Sok szó nemcsak fogalmakat nevez meg, hanem a beszélő hozzáállását is tükrözi. Például egy fehér virág szépségét megcsodálva hívhatja hófehér, fehér, liliom. Ezek a jelzők érzelmi töltetűek: a bennük található pozitív értékelés megkülönbözteti őket egy stilisztikailag semleges szótól fehér. A szó érzelmi konnotációja a megnevezett fogalom negatív értékelését is kifejezheti ( szőke). Ezért az érzelmi szókincs az ún értékelés (érzelmi-értékelő). Meg kell azonban jegyezni, hogy a fogalmak érzelmes szavak(például közbeszólások) nem tartalmaznak értékelést; ugyanakkor olyan szavakat, amelyekben az értékelés a sajátjukat alkotja lexikális jelentése(és az értékelés nem érzelmi, hanem intellektuális), ne kapcsolódjon az érzelmi szókincshez ( rossz, jó, harag, öröm, szerelem, helyeslés).

Az érzelmi-értékelő szókincs sajátossága, hogy az érzelmi színezés a szó lexikális jelentésére „ráhelyeződik”, de nem redukálódik le, a tisztán nominatív funkciót itt bonyolítja az értékelőkészség, a beszélő hozzáállása a megnevezett jelenséghez.

Beleértve érzelmi szókincs A következő három fajta különböztethető meg. 1. A világos értékelő jelentésű szavak általában egyértelműek; „a jelentésükben foglalt értékelés olyan világosan és határozottan kifejeződik, hogy nem teszi lehetővé a szó más jelentésben való használatát.” Ide tartoznak a „jellemzők” ( előfutár, hírmondó, zúgolódó, tétlen beszélő, szajkó, nyavalyás stb.), valamint egy tény, jelenség, jel, cselekvés értékelését tartalmazó szavakat ( cél, sors, üzletszerűség, csalás, csodálatos, csodálatos, felelőtlen, vízözön előtti, mer, inspirál, rágalmaz, huncutság). 2. Kétértelmű szavak, alapvetően semleges, de metaforikusan használva élénk érzelmi színezetet kap. Így azt mondják egy személyről: kalap, rongy, matrac, tölgy, elefánt, medve, kígyó, sas, varjú; V átvitt jelentése használt igék: énekelni, sziszegni, fűrészelni, rágni, ásni, ásítani, pislogniés alatta. 3. A szubjektív értékelés utótagjaival ellátott, az érzés különféle árnyalatait közvetítő szavak: befejező pozitív érzelmek - fiam, napfény, nagyi, takaros, közelés negatív - szakáll, fickó, bürokrata stb. Mivel ezeknek a szavaknak az érzelmi konnotációját a toldalékok hozzák létre, az értékelő jelentéseket ilyen esetekben nem a szó névelő tulajdonságai, hanem a szóképzés határozza meg.

Az érzések beszédben való ábrázolása különleges kifejező színeket igényel. Expresszivitás(latin expressio - kifejezésből) - kifejezőkészséget jelent, kifejező - speciális kifejezést tartalmaz. Lexikális szinten ez a nyelvi kategória a különleges stilisztikai árnyalatok „növekedésében” és a szó nominatív jelentésének különleges kifejezésében testesül meg. Például a szó helyett jó beszélünk csodálatos, csodálatos, elragadó, csodálatos; mondhatná valaki nem tetszik, de találhatsz erősebb szavakat is: Gyűlölöm, megvetem, undorodom. Mindezekben az esetekben a szó lexikális jelentését a kifejezés bonyolítja. Gyakran egy semleges szónak több kifejező szinonimája van, amelyek az érzelmi feszültség mértékében különböznek egymástól (vö.: szerencsétlenség - bánat - csapás - katasztrófa, erőszakos - féktelen - hajthatatlan - eszeveszett - dühös). Az élénk kifejezés kiemeli az ünnepélyes szavakat ( felejthetetlen, hírnök, teljesítmények), retorikai ( szent, törekvések, hirdetni), költői ( azúrkék, láthatatlan, ének, szüntelen A különleges kifejezés megkülönbözteti a humoros szavakat ( áldott, újonnan vert), ironikus ( tisztelj, Don Juan dicsérte), ismerős ( jó megjelenésű, cuki, bökdösni, suttogni). A kifejező árnyalatok határolják a rosszalló szavakat ( igényes, modoros, ambiciózus, pedáns), elutasító ( festék, kicsinyes), lenéző ( pletyka, szolgalelkűség, szajkó), becsmérlő ( szoknya, nyurga), vulgáris ( markoló, szerencsés), zárójelek ( bú, bolond).

A szó kifejező színezése az érzelmi-értékelő jelentésére rétegződik, és egyes szavakban a kifejezés dominál, másokban az érzelmi színezés. Ezért nem lehet különbséget tenni érzelmi és kifejező szókincs között. A helyzetet bonyolítja, hogy „sajnos még nincs az expresszivitás tipológiája”. Ez az egységes terminológia kialakításának nehézségeivel jár.

A kifejezésben hasonló szavakat lexikai csoportokba vonva megkülönböztethetjük: 1) a nevezett fogalmak pozitív értékelését kifejező szavakat, 2) a negatív értékelésüket kifejező szavakat. Az első csoportba olyan szavak tartoznak, amelyek magasztosak, ragaszkodóak és részben humorosak; a másodikban - ironikus, rosszalló, sértő stb. A szavak érzelmi és kifejező színezése egyértelműen megnyilvánul a szinonimák összehasonlításakor:

Egy szó érzelmi és kifejező színezését a jelentése befolyásolja. Élesen negatív értékelést kaptunk olyan szavakról, mint pl fasizmus, szeparatizmus, korrupció, bérgyilkos, maffia. A szavak mögött haladó, törvény és rend, szuverenitás, nyilvánosság stb. pozitív színezés rögzítve van. Még ugyanannak a szónak a jelentése is észrevehetően eltérhet a stilisztikai színezésben: egy esetben a szóhasználat ünnepélyes lehet ( Várj, herceg. Végül nem a fiú, hanem a férj beszédét hallom.- P.), egy másikban - ugyanaz a szó ironikus konnotációt kap ( G. Polevoy bebizonyította, hogy a tiszteletreméltó szerkesztő becsületszavára úgyszólván tudós ember hírnevét élvezi.- P.).

Az érzelmileg kifejező árnyalatok kialakulását egy szóban a metaforizálása segíti elő. Így a trópusként használt, stilisztikailag semleges szavak élénk kifejezést kapnak: éget(Munkában), esik(a fáradtságtól) fojtás(kedvezőtlen körülmények között), lángoló(néz), kék(álom), repülő(járás) stb. A szövegkörnyezet végső soron meghatározza a kifejező színezést: a semleges szavak felfoghatók magasztosnak és ünnepélyesnek; A magas szókincs más körülmények között gúnyosan ironikus hangot ölt; néha még egy szitokszó is gyengéden, egy gyengéd szó pedig megvetően hangozhat. A szövegkörnyezettől függően további kifejező árnyalatok megjelenése a szóban jelentősen kibővíti a szókincs figurális képességeit

A szavak kifejező színezése a műalkotásokban eltér ugyanazon szavak nonfiguratív beszédben való kifejezésétől. Művészi környezetben a szókincs további, másodlagos szemantikai árnyalatokat kap, amelyek gazdagítják kifejező színezetét. A modern tudomány nagy jelentőséget tulajdonít a szavak szemantikai körének kiterjesztésének a művészi beszédben, ehhez társítva új kifejező színek megjelenését a szavakban.

Az érzelmi-értékelő és kifejező szókincs tanulmányozása a kiemelés felé terel bennünket különféle típusok a beszéd a beszélő hallgatókra gyakorolt ​​hatásától, kommunikációjuk helyzetétől, egymáshoz való hozzáállásától és számos egyéb tényezőtől függően.” „Elég elképzelni” – írta A.N. Gvozdev szerint „a beszélő meg akarja nevettetni vagy megérinteni az embereket, felkelteni a hallgatók vonzalmát vagy negatív attitűdjét a beszéd tárgyához, hogy világossá váljon, hogyan válasszuk ki a különböző nyelvi eszközöket, elsősorban különböző kifejező színeket hozva létre.” A nyelvi eszközök kiválasztásának ezzel a megközelítésével a beszéd többféle típusa körvonalazható: ünnepélyes(retorikai), hivatalos(hideg), intim és szeretetteljes, játékos. Ellenzik a beszédet semleges, nyelvi eszközöket használva mentes minden stilisztikai színezéstől. A beszédtípusoknak az ókor „poetikusaihoz” visszanyúló osztályozását a modern stilisták nem utasítják el.

A funkcionális stílusok doktrínája nem zárja ki annak lehetőségét, hogy a mű szerzőjének belátása szerint különféle érzelmileg kifejező eszközöket alkalmazzanak bennük. Ilyen esetekben „a beszédeszközök kiválasztásának módszerei... nem univerzálisak, sajátos természetűek”. Például az újságírói beszéd ünnepélyes hangot ölthet; „a mindennapi kommunikáció egyik vagy másik beszéde (évfordulói beszédek, egyik vagy másik rituáléhoz kapcsolódó ünnepi beszéd stb.) lehet retorikai, kifejezően gazdag és lenyűgöző.”

Ugyanakkor meg kell jegyezni, hogy az expresszív beszédtípusokat nem vizsgálták kellőképpen, és nem egyértelmű az osztályozásuk. Ezzel kapcsolatban bizonyos nehézségek merülnek fel a szókincs funkcionális stílusú érzelmi-kifejező színezése közötti kapcsolat meghatározásában. Maradjunk ennél a kérdésnél.

A szó emocionális és kifejező színezése a funkcionálisra rétegezve kiegészíti annak stílusjegyeit. Az érzelmileg kifejező értelemben semleges szavak általában az általánosan használt szókincshez tartoznak (bár ez nem szükséges: például az érzelmileg kifejező értelemben vett kifejezések általában semlegesek, de világos funkcionális definíciójuk van). Az érzelmileg kifejező szavak a könyv, a köznyelv és a köznyelvi szókincs között oszlanak meg.

NAK NEK könyv A szókincsben megtalálhatóak a beszédnek ünnepélyességet adó magas szavak, valamint az érzelmileg kifejező szavak, amelyek a megnevezett fogalmak pozitív és negatív értékelését egyaránt kifejezik. A könyvstílusok ironikus szókincset használnak ( szépség, szavak, quixoticizmus), helytelenítő ( pedáns, modorosság), lenéző ( álcázott, korrupt).

NAK NEK köznyelvi a szókincs gyengéd szavakat tartalmaz ( lányom, drágám), humoros ( butuz, vicces), valamint a megnevezett fogalmak negatív értékelését kifejező szavak ( kisütöm, buzgó, vihog, kérkedik).

BAN BEN népies olyan szavakat használnak, amelyek kívül esnek az irodalmi szókincsen. Ezek között lehetnek a megnevezett fogalom pozitív értékelését tartalmazó szavak (kemény dolgozó, okos, félelmetes), illetve olyan szavak, amelyek kifejezik a beszélő negatív attitűdjét az általuk jelölt fogalmakkal szemben ( megőrül, gyenge, buta).

Egy szó keresztezheti a funkcionális, érzelmileg kifejező és egyéb stilisztikai árnyalatokat. Például a szavakat műhold, epigonikus, apoteózis elsősorban könyvesnek tartják. De ugyanakkor a szavakat műhold, átvitt értelemben használva az újságírói stílusra asszociálunk a szóban epigonus negatív értékelést jelölünk, és a szóban apoteózis- pozitív. Ezen túlmenően ezeknek a szavaknak a beszédhasználatát befolyásolja idegen nyelvi eredetük. Olyan szeretetteljesen ironikus szavak, mint pl édes, motanya, fiatal, drolya, ötvözi a köznyelvi és nyelvjárási színezést, népköltői hangzást. Az orosz szókincs stilisztikai árnyalatainak gazdagsága különösen figyelmes hozzáállást igényel a szóhoz.

A gyakorlati stilisztika feladatai közé tartozik a különböző funkcionális stílusok szókincsének a beszédben való használatának tanulmányozása - mind a stílusformáló elemek egyikeként, mind pedig olyan stíluseszközként, amely kifejeződésében kiemelkedik más nyelvi eszközök hátteréből.

