Solicitanții noștri pot intra în orice universitate din statul Uniunii. Foto: BELTA

Această întrebare este descurajantă, deoarece țările au reușit să-și creeze propriile sisteme de educație originale, cu multe standarde și subtilități. Experți de frunte au fost invitați să discute problema la o conferință la Moscova.

Recunoașterea diplomelor

Piața unică a serviciilor educaționale a statului Uniunii este atractivă pentru solicitanți datorită acordării de drepturi egale pentru cetățeni și a absenței unei bariere lingvistice, - a remarcat Ministru-consilier al Ambasadei Belarusului în Federația Rusă Iuri Yaroshevich. - 18 - 20 de mii de cetățeni din Belarus studiază în universitățile rusești, iar aproximativ două mii de ruși studiază în republică. Majoritatea solicitanților din Belarus preferă să intre în instituțiile de învățământ din Centru, Nord-Vest și Ural districtele federale. Belarusii de astăzi pot fi găsiți în universitățile de top din Rusia - la Universitatea de Stat din Moscova, Baumanka, MGIMO. Băieții noștri se simt ca acasă aici. Salutăm doar că primesc educație în Rusia. La urma urmei, se întorc în patria lor perfect pregătiți și adesea li se oferă locuri de muncă bune.

Seful departamentului politică socială Serghei Ignatiev, Departamentul pentru Politică Socială și Sprijin Informațional al Comitetului Permanent al Statului Unirii, a remarcat că în ultimii ani s-a depus multă muncă pentru a apropia cele două sisteme de învățământ.

A fost creată Universitatea Belarusa-Rusă, au fost semnate acorduri privind recunoașterea reciprocă a diplomelor, au fost asigurate drepturi egale la intrarea în universități, - a subliniat Ignatiev. - Apropo, recent la Consiliul de Miniștri al SG a fost din nou luată în considerare această problemă și s-a recunoscut că nu există probleme deosebite în domeniul educației între țările noastre. Sperăm ca în viitor sistemele de antrenament să fie unificate. Între timp, au diferențe semnificative, este suficient să reamintim Examenul de stat unificat al Rusiei și Testarea centralizată din Belarus (Testarea centralizată).

La universitate fără blasfemie

Şeful adjunct al Departamentului de Învăţământ Secundar General al Ministerului Educaţiei din Belarus Irina Karzhova:

Un pas semnificativ înainte ar fi recunoașterea reciprocă a rezultatelor CT și USE. Negocierile pe această temă au de mult timp, dar până acum nu există o soluție. Cu toate acestea, pentru ruși, am creat condiții destul de acceptabile pentru educație atât în ​​detrimentul bugetului, cât și pe bază de plată, așa că acum această problemă nu este acută.

Lucrăm la un singur spațiu foarte atent și atent. Pentru că sistemele sunt foarte diferite - variind de la curriculași standarde la funcțiile examenelor în sine. Adică, la noi, DT-ul este o formă de examen de admitere la instituțiile de învățământ superior, iar Examenul Unificat de Stat este o simbioză a examenului de final la școală și a examenului de admitere la universități. Este nevoie de mult efort pentru a obține un fel de unificare.

CT, ca și examenul unificat de stat, nu a fost acceptat imediat de societate. DH a început să fie introdus în Belarus încă din 1998 ca experiment. Au existat îndoieli că această formă de evaluare a cunoștințelor va prinde rădăcini. Dar, de-a lungul timpului, eficacitatea sa a devenit evidentă, iar din 2006, DT-ul a fost aprobat ca principală formă de examene de admitere. Solicitanții susțin examene suplimentare numai la universitățile creative și la universitățile agențiilor de aplicare a legii.

Analiza CT arată fiabilitatea, independența și obiectivitatea acestuia - aceasta este o garanție a drepturilor egale pentru solicitanți. Cu acesta, puteți analiza calitatea educației până la o anumită școală și puteți afla unde există deficiențe.

De exemplu, s-a remarcat că scorul mediu al studenților din licee și gimnazii este mai mare decât în scoli obisnuite datorită activităților extracurriculare. S-a luat în considerare experiența, iar în acest an universitar în Belarus la liceu, băieții au avut ocazia să aleagă articole suplimentare pentru a vă îmbunătăți cunoștințele despre ele. În general, întregul proces de învățare este acum în curs de actualizare, legătura dintre acesta și sectorul de producție este întărită.

Vedem că Rusia face mult pentru a-și consolida sistemul USE. Contingentul de solicitanți care intră în universitățile de top ale Federației Ruse, în ceea ce privește nivelul de cunoștințe, corespunde pe deplin prestigiului instituțiilor. Îmbunătățirea DT-ului și a examenului unificat de stat sunt lucruri absolut normale și va continua.

Care sunt ochii calului lui Vronski?

