A szövegelemzés nem a legegyszerűbb dolog. Egy összetett irodalmi szöveg vagy filozófiai értekezés átfogó tanulmányozásához, megértéséhez (a tudományos, ágazati szövegeket mellőzzük) a leggondosabb olvasás sem mindig elegendő. Szüksége van a megfelelő eszközökre. Ilyen eszközök a hermeneutika és a szemiotika. A hermeneutika a szövegek értelmezésének művészete, mind az ókori kéziratok, mind az összetett filozófiai értekezések. Mit kölcsönözhetünk ebből a tudományból egyszerű, filiszter szinten, bocsáss meg nekünk Gadamer és Ricoeur, - a "beszoktatás" módszere, próbálja meg azonosítani magát a szereplőkkel, áthelyezni magát a helyzetbe. Legyen nehéz, némi előkészületet igényel, de nagyon hatékony módszer. Keressen információkat a szerzőről, a korszakról, készítsen rövid összefoglalót történelmi események, a világ politikai térképe – ez segít kiszámítani a helyes jelentéseket.

A szemiotika a jelek tudománya. A szemiotika szempontjából a kultúra a jelrendszerek világa. Hogyan segíthet ez? A legprimitívebb szinten az a kifejezés, amivel találkoztak és nagyon jellemzőek egy amerikai nyomozóra: "megmutatta hüvelykujj vagy középső ujj" – a jelek értelmezésének megértése nélkül félrevezetheti az olvasót. Egy mélyebb szint szemantikai elemzés, Yu.M. sokat írt erről a műveiben. Lotman, - a jelek kapcsolatának megértése, az értelmezési kultúra, egy adott korszakra, országra, környezetre jellemző. Más szóval, meg kell értenünk, hogy "ki" mondja meg nekünk - a szerző helyzetét a társadalomban, a társadalommal szembeni kötelezettségeit, például gyakran a modern szövegekben Arisztotelészre, mint a demokrácia eszméinek megalapítójára hivatkoznak, a szabadság és egyenlőség hírnöke, ez részben igaz, de amikor ezt olvassuk, mindig emlékeznünk kell arra, hogy ő is a rabszolgaság egyik lelkes apologétája volt, amikor egy férfiról beszélt, meg kell érteni, hogy ez csak egy felnőtt Görög ember, a többiek nem is voltak emberek a nagy Arisztotelész szerint. Bölcs Jaroszlav, aki sok évvel később megismerkedett Arisztotelész műveivel, lefektetve az igazság és az igazságosság megértésének alapjait, tanára szemében nem más, mint egy barbár, egy állat.

A szemantikai összefüggések második szemléltető példája egy régi kísérlet, amellyel a kulturológusok gyakran lepik meg oroszországi közönségüket. Ha arra kéri a hallgatóságot, hogy kiabálja ki az első főnevet, ami eszébe jut a mondottak után, és azt mondja, hogy „macska”, akkor a legtöbben azt fogják kiabálni, hogy „egér” – Oroszországban ez az egyértelmű kapcsolat mindig nyomon követhető, csakúgy, mint az, hogy a róka ravasz, a medve pedig hülye, de ezzel a szemantikai apparátussal felvértezve az ókori kelet, Amerika meséit próbálva megérteni nagy valószínűséggel félreértésbe fog kerülni.

Foglaljuk össze a fentieket. A szöveg megértéséhez a következőkre van szüksége: információval kell rendelkeznie a szerzőről, történelmi korszakról, kultúráról, nyelvről (főleg, ha fordításban olvas egy művet, és csak sejtheti az eredeti jelentés valódi természetét), próbálja meg engedni, hogy mindez önmagán keresztül szokja meg az így létrejövő képet, így egy kicsit közelebb kerülhet az eredeti jelentéshez vagy ötlethez.

De van egy másik megközelítés is, amely szerint a szöveget az olvasó hozza létre. Egy-egy darabnak annyi változata van, ahány telhetetlen szempár átsiklott rajta. Ha ezt a megközelítést követed, akkor egyáltalán nem számít, hogy a szerző mit akart mondani, az a fontos, amit hallottál. Az értelmező új szöveget, új jelentéseket, új jelrendszert generál, talán ez az evolúció oka))

A szöveg nagyon összetett jelenség. Nincs egyetlen, végleges, helyes elemzés irodalmi mű. Egész életében végezhet elemzéseket, nagyon különböző nézőpontokból, egyre több új eredményt kapva. Ezenkívül a mű megértésének fő kulcsai nem benne, hanem kívül rejlenek - a létrehozásának kontextusában, a kultúrában, a történelmi korszakban, a társadalmi folyamatokban, a szerző személyes sorsában stb. Ez a két tény az, ami nem látszik az irodalomszemléletben, amelyet a szovjeteknek köszönhetően sokan ismerünk Gimnázium ahol az irodalomkritika nagymértékben ideológiai és politikai célokat szolgált. Innentől nagy valószínűséggel már maga a "komplex elemzés" kérdésének megfogalmazása következik.

