Az usk bazhin technika faktoranalízise. Módszer a szubjektív kontroll szintjének tanulmányozására

Teszt kérdőív, amelyet E.F. Bazhin et al., J. Rotter locus of control skála alapján

Tanulmány szubjektív kontroll

Utasítások a tárgyhoz. „Az önnek felajánlott kérdőív 44 állítást tartalmaz. Olvassa el őket, és válaszoljon, hogy egyetért-e ezzel az állítással vagy sem. Ha egyetért, akkor a válasz űrlapon tegyen egy „+” jelet a megfelelő szám elé, ha nem ért egyet, tegyen „-” jelet. Ne feledje, hogy a tesztben nincsenek „rossz” vagy „jó” válaszok. Nyugodtan és őszintén fejtse ki véleményét. Az a válasz, amelyik először eszébe jut.”

Kérdőív

1. A szakmai előmenetel inkább a körülmények sikeres kombinációján múlik, mint az ember képességeitől és erőfeszítéseitől.

2. A legtöbb válás azért történik, mert az emberek nem akartak alkalmazkodni egymáshoz.

3. A betegség a véletlen műve, ha az a sors, hogy megbetegsz, akkor nem lehet mit tenni.

4. Az emberek magányosnak érzik magukat, mert ők maguk nem mutatnak érdeklődést és barátságosságot mások iránt.

5. Az álmaim valóra váltása gyakran a szerencsén múlik.

6. Felesleges erőfeszítéseket tenni mások szimpátiájának elnyerésére.

7. A külső körülmények (szülők, jólét) nem kevésbé befolyásolják a családi boldogságot, mint a házastársak közötti kapcsolat.

8. Gyakran úgy érzem, hogy kevés befolyásom van arra, ami velem történik.

9. A vezetés általában akkor bizonyul hatékonyabbnak, ha teljes mértékben ellenőrzi a beosztottak tevékenységét, nem pedig függetlenségükre hagyatkozik.

10. Az iskolai osztályzataim gyakran véletlenszerű körülményektől (például a tanár hangulatától) függtek, és nem a saját erőfeszítéseimtől.

11. Amikor terveket készítek, általában elhiszem, hogy meg tudom valósítani azokat.

12. Amit sokan szerencsének vagy szerencsének tartanak, az valójában hosszú, összpontosított erőfeszítések eredménye.



13. Úgy gondolom, hogy az egészséges életmód többet segíthet az egészségén, mint az orvosok és a gyógyszerek.

14. Ha az emberek nem alkalmasak egymásnak, akkor hiába próbálkoznak, mégsem tudnak családi életet kialakítani.

15. Az általam végzett jó dolgokat általában mások értékelik.

16. A gyerekek úgy nőnek fel, ahogy szüleik nevelik őket.

17. Szerintem a véletlen vagy a sors nem játszik szerepet. fontos szerepÉletemben.

18. Igyekszem nem túlságosan előre tervezni, mert sok múlik a körülményeken.

19. Az iskolai osztályzataim leginkább az erőfeszítéseimtől és a felkészültségemtől függtek.

20. A családi konfliktusok során gyakran érzem magam bűnösebbnek, mint a másik oldalon.

21. A legtöbb ember élete a körülmények kombinációjától függ.

22. Jobban szeretem a vezetést, amelyben önállóan meg tudom határozni, mit és hogyan tegyek.

23. Úgy gondolom, hogy betegségeimnek semmiképpen sem az életmódom az oka.

24. Általában a körülmények szerencsétlen kombinációja akadályozza meg az embereket abban, hogy sikereket érjenek el vállalkozásukban.

25. Végül is azok az emberek felelősek egy szervezet rossz irányításáért, akik ebben dolgoznak.

26. Sokszor érzem úgy, hogy a családban meglévő kapcsolatokon semmit nem tudok változtatni.

27. Ha nagyon akarom, szinte bárkit meg tudok nyerni.

28. A fiatalabb generációt olyan sokféle körülmény befolyásolja, hogy a szülők nevelésére tett erőfeszítései gyakran haszontalannak bizonyulnak.

29. Ami velem történik, az a saját kezem munkája.

30. Nehéz lehet megérteni, hogy a vezetők miért viselkednek így, és miért nem másként.

31. Az a személy, aki nem tudott sikeres lenni a munkájában, valószínűleg nem mutatott kellő erőfeszítést.

32. Leggyakrabban azt kaphatom meg a családtagjaimtól, amit akarok.

33. Az életemben megtörtént bajok és kudarcok gyakran inkább mások okolhatók, mint én.

34. A gyerek mindig megvédhető a megfázástól, ha vigyázol rá és megfelelően öltözteted.

35. Nehéz körülmények között inkább megvárom, amíg a probléma magától megoldódik.

36. A siker kemény munka eredménye, és nem sok múlik a véletlenen vagy a szerencsén.

37. Úgy érzem, hogy a családom boldogsága jobban múlik rajtam, mint bárki máson.

38. Mindig is nehéz volt megértenem, hogy egyesek miért kedvelnek engem, mások miért nem.

39. Mindig szívesebben döntök és cselekszem egyedül, nem pedig mások segítségére vagy a sorsra hagyatkozom.

40. Sajnos az ember érdemeit gyakran minden erőfeszítése ellenére sem ismerik el.

41. B családi élet Vannak helyzetek, amelyeket a legnagyobb vágy ellenére sem lehet megoldani.

42. A rátermett emberek, akik nem tudták megvalósítani potenciáljukat, csak önmagukat hibáztathatják.

43. Sok sikerem csak mások segítségének köszönhető.

44. Életemben a legtöbb kudarc képtelenségből, tudatlanságból vagy lustaságból fakadt, és nem sok múlott a szerencsén vagy a balszerencsén.

Az eredmények feldolgozása

Az eredmények feldolgozásának célja a szubjektív kontroll helyének mutatója, azaz az „Io” általános belsőségének mutatója. A tesztalany válaszai és a kulcsban megadott kérdésekre adott válaszok egyezéseinek összegét jelenti.

Az eredmények elemzése

Az irányítás helye az egyén akarati szférájának jellemzője, amely azt tükrözi, hogy hajlamos arra, hogy tevékenységei eredményeiért felelősséget külső erőknek vagy saját képességeinek és erőfeszítéseinek tulajdonítson. A tevékenység eredményeiért való felelősség külső erőkhöz való hozzárendelését külső, vagy külső ellenőrzési helynek, a saját képességeinkhez és erőfeszítéseinkhez való felelősséget pedig belső, vagy belső ellenőrzési lokusznak nevezzük.

Így két poláris típusú személyiség lehetséges a kontroll lokalizációjától függően: külső és belső. Minden embernek van egy bizonyos pozíciója egy kontinuumon, amely a külsőtől a belső típusig terjed.

0 __________________________________________ 44

külső belső

Az eredmények feldolgozása során kapott ellenőrző indikátor (Io) helye a következőképpen kerül megfejtésre:

Általában minél nagyobb az internalitás értéke, annál kevesebb az externália.

Az egyénre jellemző irányítási lokusz univerzális minden olyan esemény és helyzet vonatkozásában, amellyel szembe kell néznie. Ugyanaz a fajta kontroll nyilvánul meg kudarc és teljesítmény esetén is, és ez megfigyelhető is különböző területeken az alany élettevékenysége.

Az ellenőrzés helyének szintjének meghatározásához az internalitási skála következő határait használjuk.

Nál nél alacsony szintű belsőség az emberek csekély kapcsolatot teremtenek tetteik és a számukra jelentős életesemények között. Nem tartják magukat képesnek irányítani az ilyen események alakulását, és úgy vélik, hogy ezek többsége véletlen vagy mások cselekedeteinek eredménye. Ezért a „külsők” érzelmileg instabilok, hajlamosak az informális kommunikációra és viselkedésre, nem kommunikálnak, gyenge önkontrollal és magas feszültséggel rendelkeznek.

Magas szintű belsőség megfelel magas szint szubjektív kontroll minden jelentős helyzet felett. Azok az emberek, akiknek ez a kontrollja a legtöbben ezt hiszik fontos eseményekéletükben saját tetteik eredménye volt, hogy irányítani tudják őket, és felelősséget éreznek mind ezekért az eseményekért, mind életük alakulásáért általában. A magas szubjektív kontrollú „belsők” érzelmi stabilitással, kitartással, határozottsággal rendelkeznek, társaságkedvelőek, jó önkontrollal és visszafogottsággal rendelkeznek.