Külön figyelmet érdemel a legsajátosabb funkcionális és stilisztikai jelentőséggel bíró terminológiai szókincs használata. Feltételek- a termelés, a tudomány, a művészet bármely szférájának speciális fogalmait megnevező szavak vagy kifejezések. Minden kifejezés szükségszerűen az általa jelölt valóság definícióján (definícióján) alapul, aminek köszönhetően a kifejezések egy tárgy vagy jelenség terjedelmes és egyben tömör leírását jelentik. Minden tudományág bizonyos kifejezésekkel operál, amelyek ennek a tudáságnak a terminológiai rendszerét alkotják.

A terminológiai szókincs részeként több „réteg” különböztethető meg, amelyek a felhasználási körben, a fogalom tartalmában és a megjelölt tárgy jellemzőiben különböznek egymástól. A legáltalánosabb megfogalmazásban ez a felosztás a megkülönböztetésben tükröződik általános tudományos kifejezések (a tudomány egészének általános fogalmi alapját alkotják; nem véletlen, hogy az őket jelölő szavak a tudományos beszédben a leggyakoribbak) és különleges, amelyek bizonyos tudásterületekhez vannak rendelve. Ennek a szókincsnek a használata a tudományos stílus legfontosabb előnye; S. Bally szerint a kifejezések „a nyelvi kifejezés azon ideális típusai, amelyekre a tudományos nyelv elkerülhetetlenül törekszik”.

A terminológiai szókincs több információt tartalmaz, mint bármely más, ezért a kifejezések tudományos stílusban való használata igen szükséges feltétel az előadás rövidsége, tömörsége, pontossága.

A tudományos stílusú művekben a kifejezések használatát a modern nyelvtudomány komolyan tanulmányozza. Megállapítást nyert, hogy a tudományos szövegek terminológiai foka közel sem azonos. A tudományos művek műfajait a terminológiai és a stílusok közötti szókincs eltérő arányai jellemzik. A kifejezések használatának gyakorisága az előadás jellegétől függ.

Modern társadalom megköveteli a tudománytól a megszerzett adatok leírásának olyan formáját, amely lehetővé tenné, hogy az emberi elme legnagyobb vívmányait mindenki számára hozzáférhetővé tegyék. Gyakran mondják azonban, hogy a tudomány nyelvi akadályokkal kerítette el magát a világtól, nyelve „elit”, „szektás”. A szókincshez tudományos munka hozzáférhető volt az olvasó számára, a benne használt kifejezéseket mindenekelőtt kellően elsajátítani kell ezen a tudásterületen, érthetőnek és ismertnek kell lennie a szakemberek számára; az új kifejezéseket pontosítani kell.

Tudományos és műszaki haladás meghatározta a tudományos stílus intenzív fejlődését és aktív hatását a modern orosz irodalmi nyelv más funkcionális stílusaira. A tudományos stíluson kívüli kifejezések használata a kor egyfajta jelévé vált.

A tudományos stílus normáihoz nem kötött beszéd terminológiai folyamatát tanulmányozva a kutatók rámutatnak a terminushasználat jellegzetes vonásaira ebben az esetben. Sok pontos terminológiai jelentéssel bíró szó elterjedt, és mindenféle stilisztikai megkötés nélkül használatos ( rádió, televízió, oxigén, szívinfarktus, pszichés, privatizáció). Egy másik csoportba tartoznak azok a szavak, amelyek kettős természetűek: terminusként és stilisztikailag semleges szókincsként egyaránt használhatók. Az első esetben különleges jelentésárnyalatok különböztetik meg őket, ami különleges pontosságot és egyértelműséget ad nekik. Igen, szó hegy, amely tág, keresztirányú szóhasználatában „a környező terület fölé emelkedő jelentős magasságot” jelent, és számos átvitt jelentéssel bír, nem jelenti a magasság pontos mennyiségi mérését. A földrajzi terminológiában, ahol elengedhetetlen a fogalmak megkülönböztetése hegy - domb, pontosítást adunk: a magasság több mint 200 m. Így az ilyen szavak tudományos stíluson kívüli használata a részleges determinologizálásukkal jár.

A speciális jellemzőket az átvitt értelemben használt terminológiai szókincs különbözteti meg ( a közöny vírusa, az őszinteségi együttható, a tárgyalások következő fordulója). A kifejezések ilyen újragondolása gyakori az újságírásban, a szépirodalomban és a köznyelvben. Ez a jelenség összhangban van a modern újságírás nyelvének fejlődésével, amelyet különféle stílusváltások jellemeznek. Ennek a szóhasználatnak az a sajátossága, hogy „nemcsak metaforikus átvitelről van szó, hanem stilisztikai átvitelről is szó van”.

A terminusok nem tudományos szövegekbe való bevezetését motiváltnak kell lennie, a terminológiai szókinccsel való visszaélés megfosztja a beszédet a szükséges egyszerűségtől és hozzáférhetőségtől. Hasonlítsuk össze az ajánlatok két változatát:

A „nem terminologizált”, áttekinthetőbb és tömörebb lehetőségek előnye az újságanyagokban nyilvánvaló.

A szó stilisztikai színezése jelzi annak lehetőségét egy vagy másik funkcionális stílusban (az általánosan használt semleges szókinccsel kombinálva). Ez azonban nem jelenti azt, hogy a szavak egy bizonyos stílushoz való funkcionális hozzárendelése kizárja más stílusokban való felhasználásukat. Jellemző erre modern fejlesztés Az orosz nyelvben a stílusok kölcsönös befolyásolása és áthatolása hozzájárul a lexikális eszközök (más nyelvi elemekkel együtt) egyikről a másikra való mozgásához. Például a tudományos munkákban a szakkifejezések mellett megtalálható az újságírói szókincs. Ahogy M.N. megjegyzi Kozhin szerint "a tudományos beszéd stílusát nemcsak logikai, hanem érzelmi szintű kifejezőkészség is jellemzi." Lexikális szinten ezt az idegen stílusú szókincs használatával érik el, beleértve a magas és az alacsony nyelvet is.

Az újságírói stílus még nyitottabb az idegen stílusú szókincs behatolására. Gyakran találhat benne kifejezéseket. Például: „A Canon 10 öt hagyományos irodai gépet vált fel: számítógépes faxként, sima papírfaxként, tintasugaras nyomtatóként (360 dpi), szkennerként és fénymásolóként működik. A Canon 10-hez mellékelt szoftver segítségével közvetlenül a számítógép képernyőjéről küldhet és fogadhat számítógépes faxokat."(gázból).

A tudományos, terminológiai szókincs itt megjelenhet a kifejezően színes köznyelvi szókincs mellett, amely azonban nem sérti az újságírói beszéd stilisztikai normáit, de elősegíti annak hatékonyságát. Itt van például egy tudományos kísérlet leírása egy újságcikkben: Az Evolúciós Élettani és Biokémiai Intézetben harminckét laboratórium működik. Egyikük az alvás evolúcióját tanulmányozza. A laboratórium bejáratánál tábla: „Ne lépj be: tapasztalat!” De az ajtó mögül csirke csattogása hallatszik. Nem azért van itt, hogy tojjon. Itt egy kutató felkap egy corydalis. Fejjel lefelé fordul... Az idegen stílusú szókincs ilyen jellegű vonzása teljesen indokolt, a köznyelvi szókincs élénkíti az újságbeszédet, és hozzáférhetőbbé teszi az olvasó számára.

A könyvstílusok közül csak a hivatalos üzleti stílus áthatolhatatlan az idegen stílusú szókincsben. Ugyanakkor nem lehet figyelmen kívül hagyni „a kevert beszédműfajok kétségtelen meglétét, valamint azokat a helyzeteket, amikor a stilisztikailag heterogén elemek keveredése szinte elkerülhetetlen. Például egy tárgyalás különböző résztvevőinek beszéde nem valószínű, hogy bármilyen stilisztikai egységet képvisel, de valószínűtlen az sem, hogy a megfelelő kifejezéseket teljesen köznyelvnek vagy teljes mértékben hivatalos üzleti beszédnek minősítsük.”

Az érzelmi és értékelő szókincs használata minden esetben az egyes szerző előadásmódjának sajátosságaiból fakad. A könyvstílusokban csökkentett értékelő szókincs használható. A publicisták, a tudósok, sőt az újságoknak író kriminológusok is a beszéd hatékonyságának fokozásának forrását találják benne. Íme egy példa a stílusok keverésére egy közlekedési balesetről szóló tájékoztatóban:

Az Ikarus egy szakadékba csúszott, és egy régi aknába futott

Egy busz dnyipropetrovszki transzferrel érkezett vissza Lengyelországból. A hosszú úttól kimerülten aludtak az emberek. A dnyipropetrovszki régió bejáratánál a sofőr is elbóbiskolt. Az irányítást elvesztő Ikarus lesodródott az útról és egy szakadékba zuhant, az autó a tetőre borult és lefagyott. Az ütés erős volt, de mindenki túlélte. (...) Kiderült, hogy a szakadékban „Ikarus” belefutott egy nehéz aknavető aknába... A földből kitépett „rozsdás halál” pont a busz alján pihent. A sapperek sokáig vártak.

(újságokból)

A köznyelvi, sőt a köznyelvi szavak, mint látjuk, együtt élnek a hivatalos üzleti és szakmai szókinccsel.

A tudományos munka szerzőjének joga van az érzelmes szókincset élénk kifejezéssel használni, ha az olvasó érzéseit kívánja befolyásolni. És a szabadság, és a tér, a természet, a város gyönyörű környezete, és ezek az illatos szakadékok és ringatózó mezők, és rózsaszín tavasz és arany ősz, nem mi voltunk a nevelőink? Nevezzen barbárnak a pedagógiában, de életem benyomásaiból azt a mély meggyőződést merítettem, hogy egy gyönyörű tájnak olyan hatalmas nevelő befolyása van a fiatal lélek fejlődésére, hogy a tanár befolyásával nehéz versenyezni. azt.- K.D. Ushinsky). Még a formális üzleti stílus is tartalmazhat magas és alacsony szavakat, ha a téma erős érzelmeket vált ki.

Így a Biztonsági Tanács adminisztratív apparátusa által Oroszország elnökének küldött levélben B.N. Jelcin azt mondja:

Az Orosz Biztonsági Tanács apparátusához eljuttatott információk szerint az ország aranytartalékát képező aranybányászatban a helyzet kritikushoz közelít […].

...A válság fő oka, hogy az állam képtelen kifizetni a már kapott aranyat. […] A helyzet paradoxona és abszurditása az, hogy a költségvetésben nemesfémek és drágakövek vásárlására szántak pénzt – 1996-ban 9,45 billió rubelt. Ezeket az alapokat azonban rendszeresen arra használják fel, hogy befoltozzák a költségvetési lyukakat. Az aranybányászok május, a bányászati ​​szezon kezdete óta nem kapnak pénzt a fémeikért.

...Ezeket a trükköket csak a költségvetési forrásokat kezelő Pénzügyminisztérium tudja megmagyarázni. Az aranytartozás nem teszi lehetővé a bányászok számára, hogy folytassák a fémtermelést, mivel nem tudják fizetni az üzemanyagot, az anyagokat és az energiát. […] Mindez nemcsak súlyosbítja a nemfizetések válságát és sztrájkokat provokál, hanem megzavarja az adók beáramlását a helyi és a szövetségi költségvetésbe, tönkretéve a gazdaság pénzügyi szövetét és egész régiók normális életét. Oroszország területének körülbelül egynegyedének - Magadan régió, Chukotka, Jakutia - lakosainak költségvetése és bevétele közvetlenül függ az aranybányászattól.

Bármilyen stilárisan kontrasztos eszközöket is kombinálunk a kontextusban, minden esetben tudatosnak kell lennie, nem véletlenül.

Stilisztikai értékelés az eltérő stilisztikai konnotációjú szavak beszédhasználata csak egy konkrét szöveg, egy bizonyos funkcionális stílus szem előtt tartásával adható meg, hiszen az egyik beszédhelyzetben szükséges szavak a másikban nem megfelelőek lehetnek.

A beszéd súlyos stílushibája lehet az újságírói szókincs beemelése a nem újságírói szövegekbe. Például: A 35. számú épület lakossági képviselő-testülete úgy döntött: játszóteret építenek, aminek nagy jelentősége van a fiatalabb generáció nevelésében.. Az újságírói szókincs és frazeológia használata az ilyen szövegekben komikus, logikátlan kijelentést okozhat, mivel a magas érzelmi hangzású szavak itt idegen stíluselemként jelennek meg (írhatnánk: A 35. szám alatti épület lakossági képviselő-testülete úgy döntött, hogy játszóteret épít a gyerekeknek játék és sportolásra.).

