Alárendelt kitétel az orosz nyelven való használat különös nehézséget okoz a típusának meghatározásában az Unified-on államvizsga a második részben. Valójában ennek a fajnak a meghatározása nem okoz nagy problémákat, ha helyesen tesz fel kérdéseket a fő részből.

Az alárendelt tagmondat alárendelő és függő záradék. Mint ismeretes, az alárendelő mondat nemcsak a mondat elején, hanem a közepén vagy a végén is állhat. Fontos szabály: minden alárendelt rész el van választva vezető vessző vagy egyéb jelek. Az alárendelt részek megmagyarázhatják a fő részt és egymást is. Ha több alárendelt tagmondat magyarázza egymást, akkor ezt akkor hívják, ha az alárendelt tagmondatok magyarázzák a főt - párhuzamosan (ebben az esetben az alárendelt részeknek általában van közös uniója).

alárendelő mondatok be német világos szósoruk van, ami nem mondható el az orosz nyelvről. Ott minden szónak megvan a maga helye: az alany, majd az állítmány, és csak azután a másodlagos tagok. És az alárendelt kitételek benne angol nyelvállítmány, alany vagy tárgy szerepét töltheti be.

Tehát az orosz alárendelt záradéknak többféle típusa van.

1) definitív (a közös definíciók fő kérdései: mi? mi?; csak a szakszervezetek segítségével kapcsolódnak össze: mi, melyik, melyik, kié). Példa: A hegyen álló ház a nagymamám tulajdona volt.

2) magyarázó (kérdések Példa: Tudom, hogy hamarosan minden rendben lesz.

3) körülményes (saját szerkezettel rendelkezik):

Így az orosz alárendelt záradék megmagyarázza és kiegészíti a fő részt összetett mondat. Ennek a mondatnak a típusának meghatározásához elegendő csak helyesen feltenni a kérdést arra a részre, amelynek jelentését az alárendelt mondat tárja fel.

Alárendelt kitétel- az összetett mondat szintaktikai függő predikatív része, amely alárendelő kötőszót vagy rokonszót tartalmaz.

Például: Vladimir rémülten látta hogy egy ismeretlen erdőbe hajtott (Puskin). ábrázolja az érzést amit annak idején átéltem, nagyon nehéz(Korolenko). Az oktatási gyakorlatban használt kifejezés "alárendelt kitétel" az elméleti munkákban általában a kifejezéssel helyettesítik "melléklet"(illetve a „főmondat” - „főrész” helyett); ezzel elkerülhető, hogy az egészre és annak egyes alkotórészeire vonatkozóan ugyanazt a „mondat” kifejezést használjuk, és egyben kiemeli az összetett mondat szerkezeti részeinek összekapcsolódását.

Alárendelt kitétel a főmondat egyetlen szavához (szócsoportjához) társítható, e tagok terjesztésének vagy magyarázó funkcióját tölti be.

Például: Azt álmodja, hogy egy havas réten sétál(Puskin) (a mellékmondat kiterjeszti az álmok főmondat állítmányát). Természete egyike volt azoknak, akiknek szükségük van közönségre egy jó ügy érdekében.(L. Tolsztoj) (az alárendelő mondat egy szócsoportot magyaráz ezek közül).

Más esetekben a mellékmondat a főmondat teljes összetételének felel meg.

Például: Ha a nagyapa elment otthonról, a nagymama a konyhában szervezte meg a legérdekesebb találkozókat(Keserű) (a mellékmondat a fő egészére vonatkozik).

A mellékmondat olyan szót magyarázhat a főmondatban, amely nem tagja a mondatnak.

Például: Növekedj, ország, ahol egyetlen nép akaratából mind egy néppé olvadt össze!(Lebegyev-Kumach) az alárendelt tagmondat a szó-cím országra utal).

Az alárendelt kitétel két fő mondat egészére vonatkozhat.

Például: Már egészen hajnalodott, és az emberek elkezdtek felszállni, amikor visszatértem a szobámba.(L. Tolsztoj).

Az alárendelt tagmondatok típusainak osztályozása

Az iskolai tankönyvek az alárendelt tagmondatok kétféle osztályozását mutatják be.

A komplexumokban a T.A. Ladyzhenskaya és M.M. Razumovsky alárendelt kitételei három csoportra oszthatók: meghatározó , magyarázó És körülményes ; utóbbiak alcsoportokra oszlanak.

A komplexumban V.V. Babajcev alárendelt tagmondatai a következőkre oszlanak tantárgy , állítmányok , meghatározó , továbbiÉs körülményes attól függően, hogy a mondat melyik tagját helyettesíti a mellékmondat (a mellékmondat típusának meghatározásához kérdéseket tesznek fel a mondat különböző tagjainak).

