Întrebări foarte dificile în fizică. Activitate extracurriculara in fizica

slide 2

Bună!

Astăzi vă invităm să jucați un test numit „Noi și lumea din jurul nostru”. Vă va permite să verificați cât de familiar sunteți cu fenomenele familiare, cum sunteți capabil să le recunoașteți... Regulile testului sunt foarte simple: vi se oferă 12 întrebări. Răspunsul corect este de 1 punct. Echipa cu cele mai multe puncte este câștigătoare și este recunoscută ca expertă. Cine a marcat mai puține puncte - bine făcut oricum...

slide 3

Intrebarea 1

Caracteristica acestei mișcări, care nu este descrisă de un număr, este ... ..

slide 4

Răspuns corect

O traiectorie (din latină târzie traiectories - referindu-se la mișcare) este o linie de-a lungul căreia se mișcă un corp (punct material).

slide 5

intrebarea 2

Ce două caracteristici creează construcția generală a măsurării lumii înconjurătoare?

slide 6

Îți este greu?

Amintește-ți de vechiul film Înapoi în viitor... De ce era preocupat constant profesorul Emmett Brown de spargere?

Slide 7

Răspuns corect

Spațiul-timp (continuumul spațiu-timp) este un model fizic care completează spațiul cu o dimensiune temporală egală și creează astfel o construcție teoretică și fizică numită continuu spațiu-timp.

Slide 8

Întrebarea 3

Cum se numește fenomenul prezentat în imagine?

Slide 9

Răspuns corect

Difuziune (lat. diffusio - răspândire, răspândire, schimbare, împrăștiere, interacțiune) - procesul de pătrundere reciprocă a moleculelor sau atomilor unei substanțe între molecule sau atomi ai alteia, ducând la alinierea spontană a concentrațiilor acestora în volumul ocupat.

Slide 10

Întrebarea 4

Ce face ca capacul unei oale cu apă clocotită să sară și să zdrănnească?

diapozitivul 11

Răspuns corect

La fierbere, din tigaie iese aburi. Pentru a face acest lucru, trebuie să ridice capacul! Dar după ce a ieșit o anumită cantitate de abur, presiunea aburului din oală a scăzut și capacul cade. Presiunea crește din nou și totul se repetă. Acest lucru se întâmplă repede, aici zdrăngănește capacul: cade - se ridică, cade - se ridică etc.

slide 12

Întrebarea 5

De ce undele cu microunde încălzesc obiectele?

diapozitivul 13

Răspuns corect

Gătitul cu microunde este o excitație electromagnetică a moleculelor de apă conținute în alimente. Pătrunzând instantaneu, să zicem, în adâncul unei bucăți de carne, undele sunt absorbite de moleculele de apă conținute în ea. Din aceasta, moleculele sunt excitate, vibrațiile lor termice sunt amplificate, se ciocnesc unele cu altele. Și acesta este motivul creșterii temperaturii.

Slide 14

Întrebarea 6

Ce lege se aplică în această situație?

diapozitivul 15

Răspuns corect

Legea conservării impulsului: suma momentelor corpurilor înainte de interacțiune este egală cu suma impulsului lor după interacțiune.

slide 16

Întrebarea 7

Ceea ce legea lui Newton în versiunea istorică este formulată astfel... Acțiunea are întotdeauna o reacție egală și opusă, în caz contrar, interacțiunile a două corpuri unul asupra celuilalt sunt egale și direcționate în direcții opuse. Și această frază o spun exact în această versiune în „Destinația 4”...

Slide 17

Răspuns corect

Aceasta este formularea celei de-a treia legi a lui Newton. Punctele materiale interacționează între ele prin forțe de aceeași natură, îndreptate de-a lungul dreptei care leagă aceste puncte, egale ca mărime și opuse ca direcție:

Slide 18

Întrebarea 8

Este orbita Lunii stabilă în timp ce se învârte în jurul Pământului?

