• A CEFR egy univerzális skála az idegen nyelv (beleértve az angol nyelvet is) készségszintjének meghatározására, amely 2007-ben jelent meg és széles körben népszerűvé vált. Manapság a legtöbb kurzus és vizsga a CEFR-hez igazodik.
• A CEFR 6 szintből áll: A1 (a legtöbb alacsony szint), A2, B1, B2, C1, C2 (legmagasabb szint)
  A CEFR szintjét nem a konkrét szabályok vagy szavak ismerete határozza meg, hanem az, hogy mit tud az ember egy idegen nyelv használatával.
• Nagyon durván a következőképpen jellemezhetők a szintek: A1 - rövid betanult kifejezések, A2 - nagyon egyszerű mondatok, B1-es szinttel már kényelmesen utazhatsz, B2-től kezdve pedig - angol nyelv használata a munkahelyeden, C1 - jó angol nyelvtudás szintje tanár, C2 - művelt anyanyelvű.
• Minden következő szint körülbelül kétszer annyi erőfeszítést igényel, mint az előző. Ha az A1-et 100-200 óra gyakorlással el lehet érni, akkor a C2-hez, mint minden készséghez, több ezer óra gyakorlás szükséges.

Hogyan határozza meg az angol nyelvtudás szintjét? Azt mondod, hogy „valószínűleg jó” vagy „hát... középszerű”? Használja a lépések elnevezését angolul: „Intermediate, talán lesz”? Vagy emlékszel a klasszikus „szótárral olvasok és fordítok” formulára? Ma ismerkedjünk meg a nyelvtudás felmérésének leghíresebb skálájával.

Ha találkozott olyan helyzettel, amikor szüksége van az angol nyelvtudás felmérésére, vagy például ha választott nyelvórák, akkor valószínűleg találkoztál a rejtélyes A1, B2, C1 megjelölésekkel. Mi ez? Tengeri csata egy nagyon kis mezőn? Nem igazán. Ezek a CEFR szintek, egy Európában használt skála a nyelvtudás meghatározására.

Egy bizonyos szintű nyelvtudás nagyon eltérő lehet a különböző nyelveken. Nem meglepő, mert minden nyelv más - van egy fejlett nyelvtani igeidők rendszere, de a szavak nem változnak. A másikban csak három igeidő van, de keményen kell dolgoznod az eseteken és a ragozásokon. A harmadikban a nyelvtan primitív, de minden szó nem betűkészlet, hanem egyedi kép (hieroglifa). Mindegyikük számára a „középfokon ismerem ezt a nyelvet” egészen más készségeket fog jelenteni.

Mi történt a CEFR skála megjelenése előtt? Minden országban a tudásszintek meghatározása helyi nyelv rendszerint egy külön szervezet (általában a nyelvtanulás területén a legelismertebb) végezte - a spanyolországi Cervantes Intézet, a németországi Goethe Intézet, az Egyesült Királyságbeli Cambridge. Ezekre a szintekre tankönyveket és tanfolyamokat, teszteket és vizsgákat fejlesztettek ki, országonként és nyelvenként egyénileg. Ugyanakkor szinte lehetetlen volt összehasonlítani az angol nyelv tudását középszinten, a németet a Mittelstufe-i szinten, a kínait pedig a „jongdeng” (中等) szinten.

És így, 1991-ben Svájcban (ami nem véletlen - ez egy olyan ország, ahol 4 hivatalos nyelvek) egy tudományos szimpóziumon elhatározták, hogy kidolgoznak egy univerzális skálát, amellyel bármely nyelv tudásszintje értékelhető. Röviden (a tudomány lassú üzlet), 2003-ra egy ilyen léptékű kísérleti projekt indult, 2007-ben pedig hivatalosan is bemutatták a CEFR skála végleges változatát egy cambridge-i konferencián. A következő években szinte minden kurzus és vizsga európai nyelvek(és néhány nem európai) is összhangba került az új léptékkel.

Hogyan működik a CEFR?

A CEFR skála 3 nagy nyelvtudási szintből áll: A, B és C – ezek neve:

• Alap felhasználó("a nyelv alapfelhasználója", megértheti és használhatja a nyelv néhány egyszerű elemét)
• Független felhasználó("független nyelvhasználó", ezen a szinten "szótár nélkül" kommunikálhat; akár jó, akár rossz, szinte bármilyen ötletet közvetíthet)
• Profi felhasználó(„fluent user”, ezen a szinten már az anyanyelvi beszélők felé közelíted; nem csak beszélni tudsz bármiről, hanem „szépen” is csinálni, kellemessé válik hallgatni).

Ezen szintek mindegyike további két részre oszlik, amelyeket már betűk jelölnek – derül ki A1, A2, B1, B2, C1, C2- Összesen 6 szint. Nem véletlenül választották ezt a szintet: egyrészt annak érdekében, hogy kellően részletesek legyenek, és a nyelvtudás különböző fokozatait mutassák, másrészt a szintek ne legyenek túl közel egymáshoz, hogy meg lehessen különböztetni őket. egymástól.

Olyan helyzetekben, amikor még mindig szükség van finomabb zúzásra, olyan dolgokat láthat, mint az A2.1, A2.2 vagy B1+. Hivatalosan a CEFR-ben nincsenek ilyen szintek, de a különböző iskolák és kurzusok szintjei között megtalálhatóak, amikor egy szintet többre kell bontani.

Hogyan értékeli a CEFR a nyelvtudást

A CEFR az úgynevezett cselekvés-orientált megközelítést alkalmazza, azaz. "cselekvésorientált megközelítés". A szint meghatározásához nem a speciális nyelvtani szerkezetek vagy szavak ismeretét kell használni, hanem azt, hogy „mire képes”. Nem „megtanulta a jelen tökéletességét és 100 szót az „én városom” témából”, hanem „meg tudja érteni a fő gondolatot, amikor ismerős témákról kommunikál – munka, iskola, szabadidő”.

Például így néz ki a „meg tudom csinálni” A2 szinten:

Megértem az élet alapvető területeivel kapcsolatos egyes mondatokat és gyakran használt kifejezéseket (pl. alapvető információk magamról és családtagjaimról, vásárlások, állásszerzés stb.). El tudom látni az egyszerű információcserével kapcsolatos feladatokat ismerős vagy hétköznapi témákban. Egyszerűen fogalmazva tudok mesélni magamról, a családomról és a barátaimról, és leírom a mindennapi élet főbb aspektusait.

Látod: „tudok mesélni magamról és a szeretteimről” – és teljesen mindegy, milyen nyelvtani időt használsz, a lényeg az, hogy a beszélgetőpartner megértsen – elvégre ez a végső célja annak, hogy ismerj egy idegen nyelv - információcserére, és nem a szabályok megtanulására.

A nyelvtudás szempontjai (olvasás, írás stb.)

A CEFR skála nemcsak átfogó képet ad arról, hogy a tanuló mit tud az egyes szinteken, hanem külön-külön is képes értékelni a nyelv 5 összetevőjét (más néven szempontokat, készségeket vagy kompetenciákat): olvasás, hallás utáni szöveg értése, nyelvi beszéd, nyelvhasználat. beszélgetésre, írásra.

Egy figyelmes olvasónak feltűnhetett, hogy az úgynevezett „beszéd” (tudom, hogy oroszul nincs ilyen szó, de a „beszédkészség” számára ez a legközelebbi fordítás, ne válogass) valójában kétszer is szerepel. ebben a listában. Az egyik készség pontosan a beszédkészség (ha mondjuk elmondasz valamit a színpadon vagy a kamerán), a másik pedig a beszélgetés levezetésének képessége: átveszi a szót, kérjen felvilágosítást, válaszoljon, viccelődjön a végén.

Térjünk azonban vissza a szempontok ismertetéséhez. Így néz ki például az írott nyelv megértése (azaz az olvasás) ugyanazon A2-es szinten:

Nagyon rövid, egyszerű szövegeket értem. Konkrét, könnyen kiszámítható információkat találok a mindennapi kommunikáció egyszerű szövegeiben: hirdetésekben, prospektusokban, menükben, menetrendekben. Megértem az egyszerű személyes leveleket.

Amint látja, ez a leírás bármilyen nyelvre alkalmas, nem feltétlenül angolra. És valóban: a CEFR-t több mint 30 nyelv szintjének felmérésére használják - és ezek között nem csak az európaiak: a nyelvek között, amelyekre a CEFR-t használják, van a japán, a koreai és a kínai; a listán még olyan egzotikus dolgokat is találhatunk, mint a galíciai (Spanyolország egyik régiójának nyelve) és az eszperantó (a világ legnépszerűbb mesterséges nyelve).

CEFR angol nyelvtudási szintek

Most tulajdonképpen nézzük meg magukat ezeket a szinteket. Hivatalos leírásokat az anyag végén található linken találsz, itt azonban megpróbálom a tapasztalataim alapján újra elmondani ezeknek a szinteknek a leírását. Ezeket a leírásokat használhatja szinte hozzávetőleges önértékeléséhez, de ne feledje, hogy csak a nemzetközi vizsgák adhatnak magas színvonalú objektív értékelést.

