Ordinea cuvintelor într-o propoziție compusă germană. Exprimarea scopului în germană Damit și um zu în germană

Clauzele de scop răspund la întrebarea „Wozu?” (Pentru ce?) și „Zu welchem ​​​​Zweck?“ (În ce scop?).

Dacă ambele părți ale propoziției se referă la același subiect, atunci propoziția subordonată a scopului este asociată cu propoziția principală cu uniunea „um”, după care toți ceilalți membri ai propoziției stau, iar infinitivul cu „zu” apare. la sfârşitul propoziţiei.

Ich(= eu) = ich(= eu)

  • Ich lerne fleissig Deutsch. Ich vor în Deutschland studenţi.
    Studiez germana cu seriozitate. Vreau să studiez în Germania.
  • Ich Lerne Fleissig Deutsch, umîn Deutschland zu elevi.
    Studiez germana cu sârguință pentru a studia în Germania.
  • Zwei Škoda-Automechaniker fahren in ein einsames, österreichisches Alpendorf, um Ski zu fahren.
    Doi mecanici auto de la Škoda merg într-un sat retras alpin austriac pentru a merge la schi.

Într-o propoziție cu „um…zu” verbul modal „wollen” nu este folosit.

  • Laura sieht sich oft Filme an. Sie will mit den Freunden darüber reden.
    Laura se uită adesea la filme. Vrea să vorbească despre asta cu prietenii ei.
  • Laura sieht sich oft Filme an, um will mit den Freunden daruber zu reden.
    Laura se uită adesea la filme pentru a vorbi despre asta cu prietenii ei.

Dacă ambele părți ale propoziției au subiecte diferite, atunci propoziția țintă (Finalsatz) este legată de propoziția principală cu conjuncția „damit“.Conjuncția este urmată de o propoziție subordonată (subiect + alți membri ai propoziției + predicat la Sfârșit).

Ich(= eu) ≠ bucătarul meu(= șeful meu)

  • Ich lerne fleissig Deutsch. Mein Chef soll zufrieden sein.
    Studiez germana. Șeful meu ar trebui să fie mulțumit.
  • Ich lerne fleißig Deutsch, damit mein Chef zufrieden ist.
    Învăț limba germană pentru a-mi face șeful fericit.

Lecția numărul 23. Expresie țintă: construcții Infinitiv+zu, um..zu, damit

Astăzi avem un subiect foarte interesant cu tine, vom analiza modelele Infinitiv + zu, precum și construcția um...zu si unire la naiba. De ce este interesant subiectul? Pentru că întotdeauna vine un moment în care te sături să vorbești în fraze simple. Vreau să construiesc propuneri frumoase, mai voluminoase și mai semnificative. Și aici ne punem adesea întrebarea cum sunt construite astfel de propuneri. Și doar modele Infinitiv + zuȘi um..zu foarte des folosit în astfel de propoziţii.

Construcția „um..zu + Infinitiv” sau unirea „damit”?

Conform traducerii în rusă, ele sunt identice.

um ... zu = damit= pentru a


Cu toate acestea, în ceea ce privește gramatica germană, există o mare diferență. Când folosim um..zu + Infinitiv? Când subiectul propoziției principale și subiectul propoziției subordonate sunt același. De exemplu:

Er treibt regelmäßig Sport. Er will gesund bleiben.
Wozu treibt er regelmäßig Sport? Er treibt regelmäßig Sport, um gesund zu bleiben.


Er Treibt Sport.- El face sport. Și vrea să fie sănătos. Er will gesund bleiben.
Întrebarea pe care o punem în acest caz este: De ce? Cu ce ​​scop? Wozu?

În consecință, propoziția complexă pe care o putem construi este Er treibt regelmäßig Sport, um gesund zu bleiben.

Acum, uite, subiectul aici este unul... Er, adică subiectul El. El face sport și vrea să fie sănătos. Prin urmare, putem introduce construcția „um..zu + Infinitiv”.

Contrastăm această uniune „la naiba”

La naiba folosit în cazul în care subiectul propoziției principale și subiectul propoziției subordonate nu se potrivesc, adică sunt subiecte diferite.

Ich treibe regelmäßig Sport. Meine Kinder sollen ein gutes Vorbild haben.
Ich ≠ meine Kinder
Ich treibe regelmäßig Sport, damit meine Kinder ein gutes Vorbild haben.


Ich treibe regelmäßig Sport, damit meine Kinder ein gutes Vorbild haben. — Fac sport în mod regulat, pentru ca copiii mei să aibă un model bun.

