Szabályzat a hallgatói tudományos körről. A hallgatói tudományos körök tevékenységének céljai és célkitűzései Ülések megtartásának szabályzata

SZABÁLYZAT A DIÁK TUDOMÁNYOS KÖRRE

„Szálloda- és Idegenforgalmi Menedzsment” Osztály

Volgográd állami akadémia fizikai kultúra

1.Általános rendelkezések

1. A Hallgatói Tudományos Kör (a továbbiakban: SNK) a hallgatói önkormányzati forma, amely önkéntes alapon egyesíti a VSAPC „Szervezet vezetése” szakirány 1-5 szakának hallgatóit, akik aktívan részt vesznek a tudományos munkában. , szervezeti és kutatómunka valamint professzorok, oktatók ill tudományos munkatársak osztályok, amelyek irányítják az ilyen típusú hallgatói tevékenységet.

1.2. A Népbiztosok Tanácsának tevékenysége az egyetem NIRS és UIRS tanácsának van alárendelve.

1.3. A Népbiztosok Tanácsa tevékenységét az Összoroszországi Állami Testnevelési és Sportakadémia Chartája, a NIRS szabályzata vezérli.

2. A Népbiztosok Tanácsának céljai és célkitűzései

2.1 Az SNC célja, hogy elősegítse a tanszék és az egyetem azon munkáját, hogy javítsa a szakképzett munkaerő képzésének minőségét, azonosítsa és támogassa a tehetséges fiatalokat, fenntartsa a tudományos és műszaki potenciált, valamint a kutatás-fejlesztési munka szervező tevékenységét a új gazdasági feltételek.

2.2. Az SNK feladatai a következők:

Fiatalok bevonása a tudományba már az egyetemi tanulmányok legkorábbi szakaszában, és ezen a területen megvetni a lábát;

A kutatómunka motivációjának kialakítása és a hallgatói elsajátítás elősegítése tudományos módszerek tudás, elmélyült és kreatív fejlesztés oktatási anyag, propaganda különböző formájú diákok körében tudományos kreativitás tudomány és gyakorlat egysége elvének megfelelően az érdeklődés fejlesztése iránt alapkutatásúj tudás létrehozásának alapjaként;


A szakmához való kreatív hozzáállás ápolása ezen keresztül
kutatási tevékenységek;

Tudományos és műszaki problémák önálló megoldásának módszereinek és eszközeinek oktatása a hallgatóknak;

A legtehetségesebb hallgatók bevonása a különböző tudományos csapatokban végzett céltudatos tudományos és tudományos-szervező munkára, a csúcstechnológiák elsajátítása;

Ígéretes fiatalok kiválasztása tudományos és pedagógiai személyzeti tartalék képzésére a tudományos műszak-előkészítési rendszer keretében;

Tudományos szemináriumok, konferenciák, hallgatói tudományos munkák versenyei, tanfolyami, okleveles, oktató- és kutatómunkák szemléje-versenyei és lebonyolítása.

3. Az SNK felépítése

3.1. Az SNK vezető testülete az SNK Közgyűlése, amelynek tagjai az SNK tagjai.

3.2. A Népbiztosok Tanácsának ülése a Népbiztosok Tanácsa tagjai közül többségi szavazással egy tanévre választja meg a Népbiztosok Tanácsának vezetőjét. Ezenkívül a Népbiztosok Tanácsának ülése a tervezett időpont előtt újraválaszthatja a Népbiztosok Tanácsának vezetőjét.

3.3. Az SNK vezetőjét a következő feladatok ellátására hívják fel:

1. kijelöli a tudományos helyettest, titkárt és szervezőket
diákmunka (SSR) az SNK tagjainak kurzusain;

2. meghatározza a Népbiztosok Tanácsa ülésének időpontját és helyét, legalább 1
havonta egyszer;

3. előterjeszti és megállapodik a Népbiztosok Tanácsának a Népbiztosok Tanácsa tagjaival soron következő ülésének megvitatási témájában, előadókat hirdet a köréből
a Népbiztosok Tanácsának tagjai ugatva beszélni, meghatározza velük a formáját
az ülés lebonyolítása és szabályzata;

4. ellenőrzi az ülés szabályzatának betartását.