Slide 19

Răspuns corect

Luna zboară departe și cu fiecare din rândurile sale este ceva mai departe, dar această viteză se măsoară în centimetri. Cu toate acestea, Luna este radical mai departe în vremurile moderne decât era în timpul dinozaurilor. În acest moment, luna și pământul au ajuns deja la prima etapă de aliniere - deși luna se învârte în jurul Pământului, este întoarsă pe o parte, următoarea etapă va fi când „atârnă” peste un punct al pământului. și se va roti, dar deja „sincron” și materia se va termina cu plecarea ulterioară... În același timp, rotația Pământului încetinește tot timpul, ceea ce reduce oarecum atracția.

Bugetul municipal instituție educațională

Școala Gimnazială nr. 1 Trubchevskaya

Dezvoltarea unei activități extracurriculare

în fizică

Test pe tema

„Fizica în viață”

clasa a 7-a

Mitenkova Irina Anatolyevna,

Profesor de fizică

Trubcevsk

2016

Ţintă:să sistematizeze cunoștințele studenților la cursul de fizică; insufla interesul pentru subiect

Echipament: carduri, foi de hârtie

Progresul evenimentului:

Ne face plăcere să vă urez bun venit la evenimentul nostru. În clasa a VII-a ai început să studiezi fizica. Mă întreb ce fel de știință este aceasta, este interesantă și utilă?

Astăzi vom încerca să deschidem vălul pentru a obține răspunsuri la multe întrebări. Întâlnirea noastră va lua forma unui test. Și pentru a determina câștigătorul la sfârșitul jocului, trebuie să alegem un juriu, în compoziţia cantitativă 5 persoane. Va fi responsabilitatea juriului să păstreze ordinea, precum și numărul corect de răspunsuri corecte.

Fiecare elev poate deveni câștigător dacă respectă următoarele reguli: nu striga dintr-un loc, respectă rivalii, notează răspunsurile pe o foaie de hârtie.

Asadar, hai sa incepem.

Concursul „Concepte”

clasa a 7-a

Răspunsuri: deformare, substanță, materie, moleculă, forță, fenomen, gravitație, frecare Pentru fiecare cuvânt ghicit corect - 1 punct

Concurs „Portret istoric”

Ghici al cui portret?

Sunt oferite portrete: Arhimede, Newton, Lomonosov, Korolev, Galileo, Ciolkovski, Gagarin Pentru ce sunt cunoscute aceste personalități?

Concurs „Fizica în basme și proverbe”

Pentru a răspunde, trebuie să ridici mâna, răspunsurile de la fața locului nu contează. 2 puncte pentru o explicație corectă. Explicați proverbul

1. Nu te poți încălzi cu unghia mării.

(Un cui are o masă mică. Prin urmare, cantitatea de căldură pe care o poate degaja o unghie atunci când se răcește nu va fi mare și nu puteți încălzi o masă mare de apă cu ea).

    Multă zăpadă, multă pâine.

(Între cristalele de zăpadă există aer, care nu conduce bine căldura, prin urmare, protejează culturile de îngheț).

    Bate fierul cât e cald.

(Creșterea temperaturii crește brusc proprietățile plastice ale metalelor, prin urmare, multe dintre ele pot fi forjate doar într-o stare foarte fierbinte).

    Nu poți spăla gudronul fără untură.

(O suprafață acoperită cu gudron nu este umezită de apă. Dar gudronul se dizolvă în grăsimi și poate fi îndepărtat cu ușurință de pe suprafața unui obiect cu ajutorul acestora. Acest fapt este folosit la fabricarea săpunului).

Si acumîntrebări de basm .

    Numele unei eroine de basm asociat cu starea solidă a apei? (Crăiasa Zăpezii)

    Coada măgarului Eeyore a servit ca parte a ce dispozitiv de sunet pentru Bufniță? (clopote)

    O unitate de lungime care se află în numele eroinei unuia dintre basme G-X Anderson? (inci)

    Dispozitivul cu care fata Olya a intrat într-o țară în care toate numele sună invers. Acolo și-a întâlnit reflecția - fata Yalo. (oglindă).

