Joggal tekinthető nehéz időszaknak a tanulók általánosból a középiskolába való átmenete. Kinézet egy nagy szám Az új tanárok sok nehézséget okoznak, mivel mindegyiknek megvannak a maga követelményei a tanulókkal szemben. Középiskolában tréning program nehezebbé válik, új tantárgyak jelennek meg, és ennek megfelelően nő a házi feladatok mennyisége. Minden nap több tantárgyból kell feladatokat ellátnia. Készüljön fel arra is, hogy hosszú távú projekteket, például prezentációkat vagy esszéket vállaljon. Mindez sok időt vesz igénybe, például több napot vagy akár hetet is. Ha azonban irányítja a tanulási folyamatot, a nagy feladatokat kisebbre bontja, és szükség esetén segítséget kér, akkor a tanulmányi teljesítménye magas szinten marad.

Lépések

1. rész

Megszervezve

Használj naplót. Szerezzen be egy naplót, amelyet egész évben használhat. Írj le mindent, amit a nap folyamán meg kell tenned. Több részre oszthatja, külön felírva az iskolai feladatokat és a házimunkákat, amelyeket a ház körül el kell végezni. Továbbá írd le fontos dátumok, mint például barátok és szeretteik születésnapja, ünnepek és iskolai rendezvények. Ha nincs naplód, szerezz be.

• Minden lecke után feltétlenül írja le a házi feladatát.
• Jegyezze fel a naplóba az összes tevékenységét, amely az Önhöz kapcsolódik társasági élet! Ennek köszönhetően nem marad le az iskolai szilveszterről, és előre elkészítheti a házi feladatát.
• Készíts egy teendőlistát. Miután befejezte a tervezettet, jelölje meg, hogy az ügy befejeződött.

1. Minden elemhez használjon külön mappát. Használhat több rekeszes mappát, vagy minden elemhez külön kis mappát is rendelhet. Tartsa az egyes leckékhez tartozó anyagot a megfelelő helyen. Ellenkező esetben elveszíthet valami fontosat.

   • Válasszon mappát a fájlok számára. Ha véletlenül ledobja a mappát, a dokumentumok nem vesznek el, mivel azok a fájlokban maradnak.
   • Ha szokása, hogy különböző papírokkal töltse meg a mappákat, használjon több rekeszes műanyag mappát. Ennek köszönhetően dokumentumai rendben lesznek, és nem kell időt vesztegetnie a rendezésükkel.

2. Vigyen magával minden szükséges kelléket. A gimnáziumban új tantárgyak lesznek, és több tankönyvet kell magaddal vinned. Ezenkívül az órákat nagy valószínűséggel különböző termekben tartják, ezért minden reggel emlékeztesse magát arra, hogy milyen kellékeket kell hoznia. Ellenőrizze a hátizsákot, hogy minden szükséges kellékkel rendelkezik-e.

   Rendszeresen tegye rendbe mappáit, hátizsákját és íróasztalát. Hetente egyszer-kétszer nézze át a dokumentumokat, és tegye el azokat, amelyekre már nincs szüksége. Ellenkező esetben nehéz lesz megtalálnia azt, amire valóban szüksége van. Ne dobja ki azokat a feladatlapokat, amelyeket még el kell végeznie vagy be kell adnia.

   • Ha nem biztos abban, hogy szüksége van-e bizonyos feladatokat tartalmazó feladatlapra, megkérdezheti a tanárt.

   2. rész

   Vegyen részt a leckében

   1. Ismerje meg az összes tanárt. BAN BEN Általános Iskola valószínűleg csak egy tanárod volt, és a tanárodnak csak egy osztálya volt. A középiskolában különböző tanárok lesznek, és mindegyiküknek valószínűleg legalább 100 diákja lesz. A pontszámok magasabbak lesznek, ha megtalálja kölcsönös nyelv minden tanárral.

      • Ügyeljen azokra a pillanatokra, amikor a tanárok magukról beszélnek.
      • Az osztályterembe belépve üdvözölje a tanárokat, miközben a szemükbe néz (persze nem figyelmesen, hanem barátságosan). Ne felejtsen el búcsút venni az óra után.

   2. Válasszon helyet az óra elején.Ülés kiválasztásakor előnyben részesítse a középső sorban lévő első asztalt, a lehető legközelebb a tanárhoz. Ez az egyik bevált módszer a kiváló osztályzatok megszerzésére az osztályban.

      • Jobban fogod hallani és látni a tanárt, és nem maradsz le semmiről az órán.
      • Ez megkönnyíti az összpontosítás megőrzését és a zavaró tényezők elkerülését is.

   3. Vegyen részt az osztály megbeszélésein. Kérdéseket feltenni. Válaszoljon a tanár által feltett kérdésekre is. Ne próbálja uralni a vitát, hanem próbáljon beszélni, amikor mondanivalója van. Hallgassa meg osztálytársait, és válaszoljon udvariasan, ha nem ért egyet, vagy van hozzáfűznivalója.

      • Ha részt vesz a beszélgetésben, képes lesz az anyagra összpontosítani. Ezenkívül a tanár látni fogja, hogy figyelmes vagy az órán.
      • Félénk vagy? Hívd ki magad, hogy válaszolj legalább egyszer az óra során! Ne higgye el, de hamarosan nemcsak szokássá válik, hanem meg is kezdi szeretni.

   4. Jegyzetelj az órán. Miközben hallgatod a tanárodat, írd le a főbb pontokat. Mindig írja be a dátumot az oldal tetejére. Ha egy tankönyv egy szövegét vagy fejezetét tárgyalja, feltétlenül írja le.

      • A felmerülő kérdéseket írd le, keress rá választ, és írd le is.
      • Ha olyan kérdése van, amelyre nem tud válaszolni, emelje fel a kezét, és kérdezze meg a tanárt.
      • Ha a tanár megismétel egy szót vagy kifejezést, akkor valószínűleg fontos információkkal kell foglalkozni. Feltétlenül írja le.
      • Jegyzeteléskor ne írj túl sokat. Ellenkező esetben elveszítheti fontos információ amire emlékezni kell.