A különböző szintű beszédpéldákról: Igyekeztem 2-3 mondatban bemutatni, hogy egy adott szintű tanuló milyen témákról, milyen szavakkal tud beszélni. Az interneten részletesebb leírások találhatók a nyelvtanról és a szókincsről szintek szerint (lásd a linket a végén).

Néhány szó a szintek nevéről. Itt bemutatom azoknak a szinteknek az eredeti neveit, amelyekkel a CEFR eredetileg létrejött. Ezt követően a szintek elnevezése az ismertebbekre változott: kezdő, elemi stb. – erről kicsit később.

A1 (áttörés)

Beszédértés
Csak azokat érted meg, akiket ismersz rövid mondatok, lassan és világosan beszélve - rólad, rokonokról, arról, ami körülvesz. Beszélgetés lehetséges, de a beszélgetőpartnernek fel kell készülnie nem csak arra, hogy lassan és nagyon világosan beszéljen, hanem arra is, hogy az elhangzottakat, átfogalmazva, egyre egyszerűbb szerkezetekkel ismételje meg.

Ha jelen van két anyanyelvi beszélő beszélgetése közben, aligha fog 2-3 véletlenszerű szónál többet megérteni. Filmek és tévésorozatok eredetiben... fogalmazzunk úgy: kikapcsolt hanggal is ugyanúgy nézhetőek voltak.

Kommunikáció
Viszonylag magabiztosan kezelheti az olyan dolgokat, mint a számok, árak, időpontok, színek – és talán néhány más alapvető téma. A szókincs hiányosságainak pótlásához a párbeszéd mindkét oldalának gesztusokhoz, arckifejezésekhez és a környező tárgyakra való mutogatáshoz kell folyamodnia.

Olvasás
Az olvasás az ismert szavakra, nevekre, néha rövid mondatokra korlátozódik – hátha találkoztunk már hasonlóval. Még a szótár sem sokat segít: az egyes szavak ismerete gyakran nem elég ahhoz, hogy elvileg megértsük a mondanivalót, minden kissé fejlett nyelvtani konstrukció reménytelenül megzavarja. Ha ezen a szinten bármit el tudsz olvasni, az képekkel ellátott gyerekkönyvek lesznek, a képekből pedig nem kevesebb információ érkezik, mint a szavakból.

Beszéd
Az alapvető „társadalmi kifejezések” – üdvözlés, búcsú, köszönet, bocsánatkérés – nem jelentenek problémát. Alapvető információkat közölhet magáról, rokonairól, valamiről, amire a tankönyvből emlékszik, egyszerű leírásokkal, elbeszélésekkel. Ezek valószínűleg nem is teljes mondatok, hanem egyszerűen szavak halmaza, amelyeket sikerült emlékeznünk és valahogy összeraknunk. Ha nincs hiba a mondatban, az nagy valószínűséggel szerencse. Még az ilyen töredékes mondatok között is lesznek észrevehető szünetek, amelyek során könnyedén kapargatja saját emlékezetének alját. A kiejtés ebben a szakaszban általában szintén sok kívánnivalót hagy maga után, ezért néha meg kell ismételnie az elhangzottakat, hogy megértse.

Példabeszéd: A nevem Dima. Moszkvában élek. Ezt akarom megvenni.

Levél
A legegyszerűbb dolgok, például a „név”, „állampolgárság”, „lakcím”, „születési idő” stb. kérdőívmezők kitöltése. Bármilyen ismeretlen adat kihívást jelent. Átírhat valaki más által írt egyszerű szöveget.

Az A1 a CEFR skála legelső szintje, amelyen a hangszórónak nincs semmi különös, amivel dicsekedhet. A leírást elnézve azt gondolhatnánk, hogy egy hároméves gyerekről beszélünk, és nem egy felnőttről - és mellesleg ez a kínos, tehetetlenség érzése a fő gátlója a diákoknak.

Van azonban két jó hír. Először is figyeljen ennek a szakasznak a hivatalos nevére - Breakthrough, azaz áttörés. És ez nem ok nélkül. Igen, óriási a különbség egy A1-es és egy folyékony hangszóró között. De azok között, akik legalább valamit értenek, és azok között, akik egyáltalán nem értenek, még nagyobb a különbség!

A második jó hír az, hogy az A1 a leggyorsabb lépés. Élvezze, ahogyan hetente szó szerint észrevehetően fejlődik az angol nyelvtudása – egy idő után már csak álmodni fog ilyen ütemű fejlődésről.

A2 (Waystage)

Beszédértés
A hallás utáni szöveg értése továbbra is több témakör keretein belül marad, de több ilyen téma van - vásárlás, közlekedés, munka, oktatás. Ha ismerős a téma, egy rövid és egyszerű mondatban megértheti a fő gondolatot.

A filmek továbbra sem érhetők el. Szinte minden kifejezésben megtalálhatók már ismerős szavak, de a tudás és a tapasztalat még nem elég ahhoz, hogy összefüggő gondolattá egyesítsék őket.

Kommunikáció
A beszélgetés beszélgetésnek tűnik – hosszú szünetekkel, hogy megtalálja a megfelelő szót, mutogatással és gesztusokkal olyan szavak helyett, amelyeket még nem ismer. A beszélő meghallgatásával lehetőség nyílik a fő gondolat megértésére - miről van szó, történt-e valami jó vagy rossz stb. Szinte minden részlet még mindig nem elérhető. Egyedül még nem lehet aktívan folytatni és fenntartani a beszélgetést.

Olvasás
El lehet olvasni és megérteni, bár erőfeszítéssel, rövid, egyszerű szövegeket – különösen ott, ahol a kontextus vagy a „nemzetközi” szavak segítenek. Ezen a szinten már valódi napi anyagokból is megtalálhatod a szükséges információkat: közlemények, menük, menetrendek. Az egyszerű gyerekkönyvek (amelyek oldalanként egy mondatot tartalmaznak) már széles körben hozzáférhetők, de az oldalanként egy bekezdést tartalmazó könyvek még kissé bonyolultak.

Beszéd
Kiegészítheti a magáról szóló információkat szakmájával, végzettségével, szülőváros; beszélhet múltbeli eseményekről, tervekről, mesélhet egy egyszerű történetet. A kifejezések logikai struktúrákká kezdenek kapcsolódni de segítségével, mert, és, vagy. A beszéd koherenssé válik, bár a mondatok még mindig viszonylag rövidek. A megjegyzett nyelvtani szerkezetek és kifejezések mellett elkezd kísérletezni, saját maga csoportosítja a szavakat kifejezésekbe és kifejezésekbe. És bár egy ilyen kísérlet ritkán megy hiba nélkül, a beszélgetőpartner nagy valószínűséggel megérti, mire gondoltak. Az ilyen beszéd hallgatása már teljesen lehetséges, de még mindig nehéz - további figyelemre van szükség a jelentés megértéséhez.

Példabeszéd: Pénteken megyek filmet nézni. Egy moszkvai marketingcégnél dolgozom.

Levél
Írhat néhány kifejezést angolul, de ezek egyelőre csak a legegyszerűbb dolgok - egy rövid levél, egy chat üzenet, egy egyszerű megjegyzés a közösségi hálózatokon stb. A legtöbb kérdőív már nem nehéz.

A2, szint, ahol több szót is összefűzhet, de nagyon egyszerű, primitív kifejezésekké. Néhány ismerős téma kivételével minden más nehéz. Az angol tudásod elég ahhoz, hogy megbirkózz néhány élethelyzettel, de nem mindennel.
Ennek a szakasznak a neve Waystage (az út szakasza?) - őszintén bevallom, nem értem, és a szerzők sem magyarázzák meg igazán. Feltételezem, hogy ennek köze van ahhoz, hogy már elért némi előrelépést, már elhagyta a kiindulási pontot, de még nem ért el olyan jelentős szintet, ahol az angol nyelv gyakorlati hasznot hozna - bár ez csak az én spekulációm .

B1 (küszöbérték)

Beszédértés
Ha olyan beszédet hallgat, amelyet világosan, természetes sebességgel mondanak el (például egy híradót, aki egy hírt olvas, vagy egy dokumentumfilm beszédét), akkor sikeresen megértheti a mondanivaló fő gondolatát, bár még mindig sok ismeretlen szó. Az élőbeszéd további nehézségekkel, a tisztázatlan kiejtés, erős akcentus, hangszín, idegen zaj formájában továbbra is nehéz.
A drámai filmek, a bonyolult témájú filmek még mindig érthetetlenek. De például a vígjátéksorozatok hozzáférhetővé válnak, különösen, ha van lehetőség visszatekerni és újra meghallgatni az érthetetlen töredékeket.