Átlagos szint belsőség jellemző a legtöbb emberre. Szubjektív kontrolljuk jellemzői némileg változhatnak attól függően, hogy a helyzet bonyolultnak vagy egyszerűnek, kellemesnek vagy kellemetlennek tűnik-e a személy számára. Ám bár viselkedésük és pszichológiai felelősségérzetük az adott társadalmi helyzetektől függ, mégis megállapítható bennük az egyik vagy másik típusú irányítási lokusz túlsúlya.

Így az ellenőrzés szubjektív helye a személy erejének, méltóságának, a történésekért való felelősségének tudatához, önbecsüléséhez, társadalmi érettségéhez és személyes függetlenségéhez kapcsolódik. Ezért az önfejlesztésre vonatkozó ajánlások megfogalmazásakor figyelembe kell vennie a következőket:

· a konform, engedelmes viselkedés nagyrészt azokra az emberekre jellemző, akiknek külső kontrollja van; a belsők kevésbé hajlanak alávetni mások nyomásának (véleményének, érzelmeinek stb.);

· a belső kontrollal rendelkező személy jobban működik egyedül;

· a belsők aktívabban keresnek információt, és általában jobban tudatában vannak a helyzetnek, mint a külsők;

· a belsők aktívabb helyzetben vannak egészségükkel kapcsolatban, mint a külsők.

A kutatások kimutatták, hogy a belsők népszerűbbek, és kedvező helyet foglalnak el az interperszonális kapcsolatok rendszerében. Jóindulatúbbak, magabiztosabbak és toleránsabbak.

Azok az egyének, akiknek belső kontrollja van, a nem-direktív nevelési és pszichokorrekciós módszereket részesítik előnyben. Az externáliákkal való munka során pedig fontos ügyelni a gyakran megfigyelt szorongás és depresszió csökkentésére.

A személyiség önértékelésének tanulmányozásának módszertana
Utasítás: Figyelmesen olvassa el az egyéni személyiségtulajdonságokat (jellemvonásokat) jellemző szavakat:

· ügyesség, · gondatlanság, · megfontoltság, · fogékonyság, · büszkeség, · durvaság, · vidámság, · gondoskodás, · irigység, · reagálás, · pedantéria, · mozgékonyság, · gyanakvás, · feddhetetlenség, · költészet, · megvetés, · szívélyesség , · félénkség, · dühösség, · őszinteség, · kifinomultság, · szeszélyesség, · hiszékenység, · lassúság, · álmodozás, · gyanakvás, · bosszúvágy · dühösség, · racionalitás, · határozottság, · önfeledtség, · visszafogottság, · együttérzés · szemérmesség , · kitartás, · gyengédség, · könnyedség, · idegesség, · határozatlanság, · visszafogottság, · báj, · tapintottság, · óvatosság, · türelem, · gyávaság, · elbűvölés, · kitartás, · megfelelés, · hidegség, · lelkesedés.

Készíts két sor 10-20 szót.
Az első oszlopban – nevezzük „az én ideálomnak” – helyezzen el olyan szavakat, amelyek az Ön ideálját jellemzik.

A másodikban – nevezzük „antiideálnak” – olyan tulajdonságokat jelölnek, amelyekkel egy ideálnak nem kellene rendelkeznie.

Az első („pozitív”) és a második („negatív”) sorból válassza ki azokat a tulajdonságokat, amelyekről úgy gondolja, hogy rendelkeznek Önnel. Ebben az esetben a választást az „igen-nem” rendszer szerint kell meghozni: rendelkezik-e ezzel a tulajdonsággal vagy sem, függetlenül annak súlyosságától.

Feldolgozás, eredmények és következtetések

Oszd el a magadnak tulajdonított pozitív tulajdonságok számát az „Ideálom” oszlopban elhelyezett szavak számával. Ha az eredmény közel van egyhez, akkor nagy valószínűséggel túlbecsüli magát; a nullához közeli eredmény alulbecslést és fokozott önkritikát jelez; 0,5-höz közeli eredménnyel az átlagos önértékelésed normális, és elég kritikusan észleled magad.

Ugyanígy következtetéseket vonnak le a kiválasztott negatív tulajdonságok és az „Ideálellenes” oszlop összehasonlítása alapján. Itt a nullához közeli eredmény túlbecsült önbecsülést jelez, egy - alulbecsült, egy - 0,5 - normális.

Bízz Istenben, de te magad ne hibázz – mondja egy bölcs népi közmondás. Ha boldog akarsz lenni, légy boldog – mondta Kozma Prutkov. De ha belegondolunk, ezek a szavak nagyon mély jelentéssel bírnak.

Az irányítás helye - pszichológiai tényező egyik vagy másik személyiségtípust jellemzi. Az ember hajlamos arra, hogy az élet eseményeiért és tevékenységei eredményeiért a felelősséget külső erőknek (külső, külső irányítási hely), vagy saját képességeinek és erőfeszítéseinek tulajdonítsa (belső, belső ellenőrzési lokusz).

Teszt Hogyan irányítsd az életed? Julian Rotter tesztje a szubjektív kontroll szintjére (USK-teszt) (E.F. Vazhin, S.A. Golynkina, A. M. Etkind adaptációja):

Utasítás.

Gondosan olvassa el az alábbi állítások mindegyikét, és ha egyetért velük, tegyen egy pluszt a kérdésszám mellé, ha nem ért egyet, tegyen egy mínuszt.

J. Rotter ingeranyaga az USC teszthez:

1.Az előléptetés inkább a körülmények sikeres kombinációján múlik, mint a személy képességeitől és erőfeszítéseitől.

2. A legtöbb válás azért történik, mert az emberek nem akartak alkalmazkodni egymáshoz.

3. Betegség – adott a lehetőség, ha arra van szánva, hogy megbetegsz, akkor semmit sem lehet tenni.

4. Az emberek magányosnak érzik magukat, mert ők maguk nem mutatnak érdeklődést és barátságosságot mások iránt. másoknak.

5. Vágyaim beteljesülése sokszor a szerencsén múlik.

6. Felesleges erőfeszítéseket tenni mások szimpátiájának elnyerésére.

7. A külső körülmények – a szülők és a gazdagság – nem kevésbé befolyásolják a családi boldogságot, mint a házastársak kapcsolata.

8. Gyakran úgy érzem, hogy kevés befolyásom van arra, ami velem történik.

9. A vezetés általában akkor hatékonyabb, ha a beosztottak tevékenységét teljes mértékben ellenőrzik, nem pedig függetlenségükre hagyatkoznak.

10. Az iskolai osztályzataim gyakran véletlenszerű körülményektől (például a tanár hangulatától) függtek, nem pedig a saját erőfeszítéseimtől. .

11. Amikor terveket készítek, általában elhiszem, hogy meg tudom valósítani azokat.

12. Ami sok ember számára szerencsének vagy szerencsének tűnik, az valójában hosszú, összpontosított erőfeszítések eredménye.

13. Úgy gondolom, hogy az egészséges életmód többet segíthet az egészségén, mint az orvosok és a gyógyszerek.

14. Ha az emberek nem alkalmasak egymásnak, akkor bármennyire is igyekeznek javítani családi életükön, mégsem fognak tudni.

15. Az általam végzett jó dolgokat általában mások értékelik.

16 A gyerekek úgy nőnek fel, ahogy szüleik nevelik őket.

17. Úgy gondolom, hogy a véletlen vagy a sors nem játszik fontos szerepet az életemben.

18. Igyekszem nem túlságosan előre tervezni, mert sok nem a körülményektől függ.

19. Az iskolai osztályzataim leginkább az erőfeszítéseimtől és a felkészültségemtől függtek.

20. Családi konfliktusokban gyakrabban érzem magam hibásnak, mint a másik fél iránt.

21. A legtöbb ember élete a körülmények kombinációjától függ.

22. Jobban szeretem a vezetést, amelyben önállóan meg tudom határozni, mit és hogyan tegyek.

23. Úgy gondolom, hogy betegségeimnek semmiképpen sem az életmódom az oka.

24. Általában a körülmények szerencsétlen kombinációja akadályozza meg az embereket abban, hogy sikereket érjenek el vállalkozásukban.

25. Végül is azok az emberek felelősek egy szervezet rossz irányításáért, akik ebben dolgoznak.

26. Sokszor érzem úgy, hogy a családban meglévő kapcsolatokon semmit nem tudok változtatni.

27. Ha nagyon akarom, bárkit meg tudok nyerni.

28. A fiatalabb generációt olyan sokféle körülmény befolyásolja, hogy a szülők nevelésére tett erőfeszítései gyakran haszontalannak bizonyulnak.

