limba.

Prompt. Aflați despre originea limbii.

dar) Citiți rândurile din lucrarea „Povestea țarului Saltan”. Este posibil să numim cuvintele subliniate aceeași rădăcină? Care este originea cuvintelor evidențiate, ce au înțeles ele mai devreme și care este semnificația lor în limba modernă?

mama si fiul merg la grindină.

Tocmai călcat gard,

sonerie asurzitoare

Se ridică din toate părțile.

b) Numele râului Smorodina vă este familiar din basme și epopee. Scrieți un rând dintr-o epopee care menționează acest râu. Crezi că un astfel de râu a existat cu adevărat? Ce ar putea însemna numele lui? Justificati raspunsul.

Prompt. Există multe „cuvinte perechi” în limba noastră: paznic-gardist, Milky - lapte, copac - copac. În rădăcinile acestor cuvinte, alternează combinații de litere cu vocală plină (-oro-, -olo-, - ere-) și non-vocală completă (-ra-, -la-, -le-).

Găsiți informații despre acest fenomen fonetic în istoria limbii.

3. De ce în adverbe cu prefixede la-, la-, de la-se scrie sufixuldar-; în adverbe cu prefixin-, on-, for-se scrie sufixuldespre-?

Prompt. Aflați despre originea adverbelor și acordați atenție perechilor de cuvinte: în afara ferestrei - întuneric, în fereastră - la stânga, la fereastră - la stânga, de la fereastră - la dreapta, la fereastră - roșu -fierbinte, de la geam - de mult timp.

4. Stabiliți dacă în cuvinte există sunete identice pantaloniȘi fusta.

5. Remediați erori de vorbire. Numiți tipurile de erori de vorbire.

a) Mulți dintre participanții la întâlnire s-au cunoscut.

Prompt. Veți găsi în manual material despre încălcări ale normei sintactice

8. Găsiți o pereche în care cuvintele au aceleași terminații.

A) Hol - turmă

B) Croitorul este un erou

C) Pescar – muncitor

D) Sala de curs - cămilă

Prompt. Refuzați cuvintele.

9. Construiește un lanț de construire a cuvintelor

îmbrăcându-se

acuzare

lucru nou

vrând-nevrând

ejector

10. Care frază are un alt tip de conexiune decât celelalte trei?

a) pe iarba umeda, cunoscut in oras, in cea mai apropiata mlastina, despre dragostea lui;

b) stai fără să te miști, stai cocoșat, privește fără să clipească, urcând scările;

c) cunoscut de mult, cunoscut de toată lumea, mulțumit de rezultat, supărat pe fiul său.

Prompt. Amintiți-vă tipurile de subordonare: coordonare, control, alăturare.

11. Diferă acestea în componența propunerii? Justificati raspunsul.

A) Flori într-o vază pe masă.

B) Gravuri care s-au întunecat cu timpul.

Prompt. Amintiți-vă de propoziții dintr-o singură parte / două părți, complete / incomplete.

12. În ce propoziții sunt cuvintele subliniate o definiție?

Titlul lucrării

Despre ce este lucrarea

Anale

„Povestea anilor trecuti”, compilat de ………………………………

………………..…………………….

…………………….

…………..………………………….

Învățăturile

…………………………

.…………………………………..

Prompt.

2. Aflați poeții din informații biografice. Cărei mișcări literare aparțin acești poeți?

1. Acest poet

a) a participat la înăbușirea răscoalei lui Pugaciov;

b) a scris o odă, pe care a dedicat-o Ecaterinei a II-a;

c) la examenul de transfer de la Liceul Tsarskoye Selo, a remarcat talentul poetic al lui A. Pușkin.

2. Acest poet

a) s-a născut în familia unui țăran pomor care se ocupa cu pescuitul maritim.

b) a dezvoltat teoria „trei calmuri”;

c) l-a numit „părintele și îndrumătorul” literaturii ruse, „este Petru cel Mare”.

b) a fost numit educator al moștenitorului tronului - viitorul împărat Alexandru al II-lea;

Prompt. Vezi manualul de literatură rusă, clasa a 9-a.

a) „Mi-am ridicat un semn de nemurire deasupra piramidelor și mai puternic decât cuprul”.

b) „Mi-am ridicat un monument minunat, etern, este mai dur decât metalul și mai înalt decât piramidele.”

c) „S-a urcat mai sus ca cap al stâlpului răzvrătit al Alexandriei”.