Kommunikáció
B1 – elegendő angol nyelvtudás ahhoz, hogy utazás közben ne legyen nehézség. Azon témák listája, amelyekben többé-kevésbé ismerős, bővült az utazással, a hobbikkal és az aktuális eseményekkel. Ha a téma ismerős számodra, egy nagyon tartalmas beszélgetésen vehetsz részt. A kommunikáció viszonylag megbízhatóvá válik. A fontos és nehéz helyzetek Megismételheti, amit a másik személy mondott, hogy megbizonyosodjon arról, hogy jól értette. A beszélgetőpartnernek viszont általában nincs problémája az Ön megértésével, a hibák és az akcentus ellenére.
Ezen a szinten már lehet egyszerű prezentációt vagy beszámolót készíteni a közönségnek. A beszédet azonban előre meg kell írni és el kell ismételni, és a hallgatóság kérdései értetlenek maradhatnak.

Olvasás
„Felnőtt” nem adaptált irodalom még nem elérhető, de a tinédzsereknek szóló könyvek, a sok párbeszédet és kevés „okos” szót tartalmazó könyvek már kemények. Egy fontos készségre teszel szert - elkezded látni a mondat szerkezetét, megérted, milyen szerepet játszik benne egy ismeretlen szó - egy „nyelvi találgatás” válik elérhetővé az Ön számára.

Ezen a szinten az angol nyelvű utasítások vagy számítógépes program nem okoz problémát (bár néhány szót meg kell keresni a szótárban).

Beszéd
A mondatokat értelmes szerkezetté, koherens narratívává kapcsolod. Leírhat eseményeket, magyarázatokat adhat, feltételezéseket fogalmazhat meg, újramesélheti egy film vagy könyv tartalmát, elmondhatja véleményét. Az ismeretlen szavak magyarázatára szolgáló gesztusok és arckifejezések átadják a helyét a szavakkal történő magyarázatnak. Biztos vagy az ismerős nyelvtani szerkezetekben, de ha nyelvtani ismereteid hiányosak, akkor valószínűleg anyanyelved szerkezetének másolatát fogod használni, és ez valószínűleg hiba. Ön azonban már érzi, amikor össze van zavarodva, és megpróbál alternatív módot találni egy kifejezés felépítésére.

Példabeszéd: Egy éve tanulok angolul. Ha oda akarsz menni, akkor busszal kell menned. Legalább két órával indulás előtt ki kell érnünk a repülőtérre.

Levél
Rövid, több mondatból álló összefüggő szöveget írhat (e-mail, részletes megjegyzés egy közösségi oldalon). Az olyan dolgok azonban, mint az írásmód és az érdekes nyelvi kifejezések, még mindig elérhetetlenek.

A B1 szint elegendő a „túléléshez” angol nyelvű környezetben. Bármilyen helyzetet kezelhet utazása vagy külföldi tartózkodása során. Szinte bármilyen nyelven beszélhet napi téma, de valami speciálisabb szókincs valószínűleg ismeretlen lesz. Ezt azonban úgy kezdi túllépni, hogy néhány szót elmagyaráz másokkal, és már nem használ gesztusokat.

A legfontosabb dolog, ami ezen a szinten történik, hogy a tudásod kellőképpen gyarapszik." kritikus tömeg”, hogy szinte önállóan haladjunk tovább. Természetesen a kurzusok és a tankönyvek nem lesznek feleslegesek, de elméletileg folytathatja az angol tanulást egyszerű filmek és tévésorozatok nézésével, idegen nyelv „elnyelésével”. A Threshold szint hivatalos neve, küszöb, éppen ezt a minőségi átmenetet írja le.

B2 (Vantage)

Beszédértés
A B2 szinten szinte minden anyag hangzásban érthetővé válik – hétköznapi beszélgetések, előadások, nyilvános beszédek, filmek és TV-sorozatok – kivéve azokat az eseteket, amikor a beszélő a szokásosnál gyorsabb tempót, vagy valamilyen kifinomult szókincset vagy speciális kifejezéseket használ. Ebben az esetben azonban vagy egészen jól kitalálhatja a szó jelentését, vagy kitalálhatja a helyesírását, hogy utánanézhessen a szótárban.
A B2 az a szint, amikor angolul nézel filmeket és tévésorozatokat „örömböl”, csak azért, hogy egy érdekes filmet nézz, és nem azért, hogy gyakorold az angol nyelvet. Ha valami homályos marad, az ritkán zavarja a megtekintést.

Kommunikáció
Ezen a szinten lehetővé válik egy normális beszélgetés egy anyanyelvi beszélővel - megértheti álláspontját, kifejezheti és megvédheti a sajátját. Még mindig lassabb, mint az anyanyelve, de olyan nyilvánvaló szünetek nélkül, mint az előző szinteken: még ha nem is találja a megfelelő szót, tudja, hogyan kerülje meg ezt a problémát anélkül, hogy különösebben felhívná rá a figyelmet. Részt vehet tömeges megbeszéléseken, önállóan kezdeményezhet beszélgetést, és hosszan, szinte állandó tempóban beszélhet. Ugyanakkor az Ön beszéde még nem nevezhető teljesen zökkenőmentesnek - igen, javaslatai szinte késedelem nélkül megjelennek, de tartalmukban van némi „rángatózás”.

Olvasás
A legtöbb modern könyv és egyéb anyag (cikkek, weboldalak) szinte teljesen érthető számodra. Igen, itt-ott felbukkannak ismeretlen szavak, de aligha válnak komoly akadálygá.

Beszéd
Beszélni tudsz a legtöbbet különböző témákat– a háztartástól a szakemberig (ahol van szakmai tapasztalatod angol nyelvből). Beszélhet valamiről részletesen, érveket tud felmutatni egy bizonyos nézőpont vagy megközelítés mellett vagy ellen. A nyelvtani szerkezetek köre már elég széles. Már nem követsz el olyan hibákat, amelyek hátráltatják a megértést, a többit pedig magad is kijavíthatod, ha van elég időd.

Példabeszéd: Ez nem jelenthet problémát számára, korábban is végzett hasonló feladatokat. Nem szóltak ezekről az új követelményekről, gondot jelenthet a projekt időben történő befejezése. A barátja kidobta, úgyhogy menjünk ki és próbáljuk felvidítani.

Levél
Írhat összefüggő, közepes méretű szöveget - rövid esszét, beszámolót, hosszú e-mailt.

A B2 az angol nyelvű munkavégzéshez szükséges szint - itt már szabadon kommunikálhatsz a kollégákkal, és kifejezheted gondolataidat - szóban és írásban egyaránt. A szint elnevezése – Nézőpont (nézőpont) azt a pillanatot szimbolizálja, amikor a hallgató visszatekinthet az általa tanult angol nyelvre, és új megvilágításban láthatja az elért eredményt.

C1 (effektív működési jártasság)

Beszédértés
Még szabadabban értheti meg a beszédet füllel, akkor is, ha töredékek hiányoznak vagy nehezen megkülönböztethetők (az akcentus, hangszín, hangerő miatt). A C1 számos idiómát, kifejezést és szlenget felismer (legalábbis amit a külföldiek ebben a korban és társadalmi státuszban tudnak), megérti a populáris kultúra utalásait, érzékeli a stílusbeli különbségeket.

Az angol nyelvű filmek és tévésorozatok nézése ugyanolyan erőfeszítést igényel, mint egy film vagy tévésorozat megtekintése az anyanyelvén.

Kommunikáció
Az előző szinten megjelent kommunikációs szabadságot kiegészíti az a könnyedség, amellyel most ezt megteheti. Szinte bármit, amit az anyanyelvén elmondhat, elmondhat angolul. A beszédtempó, a koherencia, az intonáció természetessége szinte megegyezik az anyanyelvi beszélő beszédével.

Olvasás
Elég bonyolult szövegeket olvashat – szépirodalmi és újságírói egyaránt. Még a speciális anyagok sem okoznak nagy nehézséget (ha persze a használt kifejezések ismerősek az átlagos anyanyelvi beszélők számára). Amikor egy irodalmi angol szöveget olvas, elkezdi látni és értékelni azt a stílust, amelyben meg van írva.

Beszéd
Az angol már nem akadálya a gondolatok kifejezésének. Meglehetősen terjedelmes beszédet tud tartani, témák és altémák szerint strukturálva, az egyes pontokra összpontosítva, és elvezet a kívánt következtetéshez; szabadon kommunikálhatsz angolul mindennapi témákról; szinte bármiről beszélhet a megfelelő szavak, nyelvtani szerkezetek és stílus használatával. Mindezt előkészület nélkül, a beszélgetés pillanatában megteheti.

Ön azonban még nem az anyanyelvi beszélő szintjén - alkalmanként, de előfordulhatnak beszédében az anyanyelvi beszélő számára természetellenes kifejezések, nyelvcsúszások, pontatlanságok. Egyáltalán nem befolyásolják a kommunikációt, egyszerűen nem anyanyelvi beszélőnek tűnnek.

Példabeszéd: A Brexit nagy kihívás az ország számára, de hosszú távon előnyös lehet. Ha a környezetvédelmi kérdésekről van szó, úgy gondolom, hogy a nemzetközi erőfeszítéseknek van a legnagyobb hatása. Mit javasol, talán bizonyos esetekben helyes, de a mi helyzetünkben jobban szeretem a kockázatkerülést.

