1. Ce înseamnă termenii morfologie și morfologie și care este originea lor?

Morfologie - 1) un sistem de categorii gramaticale, sensuri gramaticaleși formele gramaticale ale limbii, care împreună formează structura gramaticală a limbii; 2) o secțiune de lingvistică care studiază structura gramaticală a unei limbi. Morfonologia este o ramură a lingvisticii care studiază variația fonemelor în morfemele unei limbi.
Ambele cuvinte sunt compuse din rădăcini grecești: morfologie - morphe „formă” și logos „cuvânt, doctrină”; morfologie - morphe „formă”, telefon „sunet” și logos „cuvânt, doctrină”.

1) Categoria animație/neînsuflețire este semantică, întrucât împărțirea substantivelor se bazează pe semantica lor: fie că desemnează ființe vii sau obiecte de natură neînsuflețită. Cu toate acestea, este imposibil să identificăm complet conceptul de animație/neînsuflețit și conceptul de viu și neînsuflețit în natură (cf .: stejar, mesteacăn - știința le consideră organisme vii; mort, mort - gramatica le consideră animate) .
2) Această categorie este gramaticală și se exprimă morfologic - prin forma acuzativului plural pentru substantivele de toate genurile: pentru substantivele însuflețite, forma acuzativă coincide cu forma genitivului (păsări, oameni, eroi), pentru substantivele neînsuflețite - cu forma cazului nominativ (am vazut copaci, tabele). La forma singular, categoria de animat/neînsuflețit apare doar în substantive masculin Declinarea a 2-a (opresc o motocicletă, un polițist).
Notă. Animate sunt în mare parte substantive masculine și feminine și unele substantive neutre (copil, animal, monstru).
Unele substantive suferă fluctuații sub forma cazului acuzativ, fiind folosite fie ca animate, fie neînsuflețite: o bacterie, un virus, o larvă. Norma este utilizarea unor cuvinte precum neînsuflețit (pentru a ucide bacili și bacterii); abaterile de la normă pot fi observate în vorbirea profesională.
Fluctuația în utilizarea categoriei de animație apare și în numele jucăriilor, mecanisme care înfățișează o persoană (păpușă, matryoshka, om de zăpadă); cel mai adesea aceste cuvinte acționează ca animate (nu există aiboliți, nu știu).
Vor fi animate cuvintele deținător, împingător, căutător, săpător, colecționar, luptător, purtător etc. în sensul unei persoane, în sensul mecanismelor neînsuflețite (dispozitive, vehicule, obiecte) - neînsuflețite.
Substantivele animate se caracterizează prin perechi derivative: profesor - profesor, moscovit - moscovit, nepot - nepoată, leu - leoaică, pisică - pisică etc.
În limba rusă veche, categoria animație/neînsuflețire nu a existat.

3. Este general acceptat că în limba rusă toate substantivele au un semn morfologic constant de gen. Care sunt trăsăturile cuvintelor soț și soție, sală și sală, student și student, cafea, bătăuș, asociate cu sexul lor? Pot aceste caracteristici să servească drept dovadă a capacității unor substantive de a se schimba în funcție de gen?

Niciunul dintre cuvintele date în sarcină nu poate servi ca dovadă a capacității unor substantive rusești de a se schimba în funcție de gen, cu toate acestea, toate, cu excepția cuvântului bully, au anumite caracteristici ale unui atribut de gen nepermanent și cuvintele sală și sală sunt cele mai apropiate de genul permanent schimbător: au un singur semn al genului permanent.
Este evident că cuvintele soț și soț, student puchaya diferă unul de celălalt în terminații. În ceea ce privește diferențele dintre tulpinile cuvintelor din aceste perechi, există opinii diferite în această chestiune: unii lingviști consideră că aceste cuvinte au aceleași tulpini, alții cred că tulpinile substantivelor soț și student au un sufix zero cu adică „femeie”, absent la soț și student. Dacă avem în vedere că tulpinile acestor cuvinte coincid, atunci se poate argumenta că diferențele de gen sunt exprimate doar prin terminații, așa cum este cazul unui atribut de gen nepermanent. Cu toate acestea, cuvintele din aceste perechi nu au alte semne de gen nepermanent, deoarece au semnificații lexicale diferite, alegerea cuvântului potrivit este determinată de necesitatea de a exprima unul sau altul și, de asemenea, nu există o formă neutră. *student. Prin urmare, aceste substantive sunt considerate în mod tradițional cuvinte diferite și nu forme de genuri diferite ale aceluiași cuvânt.
Substantivele sală și sală, conform dicționarelor, diferă între ele prin gradul de modernitate (sală este un cuvânt învechit), dar nu și în sensul lexical, iar ambele sunt considerate în aceeași intrare de dicționar. Dicționarul lui S.I. Ozhegov dă următoarele două sensuri pentru aceste cuvinte: „1. O sală pentru public, întâlniri publice, pentru a face ceva, pentru a amplasa exponate (într-un muzeu). 2. Cameră din față pentru primirea oaspeților. Având în vedere identitatea sensului lexical, niciunul dintre aceste cuvinte nu se poate baza pe un sufix zero; astfel, diferențele formale dintre ele sunt exprimate doar cu ajutorul desinențiilor. Astfel, cuvintele sală și sală au următoarele trăsături ale unui gen nepermanent: nu diferă unul de celălalt în sensul lor lexical, iar diferențele lor formale sunt exprimate prin desinențe, alegerea unuia dintre aceste cuvinte nu se datorează nevoia de a exprima una sau alta semnificație, ci din motive stilistice, de exemplu, dorința de a stiliza textul „antic”. Și doar absența cuvântului genului mijlociu *zalo este o trăsătură caracteristică genului permanent. Cuvintele din astfel de perechi sunt cele mai apropiate de cuvintele cu un semn de gen nepermanent, deși în mod tradițional sunt considerate cuvinte diferite și nu forme ale aceluiași cuvânt.
Substantivul bully, așa cum am menționat deja, aparține genului general, adică are caracteristici generice ale genurilor masculin și feminin. Este imposibil de ghicit în care dintre aceste două genuri este folosit din propriile terminații, este necesar să se acorde atenție terminațiilor cuvântului convenit. Există diferențe lexicale între un bătăuș masculin și un bătăuș feminin: la genul masculin, acest cuvânt este aplicabil numai bărbaților (puteți spune doar El este un astfel de bătăuș!, Dar nu * Ea este un astfel de bătăuș!), Și în genul feminin - atât pentru bărbați, cât și pentru femei (puteți spune că El este un astfel de bătăuș!, Și Ea este un așa bătăuș!). Alegerea genului acestui cuvânt, prin urmare, este asociată cu necesitatea de a exprima una sau alta semnificație. Forma genului mijlociu * un astfel de bătăuș este absentă. Se pare că acest cuvânt nu are semne de gen nepermanent; între timp, după cum se știe, în dicționare și gramatice este prezentat un singur cuvânt bătăuș, care are două genuri, cu alte cuvinte, i se atribuie implicit un atribut de gen nepermanent.
Cuvântul cafea în rusă modernă poate fi folosit ca substantiv masculin (cafea instant) și neutru (cafea instant)6. Nu există diferențe semantice între cele două tipuri de utilizare a acestui cuvânt, cu alte cuvinte, sensul lexical nu se modifică atunci când caracteristica generică se modifică, drept urmare alegerea uneia sau alteia caracteristici generice nu este motivată de sens. Aceste proprietăți sunt caracteristice unei trăsături nepermanente a genului. Cuvântul cafea nu are însă alte semne ale unui gen inconstant: îi lipsește capacitatea de a fi folosit în genul feminin (cafea imposibil de solubilă) și diferențele generice nu sunt exprimate prin terminațiile acestui cuvânt în sine.

