Slikovito emocionalna uloga tropa u djelu. "Cvijeće elokvencije"

kritičnu ulogu in umjetnički govor igra tropa - riječi i izrazi koji se ne koriste direktno, već u figurativno značenje. Tropi stvaraju takozvanu alegorijsku figurativnost u djelu, kada slika nastaje konvergencijom jednog predmeta ili pojave s drugim.

Ovo je najviše zajednička funkcija svih tropa - odražavati u strukturi slike sposobnost osobe da razmišlja po analogiji, da utjelovljuje, prema pjesniku, "konvergenciju dalekih stvari", naglašavajući tako jedinstvo i cjelovitost svijeta oko nas .

U isto vrijeme, umjetnički učinak staze je, po pravilu, jači, što su fenomeni koji se približavaju udaljeniji jedan od drugog: takvo je, na primjer, Tjučevljevo upoređivanje munje sa „gluhonemim demonima“.

Na primjeru ovog puta može se pratiti još jedna funkcija alegorijske figurativnosti: otkriti suštinu ove ili one pojave, obično skrivene, potencijalno poetsko značenje sadržano u njoj. Dakle, u našem primjeru, Tjučev, uz pomoć prilično složene i neočigledne putanje, tjera čitatelja da pobliže pogleda tako običnu pojavu kao što je munja, kako bi je sagledao iz neočekivanog ugla. Unatoč složenosti staza, vrlo je precizan: zaista, odsjaji munje bez grmljavine prirodno su označeni epitetom „gluh i nijem“.

Za književnu analizu (za razliku od lingvističke analize) izuzetno je važno razlikovati opšte jezičke trope, odnosno one koji su ušli u jezički sistem i koje koriste svi njegovi govornici, i autorske trope koje jednom koristi pisac ili pjesnik u ovoj konkretnoj situaciji.

Samo tropi druge grupe sposobni su za stvaranje poetskih slika, dok je prva grupa - tropi zajedničkog jezika - potpuno razumljivih razloga ne treba uključiti u analizu. Činjenica je da se zajednički jezični tropi „brišu“, takoreći, iz česte i raširene upotrebe, gube svoju figurativnu ekspresivnost, percipiraju se kao pečat i stoga su funkcionalno identični vokabularu bez ikakvog figurativnog značenja.

Dakle, u Puškinovoj liniji „Sa okolnih planina snijeg je već pobjegao u mutnim potocima“ sadrži zajednički jezički trop - personifikaciju „pobjegao“, ali kada čitamo tekst, čak i ne razmišljamo o tome, već o autoru nije sebi postavio takav zadatak, koristeći ekspresivno značenje koje je već izgubilo svoju konstrukciju. Istina, treba napomenuti da se ponekad zajednički jezik, izlizani trop može "osvježiti" preispitivanjem, uvođenjem dodatnih značenja itd.

Dakle, opšta jezička metafora "kiša - suze" više nije impresivna, ali evo kako Majakovski reinterpretira ovu sliku: "Suze iz očiju, iz spuštenih očiju odvodnih cijevi." Uvođenjem novih poetskih značenja (kuće su personificirane, a odvodne cijevi povezane s očima) slika dobiva novu slikovnu i izražajnu snagu.

Jedna od najčešćih metoda “osvježavanja” zajedničkog jezičnog tropa je metoda njegove implementacije; najčešće implementiran kao metafora. U isto vrijeme, trop je obrastao detaljima koji, takoreći, prisiljavaju čitatelja da ga ne percipira u figurativnom, već u bukvalno. Navedimo dva primjera iz rada Majakovskog, koji je često koristio ovu tehniku. U pesmi "Oblak u pantalonama" implementirana je opštejezička metafora "nervi su se razišli":

kao bolesna osoba iz kreveta

živci su skočili.

Prošetao prvi

jedva,

onda je potrčao

uzbuđen,

Sada on i nova dvojica

Žure u očajničkom step plesu.

U prizemlju se urušila žbuka.

mali,

skačući ludi,

Nervi se tresu!

Drugi primjer: implementacija metaforičkog izraza "napraviti slona od muhe". Jasno je da se u opštem jeziku „slon“ ne pretpostavljaju nikakve specifičnosti: ovo nije pravi, već metaforički slon, dok mu Majakovski daje upravo obilježja pravog slona: „On pravi slona od muhe i prodaje slonovače.”

Metaforički slon ne može imati nikakvu slonovaču, to je samo oznaka, znak nečeg vrlo velikog, za razliku od nečeg vrlo malog - muhe. Majakovski daje konkretnost slonu, čineći sliku neočekivanom, privlačeći pažnju i stvarajući poetski utisak.

U analizi određenog djela važno je ne samo, pa čak i ne toliko analizirati jedan ili drugi trop (iako to može biti korisno za učenike da shvate mehanizam djelovanja umjetničke mikro slike), nego procijeniti kako alegorijska figurativnost je svojstvena datom djelu ili datom piscu, koliko je važna u opštem figurativnom sistemu, u savijanju umjetničkog stila.

Tako je za Ljermontova ili Majakovskog karakteristična česta i redovna upotreba tropa, a za Puškina i Tvardovskog, na primer, naprotiv, retka i škrta upotreba alegorijskih slika; tamo se figurativni sistem konstruiše uz pomoć drugih sredstava.

Ima dosta veliki broj vrste staza; budući da o njima možete čitati u edukativnim i referentnim publikacijama, mi ćemo ovdje jednostavno navesti najvažnije bez definicija i primjera. Dakle, tropi uključuju: poređenje, metaforu, metonimiju, sinekdohu, hiperbolu, litotu, alegoriju, simbol, ironiju (ne brkati s tipološkom raznolikošću patosa!), oksimoron (ili oksimoron), parafrazu itd.

Esin A.B. Principi i metode analize književno djelo. - M., 1998

Staze i figure

4. personifikacija- ovo je trop uz pomoć kojeg se neživi predmeti, prirodni fenomeni, apstraktni pojmovi pojavljuju ili u ljudskom obliku (antropomorfizam), ili u obliku drugog živog bića. Personifikacija je usko povezana s mitološkom sviješću koja se zasniva na oživljavanju i oboženju svih živih bića. Nije iznenađujuće da je personifikacija jedan od najčešćih tropa u folkloru: vjetar-otac; majka rijeka itd.

Personifikacija se može izraziti:

metaforička definicija ( uspavano zvono probudilo je polja);

imenice ( tihi starac);

Metaforički glagol i njegovi oblici ( i mračna šuma naslonjen, drijemajući);

personificirajuća poređenja ( a sunce kao mačka vuče loptu prema sebi).

5 . Metonimija(sa gr. preimenovanjem) - ovaj put se zasniva na prijenosu susjedstva, odnosno, objekti ili fenomeni su povezani uzročno-posljedičnom ili drugom vezom. U suštini, metonimija je sažet opis subjekta. Postoji ogroman broj veza između pojava koje formiraju metonimijske izraze. Izdvajamo samo glavne:

Između sadržaja i sadržaja: popio ceo samovar;

Između radnje i instrumenta te radnje: njihova sela i polja za nasilni napad / osudio je mačeve i vatre;

Između predmeta i materijala od kojeg je napravljen: porculan i bronza na stolu;

Između mjesta i ljudi koji su u njemu: I nemirni Peterburg / Već probudio bubanj;

Između osobine i njenog nosioca: proždrljive muhe mladosti.

6. Sinekdoha- trop, što je svojevrsna metonimija. U sinekdohi, transfer se zasniva na kvantitativnim odnosima. Čak je i M.V. Lomonosov u svom "Kratkom vodiču za elokvenciju" identifikovao sedam glavnih tipova sinekdohe. Ova klasifikacija, uz manje izmjene, nalazi se iu modernim referentnim rječnicima:

1. zamjena specifičnog koncepta generičkim: Pa, sedi, svetilo!

2. zamjena generičkog koncepta specifičnim: pre svega vodite računa i uštedite koji peni

3. upotreba naziva dijela umjesto naziva cjeline: Treba mi samo krov nad glavom

4. upotreba naziva celine umesto naziva dela: sahranjen je u zemljinoj kugli

5. upotreba jednine umjesto množine: Šveđanin, Rus, ubode, posekotine, posekotine

6. upotreba u množini umjesto jednine: Svi mi pogledaj napoleone

7. određeni iznos umjesto neograničenog: hiljade odjednom padaju

7. Hiperbola- trop zasnovan na pretjeranom preuveličavanju, intenziviranju osobine. U osnovi, takvi znakovi kao što su veličina, težina, boja, količina, intenzitet procesa itd. su podvrgnuti hiperbolizaciji: krv mu je ključala kao rastopljeni metal u venama.

Povijest hiperbole je prilično duga: kao rasprostranjena u folklornim djelima (epovima, bajkama, poslovicama, izrekama), česta je i u modernoj književnosti.

Funkcije hiperbole su višestruke. U različitim epohama mogla je izraziti svečano oduševljenje, prenijeti snažna, živa osjećanja heroja i biti korištena kao karakterološki alat pri stvaranju slike, posebno komične.

8. Mejoza je trop inverzan hiperboli. Zasnovan je na namjernom potcenjivanju: kolica su laka kao pero. Posebno su zanimljivi slučajevi kada autori kombinuju hiperbolu i mejozu:

Adishe razbijeni gradski prozori

Na sićušnim, usisnim svjetlimaadki .

Neki istraživači brkaju pojmove mejoze i litote, budući da su prevedeni s grčkog. ovo drugo znači jednostavnost, malenost, umjerenost. Međutim, češće se izraz "litote" koristi u slučaju "negacije suprotnosti" ili "negacije inverzno svojstvo»: vjerujte mi: nisam slušao bez učešća.