Concursul „Misterul”

1. Stau pe acoperiș,

Toate conductele de mai sus.

(Antenă)

1. Nu o persoană

Și vorbește.

(Radio)

1. Metalul în sine,

Creierul este electric.

(Robot)

1. La Moscova spune

Și auzim.

(Radio)

2. Îndreptați ochiul de sticlă,

Faceți clic o dată - și ne amintim de tine.

(fotograf, aparat de fotografiat)

2. Toată viața bate din aripi,

dar nu pot zbura departe.

(Moara de vant)

2. Două capete, două inele,

garoafe la mijloc.

(Foarfece)

2. Indiferent la ce se uită acest ochi -

va transmite totul imaginii.

(Aparat foto)

3 Ce ​​fel de mașină:

gâtul ca o gâscă

putere ca un elefant?

(Macara)

3. Are dinți, dar nu mănâncă pâine.

(A văzut)

3. Pe un deget

găleată cu capul în jos.

(Degetar)

3. Calcă tot ce atinge

iar dacă îl atingi, mușcă.

(Fier)

4. Fără cap, dar cu pălărie.

Un picior, și asta fără cizmă.

(Unghia

4. Plimbă un oraș uriaș

să lucrez în ocean.

(Navă)

4. Începe să sape,

înlocuiește o sută de lopeți.

(Excavator)

4. Lemnul în sine,

și un cap de fier.

(Un ciocan)

5. Sunt doar în mișcare,

iar dacă devin, cad.

(O bicicletă)

5. Întregul univers trăiește în el,

dar un lucru obișnuit.

(Televizor)

5. Ce merge mereu,

dar nu vei părăsi locul?

(Ceas)

5. Voi întoarce cercul magic,

iar prietenul meu mă va auzi.

(Telefon)

Concurs „Fizica în jurul nostru”

Pentru a răspunde, trebuie să ridici mâna, răspunsurile de la fața locului nu contează. Pentru răspunsul corect - 2 puncte.

    Doctorul alergă peste gheață spre hocheiul accidentat cu pași mici.De ce?

    De ce boxerii sunt împărțiți în categorii de greutate?

    În ce stare va fi batonul de ciocolată după ce fata lacomă, pentru a nu împărtăși cu prietenii ei, o ascunde în sân?

    Dacă frecarea din jurul nostru va dispărea, că vom striga: "Hura!" sau "Sentry!"?

    Se vor lipi două bucăți identice de hârtie una de alta dacă una este umezită cu apă și cealaltă este scufundată în ulei vegetal?

    De ce cănile de ceai sunt, de obicei, făcute să se învârtească spre partea de sus?

Concurs „Găsiți greșeala”

Un scriitor aspirant și-a adus manuscrisul editorului, care includea următoarele propoziții:.

Exercițiu: Găsiți erorile din aceste propoziții și explicațide ce nu poate fi.Pentru o eroare corect găsită și explicată - 2 puncte

    Conducătorul de tren a trântit frâna și trenul s-a oprit.

    Nava a trecut pe lângă mine și am admirat linia roșie care strălucea frumos sub apa limpede, întinzându-se de-a lungul întregii părți a navei.

    Lumina, născută în adâncul lunii, făcea semn și făcea semn de unde venea.

    Scârțâitul subțire al unui țânțar, publicat de corzile sale vocale subțiri, m-a împiedicat să adorm.

Răspunsuri: 1. Trenul încă se mișcă prin inerție, deci nu se poate opri imediat.

    Linia de plutire nu poate fi sub apă, arată pescajul admis al navei.

    Lumina lunii nu se naște în adâncul ei, deoarece luna strălucește prin lumina reflectată.

    Scârțâitul unui țânțar este creat de vibrațiile aripilor sale, nu de corzile vocale.