Prompt. Vezi manualul de literatură rusă, clasa a 9-a.

4. Alegeți afirmațiile corecte. Corectează afirmațiile incorecte.

a) romanticism direcție literară a apărut în Rusia la începutul secolului al XIX-lea;

b) romanticii credeau că o persoană este mare nu în spiritul său, ci în faptele sale;

c) romanticismul a preferat un amestec de genuri diferite în aceeași operă;

d) genurile comune de opere de romantism sunt oda, tragedia, comedia;

e) poziţia romantismului civil se exprimă prin formula „Nu sunt Poet, ci Cetăţean”;

f) un erou Byronic este un erou care transmite gândurile autorului, raționând mai mult decât acționând.

5. Stabiliți ce portret al contemporanilor săi desenează A. Pușkin. Ce tehnică artistică folosește?

Poezia este un geniu minunat,

Cântăreață de viziuni misterioase

Dragoste, vise și diavoli

Mormânt și paradis locuitor credincios

Și muza mea vântoasă

Încrezător, îngrijitor și îngrijitor!

Prompt: aflați despre tehnici artistice precum chiasma, parafrazarea, tăcerea (vezi cartea de referință literară).

	V. Jukovski
	M. Lomonosov
	A. Pușkin
	D. Fonvizin
	G. Derzhavin

7. Răspunde la întrebări:

a) De unde a primit Pușkin legenda despre moartea prințului Oleg?

b) Cu ce întrebare începe Povestea campaniei lui Igor?

d) Care dintre poeții ruși a folosit imaginile Laicului la scurt timp după descoperirea și publicarea lui?

e) Pe care dintre personajele lui Fonvizin a făcut Pușkin asemănător cu Mitrofan și i-a dat un al doilea Vralman ca profesor?

Olimpiade în limba rusă clasa a 10-a cu răspunsuri

1. Norme ale limbii literare ruse

1. Remediați erori gramaticaleîn exemplele date.
A) Mama îl iubea și era mândră de fiul ei.

C) Pe piață se ridică un monument memorial.
D) I s-a întâmplat o întâmplare neplăcută.

2. S-a întâmplat ca, din păcate, litera e să fie constant înlocuită în cărți și ziare cu litera e.
Nu este surprinzător să uităm deloc unde este scris Yo, unde E.
Indicați în ce cuvinte se scrie și se pronunță numai E:
Tutela, înșelătorie, barcă, nou-născut.

3. Cafea, cafea, kohei, kohwai. Acestea sunt numele băuturii pe care o cunoști.
Citiți propozițiile date în sarcină și stabiliți de ce acest cuvânt „a căzut” dintr-un număr de substantive comune, neînsuflețit, neutru:
- „Cine bea cafea neagră – forjează pentru Dumnezeu”.
- „Ani evo stătea la o masă de stejar, i-au dat ceai, kokhvay”
- „Ceaiul, cafeaua vor merge...”
- "Este gata cafeaua?" ("Livada de cireși")
Determinați genul acestui cuvânt în limba rusă modernă. Dă exemple.

4. În ce cuvinte cade accentul pe ultima silabă?
Jaluzele, gazoduct, ghicitor, apel, conductă de petrol, catalog.

II. Istoria limbii ruse

1. Obisnuiam sa numim lapte acru bulgaresc, de origine turceasca, iaurt. Această ortografie a cuvântului este inexactă. Care este modul corect de a scrie acest cuvânt?

2. Comparați utilizarea cuvintelor an și an în propozițiile de mai sus. Aceste cuvinte înrudite diferă semnificativ în ceea ce privește utilizarea? Care este viitorul acestor cuvinte? Dă exemple.
A) „Va veni anul ei, când va naște un copil” (Evanghelia lui Ostromir)
B) „A venit vremea să fie proslăvit Fiul Omului” (Evanghelia Ostromir).