BAN BEN tudományos stílushibák abból fakadnak, hogy a szerző nem tudja szakszerűen és hozzáértően használni a kifejezéseket. A tudományos munkákban nem helyénvaló a kifejezéseket hasonló jelentésű szavakkal vagy leíró kifejezésekkel helyettesíteni: A teherhordó fogantyúval levegővel vezérelt tűzcsap tengelykapcsolót úgy tervezték...(szükséges: tűzcsap csatlakozás pneumatikus vezérlőrendszerrel...).

A kifejezések pontatlan reprodukálása elfogadhatatlan, például: A vezető mozgását a biztonsági övnek kell korlátoznia. Term biztonsági öv a repülésben használt, ebben az esetben a kifejezést kellett volna használni biztonsági öv. A terminológiai zavar nem csak a stílust rontja, hanem a szerzőt a téma gyenge ismeretére is rábírja. Például: Megfigyelhető a szív perisztaltikája, amelyet szívleállás követ a szisztolés fázisban.- kifejezés perisztaltika csak az emésztőszervek tevékenységét tudja jellemezni (írni kell: Szívfibrilláció van...).

A terminológiai szókincs beépítése olyan szövegekbe, amelyek nem kapcsolódnak tudományos stílushoz, megköveteli a szerzőtől a téma mélyreható ismeretét. A speciális szókincshez való amatőr hozzáállás elfogadhatatlan, ami nemcsak stilisztikai, hanem szemantikai hibákhoz is vezet. Például: A Közép-német-csatornánál vadul száguldó, kékes árnyalatú, páncéltörő ablakú autók utolérték őket.- lehet páncéltörő fegyverek, lövedékek, és az üveget áthatolhatatlannak, golyóállónak kellett volna nevezni. A kifejezések megválasztásának szigorúsága és jelentésüknek szigorúan összhangban történő használata kötelező követelmény bármely funkcionális stílusú szövegnél.

A kifejezések használata akkor válik az előadás stílushibájává, ha az olvasó számára nem egyértelmű, hogy kinek szánják a szöveget. Ebben az esetben a terminológiai szókincs nemcsak hogy nem tölt be tájékoztató funkciót, hanem a szöveg érzékelését is zavarja. Például egy népszerű cikkben nem indokolt a speciális szókincs felhalmozása: 1763-ban az orosz fűtésmérnök I.I. Polzunov tervezte az első nagy teljesítményű kéthengeres gőz-atmoszférikus gépet. Csak 1784-ben vezették be D. Watt gőzgépét. A szerző az orosz tudomány prioritását kívánta hangsúlyozni a gőzgép feltalálásában, és ebben az esetben szükségtelen Polzunov gépének leírása. A következő stilisztikai szerkesztések lehetségesek: Az első gőzgépet az orosz fűtőmérnök, I.I. Polzunov 1763-ban. D. Watt gőzgépét csak 1784-ben tervezte.

Szenvedélyes kifejezések és könyvek szókincse olyan szövegekben, amelyek nem kapcsolódnak a tudományos stílushoz áltudományos előadás. Például egy pedagógiai cikkben ezt olvashatjuk: Nőink a termelési munkával együtt családi és háztartási funkciót is ellátnak, amely három összetevőből áll: gyermekvállalási, oktatási és gazdasági.. Vagy lehetne egyszerűbben is leírni: Nőink a termelésben dolgoznak, nagy figyelmet fordítanak a családra, a gyereknevelésre, a háztartásra.

Az áltudományos előadásmód gyakran okozza a nem megfelelő komikus beszédet, ezért ne bonyolítsa le a szöveget, ahol egyszerűen kifejezheti a gondolatot. Így az általános olvasóknak szánt folyóiratokban nem lehet üdvözölni a szókincs ilyen válogatását: A lépcsőháznak - egy speciális helyiség az óvodai intézmény emeleti kapcsolataihoz - nincs analógja a belső terekben. Nem lenne-e jobb, ha felhagynánk a könyvszavak indokolatlan használatával, és ezt írnánk: Lépcsőház be óvodai intézmények a padlókat összekötő, különleges belsővel rendelkezik.

A könyvstílusok stílushibáinak oka a köznyelvi és köznyelvi szavak nem megfelelő használata lehet. Használatuk hivatalos üzleti stílusban elfogadhatatlan, például az ülések jegyzőkönyveiben: Hatékony ellenőrzést alakítottak ki a takarmány körültekintő felhasználása felett a gazdaságban; Az adminisztráció végzett némi munkát a régióközpontban és a falvakban, de még mindig nincs vége a munka fejlesztésének. Ezeket a kifejezéseket így lehet javítani: ...A takarmányfogyasztás szigorú ellenőrzése a gazdaságban; A közigazgatás megkezdte a járási központ és a falvak fejlesztését. Ezt a munkát folytatni kell.

A tudományos stílusban az idegen stílusú szókincs használata szintén nem motivált. A tudományos szövegek stiláris szerkesztése során a köznyelvi és népnyelvi szókincset következetesen felváltja a stílusközi vagy könyves szókincs.

A köznyelvi és köznyelvi szókincs használata néha az újságírói beszéd stilisztikai normáinak megsértéséhez vezet. A modern újságírói stílus a népnyelv erőteljes terjeszkedését tapasztalja. Számos folyóiratban és újságban a redukált stílus uralkodik, amely telített értékelő nem irodalmi szókincstel. Íme példák különböző témájú cikkekből.

Amint megfújt a változás szele, az értelmiség dicsérete szétszóródott a kereskedelemben, a pártokban és a kormányokban. A nadrágot felhúzva elhagyta önzetlenségét és nagy szemöldökű Panurgesét.

...És aztán 1992... A filozófusok úgy jöttek ki a földből, mint a russula. Gyenge, csökevényes, még nem szokott hozzá a napfényhez... Jófejnek tűnnek, de az örökkévaló hazai önkritikával megfertőződik a mazochista elfogultsággal... (Igor Martynov // Beszélgetőtárs. - 1992. - Nem. 41. - 3. o.).

Hét éve mindenki indult a Miss Russia versenyre, akit az osztály vagy az udvar első szépségének tartottak... Amikor kiderült, hogy a zsűri nem az ő lányát választotta, az édesanya kivitte szerencsétlen gyermekét a a terem közepén, és leszámolást rendeztek... Sok lánynak ez a sorsa, akik most keményen dolgoznak a kifutókon Párizsban és Amerikában (Ljudmila Volkova // MK).

A moszkvai kormánynak pénzt kell fizetnie. Egyik legfrissebb felvásárlásának - az AMO - ZIL-ben lévő ellenőrző részesedésének - szeptemberben 51 milliárd rubelt kell felszabadítania, hogy befejezze a "ZIL-5301" könnyűgépkocsi sorozatgyártási programját (Utazzunk vagy guruljunk // MK).

Az újságírók köznyelvi beszéd és kifejező szűkített szókincs iránti szenvedélye ilyenkor stilisztikailag gyakran indokolatlan. A beszéd megengedősége a szerzők alacsony kultúráját tükrözi. A szerkesztőt ne olyan riporterek vezessék, akik nem tartják tiszteletben a stilisztikai normákat.

Az ilyen szövegek stilisztikai szerkesztése megkívánja az alacsony szavak kiiktatását és a mondatok átdolgozását. Például:

1. Eddig csak két menő orosz termék teljesít erőteljesen a versenyen kívül a világpiacon – a vodka és egy Kalasnyikov gépkarabély.	1. Csak két orosz árura van folyamatosan nagy kereslet a világpiacon - a vodkára és egy Kalasnyikov gépkarabélyra. Túl vannak a versenyen.
2. A laboratórium vezetője beleegyezett, hogy interjút adjon, de egy apró dollárt kért az információért, ami tragikus meglepetésként érte a tudósítót.	2. A laboratórium vezetője beleegyezett, hogy interjút adjon, de fantasztikus mennyiségű dollárt követelt az információért, amire a tudósító nem számított.
3. A városi duma lakáspolitikai koordinátora biztosította, hogy Moszkvában nagy valószínűséggel engedélyezni fogják a közösségi lakások szobáinak privatizációját.	3. A városi duma lakáspolitikai koordinátora szerint Moszkvában valószínűleg engedélyezni fogják a közösségi lakások szobáinak privatizációját.

A modern publicisztikai szövegek jellegzetes vonása a könyv és a köznyelvi szókincs stilisztikailag indokolatlan kombinációja. A stílusok keveredése gyakran megtalálható még komoly szerzők politikai és gazdasági témájú cikkeiben is. Például: Nem titok, hogy kormányunk mélyen eladósodott, és úgy tűnik, kétségbeesett lépésre fog dönteni a nyomda elindításával. A jegybank szakértői azonban úgy vélik, hogy összeomlás nem várható. Még mindig folyik a Fiat pénz kibocsátása, így ha bankjegyeket húznak, az nem valószínű, hogy a közeljövőben a pénzpiac összeomlásához vezet.(„MK”).

A szerkesztő a szerző iránti tiszteletből nem szerkeszti a szöveget, igyekszik átadni az olvasónak egyéni stílusának egyediségét. A különböző szókincs-stílusok keverése azonban ironikus felhangot adhat a beszédnek, a szövegkörnyezetben indokolatlan, sőt néha nem megfelelő komikum is lehet. Például: 1. Egy kereskedelmi vállalkozás vezetése azonnal megragadta az értékes ajánlatot, és nyereséget hajszolva beleegyezett a kísérletbe; 2. A nyomozó hatóságok képviselői fotóriportert vittek magukkal, hogy megcáfolhatatlan tényekkel vértezzék fel magukat. A szerkesztőnek ki kell küszöbölnie az ilyen stilisztikai hibákat a csökkentett szavak szinonimák helyettesítésével. Az első példában ezt írhatja: Egy kereskedelmi vállalkozás vezetői érdeklődtek az értékajánlat iránt, és jó haszon reményében beleegyeztek a kísérletbe.; a másodikban - elég az igét helyettesíteni: nem megragadta, A vittek magukkal.

A stilisztikai színezetű szóhasználat hibáit azonban nem szabad összetéveszteni a stílusok tudatos keveredésével, amelyben írók és publicisták éltető humor és irónia forrást találnak. A köznyelvi és a hivatalos üzleti szókincs parodisztikus ütköztetése bevált technika a feuilletonok komikus beszédhangjának létrehozására. Például: " Kedves Lyubanya! Hamarosan már tavasz van, és a parkban, ahol találkoztunk, kizöldülnek a levelek. És még mindig szeretlek, még jobban. Mikor lesz végre az esküvőnk, mikor leszünk együtt? Írj, nagyon várom. Tiéd Vasya». « Kedves Vaszilij! Valóban, hamarosan kizöldül a park területe, ahol találkoztunk. Ezek után elkezdheti megoldani a házasság kérdését, hiszen a tavasz a szerelem időszaka. L. Buravkina».

2. Összehasonlító jellemzők alárendelő tagmondatok és izolált részes szerkezetek. Tipikus hibák a részt vevő kifejezések használatakor.