Concursul „Explicați experiența”

turn de densitate

Substanțe diverse poate pluti pe suprafața unui lichid sau se poate scufunda în el, în funcție de densitate. Deci, privind la masă, puteți face un turn de densitate. Și nu va fi doar un lichid cu mai multe straturi, ci în fiecare strat va fi un obiect mic. Acest lucru este deja grozav și neobișnuit :) Pentru experiență veți avea nevoie de: un pahar. Densitatea unor substanțe este mierea, apă, ulei, alcool, un șurub, un strugure, o bucată de lumânare, un dop, colorant alimentar. Turnați mierea într-un pahar înalt, astfel încât să nu ia mai mult de un sfert din recipient. Adăugați colorant alimentar în apă. După miere, turnați apă. Am mers prea departe cu vopseaua, așa că s-a dovedit a fi o culoare foarte închisă. Apoi, uleiul este trimis în sticlă, apoi alcoolul. Am decis să nuanțez din nou alcoolul. Deci, lichidele sunt situate în sticlă în straturi.

Mare și apă dulce
Și acest experiment demonstrează densitatea apei. Pentru a o implementa, luați două recipiente transparente cu apă (puteți lua borcane de doi litri), într-unul dintre care adăugați trei linguri de sare. Lasă sarea să se dizolve. Apoi luați două ouă de pui crude și puneți-le în fiecare dintre borcane. Vei vedea ca oul nu se scufunda in apa sarata, ci pluteste la suprafata. De ce se întâmplă asta? Chestia este că densitatea apei sărate este mult mai mare decât cea a apei proaspete. Lichidele cu o densitate mai mare țin corpul la suprafață mai ușor. Pentru a exemplifica, putem vorbi despre Marea Moartă din Israel: concentrația de sare în apa sa este mai mare de 30%. De aceea este imposibil să te îneci în Marea Moartă!
Apa curge in sus?

Experimentul demonstrează proprietățile apei care se poate ridica prin capilarele rădăcinilor plantelor. Luați un șervețel, tăiați o panglică de 3-4 cm lățime de el.Marcați această fâșie cu un marker de diviziune, la o distanță de un centimetru. Înmuiați un capăt al benzii de pe șervețel într-o farfurie cu apă și fixați celălalt capăt la o înălțime de 10 cm de suprafața apei. Puteți observa cum apa urcă pe șervețel (acest lucru este evident dacă vă uitați la diviziunile imprimate pe bandă). Cu acest exemplu simplu, se poate explica că apa umple golurile din celuloză și se ridică. Datorită acestor proprietăți ale apei, plantele primesc nutriție prin rădăcini.

Deci, fizica este fapte, formule, legi, consecințe importante. Fizica este uimitoare: este atotputernică și interesantă, chiar dacă o înțelegi foarte prost.

Concursurile noastre s-au încheiat. Și în timp ce juriul rezumă întâlnirea noastră, vrem să încheiem cu cuvintele:

Toate fenomenele despre care s-a spus nu pot fi explicate decât prin cunoașterea fizicii. Toate mașinile, dispozitivele, mecanismele au fost create doar datorită ei. Prin urmare, fizica poate fi numită pe bună dreptate regina vieții noastre. Adam Mickiewicz a vorbit foarte bine despre importanța fizicii în viața umană:

Cum ar trăi planeta noastră,

Cum ar trăi oamenii din asta?

Fără căldură, magnet, lumină

Și razele electrice?

Cuvântul juriului.Ceremonia de recompensare a câștigătorului.

10 întrebări distractive în fizică

1. De ce explodează ochelarii cu pereți groși apa fierbinte mult mai des decât cu pereți subțiri?

Răspuns: Sticla este un slab conductor de căldură. Cu cât peretele sticlei este mai gros, cu atât diferența de temperatură dintre suprafețele sale exterioare și interioare este mai mare și cu atât este mai probabil ca acesta să izbucnească din apă fierbinte, deoarece partea internă încălzită se va extinde.

2. Este posibil să fierbi apa pe flacără deschisă într-o cutie de hârtie?

Răspuns: Punctul de fierbere al apei este mult mai scăzut decât temperatura de ardere a hârtiei. Deoarece căldura flăcării este luată de apă clocotită, hârtia (sau cartonul) nu poate atinge temperatura necesară și, prin urmare, nu ia foc.

