Questionario per i genitori “Sull'erogazione di servizi educativi aggiuntivi a pagamento. Test sull'argomento: Questionario "Servizi a pagamento"

Teterina Galina
Questionario per i genitori "Sull'erogazione di servizi educativi aggiuntivi a pagamento"

Cara genitori!

Dal 1 settembre 2015 nella ns scuola materna lavoro organizzato su fornitura di servizi educativi aggiuntivi a pagamento. Servizi educativi aggiuntivi a pagamento saranno forniti senza pregiudizio o deterioramento della qualità della fornitura di base servizi educativi. Per determinare le tue richieste, interessi e desideri, rispondi a quanto segue domande:

2. Ritenete necessario per lo sviluppo globale delle capacità del bambino nel età prescolare? (barrare come appropriato):

Difficile rispondere

3. Cosa ti attrae aggiuntivo attività del bambino all'asilo?

Il bambino si sta divertendo;

Il bambino impara molte cose nuove e utili;

Il bambino ha l'opportunità di aumentare la sua autorità tra gli amici;

Le abilità e le conoscenze acquisite aiuteranno il bambino ad adattarsi con successo alla scuola;

Aggiuntivo le classi danno al bambino l'opportunità di capire meglio se stesso;

Aggiuntivo le classi danno al bambino l'opportunità di acquisire esperienza di interazione con bambini e adulti;

Le tue opzioni ___

4. Cosa aggiuntivo le direzioni di sviluppo che sceglieresti per tuo figlio

(barrare come appropriato):

Cultura fisica e salute;

Socio-comunicativo;

Artistico ed estetico;

cognitivo;

correttivo;

Le tue opzioni ___

5. Per cosa servizi che sei disposto a pagare un extra(barrare come appropriato):

Coreografia;

Classi nelle sezioni sportive;

Lezioni nello studio d'arte ( pittorico attività in modo tradizionale e non);

Lezioni nel laboratorio creativo (scultura, artigianato di vari materiali in varie tecniche).

Individuale lavoro correttivo sviluppo del linguaggio;

Preparazione per la scuola (imparare a leggere e scrivere, matematica, logica, preparare una mano per scrivere.);

Imparare a suonare il pianoforte;

Sviluppo delle capacità vocali del bambino;

Lezioni nello studio teatrale per bambini;

formazione in lingua inglese;

Gruppo fine settimana; (Sabato domenica)

Gruppo per soggiorni brevi (dalle 9:00 alle 12:00)

Le tue opzioni___

6. Quante volte, secondo te, dovrebbe lezioni extra? (barrare come appropriato):

1 volta a settimana

Due volte a settimana

3 volte a settimana

Le tue opzioni ___

7. Qual è per te l'orario di lavoro dei cerchi più conveniente?

Dalle 17.00 alle 18.00, dal lunedì al venerdì;

Dalle ore 18.00 alle ore 19.00, dal lunedì al venerdì;

Sabato dalle 10:00 alle 11:00

Domenica dalle 10.00 alle 11.00

Le tue opzioni ___

8. Cosa pagamento per servizi aggiuntivi Lo trovi accettabile?

(prezzo per lezione)

130 rubli

140 rubli

150 rubli

9. I tuoi desideri e suggerimenti ___

Grazie per la collaborazione!

QUESTIONARIO

Cari genitori! Nel nostro asilo il lavoro è organizzato per fornire servizi educativi aggiuntivi a pagamento. Il lavoro dei circoli e degli studi sarà svolto nella seconda metà della giornata. Per determinare le tue richieste, interessi e desideri, rispondi alle seguenti domande:

1. Cognome, nome, patronimico __________________________

___________________________________________________

2. Quanti anni ha tuo figlio __________________________

3. Ritenete necessario sviluppare in modo completo le capacità del bambino in età prescolare? __________

4. Cosa ti attrae delle attività extrascolastiche del bambino all'asilo? ___________________________________________________

5. Quale ulteriore direzione di sviluppo sceglieresti per tuo figlio (seleziona quella di cui hai bisogno):

· Sviluppo fisico

Sviluppo artistico ed estetico

Sviluppo del linguaggio

Quali sono le tue opzioni? ___________________________________

6. Quale pagamento per servizi aggiuntivi ritieni accettabile? __________________________

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QUESTIONARIO

"Sull'erogazione di servizi educativi aggiuntivi a pagamento"

Sviluppo fisico
Sviluppo del linguaggio

Grazie per la collaborazione!