3.4. Felkérik, hogy távollétében ellátja a Népbiztosok Tanácsa vezetőjének minden funkcióját.
Az SNK helyettes vezetője.

Az SNK titkárának feladatai közé tartozik:

A Népbiztosok Tanácsába való felvételi kérelmek írásbeli fogadása és elszámolása.

4.A Népbiztosok Tanácsa munkájának megszervezése

4.1. A Népbiztosok Tanácsának munkáját a VSAFC Alapokmánya és jelen szabályzat szerint szervezik;

4.2. Az SNK tevékenységét az SNK vezetője felügyeli.

4.3. A Népbiztosok Tanácsa munkájának általános irányítását és koordinálását a kutatási rektorhelyettes és a gazdálkodási osztály vezetője látja el.

4.4. A hallgatói tudományos kör tevékenysége az irányok figyelembevételével tudományos munka osztály, sajátosságai és hagyományai.

4.5. A hallgatói kör tudományos felügyelője tervet készít a kör munkájára, kiválasztja a hallgatók tudományos tevékenységét legaktívabban végzők közül asszisztenst, szervezi a tudományos tevékenységet.
bögre;

4.6. A hallgatói tudományos kör munkaformái lehetnek leginkább
sokrétű és a tanszéki kutatómunka szervezésének sajátos feltételei és hagyományai által meghatározott;

4.7. A tanszéken működő hallgatói tudományos kör tevékenységének eredménye
az abban végzett tevékenységükről a tanulók által, üzenet formájában beszámolót készítenek a kör ülésén.

5. Tagság a Népbiztosok Tanácsában, jogok és kötelezettségek

5.1. A Népbiztosok Tanácsának bármely kurzus aktív résztvevője lehet. oktatási folyamat, tudományos diákkonferenciákon előadásokat tartva vagy tantárgyi olimpiákon részt venni, valamint professzorok, tanárok, egyetemi dolgozók.

5.2. A Népbiztosok Tanácsának tagjai a következő jogokkal rendelkeznek:

Vegyen részt tudományos körökben az őket érdeklő tudományos problémákkal kapcsolatban;

A tervezett vizsgálatok során használja a szükséges felszerelést,
beleértve laboratóriumi létesítmények, számítógépes technológia stb.;

Előadásokat tartson az egyetem hallgatói tudományos konferenciáin, vegyen részt szakversenyeken, érettségi versenyeken, tanfolyami projekteken stb.;

Fejezze ki álláspontját, és hívjon ki másokat a találkozókon
SNK, tegyen javaslatokat az SNK tevékenységére vonatkozóan, és követelje azokat
megbeszélések;

A Népbiztosok Tanácsának hallgatóit, tagjait kiemelt és névleges ösztöndíjban részesítik, az egyetem posztgraduális tanulmányaira beiratkozhatnak;

Az SNK tudományos vezetése a pedagógusok egyéni tervében rögzíthető (max. 50 óra)

5.3. A tagok kötelezettségei:

betartani ezt a rendeletet;

Minden lehetséges módon segíteni a Népbiztosok Tanácsát tevékenységének végrehajtásában;

Vegyen részt a Népbiztosok Tanácsának ülésein, tartsa be a megállapított törvényi szabályokat, az ülés szabályzatát.

6. Pénzügyi tevékenység.

6.2. Az SNK-alapok kialakítása a költségén történik
állami és nem költségvetési forrásokból egyaránt.

Diák elnök

tudományos kör, művészet. tanár ___________ //

osztályvezető

szálloda- és turisztikai menedzsment ___________ //

A lebonyolítás és a szervezés részeként a tudományos és nevelőmunka 2 tudományos kör szerveződik és működik folyamatosan hallgatókkal: a Továbbképző Kar hallgatóinak és az Állam- és Jogtudományi Kar hallgatóinak.

A továbbképzési kar hallgatói számára kialakított büntetőjogi tudományos kör vezetője Gurin D.V.

A Jogi Kar nappali tagozatos hallgatóinak büntetőjogi tudományos körének vezetője Prostoserdov M.A.

A tudományos diákkörök céljai. A tanulók tanítási időn kívüli kutató-tájékoztató, elemző munkájának megszervezése, a tanulók kutatómunkára való motivációjának kialakítása, az önálló kutatói tevékenység készségeinek elsajátítása a tanulókban, a hallgatói erők aktivizálása Orosz Akadémia igazságszolgáltatás a büntetőjog és kriminológia témakörében aktuális kérdések megvitatására, valamint az egyetem tudományos-elméleti és tudományos-gyakorlati szakemberképzés színvonalának javítására irányuló munkájának elősegítésére.