3. Există multe „cuvinte perechi” în limba noastră: paznic-păzitor, Milky - lapte, copac - copac. În rădăcinile acestor cuvinte, alternează combinații de litere cu vocale complete și non-vocale. Scrieți ce știți despre acest fenomen fonetic în limba rusă.
Acest fenomen fonetic stă la baza numelui râului Smorodina, cunoscut pentru tine din basme și epopee. Crezi că un astfel de râu a existat cu adevărat? Ce ar putea însemna numele lui? Justificati raspunsul.

1. Citește poezia lui A.S. Pușkin „Tinerețea” (1830) și efectuează o analiză lingvistică a poemului (verbal, lingvistic).
Pescarul și-a întins plasa de-a lungul țărmului mării înghețate;
Băiatul și-a ajutat tatăl. Otrok, lasă-l pe pescar!
Alte lucruri te asteapta, alte griji:
Vei prinde mințile, vei fi un asistent al regilor.

2. Citește cuvintele: curgere, pârâu, răsărit, fugi.
Sunt aceste cuvinte aceeași rădăcină? Demonstrează-ți punctul de vedere.
Pe care dintre interpretările cuvântului „scurgere” o considerați mai corectă din punct de vedere istoric și de ce:
a) „Măsurat, calm, mișcă, urmează, trece, pleacă, continuă”;
b) „Mișcă-te repede, fugi”?

IV. Rusă modernă

1. Un remarcabil filolog al secolului XX V.V. Vinogradov în lucrarea fundamentală „Limba rusă. Doctrina gramaticală a cuvântului ”(1947) a numit pronumele o parte specială a vorbirii în limba rusă modernă. Și marele poet rus al secolului XIX d.Hr. Pușkin în poemul „Tu și tu” a folosit cu pricepere formele pronumelor personale tu și tu.
De ce crezi că omul de știință a descris pronumele în acest fel? Ce trăsături semantice ale pronumelor personale a făcut A.S. Pușkin în poemul său
tu și tu
Goliește-te inimă
Ea, vorbind, l-a înlocuit
Și toate visele fericite
Trezit în sufletul unui iubit.
În fața ei, stau gânditor,
Nu există putere să-ți iei ochii de la ea;
Și îi spun: ce dulce ești!
Și mă gândesc: cât te iubesc!
(A.S. Pușkin)

2. Distribuiți limbile în patru familii de limbi:
Familie indo-europeană:
Familia Ural (finno-ugrică):
Familia turcească:
familie caucaziana:
Tătără, spaniolă, germană, maghiară, lituaniană, rusă, greacă, azeră, georgiană, finlandeză, turcă, iraniană, estonă

3. Cuvintele poloneze sunt date în ortografia acceptată și cuvintele într-o transcriere rusă oarecum simplificată - omologii lor rusești:
rybak - [pescăr] pescar morzyla - [mozhyla] pătat
rzeka - [zheka] țar fluvial - [diagrama] la naiba
tarli - [tarli] curcan orzech - [ozheh] nuc
În care dintre următoarele cuvinte poloneze combinația de litere se citește diferit de celelalte?
A) rzepa B) gorzeli C) burza D) grzech E) marzla

4. Găsiți o pereche în care cuvintele au aceleași terminații:
A) Sală de mese – turmă
B) Croitorul este un erou
C) Pescar – muncitor
D) Sala de curs - vulpe

5. Diferă acestea în componența propunerii? Justificati raspunsul.
A) O noapte încântătoare pe drum.
b) Peste noapte pe drum din cauza vremii nefavorabile.

6. Vorbește-ne despre consoanele solide nepereche în rusă.

7. În limba rusă modernă, este cunoscut cuvântul „avânta”, adică „a se mișca, a se grăbi pe cer”.
Avântați-vă în nori (și traducere: răsfățați-vă în vise fără rezultat, uitați de realitate).
Urcă-te în lumea viselor (trad.).
Dar, după cum puteți vedea, toate semnificațiile acestui cuvânt sunt figurative. Care este sensul direct al cuvântului „a se înălța”?