QUESTIONARIO

"Sull'erogazione di servizi educativi aggiuntivi a pagamento"

Nome e cognome ______________________________

___________________________________________________

Quanti anni ha tuo figlio__________________________
Ritieni necessario sviluppare in modo completo le capacità di un bambino in età prescolare? __________
Cosa ti attrae delle attività aggiuntive del bambino all'asilo? ___________________________________________________
Quale ulteriore direzione di sviluppo sceglieresti per tuo figlio (barrare come appropriato):

Sviluppo fisico
Sviluppo artistico ed estetico
Sviluppo del linguaggio

Quali sono le tue opzioni? ___________________________________

Quale pagamento per servizi aggiuntivi ritieni accettabile? __________________________

Grazie per la collaborazione!

Sul tema: sviluppi metodologici, presentazioni e note

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Informazioni su cerchie e sezioni

Devo mandare mio figlio in una sezione o in una cerchia? Non sarebbe troppo lavoro per lui oltre alla scuola? O, al contrario, si dovrebbe partire dal fatto che un cambiamento di attività è il miglior riposo? Allora in quale circolo iscrivere un figlio o una figlia? Come scegliere quello che il bambino assisterà sia con piacere che a beneficio di se stesso?

Probabilmente ogni genitore fa queste domande a un certo punto. È impossibile dare loro una risposta univoca. Papà e mamma in ogni caso dovranno soppesare tutti i pro e i contro.

Così, "DIETRO":

1. Le classi in un cerchio o in una sezione sono:

- cambio di attività . Se tuo figlio frequenta una sezione sportiva, l'attività mentale scolastica viene sostituita dall'attività fisica. Se questo Scuola di Musica o circolo artistico - creativo. Nei circoli dell'arte applicata - attività motoria (motoria), cioè lavoro manuale. Anche se tuo figlio o tua figlia hanno scelto gli scacchi, un circolo matematico o letterario, continueranno a fare solo ciò che gli piace, ciò che gli interessa;

- cambiamento nello stile di comunicazione. Di norma, i circoli o le sezioni hanno un'atmosfera più informale che a scuola. Non ci sono requisiti così severi per la disciplina. Riesci a immaginare quale piacere trae un piccolo scolaro dal fatto che non hai bisogno di stare fermo e in silenzio, rispondendo solo quando ti viene chiesto? Gli insegnanti del cerchio non sono severi come gli insegnanti a scuola: possono fare scherzi, correre, fare rumore. Tutte queste libertà sono concesse, ovviamente, entro limiti ragionevoli. Così puoi
non temere che tuo figlio venga "viziato" da tale indulgenza;

- cambio di cerchia sociale. Tali attività extrascolastiche, di norma, si svolgono in gruppi più piccoli rispetto alla classe media a scuola. Per le classi, di solito viene assegnata un'aula separata. A differenza delle classi e, inoltre, dei cambi scolastici, il bambino non è circondato da una grande comunità rumorosa, e quindi ha l'opportunità di prendersi una pausa dalla scuola;

- un cambio di scenario. I locali destinati alle classi con bambini nei club per bambini stanno cercando di essere attrezzati tenendo conto dei loro interessi. Sono dotati di giochi, giocattoli, materiali per la creatività, attrezzature sportive. I doveri del bambino qui non includono lo stare seduto eretto e immobile su una sedia rigida per quaranta minuti su una scrivania che non è sempre adatta all'altezza. In una buona tazza, uno studente stanco ha vari spazi per esercitarsi, giocare e rilassarsi: se vuoi, studia a tavola, se vuoi, siediti comodamente su un divano o un pouf per bambini, puoi anche sederti sul tappeto se preferisci .

Il passaggio aiuterà tuo figlio o tua figlia a prendersi una pausa da una faticosa giornata scolastica, a far fronte alla fatica accumulata durante la giornata. Dopo le lezioni in un cerchio o in una sezione, il bambino può iniziare a fare i compiti con nuova energia.

modo di organizzare il tempo libero di un bambino . Questo è uno degli argomenti pro più comuni forniti dai genitori. In effetti, i circoli e le sezioni sono spesso l'unico modo per organizzare il doposcuola per quei padri e madri che lavorano e non possono stare a casa con il loro amato figlio dopo la scuola. Un bambino che frequenta attività extrascolastiche ha meno probabilità di avere problemi per strada, fare qualcosa a casa, acquistare cattive abitudini(ad esempio, impara a fumare sotto l'attenta supervisione dei compagni più grandi o diventa dipendente dalle slot machine che oggi stanno ad ogni angolo e lampeggiano invitanti con luci multicolori). D'accordo, in un cerchio sotto la supervisione di un leader, il bambino è più al sicuro.

comunicazione. Gli psicologi raccomandano spesso ai genitori di un bambino timido e timido di iscriverlo in una specie di circolo. I gruppi di solito sono piccoli, il che significa che lo stress non è così grande come, ad esempio, a scuola e non è così spaventoso incontrare qualcuno. Di norma, i bambini in un cerchio sono più simili tra loro, perché hanno interessi comuni. Questo rende più facile stabilire amicizie.