Tudományos diákkörök feladatai. A tudományos körök munkája arra irányul, hogy a hallgatók körében potenciális vezetőket, szakértőket, elemzőket, fiatal tudósokat formáljanak meg, amelyek célja, hogy a hallgatók megértsék a büntetőjog és kriminológia legösszetettebb és legaktuálisabb kérdéseit. A diákkörök magukban foglalják a vitakultúra fejlesztését, a beszédlogika felépítését, a gyakorlati készségek fejlesztését ékesszólás hallgatók, jogi aktusokkal való munkavégzés készségeinek fejlesztése, tudományos irodalom. A klubtalálkozókon a hallgatók megismerkednek az oroszországi és a külföldi országok büntetőjogának változásaival, valamint bemutatják a büntetőjog megváltoztatására irányuló projekteiket, amelyek emellett fejlesztik a hallgatók készségeit a jogi technika szabályainak helyes alkalmazásában. A vitaklub keretében a hallgatókat felkészítik egyetemközi, össz-oroszországi, nemzetközi tudományos konferenciákra, versenyekre, kerekasztal-beszélgetésekre a kriminológiai ciklus tudományágaiban.

Tudományos diákkörök találkozóinak gyakorisága. Minden évben a kör első, szervezési jellegű összejövetelén a tanulók a klubvezetővel közösen meghatározzák a klub munkájának gyakoriságát. Az ülések gyakorisága azonban nem lehet kevesebb havonta egyszer.

Tudományos diákköri tagság. Ezeknek a büntetőjogi és kriminalisztikai köröknek bármely szak és kar hallgatója tagja lehet. A tagok névsorát a tudományos kör vezetője vezeti. A megbeszéléseken részt nem vevő, de a tárgyalt kérdések iránt érdeklődő szabadhallgatók részvételét is szívesen látjuk. A klubtalálkozókra a belépés ingyenes.

Találkozó formátumok

  • - Kerekasztal
  • - Parlamenti és bírói viták
  • - A törvényjavaslat ismertetése és védelme
  • - Videó előadóterem
  • - diabemutató
  • - Egy meghívott szakértő beszéde

Találkozók szervezése

1. Az ülés egy előre kiválasztott téma keretében kerül megrendezésre. A témákat a tanulók és a körvezető javasolják. A következő ülés témáját a kör tagjai általános szavazással választják ki. Meghatározzák a találkozó formáját és a résztvevők szerepkörét.

2. Legkésőbb 7 nappal a találkozó előtt a körvezető hirdetményt ad ki az Akadémia épületében a klubtalálkozó témájáról, időpontjáról és helyéről. A szabad közönség biztosítása, a multimédiás eszközök megrendelése alapján a kör vezetőjét terheli.

3. A megbeszélésen részt vevők legkésőbb az ülés előtt 2 nappal benyújtják a körvezetőnek a beszédük, előadásuk, beszámolójuk hozzávetőleges tervét. A beküldött szövegek áttekintését a kör vezetője végzi, megállapítja a tudományosság, az újdonság, a relevancia és a bemutathatóság mértékét. Legkésőbb az ülés előtt 1 nappal a kör vezetője felajánlja saját változatát a résztvevők felszólalásain, prezentációin, beszámolóin történő változtatásokról (kiegészítésekről, szűkítésekről, törlésekről).

Az ülések megtartásának szabályai

1. A találkozó szabályzata a résztvevők által választott egyesület konkrét munkaformájától függ. A szabályzatot a találkozó előtt a kör minden résztvevőjével megbeszéljük. A találkozó formájától függetlenül azonban minden résztvevő betartja a vitaklub általános szabályait.

2. Az ülések moderátora a tudományos kör vezetője.

3. Az előadás alatt a résztvevőket nem lehet megszakítani.

4. Az egyes résztvevők egyszeri előadása nem haladhatja meg a 10 percet.

5. Bármely hallgató, aki nem tagja a körnek és jelen van annak ülésén, jogosult kérdéseket feltenni, észrevételeket tenni.