Adică avem două subiecte diferite: Eu și copiii Mei. În consecință, conform regulii, nu avem dreptul de a folosi construcția „um..zu + Infinitiv”.
Facem o alianță la naiba.

Din punct de vedere al ordinii cuvintelor, atât în ​​prima variantă, când folosim construcția „um..zu + Infinitiv”, cât și în varianta a doua, când folosim conjuncția „damit”, ordinea cuvintelor este normală. Adică, în propoziția principală, totul este ca de obicei. Subiect, predicat apoi membri suplimentari ai propoziției și, de asemenea, în propoziția subordonată. Singurul lucru este că Infinitiv, desigur, vine la sfârșit.

Infinitiv + zu construction

Această construcție se numește turnover la infinitiv.

Luați în considerare exemple:

Ich schlage vor, eine Reise nach Moskau zu machen.Propun să fac o excursie la Moscova
Ich habe vergessen, Brot und Milch zu kaufen.- Am uitat să cumpăr lapte și pâine.


Totul este foarte asemănător cu felul în care vorbim în limba rusă. Diferența cu limba germană este că infinitivul în germană va fi folosit cu zu, adică zu + infinitiv. Și, desigur, conform regulii, infinitivul din propoziția subordonată va fi la sfârșitul propoziției.

Mai multe exemple:

Wir haben Zeit, in die Schule zu Fuß zu gehen.- Avem timp să mergem la școală pe jos.
Ich habe eine schöne Möglichkeit, meine Zukunft selbständig zu schaffen .- Am o mare oportunitate de a-mi crea propriul viitor.

Construcție: Es ist + adjectiv

Folosit cu adjectivele „interesant”, „schön”, „leicht” și altele.

De exemplu:

Este interesant, etwas Neues zu erfahren. - Este interesant să înveți ceva nou.

Acum să vorbim despre momentul în care particula ZU nu este utilizată

1. După toate verbele modale: können, dürfen, müssen, sollen, wollen, mögen.

Ich kann diesen Text übersetzen.- Pot traduce acest text.


2. După verbul werden, când se folosește timpul viitor.

Ich werde dieses Buch nicht lesen.- Nu voi citi această carte.


3. După verbe de mișcare: gehen, kommen, laufen, springen, fahren, fliegen, schwimmen, reisen, rennen și altele.

Wir gehen unsere Oma besuchen. Mergem să o vizităm pe bunica noastră.


4. După următoarele verbe:
- sehen, hören, fühlen (verbe de simțire)
- lehren, lernen, helfen

Der Lehrer lehrt die Kinder lesen und schreiben.- Profesorul îi învață pe copii să citească și să scrie.


Pe scurt, v-am oferit o înțelegere de bază a acestui subiect. Desigur, trebuie să-l împărțiți în părți și să le antrenați pe fiecare separat. Pentru a înțelege în ce caz să folosiți „um..zu + Infinitiv”, și în ce conjuncție „damit”. Și, bineînțeles, vă sfătuiesc să încercați să utilizați opțiuni mai complexe și astfel să vă faceți discursul în germană mai bogat și mai competent.

După uniuni aber – dar, und - și, dar, sondern - dar, dar, denn – pentru că, oder - sau, sau propozițiile subordonate folosesc ordinea directă a cuvintelor.

Die Eltern fahren nach Italien fur die Kinder

Părinții merg în Italia, iar mătușa va avea grijă de copii

Ordinea inversă a cuvintelor

În propozițiile subordonate după conjuncții darum, deshalb, deswegen, sonst, trotzdem, dann, folglich folosit ordine inversă a cuvintelor. Adică subiectul și predicatul în propoziție subordonată schimba locurile.

Präsens (prezent)
Ich habe keines Auto. mit dem Bus zur Arbeit
Ich habe keines Auto, mit dem Bus zur Arbeit

Nu am mașină, așa că merg cu autobuzul la serviciu.

Perfect (Timp trecut)

În acest caz auxiliar (haben/sein) stand on primul loc după unire verb de forma a treia frunze până la capăt propunere adjuvantă.

Ich hatte keines Auto. mit dem Bus zur Arbeit
Ich hatte keines Auto, mit dem Bus zur Arbeit

Nu aveam mașină așa că am luat autobuzul la serviciu

Inversiunea

În propozițiile subordonate după conjuncții das (ce), weil (pentru că), wenn (dacă, când), căderi (în caz că), während (încă), bevor (înainte; înainte), nachdem (după așa), obwohl (deși) - folosit inversiune . i.e verb într-o propoziție subordonată merge până la capăt .

