A dalt gyermekkorban olvasták, látszólag a megfelelő könyvek. Vlagyimir Viszockij dal szövege - Szóval gyerekként a megfelelő könyveket olvastad

Az olvadó gyertyák és az esti imák között,
A háborús zsákmány és a békés tüzek között,
Éltek könyves gyerekek, akik nem ismerték a csatákat,
Kimerültem a kis katasztrófáimtól.

A gyerekeket mindig idegesíti életkoruk és életmódjuk,
És harcoltunk a horzsolásokig, a halálos sértésekig,
De anyáink időben foltozták a ruháinkat,
Felfaltuk a könyveket, berúgtunk a sorokba.

Izzadt homlokunkra tapadt a haj,
És édesen beszippantotta a gyomrom a frázisoktól.
És a küzdelem szaga megfordította a fejünket,
Megsárgult lapokról repül felénk.

És mi, akik nem ismertünk háborúkat, megpróbáltuk felfogni
Akik az üvöltést háborús kiáltással tévesztették össze,
A „rend” szó rejtélye, a határok célja,
A támadás értelme és a harci szekerek csörömpölése.

És a korábbi háborúk és nyugtalanságok forrásban lévő üstjeiben
Ennyi táplálékot a kis agyunknak,
Árulók, gyávák, Júdások szerepében vagyunk
A gyermekjátékokban saját ellenségeiket jelölték ki.

És a gazember nyomait nem hagyták kihűlni,
És megígérték, hogy szeretik a legszebb hölgyeket,
És megnyugtatja a barátokat és a szerető szomszédokat,
Bemutatkoztunk a hősök szerepeivel.

Csak te nem menekülhetsz örökké az álmokba,
A szórakozás rövid életű, annyi fájdalom van körülötte.
Próbáld meg kioldani a halottak tenyerét
És vedd ki a fegyvert a fáradt kezekből.

Tesztelje egy még meleg kardot
És miután felvette a páncélt, mennyit, mi mennyit?!
Teszteld ki vagy - gyáva vagy a sors kiválasztottja,
És ízlelje meg az igazi harcot.

És amikor egy sebesült barát összeesik a közelben,
És az első veszteség felett üvölteni fogsz, gyászolsz,
És amikor hirtelen bőr nélkül találod magad,
Mert őt ölték meg, nem téged.

Meg fogja érteni, hogy felismerte, megkülönböztette, megtalálta,
Ránézett a vigyorra – ez a halál vigyora,
Hazugság és gonoszság, nézd, milyen durva az arcuk
És mindig vannak mögötte varjak és koporsók.

Ha még egy darab húst sem ettél késből,
Ha összefonod a karjaidat és felülről nézed,
De nem szállt harcba gazemberrel, hóhérral,
Ez azt jelenti, hogy az életben semmihez nem volt közöd.

Ha az utat apád kardja vágja,
Sós könnyeket csavartál a bajuszod köré,
Ha egy forró csatában megtapasztalnád, mibe kerül,
Ez azt jelenti, hogy gyermekként a megfelelő könyveket olvastad.

A dal szövegének fordítása oroszra vagy angolra - Ez azt jelenti, hogy gyermekként a megfelelő könyveket olvastad. előadó Vlagyimir Viszockij:

Oplyvshih gyertyák és esti imák közepette,
A háború és a béketüzek zsákmánya közepette
Élt könyvek gyerekek, akik nem ismerték a csatákat
Kimerült a kis katasztrófáitól.

A gyerekek mindig bosszantják korukat és életüket,
És harcoltunk a horzsolásokig, a halálos sértésekig,
De megfoltoztuk a ruhákat anya - időben,
Nyeltük a könyvet, berúgtunk a sorokba.

Izzadt homlokunkba ragadt haj,
És szívja a gyomrát az édes frázisoktól.
És körbejárta fejünket szagharc,
A lapokról megsárgultak szállnak ránk.

És megpróbáltuk felfogni, nem tudva a háborúkat
A háború alatt a kiáltás üvöltést kapott
Titkos szavak & rend & quot ;, fiat határok,
A támadás értelme és a szekerek csörömpölése.