6. Rendkívül magas hangemelés, sértések és egyéb etikátlan cselekedetek nem megengedettek.

7. A találkozó időtartama nem haladhatja meg a 4 órát.

8. A tudományos kör minden résztvevőjének joga van az utolsó megjegyzésre, a záróbeszédre az ülés végén.

A találkozók eredményei. A végső döntést, állásfoglalást, a vita eredményeit, az egyeztető aktust a tudományos kör üléséről jegyzőkönyv rögzíti. Aktuális megoldások kortárs problémák büntetőjogi jellegű törvényjavaslatokat, tudományos cikkeket a kiegészítő felülvizsgálat és a tudományos újdonság fokának megállapítása alapján a tudományos kör vezetője nyújthat be a büntetőjogi osztályhoz. A hallgatók aktívan részt vesznek a tudományos munkában, demonstrálnak magas szint tudományos és elméleti képzést, a tudományos kör vezetője javasolhatja a tudományos munka sikerének ösztönzésére.

Pozíció

a hallgatói tudományos körről

I. Általános rendelkezések

1.1. A Hallgatói Tudományos Kör (továbbiakban SNK) az Állam- és Jogtudományi Intézet hallgatóinak, illetve karának képviselőinek kezdeményezésére létrejött egyesület. nemzetbiztonság(a továbbiakban - Intézet), egyesült a jelen rendelkezésben meghatározott közös célok megvalósítása érdekében.

1.2. Az SNK-t azért hozták létre, hogy bevonják a hallgatókat a kutatómunkába, mint a jogi, közgazdasági és egyéb tudáságak modern, magasan képzett szakemberek képzési rendszerének alapvető elemeként.

II. A Népbiztosok Tanácsának céljai, célkitűzései, munkaformái

2.1. A Népbiztosok Tanácsa az Intézet osztályán jön létre, és a tanév során tanítási időn kívül működik. Az intézet tudományos munkáért felelős igazgatóhelyettesével egyetértésben több SNK is létrehozható a tanszéken. Az SNK tudományos társvezetése megengedett. Az oktatási folyamat részeként lebonyolított szemináriumok, gyakorlati és egyéb órák nem tartoznak az SNK lebonyolítási formái közé.

2.2. A Népbiztosok Tanácsa tevékenységének elszámolásához dokumentálása szükséges a főosztályvezetőnek a Népbiztosok Tanácsa létrehozásáról szóló írásbeli határozat formájában, megjelölve annak tárgyát, a Tanács éves munkatervét. a Népbiztosok Tanácsának tudományos igazgatója által jóváhagyott (1. sz. melléklet), a Népbiztosok Tanácsának üléseiről készült jegyzőkönyv (2. sz. melléklet), amelyet a tanszékvezető jóváhagyott, és jóváhagyta a Népbiztosok Tanácsának dékánja. tantestület a Népbiztosok Tanácsa tevékenységéről szóló éves jelentést (3. sz. melléklet).

2.3. Az SNK tevékenységi formái a következők:

Hallgatói tudományos beszámolók készítése, velük való előadás a Népbiztosok Tanácsának ülésein, tudományos konferenciákon és más, különböző szintű tudományos fórumokon;

Felkészülés a megjelenésre tudományos cikkek hallgatók (absztraktjai) különböző szintű nyomtatott kiadványokban;

A tanulók felkészítése diákkutató versenyeken, tantárgyi olimpiákon, üzleti játékokon, tudományos és oktatási projekteken, programokon, szakmai gyakorlatokon stb.

2.4. Az SNK hatékony munkájának mutatói a következők:

Publikációk száma SNK-tagok szerint (≥ 5);

Az egy SNK-tagra jutó publikációk számának számtani átlaga (≥ 1);

A Népbiztosok Tanácsának tagjai által a „Speran Readings” és „Snesarevsky Readings” éves tudományos konferenciákon, az IPiNB, karjai és osztályai, valamint a Tudományos Diákköri Társaság által tartott egyéb versenyeken és olimpiákon való részvétel céljából készített tudományos közlemények száma. az Intézetben és egyéb tudományos jellegű rendezvényeken (konferenciák, versenyek hallgatói kutatási projektek, tantárgyi olimpiák, üzleti játékok, tudományos és oktatási projektek, programok, szakmai gyakorlatok stb.) nemzetközi szinten (≥ 1);

A Népbiztosok Tanácsának tagjai által tudományos jellegű „külső” rendezvényeken átvett oklevelek, oklevelek, egyéb kitüntetések száma (≥ 2);

Az SNK munkájáról szóló publikációk száma a médiában (opcionális kritérium ≥ 1).