9. Oksimoron(oksimoron) - trop (ili, po mišljenju nekih istraživača, stilska figura), koji se sastoji u kombinaciji dviju riječi koje su jedna drugoj proturječne u značenju, povezane atributivnim odnosima. Uz oksimoron, leksičko značenje se uvijek igra:

živi leš, mršavi junak, samouvereno osramoćen.

10. Parafraza (a)- trop, koji se sastoji u zamjeni riječi ili izraza opisnom frazom, u kojoj se nazivaju bitnije karakteristike označenog:

Zbogom, slobodni element (more); pjevač Giaura i Juan

Parafraza (a) ima nekoliko varijanti:

a) antonomazija ili antonomazija (od grčkog preimenovanja), uključujući sljedeće slučajeve

Zamjena vlastitog imena opisnom frazom - indirektno imenovanje ( zemlja izlazećeg sunca; autor knjige Majstor i Margarita);

Upotreba vlastitog imena, u pravilu, široko poznata, umjesto zajedničke imenice, za imenovanje druge osobe obdarene sličnim osobinama: ruski Safo (o mladoj Ahmatovoj), domaći Rubens (o Kustodijevu);

Korištenje geografskog naziva povezanog s nekim događajima za upućivanje na slične događaje: Treći Rim (o Moskvi);

Koristite umjesto vlastitog imena za ime osobe, pojave, mjesta imenovanja njenog glavnog svojstva, znak: a ovdje bijelo (o smrti) obilježava kuću krstovima

b) disfemizam ili kakotemizam - namjerna upotreba grubih, vulgarnih, stilski redukovanih, ponekad opscenih riječi kako bi se izrazila oštro negativna ocjena ili stvorili drugi stilski efekti: zašto sam lakši od svih idiota, ali i tamniji od svakog govana?

c) eufemizam - zamjena grube tabu riječi ili izraza mekšom, etički i estetski prihvatljivijom: samo žena koja je došla ovde da proda/svoju lepotu

11. Ironija - trop u kojem riječ ili izjava dobija u kontekstu govora značenje koje je suprotno doslovnom značenju ili ga negira. U stilistici postoji i termin antifraza koji označava ovu pojavu - upotrebu riječi, kao i fraza ili rečenica u značenju koje je suprotno od uobičajenog, što se postiže uz pomoć konteksta ili određene intonacije. : kako divno! Prevarite osobu, a onda se pretvarajte da ste anđeo.

"Cvijeće elokvencije". Tropi i govorne figure, njihova uloga u stvaranju poetskog teksta.

Analiza poetskog djela je pokušaj približavanja poziciji autora, empatija, razgovor „od duše do duše“. To je mašta i sposobnost da se na tekst odgovori s osjećajem. Glavna stvar je razumjeti pjesmu i ni u kojem slučaju analizu ne zamijeniti opisom ličnih utisaka o ovom djelu.

Osnova rada u analizi lirske pjesme je poimanje riječi i slike. Lirska poezija- to je tajna jezika, riječi, koja dobija posebnu izražajnost. U kontekstu je s drugim riječima povezan mnogim stilskim, semantičkim, gramatičkim, sintaksičkim i drugim vezama. „Svaka pesma je veo razvučen na tačkama od nekoliko reči. Ove riječi sijaju kao zvijezde, zbog njih postoji pjesma ”, napisao je A.A. Blok

Putevi (od grčkog - okret) - okreti govora, upotreba riječi i izraza u figurativnom smislu. Tropi - transformacija, preispitivanje jezičkih jedinica. Oni se zasnivaju na poređenju dva koncepta koji nam se čine bliski. Staze igraju određenu ulogu u stvaranju slike, u utjelovljivanju teme i ideje. Zajedno s figurama govora (govorne figure, sintaktičke konstrukcije koje pojačavaju ekspresivnost iskaza), tropi se nazivaju „boje elokvencije“. Postoji više od dvije stotine vrsta.

Sredstva izražajnog govora

jezički alat

Definicija recepcije

Primjeri

Alegorija

(izjava)

Slika apstraktnog koncepta kroz specifičnu sliku.

Alegorijski prikaz rata 1812. U basni I.A. Krylov "Vuk u odgajivačnici"

Aliteracija

Ponavljanje suglasnika u tekstu.

Poznata buka šuštanja njihovih vrhova. Pozdravio me.

(A. Puškin)

Anafora

Ponavljanje riječi, fraza na početku rečenica

Kunem se u prvi dan stvaranja

Kunem se u njegov zadnji dan

Kunem se sramotom zločina...

(M. Ljermontov)

Antiteza

Kontrast, suprotnost pojava i pojmova

Ja sam kralj - ja sam rob, ja sam crv - ja sam Bog!

(G. Deržavin)

Asonanca

Ponavljanje naglašenih samoglasnika u tekstu.

lutam li bučnim ulicama,

Ulazim u prepun hram...

(A. Puškin)

Asyndeton

Namjerno preskakanje saveza

Šveđanin, Rus - ubode, posekotine, posekotine.

(A. Puškin)

Hiperbola

Umetničko preterivanje

Video sam kako kosi:

Kakav talas - onda je krpa spremna!

(N.A. Nekrasov)

gradacija

Raspored riječi, izraza u rastućem (uzlaznom) ili opadajućem (opadajućem) značaju

Oni, ovo povrće, bili su stvarno plavi,

ili bolje rečeno - tamno ljubičasta, skoro

crna, sjajna, neka vrsta kože.

(V. Kataev)

Nominativni

(slučaj) teme

Upotreba nominativa koji definira temu na početku teksta

Puškin ... Ovo svijetlo ime prati cijeli život

Inverzija

Kršenje direktnog reda riječi

Na zimskom putu, dosadno

Tri hrta trče...

(A. Puškin)

Ironija

Upotreba riječi u suprotnom značenju od direktnog; ruganje

Kuda, pametno, lutaš glavom? (o magarcu) (I. Krylov)

kompozicijski joint

Litotes

Ponavljanje na početku nove rečenice riječi koje završavaju prethodnu

Umetničko potcenjivanje

U zoru, crvendać je pjevao. Pjevao i čudesno

spojila u svojoj pesmi sve šuštanje,

šuštanje ... (N. Sladkov)

... I list sa drvetom pravi buku. Ptice pjevaju.

(V. Trediakovsky)

Metafora

Prijenos vrijednosti iz jednog

fenomen ili (predmet) drugom na osnovu sličnosti između njih

Život na livadi Gremjači uzdigao se kao nemirni konj pred teškim

prepreka.

(M. Šolohov)

Metonimija

prijenos vrijednosti (preimenovanje) zasnovano na susjedstvu fenomena

Crni frakovi su bljesnuli i jurili, razdvojeni i na hrpe, tu i tamo...

(N. Gogolj)

polyunion

Namjerna upotreba ponovljenih veznika

Ima i uglja, i uranijuma, i raži, i grožđa.

(V. Inber)

Okazionalizmi

(neologizmi)

... Neki zapanjujući apsurdi, plodovi novog ruskog obrazovanja, počeli su da se ukorjenjuju u našim životima.

(G. Smirnov)

Oksimoron

(oksimoron)

Kombinacija suprotnih riječi

A nemoguće je moguće

Put je dug i lak.

(A. Blok)

personifikacija

Prenos ljudskih svojstava na neživi predmet

Luna se nasmijala kao klovn.

(S. Jesenjin)

Parna veza homogenih članova

Dizajn školske zgrade i prostora oko nje, veličina i opremljenost prostorija, temperaturni režim i osvjetljenje utiču na zdravlje djece.

Parceliranje

Namjerna podjela rečenice na semantičko smislene segmente

Srce se stisne od radosti. Neshvatljivo. neobjašnjivo. I predivno.

parafraza(e)

Opisni govor u kojem se naziv predmeta, osobe, pojave zamjenjuje njegovim znakom

Sad vrijeme! Oh šarm! (o jeseni)

(A. Puškin)

Retoričko pitanje, uzvik, apel

Izražavanje iskaza u upitnom obliku; da privuče pažnju; povećan emocionalni uticaj

Koje su radosti u stranoj zemlji? Oni su kod kuće...

(K. Batjuškov)

Sarkazam

Najviši stepen ironija

Cijela pjesma M. Lermontova "Zahvalnost" ispunjena je sarkazmom.

Sinekdoha

Prenošenje značenja s jedne pojave na drugu na osnovu kvantitativnog odnosa između njih (jednina se koristi umjesto množine, množina se koristi umjesto pojedinačnog, dio je umjesto cjeline...)

... I čulo se pred zoru,

Kako su se Francuzi radovali.

Paralelizam sintakse

Slična paralelna konstrukcija fraza, linija

Zavežite ruku za svoje tijelo - ono

osušiti. Lišite osobu mogućnosti ili potrebe da vjeruje - duša će mu se presušiti

(S. Soloveichik)

Poređenje

Sastavljanje pojava ili pojmova kako bi se istakla posebno važna karakteristika

Sebičan čovjek se suši kao usamljeno neplodno drvo

(I. S. Turgenjev)

Default

slomljena rečenica,

omogućiti

razmatrati, razmatrati

Šta se desilo sa mnom?

Otac... Mazepa...

(A. Puškin)

Epitet

figurativna definicija,

karakteriziranje imovine,

kvaliteta osobe

fenomen subjekta

Ubijen!.. Zašto sad jecaj,

Prazne hvale nepotrebni hor

A patetično brbljanje izgovora?

(M. Ljermontov)

Epifora

Ponavljanje riječi, fraza na kraju rečenica

Zanima me zašto sam titularni odbornik? Zašto titularni savjetnik?