Inoltre, per tutti i bambini, un gruppo in cerchio è un modello di società in miniatura. Un ambiente meno formale offre maggiori opportunità di prova vari modelli comportamento. E la necessità di raggiungere un obiettivo comune costringe i bambini a sviluppare capacità comunicative, imparare a risolvere i conflitti, difendere le proprie opinioni e trovare compromessi.

4. Classi in cerchio, le sezioni contribuiscono formazione di responsabilità, indipendenza . Se un bambino vuole frequentare la sua cerchia preferita, allora deve imparare a ricordare e controllare molte cose contemporaneamente. Per esempio:

Ricorda l'orario delle lezioni e sii puntuale per loro;
- ricorda, raccogli e porta con te tutto ciò che ti occorre per le lezioni (un giovane ballerino, ad esempio, ogni volta che devi portare costume da bagno, gonna, calzini, scarpe speciali e persino tagliarsi i capelli);
- memorizzare e completare in autonomia i compiti impartiti dal leader (imparare una canzone, disegnare un paesaggio, imparare un passo di danza, esercitarsi nell'esecuzione di un esercizio sportivo, ecc.);
- organizza il tuo tempo in modo tale da poter fare tutto: andare a scuola, fare i compiti, aiutare mamma e papà e chattare con gli amici.

Per un bambino dai sette ai nove anni, questo è un compito molto difficile. Non ha ancora né forza di volontà "adulta", né memoria "adulta", né lungimiranza e prudenza "adulta". Vale la pena considerare che un bambino non imparerà tutto questo se i genitori o i nonni faranno tutto per lui. Tutto dipende dagli adulti. Non puoi fare per il bambino il lavoro che è in grado di fare (anche se all'inizio e con fatica) da solo, se vuoi utilizzare il potenziale delle attività extrascolastiche. Ma per aiutare il bambino a imparare l'indipendenza è semplicemente necessario. Parleremo più avanti di come organizzare il tempo di un bambino che frequenta attività extrascolastiche.

5. Le classi in cerchio, le sezioni contribuiscono allo sviluppo delle abilità. Qui sono possibili diverse opzioni.

La prima opzione: sai esattamente di cosa è capace il bambino. Poi lo dai alla sezione, le classi in cui sono finalizzate al loro sviluppo;

La seconda opzione: né tu né il bambino avete ancora deciso esattamente cosa vuole e può fare, o forse il bambino non mostra un talento pronunciato in un'area particolare. Va bene: lascia che studi in ambienti diversi, anche cambiandoli periodicamente - in questo caso, anche le sue capacità si svilupperanno. Non esistono bambini senza talento. Pertanto, è possibile che, provando, troverai qualcosa per cui tuo figlio o tua figlia ha davvero un debole. In ogni caso, le conoscenze e le abilità acquisite in classe non saranno vane: crescerà come una persona diversificata, che, ovviamente, gli sarà utile in età avanzata.

6. Classi in cerchio, le sezioni contribuiscono aumentare l'autostima. Visitando una sezione in cui è davvero interessante impegnarsi, anche il bambino più insicuro avrà sicuramente successo. Lascia che sia piccolo, ma molto importante per lui. Questa piccola vittoria rafforzerà la fiducia del bambino in se stesso, nella sua forza. Diventerà più sicuro non solo nelle situazioni di studio in un cerchio, ma anche nella vita in generale.

Naturalmente, il successo nel cerchio stesso potrebbe non essere sufficiente. I genitori dovrebbero assolutamente prestare attenzione ai suoi successi. Lode, sottolinea che sono molto orgogliosi di lui. È possibile vantarsi dei suoi successi con gli altri, ovviamente in presenza di un bambino. Esprimi la speranza che per altri aspetti ora sarà altrettanto bravo e farà fronte a tutto. È solo importante non esagerare. Non dovresti pensare che, poiché il bambino è piccolo, non sia in grado di distinguere la sincera ammirazione dall'adulazione. Lascia che la tua lode sia adeguata alle reali conquiste del bambino. Se tu, volendolo compiacere, non sei sincero, il figlio o la figlia non si fideranno più della tua valutazione.