Levél
Nemcsak összefüggő, közepes méretű szöveget tud írni, de igény szerint különböző stílusokat is használhat – a hivatalos üzleti levelezéstől a kötetlen ismerősökkel és barátokkal folytatott beszélgetésekig.

Ha megnézi a C1 és B2 közötti különbséget, úgy tűnhet, hogy a növekedés jelentősen lelassult. Valójában a C1 teljesítménye csak valamivel jobb, mint az előző szakaszé, és a C1 gyakorlatilag nem rendelkezik új képességekkel. A legfontosabb, ami megkülönbözteti ezt a szintet, a „könnyedség”: talán a C1 nem tud sokkal többet, mint az előző szint - de az angol nem igényel erőfeszítést egy ilyen szintű tanulótól (vagy inkább annyi erőfeszítést, amennyit egy anyanyelv igényel ).

Ennek a szintnek a neve Effective Operational Proficiency, az eredményes működési jártasság egyrészt pontosan ezt mutatja - az angol nyelv egy olyan eszközzé vált számodra, amelyet hatékonyan tudsz használni, másrészt milyen kevés erőfeszítést tesznek a CEFR megalkotói. belegondolni ennek a szintnek a nevének kitalálásához.

С2 (mesteri)

Beszédértés
Nem mondható el, hogy a hallás utáni szövegértés nagymértékben javulna a C2-es szinten: az előző szinthez hasonlóan könnyedén hallgathatja az anyanyelvi beszélőket, megértheti az angol nyelvű filmeket és tévésorozatokat. Valójában a hallás utáni megértése megfelel egy anyanyelvi beszélő hallásérzékelésének.

Kommunikáció
A C1-es szinthez hasonlóan egy anyanyelvi beszélővel is szabadon, egyenlő feltételekkel vehetsz részt angol nyelvű beszélgetésben, a beszéd és az anyanyelvi beszélő beszéde között még kisebb lett a különbség. Ugyanez a helyzet a filmekkel és a tévésorozatokkal – ha korábban ritkán, most még ritkábban adódnak nehézségek.

Beszéd
Ha a passzív készségek terén (ahol meg kell értened angolul - olvasás és hallás utáni szöveg értése) gyakorlatilag nincs különbség a C1 és C2 között, akkor az aktív készségekben (ahol magadnak kell angolul produkálnod - vagyis a beszédben és az írásban) van egy észrevehető különbség. Ha az előző szinten könnyedséget szerzett – az angol nyelv beszéde ugyanolyan könnyű, mint az anyanyelvén, akkor a C2 egy olyan szint, ahol a pontosság és a könnyedség hozzáadódik a könnyedséghez. „Játszod” az angoloddal, hatékony kifejezéseket választasz, érdekes kifejezéseket használsz, a mondatok pontosak és szépek; „Jól mondta” – gondolják a beszélgetőpartnerek. Csak egy finom akcentussal lehet azonosítani, hogy nem angol anyanyelvű.

Nem mondok itt példát a beszédre - a nyelvtani szerkezetek és a szókincs gyakorlatilag nem különbözik attól, ami már a C1-ben volt.

Levél
A beszédhez hasonlóan a C2 az a szint, ahol az angol nyelved „ragyog” és mesterré válik, innen ered a szint neve Mastery. Az írásban érdekes kifejezéseket használsz, és stílusokkal játszol. Olvasni, amit írtál, nem csak könnyű és érthető, hanem kellemes is.

A C2 az a szint, amelyen a mesteri tudás hozzáadódik az angol használatának egyszerűségéhez. Nem csak könnyedén fejezi ki gondolatait – ezt emlékezetesen és érdekesen teszi. Valójában az angolod megkülönböztethetetlenné válik angolul jól képzett anyanyelvi beszélő, aki kimondja a szavakat.

C2-n még jobban látható a fő probléma magas szintek - a különbség az előző szintekhez képest nem különösebben észrevehető, de a C1-ből a C2-be való átlépéshez majdnem annyi erőfeszítésre van szükség, mint a C1 eléréséhez.

CEFR és hagyományos angol szintű nevek

A CEFR skála megjelenése után számos idegen nyelv ismeretére vonatkozó korábbi szabványok kerültek rá. Beleértve az angol nyelvet is. A szintek régi, ismert elnevezéseit is összhangba hozták a CEFR-rel - kezdő, kezdő, felső-haladó, középhaladó és így tovább. Sok szint azonban, például a „beszélgetési” vagy a „szabad”, inkább szubjektív értékelés, mint a szint tényleges neve. A következő táblázatban megpróbáltam rangsorolni az összes „alternatív” angol szintnevet a CEFR skálaszintekhez viszonyítva.

CEFR	Egyéb nevek (EN)	Egyéb nevek (RU)
–	Kezdő, igazi kezdő	Nulla, „Német/francia nyelvet tanultam az iskolában”
A1	Kezdő, hamis kezdő	Általános, „túlélési szint”, „iskolában tanított, de mindent elfelejtett”
A2	Alapvető	Elemi, alap, „olvasni és lefordítani szótárral”
–	Előközépfok	Átlag alatti, kezdeti átlag, gyenge átlag
B1	Közbülső	Közepes, "beszélgetési", "küszöb"
B2	Felső középfok	Átlagon felüli, „átmegy egy interjún”
C1	Fejlett	Haladó, "folyékony"
C2	Felső-haladó, jártasság	Professzionális, „natív szintű”, „tökéletes”

Ha ezt a táblázatot nézzük, akkor valóban megérti, hogy a CEFR létrehozása jó ötlet volt – az értelmezhető nevek lázadása helyett. Bár a valóságban az olyan leírások, mint a „folyékonyan” vagy akár az „olvasni és lefordítani szótárral”, sokkal világosabbak lehetnek, mint a tudományosan szigorú C1 vagy A2 – erről ne feledkezzünk meg, amikor önéletrajzunkban megjelöljük a szintjüket.

Idő szükséges az angol nyelv egy bizonyos szintig történő megtanulásához

Maga a CEFR skála nem ad választ arra, hogy mennyi idő alatt ér el egy adott szintet. Nyilvánvalóan ez egy csomó tényezőtől függ – a diáktól, a tanártól, a motivációtól, a házi feladattól és még sok mástól. Valamilyen értékelés azonban még mindig lehetséges. A Cambridge-i Egyetem (amely a Cambridge-i vizsgákat lebonyolítja – FCE, CAE és így tovább) például azt állítja, hogy a két szomszédos CEFR-szint közötti távolság leküzdhető 200 órányi irányított tanulással (olyan, mint „tanulás egy strukturált program”). Az első szakasz egy kicsit kevesebb időt vesz igénybe, az utolsó - egy kicsit többet. A következő adatok szerint mennyi kell az egyes szintek eléréséhez:

Itt nincs A1 szint - ha jól értem ez azért van, mert Cambridge nem fogad el A1 szintű vizsgákat. Szóval ne kérdezz.

A Cambridge és a Cambridge-i vizsgák iránti szeretetem mellett hadd ajánljak egy alternatív nézőpontot. Íme az okaim:

• A lépések közötti távolság nem azonos. Minden következő lépés kétszer olyan magas, mint az előző. Más szóval, minél tovább tanulsz, annál nehezebb lesz a következő szintre lépni. Ennek eléréséhez kétszer annyi erőfeszítést kell költenie, mint az előző eléréséhez. A technikusok egy ilyen skálát logaritmikusnak neveznének.
• Minden szinten széles határokat fogunk felállítani. Az alsó az, amikor alig, csikorogva, de elérted az áhított szintet. A legfelső az, amikor már megszokta, és készen áll a továbblépésre.
• A „program szerinti edzés” természetesen nagyszerű. A tanulás azonban nem mindig kizárólag az osztályteremben zajlik. Idegen nyelv esetén nagyon fontosak a beszédgyakorlat és az expozíció (vagyis a nyelvi környezetben töltött idő): az olvasás, a filmek és a tévésorozatok. De kellenek itt nyelvtani könyvek is – hogyan élhetnénk nélkülük? Ezért azt javaslom, hogy a nyelvtanulás idejét ne a „tanulással”, az órán ülve vagy a tankönyv kinyitásával járó időpontot vegyék figyelembe, hanem általában minden olyan tevékenységet, amely során az angol nyelvre összpontosít – könyvek, tévésorozatok, levelezés, internet. angol nyelvű oldalak.
• A felső határ meghatározásához vegyük a jól ismert „10 000 órás elvet”, amely szerint szinte minden tevékenységnél 10 000 óra gyakorlás szükséges az elsajátításhoz.

Íme, amit kaptam:

Szint	Gyakorló órák
A1	150-300
A2	300-600
B1	600-1200
B2	1200-2500
C1	2500-5000
C2	5000-10000

Tudja, szerény tapasztalataim az idegen nyelvek tanulásában azt súgják, hogy ez nagyon hasonlít az igazsághoz.