      3. rész

      Tedd eredményessé a tanulást

      1. Határozza meg az ideális házi feladat ütemezését. Válasszon egy helyet a tanuláshoz, és tartsa tisztán. Ha jól érzi magát a kiválasztott helyen, a házi feladat elvégzése nagyobb örömet okoz. Próbáld meg minden nap ugyanabban az időben elkészíteni a házi feladatodat. Például hazajöhet, pihenhet egy fél órát, majd elkezdheti a feladatokat. Válaszd a legtöbbet kényelmes idő házi feladatot csinálni. Kísérlet.

         • Például képzeld el, hogy hazajöttél az iskolából, és energikusnak érzed magad. Miért nem csinálod meg a házi feladatod? Ez a legjobb időszak a tanulásra. Hazatérsz és nagyon fáradtnak érzed magad? Talán ebben az esetben jobb egy kis szünetet tartani, és utána dolgozni. Az esti időszak lehet a legjobb idő számodra.

      2. Ossza fel a munkaidejét rövidebb időközökre. Lehet, hogy nem lesz nehéz 45 percig koncentrálni. Ahelyett, hogy az összes munkát egyszerre próbálná meg elvégezni, tartson 45 percenként 15 perces szünetet. Tanulás közben próbálja meg nem elterelni a figyelmét. Ha úgy érzed, hogy a gondolataid kezdenek elkalandozni, és elveszíted a fókuszt, mondd magadnak szigorúan: „Várj a szünetig!”

         • Ügyeljen arra, hogy szüneteket tartson, még akkor is, ha még nem fejezte be az összes tervezett munkát.
         • Állj fel a helyedről, és sétálj körbe a szünetben.

      3. Tanulmányozza az anyagot részenként. Ha sok tanulnivalója van, bontsa több részre. Például, ha 20 újat kell megtanulnia német szavak, ossza fel a listát több részre. Tanuljon meg több szót egyszerre.

         • Ha vizsgára vagy fontos tesztre kell tanulnia, bontsa több részre az anyagot, és készítsen órarendet. Tegyünk félre napi 20-45 percet több héten keresztül.
         • Soha ne zsúfoljon anyagot vizsga előtt ill ellenőrzési munka! Ez a jó pihenés ideje, de nem zsúfolásig.

      4. Ne felejtsen el hosszú távú feladatokat elvégezni. Az általános iskolától eltérően a középiskolában olyan feladatok várnak rád, amelyek elvégzése sok időt vesz igénybe. Ezen kívül időről időre lesz kontroll és önálló munkavégzés, melynek eredményei a tantárgyi osztályzatodban is megmutatkoznak. Jelölje be a naplójába, hogy milyen projekteket és feladatokat kell elvégeznie, és milyen időkeretben. Azt is írja le, hogy minden nap mit kell tennie a feladatok időben történő elvégzéséhez.

         • Például, ha esszét kell írnia, előfordulhat, hogy egy napot a könyvtárban kell töltenie azzal, hogy összegyűjtse a szükséges információkat, a következő napon tervet kell írnia, majd a hét hátralévő részében minden nap egy-két órát kell írnia. egy tervezetet és egy végleges tervezetet.

      4. rész

      Vigyázz magadra

      1. Kérjen segítséget, ha nem érti az anyagot. Ha nem tudja befejezni házi feladat mert nem érted az anyagot, kérd meg a szüleidet, hogy vegyenek fel oktatót, vagy magyarázzák el neked a nehéz információkat. A legtöbb hallgató Gimnázium segítségre van szüksége a házi feladat elkészítéséhez. Ha nem érti teljesen a témát, amelyet a tanár az órán elmagyarázott, menjen fel hozzá a szünetben, és kérdezzen. Ha nevetségessé vagy agresszív viselkedést tapasztal a tanulók részéről, jelentse a tanárnak vagy az igazgatónak.

         • Ha úgy érzi, hogy nincs jól, és túlterheltnek érzi magát, szóljon a szüleinek, vagy beszéljen az iskolai tanácsadóval. Jobban fogod érezni magad!
         • A középiskolai tanulás nehéz időszak, amely nagy változásokkal jár. Kérj segítséget, hogy átvészeld életed ezen nehéz szakaszát.

      2. Barátkozz új fiúkkal és lányokkal. Furcsa tanács? Nem igazán. A barátok pozitívan befolyásolhatják az osztályzatait. Ha magányosnak érzi magát az iskolában, nehéz lesz a tanulmányaira koncentrálnia, és ez negatívan befolyásolja az osztályzatait. A barátok száma nem számít - a lényeg az, hogy jól és kellemesen érezze magát ezekkel az emberekkel.

         • Lépjen be az érdeklődési körének megfelelő körökbe és klubokba. Lehetőséged lesz találkozni hasonló érdeklődésű emberekkel.
         • Csevegés a melletted ülő osztálytársakkal. Tedd a szünetekben.
         • Ha jól bánsz az osztálytársaiddal, de ugyanakkor figyelembe veszed a saját érdekeidet, nagyobb valószínűséggel találsz olyan barátokat, akik értékelnek téged.

      3. Gondoskodjon a jó éjszakai pihenésről. Minden este legalább 9 órát kell aludnia. Azonban jobb, ha 11 órát alszol. Próbálj meg minden este ugyanabban az időben lefeküdni. A szobának ésszerűen hangulatosnak és sötétnek kell lennie. Ne használjon elektronikus eszközöket lefekvés előtt. Az okostelefonok és egyéb elektronikus eszközök képernyője kék fényt bocsát ki, amely megzavarja a minőségi éjszakai pihenést.

BAN BEN iskolai élet a diákokat „kiváló tanulókra”, „jó tanulókra”, „hármas tanulókra” és ó, istenem! "kettős". Néha úgy tűnik, hogy ezek a bélyegek nagyon hamar ráragadnak a diákokra, és a tanárok rövid idő elteltével már csak a korábbi teljesítményük felől néznek diákjaikra.

Hogyan lehet megtörni a sztereotípiákat?