Párhuzamos szintaktikai konstrukciók Résztvevő kifejezések A modern irodalmi nyelvben formák ben -schy tökéletes formájú igékből (a jövő idejű jelentéssel), például: „aki a fejébe veszi, hogy alkosson”, „aki megpróbálja biztosítani”, „aki képes megmagyarázni”. A részecskék szintén nem használatosak a részecskével kombinálva lenne, mivel a mellékmondatokat nem kötőmódú igékből alkotják, például: „projekt, amely kifogást emelne”, „alkalmazottak, akik túlóráznának”. Alkalmanként azonban előfordultak ilyen formák az írók körében, például: Az elme alszik, talán hirtelen nagy eszközök rugóját találja(Gogol); Érdemes bemenni a számtalan velencei templom bármelyikébe, megkérni a minisztert, hogy kapcsolja fel a villanyt, és a sötétből megjelennek a vásznak pompás színei, ami minden művészeti galéria büszkesége lenne.(N. Prozhogin). Egy izolált igenévi kifejezésnek nagyobb a szemantikai terhelése, mint az azonos kifejezésnek, ha nincs izolálva. Házasodik: A kis kézírással írt kézirat nehezen volt olvasható(egy elterjedt definíció, amely különálló részes kifejezésként van kifejezve, további oksági jelentést is tartalmaz). – A kis kézírással írt kézirat nehezen volt olvasható.(a nem izolált részes kifejezésnek csak végleges jelentése van). Az el nem izolált részt vevő kifejezés közelebb áll a meghatározott főnévhez. Házasodik: arcát nagy ráncok borítják(stabil jel) – arcát nagy izzadságcseppek borították(ideiglenes jel; mindkét szerkezet lexikai összetétele is szerepet játszik). A melléknév, mint igealak, az idő, típus, hang jelentését kapja. 1) Az igenév jelentése relatív: bizonyos esetekben összefüggés van a részes igenév és az állítmányi ige által kifejezett időpontok között, például: gyerekeket látott játszani a körúton(játék közben láttam); más esetekben az igenév által kifejezett idő korrelál a beszéd pillanatával, és megelőzi azt, pl. gyerekeket látott játszani a körúton. Házasodik: Az egyik szobában találtam egy fiatal srácot, aki egy asztalnál papírokat válogat.(Soloukhin); Azon az éjszakán, mintha szándékosan, kigyulladtak az adógazdálkodók üres istállói(Herzen). Az állítmányi ige múlt idejével a jelen igenév állandó, a múlt igenév átmeneti tulajdonságot jelöl. Például: Érdekelt minket egy erdő szélén található ház(vö. ...ami megéri...). – Artyom megragadta az üllőnél álló nehéz kalapácsot...(N. Osztrovszkij) (vö.: ...aki állt...). Házasodik. Is: Az ülésre minden küldött megérkezett, kettő kivételével, akik betegség miatt hiányoztak.(a találkozó még tart). – Az ülésen minden küldött részt vett, kivéve kettőt, akik betegség miatt hiányoztak.(a találkozó már véget ért). A mondatban pontatlan melléknévi idő használatos: „A munka helyett öt nap alatt készült el állítólagos hat" (a feltételezés a múltra vonatkozik, ezért a jelen igenévi alak nem megfelelő állítólagos; a forma sem passzol feltételezte a tökéletes forma jelentésével, míg a kifejezés jelentése tökéletlen melléknévi igenévet igényel - az igéből feltételezni, nem a feltételezni; a helyes forma erre az esetre feltételezett). Éppen ellenkezőleg, a jelen alakjára van szükségünk, és nem a múltra, a mondatban: „ Létező Eddig a villamos mozdonyok használatának helyzete nem elégíti ki a közlekedés amúgy is megnövekedett követelményeit” (ha nem, akkor ez azt jelenti, hogy még létezik, így ki kellett volna mondani: A jelenlegi helyzet...). 2) A zálog értékét az on névelős alakokban veszik figyelembe -xia; reflexív és passzív jelentések keverékét tartalmazhatják (lásd a 173. § 4. bekezdését). Ilyen esetekben az űrlapokat lehetőség szerint a következővel kell helyettesíteni -xia egyéb (általában a -az én). Például a „egy lányt a nagymamája nevel” helyett a következőket kell mondania: lány nevelt nagymama; a „tanulók által végzett munka” helyett – a diákok által végzett munka. A jelentéstől függően a szófajok eltérő megegyezése lehetséges. Házasodik: A kiállításra szánt könyvek egy része már meg is érkezett(beérkeztek a kiállításra szánt könyvek). – A kiállításra szánt könyvek egy része már meg is érkezett(nem minden kiállításra szánt könyv érkezett meg). Az egyetértés ilyen változatai olyan esetekben fordulnak elő, amikor a részes kifejezés nem egyetlen szót, hanem kifejezést határoz meg. Házasodik. Is: Az elfogyasztott villamos energia mennyisége...(a mennyiségi oldal hangsúlyos) – Az elfogyasztott villamos energia mennyisége...(jellemzi azt a tárgyat, amelynek a kérdéses része); Kétezer rubel kölcsön. – Tízezer rubelt vettek el a nővéremtől(L. Tolsztoj). Egyes esetekben a részt vevő kifejezések, például az alárendelt attribúciós záradékok (lásd a 210. § 4. bekezdését), kettős összefüggést tesznek lehetővé, ami a mondat kétértelműségét eredményezi, például: „Az ezekkel a kérdésekkel foglalkozó bizottság elnökének nyilatkozata” (az elnök vagy a bizottság érintett?) . Lehetséges lehetőségek szerkesztések: Az ezekkel a kérdésekkel foglalkozó bizottság elnökének nyilatkozata - ...ezekkel a kérdésekkel foglalkozik. A részes kifejezés a definiált szó után is megtalálható ( a szerzőtől kapott levél), vagy előtte ( a szerzőtől kapott levél), de nem tartalmazhatja a minősítő szót („a szerzőtől kapott levél”). A résztvevő kifejezés gyakrabban a meghatározandó szó után található. A melléknévi igenévek mellé általában az állítás teljességéhez szükséges magyarázó szavakat is mellékeljük. Így a kombinációk stilisztikailag sikertelenek: „a belépő állampolgároktól az utazást kell fizetni” (vö.: polgárok felszállnak a buszra...); „a beérkezett kéziratokat felülvizsgálatra küldték” ​​(vö.: a szerkesztőhöz érkezett kéziratok...). A magyarázó szavak elhagyhatók, ha hiányukat a szövegkörnyezet feltételei, magának a mondatnak a jelentése, a kijelentés helyzete stb. indokolják, pl. A szóban forgó munkának számos pozitív vonatkozása van; Minden előterjesztett javaslat figyelmet érdemel; A tervek a határidő előtt elkészültek(ezekről a tervekről korábban volt szó). A résztvevő kifejezések a szinonim alárendelt tagmondatok helyettesítésére szolgálnak: 1) ha az állítás könyvszerű jellegű, például: A tudomány által felhalmozott számos tény megerősítette a fiatal tudós hipotézisének helyességét; A sodrás által vonzott csónakjaink a folyó közepén lebegtek(Arsenyev); 2) ha egy kötőszó ismétlődik egy összetett mondatban melyik, különösen a mellékmondatok egymás utáni alárendelésével (lásd a 210. § (3) bekezdés „e” alpontját), például: „Tudományos és módszertani konferencián, melyik az idegen nyelvek oktatásának kérdéseivel foglalkozott, számos beszámoló készült, melyikérdekes adatokat tartalmazott egy programozott képzési rendszer használatáról” (mindegyik alárendelt tagmondat vagy mindkettő helyettesíthető részmondatokkal); 3) ha ki kell küszöbölni az esetleges eltérő összefüggésekhez kapcsolódó kétértelműséget szakszervezeti szó melyik(lásd a 210. § 4. bekezdését), például: „A mondatokban a nyelvtani elemzéshez használt szavai félkövérrel vannak kiemelve” (vagy használt, vagy használt, attól függően, hogy mit használunk az elemzéshez); 4) ha az állítás stilisztikai megfontolások által indokolt rövidséget ad. Például: „A konvoj tovább állt nagy híd, kinyújtott széles folyón át. A folyó alatt sötét füst volt, egy gőzös látszott rajta, vonszolta uszály vontatva. A folyó túloldalán egy hatalmas hegy volt, pontozott házak és templomok..." (Csehov). A melléknévi igenév előnyeit kihasználva egyúttal figyelembe kell venni az igenevek olyan jelentős hátrányát, mint kakofóniájuk a formák felhalmozódása esetén. -schyÉs -korábbi(lásd 142. §). 212. § Résztvevő kifejezések A gerunddal (határozói kifejezéssel) jelölt cselekvés általában egy adott mondat alanyára vonatkozik, pl. A vitát összegezve az ülés elnöke megállapította az előadó és az ülés résztvevőinek közös álláspontját. Ha az állítmányi igével kifejezett cselekvés előidézője és a gerund igenévvel kifejezett cselekvés előidézője nem esik egybe, akkor a szófaji kifejezés használata stilisztikailag hibás, például: „A síneken átkelve a váltó megsüketült a egy mozdony váratlan sípja” ( elhaladó a switchmanre utal, és döbbenten- a sípszóra). Számos esetben lehetőség van olyan határozószó használatára, amely nem fejezi ki az alany cselekvését: 1) ha a gerund által megjelölt cselekvés előidézője egybeesik a más szóbeli formával jelzett cselekvés előidézőjével, példa: A szerzőt felkérték, hogy a tudomány e téren elért legújabb eredményeit figyelembe véve kiegészítse a kéziratot; Lehetetlen volt visszatartani a partra zúduló hullámok nyomását, mindent elsöpörve az útjukba.; 2) személytelen mondatban infinitivussal, például: Nehéz körülmények között kellett dolgozni, anélkül, hogy egyetlen szabad napom sem volt a pihenésre hosszú hétig. Ha egy személytelen mondatban nincs olyan infinitivus, amelyre a részes kifejezés vonatkozhatna, akkor az utóbbi használata stilisztikailag indokolatlan, például: „Szülővárosomat elhagyva szomorú voltam”; „A kézirat másodszori elolvasása után a szerkesztőnek úgy tűnt, hogy komoly átdolgozásra szorul”; 3) szóval forgalomban alapján, speciális konstrukciót képezve további műveletek értéke nélkül, például: A számítás az átlagos termelési arányokon alapul. A participialis kifejezés használata passzív szerkezetben nem felel meg a normának, mivel az állítmányi igével kifejezett cselekvés előidézője és a gerund által kifejezett cselekvés előidézője nem esik egybe, például: „Miután elismerést kapott a Az olvasók széles tömegei számára a könyvet újra kiadták.” A határozói kifejezés általában megelőzi az állítmányt, ha jelöl: a) egy korábbi cselekvést, például: A nagymamám ellökve az ajtóhoz rohant...(Keserű); b) egy másik intézkedés oka, például: Az ismeretlen zajtól megijedve a nyáj erősen a víz fölé emelkedett(Perventsev); c) egy másik cselekvés feltétele, például: Erőfeszítéssel a legátlagosabb képességű ember bármit elérhet.(V. Panova). Egy határozói kifejezés általában akkor követ egy állítmányt, ha jelöli: a) egy következő cselekvést, például: Egyszer az erdőben beleestem egy mély gödörbe, az oldalamba vágtam egy ágat, és felszakítottam a bőrt a tarkómon.(Keserű); b) hatásmód, például: Itt, a szekerek közelében, vizes lovak álltak lógó fejjel, és az emberek sétáltak, táskákkal borítva az esőtől.(Csehov). A részt vevő kifejezések szinonimák az alárendelt mondatokkal. A kívánt opció kiválasztásakor figyelembe veszik annak nyelvtani és stilisztikai jellemzőit. A résztvevő kifejezés könyvszerű jelleget kölcsönöz az állításnak. Ennek a szerkezetnek az előnye a határozói tagmondathoz képest a tömörsége. Házasodik: A kézirat olvasása közben figyeljen az aláhúzott részekre.. – A kézirat olvasása közben figyeljen az aláhúzott részekre.. Másrészt az alárendelt tagmondatok előnye, hogy vannak bennük olyan kötőszavak, amelyek az állításnak különféle jelentésárnyalatokat adnak, amelyek elvesznek, ha az alárendelt mellékmondatot határozói kifejezésre cserélik. Házasodik: amikor belépett..., miután belépett..., amint belépett..., amint belépett... stb. és szinonim változata belépő, amely csak egy korábbi műveletet jelez, de mentes az időbeli jelentés finom árnyalataitól. Ha ilyen esetekben részes kifejezéseket használunk, a kötőszó elvesztését szükség esetén lexikális eszközökkel kell kompenzálni, például: belépéskor... ő azonnal (azonnal, azonnal stb.). A résztvevő kifejezések szinonimák lehetnek más szerkezetekkel. Házasodik: meleg bundába burkolózva sétált - meleg bundába burkolva sétált; emelt fővel nézett – emelt fővel nézett; sietett, valami rosszat várt - sietve várt valami rosszat; elolvasta a kéziratot, jegyzeteket készített - elolvasta a kéziratot és jegyzeteket készített. 213. § Az igei főneveket tartalmazó szerkezetek A szóbeli főneveket széles körben használják a nyelv különböző stílusaiban: a) a tudományban és a technikában terminusképzettségként: utótag használatával -ni-e (-ani-e, -eni-e), Például: betonozás, lazítás; ötlet, szenzáció; kivonás, összeadás; koordináció, irányítás; utótag használatával -k-a, Például: falazat, gitt(folyamat és a folyamat eredménye); ha mindkét típus közül választhat ( jelölés - jelölés, préselés - préselés, marás - marás, köszörülés - köszörülés) az első lehetőség inkább könyvszerű jellegű; utótag nélküli módon, például: elérjük, megnyomjuk, égetjük, mérjük, visszaállítjuk; ha van lehetőség ( fűtés - fűtés, tüzelés - égetés, leeresztés - leeresztés) űrlapokhoz a címen - nie nagyobb fokú könyvszerűség marad meg; b) hivatalos üzleti beszédben, például: Megkezdődött a jelöltállítás; A tárgyalások az alapítással zárultak Diplomáciai kapcsolatok; Megszületett a megállapodás meghosszabbítása a következő öt évre; Szabadságigénylés teljesítve. c) a címsorokban, például: Űrrakéta kilövés; Új filmek bemutatása; Rendelkezések és díjak átadása; Hazatérés. Az igei főneveket tartalmazó szerkezetek kétségtelen előnye a rövidségük. Házasodik: A tavasz beköszöntével megkezdődtek a terepmunkák. – A tavasz beköszöntével megkezdődtek a terepmunkák; Ha a betegség első tünetei megjelennek, forduljon orvoshoz. – Amikor a betegség első tünetei megjelennek, forduljon orvoshoz. A verbális főneveket tartalmazó konstrukcióknak azonban számos hátránya van: a) az állítás nem egyértelmű, amiatt, hogy a verbális főneveket általában megfosztják az idő, a szempont, a mellékes jelentésétől. Például: „Az előadó a terv végrehajtásáról beszélt” (nem világos, hogy arról beszél-e, hogy a terv elkészült, vagy a megvalósítás előrehaladásáról, vagy a végrehajtás szükségességéről stb. ); b) és egy bizonyos minta szerint létrehozott, de az irodalmi nyelvben el nem fogadott mesterséges képződmények, például: „a szükséges részletek hiánya miatt”, „állami vagyon ellopása”, „gyermekcipő levetkőzése, levétele”. Az ilyen szavak használatát csak stilisztikai szándék indokolhatja, pl. A halál fulladás miatt következett be(Csehov); c) n a n i s i n g d e v e r (lásd 204. §, 1. o.). Gyakran verbális főnevek használata okozza, például: „A fiatal programozók képzési folyamatának javítása érdekében...”; d) az állítmány felosztása (lásd a 177. § 2. bekezdését). Általában szóbeli főnevek használatához kapcsolódik, például: „Plombálja le a raktárt”, „A követelmények alulértékelése folyamatban van”; d) Az állítás C a n t e l e r s k a r i c a t e r. Gyakran az igei főnevek jelenléte miatt, például: „Az új regényben a szerző széleskörűen bemutatja a szokatlan kapcsolatok kialakulását”; "A kritikusok felfigyeltek arra, hogy a rendező nem használta ki a színes mozi minden lehetőségét." Ha a tudományos, műszaki, szakmai, újságírói beszéd terminológiájának fejlesztése kapcsán sok szóbeli főnévi kifejezés már állampolgári jogot szerzett (vö.: a gép ereszkedik, a csónak megfordul, a kert elkezdett gyümölcsöt hozni, naponta ötször távolítják el a leveleket stb.), akkor más beszédstílusokban való használatuk negatív benyomást kelt. A vizsgált struktúrák stilisztikai korrekciója különféle típusú helyettesítésekkel érhető el. Erre a célra a következőket használják: a) alárendelő kitétel, például: „Nem tudtunk időben elindulni, mert nem kaptuk meg a szükséges dokumentumokat” - ...mert nem kaptuk meg Szükséges dokumentumok ; b) forgalom a szakszervezettel nak nek például: „A kéziratot javították az ismétlődések kiküszöbölése és a stílus javítása érdekében” – ...hogy kiküszöbölje az ismétléseket és javítsa stílusát; c) részvételi kifejezés, például: „A tanulók ismereteinek elmélyítése és készségeinek erősítése további anyagok bevonásával szükséges” - …további anyagok vonzásával.