29. Ami velem történik, az a saját kezem munkája.

30. Nehéz lehet megérteni, hogy a vezetők miért viselkednek így, és miért nem másként.

31. Az a személy, aki nem tudott sikeres lenni a munkájában, valószínűleg nem mutatott kellő erőfeszítést.

32. Leggyakrabban azt kaphatom meg a családtagjaimtól, amit akarok.

33. Az életemben történt bajokért és kudarcokért gyakrabban mások voltak okolhatók, mint én.

34. A gyerek mindig megvédhető a megfázástól, ha vigyázol rá és megfelelően öltözteted.

35. Nehéz körülmények között inkább megvárom, amíg a problémák maguktól megoldódnak.

36. A siker kemény munka eredménye, és nem sok múlik a véletlenen vagy a szerencsén.

37. Úgy érzem, hogy a családom boldogsága jobban múlik rajtam, mint bárki máson.

38. Mindig is nehéz volt megértenem, hogy egyesek miért kedvelnek engem, mások miért nem.

39. Mindig szívesebben döntök és cselekszem egyedül, nem pedig mások segítségére vagy a sorsra hagyatkozom.

40. Sajnos az ember érdemeit gyakran minden erőfeszítése ellenére sem ismerik el.

41. A családi életben vannak olyan helyzetek, amelyeket a legerősebb vágy ellenére sem lehet megoldani.

42. A rátermett emberek, akik nem tudták megvalósítani potenciáljukat, csak önmagukat hibáztathatják.

43. Sok sikerem csak mások segítségének köszönhető.

44. A legtöbb kudarc az életemben képtelenségből, lustaságból fakadt, és nem sok múlott a szerencsén vagy a balszerencsén.

Kulcs az USC teszthez.

Az értékek kiszámításához adja össze a skála felső sorában szereplő válaszok pluszjait, alul pedig a mínuszokat.

1. Io Skála

+: 2, 4, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 19, 20, 22, 25, 27, 29, 31, 32, 34,. 36, 37, 39, 42, 44.

-: 1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 14, 18, 21, 23, 24, 26, 28, 30, 33, 35, 38, 40, 41, 43.

2. Azonosító skála: +: 12, 15, 27, 32, 36, 37.

- : 1, 5, 6, 14, 26, 43.

3. Léptékben: +: 2, 4, 20, 31, 42, 44.

- :7,24,33,36,40,41

4. A skála: +: 7, 24, 33, 36, 40, 41

-: 7, 14, 26, 28, 41

5. Ip skála: . +: 19, 22, 25, 31, 42.

-: 1, 9, 10, 24, 30

6. Im. Skála +; 4, 27.

7. Skála I. +: 13, 34.

Értelmezés.

1. Az általános belsőség skálája I o. Az ezen a skálán elért magas pontszám minden jelentős helyzet feletti szubjektív kontroll magas szintjének felel meg. Az ilyen emberek azt hiszik, hogy életükben a legtöbb fontos esemény saját cselekedeteik eredménye, hogy irányítani tudják őket, és ezért saját felelősségüket érzik ezekért az eseményekért és általában az életük alakulásáért. A kérdés: "Hogyan kezeljük az életet?" nem konfrontálódik velük – mert megértik a kapcsolatot a megtett erőfeszítések és az eredményeként elért eredmények között. Az Io skála alacsony pontszáma a szubjektív kontroll alacsony szintjének felel meg. Az ilyen alanyok nem látják az összefüggést tetteik és életük számukra jelentős eseményei között, nem tartják magukat alkalmasnak fejlődésük irányítására, és úgy gondolják, hogy ezek többsége véletlen vagy más emberek cselekedeteinek eredménye.

2. Internalitás skála az eredmények terén stb. Ezen a skálán a magas pontszámok az érzelmileg pozitív események és helyzetek feletti szubjektív kontroll magas szintjének felelnek meg. Az ilyen emberek azt hiszik, hogy ők maguk értek el minden jót, ami az életükben volt és van, és képesek lesznek sikeresen elérni céljaikat a jövőben. Az Id skála alacsony pontszámai azt jelzik, hogy egy személy sikereit, eredményeit és örömeit külső körülményeknek - szerencsének, jó szerencsének vagy mások segítségének - tulajdonítja.

3. Az internalitás skálája a hibák területén I n. Az ezen a skálán elért magas pontszámok a negatív eseményekkel és helyzetekkel kapcsolatos szubjektív kontroll fejlett érzékére utalnak, ami abban nyilvánul meg, hogy hajlamos magát hibáztatni különféle kudarcokért, bajokért és szenvedésekért. Az alacsony I n pontszám azt jelzi, hogy az alany hajlamos másoknak tulajdonítani a felelősséget az ilyen eseményekért, vagy balszerencse eredményének tekinti azokat.

4. A belsőség skálája a családi kapcsolatokban És p. A magas pontszámok ezen a skálán azt jelentik, hogy egy személy felelősnek tartja magát családi élete eseményeiért. Az alacsony I c azt jelzi, hogy az alany nem önmagát, hanem partnereit tartja a családjában felmerülő jelentős helyzetek okozójának.

5. Internalitás skálája a munkaügyi kapcsolatok területén I p. Magas I p azt jelzi, hogy egy személy mérlegeli a tetteit fontos tényező a saját termelési tevékenységek megszervezésében, a csapaton belüli kapcsolatok kialakításában, az előrelépésben stb. Az alacsony Ip azt jelzi, hogy az alany hajlamos nagyobb jelentőséget tulajdonítani a külső körülményeknek - vezetés, munkatársak, szerencse és balszerencse.

6. Belső skála az interperszonális kapcsolatok területén I m. A magas I m mutató azt jelzi, hogy egy személy képesnek tartja magát arra, hogy irányítsa informális kapcsolatait másokkal, tiszteletet és szimpátiát keltsen önmaga iránt stb. Alacsony I m, éppen ellenkezőleg, , azt jelzi, hogy nem tartja magát képesnek arra, hogy aktívan alakítsa társadalmi körét, és hajlamos arra, hogy kapcsolatait partnerei cselekedeteinek eredményeként tekintse.

7. Az egészséggel és betegséggel kapcsolatos belsőség skálája I. A magas Iz-pontszámok azt jelzik, hogy az alany nagyrészt saját magát tartja felelősnek az egészségéért: ha beteg, magát hibáztatja ezért, és úgy véli, hogy a gyógyulás nagymértékben az ő cselekedeteitől függ. Alacsony Iz-vel rendelkező személy: az egészséget és a betegséget a véletlen eredményének tekinti, és reméli, hogy a felépülés más emberek, mindenekelőtt az orvosok cselekedeteinek eredménye.

Hogyan irányítsd az életed? Teszt a szubjektív kontroll szintjére (USK teszt) J. Rotter (Adaptation by E.F. Vazhin, S.A. Golynkina, A. M. Etkind).

E. Bazhin módszertana (1984) a D. Rotter-féle kontrollskála alapján fejlesztették ki. Ez a kísérleti pszichológiai technika egy eszköz a szubjektív kontroll szintjének mutatóinak azonosítására, mint olyan minőségre, amely jellemzi az ember azon tendenciáját, hogy a tevékenységei eredményeiért felelősséget külső erőknek vagy saját képességeinek és erőfeszítéseinek tulajdonítson.