Egy érdekes megfigyelés, amelyet megtehetünk, ha megnézzük ezt a táblázatot. Ha valóban el akarod érni a mesterséget, készülj fel arra, hogy sok időt és energiát fordítasz rá. 10 000 óra, csak hogy értsd, napi egy óra 27 éven keresztül. Egy másik vicces számítás: a C1-ről C2-re való növekedéshez szükséges idő alatt (tegyük fel, hogy ez körülbelül 5000 óra), tucatnyi idegen nyelvet elsajátíthat, igaz, csak az A2-es szintig.

Tehát az A1-től C2-ig terjedő szintek, amelyekről már ismerős tanároktól vagy nyelviskolák képviselőitől hallottál, a nyelvtudás szintjei az úgynevezett CEFR skála szerint, vagy ahogyan ezt „Közös Európai Referenciakeretnek” is nevezik. nyelveknek”.
Ez a skála nem egyes szókészletek vagy nyelvtani szerkezetek ismeretén alapszik, hanem azon, hogy a nyelvtanuló ilyen vagy olyan szinten mire képes. Ez az oka annak, hogy a CEFR skála univerzális – bármilyen nyelvre alkalmazható.

további információ

A CEFR áttekintése angol nyelvtanároknak, Bevezető útmutató a CEFR-hez angol nyelvtanároknak (angol nyelven, 12 oldal, minden lényegre törő):
http://www.englishprofile.org/images/pdf/GuideToCEFR.pdf

Ez az oldal a nyelvtani szerkezetek leírását és a beszéd részletes példáit tartalmazza CEFR-szintek szerint (angol nyelven)
https://www.stgiles-international.com/student-services/level-descriptors/

CEFR kompetenciák (oroszul):
https://mipt.ru/education/chair/foreign_languages/articles/european_levels.php

Wikipédia a CEFR-ről (angol nyelven).

Tudtad, hogy 10 nyelvet tanulni kezdõ ember közül 8-nak van tévképzete az angol nyelvtudásáról? Egyesek hajlamosak eltúlozni, mások éppen ellenkezőleg, alábecsülni.

Emiatt vagy olyan anyagot vesz fel, ami túl nehéz önmagának, hézagokat hagyva a tudásában, és végül összezavarodik. Vagy elkezdi tanulmányozni azt, amit már tud, ezzel vesztegetve az idejét.

Csak az erősségeinek valós megértése teszi lehetővé, hogy megfelelően összeállítsa a képzési programot, és ezáltal hatékonyabbá tegye az órákat.

A cikkben világos megértést adok arról, hogy milyen szintjei vannak az angol nyelvtudásnak, hogyan határozható meg a szintje, és milyen szintet kell elérnie.

Szóval, kezdjük.

6 szintű angol tudás

Azzal kezdeném, hogy bármely nyelv tudását a következő jártassági kritériumok szerint értékelik:

• Nyelvtan és szókincs ismerete
• Angol nyelvtudás
• Képes gondolatait írásban kifejezni
• A beszéd fül általi megértésének képessége
• Képes a nyelv megértésére olvasás közben

Vagyis különböző tudásszinteken tudj írni-olvasni, érteni a beszédet és beszélni angolul, de e szintek anyagának keretein belül (vagyis az általad ismert szavak és nyelvtan segítségével).

Létezik nemzetközi rendszer szintű angol nyelv. Eszerint az angol nyelvtudásnak 6 szintje van.

Biztosan ismeri őket, de nézzük újra őket.

1.Kezdő (Első szint)

Ez azoknak a szintje, akik most kezdik megtanulni a nyelvet, vagy akik már régen tanulták és egyáltalán nem. magas szint. Ezen a szinten az ember ismeri az ábécét, az alapvető olvasási szabályokat, a szavakat és az egyszerű kifejezéseket.

2. Alapvető (alapfok)

A név magáért beszél. Ezen a szinten használhat elemi szerkezeteket és kifejezéseket, egyszerű idők(Egyszerű jelen, egyszerű múlt, egyszerű jövő, Folyamatos Jelen, Past Continuous, Future Continuous), kommunikáljon az Ön számára ismerős témákról.

3. Előközépfok(átlag alatt)

Kommunikálhat, folytathat beszélgetést, többet építhet összetett mondatokés használjon összetettebb igeidőket (Present Perfect, Past Perfect, Future Perfect).

4. Közbülső (átlagos szint)

Ezen a szinten érted angol beszéd, szabadon fejezze ki gondolatait és ismerje az összes igét.

5. Felső középfok(átlag feletti szint)

Könnyen kommunikálsz a mindennapi témákban, nyugodtan megérted, amit mondanak neked, és ismered az igeidők használatának minden árnyalatát.

6. Fejlett (haladó szint)

Ért angolul, ismeri a nyelvtant, és úgy gondolja és beszéli, mintha az anyanyelve lenne.

Hogyan határozható meg a szintje?

Hogyan lehet helyesen meghatározni az angol nyelvtudás szintjét?

Valódi jártassági szintjének meghatározásához egy tesztet kell elvégeznie, amelyben meg fogja határozni a fent említett kritériumok szintjét.

Fontos pont: Nem egyszer láttál vagy vettél már angol tesztet, ahol több közül kell kiválasztanod egy helyes választ. Nagyon gyakoriak, de az ilyen tesztek nem segítenek meghatározni az angol nyelvtudás szintjét. Talán minden kérdésre tökéletesen válaszol, ezzel is megmutatva, hogy nagyon jól ismeri az elméleti részt (nyelvtant).

A nyelvtudás szintjének tesztelése nemcsak a tudás, hanem a képességek tesztelését is magában foglalja. Az online teszt pedig nem határozza meg a gyakorlati készségeket: írást, olvasást, beszédet és hallást.

A megfelelő szintű tesztnek a következőket kell tartalmaznia:

1. Nyelvtani ismeretek

A nyelvtan az a szabályok, amelyek alapján a szavak mondatokká kapcsolódnak. Tartalmazza: az angol nyelv összes igének ismeretét és azok koordinálásának képességét, a beszéd minden részét és a használatukhoz kapcsolódó árnyalatokat.

2. Szókincs

Ennyi szó van a poggyászában. Olyan szavakból áll, amelyeket hallás és olvasás közben megérthet, és amelyeket maga használ beszéd közben.

Vagyis annak meghatározása, hogy milyen gyorsan és helyesen tud olvasni angol szövegekés megértsd az olvasottak jelentését.

4. Hallott szöveg értése

Képesnek kell lennie arra, hogy ne csak összefüggéstelen szavakat fogjon meg, hanem képesnek kell lennie a teljes beszéd megértésére: a megfelelő időben és jelentéssel.

5. Beszédkészség

Lehet, hogy jól ismeri a nyelvtant és a szavakat, de teljesen képtelen ezt a tudást a beszélgetés során felhasználni. Ezen a ponton ez a képesség kerül próbára.

Menedzsereink egyébként ingyenesen segítenek Önnek meghatározni a szintet a moszkvai angol nyelvtanfolyamokon. Ez lehetővé teszi a pontos szint megismerését, mert tesztünk mindezeket a pontokat tartalmazza, és nem csak írásbeli feladatokból áll, hanem szóbeli kommunikációból is a vezetővel angol nyelven.

Egy másik kérdés, amit a diákok gyakran feltesznek, hogy milyen szinten tanuljanak nyelvet.

Milyen szinten tanuljak angolul?

Ezt természetesen a tanulmányi cél függvényében határozzák meg, vagyis attól, hogy hol fogja alkalmazni tudását. Természetesen minél magasabb szinten van, annál szabadabbnak érzi magát, és annál könnyebben tudja használni a nyelvet.

Például, ha szüksége van egy nyelvre a külföldi partnerekkel folytatott tárgyalásokhoz, akkor angolul haladó szinten kell lennie.

Ha megtanulsz angolul, hogy folyékonyan beszélj utazás közben, akkor a középszint elég lesz számodra.

Amúgy a középfok az arany középút és az a minimum szint, ahova érdemes angolul tanulni?

Középszint vagy „point of no return” angolul

Mindannyian tudjuk, hogy ha nem használod az angolt, akkor elfelejted.

Ha azonban tanulmányai alatt:

• Ismerje meg a szabályok használatát
• Jól tudja majd használni az összes letakart anyagot.
• Erősítse meg az anyagot, és ismételje meg
• Rendszeresen sportolsz?

Ezután, miután elérte a középszintet, eléri a „pont ahonnan nincs visszatérés”. Mit jelent?

Még ha nem is beszélsz angolul, a szinted nem csökken nullára. Lesz egy bázisod, amit nem fogsz elfelejteni.

Miért történik ez?

Miután ezen a szinten megtanulta az angol nyelvet, Ön:

• A nyelv szerkezetének megértése (hogyan keletkeznek az igeidők)
• Ismételje meg az anyagot annyiszor, hogy biztosan nem felejti el az alapvető szabályokat.

Ezért akkor is emlékezni fog az angolra, ha hosszú ideig nem használja.

Éppen ezért a középfokú a minimum, amit el kell érned nyelvtanuláskor.

