V. G. Belinski je napisao: „...da je ruski jezik jedan od najbogatijih jezika na svijetu, u to nema sumnje.” Savremeni ruski je najrasprostranjeniji evropski jezik. Njegovo međunarodno priznanje bilo je stalno članstvo u Svjetskom klubu jezika. Naravno, kada govorimo o bilo kom jeziku, prije svega govorimo o sredstvu obrazovanja, alatu za komunikaciju, ovladavanje svijetom oko sebe. To je jezik koji formira kulturu svakog društva, njegov duhovni i nacionalni identitet. Danas ruski kao državni jezik

Jezik Ruska Federacija je efikasno sredstvo međuetničke komunikacije između naroda koji žive na ogromnoj teritoriji naše Otadžbine. Obavlja integracijsku funkciju u političkoj, društvenoj i kulturnoj sferi, djeluje kao faktor u konsolidaciji građana različitih nacionalnosti i vjera. Naravno, ruski jezik će uvijek biti garancija očuvanja i razvoja jezika i kulture svih naroda u zemlji.

Izuzetno bogatstvo, najfinije nijanse i nijanse, duboko i posebno značenje - ruski jezik je zaista veliki i svemoćan, dostupne su mu sve mogućnosti, a ne postoje takve prirodne ljepote i ljudske

Emocije koje se ne mogu precizno, živopisno i pouzdano opisati.

Poznavanje ruskog jezika, u njegovom istinitom i istorijski značaj, razvija ličnost osobe i daje neviđenu moć nad riječju. Na kraju krajeva, riječ, istinita i istinita, je pravo blago s kojim možete postići svaki uspjeh i visinu.

Uz pomoć riječi može se postati ne samo pjesnik ili pisac, filolog ili lingvista, već i izuzetno uspješan poslovni čovjek koji zna voditi sve složene pregovore za dobrobit društvenog stvaranja i vlastitog prosperiteta. Možete postati izvanredan diplomata radeći za dobro svoje matične države. Moć govora je velika i među novinarima, uz njihovu pomoć formira se javno mnijenje koje nesumnjivo utiče na cjelokupni politički i društveni život zemlje.

Posjedujući lijep i ispravan ruski jezik, možete postati sretni u svom privatnom životu, pronaći svoju ljubav, izraziti svoja iskrena osjećanja, priznati svoju strast, bez straha da ćete biti neshvaćeni ili neshvaćeni.

Uspoređujući ruski jezik s drugim raširenim jezicima svijeta, kao što su lakonski engleski ili nagli njemački, nehotice primjećujemo bogatstvo epiteta, zamršenih fraza, suptilnih nijansi i drugih znakova istinske veličine i neviđene raznolikosti.

Uživanje u klasici književna djela poznati ruski autori, uživajući u njihovom veličanstvenom stilu i sopstvenom, jedinstvenom stilu, svaki put pronalazimo odgovore na mnoga pitanja i teme koje dotiču do dubine duše, jer je njihovo majstorstvo zaista neverovatno i tera nas da shvatimo pravu svestranost i neverovatnu harmoniju ruskog jezika.

Opis teme: Ruski jezik je ostao i danas je jezik pesnika i prozaista, jezik kulture i sredstvo prenošenja nacionalnog nasleđa ogromnog kulturnog nasleđa s generacije na generaciju.

Postoji osjećaj da je sada ruski jezik podcijenjen i njegova uloga, ili se čak koriste samo u svoje sebične svrhe. modernog društva, ostavljajući tamne mrlje od psovki, zamjenjujući engleski i druge riječi stranih rječnika, internetski žargon i „jednostavni jezik“.

Ali tajna ruskog jezika je u tome što je on iznenađujuće fleksibilan i bogat, svi razredi mogu komunicirati s njim, a ista riječ može zvučati u desetinama varijacija i značenja. Dakle, „Koja je tajna ruskog jezika“, „Ruska reč“ i „Zašto volim ruski jezik?“

Razmislimo zajedno i napišimo obrazloženje u obliku eseja na temu:

"Veliki i moćni ruski jezik".

Ruski jezik Bogatstvo, eufonija i veličina ruskog jezika predmet je divljenja mnogih ruskih klasika. Utoliko je iznenađujuće što naši savremenici potcjenjuju njegovu ulogu, zatrpavajući svoj govor anglicizmima, žargonom, kolokvijalnim izrazima, novonastalim internetskim slengom i psovkama. Kada bi svi razmišljali o vrijednosti ruskog jezika i o ogromnim mogućnostima za izražavanje misli, onda bi nastojali da ga upoznaju još dublje i zanemarili bi druga sredstva. Koja je tajna ruskog jezika i zašto ga toliko volim? Pokušat ću objasniti značajnim argumentima i ilustrativnim primjerima.