Mivel az iskolai és az egyetem előtti tanítás gyakorlatában a leggyakoribb a T.A. komplexumokban elfogadott osztályozás. Ladyzhenskaya és M.M. Razumovsky, forduljunk hozzá.

Mutassunk be információkat az alárendelt tagmondatok típusairól összefoglaló táblázat formájában.

Az alárendelt tagmondatok típusai

1. Meghatározók (beleértve a névmásokat is)	Válaszoljon a kérdésekre melyik? akinek? Pontosan ki? pontosan mit?és a fő részben a főnévre vagy névmásra hivatkozzon; csatlakozni leggyakrabban rokon szavak segítségével melyik, melyik, kinek, hol stb.és szakszervezetek mit, hogy, mintha satöbbi.	A szülőföldek, ahol felnőttem, örökre a szívemben maradnak; Hogy, aki nem csinál semmit, semmit sem fog elérni; Így nézett ki hogy mindenki elhallgatott.
2. Magyarázó	A közvetett esetek kérdéseire válaszolnak, és általában a fő részben hivatkoznak az állítmányra; szövetségekhez csatlakozni mit, mi, ha, ha, ha stb és rokon szavak hol, hol, mennyit, melyik satöbbi.	Hamar rájöttem, hogy elvesztem; Úgy tűnt neki, mintha mindenki a környezetében örülne a boldogságának.
3. Körülményes:
hatásmód, mérték és mérték	Válaszoljon a kérdésekre mint? hogyan? hogy milyen mértékben? milyen fokon? mennyi?és általában egy szóra hivatkoznak a főmondatban; szövetségekhez csatlakozni mit, hogy, mintha, pontosanés rokon szavak hogyan, hogyan, mennyit.	Olyan fáradtak vagyunk ami nem mehetett tovább.
idő	Válaszoljon a kérdésekre amikor? Mikortól? meddig? meddig? amikor, míg, mint, közben, amíg, míg, amíg, után, alig, mivel, csak, egy kicsit, előtte, amint, csak, csak, csak, csak, csak egy kicsit, előtte, előtte .	Amíg el nem áll az eső otthon kell maradnia.
helyeken	Válaszoljon a kérdésekre ahol? ahol? ahol?és általában a teljes főmondatra utalnak; csatlakozz a rokon szavakhoz hol, hol, hol.	Az emberek ott járnak folklórgyakorlatra, ahol még élnek a népi ének- és mesehagyományok.
célokat	Válaszoljon a kérdésekre miért? mi célból?és általában a teljes főmondatra utalnak; szövetségekhez csatlakozni úgy, hogy, annak érdekében, úgy, hogy, úgy, hogy, ha csak, igen, ha csak.	Hogy el ne vesszen, mentünk az ösvényre.
okoz	Válaszoljon a kérdésekre miért? honnan? milyen okból?és általában a teljes főmondatra utalnak; csatlakozni a szakszervezetek segítségével, mert, mert, mivel annak a ténynek köszönhető, hogy annak a ténynek köszönhetően, hogy annak a ténynek köszönhetően, hogy, akkor, hogy, mivel, mert, jó, mert annak a ténynek köszönhetően, hogy , főleg azóta, hogy .	Mert a gyertya gyengén égett a szoba majdnem sötét volt.
feltételeket	Válaszold meg a kérdést milyen feltételekkel?és általában a teljes főmondatra utalnak; szövetségekhez csatlakozni ha, ha, mikor, ha, ha, hogyan, egyszer, milyen hamar, vajon ... akár.	Ha az időjárás egy napon belül nem javul, az utazást át kell ütemezni.
engedményeket	Válaszoljon a kérdésekre minek ellenére? mivel ellentétben?és általában a teljes főmondatra utalnak; szövetségekhez csatlakozni bár annak ellenére, hogy annak ellenére, haddés névmási szavak partikulával való kombinációi mindegy hogyan, mindegy, hol, mindegy, mennyit, mindegy, hogy hol.	Bár már elmúlt éjfél b, a vendégek nem oszlottak szét; Nem számít, hogyan rohad a fa, folyamatosan növekszik.
összehasonlítások	Válaszoljon a kérdésekre mint micsoda? mint aki? mint mi? mint ki?és általában a teljes főmondatra utalnak; szövetségekhez csatlakozni mint, mint, mint, mintha, pontosan, mintha, mintha, mintha.	A nyírfaágak a nap felé nyúlnak mintha a kezüket nyújtanák felé.
következményei	Válaszoljon a kérdésekre, hogy miért történt? mi következik ebből? és általában a teljes főmondatra utalnak; csatlakozzon a szakszervezethez így.	A nyár nem volt túl meleg tehát jó legyen a gombatermés.

A főmondathoz mellékmondatokat partikulával lehet csatolni vajon az unió értelmében használjuk.

Például: Nem tudta, eljön-e a holnap. egyesülés-részecske vajonátvitelére szolgálhat közvetett kérdés:Megkérdezték, hogy mennénk-e velük.