A korábbi háborúk és nyugtalanságok forrongó fazékja
Annyi élelem kevés agyunknak,
Az árulók, gyávák szerepében vagyunk, Jude
Kinevezett ellenségeik gyerekjátékaiban.

És a gazember lépteit nem engedték kihűlni,
És a gyönyörű hölgyek megígérték, hogy szeretni fognak,
És a barátok és a szomszédok megnyugodtak szeretettel,
A bemutatott karakterek szerepében vagyunk.

Csak álmokban nem lehet végleg menekülni,
Rövid évszázad jó szórakozást, annyi fájdalom körül.
Próbálja kifeszíteni a halott tenyerét
És fegyverek a fáradt kezek kiszedésére.

Próbáld ki, még melegen ragadd meg a kardot
És páncélt viselve, hogy mennyit, hogy mennyit?!
Próbáld ki, ki vagy te - gyáva a sors választotta
És próbálja meg ízlelni az igazi küzdelmet.

És amikor a következő baleset megsebesítette barátját
És az első veszteségnél gyászolsz,
És amikor hirtelen bőr nélkül maradsz,
Mert ez ölte meg őt, nem te.

Meg fogod érteni, hogy megtanultam, a különbséget, rájöttem,
Vigyorogva vett egy halálos vigyort,
Hamisság és gonoszság, úgy néz ki, mintha az arcuk durva lenne,
És mindig Raven és a koporsók mögött.

Ha a húst késsel nem ettél meg,
Ha karba tett kézzel, felülről figyelve,
De a harc nem gazemberrel jött, a hóhérral,
Tehát az életben ártatlan voltál, ártatlan.

Ha az ösvény átvág az apja kardján,
Sós könnyeket a fejükbe burkolva,
Ha a forró csata próbára tette, hogy mennyire,
Tehát szükségünk van olyan könyvekre, amelyeket gyerekként olvastál.

Ha elírási hibát találsz a dal szövegében vagy fordításában Ez azt jelenti, hogy gyerekként a megfelelő könyveket olvastad, kérjük, jelezd kommentben.

Kapott egy levelet, amelyben arra kértek, mondjam el, melyik három könyv volt hatással gyermek- és serdülőkoromra?

1. Valószínűleg a három testőr című könyv volt rám hatással. Ráadásul háromszor és minden alkalommal másként hatott.

Először is ezzel a könyvvel kezdtem el igazán olvasni. Ahogy ma sok gyerek kezd olvasni Rowlinggal, én is Dumas-val kezdtem olvasni. Olvass buzgón. A szüleim nem tudtak kirúgni az utcára – hagyd abba az olvasást, legalább menj el sétálni.

Másodszor, egyszer olvastam az egyik disszidensünk tárgyalásáról. A bíró megkérdezte tőle:
- No, mondd, hogyan lettél te, egyszerű szovjet ember, szovjetellenes? Valószínűleg adtak néhány felforgató könyvet olvasni? Melyik? És pontosan ki adta neked ezeket a könyveket?
– Valóban, amikor elolvastam egy könyvet, szovjetellenes lettem. "A három testőr" volt a neve. Emlékszel arra a helyre, amikor d'Artagnan és a barátai elhatározták, hogy Angliába mennek medálokért. És tudod, mit tettek, hogy felszálltak a lovakra?

Harmadszor pedig, miután felnőttként újraolvastam a könyvet, nem a bátor muskétások kalandjai döbbentek meg leginkább, hanem az, hogy mennyire megváltoztak az etikai normák. És kiderült, hogy a bátor Porthos egy gigolo, aki az öreg chatelet-i ügyész, uram, Madame Coknard költségén él, aki legalább ötven éves, és még mindig féltékenynek tesz. A könyv végén Porthos feleségül veszi, és az áhított láda nyolcszázezer livret tartalmaz.
A kifinomult Aramis Madame de Chevreuse pénzén él.
A rettenthetetlen d'Artagnan lefekszik Katie szobalánynál, aki szerelmes belé, hogy elolvassa hölgyem leveleit.
És még a nemes Athos is (a mi udvarunkon mindenki Athos akart lenni) felakasztotta tizenhat éves feleségét egy fára, letépte a ruháját és megkötözte a kezét.