4. Dați exemple de trecere a substantivelor comune la substantive proprii și invers. Care dintre aceste procese este mai regulată?

Numele proprii sunt adesea formate din substantive comune. Nume de oameni: Credință, Speranță, Dragoste, Trandafir, Crin; porecle de animale: Ball, Dawn; nume de așezări: Zima, Gorki; publicații tipărite: „Pravda”, „Pioneer”; opere de artă: „Cameleon”, „Eroi”, etc.
Mult mai puțin obișnuit, numele proprii se pot transforma în substantive comune: ampere, boicot, boston, browning, volt, pantaloni de călărie, hertz, diesel, pandantiv, mac, jder, mauser, revolver, ohm, raze X, silueta, huligan, che -viot si altele

5. Ce terminații sunt comune tuturor substantivelor, indiferent de declinare?

Comun tuturor substantivelor sunt terminațiile de date, creație. si sugestie. pad. pl. ore: -am (-yam), -ami (-yami), -ah (-yah). Excepții: copii, ușă, fiică, cal, oameni în creație. pad. pl. orele au forma: copii, uși, fiice (și fiice), cai, oameni, în combinații stabile: culcați cu oase, bătuți cu bice.

6. În dicționarul lui S.I.Ozhegov, semnificația lexicală a cuvintelor cizme, pantofi și cizme din pâslă este descrisă în intrările de dicționar CIZCI, PANTOFI, VALENKI, unde forma de plural este dată ca inițială. Cum poate fi explicată această alegere a formei inițiale? Dați exemple de alte substantive, plural care au semnificații asemănătoare.

Pentru majoritatea substantivelor rusești care au forma a două numere, forma singulară denotă un singur obiect, iar forma plurală denotă mai multe obiecte, fiecare dintre ele există pe cont propriu, fără nicio relație specifică cu alte obiecte de același tip, de exemplu: vrăbii și vrăbii, casă și case, nor și nori, frumusețe și frumuseți etc. Cu toate acestea, există și obiecte care sunt concepute să funcționeze nu unul câte unul, ci într-un set cu altele de același fel; astfel de obiecte includ cizme, pantofi și cizme de pâslă.
Forma de plural a substantivelor care denumesc astfel de obiecte desemnează de obicei un set complet, un set de astfel de obiecte sau mai multe seturi, deși poate denumi pur și simplu un set de obiecte disparate. De exemplu, cizmele sunt de obicei două cizme de același model și dimensiune, stânga și dreapta (cf .: M-am dus la muncă în cizme noi de iarnă) sau mai multe perechi de cizme (Cizme de muncitori uscate de baterie), mai rar - mai multe cizme disparate (De la -pentru aragaz ne-am luat cinci cizme, dar din anumite motive au ajuns toate pe piciorul stang).
Astfel, alegerea formei de plural ca inițială pentru cuvintele cizme, pantofi și cizme se explică prin particularitățile obiectelor notate de aceste cuvinte, scopul lor pentru funcționarea în comun ca parte a unui set, a unui set și a unui set de cizme, pantofi și cizme este format din două articole. Alte exemple de astfel de substantive sunt mănuși, ciorapi, șosete, mănuși și alte nume de articole de îmbrăcăminte și încălțăminte pereche, precum și denumiri ale părților pereche ale corpului și părților pereche ale îmbrăcămintei: brațe, picioare, aripi, nări, urechi, ochi; mâneci, pantaloni, mâneci.
Cu toate acestea, seturile pot consta și din mai multe obiecte; cuvintele care denumesc astfel de seturi includ, de exemplu, dinți, coaste, chei, nasturi, felii (portocaliu).

7. De ce are nevoie cuvântul de o formă inițială? Ce proprietăți ar trebui să aibă una dintre formele cuvântului care se pretinde a fi cea inițială? De ce, de exemplu, este forma Im. unități de caz numere?

Cuvântul este una dintre unitățile de bază ale limbii, studiată de diverse discipline lingvistice. Fiecare dintre ei îl consideră din punctul său de vedere. De exemplu, lexicologia este interesată de sensul lexical al unui cuvânt, care este exprimat în baza lui și este inerent în toate formele sale. Caracteristicile morfologice constante sunt, de asemenea, aceleași în toate formele cuvântului. În aceste cazuri și în cazuri similare, se cere să se vorbească despre „cuvântul în general” în abstracție de toate trăsăturile sale morfologice inconstante.
Între timp, majoritatea cuvintelor limbii ruse - și anume cuvintele schimbătoare - nu au forme care ar fi lipsite de trăsături nepermanente. Și tocmai în legătură cu cuvintele modificate are sens să vorbim despre forma inițială: la urma urmei, forma inițială este una dintre mai multe pe care le are un cuvânt.
Forma inițială a unui cuvânt este o astfel de formă a acestuia care acționează ca un echivalent al „cuvântului în general”, adică una care, denumind ceea ce, înseamnă doar trăsăturile permanente ale unui cuvânt dat și sunt distrase de la non -cele permanente. Este forma inițială pe care o folosim atunci când trebuie să vorbim despre „cuvântul în general”. De exemplu, afirmația Elephant este un substantiv este adevărată indiferent de forma în care se află cuvântul elefant într-o anumită propoziție; în această afirmație, am folosit forma Im. unități de caz numere. Astfel, forma inițială este necesară, strict vorbind, nu pentru cuvântul în sine, ci pentru lingviștii care îl studiază.
În principiu, orice formă a unui anumit cuvânt poate fi atribuită rolului formei inițiale, cu toate acestea, după cum știm, forma inițială a unui substantiv este considerată a fi Im. unități de caz numere (dacă cuvântul se schimbă prin numere), adjectivul are forma Im. unități de caz numere masculine, verbul are o formă de infinitiv.
Alegerea unor forme precum cele inițiale a fost făcută cu mult timp în urmă și a intrat în descrierile moderne din gramaticile antice (latina și greacă); astfel, este un tribut adus tradiției lingvistice. Cu toate acestea, pentru limba rusă modernă (precum și pentru multe altele), alegerea acestor forme este convenabilă și în cele mai multe cazuri motivată de structura limbii în sine.
Ca formă iniţială se alege una care poate fi folosită în propoziţie în poziţia cea mai independentă, adică în poziţia subiectului; au această capacitate. caz substantiv și infinitiv verb. Aceasta este o proprietate sintactică a formei inițiale.
Din punct de vedere al morfologiei, este convenabil să se considere că forma inițială este forma prin care este posibil să se prezică toate sau cel mai mare număr alte forme ale cuvântului; cu alte cuvinte, aceasta este forma care oferă informații despre tipul de declinare sau conjugare. Pentru substantive, această formă este Im. unitate de cădere numere. Este lesne de observat că după formele pl. unități de număr și cazuri indirecte. numerele și alte forme ale substantivului nu sunt de obicei previzibile; deci, de exemplu, terminația -ami în TV. caz pl. numerele pot avea cuvântul casă, și cuvântul carte și cuvântul fotoliu, care au sisteme diferite de desinențe.
Astfel, alegerea formei Im. cazul rolului formei inițiale a substantivului se explică atât prin considerente sintactice, cât și morfologice, precum și prin alegerea unităților. numere - doar considerente morfologice.
Faptul că în adjective forma masculină este considerată forma inițială, aparent, nu poate fi explicat prin nicio considerație lingvistică adecvată, iar o astfel de alegere este doar rezultatul respectării tradiției.