3. Fumul a fost turnat într-o sticlă de sticlă goală. Cum să scuturi sau să scoți fumul dintr-o sticlă fără a turna apă sau alt lichid în ea?

Răspuns: trebuie să aprindeți un chibrit și foarte repede, în timp ce se aprinde, coborâți-l înăuntru. Fumul va fi eliminat imediat.

4. Pui de elefant, Boa Constrictor, Papagal și Maimuță au mers la o plimbare în junglă. La această oră a sosit bunica Boa Dava care s-a târât să-i caute pe urme. După ce a rătăcit îndelung prin junglă, ea a constatat că urmele prietenilor lui dispăruseră. Bunica știa foarte bine fizica și a înțeles imediat care era problema. Explicați acest fenomen ciudat.

Răspuns: Puiul de elefant i-a pus pe toți pe spate, iar presiunea pe pământ a crescut.

5. Ce eroare fizică este făcută în poezia următoare?

Ea trăia și curgea pe sticlă,

Dar deodată a fost învăluită de ger,

Și picătura a devenit gheață nemișcată,

Și lumea a devenit mai puțin caldă.

Răspuns: Când apa cristalizează, se eliberează căldură.

6. Chinezii i-au numit chu-shih, grecii - adamas, Hercule stone, francezii - aiman, egiptenii - osul lui Ora, germanii - magness, britanicii - loudstone. Majoritatea acestor nume înseamnă „iubitor”. Despre ce (sau despre cine) vorbește acest limbaj poetic al anticilor?

Răspuns: magnet.

7. Acest om de știință este unul dintre celebrii fizicieni ai antichității. I se atribuie expresia: „Dă-mi un punct de sprijin și voi muta Pământul.” Despre cine vorbim?

Răspuns: Omul de știință grec antic Arhimede.

8. Două găleți pline cu apă sunt așezate pe două boluri ale unei balanțe. Nivelul apei din ele este același. Un bloc de lemn plutește într-o găleată. Balanta va fi in echilibru?

Răspuns: da, o vor face. Orice corp plutitor deplasează la fel de mult lichid (în greutate) cât cântărește acest corp cu partea sa imersată.

9. Ce nu are lungime, adâncime, lățime, înălțime, dar poate fi măsurat?

Răspuns: timp, temperatură.

10. Când este ziua mai scurtă: iarna sau vara?

Răspuns: O zi este întotdeauna 24 de ore.


Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Dezvoltarea metodologică a unei lecții integrate propedeutice „Experimente distractive în fizică și chimie” (Fizică, chimie, siguranța vieții) pentru clasa a VII-a a unei școli de învățământ general și a unei școli speciale (corecționale) de tip VIII.

Profesorul de fizică Kolobuhov A.V. Profesor de chimie OBZH Yakimchik E.E. GKSUVU "Școala Gimnazială Nr. 1 (tip închis)" Propedeutic integrat...

Programul de lucru al cercului „Întrebări distractive în matematică”

Programul cercului „Întrebări distractive la matematică” pentru elevii din clasele 8-9. Programul cercului este conceput pentru 2 ani, 74 de ore la rata de 1 oră pe săptămână. Scopul principal: pregătirea elevilor pentru promovare m...

Activitate extracurriculara in fizica

Lucru: Fizică

Pregătite de:Petrusevich O. I., Banahovskaya I. V., Vakarchuk A. A., Frolov E. S., Tsyganescu E. V.

Clasă: 11 "A".

Timp: 45 de minute

Explicații.Testul are loc în funcție de tipul programului „Joc propriu”. Jocul este jucat de 2 sau 3 echipe. În fiecare echipă, un căpitan este selectat (sau numit de profesor). Căpitanul este reprezentantul echipei, dă un semn dacă participanții sunt gata să dea un răspuns, participă la tragere la sorți.

pregătire

etapă.Se pregătește un stand pe care sunt indicate subiecte, întrebări și costul acestora. Subiecte test: «Și am trecut prin asta”, „Pușkin și fizica”, „Fizicieni - câștigători ai Premiului Nobel”, „Se vorbește despre ei”.

