Državna i opštinska uprava (38.03.04.) u odsustvu. Institut za ekonomiju i menadžment Opis glavnog obrazovnog programa

Šifra i naziv smjera obuke:

38.03.04. Državna i opštinska uprava

Orijentacija (profil) / master program:

Nema profila

kvalifikacija (stepen)

neženja

Period razvoja

5 godina

Forma studija

dopisivanje

Intenzitet rada

240 kredita

Vrste profesionalne djelatnosti / vrste zadataka profesionalne djelatnosti

1. Organizaciona i upravljačka aktivnost (glavni pogled);
2. Informaciono-metodološke aktivnosti;
3. Komunikativna aktivnost;
4.Projektna aktivnost;
5. Pomoćno-tehnološke (izvođenje) djelatnosti;
6. Organizacione i regulatorne aktivnosti;
7. Izvršne i administrativne djelatnosti.

Oblasti i objekti profesionalne djelatnosti

Odsjek obučava prvostupnike državnog i općinskog menadžmenta za implementaciju hardverskih poslova u saveznoj vladi i državnim tijelima, državnim tijelima i državnim tijelima Ruska Federacija, lokalne samouprave.

Vježbajte

U cilju konsolidacije znanja, vještina i sposobnosti formiranih tokom razvoja akademske discipline, sticanjem iskustva u stručnim i analitičkim poslovima, nastavnim planovima i programima dodiplomskih studija studentima je predviđeno sticanje sledećih vidova prakse:
1. Obrazovna praksa za sticanje primarnih profesionalnih vještina i sposobnosti;
2. Industrijska praksa za sticanje profesionalnih vještina i iskustva u profesionalnoj djelatnosti;
3. Preddiplomska praksa za završni kvalifikacioni rad.
Naše odeljenje organizuje prolazak studenata svih vrsta praksi u organima javne vlasti i javnim organizacijama:
1. Aparat Državne Dume Savezne skupštine Ruske Federacije;
2. Aparat Centralne izborne komisije Ruske Federacije;
3. Aparati federalnih ministarstava i resora;
4. Uredi prefektura i uprava grada Moskve;
5. Administracija guvernera Moskovske oblasti;
6. Aparat izvršne vlasti Moskovske oblasti;
7. Javne organizacije („Udruženje pravnika Rusije“, „Korpus „Za čiste izbore“).

Umrežavanje sa obrazovnim organizacijama

1.FGBOU VO " Ruska akademija Nacionalna privreda i javna uprava pod predsjednikom Ruske Federacije”, Regionalna podružnica Moskve u Krasnogorsku;
2.FGBOU VO " Državni univerzitet Menadžment”, Direkcija Centra za eksperimentalne programe, Moskva;
3. Međunarodni nezavisni ekološki i politički univerzitet, Moskva;
4. Pravni institut u Sankt Peterburgu, St. Petersburg.

Državna završna potvrda

Državna završna potvrda iz oblasti studija 38.03.04 „Državno i opštinsko upravljanje“ (dodiplomski nivo) obuhvata polaganje državnog završnog ispita i odbranu završnog kvalifikacionog rada.
Prilikom odobravanja platnog spiska naučnih rukovodilaca po završnim kvalifikacionim radovima studenata uzimaju se u obzir profil i stepen stručne spreme, Stručne kvalifikacije, područje i specifičnosti naučno istraživanje koju izvode nastavnici katedre.

Prilika za nastavak učenja

Odsjek je otvorio magistarski program u smjeru pripreme 38.04.04 „Državno i opštinsko upravljanje“ (Master program „Organizacija državne državne službe (opštinska služba“), oblici obrazovanja – dopisna, daljinska, budžetska mjesta.
U skladu sa Programom razvoja Odsjeka za 2017. - 2022. godinu, u srednjoročnom periodu planirano je otvaranje novih master programa u smjeru pripreme 38.04.04 „Upravljanje državom i općinom“:
1. Menadžment u oblasti kulture, obrazovanja i nauke;
2. Državna i opštinska socijalna politika;
3. Upravljanje društvenim promjenama;
4.Parlamentarna aktivnost i obezbjeđivanje međuparlamentarne saradnje;
5. Javna služba i kadrovska politika;
6. Državna politika i upravljanje.

Odobreno

po nalogu Ministarstva prosvete

i nauke Ruske Federacije

SAVEZNI DRŽAVNI OBRAZOVNI STANDARD

VISOKO OBRAZOVANJE - DIPLOMIRANI U SMJERU OBUKE

38.03.04 DRŽAVNA I OPŠTINSKA UPRAVA

I. DJELOKRUG

Sadašnja savezna država obrazovni standard više obrazovanje je skup uslova koji su obavezni za realizaciju osnovnih stručnih obrazovnih programa visokog obrazovanja – dodiplomski programi iz oblasti studija 38.03.04 Državna i opštinska uprava (u daljem tekstu, red. bachelor program, oblast studija).

II. KORIŠTENE SKRAĆENICE

U ovom federalnom državnom obrazovnom standardu koriste se sljedeće skraćenice:

OK - opšte kulturne kompetencije;

GPC - opšte stručne kompetencije;

PC - stručne kompetencije;

FSES VO - savezni državni obrazovni standard visokog obrazovanja;

mrežna forma - mrežna forma za realizaciju obrazovnih programa.

III. KARAKTERISTIKE PRAVCA PRIPREME

3.1. Sticanje obrazovanja na osnovnim studijama dozvoljeno je samo u obrazovnoj organizaciji visokog obrazovanja (u daljem tekstu: organizacija).

3.2. Obrazovanje na dodiplomskom programu u organizacijama se odvija u redovnom, vanrednom i vanrednom obliku obrazovanja.

Obim bachelor programa je 240 kreditnih jedinica (u daljem tekstu: krediti), bez obzira na oblik studija, obrazovne tehnologije koje se koriste, izvođenje bachelor programa korištenjem mrežnog obrasca, izvođenje bachelor programa prema individualni nastavni plan i program, uključujući ubrzano učenje.

3.3. Rok za sticanje obrazovanja na bachelor programu:

u redovnom školovanju, uključujući odmore koji se obezbjeđuju nakon položenog državnog završnog uvjerenja, bez obzira na korištene obrazovne tehnologije, iznosi 4 godine. Obim dodiplomskog programa u redovnom studiju, koji se realizuje u jednoj akademskoj godini, iznosi 60 CU;

u vanrednim ili vanrednim oblicima obrazovanja, bez obzira na obrazovne tehnologije koje se koriste, povećava se za najmanje 6 mjeseci, a ne više od 1 godine u odnosu na period redovnog obrazovanja. Obim dodiplomskog programa za jednu akademsku godinu u vanrednim ili dopisnim oblicima studija ne može biti veći od 75 CU;

kada se studira po individualnom nastavnom planu i programu, bez obzira na oblik obrazovanja, to nije više od roka za sticanje obrazovanja utvrđenog za odgovarajući oblik obrazovanja, a kada se studira po individualni plan osobama sa invaliditetom i osobama sa invaliditetom na njihov zahtev može se povećati najviše za 1 godinu u odnosu na period školovanja za odgovarajući oblik obrazovanja. Obim dodiplomskog programa za jednu akademsku godinu kada se studira po individualnom planu, bez obzira na oblik studija, ne može biti veći od 75 CU.