2. „Dél, XXII. század”, a Sztrugackij testvérek
Ez volt a legerősebb utópia, amit életemben olvastam. Persze utána olvastam Platónt, Thomas Moret és Campanellát, de semmi áron nem szeretnék ezeken a világokon végezni. Én pedig a Sztrugackijok 22. századában szeretnék élni. Elképzelni is félek, milyen válságon kellett átmenniük a tudományos-fantasztikus íróknak, hogy a „Déllel” kezdjék és eljussanak a „Kárhozott városig”.

3. Borges kis mesekönyve volt rám a legerősebb hatással. Csodálkoztam, hogy szinte minden „szépségét” sikerült eltávolítani az irodalomból, és a cselekmény szinte csupasz kereteit meghagyva a legerősebb hatást elérni. Szinte fizikai élvezetet éreztem a szerző hihetetlen műveltségétől és párhuzamainak merészségétől. Úgy döntöttem, hogy ez a műfaj az irodalom jövője.

Abban az időben rakodómunkásként dolgoztam a Park Kultury Progress könyvesboltjában, és ott szerveztem egy klubot a Borges szerelmeseinek. Akkoriban Moszkvában számtalan könyvbörze működött, ahonnan elvettük Borges-t, és szétosztottuk mindenkinek, akit ismertünk. Emlékszem, 17 „Aleph” kollekciót adtam sötétvörös borítóban.

Aztán lefordítottam spanyolból. Valójában elkezdtem blogolni „mint Borges” – mindent kidobtam, amit lehetett. Hagyjon csak egy gondolatot.

Milyen könyveket tudnál megnevezni? És pontosan mivel akasztottak ki?
Köszönöm

Ha apám kardjával vágva az utat,

Sós könnyeket csavartál a bajuszod köré,

Ha egy forró csatában megtapasztaltad, mibe kerül, -

Ez azt jelenti, hogy gyerekként a megfelelő könyveket olvastad!

Ezt olvastuk gyerekkorunkban a 60-80-as években a Szovjetunió alatti stagnáló, totalitárius, kommunista rezsim alatt? Könyvekre gondolsz az iskolai tantervbe? Nem! Alig emlékszem valamire az iskolai tananyagból... Csak akkor, ha a „Háború és béke” L.N. Tolsztoj, csak azért, mert soha nem olvastam ezt a regényt...

Emlékszem Puskinra: „Szaltán cár meséje”, Lermontov – „Meghalt a költő, a becsület rabszolgája...”, valami „Mumáról” és „Apák és fiak”... Igen, Gorkij „Petrel”...

De Alexander Dumas „Monte Cristo grófja”, „A három testőr”... Walter Scott „Ivanhoe”, Fenimore Cooper „Orbáncfű”, „A fej nélküli lovas” Mine Reedtől, „Grand kapitány gyermekei”. Jules Verne... stb. P. Hiszen senki nem kényszerítette őket az olvasásra, hanem ők maguk futottak be a Könyvtárba, beálltak a sorba, majd ezekkel a könyvekkel eltűntek valahol a Szénapatakban vagy a padláson, hogy ne szóljon közbe...

Miről szólnak ezek a könyvek? A Jó és a Rossz küzdelméről, a Szeretetről, a Hűségről, az Igazságosságról... Hol van az orosz emberekben gyerekkoruktól fogva vágyakozás a Jóra, az Igazságosságra? És szinte mindegyik... Könyvet cseréltek egymással. Fakardokkal harcoltak. Vitorláztunk tavakon, folyókon... Vérig küzdöttünk a kis barátnőinkért...

Nos, Vlagyimir Viszockij bálvány volt fiatalkorunkban. Minden dalát egy recsegő kazettás magnón játszották, és valahol a parkban, egy padon hallgatták... És a gitáron az első akkordok és dalok is Viszockijtól származtak...

Délelőtt volt a „Balláda Ivanhoe vitéz lovagról” című film – Walter Scott angol író „Ivanhoe” című regénye alapján készült szovjet játékfilm, amelyet Szergej Taraszov rendező forgatott 1982-ben. 1983 pénztárvezetője...