A tudományban léteznek a kutatás "objektum", "alany" és "alany" fogalmai, amelyek meghatározása nélkül minden elemzés egy határtalan (szó szerint) térben lebeg. Anélkül, hogy belemennék a részletekbe és a meghatározásokba, több lehetőséget is bemutatok.

A vizsgálat tárgyául (amit vizsgálunk) vehetjük a mű eredeti szövegét, de nem kisebb sikerrel (bár eltérő elemzési lehetőségekkel) használhatjuk annak szóbeli formáit, vagy a szövegek összességét. ennek a szövegnek az anyagi megtestesülései a megjelenés pillanatától kezdve, vagy egy adott szöveg különböző megjelenítési formáinak összessége egy bizonyos korszakban, vagy egy adott szöveg reflexiója és reprodukciója a kultúra különböző formáiban egy bizonyos időszakon keresztül.

A tárgyhoz (amit tanulmányozunk) - a szerző vagy korszak pszichológiája; néhány pszichológiai vonatkozás történelmi távlatban; a mű szerkezete; üzenetek változatai, amelyeket a különböző korszakok különböző címzettjeinek közvetít anélkül, hogy speciális elemzést és értelmezési módokat igényelne különböző pozíciókból; néhány ideológiai, történeti, historiográfiai, nyelvi, irodalmi, pszichológiai, társadalmi, szemiotikai, esztétikai, kulturális vonatkozás különféle összefüggésekben stb.

És végül, az alany az a személy, aki az elemzést végzi. A legnyilvánvalóbb az, hogy milyen tudományhoz közelíti meg a szöveg tanulmányozását. Ennek az elemzésnek a keretei között ő filológus? Történész? Történetíró? Szemiotikus? Kulturológus? Pszichológus? Jelmeztervező? Drámaíró? stb. Milyen konkrét kérdéseket vizsgál a szakterületéről ebben az elemzésben? Ezen kívül saját kultúrája, nyelve, népének és államának története, élettapasztalata, képzettségi szintje különböző kérdésekben, érdeklődési köre, motívuma. Mindezek elemzésekor nagyon eltérő következtetésekre lehet jutni. Például egyes műveket, még a saját kultúrához tartozókat is nagyon nehéz megérteni anélkül, hogy az ember ne menne keresztül bizonyos eseményeken, választásokon, helyzeteken a saját életében. Nos, vagy, gondolom, egy számodra ismerős jelenség, amikor 10 év után visszatérsz ugyanannak a könyvnek az olvasásához, hirtelen teljesen másképp fogod fel.

Most egy újabb példa az "irodalmi mű elemzése" fogalmának végtelenségének illusztrálására. Vegyünk egy szöveget az emberi életről az ókori Közel-Keleten, amelyet egy holland szerző írt a 16. században, és amelyet a 19. században fordítottak le. oroszra egy orosz fordító, és Ön olvassa a 21. században. Ez négy nagyon eltérően szervezett kulturális pozíció kölcsönhatásban! Mindegyiknek megvan az a rengeteg szempontja, amelyekre fentebb felsorolunk példákat! És ha a modern antropológia vagy őslénytan szempontjából ez a szöveg esetleg nem érdekes, akkor például a történetírás vagy a kultúratudomány szempontjából ez egy igazi tárház! Bölcsészettudományok számtalan tükör-reflektor, amelyek egymásra irányulnak és ismételten tükrözik egymást.

Ha nem ragaszkodunk a rendkívül speciális nézetekhez, és a munka valamiféle hétköznapi megértéséhez ragaszkodunk (amely nagyon összetett, sokrétű, idővel változó lehet: ez csak egy újabb nézőpont, amely egyáltalán nem csökken), akkor érdemes. röviden megismerkedni azzal a korszakkal, amelyben a szerző élt, életmódjával, a társadalom szerkezetével, társadalmi folyamatok ebben az időben a szerző személyes története; és azt is, hogy jól ismerje nyelvét és történelmét, legyen több saját ismeretsége különféle emberekkel és saját életében elért eredményekkel.