Bogatstvo ruskog jezika nije u broju leksičkih jedinica zabilježenih u rječniku, već u njegovoj fleksibilnosti, koja nema granica. Tako se, na primjer, vjeruje da je najviše riječi sadržano u engleski jezik- oko milion danas. U rječniku modernog ruskog književni jezik”- samo 131 000. Ali to ne uzima u obzir jedinstvenu osobinu našeg govora: ako uzmemo u obzir sve moguće oblike riječi, tada će broj leksičkih jedinica u ruskom jeziku premašiti 1,5 miliona.

Dokažimo konzistentnost gornjeg argumenta na konkretnom primjeru. Uzmimo bilo koju imenicu iz rječnika ruskog jezika. Neka bude "mama". Kreirajmo oblike riječi (gramatičke varijante) po padežima i broju: mama, mama, mama, mama ( Genitiv jednina), majke (nominative množine), majke, majke, (o) majke. Na engleskom, riječ "majka" ima samo 1 oblik riječi - "majke" ( plural). Takvo poređenje može se napraviti sa skoro svakom imenicom u ruskom jeziku: većina njih može imati 8 puta više oblika riječi nego u istom engleskom.

Veliki i moćni ruski jezik

Rječnik ruskog jezika je impresivan po obimu i fleksibilnosti semantičkih značenja toliko da cijeli život nije dovoljan za potpuno savladavanje, čak i ako je riječ o osobi čiji je ovo maternji jezik. Brojke pokazuju vrlo jasno: apsolutni rekord po broju upotrijebljenih riječi pripada A. S. Puškinu - oko 24 hiljade riječi (iz Puškinovog rječnika jezika). Visoko obrazovana osoba u svom govoru koristi najviše 8000 riječi. Prosječan „govornik ruskog jezika” ima još manje: oko 3-4 hiljade riječi. Nije li to razlog za razmišljanje o tome koliko ograničeno koristimo ogroman potencijal ruskog jezika i koliko su smiješni pokušaji „obogaćivanja“ našeg govora žargonom ili internetskim slengom.

Mogućnosti ruskog jezika su toliko široke da možete puniti svoj vokabular tokom života, a ne savladati ni polovinu. Raznolikost oblika riječi i značenja omogućava vam da prenesete najsitnije nijanse značenja, sastavite živopisne figurativne opise i jasno izrazite svoje misli - ovo je virtuozna upotreba bogatstva ruskog jezika.

(još nema ocjena)

Nema sumnje da je ruski jezik jedan od najbogatijih jezika na svijetu.

Belinski V. G

negovatelj

Gorbatova Svetlana Vladimirovna

Ruski jezik je najvažnije sredstvo komunikacije među ljudima, on je instrument mišljenja i kulture.

Ruski jezik odražava njegovu istoriju, karakter, umjetničko stvaralaštvo. Ruski jezik odgaja narodnu mudrost, spretnost, domišljatost, naporan rad ruskog naroda.

Ruski jezik je jedan od najbogatijih i najizražajnijih jezika. Jezik je od velike važnosti u životu ruskog naroda. Važnost ruskog jezika, sposobnost da se koristi njegovo bogatstvo, da se s pažnjom odnosi prema ruskoj riječi, sve to učimo od djetinjstva.

Lijep, bogat i moćan je naš ruski jezik.

Riječi su različite

Ima raznih reči

Reči su jasne

tvrdo i meko,

Riječi su podebljane

Tvrdoglava, oštra,

Ali sigurno stvar

Iza svake riječi.

Za svakog od nas ruski jezik nije samo bogat i moćan, on je privržen i nježan.

Od djetinjstva to čujemo od najbližih ljudi. Svi se sjećaju kako su mama i baka pjevale uspavanke, čitale pjesmice, bajke koje nam mame osmijeh i dobro raspoloženje.

Od davnina, kada ruski narod još nije znao slova, pjesme, pjesmice, bajke koje su komponovali talentirani ljudi prenosile su se od usta do usta. Vekovima su ljudi birali i čuvali ova mala remek-dela, puna duboke mudrosti. Oduvijek su bili zanimljivi, kako po svojoj radnji, tako i po živopisnom izražajnom narodnom jeziku.

Poput prozirnog potoka, teče slobodno i glasno kako u bajkama i pjesmama tako i u pjesmama, mami i oduševljava svojom zadivljujućom harmonijom i melodijom.

Reči gore kao vatra

Ili se smrzne kao kamenje, -

Zavisi

Šta si im dao?

Šta njima u svom času

dodirnuti rukama

I koliko im je dao

Srdačna toplina.

Ruski jezik posebno utiče na razvoj mašte, na našu maštu, na kreativnost. Zahvaljujući jeziku, njegovoj milozvučnosti, harmoniji, čistoti, svjesni smo glavnih istina ljudskog života, temelja morala, morala.

