Da biste se brzo nosili s testom i napisali visokokvalitetan esej na ruskom, koristite provjerene tehnike.

U prvom dijelu:

1.Vježbajte rješavanje "najtežih" zadataka.

Zbog greške u zadacima br. 8 i 9 gubite samo jedan bod, a tačan odgovor u sedmom zadatku donosi vam čak pet.

Bavite se teškim temama da se približite najvišem rezultatu. U 2017. godini zadatak broj 22 je uradilo manje od polovine maturanata, samo oni koji su razlikovali tipove govora. Imaćete prednost na ispitu ako razumete priču, obrazloženje i opis.

Zapamtite izuzetke- u svakom testu postoje zadaci za riječi izuzetka, ne budite lijeni da ih zapamtite. Odštampajte ili napišite riječi u jedno pravilo i okačite ga iznad svog stola. Kada se sjetite liste, zamijenite je izuzecima iz drugog pravila.

Da biste zaradili više od 80 bodova na ispitu iz ruskog jezika, bolje je pripremiti se sa nastavnikom. Nastavnik ne samo da će podučavati tehnike pamćenja i objašnjavati složene teme, već će pružiti i moralnu podršku prije ispita.

Glavni zadatak u radu na eseju je sagledavanje problema.

Slijedite strukturu eseja:

1. Uvod i formulacija problema.
2. Komentar koji sadrži dva primjera ilustracije problema na osnovu pročitanog teksta.
3. Stav autora.
4. tvoj položaj.
5. Prvi argument u prilog Vašem stavu.
6. Drugi argument u prilog Vašem stavu.
7. Zaključak.

Uvod i problem. Ako u tekstu ima više problema, odaberite onaj očigledniji. Nemojte ponovo izmišljati točak: ako ukažete na implicitni problem koji ste vidjeli u tekstu, nećete dobiti bodove. Ispitivač ima listu tema, a vi treba da "pogodite" jednu od njih.

Formulirajte problem koristeći formulu, gdje je X tema koju ste identificirali. Opcije formulacije problema:

• Šta je X?
• Šta nije u redu sa X?
• Koja je uloga X u našem životu?
• X (ili nedostatak X) je loš, tragičan.

Komentar na problem.Napišite komentar na osnovu informacija iz teksta. Postavite pitanja o tekstu, na primjer:

• Na kom materijalu se otkriva problem?
• Koje vrste govora - rezonovanje, opis ili naraciju - koristi autor?
• U kom stilu - umjetničkom, naučnom, publicističkom - napisan je tekst?
• Koji semantički dijelovi teksta pomažu u rješavanju problema?

Pratite strukturu teksta, na primjer: "Prvo, autor dovodi čitaoca do problema, a zatim govori o...".

• Koji argument ili ilustracija u tekstu vam se čini najuvjerljivijim?

Identifikujte centralnu epizodu teksta i napišite šta mislite da je njen značaj.

Stav autora. Ponekad u fikciji autorova pozicija nije jasno izražena. U takvoj situaciji napišite: „Autor ne izražava direktno svoj stav, već dozvoljava čitaocu da misli svojom glavom” ili „Iako u tekstu nije izričito rečeno da se autoru sviđa glavni lik, ovo se može zaključiti na osnovu ...“.

Argumenti u korist vašeg stava.

• Ako želite da dobijete bodove za ovaj kriterijum, morate formulisati dva argumenta.
• Oslonite se na svoj književni prtljag: ​​pogledajte primjere iz drugih djela.
• Idealan argument je činjenica iz književno djelo, primjer iz svjetske umjetničke kulture (muzičke, vizualne), u najgorem slučaju - iz života poznate ličnosti u umjetnosti, nauci, politici. Nećete dobiti bodove za apstraktne misli.

Napišite uvod i zaključak nakon što završite svoj esej. U uvodu otkrivaju istoriju problema ili ukazuju na relevantnost problema. Uvod bi trebao potaknuti stručnjaka da pročita vaš rad., očarati ga. Na primjer, „Jedna od najuzbudljivijih misterija koja je oduvijek mučila ljudsku misao bilo je pitanje povezano s...”

