A1
În ce cuvânt se face o greșeală în plasarea accentului: litera care denotă vocala accentuată este evidențiată incorect?
- hai sa-i numim
- rvalA
- cetățenie
- vechi
Raspunsuri corecte:
- cetățenie
A2
În ce răspuns este folosit incorect cuvântul subliniat?
- În lumina obscura, difuză a nopții, s-au deschis în fața noastră perspectivele MAJESTICELE și frumoasele Sankt Petersburg: Neva, terasamentul, canalele, palatele.
- Relațiile DIPLOMAtice dintre Rusia și SUA au fost stabilite în 1807.
- Cele mai UMANE profesii de pe pământ sunt cele de care depinde viața spirituală și sănătatea unei persoane.
Raspunsuri corecte:
- Fierul, cromul, manganul, cuprul și nichelul sunt substanțe de CULOARE, componente ale multor vopsele pe bază de aceste minerale.
A3
Dați un exemplu cu o eroare în formarea formei cuvântului.
- culca (pe podea)
- munca lor
- supe calde
- șase sute de studenți
Raspunsuri corecte:
- șase sute de studenți
A4
Indicați continuarea corectă din punct de vedere gramatical a propoziției.
Vorbind despre bogăția limbii,
- a început discuția în public.
- Sunt interesat de această problemă.
- sunt necesare exemple specifice.
Raspunsuri corecte:
- ne-am referit mai ales la vocabularul lui.
A5
Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).
- „Moidodyr”, scrisă de Korney Chukovsky și publicată în anii 20 ai secolului XX, a devenit una dintre cele mai îndrăgite lucrări ale copiilor.
- M. Gorki într-unul dintre articolele sale notează că poeții înainte de Pușkin nu cunoșteau deloc oamenii, nu erau interesați de soarta lor, scriau rar despre ei.
- Cei care se străduiesc pentru un vis încă din copilărie își realizează adesea planurile de viață.
Raspunsuri corecte:
- Datorită creșterii nivelului de servicii în magazinele de marcă, au devenit mai mulți clienți.
A6
În ce propoziție, propoziția subordonată a unei propoziții complexe nu poate fi înlocuită cu o definiție separată, exprimată prin turnover de participiu?
- Cuvintele și expresiile franceze care pătrund în limba rusă se numesc galicisme.
- Pentru a promova dezvoltarea literaturii şi limbaj literar creat în secolul al XVIII-lea Academia Rusă, care a devenit principalul centru științific pentru studiul limbii și literaturii ruse.
- În a doua jumătate a secolului al XVIII-lea, influența franceză asupra vorbirii nobililor ruși, care a jucat rol importantîn procesul de europenizare a limbii literare ruse, devine predominantă.
Raspunsuri corecte:
- Mediul în care există organismele vii este în continuă schimbare.
A7-A12
Text pentru sarcinile A7 - A12
(1)... (2)Lemn bărci de navigat, apropiindu-se, trăgându-se unul în altul cu ghiulele de fontă din mici tunuri încărcate de la bot. (3) Deoarece energia nucleelor a fost rareori suficientă pentru a dezactiva nava, bătălia s-ar putea sfârși în locuință. (4) În același timp, marinarii au aterizat pe puntea inamicului de pe nava atacatoare, care s-a luptat cu partea sa cu partea inamicului, care, în lupta corp la corp, a încercat să ia în stăpânire nava inamică. (5)... industriale a 19-a revoluție secolul a făcut ajustări foarte repede în acest domeniu al afacerilor militare, iar motoarele cu abur au devenit prima inovație importantă. (6) Instalarea lor pe nave de război a eliminat dependența anterioară de puterea și direcția vântului, a făcut posibilă manevrarea liberă, alegând cea mai favorabilă poziție pentru tragere și oferind în același timp cea mai mică vulnerabilitate la focul inamic.
A7
Care dintre următoarele propoziții ar trebui să fie prima în acest text?
- Nefiabilitatea primelor motoare cu abur și dimensiunea lor a provocat o atitudine destul de sceptică în rândul marinarilor.
- Alături de artileria au apărut și alte tipuri de arme navale.