8. În propoziții, Vasia este bogat, iar Petya este sărac (1) și Vasya este mai bogat decât Petya, iar Petya este mai sărac decât Vasya (2), există forme de adjective-antonime bogat și sărac. Care e diferenta dintre forma scurta si forma gradul comparativ adjectivele în ceea ce privește compatibilitatea lor cu alte cuvinte din propoziție? De ce a doua parte a tezei (2) pare redundantă informativ?

Forma scurtă a adjectivului este în mod necesar combinată într-o propoziție cu un cuvânt care denotă purtătorul atributului (este subiectul). Forma gradului comparativ necesită, de asemenea, prezența unui cuvânt - desemnând purtătorul atributului, dar în plus - prezența cuvintelor care indică obiectul (persoana) cu care se face comparația (Vasya este mai bogat decât Petya) sau același obiect sau persoană într-un alt moment în timp (Vasya este mai bogat decât anul trecut).
În propoziție, Vasya este bogat, iar Petya este sărac, două dintre părțile sale ne vorbesc despre situații diferite, în același timp opuse: Vasya este implicată în prima, Petya este în a doua. În propoziția (2), fiecare dintre părți denotă o situație în care Vasya și Petya sunt ambii participanți. În partea Vasya este mai bogată decât Petya, vorbim despre Vasya (cuvântul Vasya este subiectul), care este comparat cu Petya (Zborul este un plus). În partea Petya este mai săracă decât Vasya, sunt menționați aceiași participanți, dar deja Petya este comparată cu Vasya. Pozițiile subiectului și ale obiectului sunt ocupate de aceleași cuvinte, care „au schimbat locuri”: acum Petya este subiectul, iar Vasya este obiectul.
Predicatele din ambele părți sunt forme de adjective-antonime calitative. Adjective de calitate denotă o trăsătură care poate fi reprezentată în grade diferite (ceea ce determină prezența unor grade de comparație în ele). Adjectivele-antonime au o mare generalitate de semnificație, de fapt, nu denotă trăsături diferite, ci (în grad pozitiv de comparație) manifestări extreme ale aceleiași trăsături, care pot fi reprezentate ca „doi poli” de scară imaginară. Sub forma unui grad comparativ, fiecare dintre adjectivele antonime arată raportul dintre două obiecte comparate conform acestei caracteristici ( aranjament reciproc pe una şi
aceeași scară imaginară). Deoarece ambele părți ale celei de-a doua propoziții se referă la aceiași participanți, atunci pe „scara indicativă” aranjamentul lor reciproc este același, din ce parte (din ce „pol”) privești.
Deci, a doua parte a propoziției luate în considerare (Petya este mai săracă decât Vasi) dintr-un punct de vedere diferit denotă aceeași stare de fapt cu aceiași participanți ca primul. Din acest motiv, este redundant informativ.

9. Un filolog remarcabil al secolului XX V. Vinogradov în lucrarea „Limba rusă.
Doctrina gramaticală a cuvântului ”(1947) a numit pronumele o parte specială a vorbirii în limba rusă modernă. De ce, în opinia dumneavoastră, Vinogradov a caracterizat pronumele în acest fel?

Un pronume este un cuvânt care se referă la o persoană, obiect sau trăsătură, dar nu le numește.
De-a lungul istoriei sale lungi, pronumele au suferit modificări semnificative. În prezent, în limba rusă modernă, pronumele ca parte a vorbirii constă din cuvinte pronominale subiect-personal: eu, noi, tu, tu, el, ea, ea, ei, tu, cine (nimeni, cineva, cineva, cine -ceva, cineva, cineva), că (nimic, ceva etc.), precum și totul, atunci, aceasta este în sens obiectiv. Aceste cuvinte sunt apropiate de substantive, indică obiectivitate. Într-o propoziție, ele sunt de obicei subiect sau obiect.
Pronumele subiect-personal diferă de substantive într-un sistem de categorii morfologice și trăsături ale manifestării sale: au o categorie neinflexivă a unei persoane (I - noi); categoria de animație se extinde și atunci când se referă la obiecte neînsuflețite cu formele de cuvânt ale lui, ei și ei (V. p. = R. p.). Genul, de regulă, este exprimat în combinație cu alte cuvinte: am venit - masculin, am venit - feminin, ceea ce s-a întâmplat - neutru. În declin, se remarcă un supletivism dezvoltat și un sistem special neproductiv de terminații.
Alte cuvinte pronominale care se apropie de adjective: al meu, al tău, al nostru, al tău, al lui, al ei, al lor, al tău, asta, aia, aia, aia, aia, aia, aia, aia, aia, a cui, a cui, a căruia, cele mai multe, toate, fiecare, diferit, altele, unii, unii, unii, unii etc. - au un sens categoric al unui atribut al unui obiect, raspunde la intrebarea care?, se schimba dupa gen, numar, majoritatea si în cazuri, au categoria de animat / neînsuflețit, sunt de acord cu substantivele; în propoziție, toate pronumele enumerate sunt definiția sau partea nominală a predicatului compus.
Pronume-numerale: cât, cât, mai multe, cât - indică numărul și alcătuiesc categoria lexicală și gramaticală a numeralelor; pronume unde, unde, aici, acolo constituie o categorie lexicală și gramaticală specială de adverbe.

10. La ce pronume și când se adaugă n?

Se adaugă în cazuri oblice la pronumele personal de persoana a 3-a după prepoziții, de exemplu: l-a cunoscut, dar a venit la el, a fost cu el, a fost cu ea, cu ei etc. Este curios că după prepoziții spre, mulțumesc. , contrar lui n nu apare (cf. faţă de el, ea). Acest lucru se datorează faptului că aceste cuvinte au început să fie folosite ca prepoziții relativ recent.

11. De ce nu sunt declinate pronumele ce și așa?

Pronumele ce și așa, precum și adjectivele scurte și participiile, sunt folosite ca predicat și, în acord cu subiectul, sunt întotdeauna la caz nominativ.

12. Grupul de pronume interogative și grupul de pronume relative includ aceleași cuvinte, ceea ce ne permite să vorbim despre o singură categorie - pronumele interogativ-relativ. Există pronume interogativ-relativ ale căror proprietăți morfologice și/sau „comportament” sintactic în aceste două funcții nu sunt aceleași? Dacă da, vă rugăm să descrieți diferențele și să oferiți exemple.