2.5. A Népbiztosok Tanácsa eredményes munkája és tevékenységének megfelelő (a Népbiztosok Tanácsának esetnómenklatúrája szerint - 4. számú melléklet) megfelelő dokumentálása, a Népbiztosok Tanácsának legalább 10 ülését megerősítve. tanévben tartott, a Népbiztosok Tanácsának tudományos vezetését veszik figyelembe tanulmányi terhelés a pedagógus egyéni terve szerint. A tanári munka díjazása az Intézetben hatályos órabéres normák szerint történik.

2.6. A Népbiztosok Tanácsának ülései különböző szervezeti formában (vita, jelentés, ügy stb.) tarthatók, de általában arra szolgálnak, hogy a Népbiztosok Tanácsának tagjait megtanítsák a tudományos kutatások végzésének módszertanának alapjaira, meghallgatásra. a Népbiztosok Tanácsa tagjainak a legutóbbi ülés óta végzett tudományos munkájának beszámolóira, eredményeinek megvitatására, a Népbiztosok Tanácsa tagjainak további tudományos tevékenységének tervezésére, a Népbiztosok Tanácsa tagjainak részvételének előkészítésére. különböző szintű tudományos jellegű rendezvényeken stb. Az ülés végén jegyzőkönyv készül a Népbiztosok Tanácsa üléséről.

III. SNK szerkezet. A tagok jogai és kötelezettségei

és az SNK felső vezetése

3.1. Az SNC a következőket tartalmazza:

A Népbiztosok Tanácsának tudományos felügyelője (vezetői), aki annak az osztálynak az alkalmazottja (alkalmazottai), amely alatt a Népbiztosok Tanácsát létrehozták;

A Népbiztosok Tanácsának elnöke, aki a Népbiztosok Tanácsának diáktagja, akit a Népbiztosok Tanácsának ülésén választottak meg erre a tisztségre;

A Népbiztosok Tanácsának tagjai, akik olyan hallgatók, akik szabad formában kifejezték szándékukat, hogy részt vegyenek a Népbiztosok Tanácsával kapcsolatos kutatási tevékenységekben.

3.2. Az SNK tudományos témavezetője köteles:

A hallgatók bevonása a Népbiztosok Tanácsának tevékenységébe;

A Népbiztosok Tanácsa és tagjai tevékenységének tudományos irányítása;

Tájékoztassa az SNK tagjait azokról a tudományos eseményekről, amelyeken a hallgatók részt vehetnek, és biztosítsák részvételüket;

Megszervezi és lebonyolítja a Népbiztosok Tudományos Tanácsának üléseit;

Fenntartja a Népbiztosok Tanácsának ügyeinek nómenklatúráját az osztályon;

Ellenőrzi a Népbiztosok Tanácsa jegyzőkönyveinek vezetését, nyilvántartást vezet a Népbiztosok Tanácsa tagjainak kiadványairól, a Népbiztosok Tanácsa tagjai által kapott kitüntetések jegyzékéről;

A Népbiztosok Tanácsa tudományos vezetésének figyelembevétele érdekében az oktatási terhelésben, legkésőbb a megfelelő év május 31-ig nyújtson be jelentést a Népbiztosok Tanácsának tevékenységéről az előírt formában.

3.3. Az SNK tudományos témavezetőjének joga van:

A tanszék tanárait bevonni a Népbiztosok Tanácsának munkájába;

Részt venni a hallgatók és végzős hallgatók tudományos-gyakorlati konferenciája SNK témájú szekciójának vezetésében;

Képviseli a Népbiztosok Tanácsát az Intézettel és annak szerkezeti alosztályaival való kapcsolattartásban;

A ténylegesen ledolgozott órákért anyagi javadalmazást kap a Népbiztosok Tanácsa jóváhagyott munkatervének megfelelően;

A Népbiztosok Tanácsa munkájában részt vevő tanárok által a Népbiztosok Tanácsa jóváhagyott munkatervének megfelelően ténylegesen ledolgozott órákról nyilvántartást vezet és tájékoztatást ad az intézet tudományos munkavégzésért felelős dékánjának és igazgatóhelyettesének.