EMLÉKEZIK: az alárendelt tagmondatok típusának meghatározásának fő kérdése a szemantikai kérdés.

A szakszervezetek és a rokon szavak hozzájárulhatnak összetett mondat további jelentésárnyalatok.

Például: A falu, ahol Eugene hiányzott, egy szép szeglet volt. Ez összetett mondat attributív tagmondattal , amelynek további térbeli jelentéstartalma van.

Az orosz nyelvben összetett mondatok csoportját különböztetik meg, amelyek alárendelt részeit nem lehet sem attributívnak, sem magyarázónak, sem határozónak nevezni. Ez összetett mondatok mellérendelő mondatokkal .

Az ilyen melléknevek tartalmazzák kiegészítő, múló, kiegészítő üzenet az összetett mondat fő részének tartalmához. Ebben az értelemben az ilyen alárendelt tagmondatok jelentése gyakran közel áll a beépülő szerkezetekhez.

A rokon szavak kommunikációs eszközként szolgálnak bennük. mit, miért, miért, miért, ennek eredményeként stb., amelyek mintegy általánosított formában ismétlik meg a főrész tartalmát.

Például: Az ellenségei, a barátai, hogy talán ugyanaz, így meg úgy megtisztelték.(A. Puskin) A kocsisnak eszébe jutott, hogy elmegy a folyó mellett, aminek három mérfölddel kellett volna lerövidítenie a naga útját. (A. Puskin)
Az összekötő tagmondatokhoz nem lehet kérdést feltenni, mivel az összetett mondat fő részében nincs olyan szó, kifejezés, amelyhez mellékmondat megléte szükséges.

Algoritmus az alárendelt tagmondat típusának meghatározására

1. Határozza meg az összetett mondat fő részét!

2. Határozza meg a kulcsszót a fő részben (ha van).

3. Tegyen fel kérdést a fő részből a mellékmondathoz:

b) a főrész állítmányából;

c) főnévből vagy névmásból;

d) a mellékmondathoz nem lehet kérdést feltenni (mellék- és összehasonlító szóval).

4. Az alárendelt részben jelölje meg a kommunikációs eszközöket (szakszervezetek vagy rokon szavak).

5. Nevezze meg a mellékmondat típusát!

Válaszoljon a definíciókkal kapcsolatos kérdésekre melyik? melyik? melyik?). Egy másik név a melléknévi igenevek. Csatlakozz a rokon szavakhoz: melyik, melyik, kinek, mit, hol, mikor, honnan stb. Szakszervezetek is: úgy, hogy tetszik, meg hasonlók, mintha stb. Ritkán részecskék (li stb.) segítségével.

Példák

[Csengett az ébresztőóra]. Riasztás melyik?(amit a nagymamám adott).

[Csengett az ébresztőóra]( amit a nagymamám adott).

[A ház porig égett]. Ház melyik?(Ahol én születtem).

[Ház,( ahol én születtem), porig égett].

[MINT. Puskin egynél több emlékművet állított fel]. MINT. Puskin mit?(Akinek hozzájárulását az orosz irodalom fejlődéséhez aligha lehet túlbecsülni).

[MINT. Puskin, ( amelynek hozzájárulását az orosz irodalom fejlődéséhez nehéz túlbecsülni), egynél több emlékművet állított fel].

[Azon a napon megváltozott az életem]. Egy napon belül melyik?(Amikor mindent értettem).

[Azon a napon,( amikor mindent megértettem), megváltozott az életem].

A magyarázó záradékai

Kapcsolódj az igéhez. Válaszoljon a közvetett esetek kérdéseire ( kinek? mit? kit? mit? ki által? hogyan? stb.). Csatlakozz a rokon szavakhoz: ki, mit, melyik, kinek, hol, honnan, honnan, hogyan, miért, miért, mennyiért Szakszervezetek is: mit, hogy, mintha, mintha, mintha, mintha stb.

A főmondat mögé vagy közepére kerülnek.

Itt a főmondat szögletes zárójelben, a mellékmondat pedig kerek zárójelben található.

[Biztos vagyok benne]. biztos miben?(Mert a Föld gömb alakú).

[Biztos vagyok benne]( hogy a föld gömb alakú).

[Kitalálta]. kiderült mit?(Hány nap telt el az első műhold felbocsátása óta).

[Kitalálta],( hány nap telt el az első műhold felbocsátása óta).

[Megértették]. Megértve mit?(Miért tettem).

[Megértették],( miért tettem).

Adventív csatlakozás

Kapcsolódjon a teljes törzshöz. Csatlakozz a rokon szavakhoz: mit, hol, hol, hol, mikor, hogyan, miért Egészítse ki és magyarázza el a fő rész tartalmát! Gyakran következmény jelentéssel bírnak.

aggódott , (miért nem sikerült sikeresen letenni a vizsgát).