A Lélek ismét kiakadt...

megosztom veletek...:

Vlagyimir Viszockij - Ballada a küzdelemről

Az olvadó gyertyák és az esti imák között,

Háborús trófeák és békés máglyák között

Éltek könyves gyerekek, akik nem ismerték a csatákat,

Fáradtan a kis katasztrófáinktól.

A gyerekek mindig idegesek

Koruk és életük,

És harcoltunk, amíg meg nem karcoltak,

Halálos sértésekre.

De a ruhákat foltozták

Anyáink időben vannak,

Felfaltuk a könyveket

Berúgni a vonalakba.

Izzadt homlokunkra tapadt a haj,

És édesen beszívta a gyomrom gödrét a mondatoktól,

És a küzdelem szaga megfordította a fejünket,

Megsárgult lapokról száll le ránk.

És megpróbálta felfogni

Mi, akik nem ismertük a háborúkat,

A háborús kiáltásért

Akik megkapták az üvöltést,

A "rend" szó titka

A határok célja,

A támadás és a csörömpölés jelentése

Harci szekerek.

És az egykori mészárlás és nyugtalanság forrásban lévő üstjében

Ennyi táplálékot a mi kis agyunknak!

Árulók, gyávák, Júdás szerepében vagyunk

A gyermekjátékokban megjelölték ellenségeiket.

És a gazember léptei

Nem hagyták kihűlni,

És a legszebb hölgyek

Megígérték, hogy szeretni fognak

És miután megnyugtattam a barátaimat

És szeretem felebarátaimat,

A hősök szerepében vagyunk

Bemutatkoztak.

Csak te nem menekülhetsz örökké az álmokba:

A szórakozásnak rövid az élete – annyi fájdalom van körülötte!

Próbáld meg kinyitni a halottak tenyerét

És vedd ki a fegyvert a fáradt kezekből.

Tapasztalja meg birtokbavételével

Még mindig meleg kard

És felveszi a páncélt,

Mi az ára, mi az ára!

Derítsd ki, ki vagy – gyáva

Vagy a sors választottja,

És kóstolja meg

Igazi harc.

És amikor egy sebesült barát összeesik a közelben,

És az első veszteségen üvölteni fogsz, gyászolni,

És amikor hirtelen bőr nélkül találja magát

Mert megölték őt - nem téged -

Meg fogja érteni, amit tanult

Kitüntetett, talált

Vigyorogva mondta:

Ez a halál vigyora!

Hazugság és gonosz - nézd

És szeretném azt hinni, hogy az olvasásnak köszönhetően a történelem egy pontján a világ legképzettebb nemzete voltunk, országunk pedig szuperhatalom.

Azokban az években olvasott könyvekben való elmerülés olyan, mint személyes életrajzának és a Szovjetunió életrajzának átdolgozása: elvégre az emberek akkoriban egy nagy ország lakóinak érezték magukat, és Mihail Sholokhovot olvasták („Az ember sorsa” megsebesítette). a szívben, és a „Csendes Don” megtanította megérteni az ember helyét a történelemben), Jurij Nagibin, Alekszandr Beljajev fikciója (végül is emlékszünk a „Kétéltű emberre”, „Dowell professzor fejére” és „A Elveszett hajók szigete!”), Ivan Efremov, Jurij German,

Olvasunk Danyiil Granint, Vaszilij Bykovot, Vaszilij Aksenovot, Csingiz Aitmatovot, Jurij Trifonovot, Konsztantyin Szimonov katonai könyveit és Alekszandr Tvardovszkij „Vaszilij Terkin” című könyvét.

Tényleg mindent elolvasunk, vagy majdnem mindent. És nem csak az értelmiség, és nem csak a fővárosban. A metróban, sorban az orvoshoz, vonatokon, buszokon, strandon. Éjszaka különösen buzgón olvastak, mert csak a Szovjetunióban volt ilyen „trükk” – hogy éjszaka olvassunk egy könyvet! És egy ülésben elolvasták Nodar Dumbadze vagy Borisz Vasziljev regényét.