Există o mulțime de povești despre UTILIZARE. Dar nu avem teste anecdotice care să întrebe ce culoare aveau ochii calului lui Vronski! Suntem serioși, spune el. Olga Kotova, director adjunct al Institutului Federal de Măsurători Pedagogice. - Ne îndepărtăm treptat de sarcinile cu alegerea unui răspuns la sarcinile în care trebuie să scrieți un răspuns mic. Adică, are loc o revenire la vechiul nostru învățământ de calitate. Pe viitor, vom separa USE-ul în niveluri de bază și avansate, astfel încât cei care nu intenționează să intre în universități să nu se simtă umiliți. Vor trece de nivelul de bază, iar oamenii vor avea mai puțin stres.

Olga Kotova și-a amintit că pentru al doilea an băieții scriu eseul final. Se observă că copiii s-au întors la citit - au început să dea mai mult exemple literare la examene.

Pe baza indicațiilor președintelui, am început să verificăm cu atenție și istoria ca subiect. Ne uităm cu atenție la ce subiecte și în ce sens sunt prezentate elevului. Totuși, înțelegerea trecutului nostru ar trebui să fie aceeași, - a adăugat Olga Kotova.

Conducător științific al Centrului de Monitorizare a Calității Învățământului al Universității Naționale de Cercetare” facultate economie” (Moscova) Viktor Bolotov a remarcat că atunci când primiți rezultatele testelor, este important să nu manipulați cifrele.

De exemplu, guvernatorul întreabă: să apară în regiunea noastră o școală care să ocupe un loc în topul celor mai buni din țară, - spune Bolotov. - Și încep să creeze artificial o astfel de școală. Ei trimit acolo elevi excelenți și cei mai buni profesori și se dovedește a fi o instituție exemplară - în detrimentul altor școli în același timp. De la evaluări, trebuie să treceți la clasamente. Ele vă permit să aflați care este situația într-o anumită școală, separat de matematică, literatură, chimie și așa mai departe, și nu doar locul ei în lista generală. institutii de invatamant. Și mai trebuie să înțelegeți că, relativ vorbind, 90 de puncte la examene pentru un liceu din Moscova pot fi proaste, dar pentru o școală rurală - un rezultat fenomenal.

Ești un trio? Nu, șase!

Primul director adjunct al Institutului Republican pentru Controlul Cunoașterii, Natalia Vaitekhovich, a spus SV despre particularitățile examenelor de admitere.

- studenți din Belarus au spus că examenul nu îi sperie, pentru că în republică cerințele sunt inițial mai mari.

Nu mă asum să judec care este mai dificil - examenul unificat de stat sau TsT. Dar în Belarus, poate, cerințele sunt mai mari, deoarece competiția dintre studenți este mai dură. Acest lucru se datorează probabil faptului că dimensiunea statului este din ce în ce mai mică și mai puține universități, în timp ce toată lumea se străduiește să intre în buget.

În Rusia, în timpul examenului unificat de stat, se întâmplă ca în Caucaz limba rusă să fie mai bună (cel puțin conform rapoartelor) decât la Moscova? Este posibil acest lucru în Belarus?

Nu avem astfel de conflicte. În Rusia, examenele au loc la ore diferite în zece fusuri orare. În acest timp, răspunsurile la test pot fi transmise de la Est la Vest. În toată Belarus, testele se desfășoară simultan în aceeași zi. Serviciul de curierat de stat livrează toate materialele sub control vigilent.

Cum pot intra rușii universități din Belarus?

Ei sunt chiar într-o situație mai bună decât bielorușii înșiși. Cetăţenii Federaţiei Ruse au dreptul de a alege. Dacă solicită instruire în detrimentul bugetului, atunci sunt supuși testării centralizate. Dacă aplică pentru formare pe bază de plată, atunci trec doar un interviu, ca și ceilalți cetățeni străini. Există o altă preferință. Este clar că rușii nu au studiat istoria Belarusului la școală, așa că iau o altă materie - istoria lumii ultima dată.

- Și cum acționează înșiși bielorușii în Rusia?

Cineva după rezultatele olimpiadelor, cineva trece examenul. În plus, băieții noștri, așa cum am menționat deja, rezolvă cu succes sarcinile de testare.

- În Belarus, există un sistem în zece puncte pentru evaluarea cunoștințelor, iar în Rusia - un sistem în cinci puncte. Pot fi combinate?

Avem o scală pentru transferul de note atunci când rușii intră în universitățile din Belarus. Deci nu este nicio problemă cu asta. Observ că sistemul în zece puncte s-a justificat de la sine - oferă o evaluare mai precisă a nivelului de cunoștințe al studenților.

- Cum evaluați activitatea Universității Belaruse-Ruse din Mogilev?

Această universitate chiar pregătește personal foarte calificat. Există o intensă activitate științifică, există un schimb de specialişti cu alte universităţi. Și o astfel de cooperare dă un rezultat semnificativ.

Ajutor „SV”

Universitatea Belarusa-Rusă este un mare centru științific și educațional regional, care include, de asemenea, un colegiu de arhitectură și inginerie civilă și un liceu. Creat pe baza Institutului de Construcție de Mașini Mogilev, în conformitate cu un acord între guvernele Belarus și Rusia, semnat în 2001.