Ruski jezik je taj koji u ljudima budi radoznalost, interesovanje, želju za učenjem i razumevanjem svijet.

Ruski jezik je divna tvorevina čovečanstva.

Govor je najvažnije sredstvo komunikacije među ljudima, on je instrument mišljenja i kulture. Sposobnost govora, izražavanja misli riječima je ono što razlikuje ljude od životinja.

Hiljadama godina na našoj planeti su se formirali različiti jezici.

Savremeni ruski jezik se formirao tokom mnogo vekova. Istorija i kultura stvorile su ruski jezik, dale mu svoj karakter i karakteristike.

Ruski jezik je jedan od najbogatijih i najlepših jezika mir.

Jezik je od velike važnosti u životu ruskog naroda. Važnost ruskog jezika, sposobnost da se koristi njegovo bogatstvo, da se pažljivije odnosi prema ruskoj riječi - sve to učimo od djetinjstva.

Za svakog od nas ruski jezik nije samo bogat i moćan, već i privržen i nježan.

Od djetinjstva to čujemo od najbližih ljudi. Svi se sjećaju kako su mama i baka pjevale uspavanke, čitale pjesmice, bajke koje nam mame osmijeh i tople uspomene.

Od davnina, kada nije bilo pisanog jezika, pjesme, pjesmice, bajke koje su komponovali talentirani ljudi prenosile su se od usta do usta. Vekovima su ljudi birali i čuvali ova mala remek-dela, puna duboke mudrosti. Oduvijek su bili zanimljivi, kako po svojoj radnji, tako i po živopisnom izražajnom jeziku.

Poput prozirnog potoka, teče slobodno i glasno kako u bajkama i pjesmama, tako i u pjesmama, privlačeći i oduševljavajući svojim zadivljujućim zvukom i melodijom.

Reči gore kao vatra

Ili se smrzne kao kamenje, -

Zavisi

Šta si im dao?

Šta njima u svom času

dodirnuti rukama

I koliko im je dao

Srdačna toplina.

To je maternji jezik koji u ljudima budi radoznalost, interesovanje, želju za učenjem i razumevanjem sveta oko sebe.

Samo naš jezik ima toliki broj riječi. Zbog raznolikosti ruskog jezika, jedna emocija ili pojava, osjećaj ili događaj može se opisati s mnogo različitih riječi. Zbog toga je ruska književnost cijenjena u cijelom svijetu.

Ruski jezik je divna kreacija i veliki dar ruskog naroda, koji moramo sačuvati.

Znamo šta je sada na vagi

I šta se sada dešava.

Sat hrabrosti je otkucao na našim satovima,

I hrabrost nas neće napustiti.

Nije strašno ležati mrtav pod mecima,

Nije gorko biti beskućnik, -

I mi ćemo te sačuvati, ruski govor,

Odlično ruska riječ.

Mi ćemo vas nositi besplatno i čisto,

I daćemo našim unucima, i spasićemo od zatočeništva

Vrsta lekcije: Lekcija "otkrića" novog znanja.

tehnologija: zdravstvena zaštita, formiranje kreativnost studenti, učenje usmjereno na studenta.

Planirani rezultati

Predmet: naučite razumjeti rečenice lingvistička tema, da se obrazloži na lingvističku temu.

Metasubject UUD

Komunikativna: slušaju i čuju jedni druge, izražavaju svoje misli dovoljno potpuno i tačno u skladu sa zadacima i uslovima komunikacije.
Regulatorno: samostalno identificirati i formulirati kognitivni cilj, tražiti i istaknuti potrebne informacije.
kognitivni: objasniti jezičke pojave, procese, veze i odnose otkrivene u toku proučavanja strukture, sadržaja i značenja riječi, rečenice, teksta.

Personal UUD: formiranje "početne" motivacije za proučavanje novog gradiva.

Tokom nastave

I. Organizacioni momenat.

Zdravo momci. Drago mi je da te vidim. Nadam se da će vam akademska godina donijeti radost otkrivanja novih znanja.

II. Postavljanje ciljeva. Motivacija.

Poslušajte izjavu Kuprina A.I., gdje nedostaje fraza: „... u vešte ruke i iskusne usne - lijepe, melodične, izražajne, fleksibilne, poslušne, spretne i prostrane. Pogodite o čemu će lekcija biti? (Ruski je jedan od najbogatijih jezika na svijetu).
Koja je svrha naše lekcije? (Učvršćivanje prethodno stečenih ideja o jeziku kao sredstvu komunikacije, svijest o bogatstvu, ljepoti, izražajnosti ruskog jezika).

Zašto nam treba? (Učenje ruskog jezika će nam pomoći da bolje govorimo i pišemo, biramo najtačnije i najpotrebnije riječi da izrazimo svoje misli).

III. Novi materijal.

Govori učenika na temu "Ruski je jedan od najbogatijih jezika na svijetu" (tokom govora učenici treba da zapišu glavne odredbe, rade u parovima).