U pritvoru ponovite glavnu ideju vašeg rada. Sažmite, recite, na primjer, koje ste zaključke za sebe donijeli nakon čitanja teksta.

Svaki maturant 10. razreda zna da je za dobijanje svedočanstva i završetak školovanja potrebno položiti Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika. U mnogim školama od tog trenutka počinje postepena priprema za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika, jer su i nastavnici i uprava škole zainteresovani da svi učenici uspešno završe godinu. Međutim, ne treba biti neodgovoran prema pripremama, jer će rezultati ispita direktno uticati na mogućnost nastavka školovanja na fakultetu.

Procjena složenosti zadataka

Kako razmisliti o pripremi za ispit iz ruskog jezika? Za početak idite na službenu web stranicu FIPI (fipi.ru) da se upoznate sa službenom demo verzijom testa koju morate riješiti na ispitu. Videćete to verzija ispita na ruskom jeziku sastoji se od 24 testna zadatka, tekst i pismeni zadatak za rad na tekstu (esej).

U principu, to i nije toliko, a čak i ako dođete sebi samo mjesec dana prije ispita, svakodnevnom nastavom možete postići barem minimalnu prolaznu ocenu.

Obično se za GŠ na ruskom jeziku priprema organizuje direktno u školi. Nastavnik analizira rješavanje nekih zadataka na samim časovima ruskog jezika, a za ciljaniju pripremu za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika izdvaja se vrijeme za dodatnu nastavu iz predmeta nakon glavne nastave. Na ovim časovima oko sat vremena rješavate upravo one zadatke koji se pojavljuju u testovima.

Čini se da je rješenje pronađeno. Ali stvari ne idu uvijek tako dobro. Često se ispostavi da vam, na primjer, vrijeme koje ste odabrali za nastavu ne odgovara, ili časovi na kraju ne donose pozitivne rezultate, jer ih predaje vaš učitelj na ruskom, komunikacija s kojim se ne zbraja raznih razloga. Zbog toga mnogi učenici i roditelji i dalje moraju da traže druge opcije kako da se pripreme za ispit iz ruskog.

Tutor help

Uobičajena opcija u ovom slučaju su časovi sa tutorom. Ako možete pronaći stvarno dobrog učitelja i dogovoriti se o časovima pod odgovarajućim uvjetima, onda će vam najvjerovatnije rezultat zadovoljiti. Tutor će procijeniti vaše početno znanje, moći će tačno identificirati vaše nedostatke i učiti prema individualnoj shemi. Nedostaci koji se mogu identificirati u ovoj opciji su relativno visoka cijena takvih časova, kao i njihov format. Nije svima ugodno učiti uveče kod kuće ili sa tutorom, jer situacija nije sasvim funkcionalna.

Kursevi

Stoga se najvjerovatnije mnogi studenti odlučuju da se na kursevima pripremaju za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika. Kursevi se mogu održavati direktno na univerzitetu koji namjeravate upisati ili privatno edukativnih centara. Prilikom upisa kurseva na univerzitetu, obavezno navedite nastavni plan i program kako slučajno ne biste ušli u pripremne kurseve za interni ispit, koji se može održati na univerzitetu uporedo sa Jedinstvenim državnim ispitom iz ruskog jezika, priprema u ovom slučaj će se značajno razlikovati od onoga što vam je potrebno. Slaba strana grupnih časova je veliki broj učenika u grupi. Ne zaboravite razjasniti i ovu tačku.

samostalno učenje

Ako se ipak odlučite sami pripremiti za Jedinstveni državni ispit iz ruskog, počnite kupovinom službenih zbirki testova Jedinstvenog državnog ispita tekuće godine. Pitanja svakog testa su identična po sadržaju, a osim toga, svakom zadatku iz USE je dodijeljena strogo određena tema. To uvelike pojednostavljuje zadatak, jer u ovom slučaju jasno znamo koje su teme uključene u program naše pripreme za ispit, a koje nisu. Mnogi učenici počinju da se samostalno pripremaju za Jedinstveni državni ispit iz ruskog, a već u posljednja 2-3 mjeseca uče pod vodstvom privatnog nastavnika ili u grupi ekspresne pripreme za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika. .