8. Interpretează termen lingvistic paronim. Dă exemple.

V. Munca creativă
Scrieți un eseu-miniatură în stil artistic în genul unei povestiri pe tema „Carte”.

Răspunsuri la olimpiada în limba rusă Clasa a 10-a:

I. Norme ale limbii literare ruse

1.
A) Mama îl iubea și era mândră de fiul ei. Mama își iubea fiul și era mândră de el.
B) Martorul a mărturisit că l-a văzut pe învinuit la 24 ianuarie.
Martorul a mărturisit că a văzut...
C) Pe piață se ridică un monument memorial. - Monumentul este instalat pe piata.
D) I s-a întâmplat o întâmplare neplăcută. - A avut un incident.

2.
Pe scurt, scris E: tutelă, înșelătorie.

3.
1. Cuvinte cafea, cafea etc. erau masculini. Cuvântul cafea este strâns legat de aceste forme învechite. Până la sfârșitul secolului al XIX-lea, au devenit colocviali. Și forma păstrată a cuvântului CAFEA (masculin) a fost inclusă în norma noastră limbaj literar.

2. Cuvântul cafea în limba rusă modernă este masculin. Permis - gen neutru.

4.
În toate cuvintele.
Jaluzele, gazoduct, ghicitor, apel, conductă de petrol, catalog.

II. Istoria limbii ruse

1.
Combinația de litere YO nu este caracteristică pentru limba rusă. Această combinație este transmisă prin litera Y. Ortografia corectă este iaurt, iaurt.

2.
Un an este un concept despre timp nemarcat de niciun eveniment excepțional, adică despre timp ca atare.
Godina – derivat din „an”, cuvântul sublinia caracterul special, emoțional, al timpului pe care îl denota. Acest timp a fost caracterizat de cele mai semnificative evenimente și fenomene (anul mântuirii, anul căsătoriei). De exemplu, în „Povestea campaniei lui Igor” se spune: „Deja, fraților, a răsărit ceasul mohorât”.
Substantivul an cu sensul de timp a căzut din uz - a fost înlocuit prin împrumutarea din limba slavonă veche „timp”. Cuvântul aparține vocabularului neutru. Cuvântul colorat stilistic godina a primit o colorare stilistică sublimă (un an de necazuri, greutăți, încercări...). Acest lucru a fost facilitat de sufixul -in-, subliniind expresivitatea, emoționalitatea sensului cuvântului.

3.
1. Cuvinte cu dezacord ne-au venit în limba rusă din slavona bisericească veche. Prezența dezacordului este un semn al slavismului vechi. Erau considerate cuvinte de înalt stil solemn.

2. Râul Smorodina este un râu epic, sinistru. Coacăză - mirositoare, mirositoare a duhoare.

III. Limbajul operelor de artă

1.
Răspunsul la întrebare este creativ.

2.
1. Aceste cuvinte sunt de aceeași rădăcină, întrucât au o singură rădăcină: -flow- (în cuvântul curgere), -curent- (curgere), -current- (est), -tech- (în fugă);
Rădăcină istorică cu vocalele alternante E \ O și Sh \ Ch \ K (soacra - de altădată). Sensul inițial al verbului soacra este „a alerga, a se mișca repede”.
În limba rusă modernă, doar în adverbul Nautek, s-a păstrat memoria sensului inițial al cuvântului (mișcă-te repede).

IV. Rusă modernă

1.
1. Pronumele, după remarcabilul filolog V.V. Vinogradov, o parte specială a vorbirii în limba rusă modernă. În primul rând, un pronume este o parte a vorbirii care nu are valoare proprie, dar înlocuind cuvintele altor părți de vorbire. De exemplu, în sintagma Ieri ne-am întâlnit cu un vecin, este foarte bătrân, pronumele OH înlocuiește substantivul vecin. Cu ajutorul pronumelor, vorbitorul fie indică o persoană, obiect, semn, cantitate, fie le generalizează, dar nu le numește. De exemplu, cu un pronume un astfel de vorbitor indică un semn, cu un pronume atât de mult - o cantitate și cu ajutorul unui pronume interogativ cine? întreabă despre o față sau fețe. Nimeni altul parte independentă vorbirea nu are o asemenea caracteristică. În al doilea rând, particularitatea pronumelor este, de asemenea, că vă permit să evitați repetarea cuvintelor în text, deoarece sunt un mijloc de comunicare între părți de propoziție și propoziții în ansamblu: Ieri am cunoscut un vecin, el este foarte bătrân. Pronumele OH din această propoziție este un mijloc de comunicare.