1 zvučnik.

Ruski jezik ima ogroman rečnik. Bogatstvo ruskog rječnika omogućava ne samo precizno imenovanje ovog ili onog predmeta, njegovih znakova, razne aktivnosti, ali i da izrazi najrazličitije nijanse značenja, da pokaže kako govornik ocjenjuje predmet govora.
U tome nam pomažu sinonimi. Sinonimi su riječi istog dijela govora, različite po zvuku, ali iste ili bliske leksičko značenje. Sinonimi nam pomažu da precizno i figurativno izrazimo svoje misli. Koriste se i kako se ne bi ponavljala ista riječ. Na primjer, osoba koja ne osjeća strah može se nazvati hrabrom i hrabrom, a osoba koja je s nekim u neprijateljskom odnosu može se nazvati neprijateljem, neprijateljem, protivnikom. Ali sinonimi riječi kažu: izgovoriti, govoriti, izgovoriti, reći, govoriti, baciti, izgovoriti, gruntati, ubaciti, zašrafiti, izlanuti, pustiti, reći, izdati i dr.

Odaberite riječ koja najbolje odgovara stilu vašeg govora, govora.

2 zvučnika.

Ruske poslovice i izreke su veoma izražajne - riznice narodne mudrosti. Ono što je napisano perom ne može se sjekirom posjeći. Nije dobro čitati knjigu ako progutate samo nekoliko centimetara. Dobro bratstvo je bolje od bogatstva. Dobra knjiga, da čitač je loš. Svaka ptica voli svoje gnijezdo. Zauzmite se za pravi razlog. Požurite i nasmijte ljude. Uhvatite se za slamku. Pravilna upotreba poslovica i izreka oživljava govor, čini ga živopisnim i figurativnim.

3 zvučnika.

Prefiksi i sufiksi mogu promijeniti značenje riječi, dati im najsuptilnije nijanse značenja: kćer - kćer, kćer; prijatelj - prijatelj, prijatelj, bijel - bjelina, pobijeliti, bjelkast, bijeli, bijeli; hodati - ući, izaći, ući, otići, otići, spustiti se, proći, doći; bold - plašljiv; autor - koautor.

4 zvučnika.

Nijanse iste misli mogu se izraziti i jednostavnim i složene rečenice: Snijeg je pao sa polja i razotkrio plutajuću zemlju. Snijeg je pao sa polja, a plutajuća zemlja je bila izložena. Kada je snijeg pao sa polja, plutajuća zemlja je bila izložena.
(Mogući upisi u đačke sveske

Ruski je jedan od najbogatijih jezika na svetu.

1. Sinonimi: hrabar i hrabar; neprijatelj, protivnik, protivnik.

2. Ruske poslovice i izreke su riznice narodne mudrosti.

Ono što je napisano perom ne može se sjekirom posjeći.
Nije dobro čitati knjigu ako progutate samo nekoliko centimetara.

3. Prefiksi i sufiksi mogu promijeniti značenje riječi, dati im najsuptilnije nijanse značenja: kćer - kćer, kćer; autor - koautor.

4. Nijanse iste misli mogu se izraziti i jednostavnim i složenim rečenicama: Snijeg je pao sa polja i razotkrio zemlju koja lebdi. Snijeg je pao sa polja, a plutajuća zemlja je bila izložena.)

IV. Konsolidacija.

1. Pr. 2

2. Pr. 6

Minut fizičkog vaspitanja

Jesi li umoran?
Pa, onda su svi zajedno ustali.
Gazili su nogama,
Pljesnuli su rukama.
Uvrnuto, okrenuto
I svi su sjeli za stolove.
Čvrsto zatvaramo oči
Zajedno brojimo do 5.
Otvaramo, trepćemo
I nastavljamo sa radom.

3. Prikupite "šumske" riječi(Raditi u parovima). Ali prvo poslušajte kako je pisac K. G. Paustovsky skupljao "šumske" riječi.

Izražajno čitanje studentima odlomka iz knjige K. Paustovskog "Zlatna ruža".

“Prva riječ o šumi koja me potpuno fascinira bila je divljina. Istina, ne odnosi se samo na šumu, nego sam je prvi put čuo (kao i riječ divljina) od šumara. A onda su bile prave šumske riječi: brodski gaj, jasikova šuma, niska šuma, pješčana šuma, mšari (suhe šumske močvare), gori, crna šuma, pustoš, rub... i mnoge druge jednostavne riječi ispunjena slikovitim sadržajem.

Koje "šumske" riječi ćete dodati? Zapišite ih i odaberite sinonime.

4. Rad u grupama: napišite minijaturni esej (po izboru): „Šapat šumskog potoka“, „Ljetni dan u šumi“, „Skupljanje šumskog voća“.