3.4. A Népbiztosok Tanácsának elnöke köteles:

Bevonni a diákokat a Népbiztosok Tanácsának tagjaiba;

Tájékoztatja a Népbiztosok Tanácsa tagjait azokról a tudományos jellegű eseményekről, amelyeken a hallgatók részt vehetnek, és megszervezi részvételüket;

Megszervezi a Népbiztosok Tanácsának üléseit;

Karbantartja az SNK protokollokat.

3.5. A Népbiztosok Tanácsa elnökének joga van:

Tájékoztatást kapni olyan tudományos eseményekről, amelyeken a hallgatók részt vehetnek;

Részt venni a szekció vezetésében a hallgatók és végzős hallgatók SNK témájú tudományos-gyakorlati konferenciájának titkáraként;

Képviseli a Népbiztosok Tanácsát az Intézet Hallgatói Tudományos Társaságával és szervezeti egységeivel való kapcsolattartásban.

3.6. Az SNK tagjai kötelesek:

Folyamatosan vegyen részt a Népbiztosok Tanácsának ülésein (legalább 50%-os részvételi arány), és aktívan vegyen részt munkájában.

3.7. A Népbiztosok Tanácsának tagjai jogosultak:

Részvétel minden tudományos jellegű rendezvényen, amelyet a Népbiztosok Tanácsa és (vagy) az Intézet Hallgatói Tudományos Társasága tart;

Információt kapnak azokról a tudományos jellegű tevékenységekről, amelyekben részt vehetnek;

Vegyen részt több SNK munkájában, tetszés szerint mozogjon egyik SNK-ból a másikba;

A Népbiztosok Tanácsa tudományos tanácsadójának irányításával jelentéseket, beszédeket, egyéb kutatási dolgozatokat készít, tudományos jellegű rendezvényeken velük beszélget;

Tudományos tevékenységük eredményeit tudományos cikkek (absztraktok) formájában közzéteszik különböző szintű nyomtatott kiadványokban;

Képviselőiket a megállapított kvóta szerint küldjék ki az Intézet NSO vezető testületeibe.

Diákkörök

Az egyetem falai között nemcsak a hallgató leendő szakmai életének programja rakódott le, hanem baráti kapcsolatai, világnézete, kialakultak az erkölcsi álláspont alapjai. Melegen és izgatottan emlékeznek vissza a szellemi szabadság idejére, és egyben intenzív szellemi munkára I.A. Goncsarov: "Felemelkedett a fiatalság szelleme, virágzott a szabadság sugarai alatt, amelyek az iskola és az otthoni fogság után hullottak. Elvégezte akaratának első tudatos cselekedetét, maga jött az egyetemre: a szülei nem küldik el, mint az iskolában. Nincsenek iskolai tanítási módszerek, nem adnak tanórákat, senki sem ellenőrzi óráinak, nappalainak, estéinek és éjszakáinak felhasználását. Egyre komolyabban és tudatosabban következnek a további lépések, az „érettségi fokot” középiskola nélkül érik el. oklevél érte. Szabad választás tudomány, megkívánja az ember egyik vagy másik ághoz való vonzódásának tudatos szemlélését, és ebből fakadó jövőbeli hivatásának meghatározását – mindez nemcsak az elmét, hanem az egész fiatal lelket megragadta. Az egyetem tág kapukat nyitott nemcsak a tudományos szféra, hanem magának az életnek is. Az oktatási talajból rálép a tudósra. Kitágul mentális horizontja, megnyílik előtte a tudományok perspektívái, párhuzamai és a tudás egész végtelen távolsága, s ezzel együtt a valódi, törvényes szabadság - a tudomány szabadsága.