2. O altă caracteristică interesantă a pronumelor - pronumele personale tu și tu formează baza eticheta de vorbire: VOI va adresati unul altuia in familie, intre rude, prieteni; pe VOI - oameni puțin cunoscuți și necunoscuti. Pronumele TU este acceptat și în setările oficiale și oficiale.
LA FEL DE. Pușkin folosește tocmai această caracteristică semantică a pronumelor personale. Erou liric LA FEL DE. Pushkina vorbește despre dorința de a trece de la relațiile oficiale la cei dragi, de unde și tu cordial.

2.
Familie indo-europeană: spaniolă, germană, lituaniană, rusă, greacă, iraniană.
Familia Ural (finno-ugrică): maghiară, finlandeză, estonă.
Familie turcă: tătară, azeră, turcă.
Familie caucaziană: georgiană.

3.
Între cuvintele poloneze și cele rusești se observă următoarele corespondențe de pronunție: b-b, k-k, x -ch [x], h - cz [h], p (hard) - r, p (moale) - rz [g], l ( greu) - l, l (moale) - li. În plus, poloneză [a] poate corespunde rusă. Această corespondență are loc înaintea a două consoane. Acum să încercăm să scriem aceste cuvinte în transcriere și să le traducem în rusă:
rzepa - [zhepa] - nap. Totul e bine.
gorzeli - [gozheli] - ars. Totul este bine din nou.
burza - [buja] - o furtună. Nici o problemă.
grzech - [gzheh] - sin. Totul e bine.
Deci, răspunsul corect este D): marzla - [majla].
Conform regulilor stabilite mai sus, polonezul [mazhla] trebuie să corespundă cu merla rusească. Dar nu există un astfel de cuvânt în rusă.

4.
Raspuns: D). În cuvântul vulpe și sală de curs există un final zero.
A) Sală de mese - o turmă (în cuvântul sufragerie terminația este aya, în cuvântul turmă - I).
B) Croitor - erou (în cuvântul erou există un final zero, în cuvântul croitor - oh.)
C) Rybachy - muncitor (În cuvântul pescar - o terminație zero, în cuvântul lucrător - y).

5.
Propunerile diferă ca compoziție.
1. O noapte încântătoare pe drum. O propoziție dintr-o singură parte, nominativă, este distribuită numai prin definiții, agreate și inconsecvente.

2. Cazare peste noapte pe drum din cauza vremii nefavorabile. O propoziție în două părți, incompletă, predicatul este absent, dar există o împrejurare a rațiunii legată de predicat, comună).

6.
În rusă există consoane solide pereche și nepereche. De exemplu: [B] - [B], [T] - [T], etc. Cele nepereche întotdeauna solide sunt [g], [w], [c]. Odată sunetele [w], [w], [c] erau moi și cuvintele cu ele erau scrise astfel: burtă, pungă. În secolul al XIII-lea, șuieratul [zh], [sh] s-a întărit, iar în secolele XIV-XV - [c]. Cuvintele cu aceste sunete au început să fie pronunțate ferm, dar ortografia a rămas aceeași. Litera I după Zh, Sh, Ts amintește de moliciunea anterioară a sunetelor șuierate și a sunetului [ts]. Întărirea finală a sunetului [ts] în secolele XVI-XVII. reflectate în scrisoare: părinți, străzi, Lisitsyn, dolofan.
Scriem: „Un țigan în vârful picioarelor a strigat la un pui:” Pui!
După întărirea lui C în rusă, după această scrisoare, a devenit posibil să se scrie litera O sub stres, E - fără stres: sat-prosop.

7.
Soar - trăiește, rămâi. OBvitati - pierderea radacinii B - inhabit. Soar - locuință - vital (cameră pentru locuințe) - cuvinte înrudite.

8.
Paronim - din greacă. para - aproape, trecut și onima - nume. Cuvinte similare ca sunet, dar diferite ca semnificație și structură. Abonament - abonat, os - osos - inert.