(N. Gogolj)

Uočavanje jezičke građe

    Bubnjevi, škljocanje, zveckanje, Grmljavina topova, gaženje, rzanje jauk, I smrt i pakao sa svih strana. (A. Puškin)

    Tužan sam jer se zabavljaš. (M. Ljermontov)

    U svakoj riječi postoji ponor prostora; svaka reč je bezgranična, kao pesnik. (N. Gogolj)

    Gledam te samo s poštovanjem kada, tiho naslonjen, razbacaš crnu kosu po bledim mermerima (A. Puškin)

    Pao je na snijeg hladan, Na snijeg hladan, kao bor, kao bor, u vlažnoj šumi, Isječen pod smolastim korijenom. (M. Ljermontov)


    Tamno ili beznačajno
    Ali njih nije briga
    Nemoguće je uzeti.

Kako puni njihovih zvukova
Luda želja!
To su suze razdvajanja
Imaju uzbuđenje zbogom.

(M. Ljermontov)

2. Pronađite tragove, stilske figure i njihove vrste.

Zašto na jeziku preminulih ljudiDa li je bilo grmljavina melodičnih strasti?I nagoveštaji zvonjave svih vremena i praznika,A sklad šarenih riječi?Zašto na jeziku savremenih ljudiZvuk bacanja kostiju u jamu?Imitacija riječi, kao eho glasina,Kao žamor močvarne trave?Jer kad, mlad i ponosan,Voda je nastala između stena,Nije se plašila da ide napred.Ako staneš pred nju, ona će te ubiti.I ubijati, i poplaviti, i trčati transparentno,Ceni samo njegovu volju.Tako se rađa zvonjava za buduća vremena,Za sadašnja bleda plemena.(K. Balmont)

Komponente analize pjesničkog teksta uključuju njegovu verbalnu strukturu: karakteristike vokabulara, morfologije, sintakse. Dugo ih poetika proučava kao trope i stilske figure koje sadrže evaluativnost. U stazama - pozicija autora.

Govor. Analiza izražajnih sredstava.

Potrebno je razlikovati trope (figurativna i izražajna sredstva književnosti) na osnovu figurativnog značenja riječi i govorne figure na osnovu sintaksičke strukture rečenice.

Leksička sredstva.

Obično se u pregledu zadatka B8 u zagradi navodi primjer leksičkog sredstva, bilo u jednoj riječi ili u frazi u kojoj je jedna od riječi ispisana kurzivom.

sinonimi(kontekstualne, lingvističke) - riječi koje su bliske po značenju uskoro - uskoro - jednog od ovih dana - ne danas ili sutra, u bliskoj budućnosti
antonimi(kontekstualne, lingvističke) - riječi koje su suprotne po značenju nikad nisu jedno drugom govorili ti, ali uvijek ti.
frazeoloških jedinica- stabilne kombinacije riječi bliske leksičko značenje jedna riječ na rubu svijeta (= “daleko”), nedostaju zubi (= “smrznuti”)
arhaizmi- zastarele reči odred, provincija, oči
dijalektizam- Rečnik uobičajen u određenom području piletina, glupane
knjiga,

kolokvijalni vokabular

odvažan, saradnik;

korozija, upravljanje;

rasipati novac, zaleđe

Staze.

U pregledu su primjeri tropa navedeni u zagradama, kao fraza.

Vrste staza i primjeri za njih u tabeli:

metafora- prenošenje značenja riječi po sličnosti mrtva tišina
personifikacija- upoređivanje predmeta ili pojave sa živim bićem razuvjeriozlatni gaj
poređenje- poređenje jednog predmeta ili fenomena s drugim (izraženo kroz spojeve kao, kao da, kao da, uporedni stepen pridjev) sjajno kao sunce
metonimija- zamjena direktnog imena drugim po susjedstvu (tj. na osnovu stvarnih veza) Šištanje pjenastih čaša (umjesto: pjenasto vino u čašama)
synecdoche- upotreba naziva dijela umjesto cjeline i obrnuto usamljeno jedro pobijeli (umjesto: čamac, brod)
parafraziram– zamjena riječi ili grupe riječi kako bi se izbjeglo ponavljanje autor knjige "Jao od pameti" (umjesto A.S. Gribojedova)
epitet- korištenje definicija koje izrazu daju slikovitost i emocionalnost Kuda ideš, ponosni konje?
alegorija- izražavanje apstraktnih pojmova u specifičnim umjetničkim slikama vaga - pravda, krst - vera, srce - ljubav
hiperbola- preuveličavanje veličine, snage, ljepote opisanog u stotinu i četrdeset sunaca gorio je zalazak sunca
litotes- potcjenjivanje veličine, snage, ljepote opisanog tvoj špic, divni špice, ne više od naprstka
ironija- upotreba riječi ili izraza u obrnutom smislu od doslovnog, s ciljem ismijavanja Gde, pametno, lutaš, glavi?

Govorne figure, struktura rečenice.

U zadatku B8, figura je označena brojem rečenice date u zagradi.

epifora- ponavljanje riječi na kraju rečenica ili redova koji slijede jedan za drugim Želio bih da znam. Zašto jesam titularni vijećnik? Zašto tačno titularni vijećnik?
gradacija- građenje homogenih članova rečenice povećanjem značenja ili obrnuto došao, vidio, osvojio
anafora- ponavljanje riječi na početku rečenica ili redova koji slijede jedan za drugim Ironistina je živa od zavisti,

Irontučak i željezni jajnik.

pun- igra riječima Padala je kiša i dva učenika.
retorički uzvik (pitanje, žalba) - uzvične, upitne rečenice ili rečenica sa prizivom na koje nije potreban odgovor adresata Zašto stojiš, ljuljaš se, tanki planinski pepeo?

Živjelo sunce, živjela tama!

sintaktički paralelizam- ista konstrukcija rečenica mladi svuda gde imamo put,

starci svuda gde poštujemo

polyunion- ponavljanje viška spoja I praćka, i strijela, i lukavi bodež

Godine poštede pobednika...

asyndeton– građevinarstvo složene rečenice ili broj homogenih članova bez sindikata Prolazeći pored separea, žene,

Momci, klupe, fenjeri...

ellipsis- izostavljanje podrazumijevane riječi Ja sam iza svijeće - svijeća u peći
inverzija- indirektni red riječi Naši neverovatni ljudi.
antiteza- opozicija (često izražena kroz sindikate A, ALI, MEĐUTIM ili antonima Tamo gdje je stol bila hrana, tamo je i kovčeg
oksimoron- kombinacija dva kontradiktorna koncepta živi leš, ledena vatra
citat- prenošenje u tekstu tuđih misli, izjava koje ukazuju na autora ovih riječi. Kao što se kaže u pesmi N. Nekrasova: "Morate sagnuti glavu ispod tanke bilinočke ..."
upitno-recipročan obrazac izjave- tekst je predstavljen u obliku retoričkih pitanja i odgovora na njih I opet metafora: "Živite ispod sitnih kuća...". šta oni znače? Ništa ne traje vječno, sve je podložno propadanju i uništenju
činovi homogeni članovi prijedloga- nabrajanje homogenih pojmova Čekala ga je duga, teška bolest, napuštanje sporta.
parcelacija- rečenica koja je podijeljena na intonaciono-semantičke govorne jedinice. Video sam sunce. Iznad tvoje glave.

Zapamtite!

Prilikom izvršavanja zadatka B8, imajte na umu da popunjavate praznine u pregledu, tj. vratiti tekst, a sa njim i semantičku i gramatičku vezu. Stoga analiza same recenzije često može poslužiti kao dodatni trag: razni pridjevi ove ili one vrste, predikati koji se slažu s propustima itd.

To će olakšati zadatak i podjelu liste pojmova u dvije grupe: prva uključuje pojmove na osnovu promjena u značenju riječi, druga - strukturu rečenice.

Raščlanjivanje zadatka.

(1) Zemlja je kosmičko telo, a mi smo astronauti koji pravimo veoma dug let oko Sunca, zajedno sa Suncem kroz beskonačni Univerzum. (2) Sistem održavanja života na našem prekrasnom brodu je toliko genijalan da se stalno samoobnavlja i tako održava milijarde putnika na putovanju milionima godina.

(3) Teško je zamisliti da astronauti lete na brodu kroz svemir, namjerno uništavajući složen i delikatan sistem za održavanje života dizajniran za dug let. (4) Ali postepeno, dosljedno, sa zadivljujućom neodgovornošću, mi ovaj sistem za održavanje života stavljamo van pogona, trujemo rijeke, sečemo šume, kvarimo okeane. (5) Ako je na malom svemirski brod astronauti će mukotrpno preseći žice, odvrnuti šrafove, izbušiti rupe u koži, onda će to morati da se kvalifikuje kao samoubistvo. (6) Ali nema suštinske razlike između malog i velikog broda. (7) Pitanje je samo veličine i vremena.

(8) Čovječanstvo je, po mom mišljenju, svojevrsna bolest planete. (9) Namotajte, umnožite, rojite mikroskopski, na planetarnoj, a još više na univerzalnoj skali bića. (10) Nagomilavaju se na jednom mjestu i odmah se pojavljuju duboki čirevi i razne izrasline na tijelu zemlje. (11) Treba samo uneti kap štetne (sa stanovišta zemlje i prirode) kulture u zeleni kaput Šume (ekipa drvosječa, jedna baraka, dva traktora) - a sada karakteristika, sa ovog mesta se širi simptomatska bolna tačka. (12) Oni jure, množe se, rade svoj posao, izjedaju crijeva, iscrpljuju plodnost tla, truju rijeke i okeane, samu atmosferu Zemlje svojim otrovnim administracijama.

(13) Nažalost, ranjiva kao i biosfera, jednako bespomoćna pred pritiskom tzv. tehnički napredak postoje pojmovi kao što su tišina, mogućnost samoće i intimne komunikacije čovjeka sa prirodom, sa ljepotom naše zemlje. (14) S jedne strane, čovjek se trzao neljudskim ritmom savremeni život, gužva, ogroman protok vještačkih informacija, odviknut od duhovne komunikacije sa vanjskim svijetom, s druge strane, sam ovaj vanjski svijet je doveden u takvo stanje da ponekad čovjeka više ne poziva na duhovnu komunikaciju sa njim.