Pregătirea specialiștilor se desfășoară în 16 specialități și 31 de specializări în belarusă standardele educaționaleși 7 specialități conform standardelor Federației Ruse. Facultăţi - automecanică, construcţii, economice etc. Numărul total de studenţi este de 12 mii de persoane. Printre absolvenții de facultate un numar mare de directori ai marilor întreprinderi și organizații.

Toți cei de aici sunt poligloți

Știind despre bătăliile lingvistice din Ucraina și statele baltice, nu ne-am putut abține să nu punem întrebarea: cum sunt lucrurile în Belarus? Metodologul a explicat situația cea mai înaltă categorie Institutul Republican pentru Controlul Cunoașterii Irina Salivon:

belarusă și rusă - două limbi de stat. Și trebuie să le asigurăm coexistența pașnică. În acest plan procesul de studiu echilibrat. Nu împărțim țara în unele sectoare în care este periculos să folosești o limbă sau alta. Atitudine absolut calmă, normală, tolerantă față de toată lumea.

Dar mediul comunicării de zi cu zi în această etapă este mai înclinat spre limba rusă. Și, desigur, statul face totul pentru ca limba belarusă să nu-și piardă poziția și să se dezvolte. Toate condițiile au fost create în instituțiile de învățământ pentru ca tinerii să-l studieze.

Nu avem in sistem educațional oarecare atitudine simplificată față de limba belarusă. Cele două limbi sunt predate la același nivel. Numărul de ore de predare este comparabil. Și copiii noștri susțin examenele finale în două limbi. Acest lucru este obligatoriu pentru toată lumea, fără excepție.

Adică, plecând de la școală, orice tip sau fată cunoaște limba belarusă, cel puțin la un nivel de bază.

Este destul de interesant de observat amestecul de limbi. Se nasc cuvinte hibride. De exemplu, când un copil pronunță începutul unui cuvânt în belarusă și dă sfârșitul în rusă. De asemenea, puteți vedea adesea cum scriu scriitorii noștri în rusă, dar dau inserții în belarusă.

Testarea centralizată este o formă de examene de admitere organizată pe baza testelor pedagogice, a procedurilor standardizate pentru efectuarea controlului testelor, procesarea, analizarea și prezentarea rezultatelor, utilizată pentru desfășurarea unui concurs de admitere în instituțiile care oferă învățământ profesional superior, secundar și profesional în Belarus și Rusia .

Pe baza rezultatelor testelor, participanții primesc certificate standardizate care indică numărul de puncte obținute. În Rusia, scorurile sunt apoi transferate de către comisia de admitere a universității într-o scală de evaluare. La transfer, se ia în considerare scorul mediu obținut de toți participanții la test care intră în această universitate. În Belarus scorul total se formează pe baza însumării punctelor obținute în timpul testului (nota maximă pentru test este de 100 de puncte) pentru toate disciplinele promovate, iar punctajul mediu al certificatului înmulțit cu zece (în Belarus, un sistem de zece puncte pentru evaluarea cunoștințelor se folosește). Decalajul dintre Rusia și nivelul mondial în domeniul testării este foarte semnificativ, dar în anul trecut se încearcă crearea unei anumite culturi a testării. Primul pas în această direcție din partea autorității federale pentru educație a fost deschiderea în 1990 a unui laborator pentru testarea centralizată a tinerilor studenți la Universitatea Pedagogică de Stat din Moscova (MPGU).

Testarea centralizată în Rusia a fost efectuată din 1995 pe bază comercială. Persoanele cu studii medii generale și elevii din clasele finale ale școlilor de învățământ general au voie să participe la testarea centralizată. Cu toate acestea, oricine poate participa.

Testarea se efectuează o dată pe an conform programului aprobat. Testarea se face de obicei în aprilie, motiv pentru care este adesea denumită testare în aprilie. Diferența de formate este prezentată în tabel. În plus, USE s-a dezvoltat de fapt din testare.

În 2006, peste 200 de mii de persoane și-au depus certificatele la comisiile de admitere universități, iar peste 73 de mii de oameni au intrat în universități cu ajutorul testării centralizate.

Tabelul 1 Comparația dintre sistemul DH și USE în Rusia

baza
	verificarea automată a formularelor sau testarea pe computer (aceasta din urmă nu este prezentată în tabel)	verificarea automată a formularelor A, B; manual - C.
numărul de articole
Teritoriu	Teritoriul universității. Solicitantul are dreptul de a alege site-ul, dar livrarea este platita.	Poate fi atât teritoriul școlii, cât și teritoriul universității sau o cameră mare. Alegerea site-ului este dificilă.
întrebări	partea A 40 cu o opțiune din 5, partea B -- 6 întrebări	partea A 40 cu o opțiune din 4, B, de asemenea C
Remedieri	partea A până la 6, partea B - până la 2 întrebări (indicate în câmpul de sub numărul întrebării și versiunea corectată)	partea A până la 10, B - până la 2 întrebări, C- nu este permis
Încercările de predare	Există posibilitatea de a trece un test obișnuit și avansat (la unele materii), adică de două ori. Așa cum un solicitant are dreptul să arate sau nu, universitatea acceptă sau nu.	O singură încercare, rezultatul este obligatoriu atât pentru solicitant, cât și pentru universitate. Este posibil (și obligatoriu) să reluați o singură notă care este nesatisfăcătoare pentru școală.
examen scolar	Nu este un examen de absolvire a școlii. La discreția participantului și la dorința școlii, acesta poate fi considerat un examen opțional, dar nu eseul și matematica.	Este examenul final