Această pagină conține material care este util atât pentru un profesor de limba rusă, cât și pentru toți elevii de clasa a X-a. Elevii vor putea să consolideze materialul studiat și să se pregătească pentru participarea la olimpiada de limbă rusă rezolvând sarcini compilate pe acest site.

Mai jos sunt exemple reale de sarcini olimpiade tipuri diferite: sarcini de testare, întrebări deschiseși sarcini direcție creativă. Setul de sarcini de antrenament poate fi folosit în lecții. Dacă elevul a făcut față cu ușurință tuturor sarcinilor, atunci el este pregătit pentru Olimpiada și va putea obține un rezultat bun.

De asemenea, site-ul nostru îi va ajuta pe cei care se pregătesc singuri. În josul paginii sunt răspunsurile corecte și exemple de soluții, astfel încât elevul să se poată testa singur.

Olimpiada în limba rusă clasa a 10-a

Descărcați sarcini completând formularul!

După ce introduceți datele, butonul de descărcare va deveni activ

Sarcini de testare

1. Care dintre aceste verbe nu are un sens asociat cu temperatura ridicată?
A) se încălzește
B) încălzire
B) încălzire
D) încălzire
D) încălzire

2. Ce cuvânt este format diferit de restul?
A) stai
B) selecția
B) tablă de picioare
D) sprijin
D) subdecupare

3. În care dintre aceste perechi de substantive ar trebui schimbate substantivele?
A) polinia - gaură
B) parc – pădure
B) un lac
D) râu - canal
D) nu există o astfel de pereche

4. Alegeți un cuvânt care se referă la o singură parte a discursului:
A) dar
B) deja
b) ceai
D) la urma urmei
D) spun ei

5. Ce substantiv nu poate fi animat?
O fata
B) subiect
B) tip
D) varietatea
d) fructe

6. Unii lingvişti cred că cuvânt rusesc„a la” (de exemplu, „părul a la Sophie
Lauren") este o scuză. Ce caz guvernează această prepoziție?
a) nominativ
B) părinte
B) dativ
D) acuzativ
D) creativ

7. Care dintre următoarele propoziții are o eroare gramaticală?
A) La vot au participat un număr semnificativ mai mic de alegători decât patru
cu ani în urmă.
B) La matineu au fost nu doar elevi de clasa I, ci și copii semnificativ mai mici.
C) În zilele noastre, căsătoriile se încheie la o vârstă mult mai înaintată decât acum o sută de ani.
D) Tolstoi era semnificativ mai în vârstă decât Cehov, dar a murit șase ani mai târziu.
E) Nu există erori gramaticale în propozițiile 1)–4).

8. Există două cuvinte în poloneză care corespund cu „ce” rusesc - co (tso) și że
(la fel). Propoziții date în care cuvântul „ce” este tradus în poloneză:
1. Prietenii mei nu știu încă ce (co) s-a întâmplat ieri.
2. Profesorul crede că (że) nimeni nu trișează.
3. Am văzut deja ce mi-a adus (co) Arkadiusz.

Mai sunt două propuneri.
4. Sunt sigur că ceva nu este în regulă aici.
5. Katarzyna ghicește ce îi va scrie Wojciech.
Cum ar fi tradus cuvântul „ce” din aceste propoziții în poloneză?
A) 4 - co, 5 - ze
B) 4 - ze, 5 - co
B) 4 - co, 5 - co / ze
D) 4 - że, 5 - co / że
E) 4 - co / ze, 5 - ze

9. În romanul „Cele douăsprezece scaune” de I. Ilf și E. Petrov, Gavrilin, președintele Starkomkhoz, la o ședință solemnă cu ocazia deschiderii tramvaiului Stargorod, spune: „Și așa cred, tovarăși. , că acest tramvai, care va părăsi acum depoul, datorită cui a fost eliberat? Bineînțeles, tovarăși, mulțumesc vouă, mulțumesc tuturor muncitorilor care chiar au lucrat nu de frică, ci, tovarăși, din conștiință.” Ce zone trebuie reparate?
A) din depozit;
B) datorită cui;
C) multumesc voua
D) multumiri tuturor lucratorilor;
D) nu de frică.