Nemojte se fokusirati samo na dnevno ili sedmično rješenje punog testa. Prilikom izrade programa obuke, takođe je korisno identifikovati svoje najjače i najslabije tačke u znanju ruskog jezika. Pokušajte svejedno razumjeti i analizirati specifične teme na temu koje se provjeravaju u određenom zadatku. Neke teme možete lako zapamtiti iz školskog kursa, druge će zahtijevati učenje gotovo od nule. U svakom slučaju, tematsko proučavanje predmeta bit će psihološki lakše od rješavanja brojnih zadataka na različite teme.

Počnite obavljanjem jednostavnih zadataka. Ne zahtijevaju mnogo truda, a možete se udobno uključiti u posao pripreme za ispit.

Na primjer, ovo je zadatak broj 1, gdje samo trebate naučiti kako pažljivo čitati tekst i istaknuti glavne informacije u njemu. Ili zadatak broj 3, gdje trebate odabrati ispravno značenje riječi iz predloženih opcija. Relativno lak je zadatak broj 8, koji provjerava vaše znanje o pravopisu korijena, a nas su učili da biramo probne riječi s naglaskom na korijenu još u osnovna škola. Nakon što smo riješili nekoliko ovih jednostavnih zadataka, već ćemo moći osvojiti određeni broj bodova i osigurati da ispit iz ruskog jezika položimo pozitivno.

Nažalost, neće proći bez pamćenja nekog materijala. U matematici su to formule, na ruskom - riječi izuzetka i ispravno podešavanje naglasak u riječima (zadatak broj 4). S ovim teškim jedinicama, samo će jedan stari način pomoći da se nosite: pisati i povremeno ponovo čitati. Postepeno će vam se barem neke od ovih riječi taložiti u sjećanju. Stoga, naravno, ako se unaprijed pripremimo za ispit iz ruskog jezika, povećavaju se šanse za pamćenje.

Konačno, tu su zadaci povećane težine. Tradicionalno, zadaci interpunkcije su teški za srednjoškolce. Zaista, bolje je analizirati ovu temu s učiteljem koji će vas naučiti kako pravilno istaknuti osnove rečenica, pronaći logičke granice i pravilno postaviti znakove. Međutim, među ovim zadacima ima više i manje teških. Zadatak broj 15, gdje trebate staviti znakove u jednostavne rečenice, nije nimalo teško razraditi. Za zadatak broj 16 također morate naučiti samo dva pravila za postavljanje zareza s participima i participima.

Šta učiniti ako ima jako malo vremena?

Kako se pripremiti za polaganje ispita na ruskom, ako nema vremena za ponovno učenje složenih tema? Fokusirajte se na usavršavanje jednostavnih zadataka. Na primjer, zadatak broj 24 (jedan od najtežih) zahtijevat će od vas da znate književne pojmove, uronite u proučavanje vrlo posebnog područja. Procijenite svoje snage i odlučite da li se isplati trošiti toliko vremena na to? Možda je bolje početi učiti pisanje eseja?

Inače, upravo eseju treba obratiti posebnu pažnju kada razmišljate kako se dobro pripremiti za ispit iz ruskog. Obično se smatra najneugodnijim i najtežim zadatkom od svih. USE test, ali tajna je u tome da, jasno poznavajući pravila za rad sa esejem u USE formatu, napišite Dobar posao lakše nego rješavati neke zadatke iz testa. Čak i ako ne dobijete maksimalan broj bodova za to, postići oko 10-12 poena od 23 je više nego realno.

Naravno, mnogo zavisi od vašeg početnog znanja, kao i od želje da se pripremite za ispit. Ali, ako sebi postavite cilj da napišete Jedinstveni državni ispit na ruskom za dobar rezultat i idete korak po korak ka tome, onda rezultat neće dugo čekati. Vjerujte mi, iz ruskog jezika znate mnogo više nego što mislite. Srećna priprema!

Da biste koristili pregled prezentacija, kreirajte račun za sebe ( račun) Guglajte i prijavite se: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Kako se uspešno pripremiti za ispit iz ruskog jezika MBV (s) OUO (s) Škola br. 1 Nastavnik Tazieva L.Sh.