V. Kultura našeg govora.

Agitacioni tim "Moj jezik je moj prijatelj"

Volim svoj maternji jezik!
To je svima jasno
On je melodičan
On je, kao i ruski narod, mnogostran,
Kao naša moć, moćna.

2. Svijet riječi je raznolik, zanimljiv, fascinantan.

3. A riječ, jezik je naš prijatelj.

4. Zahvaljujući jeziku koji ljudi komuniciraju -

5. Dobiti informacije o prošlosti i sadašnjosti, -

6. Raditi stvari - Posteri

7. Kreirajte kulturu. -

8. Ali, nažalost, ispravan govor je postao rijetkost.

1. Podložan je raznim uticajima, posebno osiromašenju, začepljenju.

2. Odnedavno se suočavamo sa uvredljivim i vulgarnim izrazima.

Riječ je poseban i drugačiji svijet,
Ekvivalentno onom koji je on nazvao.
Ako je riječ postala brbljanje -
Ova riječ je postala loša.

Ova riječ je štetna za poeziju,
Ova riječ je kuća koja je istrunula.
Radije ga ne bih čuo.
Nisam čitao, nije znao, nisam govorio.

5. Ružni jezik neprimjetno postaje bolest.

6. Bolest zla, okrutnosti, laži, bezdušnosti.

7. Posebno je neprijatno kada dete izgovara loše reči kada ih čuje od odraslih.

Tako počinje destrukcija, dezintegracija moralnog svijeta malog čovjeka.

8. Strijela koju je bacila zla sila kroz usta čovjeka pogađa i onoga koji ju je ispalio i onoga u koga je pogodila.

1. Svaka „nečista“ riječ ostavi crnu mrlju u našem srcu.

2. Nije ni čudo što kažu: “ ljubazna riječ leči, a zli bogalji.

3. Naš svakodnevni život opremljen žargonom.

4. Usmeni govor moderna omladina je jednostavno posuta žargonom.

Scena broj 1.

Hej!
- Hej!
- Sve? Uzvratiti?
- Oduvan. A Vaska je, prokletstvo, proleteo, nije uspeo da ga otkine. Isklesano, prokletstvo, takva glupost.
„Ni ja ne mogu da zamislim ovu hemiju. Bilo bi super dobiti "4". Ona kaže: idi, prokletstvo, javi se, a ja imam, izbroj, oči na čelu.
- Pa, varali su. Blatobrani.

5. I elokventan, ali ne čist. Evo kako.

Scena broj 2.

Zdravo Kolja!
- Zdravo, Antone!
- Položio ispit?
- Da, sve je u redu. Hemija je moj omiljeni predmet. Dobio sam "5". Kako si prošao?
- Imam "4". Ali to je zato što nije dobro shvatio. Gde ides sada?
- Dom.
- Na putu smo. Idemo zajedno.

6. Prisjetite se riječi Alekseja Tolstoja: „Raditi se s jezikom nekako znači razmišljati nekako: netačno, približno, netačno.”

7. Problem čistoće jezika je i obilje stranih riječi u našem govoru, koje većini ljudi ponekad nisu nimalo jasne.

8. I štampa, i televizija, i mi, komunicirajući jedni s drugima, kao da smo zaboravili na ljepotu i bogatstvo ruskog jezika.

1. Upotreba stranih riječi od strane ljudi se često koristi kao počast modi ili da bi se zamaglilo značenje onoga što je rečeno.

2. Prije upotrebe novonastale riječi, uvjerite se da znate tačno šta ona znači.

3. U suprotnom, može ispasti isto kao u sledećoj priči, bilo ih je.

4. Jednom je V.I.Dal počastio sina pisca Melnikov-Pečerskog Andreja domaćim kvasom.

Scena #3

Šta, dobar kvas?
- Dobro, Vladimire Ivanoviču.
- Šta je dobro?
- Ukusno, hladno, sa erfix
- Sa čim?
Mladi Melnikov se posramio, ne znajući kako da prevede erfiks na ruski.

Erfix (francuska riječ) - pjenušava.

5. I što je najvažnije - razmislite: da li je strana riječ neophodna u ovom slučaju?

6. Čak je i M.V. Lomonosov primetio: „Ruski jezik je najbogatiji od svih, jer ima živost francuskog, čvrstinu nemačkog, nežnost italijanskog i uzvišenost španskog.”

7. Živjeli i nastavljaju živjeti dijalektizme.

8. Ali koristiti dijalekatske riječi svuda znači biti pogrešno shvaćen.

Dijalog.

Nije istina, jako sam pametan, mogu da objasnim i razumem svaku reč
- Probaj. Šta je ovo? Vytopok, stega, obilaznica, mezhinka.
- Ne znam.
- Pešačka staza.
- I takođe.
- Sipucha, giba, zasipuh, kutikha.
- Odustajem.
- Snježne padavine.