A hallgatók lelki élete különösen felgyorsult körökben, ahol a közös érdeklődésű és hajlamú emberek gyűltek össze, szimpatizálva, egymásba bízva. Általánosságban elmondható, hogy a kormány és az egyetemi hatóságok nem kedvelték a maguk hallgatói kezdeményezésére, felülről jövő szervezési erőfeszítések nélkül létrejött állami szervezetek semmilyen formáját, és az 1830-as években, nem sokkal a decembrista felkelés után a bizalmatlanság komoly félelemmé nőtte ki magát. , és a diákoknak alá kellett írniuk egy aláírást, amely szerint nem egy titkos társaság tagja. Ezért nem ösztönözték a tanulók körökben való részvételét, és a titkos összejövetelek után áhítozó tanulókat az első adandó alkalommal megsemmisítették. Ezt a Moszkvai Egyetemen számos eset bizonyítja, amelyek Herzen, Belinszkij barátai és más akkori hallgatói emlékirataiból ismertek. Valójában a körök, még a nem politikai körök is, távolról sem voltak ilyen veszélytelenek a védekezési stratégia szempontjából. A fiatalok, akik kis köztársaságukban más életrendet, saját magatartási szabályaikat alakították ki, utólag nem akartak alázatosan és kifogás nélkül beilleszkedni a fennálló társadalmi rendbe, igyekeztek azt a maguk számára megfelelő szervezethez igazítani, és ebből következően. , vitte az életbe a lázadás és a nonkonformizmus szellemét. Sztankevics és Herzen diákköreiben kialakult, ideológiájukban eltérő baráti kommunikációs formák az élettel való ütközésre készítették fel a fiatalokat. Az 1830-as évek ifjúsági köreinek laboratóriumi környezetében az emberek jellemei megkovácsolódtak, képesek voltak mindenre kritikusan nézni, mindenről közvetlenül beszélni, ahogyan magukról beszéltek. „Az 1830-as évek barátsága” – írja a Herzen kutatója, L. Ya. Ginzburg – „nehéz, igényes, őszintén szólva, nem ismer határokat. Finomította a pszichológiai elemzés készségeit. Az önfeltárás”. A körök tagjai ráadásul nemcsak a pszichológiai elemzéseket kedvelték, hanem a társadalmi környezetben is keresték a cselekvések indítékait. Nem véletlenül fejlődnek ezek a keresések, mintegy párhuzamosan a realizmus megszületésével az orosz művészetben, amely egyszerre feltételezte a pszichológiai elemzés mélységét és a társadalmi determinizmus elvének alkalmazását az emberi cselekvések indítékainak magyarázatára. . Ennek az érdeklődésnek egy másik következménye az erősödés lesz társadalmi kérdések az irodalomban, a művészetben és természetesen az újságírásban.

A diákkörök nemcsak heves vitákkal és kölcsönös lelki gazdagodásokkal, hanem olvasással is fenntartották a szellemi élet magas intenzitását. Minden akkori diákkör szorosan követte a külföldi tudományos és publicisztikai irodalom újdonságait, hiszen a hazai nem volt gazdag. Az újdonságok forrása nemcsak a hivatalosan Oroszországba behozható könyvek vagy a cenzúrázott fordítások voltak, hanem a külföldről titokban behozott irodalom is, amelyet kávéházakban, könyvesboltokban lehetett beszerezni. Politikai emigráns, dekabrista N.I. Turgenyev az "Oroszország és az oroszok" című könyvében azt írta, hogy Moszkvában a könyvesboltokban új könyveket szállíthatnak, még azokat is, amelyeket a cenzúra tiltott. - francia, harmadik - angol kiadások számára. A moszkvai N kör tagjainak emlékiratai szerint Sztankevics, ismert, hogy hány órát töltöttek a könyvvel és az azt követő vitával, milyen heves viták robbantak ki annak értelmezésével kapcsolatban, hasonló kép volt más diákcsoportokban is, az emlékek arról tanúskodnak, hogy az olvasási kör egyfajta jelszó volt a tanulók gondolkodásmódjának tisztessége és függetlensége. olvasott könyvek a diákok elhatározták: „miénk” vagy „idegen” előttük. A körön belüli viták által kiváltott érdeklődést a hallgatóság többi tagja is közvetítette. Egy idő után az ismeretek összmennyisége jelentősen megnőtt, függetlenül attól, hogy mások egyetértettek-e a fiatal elméket izgató ötletekkel vagy sem.

Így a diákkörök az akkori ifjúság fejlődésének, lelki önképzésének egyik útja volt. Ráadásul a belső élet sürgető problémáinak kommunikációjának és megvitatásának kialakult szokása később legtöbbjüket az újságírás felé tereli kritikai és népszerű tudományos cikkek szerzőjeként, polemizálóként és recenzensként.