Blokovi dela A - zadaci sa izborom odgovora Struktura KIM-a

Dijelovi B - složeni zadaci Načini tvorbe riječi Dijelovi govora Dijelovi govora Vrste komunikacije U spojevima riječi Vrste jednosloženih rečenica Sintaksa proste složene rečenice Sintaksa lažno podređene rečenice Načini komunikacije u tekstu Ekspresivna sredstva u tekstu

Opće preporuke Pažljivo pročitajte zadatak - svaki od njih zahtijeva poznavanje najmanje 2-3 pravila ruske gramatike Uradite prvo zadatke sa kojima se lako možete nositi (ušteda vremena) Obavezno provjerite odgovore! Kada se pripremate, izračunajte svoje vrijeme za ispunjavanje dijelova A i B, ostavite oko 1,5 sat za pisanje eseja

Gdje početi sa pripremama?

Rad sa vokabularom

Algoritam za pisanje eseja Definicija problema teksta, formulacija Komentar problema Isticanje autorskog stava Formulisanje sopstvenog stava o problemu teksta, argumentacija primerima: - od fikcija, novinarstvo - od lično iskustvo Zaključak

Internet resursi http://5-ege.ru/ege/ - zadaci http://www.fipi.ru/view/sections/141/docs/ - otvorena banka zadataka http://ege.yandex.ru/russian / - online testovi http://inrus-lp.narod.ru/index/0-9 - pripremni materijali i adrese http://www.fipi.ru/view/sections/91/docs/ - demo verzije http:/ / www.saharina.ru/ - teorija i praksa E.A. Zakharyina http://rus.reshuege.ru/ - teorija i praksa Dmitrija Guščina

Sretno sa ispitima!

Pregled:

Dio 1.

A1. Ortoepske norme (naglasak).

A2. Leksičke norme (upotreba riječiprema tacnom leksičko značenje i zahtjev leksičke kompatibilnosti).

A3. Morfološke norme(tvorba oblika riječi).

A4. Sintaktičke norme (gradnja rečenice s participom).

A5. sintaktička pravila. Norme sporazuma. Građenje rečenica sa homogenih članova. Standardi upravljanja. Konstrukcija složenih rečenica.

A6. sintaktička pravila. sintaksičke sinonimije.

A7. Tekst. Semantički i kompozicioni integritet teksta. Redoslijed rečenica u tekstu.

A8.

A9. Rečenica. Gramatička (predikativna) osnova rečenice. Subjekt i predikat kao glavni članovi rečenice.

A10. Rečenica. Vrste rečenica po broju gramatičkih osnova.

Vrste složenih rečenica putem komunikacije dijelova. složene rečenice sa različite vrste veze.

A11. Dijelovi govora.

A12. Leksičko značenje riječi.

A13. Pravopis -N- i -NN- u sufiksima razni dijelovi govor.

A14. Root spelling.

A15. Pravopisni prefiksi.

A16. Pravopis ličnih završetaka glagola i sufiksa participa prezenta.

A17. Pravopis sufiksa različitih dijelova govora (osim -N-/-NN-).

A18. Pravopis NE i NOR.

A19. kontinuirano, crtica, odvojeno pravopis riječi.

A20. Interpunkcija u složena rečenica i prosta rečenica sa identičnim članovima.

A21. Znakovi interpunkcije u rečenicama sa odvojeni članovi(definicije, okolnosti, aplikacije).

A22. Znakovi interpunkcije u rečenicama s riječima i konstrukcijama koje nisu gramatički povezane sa članovima rečenice.

A23. Znakovi interpunkcije u jednostavnoj složenoj rečenici (sa homogenim članovima).

A24. Znakovi interpunkcije u složenoj rečenici koja nije sindikalna.

A25. Znakovi interpunkcije u složenoj rečenici.

A26. Znakovi interpunkcije u složenoj rečenici sa povezanim i obveznica bez sindikata. Teška rečenica sa različitim vidovima komunikacije.

A27. Informaciona obrada pisanih tekstova različitih stilova i žanrova.

A28. Tekst kao govorni proizvod. Semantički i kompozicioni integritet teksta.

A29. Funkcionalno-semantički tipovi govora.

A30. Leksičko značenje riječi. Podjela vokabulara ruskog jezika u grupe u zavisnosti od semantičke veze između reči.