A 30-50-es években a nagyról és az örökkévalóról szóló könyvek a népszerűség csúcsán voltak, és segítettek túlélni az élettel aligha összeegyeztethető körülmények között. A „Két kapitánytól” – a becsületet és a személyes növekedés képességét, Ostap Bendertől – humorérzéket is tanultunk. A kapitányok és Bender is minden idők kultikus íróivá tették a hősöket létrehozó szerzőket. Ilfot és Petrovot a „Tizenkét székkel” és az „Aranyborjúval” (a szatíra példátlan tankönyvei) ellopták idézetekért, és még mindig olvassák. Természetesen, mint Kaverina.

Egészen a hatvanas évek végéig könyveket olvastunk a nem igényes bravúrokról, a személyes szabadságról „a mélység szélén”, imádtuk Jeszenint, aki a hivatalosság elleni tiltakozás erőteljes szimbólumává vált.

Elolvastuk Sztrugackijék lenyűgöző regényét, a „Hétfő szombaton kezdődik” és Ivan Efremov „Az Androméda-köd”, aki valójában a győztes kommunizmus jövőjéről írt.

A 70-es években Valentin Pikul csillaga felemelkedett: örömmel olvasták, lenyűgözte egy haldokló birodalom leírása, amely még nem értette, hogy haldoklik.

Abban az időben nem volt elég könyv az emberi kapcsolatokról: Victoria Tokareva azért vált híressé, mert a történetek cselekményét átvitte kis lakások konyhájába, és nem az ókori római életről beszélt nekünk (és a történelmi regény is nagyon gyakori a szovjet prózában ), hanem a saját életünkről.

Nagyon kevés év telik el, és divat lesz Bulgakov olvasása - először „A fehér gárda”, majd a „Mester és Margarita” című regény, amely hosszú ideig irodalmunk leginkább „reklámozott” könyvévé vált. Nemcsak a könyv lett kultikus kedvenc, hanem a belőle származó idézet is: „Soha ne kérj semmit! Ők maguk kínálnak és adnak mindent.”

Sztrugackijék feltártak előttünk egy másikat is – a valóság varázslatos, varázslatos, abszurd oldalát. „Nehéz istennek lenni”, „Útszéli piknik” és minden, minden, minden, amit írtak, világnézetre tanított minket. "Ahol a szürkeség győzedelmeskedik, ott mindig a feketék kerülnek hatalomra." Sztrugackijék a 60-80-as évek ikonikus figurái voltak számunkra, nem kevésbé, mint Viszockij. Kifejezték a korszellemet, „próféták” lettek hazánkban, amikor a szovjet kultúra már lefelé haladt. Könyveik örökre a nagyobb kontextusba kerültek, abba, ahol „a művészet véget ér, a talaj és a sors lélegzik”.

Nyikolaj Noszov „Dunno a Holdon” című könyve azonban ugyanerről az abszurd irracionális valóságról szól, és nem valószínű, hogy a Holdat meglátogató Dunnót csak a gyerekek szerették volna, mert ez a könyv rólunk szól, akik a szépségről álmodozunk messzire. el!

Kezdtük megérteni, hogy a világ aligha épül fel racionálisan, lehetetlen történelmi optimizmussal élni, hogy nehéz, sőt lehetetlen megváltani a világot, de lehet szeretni, ezzel megmenteni magát és szeretteit. A Szovjetunió összeomlásának idejére különféle írók (és nem csak szovjetek) csodálatos, de örömteli világot adtak nekünk. Az akkori évek sok könyvét méltatlanul elfelejtik vagy kritizálják, de gyakrabban emlékeznek rájuk nosztalgiával és szeretettel.

Külön világ - gyermekirodalom. Emlékszel, milyen csodálatos illatúak voltak az új könyvek gyerekként? Nem akartam, hogy vége legyen a könyvnek, folyton azt nézted, hány oldal van még a végére.