Minden attól függ, hogy ki elemzi. Fejlődésének e szakaszában az irodalomkritika tudománya már hatalmas tapasztalatot halmozott fel, amelyet a művek elemzésekor sem lehet elfelejteni. Vegyünk például egy filológust, aki 20 évet az életéből ennek a területnek szentelt. Soha nem lesz képes csak úgy összetett elemzést végezni, ahogy Ön fogalmaz, mert véleménye szerint egy komplex elemzésnek szükségszerűen magában kell foglalnia a rejtett jelentések, utalások, asszociációk stb. keresését. Másodszor, minden a szerzőtől és az elemezni kívánt műtől függ. Ha ez Dosztojevszkij vagy Bulgakov, akkor egyszerűen hülyeség megtagadni a "rejtett jelentések" keresését, mert maguk a szerzők akarták, hogy az olvasók ezeket a rejtett jelentéseket keressék. De ha eszedbe jut Daria Dontsova elemzése, akkor a rejtett jelentések és asszociációk keresése egyértelműen paranoiáról beszél :)

Egy kis kiegészítésként más írástudó válaszokhoz:

A szöveg mélyreható elemzését szerintem mindig nem az olvasó, és még csak nem is a könyv szereplőinek, hanem a mű szerzőjének pozíciójából kell elvégezni. Így nem azt elemzik, hogy X szereplő miért tette Y-t, hanem azt, hogy a szerző miért tett ilyen cselekménymozgást ezen a helyen, miért használt a szerző ilyen szót ebben a mondatban, milyen szerzői feladatot testesít meg ez a karakter stb. . Valójában meg kell próbálnia szó szerint belenézni a szerző fejébe, és meg kell próbálnia megérteni, mire gondolt az egyes oldalak írása során.

Azonban anélkül közvetlen megerősítés gondolatait a szerzőtől, ezt rendkívül nehéz megtenni, és így rengeteg őrült elmélet születik arról, hogy "a kék függönyök valójában a szerző magányát szimbolizálják".

Ez a cikk hozzávetőleges tervet ad a vers elemzéséhez (észlelés, téma, műfaj, kompozíció, művészi kifejezésmód stb.). Megtanulod csinálni összehasonlító elemzés egy vagy több szerző versei. Tehát előtted van egyfajta emlékeztető a vers elemzéséről - egy kis műalkotás, költői formában írva és a versformálás törvényei szerint rendezve.

Verselemzési terv

• A vers észlelése (írja le, milyen benyomást keltett benned a vers, milyen képek merültek fel a képzeletedben, milyen hangulat hatja át ezt a művet, változik-e a hangulat egy ponton, és ha igen, miért).
• A vers témája, amely gyakran megegyezik a címével: „Tavaszi zivatar”, „Idegen”. A témák között szerepel: barátság, szerelem, élet és halál, természet, költészet és szerepe az emberi életben, szülőföld, emberek, nemzedék sorsa, hős és tömeg. Lokálisabb téma (mikrotéma, költői cselekmény): múlt, elválás, vándorlás, dátum stb. Meg kell határozni a dalszöveg típusát: szerelmi, tájképi, filozófiai, vallási, hazafias. Előfordul, hogy egy-egy vers keretein belül vonások látszanak különböző típusok(F. I. Tyutchev "Mit hajolsz a vizek fölé ..." munkája is vonatkozik táj dalszövegekés a filozófiaihoz).
• Műfaj (lírai költemény, elégia, episztola, szonett, óda, töredék stb.). A műfaji meghatározások az Irodalmi kifejezések szótárában találhatók. A műfajhoz általában társul irodalmi irány(az iskola klasszicizmust, romantikát, realizmust, szentimentalizmust, szimbolizmust, futurizmust, akmeizmust tanul). Egy-egy irányra hagyományos formák (műfajok): klasszikus óda, romantikus elégia, szentimentalista elégia stb.
• A kompozíció egy vers felépítése. Ez a fogalom magában foglalja a sorok és versszakok sorozatát, a rímkompozíciót, a strófát, a kifejezések és hangismétlések ismétlését, a sorok vagy strófák ismétlését, az antitéziseket (kontrasztokat).
• A művészi kifejezés eszközei. Trópusok: metaforák, epiteták, megszemélyesítések, összehasonlítások stb. A figurák szintaktikai konstrukciók, beszédfordulatok, amelyek az expresszivitás fokozására szolgálnak: inverzió, anafora, ismétlés, egyenetlenség, fokozatosság, oximoron stb. Nemcsak a trópusok, ill. figurák a szövegben, hanem meghatározzák szerepüket a téma, az ötlet és a kép megtestesülésében.
• Hangírás (alliteráció és asszonancia). Jellemezni kell, hogy a hangok hogyan segítik a képalkotást. Az alliteráció homogén vagy azonos mássalhangzók megismétlése egy versben, ami különleges hangzási kifejezőképességet ad. Az asszonancia a magánhangzók ugyanazon célból történő ismétlése.
• Ritmus, méter, rím. Versméretek: két és három szótagos. Két szótagos méretek: trochee (sima), jambikus (energiás, erős). Három szótagos méretek: daktil (monoton mért ritmus), anapaest (nagyon rugalmas, különböző hangulatok közvetítésére képes), amfibrachok (közel a köznyelvi beszéd intonációihoz).
• Szójegyzék. Az elemzés során minden nehezen érthető szó jelentését meg kell magyarázni, különösen az archaizmusok, historizmusok. Ez vagy az a szó, amely teljesen érthetőnek tűnik, a szövegkörnyezetben új jelentést kaphat.
• Fokozat. Mutassa be, hogyan tárul fel ebben a műben a lírai hős, mik a belső világa, érzései, élményei. Mondd el, milyen hatással volt rád ez a vers.