A bátyám ennyi idő alatt ki sem nyitotta a könyvet , (ami nem adott nyugalmat)

Adverbiális tagmondatok

Ugyanaz a jelentésük, ugyanazokra a kérdésekre válaszolnak, és ugyanazokra a típusokra oszthatók, mint a körülmények egy egyszerű mondatban. Három fő csoportra oszthatók:

idő és hely jelzői;

alárendelt okok, hatások, feltételek, engedmények, célok;

alárendelt cselekvési módok, mértékek, fokozatok, összehasonlítások.

Idő és hely határozói

Az idő határozói a főben a cselekvés időtartamát jelzik, és válaszolnak a kérdésekre amikor? meddig? mióta? Meddig? A szakszervezetek a kommunikáció eszközei. alig, addig, előtte, addig, azóta. amint, mikor, míg.

Itt a főmondat szögletes zárójelben, a mellékmondat pedig kerek zárójelben található.

[Sötétedett] Sötétedett amikor?(amikor hazaértünk).

[Sötétedett] (amikor hazaértünk).

[Tökéletesen láttalak] Láttam meddig? (miközben a tömeg mögött álltál).

[Jól láttalak] (miközben a tömeg mögött álltál).

Az alárendelt helyek jelzik azt a helyet, ahol a főmondatban a művelet zajlik, és válaszolnak a kérdésekre ahol? ahol? ahol? Csatlakozz a rokon szavakhoz: hol, hol, hol. A főmondatban általában mutató szavaknak felelnek meg ott, honnan.

Az alárendelt magyarázó mondatok a közvetett esetek kérdéseire válaszolnak. A fő rész szemantikai magyarázatot igényel, a mellékmondat nélküli fő rész befejezetlennek tűnik.

Példák: Ennek ellenére szerintem nincs joga ehhez. (úgy tűnik, hogy a?)

Záradékok

A definitív tagmondatok választ adnak arra a kérdésre, hogy melyik?; nem a főrészből, hanem a főnévből került. A magyarázó záradékban mindig szerepel a "melyik" szó, vagy egy szó, amely helyettesíthető vele.

Példák: Könnyig ható indítékokat dúdolt. (Mik az indítékok?)

Adverbiális tagmondat

A határozói mellékmondat a határozószók kérdéseire ad választ. Mivel a határozószókkal kapcsolatban sok kérdés merül fel, a határozói mellékmondatokat altípusokra osztjuk:

Az alárendelt cél a „mi célból?” kérdésre ad választ. Az alárendelt célban mindig ott van a "hoz" szó

Példák: Hogy hamar eljöjjön az újév, előre mozgattuk az óra mutatóit.

Kiegészítő engedmény. Az alárendelt koncesszióban mindig ott van a „bár” unió vagy egy másik szakszervezeti szinonim (annak ellenére, hogy bármi, mindegy, hogyan...)

Példák: A hercegnek hülye arca van, bár sokan unalmasnak tartották.

Véletlen következmény. Az alárendelt tagmondatban mindig ott van az „úgy” szakszervezet. Ez előtt vesszőt kell tenni.

Példák: A hajón nem volt evező, így deszkával kellett eveznünk.

Véletlen okok. Az alárendelt ügyben mindig ott van az unió "mert" vagy annak szinonimája (mert abból a tényből, hogy)

Kiegészítő feltételek. Létezik „ha” szakszervezet, de néha a „mikor” unió is betöltheti a „ha” szakszervezet szerepét.

Példák: Ha tudtam volna minden következményét, nem másztam volna be a vízbe.

Adventív hatásmód. A „hogyan?” kérdésre válaszol, jelzi a cselekvés módját.

Példák: Úgy evett, mintha három napja nem evett volna.

Mértékek és fokok.

Példák: Olyan sötét volt, hogy nem láttam semmit.

Véletlen összehasonlítás.

Példák: A levegő időnként megremegett, ahogy a megzavart víz is megremeg.

Időkiegészítő. Mindig felmerül a kérdés, hogy mikor?

Példák: Amikor felébredtem, már hajnalodott.

Adventív hely. Válaszol a „Hol? ahol? ahol?"

EMLÉKEZIK: az alárendelt tagmondatok típusának meghatározásának fő kérdése a szemantikai kérdés.

Az uniók és a rokon szavak további jelentésárnyalatokat adhatnak egy összetett mondathoz.

Példa: A falu, ahol Eugene hiányzott, egy szép szeglet volt. — Ez egy összetett mondat attribúciós záradékkal, amely további térbeli jelentéstartalommal rendelkezik.

Az orosz nyelvben összetett mondatok csoportját különböztetik meg, amelyek alárendelt részeit nem lehet sem attributívnak, sem magyarázónak, sem határozónak nevezni. Ezek összetett mondatok alárendelt mondatokkal.