Dio 2.

U 1. Glavni načini tvorbe riječi.

U 2. Dijelovi govora.

U 3. Vrste podređenosti u frazi: dogovor, kontrola, susjedstvo.

U 4. Rečenica. Gramatička (predikativna) osnova rečenice. Vrste predloga po prisustvu glavnih članova: dvodelni i jednodelni.

U 5. Jednostavna složena rečenica.

U 6. Teška rečenica.

U 7. Sredstva komunikacije rečenica u tekstu.

U 8. Govor. Jezička sredstva izražavanja.

dio 3

C1. Pisanje. Informaciona obrada teksta. Upotreba jezika znači zavisno od govorna situacija.

Pregled:

Algoritam za rad na dijelu C:

Praktično sky savjet studentima.

1. Pažljivo pročitajte zadatak za dio C. Upamtite da rad treba obaviti tačno u skladu sa zadatkom, uzastopno ispunjavajući sve njegove tačke. Nemojte pisati o onome što se od vas ne traži (na primjer, o umjetničkoj vrijednosti teksta). Nagradni bodovi za Dodatne informacije nije uključeno u ovaj ispit.

1. Pažljivo pročitajte tekst najmanje dva puta.

1. Nastavite sa zadatkom na nacrtu.

1. Odredite glavni problem koji je autor postavio u tekstu, formulirajte ga. Ako vam se čini da u tekstu ima više problema, fokusirajte se na onaj o kome vam je jasan stav autora.

1. Molimo komentirajte svoj problem.

1. Odredite stav autora o problemu koji ste formulisali i komentarisali, odnosno razmislite o pitanju kakvo je mišljenje samog autora o problemu koji ga brine. Zapamtite da autorova pozicija nije uvijek izražena citatom. Nemojte brkati autora i junaka teksta: njihova gledišta mogu biti različita (ne ista). Tekst se može pisati u prvom licu, ali to ne znači uvijek da je napisan iz ugla autora, često - iz ugla junaka. Znati razlikovati poziciju junaka i poziciju autora teksta. Stav autora možete formulisati svojim riječima, možete citirati, možete se ograničiti na navođenje broja rečenice, gdje je taj stav jasno izražen.

1. Izrazite svoje mišljenje o problemu teksta koji ste formulisali, ukazujući na slaganje ili neslaganje sa stavom autora. Budite iskreni, nemojte pisati o svom dogovoru sa autorom samo da biste zadovoljili stručnjake, ako zaista imate drugačije mišljenje. U suprotnom, biće vam teško da pokupite argumente. Nemojte se plašiti da izrazite svoje mišljenje! Glavna stvar je uvjerljivost vaših argumenata. Ispravno izrazite svoje mišljenje o problemu, poštujući etičke standarde. Zapamtite da u slučaju nepoštivanja etičkih standarda gubite jedan bod!

1. Navedite dva argumenta u prilog sopstvenog mišljenja o problemu koji ste formulisali, a koji je postavio autor teksta. Argumenti moraju biti uvjerljivi. Trebalo bi da se zasnivaju na znanju, životnom ili čitalačkom iskustvu. Zapamtite da ako navedete više od dva argumenta, nećete biti ocijenjeni za ovo - samo 2 se uzimaju u obzir! Kako biste izbjegli činjenične greške u argumentaciji, navedite samo takve primjere i činjenice u čiju pouzdanost ne sumnjate.

1. Ne zaboravite odgovoriti na svaku stavku zadatka iz crvene linije. Zapamtite da se za kršenje artikulacije pasusa oduzima jedan bod!

1. Nakon što napišete esej na nacrtu, prebrojite broj riječi u svom radu. Ako ima manje od 150 riječi, proširite rečenice - dodajte im riječi (na primjer, definicije) koje ne mijenjaju značenje. Imajte na umu da su prijedlozi, čestice i veznici nezavisne riječi!

1. Ponovo pročitajte nacrt, provjerite ima li grešaka. Budite kritični prema onome što pišete.

1. Ponovo pročitajte zadatak i provjerite jeste li ispunili sve njegove tačke (ponovo pročitajte svaku stavku zadatka i pokušajte pronaći odgovor u tekstu koji ste napisali).