Konkretan rok za sticanje obrazovanja i obim dodiplomskog programa koji se realizuje u jednoj akademskoj godini, u vanrednim ili vanrednim oblicima studija, kao i po individualnom planu, organizacija utvrđuje samostalno u rokovima. utvrđeno ovim stavom.

3.4. Prilikom realizacije dodiplomskog programa, organizacija ima pravo da koristi tehnologije e-učenja i učenja na daljinu.

Prilikom podučavanja osoba sa invaliditetom i osoba sa invaliditetom, tehnologije e-učenja i učenja na daljinu treba da obezbede mogućnost primanja i prenošenja informacija u njima dostupnim oblicima.

3.5. Realizacija dodiplomskog programa moguća je korištenjem mrežnog obrasca.

3.6. Obrazovne aktivnosti u okviru dodiplomskog programa realizuju se na državni jezik Ruska Federacija, osim ako je drugačije određeno lokalnim regulatornim aktom organizacije.

IV. KARAKTERISTIKE PROFESIONALNIH DJELATNOSTI

DIPLOMATI KOJI SU SAVJERILI BACHELOR PROGRAM

4.1. Oblast stručne delatnosti diplomaca koji su savladali dodiplomski program obuhvata:

djelatnost stručne službe građana Ruske Federacije na pozicijama državne državne službe Ruske Federacije, na pozicijama državne državne službe konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, na pozicijama općinske službe, s ciljem osiguranja obavljanje glavnih funkcija, administrativnih propisa državnih organa Ruske Federacije, državnih organa konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, lokalnih samouprava;

stručnu djelatnost na pozicijama u državnim i opštinskim preduzećima i ustanovama, u naučnim i obrazovnim organizacijama, u političke partije, društveno-političke, neprofitne i komercijalne organizacije koje imaju za cilj da obezbede obavljanje osnovnih funkcija državnih i opštinskih preduzeća i ustanova, naučnih i obrazovnih organizacija, političkih partija, društveno-političkih, privrednih i neprofitnih organizacija.

4.2. Objekti profesionalne aktivnosti diplomaca koji su savladali dodiplomski program su državni organi Ruske Federacije, državni organi konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, lokalne samouprave, državna i opštinska preduzeća i institucije, institucije civilnog društva, javne organizacije, neprofitne i komercijalne organizacije, međunarodne organizacije, naučne i obrazovne organizacije.

4.3. Vrste stručnih aktivnosti za koje se spremaju diplomci koji su savladali dodiplomski studij:

organizacione i upravljačke;

informaciono-metodološki;

komunikativan;

dizajn;

pomoćno tehnološko (izvođenje);

organizacione i regulatorne;

izvršne i administrativne.

Prilikom izrade i realizacije diplomskog programa, organizacija se fokusira na određenu vrstu (vrste) profesionalne djelatnosti za koju (koju) se sprema diplomirani inženjer, na osnovu potreba tržišta rada, istraživanja i materijalno-tehničkih resursa organizacije.

Dodiplomski program formira organizacija u zavisnosti od vrste aktivnosti učenja i zahtjevi za rezultatima razvoja obrazovni program:

fokusiran na istraživački i (ili) pedagoški tip(e) profesionalne aktivnosti kao glavni (osnovni) (u daljem tekstu - akademski prvostupnički program);

fokusiran na praksu orijentisanu, primenjenu vrstu (vrste) profesionalne delatnosti kao glavnu (osnovnu) (u daljem tekstu - primenjeni diplomski program).

4.4. Diplomirani student koji je savladao diplomski program, u skladu sa vrstom (vrstama) profesionalne djelatnosti, na koju (na koju) je usmjeren program dodiplomskih studija, mora biti spreman za rješavanje sljedećih stručnih zadataka:

organizacija izvršenja ovlašćenja državnih organa Ruske Federacije, državnih organa konstitutivnih entiteta Ruske Federacije i organa lokalne samouprave, lica na državnim i opštinskim funkcijama, koja ostvaruju prava i obaveze državnih i opštinskih preduzeća i institucije, naučne i obrazovne organizacije, političke stranke, društveno-političke, neprofitne i komercijalne organizacije;

razvoj i implementacija upravljačkih odluka, uključujući propise koji imaju za cilj vršenje ovlasti državnih organa Ruske Federacije, državnih organa konstitutivnih entiteta Ruske Federacije i lokalnih samouprava, lica na državnim i opštinskim funkcijama, koja ostvaruju prava i obaveze državna i opštinska preduzeća i ustanove, naučne i obrazovne organizacije, političke stranke, društveno-političke, neprofitne i komercijalne organizacije;

učešće u izradi društveno orijentisanih mjera regulatornog uticaja na društvene odnose i procese društveno-ekonomskog razvoja;

učešće u procesima planiranja budžeta i evaluacije efektivnosti budžetskih rashoda;

učešće u osiguravanju racionalne upotrebe i kontrole resursa državnih organa Ruske Federacije, državnih organa konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, lokalnih samouprava, državnih i opštinskih preduzeća i institucija, naučnih i obrazovnih organizacija, političkih partija, društveno-političkih , komercijalne i neprofitne organizacije;

planiranje aktivnosti organizacija i odjela, formiranje organizacijske i upravljačke strukture u državnim organima Ruske Federacije, državnim organima konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, lokalnim samoupravama, državnim i opštinskim preduzećima i institucijama, naučnim i obrazovnim organizacijama , političke stranke, društveno-političke, neprofitne i komercijalne organizacije;

organizaciona podrška aktivnostima osoba na javnim funkcijama Ruske Federacije, javnim pozicijama konstitutivnih subjekata Ruske Federacije, pozicijama opštinske službe;

organizaciona i administrativna podrška aktivnostima državnih i opštinskih preduzeća i ustanova, naučnih i obrazovnih organizacija, političkih partija, društveno-političkih, neprofitnih i komercijalnih organizacija;

organizaciju kontrole kvaliteta upravljačkih odluka i provođenje administrativnih procesa;

organizacija interakcije sa eksternim organizacijama i građanima;

dokumentarnu podršku za aktivnosti lica na javnim funkcijama Ruske Federacije, na javnim pozicijama u konstitutivnim entitetima Ruske Federacije, na funkcijama u komunalnoj službi, lica na položajima u državnim i opštinskim preduzećima i institucijama, naučnim i obrazovnim organizacijama, političke stranke, društveno-političke, neprofitne i komercijalne organizacije;

učešće u kreiranju i ažuriranju informacionih baza podataka za donošenje upravljačkih odluka;

informaciono-metodološka podrška, priprema informaciono-metodoloških materijala i podrška donošenju upravljačkih odluka;

prikupljanje i klasifikacijsko-metodička obrada informacija o postojećim političkim, društveno-ekonomskim, organizacionim i upravljačkim procesima i trendovima;

učešće u informatizaciji aktivnosti nadležnih organa i organizacija;

zaštita službenih i povjerljivih informacija, obezbjeđivanje otvorenog pristupa građanima informacijama u skladu sa odredbama zakona;

komunikativna aktivnost:

učešće u organizaciji interakcije relevantnih organa i organizacija sa institucijama civilnog društva, medijima, građanima;

učešće u rješavanju sukoba u nadležnim tijelima i organizacijama;