Sok sikert kívánok a tanulmányaihoz, függetlenül attól, hogy milyen szinten áll jelenleg. Hiszen a legfontosabb a nyelvtanulási vágy és a már megszerzett tudás fejlesztése.

Az idegen nyelvek tanulásával foglalkozó fórumokon gyakran felmerülnek kérdések az angol nyelvtudás szintjével kapcsolatban – „Honnan tudhatom meg, hogy kezdő vagy alapfokú?”, „Mit kell tudnod az előközépfokozathoz?”, „ Hogyan kell helyesen feltüntetni az önéletrajzában a nyelvtudás szintjét? vagy „Egyszer tanultam angolt az iskolában, középhaladó vagyok?” Az angol nyelvvel kapcsolatos problémák elkerülése érdekében nemcsak a megfelelő iskolát kell kiválasztania, hanem azt is jól kell értenie, hogy milyen szinten érdemes elkezdenie a nyelvtanulást. Próbáljuk meg közösen kitalálni. Csináljunk?

Angol nyelvtudás szintjei

Ha valaha is elgondolkozott már az angol nyelvtudás szintjein, akkor az a benyomása támadhat, hogy itt teljes zűrzavar uralkodik. De valójában nem az. A Közös Európai Nyelvi Referenciakeretet (CEFR) kifejezetten az angol nyelvtudás szintjének leírására fejlesztették ki, és nemzetközi szabvány. A következő szintekből áll: A1, A2, B1, B2, C1, C2.

Mit tegyünk tehát a számunkra oly jól ismert és az iskolából kedves Kezdő, Alapfokú, Előközép, Középhaladó, Felső-Középfokozatú és Haladó szintekkel? Ezenkívül ezek a nevek különféle kiegészítő szavakkal is megtalálhatók, mint például hamis, alacsony, nagyon stb. Miért ezek a nehézségek? Magyarázzuk el. Ezt a besorolást olyan alapvető tankönyvek készítői találták ki, mint a „Headway”, „Cutting Edge”, „Opportunities”. Miért? Ezek a szintek a jobb nyelvelsajátítás érdekében szakaszokra osztják a CEFR skálát. És az iskolák és a nyelvtanfolyamok általában pontosan erre a szintfelosztásra helyezik a hangsúlyt.

Ezt nem teheti meg pivot tábla nélkül. Arra kérjük Önt, hogy alaposan fontolja meg, hogy az angol nyelvtudás széles körben ismert szintjei felelnek meg a CEFR-skála szintjének.

Angol szinttáblázat

SZINT	Leírás	CEFR szint
Kezdő	Nem beszélsz angolul	;)
Alapvető	Néhány szót és kifejezést ki tud mondani és megérteni angolul	A1
Előközépfok	Tudsz „sima” angolul kommunikálni, és megérted a másik személyt ismerős helyzetben, de nehézségekbe ütközik	A2
Közbülső	Elég jól tudsz beszélni, és fülből érted a beszédet. fejezze ki gondolatait a segítségével egyszerű mondatok de nehézségeik vannak a bonyolultabb nyelvtani szerkezetekkel és szókinccsel	B1
Felső középfok	Hallásból jól beszélsz és értesz angolul, de még mindig hibázhatsz	B2
Fejlett	Folyékonyan beszélsz angolul, és teljes hallás utáni szövegértésed van	C1
Jártasság	Angolul anyanyelvi szinten beszélsz	C2

Néhány szó a False, Low, Very és a szabványos szintű nevek egyéb előtagjairól. Néha találhatunk olyan megfogalmazásokat, mint a False Beginner, Low Intermediate vagy Very Advanced stb. Ezt nevezhetjük alszintekre osztásnak. Például a False Beginner szint egy olyan személynek felel meg, aki korábban angolul tanult, de nagyon rövid ideig, és gyakorlatilag semmire sem emlékszik. Egy ilyen személynek kevesebb időre van szüksége a kezdő tanfolyam elvégzéséhez és a következő szintre lépéshez, ezért nem nevezhető teljesen kezdőnek. Hasonló a történet a Low Intermediate és a Very Advanced esetében is. Az első esetben a személy már elvégezte a teljes középfokú képzést és elkezdte a középfokú képzést, miközben csak néhány ilyen szintű nyelvtani szerkezetet és szókincset sajátít el és használ a beszédben. Egy nagyon haladó szintű angol beszélő már félúton van az áhított Proficiency felé. Nos, érted az ötletet.

Most pedig nézzük meg az angoltanulók különböző szintű készségeit.

Kezdő szintű angol, más néven Starter

Kezdeti, nulla szint. Ez a tanfolyam fonetikai kurzussal és az olvasás szabályainak elsajátításával kezdődik. Tanulmányozzák a szókincset, amely lehetővé teszi a mindennapi témákról való kommunikációt („Ismerkedés”, „Család”, „Munka”, „Szabadidő”, „A boltban”), és elemzik az alapvető nyelvtant is.

A kezdő tanfolyam elvégzése után:

• A szókincs körülbelül 500-600 szó.
• Hallott szöveg értése: lassan, szünetekkel, nagyon tisztán kimondott kifejezések és mondatok (pl. egyszerű kérdéseketés utasítások).
• Társalgó beszéd: beszélhet magáról, családjáról, barátairól.
• Olvasás: egyszerű szövegek ismerős szavakkal és korábban talált kifejezésekkel, valamint tanult nyelvtan, egyszerű utasítások (például feladat egy gyakorlathoz).
• Írás: egyes szavak, egyszerű mondatok, űrlap kitöltése, rövid leírások írása.

Angol szintű elemi

Alapszintű. Egy ilyen szintű tanuló rendelkezik az angol nyelv összes alapvető készségével. Olyan hétköznapi témákat tanulmányoznak, mint: „Család”, „Rekreáció”, „Utazás”, „Közlekedés”, „Egészség”.

Az alapfokú tanfolyam elvégzése után:

• A szókincs körülbelül 1000-1300 szóból áll.
• Hallott szöveg értése: olyan mondatok, amelyek a leggyakoribb témákhoz kapcsolódnak. Amikor híreket hallgatunk, filmeket nézünk, megértés uralkodik általános téma vagy cselekmény, különösen vizuális támogatással.
• Köznyelvi beszéd: vélemény, kérés kifejezése, feltéve, hogy a kontextus ismerős. Köszöntéskor és elköszönéskor, telefonon beszélve stb. "üres"-t használnak.
• Olvasás: rövid szövegek, kevés ismeretlen szókinccsel, reklámokkal, feliratokkal.
• Írás: emberek, események leírása, egyszerű betűk készítése ismert klisék segítségével.

Angol szintű előközépfok

Beszédszint. A mindennapi szókincsben és nyelvtani alapismeretekben magabiztos hallgató képes mindennapi témákról véleményt nyilvánítani.

Az előközépfokú tanfolyam elvégzése után:

• A szókincs 1400-1800 szó.
• Hallott szöveg értése: párbeszéd vagy monológ mindennapi témákról, például a hírek nézésekor minden kulcsfontosságú pontot megtudhat. Filmnézés közben előfordulhat, hogy egy ilyen szintű hallgató nem érti az egyes kifejezéseket és mondatokat, de követi a cselekményt. Jól érti a feliratos filmeket.
• Beszélgetés: értékelheti és elmondhatja véleményét bármely eseményről, meglehetősen hosszú beszélgetést folytathat ismerős témákról ("Művészet", "Megjelenés", "Személyiség", "Filmek", "Szórakozás" stb.).
• Olvasás: összetett szövegek, beleértve az újságírói cikkeket is.
• Levél: véleménynyilvánítás vagy helyzetértékelés írásban, életrajz összeállítása, események leírása.

Angol középfok

Átlagos szint. A hallgató magabiztos a nyelvben, és sokféle helyzetben tudja használni. Általában a Középszint elég ahhoz, hogy külföldi cégnél dolgozz. Olyan ember, aki szinten beszél angolul Angol középfok, angol nyelven tud tárgyalásokat és üzleti levelezést folytatni, előadásokat tartani.

A középfokú tanfolyam elvégzése után:

• Egy hallgató szókincse ezen a szinten körülbelül 2000-2500 szó.
• Hallott szöveg értése: nem csak az általános jelentést, hanem a konkrét részleteket is megragadja, megérti a filmeket, interjúkat, videókat fordítás és felirat nélkül.
• Társalgó beszéd: véleményt, egyetértést/egyet nem értést fejez ki szinte bármilyen nem elszigetelt témában. Előkészület nélkül aktívan részt tud venni nem specifikus témákról szóló vitában vagy vitában.
• Olvasás: megérti a nem ismert témákhoz, életterületekhez nem kapcsolódó összetett szövegeket, adaptálatlan irodalmat. Meg tudja érteni az ismeretlen szavak jelentését a kontextusból ( kitaláció, információs oldalak, szótári bejegyzések).
• Írás: Képes formális és informális stílusban leveleket írni, jól tudja használni az írott angol nyelvet, tud hosszú események- és történelemleírásokat írni, személyes megjegyzéseket tenni.