(15) Nije poznato kako će ova prvobitna bolest zvana čovječanstvo završiti za planetu. (16) Hoće li Zemlja imati vremena da razvije neku vrstu protuotrova?

(Prema V. Soloukhin)

“Prve dvije rečenice koriste trop poput _______. Ova slika "kosmičkog tijela" i "kosmonauta" ključna je za razumijevanje autorove pozicije. Raspravljajući o tome kako se čovječanstvo ponaša u odnosu na svoj dom, V. Soloukhin dolazi do zaključka da je "čovječanstvo bolest planete". ______ (“jure, množe se, rade svoj posao, izjedaju crijeva, iscrpljuju plodnost tla, truju rijeke i okeane, samu atmosferu Zemlje svojim otrovnim administracijama”) prenose negativna djela čovjeka. Upotreba _________ u tekstu (rečenice 8, 13, 14) naglašava da je sve što je autor rekao daleko od indiferentnog. Upotrebljeno u 15. rečenici ________ "original" daje argumentu tužan kraj, koji se završava pitanjem.

Lista pojmova:

  1. epitet
  2. litotes
  3. uvodne riječi i umetnute strukture
  4. ironija
  5. proširena metafora
  6. parcelacija
  7. pitanje-odgovor forma prezentacije
  8. dijalektizam
  9. homogenih članova prijedlozi

Listu pojmova dijelimo u dvije grupe: prva - epitet, litota, ironija, proširena metafora, dijalektizam; drugi - uvodne riječi i plug-in konstrukcije, parcelacija, upitno-odgovorni oblik prezentacije, homogeni članovi rečenice.

Bolje je započeti zadatak s propusnicama koje ne izazivaju poteškoće. Na primjer, izostavljanje # 2. Pošto je cijela rečenica data kao primjer, najvjerovatnije se podrazumijevaju neka sintaktička sredstva. U rečenici "jure, množe se, rade svoj posao, izjedaju crijeva, iscrpljuju plodnost tla, truju rijeke i okeane, samu atmosferu Zemlje svojim otrovnim odlascima" koriste se redovi homogenih članova rečenice : Glagoli žuriti, množiti se, poslovati, gerundi izjedanje, iscrpljivanje, trovanje i imenice rijeke, okeani, atmosfera. Istovremeno, glagol “transfer” u recenziji ukazuje na to da mjesto praznine treba da bude riječ u plural. U listi u množini nalaze se uvodne riječi i dopunske konstrukcije i homogene članske rečenice. Pažljivo čitanje rečenice pokazuje da uvodne riječi, tj. one konstrukcije koje nisu tematski vezane za tekst i koje se mogu ukloniti iz teksta bez gubitka značenja su odsutne. Dakle, na mestu prolaza broj 2 potrebno je uneti opciju 9) homogeni članovi rečenice.

U prolazu broj 3 naznačeni su brojevi rečenica, što znači da se pojam opet odnosi na strukturu rečenica. Parcelacija se može odmah „odbaciti“, jer autori moraju navesti dvije ili tri uzastopne rečenice. Obrazac pitanje-odgovor je takođe netačna opcija, jer rečenice 8, 13, 14 ne sadrže pitanje. Postoje uvodne riječi i plug-in konstrukcije. Nalazimo ih u rečenicama: po mom mišljenju, nažalost, s jedne, s druge strane.

Umjesto posljednje praznine, morate zamijeniti termin muško, budući da se s njim u recenziji mora slagati pridjev “rabljeni” i mora biti iz prve grupe, jer je kao primjer data samo jedna riječ “ original". Muški izrazi - epitet i dijalektizam. Ovo posljednje očito nije prikladno, jer je ova riječ sasvim razumljiva. Okrenuvši se tekstu, nalazimo s čime je riječ u kombinaciji: "izvorna bolest". Ovdje je pridjev jasno upotrijebljen u prenesenom značenju, pa pred sobom imamo epitet.

Ostaje popuniti samo prvu prazninu, koja je najteža. Recenzija kaže da je ovo trop, a upotrijebljen je u dvije rečenice, gdje se preispituje slika zemlje i nas, ljudi, kao slika kosmičkog tijela i astronauta. Ovo očito nije ironija, jer u tekstu nema ni kapi sprdnje, a ne litote, već naprotiv, autor namjerno preuveličava razmjere katastrofe. Dakle, jedino što je ostalo je moguća varijanta- metafora, prenos svojstava sa jednog objekta ili fenomena na drugi na osnovu naših asocijacija. Prošireno - jer je nemoguće izdvojiti zasebnu frazu iz teksta.

Odgovor: 5, 9, 3, 1.

Vježbajte.

(1) Kao dijete sam mrzeo matineje, jer je moj otac dolazio u naš vrtić. (2) Seo je na stolicu kraj jelke, dugo cvrkutao na harmonici, pokušavajući da pronađe pravu melodiju, a naš učitelj mu je strogo rekao: „Valerije Petroviču, više!” (Z) Svi momci su gledali mog oca i gušili se od smijeha. (4) Bio je malen, debeljuškast, rano je počeo da ćelavi, i iako nikada nije pio, iz nekog razloga nos mu je uvek imao crvenu boju, kao u klovna. (5) Deca, kada su htela da kažu za nekoga da je smešan i ružan, govorila su ovo: „Izgleda kao Ksjuškin tata!“

(6) I prvo u vrtiću, a potom i u školi nosio sam teški krst očevog apsurda. (7) Sve bi bilo dobro (nikad se ne zna ko ima očeve!), Ali nije mi bilo jasno zašto je on, obični bravar, išao na naše matineje sa svojom glupom harmonikom. (8) Igrao bih se kod kuće i ne bih obeščastio ni sebe ni svoju kćer! (9) Često zalutajući, uzdahnuo je tanko, kao žena, a na njegovom okruglom licu pojavio se krivi osmijeh. (10) Bio sam spreman da prođem kroz zemlju od stida i ponašao se naglašeno hladno, pokazujući svojim izgledom da ovaj smiješni čovjek sa crvenim nosom nema nikakve veze sa mnom.

(11) Bio sam u trećem razredu kada sam bio jako prehlađen. (12) Imam upalu srednjeg uha. (13) Od bola sam vrisnula i lupila se dlanovima po glavi. (14) Mama je zvala hitna pomoć, a noću smo otišli u okružnu bolnicu. (15) Na putu smo upali u strašnu snježnu mećavu, auto se zaglavio, a vozač je kreštavo, poput žene, počeo da viče da ćemo se sad svi smrznuti. (16) Prodorno je vrištao, umalo zaplakao, a ja sam mislila da ga bole i uši. (17) Otac je pitao koliko je ostalo regionalnom centru. (18) Ali vozač je, pokrivši lice rukama, ponavljao: „Kakva sam ja budala!“ (19) Otac je pomislio i tiho rekao majci: "Trebaće nam sva hrabrost!" (20) Pamtio sam ove riječi do kraja života, iako me divlji bol kružio poput snježne mećave. (21) Otvorio je vrata automobila i izašao u bučnu noć. (22) Vrata su se zalupila za njim i učinilo mi se da je ogromno čudovište, sa zveketnom vilicom, progutalo mog oca. (23) Automobil je ljuljao nalet vjetra, snijeg je šuštao na promrzle prozore. (24) Plakala sam, majka me ljubila hladnim usnama, mlada medicinska sestra izgledala je osuđena u neprolazni mrak, a vozač je umorno odmahnuo glavom.

(25) Ne znam koliko je vremena prošlo, ali odjednom je noć obasjana jakim farovima, a duga senka nekog diva pala je na moje lice. (26) Zatvorio sam oči i kroz trepavice sam vidio svog oca. (27) Uzeo me je u naručje i pritisnuo k sebi. (28) Majci je šapatom rekao da je stigao do regionalnog centra, digao sve na noge i vratio se terenskim vozilom.

(29) Drijemala sam u njegovom naručju i kroz san čula kako kašlje. (30) Onda niko ovome nije pridavao nikakav značaj. (31) I dugo je kasnije bio bolestan od bilateralne upale pluća.

(32) ... Moja djeca su zbunjena zašto, prilikom kićenja jelke, uvijek plačem. (ZZ) Iz mraka prošlosti dolazi mi otac, sjeda ispod drveta i stavlja glavu na harmoniku, kao da kradomice želi vidjeti svoju kćer među dotjeranom gomilom djece i nasmiješiti joj se veselo. (34) Gledam njegovo lice koje blista od sreće i želim mu se nasmiješiti, ali umjesto toga počinjem da plačem.

(Prema N. Aksjonovoj)

Pročitajte odlomak osvrta na osnovu teksta koji ste analizirali rješavajući zadatke A29 - A31, B1 - B7.

Ovaj fragment ispituje jezičke karakteristike teksta. Nedostaju neki termini korišteni u recenziji. Popunite praznine brojevima koji odgovaraju broju pojma sa liste. Ako ne znate koji broj sa liste treba da bude na mestu praznine, upišite broj 0.

Redoslijed brojeva onim redom kojim ste ih zapisali u tekstu recenzije na mjestu praznina upišite u list za odgovore broj 1 desno od zadatka broj B8, počevši od prve ćelije.

„Upotreba od strane naratora da opiše mećavu takvog leksičkog izražajnog sredstva kao što je _____ („strašno mećava", "neprobojna mrak"), daje ekspresivnu snagu prikazanoj slici, a putevi kao što su _____ ("bol me je kružio" u rečenici 20) i _____ ("vozač je počeo da vrišti kreštavo, kao žena" u rečenici 15), prenose dramu situacije opisane u tekstu. Tehnika kao što je _____ (u rečenici 34) pojačava emocionalni uticaj na čitaoca.