Proprietățile morfologice și sintactice ale majorității pronumelor interogativ-relativ sunt aceleași în ambele funcții pe care le îndeplinesc. Cu toate acestea, există și excepții.
Un pronume interogativ-relativ care are trăsăturile morfologice ale unui adjectiv (se modifică după gen, număr și caz). Cu toate acestea, funcțiile sintactice ale acestui cuvânt depind de dacă acționează ca interogativ sau ca rudă.
Ca cuvânt interogativ care este folosit destul de rar, în principal în sintagma standard Ce oră este? și, de asemenea, ca parte a unei construcții elective (excretorii), de exemplu, Pe care dintre cele două opțiuni o alegeți?, Care este cea a mea coleg de clasă ?, iar în ultima construcție mai des cuvântul care este folosit, nu care. În astfel de construcții, un cuvânt care se comportă ca un număr ordinal, formând împreună cu substantivul un singur membru al propoziției; cf. Cat e ceasul acum? și Acum este a doua oră (care este și a doua parte a subiectului), pe care dintre cele două opțiuni o alegi? și aleg prima dintre opțiunile (oferite). (Care este și prima parte a complementului.) Având în vedere că numerele ordinale, la rândul lor, sunt similare ca proprietăți sintactice cu adjectivele, se poate susține că interogativul care este nu numai morfologic, ci și sintactic similar cu adjectivele.
În rolul de pronume relativ, cuvânt care, dimpotrivă, se apropie de substantive și poate acționa în orice funcție sintactică inerentă acestei părți de vorbire: Am mulțumit persoanei care m-a ajutat mult (subiect); nu stiu cat este ceasul (partea de subiect); Iată ceasul pe care mi l-a dăruit bunicul (în plus); Se uită la ceas, ale cărui aceri tocmai se opriseră la douăsprezece (definiție); Era singura casă din sat care nu avea grădină lângă ea (o împrejurare).
Este ușor de observat că convergența relativei care cu substantive are loc în propozițiile definitive. Dimpotrivă, în propoziţiile relative, relativul care nu diferă în funcţiile sale sintactice de interogativă; cf. Nu știi cât e ceasul?; Trebuie să decideți pe care dintre cele două opțiuni o alegeți; Nu pot să-mi dau seama care este colegul meu de clasă.
Trăsături asemănătoare se regăsesc în cuvântul ce: în funcția interogativă și în subordonata explicativă, se comportă atât morfologic, cât și sintactic ca un adjectiv, iar în atributivul relativ care, cum și care, are proprietățile sintactice ale substantivelor; cf. Care cravată se potrivește cel mai bine cu această cămașă?; Spune-mi ce cravată este mai potrivită pentru această cămașă (care este o definiție agreată în funcția interogativă și în funcția cuvântului aliat în explicativul subordonat; acest rol sintactic este caracteristic adjectivului) și am recitit toate cărțile. Am putut găsi, scotocit cu atenție prin dulap (care - adaos în clauza atributivă; acest rol este tipic pentru substantive). Cu toate acestea, pronumele care este folosit ca un cuvânt aliat în propozițiile relative este relativ rar.
În contrast cu care, interogativul ce și relativul ce în marea majoritate a contextelor nu diferă sintactic unul de celălalt. Diferențele se găsesc numai atunci când se folosește ceea ce într-unul dintre tipurile de propoziții subordonate și rezultă pe deplin din caracteristicile morfologice ale unui astfel de ce.
În funcția interogativă, pronumele care are un set complet de forme de caz: Ce se întâmplă?; De ce ar trebui de temut?; Pentru ce ar trebui să fie pregătit? etc. Relativ care poate fi folosit în trei tipuri propoziții subordonate: în propoziții subordonate explicative, adjuvante și atributive. În primele două tipuri de propoziții, ea, ca și interogativa, are un set complet de forme; cf. propoziţia explicativă El ştia ce se întâmplă (de ce să se teamă; pentru ce să se pregătească) şi propoziţia subordonată Prognozatorii promit un uragan, ceea ce se întâmplă rar în zona noastră (de ce să ne temem; pentru ce să ne pregătim).
Dimpotrivă, în propozițiile subordonate care are doar forma cazurilor nominativ și acuzativ, iar forma acuzativă nu poate fi folosită cu prepoziții: Du-te la magazin după colț; Încearcă papucii pe care i-am cumpărat; cf. de asemenea, utilizarea acestui pronume în propoziția, Unde este această fată de care sunt îndrăgostit?, unde cuvântul care ar fi trebuit să fie precedat de o prepoziție (ca și în propoziția Unde este această fată de care sunt îndrăgostit?) , Cu toate acestea, acest lucru este imposibil, deoarece pentru caracteristicile de compatibilitate care este definitorie. Datorită setului limitat de forme, ceea ce în propozițiile atributive nu poate fi decât subiect sau obiect direct.

13. Se știe că numeralele doi, trei, patru și ambele, stând în formele cazurilor nominativ și acuzativ, guvernează forma cazului genitiv al singularului substantivului dependent: doi (trei, patru, ambele) prăjituri, dar nu două (trei, patru, ambele) prăjituri. Cu toate acestea, acest lucru nu este întotdeauna adevărat. Bine, ar trebui să spui două prăjituri, dar nu două prăjituri. Ce proprietate a cuvântului tort face ca numai construcția cu forma de plural să fie corectă? Dați exemple de cuvinte care nu diferă de cuvântul tort.

O caracteristică a cuvântului tort care îl deosebește de cuvântul tort este tipul de declinare, adică setul de desinențe folosite la modificarea acestui cuvânt. Dacă cuvântul tort se referă la a doua declinare a celor trei care se disting de obicei de substantivele din tradiția școlară și care sunt numite substantive în știință (adică declinări caracteristice substantivelor, din latinescul substantivum - un substantiv), atunci cuvântul tort nu se aplică nici uneia dintre aceste declinări: are același set de terminații ca și adjectivul neutru (declinarea adjectivelor în sine, precum și a substantivelor care au terminații asemănătoare adjectivelor, se numește adjectiv, din latină adjectivum - nume adjectiv) . Ca parte a combinațiilor cantitative, substantivele declinării adjectivale se comportă exact în același mod ca și adjectivele: cf. ambii polițiști raionali și ambii polițiști raionali; trei linguri și trei linguri, trei linguri și trei linguri; două cursuri secunde și două cursuri secunde (numărul ordinal secund este declinat în același mod ca un adjectiv). Exemplele includ orice substantive care declin în
declinarea adjectivală și având forme de singular, cf. cuvintele deja citate mai sus polițist, polițist de raion, două grivne, cantină, secundă, aspic, precum și militar, student, student, brutărie, snack bar, friptură, deductibilă, amfibian etc.

Cuvântul vară în antichitate însemna „an”. Acest lucru este destul de firesc, având în vedere că perioada cea mai activă a anului pentru slavi, ca fermieri și crescători de vite, era vara, care a reprezentat cea mai importantă muncă care asigura bunăstarea materială pentru întregul an (cf. proverb: Ziua de vară an se hrănește). ÎN limbaj modern Există urme de astfel de utilizare în cuvinte compuse cronică, adică o înregistrare a evenimentelor pe ani și cronologie. În sensul vechi, cuvântul vară este folosit în prezent numai în gen. pad. pl. ore în combinație cu cifre care încep de la cinci (cinci, șase, o sută ... ani), precum și în unele combinații stabile: o persoană de ani înaintați, în anii săi în declin, câți ani etc.
Cifrele doi, trei, patru în rusă modernă sunt combinate cu substantivul an din gen. pad. unitati h. Cuvântul an are multe cuvinte înrudite istoric, al căror sens nu numai în rusă, ci și în alte limbi slave este foarte divers (cf. potriviți, potriviți, vă rog, beneficii, vreme, an învechit etc. .).

15. Ce numere de declinare au doar două terminații?

Cifrele patruzeci sunt patruzeci, o sută sunt o sută și nouăzeci sunt nouăzeci.