Centrul de testare efectuează:

organizarea și finanțarea dezvoltării de teste pentru testarea centralizată, aprobarea și expertiza acestora;

• 2. bancar itemii de testare
• 3. managementul metodologic și organizatoric al testării în regiunile Rusiei;
• 4. prelucrarea automată a rezultatelor testelor;
• 5. bancar analize statistice rezultatele testului.

Esența testării centralizate este că, în aceeași zi, în diferite orașe ale Rusiei, testarea absolvenților de școală din fiecare disciplină este efectuată în conformitate cu teste care sunt formate dintr-o singură bancă de articole de testare. O astfel de testare este oferită școlarilor ca un cost suplimentar plătit serviciu educațional(o evaluare independentă, obiectivă a cunoștințelor), a cărei utilizare este pur voluntară.

Pentru a dezvolta un sistem de testare în Rusia bazat pe potențialul existent al Centrului de testare, este necesar să:

• 1. finalizarea și aprobarea conceptului de testare centralizată;
• 2. elaborează și aprobă o scară unificată a realizărilor educaționale;
• 3. elaborează și implementează acte normative departamentale care indică suportul legal pentru fiecare etapă a dezvoltării testării centralizate;
• 4. să formeze condiții organizatorice și legale care să creeze un complex motivațional durabil pentru utilizarea informațiilor obiective despre nivelul de cunoștințe al elevilor pentru toate categoriile de utilizatori: de la elevi înșiși și părinții acestora până la manageri. institutii de invatamant(școli, universități) și șefilor autorităților educaționale regionale și federale;
• 5. să introducă rezultatele testării centralizate în sistemul de raportare a învățământului de stat și în sistemul de evaluare a calității educației;
• 6. să aloce fonduri din bugetele autorităților educaționale regionale și federale pentru a compensa parțial costurile Centrului de testare pentru pregătirea informațiilor privind statisticile educaționale.

Astfel, testarea centralizată în Rusia este o formă de examene de admitere organizate pe baza unor teste pedagogice, proceduri standardizate pentru efectuarea controlului testelor, procesarea, analizarea și prezentarea rezultatelor, utilizate pentru desfășurarea unui concurs de admitere în instituțiile care oferă servicii profesionale superioare, secundare și educație tehnică profesională.

Testarea centralizată (CT) începe în Belarus pe 12 iunie și va dura până pe 2 iulie. Solicitanții vor fi primii care trec testul în limba belarusă, ultimul din istoria lumii.

Ca orice alt examen, CT are propriile reguli și interdicții. Ce trebuie să știe un solicitant înainte de a merge să scrie un test se află într-o notă specială Sputnik.

La ce ora ar trebui sa ajungi?

Testarea centralizată în sine începe la ora 11:00, dar trebuie să ajungeți la locul de desfășurare în avans, asigurați-vă că o faceți înainte de ora 10:30. Daca eziti si intri in sala dupa ce ai deschis plicul cu sarcini, nu vei avea voie sa sustii examenul.

Desigur, este foarte important să nu confundați clădirile universității unde luați DT - este mai bine să verificați de două ori pe site-urile universităților. De exemplu, o astfel de oportunitate a fost oferită la BSU.

Cum se completează formularul CT?

Când completați formularul de răspuns pentru TT, amintiți-vă că computerul le va citi și nu îi veți explica dacă ați amestecat ceva sau ați greșit.

Este important să introduceți răspunsurile doar în câmpuri speciale: prin literă (număr) pe celulă. Celulele goale nu trebuie umplute. Totul trebuie să fie scris în același mod ca în eșantionul din partea de sus a formularului - cu caractere tipărite.

Zona de înregistrare trebuie completată în aceeași limbă în care este depusă cererea de înregistrare. Semnătura din partea de jos a foii nu trebuie să depășească cadrul special.

Amintiți-vă că nu puteți umbri răspunsurile incorecte sau acoperiți cu ceva - formularul indică metoda de anulare într-un astfel de caz.

Vi se vor spune mai multe despre nuanțele completării formularelor la sediul CT chiar înainte de test, unde organizatorii pot răspunde și la întrebări.

Cum să te comporți în audiență?

Nu poți să te plimbi în jurul publicului, să strigi întrebări organizatorilor dincolo de sală - este mai bine să ridici mâna și ei vor veni la tine. Dacă trebuie să mergeți la toaletă, atunci puteți merge acolo doar cu unul dintre organizatori pentru a vă priva de posibilitatea de a anula.