Najvažniju ulogu u umjetničkom govoru imaju tropi - riječi i izrazi koji se koriste ne u direktnom, već u figurativnom smislu. Tropi stvaraju takozvanu alegorijsku figurativnost u djelu, kada slika nastaje konvergencijom jednog predmeta ili pojave s drugim.

Ovo je najčešća funkcija svih tropa - da u strukturi slike odražava sposobnost osobe da razmišlja po analogiji, da utjelovljuje, prema pjesniku, "konvergenciju dalekih stvari", naglašavajući tako jedinstvo i integriteta sveta oko nas. U isto vrijeme, umjetnički učinak staze je, po pravilu, jači, što su fenomeni koji se približavaju udaljeniji jedan od drugog: takvo je, na primjer, Tjučevljevo upoređivanje munje sa „gluhonemim demonima“. Na primjeru ovog puta može se pratiti još jedna funkcija alegorijske figurativnosti: otkriti suštinu ove ili one pojave, obično skrivene, potencijalno poetsko značenje sadržano u njoj. Dakle, u našem primjeru, Tjučev, uz pomoć prilično složene i neočigledne putanje, tjera čitatelja da pobliže pogleda tako običnu pojavu kao što je munja, kako bi je sagledao iz neočekivanog ugla. Unatoč složenosti staza, vrlo je precizan: zaista, odsjaji munje bez grmljavine prirodno su označeni epitetom „gluh i nijem“.

Za književnu analizu (za razliku od lingvističke analize) izuzetno je važno razlikovati opšte jezičke trope, odnosno one koji su ušli u jezički sistem i koje koriste svi njegovi govornici, i autorske trope koje jednom koristi pisac ili pjesnik u ovoj konkretnoj situaciji. Samo tropi druge grupe sposobni su za stvaranje poetskih slika, dok prvu grupu, trope zajedničkog jezika, iz očiglednih razloga ne treba uzimati u obzir u analizi. Činjenica je da se zajednički jezični tropi „brišu“, takoreći, iz česte i raširene upotrebe, gube svoju figurativnu ekspresivnost, percipiraju se kao pečat i stoga su funkcionalno identični vokabularu bez ikakvog figurativnog značenja.

Dakle, u Puškinovoj liniji „Sa okolnih planina sneg je već pobegao u mutnim potocima“ sadrži zajednički jezički trop - personifikacija „pobegao“, ali kada čitamo tekst, ni ne razmišljamo o tome, ali autor nije ne postavlja sebi takav zadatak, koristeći ekspresivno značenje koje je već izgubilo svoju konstrukciju. Istina, treba napomenuti da se ponekad zajednički jezik, izlizani trop može "osvježiti" preispitivanjem, uvođenjem dodatnih značenja itd. Dakle, opšta jezička metafora "kiša - suze" više nije impresivna, ali evo kako Majakovski reinterpretira ovu sliku: "Suze iz očiju, iz spuštenih očiju odvodnih cijevi." Uvođenjem novih poetskih značenja (kuće su personificirane, a odvodne cijevi povezane s očima) slika dobiva novu slikovnu i izražajnu snagu.

Jedna od najčešćih metoda “osvježavanja” zajedničkog jezičnog tropa je metoda njegove implementacije; najčešće implementiran kao metafora. Istovremeno, trop je obrastao detaljima koji, takoreći, tjeraju čitatelja da ga percipira ne u figurativnom, već u doslovnom smislu. Navedimo dva primjera iz rada Majakovskog, koji je često koristio ovu tehniku. U pesmi "Oblak u pantalonama" implementirana je opštejezička metafora "nervi su se razišli":

kao bolesna osoba iz kreveta

živci su skočili.

Prošetao prvi

jedva,

onda je potrčao

uzbuđen,

Sada on i nova dvojica

Žure u očajničkom step plesu.

U prizemlju se urušila žbuka.

mali,

skačući ludi,

Nervi se tresu!

Drugi primjer: implementacija metaforičkog izraza "napraviti slona od muhe". Jasno je da se u opštem jeziku „slon“ ne pretpostavljaju nikakve specifičnosti: ovo nije pravi, već metaforički slon, dok mu Majakovski daje upravo obilježja pravog slona: „On pravi slona od muhe i prodaje slonovače.” Metaforički slon ne može imati nikakvu slonovaču, to je samo oznaka, znak nečeg vrlo velikog, za razliku od nečeg vrlo malog - muhe. Majakovski daje konkretnost slonu, čineći sliku neočekivanom, privlačeći pažnju i stvarajući poetski utisak.

U analizi određenog djela važno je ne samo, pa čak i ne toliko analizirati jedan ili drugi trop (iako to može biti korisno za učenike da shvate mehanizam djelovanja umjetničke mikro slike), nego procijeniti kako alegorijska figurativnost je svojstvena datom djelu ili datom piscu, koliko je važna u opštem figurativnom sistemu, u savijanju umjetničkog stila.

Tako je za Ljermontova ili Majakovskog karakteristična česta i redovna upotreba tropa, a za Puškina i Tvardovskog, na primer, naprotiv, retka i štedljiva upotreba alegorijskih slika; tamo se figurativni sistem konstruiše uz pomoć drugih sredstava.

Postoji prilično veliki broj varijanti staza; budući da o njima možete čitati u edukativnim i referentnim publikacijama, mi ćemo ovdje jednostavno navesti najvažnije bez definicija i primjera. Dakle, tropi uključuju: poređenje, metaforu, sinekdohu, hiperbolu, litotu, simbol, ironiju (ne brkati je s tipološkom raznolikošću patosa!), oksimoron (ili oksimoron), parafrazu itd.

Figurativna i izražajna sredstva jezika omogućavaju ne samo prenošenje informacija, već i jasno i uvjerljivo prenošenje misli. Leksička izražajna sredstva čine ruski jezik emotivnim i šarenim. Ekspresivna stilska sredstva koriste se kada je neophodan emocionalni uticaj na slušaoce ili čitaoce. Nemoguće je napraviti prezentaciju sebe, proizvoda, kompanije bez upotrebe posebnih jezičkih alata.

Riječ je osnova figurativne izražajnosti govora. Mnoge riječi se često koriste ne samo u direktnom leksičkom značenju. Karakteristike životinja prenose se na opis izgleda ili ponašanja osobe - nespretne poput medvjeda, kukavice poput zeca. Polisemija (polisemija) - upotreba riječi u različitim značenjima.

Homonimi su grupa riječi u ruskom jeziku koje imaju isti zvuk, ali u isto vrijeme nose različito semantičko opterećenje, služe za stvaranje zvučne igre u govoru.

Vrste homonima:

  • homografi - riječi se pišu isto, mijenjaju značenje u zavisnosti od naglašenog skupa (brava - brava);
  • homofoni - riječi kada su napisane razlikuju se u jednom ili više slova, ali se na isti način percipiraju sluhom (plod je splav);
  • Homoformi su riječi koje zvuče isto, ali se odnose na njih različitim dijelovima govor (letim u avionu - curi mi nos).

Igra riječi - koristi se da govoru da humoristično, satirično značenje, dobro odaje sarkazam. Zasnivaju se na zvučnoj sličnosti riječi ili njihovoj višeznačnosti.

Sinonimi - opisuju isti koncept iz različitih uglova, imaju različito semantičko opterećenje i stilsko obojenje. Bez sinonima je nemoguće izgraditi živopisnu i figurativnu frazu; govor će biti prezasićen tautologijom.

Vrste sinonima:

  • pun - identičan po značenju, korišten u istim situacijama;
  • semantičko (semantičko) - dizajnirano da da hlad riječima (razgovor-razgovor);
  • stilski - imaju isto značenje, ali se u isto vrijeme odnose na različite stilove govora (prst-prst);
  • semantičko-stilistički - imaju drugačiju nijansu značenja, odnose se na različite stilove govora (do - zbrkano);
  • kontekstualni (autorski) - koristi se u kontekstu koji se koristi za šareniji i višestruki opis osobe ili događaja.

Antonimi - riječi imaju suprotno leksičko značenje, odnose se na isti dio govora. Omogućava vam da kreirate svijetle i izražajne fraze.

Tropi su riječi na ruskom jeziku koje se koriste u prenesenom značenju. Oni daju govoru i djelima slikovitost, izražajnost, dizajnirani su da prenesu emocije, živopisno rekreiraju sliku.

Definicija staze

Definicija
Alegorija Alegorijske riječi i izrazi koji prenose suštinu i glavne karakteristike određene slike. Često se koristi u basnama.
Hiperbola Umetničko preterivanje. Omogućava vam da slikovito opišete svojstva, događaje, znakove.
Groteska Tehnika se koristi za satirično opisivanje poroka društva.
Ironija Tropi koji su dizajnirani da sakriju pravo značenje izraza kroz laganu sprdnju.
Litotes Suprotnost hiperboli - svojstva i kvalitete subjekta se namjerno potcjenjuju.
personifikacija Tehnika u kojoj se neživim predmetima pripisuju kvalitete živih bića.
Oksimoron Povezivanje u jednoj rečenici nespojivih pojmova (mrtve duše).
parafraziram Opis predmeta. Osoba, događaj bez tačnog imena.
Sinekdoha Opis cjeline kroz dio. Slika osobe se rekreira opisom odjeće, izgleda.
Poređenje Razlika od metafore je u tome što postoji i ono što se poredi i ono sa čime se poredi. Poređenja radi, sindikati su često prisutni – kao da.
Epitet Najčešća figurativna definicija. Pridjevi se ne koriste uvijek za epitete.