PROJEKT

SZABÁLYZAT A DIÁK TUDOMÁNYOS KÖRRE

ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK

1.1. Ezt a rendeletet az alábbiak szerint dolgozták ki:

2012. december 29-i 273-FZ szövetségi törvény (a 2014. december 31-i módosítással) „Az oktatásról Orosz Föderáció»;

A tudományról és az államról szóló, 1996. augusztus 23-i 127-FZ szövetségi törvény tudományos és műszaki politika";

Az FSBEI HPE "Szamara Állami Kommunikációs Egyetem" (a továbbiakban: Egyetem) chartája és egyéb helyi törvények.

1.2. Jelen Szabályzat a hallgatói tudományos körök (továbbiakban: SZTK) fogalmának, fajtáinak és üléseinek meghatározására, a TTK résztvevői közötti kapcsolatok szabályozására készült.

1.3. A diák tudományos körök a szamarai hallgatók tudományos tevékenységének egyik formája állami Egyetem kommunikációs eszközei és ágai (a továbbiakban egyetem), amelyek célja a tudományos potenciál fejlesztése, támogatása, ösztönzése, bővítése, a szabadidejükben vagy a külön erre a célra kialakított idejükben végzett kutatási készség fejlesztése, a hallgatók (a továbbiakban: egyetem) önkéntes összefogása. hallgatónak nevezik) tudományos kutatásban részt vevő.

1.4. Az SNK-ban végzett tevékenységek a hallgatók tudományos tevékenységekhez való vonzásában, a választásban való segítségben fejeződnek ki tudományos irányt tudományos, problémamegbeszélések tartása, azokon beszámolók meghallgatása, megvitatása, tudományos konferenciákon, versenyeken és egyéb tudományos rendezvényeken való részvételre való felkészülés.

1.5. Az SNK önkéntes alapon jön létre tanárok és diákok kezdeményezésére.

1.6. A Népbiztosok Tanácsának nevét és vezetőjét a rektor (a technikum igazgatója) rendeletével hagyja jóvá a tanszékvezető (a technikum tanulói tudományos munkáért felelős igazgatóhelyettese) előterjesztése alapján. ).

1.7. A Népbiztosok Tanácsának tevékenysége: a Népbiztosok Tanácsa tudományos és problémás üléseinek tartása (lehetőség van helyszíni ülések formájában); hallgatók tudományos munkáinak előkészítése tudományos alkotások és projektek versenyein, versenyeken, kiállításokon való részvételre; hallgatók felkészítése konferenciákon, szimpóziumokon, kerekasztal-beszélgetéseken, szemináriumokon való részvételre; tudományos jelentések, üzenetek, absztraktok készítése aktuális témákról az egyetem kutatási tevékenységének keretein belül, megszólítás a Népbiztosok Tanácsa ülésein; az eredmények alapján tudományos cikkek, kivonatok és egyéb anyagok publikálására való felkészítés tudományos kutatás diákok; egyéb tevékenységi területek.

A TUDOMÁNYOS HALLGATÓI KÖREK CÉLJA ÉS CÉLKITŰZÉSEI

2.1. Az SNK munkájának fő céljai a következők:

Az elméleti és gyakorlati ismeretek szintjének emelése;


A hallgatók kutatómunkájának aktiválása;

Az innovatív folyamatokban való részvételhez és irányításhoz szükséges készségek fejlesztése a tudományos kör munkája keretében;

Képességépítés projekt tevékenységek gyakorlati problémák és problémák megoldásában;

A kutatási kompetenciák kialakításának kedvező feltételeinek megteremtése, fejlesztése;

Lehetőséget biztosítani minden hallgató számára, hogy megvalósítsa jogát kreatív fejlődés képességeinek és szükségleteinek megfelelő személyiség;

Ígéretes fiatalok kiválasztása tartalékképzésre tudományos és pedagógiai személyi állomány a tudományos műszakos képzési rendszer keretében.

2.2. Az SNK fő feladatai:

Segítség a szint emeléséhez tudományos képzés diákok;

Az alkotó tudományos tevékenység kialakításának feltételeinek megteremtése;

A hallgatók szakmai képzésének színvonalának javítása;

A hallgatók önálló tudományos kutatásának segítése, tudományos munkájuk szervezési támogatása;

A hallgatók időben történő tájékoztatása a tervezett tudományos konferenciákról, versenyekről, kiállításokról stb. és az azokban való részvétel lehetősége.

Ossza meg