Părinții pot veni în sprijin?

Intrarea în locurile de VT în zilele probei este deschisă doar celor care sunt înscriși la probă. Rudele sau prietenii vă pot însoți doar până la intrarea în clădire, nu puteți merge mai departe.

Capitala Belarusului îi întâmpină pe oaspeți cu străzi și curți de o curățenie aproape sterilă, gazon tuns frumos, cu paturi de flori și o absență totală a lucrătorilor migranți. Inexplicabil, din punctul de vedere al unui moscovit, paradoxul unei astfel de combinații determină să ceară lămuriri de la localnici, dar întrebările nu fac decât să le surprindă. „Întotdeauna a fost așa”, răspund ei.

Academia Națională de Științe din Belarus. La început, ca și Academia Rusă de Științe, care părea o distribuție a Academiei de Științe a URSS, astăzi este ceva diferit.

Ministrul Educației al Republicii Belarus SA Maskevich la o întâlnire cu jurnaliștii ruși.

Minsk este un oraș sigur. Copiii se mută aici neînsoțiți de adulți, iubitorii de plimbări nocturne practic nu riscă să fie obiectul unei agresiuni criminale. Acest lucru este și neobișnuit, dar te obișnuiești repede cu binele, iar foarte curând sentimentul că ești în străinătate, în altă țară, dispare aproape complet.

Cele două state - Rusia și Belarus - au fost întotdeauna extrem de apropiate și rămân așa până în prezent. Cultura, limba, modul de gândire al cetățenilor, modul lor de viață și obiceiurile de zi cu zi, până la cel mai mic detaliu. La fel și problemele care trebuiau rezolvate după prăbușirea URSS. Cât de reușit au fost rezolvate aici poate fi judecat cel puțin după faptul că speranța medie de viață a belarușilor o depășește cu șapte ani pe cea rusă, iar mortalitatea infantilă este de peste două ori mai mică.

Turul de presă pentru jurnaliștii ruși, organizat de Ambasada Republicii Belarus cu sprijinul Academiei Naționale de Științe și al Ministerului Educației din Belarus, a fost dedicat uneia dintre cele mai importante probleme - starea actuală a educației și științei. in republica. După o serie de scandaluri interne legate de ultimele Examene Unificate de Stat, de rușinea națională a ștampilării pe bandă rulantă a disertațiilor false, a fost extrem de interesant să aflăm ce se întâmplă astăzi în acest domeniu în Belarus.

Similar dar diferit

Există 56 de instituții de învățământ superior în republică, inclusiv 9 non-statale - academii, universități și institute din Minsk și altele marile orașe; o universitate pentru aproximativ 170 de mii de oameni din populația republicii. Pentru comparație: în Rusia - o universitate pentru 120 de mii. De la absolvire perioada sovietică numărul lor în Belarus s-a dublat (în Federația Rusă - de trei ori). Raportul dintre numărul de studenți și populație este aproximativ același: în 9,5 milioane Belarus - 450 mii, în Rusia 143 milioane - 7,5 milioane. Dar căile pe care trebuie să le parcurgă băieții și fetele ruși și belaruși pentru a fi clasați în clasa studenților nobili diferă destul de semnificativ.

Trebuie să începeți cu faptul că Constituția Belarusului garantează cetățenilor săi nu un secundar universal, ca în Rusia, ci o educație de bază de 9 ani, care începe la vârsta de șase ani. În plus, după promovarea examenelor, absolventul poate alege mai multe modalități de a dobândi în continuare cunoștințe: să meargă la facultate, liceu, gimnaziu, școală profesională (în republică sunt peste 400), unde, împreună cu un învățământ secundar absolvit, să obțină specialitatea de muncitor calificat sau de un specialist de nivel mediu sau să-și continue studiile la școală până la sfârșitul clasei a XI-a.

Foarte asemănătoare cu fosta școală sovietică cu 8 și 10 ani de studii. Și l-au păstrat în republică pentru a facilita orientarea tinerilor spre a primi învățământ profesional, al cărui sistem nu numai că nu a fost distrus, ceea ce, după ce și-au dat seama de amploarea pierderii, autoritățile ruse nu încetează să regrete amarnic. , dar a fost păstrat și dezvoltat cu sârguință. Și aproximativ o treime dintre școlari intra într-adevăr în instituțiile de învățământ secundar de specialitate după clasa a IX-a. Dacă, desigur, nu trec cu succes examenele de admitere sau promovează un interviu.

Copilul de unsprezece ani este concentrat pe intrarea la universitate. Deși cei care doresc pot intra după ea - deja fără examene - în facultatea aleasă. La fel și aproximativ 30% dintre absolvenți. Desigur, drumul spre universitate nu este ordonat și absolvit de colegii. În orice caz, republica menține un echilibru stabil de cincizeci și cincizeci între cei care au primit studii medii profesionale și superioare.

UTILIZARE sau CT?