Metafora je skriveno poređenje, upotreba imenica i glagola u prenesenom značenju. U njemu uvek nema predmeta poređenja, ali postoji nešto sa čime se oni porede. Postoje kratke i proširene metafore. Metafora je usmjerena na vanjsko poređenje predmeta ili pojava.

Metonimija je skriveno poređenje objekata po unutrašnjoj sličnosti. Ovo razlikuje ovaj trop od metafore.

Sintaktička sredstva izražavanja

Stilski (retorički) - govorne figure su dizajnirane da poboljšaju izražajnost govora i Umjetnička djela.

Vrste stilskih figura

Naziv sintaktičke konstrukcije Opis
Anafora Koristeći isto sintaktičke konstrukcije na početku susednih rečenica. Omogućava vam da logički istaknete dio teksta ili rečenicu.
Epifora Upotreba istih riječi i izraza na kraju susjednih rečenica. Takve figure govora daju tekstu emocionalnost, omogućavaju vam da jasno prenesete intonacije.
Paralelizam Konstrukcija susjednih rečenica u istom obliku. Često se koristi za pojačavanje retoričkog uzvika ili pitanja.
Ellipsis Namjerno isključenje podrazumijevanog člana rečenice. Čini govor življim.
gradacija Svaka naredna riječ u rečenici pojačava značenje prethodne.
Inverzija Raspored riječi u rečenici nije u direktnom redu. Prijem vam omogućava da poboljšate izražajnost govora. Dajte frazi novi zvuk.
Default Svesno potcenjivanje u tekstu. Osmišljen je da probudi duboka osećanja i misli kod čitaoca.
Retoričko obraćanje Naglašena privlačnost osobi ili neživim predmetima.
Retoričko pitanje Pitanje koje ne podrazumijeva odgovor, njegova svrha je da privuče pažnju čitaoca ili slušaoca.
Retorički uzvik Posebne figure govora za prenošenje izraza, napetosti govora. Učinite tekst emotivnim. Privucite pažnju čitaoca ili slušaoca.
polyunion Ponovljeno ponavljanje istih spojeva radi poboljšanja izražajnosti govora.
Asyndeton Namjerno izostavljanje sindikata. Ova tehnika daje dinamiku govoru.
Antiteza Oštra suprotnost slika, pojmova. Tehnika se koristi za stvaranje kontrasta, izražava stav autora prema događaju koji se opisuje.

Tropi, govorne figure, stilska izražajna sredstva, frazeološki iskazi čine govor uvjerljivim i živopisnim. Takvi zaokreti su neophodni u javnim govorima, izbornim kampanjama, skupovima, prezentacijama. AT naučne publikacije i službenog poslovnog govora, takva sredstva su neprikladna – tačnost i uvjerljivost u ovim slučajevima važnija je od emocija.

Sastavni dio svakog književnog djela su u stanju da tekst učine jedinstvenim i individualno autorskim. U književnoj kritici takva sredstva se nazivaju tropima. Više o tome šta su staze možete saznati čitajući ovaj članak.

Beletristika ne bi mogla postojati bez raznih govornih figura koje djelima daju poseban stil. Svaki autor, bilo da je pjesnik ili prozaista, stalno koristi tropove kako bi prenio vlastite misli i emocije koje želi izraziti u svom stvaralaštvu. Radi se o velikom broju tropa koji se razlikuju od drugih vrsta autorskih tekstova. Dakle, hajde da razgovaramo detaljnije o samim sredstvima govorne izražajnosti: šta su, koje vrste postoje, koje se od njih najčešće koriste, koje su njihove funkcije i karakteristike.

Hajde da saznamo šta su staze. Tropi su oni koji tekst čine izražajnijim i leksički raznovrsnijim. Postoji mnogo vrsta ovih sredstava: metafora, metonimija, personifikacija, hiperbola, sinekdoha, parcelacija, litota, epitet, poređenje i dr. Razgovarajmo o ovim putevima detaljnije. U ruskom jeziku ih ima zaista mnogo, pa su neki naučnici pokušali da izdvoje nekoliko takvih izražajnih sredstava, od kojih su nastala sva ostala. Tako se nakon niza istraživanja pokazalo da su "glavni" tropi metafora i metonimija. Međutim, ne postoji jedinstvena klasifikacija izražajnih sredstava govora, jer naučnici nisu mogli odrediti niti jedan trop iz kojeg su formirani svi ostali.

Hajde da objasnimo značenje gore navedenih staza.

Metafora je skriveno poređenje, takav obrt izraza koji pomaže da se uporedi nekoliko objekata jedan s drugim bez pomoći riječi „kao“, „isto kao“, „slično nečemu“ itd.

Metonimija je zamjena jedne riječi drugom po principu "susjednosti".

Personifikacija je pripisivanje ljudskih kvaliteta neživim predmetima.

Hiperbola je preuveličavanje bilo kakvih svojstava objekta.

Epiteti su posebni putevi. U literaturi zauzimaju veoma važno mesto, jer karakterišu karakteristike predmeta: veličinu, boju. Ako govorimo o nečemu animiranom, onda ovaj trop može razjasniti karakter, izgled.

Parceliranje je jedan od načina da se fokusirate na željeni dio rečenice tako što ćete ga odvojiti od glavne rečenice.

Sada imate ideju šta su staze i šta su. Ovo znanje može vam biti korisno ne samo za analizu, već i za kreiranje vlastitih autorskih tekstova. Imajući na umu izražajnu funkciju tropa, lako možete diverzificirati vokabular svog rada bizarnim okretima koji će ga učiniti individualnim i jedinstvenim.

Dakle, znajući koji su putevi, možete stvoriti vlastita književna remek-djela koja će se pokazati što neobičnijim i individualnijim!

Govor. Analiza izražajnih sredstava.

Potrebno je razlikovati trope (figurativna i izražajna sredstva književnosti) na osnovu figurativnog značenja riječi i govorne figure na osnovu sintaksičke strukture rečenice.

Leksička sredstva.

Obično se u pregledu zadatka B8 u zagradi navodi primjer leksičkog sredstva, bilo u jednoj riječi ili u frazi u kojoj je jedna od riječi ispisana kurzivom.

sinonimi(kontekstualne, lingvističke) - riječi koje su bliske po značenju uskoro - uskoro - jednog od ovih dana - ne danas ili sutra, u bliskoj budućnosti
antonimi(kontekstualne, lingvističke) - riječi koje su suprotne po značenju nikad nisu jedno drugom govorili ti, ali uvijek ti.
frazeoloških jedinica- stabilne kombinacije riječi koje su po leksičkom značenju bliske jednoj riječi na rubu svijeta (= “daleko”), nedostaju zubi (= “smrznuti”)
arhaizmi- zastarele reči odred, provincija, oči
dijalektizam- Rečnik uobičajen u određenom području piletina, glupane
knjiga,

kolokvijalni vokabular

odvažan, saradnik;

korozija, upravljanje;

rasipati novac, zaleđe

Staze.

U pregledu su primjeri tropa navedeni u zagradama, kao fraza.

Vrste staza i primjeri za njih u tabeli:

metafora- prenošenje značenja riječi po sličnosti mrtva tišina
personifikacija- upoređivanje predmeta ili pojave sa živim bićem razuvjeriozlatni gaj
poređenje- poređenje jednog predmeta ili fenomena s drugim (izraženo kroz spojeve kao, kao da, kao da, uporedni stepen prideva) sjajno kao sunce
metonimija- zamjena direktnog imena drugim po susjedstvu (tj. na osnovu stvarnih veza) Šištanje pjenastih čaša (umjesto: pjenasto vino u čašama)
synecdoche- upotreba naziva dijela umjesto cjeline i obrnuto usamljeno jedro pobijeli (umjesto: čamac, brod)
parafraziram– zamjena riječi ili grupe riječi kako bi se izbjeglo ponavljanje autor knjige "Jao od pameti" (umjesto A.S. Gribojedova)
epitet- korištenje definicija koje izrazu daju slikovitost i emocionalnost Kuda ideš, ponosni konje?
alegorija- izražavanje apstraktnih pojmova u specifičnim umjetničkim slikama vaga - pravda, krst - vera, srce - ljubav
hiperbola- preuveličavanje veličine, snage, ljepote opisanog u stotinu i četrdeset sunaca gorio je zalazak sunca
litotes- potcjenjivanje veličine, snage, ljepote opisanog tvoj špic, divni špice, ne više od naprstka
ironija- upotreba riječi ili izraza u obrnutom smislu od doslovnog, s ciljem ismijavanja Gde, pametno, lutaš, glavi?

Govorne figure, struktura rečenice.

U zadatku B8, figura je označena brojem rečenice date u zagradi.

epifora- ponavljanje riječi na kraju rečenica ili redova koji slijede jedan za drugim Želio bih da znam. Zašto jesam titularni vijećnik? Zašto tačno titularni vijećnik?
gradacija- građenje homogenih članova rečenice povećanjem značenja ili obrnuto došao, vidio, osvojio
anafora- ponavljanje riječi na početku rečenica ili redova koji slijede jedan za drugim Ironistina je živa od zavisti,

Irontučak i željezni jajnik.

pun- igra riječima Padala je kiša i dva učenika.
retorički uzvik (pitanje, žalba) - uzvične, upitne rečenice ili rečenica sa prizivom na koje nije potreban odgovor adresata Zašto stojiš, ljuljaš se, tanki planinski pepeo?