Módszer a szubjektív kontroll szintjének tanulmányozására (USK) alkalmas klinikai pszichodiagnosztikában, szakválasztásban, családtanácsadásban, iskolákban tanulók vizsgálatakor (9. osztálytól) stb. A Leningrádi Pszichoneurológiai Intézetben fejlesztették ki. V. M. Bekhtereva.
Ilyen módszereket először a 60-as években teszteltek az USA-ban. Közülük a leghíresebb a J. Rotter kontrollskála lokusz. Ez a skála két alapelven alapul.
1. Az emberek különböznek abban, hogyan és hol lokalizálják a számukra fontos események feletti irányítást. Az ilyen lokalizációnak két lehetséges poláris típusa van: külső és belső. Az első esetben egy személy azt hiszi, hogy a vele történt események egy cselekvés eredménye külső erők- véletlen, mások stb. A második esetben az ember a jelentős eseményeket saját tevékenysége eredményeként értelmezi. Minden embernek van egy bizonyos pozíciója egy kontinuumon, amely a külsőtől a belső típusig terjed.
2. Az egyénre jellemző kontroll lokusz univerzális minden olyan esemény és helyzet vonatkozásában, amellyel szembe kell néznie. Ugyanaz a típusú kontroll jellemzi az adott egyén viselkedését mind kudarcok esetén, mind a teljesítmények terén, és ez eltérő mértékben érvényesül a társadalmi élet különböző területein.
A kísérleti munka kapcsolatot teremtett különféle formák viselkedés- és személyiségparaméterek külsőséggel–belsőséggel. A konform és engedelmes viselkedés inkább a külső lokusszal rendelkező emberekre jellemző. A belsők, a külsőkkel ellentétben, kevésbé hajlanak alávetni magukat mások nyomásának, ellenállni, ha úgy érzik, hogy manipulálják őket; a külsőeknél erősebben reagálnak a személyes szabadság elvesztésére. A belső szabályozási lókuszokkal rendelkező emberek jobban dolgoznak egyedül, mint felügyelet vagy videofelvétel mellett. Az externáliákra ennek az ellenkezője igaz.
A belső és a külső a különböző társadalmi helyzetek értelmezési módjaiban, különösen az információszerzés módjaiban és ok-okozati magyarázatának mechanizmusaiban különbözik. A belsők aktívabban keresik az információkat, és általában jobban ismerik a helyzetet, mint a külsők. Ugyanebben a helyzetben a belsők nagyobb felelősséget tulajdonítanak az ebben a helyzetben részt vevő egyéneknek. Az internalisták nagyobb mértékben kerülik a viselkedés szituációs magyarázatait, mint az externisták.
Az interperszonális kapcsolatokkal összekapcsoló tanulmányok kimutatták, hogy a belsők népszerűbbek, jóindulatúbbak, magabiztosabbak és toleránsabbak. Kapcsolat van a magas belsőség és a pozitív önértékelés között, nagyobb az összhang a valódi és az ideális „én” képe között. Megállapították, hogy a belsősök aktívabb álláspontot képviselnek egészségükkel kapcsolatban, mint a külsősök: jobban tájékozottak állapotukról, többet törődnek egészségükkel és gyakrabban fordulnak megelőző ellátáshoz.
A külső hatás korrelál a szorongással, a depresszióval és a mentális betegségekkel.
A belsők előnyben részesítik a pszichokorrekció nem direkt módszereit; A külsősök szubjektíven elégedettebbek a viselkedési módszerekkel.
A legfontosabb dinamikus jellemző A fejlődő személyiség a felelősségvállalásra való hajlam. Megállapítást nyert, hogy a tanulók oktatásának és nevelésének számos problémája összefügg a „tanult tehetetlenséggel”. Olyan esetekben alakul ki, amikor az ember meg van győződve arról, hogy nem képes irányítani és megváltoztatni a helyzetet, és „nyilvánvalóvá” válik számára, hogy a történések okai tevékenységi körén kívül esnek. Ez pedig az önbecsülés csökkenéséhez és az aktív cselekvés megtagadásához vezet.
Központi pszichológiai folyamat serdülőkor- az önazonosság kialakulása - korrelál az ember azon képességének fejlődésével is, hogy felelősséget tulajdonítson tevékenységei eredményeiért. Az önazonosság magas szintje azt jelzi, hogy az ember képes felelősséget vállalni nehéz élethelyzetekben. Az önazonosság alacsony szintje, amelyet különféle pszichológiai problémák jelenléte jellemez, azzal a tendenciával társul, hogy a felelősséget külső erőknek tulajdonítsák.
Az USC kérdőív 44 elemből áll. J. Rotter iskolájával ellentétben az interperszonális és családi kapcsolatokban az externáliát-internalitást mérő tételeket tartalmazza; tartalmazza a betegséggel és egészséggel kapcsolatos SQM-et mérő tételeket is.
A kérdőív lehetséges alkalmazási körének bővítése érdekében két változatban készült, amelyek a válaszadók válaszainak formátumában különböznek egymástól. A kutatási célokra szánt A lehetőség szerint választ kell adni
6 fokozatú skála (–3,–2,–1,+1,+2,+3), amelyben a „+3” válasz azt jelenti, hogy „teljes mértékben egyetértek”, a „–3” azt jelenti, hogy „teljesen nem értek egyet” ezzel a tétellel . A pszichodiagnosztikára szánt B lehetőség bináris skálán „egyetértek – nem értek egyet” válaszokat igényel.

Utasítás.„Kérjük, hogy a kérdőív mind a 44 pontjára válaszoljon a ¾ „egyetértek”, „nem értek egyet” válaszlehetőségek használatával.

Ön úgy válaszol, hogy „+” jelet helyez a szükséges oszlopba ¾ Elfogadom,
„-” ¾ nem értek egyet.

Kérdőív szövege

1. A szakmai előmenetel inkább a körülmények sikeres kombinációján múlik, mint az ember képességeitől és erőfeszítéseitől.
2. A legtöbb válás azért történik, mert az emberek nem akartak alkalmazkodni egymáshoz.
3. A betegség a véletlen műve; Ha az a sors, hogy megbetegszel, akkor semmit sem lehet tenni.
4. Az emberek magányosnak érzik magukat, mert ők maguk nem mutatnak érdeklődést és barátságosságot mások iránt.
5. Az álmaim valóra váltása gyakran a szerencsén múlik.
6. Felesleges erőfeszítéseket tenni mások szimpátiájának elnyerésére.
7. A külső körülmények – a szülők és a gazdagság – nem kevésbé befolyásolják a családi boldogságot, mint a házastársak kapcsolata.
8. Gyakran úgy érzem, hogy kevés befolyásom van arra, ami velem történik.
9. A vezetés általában akkor bizonyul hatékonyabbnak, ha teljes mértékben ellenőrzi a beosztottak tevékenységét, nem pedig függetlenségükre hagyatkozik.
10. Az iskolai osztályzataim gyakran véletlenszerű körülményektől (például a tanár hangulatától) függtek, nem pedig a saját erőfeszítéseimtől.
11. Amikor terveket készítek, általában elhiszem, hogy meg tudom valósítani azokat.
12. Amit sokan szerencsének vagy szerencsének tartanak, az valójában hosszú, összpontosított erőfeszítések eredménye.
13. Úgy gondolom, hogy az egészséges életmód többet segíthet az egészségén, mint az orvosok és a gyógyszerek.
14. Ha az emberek nem jönnek ki egymással, akkor hiába próbálkoznak, mégsem tudják javítani a családi életüket.
15. Az általam végzett jó dolgokat általában mások értékelik.
16. A gyerekek úgy nőnek fel, ahogy szüleik nevelik őket.
17. Úgy gondolom, hogy a véletlen vagy a sors nem játszik fontos szerepet az életemben.
18. Igyekszem nem túlságosan előre tervezni, mert sok múlik a körülményeken.
19. Az iskolai osztályzataim leginkább az erőfeszítéseimtől és a felkészültségemtől függtek.
20. Családi konfliktusokban gyakrabban érzem magam hibásnak, mint a másik fél iránt.
21. A legtöbb ember élete a körülmények kombinációjától függ.
22. Jobban szeretem a vezetést, amelyben önállóan meg tudom határozni, hogy mit és hogyan csináljak.
23. Úgy gondolom, hogy betegségeimnek semmiképpen sem az életmódom az oka.
24. Általában a körülmények szerencsétlen kombinációja akadályozza meg az embereket abban, hogy sikereket érjenek el vállalkozásukban.
25. Végül is azok az emberek felelősek egy szervezet rossz irányításáért, akik ebben dolgoznak.
26. Sokszor érzem úgy, hogy a családban meglévő kapcsolatokon semmit nem tudok változtatni.
27. Ha nagyon akarom, szinte bárkit meg tudok nyerni.
28. A fiatalabb generációt olyan sokféle körülmény befolyásolja, hogy a szülők nevelésére tett erőfeszítései gyakran haszontalannak bizonyulnak.
29. Ami velem történik, az a saját kezem munkája.
30. Nehéz lehet megérteni, hogy a vezetők miért viselkednek így, és miért nem másként.
31. Az a személy, aki nem tudott sikeres lenni a munkájában, valószínűleg nem mutatott kellő erőfeszítést.
32. Leggyakrabban azt kaphatom meg a családtagjaimtól, amit akarok.
33. Az életemben történt bajokért és kudarcokért gyakrabban mások voltak okolhatók, mint én.
34. A gyerek mindig megvédhető a megfázástól, ha vigyázol rá és megfelelően öltözteted.
35. Nehéz körülmények között inkább megvárom, amíg a problémák maguktól megoldódnak.
36. A siker kemény munka eredménye, és nem sok múlik a véletlenen vagy a szerencsén.
37. Úgy érzem, hogy a családom boldogsága jobban múlik rajtam, mint bárki máson.
38. Mindig is nehéz volt megértenem, hogy egyesek miért kedvelnek engem, mások miért nem.
39. Mindig szívesebben döntök és cselekszem egyedül, nem pedig mások segítségére vagy a sorsra hagyatkozom.
40. Sajnos az ember érdemeit gyakran minden erőfeszítése ellenére sem ismerik el.
41. A családi életben vannak olyan helyzetek, amelyeket a legerősebb vágy ellenére sem lehet megoldani.
42. A rátermett emberek, akik nem tudták megvalósítani potenciáljukat, csak önmagukat hibáztathatják.
43. Sok sikerem csak mások segítségének köszönhető.
44. Életemben a legtöbb kudarc képtelenségből, tudatlanságból vagy lustaságból fakadt, és nem sok múlott a szerencsén vagy a balszerencsén.