Angol nyelvű felső-középfok

Átlag feletti szint. A felső-középszintű hallgató ismeri és ügyesen használja a bonyolult nyelvtani szerkezeteket és sokféle szókincset.

A felső-középfokú képzés elvégzése után:

• A szókincs 3000-4000 szóból áll.
• Hallott szöveg értése: jól érti még a nyelvileg bonyolult beszédet is ismeretlen témában, szinte teljesen megérti a videókat fordítás és felirat nélkül.
• Társalgó beszéd: szabadon tud értékelni bármilyen helyzetet, összehasonlításokat, kontrasztokat készít, különböző beszédstílusokat használ.
• A beszélgetés formális és kötetlen stílusban is zajlik. Kis számú hibával hozzáértően beszél, hibáit felfogja és kijavítja.
• Olvasás: bőséges szókincse van a nem adaptált angol szövegek megértéséhez.
• Írás: Tud önállóan cikkeket, hivatalos és informális leveleket írni. Tudja ismerni és használni a különböző stílusokat írott szövegalkotás során.

Angol emelt szintű

Haladó szint. Az emelt szintű hallgatók nagyon magabiztosan beszélik az angol nyelvet, és csak kisebb hibákat követnek el beszédükben, amelyek semmilyen módon nem befolyásolják a kommunikáció hatékonyságát. Az ilyen szintű hallgatók speciális tudományágakat tanulhatnak angolul.

A haladó tanfolyam elvégzése után:

• A szókincs körülbelül 4000-6000 szóból áll.
• Hallott szöveg értése: megérti a nem egyértelműen kiejtett beszédet (például közlemények egy pályaudvaron vagy a repülőtéren), összetett információkat észlel részletesen (például riportok vagy előadások). A videó információinak akár 95%-át fordítás nélkül is megérti.
• Beszéd: Nagyon hatékonyan használja az angol nyelvet a spontán kommunikációhoz, a helyzettől függően társalgási és formális kommunikációs stílusokat egyaránt használ. beszédhelyzet. Frazeológiai egységeket és idiómákat használ a beszédben.
• Olvasás: könnyen megérti a nem adaptált szépirodalmat és a nem fikciós irodalmat, összetett cikkeket meghatározott témában (fizika, földrajz stb.)
• Írás: Képes hivatalos és informális leveleket, narratívákat, cikkeket, esszéket, tudományos dolgozatokat írni.

Angol nyelvtudás szintje

Folyékony angoltudás. A CEFR C2 besorolása szerinti utolsó szint olyan személyt ír le, aki képzett anyanyelvi szinten beszél angolul. Az egyetlen probléma, amellyel egy ilyen személy szembesülhet, a kulturális problémák. Előfordulhat például, hogy valaki nem ért egy idézetet, ha az valamilyen népszerű műsorra vagy könyvre vonatkozik, amelyet szinte minden anyanyelvi beszélő ismer, de előfordulhat, hogy egy olyan személy számára ismeretlen, aki nem a környezetben nőtt fel.

Következtetés

Nem szabad elfelejteni, hogy a nyelvtudás szintjét a készségek összessége határozza meg, és nincs univerzális recept egy adott szint elérésére. Nem mondhatod, hogy "Meg kellene tanulnod még 500 szót vagy még 2 nyelvtani témát, és íme, máris a következő szinten."

Az angol nyelvtudás szintjét egyébként weboldalunkon ellenőrizheti: átfogó angol nyelvvizsga.

Nagyon sok módja van egy vagy másik szint elérésének - ezek mindenféle tanfolyamok és nyelviskolák, oktatók, oktatóanyagok, hírlevelek, online leckék, és természetesen angol nyelv Skype-on keresztül. Hogy melyikkel menjen, az Önön múlik. A lényeg az, hogy hasznos.

Számos további szolgáltatás is létezik a nyelv fejlesztésére. Ezt és közösségi média, amelyet kifejezetten idegen nyelvek tanulására hoztak létre, és különféle vitaklubok, valamint források, amelyek eredeti nyelvű felirattal és anélkül filmeket, hangfelvételeket, adaptált és nem adaptált irodalmat biztosítanak. Mindezekről a segédeszközökről, valamint arról, hogy pontosan és milyen szinten kell őket használni, honlapunk blogjában tájékozódhat. Maradjon velünk az új cikkekkel kapcsolatban.

Mellesleg, ahogy olvassa ezt a cikket, világszerte 700 millió ember tanul angolul. Csatlakozz hozzánk!

Nagy és barátságos EnglishDom család

A középfokú az ismeretek átlagos mélységét határozza meg. A készségek meglehetősen széles skáláját tartalmazza.

Ezt a szintet megelőzi egy másik, az úgynevezett Pre-Intermediate és középfokú nyelvtudást feltételez. Középfokúra akkor váltanak, ha nem csak hétköznapi témákról szeretnének beszélni, hanem szakmai helyzeteket is meg akarnak vitatni. A középfokú szint az anyanyelvi beszélők normál beszédsebességének megértését teszi lehetővé. Ehhez hozzájárul a szépirodalmi és üzleti irodalom olvasásának képessége is. Sok más készség is jellemzi az angol középszintet.

A legfontosabb tényező talán az, hogy a nyelvi egyetemekre való felvételhez középfokú nyelvtudás szükséges. Sok munkáltató jelzi, hogy olyan alkalmazottakra van szüksége, akik középszinten beszélnek angolul. Tehát ennek a szintnek az elsajátítása nagyon fontos.

Nyelvi szintek

Sok angol tankönyvet úgy írnak alá, mint a középhaladó hallgatók számára. Ez azt jelenti, hogy az angol középszintű elsajátítására szolgálnak. A nem nyelvi egyetemeken végzett hallgatók ezen a szinten beszélik a nyelvet. De honnan jött ez a név?

Az Általános Angol Nyelvismereti Skálát az ALTE Egyesület hozta létre. A nyelvelsajátítás hat lehetséges szintjét azonosították:

1. Kezdő - kezdő. Ez azoknak a szintje, akik most kezdik az angol tanulást. Az ember ezen a szinten megtanulja az ábécét, a fonetikát, a nyelvtant, a szókincset, kezdve a legegyszerűbb mondatoktól és kérdésektől.
2. Előközépfok - átlag alatti. Az ilyen tudásszinttel rendelkező személy már tudja, hogyan kell mondatokat alkotni, és röviden tud beszélni egy közös témáról.
3. Közepes - átlagos. Egy szint, amely lehetővé teszi, hogy utazzon és új dolgokat tanuljon. Jelentősen bővül a szókincs, az ember már folytathatja a beszélgetést, kifejezheti saját gondolatait, beszélhet anyanyelvi beszélővel, és szabadon utazhat a világban.
4. Upper-Intermediate - átlag feletti. Ezt a szintet arra tervezték gyakorlati használat kommunikációs képességek. A legnagyobb kereslet az oktatás és az üzleti élet területén van rá. Ilyen szintű nyelvtudással akár külföldi egyetemre is be lehet lépni.
5. Haladó 1 - haladó. A szakemberek számára szükséges. Ezt a szintet olyan emberek is tanulják, akik folyékonyan szeretnének angolul beszélni, olvasni és írni. Ezzel a szinttel rangos állást kaphat egy másik országban.
6. Haladó 2 – szuper haladó. Ez az anyanyelvi beszélők szintje. Egyszerűen lehetetlen nyelvet tanulni jobban, mint ők maguk.

Cambridge-ben minden vizsga ehhez a skálához van kötve. A kiadók erre támaszkodnak, amikor szótárakat készítenek angol nyelvet tanulók számára. Minden segédkönyvben, gyakorlatgyűjteményben, nyelvtanulási könyvben fel kell tüntetni, hogy milyen tudásszinttel tudja használni ezt a kiadványt.

A középszintű jártasság lehetővé teszi a személy számára, hogy mindennapi témákról beszélgessen. Jól tud írni és olvasni angolul, jól beszél, és jól ismeri a nyelv nyelvtanát.

A középszintű angol nyelvtudás lehetővé teszi az iskolások számára, hogy nyelvi egyetemekre lépjenek, és akár nyugati oktatási intézményekben is kipróbálják magukat.

Követelmények középfokú hallgatókkal szemben

Mit tehet egy átlagos nyelvtudással rendelkező diák? Képes kikérni beszélgetőtársa véleményét, világosan tud beszélni arról, amit érez, kifejti saját elképzeléseit. Az ilyen tanulók tudják, hogyan mutatják meg, hogy nem értették meg beszélgetőpartnerüket, és megkérhetik őket, hogy ismételjék meg az elhangzottakat.

Mit jelent a Középszint? Mások, még a külföldiek is, meg tudják érteni egy ilyen szinten beszélő személy kiejtését. Az ember képes helyes intonációt használni és a szavakban hangsúlyt helyezni. A szókincs meglehetősen széles.

A középszint azt is jelenti, hogy az ember érti a gyakorlatok feladatait. Kiejtéséből meg tudja állapítani, hogy beszélgetőpartnere angol anyanyelvű-e.