Az ilyen mellékmondatok az összetett mondat fő részének tartalmához képest további, mellékes, kiegészítő üzenetet tartalmaznak. Ebben az értelemben az ilyen alárendelt tagmondatok jelentése gyakran közel áll a beépülő szerkezetekhez.

A kommunikáció eszközei bennük a mi, miért, miért, miért, ennek következtében stb. rokon szavak, amelyek mintegy általánosított formában ismétlik meg a főrész tartalmát.

Például: Ellenségei, barátai, ami lehet, hogy ugyanaz, így is, úgy is tisztelték. (A. Puskin) A kocsisnak eszébe jutott, hogy a folyó mellett menjen, aminek három mérfölddel kellett volna lerövidítenie a naga útját. (A. Puskin)

Az összekötő tagmondatokhoz nem lehet kérdést feltenni, mivel az összetett mondat fő részében nincs olyan szó, kifejezés, amelyhez mellékmondat megléte szükséges.

Algoritmus az alárendelt tagmondat típusának meghatározására

1). Határozza meg az összetett mondat fő részét!

2). Határozza meg a kulcsszót a fő részben (ha van).

3). Tegyen fel kérdést a fő részből a mellékmondathoz:

• a fő rész egészének tartalmából;
• a fő részben lévő állítmányból;
• főnévből vagy névmásból a fő részben;
• az alárendelt tagmondathoz nem lehet kérdést feltenni (csatlakozással és összehasonlítással).

4). A mellékmondatban jelölje meg a kommunikációs eszközt (szakszervezetek vagy rokon szavak).

Egy összetett mondat egy nagyon nagyszámú változatos mondatok, amelyek szerkezetükben, nyelvtani alapok számában, jelentésében stb. Néha összetett mondatnak vesznek valamit, ami nem is az. Ebben a cikkben megvizsgáljuk az NGN alárendelt záradékainak típusait, és megtanuljuk, hogyan lehet megkülönböztetni őket egymástól.

Mi az összetett mondat?

Az összetett mondat (CSS) egy olyan összetett mondat, amely egy fő és egy függő (alárendelt) részből áll, amelyek kapcsolódnak egymáshoz. alárendelt szakszervezet vagy rokon szó.

Egy esernyőt kell magaddal vinned(fő rész) , mivel(alárendelt szakszervezet) elkezdhet esni az eső(függő rész) .

Attól függően, hogy a függő rész milyen jelentést hordoz a főhöz képest, és attól függően, hogy a fő részben melyik szóhoz tartozik a függő rész, több alárendelt tagmondatok típusai:

• meghatározó,
• magyarázó,
• körülményes,
• összekötő.

Attributív záradék

• az NGN fő részében található főnévtől függ;
• a mondatban a főrész után vagy belül található, de mindig a főnév után, amelytől függ;
• válaszol a definíciós kérdésekre: „mi?”, „mi?”, „mi?”, „kinek?” (innen a név - "meghatározó záradék");
• a fő részt a "mi", "ki", "hol", "hol", "mikor", "hol" szövetséges szavakkal illeszti össze, amelyek helyébe a "melyik" szövetséges szó léphet;
• a fő részben lehetnek „az”, „ilyen”, „ez” stb.

Viktor Petrovics(melyik?) aki zsinórban ötödik órája vizsgázott, közeledő migrént érzett, és újabb osztályzati könyvet töltött ki.

Lida éppen egy ilyen kerékpárt kapott születésnapjára(melyik?) amiről álmodott.

Nehéz visszaemlékeznem arra a pillanatra az életemből(melyik?) amikor a barátaimmal egyre ritkábban kezdtünk találkozni.

Fontos! Záradékok mellékelve csak rokon szavak segítségével. Ha a mondatban unió van, akkor ez egy másik fajta alárendelt tagmondat.

Hirtelen egy őrült gondolat jutott eszébe(miről? miről?) mintha mindent előre elterveztek volna és most már semmin sem lehet változtatni.

A "gondolt" főnévből felteheti a "mi?" vagy „miről”, és úgy tűnhet, hogy ez egy relatív attribútum. De éppen a szakszervezet „mintha” jelenléte jelzi, hogy ez alárendelt magyarázó záradék.

Záradék magyarázó

• a főmondatban szereplő igére, főnévre, határozószóra vagy melléknévre utal;
• a főrész utáni vagy közepén található mondatban található;
• közvetett esetek „ki?”, „mit?”, „kinek?”, „mit?”, „ki által?”, „mi?”, „kiről?”, „miről?” kérdéseire válaszol. stb.;
• a fő részhez csatlakozik a szakszervezetek, „mintha”, „hova”, „mintha” és rokon szavak: „hol”, „hol”, „kinek”, „ki”, „mi”, „melyik”, „miért” , „melyik”, „hol”, „miért”, „miért” stb.