Feldolgozás a kitöltött válaszokat az alábbi kulcsok szerint kell elvégezni, a „+” oszlopokban szereplő tételekre adott válaszokat saját előjellel, a „–” oszlopokban az ellenkező előjelű tételekre adott válaszokat összegezve.

Kulcs


1. Io

Amint azt a normál alanyokon végzett vizsgálatok kimutatták, a kérdőív minden pontjára adott válaszok eléggé elterjedtek: a skála egyik felét sem választották ki kevesebb mint 15%-ban. A kérdőív kitöltésének eredményei az egyes tantárgyak szerint alakulnak át szabványos rendszer egységek - falak, és vizuálisan bemutathatók a szubjektív kontroll profilja formájában.
Az USC kérdőív mutatói a tevékenységszabályozási rendszer hierarchikus felépítésének elve szerint szervezve - oly módon, hogy tartalmazzák az egyes tevékenységi helyzetekre invariáns, az egyes USC általános mutatóját, az általánosság átlagos szintjének két mutatóját és számos helyzetfüggő mutatók.
1. Az általános belsőség skálája (Io). Az ezen a skálán elért magas pontszám minden jelentős helyzet feletti szubjektív kontroll magas szintjének felel meg. Az ilyen emberek azt hiszik, hogy életükben a legtöbb fontos esemény saját cselekedeteik eredménye volt, irányítani tudják őket, és így saját felelősségüket érzik ezekért az eseményekért és általában életük alakulásáért. Az Io skála alacsony pontszáma a szubjektív kontroll alacsony szintjének felel meg. Az ilyen alanyok nem látják az összefüggést tetteik és életük számukra jelentős eseményei között, nem tartják magukat alkalmasnak fejlődésük irányítására, és úgy gondolják, hogy ezek többsége véletlen vagy más emberek cselekedeteinek eredménye.
2. A belsőség mértéke az eredmények terén (ID). Ezen a skálán a magas pontszámok az érzelmileg pozitív események és helyzetek feletti szubjektív kontroll magas szintjének felelnek meg. Az ilyen emberek azt hiszik, hogy ők maguk elérték mindazt a jót, ami történt és van az életükben, hogy képesek lesznek sikeresen elérni céljaikat a jövőben. Az Id skála alacsony pontszámai azt jelzik, hogy egy személy sikereit, eredményeit és örömeit külső körülményeknek - szerencsének, jó szerencsének vagy mások segítségének - tulajdonítja.
3. A belsőség mértéke a hibák területén (In). A magas pontszámok ezen a skálán a negatív eseményekkel és helyzetekkel kapcsolatos szubjektív kontroll fejlett érzékét jelzik, ami abban nyilvánul meg, hogy hajlamos magát hibáztatni különféle bajokért és szenvedésekért. Az alacsony pontszám azt jelzi, hogy az alany hajlamos másoknak tulajdonítani a felelősséget az ilyen eseményekért, vagy balszerencse eredményének tekinti azokat.
4. A belsőség mértéke a családi kapcsolatokban (Is). A magas pontszámok azt jelentik, hogy egy személy felelősnek tartja magát a családi életében bekövetkezett eseményekért. Az alacsony IS pontszámok azt jelzik, hogy az alany nem önmagát, hanem partnereit tartja a családjában felmerülő jelentős helyzetek okozójának.
5. Az internalitás mértéke a munkaügyi kapcsolatok (IP) területén. A magas IP-mutatók azt jelzik, hogy egy személy fontos tényezőnek tekinti tetteit saját termelési tevékenységeinek megszervezésében, a csapatban való kapcsolatok kialakításában, előléptetésében stb. Az alacsony IP-mutatók azt jelzik, hogy az alany hajlamos nagyobb jelentőséget tulajdonítani a külső körülményeknek. - vezetőség, munkatársak, szerencse vagy balszerencse.
6. Belső skála az interperszonális kapcsolatok területén (Im), a másokkal való kapcsolatokért való felelősség mértéke.
7. A belsőség mértéke az egészség és a betegség kapcsolatában (From). A magas Iz-pontszámok azt jelzik, hogy az alany nagyrészt saját magát tartja felelősnek az egészségéért: ha beteg, magát hibáztatja ezért, és úgy véli, hogy a gyógyulás nagymértékben az ő cselekedeteitől függ. Az alacsony I-vel rendelkező személy az egészséget és a betegséget a véletlen eredményének tekinti, és reméli, hogy a gyógyulás más emberek, különösen az orvosok cselekedeteinek eredménye.
Az USC skálák érvényességét a más személyiségjellemzőkkel való kapcsolatuk bizonyítja, különösen a felhasználással mérve. Az alacsony szubjektív kontrollal rendelkező személy (azt hiszi, hogy kevés befolyása van arra, ami vele történik, és hajlamos arra, hogy sikereit és kudarcait külső körülmények következményeként kezelje) érzelmileg instabil (–C faktor), hajlamos az informális viselkedésre (–G faktor). ), nem kommunikatív (+Q faktor), gyenge az önkontrollja (–Q3 faktor) és magas a feszültsége (+Q4 faktor). A magas szintű szubjektív kontrollal rendelkező személy érzelmi stabilitással (+C faktor), kitartással, határozottsággal (+G faktor), társaságkedveléssel (-Q2 faktor), jó önkontrollal (+Q3 faktor) és visszafogottsággal (-Q4 faktor) rendelkezik. . Lényeges, hogy az intelligencia (B faktor) és számos, az extroverzióval - introverzióval összefüggő tényező nem korrelál sem az Io-val, sem a szubjektív kontroll helyzeti jellemzőivel.
A pozitív események (eredmények, sikerek) feletti szubjektív kontroll nagyobb mértékben korrelál az ego erejével (+C faktor), az önkontrollal (+Q3 faktor), a társadalmi extraverzióval (+A; –Q2 faktor), mint a negatív események feletti szubjektív kontroll ( bajok, kudarcok). Másrészt a kudarcokért felelősséget nem érző emberek gyakran gyakorlatiasabbnak és üzletszerűbbnek bizonyulnak (-M faktor), mint az ezen a területen erős kontrollal rendelkezők, ami nem jellemző a pozitív események szubjektív kontrolljára.

USK módszertan(szubjektív kontroll szintje) terjedt el leginkább hazánkban, melynek szerzői E. F. Bazhin, E. A. Golynkina, L. M. Etkind.

Ez a technika J. Rotter irányítási lokusz koncepcióján alapul. Rotter azonban az irányítás lókuszát univerzálisnak tekinti minden típusú szituációval kapcsolatban: a kontroll lokusza megegyezik az eredmények és a kudarcok terén. Az USC módszertan kidolgozásakor a szerzők abból indultak ki, hogy néha nem csak a vezérlési lokusz egyirányú kombinációi lehetségesek különböző típusú helyzetekben. Ennek az álláspontnak empirikus megerősítése is van. Ezzel kapcsolatban a teszt kidolgozói javaslatot tettek az alskálák azonosítására az ellenőrzési diagnosztikai módszertan helyén: kontroll teljesítményhelyzetekben, kudarchelyzetekben, ipari és családi kapcsolatok, egészségügy területén.

Az USC kérdőív összesen 44 elemből áll.

Az eredmények megbízhatóságának növelése érdekében a kérdőívet az alábbi paraméterek szerint egyensúlyozzuk ki:

1) belsőség-külsőség szerint- a kérdőív elemeinek fele úgy van megfogalmazva, hogy a belső USC-vel rendelkezők pozitív választ adjanak rájuk, a másik fele pedig úgy, hogy a külső USC-vel rendelkezők pozitív választ adjanak rájuk;

2) érzelmi jellel - egyenlő mennyiségben a kérdőív tételei érzelmileg pozitív és érzelmileg negatív helyzeteket írnak le; 3) az attribúciók irányába - azonos számú pont első és harmadik személyben fogalmazódik meg.

A Rotter-skálától eltérően a kérdőív az interperszonális és családi kapcsolatokon belüli belsőséget-externalitást mérő tételeket tartalmaz. Az orvosi és pszichológiai vizsgálatok esetében az USC-t mérő elemeket tartalmazza. betegséggel és egészséggel kapcsolatban.

A kérdőív lehetséges alkalmazási körének bővítése érdekében két változatban készült, amelyek a válaszadók válaszainak formátumában különböznek egymástól.