Ez így van megcsinálva rövid elemzés versek.

Versek összehasonlító elemzése

Az orosz irodalmat tanuló iskolások és hallgatók számára is fontos a versek összehasonlító elemzésének ismerete.

• a versalkotás ideje, a költő (költők) élete ebben az időszakban, ha ez fontos az Ön esetében;
• műfaj;
• a művek témái;
• lírai hősök képeinek összehasonlítása;
• a versek érzelmi hangulatának összehasonlítása (milyen eszközökkel kelthető egy bizonyos hangulat: utak, hangírás stb.);
• művek kompozíciója;
• a versek fő gondolata;
• méret, rím.

Most már tudja, hogyan kell elemezni egy verset. A megadott tervpéldák nem szilárdan megalapozottak, de tartalmazzák a költői szövegek elemzéséhez szükséges legfontosabb szempontokat.

Minden diák felteszi a kérdést: hogyan kell szövegelemzést végezni, amikor eljön az ideje egy ilyen feladat elvégzésének. Az első dolog, amivel kezdeni kell, egy terv elkészítése. Ezután a lépéseket követve elemezze a javasolt szöveget. Valójában semmi bonyolult.

Mi az a szövegelemzés?

Szóval részletesebben. Az elemzés egy módszer Rövid leírás (rövid újramondás), hogy jobban megértsük a jelentését. Bármit lehet elemezni: verset, szöveget, aktust, kimondott szavakat stb. A legfontosabb dolog néhány szabály betartása. Ami az iskolai tantárgyak (irodalom vagy orosz) szövegelemzését illeti, ez a lecke nem csak a könyvek olvasásában, hanem az értelmes olvasásban is segít. Így az olvasás után könnyű volt újramesélni a művet és elkapni a szerző gondolatát. Természetesen az első szakaszban a hallgató felteszi magának a kérdést, hogyan kell szövegelemzést végezni. De ennek következtében könnyebben megérti a műveket, ha azok bonyolultabbá válnak. Ez a módszer a munka az alkotó munkára való ráhangolódást is segíti, és feltárja a személyes felfogást.

Komplex szövegelemzés

Ez a feladat számos olyan paramétert tartalmaz, amelyek megkönnyítik a műrészlet megértését. De nincs egyértelmű utasítás vagy séma, bár az elemzés szövegének összeállításához valamilyen tervhez kell ragaszkodni, ahol a következtetés bizonyos tényekből, az elhangzott érvekkel alátámasztottan következik.

Érdemes azzal kezdeni, hogy az olvasás után címet kell adni a szövegnek. Tehát magad határozhatod meg a témát és a témát, és már az elején megválaszolhatod a kérdést: "mit akart mondani a szerző ezzel a résszel?".

Érdemes megjegyezni, hogy a téma a vita tárgya. A téma olyan témakörök összessége, amelyek szerepelhetnek a javasolt részben.

Az elemzés segítésére kommunikációs eszközök használhatók, lexikálisra és morfológiaira osztva. Azok. meg kell határozni, hogy használnak-e szinonimákat, ismétléseket, kötőszavakat, igéket és igeneveket.

Meg kell említeni a szöveg stílusát is, amely lehet művészi, hivatalos üzleti, tudományos vagy köznyelvi. És azt is tisztázni kell, hogy milyen típusú beszédet használnak: narrációt, érvelést vagy leírást.