Efectuarea unui test. Cu ajutorul unei loterie, se determină echipa, care alege mai întâi un subiect și o întrebare. Facilitatorul citește întrebarea, apoi participanții încep să discute. Dacă echipa știe răspunsul, atunci căpitanul ridică mâna. Orice participant poate răspunde. Dacă niciuna dintre echipe nu poate răspunde la întrebare, dreptul de a răspunde este transferat publicului.


„Despre ei vorbesc”

1. Despre el, marele nostru poet A.S. Pușkin a spus că a creat prima universitate din Rusia, că „este mai bine să spunem că el însuși a fost prima universitate rusă”.

Despre cine sunt aceste cuvinte?

(despre M.V. Lomonosov)

2. Pe statuia sa este plasată o inscripție: „În mintea lui a depășit neamul uman”, iar pe monumentul său se pot citi cuvintele: „Să se bucure muritorii că a existat o astfel de podoabă a neamului uman”.

Despre cine este scris asta?

(despre Isaac Newton)

3. Acest om de știință era foarte pasionat de filmele lui Charlie Chaplin. El a scris odată într-o scrisoare către Chaplin: „Filmul tău „Gold Rush” este înțeles de toată lumea și cu siguranță vei deveni o persoană grozavă”. Chaplin a răspuns: „Te admir și mai mult. Nimeni în lume nu înțelege teoria ta și totuși ai devenit un om grozav.

Cine este acest om de știință?

(Albert Einstein)

4. Despre ce om de științăspune că „a fost primul care a lucrat pentru război și a căzut victima războiului”?

(despre Arhimede)

5. Se spune că acest om de știință s-a apucat de lucru la una dintre marile sale invenții după scandalul unei companii de gaze. „Aveți o datorie mare pentru iluminatul cu gaz”, a spus compania de gaz și a oprit gazul. „Și mă pot descurca fără tine”, s-a indignat omul de știință și a inventat becul electric. Numiți omul de știință.

(Thomas Edison)

„Fizicieni – câștigători ai Premiului Nobel”

1. Alfred Nobel a fost un inginer și inventator faimos, un antreprenor și finanțator remarcabil. Vorbea fluent cinci limbi. În 1968 a primit o medalie de la Academia Suedeză de Științe. Conform convingerilor sale, a fost un pacifist înflăcărat (susținător al păcii) și în 1905 scria: „Descoperirile mele vor opri mai devreme războaiele decât congresele voastre în apărarea păcii. Când părțile în război descoperă că se pot distruge reciproc într-o clipă, oamenii vor abandona aceste orori și purtarea războiului.

Ce descoperire a făcut Alfred Nobel? (dinamită)

2. Această femeie, prin excepție, a primit de două ori (!) Premiul Nobel (de obicei aceste premii se acordă o singură dată). În 1903, a primit un premiu în fizică (pentru studiul fenomenului radioactivității), iar în 1911 - în chimie (pentru descoperirea elementelor radiu și poloniu).

Numiți această femeie.(Maria Sklodowska-Curie)

3. Un mare fizician a fost invitat în vizită. Stând în sufragerie, a observat că două fotolii lângă el erau goale: nimeni nu îndrăznea să stea în ele.

„Stai lângă mine”, l-a întrebat pe proprietarul casei râzând, „altfel mi se pare că sunt la Academia Prusac de Științe.

În 1922 a fost premiat Premiul Nobel pentru servicii din domeniul fizicii matematice (și, mai ales, pentru descoperirea legii efectului fotoelectric).

Cine este acest mare fizician? (Albert Einstein)

4. Acest om este primul laureat al Premiului Nobel pentru fizică. În 1901 i s-a acordat Premiul Nobel pentru descoperirea (razele) care îi poartă numele.