A lehetőség, kutatási célokat szolgál, 6 fokú „-3, -2, -1, +1, +2, +3” választ igényel, amelyben a „+3” válasz azt jelenti, hogy „teljesen egyetértek”, „ -3” - „teljesen nem értek egyet” ezzel a ponttal.

B lehetőség, amelyet klinikai pszichodiagnosztikára szánnak, bináris skálán „egyetértek – nem értek egyet” válaszokat igényel.

Amint a normál tantárgyakon végzett tanulmányok – a hallgatók kimutatták, a kérdőív minden pontjára adott válaszok eléggé eloszlanak: a skála egyik felét sem választották ki az esetek 15%-ánál kevesebbel. A kérdőív egyes tantárgyak szerinti kitöltésének eredményei szabványos falegység-rendszerré alakulnak, és vizuálisan is bemutathatók a szubjektív kontroll profilja formájában.

Az USC kérdőív mutatói a tevékenységszabályozási rendszer hierarchikus felépítésének elve szerint vannak felszerelve oly módon, hogy tartalmazzák az egyes USC általános mutatóját, amely invariáns a gyakori tevékenységi helyzetekre, valamint két mutatót az átlagos szintre. általánosság, amelyet ezeknek a helyzeteknek az érzelmi jelei és számos helyzetspecifikus mutató különböztet meg. Eljárási utasítások

Olvassa el figyelmesen az alábbi állításokat, és jelölje be a válaszlapon:

  • -3 – egyáltalán nem értek egyet
  • -2 – részben nem értek egyet
  • -1 – inkább nem értek egyet, mint egyetértek
  • +1 – valószínűbb, hogy egyetértek, mint nem
  • +2 – Részben egyetértek
  • +3 – Teljesen egyetértek

Az eredmények feldolgozása

Az eredmények feldolgozása több szakaszban történik:

1. A gomb segítségével minden skálához „nyers” pontokat számítanak ki:

A választásnak megfelelő szám határozza meg az egyes válaszokért kapott pontok számát. Ebben az esetben a „+” jelű kérdésekre adott válaszok pontjait a jelükkel, a „–” jelű kérdéseknél pedig az ellenkező előjellel összegezzük.

Kulcs

Skála «+» «–» Σ
És róla 2; 4; 11; 12; 13; 15; 16; 17;, 19; 20; 22; 25; 27; 29; 31; 32; 34; 36; 37; 39; 42; 44 1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 14, 18, 21, 23, 24, 26, 28, 30, 33, 35, 38, 40, 41, 43
Eid 12; 15; 27; 32; 36; 37 1; 5; 6; 14; 26; 43
Ban ben 2; 4; 20; 31; 42; 44 7; 24; 33; 38; 40; 41
Is 2; 16; 20; 32; 37 7; 14; 26; 28; 41
IP 19; 22; 25; 31; 42 1; 9; 10; 24; 30
Őket 4; 27 6; 38
Tól től 13; 34 3; 23

2. A „nyers” pontokat (Σ) falakká alakítjuk.

Táblázat a nyers pontszámok szabványos pontszámokká konvertálásához

Falak "Nyers" pontok
És róla
intervallum
És d
intervallum
Ban ben
intervallum
És vele
intervallum
És p
intervallum
Őket
intervallum
Tól től
intervallum
tól től előtt tól től előtt tól től előtt tól től előtt tól től előtt tól től előtt tól től előtt
1 -132 -14 -36 -11 -36 -8 -30 12 -30 -5 -12 -7 -12 -6
2 -13 -3 -10 -7 -7 -4 -11 -8 -4 -1 -6 -5 -5 -4
3 -2 0 -6 -3 -3 0 -7 -5 0 3 -4 -3 -3 -2
4 10 21 -2 1 1 4 -4 -1 4 7 -2 -1 -1 0
5 22 32 2 5 5 7 0 3 8 11 0 1 1 2
6 33 44 6 9 8 11 4 6 12 15 2 4 3 4
7 45 56 10 14 12 15 7 10 16 19 5 6 5 6
8 57 68 15 18 16 19 11 13 20 23 7 8 7 8
9 69 79 19 22 20 23 14 17 24 27 9 10 9 10
10 80 132 23 36 24 36 18 30 28 30 11 12 11 12

3. A falakon belül beérkezett értékelések bekerülnek a táblázatba:

Végső eredménytábla

Az eredmények grafikonként vagy profilként is bemutathatók.

Példa grafikon

Példa profil

Az eredmények értelmezése

Elemezze kvantitatívan és minőségileg az USC mutatóit hét skálán, összehasonlítva eredményeit (az eredményül kapott „profilt”) a normával. A jobbra való eltérés (> 5,5 fal) a megfelelő helyzetekben a belső szabályozási típust (ITC) jelzi. Eltérés balra a normától (< 5,5 стенов) свидетельствует об экстернальном типе УСК.

A mérlegek leírása

  • Általános belsőség skála (Io).
    • A magas pontszám ezen a skálán megfelel a magas szintű szubjektív kontrollnak bármely jelentős helyzet felett: belső kontroll, belső személyiség. Az ilyen emberek azt hiszik, hogy életükben a legtöbb fontos esemény saját tetteik eredménye, hogy irányítani tudják őket, és így saját felelősségüket érzik ezekért az eseményekért és általában életük alakulásáért. A különféle kísérleti adatok általánosítása lehetővé teszi, hogy a belsőkről úgy beszéljünk, mint a külsőkkel összehasonlítva magabiztosabbak, nyugodtabbak és jóindulatúbbak, és népszerűbbek. Megkülönböztetik őket a világhoz való pozitívabb attitűdrendszerük, valamint az élet értelmének és céljainak nagyobb tudatossága.
    • Az alacsony pontszám ezen a skálán a szubjektív kontroll alacsony szintjének felel meg: külső kontroll, külső személyiség. Az ilyen emberek nem látják az összefüggést tetteik és életük számukra jelentős eseményei között, és nem tartják magukat alkalmasnak fejlődésük irányítására. Úgy vélik, hogy életük legtöbb eseménye a véletlennek vagy más emberek cselekedeteinek a következménye. A különféle kísérleti adatok általánosítása lehetővé teszi, hogy a külsőségekről, mint fokozott szorongással és aggodalommal küzdő emberekről beszéljünk. Megkülönböztetik őket a konformitás, a másokkal szembeni kisebb tolerancia és a fokozott agresszivitás, a belsőkkel összehasonlítva kisebb népszerűség.
  • Teljesítés belső skála (Id).
    • Ezen a skálán a magas pontszámok az érzelmileg pozitív események és helyzetek feletti szubjektív kontroll magas szintjének felelnek meg. Az ilyen emberek azt hiszik, hogy ők maguk is elérték mindazt a jót, ami történt és van az életükben, és képesek lesznek sikeresen elérni céljaikat a jövőben.
    • A skála alacsony pontszámai azt jelzik, hogy egy személy sikereit, eredményeit és örömeit külső körülményeknek - szerencsének, jó szerencsének vagy más emberek segítségének - tulajdonítja.
  • A belsőség iskolája a kudarcok területén (In).
    • A magas pontszámok ezen a skálán a negatív eseményekkel és helyzetekkel kapcsolatos szubjektív kontroll fejlett érzékét jelzik, ami abban nyilvánul meg, hogy hajlamos magát hibáztatni különféle bajokért és szenvedésekért.
    • Az alacsony pontszámok azt jelzik, hogy egy személy hajlamos másoknak tulajdonítani a felelősséget az ilyen eseményekért, vagy balszerencse eredményének tekinti azokat.
  • Belső skála a családi kapcsolatokban (Is).
    • A magas pontszámok azt jelentik, hogy egy személy felelősnek tartja magát a családi életében előforduló eseményekért.
    • Az alacsonyak azt jelzik, hogy az alany nem önmagát, hanem partnereit tartja a családjában felmerülő jelentős helyzetek okozójának.
  • Az internalitás skálája a termelési kapcsolatok területén (Ip).
    • A magas mutatók azt is jelzik, hogy egy személy fontos tényezőnek tekinti cselekedeteit saját termelési tevékenységeinek megszervezésében, a csapatban való kapcsolatok fejlesztésében, az előmenetelben stb.
    • Az alacsonyak azt jelzik, hogy az ember hajlamos nagyobb jelentőséget tulajdonítani a külső körülményeknek - a vezetésnek, a munkatársaknak, a jó szerencsének vagy a balszerencsének.
  • Belső skála az interperszonális kapcsolatok területén (Im).
    • A magas pontszámok azt jelzik, hogy egy személy felelősnek tartja magát a másokkal való interperszonális kapcsolatok kialakításáért.
    • Az alacsonyak azt jelzik, hogy az ember ebben a folyamatban nagyobb jelentőséget tulajdonít a körülményeknek, a véletlennek vagy az őt körülvevő embereknek.
  • Belső egészség és betegség skála (Iz).
    • A magas arányok azt jelzik, hogy egy személy nagymértékben felelősnek tartja magát az egészségéért: ha beteg, önmagát hibáztatja ezért, és úgy gondolja, hogy a gyógyulás nagymértékben az ő cselekedeteitől függ.
    • Az ezen a skálán alacsony pontszámot elért személy a betegséget és az egészséget a véletlen következményeként kezeli, és reméli, hogy a gyógyulás más emberek, különösen az orvosok cselekedeteinek eredménye.