„Am admirat curajul colegilor noștri ruși care au apelat la introducerea examenului unificat de stat, realizând că vor fi multe costuri și dificultăți”, a spus destul de sincer ministrul educației din Belarus Serghei Aleksandrovici Maskevici la o întâlnire cu jurnaliştii.

Nimeni nu a susținut că fosta procedură de intrare în universități după prăbușirea URSS trebuia reformată. sistemul de învățământ sovietic, pentru mult timp considerat unul dintre cele mai bune din lume, nu putea exista în condițiile unei corupții totale care a lovit instituțiile de învățământ rusești și structurile birocratice care guvernează învățământul. Timp de mulți ani, banii au devenit principalul mijloc de obținere a punctajelor mari la certificate și examene de admitere, iar rezultatul a fost o scădere catastrofală a nivelului de pregătire a specialiștilor absolvenți ai universităților. S-a presupus că unul Examen de stat deveni un salvator. Mai mult decât atât, o astfel de comandă funcționează perfect de multe decenii în țările dezvoltate (și chiar nu foarte) ale lumii, fără a provoca plângeri.

Dar USE nu a devenit o mântuire pentru noi. Mai mult, în starea ei actuală, această inovație este aproape de compromis total în ochii ambilor profesori precum și elevii și părinții acestora. Curajul în absența unui pic de înțelepciune nu a ajutat. Motivele sunt multe. Iată diferența de fus orar și interesul personal al funcționarilor din educație și din administrațiile locale rezultate ridicate regiunea „lor” și imperfecțiunea muncii observatorilor și așa mai departe și așa mai departe...

Toate acestea sunt așa. Totuși, motivul principal a rămas același: corupția, care a cuprins toate sferele statului nostru, pentru că într-un organism bolnav nu este nici teoretic, nici practic imposibil să vindeci un singur organ.

În Belarus, au introdus nu examinarea de stat unificată, ci testarea centralizată - TsT.

„Am văzut”, a spus S. A. Maskevich, „că dacă introducem un sistem de testare ca singura formă de evaluare a cunoștințelor - atât pentru absolvirea școlii, cât și pentru intrarea la universitate, atunci îi orientăm imediat pe tineri spre coaching pentru teste și nu spre stăpânirea științelor. Prin urmare, am decis să separăm aceste două etape atât în ​​timp, cât și în sens, pentru care am introdus testarea centralizată.”

La prima vedere, acesta este același cu examenul. La o privire mai atentă, este ceva complet diferit.

În primul rând, doar cei care intenționează să intre în universități trec DT. Pentru că, terminând clasa a XI-a, toți școlarii, ca și în URSS, susțin examene pentru a primi un certificat de studii medii. În al doilea rând, DT se desfășoară nu la locul de reședință, ci în orașele în care se află de fapt universitățile. În al treilea rând, rezultatele testelor sunt verificate nu de profesorii de școală preferați, ci de profesorii invitați din diverse instituții de învățământ și selectați printr-o metodă aproape aleatorie. În al patrulea rând, un astfel de număr de reprezentanți ai organizațiilor de reglementare - de la Ministerul Afacerilor Interne până la Comitetul de control de stat din Belarus - urmăresc testarea, încât orice încercare de eludare a regulilor este oprită deja în faza de proiectare. Încalcătorii sunt imediat expulzați - pentru aceasta, de exemplu, este suficient să încerci să aduci cu tine la examen telefon mobil sau orice alt articol, altul decât documentele și un stilou cu gel. studenți din Belarus universitate de stat- solicitanții de ieri, cu care am avut șansa de a discuta, susțin în unanimitate că este aproape imposibil să anulezi sau să corectezi rezultatele testelor.

Aici nu sunt permise excepții, cum ar fi „predarea timpurie din motive de sănătate”, care au devenit populare anul acesta în Rusia. Interlocutorii noștri - studenți, profesori, funcționari - nu și-au putut aminti un singur incident cu tentă de corupție din timpul DT.

Și în sfârșit, al cincilea. Rezultatele testelor sunt evaluate în puncte. Cu toate acestea, nu după numărul de sarcini finalizate, ci pe baza nivel general pregătirea subiectului de testare, ținând cont de gradul de complexitate al fiecărei probleme rezolvate. Complexitatea sarcinii (coeficientul de greutate) este determinată statistic. Depinde de numărul de participanți la test care l-au finalizat corect. Cu cât mai puțini solicitanți au făcut față unei sarcini specifice, cu atât coeficientul complexității acesteia este mai mare, cu atât se acordă mai multe puncte celor care au finalizat-o cu succes. Adică, ratingul se obține rating. La acesta se adaugă punctele obținute din notele școlare anuale ale solicitantului și notele obținute la examenele finale. Cifra finală devine finală. Odată cu acesta, solicitantul „incercă” la universitățile care determină punctajul de promovare în anul curent. Se poate schimba zilnic, în funcție de numărul de solicitanți care urmează să aplice, așa cum este raportat de universitate pe site-ul său web sau tribunele comisiilor de admitere. Solicitantul, al cărui rezultat este mai mare decât cel declarat de promovare, este înscris automat în primul an de înscriere la buget (gratuit). Adevărat, cei care intenționează să devină jurnalist, artist sau să aleagă o altă profesie creativă, așteaptă și ei un interviu la o universitate.