Vale la pena notare un altro aspetto importante. Gli stessi genitori di bambini un po' meno fortunati sono spesso così concentrati su queste difficoltà apparentemente insormontabili che semplicemente non vedono le capacità e i talenti del loro bambino dietro di loro. Ecco solo un caso della pratica di uno psicologo:

Lena, una ragazza alta con una figura sportiva, è stata accompagnata al ricevimento dalla madre. Al consulto, Lena taceva: sembrava che la conversazione non fosse interessata a lei. Apparentemente, tutto ciò che sua madre ha detto, la ragazza ha sentito molto più di una volta.

La madre di Lena era molto sconvolta. Come si è scoperto, un'altra figlia in matematica. Sia la mamma che il papà di Lena a scuola studiavano per cinque e quattro. Pertanto, lo scarso rendimento scolastico della loro figlia semplicemente non si adattava alle loro teste. "E in fondo studiamo con lei. Facciamo lezioni insieme, spieghiamo tutto, ma non ha senso. Dice solo:" Non capisco, non posso, non voglio.

Interrompendo il monologo della madre, la psicologa ha chiesto a Lena: "Ti piace studiare, andare a scuola?"
La ragazza, senza guardare lo psicologo, ha risposto indifferente: "No".
"Hai amici a scuola?" - chiese lo psicologo.
"No", dice Lena, "nessuno mi è amico... non mi interessa."

Per tutto questo tempo, la madre di Lena ha sottolineato con tutto il suo aspetto: "Vedi! Te l'ho detto: non le interessa nulla, non vuole niente!" - e chiaramente ha aspettato il momento in cui le sarebbe stata data l'opportunità di dirlo ad alta voce.

"Beh, c'è qualcosa che ti piace della scuola?" - chiese lo psicologo alla ragazza.
"Sì, non posso fare niente. Beh, davvero... - Lena si voltò a guardare la madre e concluse esitante: - Amo l'educazione fisica, soprattutto quando giochiamo a basket".

L'osservazione suscitò l'indignazione della madre: "Il basket non è un'attività utile! Sarebbe meglio se la figlia facesse lezione! curriculum scolastico! Inoltre, per essere indirizzato alla sezione, è necessario avere i dati e Lena non si è mai occupata seriamente di sport. E in generale, Lena lascerà comunque le lezioni tra una settimana, perché non riesce nemmeno a ricordare l'orario delle lezioni e fare i compiti senza una dozzina di promemoria ... "

Lo psicologo è stato costretto a interrompere il monologo di mia madre, perché ha visto che la ragazza, che non osava obiettare, aveva le lacrime agli occhi.

Chiedendo a Lena di aspettare fuori dalla porta, la psicologa ha avuto una lunga conversazione con sua madre. Le ha spiegato quanto sia importante che un bambino creda in se stesso, quanto sia importante che gli altri credano in te, specialmente le persone più care e più vicine: i genitori. Ha parlato di quanto sia importante per un bambino avere successo, e non necessariamente in matematica.

Dopo aver ascoltato lo psicologo, la madre di Lena ha accettato di provare a mostrare sua figlia all'allenatore della squadra di basket della scuola.

La psicologa ha incontrato per caso Lena e sua madre un anno dopo. Lena sorrise e la guardò negli occhi, e sua madre non sembrava più così sconvolta. L'allenatore, con grande sorpresa della madre, ha accettato di lavorare con Lena. Con sorpresa ancora maggiore dei suoi genitori, Lena non ha perso l'allenamento. Sei mesi dopo, la ragazza è stata trasferita nella squadra principale della squadra scolastica e ora difende l'onore della scuola nelle competizioni.

"E la matematica?" - azzardò a chiedere allo psicologo.
"Con la matematica?" La mamma era un po' imbarazzata. "Sì, a dire il vero, è praticamente la stessa cosa. Ma io e mio padre pensavamo che non fosse così importante. Puoi vivere senza matematica. Soprattutto per un atleta. Davvero, figlia ?" Allo stesso tempo, mia madre sembrava molto orgogliosa.

Pensaci. Forse stai torturando un musicista di talento con le equazioni. Oppure costringi un abile giocatore di scacchi a disegnare. Naturalmente, i genitori sono contenti quando il loro bambino va bene a scuola. Naturalmente, la conoscenza della scuola è utile nella vita futura. Ma se qualcosa non funziona per tuo figlio, fermati un minuto e rispondi tu stesso alla domanda: forse puoi farne a meno? Forse tutto questo non vale i tuoi nervi e le lacrime di tuo figlio o tua figlia? Dai un'occhiata più da vicino, tuo figlio ha sicuramente abilità di cui puoi essere orgoglioso. E non meno dei cinque sul diario. Sii consapevole di queste capacità. Trova un luogo in cui tuo figlio sarà aiutato a svilupparli. Credi in lui e sostienilo. Quindi avrà sicuramente successo e diventerà più sicuro non solo in un'area ristretta specifica, ma nella vita in generale.