- Pentru prima dată, motoarele cu abur au luat parte la ostilitățile din timpul războiului Crimeei.
Raspunsuri corecte:
- Încă din prima treime a secolului al XIX-lea bătălii navale puţin diferite de cele care au avut loc cu o sută de ani înainte.
A8
Care dintre următoarele cuvinte (combinații de cuvinte) ar trebui să fie în locul decalajului din propoziția a cincea?
- in orice caz
- În ciuda acestui,
- Prin urmare,
Raspunsuri corecte:
- in orice caz
A9
Ce combinație de cuvinte este baza gramaticală într-una dintre propoziții sau într-una dintre părțile propoziției complexe ale textului?
- mașină de oțel (ofertă 5)
- nave trase la o distanță directă (fraza 2)
- marinarii au încercat să preia (fraza 4)
Raspunsuri corecte:
- dezactivare (fraza 3)
A10
Indicați descrierea corectă a celei de-a treia propoziții a textului.
- complex fără unire
- complex
- simplu cu membri omogene
- complex cu subordonarea aliată și aliată între părți
Raspunsuri corecte:
- complex
A11
Identificați propoziția care conține participiul prezent pasiv.
Raspunsuri corecte:
A12
Indicați semnificația cuvântului CORECTARE (CORECȚII) (propoziția 5).
- politeţe
- raport
- greşeală
- amendament
Raspunsuri corecte:
- amendament
A13
În ce variantă de răspuns sunt indicate corect toate numerele, în locul cărora se scrie HH?
Originalitatea artei (1) lumea ra (2) a poveștilor lor N.V. Legătura lui Gogol (3) despre folosirea tradițiilor folclorice: în basmele populare, legendele și tradițiile semipăgâne, scriitorul a găsit teme și intrigi pentru lucrările sale.
- 1, 2, 3
- 2, 3, 4
- 1, 2, 4
Raspunsuri corecte:
- 1, 2, 4
A14
În ce rând lipsește vocala bifată neaccentuată a rădăcinii din toate cuvintele?
- programa...sive, cu...iniţiat, vârstă...st
- selectează ... selectează, ornam ... nt, program ...
- măgar ... captiv, să ... a adormit, suver ... renitate
Raspunsuri corecte:
- în ... rhovie, dezvoltare ... decădere, w ...
A15
În ce rând din toate cuvintele lipsește aceeași literă?
- pe... zidărie, oh... luptă, pe... minuscule
- pe ... a juca, peste ... investiție, de la ... patinaj
- bar ... negru, cu ... înțepătură, maimuță ... yana
Raspunsuri corecte:
- pr... ridică-te, pr...clei, pr...şcoală
A16
În ce rând din ambele cuvinte se află litera pe care am scris-o la locul golului?
- pronunție ... sh, transform ... my
- legat... pufos...
- uite... uite, observă... cine
- flip ... sh, rupt ... ny
Raspunsuri corecte:
- uite... uite, observă... cine
A17
În ce variantă de răspuns sunt toate cuvintele în care litera E este omisă?
A. nichel ... vyy, B. terminați construcția ... wat, C. bun venit ... în, G. sărac ... wat
- A, B, D
- A B C
Raspunsuri corecte:
A18
A19
În ce propoziție sunt scrise ambele cuvinte subliniate împreună?
- Orașul Kalinov nu are nevoie de paratrăsnet sau de o mașină cu mișcare perpetuă, PENTRU CĂ (CA) toate acestea (PENTRU) PRIN CAZUL nu-și au locul în lumea patriarhală.
- Puteți (ÎN) DIFERIT să explicați scena unui duel verbal între Bazarov și Pavel Petrovici, iar (ÎN) ÎNCEPUTUL poate părea că nihilistul are dreptate.
- PENTRU (AR) să-l returneze pe Radișciov cititorului modern, este necesar să încercăm să evaluăm în mod imparțial părerile sale filozofice, ȘI (LAȘI) ca și opera literară.
Raspunsuri corecte:
- (PENTRU) FRECUENT nici nu ne imaginăm (PENTRU) CÂT este important ca o persoană să înțeleagă care este principalul lucru pentru el în viață.