A professzionális diagnosztika szempontjából a leginformatívabbak az ipari kapcsolatok belsősége (IP) skáláján elért eredmények. Más léptékű eredmények lehetővé teszik többdimenziós profil felépítését. Mivel a legtöbb embert az adott társadalmi helyzetek függvényében a viselkedés többé-kevésbé széles változatossága jellemzi, a szubjektív kontroll jellemzői is változhatnak az emberben attól függően, hogy a helyzet bonyolultnak vagy egyszerűnek, kellemesnek vagy kellemetlennek tűnik stb.

A pszichológiai korrekció hatására megnő a szubjektív kontroll szintje. Emlékeztetni kell arra, hogy a belsők előnyben részesítik a pszichológiai korrekció nem direkt módszereit; a külsőségek pedig, mint a fokozott szorongásos és depresszióra hajlamos egyének, szubjektíven elégedettebbek a viselkedési módszerekkel.

A vezetői pozíciókra jelöltek kiválasztásakor, csapatalakításkor gyakran meg kell határozni, hogy egy személy mennyire felelősségteljes, mennyire „uralja magát” különböző szakmailag jelentős helyzetekben, valamint fel kell mérni aktivitásának, érzelmi érettségének mértékét. .

A szubjektív kontroll szintje egy általánosított személyiségjellemző, amely különböző helyzetekben hasonló módon nyilvánul meg. A pszichológusok úgy vélik, hogy a szubjektív kontroll szintje összefügg az ember felelősségérzetével az „itt és most” történésekért, valamint a hosszú távú következményekért, azaz a társadalmi érettséghez és az egyéni függetlenséghez. Az ilyen személyiségjellemzők diagnosztikai módszereit először a 60-as években tesztelték az Egyesült Államokban. Közülük a leghíresebb a kontroll skála helye ( ellenőrzési skála helye), amelyet J. Rotter ( J. B. Rotter). Ez a skála azon az előfeltevésen alapul, hogy minden embert két típusra osztanak - belsőkre és külsőkre - attól függően, hogy hogyan értékelik, hogy mi okozza az életük különböző eseményeit, és ki a felelős ezekért. Minden embert meg lehet értékelni az „internalitás-külső” skálán. A belsőknek van egy belső vezérlési helyük, a külsőknek pedig egy külső. A két típusú lokalizált szabályozás közötti különbségek jelentősek lehetnek a siker szempontjából szakmai tevékenység(a belső ellenőrzési lokusz szignifikánsan korrelál a szakmai siker indexével).

A belső típusú emberek minden jelentős eseményt, ami velük történik, saját tevékenységük eredményeként értékelik. Eredményesebben dolgoznak egyedül, és aktívabbak az információkeresésben. Ráadásul a belső személyiségek jobban megbirkóznak a kezdeményezést igénylő munkával. Határozottabbak, magabiztosabbak, elvszerűek a személyközi kapcsolatokban, nem félnek kockázatot vállalni. A kutatások azt mutatják, hogy a belső vezetők képesek sikeresen irányítani a vezetést.

Egy külső személyiség éppen ellenkezőleg, az életében előforduló összes eseményt nem tőle, hanem valamilyen külső erőtől (Istentől, más emberektől, sorstól stb.) függően értelmezi. Mivel a külsőségek semmilyen módon nem érzik magukat képesnek befolyásolni az életüket, irányítani az események alakulását, hárítanak minden felelősséget mindenért, ami velük történik. Ugyanakkor nagyobb konformitás jellemzi őket, engedelmesebbek és érzékenyek mások véleményére, értékelésére. Általánosságban elmondható, hogy a külsős személyek jó teljesítményt nyújtanak, és hatékonyan dolgoznak mások irányítása alatt.

BAN BEN hazai gyakorlat használt módszertan a szubjektív kontroll szintjének tanulmányozására (USC), amelyet E. F. Bazhin, E. A. Golynkina és A. M. Etkind készített a Leningrádi Pszichoneurológiai Intézetben. V. M. Bekhterev a J. Rotter-skála alapján. Ennek a technikának a szerzői abból indulnak ki, hogy ugyanabban a személyben a szubjektív kontroll iránya az élet különböző területein változhat. Ezért az USC számos skálát tartalmaz, amelyek nemcsak az internalitást-externalitást mérik, hanem ennek a jellemzőnek a megnyilvánulásait is olyan területeken, mint az eredményekhez, kudarcokhoz, egészséghez és betegségekhez való viszonyulás, valamint a család, a munka és az interperszonális szférában. kapcsolatok.

Ez a kísérleti pszichológiai technika lehetővé teszi az alanyban kialakult szubjektív kontroll szintjének viszonylag gyors és hatékony felmérését a különböző élethelyzetek felett.

KÉRDŐÍV
a szubjektív kontroll (USC) szintjének tanulmányozása

Utasítás: 44 állítást kínálnak, amelyek leírják különböző módokon egy személy értelmezése a leggyakoribb társadalmi helyzetekről. Olvassa el figyelmesen az egyes állításokat, értékelje, hogy mennyire ért egyet vagy nem, és jelezze válasz űrlap az Ön választásának megfelelő szám:

3 - teljesen egyetértek
+2 - Egyetértek
+1 – valószínűbb, hogy egyetértek, mint nem
–1 – inkább nem értek egyet, mint egyetértek
–2 – Nem értek egyet
–3 – egyáltalán nem értek egyet

Próbálja meg a becslések teljes skáláját használni.

Válasz űrlap
_______________________________________________
Teljes név


p/p

Nyilatkozat

Fokozat

A szakmai előmenetel inkább a körülmények sikeres kombinációjától függ, mint a személyes képességektől és erőfeszítésektől
A legtöbb válás azért történik, mert az emberek nem akartak alkalmazkodni egymáshoz.
A betegség a véletlen műve; Ha az a sors, hogy megbetegszel, akkor semmit sem lehet tenni
Az emberek azért maradnak magányosak, mert ők maguk nem mutatnak érdeklődést és barátságosságot mások iránt
Az álmaim valóra váltása gyakran a szerencsén múlik.
Hiábavaló erőfeszítéseket tenni mások szimpátiájának elnyerésére
A külső körülmények, a szülők és a jólét nem kevésbé befolyásolják a családi boldogságot, mint a házastársak közötti kapcsolat
Gyakran úgy érzem, hogy kevés befolyásom van arra, ami velem történik
A vezetés általában akkor hatékonyabb, ha teljes mértékben ellenőrzi a beosztottak tevékenységét, nem pedig függetlenségükre hagyatkozik.
Az iskolai osztályzataim jobban függtek a véletlen körülményektől (például a tanár hangulatától), mint a saját erőfeszítéseimtől.
Amikor terveket készítek, általában elhiszem, hogy képes vagyok rá
végrehajtani azokat
Amit sokan szerencsének vagy szerencsének gondolnak, az valójában hosszú, összpontosított erőfeszítés eredménye.
Úgy gondolom, hogy az egészséges életmód többet segíthet az egészségén, mint az orvosok és a gyógyszerek
Ha az emberek nem alkalmasak egymásnak, akkor bármennyire is próbálkoznak, mégsem tudnak családi életet kialakítani.
Azt a jót, amit teszek, általában mások értékelik
A gyerekek úgy nőnek fel, ahogy a szüleik nevelik őket
Úgy gondolom, hogy a véletlen vagy a sors nem játszik fontos szerepet az életemben
Igyekszem nem túl messzire tervezni, mert sok múlik a körülményeken
Az iskolai osztályzataim leginkább az erőfeszítésemtől és a felkészültségemtől függtek
A családi konfliktusok során gyakran inkább magamért érzem magam, mint a másik félért hibásnak.
Az emberek élete a körülményektől függ
Jobban szeretem a vezetést, ahol te magad döntheted el, mit és hogyan csinálj
Azt gondolom, hogy betegségeimnek semmiképpen sem az életmódom az oka
Általában a körülmények szerencsétlen kombinációja akadályozza meg az embereket abban, hogy üzleti sikereket érjenek el.
Végül a benne dolgozók felelősek egy szervezet rossz irányításáért.
Gyakran úgy érzem, hogy a családi kapcsolataimon nem tudok semmit változtatni.
Ha nagyon akarom, bárkit meg tudok nyerni
A fiatalabb generációt olyan sokféle körülmény befolyásolja, hogy a szülők nevelésére tett erőfeszítései gyakran haszontalanok
Ami velem történik, az a kezem munkája
Nehéz lehet megérteni, hogy a vezetők miért viselkednek így, és miért nem másként.
Az a személy, aki nem tudott sikeres lenni a munkájában, valószínűleg nem próbálkozott elég keményen.
Leggyakrabban azt kaphatom meg a családtagjaimtól, amit akarok
Az életemben megtörtént bajok és kudarcok gyakran mások hibájából, mint én magam.
A gyermek mindig megvédhető a megfázástól, ha vigyázol rá és megfelelően öltözteted
Nehéz körülmények között inkább megvárom, amíg a problémák maguktól megoldódnak
A siker kemény munka eredménye, és nem sok múlik a véletlenen vagy a szerencsén
Úgy érzem, hogy a családom boldogsága jobban múlik rajtam, mint bárki máson.
Mindig is nehezemre esett megérteni, hogy egyesek miért kedvelnek, mások miért nem.
Mindig jobban szeretek dönteni és cselekedni
önállóan, és ne hagyatkozz mások segítségére
vagy a sors
Sajnos az ember érdemeit minden erőfeszítése ellenére gyakran nem ismerik el
A családi életben vannak olyan helyzetek, amelyeket a legerősebb vágy ellenére sem lehet megoldani.
Azok a tehetséges emberek, akik nem ismerik fel potenciáljukat, csak magukat hibáztathatják
Sok sikerem csak mások segítségének köszönhető.
A legtöbb kudarc az életemben tudatlanságból vagy lustaságból fakadt, és nem sok köze volt a szerencséhez vagy a balszerencséhez.