3. A szöveg stilisztikai elemzése.

Sok szó nemcsak fogalmakat definiál, hanem kifejezi a beszélő hozzáállását is, az értékelőkészség egy különleges fajtáját. Például egy fehér virág szépségét megcsodálva nevezheti hófehérnek, fehérnek, liliomnak. Ezek a szavak érzelmi töltetűek: a pozitív értékelés különbözteti meg őket a fehér stilisztikailag semleges definíciójától. Egy szó érzelmi konnotációja kifejezheti a tanúnak nevezett negatív értékelést is: szőke, fehéres. Ezért az érzelmi szókincset értékelőnek (érzelmi-értékelőnek) is nevezik.

Ugyanakkor meg kell jegyezni, hogy az érzelmesség és az értékelés fogalma nem azonos, bár szorosan összefügg. Egyes érzelmes szavak (például közbeszólások) nem tartalmaznak értékelést; és vannak olyan szavak, amelyekben az értékelés a szemantikai szerkezetük lényege, de nem tartoznak az érzelmi szókincshez: jó, rossz, öröm, harag, szerelem, szenvedés.

Az érzelmi-értékelő szókincs sajátossága, hogy az érzelmi színezés „ráhelyeződik” a szó lexikális jelentésére, de nem redukálódik rá: a szó denotatív jelentését bonyolítja a konnotatív.

Az érzelmi szókincs három csoportra osztható.

• 1. Élénk konnotatív jelentésű szavak, amelyek tények, jelenségek, jelek értékelését tartalmazzák, az embereket egyértelműen leírják: lelkesít, elragadó, merész, felülmúlhatatlan, úttörő, rendelt, hírnök, önfeláldozó, felelőtlen, mogorva, kettős- kereskedő, üzletember, vízözön előtti, huncutság, rágalmazás, csalás, szipofán, szélzsák, slob. Az ilyen szavak általában egyértelműek, a kifejező érzelmesség megakadályozza bennük a figuratív jelentések kialakulását.
• 2. Poliszemantikus szavak, alapvető jelentésükben semlegesek, átvitt értelemben használva minőségi-érzelmi konnotációt kapnak. Tehát egy bizonyos karakterű személyről mondhatjuk: kalap, rongy, matrac, tölgy, elefánt, medve, kígyó, sas, varjú, kakas, papagáj; Az igék átvitt értelemben is használatosak: lát, sziszeg, énekel, rág, ás, ásít, pislog stb.
• 3. A szubjektív értékelés utótagjaival ellátott szavak, amelyek az érzések különféle árnyalatait közvetítik: fia, lánya, nagymama, napfény, takaros, közeli - pozitív érzelmek; szakállak, kölykök, bürokraták - negatív. Értékelő jelentésüket nem a névelő tulajdonságok, hanem a szóalkotás határozzák meg, mivel a toldalékok érzelmi színezést adnak az ilyen formáknak.

A beszéd érzelmességét gyakran kifejezetten kifejező szókincs közvetíti. Az expresszivitás (kifejezés) (lat. expressio) kifejezőkészséget, érzések és élmények megnyilvánulásának erejét jelenti. Az orosz nyelvben sok olyan szó van, amely kifejezési elemet ad a névelő jelentésükhöz. Például a jó szó helyett, ha valaminek örülünk, azt mondjuk: szép, csodálatos, elragadó, csodálatos; mondhatni nem szeretem, de nem nehéz erősebb, színesebb szavakat találni, amiket utálok, megvetek, undorodom. Mindezekben az esetekben a szó szemantikai szerkezetét a konnotáció bonyolítja.

Gyakran egy semleges szónak több kifejező szinonimája van, amelyek az érzelmi feszültség mértékében különböznek egymástól; Sze: szerencsétlenség - bánat, katasztrófa, katasztrófa; erőszakos - fékezhetetlen, fékezhetetlen, őrjöngő, dühös. Az élénk kifejezés kiemeli az ünnepélyes szavakat (hírnök, teljesítmények, felejthetetlen), a retorikai (harcostárs, törekvések, hírmondó), a költői (azúrkék, láthatatlan, néma, ének) szavakat. A játékos (áldott, újonnan verett), ironikus (tisztességes, Don Juan, dicséret), ismerős (jó megjelenésű, aranyos, bökdöső, suttogó) szavak is kifejezően színesek. A kifejező árnyalatok a rosszalló szavakat (modellek, nagyképű, nagyravágyó, pedáns), megvető (festeni, kicsinyes), lenéző (pletykálkodni, téblábolni), lekicsinylő (szoknya, nyavalyás), vulgáris (kapaszkodó, szerencsés), sértődékeny (bolond, bolond). A szavak kifejező színezésének mindezen árnyalatai tükröződnek a magyarázó szótárak stílusjegyzeteiben.

Egy szó kifejezése gyakran az érzelmi-értékelő jelentésére rétegződik, egyes szavakat a kifejezés, másokat pedig az érzelmesség dominál. Ezért gyakran nem lehet különbséget tenni érzelmi és kifejező színezés között, majd érzelmileg kifejező szókincsről (kifejező-értékelő) beszélnek.

Az expresszivitás jellegében hasonló szavakat a következő csoportokba soroljuk: 1) a megnevezett fogalmak pozitív értékelését kifejező szókincs és 2) a megnevezett fogalmak negatív értékelését kifejező szókincs. Az első csoportba olyan szavak tartoznak, amelyek magasztosak, ragaszkodóak és részben humorosak; a másodikban - ironikus, rosszalló, sértő, lenéző, vulgáris stb.

Egy szó érzelmi és kifejező színezését a jelentése befolyásolja. Így az olyan szavak, mint a fasizmus, a sztálinizmus és az elnyomás, élesen negatív értékelést kaptak hazánkban. Pozitív értékelést fűztek a progresszív, békeszerető, háborúellenes szavakhoz. Stilisztikai színezésben egy szó különböző jelentései is észrevehetően eltérhetnek: az egyik jelentésben a szó ünnepélyesnek, magasztosnak tűnik: Várj, herceg. Végül nem egy fiú, hanem egy férj beszédét hallom (P.), egy másikban - ironikusan, gúnyosan: G. Polevoy bebizonyította, hogy a tiszteletreméltó szerkesztő a tudós férj hírnevét élvezi (P.).

A kifejező árnyalatok kialakulását egy szó szemantikájában a metaforizálása is elősegíti. Így a metaforaként használt, stilisztikailag semleges szavak élénk kifejezést kapnak: munkában égés, fáradtságtól elesés, totalitarizmus körülményei között fulladás, lángoló tekintet, kék álom, repülő járás stb. A szövegkörnyezet végül feltárja a szavak kifejező színezését: benne , stilisztikailag semleges, az egyének érzelmileg feltöltődhetnek, a magasak megvetővé, a ragaszkodók ironikussá válhatnak, és még egy szitokszó (gazember, bolond) is helyeslően hangzik.

A funkcionális stílusú rögzítés és a szavak érzelmi-kifejező színezésének összefüggése

Érzelmileg kifejező egy szó színezése és egy bizonyos funkcionális stílushoz való tartozása az orosz nyelv lexikális rendszerében általában kölcsönösen függenek egymástól. Az érzelmi kifejezés szempontjából semleges szavak általában az általánosan használt szókincs rétegébe kerülnek. Kivételt képeznek a kifejezések: stilisztikailag mindig semlegesek, de világos funkcionális meghatározással rendelkeznek.

Az érzelmileg kifejező szavak a könyv és a köznyelvi (köznyelvi) szókincs között oszlanak meg.

A könyv szókincsében megtalálhatóak a magasztos, a beszédnek ünnepélyességet adó szavak, valamint az érzelmileg kifejező szavak, amelyek a megnevezett fogalmak pozitív és negatív értékelését egyaránt kifejezik. Így a könyvstílusokban olyan szókészletet használnak, amely ironikus (szeretet, szavak, quixoticizmus), rosszalló (pedáns, modorosság), lenéző (maszk, korrupt) stb. Ezért néha tévesen úgy gondolják, hogy a könyv szókincse csak szavakból áll pozitív értékelő jelentésű, bár az ilyen típusok természetesen túlsúlyban vannak benne (minden költői, retorikai, ünnepélyes szókincs).

A köznyelvi szókincsben megtalálhatók a kedves szavak (drágám, anyuci), a humoros szavak (butuz, nevetés), valamint néhány, a nevezett fogalmak negatív értékelését kifejező egység (de nem túl durva): buzgóság, kuncogás, dicsekvés, aprósütemény.

A köznyelvi szókincs élesen redukált szavakat tartalmaz, amelyek kívül esnek az irodalmi normákon. Ezek között lehetnek a megnevezett fogalmak pozitív értékelését tartalmazó formák (kemény dolgozó, okos), de sokkal több olyan forma, amely kifejezi a beszélő negatív attitűdjét a megjelölt fogalmakkal szemben (baloldali, őrült, gyengécske, ostoba stb.).