10. Care dintre aceste cuvinte poate fi înțeles ca o formă a cazului genitiv?
A) nimic
B) putin
B) de ce
D) blând
D) două și jumătate

Întrebări deschise

Intrebarea 1
Ce funcție lexico-gramaticală unește următoarele cuvinte? Oferă-le o descriere gramaticală. Care cuvinte cunoașteți sensul?
Indigo, Marengo, Prune, Kaki, Panse, Bej, Electric, Massaca.

intrebarea 2
Ce înseamnă expresia „ora bătută”? Care este originea lui?

Întrebarea 3
Pune accentul pe următoarele cuvinte.
Rasfat, gazoduct, jaluzele, rugina, frecventator, tuse, mai frumoasa, in rest, pui de somn, bloc.

Întrebarea 4
S-a întâmplat ca, din păcate, litera e să fie constant înlocuită în cărți și ziare cu litera e.
Nu este surprinzător să uităm deloc unde este scris Yo, unde E.
Indicați în ce cuvinte se scrie și se pronunță numai E:
Tutela, înșelătorie, barcă, nou-născut.

Întrebarea 5
Ce cuvinte au accentul pe ultima silabă?
Jaluzele, gazoduct, ghicitor, apel, conductă de petrol, catalog.

Sarcini creative

Exercitiul 1
Cum ar trebui să fie schimbată punctuația pasajului pentru a se clarifica faptul că autorul scrisorii se referă nu atât la vitele guvernatorului, cât la guvernatorul însuși, pe care autorul nu este împotriva lui să-l înjure ca pe vite?

Nu am ordonat niciodată ca vitele guvernatorului de pe câmpurile lui să fie duse în țarurile mele și nu vreau să am vitele lui nicăieri lângă mine și pe cele patrupedele mele; dar mi-e teamă că ispravnicul meu din satul Poganeţ a alungat vitele guvernatorului din prostie.

Sarcina 2
Cafea, cafea, kohei, kohwai. Acestea sunt numele băuturii pe care o cunoști.
Citiți propozițiile date în sarcină și stabiliți de ce acest cuvânt „a căzut” dintr-un număr de substantive comune, neînsuflețit, neutru:
- „Cine bea cafea neagră – îl falsifică pe Dumnezeu”.
- „Ani evo stătea la o masă de stejar, i-au dat ceai, kokhvay”
- „Va veni ceaiul, cafeaua...”
- "Este gata cafeaua?" ("Livada de cireși")
Determinați genul acestui cuvânt în limba rusă modernă. Dă exemple.

Sarcina 3
Există multe „cuvinte perechi” în limba noastră: paznic-păzitor, Milky - lapte, copac - copac. În rădăcinile acestor cuvinte, alternează combinații de litere cu vocale complete și non-vocale. Scrieți ce știți despre acest fenomen fonetic în limba rusă.
Acest fenomen fonetic stă la baza numelui râului Smorodina, cunoscut pentru tine din basme și epopee. Crezi că un astfel de râu a existat cu adevărat? Ce ar putea însemna numele lui? Justificati raspunsul

Sarcina 4
În limba rusă modernă, este cunoscut cuvântul „soar”, adică „a se mișca, a se grăbi pe cer”.
Avântați-vă în nori (și traducere: răsfățați-vă în vise fără rezultat, uitați de realitate).
Urcă-te în lumea viselor (trad.).
Dar, după cum puteți vedea, toate semnificațiile acestui cuvânt sunt figurative. Care este sensul direct al cuvântului „a se înălța”

Sarcina 5
Corectați erorile gramaticale din exemplele date.
A) Mama îl iubea și era mândră de fiul ei.

C) Pe piață se ridică un monument memorial.
D) I s-a întâmplat o întâmplare neplăcută.