A20
Indicați explicația corectă pentru utilizarea unei virgule sau absența acesteia în propoziție.
M.V. Lomonosov a subliniat distincția dintre cuvintele semnificative și funcționale (), iar în viitor această distincție a fost susținută de cei mai mari reprezentanți ai științei ruse.
- O propoziție simplă cu membri omogene, înainte de unire Și nu este nevoie de virgulă.
- O propoziție compusă cu un membru minor comun părților, nu este necesară virgulă înainte de unirea Și.
- O propoziție simplă cu membri omogene, înainte de unire Și este nevoie de virgulă.
Raspunsuri corecte:
- O propoziție compusă, înainte de unire Și este nevoie de virgulă.
A21
Prima expoziție a Rătăcitorilor (1), deschisă în 1871 (2), a demonstrat în mod convingător existența în pictură (3) a unei noi direcții care se dezvolta în anii 60 (4).
- 1, 2, 3
- 1, 2, 3, 4
Raspunsuri corecte:
A22
În ce variantă de răspuns sunt indicate corect toate numerele, în locul cărora ar trebui să fie virgulele în propoziții?
La sfârșitul toamnei sau iarna, pe străzile orașelor apar stoluri de păsări care ciripesc melodios sau țipă ascuțit. Aici (1) se pare că (2) pentru acest strigăt, păsările și-au primit numele - aripi de ceară, deoarece verbul „a fluiera” (3) așa cum cred lingviștii (4) însemna cândva „a fluiera ascuțit, a țipa”.
- 1, 2, 3, 4
Raspunsuri corecte:
- 1, 2, 3, 4
A23
Specificați propoziția în care trebuie să puneți o virgulă. (Fără semne de punctuație.)
- Cineva a curățat turnul și i-a așteptat pe proprietari.
- Mulți savanți și istorici literari se ceartă din nou și din nou despre relația lui Goethe cu marele poet rus A.S. Pușkin.
- Șiruri de copaci sau arbuști sau flori mergeau în toate direcțiile dinspre case.
Raspunsuri corecte:
- În structura sintactică a două texte poetice, putem găsi atât asemănări, cât și diferențe.
A24
Cum explici folosirea punctelor două puncte în această propoziție?
Un rol important în opera lui A.P. „Prințul Igor” al lui Borodin este jucat de scene populare: corurile orășenilor din Putivl, învingându-l pe Igor cu armata sa într-o campanie, corul boierilor, anunțând robia prințului.
- Cea de-a doua parte a propoziției complexe de neuniune indică consecința celor spuse în prima parte.
- Cea de-a doua parte a propoziției complexe de neuniune explică, dezvăluie conținutul celor spuse în prima parte.
- Prima parte a propoziției complexe de non-uniune indică timpul de a face ceea ce se spune în partea a doua.
Raspunsuri corecte:
- Cuvântul generalizant vine înaintea părților omogene ale propoziției.
A25
Care opțiune de răspuns indică corect toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție?
Ideea unui spațiu european unic (1) al cărui (3) fan (3) a fost primul director al Liceului Tsarskoye Selo Malinovsky (4) a câștigat mulți susținători.
Raspunsuri corecte:
A26
Care opțiune de răspuns indică corect toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție?
După ce a sunat al treilea clopoțel (1), cortina a tremurat și s-a târât încet (2) și (3) de îndată ce publicul și-a văzut preferatul (4), pereții teatrului au tremurat literalmente de aplauze și țipete entuziaste.
- 1, 2, 3, 4
Raspunsuri corecte:
- 1, 2, 3, 4
A27
Citeste textul.
Text pentru sarcina A27
Instalațiile de depozitare subterane pentru produse radioactive lichide și locurile de eliminare a deșeurilor solide pot fi surse de contaminare a solurilor, a apelor subterane și a apelor subterane (de adâncime). Prin urmare, pentru a preveni și a preveni contaminarea radioactivă periculoasă, se efectuează controlul asupra mișcării apelor subterane de la punctele de evacuare la evacuarea apei subterane la o sursă de apă de suprafață. Acest control se realizează cu ajutorul unor hărți speciale ale mișcării apelor subterane și a posibilei migrații a poluării.