A szó gyakran keresztezi a funkcionális jellemzőket érzelmileg kifejező és egyéb stilisztikai árnyalatokkal. Például a műholdas epigon és az apoteózis szavakat elsősorban könyvszerűségnek tekintik. De ugyanakkor az átvitt értelemben használt szatellit szót publicisztikai stílushoz kötjük; az epigonikus szóban negatív értékelést, az apoteózis szóban pedig pozitív értékelést jelölünk. Ezen túlmenően ezeknek a szavaknak a beszédhasználatát befolyásolja idegen nyelvi eredetük (a fonetikai kialakítás, amely nem jellemző az orosz nyelvre, bizonyos kontextusban alkalmatlanságukhoz vezethet). A zaznoba, motanya, zaletka, drolya szeretetteljesen ironikus szavak pedig a köznyelvi és a nyelvjárási színezést és a népköltői hangzást ötvözik. Az orosz szókincs stilisztikai árnyalatainak gazdagsága különösen figyelmes hozzáállást igényel a szóhoz.

Stílusosan színezett szókincs használata a beszédben

A szó stilisztikai színezése jelzi annak lehetőségét egy vagy másik funkcionális stílusban (általánosan használt, semleges szókinccsel kombinálva). Ez azonban nem jelenti azt, hogy a szavak egy bizonyos stílushoz való funkcionális hozzárendelése kizárja más stílusokban való felhasználásukat. Az orosz nyelv modern fejlődését a stílusok kölcsönös befolyásolása és áthatolása jellemzi, és ez hozzájárul a lexikális eszközök (más nyelvi elemekkel egyidejűleg) egyik stílusból a másikba való mozgásához. Így a tudományos munkákban az újságírói szókincs gyakran együtt él a terminológiai szókinccsel. Ez megfigyelhető az irodalmi művek példáján: „Az északi mese” kiadása K.G. Paustovsky története 1939-ig nyúlik vissza. Ez egy romantikus történet különböző nemzedékekhez és nemzetiségű emberekhez, akiknek sorsa szorosan és néha bonyolultan összefonódik egymással. A történet hőseit közös vonások egyesítik - a társadalmi igazságosságért és szabadságért folytatott küzdelem, az erkölcsi tisztaság. ...Az író ideológiai terve meghatározta a történet kompozíciójának és cselekményének sajátosságait. Az első és a második-harmadik rész cselekménypárhuzamossága, a cselekményvonal sajátos ismétlődése nem véletlen (L.A. Novikov). A tudományos stílus nem zárja ki az érzelmes beszédet, és ez határozza meg az értékelő szókincs, a magas és alacsony szavak használatát.

Az újságírói stílus még nyitottabb az idegen stílusú szókincs behatolására. Egy újságcikkben gyakran találhatunk kifejezéseket a köznyelvi, sőt a köznyelvi szókincs mellett: A „peresztrojka” szó fordítás nélkül is bekerült sok nyelvbe, mint annak idején a „műhold”. Egy külföldinek azonban sokkal könnyebb megtanulni ezt a szót, mint megvalósítani mindazt, ami mögötte áll. Ezt a gazdasági szférából származó tények felhasználásával mutatom be... A tervezés, mint tudod, szabványokon alapul. Sietve azonnal és egyértelműen fenntartással élek, hogy ne vádolják azzal, hogy semmiféle normával ellentétes vagyok. Nem persze, hogy nem! És biztos vagyok benne, hogy a vállalkozásoknál nem jutnak el addig a hülyeségig, hogy válogatás nélkül tagadják a szükségességüket. Csak attól függ, milyen szabványok. Amikor például megállapítják a nyereségből a költségvetésbe történő levonások százalékát, vagy a fogyasztási díjat természetes erőforrások vagy a felvett hitel után a banknak fizetett összeg, ki lesz ellene? De amikor a szabványok szabályozzák a vállalkozások teljes belső életét: a szerkezetet és a létszámot, a fizetéseket és a bónuszokat, mindenféle igény levonását (a toll és ceruza vásárlásáig) - ez, bocsánat, teljes ostobaság, ami eredményekhez vezet. amelyek gyakran viccesek, néha drámaiak, néha tragikomikusak (P. Volin). A tudományos, terminológiai szókincs itt összefonódik a kifejezően színes köznyelvi szókinccsel, amely azonban nem sérti az újságírói beszéd stilisztikai normáit, hanem éppen ellenkezőleg, segíti annak hatékonyságát. Itt van például egy tudományos kísérlet leírása, amely egy újságoldalon jelent meg: Az Evolúciós Élettani és Biokémiai Intézetben... harminckét laboratórium. Egyikük az alvás evolúcióját tanulmányozza. A laboratórium bejáratánál tábla: „Ne lépj be: tapasztalat!” De az ajtó mögül csirke csattogása hallatszik. Nem azért van itt, hogy tojjon. Itt van egy kutató, aki felkap egy corydalis. Fenekestül felforgatja... Teljesen indokolt az idegen stílusú szókincs efféle vonzása, a köznyelvi szókincs élénkíti a beszédet, hozzáférhetőbbé teszi az olvasó számára.

A könyvstílusok közül csak a hivatalos üzleti stílus áthatolhatatlan a köznyelvi szókincs és az érzelmileg kifejező szavak számára. Bár ennek a stílusnak a speciális műfajaiban is lehet publicisztikai elemeket, tehát értékelő szókincset (de a könyvszavak csoportjából) használni. Például a diplomáciai dokumentumokban (nyilatkozatok, kormányjegyzetek) az ilyen szókészlet kifejezheti a nemzetközi élet tárgyalt tényeihez való viszonyulást: kiutat találni a zsákutcából, optimizmussal tekinteni, a kapcsolatok gigantikus fejlődésére.

Az idők jele lett a tudományos stíluson kívüli, átvitt értelemben vett terminológiai szóhasználat: újabb tárgyalási forduló, a közöny vírusa, a végtelen viták újabb fordulói, az őszinteség együtthatója, az eufória elmúlt (ez lett). egyértelmű, hogy nem lesznek könnyű megoldások), stb. Ebben az esetben nemcsak metaforikus jelentésátvitelt figyelünk meg, amely determinologizálódást eredményez, hanem stilisztikai transzfert is: a szó túllép annak a terminológiai rendszernek a határain, amely megszületett és általánosan használt lesz.

Az idegen stílusú szókincs használata azonban nem mindig fér bele a stilisztikai normába. A beszédkultúra jelentős károsodását okozza a következők nem megfelelő használata: 1) magas könyvi szókincs („Zhuravlev az építőanyag-megtakarítás bajnokaként járt el”); 2) távoli, mesterséges kifejezések, amelyek áltudományos beszédet hoznak létre ("Egy szarvasmarha női[T. e. tehén!] mindenekelőtt az utódok utólagos szaporítására kell használni"); 3) újságírói szókincs semleges szövegben, hamis pátoszt adva az állításnak ("A 3. számú üzlet munkatársai, mint minden progresszív emberiség, műszakba ment május elseje tiszteletére."

A stilisztikai norma megsértése: 1) a különböző szóhasználati stílusok ésszerűtlen keveredése, ami nem megfelelő komédiát eredményez ("A hatalommal való visszaélés erős bizonyítékának megszerzése érdekében fotóriportert vittek magukkal"; "A vállalkozás vezetése összekapaszkodott a racionalizálási javaslathoz”); 2) a köznyelvi elemek bevezetése a könyvbeszédbe („A vasárnapi munkások megkezdték a régióközpont fejlesztését, de ez ügyben még bőven van dolgunk”; „A térségben a gabonabetakarítást lemondták, hivatkozva rossz időjárási körülmények”).

A különböző stílusok nyelvi eszközeinek keverésének komikus hatását a humoristák használják, szándékosan használva a stílusos színezésben kontrasztot adó szavakat: Néhány nappal később egy fiatal orvos egy lánnyal sétált egy nagyon durva terepen a tengerparton (I. és P. ); Az elfeledett oldalon, a Zabolotskaya volostban, ó, teljesen és teljesen megkedveltem. Hogy jött - magam sem tudom - ez egy hobbi, a helyi erdőkben sétáltunk (Isak.).

A stagnáló időszakban társadalmunkban az élet minden formájának bürokratizálódása oda vezetett, hogy az orosz nyelvben túlzottan megnőtt a hivatalos üzleti stílus befolyása. Ennek a stílusnak az ezen kívül indokolatlanul használt elemeit klerikalizmusnak nevezzük. Ide tartoznak a jellemző szavak és kifejezések (jelenlét, hiánya miatt, a fentiek elkerülése érdekében, esedékessége, pillanatnyi, időtartam, máig stb.), számos szóbeli főnév (elvenni, felfújni, élni, találni, visszahúzódás, hiányzás, gyaloglás, létszámhiány stb.); elöljárószót jelöl (üzletileg, részben, célra, vonal mentén, rovására stb.). A bürokráciában és beszédklisékben hemzsegő megfogalmazások segítettek elkerülni a kényes témákról való közvetlen beszélgetést, a pontos okot nevezni: Bizonyos hiányosságokat észleltek az állami állattenyésztés fejlesztésében; A vállalkozás tevékenységének negatív oldala a hibás termékek előállítása.

A hivatalosság nemcsak a könyves, hanem a köznyelvi beszédbe is behatol, amelyben olykor stilisztikailag összeegyeztethetetlen szavak abszurd kombinációit lehet észrevenni: [gyerek megszólításában] Milyen probléma miatt sírsz? (K. I. Chukovsky példa); [házi környezetben] Ha van feleségem, nem mosogatok! A köznyelvi beszéd bürokratikus kifejezésekkel való telítésének abszurditása nyilvánvalóvá válik, ha parodisztikus használatukkal találkozunk: „Képzeljük el, hogy egy férj a vacsoránál megkérdezi a feleségét, mit csinált ma. Válaszul ezt hallja: A nap első felében gyorsan biztosítottam a megfelelő rend helyreállítását a lakótérben, valamint egy közös használatú, ételkészítésre szolgáló háztartási helyiségben, az ezt követő időszakban a szükséges élelmiszerek beszerzése érdekében látogatást szerveztem egy üzletben... " (V.G. Kostomarov példa).

Korunk köznyelvi beszédének másik megkülönböztető vonása a stilisztikai motiváció nélküli kicsinyítő alakokkal való telítettsége. A kutatók megjegyzik az értékelő szókincs ezen csoportjának „stilisztikai leegyszerűsítését”, amelyet a beszélők gyakran a kötetlen társalgási beszéd egyfajta jeleként érzékelnek: Hello!; Elkészítetted az anyagot?; Adj egy bizonyítványt; Öntsünk fél merőkanál levest; Fél kiló kolbász stb. Ilyenkor nem a tárgyak méretéről beszélünk, és nem fejeződik ki az irántuk való különös gyengéd hozzáállás sem, vagyis elveszik a kifejezően színes szavak értékelő értéke. Az ilyen formák igénybevétele vagy az „udvarias stílus” hamis elképzelése, vagy a kérelmező lealacsonyított helyzete miatt fél, attól, hogy az a személy, akihez kénytelen fordulni, elutasítja. A kifejező-emocionális szókincs ilyen használata gyakran tükrözi az eloszlást társadalmi szerepek a társadalomban.

Az írók, újságírók számára az értékelő szavak kicsinyítő formái a beszéd ironikus, szatirikus színezésének forrásaivá válnak (egyúttal stíluskeveréskor): No, milyen jók vagyunk mindannyian! Milyen szép és kellemes! És van, aki a könyökével félrelökte az idős hölgyet, és inkább felszállt a buszra! És az, amelyik három napja seprűvel seperi a sikátort... (A gázból.).

Azt is megjegyzik magas fokozat redukált szavak használata a köznyelvben, ebben az esetben elveszítik a megvetés, a durvaság árnyalatait (lányok, fiúk, nagymama, nagynéni stb.): Jó a nagymamám; A fiam visszatér a hadseregből; A vele sétáló lány gyönyörű volt.

Az értékelő szókincs stilisztikai leegyszerűsítésére irányuló tendencia azonban nem ad jogot arra, hogy ne vegyük figyelembe a szavak érzelmi és kifejező színezetét használatuk során.

Sok szó nemcsak fogalmakat definiál, hanem kifejezi a beszélő hozzáállását is, az értékelőkészség egy különleges fajtáját. Például egy fehér virág szépségét megcsodálva hívhatja hófehér, fehér, liliom. Ezek a szavak érzelmi töltetűek: a pozitív értékelés különbözteti meg őket a fehér stilisztikailag semleges definíciójától. Egy szó érzelmi konnotációja kifejezheti a tanúnak nevezett negatív értékelést is: szőke, fehéres. Ezért az érzelmi szókincset értékelőnek (érzelmi-értékelőnek) is nevezik.

