-B10.
B4 Un academicien a voulu composer la géographie de ______ continents. TOUT
B5 Il a appelé les geographes et ______a dit: « Les savants se trompent moins ILS
dans leurs recherches s'ils etudient la geographie.
B 6 Je veux _____ la geographie de tous les coins de notre planète. Je vous COMPOSER
ordonne de m'apporter les livres sur la geographie de tous les pays.
B7 Les savants ______de faire tout leur possible en un très court délai. PROMETTRE
B8 Cinq ans après ils se sont presentés avec un tas______ livres comportant DE
chacun milles pages.
B9 Deux ans après l'académicien leur a dit: "J'ai lu tout ce que vous _____ . ECRIRE
Est-ce qu'il y a quelque chose que je ne connais pas encore ? » Les
savants ont repondu: „Oui monsieur, la vie change tout le temps. »
B10 "Il n'y a rien de stable dans le monde, - a soupiré le _____ académicien, - VIEUX
On n'aura jamais le temps d'apprendre tout. C'est le loi de la vie. »
Citeste textul de mai jos. Transformă cuvintele tipărite cu majuscule la sfârșitul rândurilor indicate de cifrele B11-B16 astfel încât să corespundă gramatical și lexic conținutului textului. Completați golurile cu cuvintele completate. Fiecare decalaj corespunde unei sarcini separate din grupul B11-B16.
B11 A huit heures, la cloche annonçait le souper. Dupa ciorba,
dans les ______jours, on s'asseyait sur la terrasse. BEAU
B12 Mon père, armé de son fusil, tirait sur les oiseaux qui_______ VOLER
autour du chateau au debut de la nuit.
B13 Ma mère, ma sœur Lucile et moi, nous regardions le ciel,
les bois, les derniers rayons du soleil et les_______étoiles. PREMIER
B14 Les soirees d'hiver étaient d'une autre nature.
Le souper fini, nous_______ de la table à la cheminee. REVENIR
B15 Ma mère se jetait en______ sur un vieux lit de jour. Mon pere SOUPIRER
commençait alors sa promenade qui ne cessait qu'à l'heure
où il allait se coucher.
B16
When'en se promenant il s'éloignait du foyer, la vaste salle était si peu IL
eclairee d'une seule bougie qu'on ne _______ voyait plus, on l'entendait
doar encore marcher dans le noir.
Citiți textul și completați golurile marcate cu numerele A22 - A28. Aceste numere corespund sarcinilor A22 - A28, în care sunt prezentate opțiunile de răspuns. Încercuiește numărul răspunsului ales de tine.
J'adore la munte.
J'adore la montagne, l'été comme l'hiver. Plus tard, je veux être guide de haute montagne. C'est un métier extraordinar. Il A22 _____à accompagner en toute sécurité des gens dans la montagne. Je m'y prépare déja en lisant beaucoup de livres sur ce sujet. Je fais aussi beaucoup de randonnées en montagne.
Il fait tres beau ce matin. L'air est froid et sec. Il n'y a pas un nuage dans le ciel et le soleil A23 _____la neige: c'est magnifique!
Il y a beaucoup de neige cette nuit. Vincent et moi, nous sommes A 24 _______très tôt. Nous sommes montes A25 ______de notre village, en haut du Mont-Joly. Il y a une vue extraordinare sur la vallee et sur le mont Blanc.
-Tu es prêt pour la course? îi cer lui Vincent. Le dernier en bas est perdu.
-En avant!
Je A26 ________ pe piste. A27 _________quelques années, Vincent gagnait facilement les courses, mais maintenant, avec mon surf des neiges, je vais plus vite que lui. Je file à toute vitesse… un grand virage à droite. La neige vole sur mon passage, le vent A28 _______dans mes oreilles… un grand virage à gauche et… BOUM, la chute !
A 22 1) consiste 2) considère 3) fait 4) persiste
A 23 1) brille 2) fond 3) reflète 4) ilumina
A 24 1) rentrés 2) partis 3) allés 4) passés
A 25 1) au-dessous 2) par-dessus 3) là-dessus 4) au-dessus
A 26 1) me jette 2) me quitte 3) m'élance 4) me lance
A 27 1) depuis 2) il y a 3) dans 4) pendant
A 28 1) respira 2) supire 3) siffle 4) essouffle
Secțiunea 4. SCRISOARE
Pentru răspunsuri la sarcinile C1 și C2, utilizați Formularul de răspuns nr. 2.
La finalizarea sarcinilor C1 și C2, vă rugăm să acordați o atenție deosebită faptului că răspunsurile dvs. vor fi punctate doar pe înregistrările făcute în Formularul de răspuns nr. 2. Orice schiță de intrări nu va fi luată în considerare de către expert. Când completați Formularul de răspuns nr. 2, mai întâi indicați numărul sarcinii C1, C2, apoi scrieți răspunsul.
Dacă o parte a semifabricatului nu este suficientă, puteți utiliza cealaltă parte a semifabricatului.
C1. Sunteți parți să faceți scena la Paris. Votre professeur vous a scris pentru a avea de voi noutăți. C'est une partie de sa lettre.