1. Prepišite esej na formularu. Pišite čitko! Ako je vaš rukopis premali ili nečitak, odštampajte ga. U suprotnom, Vaš rad neće biti pregledan. Zapamtite da ne pišete na marginama.

1. Nakon kopiranja rada u čistu kopiju, pročitajte ga i ponovo provjerite.

Želimo Vam uspjeh!

Da li je moguće pripremiti se za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika od nule, pa čak i samostalno? Sa punom odgovornošću potvrđujem: moguće je.

Samo da odmah odlučimo - šta znači "od nule", odnosno na kakvu se "nulu" misli. Da biste to učinili, želio bih da odgovorite na tri pitanja.

1. Da li razumete ruski?

3. Možete li povezati riječi u rečenice, i graditi tekstove od rečenica, barem malih?

Dakle, odgovorili ste potvrdno na sva tri pitanja? Dakle, nije sve tako loše! Barem već postoji mala osnova za to - i ne šalim se, vjerujte mi. Usput, teoretski, da bi se izvršili neki USE zadaci, potrebno je samo dobro poznavanje ruskog jezika: pretpostavlja se da se njima može nositi bez poznavanja ijednog pravila.

Ali nemojte se laskati: glavni dio zadataka i dalje zahtijeva sistematsko ponavljanje (a ako „ispočetka“, onda proučavanje) većine tema školskog kursa ruskog jezika.

Ako vas zanima kako se pripremiti za Jedinstveni državni ispit od nule, onda ste, nakon što ste adekvatno procijenili svoje znanje ruskog jezika, odlučili da su "nula". Nije važno zašto: često sam bio bolestan, bio sam mnogo lijen, dugo sam hodao... Nula je tako nula. Glavna stvar je da još razmišljate kako da položite ispit - i to je odlično! Pokušaću da ti pomognem.

Gdje početi?

Za početak, shvatite kakva je ovo životinja - Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika. Idite na FIPI web stranicu (fipi.ru) i tamo preuzmite najnoviju demo verziju ispita.

Pojmovnik i rečnik paronima će vam dobro doći kasnije, možete čitati kodifikator i specifikaciju kasnije u slobodno vreme. Sada vam je potrebna demo verzija - tačnije, demo verzija UPOTREBA na ruskom. Uradite test, provjerite odgovore - procijenite koliko je vaše znanje na nuli. Približno isti zadaci bit će i na pravom ispitu. Sada znate na čemu treba raditi.

Pokušajte pronaći školske udžbenike ruskog jezika od 5. do 11. razreda, kao i priručnike za pripremu za ispit. Sada postoji mnogo takvih priručnika - i u štampanom i u elektronskom obliku. Odaberite one koji imaju uzorke ispitnih testova - i što više, to bolje. Obično preporučujem N.A. Senina ili I.P. Tsybulko (moguće je da su vam ovi autori poznati iz tog vremena).

Da li su pripremni radovi obavljeni? Sada budite strpljivi: priprema za ispit nije lak zadatak.

Planiramo samostalnu pripremu za ispit

Naravno, idealno bi bilo da vaša priprema za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika bude pod vodstvom nastavnika ili tutora. Ali odlučili ste da se sami pripremite za ispit - što znači da ćemo pokušati da isplaniramo rad zajedno. Ne možete bez planiranja – sistem je tu važan.

Prije svega, osmislite dnevnu rutinu: odvojite vrijeme za učenje. Razmislite koliko puta sedmično možete vježbati. Vaša lekcija treba da se sastoji iz dva dela – teorijskog i praktičnog. Prvo proučite teoriju na određenu temu, a zatim završite test zadataka u USE formatu. Teorijski materijal potražite u udžbenicima, testovima - u priručnicima za pripremu ispita.

Ako mi vjerujete, mogu vam ponuditi materijale naše stranice. Obećavam da ću s vremenom objaviti teoriju i praksu u svim oblastima pripreme za ispit. Ali već imamo neke.