Mindenekelőtt a megfelelő fegyelem javításának vágya segíthet a gyermeknek. A tanuló felkeresheti tanárát, és megkérdezheti, mit kell befejeznie a tanult anyagból, hogy javuljon az osztályzata. Általában a tanári kar képviselőinek többsége mindig előre megy, magasabb pontszámmal felkeltve a tanuló érdeklődését.
A tanárok is szeretik az aktív gyerekeket. Azt hiszem, mindannyiunknak nem egyszer feltűnt már, hogy a minden iskolai foglalkozáson részt vevő diákok az osztályfőnök „jobb keze”, mindig „felhúznak” egy-egy szakon.
A szülők és a tanárok közötti kommunikáció szintén fontos. Általában otthon egy gyerek megnyilvánul egyrészt egy órán egy olyan személlyel, aki egy bizonyos tárgyat tanít neki, nehéz kapcsolatot lehet kialakítani egy fiával vagy lányával. Egy diák lehet hanyag, túlságosan társaságkedvelő, figyelmetlen, esetleg beképzelt is, és emiatt alacsonyabb osztályzatot kap. Nyugodtan kijelenthetjük, hogy a személyes konfliktusok befolyásolják a tanulmányi teljesítményt, még akkor is, ha a tanár elfogulatlan véleményéről biztosít.

Hogyan lehet megérteni, hogy gyermeke „hármassá” válik, és mit kell tenni, hogy ez ne forduljon elő?

A "kezet a pulzuson tartásához" mindenekelőtt napló segítségével kövesse nyomon a fejlődését. Ha kevés vagy gyakorlatilag nincs osztályzat a naplóban, ne legyen lusta kommunikálni osztályfőnök egy fia vagy lánya teljesítményéről.
Érdeklődjön (legalábbis időnként), hogyan mennek a dolgok fia vagy lánya óráival, milyen tantárgyakat szeret és mit nem, és miért, próbáljon meg lépést tartani gyermeke iskolai életével. Szülői értekezleten részt venni. A kíváncsiság, az olvasás iránti érdeklődés felkeltése, ösztönzése, az ismeretek elmélyítése az egyes tárgyakban. Kérdezd meg tőle, hogy mi szeretne lenni, ha felnő, és mit kell ehhez tenni, milyen tudományágakban kell javítani a tanulmányi teljesítményen.

Miért rossz "hármasnak" lenni?

Bár manapság népszerű azt írni, hogy sok nagy tudós nem járt jól az iskolában, meg kell értenünk, hogy bizonyos tantárgyakból nem teljesítettek jól, amelyek a tudomány világában semmilyen szerepet nem játszottak fejlődésükben.
Például van egy olyan mítosz, hogy Albert Einstein nagy fizikus, a híres relativitáselmélet szerzője, Nobel díjas(egyébként egyáltalán nem ezért az elméletért, hanem a fotoelektromos hatás tanulmányozásáért kapott Nobel-díjat) - gyerekkorában ő is lúzer volt. De vajon igaz? A tények minden szónál jobban beszélnek. Tehát Ön előtt áll Albert Einstein érettségi bizonyítványa, amelyet az aaraui (Svájc) kantoni iskolában kapott 1896 szeptemberében, 17 évesen (az osztályzatokat hatpontos rendszer szerint adták).

Amint láthatja, Einstein az egzakt tudományokban ragyogott, más tárgyakból pedig tisztességes jegyei voltak. Történelemből, algebrából, trigonometriából, geometriából és fizikából kapta a legmagasabb pontszámot. Más témákban a becslések valamivel szerényebbek. A legalacsonyabb pontszámot - 3-at - ő kapta franciául. 1923-ban Jeruzsálemben tett látogatása során azonban szabadon tartott előadásokat Francia. Einsteinnek nem csak angol nyelvű bizonyítványa volt, és ez a körülmény nagyon megnehezítette életét, amikor 1933-ban az Egyesült Államokba költözött.

Mint érti, az egykori "C" tanulók nagy elméi között kevesen vannak. Tudod miért? Az iskola alapfokú oktatást ad nekünk. Idővel kitűnő labdarúgó lehetsz, de hibásan írd le a vezetéknevedet, mert nem tartottad szükségesnek a figyelmességet az orosz nyelvórákon. Vagy szeretni a történelmet, de ugyanakkor "szűz" ismeretekkel rendelkezni földrajzból, kultúratudományból és pszichológiából (persze az utolsó kettő abszolút nem iskolai tantárgy). Ennek eredményeként a szakterülete a dátumok és nevek ismeretére korlátozódik, de nem komplex elemzés az elmúlt évek eseményei.

Minden osztályban vannak egyenes A tanulók, jó tanulók, C osztályos tanulók és olyan gyerekek, akik nehezen tanulnak. Tegyük félre a tanulók különböző képességeiről szóló vitát, és próbáljuk meg kitalálni, hogyan lehetünk kitűnő tanulók, vannak-e olyan trükkök, amelyek segítik az átlagos gyereket a tökéletes tanulásban, vagy legalábbis kitörni a frottír C tanulók sorából, megtanulni gyakrabban ötöst kapni? A pszichológusok javaslatai alapján megfogalmazunk több olyan alapszabályt, amelyek segítségével a tanulók – szüleik segítségével – tanulmányi sikereket érhetnek el.

Miért legyél kiváló tanuló?

Ha elkezd dolgozni önmagán, meg kell fogalmaznia a választ a fő kérdésre - miért döntött úgy, hogy kiváló tanuló lesz? A motiváció minden vállalkozásban fontos, és különösen a tanulmányokban.

A válaszok a következők lehetnek:

• Szeretnék a legjobb lenni az osztályban, hogy a szüleim büszkék legyenek rám;
• Szeretem, ha dicsérnek;
• Írástudó, művelt ember szeretnék lenni;
• próbálja megszerezni egy jó oktatás, és a jövőben magasan fizetett pozícióban dolgozzon;
• Szeretném bebizonyítani magamnak és a körülöttem lévőknek, hogy képes vagyok rá.