Živjelo sunce, živjela tama!

sintaktički paralelizam- ista konstrukcija rečenica mladi svuda gde imamo put,

starci svuda gde poštujemo

polyunion- ponavljanje viška spoja I praćka, i strijela, i lukavi bodež

Godine poštede pobednika...

asyndeton- građenje složenih rečenica ili niza homogenih članova bez sindikata Prolazeći pored separea, žene,

Momci, klupe, fenjeri...

ellipsis- izostavljanje podrazumijevane riječi Ja sam iza svijeće - svijeća u peći
inverzija- indirektni red riječi Naši neverovatni ljudi.
antiteza- opozicija (često izražena kroz sindikate A, ALI, MEĐUTIM ili antonima Tamo gdje je stol bila hrana, tamo je i kovčeg
oksimoron- kombinacija dva kontradiktorna koncepta živi leš, ledena vatra
citat- prenošenje u tekstu tuđih misli, izjava koje ukazuju na autora ovih riječi. Kao što se kaže u pesmi N. Nekrasova: "Morate sagnuti glavu ispod tanke bilinočke ..."
upitno-recipročan obrazac izjave- tekst je predstavljen u obliku retoričkih pitanja i odgovora na njih I opet metafora: "Živite ispod sitnih kuća...". šta oni znače? Ništa ne traje vječno, sve je podložno propadanju i uništenju
činovi homogeni članovi prijedloga- nabrajanje homogenih pojmova Čekala ga je duga, teška bolest, napuštanje sporta.
parcelacija- rečenica koja je podijeljena na intonaciono-semantičke govorne jedinice. Video sam sunce. Iznad tvoje glave.

Zapamtite!

Prilikom izvršavanja zadatka B8, imajte na umu da popunjavate praznine u pregledu, tj. vratiti tekst, a sa njim i semantičku i gramatičku vezu. Stoga analiza same recenzije često može poslužiti kao dodatni trag: razni pridjevi ove ili one vrste, predikati koji se slažu s propustima itd.

To će olakšati zadatak i podjelu liste pojmova u dvije grupe: prva uključuje pojmove na osnovu promjena u značenju riječi, druga - strukturu rečenice.

Raščlanjivanje zadatka.

(1) Zemlja je kosmičko telo, a mi smo astronauti koji pravimo veoma dug let oko Sunca, zajedno sa Suncem kroz beskonačni Univerzum. (2) Sistem održavanja života na našem prekrasnom brodu je toliko genijalan da se stalno samoobnavlja i tako održava milijarde putnika na putovanju milionima godina.

(3) Teško je zamisliti da astronauti lete na brodu kroz svemir, namjerno uništavajući složen i delikatan sistem za održavanje života dizajniran za dug let. (4) Ali postepeno, dosljedno, sa zadivljujućom neodgovornošću, mi ovaj sistem za održavanje života stavljamo van pogona, trujemo rijeke, sečemo šume, kvarimo okeane. (5) Ako astronauti nemirno seku žice, odvrću šrafove, buše rupe u koži na maloj svemirskoj letjelici, onda će se to morati kvalifikovati kao samoubistvo. (6) Ali nema suštinske razlike između malog i velikog broda. (7) Pitanje je samo veličine i vremena.

(8) Čovječanstvo je, po mom mišljenju, svojevrsna bolest planete. (9) Namotajte, umnožite, rojite mikroskopski, na planetarnoj, a još više na univerzalnoj skali bića. (10) Nagomilavaju se na jednom mjestu i odmah se pojavljuju duboki čirevi i razne izrasline na tijelu zemlje. (11) Treba samo uneti kap štetne (sa stanovišta zemlje i prirode) kulture u zeleni kaput Šume (ekipa drvosječa, jedna baraka, dva traktora) - a sada karakteristika, sa ovog mesta se širi simptomatska bolna tačka. (12) Oni jure, množe se, rade svoj posao, izjedaju crijeva, iscrpljuju plodnost tla, truju rijeke i okeane, samu atmosferu Zemlje svojim otrovnim administracijama.

(13) Nažalost, jednako ranjivi kao i biosfera, jednako bespomoćni pred pritiskom tzv. tehničkog napretka, su pojmovi poput tišine, mogućnosti samoće i intimne komunikacije čovjeka i prirode, s ljepotom naše zemlje. . (14) S jedne strane, osoba, trzana neljudskim ritmom savremenog života, gužvom, ogromnim protokom vještačkih informacija, odvikava se od duhovne komunikacije sa vanjskim svijetom, s druge strane, sam ovaj vanjski svijet je bio doveden u takvo stanje da ponekad više ne poziva osobu na duhovno druženje s njim.

(15) Nije poznato kako će ova prvobitna bolest zvana čovječanstvo završiti za planetu. (16) Hoće li Zemlja imati vremena da razvije neku vrstu protuotrova?

(Prema V. Soloukhin)

“Prve dvije rečenice koriste trop poput _______. Ova slika "kosmičkog tijela" i "kosmonauta" ključna je za razumijevanje autorove pozicije. Raspravljajući o tome kako se čovječanstvo ponaša u odnosu na svoj dom, V. Soloukhin dolazi do zaključka da je "čovječanstvo bolest planete". ______ (“jure, množe se, rade svoj posao, izjedaju crijeva, iscrpljuju plodnost tla, truju rijeke i okeane, samu atmosferu Zemlje svojim otrovnim administracijama”) prenose negativna djela čovjeka. Upotreba _________ u tekstu (rečenice 8, 13, 14) naglašava da je sve što je autor rekao daleko od indiferentnog. Upotrebljeno u 15. rečenici ________ "original" daje argumentu tužan kraj, koji se završava pitanjem.

Lista pojmova:

  1. epitet
  2. litotes
  3. uvodne riječi i međuprostorne konstrukcije
  4. ironija
  5. proširena metafora
  6. parcelacija
  7. pitanje-odgovor forma prezentacije
  8. dijalektizam
  9. homogeni članovi rečenice

Listu pojmova dijelimo u dvije grupe: prva - epitet, litota, ironija, proširena metafora, dijalektizam; drugi - uvodne riječi i plug-in konstrukcije, parcelacija, upitno-odgovorni oblik prezentacije, homogeni članovi rečenice.

Bolje je započeti zadatak s propusnicama koje ne izazivaju poteškoće. Na primjer, izostavljanje # 2. Pošto je cijela rečenica data kao primjer, najvjerovatnije se podrazumijevaju neka sintaktička sredstva. U rečenici "jure, množe se, rade svoj posao, izjedaju crijeva, iscrpljuju plodnost tla, truju rijeke i okeane, samu atmosferu Zemlje svojim otrovnim odlascima" koriste se redovi homogenih članova rečenice : Glagoli žuriti, množiti se, poslovati, gerundi izjedanje, iscrpljivanje, trovanje i imenice rijeke, okeani, atmosfera. Istovremeno, glagol “transfer” u pregledu ukazuje na to da mjesto praznine treba biti riječ u množini. U listi u množini nalaze se uvodne riječi i dopunske konstrukcije i homogene članske rečenice. Pažljivo čitanje rečenice pokazuje da uvodne riječi, tj. one konstrukcije koje nisu tematski vezane za tekst i koje se mogu ukloniti iz teksta bez gubitka značenja su odsutne. Dakle, na mestu prolaza broj 2 potrebno je uneti opciju 9) homogeni članovi rečenice.

U prolazu broj 3 naznačeni su brojevi rečenica, što znači da se pojam opet odnosi na strukturu rečenica. Parcelacija se može odmah „odbaciti“, jer autori moraju navesti dvije ili tri uzastopne rečenice. Obrazac pitanje-odgovor je takođe netačna opcija, jer rečenice 8, 13, 14 ne sadrže pitanje. Postoje uvodne riječi i plug-in konstrukcije. Nalazimo ih u rečenicama: po mom mišljenju, nažalost, s jedne, s druge strane.

Umjesto posljednje praznine potrebno je zamijeniti pojam muškog roda, jer se s njim u recenziji mora slagati pridjev „rabljeni“, a mora biti iz prve grupe, jer je kao primjer data samo jedna riječ „ original". Muški izrazi - epitet i dijalektizam. Ovo posljednje očito nije prikladno, jer je ova riječ sasvim razumljiva. Okrenuvši se tekstu, nalazimo s čime je riječ u kombinaciji: "izvorna bolest". Ovdje je pridjev jasno upotrijebljen u prenesenom značenju, pa pred sobom imamo epitet.

Ostaje popuniti samo prvu prazninu, koja je najteža. Recenzija kaže da je ovo trop, a upotrijebljen je u dvije rečenice, gdje se preispituje slika zemlje i nas, ljudi, kao slika kosmičkog tijela i astronauta. Ovo očito nije ironija, jer u tekstu nema ni kapi sprdnje, a ne litote, već naprotiv, autor namjerno preuveličava razmjere katastrofe. Dakle, ostaje jedina moguća opcija - metafora, prijenos svojstava s jednog objekta ili fenomena na drugi na osnovu naših asocijacija. Prošireno - jer je nemoguće izdvojiti zasebnu frazu iz teksta.

Odgovor: 5, 9, 3, 1.

Vježbajte.

(1) Kao dijete sam mrzeo matineje, jer je moj otac dolazio u naš vrtić. (2) Seo je na stolicu kraj jelke, dugo cvrkutao na harmonici, pokušavajući da pronađe pravu melodiju, a naš učitelj mu je strogo rekao: „Valerije Petroviču, više!” (Z) Svi momci su gledali mog oca i gušili se od smijeha. (4) Bio je malen, debeljuškast, rano je počeo da ćelavi, i iako nikada nije pio, iz nekog razloga nos mu je uvek imao crvenu boju, kao u klovna. (5) Deca, kada su htela da kažu za nekoga da je smešan i ružan, govorila su ovo: „Izgleda kao Ksjuškin tata!“

(6) I prvo u vrtiću, a potom i u školi nosio sam teški krst očevog apsurda. (7) Sve bi bilo dobro (nikad se ne zna ko ima očeve!), Ali nije mi bilo jasno zašto je on, obični bravar, išao na naše matineje sa svojom glupom harmonikom. (8) Igrao bih se kod kuće i ne bih obeščastio ni sebe ni svoju kćer! (9) Često zalutajući, uzdahnuo je tanko, kao žena, a na njegovom okruglom licu pojavio se krivi osmijeh. (10) Bio sam spreman da prođem kroz zemlju od stida i ponašao se naglašeno hladno, pokazujući svojim izgledom da ovaj smiješni čovjek sa crvenim nosom nema nikakve veze sa mnom.