J'éspère que tu es bien arrivé(e) à Paris et que la famille qui t'a accueilli(e) est sympathique. Sunt sigur că adori să fii în Franța. Je voudrais tellement être avec vous mais mes occupations me retiennen au pays. Et le concours? Raconte-moi comment cela s'est passé. Les participants, les autres étudiants, les épreuves au fost-elles difficiles?
A tres bientot.
Ton professeur de francais
Ecrivez une lettre à votre professeur et répondez à ses questions.
(En 100 – 140 de cuvinte)
C2.
Elles ont leurs magazines, leurs stars, et maintenant leur chaîne: Filles TV. This "culture fille" este une bonne a ales parce qu'elle permet aux filles de se simt plus à l'aise dans la société. Etes vous pour ou contre? Comment doit être les jeunes filles d'aujourd'hui? Ecrivez la réponse en argumentant votre point de vue.
Suivez le plan:
1. Introducere: posez le probleme.
2. Dezvoltare: exposez et defendez votre opinion, donnez des exemples.
3.Concluzie.
(En 200 – 250 de cuvinte)
USE în franceză structural și din punct de vedere al nivelului de dificultate, nu este diferit de alte examene de limbă și, de asemenea, diferă puțin de versiunea de anul trecut. S-a schimbat ceva în formularea uneia dintre sarcinile părții orale opționale. Principalele noutăți din 2018 pentru toate preocupările USE într-o limbă străină - inclusiv franceza - scor de trecere: a crescut putin si acum are 22 de ani (si anul trecut avea 20).
Proba este împărțită într-o parte scrisă obligatorie, care se susține într-o zi, și o parte orală opțională, care se susține într-o altă zi. Etapa de scriere durează 180 de minute, constă din patru secțiuni (mai multe despre ele mai jos) și 40 de întrebări. Partea orală durează doar 15 minute, iar în acest timp trebuie să finalizați 4 sarcini legate de testarea abilităților de vorbire orală. Totalul pentru întregul test este de 195 de minute și 44 de sarcini.
Important: nu poți câștiga mai mult de 80 de puncte când treci singur de un bloc de scriere.
Încercați să finalizați sarcinile de probă ale examenului în franceză, dar mai întâi citiți descrierea generală a examenului. Toate modificările din 2019 pentru toate examenele pot fi găsite pe pagină.
Evaluarea EGE
Este necesar să se obțină 17 puncte primare pentru a trece de 22 (în 2018, transferul punctelor primare la teste se efectuează conform acestui tabel). 17 scoruri la testul primar corespunde decizia corectă 17 sarcini din secțiunea 3 sau 2 și 3. Convertiți scorurile testelor la un punct de cinci puncte folosind tabelul nostru.
Structura probei scrise USE
În 2019, partea scrisă a testului constă din patru secțiuni, inclusiv 40 de sarcini.
- Secțiunea 1: Ascultare (1-9), răspunsurile la sarcini sunt un număr sau o secvență de numere.
- Secțiunea 2: Citire (10-18), răspunsurile la sarcini sunt un număr sau o succesiune de numere.
- Secțiunea 3: Gramatică și Vocabular (19–38), răspunsul la sarcină este un număr, un cuvânt sau mai multe cuvinte, scrise fără spații și semne de punctuație.
- Secțiunea 4: Scrierea (39-40), constă din două sarcini - scrierea unei scrisori personale și a unei declarații cu elemente de raționament.
Pregătirea pentru examen
- Treceți testele de USE online gratuit, fără înregistrare și SMS. Testele prezentate sunt identice ca complexitate și structură cu examenele reale susținute în anii corespunzători.
- Descărcați demonstrații USE în limba franceză care vă vor ajuta să vă pregătiți mai bine pentru examen și să îl promovați mai ușor. Toate testele propuse au fost dezvoltate și aprobate pentru pregătirea pentru examenul de stat unificat de către Institutul Federal de Măsurători Pedagogice (FIPI). În aceeași FIPI, toate oficiale UTILIZAȚI opțiuni.
Sarcinile pe care le veți vedea, cel mai probabil, nu se vor găsi la examen, dar vor fi sarcini similare cu cele demo pe aceeași temă.
Cifre de UTILIZARE generală
| An | Min. USE scor | Scor mediu | Numărul de solicitanți | Nu a trecut, % | Cant 100 de puncte |
Durată- lungimea examenului, min. |
| 2009 | 20 | |||||
| 2010 | 20 | 64,02 | 1 883 | 1,0 | 0 | 160 |
| 2011 | 20 | 62,97 | 1 317 | 1,2 | 0 | 160 |
| 2012 | 20 | 66,6 | 1 675 | 1,1 | 0 | 160 |
| 2013 | 20 | 69,5 | 1 561 | 0,5 | 5 | 180 |
| 2014 | 20 | 180 | ||||
| 2015 | 22 | 180 | ||||
| 2016 | 22 | 180 | ||||
| 2017 | 22 | 180 | ||||
| 2018 |