A jó, erős srácok gyakran saját lustaságuk miatt nem érnek el magas pontszámot. Rosszul csináltad a házi feladatodat? Nem akarom átírni. A tanár azt kérte, hogy írjanak egy esszét az óra témájában, de azt mondta, hogy nem szükséges. Szóval nem vesztegetem az időmet. Megismételni egy verset vagy párbeszédet idegen nyelven? És így megy.

ne legyél már lusta

Ne lustálkodj, és ne csak a tanulmányaid során. Sok gyerek saját lustasága miatt nem tanul jól. Tedd rendbe a dolgokat a munkahelyeden, hogy minden kéznél legyen, és ne vesztegesd az időt haszontalan jegyzetfüzet vagy toll keresgélésre, ügyesen hajtogasd össze a dolgokat, segíts szeretteidnek, sétáltass kutyát, kelj fel az asztaltól, takaríts el edényeket. . Tedd rendet magad körül az élet szabályává. Hamarosan meg fogja érteni - ez kényelmes!

Folytatva a motiváció kérdését. Szeretnél kitűnő tanuló lenni, hogy a naplód minden cellájában ötösek tünjenek fel? Kétségtelenül van kedvenc játéka - számítógép, baba, kerékpár, vagy egy örömet okozó tevékenység - rajzolás, modellezés. Hozzon létre egy szabályt, és őszintén kövesse azt - csak azokon a napokon szánjon időt kedvenc időtöltésére, amikor a következő öt megjelent a naplóban, és feltéve, hogy nem volt hármas.

Menetrend

A napi rutin az önmagad feletti győzelem alapja. Tanuld meg, hogy ne vesztegesd hiába az időt, hanem racionálisan használd fel, ha az órákon nem vonják el a figyelmedet idegen tárgyak, több szabadidőd lesz. Szüleivel együtt készítsen napi rutint, figyelembe véve a körökben és a sportszakaszokban végzett órákat, és kezdje el kényeztetés nélkül. Egy 10 év alatti gyermeknek legalább 10 órát kell aludnia. Ha alvászavarai vannak, tanuljon meg minden nap ugyanabban az időben lefeküdni. Találjon ki magának egy kellemes rituálét - beszéljen anyjával, könyveket olvasson, tea lefekvés előtt. Az álmos test nem tud hatékonyan működni.

Egy másik kötelező szabály először az órák, majd a szórakozás, séták, baráti találkozók. Amíg a hármasok eltűnnek, a szabályt szigorúan be kell tartani.

Pontosság

Tanulj meg pontosnak lenni. Érkezés 5-10 perccel az óra előtt, hogy legyen ideje levegőhöz jutni és felkészülni az órára. Ha az összes tankönyv és jegyzetfüzet a helyén van a portfólióban, csak pár percet vesz igénybe. A rendszeres késés idegesíti a tanárokat és zavarja az osztálytársakat. A késés sok vesztes!

Felelősség

Legyen felelős ember. Elfelejtettem a könyvet, amit ma a könyvtárnak terveztem, nem tanultam meg a matiné szavakat, megint elvesztettem vagy otthon hagytam a füzetem - ismerős kép? Mindig írd le az összes házi feladatodat, ha bármilyen feladatot kaptál - csináld meg, időpontot egyeztettél - jöjjön időben, megígérte, hogy felhívja a nagymamát - mindenképpen hívjon. A szavaiért felelős felelős személy hírneve mások tekintélye és tisztelete.

Tevékenység

Az osztálytermi tevékenység a siker kulcsa. Soha nem fogja tudni teljesen elsajátítani az anyagot, ha az óra alatt kibámul az ablakon, telefonál vagy beszélget a szomszéddal. Hogyan lehetünk 3. osztályban minden tantárgyból kitűnő tanuló? Sokkal ésszerűbb figyelmesen hallgatni a tanárt, és aktívan részt venni benne oktatási folyamat, otthon már csak a házi feladat elvégzésével kell rögzíteni a témát. A tanár látni fogja a diákok érdeklődését, ami azt jelenti, hogy nem dolgozik hiába. Emellett a pedagógus szubjektív attitűdje is jelentős szerepet játszik az utolsó osztályzatokban. Ha a tanuló szorgalmas, bátorítható.

házi feladat

Kicsiben kell kezdeni. Hogyan lehetsz kiváló tanuló otthoni munka nélkül? Ez irreális. A jó minőségű házi feladat megszünteti a rossz osztályzatokat és növeli a tudásszintet. Értsd meg, hogy nem a tanárnak tartasz leckéket. Az elsajátított anyag a későbbi ismeretek alapjává válik, és elősegíti az ellenőrzés magas pontszámát.

Kérdéseket feltenni

Tegyen fel bátran kérdéseket, keressen többet. jellemző tulajdonság a kiváló tanuló tudásvágy. Ha nem egészen érted a tanár magyarázatait, miután befejezte a magyarázatot új anyag, tegyen fel kérdéseket, ne hagyja el az órát anélkül, hogy nem értett volna minden finomságot. Otthon ez sokkal több időt vesz igénybe. Vannak, akik úgy gondolják, hogy a kérdések feltevése butaságnak tűnik. Ez egy általános tévhit. A következő leckében hülyének fogsz nézni, ha nem érted a témát.

Előfordul, hogy egy téma nehéz az Ön számára, kérje meg a tanárt, hogy tartson további leckét. Általában nem mindenki van jelen az ilyen órákon, és a tanárnak lehetősége van mindenkivel egyénileg dolgozni.

Hogyan lehetünk 3. osztályban minden tantárgyból kitűnő tanuló? Csodák történnek, de nem az oktatásban. Nem tudod átölelni a mérhetetlenséget, kezdj egy, a számodra legnehezebb témával.

Figyelmesség

Fejleszti a figyelmet. Sok probléma adódik abból, hogy a tanuló figyelmetlenül elolvasta a feladat feltételét, nem látta a feladatot a bekezdés után, kihagyott egy szót a diktálásból, vagy nem olvasta újra a leírtakat.