A középszint a személyes és hivatalos levélírás, a kérdőívek és nyilatkozatok helyes kitöltésének képessége. Az a személy, aki középszinten beszél, nyelvtanilag és helyesen tudja kifejezni gondolatait.

Honnan tudod, hogy középfokú-e a nyelvtudása?

Sokan tanulják a nyelvet, de nem mindenki ismeri azt, hogy középfok, mit jelent és mi a saját tudása. Az emberek egy tanárral beszélgetve értékelhetik tudásukat. De van rá lehetőség is önrendelkezés a szinted.

Beszélgetési készségek

Mennyire tudsz angolul? A középszint, ami azt jelenti, hogy „átlagos”, a következő követelményeket támasztja a beszédkészséggel szemben:

• Az a képesség, hogy az ismerős szavakat helyesen mondatokká formálják, a megfelelő intonációkat használják, érzelmeket fejezzenek ki és meghatározzák beszélgetőpartnere érzelmeit.
• Az a képesség, hogy világosan és helyesen fejezze ki gondolatait anélkül, hogy kiejtési problémái lennének.
• Ha a beszélgetés bármely pontja érthetetlennek bizonyul, egy középszintű személy jelentheti problémáját a beszélgetőpartnernek, és megkérheti, hogy ismételje meg az utolsó szavakat.
• Könnyen és gyorsan kiválaszthatja a szavak szinonimáját, megértheti az igekötőt, és meghatározhatja jelentésüket a kontextusban.

Olvasási készségek

A középszint lehetővé teszi a személy számára, hogy megértse a szöveg fő lényegét, még akkor is, ha az egyes szavak ismeretlenek maradnak. Képes elemezni az olvasott szöveget, és kifejteni saját véleményét az olvasottakról. Ez alól kivételt képeznek a rendkívül speciális szövegek, amelyek tele vannak terminológiával.

A középfokú végzettségű személy a szöveg elolvasása után megérti annak írási stílusát. Megérti a népszerű frazeológiai egységek jelentését, valamint a szövegben használt stabil kifejezéseket.

Írói képességek

A középfokú nyelvtudás lehetővé teszi személyes és hivatalos levelek írását, üzleti papírok kitöltését. Az ember a novellákat írásban és nyelvtanilag helyesen tud előadni a történetmeséléshez szükséges stílusban.

Ezek az alapkészségei annak, aki középfokú végzettséggel rendelkezik. Mit jelent ez általában? Szövegek nyelvtanilag helyes írásának képessége, nagy szókincs használatával, mind írott, mind beszélt változatban.

Középfokú tanfolyamok

Sok oktatási intézményekben Felajánlják nyelvtudásuk középszintű fejlesztését. Ebben az esetben a tanfolyamot elvégző személy képes lesz:

• Szabadon kommunikálhat mindennapi témákról.
• Helyesen fogalmazza meg érzelmeit, magyarázza el hozzáállását a körülötte lévő eseményekhez.
• Vezessen konstruktív párbeszédet beszélgetőpartnerével, kérje ki véleményét, és még nyelven is vitatkozik.
• Helyezze el helyesen a hangsúlyt és az intonációt a szavakban, tudja meghatározni, hogy mely esetekben alkalmazzák az egyik vagy másik hanglejtést. Ez lehetővé teszi számára, hogy hangsúlyozza érzelmi állapotát.
• A kiejtés javítása.
• Tanuld meg hallani a beszédet.
• Értse meg beszélgetőpartnerét nemcsak szavai, hanem intonációi alapján is.
• Azonosítsa az anyanyelvi beszélőket és azokat, akik egyszerűen jól beszélik.
• Nyelvtanilag helyes információkat adjon meg magáról írásban vagy szóban, és támogassa a kötetlen beszélgetést.
• A Középhaladó szint lehetővé teszi, hogy önállóan is kitalált történetekkel álljon elő.

A középfokú nyelvtudás lehetővé teszi a személy számára, hogy magabiztosan utazhasson a fejlett országokban fordítók nélkül, és ne féljen attól, hogy kínos helyzetbe kerül.

Következtetés

A középfokú angol nyelvtudás lehetővé teszi, hogy az ember magabiztosan érezze magát számos helyzetben. Képes könyveket olvasni, kommunikálni anyanyelvi beszélőkkel, sőt üzleti leveleket is ír. Ezzel a tudással jó pozícióba kerülhetsz. Közepes – átlagos szintű nyelvtudás, amely elegendő ahhoz, hogy magabiztosan érezze magát utazáskor

Függetlenül attól, hogy beszél-e idegen nyelveket vagy sem, az önéletrajz általában tartalmazza ezeket az információkat. Hogyan írjunk nyelvtudást az önéletrajzba? Használhatja a következő, mindenki számára érthető fokozatot:

• Alap/Kezdő
• Olvasás szótárral/Szakmairodalom olvasása
• Középhaladó/Társalkodó/Ki tud interjúkat készíteni
• Ingyenes/tökéletes
• Anyanyelvi

Vannak, akik az "alap" és a "köznyelv" kifejezéseket felcserélhetően használják. Véleményünk szerint ez nem teljesen legális. Társalgó – ez azt jelenti, hogy elmagyarázhatja magát a mindennapi témákban. Az alap az alapok ismerete, a legegyszerűbb konstrukciók és a korlátozott szókincs.

Az angol nyelvtudás szintjének jelzésére leggyakrabban a következő fokozatokat használják:

Alapfokú/Alapfok/Kezdő— alap, szótárral, a nyelv alapjai. A gyakorlatban ez leggyakrabban azt jelenti, hogy egyszer angolul tanultál az iskolában, emlékszel néhány gyakori kifejezésre, de az életben gyakorlatilag nem használtad az angol nyelvet.

Előközépfok- valamivel magasabb, mint az alap. Egyszerű kifejezésekkel, arckifejezésekkel és gesztusokkal fejezheti ki magát. Meg fogja érteni, hogy mi van a levélben angolul, de nagy valószínűséggel saját maga is meg tudja írni a levelét egy szótár segítségével.

Közbülső- átlagos szintű angol nyelvtudás. Ne féljen angolul beszélni, építsen egyszerű nyelvi struktúrákat. A szókincs kicsi, de elegendő a dolgok egyszerű magyarázatához. Szakmai szférában az Intermediate azt jelenti, hogy tudsz angolul levelet írni, nem leszel veszettül beszélsz angolul, dönthetsz tipikus feladatok angol nyelven, anélkül, hogy belemennénk a finomságokba.

Felső középfok- Magabiztos szintű angol nyelvtudás. Általában ez az Idegen Nyelvtudományi Karon végzettek tényleges szintje (bár a legtöbb diplomás azt írja, hogy haladó vagy folyékonyan beszél). Ez a szint azt jelenti, hogy szabadon fejezheti ki magát, és meglehetősen gazdag szókincsével rendelkezik. De ugyanakkor előfordulhat, hogy nem beszél folyékonyan a szakmai terminológiában, és kisebb beszédhibákat is elkövethet. A legtöbb angol nyelvhasználattal járó munkához a felső-középszint elegendő.

Haladó/Fluent- folyékony angoltudás. Könnyedén használhatja szóban és írásban egyaránt angolul, és egyidejűleg fordíthat angolról/angolra. Ez a fordítói pozícióhoz szükséges szint.

Egy másik lehetséges besorolás, amellyel találkozhat (és bármilyen nyelvre használható, nem feltétlenül angolra):

• A1– Kezdő/Alapfok
• A2– Elemi
• AZ 1-BEN– Előközépfok
• AT 2- Felső középfok
• C1– Haladó 1
• C2– Haladó 2 (jártasság)

Ez egy egységes európai rendszer, amely Oroszországban nem túl ismert, de ennek ellenére széles körben használják a világon.

Német nyelvtudási szintek

Mert német nyelv A következő elfogadott felosztás használható:

• Grundstufe (Anfänger) - belépő szint (A)
• Mittelstufe – középszint (B)
• Oberstufe (Fortgeschritten) - ingyenes, közel a viselőhöz (C)

Használhatja a fenti európai besorolást is (A1, A2, B1 stb.)

francia nyelvtudás szintjei

Mert Francia Használhatja az európai osztályozást is, vagy használhatja az alábbi fokozatokat (az európai osztályozás egyes szintjének megfelelősége van feltüntetve.

• Debütáns (F1) - A1
• Pré-Intermédiaire (F2) - A2
• Intermédiaire (F3) - B1
• Intermédiaire-Supérieur (F4) - B2
• Pre-Avance (F5) - C1
• Avance (F6) - C1
• Superieur (F7) - C2
• Superieur (F8) - C2

Spanyol nyelvi szintek

A spanyol esetében a következő besorolást használják (az A, B, C szint van feltüntetve):

• Nivel Initial (Espa 1) - A1
• Nivel Elemental (Espa 2) - A2
• Nivel Pre-Intermedio (Espa 3) - B1
• Nivel Intermedio (Espa 4) – B2
• Nivel Avanzado (Espa 5) – C1
• Nivel Superior (Espa 6) - C2

Vagy használhatja az egységes európai osztályozást.