Ugyanakkor meg kell jegyezni, hogy az érzelmesség és az értékelés fogalma nem azonos, bár szorosan összefügg. Egyes érzelmes szavak (például közbeszólások) nem tartalmaznak értékelést; és vannak olyan szavak, amelyekben az értékelés a lényege a szemantikai szerkezetüknek, de nem tartoznak az érzelmi szókincshez: jó, rossz, öröm, harag, szerelem, szenvedés.

Az érzelmi-értékelő szókincs sajátossága, hogy az érzelmi színezés „ráhelyeződik” a szó lexikális jelentésére, de nem redukálódik rá: a szó denotatív jelentését bonyolítja a konnotatív.

Az érzelmi szókincs három csoportra osztható.

• 1. Világos konnotatív jelentésű szavak, amelyek tények, jelenségek, jelek értékelését tartalmazzák, félreérthetetlen emberleírást adnak: inspirál, csodálatra méltó, merész, felülmúlhatatlan, úttörő, szánalmas, hírnök, önfeláldozó, felelőtlen, morgó, kettős üzletember, üzletember, vízözön előtti ember, huncutság, rágalmak, csalók, szajkók, szélzsákok, nyavalyák. Az ilyen szavak általában egyértelműek, a kifejező érzelmesség megakadályozza bennük a figuratív jelentések kialakulását.
• 2. Poliszemantikus szavak, alapvető jelentésükben semlegesek, átvitt értelemben használva minőségi-érzelmi konnotációt kapnak. Tehát egy bizonyos karakterű személyről azt mondhatjuk: kalap, rongy, matrac, tölgy, elefánt, medve, kígyó, sas, varjú, kakas, papagáj; Az igék átvitt értelemben is használatosak: látott, sziszeg, énekel, rág, ás, ásít, pislog satöbbi.
• 3. A szubjektív értékelés utótagjait tartalmazó szavak, amelyek az érzések különböző árnyalatait közvetítik: fia, lánya, nagyi, napfény, ügyes, közel- pozitív érzelmek; szakáll, fickó, bürokrata- negatív. Értékelő jelentésüket nem a névelő tulajdonságok, hanem a szóalkotás határozzák meg, mivel a toldalékok érzelmi színezést adnak az ilyen formáknak.

A beszéd érzelmességét gyakran kifejezetten kifejező szókincs közvetíti. Expresszivitás(kifejezés) (lat. expressio) - kifejezőkészséget, érzések és élmények megnyilvánulásának erejét jelenti. Az orosz nyelvben sok olyan szó van, amely kifejezési elemet ad a névelő jelentésükhöz. Például a szó helyett jó ha valaminek örülünk, azt mondjuk csodálatos, csodálatos, elragadó, csodálatos; mondhatná valaki nem tetszik, de nem nehéz erősebb, színesebb szavakat találni Gyűlölöm, megvetem, undorodom. Mindezekben az esetekben a szó szemantikai szerkezetét a konnotáció bonyolítja.

Gyakran egy semleges szónak több kifejező szinonimája van, amelyek az érzelmi feszültség mértékében különböznek egymástól; összehasonlítani: szerencsétlenség - bánat, katasztrófa, katasztrófa; erőszakos - fékezhetetlen, fékezhetetlen, őrjöngő, dühös. Az élénk kifejezés kiemeli az ünnepélyes szavakat ( hírnök, teljesítmények, felejthetetlen), retorikai ( elvtárs, törekvések, hirdet), költői ( azúrkék, láthatatlan, néma, énekel). Kifejező színek és humoros szavak ( áldott, újonnan vert), ironikus ( tisztelj, Don Juan dicsérte), ismerős (jóképű, aranyos, bökdösd meg, suttogj) A kifejező árnyalatok határolják a rosszalló szavakat ( modoros, igényes, ambiciózus, pedáns), elutasító ( festék, kicsinyes), lenéző ( suttogni, varangyos), becsmérlő (szoknya, nyurga), vulgáris ( markoló, szerencsés), zárójelek ( bú, bolond). A szavak kifejező színezésének mindezen árnyalatai tükröződnek a magyarázó szótárak stílusjegyzeteiben.

Egy szó kifejezése gyakran az érzelmi-értékelő jelentésére rétegződik, egyes szavakat a kifejezés, másokat pedig az érzelmesség dominál. Ezért gyakran nem lehet különbséget tenni érzelmi és kifejező színezés között, és akkor beszélnek róla érzelmileg kifejező szókincs ( kifejező-értékelő).

Az expresszivitás természetében hasonló szavakat a következő csoportokba soroljuk: 1) szókincs kifejező pozitív a hívott fogalmak értékelése, és 2) szókincs kifejezése negatív a nevezett fogalmak értékelése. Az első csoportba olyan szavak tartoznak, amelyek magasztosak, ragaszkodóak és részben humorosak; a másodikban - ironikus, rosszalló, sértő, lenéző, vulgáris stb.

Egy szó érzelmi és kifejező színezését a jelentése befolyásolja. Így élesen negatív értékeléseket kaptunk olyan szavakról, mint pl fasizmus, sztálinizmus, elnyomás. Pozitív értékelést fűztek a progresszív, békeszerető, háborúellenes szavakhoz. Még ugyanannak a szónak a jelentése is észrevehetően eltérhet a stilisztikai színezésben: az egyik jelentésben a szó ünnepélyesnek, magasztosnak tűnik: Várj, herceg. Végül nem egy fiú beszédét hallom, hanem férj (P.), másikban - ironikusan, gúnyosan: G. Polevoy bebizonyította, hogy a tiszteletreméltó szerkesztő élvezi a tudós hírnevét férj (P.).

A kifejező árnyalatok kialakulását egy szó szemantikájában a metaforizálása is elősegíti. Így a metaforaként használt, stilisztikailag semleges szavak élénk kifejezést kapnak: éget Munkában, esik a fáradtságtól, fojtás a totalitarizmus körülményei között, lángoló néz, kékálom, repülő testtartás stb. A szövegkörnyezet végül feltárja a szavak kifejező színezését: benne a stilisztikailag semleges egységek érzelmi töltetűek, a magasak - lenézők, ragaszkodók - ironikussá, sőt szitokszóvá válhatnak ( gazember, bolond) helyeslően hangozhat.

Téma: Érzelmi felhangú szavak.

Tárgy: A szó mint nyelvegység. A szó és a többi nyelvi egység közötti különbség. Az orosz nyelv szókincse a felhasználási kör szempontjából. A szavak stilisztikai színezése. Stiláris megjegyzések az orosz nyelv magyarázó szótáraiban. Semleges és stílusosan színezett szavak.

Meta tantárgy: Sajátítsa el a szókincs alapfogalmait. Egy szó sajátosságainak megértése, mint a nyelv lexikális szintje. Találja meg és figyelje meg a szóhasználatot a művészi, a köznyelvi beszédben, valamint a különböző beszédstílusokban.

Személyes: Kivonja a szükséges információkat magyarázó szótárés használja különféle tevékenységekben, függetlenül figyelje beszéde tisztaságát.

A nyelv tisztaságának eléréséhez,

küzdenünk kell az emberi tisztaságért

érzések és gondolatok.

Az órák alatt.

ÉN.Az ismeretek frissítése. Házi feladat ellenőrzése.

Munka epigráffal.

„A nyelv tisztaságának eléréséhez meg kell küzdenünk az emberi érzések és gondolatok tisztaságáért” ().

Magyarázza meg a „nyelv tisztasága”, „az emberi érzések és gondolatok tisztasága”, „harc érte” szavakat.

Hogyan érti a kijelentés jelentését?

II. Tanulási feladat kitűzése.

Tanár szava.

Hogyan lehet szavakkal kifejezni az emberhez való hozzáállását? Mondd el nekem ezeket a szavakat (a tanulók válaszai után a tanár összegzi és kiegészíti az információkat).

Sok szó egy tárgy, cselekvés vagy jellemző nevével együtt pozitív vagy negatív értékelést tartalmaz. Például a szóban kedvesség pozitív tulajdonságnak, a gonosz szónak nevezik awn - negatív, egyszóval bátorság - pozitív, egyszóval gyávaság - negatív stb. A beszédhelyzettől függően azonban a pozitív konnotációjú szó negatív, a negatív szó pedig pozitív lehet. Például, nenirigység az anyaország ellenségei iránt pozitív minőség lesz, és kedvesség az ellenségekkel - negatív.

Tehát fogalmazza meg óránk témáját. Írd le (1. dia)

Milyen feladatokat tűzzünk ki?

Sh. Munka a lecke témáján.

Sok szó nemcsak meghatározza a fogalmakat, hanem kifejezi a beszélő hozzáállását is. (2. dia)

Például egy fehér virág szépségét megcsodálva hívhatja hófehér, fehér, liliom.

Ezek a szavak érzelmi töltetűek: a pozitív értékelés megkülönbözteti őket a semleges meghatározástól fehér.

Egy szó érzelmi konnotációja kifejezheti a tanúnak nevezett negatív értékelést is: szőke, fehéres. Ezért az érzelmi szókincset értékelőnek (érzelmi-értékelőnek) is nevezik.

A szavak érzelmileg feltöltötteks a következőképpen osztályozva: (3-6. dia)

Olyan szavak, amelyek lexikailag egy tárgyat, jelenséget pozitívan vagy negatívan minősítenek, például: durvaság, undor, gyűlölet, undor, ragaszkodó, csodálatos satöbbi.;

Az érzelmi szókincs részeként három csoport különíthető el: (7-9. dia)

1. A poliszemantikus szavak, amelyek alapvető jelentésükben semlegesek, átvitt értelemben érzelmi konnotációt kapnak. Tehát egy bizonyos karakterű személyről azt mondhatjuk: kalap, rongy, matrac, tölgy, elefánt, medve, kígyó, sas, varjú, kakas, papagáj

2. A szubjektív értékelés utótagjaival ellátott, különböző árnyalatú érzéseket közvetítő szavak: - pozitív érzelmek; szakáll, fickó, bürokrata- negatív.

3. A szubjektív értékelés utótagjait tartalmazó szavak, amelyek az érzések különböző árnyalatait közvetítik: fia, lánya, nagyi, napfény, ügyes, közel- pozitív érzelmek; szakáll, fickó, bürokrata- negatív.

VI. Konszolidáció.(10-11. dia)

1. Alkoss mondatokat szavakkal

hídÉs híd, folyóÉs kis folyó; emelje ki ezekben a szavakban az utótagot, próbálja meg elmagyarázni a szavak jelentésének különbségét.

2. Emelje ki az utótagokat a szavakban; nyomon követni, hogyan változik egy szó lexikális jelentése a toldalékjelentések további árnyalataitól függően

Folyó-folyó-folyó-folyó.

3. Ne feledje, hogy az átvitt jelentésű szavak segítenek átvitt értelemben beszédben átadni érzéseinket, annak megítélését, amiről beszélünk. Az alábbi mondatokban keresse meg a képletesen használt szavakat; határozzák meg, milyen attitűdöt fejeznek ki egy személlyel vagy cselekvéssel szemben:

A) A Lukomorye mellett van egy zöld tölgy, azon a tölgyen egy aranylánc...() - A nagymamámnak arany kezei vannak.

B) A varjú a tüdeje tetején rikácsolt...() - Eh, te varjú! Kihagyott egy ilyen gólt!

B) Szerjozsa matematika órán úszott. – A virágszárak úszkáltak a vízben, a szélén pedig egy nagy tulipánszirom lebegett.()

Megsimogattam a borjút

Kicsi volt...

Friss fűvel kedveskedett nekem

A törmeléknél.

Imádtam a borjút

Gyengéd volt.

Adtam neki egy kis vizet

A legfrissebb.

Hogyan énekeltem a kicsi fölött

A baba fölött

Örökké azt mondta neki:

„Légy kis borjú!

Legyen minden tehén nagy -

Legyél kicsi!

Adok új gyógynövényeket

A törmeléknél."

13. dia

5. Alkoss mondatokat ezekkel a szavakkal, átvitt értelemben! Milyen értékelésben segítenek az emberekről?

Papagáj, róka, üres, vas, arany.

6. Ezekhez a szavakhoz válassza ki a köznyelvben használt szinonimákat.

Mocskolj be, dühöngj, légyszíves, hazudj.

7. Alkoss mondatokat ezekkel a kifejező szavakkal! Mondd el, milyen érzést, értékelést fejeznek ki.

Dühös, csendes, lusta, nagylelkű.