Otthoni gyakorlás kis szövegek átírásában, fokozott nehézségű feladatok megoldásában. Ebben az értelemben különösen jó logikai rejtvények. Hagyja, hogy szerettei ellenőrizzék, amit írt, és értékelje együtt magát.

Munka a beszéddel

A hozzáértő beszéd egy jel művelt ember széles műveltséggel. Figyelj, ha a szeretteid kijavítanak. Építs mondatokat helyesen, következetesen, ne ugrálj egyik témáról a másikra. Az irodalom olvasása lehetővé teszi a gyors siker elérését. Ha nem tudod, hogyan mondd, szánj rá időt, próbálj szinonimákat találni. Ne használj olyan szavakat, amelyeknek nem tudod a jelentését. Általában egy ilyen személy viccesen néz ki.

Kíváncsi

Annak érdekében, hogy ne legyél tömzsi, gépiesen memorizálva az adottat, hanem 3. osztályban kitűnő tanulóvá válj az iskolában, érdeklődj az iránt, ami körülvesz - természet, autók, szórakoztató tények, történelem Szülőföld. Érdekes és kellemes kommunikálni egy művelt emberrel, és sok új dolgot tanulhatsz.

Baráti kapcsolatot ápol a tanárral

A tanár minden nap készül az órára, rengeteg anyagot tanulmányoz, hogy érdekesen, közérthetően mutassa be. Ha egy diák nem hallgat önmagára, és beleavatkozik másokba, az bosszantó és frusztráló. Nyissunk meg egy titkot – egyes tanárok szándékosan alábecsülik azoknak a srácoknak az osztályzatát, akik a leckén kívül mindent megtesznek a világon. Csak mutasson tiszteletet, és csendben hallgassa a magyarázatot. Próbáld meg magad a tanár helyébe bújni – szórakoztató tények összeszedésével töltötted az időt, és senki sem hallgatja a beszédet, a srácok nevetnek vagy csevegnek, rajzolnak vagy egy aktatáskában turkálnak. Szép?

Pozitivitás

Tanulj meg pozitívan viszonyulni az élethez, ez mindig segít. Legyen barátságos, amikor belép az osztályterembe, ne felejtsen el mindenkit kivétel nélkül köszönni. Ha érdemtelenül kaptál megjegyzést, ne vitatkozz, csak kérj bocsánatot, és az óra után menj fel a tanárhoz, és próbáld meg nyugodtan kideríteni elégedetlenségének okát. Ne bosszankodjon, és semmi esetre se beszéljen emelt hangon az osztálytársakkal, és még inkább a tanárral.

Gólok

Tűzz ki magad elé egy globális célt, például érd el a középiskolát aranyéremmel vagy kitüntetéssel a fő tárgyakból. Egy fontos cél elérése mindig minicélokból áll, fontos a stratégia helyes kialakítása. Példák az ilyen célokra: - csak ötös a negyedes ellenőrző teszteken, hetente egy könyvet olvass el, nyerd el az iskola képviseletének jogát a kerületi olimpián.

eredmények

Tanulj meg többre törekedni. Elérni magas eredményeket, ne állj meg, tűzz ki új célokat, követelj magadtól jelentősebb eredményeket.

Bizalom

Az önbizalom segít leküzdeni az akadályokat. A kitűnő tanulóknak nincs kétsége afelől, hogy a sikeres tanulás könnyű, a megfelelő pszichológiai hozzáállás pedig már fél siker. Az életben nem mindig megy minden simán, a hullámvölgyeket időnként kudarcok váltják fel, azonban a megingathatatlan hit abban, hogy elérd, amit szeretnél, inspirál és erőt ad. Ha azt szeretnénk, hogy legyen egy kiváló tanuló nem olyan nehéz.

A középiskola nagyon különbözik az általános iskolától. Az általános iskolában egy tanár volt, kettő, nem több. Könnyen kaptál osztályzatokat, hiszen egy tanárod volt, és könnyedén válthatsz egyik tantárgyról a másikra. Most más a helyzet, hat-nyolc különböző tantárgyat tanítanak különböző tanárok! És persze nem akarsz a szüleidnek csalódást okozni a rossz jegyek hegyével! Mindig a négyesével akarsz kedveskedni nekik, de szíved szerint csak ötöst akarsz kapni! Nem? Tehát egy cikkre kérem a figyelmüket, ami segít! Mindig, hallgasd meg, mindig a legjobbra törekszel. És soha ne hagyd abba a reményt, soha ne add fel!