1. Ljudi, nemojte zloupotrebljavati dijalektne riječi u svom govoru.

3. Osobu čiji je govor zasićen otprilike takvim riječima teško je slušati, a ponekad čak i smiješan.

4. Ali šta se dešava kada su misli i govor loši:

Na sastanku
Predsjedavajući Vova
Hteo sam da uzmem reč.
Dok ustajem
Izgubio sam reč.
Ustao sa stolice
I opet sjeo.

Onda je ponovo ustao
Hteo sam nešto da kažem.
Ali odlučio sam da ćutim
I nije rekao ni reč
Onda je ustao
Zatim je sjeo.

Sat-stajao
Sat-stajao
I opet sjeo.
Umoran i pao
Tako da nije rekao ni reč.

5. Nemamo moć nad govorom drugih, ali imamo moć nad svojim govorom.

6. Ovo je naše ogledalo, i neka ne bude prljavo.

7. Ako želite da vam jezik postane pravi prijatelj, poslušajte naš savjet:

8. Pročitajte više. Odavno je mudro rečeno: "Možeš naučiti dobro govoriti čitajući one koji su dobro pisali."

1. Koristite rječnike. - Posteri

2. Ne dozvolite da riječ prestigne misli. -

Zajedno. Čuvajte naš prekrasni ruski jezik.

VI. Izlaz.

1. Koju ulogu igra govor u našim životima? (Uz pomoć jezika komuniciramo jedni s drugima, prenosimo svoje misli, osjećaje, proučavamo iskustva generacija, stičemo znanja)

2. Među ovim izjavama pisaca o ruskom jeziku (handout), odaberite onu koja najpotpunije odražava temu i glavnu ideju naše lekcije. Dokažite svoje mišljenje.

1) ruski jezik! Hiljadama godina ljudi su stvarali ovaj fleksibilan, veličanstven, neiscrpno bogat, inteligentan, poetski i radni instrument svog života, svojih misli, svojih osećanja, svojih nada, svog gneva, svoje velike budućnosti. (A.N. Tolstoj)

2) Dobili smo u posjed najbogatiji, najtačniji, moćni i zaista magični ruski jezik. Prava ljubav prema svojoj zemlji nezamisliva je bez ljubavi prema svom jeziku. Jezik koji učimo i moramo učiti kontinuirano do zadnji dani sopstveni život. (K. Paustovsky)

3) Jezik je nevjerovatan alat pomoću kojeg ljudi, komunicirajući jedni s drugima, prenose bilo kakve misli jedni drugima. (L. Uspenski)

VII. Zadaća.

1. Za sve: T. str. 9-10 (prepričavanje).

2. Po izboru učenika:

1) izražajno čitanje iskaza o ruskom jeziku, 1 izjava napamet (vidi materijal za lekciju);

2) prikupiti "školske" riječi, napisati minijaturni esej o školi (sami odaberite temu);

3) pr. 4 (usmeni).

VIII. Refleksija.

Dodajte jednu od rečenica.

Glavna ideja koju preuzimam sa lekcije je...

Lekcija me je navela na razmišljanje o...

Prava ljubav prema svojoj zemlji nezamisliva je bez ljubavi prema svom jeziku. Čovjek koji je ravnodušan prema svom jeziku je divljak. Njegova ravnodušnost prema jeziku objašnjava se potpunom ravnodušnošću prema prošlosti, sadašnjosti i budućnosti svog naroda.

K. Paustovsky

Ruski jezik je jedan od razvijenih jezika u svijetu

1 . Čitaj. Šta je bogatstvo ruskog jezika? Zapišite svoj odgovor.

Ruski jezik je jedan od najrazvijenijih i najbogatijih jezika na svijetu. Zvučan je i melodičan: ima oko osamdeset zvučnih zvukova na stotinu glasova - samoglasnika i zvučnih suglasnika. Ruski jezik ima veliki rečnik. Ima mnogo sinonima. Uz njihovu pomoć precizno i živo se izražavaju sve nijanse misli i osjećaja. Ruski jezik ima mnogo načina za formiranje novih riječi, pa stoga ima neiscrpne izvore nadopunjavanja svojih vokabular. Na ruskom jeziku, rekao je Nikolaj Vasiljevič Gogolj, „svi tonovi i nijanse, svi prelazi zvukova od najtvrđih do najnježnijih i mekih; bezgranična je i može, živeći kao život, biti obogaćena svakog minuta.

razvijeno dete
razvijen jezik

2 . Pročitajte izjave o ruskom jeziku. Pripremite se za diktat.