Präsens(Prezentul)
Keynes Auto. Ich fahre mit dem Bus zur Arbeit

Nu am mașină. Eu merg la serviciu cu autobuzul

Ich fahre mit dem Bus zur Arbeit, keines Auto

Merg la serviciu cu autobuzul pentru că nu am mașină.

Ich weiss, in der Schule

Știu că e la școală

Präteritum (Timp trecut)
Keynes Auto. Ich fuhr mit dem Bus zur Arbeit

Nu aveam mașină. M-am dus la serviciu cu autobuzul

Ich fuhr mit dem Bus zur Arbeit, keines Auto

Am luat autobuzul la serviciu pentru că nu aveam mașină.

Perfect (Timp trecut)

În acest caz ambele verbe propoziție subordonată mergi pana la capat , dar pe ultimul loc a pune auxiliar sau oricare altul care a fost cu subiectul.

Ich habe ein Auto nicht gekauft. mit dem Bus zur Arbeit

Nu mi-am cumpărat o mașină. M-am dus la serviciu cu autobuzul

Ich habe ein Auto nicht gekauft, mit dem Bus zur Arbeit

Nu mi-am cumpărat o mașină pentru că am luat autobuzul la serviciu.

Dacă o propoziție subordonată cu o uniune Wenn stă înaintea propoziției principale, lucrul principal începe adesea cu cuvintele asa de sau Dann :

eu chel, ins Kino

Dacă prietenul meu vine curând, atunci vom merge la cinema

WENN sau ALS

Wenn în sensul „când” se foloseşte dacă acţiunea din propoziţiile principale şi subordonate are loc simultan. De asemenea Wenn în sensul „când”, folosit pentru a sublinia multiplicitate actiuni:

nach Moskau, mich unbedingt

Când vine la Moscova, mă vizitează fără greșeală

Als tradus și „când”, dar folosit la timpul trecut când singur acțiune:

meine Freundin am Sonnstag im Theater

Ne-am întâlnit cu prietenul meu când eram duminică la teatru

constructie UM...ZU si DAMIT

Union um … zu + Inf. si damit exprima poartă .

Ergeht nach Deutschland, Deutschland

Pleacă în Germania să învețe limba germană.

Ich schenke ihm ein Lehrbuch der deutschen Sprache, er deutsche Sprache

Îi dau un manual de germană ca să învețe limba germană.

Constructii (AN)STATT ... ZU

Anstatt seine Hausaufgaben zu machen, sieht das Mädchen fern

În loc să-și facă temele, fata se uită la televizor

Design OHNE ... ZU

Sie geht, ohne sich zu verabschieden

Ea pleacă fără să-și ia rămas bun

Inversare cu DER(DIE, DAS, DESSEN)

Uniune der ( die, das, dessen, den, dem ) exprimă definiţia.

Ich fahre in der Stadt, in meine Verwandten

Mă duc în orașul în care locuiesc rudele mele

Deci, să aflăm cum să exprimăm obiectivul în germană? Cum să întreb „De ce?”, „Pentru ce?”, „În ce scop?”. Și, de asemenea, învață cum să răspunzi la astfel de întrebări.

a întreba „De ce”, „În ce scop?” avem nevoie de o întrebare Wozu?

De exemplu: Wozu brauchst du Geld? De ce/Pentru ce ai nevoie de bani?

Pentru a răspunde la întrebare „De ce/În ce scop?” (wozu?) trebuie să folosim turns um zu, damit în germană. Cifra de afaceri um zu, damit se traduce astfel: „pentru a ... / pentru a ...”.

Cum se construiește o propoziție cu cifra de afaceri „um zu”? Să ne uităm la un exemplu:
Wozu brauchst du Geld?
- Ich brauche Geld, (um glücklich zu sein). (scop/pentru ce?)
- Am nevoie de bani (pentru a fi fericit).
În exemplu, vedem că între um...zu cheltuieli glucklich, dar după zu neapărat merge verb(în acest caz sein).Verbul nu poate sta între um zu, stă doar după această tură!Între um zu pot fi adjective, substantive, obiect, dar NU un verb!

Acum răspunde negativ folosind o particulă negativă kein:
— Ich brauche kein Castra (um glücklich zu sein). . (Zweck-țintă)
- Mie nu nevoie de bani, (a fi fericit.)

Să ne uităm la alte câteva exemple:

- Ich brauche eine Ausbildung, (um einen Job zu finden). (Zweck-țintă)
- Am nevoie de o educație (pentru a-și găsi un loc de muncă).
Aici, între um zu este einen Iov, iar după zu vine verbul.