Lépések

1. 1 Megszervezve! A középiskola legtöbbször szervezettséget kíván. Szerezz be egy kötőanyagot. Hajtsa össze az egyes témakörök összes nyomatát egy külön fájllapra, amelyen egy adott jelzés található, és tegye az összeset egy iratgyűjtőbe. Ez segít a dolgok rendbetételében, valamint a szín és téma szerinti navigálásban. Ha nincs minden papírod rendezve, nehezen fogsz találni valamit! Ezenkívül minden elemhez tartson külön mappát; A műanyag a legalkalmasabb megoldás, mert egy egész évig kibírja. Használja mindegyiket házi feladatainak és kiosztott tájékoztatóinak tárolására. Ezenkívül minden tantárgyhoz tartson külön jegyzetfüzetet, hogy jegyzetelhessen és felkészüljön a tesztekre. Ha házi feladatot, órai feladatot vagy bármi mást csinál, mindig írja be a dátumot, a tantárgyat és a tanár nevét, így ha végzett, könnyebben rendezheti a dolgokat.
2. 2 Vegyél egy naplót. Rendelkeznie kell naptárral, jegyzettömbbel vagy ütemtervvel. Írja le a feladatokat, a tesztek, szavazások, projektek, esszék és jegyzetek címét és dátumát, például táncokat, kirándulásokat vagy vakációkat. Használd minden nap! Napi! És nem kell speciális eszközöket vásárolnia, amelyeket nem fog használni.
3. 3 Jegyezze fel és emlékezzen rájuk! Amikor a tanár bejelenti a teszt vagy felmérés időpontját, azonnal írja le a naplójába, és kezdje el helyesen megtervezni az időt a felkészüléshez. Ha három napja van hátra a tesztig, minden nap szánjon 30 percet reggel és 30 percet este a teszt vagy felmérés előtt. Sokkal könnyebb lesz válaszolni a feltett kérdésre, mivel többször megismételte.
   • Az is nagyon hasznos lesz, ha egy egész osztály készül a tesztre, így mindenki készen áll majd rá. Ezenkívül csak az egyik barátjával készülhet rá.
4. 4 Csináld meg a leckét. Hiszen ha elkészítetted és időben leadtad, az segíteni fog neked jó jegyeket. Adj neki minél több időt. Ne hagyd az utolsó pillanatra, mert akkor ideges leszel és nem fogod száz százalékosan befejezni.
5. 5 Ne késlekedj. Ha sok mindent félretesz, nem kapsz jó osztályzatot. Mindig először csináld meg a házi feladatodat. Nincs sport, zene vagy bármi más. Az iskolának kell az első helyen állnia.
6. 6 Dalakat énekelni. Sokkal érdekesebb lesz számodra a leckék tanulmányozása, de ne vond el a figyelmedet a leckékről.
7. 7 Mindig tudja, mikor van felmérése vagy tesztje. Dolgozz azon, amiben nem vagy jó. Általában a matematika a legnehezebb az összes tantárgy közül, mert a válaszok memorizálásának trükkje nem működik. Mindig tekintse át a korábbi tesztdokumentumokat. Dolgozz keményen a hibáidon, és soha ne ismételd meg őket!
8. 8 Kérdéseket feltenni. Hiszen a tanárok tanárok, hogy segítsenek a nehéz helyzetben. Szeretik a kérdéseket. Ha nem vagy biztos valamiben, kérdezd meg őket egy pillanatra, amit nem értesz ebéd közben, vagy amikor a tanárnak van ablaka, vagy óra előtt vagy után.
9. 9 Tudja meg, hogy szerezhet-e pluszpontokat. Ez sokat segít egy negyed vagy egy trimeszter vagy egy félév végén. Ha megvan a 85%-a a tárgyból, és nagyon szeretné az első ötöt, akkor egyszerűen szüksége van ezekre a plusz pontokra! Mindig kérdezze meg előre, hogyan szerezheti meg őket, ne hagyja az utolsó pillanatra.
10. 10 Ha az osztályodban egy tanár megbetegszik, és ideiglenes helyettesítő tanár érkezik, ne habozz, kérj segítséget egy tanártól vagy barátodtól. Mindig segítenek, ha megértik, mi a probléma.
11. 11 Barátkozz meg tanároddal.Így a tanár szívesebben válaszol a kérdéseire, megosztja az információkat stb. Kezdj el barátkozni a tanárral a vele való találkozás első napjától, válaszolj az esetlegesen felmerülő kérdésekre, légy udvarias. Mutasd meg a tanárnak, hogy jó tanuló vagy. Tegyen fel kérdéseket, tegyen sok erőfeszítést, amikor nagyszerű munkáját végzi, és használja ki jól Szabadidő Például, ha többletmunkát végez, úgy végezze el a leckét, hogy ne terelje el a figyelmét a barátaival való csevegés, és természetesen kövesse a tanára által felállított szabályokat. Ezzel a tanár azt fogja feltételezni, hogy Ön jó osztályzatot érdemel. Most, amikor már barátok a tanároddal, és igazoltad a jó tanuló címét, ideje beszélni és megkérdezni a tanárt, mit kell tenni ahhoz, hogy biztosan B-t kapjon a tárgyából. Ha a tanár a barátod, és jó tanulónak tart, szívesen megosztja veled. Írj le mindent, amit a tanárod mondott, és mindenképpen tedd meg. Ha pontosan tudja, hogy tanára mit vár el Öntől, akkor megnő az esélye a jó osztályzat megszerzésére.
    • Az utasítások betartása mellett nagyon fontos, itt nem említettük, hogy meg kell tenni extra munka a keresésnél és a betömésnél például hosszú szavakat a szótárban, olyan szavakat, amelyeket a te korodbeli gyerekek egyszerűen nem ismernek, ez emelni fog a tanár szemében, és okos kisfiúnak fog tartani.

• Akár hiszi, akár nem, a házi feladat elvégzése javíthatja az osztályzatát! Tájékoztatásul, a házi feladatokat az osztályon kívüli részvételi érdemjegyként mindig hozzáadjuk a végső osztályzathoz.
• Ne játssz az órán, mindig figyelmesen hallgass a tanárra.
• Legyen aktív tanuló. Irány kórus, sport, művészet, vagy valamilyen tanórán kívüli tevékenység, különösen, ha már van díja valamelyiknek, és fejlődnie kell.
• Mindig hallgass a tanárodra az órán.
• Mint tudják, az elektronikus eszközök nagy mértékben elvonják a figyelmet a tanulásban. Az óra alatt kapcsolja ki vagy rejtse el az összes elektronikus eszközét. Ha bármilyen, természetesen a tanulmányaival kapcsolatos munka elvégzéséhez számítógépre van szüksége, semmi esetre se nyisson meg olyan anyagot, amely nem kapcsolódik a tanulmányaihoz. Ezenkívül megkérheti egy barátját vagy valamelyik családtagját, hogy figyeljen rád, amikor a házi feladatot végzi, és figyelmeztessen, ha elterelődik, és nem csinálja meg a házi feladatát.
• A teszt vagy vizsga napján megfelelő reggelit kell fogyasztania (például zabkása). Ez segít összpontosítani.
• Bízz magadban. Próbáljon jobban felkészülni az órákra, tanuljon jól. Aztán amikor megkapja a bizonyítványt, nagyon meg fog lepődni az osztályzataidon.
• Ha nem értesz jól bizonyos tantárgyakat, akkor óra után vagy a házi feladatod ellenőrzése közben kérdezd meg tanárodtól azokat a dolgokat, amelyeket nem értesz. Hiszen nagyon fontos megérteni, mit magyaráz a tanár az órán, mert tudja, hogy a tanárok hogyan szeretnek figyelmeztetés nélkül kvízeket rendezni, és mi van, ha ez másnap megtörténik, miután egy másik témát elmagyaráz, amit nem ért.
• Ne hagyja, hogy a magánélete elvonja a figyelmét az iskoláról.
• A matematikai tesztekre való felkészülés során tanulmányozza át jegyzeteit, jegyezze meg azoknak a példáknak, egyenleteknek vagy feladatoknak a megoldásait, amelyek a következő vizsgán szerepelnek, és mindig legyen nálad egy papír, hogy gyorsan leírhassa a példa mintáját, egyenlet vagy probléma, amelyet nem ért. És nem számít csalásnak, mert az iskolában egy teszt előtt írtad, nem otthon.
• Vigyél színesebbé a tanulási napjaidat! Használjon világos borítójú jegyzetfüzeteket, színes matricákat, mappákat, mappákat és aktatáskákat. Csak mert fantasztikus.
• Tegyél egy táblát a szekrényedbe! Minden óra után írd le, mit kell hazavinned. Már minden feladatát felírta a naplóba, úgyhogy ne pazarolja az időt erre. Csak azt írd le, amit haza kell vinned.
• Nem ajánlott túl nagy méretű iratgyűjtőket vásárolni, mivel nehezen férnek be egy aktatáskába.