učešće u organizaciji internih komunikacija;

učešće u obezbjeđivanju odnosa s javnošću nadležnih organa i organizacija;

promovisanje razvoja mehanizama za učešće javnosti u donošenju i implementaciji upravljačkih odluka;

podrška formiranju i promociji imidža državne i opštinske službe, zemlje i teritorije na osnovu savremenih komunikacionih tehnologija;

učešće u pripremi i provođenju komunikacijskih kampanja i događaja u skladu sa ciljevima i zadacima državne i opštinske vlasti;

projektna aktivnost:

učešće u izradi i realizaciji projekata iz oblasti državne i opštinske uprave;

učešće u dizajnu organizacionih sistema;

izvođenje proračuna u cilju identifikacije optimalnih rješenja u pripremi i realizaciji projekata;

evaluacija rezultata projektnih aktivnosti;

vođenje evidencije i upravljanje dokumentima u državnim organima Ruske Federacije, državnim organima konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, lokalnim samoupravama, državnim i opštinskim preduzećima i institucijama, naučnim i obrazovnim organizacijama, političkim strankama, društveno-političkim, neprofitnim i komercijalne organizacije;

tehnološka podrška službenim aktivnostima specijalista (po kategorijama i grupama radnih mjesta u državnoj civilnoj i općinskoj službi);

osiguranje ispunjavanja glavnih funkcija, administrativnih propisa državnih organa Ruske Federacije, državnih organa konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, lokalnih samouprava, državnih i opštinskih preduzeća i institucija, naučnih i obrazovnih organizacija, političkih stranaka, društveno- političke, komercijalne i neprofitne organizacije;

učešće u izradi i sprovođenju upravljačkih odluka, uključujući propise koji imaju za cilj vršenje ovlašćenja državnih organa, lokalnih samouprava, lica na državnim i opštinskim funkcijama, ostvarivanje prava i obaveza državnih i opštinskih preduzeća i ustanova, naučnih i obrazovnih organizacija, političkih stranke, društveno-političke, neprofitne i komercijalne organizacije;

učešće u obezbjeđivanju razvoja društveno orijentisanih mjera regulatornog uticaja na društvene odnose i procese društveno-ekonomskog razvoja;

učešće u pripremi (razradi) nacrta budžeta različitih nivoa i evaluaciji efektivnosti budžetskih rashoda;

učešće u provođenju interne kontrole nad korištenjem resursa državnih organa Ruske Federacije, državnih organa konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, lokalnih samouprava, državnih i opštinskih preduzeća i institucija, političkih partija, društveno-političkih, privrednih i neprofitne organizacije;

učešće u razvoju sistema planiranja profesionalnih aktivnosti;

učešće u organizaciji upravljanja kadrovima u državnim organima Ruske Federacije, državnim organima konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, lokalnim samoupravama, državnim i opštinskim preduzećima i institucijama, političkim strankama, društveno-političkim, neprofitnim i komercijalnim organizacijama ;

učešće u kontroli kvaliteta upravljačkih odluka i implementaciji administrativnih procesa;

učešće u osiguravanju vođenja evidencije i prometa dokumenata u državnim organima Ruske Federacije, državnim organima konstitutivnih subjekata Ruske Federacije; lokalne samouprave, državna i opštinska preduzeća i institucije, političke stranke, društveno-političke, neprofitne i komercijalne organizacije;

sprovođenje radnji (administrativnih postupaka) koje osiguravaju pružanje državnih i opštinskih usluga u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije;

učešće u pripremi planova i organizaciji aktivnosti državnih organa Ruske Federacije, državnih organa konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, lokalnih samouprava, državnih i opštinskih preduzeća i institucija, političkih stranaka, društveno-političkih, privrednih i ne -profitne organizacije;

tehnološka podrška službenim aktivnostima specijalista (po kategorijama i grupama radnih mjesta u opštinskoj službi);

učešće u sprovođenju kontrole kvaliteta upravljačkih odluka i sprovođenju administrativnih procesa;

prikupljanje, obrada informacija i učešće u informatizaciji aktivnosti nadležnih organa i organizacija;

učešće u izradi i realizaciji projekata iz oblasti državne i opštinske uprave.

V. ZAHTJEVI ZA REZULTATE RAZVOJA PROGRAMA

5.1. Kao rezultat savladavanja dodiplomskog programa, diplomac treba da formira opšte kulturne, opšte stručne i stručne kompetencije.

5.2. Diplomirani student koji je savladao dodiplomski program treba da ima sledeće opšte kulturne kompetencije:

sposobnost korištenja osnova filozofskog znanja za formiranje svjetonazorske pozicije (OK-1);

sposobnost analize glavnih faza i obrazaca istorijskog razvoja društva u cilju formiranja građanske pozicije (OK-2);

sposobnost korištenja osnova ekonomsko znanje u raznim oblastima delatnosti (OK-3);

sposobnost korišćenja osnova pravnih znanja u različitim oblastima delatnosti (OK-4);

sposobnost komuniciranja u usmenoj i pisanoj formi na ruskom i stranim jezicima za rješavanje problema međuljudske i interkulturalne interakcije (OK-5);

sposobnost timskog rada, tolerantnog uočavanja društvenih, etničkih, konfesionalnih i kulturnih razlika (OK-6);

sposobnost samoorganizacije i samoobrazovanja (OK-7);

sposobnost korištenja metoda i sredstava fizičke kulture za osiguravanje punopravne društvene i profesionalne aktivnosti (OK-8);

sposobnost korištenja tehnika prve pomoći, metode zaštite u vanrednim situacijama (OK-9).

5.3. Diplomirani student koji je savladao dodiplomski program treba da ima sledeće opšte stručne kompetencije:

posjedovanje vještina pretraživanja, analize i korištenja regulatornih i pravnih dokumenata u svojoj profesionalnoj djelatnosti (OPK-1);

sposobnost pronalaženja organizacionih i upravljačkih odluka, procene rezultata i posledica donetih menadžerskih odluka i spremnost da se za njih snosi odgovornost sa stanovišta društvenog značaja donetih odluka (OPK-2);

sposobnost dizajniranja organizacionih struktura, učestvovanja u razvoju strategija upravljanja ljudskim resursima za organizacije, planiranja i realizacije aktivnosti, raspodele i delegiranja ovlašćenja, uzimajući u obzir ličnu odgovornost za tekuće aktivnosti (OPK-3);

sposobnost izvođenja poslovni razgovor i javno nastupanje, vođenje pregovora, sastanaka, poslovna korespondencija i održavanje elektronskih komunikacija (GPC-4);

posedovanje veština u pripremi budžetskog i finansijskog izveštavanja, alokaciji resursa, uzimajući u obzir posledice uticaja različitih metoda i metoda na rezultate aktivnosti organizacije (OPK-5);

sposobnost rešavanja standardnih zadataka profesionalne delatnosti na osnovu informaciono-bibliografske kulture korišćenjem informaciono-komunikacionih tehnologija i vodeći računa o osnovnim zahtevima informacione bezbednosti (OPK-6).