Nema toliko dijelova koje morate ponavljati (ili učiti od nule). Njihovu listu možete kopirati direktno sa naše web stranice, odštampati je i staviti kvačicu ako je tema proučena. Bilo bi lijepo povremeno se vraćati na obrađeni materijal - da se ne zaboravi. Evo tema (napomena: linkovi na koje se može kliknuti znače da se materijal o toj temi nalazi na našoj web stranici; ove teme su istaknute kurzivom).

Spisak tema koje su uključene u ispit iz ruskog jezika

Fonetika. Ortoepija

Vokabular

Leksičko značenje riječi. Podjela rječnika ruskog jezika u grupe ovisno o semantičkim odnosima između riječi. Leksičke norme (upotreba riječi u skladu sa tačnim leksičkim značenjem i zahtjevom leksičke kompatibilnosti).

formiranje riječi

Zadaci za ovu sekciju više nisu uključeni u ispit, pa preporučujemo ovaj materijal kao dodatni.

Morfologija

. Morfološke norme (tvorba oblika riječi).

Pravopis

I .

Pravopis sufiksa različitih dijelova govora.

Kontinuirano, odvojeno pisanje riječi sa crticom.

Sintaksa

Fraza. Vrste podređenosti u frazi: dogovor, kontrola, susjedstvo *. Norme sporazuma. Standardi upravljanja.

Rečenica. Gramatička (predikativna) osnova rečenice. Subjekt i predikat kao glavni članovi rečenice.

Vrste predloga po prisustvu glavnih članova: dvodelni i jednodelni.

Jednostavna komplikovana rečenica. Konstrukcija rečenica sa homogenim članovima. Izgradnja rečenice s participom.

Vrste rečenica po broju gramatičkih osnova. Vrste složenih rečenica putem komunikacije dijelova. Složene rečenice s različitim vrstama veze. Konstrukcija složenih rečenica.

Interpunkcija

Interpunkcija u složenoj rečenici i jednostavnoj rečenici sa homogenim članovima.

Znakovi interpunkcije u rečenicama sa zasebnim članovima (definicije, okolnosti, primjene).

Znakovi interpunkcije u rečenicama s riječima i konstrukcijama koje nisu gramatički povezane sa članovima rečenice.

Znakovi interpunkcije u jednostavnoj složenoj rečenici (sa homogenim članovima).

Znakovi interpunkcije u složenoj rečenici koja nije sindikalna.

Znakovi interpunkcije u složenoj rečenici.

Znakovi interpunkcije u složenoj rečenici sa savezničkom i nesindikalnom vezom. Složena rečenica s različitim vrstama veza.

Tekst

Tekst kao govorni proizvod. Semantički i kompozicioni integritet teksta. Redoslijed rečenica u tekstu. Sredstva komunikacije rečenica u tekstu. Informaciona obrada tekstova različitih stilova i žanrova.

nauka o govoru

Govor. Upotreba jezičkih sredstava zavisi od govorne situacije. Funkcionalno-semantički tipovi govora.

* - Zadaci iz tema označenih zvjezdicom više se ne uključuju u ispit. Ovaj materijal se može koristiti kao dodatni.

Ako postane teško...

Naravno, ne mogu vam garantovati 100 bodova na ispitu (iako je sve moguće). Ali obećavam da ako redovno vježbate koristeći ovu tehniku, rezultat će biti vrijedan.

Međutim, neki materijali mogu biti preteški za vas. Nemojte se uznemiriti, ovo se često dešava: naučite, naučite temu, ali nije data - i to je to!

Najbolji asistent je školski učitelj: ako pravilno formulirate pitanje, mislim da on neće odbiti pomoći.

Inače, ni ja neću odbiti da ti pomognem. Ako imate bilo kakvih pitanja ili problema, pošaljite mi email. [email protected] (uz najavu "KORISTI od nule") ili me kontaktirajte direktno sa stranice putem obrasca povratne informacije(nalazi se na samom dnu ove stranice). Šta god mogu, pomoći ću! Od 2004. godine pripremam maturante za Jedinstveni državni ispit, uključujući i od nule. Možda ću i vama biti od koristi.

Dakle, hajdemo na posao! Glavna stvar, vjerujte mi: ako želite i istrajete, možete se pripremiti za ispit - čak i od nule! Sretno, vjerujem u tebe.

Svetlana Basenko, administrator sajta

materijala