(11) Bio sam u trećem razredu kada sam bio jako prehlađen. (12) Imam upalu srednjeg uha. (13) Od bola sam vrisnula i lupila se dlanovima po glavi. (14) Mama je pozvala hitnu pomoć, a noću smo otišli u okružnu bolnicu. (15) Na putu smo upali u strašnu snježnu mećavu, auto se zaglavio, a vozač je kreštavo, poput žene, počeo da viče da ćemo se sad svi smrznuti. (16) Prodorno je vrištao, umalo zaplakao, a ja sam mislila da ga bole i uši. (17) Otac je pitao koliko je ostalo regionalnom centru. (18) Ali vozač je, pokrivši lice rukama, ponavljao: „Kakva sam ja budala!“ (19) Otac je pomislio i tiho rekao majci: "Trebaće nam sva hrabrost!" (20) Pamtio sam ove riječi do kraja života, iako me divlji bol kružio poput snježne mećave. (21) Otvorio je vrata automobila i izašao u bučnu noć. (22) Vrata su se zalupila za njim i učinilo mi se da je ogromno čudovište, sa zveketnom vilicom, progutalo mog oca. (23) Automobil je ljuljao nalet vjetra, snijeg je šuštao na promrzle prozore. (24) Plakala sam, majka me ljubila hladnim usnama, mlada medicinska sestra izgledala je osuđena u neprolazni mrak, a vozač je umorno odmahnuo glavom.

(25) Ne znam koliko je vremena prošlo, ali odjednom je noć obasjana jakim farovima, a duga senka nekog diva pala je na moje lice. (26) Zatvorio sam oči i kroz trepavice sam vidio svog oca. (27) Uzeo me je u naručje i pritisnuo k sebi. (28) Majci je šapatom rekao da je stigao do regionalnog centra, digao sve na noge i vratio se terenskim vozilom.

(29) Drijemala sam u njegovom naručju i kroz san čula kako kašlje. (30) Onda niko ovome nije pridavao nikakav značaj. (31) I dugo je kasnije bio bolestan od bilateralne upale pluća.

(32) ... Moja djeca su zbunjena zašto, prilikom kićenja jelke, uvijek plačem. (ZZ) Iz mraka prošlosti dolazi mi otac, sjeda ispod drveta i stavlja glavu na harmoniku, kao da kradomice želi vidjeti svoju kćer među dotjeranom gomilom djece i nasmiješiti joj se veselo. (34) Gledam njegovo lice koje blista od sreće i želim mu se nasmiješiti, ali umjesto toga počinjem da plačem.

(Prema N. Aksjonovoj)

Pročitajte odlomak osvrta na osnovu teksta koji ste analizirali rješavajući zadatke A29 - A31, B1 - B7.

Ovaj fragment ispituje jezičke karakteristike teksta. Nedostaju neki termini korišteni u recenziji. Popunite praznine brojevima koji odgovaraju broju pojma sa liste. Ako ne znate koji broj sa liste treba da bude na mestu praznine, upišite broj 0.

Redoslijed brojeva onim redom kojim ste ih zapisali u tekstu recenzije na mjestu praznina upišite u list za odgovore broj 1 desno od zadatka broj B8, počevši od prve ćelije.

„Upotreba od strane naratora da opiše mećavu takvog leksičkog izražajnog sredstva kao što je _____ („strašno mećava", "neprobojna mrak"), daje ekspresivnu snagu prikazanoj slici, a putevi kao što su _____ ("bol me je kružio" u rečenici 20) i _____ ("vozač je počeo da vrišti kreštavo, kao žena" u rečenici 15), prenose dramu situacije opisane u tekstu. Tehnika kao što je _____ (u rečenici 34) pojačava emocionalni uticaj na čitaoca.

U stilistici i retorici umjetnički tropi su elementi govorne figurativnosti. Tropi (grč. tropos - obrt) su posebni govorni obrti koji mu daju vidljivost, živost, emocionalnost i lepotu. Tropi pretpostavljaju konverziju riječi, revoluciju u njenoj semantici. Nastaju kada se riječi koriste ne u direktnom, već u prenesenom značenju; kada se putem slaganja po susjedstvu izrazi obogaćuju jedni drugima spektrom leksičkih značenja.

Na primjer, u jednom od A.K. Tolstoj čitamo:

Oštra sjekira je ranila brezu,

Suze su se kotrljale niz srebrnastu koru;

Ne plači, jadna brezo, ne žali se!

Rana nije smrtonosna, do ljeta će se izliječiti...

U gornjim redovima, naime, rekreirana je priča o jednoj proljetnoj brezi koja je mehaničko oštetila koru drveta. Drvo se, prema pesniku, spremalo da se probudi iz dugog zimskog sna. Ali pojavila se izvjesna zla (ili jednostavno rasejana) osoba, htjela je piti brezov sok, napravila rez (zarez), utažila žeđ i otišla. I sok nastavlja da teče iz reza.

Specifičnu teksturu parcele akutno doživljava A.K. Tolstoj. On saosjeća s brezom i smatra njenu povijest kršenjem zakona života, kršenjem ljepote, svojevrsnom svjetskom dramom.

Stoga umjetnik pribjegava verbalno-leksičkim zamjenama. Pesnik urez (ili zarez) na kori naziva "ranom". I brezov sok - "suze" (naravno, breza ih ne može imati). Staze pomažu autoru da prepozna brezu i osobu; izraziti u pjesmi ideju milosrđa, suosjećanja za sve živo.

U poetici umjetnički tropi zadržavaju značaj koji imaju u stilistici i retorici. Tropi se nazivaju poetičnim okretima jezika, koji podrazumijevaju prijenos značenja.

Postoje sljedeće vrste likovnih tropa: metonimija, sinekdoha, alegorija, poređenje, metafora, personifikacija, epitet.

Metonimija je najjednostavniji oblik alegorija koja sugeriše zamenu njegovog imena leksički sinonim("sjekira" umjesto: "sjekira"). Ili semantički rezultat (na primjer, „zlatno” doba ruske književnosti” umjesto: „Ruska književnost 19. stoljeća”). Metonimija (prenos) je u osnovi svakog tropa. Metonimijski su, prema M. R. Lvovu, „veze po susjedstvu“.

Sinekdoha je takva metonimija u kojoj se ime zamjenjuje imenom koje je uže ili šire semantički (na primjer, "nosach" umjesto "čovek" (sa velikim nosom) ili "dvonožni" umjesto: "ljudi ”). Zamjensko ime se identificira po svojoj karakteristici, koja imenuje zamjensko ime.

Alegorija je figurativna alegorija namijenjena racionalnom dekodiranju (na primjer, Vuk i Stalker u poznatoj basni I. A. Krylova "Vuk u odgajivačnici" lako se dešifriraju slikama Napoleona i Kutuzova). Slika u alegoriji igra podređenu ulogu. On senzualno utjelovljuje neku značajnu ideju; služi kao nedvosmislena ilustracija, "hijeroglif" apstraktnog koncepta.

Poređenje je takva metonimija, koja se otkriva u dvije komponente: poređenje i poređenje. A gramatički se formira uz pomoć veznika: "kao", "kao da", "kao da" itd.

Na primjer, S.A. Jesenjina: „A breze (komponenta poređenja) stoje kao (savezne) velike svijeće (komponenta poređenja).“

Poređenje pomaže da se predmet sagleda iz nove, neočekivane tačke gledišta. Ističe u njemu skrivene ili dosad neprimjećene osobine; daje mu novo semantičko biće. Dakle, poređenje sa svijećama "daje" jesenjinskim brezama sklad, mekoću, toplinu i zasljepljujuću ljepotu, karakterističnu za sve svijeće. Štaviše, drveće se, zahvaljujući ovom poređenju, shvata kao živo, čak i koje dolazi Bogu (pošto svijeće, po pravilu, gore u hramu).

Metafora, prema poštenoj definiciji A.A. Potebni, postoji "skraćeno poređenje". On detektuje samo jednu - komponentu poređenja. Uporedivo - spekuliše čitalac. Metaforu koristi A.K. Tolstoj u retku o ranjenoj i uplakanoj brezi. Pjesnik očigledno daje samo zamjensku riječ (komparativnu komponentu) - "suze". A zamijenjenu (uporedivu komponentu) - "brezov sok" - mi pretpostavljamo.

Metafora je skrivena analogija. Ovaj trop genetski izrasta iz poređenja, ali nema ni svoju strukturu ni gramatički dizajn (ne koriste se veznici “kao”, “kao” itd.).

Personifikacija je personifikacija ("oživljavanje") nežive prirode. Zahvaljujući personifikaciji, zemlja, glina i kamenje dobijaju antropomorfne (ljudske) osobine, organičnost.

Često se priroda poredi sa misterioznim živim organizmom u djelu ruskog pjesnika S.A. Jesenjin. On kaže:

Gdje ima kupusa

Izlazak sunca lije crvenu vodu,

Javorovo drvo mala materica

Zeleno vime je sranje.

Epitet nije jednostavna, već metaforička definicija. Nastaje konjugacijom heterogenih pojmova (otprilike prema sljedećoj shemi: kora + srebro = "srebrna kora"). Epitet otvara granice tradicionalnih karakteristika predmeta i dodaje im nova svojstva (na primjer, epitet "srebro" daje predmetu ("kora") u skladu s njim sljedeće nove karakteristike: "svjetlo", "sjajno" , “čisto”, “crno”).

Dijeli