16. Cum se poate explica că numeralele cincizeci, șase-zece, șaptezeci, optzeci în limba modernă se termină cu greu [t], în ciuda faptului că în cuvântul zece - [t] este moale?

După cum știți, cifrele de la cinci sunt combinate cu substantive în gen. pad. pl. ore (cf. cinci mese, șase viței etc.). În antichitate, cifra zece era înclinată în funcție de un tip special de tulpini către o consoană, în acest caz - spre -yat- și către gen. pad. pl. orele aveau forma de zece; deci: cinci + zece = cincizeci.

17. Ce tip de semne se căsătoresc verbele, ieși, executa, rănesc, aduc, influențează, fi? Este posibil să împărțim aceste cuvinte în grupuri în ceea ce privește caracteristicile specifice? Dacă se poate, atunci pe ce bază?

Toate aceste verbe au trăsături atât de formă perfectă, cât și de imperfect (în aceleași forme și înțelesuri sau în altele diferite). Având în vedere acest lucru, în funcție de caracteristicile speciilor, acestea pot fi împărțite în grupuri, după cum urmează.
1. Verbele a se căsători, a executa, a răni, a influența sunt în două părți.
Ei pot răspunde atât la întrebarea „ce să facă?”, cât și la întrebarea „ce să facă?”. Reporterul a făcut o poză cu cum (ce face?) soția actorului de film. S-a căsătorit ieri (ce a făcut?). În Evul Mediu, adesea (ce făceau ei?) executau oameni suspectați de vrăjitorie. Emelyan Pugachev (ce au făcut ei?) a fost executat în 1775 la Moscova în Piața Bolotnaya.Cuvintele tale (ce fac ei?) mă vor răni până la inimă. Cuvintele tale m-au jignit și rănit (ce au făcut?). Acul busolei (ce face?) Este afectat de câmpul magnetic al Pământului. După o convingere nereușită, i-au luat foarfecele copilului, adică (ce au făcut?) Au acționat asupra lui cu forța.
Formele verbelor cu două spectre au simultan trăsături de ambele tipuri, dar în unele contexte (de exemplu, în exemplele de mai sus) apar într-una dintre utilizările aspectului - răspund doar la una dintre cele două întrebări posibile de aspect. Cu toate acestea, există contexte ambigue în care ambele întrebări pot fi puse verbelor din două specii. Aceste contexte nu ne permit să determinăm utilizarea aspectuală specifică a verbului. Astăzi el (ce face? ce va face?) se căsătorește. Privitorii au văzut cum (ce au făcut? ce au făcut?) Pugaciov a fost executat. Cuvintele tale (ce ai făcut? ce ai făcut?) m-au rănit apoi în inimă. Copilul (ce au făcut ei? ce au făcut?) a fost influențat de persuasiune.
2. Verb a fi în forme diferite Se caracterizează prin diferite trăsături specifice.Unele dintre formele sale răspund la întrebarea tipului imperfect (Ea (ce a făcut ea?) Era acasă), altele - la întrebarea tipului perfect (El (ce va face ea?) ) Va fi acolo mâine). Acest verb nu poate fi considerat cu două specii, deoarece nu există o singură formă a lui care să răspundă la ambele întrebări în același timp.
3. Cuvântul aduce cu sensul „aduce undeva” are semne de formă imperfectă (pianul ar trebui (ce trebuie făcut?) să fie adus în cameră cu mare grijă). Cuvântul omonim pentru a aduce „contamina, uzează cu degetul lung” este un aspect perfect (El (ce a făcut?) Și-a adus cămașa la găuri). Deci, în acest caz vorbim despre omonime lexicale incomplete care diferă prin caracteristici specifice.
4. Verbul a ieși, „lasă limitele a ceva, pleacă”, se referă la forma imperfectă (eu (ce fac?) părăsesc casa). Verbul a ieși „cu griji, grijă să revină la o stare sănătoasă” - a desăvârși (Era grav bolnav, dar mama lui (ce a făcut?) a ieșit). Aceste cuvinte sunt omografie. Sunt scrise la fel, dar pronunțate diferit și au, de asemenea, caracteristici specifice diferite.

18. Se știe că cuvintele părți diferite discursurile pot avea forme coincidente, de exemplu: cuptor (substantiv) și cuptor (verb), trei (numeral) și trei (verb). Care dintre următoarele cuvinte pot continua această serie de exemple? Oferiți contexte care să permită distincția între formele omonime și indicați pentru fiecare dintre ele o caracteristică parțială. Ce părți de vorbire sunt formele de cuvinte rămase? Care dintre ele au un semn de grad comparativ și este permanent sau nepermanent? În general, mai profund, mai tare, mai devreme, mai sănătos, mai dispus, mai târziu, mai devreme, mai gros, mai devreme, nord-vest, mai talentat.

Conform structurii sale gramaticale, latina aparține limbilor de tip sintetic (flexiv). Aceasta înseamnă că, spre deosebire de limbile cu o structură analitică, relațiile gramaticale sunt exprimate în ea în principal prin schimbarea formei cuvântului - adăugând sufixe sau inflexiuni (termină) la tulpină. Astfel, semnele persoanei și numărului sub forma unui verb sunt desinențe personale: lauda-t he praises, lauda-mus we praise, vide-mus we see.

Aceleași desinențe personale se păstrează la timpuri diferite ale modurilor indicativ și conjunctiv; formele se deosebesc unele de altele prin sufixe: lauda-t el laudă, lauda-ba-t el lăuda, lauda-v-i-t el lăuda, lauda-re-t el lăuda. Natura sintetică a latinei este clar dezvăluită din compararea formei de mai sus a l. 3. unitate laudavit perfect (a lăudat) cu timpurile corespunzătoare în limbi noi: il a loue, he has praised etc.

Semnele cazurilor în latină sunt terminații de caz, atașat la baza denumirii flexate: terra pământ, terra-m pământ, pământuri terra-rum, pământuri terris-s (vin.p. pl.)