Răspunsuri la teste

Test	№ 1	№ 2	№ 3	№ 4	№ 5
Răspuns	B	ÎN	B	G	G

Test	№ 6	№ 7	№ 8	№ 9	№ 10
Răspuns	DAR	ÎN	G	A, B, G	A, B, G

Răspunsuri la întrebările de început

Răspuns la întrebarea 1: Acestea sunt cuvinte de culoare.
Acestea sunt adjective indeclinabile (invariabile); într-o propoziție sunt o definiție.
Indigo este albastru. Marengo - negru cu o tentă gri sau negru cu pete ușoare. Prunele sunt violet închis. Kaki - maro-verde. Panse este violet închis. Bej - maro deschis cu o nuanță gălbuie sau cenușie. Electrician - albastru strălucitor cu o nuanță cenușie. Massaka este o culoare roșu închis, cu o tentă albăstruie.
Răspuns la întrebarea 2: O oră moartă este o oră întreagă.
Asociat cu sunetul ceasului, literalmente „de la un sunet al ceasului la altul”
Răspuns la întrebarea 3: Răsfăț, gazoduct, jaluzele, rugină, frecventator, tuse, mai drăguță, în rest, moștenire, sfert.
Răspuns la întrebarea 4: Pe scurt, scris E: tutelă, înșelătorie.
Răspuns la întrebarea 5:În toate cuvintele.
Jaluzele, gazoduct, ghicitor, apel, conductă de petrol, catalog

Răspunsuri la sarcini creative

Un exemplu de răspuns la o sarcină creativă numărul 1: Nu am poruncit niciodată ca vitele guvernatorului de pe câmpurile lui să fie duse în țarcurile mele și nu vreau să-l am pe el, vitele, nicăieri lângă mine și pe cei patru picioare; dar mi-e teamă că ispravnicul meu din satul Poganeţ a alungat vitele guvernatorului din prostie.
Un exemplu de răspuns la o sarcină creativă nr. 2 Cuvântul cafea în rusă modernă este masculin. Permis - neutru.
Un exemplu de răspuns la o sarcină creativă nr. 3 Cuvinte cu dezacord ne-au venit în limba rusă din slavona veche. Prezența dezacordului este un semn al slavismului vechi. Erau considerate cuvinte de înalt stil solemn.
Râul Smorodina este un râu epic, sinistru. Coacăză - mirositoare, mirositoare a duhoare.
Un exemplu de răspuns la o sarcină creativă nr. 4 Soar - trăiește, rămâi. OBvitati - pierderea radacinii B - inhabit. Soar - locuință - vital (cameră pentru locuințe) - cuvinte înrudite
Un exemplu de răspuns la o sarcină creativă numărul 5 A) Mama îl iubea și era mândră de fiul ei. Mama își iubea fiul și era mândră de el.
B) Martorul a mărturisit că l-a văzut pe învinuit la 24 ianuarie.
Martorul a mărturisit că a văzut...
C) Pe piață se ridică un monument memorial. — Monumentul este ridicat pe piață.
D) I s-a întâmplat o întâmplare neplăcută. - A avut un incident.

Olimpiada în limba rusă clasa a 10-a

1. Norme ale limbii literare ruse

1. Corectează erorile gramaticale din exemplele date.
A) Mama îl iubea și era mândră de fiul ei.
B) Martorul a mărturisit că l-a văzut pe învinuit la 24 ianuarie.
C) Pe piață se ridică un monument memorial.
D) I s-a întâmplat o întâmplare neplăcută.

4. În ce cuvinte cade accentul pe ultima silabă?
Jaluzele, gazoduct, ghicitor, apel, conductă de petrol, catalog.

II. Istoria limbii ruse

1. Obisnuiam sa numim lapte acru bulgaresc, de origine turceasca, iaurt. Această ortografie a cuvântului este inexactă. Care este modul corect de a scrie acest cuvânt?

III. Limbajul operelor de artă

IV. Rusă modernă

4. Găsiți o pereche în care cuvintele au aceleași terminații:
A) Sală de mese – turmă
B) Croitorul este un erou
C) Pescar – muncitor
D) Sala de curs - vulpe

5. Diferă acestea în componența propunerii? Justificati raspunsul.
A) O noapte încântătoare pe drum.
b) Peste noapte pe drum din cauza vremii nefavorabile.

6. Vorbește-ne despre consoanele solide nepereche în rusă.

8. Oferă o interpretare a termenului lingvistic paronim. Dă exemple.

V. Munca creativă

Scrieți un eseu-miniatură în stil artistic în genul unei povestiri pe tema „Carte”.