Figyelmeztetések

• Ellenőrizze, hogy felírta-e az összes házi feladatát, vagy megvan-e az összes anyag ahhoz, hogy jól elvégezze a házi feladatát, kérdezze meg a tanárt, mielőtt elhagyja az iskolát. Végül is nem igazán akarsz befejezetlen vagy rosszul elkészített házi feladattal visszatérni az iskolába, vagy menni a következő órára.
• Soha ne csacsogj egy tanárral, mert a tanár ráírja az ajánlásodra, és középiskolában ez nem lesz helyénvaló.
• Mindig aludj jól a vizsgálat előtt. Ha alig aludt éjjel, akkor mindennek vége, elalszik az órán, és átad egy üres lapot.
• Ne írjuk le.
• Soha ne írd le. Ez csak árt neked, hiszen megszokod a másolást, és nehezebben fogod felfogni az új információk áramlását.
• Ha a hatodik osztályban kevesebb időt fordít a tanulásra, akkor az évek múlásával egyszerűen lusta lesz.
• A hetedik osztályban egyszerűen elfogadhatatlan, hogy megbukjon a vizsgán, mert a hetedik osztály a középiskola legfontosabb középosztálya; középiskolában átsiklják a hatodik osztályodat, és már a 8. osztályt is adják, de sajnos a hetedik osztályt is górcső alá veszik.
• Ne aggódj túl sokat. 5, 6, 7 éved van hátra életed egyik legfontosabb szakaszáig - az egyetemig. Vidám fel, élvezd az életet, tölts időt a barátokkal és a családdal. Ne gondolj állandóan a tanulásra, keresd meg a középutat. Az élet gyorsan elmúlik, élvezd, amíg nem késő.
• Ne vásároljon olcsó papírmappákat, mert hamar elszakadnak. A tanárok sem lelkesednek értük.
• Általában aludj többet. Az egész éjszakai órákra való felkészülés nagyon káros az egészségre.
• Mindig kevesebb időt töltsön a szekrényén, ha van ilyen. Vagyis nem szabad emiatt elkésni az óráról, gyorsan el kell venni a szükséges tárgyat, és nem a szekrénybe rakni, majd szaladni a leckére, és ha nem sikerül, akkor jaj magával kell vinnie, nehogy elkéssen a leckéről.

Mire lesz szüksége

• tanszerek
• Jól időzített iskolai idő
• Csomagoljon mindent, amire szüksége van

Tökéletesen tud tanulni, és nem ül egyszerre a tankönyveknél, minden másról megfeledkezve. Mindig van hova fejlődni, mindig van hova fejlődni. A kemény tanulás boldoggá és elégedetté tesz. Ha jó jegyeket kapsz, valószínűleg bekerülhetsz egy rangos egyetemre. oktatási intézmény akkor találhat egy jó állást. Ez nagyszerű, nem? Csak meg kell tanulnod jó jegyeket szerezni! Olvass tovább, és megtudod, hogyan lehetsz sikeres az iskolában.

Ne korlátozza magát az általános információkra. Nem kell megtanulni a puszta tényeket. Ettől az ember nem lesz okosabb, és nem tanul meg elemezni. Ezért, ha valóban csak A-kért akarsz tanulni, folyamatosan fel kell tenned magadnak a „miért” kérdést. Miért így megy a folyamat, és miért nem másként, miért van szükség erre vagy arra a feltételre - ennek megértése segít a tudás gyakorlati alkalmazásában, olyan helyzetekben is, amelyekkel még nem foglalkoztak a leckéken.

Használja ki mások tudását. Nem a "leírás" értelmében, nem! Kérjen tanácsot és tippeket barátoktól, felnőttektől, tanároktól, tanulja meg, hogyan oldottak meg mások egy adott problémát. Bővítse látókörét, és sokkal könnyebb lesz a tanulás.

Hozd ki a legjobb formádat. Nemcsak az anyag memorizálása fontos, hanem időszakonként a tanultakhoz való visszatérés is. Erre azért van szükség, hogy a fejben lévő tudást felfrissítsük, különben az anyag egy része egyszerűen elfelejtődik. Így könnyedén átmenhet bármilyen teszten és bármilyen vizsgán. Ha egy vizsga vagy teszt során találkozik nehéz kérdés ha nem emlékszik a válaszra, ne aggódjon. Írja fel a kérdést egy külön papírra, koncentráljon. Egy idő után biztosan emlékezni fog a kérdésre adott válaszra.

Dolgozz keményen az órán

1. Légy óvatos . Meg fogsz lepődni, mennyi új dolog jut eszedbe, ha csak figyelmesen figyelsz. Legyen okosabb: próbálja megérteni a témát, és ne csak gépiesen írja le a tanár szavait, és a tanulás sokkal könnyebb lesz.