A gazdájának odaadó kutya mindig távolról érzi magát(mi? - V.P.) hogy a tulajdonos közeledik a házhoz.

A kisgyerekek biztosak(miben? - P.P.) , miben Újév A Mikulás ajándékot visz nekik a karácsonyfa alá.

Úgy tűnik, sejtem(miről? - P.P.) honnan jött ez a pletyka.

Ahogy a neve is sugallja, az ilyen kitételek hasonlóak a körülményekhez: ugyanazokra a kérdésekre válaszolnak, ugyanazt jelentik, mint a körülményeket, és ugyanolyan típusúak, mint a körülmények.

Időzáradék

• jelzi azt az időpontot, amikor a fő részben a cselekvés megtörténik;
• válaszol a „mikor?”, „meddig?”, „mióta?”, „meddig?” kérdésekre;
• csatlakozzon a fő részhez a „mikor”, „amíg”, „amint”, „alig”, „előtte”, „ameddig”, „előtte”, „ameddig” stb. szakszervezetekkel.

Mire Sofia hazajött az iskolából, anya már vacsorát főzött(mikor?) .

Majd kisüt a nap(amikor?) amikor eláll az eső.

Ki fogok próbálni új charlotte recepteket(Meddig?) amíg meg nem találom a legjobbat.

adnexális hely

• a fő mozgás végén bekövetkező esemény helyét jelzi
• a mondat bármely részében elhelyezkedhet;
• a fő részben általában az „ott”, „onnan”, „ott”, „mindenhol”, „mindenütt” stb. tüntető szavak találhatók;
• válaszol a „hol?”, „honnan?”, „honnan?” kérdésre;
• a fő résszel kapcsolódik a "hol", "hol", "honnan" rokon szavakkal.

A felderítő visszatért onnan(ahol?) ahonnan soha senki nem tért vissza.

A macska oda megy aludni(ahol?) hol van a legmelegebb.

Hol vagyok(ahol?) , tessék.

Indoklási záradék

• magyarázatot tartalmaz arra vonatkozóan, hogy bizonyos műveletek miért történnek a fő részben;
• a mondat bármely részében elhelyezkedhet;
• válaszol a „miért?”, „miért?”, „miért?”, „miért?” kérdésekre;
• a szakszervezetek nagy részéhez kapcsolódik, „mert”, „attól, hogy”, „mert” stb.

(honnan?) Köszönhetően annak, hogy Oksana az egész éjszakát a fizikavizsgára készült, kiválóan teljesítette.

A gyerekeknek holnap korán kell kelniük szóval korán kell lefeküdnöm ma este(miért? milyen okból?).

Véletlen következmény

• tartalmazza az eredmény, következmény, eredmény jelentését, amely a fő rész tartalmából következik;
• mindig a főrész utáni mondatban található;
• válaszol a „mi miatt?” kérdésre, a fő részből pedig feltehető a „mi következik ebből?”, „mi történt ennek következtében?” kérdésekre;
• csatlakozik a fő részhez az "úgy" szakszervezethez.

Télen esténként korán sötétedik(ebből mi következik?) így az esti sétákat le kell mondani (mi miatt?) .

Fontos! Egy mondat nem vonatkozik az NGN-re a következmény záradékával, ha:

a) a fő rész az „így” határozószót tartalmazza, az alárendelt tagmondat pedig a „mit” uniót (ez alárendelt cselekvés és fokozat);

Ma nagyon sütött a nap(hogyan?) hogy az utcán töltött tíz perc után napszúrást kaphat.

b) a részek között írás, ill szakszervezet nélküli kötelék, a második rész pedig „mert”, .

Misha ma A-t kapott matekból és ezért nem sietett haza. – SSP

A mi macskánk nemrég szült kiscicákat , ezért ritkán bújik elő rejtekhelyéről . – BSP

Alárendelt állapot

• olyan feltételt tartalmaz, amely mellett a fő részben említett műveletek végrehajthatók;
• a mondat bármely részében elhelyezkedhet;
• válaszol a „milyen feltételek mellett” kérdésre;
• a kötőszók fő részéhez kapcsolódik: „mikor” (jelentése „ha”), „feltéve, ha”, „ha”, „ha”, „ha ... akkor”, „egyszer ... így”, „hogyan ... így” stb. .d.

Ha Sveta hármas nélkül fejezi be a tanévet, a szülők görkorcsolyát vesznek neki(milyen feltételekkel?) .

Jöjjön el hozzánk egy italra és egy étkezésre amikor otthon vagyunk (milyen feltételekkel?) .

Mióta megígértem szóval tartsd lenyomva bármit is.

melléknévi cél

• tartalmazza a főmondatban tárgyaltak célját;
• az ajánlatban bárhol elhelyezkedhet;
• válaszol a „miért?”, „miért?”, „mi célból?” kérdésekre;
• a fő részhez kapcsolódik a „úgy, hogy”, „ha csak”, „annak érdekében” stb.