A könyveket olvasták az órán, a takaró alatt, amikor a szüleink lefektettek minket. A könyvek világában éltünk. Nagyon büszkék voltunk arra, hogy Szülőföldünket a legolvasottabb országnak nevezték, hiszen akkoriban tényleg sokat olvastunk. Azóta a szovjet korszakból érkezőknek meglepően meleg érzésük van azokról az időkről.
Könyveket kölcsönöztünk a könyvtárakból: sokat és gyakran! Az ottani könyvek rongyosak és jól olvasottak voltak.

Emlékszel Anatolij Rybakov „A bronzmadár”, „Dirk” és „Kros kalandjai”, Alekszej Tolsztoj „Az aranykulcs” és „Aelita”, Andrej Nekrasov „Vrungel kapitány kalandjai” című filmje?

A szovjet gyerekek egyik legkedveltebb könyve Nikolai Nosov történetei voltak. Hogyan felejthetjük el „Az élő kalapot”, „Mishka zabkását”, „Vitya Maleev az iskolában és otthon”? No meg persze a többkötetes Dunno. Mi, majd gyermekeink is szerettük Oseeva „Vasek Trubacsov és társai” című vastag kötetét. Igen, Vasek Trubacsovot még jobban kedveltük, mint Arkagyij Gaidar Timur és csapata, mert Vaseket is felruházták néhány negatív tulajdonsággal, ami azt jelenti, hogy közelebb állt a valósághoz! De ő egyszerre vezető és jó srác!

Mindenkinek megvan a maga kedvenc gyerekkori könyve. De valószínűleg ugyanannak a Valentina Oseeva-nak a Dinka-ját, Alexandra Brushtein-től az „Elmegy az út”-ot és Valentin Katajev „A magányos vitorla kifehéredik” című regényét, valamint Gaidar kiváló történeteit „Csuk és Gek”, „A sors” a Dobosról”, a „Kék csésze”, valamint a végtelen fantáziával és humorral rendelkező Lev Kassil „Conduit and Schwambrania”, Reuben Fraerman „A vadkutya dingója, avagy az első szerelem meséje” című könyve Gula Korolevaról. Elena Iljina „A negyedik magasság”, Grigorij Belykh és Leonyid Pantelejev „A SHKID Köztársaság”, Lazar Lagin „Old Man Hottabych”, „A smaragdváros varázslója” és Alekszandr Volkov „Hét földalatti király” (egy igazi a helyesség „tankönyve”!), Vitalij Gubarev „A görbe tükrök királysága”, Jurij Olesa „Három kövér ember”. Gavriil Troepolsky „White Bim Black Ear”, amelyen gyerekkorunkban sírtunk, Viktor Dragunsky „Deniska történetei”, amelyen nevettünk.

Később a gyerekek elkezdték olvasni Vladislav Krapivint és Kir Bulychevet. Sokan közülük, miután felnőttek, újraolvasták a Krapivint, aki egy duplával találta el a bikaszemet, és minden korosztály számára érdekesnek bizonyult.

És könyvek a kicsiknek!

Először nekünk olvasták fel, majd mi olvastuk fel gyermekeinknek és unokáinknak: Marsak, Mihalkov, Csukovszkij, Barto... A szovjet időkben mindenkinek volt kedvence a házban az „Első könyveim” és a „Könyvről könyvre” sorozatból. .

Nosztalgiázunk, és nosztalgiázni fogunk, amíg élünk, a szovjet korszak olvasási jelensége és a könyvek iránt, amelyek nyomot hagytak az életünkben. Talán nem is vállalkozunk arra, hogy újraolvassuk őket, ne adj isten, elpusztítsuk azt a titokzatos utóízt, amely évekig bennünk marad, azt a nagyon is el nem múló nyomot.

„A gyerekeknek ugyanúgy kell írni, mint a felnőtteknek, csak jobban” – ezt a kifejezést is tulajdonítják Maxim Gorkij, Samuil Marshak és Korney Chukovsky. Harapósan mondták, de ami a legfontosabb, igaz volt. És nem bűn ezt az axiómát idézni ma - április 2-án, amikor a Nemzetközi Gyermekkönyvnapot ünneplik.