1. Ruski jezik je neobično bogat. (V. Belinski.) 2. U ruskom jeziku postoji mnogo dobrih reči za sve. (K. Paustovsky.) 3. Glavni karakter našeg jezika je izuzetna lakoća s kojom se sve u njemu izražava. (A. Hercen.) 4. Ruski jezik u vještim rukama i na iskusnim usnama je lijep, melodičan, izražajan, fleksibilan, poslušan, spretan i prostran. (A. Kuprin.) 5. Čuvajte naš jezik, naš lijepi ruski jezik, ovo blago, ovu imovinu koju su nam prenijeli naši prethodnici. (I. Turgenjev.)

3 . Zapišite izjavu o jeziku pisca K. Paustovskog iz vježbe. 2. Koristeći ovu izjavu kao tezu, izgradite obrazloženje. Navedite primjere iz umjetničkih djela.

Nudim sažetak lekcije u 6. razredu. Ova lekcija je prva, uvodna. Pomoći će da se učenici upoznaju sa fenomenom da je ruski jezik jedan od razvijenih jezika u svijetu. Na času se izvode različiti radovi: rad sa rječnikom, kreativni rad.

Ciljevi:
kognitivni:
ponoviti prethodno proučavane informacije o ruskom jeziku (sinonimi, antonimi, homonimi, polisemantičke riječi, homofoni);
otkriti koncept razvijen jezik.
Praktično:
konsolidirati sposobnost odabira sinonima, antonima;
biti u stanju da objasni koncept razvijen jezik, da se razlikuje od koncepta razvijeno dete.
edukativni:
gajiti interesovanje za predmet, ljubav prema maternji jezik, moralne kvalitete učenika;
razviti pamćenje, logičko razmišljanje, govor;

Demo materijal: objašnjavajući rječnik, udžbenike, tekstove iskaza, poslovice i izreke za svakog učenika

Metodičke metode: razgovor, rad u parovima

Epigraf lekcije
"Ruski jezik je jedan od razvijenih jezika svijeta"

Tokom nastave

1. Org. početak lekcije.

2. Uvodna reč nastavnika:
Želio bih da počnem današnju lekciju prispodobom. Šta je parabola? (Parabola je priča moralizirajuće, filozofske prirode.)
Parabola iz "Knjige Ksanta Filozofa i Ezopa, njegovog roba ili Ezopova pustolovina".
Jednom je Ksantus odlučio da zahvali svojim učenicima poslasticom za poslasticu i kaže Ezopu: „Ezope, moji prijatelji će danas doći na večeru, pa ti idi i kuvaj za nas najbolju, najlepšu stvar na svetu!“
„U redu“, misli Ezop, „naučiću ga da ne daje glupa naređenja.“ Otišao je u mesnicu, kupio jezike, a kada je došao kući, skuvao je neke pržene, druge kuvane, a treće hladne sa začinima. Ovdje dolaze gosti; Ksantus kaže: "Ezope, donesi nam nešto za jelo!"
Ezop daje svima kuvani jezik pod sosom.
- Oh, učitelju! - kažu studenti, - čak i vaša večera je filozofska: ništa nećete izgubiti iz vida! Čim smo se smjestili za sto, već su nam servirali jezik!
Malo su sjedili, Ezop opet servira svaki prženi jezik pod biberom i solju.
- Božanstveno, učitelju, veličanstveno! kažu studenti. - Od vatre, pa čak i od bibera i soli, ukus jezika je uvek oštriji: jedkost soli sa prirodnom oštrinom jezika, kada se spoje, daje prijatan i pikantan ukus.
Po treći put, Ezop svima daje hladan jezik s korijenjem. Svi su se razboleli.
Ksantus kaže: "Ezope, daj nam gulaš!"
Ezop servira varak koji je ostao od jezika. Gosti ne žele ni da gledaju. I Xanth kaže:
“Ali zar ti nisam rekao: “Kupuj sve najbolje, najljepšu stvar na svijetu!”
Ezop odgovara:
„Moja je sreća što me predbacujete u prisustvu ove učene gospode. Razmislite: rekli ste mi: "Kupuj najbolju, najljepšu stvar na svijetu." Ima li išta bolje i ljepše na svijetu od jezika? Nije li sva filozofija, svo učenje podržano jezikom? Bez jezika se ništa ne može učiniti - ni dati, ni uzeti, ni kupiti; red u državi, zakoni, propisi - sve to postoji samo zahvaljujući jeziku. Ceo naš život je zasnovan na jeziku; ne postoji ništa bolje na svetu.
Učenici su pohvalili Ezopa za njegovo rezonovanje i razišli se.
Sutradan su ponovo došli u Ksantus. I on kaže:
- Uvaženi prijatelji, danas ću vas počastiti pravom večerom: slušajte kako ću raspolagati! - I, dozvavši Ezopa, kaže mu: "Pošto sve što kažu, izvrćeš naopačke, evo moje naredbe da odeš na pijacu i tamo kupiš najbezvredniju, najbezvredniju stvar na svetu!"
Ezop je ovo slušao i nije podigao obrvu. Opet je otišao u mesnicu, opet kupio jezike od svih zaklanih svinja i opet skuvao večeru od njih. U međuvremenu se pojavio Ksant sa svojim učenicima, oni su seli za sto, ispili prvu šolju, a Ksantos je rekao: „Ezope, donesi nam nešto za jelo!“
Ezop je ponovo počeo da služi jela iz jezika, Ksantus se naljutio:
„Jesi li se opet vratio na staro, zlikovče?“ Kako se usuđuješ kupiti ovo? Zar ti nisam rekao: „Idi na pijacu i kupi najgoru, najbezvredniju stvar na svijetu!
Ezop odgovara:
Šta je gore od jezika? Jezik nam donosi svađe, zavere, prevare, bitke, zavist, svađe, rat... može li biti išta gore, još preziranije od jezika?