Jól élni keményen kell dolgozni(mi célból?) .

Ha gyerekekkel szeretne pihenni repülni ázsiai országokba, előzetesen elsősegély-készletet és fényvédőt kell készíteni(miért?) .

A turistáknak akkor tudniuk kell iránytűt használni(miért?) hogy bármilyen bozótból kiutat találjon a civilizáció felé.

Adventív feladat

• olyan feltételeket, cselekvéseket tartalmaz, amelyek elkövetése ellenére a fő részben az események továbbra is megtörténnek;
• válaszol a kérdésekre: "minek ellenére?";
• a szakszervezetek fő részéhez kapcsolódik, „legalább”, „függetlenül attól, hogy”, „engedjük”, „engedjük”, „semmiért”, valamint a rokon szavak „hogyan”, „mennyit”, „ mit (volna)”, „hol, hol, ki stb. (feltétlenül negatív részecskével "sem").

Péter apja nyomdokaiba lépett, és a város ügyésze lett(minek ellenére?) , bár intézeti tanulmányai alatt nem mutatott érdeklődést ez a szakma iránt.

Bár kint szép az idő, gyerekek nem voltak hajlandók járni(minek ellenére?) .

Nem számít, hogyan rohantam az állomásra, a vonat még mindig nélkülem ment el(minek ellenére?) .

Összehasonlító záradék

• összehasonlítást tartalmaz a fő résszel;
• tetszőleges helyet foglalhat el a mondatban;
• megválaszolja a „hogyan?”, „Mit?”, „Milyen?”, „Mint ki?”, „Kinél?”, „Mit?
• a fő rész tartalmazhatja az „úgy” jelző szót;
• a fő részhez a szakszervezetek segítségével csatlakozik, „mintha”, „mint”, „pontosan”, „csak úgy”, „mintha”, „bármi” stb.;

A kutya a csont láttán olyan vidáman ugrálni kezdett(hogyan?) mintha egy hete nem evett volna.

A lány ügyesen kezelte a tesztet , mintha már sokszor átgyúrta volna.

• speciális csoportba került véletlenszerű összehasonlítások, amelyek két rész összehasonlítását tartalmazzák, és funkció ilyen javaslatok jelenléte a szakszervezet "mint ..., hogy."

• egy másik külön csoport az NGN, amely a fő részben a következőket tartalmazza:

a) melléknév vagy határozószó összehasonlító fokozat,

b) az „egyéb”, „egyéb” névmások,

c) az "egyébként" névmási határozószót,

az alárendelt tagmondathoz pedig a "mint", a "mint" szakszervezetek csatlakoznak.

Még több házi feladatmint reméltem.

én inkább(melléknév összehasonlító mértékben) kéthetes kirándulásra indult Karéliában, mint Törökországba.

És te teljesen más vagy, mint ahogy gondoltam rólad.

Fontos! Az alárendelt összehasonlítás nem tartalmazhat állítmányt, ha egyezik a főrész állítmányával. Az ilyen alárendelt kitételt nem szabad összetéveszteni az összehasonlító forgalommal. A következő jellemzővel különböztetheti meg őket egymástól: az alárendelt összehasonlításnak van állítmánya vagy attól függő szavak, az összehasonlító forgalomnak nincsenek ilyen szavak.

A lány kecsesen és finoman táncolt, mint egy igazi balerina (tánc)(ahol?) a színpadon.

Itt egy alárendelt összehasonlítást látunk a kihagyott "táncok" predikátummal. A „színpadon” az állítmánytól függő körülmény ( tánc(ahol?) a színpadon).

A lány kecsesen és finoman táncolt, akár egy igazi balerina.

Ha eltávolítjuk a mondatból azt a részt, amely az állítmánytól függ, akkor az alárendelt összehasonlítás összehasonlító forgalommá alakul.

• beszél a főmondatban hivatkozott képről, cselekvésmódról, valamint mértékéről és mértékéről;
• a mondatban a főrész után található;
• válaszol a „hogyan?”, „milyen módon?”, „milyen mértékben?”, „milyen mértékben?”, „hogyan?”, „mennyit?”, „milyen mértékben?”, „milyen mértékben?” kérdésekre. mértéke?”;
• a fő részhez kapcsolódik a „mit”, a „hoz” szakszervezetekkel, valamint a „hogyan”, „mennyit”, „ameddig” kapcsolódó szavakkal;
• a fő részben szükségszerűen tüntető szavak vannak: „ilyen”, „annyi”, „annyi”, „annyi”, „annyira”, „annyira”, amelyek a kötőszókkal „annyira ... hogy” párokat alkotnak. ”, „tehát ..., mit”, „előtt ... azt” stb.