Oricine nu a acumulat suficiente puncte, dar este hotărât să absolve universitatea aleasă, poate intra pe bază de plată. Cu toate acestea, nu toată lumea. Dacă rezultatul total este sub limita minimă stabilită de Ministerul Educației, banii nu vor ajuta și studentul nu amenință solicitantul de diplomă. Nicio universitate nu-l va accepta. Să-i înveți pe cei complet leneși și semianalfabeti nu este o plăcere și nu are rost. Cu toate acestea, vor zbura după prima sesiune.

Nu idealizez situația. Corupția există în orice stat, nu putem vorbi decât despre nivelul ei și despre reacția autorităților la motivele existenței acestui rău. Și aici, și pe pământ belarus - vai! - luați mită. Ei au luat, de exemplu, când elevii prin corespondență au efectuat teste. Dar după mai multe dosare penale, când problema a devenit evidentă, hârtii de test studenții prin corespondență au fost pur și simplu anulați. Acum li se cere să-și prezinte cunoștințele exclusiv în persoană.

Drum dificil către știință

Republica Belarus nu a devenit încă un participant la procesul Bologna, deși autoritățile au astfel de intenții. Dar reorganizarea sistemului educatie inalta trebuia să se întâmple. Ea sa întâmplat. Acum există și două niveluri de educație - diplome de licență și master. Diploma de licență se acordă după patru ani de studii în științe umaniste și cinci în domeniul natural și specialități tehnice. Ei devin maestru într-un an.

În același timp, masterul poate fi de două tipuri: orientat profesional și academic. Primul oferă pregătire aprofundată a unui specialist pentru munca ulterioară în producție. Al doilea pregătește personal științific pentru admiterea ulterioară la școala superioară. Prin urmare, academic prevede predare obligatorie minim de candidat. Stagiarul în orientarea profesională poate face acest lucru după bunul plac.

Cetățenii Belarusului la sfârșitul magistraturii sunt obligați legal să lucreze timp de un an prin distribuție (cu excepția celor care au intrat la școala absolventă). Unora nu le place, în timp ce altora nu. „Plătitorii”, de exemplu, cer adesea să fie incluși în numărul de distribuite. O diplomă de master face posibilă obținerea unui post de junior cercetător fără experiență de muncă anterioară, care altfel este necesară.

În plus, viitorul om de știință așteaptă școala absolventă. Acolo sunt admiși numai masterații cu un minim de candidat promovat, iar la finalizarea cu succes li se acordă calificarea științifică „cercetător”. Cercetătorul primește dreptul de a participa la concursurile pentru postul de cercetător superior. Ei bine, atunci totul este ca de obicei: susținerea unei teze de doctorat, munca într-un domeniu științific, studii doctorale și susținerea doctorat.

Știrile din Rusia despre scandaluri cu disertații false sunt percepute de oamenii de știință din Belarus cu nedumerire politicoasă, care ascunde probabil sentimente mai vii. Cum poate fi falsă o disertație dacă sistemul antiplagiat, care este obligatoriu pentru toate disertațiile, funcționează în republică de mult timp; până la 10% din lucrări sunt respinse chiar și la nivelul consiliilor de experți ale instituțiilor științifice, deoarece membrii consiliului de experți care au aprobat plagiatul sau piratarea muncii își riscă serios reputația și cariera. Disertațiile sunt aprobate (și deloc întotdeauna) de Comisia Superioară de Atestare, subordonată direct președintelui Republicii Alexandru Lukașenko, care, prin ordinul său, a interzis de mult oficialilor să caute lauri științifici. Cât despre susţinerea unei teze de doctorat, acesta este întotdeauna un eveniment pentru republică. Cel care a apărat-o, desigur, este bine cunoscut în cercurile științifice și nu se poate dovedi a fi o persoană întâmplătoare.

Este imposibil să spunem care este știința Republicii Belarus astăzi în cadrul unui articol. Da, ca și cel rusesc, a experimentat și întâmpină dificultăți considerabile asociate cu lipsa fondurilor pentru cercetare și cu fluxul de personal (apropo, inclusiv în Rusia) și cu o scădere a prestigiului titlului. a unui om de știință din cauza salariilor nu prea mari. Toate acestea sunt. Dar munca oamenilor de știință dintr-o țară mică - în comparație cu Rusia - este bine cunoscută comunității științifice mondiale, viata stiintificaîn republică nu a înghețat nici în perioadele cele mai grele, întrucât autoritățile au înțeles clar că statul fără știință nu are viitor.