Ci sono, ovviamente, argomenti "CONTRO":

1. Classi in cerchio, sezioni richiedono tempo aggiuntivo. Non si può non essere d'accordo con i genitori che affermano che i cerchi richiedono tempo. Tuttavia, è improbabile che un bambino sia in grado di studiare tutto il giorno, ha ancora bisogno di riposo. Le classi in un cerchio sono una delle opzioni possibili.

2. Classi in cerchio, le sezioni sono carichi aggiuntivi. In effetti, in un bambino sono già considerevoli. Requisiti per gli scolari, il numero di materie studiate, il livello di complessità materiale didattico stanno crescendo. E questo va tenuto in considerazione. Quando si sceglie un cerchio per un bambino, è necessario osservare la moderazione. Non trascriverlo, a meno che non sia assolutamente necessario, in una sezione in cui sono previsti allenamenti giornalieri di diverse ore. Per l'organizzazione del tempo libero sono sufficienti due lezioni di 40-50 minuti a settimana.

Non cercare di abbracciare l'immensità e iscrivere tuo figlio o tua figlia in molti circoli contemporaneamente. Limitati a iniziare con uno, massimo - due. Se rimane tempo libero, il bambino può sempre andare da qualche altra parte.

3. Classi in cerchio, le sezioni sono onere aggiuntivo per i genitori . "Il bambino sarà presumibilmente fidanzato e terremo traccia di tutto (abbigliamento, orari) e faremo i compiti con lui", temono i genitori. Molto probabilmente, il bambino cercherà di trasferire su di te tutte le spiacevoli responsabilità. Ma qui tutto dipende dalle tue capacità organizzative, dalla fermezza di spirito e dalla perseveranza.

4. Classi in cerchio, le sezioni sono Spese addizionali. Purtroppo il fattore economico non può essere scontato. Non importa quanto possa sembrare prosaico, ma la necessità di pagare soldi per lo sviluppo delle capacità creative di un bambino amato è un problema molto reale. La maggior parte delle cerchie e delle sezioni oggi operano su base a pagamento. Tuttavia, non disperare. Con la dovuta perseveranza, puoi ancora trovare circoli liberi separati nei club per bambini, e quelli in cui la quota per le lezioni è molto moderata. Naturalmente, molto probabilmente, il risparmio sarà associato ad alcune difficoltà e disagi (lontananza da casa, orari delle lezioni non andati a buon fine, attrezzature insufficienti dei locali, ecc.). Ma è sempre meglio di niente.

5. Qualcuno ha bisogno di un bambino prendere a lezione , e dopo il loro completamento - incontrare. Non tutti sono fortunati con un miniclub sotto le finestre di casa. A volte non devi solo camminare, ma anche salire sui mezzi pubblici. Naturalmente, un bambino non lascerà andare. Mamma e papà devono prendersi una pausa dal lavoro o chiedere aiuto ai nonni.

Questi ultimi due problemi sono piuttosto spiacevoli, ma ancora nella maggior parte dei casi risolvibili. Ci sarebbe un desiderio negli adulti.

Quindi, dopo aver valutato tutti i pro e i contro, hai deciso di mandare tuo figlio in una specie di cerchio, ma non sai ancora quale? Scegliere uno e solo non è davvero un compito facile. La gamma è enorme, anche gli occhi si spalancano. Caratterizziamo almeno quelli più popolari.

Sezioni sportive. Una breve descrizione di:

Sviluppo fisico: promuovere lo sviluppo fisico generale, migliorare la salute, sviluppare la destrezza e la coordinazione dei movimenti, sviluppare la forza muscolare;
- sviluppo mentale: aiuta a sviluppare forza di volontà, perseveranza, fiducia in se stessi, capacità di difendersi, capacità di sopportare il dolore e la fatica, superare gli ostacoli, capacità di lavoro di squadra;
- benefici aggiuntivi: un buon riposo dopo una lunga seduta alla scrivania, la capacità del bambino di buttare via l'energia accumulata in modo costruttivo.

Le sezioni sportive possono essere molto diverse: hockey, pallavolo, basket, calcio, tennis, vari tipi di wrestling, atletica leggera, trampolino, piscina. Non puoi elencare tutto. Ogni sport ha le sue specificità. Alcuni richiedono determinate abilità iniziali per impegnarsi. Altri sono a disposizione di chiunque lo desideri. La scelta specifica dipende dai dati del futuro atleta, dai suoi interessi e preferenze, da altri fattori (la presenza di sezioni vicino alla casa, il costo delle lezioni, ecc.)