1.2 Părți de vorbire flexionate ( caracteristici generale)

Părți variabile de vorbire - acestea includ un substantiv (substantivum), un adjectiv (adjectivum), un verb (verbum), un participiu (participium), un pronume (pronomen), un numeral (numeralium), un gerunziu (gerandium), un gerunziu (gerandivum), schimbare a genului, a numărului, a cazului (declinarea) sau în persoană, număr, timp, voce și dispoziție (conjugare). Schimbarea cuvintelor care desemnează obiecte, concepte și persoane reale se numește declinare. Sub declinare(declinatio) este înțeleasă ca o schimbare a formelor de caz ale substantivelor, adjectivelor, participiilor, pronumelor, numerelor în diferite genuri și numere. În latină (precum și în rusă), declinarea înseamnă o schimbare a formei cuvântului corespunzător. Semnificația schimbării constă în faptul că la tulpina neschimbată a cuvântului se adaugă terminații în schimbare. Terminația este un element foarte important al formei dicționarului, deoarece prin terminație putem judeca dacă un cuvânt aparține unui anumit gen, număr sau caz. Principalele caracteristici ale modificărilor cuvântului flexat sunt următoarele: tip de declinare, număr, gen, caz. Forma originală a cuvântului (care indică genul) poate fi determinată dintr-un dicționar sau o referință gramaticală. Acest lucru se aplică în principal substantivelor, adjectivelor și pronumelor. Formele derivate din verb, cum ar fi participiul, gerunziul și gerunziul, nu sunt de obicei enumerate în dicționar. Prin urmare, multe informații despre formele de formare a cuvintelor trebuie memorate. Aceasta este una dintre etapele necesare învățării limbilor străine. Secțiunea de gramatică care conturează informații generale despre forma cuvintelor și schimbarea acesteia se numește morfologie. Aici sunt studiate toate părțile de vorbire flexionate, atât flexate cât și conjugate.Conjugarea (conjugatio) este o schimbare a formei verbului. Conjugarea indică ce diferență există între diferitele momente și persoane ale acțiunii, care este natura acțiunii, care este relația cu acțiunea persoanei care efectuează sau suferă orice acțiune sau obiectul către care este îndreptată acțiunea. Modificările pe care le suferă verbul se manifestă în diverse modificări ale formei sale. Forma unui verb este alcătuită dintr-o tulpină, un sufix și o terminație. Baza verbului este conținută în dicționar, sufixele și desinențele sunt subiect de studiu și memorare. Tulpina verbului se schimbă în funcție de timp (prezent sau trecut), sufixele se schimbă după timp și dispoziție, desinențele după persoană, număr și voce (activă sau pasivă). Principalele categorii care caracterizează schimbarea verbului sunt, așadar, timpul, starea de spirit, vocea, persoana și numărul. Participele, fiind o formă verbală, suferă modificări de timp și voce, dar în același timp declin.

1.3. Părți invariabile de vorbire (caracteristică generală)

În majoritatea limbilor, unele părți ale vorbirii suferă modificări, în timp ce altele rămân neschimbate. Cuvinte imuabile- acestea sunt cuvinte care nu au forme gramaticale de flexie. ei nu au terminatiiși sunt întotdeauna folosite în aceeași formă. Părțile invariabile de vorbire sunt părți de serviciu ale vorbirii care reglementează relația dintre alte cuvinte. Acestea includ, în primul rând, prepozițiile (praepositio), conjuncțiile (conjunctio), particulele (particula). Adverbele pot fi incluse și printre părțile invariabile de vorbire.

Substantiv

Substantivele latine variază ca număr și caz și pot fi, de asemenea, masculin (genul masculinum), feminin (genul femininum) sau neutru (genul neutrum). Există substantive indeclinabile (indeclinabilia). În acest caz, ei aparțin genului mijlociu. Acestea includ nume de litere, nume non-latine (Adam - Adam, Noe - Noe) și cuvinte individuale (pondo - pound; gelu - îngheț). Există substantive care sunt folosite doar într-unul din cazurile indirecte (monoptota) (satias - sațietate; frustratui - înșelăciune; etc.). Alte substantive sunt cunoscute doar în două cazuri (diptota) (suppetiae, suppetias - ajutor). Există și cele care se folosesc doar în trei cazuri (triptota) (vis, vim, vi - putere). Substantivele care desemnează oameni și animale pot lua ambele genuri - de fiecare dată cel care se înțelege prin acest cuvânt (cetățean, cetățean - civis). Această dublă utilizare a genului se numește gen comun (gen comună). Numele vântului, lunilor și râurilor sunt masculine. Numele de copaci, orașe, țări și insule sunt de obicei feminine. Singularul se numește numerus singularis, pluralul este numerus pluralis. Substantivele declinabile diferit (heteroclita) la singular sunt, de exemplu, feminine, iar la plural sunt neutre (carbasus - sail), respectiv, în numere diferite (= genuri) sunt declinate după diferite declinări. Există și situația inversă - singularul neutru și femininul la plural (epulum - epuli - o sărbătoare). Există cuvinte masculine la singular, dar la plural dobândesc și genul neutru (locus - loc, loci - locuri separate, de exemplu, fragmente din cărți; iar loca - locuri legate între ele, zone, zone). Există cuvinte de gen neutru la singular și masculin la plural (coelum - coeli - cer). Unele cuvinte își schimbă sensul în funcție de număr: aedes - templu (singular), casă (plural); copia (singular) - abundență, copiae (plural) - armată. Unele substantive sunt folosite doar la plural, de exemplu: părul gri (cani), arme (arma). În această categorie aparțin și numele sărbătorilor romane și grecești. Ca și greaca, toate numele neutre au cazul acuzativ la fel ca și nominativ. În cazul acuzativ al pluralului, astfel de nume au moștenit din limba comună indo-europeană semnul conceptului colectiv - desinența a. Influența greacă asupra latinei s-a manifestat și prin faptul că cuvintele împrumutate din greacă (în special numele proprii) își pot păstra chiar și terminațiile greacă atunci când sunt declinate. În alte cazuri, ele sunt declinate în ambele variante - ambele cu terminații latine și grecești. Reproducerea formelor grecești este cel mai adesea văzută la poeți. Ca și în greacă și rusă, substantivele latine pot avea rădăcini comune cu un verb, pot apărea ca cuvinte compuse cu rădăcini diferite sau cu ajutorul sufixelor și puțin mai rar cu ajutorul prefixelor. Acest lucru îmbogățește considerabil fondul de vocabular, mijloacele expresive ale limbii și vă permite să transmiteți diferite nuanțe. De exemplu, există substantive onoare - onoare; honestas - respect; honestudo - respect; honestamentum - decor; onorariu - recompensă; honorificentia - respectfulness; honoripeta - ambițios; Honorius - Honorius, nume propriu. În dicționar, substantivele latine sunt date la nominativ singular, apoi este indicată terminația genitivului singular și, pe scurt, genul cuvântului (m, f, n - masculin, feminin, neutru). În acest fel, se poate înțelege tipul declinației. De exemplu: animal, alis, n animal. În latina arhaică, unele terminații de caz aveau o formă diferită de cea clasică. În special, erau mai mult ca greci. De exemplu, în cazul dativ al singularului în latină a existat mai târziu un diftong pierdut cu sunetul i, iar în greacă iota s-a mutat în poziția unei litere semnate.

1. Tema lecției este „Substantiv. Categoriile gramaticale.

2.Forma de lucru:

3. Lista de întrebări pentru auto-pregătire pe tema lecției practice:

A) Declinarea are loc prin schimbarea numelor pentru ... și ...

b) Care sunt componentele formei dicționarului?

C) Cum se determină declinarea substantivelor?

D) Câte declinări substantive există în latină?

E) Care sunt semnele declinării substantivelor.

4. Lista abilităților practice pe tema studiată:

Determinarea semnelor a cinci declinații;

Lista subiectelor de rapoarte și rezumate (UIRS) oferite de departament:

mitologia antică

istoria antica

Expresii latine înaripate

6. Concepte de bază și prevederi ale temei.

Autocontrol de către sarcini de testareși problemele situaționale ale acestui subiect.

Nu există un singur termen medical care să nu includă un substantiv, fie ca cuvânt separat (tinctură), fie ca sintagme: un substantiv cu alte substantive (tinctură de valeriană) sau un substantiv cu adjectiv (tinctură amară).

Conform structurii sale gramaticale, limba latină aparține limbilor de tip sintetic (flexiv). Aceasta înseamnă că, spre deosebire de limbile cu o structură analitică, relațiile gramaticale sunt exprimate în ea în principal prin schimbarea formei cuvântului - adăugând sufixe și inflexiuni (termină) la tulpină.