Alt exemplu:
— Wozu benutzt du der Laptop?
- Ich benutze der Laptop (um zu arbeiten). (Zweck-țintă)Folosesc laptop (pentru a lucra).

În acest caz, în exprimarea scopului, folosim doar Verbul (arbeiten) și de aceea este plasat numai după turnover-ul um zu.

Sau
- Ich benutze der Laptop (um sich Filme anzusehen). (Zweck-țintă)
- Folosesc un laptop (pentru a viziona filme pe el).
În acest exemplu, folosim un verb cu prefixul separabil ansehen. Când există verbe de acest tip, atunci particula zu este plasată între prefix și verbul - an zu sehen. Dar nu „zu ansehen” - ar fi o greșeală.

P.s. Um zu este folosit atunci când se referă la persoana I/făcător, când subiectul este identisch.

Un sinonim pentru „um zu” este „damit”. La naiba dimpotriva, se foloseste in toate cazurile - atat daca se refera la acelasi subiect/actor, cat si daca spune aproximativ 2 persoane diferite (Subjekt nicht identisch).

Cum se construiește o propoziție cu damit?
Într-o propoziție cu damit, verbul va merge întotdeauna la sfârșitul propoziției.


Să ne uităm la exemple:

Wozu brauchst du eine Ausbildung?
- Ich brauche eine Ausbildung, (damit ich einen Job finde). — Verbul finde la sfârșit.
- Am nevoie de o educație (ca să-mi găsesc un loc de muncă).

Exemplu:
Wozu brauchst du einen Job?
— Ich brauche einen Job, (damit ich eine Wohnung bezahlen kann).
- Am nevoie de un loc de munca (ca să pot plăti chiria.)
Iată un exemplu cu două verbe: verbul modal kann și verbul simplu bezahlen.În acest caz, verbul modal vine după verbul obișnuit de la sfârșit.
De ce? Să luăm și să facem dintr-o propoziție subordonată cu damit oferta regulata: Ich kann eine Wohnung bezahlen. Aici vedem că verbul modal kann se află pe locul 2, iar verbul obișnuit bezahlen este pe ultimul.
Și așa când am făcut din această propoziție propoziție subordonată cu damit, apoi verbul de pe locul 2 a ajuns până la capăt și a rezultat:
…….., damit ich eine Wohnung bezahlen kann.

Un alt exemplu asemanator:
— Wozu braucht man einen Bus?
— Man braucht einen Bus, (damit die Menschen reisen können).
- Am nevoie de un autobuz (pentru ca oamenii să poată călători).
Acesta este, de asemenea, un verb modal. stiu la sfârşitul după verb reisen.
La naiba folosit doar cu verbul modal können. Alte verbe modale nu sunt folosite cu damit.

Asta e tot cu turns um zu, damit în germană! Aveți o dispoziție bună și studii reușite 😉 Abonați-vă, distribuiți pe rețelele de socializare și scrieți comentarii =)

Puteți înțelege ce este o propoziție subordonată germană uitându-vă la următoarea diagramă cu un exemplu:




După cum puteți vedea, propoziția subordonată poate veni înainte sau după propoziția principală.

Într-o propoziție subordonată predicatul merită ultimul. Dacă predicatul este compus, atunci partea conjugată se află pe ultimul loc, iar partea neschimbabilă este în fața lui. Negația „nicht” se află în fața predicatului. Atașamentele detașabile nu sunt detașabile. Subiectul vine imediat după conjuncție.

Ordinea cuvintelor în propoziţia subordonată propoziție germană puteți vedea în această diagramă:





Astfel, este foarte important să ne amintim că predicatul se află la sfârșitul propoziției prepoziționale. Predicatul este cel mai adesea un verb. Părțile invariabile și conjugate apar atunci când, de exemplu, avem un verb modal. Ich kann kommen. kann este partea conjugată, kommen este partea invariantă.

Sunt cateva tipuri de propoziții subordonate. Mai jos oferim un tabel cu tipuri de propoziții subordonate, care include cuvinte introductive(conjuncții, pronume), urmate de ordinea cuvintelor de mai sus în propoziția subordonată.

Principalele tipuri de propoziții subordonate:

1) Motive:

Nu-mi vine nimic, Weil ich krank bin. Nu voi veni pentru că sunt bolnav/bolnav.

Ich mache das Fenster auf, da es mir zu heiss ist. Voi deschide fereastra pentru că e prea cald pentru mine.

2) Obiective:

Ich lerne Deutsch, la naiba ich eine gute Arbeit finden kann. Învăț limba germană pentru a-mi găsi un loc de muncă bun.