Cerchi coreografici. Una breve descrizione di:

Sviluppo fisico: oltre alle sezioni sportive, contribuiscono allo sviluppo fisico generale, sviluppano la destrezza e la coordinazione dei movimenti. Inoltre, aiutano a sviluppare il senso del ritmo, la flessibilità;
- sviluppo mentale: richiedono forza di volontà, un carattere forte, la capacità di affrontare difficoltà e fallimenti. Di norma, sono accompagnati dal parlare in pubblico, che sviluppa fiducia in se stessi. Dà al bambino l'opportunità di esprimere la propria individualità;
- benefici aggiuntivi: l'attività fisica aiuta a superare la fatica dopo la scuola. E padroneggiare la tecnica di eseguire vari elementi di danza sarà sempre utile per tuo figlio.

Circoli d'arte. Una breve descrizione di:

Sviluppo fisico: sviluppare abilità motorie eccellenti;
- sviluppo mentale: formano la perseveranza, sviluppano l'attenzione, insegnano l'autocontrollo, la pazienza. Sollevano un atteggiamento creativo nei confronti del mondo che li circonda, sviluppano la loro immaginazione;
- vantaggi aggiuntivi: il bambino imparerà a lavorare con vari materiali artistici (guazzo, acquarello, pastelli a cera, matite colorate, pennarelli), utilizzare materiali non tradizionali: foglie, semi, gusci di noci, ecc. Ricevere una certa quantità di conoscenza sulla storia dell'arte, le sue principali direzioni.

Scuole di musica, circoli. Una breve descrizione di:

Sviluppo fisico: sviluppa il senso del ritmo, ascolta la musica. Allena la motricità fine, la coordinazione occhio-mano;
- sviluppo mentale: sviluppare forza di volontà, perseveranza, disciplina. Il bambino sarà richiesto buona attenzione e memoria;
- vantaggi aggiuntivi: il bambino riceverà un'educazione musicale.

Se è possibile frequentare altri circoli a livello di hobby, la musica dovrebbe essere presa sul serio, professionalmente o per niente. La formazione richiederà tempo e fatica. Il bambino dovrà essere controllato, a volte costretto. Se un figlio o una figlia non mostrano un ardente desiderio di dedicarsi alla musica, pensa attentamente se iniziare le lezioni.

studi vocali. Una breve descrizione di:

Sviluppo fisico: sviluppare un senso del ritmo, orecchio per la musica;
- sviluppo mentale: le esibizioni sul palco aiuteranno il bambino a superare la paura della comunicazione, la timidezza, ad acquisire fiducia in se stessi;
- vantaggi aggiuntivi: al tuo bambino verrà data una voce, insegnerà la tecnica del canto.

Il focus può essere diverso: canto lirico, musica pop, folklore.

Studi teatrali. Una breve descrizione di:

Sviluppo fisico: le lezioni sulla tecnica del linguaggio offrono l'opportunità di sviluppare l'apparato vocale, imparare a parlare correttamente e magnificamente. Le lezioni di movimento scenico hanno lo scopo di ottenere il controllo sul tuo corpo;
- sviluppo mentale: lo sviluppo delle capacità comunicative - la capacità di esprimere chiaramente i propri pensieri e sentimenti, la capacità di comprendere le altre persone. Lo sviluppo delle funzioni mentali di base: attenzione e memoria. Superare la paura di parlare in pubblico. Lo sviluppo dell'immaginazione. Opportunità di auto-espressione;
- benefici aggiuntivi: familiarità con la cultura teatrale.

Circoli di arte applicata. Una breve descrizione di:

Sviluppo fisico: sviluppare capacità motorie fini, coordinazione occhio-mano;
- sviluppo mentale: contribuire allo sviluppo della pazienza, perseveranza, perseveranza. Richiedono attenzione e autocontrollo. Sviluppare capacità creative;
- benefici aggiuntivi: il bambino acquisirà capacità e abilità che gli saranno sicuramente utili in età avanzata.

Questo gruppo, in particolare, comprende cerchi di lavoro a maglia, taglio e cucito, perline, peluche, modellismo.