Substantivul (nomen substantivum) în latină are multe în comun cu substantivul în germană și mai ales în rusă (mai puțin în engleză și limba franceza). Această caracteristică comună se explică prin originea lor din limba indo-europeană.

1. În latină, se disting două numere - singurul lucru(numerus singularis) și plural(numerus pluralis), al cărui sens coincide în general cu semnificația numerelor corespunzătoare în rusă. Sensul unui cuvânt la plural diferă uneori de sensul său la singular: copia (sing.) - abundență, stoc, copiae (plur.) - armata. mier fenomene similare în limbi noi: rusă. oră și ore. Un grup mic este format din cuvinte care sunt folosite numai la plural: în fermă. terminologie - specie, erum - colecție medicinală (în rusă condimente).

Substantivele în latină diferă (dar nu se schimbă!) și în genurile gramaticale; ele pot fi masculine (genul masculinum), feminine (genul feminimum) și neutre (genul neutrum). Apartenența numelor la unul sau altul gen gramatical este determinată fie de sensul lor, fie de o trăsătură formală (flexiuni, sufixe).

În ceea ce privește semnificația, substantivele masculine, pe lângă persoane și animale de sex masculin, includ și numele de vânturi, luni și, de obicei, râuri. Numele feminine, pe lângă numele persoanelor și animalelor de sex feminin, includ adesea numele orașelor, țărilor, insulelor și copacilor. Categoria de gen nu trebuie transferată din limba maternaîn unele altele (herba = iarbă, dar costa - coastă).

declinaţie schimbarea numelor după numere și cazuri este numită. Există șase cazuri în latină clasică:

Casus nominativ (nominativ) - cazul subiectului și partea nominală a predicatului compus.

Casus genetivus (genitiv) - cel mai adesea un caz de definiție inconsecventă (o infuzie de rădăcină de valeriană).

Casus dativus (dativ) - caz de obiect indirect; indică persoana căreia i se adresează acțiunea (dați pacientului).

Casus accusativus (acuzativ) - caz de obiect direct (dizolva pastila)

Casus ablativus - ablativ (caz întârziat sau separativ). În ablativul latin, funcțiile acestor cazuri care existau odată independent s-au fuzionat:

A. locativus "unde?" - prepozițional

A. instrumenti "de cine? de ce?" - carcasă instrumentală

A. separare este "de unde?" = caz de gen

Casus vocativus (vocativ) - un caz în care numele unei persoane sau al unui obiect este pus atunci când se adresează. Acest caz nu există în limba rusă modernă. Împrumutări din limba slavonă veche: Dumnezeu, tată (în ucraineană: fiu, Galya). Forma vocativă în latină coincide aproape întotdeauna cu forma nominativă.

2. formă de dicționar substantiv latin, i.e. forma intrării sale în dicționar include trei componente:

forma nominativ singular;

terminația cazului genitiv al singularului (și partea finală a tulpinii, dacă tulpinile cazurilor nominativ și genitiv nu coincid);

desemnarea genului (prescurtat ca o singură literă: m, f, n).

N.B! masa finala.

mușchi (i, m)

corpus (oris, n)

arcus (us, m) - folosind forma de dicționar și tabel

terminațiile cazului determină tipul de declinare

Un semn de declinare este sfârșitul cazului genitiv al singularului (Gen. sing.):

3. Determinarea tulpinii unui substantiv

Schimbarea numelor după cazuri și numere constă, de regulă, în atașarea terminațiilor de caz corespunzătoare la tulpina cuvântului. Distribuția numelor în funcție de cinci declinații se întoarce la diferența dintre sunetele finale ale tulpinilor indo-europene.

(-a, -o, - i, -u, -e) Uneori, ca urmare a legilor fonetice, tulpina unui cuvânt a suferit unele modificări în formele de caz, astfel încât nu este întotdeauna posibil să se determine dacă un cuvânt aparține la un anumit tip de declinare prin forma nominativului singular. Prin urmare, un semn practic pentru identificarea declinării este forma cazului genitiv al singularului.

În rusă, de asemenea, nu toate substantivele pot fi determinate pe baza cazului nominativ. Deci, de exemplu, cuvintele „fiică”, „mamă”, „ziua” vor avea o bază diferită pentru cazurile nominative și oblice (fiică - fiice). Din forma de dicționar a unui substantiv latin, se poate afla întotdeauna dacă baza sa practică coincide cu baza cazului nominativ. De exemplu: caput, itis n; regiune, onis f. În substantivele monosilabice, baza lor. și cosv. cazurile, de regulă, nu se potrivesc. În forma de dicționar a unor astfel de cuvinte, se obișnuiește să se scrie integral forma de gen. caz.

4. Reguli generale de determinare drăguț substantiv.

Un semn al genului gramatical al substantivelor latine este terminația Nom. cânta. Deci, de exemplu, toate substantivele care au în Nom. cânta. terminație -er, - masculin (cancer, vomer); -u - neutru.

Genul gramatical al substantivelor latine nu poate fi determinat pe baza genului substantivelor rusești care le corespund în sensul lor.

Declinarea nu este un factor care determină genul unui substantiv.

Substantivele care se termină în Nom. cânta. – noi este predominant masculin. Dar: corpus, gen sunt neutre. În plus, Pinus, Crataegus, Quercus și alte nume de copaci sunt feminine, deoarece anticii credeau că în fiecare copac trăiește o nimfă driadă - patrona copacului.

Substantivele care se termină în -a sunt feminine. Dar: collega, poeta, nauta, agricola sunt masculine. În plus, există o serie de substantive în -ma: systema, trauma, care sunt neutre.

Substantivele cu terminații în Nom. cânta. –um, -on sunt neapărat neutre.

Testați sarcinile pe această temă.

2. fosa, ae f 5. facies, ei f

B) indicați terminația Genetivus Singularis a următoarelor substantive:

6. cerebrum,…2 9. incisura,…1

7. canalis,…3 10. res,…5

13. vertebră, ae...

16. sept nazal

17. tuberculul maxilarului superior

tuberis maxilar

1. tuberul maxilar

18. osul umărului

3. scapula spinării

19. capul humerusului

20. artera genunchiului

7. Sarcini situaționale pe subiect.

Ghiciți sensul cuvintelor latine fără ajutorul unui dicționar. Notați capturile pe care le cunoașteți în rusă, formate din aceste cuvinte latine.

Caput, itis n; urbs, urbis f; natura, ae f; sol, solism; lingua, ae f; astrum I n;

flos, floris m; mens, mentis f; radix, radicis f; manus, us m; terra,ae f; potenţial, ae f; punctum,I n; mile, este m; homo, inis m; rex, Regis m.

Lecția numărul 4.

Tema lecției este „Definiție inconsecventă. Structura termenului.

Forma de lucru:

Pregătirea pentru exerciții practice.

Pregatirea materialelor pentru UIRS.

Lista de întrebări pentru auto-pregătire pe tema lecției practice:

Care sunt componentele unei forme de dicționar?

Cum se determină declinarea substantivelor?

Care sunt caracteristicile declinațiilor 1, 2, 3, 4 și 5 ale substantivelor.

Cum se determină genul substantivelor?

Lista abilităților practice pe tema studiată:

Determinarea semnelor a cinci declinații;

Abilitatea de a compune o formă de dicționar; determina declinarea, baza.

Capacitatea de a forma termeni anatomici

5. Lista subiectelor de rapoarte și rezumate (UIRS), propuse de departament:

Istoria dezvoltării limbii latine.