Care dintre următoarele propoziții transmite corect informațiile principale conținute în text?
- Controlul răspândirii produselor radioactive în fluxul de sol se realizează în puțuri de observare, a căror adâncime și locație depind de scopul structurilor, condițiile hidrogeologice și natura solului.
- Deșeurile radioactive lichide și solide sunt surse de contaminare a solurilor, a apelor subterane și subterane (de adâncime).
- Direcția de mișcare și viteza apelor subterane și subterane (adânci) necesită un control strict, așa că este necesar să se creeze hărți hidrogeologice speciale ale diferitelor regiuni ale Rusiei.
Raspunsuri corecte:
- Pentru a evita contaminarea radioactivă periculoasă, hărți speciale sunt utilizate pentru a controla mișcarea apei subterane de la locurile de eliminare a deșeurilor radioactive la ieșirea într-o sursă de apă de suprafață.
A28-A30, B1-B8
Citiți textul și finalizați sarcinile A28-A30, B1-B8.
Text pentru sarcinile A28-A30, B1-B8
(După E. Sikirich*)
A28
Care afirmație nu se potrivește cu conținutul textului?
- Fiecare act ar trebui să rezoneze în sufletul unei persoane dragi, atunci relația va fi armonioasă.
- Într-o relație, este important să depășești sentimentul de posesivitate și egoism.
- Oamenii sunt uniți prin greutăți comune.
Raspunsuri corecte:
- Dragostea se bazează numai pe asemănarea caracterelor oamenilor.
A29
Care dintre următoarele afirmații este incorectă?
- Teza 4 explică judecata făcută în teza 3.
- Propunerea 8 conține fundamentarea afirmației făcute în Propunerea 7.
- Propozițiile 12-15 conțin raționament.
Raspunsuri corecte:
- Propozițiile 9-11 prezintă narațiunea.
A30
Care propoziție folosește antonime?
Raspunsuri corecte:
Partea B
Răspunsul la sarcinile acestei părți (B1-B8) este un cuvânt (expresie), un număr sau o secvență de numere. Notează-ți răspunsul în foaia de răspuns nr. 1 din dreapta numărului sarcinii, începând din prima celulă, fără spații, virgule și alte caractere suplimentare.
Scrieți fiecare literă sau număr într-o casetă separată, în conformitate cu eșantioanele date în formular.
Atenţie
Răspunsurile la sarcinile B1-B3 scrieți în cuvinte.
ÎN 1
Indicați modul în care este format cuvântul AMENINȚARE (propoziția 4).
Răspuns:
nesufixat
ÎN 2
Din propozițiile 7-8 scrieți participiu pasiv.
Răspuns:
cu experienta<или>cu experienta
IN 3
Indicați tipul de subordonare în sintagma ACEST NU SE ÎNTÂMPLĂ (propoziția 11).
Răspuns:
Control
Atenţie
Notează răspunsurile la sarcinile B4-B7 în cifre.
LA 4
Printre propozițiile 7-11, găsiți o propoziție impersonală simplă dintr-o singură parte. Scrieți numărul acestei oferte.
Răspuns:
LA 5
Printre propozițiile 5-10, găsiți o propoziție cu o circumstanță separată. Scrieți numărul acestei oferte.
Răspuns:
LA 6
Printre propozițiile 10-11 găsiți propoziție dificilă, care include cauze subordonate. Scrieți numărul acestei propoziții compuse.
Răspuns:
LA 7
Printre propozițiile 4-8, găsiți una care are legătură cu cea anterioară folosind un pronume demonstrativ și repetare lexicală. Scrieți numărul acestei oferte.
Răspuns:
LA 8
Citiți un fragment dintr-o recenzie bazată pe textul pe care l-ați analizat în timpul îndeplinirii sarcinilor A28-A30, B1-B7. Acest fragment examinează trăsăturile lingvistice ale textului. Unii termeni folosiți în recenzie lipsesc. Lipiți în goluri (A B C D) cifre corespunzătoare numărului termenului din listă. Dacă nu știți ce număr din listă ar trebui să fie în locul golului, scrieți numărul 0.