8. Húzd alá a könyvbeszédben leggyakrabban használt szavakat!

Felháborodottnak, dühösnek lenni; örülj, örülj; siralmas, szomorú.

(Ha nehézségei vannak, forduljon szótárhoz)

9. Munka a tankönyvvel.

Gyakorlat végrehajtása 55 248. oldal

V.Visszaverődés.

Kitaláltam …

Tanultam…

VI.Házi feladat.

Sok szó nemcsak fogalmakat nevez meg, hanem a beszélő hozzáállását is tükrözi. Például egy fehér virág szépségét megcsodálva nevezheti hófehérnek, fehérnek, liliomnak. Ezek a jelzők érzelmi töltetűek: a bennük rejlő pozitív értékelés megkülönbözteti őket a stilisztikailag semleges fehér szótól. A szó érzelmi konnotációja a nevezett fogalom negatív értékelését is kifejezheti (szőke). Ezért az érzelmi szókincset értékelőnek (érzelmi-értékelőnek) nevezik. Megjegyzendő azonban, hogy az érzelmi szavak fogalmai (például közbeszólások) nem tartalmaznak értékelést; ugyanakkor azok a szavak, amelyekben az értékelés a lexikális jelentésüket alkotja (és az értékelés nem érzelmi, hanem intellektuális), nem tartoznak az érzelmi szókincsbe (rossz, jó, harag, öröm, szerelem, helyeslés).

Az érzelmi-értékelő szókincs sajátossága, hogy az érzelmi színezés a szó lexikális jelentésére „ráhelyeződik”, de nem redukálódik le, a tisztán nominatív funkciót itt bonyolítja az értékelőkészség, a beszélő hozzáállása a megnevezett jelenséghez.

Az érzelmi szókincs részeként a következő három fajta különböztethető meg. 1. A világos értékelő jelentésű szavak általában egyértelműek; „a jelentésükben foglalt értékelés olyan világosan és határozottan kifejeződik, hogy nem teszi lehetővé a szó más jelentésben való használatát.” Ide tartoznak a „jellemzők” (előfutár, hírnök, zúgolódó, tétlen beszélő, szajkó, nyavalyás stb.), valamint egy tény, jelenség, jel, cselekvés (cél, sors, üzletember, csalás) értékelését tartalmazó szavak , csodálatos, csodás , felelőtlen, vízözön előtti, mer, inspirál, rágalmaz, huncutság). 2. Poliszemantikus szavak, alapvető jelentésükben általában semlegesek, de metaforikus használat esetén erős érzelmi konnotációt kapnak. Így mondják az emberről: kalap, rongy, matrac, tölgy, elefánt, medve, kígyó, sas, varjú; átvitt értelemben használnak igéket: énekel, sziszeg, lát, rág, ás, ásít, pislog stb. 3. A szubjektív értékelés utótagjait tartalmazó szavak, amelyek az érzés különböző árnyalatait közvetítik: pozitív érzelmeket tartalmazó - fia, napfény, nagymama, takaros, közeli és negatív - szakáll, fickó, bürokratikus stb. Mivel ezeknek a szavaknak az érzelmi konnotációját a toldalékok hozzák létre, az értékelő jelentéseket ilyen esetekben nem a szó névelő tulajdonságai, hanem a szóképzés határozza meg.

Az érzések beszédben való ábrázolása különleges kifejező színeket igényel. Az expresszivitás (a latin expressio - kifejezésből) kifejezőkészséget jelent, kifejező - speciális kifejezést tartalmaz. Lexikális szinten ez a nyelvi kategória a különleges stilisztikai árnyalatok „növekedésében” és a szó nominatív jelentésének különleges kifejezésében testesül meg. Például a jó szó helyett azt mondjuk, hogy szép, csodálatos, elragadó, csodálatos; lehet mondani, hogy nem szeretem, de lehet erősebb szavakat találni: utálom, megvetem, undorodom. Mindezekben az esetekben a szó lexikális jelentését a kifejezés bonyolítja. Gyakran egy semleges szónak több kifejező szinonimája van, amelyek az érzelmi stressz mértékében különböznek egymástól (vö.: szerencsétlenség - bánat - katasztrófa - katasztrófa, erőszakos - féktelen - fékezhetetlen - eszeveszett - dühös). Az élénk kifejezés kiemeli az ünnepélyes (feledhetetlen, hírnök, teljesítmények), a retorikai (szent, törekvések, hírmondó), a költői (azúrkék, láthatatlan, ének, szüntelen) szavakat. A különleges kifejezés megkülönbözteti a humoros (áldott, újonnan vert), ironikus (tisztelet, Don) szavakat. Juan, dicsért), ismerős (jó megjelenésű, aranyos, bökkenő, suttogó). A kifejező árnyalatok a rosszalló (igényes, modoros, ambiciózus, pedáns), elutasító (festmény, filléres), lenéző (sértő, szolgalelkű, nyájas), becsmérlő (szoknya, nyavalyás), vulgáris (kapós, szerencsés), sértő szavakat jelölik. (fúú, bolond).

A szó kifejező színezése az érzelmi-értékelő jelentésére rétegződik, és egyes szavakban a kifejezés dominál, másokban az érzelmi színezés. Ezért nem lehet különbséget tenni érzelmi és kifejező szókincs között. A helyzetet bonyolítja, hogy „sajnos még nincs az expresszivitás tipológiája”. Ez az egységes terminológia kialakításának nehézségeivel jár.

A kifejezésben hasonló szavakat lexikai csoportokba vonva megkülönböztethetjük: 1) a nevezett fogalmak pozitív értékelését kifejező szavakat, 2) a negatív értékelésüket kifejező szavakat. Az első csoportba olyan szavak tartoznak, amelyek magasztosak, ragaszkodóak és részben humorosak; a másodikban - ironikus, rosszalló, sértő stb. A szavak érzelmi és kifejező színezése egyértelműen megnyilvánul a szinonimák összehasonlításakor:

Egy szó érzelmi és kifejező színezését a jelentése befolyásolja. Élesen negatív értékelést kaptunk olyan szavakkal kapcsolatban, mint a fasizmus, szeparatizmus, korrupció, bérgyilkos, maffia. A progresszív, jogrend, szuverenitás, nyitottság stb. szavak mögött. pozitív színezés rögzítve van. Stiláris színezésben akár egy szó különböző jelentései is észrevehetően eltérhetnek egymástól: egy esetben a szóhasználat ünnepélyes is lehet (Várj, királyfi. Végül nem fiú, hanem férj beszédét hallom. - P.) , egy másikban - ugyanez a szó ironikus konnotációt kap (G. Polevoy bebizonyította, hogy a tiszteletreméltó szerkesztő becsületszavára úgyszólván tudós ember hírnevét élvezi. - P.).

Az érzelmileg kifejező árnyalatok kialakulását egy szóban a metaforizálása segíti elő. Így a trópusként használt, stilisztikailag semleges szavak élénk kifejezést kapnak: ég (munka közben), zuhan (fáradtságtól), megfullad (kedvezőtlen körülmények között), lángol (pillantás), kék (álom), repülés (járás) stb. d. A szövegkörnyezet végső soron meghatározza a kifejező színezést: a semleges szavak felfoghatók magasztosnak és ünnepélyesnek; A magas szókincs más körülmények között gúnyosan ironikus hangot ölt; néha még egy szitokszó is gyengéden, egy gyengéd szó pedig megvetően hangozhat. A szövegkörnyezettől függően további kifejező árnyalatok megjelenése a szóban jelentősen kibővíti a szókincs figurális képességeit

A szavak kifejező színezése a műalkotásokban eltér ugyanazon szavak nonfiguratív beszédben való kifejezésétől. Művészi környezetben a szókincs további, másodlagos szemantikai árnyalatokat kap, amelyek gazdagítják kifejező színezetét. A modern tudomány nagy jelentőséget tulajdonít a szavak szemantikai körének kiterjesztésének a művészi beszédben, ehhez társítva új kifejező színek megjelenését a szavakban.

Az érzelmi-értékelő és kifejező szókincs tanulmányozása elvezet bennünket a különböző beszédtípusok azonosításához, attól függően, hogy a beszélő milyen hatást gyakorol a hallgatókra, milyen a kommunikációs helyzete, egymáshoz való viszonyulása és számos egyéb tényező.” Elég csak elképzelni – írta A.N. Gvozdev szerint „a beszélő meg akarja nevettetni vagy megérinteni az embereket, felkelteni a hallgatók vonzalmát vagy negatív attitűdjét a beszéd tárgyához, hogy világossá váljon, hogyan válasszuk ki a különböző nyelvi eszközöket, elsősorban különböző kifejező színeket hozva létre.” A nyelvi eszközök kiválasztásának ezzel a megközelítésével a beszéd többféle típusa körvonalazható: ünnepélyes (retorikai), hivatalos (hideg), intim-szerelmes, játékos. A semleges beszéddel szembeállítják őket, nyelvi eszközöket használva, minden stilisztikai színezettől mentesen. A beszédtípusoknak az ókor „poetikusaihoz” visszanyúló osztályozását a modern stilisták nem utasítják el.

A funkcionális stílusok doktrínája nem zárja ki annak lehetőségét, hogy a mű szerzőjének belátása szerint különféle érzelmileg kifejező eszközöket alkalmazzanak bennük. Ilyen esetekben „a beszédeszközök kiválasztásának módszerei... nem univerzálisak, sajátos természetűek”. Például az újságírói beszéd ünnepélyes hangot ölthet; „a mindennapi kommunikáció egyik vagy másik beszéde (évfordulói beszédek, egyik vagy másik rituáléhoz kapcsolódó ünnepi beszéd stb.) lehet retorikai, kifejezően gazdag és lenyűgöző.”

Ugyanakkor meg kell jegyezni, hogy az expresszív beszédtípusokat nem vizsgálták kellőképpen, és nem egyértelmű az osztályozásuk. Ezzel kapcsolatban bizonyos nehézségek merülnek fel a szókincs funkcionális stílusú érzelmi-kifejező színezése közötti kapcsolat meghatározásában. Maradjunk ennél a kérdésnél.

A szó emocionális és kifejező színezése a funkcionálisra rétegezve kiegészíti annak stílusjegyeit. Az érzelmileg kifejező értelemben semleges szavak általában az általánosan használt szókincshez tartoznak (bár ez nem szükséges: például az érzelmileg kifejező értelemben vett kifejezések általában semlegesek, de világos funkcionális definíciójuk van). Az érzelmileg kifejező szavak a könyv, a köznyelv és a köznyelvi szókincs között oszlanak meg.

A könyv szókincse magában foglalja a magasztos szavakat, amelyek ünnepélyessé teszik a beszédet, valamint érzelmileg kifejező szavakat, amelyek egyaránt kifejezik a megnevezett fogalmak pozitív és negatív értékelését. A könyvstílusokban a szókincs ironikus (szeretet, szavak, quixoticizmus), rosszalló (pedáns, modorosság), lenéző (maszk, korrupt).

A köznyelvi szókincsbe beletartoznak a kedves szavak (lánya, drágám), a humoros (butuz, nevetés), valamint a megnevezett fogalmak negatív értékelését kifejező szavak (kis sült, buzgó, kuncogás, kérkedés).

A köznyelvben olyan szavakat használnak, amelyek kívül esnek az irodalmi szókincsen. Ezek között lehetnek a megnevezett fogalom pozitív értékelését tartalmazó szavak (kemény dolgozó, okos, félelmetes), illetve olyan szavak, amelyek kifejezik a beszélő negatív attitűdjét az általuk megjelölt fogalmakkal szemben (őrült, gyenge, ostoba).

Egy szó keresztezheti a funkcionális, érzelmileg kifejező és egyéb stilisztikai árnyalatokat. Például a satellit, epigonic, apotheosis szavakat elsősorban könyvesnek tekintik. Ugyanakkor az átvitt értelemben használt szatellit szót az újságírói stílushoz társítjuk; az epigonikus szóban negatív értékelést, az apoteózis szóban pedig pozitív értékelést jegyezünk. Ezen túlmenően ezeknek a szavaknak a beszédhasználatát befolyásolja idegen nyelvi eredetük. Az olyan szeretetteljesen ironikus szavak, mint a zaznoba, motanya, zaletka, drolya, egyesítik a köznyelvi és a nyelvjárási színezést, a népköltői hangzást. Az orosz szókincs stilisztikai árnyalatainak gazdagsága különösen figyelmes hozzáállást igényel a szóhoz.