Expresii latine înaripate

Rolul limbii latine în dezvoltarea terminologiei medicale

Semnificația umanitară a limbii latine

latină în jurul nostru.

împrumuturi latine.

6. Concepte și aranjamente de bază ale temei

Autocontrol asupra sarcinilor de testare.

Mult mai des decât numele latinești cu un singur cuvânt, nomenclatura folosește termeni-expresii, două cuvinte și mai multe cuvinte.

O frază este o structură sintactică formată din combinarea a două sau mai multe cuvinte semnificative care sunt legate în sens și gramatical. Într-o frază, primul cuvânt stem este întotdeauna un substantiv în cazul nominativ, denotând subiectul însuși; alte cuvinte servesc drept definiții pentru aceasta. Definițiile sunt membri explicativi ai unei fraze, cuvinte calificative care denotă un semn, proprietatea subiectului desemnării. Sintactic, cuvintele din frază sunt inegale. Unul dintre ei - primul substantiv, acționează gramatical ca un cuvânt dominant, celălalt - ca unul dependent gramatical, subordonat.

În funcție de metoda de subordonare, există două tipuri de subordonare: control și coordonare. Dacă cuvântul dependent este un substantiv, atunci este plasat în cazul genitiv. Acest tip de subordonare se numește control. Definițiile-substantivele se numesc inconsistente. Al doilea tip de subordonare, când adjectivul îndeplinește funcția de definiție, se numește acord, iar definiția este de acord.

Un algoritm pentru construirea de termeni anatomici cu o valoare dată

Determinați cuvântul de bază (principal) al termenului - un substantiv în cazul nominativ.

Toate celelalte cuvinte din termen sunt definiții. Dacă definiția este exprimată printr-un substantiv în cazul genitiv, se numește inconsecventă. O definiție inconsecventă nu poate schimba cazul.

Dacă definiția este exprimată printr-un adjectiv, se numește de acord, deoarece. un adjectiv ia întotdeauna numărul, genul și cazul substantivului de care este dependent din punct de vedere gramatical.

În al doilea rând, indiferent de traducerea în limba rusă, ar trebui să existe o definiție inconsistentă în termenul farmaceutic. În anatomie termen de definiție, care se referă nu la un cuvânt, ci la întreaga frază în ansamblu, cel mai adesea denotă o dimensiune sau o formă și se află pe ultimul loc.

În absența adjectivelor, ordinea cuvintelor va fi aceeași ca și în termenul rus.

A) determinați declinarea substantivului după forma de dicționar

1. ductus, us m 4. articulație, onis f

2. fosa, ae f 5. facies, ei f

B). indicați terminația Genetivus Singularis a următoarelor substantive:

6. cerebrum,…2 9. incisura,…1

7. canalis,…3 10. res,…5

C) determinați genul substantivelor 1,2,3,4 și 5 declinări după formele Nominativus Singularis și Genetives Singularis:

11. schelet, i... 14. processus, noi...

12. nasus, i... 15. ligamentum, i...

13. vertebră, ae...

D) alegeți traducerea corectă a termenului:

16. sept nazal

17. tuberculul maxilarului superior

tuberis maxilar

1. tuberul maxilar

18. osul umărului

3. scapula spinării

19. capul humerusului

20. artera genunchiului

7. Sarcini situaționale pe subiect

1. Un termen anatomic constă dintr-un nume definit... și o definiție sau definiții legate de acesta. 2 Definițiile sunt consecvente și... 3. O definiție agreată este exprimată cel mai adesea printr-un nume ... și este de acord cu substantivul fiind definit în ..., ... și ....4. În rusă, definiția convenită este tradusă ... definiție. 5. O definiție inconsecventă se exprimă numai prin denumirea ... în ... caz. 6. Substantivul principal, pivot și definițiile convenite cu acesta sunt în im.p., toate celelalte cuvinte sunt în ... caz.

Înțelesul cuvântului	Singular	Plural
Apendice	addendum	Anexe
Absolvent	Alumnus	Absolvenți
Absolvent	Alumna	Alumne
Criza	criză	Crizele
Criteriu	Criteriu	Criterii
Accent	Accent	Subliniază
Paranteze	paranteze	Paranteze
Fenomen	Fenomen	Fenomene
Sinteză	Sinteză	Sinteze
teză	teza	teze

1. Se obișnuiește să se numească substantive cuvinte care denotă numele de obiecte, oameni, animale, plante, substanțe și concepte, de exemplu: o carte - o carte, o femeie - o femeie, un student - ...
2. În acest articol, ne vom uita la complexitatea utilizării liniuțelor, virgulelor și parantezelor. Linițele, virgulele și parantezele sunt semne de punctuație folosite pentru a evidenția ceva...
3. Twain wurde as Samuel Langhorne Clemens am 11/30/1835 in Florida (Missouri) geboren. Der Vater starb 1847 und Twain mustste im Alter von zwölf Jahren eine...
4. 1. Pluralul „femeie” este 1. ? femeie 2. ? femeie 3. ? femei 4.? femeie 2. Pluralul „copilului” este 1....
5. E. Excepții de la regula B limba engleza există un număr de substantive care nu formează pluralul conform regulii, adică nu folosesc terminația S. Exemplu: Singular ...
6. Pluralul unui substantiv în limba germana trebuie memorat imediat la memorarea articolului său hotărât. Plural Există cinci moduri principale de a pluraliza numele...
7. Întrebarea 1. Ce este o vedere? O specie este o colecție de organisme caracterizate printr-o origine comună, care posedă o asemănare ereditară a tuturor semnelor și proprietăților și capabile să se reproducă la nesfârșit...
8. Care este pluralul substantivelor? Pluralul substantivelor în rusă este semn gramatical, indicând pluralitatea de obiecte numite, adică faptul că obiectele numite ...
9. Albert Einstein a fost un fizician teoretician evreu de origine germană, cu un profund geniu, care este considerat cel mai mare om de știință al secolului al XX-lea și unul...
10. În germană, precum și în rusă, un substantiv (substantiv) are 2 numere (numere): n. singular. (der Singular) și plural (pl.) num. (la plural)....
11. În germană, formele de plural se formează cu ajutorul unui articol și mai multor sufixe. Toate cele 3 articole (der, die, das) sunt înlocuite cu unul (die). Nu se folosește nedefinit...
12. MINISTERUL ÎNVĂŢĂMÂNTULUI GENERAL ŞI PROFESIONAL UNIVERSITATEA DE STAT RF KHAKASS le. N. F. INSTITUTUL DE FILOLOGIE KATANOVA, DEPARTAMENTUL DE LIMBA RUSĂ specialitatea 021700 – „Filologie” Abakan, 2001 INTRODUCERE...
13. Care este numărul substantivelor? Numărul substantivelor în rusă este o caracteristică gramaticală flexivă a substantivelor, indicând numărul de obiecte numite - singularitatea lor sau ...
14. Pușkin și gândirea filozofică și istorică a secolului al XIX-lea... Pușkin a apărut tocmai pe vremea când poezia ca artă tocmai devenise posibilă în Rusia. Anul douăzeci...
15. Ortografie desinențe personale ale verbelor Desinențe personale ale verbelor - un sistem de terminații ale formelor conjugate de verbe, indicând persoana și numărul verbului. Ortografia terminațiilor personale ale verbelor depinde de...