Scrieți succesiunea numerelor în foaia de răspuns nr. 1 din dreapta sarcinii B8, începând de la prima celulă, fără spații, virgule și alte caractere suplimentare.
„Autoarea îl face pe cititor să se gândească la conceptele care sunt importante pentru fiecare persoană. În acest scop, deja în primul paragraf, el folosește (A) ___ („deconectează” - „unește”). Facilitate sintactică- (B) ___ (în propozițiile 4, 13), trop - (C) ___ ("sunt două coloane care susțin acoperișul unui templu" în propoziția 16) și înseamnă lexical - (D) ___ ("fă primul pas „ în teza 9) ajută autorul să-și exprime atitudinea față de esența conceptelor luate în considerare.
Lista termenilor:
1) unitate frazeologică
3) rânduri de membri omogene
5) metaforă
6) antonime
7) paralelism sintactic
8) repetarea expresivă
9) propoziții exclamative
Răspuns:
Partea C
C1
Scrieți un eseu pe baza textului citit.
(1) Este o pierdere de timp să încercăm să evaluăm relația, să analizăm minuțios și atent ceea ce ne separă. (2) Totuși, întrebarea principală este o altă întrebare la care trebuie să găsim un răspuns dacă vrem să îmbunătățim sau să ne salvăm relațiile: „Ce ne unește?”.
(3) Înțelepții au spus pe bună dreptate că relațiile noastre cu ceilalți oameni vor dura atâta timp cât va exista ceea ce ne unește. (4) Dacă suntem legați de o casă, o reședință de vară, bani, atractivitate externă sau orice alte lucruri pe termen scurt care există astăzi și nu mâine, atunci relația noastră va fi amenințată cu primele probleme în acest domeniu. (5) Relațiile în care oamenii nu mai au nimic în comun sunt asemănătoare satelor Potemkin, unde în exterior totul este bine, dar în spatele unei fațade frumoase sunt doar probleme și goluri. (6) Adesea, astfel de conexiuni formale sunt mai rele decât singurătatea.
(7) Oamenii sunt uniți de dificultățile trăite împreună și de momentele de criză. (8) Dacă în depășirea obstacolelor, în găsirea de soluții, toate părțile depun în egală măsură eforturi și luptă pentru a deveni mai bune, aceasta nu numai că întărește orice relație, ci dă naștere și unor stări sufletești noi, mai profunde, uimitoare, care deschid noi orizonturi și direcționează. desfăşurarea evenimentelor într-o direcţie complet diferită.
(9) Trebuie să înveți cum să faci primul pas fără a te pierde pe tine și demnitatea interioară. (10) Pentru o relație este nevoie de doi, iar oricare dintre pașii noștri ar trebui să provoace o rezonanță, un răspuns din partea altei persoane, urmat de reacția sa, pașii lui reciproci față de noi. (11) Dacă după eforturile noastre îndelungate acest lucru nu se întâmplă, atunci una dintre concluzii sugerează de la sine: fie luăm pași greșiți, fie relațiile noastre sunt construite pe un teren instabil, deoarece sunt păstrate doar de o singură persoană și o singură persoană este încercând să tragă totul asupra lui, iar acest lucru este deja absurd și artificial.
(12) Succesul oricărei relații necesită ca ambele părți să încerce să depășească sentimentele de posesivitate și egoism. (13) De foarte multe ori nu vedem individualitatea, unicitatea oamenilor pe care îi iubim și continuăm să le considerăm ca o reflectare a propriilor noastre opinii, cerințe, idei despre ceea ce ar trebui să fie. (14) Nu ar trebui să încercăm să educăm și să refacem oamenii după chipul și asemănarea noastră. (15) Dragostea necesită un sentiment de aer și libertate sufletească. (16) Oamenii care se iubesc nu se dizolvă unul în altul și nu își pierd individualitatea; sunt două coloane care susțin acoperișul unui templu.