5.4. Diplomirani student koji je savladao diplomski program mora imati stručne kompetencije koje odgovaraju vrsti (vrstama) profesionalne djelatnosti, na koju (na koju je) usmjeren preddiplomski program:

organizacione i menadžerske aktivnosti:

sposobnost utvrđivanja prioriteta profesionalne djelatnosti, razvijanja i efektivne implementacije upravljačkih odluka, uključujući u uslovima neizvjesnosti i rizika, primjene adekvatnih alata i tehnologija regulatornog uticaja u implementaciji upravljačke odluke (PC-1);

posjedovanje vještina korištenja osnovnih teorija motivacije, liderstva i moći za rješavanje strateških i operativnih upravljačkih zadataka, kao i organizovanje grupnog rada na osnovu poznavanja procesa grupne dinamike i principa formiranja tima, sposobnost revizije ljudske resurse i dijagnostiku organizacione kulture (PC-2);

sposobnost primjene osnovne ekonomske metode za upravljanje državnom i opštinskom imovinom, donošenje upravljačkih odluka o budžetiranju i strukturi državne (opštinske) imovine (PC-3);

sposobnost evaluacije investicionih projekata pod različitim uslovima ulaganja i finansiranja (PC-4);

informativno-metodološke aktivnosti:

sposobnost razvoja metodoloških i referentni materijali o aktivnostima osoba na položajima državnih civila Ruske Federacije, javne službe konstitutivnih entiteta Ruske Federacije i opštinske službe, lica koja obavljaju javne funkcije Ruske Federacije, popunjavanja javnih pozicija u konstitutivnim entitetima Ruske Federacije, radna mjesta u opštinskoj službi, administrativna mjesta u državnim i opštinskim preduzećima i ustanovama, u naučnim i obrazovnim organizacijama, političkim strankama, društveno-političkim, privrednim i neprofitnim organizacijama (PC-5);

posedovanje veština kvantitativne i kvalitativne analize u proceni stanja privrednog, društvenog, političkog okruženja, delatnosti državnih organa Ruske Federacije, državnih organa konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, lokalnih samouprava, državnih i opštinskih, preduzeća i institucije, političke stranke, društveno-političke, komercijalne i neprofitne organizacije (PC-6);

sposobnost modeliranja administrativnih procesa i procedura u državnim organima Ruske Federacije, državnim organima konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, lokalnim samoupravama, prilagođavanje osnovnih matematičkih modela specifičnim zadacima upravljanja (PC-7);

sposobnost primjene informacionih i komunikacionih tehnologija u profesionalnim aktivnostima sa vizijom njihovih odnosa i perspektiva upotrebe (PC-8);

komunikativna aktivnost:

sposobnost izvođenja interpersonalne, grupne i organizacione komunikacije (PC-9);

sposobnost interakcije u toku službenih aktivnosti u skladu sa etičkim zahtjevima službenog ponašanja (PC-10);

posedovanje osnovnih tehnologija za formiranje i unapređenje imidža državne i opštinske službe, osnovnih tehnologija za formiranje javnog mnjenja (PC-11);

projektna aktivnost:

sposobnost izrade socio-ekonomskih projekata (razvojnih programa), procjene ekonomskih, društvenih, političkih uslova i posljedica implementacije državnih (opštinskih) programa (PC-12);

sposobnost korišćenja savremenih metoda upravljanja projektima u cilju blagovremenog dobijanja kvalitetnih rezultata, identifikovanja rizika, efikasnog upravljanja resursima, spremnosti za njegovu implementaciju korišćenjem savremenih inovativnih tehnologija (PC-13);

sposobnost dizajna organizacijske strukture, vrše raspodjelu ovlaštenja i odgovornosti na osnovu delegiranja (PC-14);

pomoćna tehnološka (izvođenje):

sposobnost obavljanja kancelarijskog rada i prometa dokumenata u državnim organima Ruske Federacije, državnim organima konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, lokalnim samoupravama, državnim i opštinskim preduzećima i institucijama, naučnim i obrazovnim organizacijama, političkim strankama, društveno-političkim , komercijalne i neprofitne organizacije (PC-15 );

sposobnost pružanja tehnološke podrške službenim aktivnostima specijalista (po kategorijama i grupama radnih mjesta u državnoj državnoj službi i opštinskoj službi) (PC-16);

posedovanje metoda samoorganizacije radnog vremena, racionalnog korišćenja resursa i efektivne interakcije sa drugim izvođačima (PC-17);

organizacione i regulatorne aktivnosti:

sposobnost učešća u osmišljavanju organizacionih radnji, sposobnost efikasnog obavljanja službenih (radnih) dužnosti (PC-18);

sposobnost efikasnog učešća u grupnom radu na osnovu poznavanja procesa grupne dinamike i principa formiranja tima (PC-19);

sposobnost slobodnog kretanja u pravnim sistemom Rusije i pravilne primjene zakona (PC-20);

sposobnost utvrđivanja parametara kvaliteta upravljačkih odluka i implementacije administrativnih procesa, utvrđivanja odstupanja i preduzimanja korektivnih mjera (PC-21);

sposobnost evaluacije odnosa planiranog rezultata i utrošenih resursa (PC-22);

izvršna i administrativna:

posedovanje veština planiranja i organizovanja delatnosti državnih organa Ruske Federacije, državnih organa konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, lokalnih samouprava, državnih i opštinskih preduzeća i institucija, političkih partija, društveno-političkih, privrednih i ne- profitne organizacije (PC-23);

posedovanje tehnologija, tehnika koje obezbeđuju pružanje državnih i opštinskih usluga fizičkim i pravnim licima (PC-24);

sposobnost organizovanja kontrole učinka, procene kvaliteta upravljačkih odluka i implementacije administrativnih procesa (PC-25);

posjedovanje vještina prikupljanja, obrade informacija i učešća u informatizaciji aktivnosti nadležnih organa i organizacija (PC-26);

sposobnost učešća u izradi i realizaciji projekata iz oblasti državne i opštinske uprave (PC-27).

5.5. Prilikom izrade diplomskog programa sve opšte kulturne i opšte stručne kompetencije, kao i stručne kompetencije koje se odnose na one vrste profesionalnih delatnosti na koje je diplomski program usmeren, uključuju se u skup potrebnih rezultata za savladavanje diplomskog programa.

5.6. Prilikom izrade diplomskog programa, organizacija ima pravo da dopuni skup kompetencija diplomaca, vodeći računa o fokusu bachelor programa na određene oblasti znanja i (ili) vrstu(e) aktivnosti.

5.7. Prilikom izrade diplomskog programa, zahtjeve za ishodima učenja u pojedinim disciplinama (modulima), praksi, organizacija utvrđuje samostalno, uzimajući u obzir zahtjeve relevantnih primjernih osnovnih obrazovnih programa.

VI. ZAHTJEVI ZA STRUKTURU BACHELOR PROGRAMA

6.1. uključuje obavezni dio (osnovni) i dio koji čine učesnici u vaspitno-obrazovnim odnosima (varijabilni). To omogućava realizaciju dodiplomskih programa koji imaju različit fokus (profil) obrazovanja u okviru iste oblasti studija (u daljem tekstu fokus (profil) programa).

6.2. Dodiplomski program se sastoji od sljedećih blokova:

Blok 1 "Discipline (moduli)", koji obuhvata discipline (module) koje se odnose na osnovni dio programa, i discipline (module) vezane za njegov varijabilni dio.