Ich arbeite viel, la naiba meine Kinder alles haben. Muncesc din greu pentru ca copiii mei să aibă totul.

Dacă caracterele din propozițiile principale și subordonate sunt aceleași, atunci puteți folosi turnover with um...zu:

la naiba ich Deutsch lerne. Am venit în Germania să învăț germana.

Ich bin nach Deutschland gekommen, um Deutsch zu lernen. Am venit în Germania să învăț germana.

3) Conditii:

Wenn este morgen nicht regnet, gehen wir in die Berge. Dacă mâine nu plouă, mergem la munte.

Căderi Sie Kinder haben, bekommen Sie eine Ermäßigung. Dacă aveți copii, veți primi o reducere.

4) Ora:

Wenn du nach Hause kommst, ruf mich bitte an. Când ajungi acasă, te rog sună-mă.

Wahrend ich arbeite, sind meine Kinder im Kindergarten. Cât eu lucrez, copiii mei sunt la grădiniță.

Als ich acht war, habe ich das Schwimmen gelernt. Când aveam opt ani, am învățat/învățat să înot.

Seitdem ich in Moskau wohne, habe ich immer einen guten Job. De când locuiesc la Moscova, am întotdeauna o slujbă bună.

Wir haben noch eine Stunde Zeit, bis die Gaste kommen. Mai avem încă o oră înainte să sosească oaspeții.

Sobald du fertig bist, fangen wir an. De îndată ce ești gata, vom începe.

bevor ich einkaufen gehe, schreibe ich mir immer eine Einkaufsliste. Înainte de a merge la cumpărături, îmi scriu întotdeauna o listă de cumpărături.

Nachdem ich die Prüfung bestanden habe, kann ich mich erholen. După ce am promovat examenul, mă pot odihni.

5) Locuri și direcții:

Ich mochte wissen, wo wir sind. As vrea sa stiu unde suntem.

Nu sunt nimic, wohin dieser Weg führt. Nu știu unde duce acest drum.

6) Concesiuni:

Obwohl es regnet, gehe ich spazieren. Chiar dacă plouă, voi merge la plimbare.

7) Comparații:

Je mai mult Geld ich verdiene, desto mehr Steuern muss ich bezahlen. Cu cât câștig mai mulți bani, cu atât trebuie să plătesc mai multe taxe.

Sie sprechen besser Deutsch, ali wir erwartet haben. Vorbești germană mai bine decât ne așteptam.

8) Propoziție subordonată suplimentară:

om sagt, dass Benzin bald wieder teurer wird. Ei spun că prețul benzinei va crește din nou în curând.

Konnen Sie mir bitte sagen, wie dieses Gerät funktioniert? Imi puteti spune cum functioneaza acest aparat?

Ich weiss noch nimic, ob ich morgen ins Schwimmbad gehe. Nu știu încă dacă mâine voi merge la piscină.

9) Propoziție subordonată definitivă:

Ich möchte einen Mann heiraten, der mich immer verstehen wird. Vreau să mă căsătoresc cu un bărbat care mă va înțelege mereu.

Ich mochte eine Frau heiraten, a muri mich nie betrügen wird. Vreau să mă căsătoresc cu o femeie care nu mă va înșela niciodată.

Ich möchte ein Kind haben, das mich niemals enttäuschen wird. Îmi doresc să am un copil care să nu mă dezamăgească niciodată.

Ich möchte diesen Film sehen, von dem alle sprechen. Mi-ar plăcea să văd acest film despre care vorbește toată lumea.

Și iată sindicatele care NU AFECTAȚI la ordinea cuvintelor propoziției pe care o introduc:und, aber, denn, oder, sondern

Ordinea cuvintelor după aceste uniuni este exact aceeași ca și în propoziția principală: partea conjugată a predicatului se află pe locul doi.

Er antwortete sicher, denn er hatte sich auf die Prufung gut vorbereitet.
Mi-a răspuns cu încredere, întrucât s-a pregătit bine pentru examen.

Ich habe keine Zeit, und ich gehe nicht zum Fußball.
Nu am timp și nu voi merge la fotbal.

Exercițiu: Introduceți conjuncții potrivite

1) ...du willst, begleite ich dich nach Hause.

2) Ich muss viel arbeiten,... ich genug Geld habe.

3) ... ich krank bin, muss ich meine Arbeit erledigen.

4) Ich weiß nicht,... wir machen sollen.

5) ... du das nicht machst, rede ich nicht mehr mit dir.

6) Ich gehe nach Hause,... ich müde bin.

Acțiune