Kako Ezop govori o jeziku?
Šta znači riječ "jezik"?
Koje drugo značenje ima ova riječ?
- Znate li neke poslovice i izreke o jeziku?

3. Objašnjenje novog materijala
– Danas ćemo u lekciji govoriti o našem maternjem ruskom jeziku, o njegovom razvoju . Zapišite temu naše lekcije u svoju bilježnicu.

4. Učenje novog gradiva.

1) rad na udžbeniku:
- Ljudi, hajde da pročitamo izjavu K. Paustovskog o ruskom jeziku.
- Kako ste shvatili izjavu Paustovskog?
- Recite mi, ko se od vas slaže sa njegovom izjavom? Obrazložite svoj odgovor.

Pročitajte zadatak za vježbu 1 na strani 4.
- Šta mislite šta je bogatstvo ruskog jezika? Hajde da zapišemo ovaj odgovor.

2) rad na riječima zatvorenim u okvir

Pročitajte riječi date u okviru.
- Kako ih razumete? Navedite njihovo leksičko značenje.
- Gdje možemo naći odgovor ako nam je teško protumačiti riječ?
- Hajde da radimo sa eksplanatorni rječnik i pronađite značenje riječi RAZVIJENO

1) Dosegnuto visok stepen razvoj.

2) Duhovno zreo, prosvetljen, kulturan.

- Koje je značenje te riječi jezik korišteno u naslovu teme? (Razvijeno - dostigavši visok stepen razvoja.)
- A u frazi razvijeno dete? (Razvijeno dijete je duhovno zrelo, prosvijećeno, kulturno dijete.)
- Obratite pažnju na to kako se ove riječi izgovaraju. Koji je slog naglašen u prvoj riječi? U drugom?

3) rad sa poslovicama i izrekama o ruskom jeziku (rad u parovima)
- Predlažem da se udružite u parove i radite sa poslovicama i izrekama. Razgovarajte o njihovom značenju i zapišite 2 koja vam se sviđaju u svoju bilježnicu.

1) Rane od mača zarastaju, ali od jezika ostaju
2) Bez ruskog jezika ne možete sastaviti čizmu
3) Ruski jezik je snaga slabih!
4) Veliki i moćan je ruski jezik
5) jedite pite sa pečurkama, ali držite jezik za zubima
6) jezik neće dovesti do dobra

Koja od poslovica koje ste pročitali vam se najviše dopala? Zapisati.

4) diktat (vežba 2 na stranama 4-5)
- Ruski jezik je neobično bogat. Za sve na ruskom jeziku postoji mnogo dobrih reči. Ruski jezik u veštim rukama i na iskusnim usnama je lep, melodičan, izražajan, fleksibilan, poslušan, spretan i prostran. Čuvajte naš jezik, naš lijepi ruski jezik, ovo blago, ovu imovinu koju su nam predali naši prethodnici.

5) raditi na izrekama velikih ljudi
- Sada ću vam pročitati izreke velikih ljudi o ruskom jeziku. Poslušajmo i snimimo jednu od njih.

1. Naš lijepi jezik, pod perom neučenih i neiskusnih pisaca, brzo propada. Reči su iskrivljene. Gramatika fluktuira. Pravopis, ova heraldika jezika, mijenja se prema samovolji svih i svakoga. /ALI. S. Puškin/

2. Jezik je slika svega što je postojalo, postoji i postojaće – svega što se jedino može obuhvatiti i shvatiti mentalnim okom čoveka. /ALI. F. Merzlyakov/

3. U ruskom nema ničeg sedimentnog ili kristalnog; sve uzbuđuje, diše, živi. /ALI. S. Khomyakov/

4. Pred vama je gomila - ruski jezik! /Nikolaj Vasiljevič Gogolj/

5. Ruski jezik u veštim rukama i na iskusnim usnama je lep, melodičan, izražajan, fleksibilan, poslušan, spretan i prostran. / Pisac A. I. Kuprin

5. Refleksija
- Šta ste novo naučili na lekciji danas?
- Šta je bilo lako?
- Šta je izazvalo poteškoće?