Circoli "scientifici". Sotto questo nome condizionale, abbiamo unito quei circoli, classi in cui mirano alla comprensione di vari campi scientifici, allo sviluppo del pensiero. Per esempio:

Giornalismo, dove un piccolo giornalista o editore può cimentarsi nel parlare e scrivere;
- psicologia, in cui il bambino sarà aiutato a capire meglio se stesso, imparare a comunicare con gli altri, sviluppare le sue capacità e superare le mancanze;
- storico e archeologico, coniugando lo studio della teoria con la visita ai musei, lo studio del territorio sulle campagne. Le informazioni aggiuntive ricevute contemporaneamente dal bambino ampliano i suoi orizzonti;
- computer, volto a padroneggiare le competenze dell'utente della tecnologia informatica necessarie nella vita moderna;
- lingue straniere, la cui importanza e utilità difficilmente può essere sopravvalutata;
- scacchi che si sviluppano pensiero logico, concentrazione, autocontrollo, responsabilità, indipendenza.

Cosa considerare quando si sceglie una cerchia o una sezione per tuo figlio

Forse vale la pena iniziare con un'analisi di ciò che, secondo te, tuo figlio o tua figlia ha capacità, inclinazioni, ciò che gli interessa. Non è necessario che il bambino abbia talento per nulla. Poiché nella maggior parte dei casi si persegue l'obiettivo di organizzare il tempo libero del bambino, scaricando emotivamente dalla tensione accumulata durante la giornata, a volte è consigliabile scegliere un'attività per la quale il bambino non ha alcuna capacità, ma voglia di praticare. Fanno eccezione le sezioni, per classi in cui è necessario avere inizialmente determinate abilità e abilità. Se il bambino non li ha, non lo prenderanno, non importa quanto sia grande il suo desiderio. Naturalmente, se vuoi che un bambino ottenga un successo significativo in un'area o nell'altra, dovrebbe fare ciò che, in primo luogo, ha le capacità e, in secondo luogo, se ha queste capacità, è interessato.

Chiedi il parere del bambino. Forse ha già in mente una specie di circolo in cui vorrebbe entrare. O forse non ne sa proprio niente. Quindi dovrai spiegare perché ne ha bisogno e parlarne opzioni suggerendo quello più attraente tra cui scegliere. Non iscrivere tuo figlio alla sezione senza aver consultato. Naturalmente, i bambini non sono sempre in grado di valutare correttamente la situazione e prendere una decisione informata. A volte si sentono come se non volessero niente. A volte, invece, come nella poesia di Agnia Barto, "dramma club, circolo fotografico, ma voglio anche cantare...". A volte un bambino sceglie qualcosa che non sa fare affatto, solo perché c'è un compagno di classe a cui vuole assomigliare. Tuttavia, portare un bambino contro la sua volontà dove non vuole non vale la pena: non porterà piacere né a te né a tuo figlio.

Se il figlio o la figlia insistono da soli, non sono d'accordo con le tue argomentazioni, allora è possibile una variante in cui ti arrendi. La scelta di un circolo non è responsabile quanto la scelta di una scuola. Nel peggiore dei casi, il bambino lascerà presto il cerchio in cui era così ansioso. Per lui questa sarà un'esperienza di vita utile: la prossima volta si valuterà in modo più critico e ascolterà con più attenzione i consigli dei suoi genitori. Se il bambino non ha affrontato ciò per cui stava lottando, non dovresti dire: "Sì, te l'ho detto, ma non hai ascoltato!" È meglio con calma, senza rimproveri, discutere con lui le ragioni del fallimento.

Si consiglia di chiedere dove stanno facendo gli amici del bambino a scuola, nel cortile. Si sentirà più a suo agio se le attività extrascolastiche si svolgeranno nella sua consueta cerchia sociale.

Se il bambino non sviluppa relazioni con i coetanei, forse la comunicazione in territorio neutrale aiuterà a stabilirle. Tuttavia, fai attenzione se il bambino ha una relazione chiaramente negativa con i compagni di classe, non dovresti iscriverlo nella stessa sezione in cui sono fidanzati i suoi "nemici". Il conflitto si "sposterà" con lui in una nuova squadra e visitare il cerchio non sarà un piacere per il bambino, ma una punizione. È meglio ricominciare da capo. Improvvisamente, in una nuova squadra, il bambino sarà più fortunato?

Anche la vicinanza del circolo alla casa, alla scuola è un fattore importante. Dopotutto, il bambino dovrà andarci lui stesso o accompagnato da uno degli adulti. Visitare il club più bello dall'altra parte della città non è certo una buona idea. La strada richiederà troppo tempo e sarà molto faticosa per il bambino.

Da un punto di vista pratico, ovviamente, conta anche il prezzo che ti costerà lo sviluppo e l'intrattenimento di un bambino. Scegli una cerchia per cui sei davvero in grado di pagare. Molto probabilmente, se si opta per qualcosa di favolosamente costoso, si comincerà a pretendere dal bambino sacrifici reciproci: perché non salti le lezioni, perché faccia del suo meglio, perché ci siano risultati tangibili. Altrimenti, per cosa stai letteralmente dando gli ultimi soldi?! Ma in effetti, le lezioni dovrebbero portare gioia a tuo figlio e a te. Inoltre, il prezzo elevato non sempre corrisponde alla qualità delle lezioni.