Blok 2 "Vježbe", koji se u potpunosti odnosi na varijabilni dio programa.

Blok 3 "Državna završna atestacija", koji je u potpunosti povezan sa osnovnim dijelom programa i završava dodjeljivanjem kvalifikacija navedenih na listi specijalnosti i oblasti visokog obrazovanja, koju je odobrilo Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije .

Struktura dodiplomskog programa

Struktura dodiplomskog programa		Obim dodiplomskog programa u h. e.
Struktura dodiplomskog programa		akademski dodiplomski program	primijenjeni diplomski program
	discipline (moduli)
	Osnovni dio
	Varijabilni dio
	prakse
	Varijabilni dio
	Državna završna potvrda
	Osnovni dio
Opseg dodiplomskog programa

6.3. Discipline (moduli) koje se odnose na osnovni dio bachelor programa su obavezne za savladavanje studenata, bez obzira na smjer (profil) bachelor programa koji savladava. Skup disciplina (modula) koji se odnose na osnovni dio dodiplomskog programa, organizacija utvrđuje samostalno u obimu utvrđenom ovim Federalnim državnim obrazovnim standardom visokog obrazovanja, uzimajući u obzir odgovarajuće (relevantne) uzorne (primjerne) glavne (osnovne) obrazovni (obrazovni) program (programi).

6.4. Discipline (moduli) iz filozofije, istorije, strani jezik, sigurnost života realizuju se u okviru osnovnog dijela Bloka 1 „Discipline (moduli)“ dodiplomskog programa. Obim, sadržaj i proceduru realizacije ovih disciplina (modula) utvrđuje organizacija samostalno.

6.5. Discipline (moduli) iz fizičke kulture i sporta realizuju se u okviru:

osnovni dio Bloka 1 "Discipline (moduli)" dodiplomskog programa u obimu od najmanje 72 akademska sata (2 kredita) u redovnom obrazovanju;

izborne discipline (moduli) u obimu od najmanje 328 akademskih sati. Navedeni akademski sati su obavezni za savladavanje i ne prevode se u kreditne jedinice.

Discipline (moduli) u fizičkoj kulturi i sportu realizuju se na način koji propisuje organizacija. Za osobe sa invaliditetom i osobe sa invaliditetom organizacija utvrđuje poseban postupak za savladavanje disciplina (modula) iz fizičke kulture i sporta, uzimajući u obzir njihovo zdravstveno stanje.

6.6. Discipline (moduli) vezane za varijabilni dio dodiplomskog programa i prakse određuju smjer (profil) dodiplomskog programa. Skup disciplina (modula) koji se odnose na varijabilni dio dodiplomskog programa i prakse utvrđuje organizacija samostalno u obimu utvrđenom ovim Federalnim državnim obrazovnim standardom visokog obrazovanja. Nakon što student odabere smjer (profil) programa, skup relevantnih disciplina (modula) i vježbi postaje obavezan za studenta da savlada.

6.7. Blok 2 "Praksa" obuhvata obrazovnu i produkcijsku, uključujući i dodiplomsku praksu.

Vrste obrazovne prakse:

praksa u sticanju primarnih profesionalnih vještina i sposobnosti, uključujući primarne vještine i sposobnosti istraživačkih aktivnosti.

Načini izvođenja obrazovne prakse:

stacionarno;

u posjeti.

Vrste radnog iskustva:

praksa u sticanju profesionalnih vještina i iskustva u profesionalnoj djelatnosti (uključujući tehnološku praksu, pedagošku praksu);

istraživački rad.

Načini obavljanja industrijske prakse:

stacionarno;

u posjeti.

Preddiplomska praksa se izvodi radi izvođenja završnog kvalifikacionog rada i obavezna je.

Prilikom izrade dodiplomskih programa, organizacija bira vrste praksi u zavisnosti od vrste (vrsta) aktivnosti na koje je (su) orijentisan dodiplomski program. Organizacija ima pravo da obezbijedi i druge vrste praksi u dodiplomskom programu osim onih koje su utvrđene ovim Federalnim državnim obrazovnim standardima visokog obrazovanja.

Obrazovna i (ili) proizvodna praksa može se obavljati u strukturnim odjeljenjima organizacije.

Za osobe sa invaliditetom i osobe sa invaliditetom, izbor mesta za praksu treba da uzme u obzir zdravstveno stanje i zahteve pristupačnosti.

6.8. Blok 3 "Državna završna ovjera" obuhvata odbranu završnog kvalifikacionog rada, uključujući pripremu za postupak odbrane i postupak odbrane, kao i pripremu za polaganje i polaganje državnog ispita (ako je organizacija uvrstila državni ispit u državni konačna certifikacija).

6.9. Prilikom izrade diplomskog programa studentima se pruža mogućnost da savladaju discipline (module) po izboru, uključujući posebne uslove za osobe sa invaliditetom i osobe sa invaliditetom, u iznosu od najmanje 30 odsto varijabilnog dela Bloka 1. Discipline (moduli)".

6.10. Broj sati predviđenih za nastavu u cjelini u Bloku 1 "Discipline (moduli)" ne bi trebao biti veći od 50 posto od ukupnog broja sati predviđenih za realizaciju ovog bloka.

VII. ZAHTJEVI ZA USLOVE IMPLEMENTACIJE

BACHELOR PROGRAMI

7.1. Opšti sistemski zahtjevi za realizaciju dodiplomskog programa.

7.1.1. Organizacija mora imati materijalno-tehničku bazu koja je u skladu sa važećim vatrogasnim pravilima i propisima i obezbjeđuje izvođenje svih vrsta disciplinske i interdisciplinarne obuke, praktičnog i istraživačkog rada studenata, predviđenih nastavnim planom i programom.

7.1.2. Svakom studentu tokom čitavog perioda studija mora biti omogućen individualni neograničen pristup jednom ili više elektronskih bibliotečkih sistema (elektronskih biblioteka) i elektronskom informacionom i obrazovnom okruženju organizacije. Elektronski bibliotečki sistem (elektronska biblioteka) i elektronsko informaciono-obrazovno okruženje treba da omoguće učeniku da pristupi sa bilo koje tačke gde postoji pristup informaciono-telekomunikacionoj mreži „Internet“ (u daljem tekstu „Internet“ mreža). ), kako na teritoriji organizacije tako i van nje.

Elektronsko informaciono i obrazovno okruženje organizacije treba da obezbedi:

pristup nastavnim planovima i programima, programima rada disciplina (modula), praksi, publikacijama elektronskih bibliotečkih sistema i elektronskim obrazovnim resursima navedenim u programima rada;

utvrđivanje toka obrazovnog procesa, rezultata srednje certifikacije i rezultata savladavanja dodiplomskog programa;

izvođenje svih vrsta nastave, postupaka ocjenjivanja ishoda učenja, čija je realizacija predviđena korištenjem e-učenja, tehnologija učenja na daljinu;

formiranje elektronskog portfolija studenta, uključujući čuvanje studentskog rada, recenzije i ocjene ovih radova od strane svih učesnika u obrazovnom procesu;

interakcija između učesnika u obrazovnom procesu, uključujući sinhronu i (ili) asinhronu interakciju putem interneta.