Az összes pont ismerete kétségtelenül segít az elemzésben, és a tanuló többé nem teszi fel a kérdést: hogyan kell szövegelemzést végezni. Azonnal elkezdi tanulmányozni a javasolt munkát egy bizonyos terv szerint, és a végén könnyen levonhatja a következtetést a megadott érvekkel.

Orosz nyelv és irodalom

És végül. Az orosz nyelvű és irodalmi szövegek elemzése némileg eltérhet egymástól. Ha bármilyen munkából veszik, akkor több azonos lépést kell alkalmazni. Sorrendben:

1. - legenda, vers, példabeszéd, emlék, esszé
2. A szöveg témája - minden műben van téma
3. Milyen módszereket alkalmaznak a szöveg felépítésére - ismétlések, oppozíciók, erősítés, dinamizmus, kontempláció
4. Vizuális segédeszközök használata
5. Az olvasás általános benyomása - ha figyelmesen elolvassa a szöveget, akkor egy bizonyos benyomás biztosan megmarad, és beszélnie kell róla az elemzés legvégén

Példa

Hogyan kell elemezni a bemutatott szövegrész szövegét? Alább egy példa:

Lépésről lépésre szét kell szednie, hogy lássa a mögöttes jelentést.

1. A szerző ötlete a vadászat résztvevőinek bemutatása, mesélése, másrészt a természet nagyszerűségének bemutatása.
2. A típus és a stílus az műalkotás, vagy inkább leírás elemekkel rendelkező narratíva.
3. Kommunikációs eszközök és művészi eszközök - szakszervezetek (és, de), határozószavak (hosszú, erős, távol). A fő technika az antitézis, azaz. ha ellenkezés van - igék (kiugrik, rohan és ostromol, megfagy), melléknevek (kétségbeesett, dühös és halott). Vannak epiteták, metaforák, fokozatok is.
4. Szintaktikai jellemzők - egyszerű mondatokat használnak, amelyek szintén részét képezik az összetettnek, gyakoriak a meghatározások és a körülmények.
5. Helyesírási jellemzők - hangsúlytalan magánhangzók a gyökérben (paták, völgy), váltakozó magánhangzók a gyökérben (lefagy, kiugrik).

Ez a cikk hasznos lesz mind az iskolásoknak, mind a filológiai szakos hallgatóknak. Egy vers elemzése nem olyan egyszerű: ismerni és azonosítani kell a művészi technikákat, stílusirányzatokat, rímfajtákat, a költői fonetika és szintaxis eszközeit.

Megjegyzendő, hogy az egyetemek a legtöbb esetben részletes, részletes elemzést igényelnek, a szókincsre összpontosítva, művészi eszközökkel, rím- és strófafajták. Az iskolákban pedig továbbra is fontos szempont a tartalom, az ötletek és a képek.

A feladat egyszerűsítésére kínálunk egy algoritmust, amelyet követve könnyedén megbirkózik a feladattal.

1. A mű címe és szerzője.
2. A teremtés története.

   Itt meg kell jelölni az írás dátumát, a megjelenés történetét, a szerző életrajzából származó, a cselekményhez kapcsolódó tényeket. Ha van elhivatottság, arról érdemes írni. Fontos bemutatni, hogy a vers mennyire jellemző vagy atipikus a szerző költői modorára. Ha bármely olyan irodalmi mozgalom (futurizmus vagy akmeizmus) hagyományai szerint íródott, amelyhez a szerző tartozott, ezt jelezni kell.

3. Téma, ötlet, fő ötlet és cselekmény.

   A téma lehet társadalmi-politikai, szerelmi/intim, filozófiai. Gyakran nehézségekbe ütközik egy mű egy adott témához való hozzárendelése, ilyenkor szokás a vezető témát feltüntetni. Szűkebb altémákról érdemes írni - a mű fő motívumairól, ezek lehetnek a magány, találkozás, vágyakozás, száműzetés motívumai. A cselekmény pedig az az esemény, amellyel a vers kapcsolódik: a szerző emlékei, egy véletlen találkozás, a természetről való elmélkedés és egyebek.

4. A mű összetétele.

   Az elemzés ezen részében meg kell válaszolni a kérdéseket: minden versszak egy teljes gondolat? A versszakok jelentése megegyezik vagy nem? Van-e az utolsó versszaknak fontos alapvető jelentése a vers gondolatának feltárásához? Tartalmaz-e következtetést? Ügyeljen a méretre, a rímre, a ritmusra. A költői méterek két szótagos (trochee, jambikus, sponde) vagy három szótagos (tribrach, dactyl, amphibrach, moloss) formájúak. A rím párban, keresztben, gyűrűben, anaforában (ugyanaz a sorkezdés) létezik.