Se hai deciso approssimativamente la sezione (o le sezioni) in cui vuoi mandare tuo figlio, vai in ricognizione nella zona. Arrivando al club, parla con l'insegnante, il capo del circolo. Verificare con i genitori dei bambini che sono già presenti. Se possibile, chiedi il parere dei bambini stessi. Guardati intorno, se è comodo nel club, se c'è tutto il necessario per le lezioni. Assicurati di scoprire cos'altro dovrai portare per le classi del bambino, quale forma di abbigliamento è accettata.

Se ti è piaciuto tutto e le condizioni ti soddisfano, visita una lezione di prova con tuo figlio. Di norma, è gratuito. Dopo la lezione, scopri se gli piacevano il leader, gli altri bambini, le lezioni stesse. E se ti piace, allora sentiti libero di iscriverti.

I genitori che hanno iscritto il proprio figlio alla sezione hanno un nuovo problema: ci sono più cose da fare, ma il numero di ore della giornata è sempre lo stesso. È necessario organizzare il tempo di un figlio o di una figlia in un modo nuovo per essere in tempo per tutto.

L'ora e il giorno della settimana devono essere scelti tenendo conto delle caratteristiche individuali del bambino. Ad esempio, se dopo la scuola è molto stanco o non può fare i compiti senza il tuo controllo, allora è più opportuno visitare la sezione dopo la scuola e fare i compiti la sera quando il bambino si riposa o quando papà e mamma tornano a casa dal lavoro. Le lezioni possono essere nei giorni feriali o solo nei fine settimana. Quest'ultima opzione dovrebbe essere scelta se non c'è nessuno che accompagni il bambino in cerchio durante la settimana e non può farlo da solo, o se il bambino ha un carico molto pesante a scuola.

La frequenza e la durata delle lezioni dipendono da molti fattori: la capacità lavorativa del bambino, il carico di lavoro a scuola, la complessità e la noia delle classi nella sezione, la capacità dei genitori di accompagnare il bambino. L'unica regola generale da tenere a mente è che le lezioni non dovrebbero trasformarsi in una punizione per la tua famiglia.

Quanti club può frequentare un bambino? La risposta è semplice: finché il bambino ha abbastanza tempo, forza e desiderio e tu hai abbastanza soldi.

Se le lezioni nella sezione non sono più importanti per te degli studi (e di regola lo sono), allora è ovvio che la passione del bambino non dovrebbe danneggiare il processo educativo. Il compito dei genitori è organizzare il tempo del bambino in modo tale che abbia tempo per tutto. Allo stesso tempo, è auspicabile che tutti i lavori obbligatori siano completati prima e poi l'intrattenimento. Tale regola potrebbe essere una delle clausole del contratto tra te e il bambino.

Si consiglia di coinvolgere lui stesso il bambino nello sviluppo del programma della giornata. La probabilità che osserverà il regime quotidiano, che sembra aver sviluppato lui stesso e non è stato costretto a obbedire, è maggiore. Quando elabori un piano per la giornata, offri al bambino alternative, l'opportunità di scegliere. Alla fine, è lui che dovrà vivere secondo questo piano.

Rendi chiaro al bambino che il cerchio è un piacere per lui, che, in linea di principio, può perdere con un cattivo comportamento. È sufficiente spiegarlo al bambino in modo chiaro e categorico una volta all'inizio. Ma in nessun caso non usarlo come ricatto alla minima disobbedienza.

Sbarazzati delle illusioni in anticipo. Il bambino è ancora abbastanza piccolo e non è in grado di assumersi la piena responsabilità di se stesso. I suoi interessi sono instabili. Ciò significa che anche nello scenario più favorevole, dovrai essere consapevole di quando e cosa attività per bambini cosa dovrebbe preparare a casa, cosa dovrebbe portare con sé. Devi saperlo non per fare tutto per il bambino, ma per assicurarlo. Se dimentica, ricordaglielo. Più di una o due volte dovrai convincere il bambino ad andare a lezione, anche nella cerchia più preferita. Tuttavia, vale la pena farlo solo se sei veramente sicuro che la riluttanza del bambino ad andare alla sezione sia associata a uno stato d'animo momentaneo e non sia affatto una riluttanza persistente ad andarci.

Ricorda che ti interessa il fisico, mentale, creativo, sviluppo sociale il tuo bambino. Le difficoltà che affronti sono così grandi rispetto al tuo obiettivo?