Funkcionisanje elektronskog informacionog i obrazovnog okruženja obezbeđuje se odgovarajućim sredstvima informaciono-komunikacionih tehnologija i kvalifikacijama zaposlenih koji ga koriste i podržavaju. Funkcionisanje elektronskog informacionog i obrazovnog okruženja mora biti u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije.

7.1.3. U slučaju realizacije bachelor programa u mrežnoj formi, uslovi za realizaciju bachelor programa moraju biti obezbeđeni skupom resursa materijalno-tehničke i obrazovne podrške koje pružaju organizacije koje učestvuju u realizaciji bachelor programa. u mrežnom obliku.

7.1.4. U slučaju realizacije dodiplomskog programa na odsjecima i (ili) drugim strukturnim odjeljenjima organizacije formiranim u skladu sa utvrđenom procedurom u drugim organizacijama, uslovi za realizaciju dodiplomskog programa moraju se obezbijediti kombinacijom resurse ovih organizacija.

7.1.5. Kvalifikacije rukovodstva i naučno-pedagoških radnika organizacije moraju biti u skladu sa kvalifikacionim karakteristikama utvrđenim u Jedinstvenom imeniku kvalifikacija za radna mesta rukovodilaca, specijalista i zaposlenih, odeljak „Kvalifikacione karakteristike radnih mesta rukovodilaca i specijalista viših stručnih i Dodatno stručno obrazovanje", odobren naredbom Ministarstva zdravlja i socijalnog razvoja Ruske Federacije od 11. januara 2011. N 1n (registrovano od strane Ministarstva pravde Ruske Federacije 23. marta 2011. godine, registracija N 20237) i profesionalni standardi(u prisustvu).

7.1.6. Udio naučnih i pedagoških radnika sa punim radnim vremenom (u smislu stopa svedenih na cjelobrojne vrijednosti) mora biti najmanje 50 posto od ukupnog broja naučno-pedagoških radnika organizacije.

7.1.7. U organizaciji koja realizuje dodiplomske programe, prosječan godišnji iznos finansiranja istraživanja po jednom naučno-pedagoškom radniku (u smislu stopa svedenih na cjelobrojne vrijednosti) mora biti najmanje vrijednost sličnog pokazatelja za praćenje obrazovnog sistema, odobrenog od strane Ministarstva. obrazovanja i nauke Ruske Federacije.

7.2. Uslovi za kadrovske uslove za realizaciju diplomskog programa.

7.2.1. Realizaciju dodiplomskog programa obezbjeđuju rukovodstvo i naučno-pedagoški radnici organizacije, kao i lica uključena u realizaciju dodiplomskog programa pod uslovima građanskopravnog ugovora.

7.2.2. Udio naučno-pedagoških radnika (u smislu stopa svedenih na cjelobrojne vrijednosti) sa obrazovanjem koje odgovara profilu discipline (modula) koja se predaje u ukupnom broju naučno-pedagoških radnika koji realizuju dodiplomski studij treba da bude najmanje 70 posto.

7.2.3. Udio naučnih i pedagoških radnika (u smislu stopa svedenih na cjelobrojne vrijednosti) sa akademskim stepenom (uključujući akademski stepen stečen u inostranstvu i priznat u Ruskoj Federaciji) i (ili) akademskim zvanjem (uključujući akademsko zvanje stečeno u inostranstvu i priznati u Ruskoj Federaciji), ukupan broj naučnih i pedagoških radnika koji realizuju dodiplomski program treba da bude najmanje 50 odsto.

7.2.4. Udio zaposlenih (u smislu stopa svedenih na cjelobrojne vrijednosti) od broja rukovodilaca i zaposlenih u organizacijama čije su aktivnosti vezane za smjer (profil) bachelor programa koji se realizuje (koji imaju najmanje 3 godine radnog iskustva u ovoj oblasti). stručna oblast) u ukupnom broju zaposlenih koji realizuju diplomski program mora biti najmanje 10 odsto.

7.3. Uslovi za materijalno-tehničku i obrazovno-metodičku podršku dodiplomskog programa.

7.3.1. Posebne prostorije treba da budu učionice za izvođenje nastave tipa predavanja, nastave seminarskog tipa, dizajn kursa (izvođenje seminarski radovi), grupne i individualne konsultacije, tekuća kontrola i međuovjeravanje, kao i prostorije za samostalan rad i objekti za skladištenje i preventivno održavanje obrazovne opreme. Posebne prostorije treba da budu opremljene specijalizovanim nameštajem i tehničkim nastavnim sredstvima koja služe za prezentaciju obrazovne informacije velika publika.

Za izvođenje nastave tipa predavanja nude se kompleti demonstracione opreme i edukativnih vizuelnih pomagala, sa tematskim ilustracijama koje odgovaraju oglednim programima disciplina (modula), radnim nastavni planovi i programi discipline (moduli).

Na listi logistike potrebne za realizaciju dodiplomskog programa nalaze se laboratorije opremljene laboratorijskom opremom, u zavisnosti od stepena složenosti. Specifični zahtjevi za materijalno-tehničku i obrazovno-metodičku podršku utvrđuju se u primjernim osnovnim obrazovnim programima.

Prostorije za samostalan rad studenata treba da budu opremljene računarima sa mogućnošću povezivanja na Internet i omogućavanja pristupa elektronskom informacionom i obrazovnom okruženju organizacije.

U slučaju korištenja e-učenja, tehnologija učenja na daljinu, dozvoljena je zamjena posebno opremljenih prostorija njihovim virtuelnim kolegama, omogućavajući studentima da ovladaju vještinama i sposobnostima predviđenim profesionalnim aktivnostima.

U slučaju nekorišćenja elektronskog bibliotečkog sistema (elektronske biblioteke) u organizaciji, bibliotečki fond mora biti upotpunjen štampanim publikacijama u količini od najmanje 50 primeraka svake od publikacija matične literature navedene u programima rada. disciplina (modula), vježbi i najmanje 25 primjeraka dodatne literature na 100 studenata.

7.3.2. Organizaciji se mora obezbijediti neophodan set licenciranog softvera (sastav se utvrđuje u programima rada disciplina (modula) i podliježe godišnjem obnavljanju).

7.3.3. Elektronski bibliotečki sistemi (elektronska biblioteka) i elektronsko informaciono i obrazovno okruženje moraju da obezbede istovremeni pristup za najmanje 25 odsto studenata na osnovnim studijama.

7.3.4. Studentima treba omogućiti pristup (udaljeni pristup), uključujući i u slučaju korišćenja e-učenja, tehnologija učenja na daljinu, savremenim profesionalnim bazama podataka i informacionim referentnim sistemima, čiji je sastav određen programima rada disciplina (modula) i podliježe godišnjem ažuriranju.

7.3.5. Učenicima sa invaliditetom i invalidima treba obezbijediti štampane i (ili) elektronske obrazovne resurse u oblicima prilagođenim njihovim zdravstvenim ograničenjima.

7.4. Uslovi za finansijske uslove za realizaciju dodiplomskog programa.

7.4.1. Finansijska podrška za realizaciju dodiplomskog programa treba da se vrši u iznosu koji nije niži od osnovnih standardnih troškova koje je utvrdilo Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije za pružanje javnih usluga u oblasti obrazovanja za dati nivo. obrazovanja i smjera usavršavanja, uzimajući u obzir faktore prilagođavanja koji uzimaju u obzir specifičnosti obrazovnih programa u skladu sa Metodologijom za utvrđivanje regulatornih troškova za pružanje javnih usluga za realizaciju državno akreditiranih obrazovnih programa visokog obrazovanja na specijalnostima. i oblasti obuke, odobrene naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 2. avgusta 2013. N 638 (registrovano od strane Ministarstva pravde Ruske Federacije 16. septembra 2013. godine, registracija N 29967).