Az eredmények feldolgozása

A vizsgálati eredmények feldolgozása több szakaszban történik. A választásnak megfelelő szám határozza meg az egyes válaszokért kapott pontok számát. Először billentyűk segítségével minden skálán pontokat számítanak ki (egyszerű összegzéssel). Ebben az esetben a „+” jelű kérdésekre adott válaszok pontjait a jelükkel, a „–” jelű kérdéseknél pedig az ellenkező előjellel összegezzük.

A mérleg kulcsai

1. Az általános belsőség skálája (Io)

2. A belsőség mértéke az eredmények terén (Id)

3. A belsőség mértéke a hibák területén (I n)

5. Az internalitás mértéke a munkaügyi kapcsolatok területén (I p)

7. Az egészséggel és betegséggel kapcsolatos belsőség skálája (I h)

Az egyes skálák pontszámítása eredményeként úgynevezett „nyers” pontokat kapunk, amelyeket standard pontszámokká (falakká) kell konvertálni. Ehhez használjon speciális táblázatot.

Táblázat a nyers pontszámok szabványos pontszámokká konvertálásához


Kattintson a képre a nagyobb méretért

A falakon belül beérkezett értékelések bekerülnek a táblázatba:

Végső eredménytábla

A falakban kifejezett eredményeket összehasonlítjuk a normával (5,5 fal). Az 5,5 pont feletti mutató egy belső szabályozási típust jelez ezen a területen, 5,5 alatti pedig körülbelül egy külsőt.

Az eredmények grafikonként vagy profilként is bemutathatók.

Példa az USC diagramra

Példa az USK profilra

A kapott eredmények értelmezése

Pszichológiailag egy személy magas szintű szubjektív kontroll érzelmi stabilitással, kitartással, határozottsággal, társaságkedveléssel, magas önkontrollal és visszafogottsággal rendelkezik. Ember alacsony szubjektív kontroll érzelmileg instabil, informális viselkedésre hajlamos, nem kommunikatív, rossz önkontroll és magas feszültség.

Általános belsőség skála (Io). Magas arány ezen a skálán minden jelentős helyzet feletti szubjektív kontroll magas szintjének felel meg. Az ilyen emberek azt hiszik, hogy életük legfontosabb eseményei saját tetteik következményei, hogy irányítani tudják őket. Saját felelősségüket érzik ezekért az eseményekért és általában véve életük alakulásáért. Tárgyak a alacsony szint A szubjektív kontrollt folytató emberek nem látják a kapcsolatot tetteik és a számukra jelentős életesemények között. Nem tartják magukat képesnek arra, hogy irányítsák fejlődésüket, és úgy vélik, hogy a legtöbb esemény véletlen vagy mások cselekedeteinek eredménye.

Az internalitás skálája az eredmények terén (Id). Magas arány ezen a skálán az érzelmileg pozitív események és helyzetek feletti magas szintű szubjektív kontrollnak felel meg. Az ilyen emberek azt hiszik, hogy ők maguk elértek mindent, ami az életükben volt és van, és képesek lesznek sikeresen elérni céljaikat a jövőben. Alacsony ráta a skálán azt jelzi, hogy az ember sikereit és eredményeit a körülményeknek tulajdonítja - szerencsének, jó szerencsének vagy más emberek segítségének.

Belső skála a meghibásodások területén (I n). Magas arány ezen a skálán a negatív eseményekkel és helyzetekkel kapcsolatos szubjektív kontroll fejlett érzetét tükrözi, amely abban nyilvánul meg, hogy hajlamos arra, hogy magát hibáztassuk különféle bajokért és szenvedésekért. Alacsony ráta azt jelzi, hogy az alany hajlamos másoknak tulajdonítani a felelősséget az ilyen eseményekért, vagy balszerencse eredményének tekinti azokat.

Belső skála a családi kapcsolatok területén (Is). Magas arány Az s pedig azt jelenti, hogy egy személy saját magát tartja felelősnek a családi életében bekövetkező eseményekért. Alacsony ráta A c pedig azt jelzi, hogy az alany a partnereit tartja felelősnek a családjában felmerülő helyzetekért.

Az internalitás skálája a munkaügyi kapcsolatok területén (I p). Magas arány ezen a skálán azt jelzi, hogy az ember elsősorban önmagára támaszkodik termelési tevékenységének megszervezésében. Úgy gondolja, hogy képes befolyásolni a kollégákkal fenntartott kapcsolatait, menedzselni őket és felelősséget vállalni értük; azt hiszi, ő az szakmai karrier, a szakmai előmenetel jobban függ önmagától, mint más emberektől vagy külső erőktől. Alacsony ráta azt jelzi, hogy az ember hajlamos nem vállalni a felelősséget szakmai sikereiért és kudarcaiért. Az ilyen ember azt hiszi, hogy nem ő maga, hanem valaki más - felettesei, kollégái, szerencse stb. - határozza meg mindazt, ami ezen a területen történik vele.

Belső skála az interperszonális kapcsolatok területén (Im). Magas arány És ez azt jelzi, hogy az ember képesnek tartja magát irányítani formális és informális kapcsolatait más emberekkel, tiszteletet és együttérzést kiváltani. Alacsony ráta , éppen ellenkezőleg, azt jelzi, hogy egy személy nem tudja aktívan kialakítani társadalmi körét, és hajlamos a sajátjának tekinteni személyek közötti kapcsolatok a partnerek tevékenységének eredménye.

Az egészséggel és betegséggel kapcsolatos belsőség skálája (I h). Magas arány jelzi, hogy az alany felelősnek tartja magát az egészségéért: ha beteg, önmagát hibáztatja ezért, és úgy gondolja, hogy a gyógyulás nagymértékben az ő cselekedeteitől függ. Ember alacsony ráta ebben a léptékben a véletlennek tartja a betegséget, és reméli, hogy a gyógyulás mások, elsősorban az orvosok tevékenységének eredménye.

A professzionális diagnosztika szempontjából a leginformatívabbak a munkaügyi kapcsolatok internalitási skáláján elért eredmények (I p). Más léptékű eredmények lehetővé teszik többdimenziós profil felépítését. Mivel a legtöbb embert az adott társadalmi helyzetek függvényében a viselkedés többé-kevésbé széles változatossága jellemzi, a szubjektív kontroll jellemzői is változhatnak az emberben attól függően, hogy a helyzet bonyolultnak vagy egyszerűnek, kellemesnek vagy kellemetlennek tűnik stb.

A pszichológiai korrekció hatására megnő a szubjektív kontroll szintje. Emlékeztetni kell arra, hogy a belsők előnyben részesítik a pszichológiai korrekció nem direkt módszereit; a külsőségek pedig, mint a fokozott szorongásos és depresszióra hajlamos egyének, szubjektíven elégedettebbek a viselkedési módszerekkel.

Cikkünk portálunknak biztosított
folyóirat szerkesztősége



Ossza meg