(După E. Sikirich*)
*Elena Anatolyevna Sikirich (născută în 1956) este o publicistă, filozofă, psihologă și persoană publică contemporană.
Formulați și comentați una dintre problemele puse de autorul textului (evitați citarea excesivă).
Formulați poziția autorului (naratorului). Scrieți dacă sunteți de acord sau dezacord cu punctul de vedere al autorului textului citit. Explică de ce. Argumentează-ți răspunsul, bazându-te în primul rând pe experiența cititorului, precum și pe cunoștințe și observații de viață (se iau în considerare primele două argumente).
Volumul eseului este de cel puțin 150 de cuvinte.
O lucrare scrisă fără a se baza pe textul citit (nu pe acest text) nu este evaluată. Dacă eseul este o parafrază sau o rescrie completă a textului sursă fără comentarii, atunci o astfel de muncă este evaluată cu zero puncte.
Scrieți un eseu cu atenție, scris de mână lizibil.
Gama aproximativă de probleme
1. Problema relațiilor dintre oameni. (Ce aduce oamenii împreună?)
2. Problema depășirii egoismului în relațiile dintre oameni. (Cum să depășești egoismul într-o relație între două persoane iubitoare?)
3. Problema conexiunilor „formale”. (De ce conexiunile „formale” sunt mai rele decât singurătatea?)
Poziția autorului
1. Oamenii sunt uniți de „dificultăți experimentate și momente de criză”.
2. Pentru a depăși sentimentul de posesivitate și egoism, nu ar trebui să încerci să refac oamenii; este necesar să apreciem individualitatea, unicitatea oamenilor pe care îi iubim.
3. Legăturile „formale” se caracterizează prin pretenție, care generează vid.
Atenţie!
Pentru cei care doresc să poată face în mod regulat teste interactive „Trial USE” pentru evaluare, site-ul nostru oferă cursul „USE-Navigator”. Sistemul formează noi variante de fiecare dată când programul este accesat dintr-o bază de date uriașă de sarcini. Statisticile individuale ale rezultatelor reflectă data și ora lucrării, nota și lista sarcinilor în care s-au făcut erori.
În plus, vă sunt disponibile 38 de secțiuni informații generale, antrenament și teste de control pentru fiecare dintre sarcinile A1-A30 și B1-B8.
In contact cu
Examenul Unificat de Stat în limba rusă este, alături de matematică, un examen obligatoriu, dar mult mai îndrăgit de studenți. Datele statistice ale rezultatelor examenelor anterioare confirmă acest lucru nivel general pregătirea la acest subiect este mult mai mare decât la altele. Iar numărul elevilor care au obținut 100 de puncte la această materie este de zece ori mai mare decât cel de la matematică.
Cum a fost promovarea examenului la limba rusă în 2013
În 2013, 885.482 de persoane au luat limba rusă. Această cifră este cu 6% mai mare decât numărul total de absolvenți. Motivul este dorința absolvenților anilor anteriori de a promova examenul pentru o notă mai mare. Conform rezultatelor ultima schimbare media la această materie este de 62 de puncte (de exemplu, la matematică doar 43).
La ce să vă așteptați de la examenul unificat de stat în limba rusă în 2014?
- Nu există modificări speciale în KIM. Au fost ușor îmbunătățite criteriile de evaluare și verificare a acelor sarcini pentru care este necesar un răspuns detaliat.
- Data aproximativă pentru promovarea examenului este 27 mai 2014.
- Durata examenului este de 210 minute.
- Scorul minim, ca și în anul precedent, este 36.
USE structura
- Examenul în limba rusă constă din 39 de sarcini, care sunt împărțite în 3 părți.
- Partea A include 30 de teste și conține întrebări de nivel de bază cu opțiunile de răspuns oferite.
- Partea B, care include 8 sarcini de complexitate crescută, constă în întrebări la care solicitantul trebuie să răspundă singur.
- Cea mai grea parte a lui C este compoziția. Este scris conform textului. Evaluarea ia în considerare multe criterii. În funcție de rezultat, eseul se va adăuga elevului un numar mare de puncte sau nu sunt numărate deloc.