Profili obuke:"Antikrizni državni i opštinski menadžment", "Opštinski menadžment".

Period obuke- 4 godine - redovni, 5 godina - vanredni.

Opcije ubrzanog učenja:

nakon srednjeg stručnog obrazovanja (SVE): pripremni profili - "Opštinska uprava".
oblici i rokovi studiranja: 3 godine 7 mjeseci (dopisno)
nivo prethodnog obrazovanja: srednje stručno obrazovanje
nakon visokog stručnog obrazovanja (HPE): profili obuke:- „Opštinska vlast».
oblici i uslovi studiranja: 2 godine 11 meseci (dopisno)
stepen prethodnog obrazovanja: VPO

Opće karakteristike smjera obuke

Ovaj profil je usmeren na obuku kadrova za sistem regionalne i opštinske uprave, koji imaju potrebne kompetencije za donošenje i sprovođenje odluka koje ispunjavaju regulatorne i zakonske uslove za efektivnost i društvenu orijentaciju ruske države.

Potražnja za diplomcima smera obuke „Državna i opštinska uprava” je očigledna, jer je potreba za visoko kvalifikovanim rukovodećim kadrovima posledica hitne potrebe za praktičnim i istraživačkim kadrovima u oblasti državne i opštinske uprave u gradu Iževsku, Republika Udmurt i Volški federalni okrug u cjelini.

Republika Udmurt ima značajan broj organa uprave, državnih i opštinskih preduzeća, institucija, istraživačkih i obrazovnih organizacija kojima su potrebni specijalisti sa specijalizovanom obukom.

Glavni poslodavci prvostupnika su teritorijalni organi saveznih izvršnih vlasti u Republici Udmurt, relevantni izvršni organi konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, državne, opštinske i neprofitne organizacije, komercijalne organizacije (prema profilu posla. na odnose sa državnim organima).

Za diplomce ove oblasti obuke, koja uključuje kombinaciju posebnih ekonomskih, pravnih i odgovarajućih menadžerskih znanja, relevantnih vještina i sposobnosti, nivo obuke će biti dovoljan:

da zauzimaju radna mjesta kategorija "rukovodioci", "pomoćnici (savjetnici)", "specijalisti", kao i glavne i rukovodeće grupe radnih mjesta kategorije "pružanje specijalista" (državna i opštinska služba);
da zauzima rukovodeće pozicije u raznim državnim i neprofitnim organizacijama, kao iu komercijalnim organizacijama iz profila poslova vezanih za odnose sa državnim organima;
za realizaciju naučnih, analitičkih i obrazovnih aktivnosti u oblasti menadžmenta.

Glavne publikacije:

Voitovich V.Yu. 91. godišnjica Udmurtije: problemi ustavnosti i demokratije // Bilten Udmurtskog univerziteta. Izdavačka kuća "Udmurtski univerzitet". Ser. Ekonomija i pravo. Broj 3, 2012, str. 90–93. 0,2 p.l.
Korotaeva E. A. Problemi ekonomske nezavisnosti lokalnih budžeta ruralnih naselja // Bilten Udmurtskog univerziteta. Serija "Ekonomija i pravo". - 2012. - Broj 2. - S. 150–154. 0,24 p.l.
Voitovich V.Yu. Modernizacija pravne regulative lokalne samouprave: problemi, teorija i praksa. Vestnik UdGU. broj 3, serija 2. 2013. Ekonomija i pravo. str.128–131. 3 stranice / 0,2 p.s.
Ivanova A.A. Lokalna samouprava u Rusiji i Njemačkoj: uporedni pristup. Vestnik UdGU, br. 3, str. 144–147. 2013. 3 str. / 0,2 str.
Mukhin A.A. Primjena metoda statističkog modeliranja u procjeni faktorskih zavisnosti bruto domaćeg proizvoda Ruske Federacije. Vestnik UdGU. Serija 2: Ekonomija i pravo. Broj 3. 2013.str. 71–76. 5 strana / 0,25 str.
Chazova I.Yu. Problemi sigurnost hrane Rusija // Bilten Udmurtskog univerziteta. Izdavačka kuća "Udmurtski univerzitet", 2011. br. 3. str.97–100. ed. 0,8 p.l. Ekonomski interesi interakcije između proizvođača i potrošača na tržištu stakleničkog povrća / I. Yu. Chazova // Bilten Udmurtskog univerziteta. Ser. Ekonomija i pravo. - 2013. - Br. 1. S. 74–79. - Bibliografija: str. 79 (2 naslova).
Mukhin A.A. Metode primjene matematičko modeliranje u procjeni faktorskih ovisnosti indeksa (indikatori svjetske uprave) pod kontrolom vlade. Vestnik UdGU. Odjeljak "Pravoslovlje". 2014. Broj 2. P.53–60.
Chazova I.Yu. Metodološke odredbe održivog razvoja tržišta zaštićenog mljevenog povrća / / I. Yu. Chazova // Bilten Udmurtskog univerziteta. Ser. Ekonomija i pravo. - 2014. - Br. 2. - S. 107 - 114.
Korotaeva E. A. Problemi ekonomske neovisnosti lokalnih budžeta / E. A. Korotaeva // Bilten Udmurtskog univerziteta. Ser. Ekonomija i pravo. - 2014. - Br. 1. - S. 48–52.
Vasilyeva V.V. Iskustvo i izgledi multikulturalnog razvoja društva. // Bilten Udmurtskog univerziteta. UdGU. Izhevsk. 2015.p.259-261.
Voytovich V. Yu. Osmi tom enciklopedije "Ruske naučne škole" / Naučna škola. Unapređenje državne i opštinske uprave u demokratskoj pravnoj državnoj izdavačkoj kući Akademije prirodnih nauka. Moskva. 2015.
Voitovich V.Yu. Državno i opštinsko upravljanje: teorija, istorija, praksa: materijali V Međunarodne vanredne naučno-praktične konferencije, 22. aprila 2015. / komp. and ed. Doktor pravnih nauka, profesor V.Yu. Voitovich. - Izhevsk: Izdavačka kuća "Udmurt University", 2015. - 408 str. 300 primjeraka UdGU. Izhevsk. 2015.
Ivanova A.A. Uloga lokalnih akata u upravljanju//Menadžment. Teorija i praksa. UdGU. Izhevsk. 2015. str.125-130.
Korotaeva E.A. Pravci razvoja opštinska privreda u oblasti malog biznisa // Bilten države Iževsk tehnički univerzitet. IzhGTU, Izhevsk. 2014. br. 4(64). str. 86-89.
Chazova I.Yu. Scenariji za održivi razvoj tržišta zaštićenog mljevenog povrća u Rusiji AIC: ekonomija i menadžment. Moskva. 2015. str. 62-68.