5. Költői szókincs.

   Elemezze az alkotást azon művészi és kifejező eszközök megléte szempontjából, amelyek segítségével a szerző átadja álláspontját, a szereplők érzéseit, hangulatát A trópus olyan kifejezés, amelyet átvitt értelemben használnak a beszéd figurativitásának, művészi kifejezőképességének fokozására.

   Az allegória egy allegória, idegen fogalmak elkülönítése, konkrét ötletek segítségével. Például a halált gyakran kaszával ábrázolják; mint egy róka - ravasz, hízelgő és pimasz értelmében.
   A hiperbola stilisztikai túlzás, mint például a "100-szor megmondtam".
   Az irónia rejtett gúny. stilisztikai visszafogottság.
   Metafora - egyfajta nyomvonal, egy szó átvitt értelemben való használata hasonlóság alapján, például csokoládétábla - csokoládébarna (szín szerint).
   A jelző olyan meghatározás, amely kiemeli kifejezőképességét, például szenvedélyesen szeretni.

6. Stiláris figurák.

   Írja le a költői beszédet: ellentét vagy ellentét jelenléte, fokozatosság, megfordítás, ismétlés, retorikai kérdések, fellebbezések, kihagyások, befejezetlen mondatok.

7. A mű fonetikája: ugyanazon szavak alliterációja, asszonanciája, anaforája, epiforája vagy többszörözése több frázis vagy strófa végén.
8. Kép lírai hős .

   A hős lehet maga a szerző vagy valamilyen szereplő, akinek nevében az eseményeket elbeszélik. Nehéz lírai hőst azonosítani abban a műben, ahol egy filozófiai probléma megfogalmazása a fő feladat, nem pedig az emberi lélek állapotáról alkotott kép.

9. A vers műfaja: epigramma, elégia, óda, vers, ballada, regény versben, dal, szonett és egyebek.
10. Végezetül ki kell fejezni az olvasó saját véleménye, személyes értékelése az olvasott versről.

A bemutatott algoritmus segítségével bármilyen vers elemzését írhatja.

Kinek van szüksége SWOT elemzésre és miért? Hogyan kell helyesen végrehajtani. Milyen típusú SWOT elemzések léteznek, és milyen helyzetben kell alkalmazni őket.

Egy üzleti projekt elindításakor sokan szembesülnek azzal, hogy rövid vagy hosszú időre tervezzék meg tevékenységeiket. Ahhoz, hogy a tervezés adekvát legyen az aktuális helyzetnek, figyelembe kell venni a saját képességeinket, amelyek a cél eléréséhez felhasználhatóak, az ezt megzavaró hiányosságokat, valamint a külső tényezők hatását a sikerre. a vállalkozás. Az egyik hatékony módszerek Az értékelés egy SWOT-elemzés, amely lehetővé teszi az összes realitás figyelembevételével a leghatékonyabb stratégia felépítését a promócióhoz, értékesítéshez, reklámkampányokhoz és a projekt életével kapcsolatos bármely tevékenységhez.

Mi az a SWOT-elemzés

Jelenleg számos módszer létezik egy vállalat jelenlegi helyzetének felmérésére, amelyek a stratégiai tervezésben bizonyították gyakorlati hatékonyságukat. A legnépszerűbbek az SNW elemzés és a SWOT elemzés.

Az SNW elemzés lehetővé teszi a vállalat előnyeinek és hátrányainak azonosítását, valamint figyelembe veszi a szervezet azon jellemzőit, amelyek sem az elsőnek, sem a másodiknak nem tulajdoníthatók. Az SNW ugyanakkor nem veszi figyelembe a külvilág tényezőit, amelyek szintén nagyban befolyásolhatják egy adott stratégia sikerességét.

A SWOT-elemzés abból áll, hogy felméri a vállalat előnyeit és hátrányait a cél elérése vagy a feladat teljesítése szempontjából, valamint a külső környezet minden lehetőségét és kockázatát, amelyben a vállalat létezik. Ez a módszer nélkülözhetetlen a stratégiai tervezéshez és a szervezeti célok és célkitűzések meghatározásához, valamint ezek megvalósításának és megoldásának módjainak megválasztásához.

A SWOT név egy angol rövidítés: Strengths (strengths), Weaknesses (weaknesses), Opportunities (opportunities), Threats (threats). Az elemzés során ezeket a paramétereket értékeljük.

Milyen problémákat old meg a SWOT elemzés alkalmazása?

A SWOT elemzés elsősorban arra irányul, hogy felmérje mindazon tényezőket, amelyek befolyásolhatják a vállalat céljának elérését. Ezért ezt az elemzést egy konkrét feladat alapján kell elvégezni.