Korunk valósága olyan, hogy egy ilyen szép és igaz mondatot félbe kell vágni, a következőre vágva: „Gyerekeknek kell írni”. A modern gyermekirodalom helyzete őszintén szólva silány – valójában nem is létezik. Nem írnak. Ez azonban nem olyan ijesztő. Mindenesetre a 7 gyerekkönyvből álló listánk, amelyek nélkül a gyerekkornak minden esélye megvan arra, hogy unalmassá, unalmassá és színtelenné váljon, tökéletesen értelmezi a klasszikusokat.

1. Alekszandr Volkov. "Óz varázslója"

Nem lehet majd egy hat könyvből álló sorozat első kötetére szorítkozni. És hála Istennek. Mindegyik világos útmutató a következő kérdéshez: „Hogyan határozzuk meg a politikai prioritásokat”. A Varázsország gyönyörűen festett hátterében, ahol állatok beszélnek, csodák történnek, és egy szalmakép életre kel, világunk gyermekei puccsokat állítanak elő, megszállókat taszítanak és sikeres háborúkat vívnak. Mindez a talán legszimpatikusabb alapelv nevében történik: „Élj, és ne akadályozd meg másokat az életben.” Aki ezzel nem ért egyet, az garantáltan kap egy tamburát. A lényeg az, hogy ne tegyünk hirtelen mozdulatokat, és ne tervezzünk meg mindent helyesen, ahogy a Bölcs Madárijesztő tanította: „A folyó nem száraz, és a száraz nem folyó. A folyó mentén nem lehet sétálni, ezért a Bádog Favágónak tutajt kell készítenie, és átmegyünk a folyón!

2. Clive Staples Lewis. "Narnia krónikái"

Ismét egy ciklus, de ezúttal hét könyvvel. Ismét egy varázslatos ország, de mégis más. A fő dolog azért Lewis- nem a jó nevében való puccs megszervezésének technikája, hanem hogyan lehet kitalálni, hol van a jó és hol a rossz álcázva. A kritikusok azzal vádolták az írót, hogy Narnia nem sajátít el gyakorlati életkészségeket a gyerekekben. Azt mondják, hogy még a teljes sorozat elolvasása után sem fogod megtanulni, hogyan kell hajót építeni. – Nem fogsz tanulni – értett egyet Lewis. – De tudni fogod, hogyan viselkedj, ha valaha is egy süllyedő hajó fedélzetén találod magad.

3. Astrid Lindgren. "Baba és Carlson"

Trilógia, amelyet legtöbbször egy borító alatt adnak ki. A főszereplő így mutatkozik be: „Közepesen jóllakott, virágzó férfi vagyok.” Valójában Carlson vidám, szemtelen és önző ember. Ritka és létfontosságú szereplő a gyermekirodalomban. Nyílás. Fénysugár a folytonos birodalmában: „Mindig engedni kell, hallgatni kell az idősebbekre, ülni csendben, hogy merészeled, ki engedte, a jogok mellett kötelezettségek is vannak.” Egy kis egoizmus, különösen vidám, és egy kis szemtelenség, különösen szellemes, felhígítja ezt a szörnyű képet. Röviden, ha a „házvezetőnő” Miss Bok úgy döntött, hogy „selyemgyereket” csinál önből, emlékezzen Carlson előírásaira és harci módszereire: „Három út létezik: dohányzás, lebuktatás és bolondozás. És mind a hármat egyszerre fogom alkalmazni."

4. Vladislav Krapivin. "Fiú karddal"

Irodalomórákon azt tanítják, hogy a könyvnek életre kell tanítania. Első pillantásra ez teljes nonszensz. Egy könyvnek örömet kell adnia. Ennek ellenére van ebben egy racionális szemcse. A tanárok pedig el sem tudják képzelni, milyen bányát helyeznek az iskolai hierarchia rendezett építménye alá. Minden 10-12 éves gyerek, aki felveszi a „Kardos fiút”, egyedi eszközt kap, amellyel szembeszállhat az iskolai butasággal, az unalmassággal és a társadalmi marhasággal. Ha van önbecsülésed, és győztesen szeretnél kikerülni, vegyél példát Serjozsa Kahovszkijról, aki a beképzelt felnőtt bolondot állítja a helyére: „A vitában az a lényeg, hogy ne kapkodjunk. Hagyd, hogy a másik elmondjon mindent a végéig. És akkor válaszolnia kell - röviden és egyértelműen. Mint a pengevédelem. Mikor védekezzünk és mikor ellentámadásra. És ha felháborodik, szakítsa félbe, azt fogják mondani, hogy durva vagy, ennyi. És akkor még ha szétrobban is, nem bizonyít semmit.”