Opis glavnog obrazovnog programa

Glavni obrazovni program predviđa izučavanje sljedećih ciklusa obuke:

humanitarni, društveni i ekonomski ciklusi.
matematički i prirodni ciklus;
profesionalni ciklus; i sekcije:
fizička kultura; obrazovne i proizvodne prakse;
konačna državna potvrda.

Profil "Opštinska uprava"

U narednim godinama će se povećati konkurencija na ruskom i regionalnom tržištu za stručno obrazovanje u oblasti državne i opštinske uprave, objektivno zbog uočenog povećanja atraktivnosti rada u državnim i lokalnim samoupravama.

Sadržaj obrazovnog programa opštinske uprave je najvažniji faktor potražnja za diplomcima. Specifični zahtjevi poslodavaca su takvi da će, prije svega, biti traženi stručnjaci sa sveobuhvatnim humanitarnim, informaciono-analitičkim, upravljačko-pravnim i ekonomsko-menadžerskim znanjem iz oblasti državne i opštinske uprave.

Posebnost obuke prvostupnika ovog profila je, uz razvoj menadžerskih, ekonomskih, pravnih, opštih humanitarnih znanja i formiranje relevantnih kompetencija, značajna obuka iz oblasti opštinske uprave, koja uzima u obzir povećan obim funkcija i važnosti lokalnih samouprava.

Obuka diplomaca ovog profila zasniva se na sticanju osnovnih humanitarnih, ekonomskih, pravnih i menadžerskih znanja. Studenti izučavaju sledeće discipline: strategiju opštinske uprave, teritorijalnu organizaciju lokalne samouprave, pravni okvir za upravljanje opštinskom imovinom, upravljanje opštinskom privredom, opštinsko pravo, kontrolu i nadzor u opštinskoj upravi.

Profil "Antikrizni državni i opštinski menadžment"

AT modernog društva problemi državnog i opštinskog upravljanja u vremenima krize su od posebnog značaja. Predloženi profil ima za cilj razvijanje znanja, vještina i sposobnosti učenika koji čine osnovu posebnih stručnih kompetencija za rješavanje problema antikriznog državnog i opštinskog upravljanja, obezbjeđivanje sigurnosti države, regiona i opštine.

Posebnost obuke prvostupnika ovog profila je, uz razvoj menadžerskih, ekonomskih, pravnih, opšte humanitarnih disciplina i formiranje relevantnih kompetencija, značajna obuka iz oblasti antikriznog državnog i opštinskog upravljanja, što omogućava steknete znanja u cilju razvijanja i donošenja upravljačkih odluka za sprečavanje i minimiziranje negativnih posljedica u sistemu državnog i opštinskog upravljanja u kriznim uslovima.

Obuka diplomaca ovog profila zasniva se na sticanju osnovnih humanitarnih, ekonomskih, pravnih i menadžerskih znanja. Studenti izučavaju sledeće discipline: antikrizni državni i opštinski menadžment, upravljanje kadrovima u krizi, finansijski oporavak (sanacija) organizacija, dijagnostika kriza (makro-, mikro nivo), upravljanje rizicima, pravno regulisanje nelikvidnosti (stečaj) , osnove antikrizne državne ekonomske politike, međunarodno iskustvo antikriznog upravljanja, teorija i praksa antikriznog upravljanja, antikrizno upravljanje društvenim razvojem organizacije.

Mjesto pripravničkog staža. Uprava grada Iževska, Ministarstvo privrede UR, Ministarstvo industrije i energetike UR, Odeljenje Ministarstva pravde UR u Ruskoj Federaciji, Odeljenje za imovinske odnose Uprave grada Iževska, Ministarstvo omladine UR, Odeljenje za obezbeđenje delatnosti sudija UR, Odeljenje za stambeno-komunalne usluge Iževska, Odeljenje za finansije administracije Iževska i drugi državni i opštinski organi.

Mogućnost učešća na regionalnim, sveruskim i međunarodnim događajima. Studenti su aktivno uključeni u istraživački rad, učesnici su ne samo univerzitetskih, već i sveruskih naučnih konferencija. Uz učešće Katedre godišnje se održava Međunarodni naučno-praktični skup „Državna i opštinska uprava: teorija, istorija, praksa“ o teorijskim i praktičnim problemima državne i opštinske uprave.

Vrste profesionalnih aktivnosti:

Opća profesionalna djelatnost prvostupnika uključuje stručne uslužne djelatnosti građana Ruske Federacije na pozicijama državne državne službe Ruske Federacije kako bi se osiguralo izvršavanje ovlasti saveznih državnih organa, državnih organa subjekata Ruske Federacije , lica na javnim funkcijama Ruske Federacije i lica na javnim pozicijama subjekata Ruske Federacije na pozicijama državne državne službe Ruske Federacije, na pozicijama u državnim i opštinskim organizacijama i institucijama, na administrativnim pozicijama iu državnim i opštinskih preduzeća, u istraživačkim i obrazovnim organizacijama iz oblasti državne i opštinske uprave, u političkim strankama, društveno-političkim i neprofitnim organizacijama.

Zapošljavanje

Diplomci ovog smera mogu se zaposliti u:

savezni državni organi, organi vlasti subjekata Ruske Federacije;
lokalne samouprave;
državne i opštinske institucije, preduzeća i budžetske organizacije; institucije civilnog društva;
javne organizacije;
neprofitne organizacije;
međunarodne organizacije i međunarodna tijela upravljanja;
istraživačke i obrazovne organizacije i institucije.
Maturanti će moći:
viših pozicija i juniorske grupe kategorije "pružanja specijalista" državne i opštinske službe;
rukovodeće pozicije srednjeg i nižeg nivoa u raznim državnim i neprofitnim organizacijama, kao iu komercijalnim organizacijama iz profila poslova vezanih za odnose sa državnim organima.

Sfere i sadržaj aktivnosti prvostupnika smera obuke "Upravljanje državom i opštinama" Mjesto rada Sadržaj djelatnostiOrgani javne vlasti Učešće u upravljanju društveno-ekonomskim razvojem i organizacionim promjenama, planiranju, upravljanju i kontroli javnih finansija, obavljanju funkcija organa, pripremi podzakonskih akata, provođenju zakona i kontrolnim aktivnostima, analitičkom radu i odnosima s javnošćuOrgani lokalne samouprave Učešće u upravljanju lokalnom privredom, njenim pojedinačnim sektorima i organizacijama, pripremi i realizaciji planova društveno-ekonomskog razvoja teritorija, pružanju komunalnih usluga, pripremi akata lokalne samouprave i njihova implementacija, analitički rad, odnosi s javnošćuDržavne i opštinske institucije, organizacije i preduzeća, nevladine neprofitne organizacije Učešće u upravljanju ustanovom, organizacijom, njihovim odjeljenjima, obavljanje pojedinačnih upravljačkih, analitičkih i konsultantskih funkcija. Planiranje, organizacioni razvoj, budžetiranje, upravljanje projektima i osobljem, ugovorna praksa. Predviđanje i analitika, konsaltingObrazovne institucije i istraživačke organizacije Nastava disciplina ciklusa državne i opštinske uprave. Istraživački rad, analitiku državnog aparata, konsalting i ekspertizu o strukturi i funkcijama državnih i opštinskih organa, upravljanje javnim službama, državne i opštinske finansije, programe društveno-ekonomskog razvoja, unapređenje sistema upravljanja