Úgy nézett rá(hogyan?) ahogy csak a szerelmesek néznek.

Egy hegy lufi és egy háromemeletes torta láttán a szülinapos annyira boldog volt(mennyi?) hogy vidáman ugrálni kezdett és tapsolni kezdte a kezét.

Apa nagyon fáradt a munkától(hogyan? mennyiért?) hogy a hétvégére még a telefont is kikapcsolta.

• általában a teljes fő részre vonatkozik, további üzenetet vagy értékelést tartalmaz;
• a mondatban a főrész után van;
• a fő rész formailag teljes, és nem tartalmaz utalást arra, hogy alárendelkezés követné
• válaszol a „ebből mi a következtetés?”, „mi ennek az értékelése?”, „mit lehet erről mondani?” kérdésekre;
• a "mi", "hol", "hol", "hol", "mikor", "hogyan", "miért", "miért", "miért", "miért", "miért", "miért", "miért", rokon szavakkal kapcsolódik össze melyik" stb. d.

Élete felét utazással töltötte amely nem hagyott nyomot személyiségében.

A medvék nagyszerűek a horgászatban. , amiért kis hegyi folyók közepére mennek, és menet közben horgásznak.

Apám saját kezűleg újjáépítette a házat a vidéken ami sok kemény munkát és ügyességet igényelt..

táblázat "alárendelt tagmondatok típusai"

	Elhelyezkedés	Kérdések	Kötőszavak / rokon szavak	Mutató szavak
Attributív záradék	a főrész után vagy azon belül, de a főnév után, amelytől függ	"melyik?" , "melyik?" , "miféle?" , "akinek?"	"mi", "ki", "hol", "hol", "mikor hol" ---- Helyettesíthető a "melyik" kifejezéssel	"az", "ilyen", "ez" satöbbi.
Záradék magyarázó	a fő rész után vagy belül	"kit?" , "mit?" , "kinek?" , "mit?" , "ki által?" , "hogyan?" , "kiről?" , "miről?" stb.	„hogyan”, „mintha”, „hoz”, „mit”, „mintha”, „hol”, „hol”, „kinek”, „ki”, „mi”, „melyik”, „miért”, „mi”, „honnan”, „miért”, „miért”
Adverbiális tagmondat
Időzáradék	bármely részén	"amikor?" , "meddig?" , "mióta?" , "Meddig?"	"mikor", "amíg", "amint", "alig", "előtte", "amíg", "amíg", "előtt", "mint"
adnexális hely	bármely részén	"ahol?" , "ahol?" , "ahol?"	"hol", "hol", "honnan"	„ott”, „onnan”, „ott”, „mindenhol”, „mindenhol” stb.
Indoklási záradék	bármely részén	"honnan?" , "mi miatt?" , "miért?" , "milyen okból?"	„mióta”, „mert”, „mert”, „mert”, „mert”, „attól fogva”, „attól fogva”, „attól, hogy” stb.
Véletlen következmény	fő rész után	"mi miatt?"	"így"
Alárendelt állapot	bármely részén	– milyen feltételekkel?	"ha", "mikor" (a "ha" jelentésében), "feltéve, ha", "ha", "ha", "ha ... akkor", "ha ... igen", "hogyan ... . így” stb.
melléknévi cél	bármely részén	"miért?" , "miért?" , "mi célból?"	„annak érdekében”, „annak érdekében”, „ha csak”, „annak érdekében”, „akkor úgy” stb.
Adventív feladat	bármely részén	"mi ellen?" , "minek ellenére?"	„annak ellenére, hogy”, „bár”, „bár”, „függetlenül attól, hogy”, „engedjük”, „engedjük”, „semmiért”, „hogyan”, „mennyit”, „mit (volna) )”, „hol”, „hol”, „ki” stb. (feltétlenül negatív részecskével "sem").
Összehasonlító záradék	bármely részén	"hogyan?" , "Mint micsoda?" , "mint micsoda?" , "mint aki?" , "Kinél?" , "minél?"	„(mintha)”, „tetszik”, „mintha”, „mint”, „pontosan”, „csak úgy”, „mintha”, „bármi” stb.	"Így"
Adverbiális modus operandi és fokozat	fő rész után	"hogyan?" , "hogyan?" , "hogy milyen mértékben?" , "milyen mértékben?" , "hogyan?" , "Mennyi?" , "mennyi?" , "hogy milyen mértékben?"	"mit", "hogy", "hogyan", "mennyit", "mennyit"	„ilyen”, „annyira”, „annyira”, „annyira”, „olyan mértékben”, „korábban”
Adventív csatlakozás	fő rész után	– Mi ebből a következtetés? – Mi a pontszám ezen? – Mit lehet erre mondani?	"mi", "hol", "honnan", "hol", "mikor", "hogyan", "miért", "miért", "miért", "miért", "aminek eredményeként" stb. .