A SWOT a következő kérdések megválaszolásában segít:

• milyen erőforrásokkal rendelkezik a vállalat, és mire lesz szükség a cél eléréséhez;
• milyen erőforrást költenek el a cél eléréséhez;
• milyen erőforrások vonzhatók le a külső környezetből;
• mi akadályozza a cél elérését a vállalaton belül;
• a külső környezet milyen tényezői lassíthatják vagy nehezíthetik a célok elérését;
• általános következtetésként - a vállalat számára kitűzött cél elérhető-e, és milyen feltételek mellett lehetséges;

Egyszerűen fogalmazva, ennek a módszernek az alkalmazásával az elemző jól látja, hogy mit lehet tenni a cél elérése érdekében, milyen eszközei vannak a vállalatnak ennek eléréséhez, és vannak-e a külvilágból átvehető eszközök a cél eléréséhez. A kockázati tényezőket és azok megelőzésének módjait is értékelik.

Videó: mi az a SWOT-elemzés és hogyan kell csinálni

A SWOT elemzés lényege és változatai

A SWOT-elemzés a fenti tényezők leírása, eredményeit leggyakrabban táblázat formájában jelenítjük meg.

SWOT táblázat

Expressz elemzés

Az expressz elemzés az elemzés legegyszerűbb és leggyorsabb formája. Tartalmazza a belső és külső tényezők elszámolását és értékelését a fenti táblázatból. Mindezeket a tényezőket elemezzük és összegezzük a következő táblázatban, amelyet keresztmátrixnak nevezünk. Csak azok a tényezők kerülnek ebbe a mátrixba, amelyek egymással korrelálhatók. Például a magas termelési ráta (a vállalkozás ereje) lehetővé teszi, hogy kihasználja a termék iránti nagy keresletet (lehetőséget). Vagy a tapasztalat hiánya (gyengeség) akadályozhatja a feladatok végrehajtását egy erős versenykörnyezetben (fenyegetés).

Az expressz elemzés előnye az egyszerűség és a gyors elvégzhetőség. És a SWOT-elemzés ezen formája is lehetővé teszi, hogy a belső és külső tényezőket tükrözze kölcsönhatásukban, ami fontos a szervezet stratégiájának kialakításához.

Egy ilyen elemzés hátránya a felületessége, illetve az, hogy a mátrix nem tartalmazza azokat az elemeket, amelyek a vállalat fejlődése szempontjából is fontosak lehetnek, de nem társíthatók lehetőséggel vagy fenyegetéssel.

táblázat: SWOT keresztmátrix

Összefoglaló elemzés

Az összefoglaló elemzés egy vállalat vagy termék fejlesztésének jelen pillanatának és hosszú távú kilátásainak elemzése. Ezt a fajta elemzést leggyakrabban más piackutatási eszközökkel együtt alkalmazzák. Az összefoglaló elemzés elvégzéséhez minden tényezőt ki kell írni a SWOT-táblázatba, majd értékelni kell az egyes tényezőket a vállalatra gyakorolt ​​súlyuk és a jövőbeni előfordulásának valószínűsége szempontjából.

Az összefoglaló elemzés körültekintően történik, a folyamat során más vizsgálatok során nyert adatokat használnak fel, lehetőség szerint a vizsgált cég helyzetét vetik össze a versenytársak helyzetével. A helyzet javítására szolgáló módszereket is kidolgoznak.

Vegyes elemzés

A vegyes típusú elemzés egyszerűen egyesíti a két előzőt. Ez egy részletes tanulmány a vállalat jövőbeni helyzetéről, melynek eredményeit egy keresztmátrixba írjuk be.

Elvei

Annak érdekében, hogy a SWOT-elemzés eredményei megbízhatóak legyenek, fontos néhány alapelv betartása annak elvégzésekor:

1. Kerülje a szubjektivitást. Ha Ön egy terméket értékel, akkor annak egyedisége és hasznossága ne az Ön személyes véleménye legyen, hanem felmérések, fókuszcsoportok vagy egyéb tanulmányok eredménye, amelyek lehetővé teszik a piaci vélemény statisztikailag megbízható felmérését. Az erősségeket és gyengeségeket nem az elemző szerint kell ilyennek tekinteni, hanem a kutatás eredményei alapján és a versenytársak hasonló termékével összehasonlítva.
2. Tűzz ki minél konkrétabb célokat. A helyzet puszta értékelése értelmetlen, ha nincs értékelési kritérium, amely a vizsgált tényezőknek a cél szempontjából jelentőségévé válik. Valamitől el kell távolodni. Minél pontosabb a cél, annál megbízhatóbb és hasznosabb praktikus alkalmazás lesz eredmény.
3. A SWOT elemeket egyértelműen kategorizálja a táblázat szerint. Ne keverje össze a külső fenyegetéseket a gyengeségekkel vagy a lehetőségeket az erőforrásokkal. A terméke divatja lesz a lehetőség az eladások növelésére, és jó minőség termék (ismét a versenytársakhoz képest és a piac véleménye szerint) lesz az Ön erőssége.
4. Kombinálja a SWOT-ot más kutatási módszerekkel. Fontos, hogy a mátrix elemei ne az elemző sejtései, hanem gyakorlati vagy kutatási tények által ténylegesen megerősítve legyenek. Minél több információ áll az elemző rendelkezésére, annál pontosabb lesz az eredmény.
5. Csak azokat a tényezőket elemezze, amelyekre szükség lesz a célok eléréséhez és a kívánt stratégia felépítéséhez.

Minden erősséget, gyengeséget, fenyegetést és lehetőséget a piacon elérhető tényleges adatok és marketingkutatási eredmények határoznak meg nyílt hozzáférésű vagy kapott az elemző

Bizonyos esetekben csak azokat a gyengeségeket és erősségeket kell figyelembe venni a vállalaton belül, amelyek befolyásolhatók. Egy ismerős marketinges beszélt arról, hogyan készült egy SWOT-elemzés egy gyártó szervezet tevékenységéről, amellyel együtt dolgozott. Egyúttal úgy döntöttek, hogy értékelik a leginkább körülhatárolt és leginkább befolyásolható területet: az értékesítési osztály tevékenységét. Sem a termék-, sem a gyártási tevékenységet nem vettük figyelembe, hiszen ennek a részlegnek a vezetése tervezte a rekonstrukciót az árbevétel növelése érdekében (akkor veszteségesen működött a cég). A cél is a lehető legpontosabb és digitálisan érthetőbbé lett kitűzve: stratégiát kell kidolgozni egy meglévő termék eladásainak növelésére a termelés korszerűsítése nélkül (a cégnek ekkor egyszerűen nem volt erre forrása). A kérdésnek ez a konkrét megfogalmazása vezetett a stratégiai tervezés hatékonyságához a jövőben.

Miért és kinek van szüksége SWOT elemzésre

A SWOT-elemzés egy olyan eszköz, amely megfelelő használat esetén a kívánt hatást fejti ki. Akárcsak egy fejsze, ami remekül használható fa aprításra, de kásafőzésre egyáltalán nem alkalmas (bár az orosz katonáknak erről más a véleménye), a SWOT-elemzés csak akkor lesz hasznos, ha a helyszínen alkalmazzák.

Ugyanakkor sok esetben SWOT-elemzés nélkül is megtehető (sőt, sok esetben megteszi), ennek ellenére ez az eszköz nagyban megkönnyíti annak megértését, hogy mit és hogyan kell tenni, többszörösére növelve a stratégia hatékonyságát.

Milyen esetekben nem árt a SWOT elemzés:

• a szervezeti célok fájának összeállításakor a piacon való létezés stratégiájának meghatározása mind rövid, mind hosszú távon (itt egyszerűen szükséges);
• amikor új üzleti projektbe kezd;
• olyan esetekben, amikor új iparágat, fejlesztést vagy bevezetést fejleszt az újfajta tevékenységek.

Annak ellenére, hogy elméletileg minden projekt indításakor SWOT elemzést kell végezni, mivel ez megmutatja a vállalás megvalósíthatóságát, lehetővé teszi az összes kockázat mérlegelését és a lehetőségek értékelését, a belső erőforrásokkal való arányosságát a gyakorlatban. , ezt legtöbbször a kezdők hanyagolják. Sok üzleti projekt amúgy is a nulláról indul, stratégia felépítése nélkül, és csak ezután, az első sikerek után fordulnak a menedzserek a marketingesekhez. Ennek ellenére az ilyen, lelkesedésből létrehozott projektek bizonyos százaléka erős pozíciót szerez a piacon. A SWOT-elemzést leggyakrabban azok alkalmazzák, akik első üzleti projektjeik során zökkenőmentesek voltak, valamint olyan vállalkozók, akik elegendő tapasztalattal és tudással rendelkeznek ahhoz, hogy megértsék a piackutatás és a saját termékük (szervezetük) szükségességét.

A SWOT-elemzés lehetővé teszi, hogy cselekvési tervet készítsen a cél elérése érdekében