5. Arkagyij Gaidar. "Katonai titok"

Valamiért úgy gondolják, hogy a halált és az erőszakot soha nem szabad beengedni a gyermekirodalomba – fényes és felhőtlen. Szovjet klasszikus Arkagyij Gaidar más véleménye volt. És meghagyta a gyermek halálának legfurcsább leírását: „A füvön, arccal lefelé és kővel a halántékánál, mozdulatlanul feküdt a „Világforradalom első októberi különítményének” lovasa, egy ilyen kisfiú – Alka. ” Egy gazember és önző ember keze által dobott kőtől hal meg, akit természetesen bebörtönöznek. De mi lesz, ha az ilyen önző emberek hirtelen maguk is úrrá lesznek? És íme: „Te és én elmennénk a hegyekbe, az erdőkbe. Összegyűjtenénk egy különítményt, és egész életünkben, halálunkig támadnánk a fehéreket, és nem változnánk, soha nem adnánk fel. Aztán a felkelés idején mindannyian a városba rohantunk, bombákat dobtunk a rendőrökre, a Fehér Gárda főhadiszállására, a börtön kapujára, a tábornokok palotáira és a kormányzókra. Legyetek bátrak elvtársak!

6. John Ronald Reuel Tolkien. "A hobbit"

A történet az, hogy az utca legostobább emberében is, aki utólag erős és sekélyes világi bölcsessége van, marad egy gyerek, aki valami szokatlan és izgalmas dologra vágyik. Például egy varázsló látogatása: „Tényleg ugyanaz a Gandalf vagy, akinek kegyelméből annyi csöndes fiatal férfi és nő tűnt el Isten tudja hová, hogy kalandot keressen? A fára mászástól a manók látogatásáig bármi. Még hajókon is eljutottak idegen partokra!”

És azt is, hogy nem kell szégyellni ezt a „belső gyermeket”, még akkor sem, ha a hétköznapi emberek kórusa hagyományosan az infantilizmus veszélyéről kiált. Mert kritikus helyzetekben, amelyekből A hobbitban bőven van, ez a nagyon „infantilis kalandorszellem” segíti Mr. Bilbo Bagginst túlélni és győzni.

7. Szergej Alekszejev. "Glory Bird"

Ha nem hivatalos hazaszeretetre és igaz szeretetre vágyik az orosz történelem iránt, akkor jobb, ha megvásárolja az író teljes könyvsorát. De természetesen érdemes ezzel kezdeni. Itt van az egész 1812-es honvédő háború. Könnyen, hűvösen, lenyűgözően és őszintén van megírva. És ami a legfontosabb, elképesztő hozzáértéssel. A ritmus magával ragad, és nem enged el. Alekseevskoe Borodino nem sokkal rosszabb, mint egy tankönyvi vers Lermontov. Itt például: „Támadás után támadás jön. A franciák nem ismernek félelmet. Megölt új hősök helyett vakukra mászik. De az oroszokat nem rozsdás tűvel varrják. Az oroszoknak nincs kevésbé bátorságuk. Két fal összeért. A hős harcol a hőssel. A vakmerő nem rosszabb, mint a vakmerő. Mint a kasza és a kő. Az oroszok nem egy lépést vissza, a franciák nem egy lépést előre. Megvert katonákból csak halmok nőnek. A katonák harcolnak és harcolnak. Délután három óra. Ki mondta, hogy az oroszok visszavonultak?!” Ha szeretnéd, ezt le is írhatod egy rovatba – lenyűgöző költészet fog kijönni. De több száz oldalt írtak már így. És minden egy lélegzettel olvasható. És sokkal többet adnak, mint egy tankönyvből vett unalmas történet.



Ossza meg