   • Ha gyakran elterelődik a figyelmed, vagy nehezen tudsz koncentrálni, szedd be a vitaminokat, táplálkozz helyesen, és ha szükséges, szedj gyógyszert. És ami a legfontosabb – tudásszomjan gyere el az órákra!

2. Kérdéseket feltenni. Pontosabban, tegyen fel kérdéseket a tanárnak az esettel kapcsolatban. Elemezze azt, amit nem ért az anyagban, gondolja át, mit kell magának tisztáznia, és tegye fel a megfelelő kérdést. De először elemezzen mindent, amit tanult, mielőtt azt gondolná, hogy valamit nem értett. Hogy ne felejtse el, írja le a kérdést egy papírra, menjen a tanárhoz, és kérdezze meg, mikor tud segíteni abban, hogy kitalálja, amit nem ért.

   • Tegyél fel bátran kérdéseket! Senki sem tudhat mindent a világon, és nincs abban semmi baj, ha valamit nem értesz. Mindannyiunknak tanulnunk kell valamit. A tanárod például nagyon jól tudja ezt, és szívesen segít.

3. Tekintse meg a tanfolyam tervet. Az orosz valóságban elég átnézni a tankönyvet. Mellesleg hasznos lesz és pont úgy, mint az általános fejlesztés részeként.

   • Ez különösen jól látható a történelemtankönyvek példáján, ahol egy korszak és/vagy esemény elemzése után a következő korszakot elemzik, amely a vizsgált időszakhoz kapcsolódik. Elemezze ezt a kapcsolatot, és tanulja meg, hogyan dolgozzon jobban az információkkal.

4. Jegyzetel. Nem kell meggondolatlanul mindent leírni a tanár diktálása alatt. Jegyezze fel, írja le sematikusan a legfontosabbakat, majd egészítse ki a diagramot részletekkel és példákkal. A végén röviden összefoglalhatja mindazt, amit a leckében tanult - ez hasznos lesz a jövőben.

   • Ha a kanyar előtt jársz iskolai tananyag, majd írd le, amit nem értesz, majd tedd fel a megfelelő kérdést a tanárnak.

5. Ne hagyja ki az órákat. Ha beteg, kérdezze meg tanárát vagy osztálytársait, hogy mit csináltak nélküled, és tanulmányozza ezt a témát.

   Beszélje meg osztályzatait a tanárokkal. Kérdezd meg, mit gondol a tanár a munkád minőségéről, és miért adott egy adott osztályzatot. Dolgozzon olyan témákon, amelyeken javítani kell, és készüljön fel további feladatokra, ha ezek javíthatják az osztályzatát a tantárgyból.

   keményen dolgozni otthon

   1. Csináld meg a leckét. Ez egy kötelező és fontos pont. Néha a tanárok nem ellenőrzik a házi feladatokat, de akkor is motiválnod kell magad. Minél mélyebben belemerül a témába, annál jobb. A házi feladat célja, hogy segítsen megszilárdítani a tanultakat. Ha otthon nem kérdeztek semmit, akkor olvassa el a tankönyvet.

      • A házi feladatok osztályzatai ugyanolyan hatással vannak a tanulmányi teljesítményre, mint az osztálytermi munkára.

   2. Minden nap csinálj egy kicsit.Így a lefedett anyag jobban lerakódik a memóriában, és semmilyen váratlan teszt vagy ellenőrzés nem fog meglepni.

      Olvassa el a tankönyvet, előre tekintsen (kivéve azokat a ritka eseteket, amikor a tanár kifejezetten kéri, hogy ezt ne tegye). Ez segít előre kitalálni, mely témák lehetnek nehézkesek.

      Ne késlekedj. Ne halaszd késő estére a házi feladatot: Természetesen ha sürgős beadandó feladatod van, érdemes későig dolgozni, de legyen ez egy extrém eset, ne a megszokott állapot. Általában próbálja meg a következőket tenni. Ha két hét múlva esedékes a feladat, akkor az első héten készítsen tervet, és írja le a főbb pontokat. Hétvégén állítsa össze a jegyzeteit, hogy kész piszkozatot kapjon, a második héten pedig csak szükség esetén véglegesítse, szerkessze és nyomtassa ki. Ne felejtse el időben leadni a munkáját. ha kapsz időt előtt egy időpontot, adja be egy nappal korábban, hogy megmutassa erőfeszítéseit, és több időt adjon a tanárnak az ellenőrzésre.

      • Ha idő előtt elkezd egy projektet vagy más nagy feladatot, akkor lesz ideje arra, hogy kérdéseket, magyarázatokat vagy tanácsokat tegyen tanárának. Ha követi a tanár tanácsát azokban a pillanatokban, amelyek nehézségeket vagy kétségeket okoztak Önnek, akkor biztosan magasabb lesz az osztályzata.

   3. Próbáld meg elmagyarázni valakinek az anyagot. Keress egy csendes, békés helyet (nagyon lehet, hogy ez a te szobád), és képzeld el, hogy te tanár vagy, aki egy tantárgyat magyaráz egy diáknak. Ez jó út annak meghatározása érdekében, hogy mennyire érti az anyagot, valamint hogy még jobban elsajátítsa azt. Ha egy osztálytársa kéri, hogy segítsen neki megérteni a témát, vagy nálad általánosan elfogadott, hogy az erős tanulók „felhúzzák” a lemaradókat, használd ki ezt.

      Végezze el a házi feladatát a kijelölt helyen. Szüksége van egy asztalra, minimális irritáló anyagokra és annak megértésére, hogy a tanulás szokás. Ennek megfelelően teljesen lehetséges hozzászoktatni az agyát, hogy a legjobbat adja itt és éppen ebben az időben. Mindez hozzájárul ahhoz, hogy sikeresen tanulhasson.

      Ha van ideje, olvassa el a kiegészítő anyagot. Akár online, akár a könyvtárban van, olvasson könyveket arról, amit tanul. Minél többet tanulsz, annál jobbak lesznek a jegyeid.

      Fontolja meg egy oktató felvételét. Ha van rá lehetőség, miért ne? Ne feledje, nincs semmi baj azzal, ha segítséget kér, és javíthatja az osztályzatait.