- Părțile A și B (cu excepția lui B8, care poate acorda până la 4 puncte) valorează 1 punct și sunt verificate de un computer. Punctajul maxim pentru aceste sarcini este de 23 de puncte.
- Eseul este evaluat de experți pe diverși parametri. Poate să nu fie numărat dacă are mai puțin de 70 de cuvinte, nu se bazează pe textul original și nu are comentarii personale din partea scriitorului.
- Pentru toate sarcinile puteți nota 64 scoruri primare, care corespunde testului 100.
- Încercați să îndepliniți suma maxima sarcinile.
- Părțile A și B, care sunt verificate de un computer, necesită ca răspunsurile să fie completate clar și să fie respectate toate regulile instrucțiunii.
- Vă rugăm să citiți textul întrebării în întregime înainte de a răspunde.
- Când scrieți un eseu, încercați să urmăriți clar textul citit. Nu este necesar să scrieți o lucrare pur și simplu pe o anumită temă. În acest caz, este posibil să nu fie luate în considerare.
- Eseul trebuie să aibă cel puțin 150 de cuvinte.
- Fiți deosebit de atenți când finalizați sarcina B8. Plasați clar numerele, literele și semnele de punctuație în celule separate, altfel computerul nu le va putea evalua corect.
Versiunea demonstrativă a examenului de stat unificat 2014 în rusă
Versiunea demo dezvoltată de FIPI vă va ajuta să vă pregătiți pentru examen în avans și să vă găsiți deficiențele și lacunele de cunoștințe. Îl puteți descărca de pe site-ul nostru, precum și alte materiale publicate de FIPI:
- Versiunea demonstrativă a examenului de stat unificat în limba rusă 2014 (pdf, 274Kb)
- Specificație KIM 2014 (pdf, 201Kb)
- Codificator de elemente de conținut în matematică 2014 (pdf, 179Kb)
- Dicționar ortoepic rus (pdf, 1.4Mb)
Cum să te pregătești pentru promovarea examenului In rusa?
Deși limba rusă este cea mai preferată materie de studenți, pregătirea pentru ea nu este atât de ușoară pe cât pare. Uneori curiculumul scolar nu este suficient pentru a obține scorurile necesare. În acest caz, va fi necesară o pregătire suplimentară cu un tutor sau un studiu independent al materialelor de instruire.
Materiale utile
Diverse materiale în care vom publica aceasta sectiune, va fi util atât în auto-pregătire, cât și atunci când lucrați cu un tutore.
Ai nevoie de ajutor cu studiile tale?
Am fost informați că nu sunt așteptate modificări fundamentale în cadrul examenului unificat de stat în limba rusă în 2014. Totuși, vor fi câteva schimbări. Acest lucru a devenit cunoscut din documentația de reglementare a FIPI.
Dacă te străduiești să obții un scor mare la examen, atunci nu există fleacuri pentru tine: orice fleac poate fi fatal. Prin urmare, vă recomand să luați în considerare cu atenție fiecare modificare.
Pentru prima dată a publicat „Dicționar de Paronime” pentru sarcina A2. Materialele sarcinii A2 s-au schimbat semnificativ. Sunt multe cuvinte, mai mult de 300. Materialul despre adjective care a devenit familiar și bine reflectat în diverse manuale a fost redus. Este amuzant că dicționarul din 2014 nici măcar nu include toate exemplele de adjective din UTILIZAȚI demonstrații FIPI 2014. Există o mulțime de substantive în dicționar, o mulțime de verbe. Sunt niște cuvinte cu adevărat grele. Nu le ratați când vă pregătiți pentru A2.
În „Criteriile de evaluare pentru sarcina cu un răspuns detaliat” de acum înainte se precizează clar și fără ambiguitate: « Dacă examinatorul nu a formulat sau formulat incorect (într-o formă sau alta în orice parte a eseului) una dintre problemele textului sursă, atunci o astfel de lucrare este evaluată conform criteriilor K1-K4 0 puncte».
Răspunsurile din partea B sunt acum scrise fără spații, fără virgule sau orice alte caractere.