În cadrul statului Uniunii Federația Rusă- Republica Belarus dezvoltă cu succes cooperarea între oamenii de știință ruși și belarusi, creând și implementând programe comune de cercetare în domeniile tehnologiei computerelor și tehnologiei spațiale. Spațiul educațional comun se extinde - tot mai mulți studenți din Rusia studiază la universitățile din Belarus și invers. Și de aceea vreau să cred că nici ecourile tulburărilor economice, nici interesele de moment ale politicienilor nu vor interfera cu realizarea scopului principal - apropierea statelor și popoarelor noastre.

Pentru că acest scop este nobil și frumos.

Examenul de stat unificat (USE) este susținut de toți absolvenții școlilor rusești. Testarea noastră centralizată a fost creată exact după exemplul lui. Dar încă există diferențe între ele. , vom vorbi despre diferența dintre USE și CT.

Articole

Scolarii belaruși pot alege doar 4 materii din 11. Pentru rusă UTILIZAȚI absolvenți la limba rusă și la matematică este obligatorie, iar restul de materii se închiriază după bunul plac în cantități nelimitate. Pe lângă disciplinele de bază, rușii pot scrie și literatură rusă și informatică. Specificațiile și demonstrațiile sunt disponibile la .

USE este atât un examen final școlar, cât și proba de admitere la Universitate. CT este un examen doar pentru admiterea la universitate

Niveluri de test de matematică

Compilatorii examenului unificat de stat se oferă să ia matematică la nivel de bază și de profil. Dacă un solicitant urmează să intre într-o specialitate în care matematica este subiectul principal, trebuie să stăpânească testul de profil. Toate celelalte trec matematica la nivelul de bază. Acest test este simplu și absolvenții îl pot folosi materiale de referinta. Nu există niveluri de specialitate în DH.

Structura de testare

Testarea centralizată constă din partea A ( întrebări deschise) și B (întrebări închise). Examenul de stat unificat constă, de asemenea, din două părți. Dar prima parte conține atât întrebări de tip închis, cât și de tip deschis, unde trebuie să indicați un număr sau să scrieți un răspuns scurt. Și în a doua parte trebuie să oferiți un răspuns detaliat. Se scrie un eseu despre limba și literatura rusă. La probele de matematică, informatică, chimie, biologie, geografie și fizică se semnează rezolvarea problemelor. La examenul de istorie și științe sociale, solicitanții răspund la întrebări în detaliu. A doua parte a testelor de limbi străine este proba de vorbire. Ea se predă după bunul plac. Răspunsul este înregistrat audio și video.

Timpul de execuție a testului

Deoarece structura examenului este diferită, se da mai mult. Examenul de rusă, chimie și biologie durează 210 minute. Pentru nivelul de profil de matematică, precum și pentru literatură, științe sociale, fizică, informatică, istorie se acordă 235 de minute. matematica de baza, partea scrisă limbă străinăși geografie, școlari parcurg 180 de minute, iar 15 minute sunt alocate pentru partea orală a unei limbi străine.

Și iată regulamentul belarus pentru scrierea TsT

Formular de răspuns

Spre deosebire de o singură pagină , . Prima este partea de înregistrare. Al doilea este pentru răspunsurile din partea 1, a treia și paginile următoare sunt foi din caseta pentru răspunsurile din partea a 2-a a testului.

Regulile pentru desfășurarea și notarea examenului unificat de stat și a testului central sunt similare

Locul de desfășurare și obiectele permise

USE se desfășoară pe baza școlilor de învățământ general, gimnaziilor și liceelor, și nu instituțiilor de învățământ superior, ca în Belarus. Solicitantul susține examenul nu la școala sa. Trebuie să iei cu tine un pix, pașaport și, dacă este necesar, o gustare și un medicament. Puteți aduce o riglă pentru matematică, o riglă și un calculator neprogramabil pentru fizică și o riglă, un raportor și un calculator neprogramabil pentru geografie.

Până de curând, absolvenții bieloruși care urmau să intre într-o universitate rusă mergeau în Rusia pentru a scrie examenul de stat unificat. În curând, ceea ce va economisi timp și bani pentru mulți solicitanți. Apropo, poți intra în universitățile rusești. Și, apropo, Ministerul Științei și Învățământului Superior al Rusiei planifică pentru studenții străini.

Zile de transfer și rezervare

Pentru solicitanți universități rusești sunt prevăzute opt zile de rezervă. Au dreptul de a promova examenul într-o zi suplimentară școlarii care nu au putut veni dintr-un motiv întemeiat și cei care nu au obținut un punctaj prag la limba rusă sau la matematică în ziua principală. Este imposibil să treci CT din cauza lipsei de puncte.

Dar sistemul educațional din Belarus este de așteptat să se schimbe. Ministrul Educației Igor Karpenko a venit cu ideea de a combina testele de absolvire a școlii cu Televiziunea Centrală. Este de așteptat ca acesta să fie similar ca formă cu examenul. Prin urmare, nu se știe ce urmează pentru solicitanții belaruși. Dar campania introductivă din 2020 va continua ca înainte.

Dacă materialul v-a fost de folos, nu uitați să puneți „Îmi place” în rețelele noastre de socializare