Denumiți-i descoperirea.(Raze X)

5. În 1909, Premiul Nobel pentru Fizică a fost acordat italianului Guglielmo Marconi pentru munca sa la telegraful fără fir. De fapt, această descoperire a fost făcută pentru prima dată de o altă persoană - un fizician și inginer electrician rus. Cu toții îi știm numele.

Spune-i numele. (Alexander Stepanovici Popov)

„Pușkin și fizica”

1. În care dintre lucrările lui Pușkin o pisică, cunoscută pentru învățarea sa, face o mișcare mecanică în raport cu un stejar?

(La malul mării, stejarul este verde,

Lanț de aur pe un stejar:

Și zi și noapte pisica este un om de știință

Totul se învârte într-un lanț;

Merge la dreapta - începe cântecul,

Stânga - spune un basm . „Ruslan și Ludmila”)

2. Ascultă un fragment din una dintre poeziile marelui poet:

Fiara răcnește în pădurea surdă,

Sună cornul, bubuie tunetul,

Cântă fecioara dincolo de deal

Pentru fiecare sunet

Răspunsul tău în aerul gol

Deodată naști.

Despre ce fenomen fizic vorbim?
(Echo, poezia se mai numește și „Echo”)

3. Ce se poate spune despre acțiunile diavolului în ceea ce privește fizica în pasajul următor:

Sărmanul diavol

Târât sub iapă

Tras în sus

Tensionat

A ridicat iapa, a făcut doi pași,

Pe al treilea a căzut, și-a întins picioarele.

(Demonul a făcut lucrări mecanice.)

4. Un fragment din „Eugene Onegin”.

Trezit devreme

Tatyana a văzut prin fereastră

Curtea văruită dimineața,

Perdele, acoperișuri și garduri,

Există modele de lumină pe sticlă.

Cum se formează modelele de sticlă?

(Vaporii de apă se condensează pe sticlă și devin solidi sub influența temperaturii ambientale scăzute.)

5. Ascultați un fragment din poemul „Imitația Coranului” și găsiți eroarea fizică din el.

Pământul este nemișcat; bolți cerești,

Creator, susținut de tine,

Să nu cadă pe pământ și pe apă

Și nu ne vor zdrobi pe tine și pe mine.

(Pământul nu este în repaus, ci se învârte în jurul soarelui.)

„ȘI NOI AM UTILIZAT ASTA...”

1. În ce situație se află o persoană în stare de imponderabilitate?

fiind în coșul unui balon zburător

atârnă apucând un candelabru sub tavan

· viguros

când înot sub apă

2. Ai deschis ușa frigiderului. Ce se va întâmpla cu temperatura din cameră?

· Nimic

· Scăderi

· mai întâi scade, apoi crește

· crește

3. Dacă o bucată de zahăr este scufundată într-un pahar cu apă și dizolvată, se poate obține din nou o bucată de zahăr în pahar?

da, daca incalzi solutia dulce

Da, dacă răcești soluția dulce

Da, dacă te încălzești repede, atunci se răcește

· nu va funcționa niciodată

4. Paharul de hârtie se umple până la refuz cu apă. Dacă îl aduceți pentru o vreme în flacăra arzătorului, atunci ...

· cana de hârtie se va aprinde, apa va fierbe.

· cana de hârtie se va aprinde, apa nu va fierbe.

· paharul de hârtie nu se va aprinde, apa va fierbe.

· paharul de hârtie nu va lua foc, apa nu va fierbe.

5. Geamurile ferestrelor se aburin pe vreme rece...

· din afară.

· din interior.

· din două laturi.

· din orice parte.

6. Ce particule au fost descoperite mai întâi?

Quarci

· Electronii

Neutroni

Neutrino

activitate extracuricularaîn fizică: jocul intelectual „Fizboy”

Clasa 7 - 8

Scopul jocului: Actualizarea cunoștințelor studenților la disciplina „Fizică”, precum și identificarea elevilor supradotați care sunt capabili să-și aplice cunoștințele într-o situație non-standard.

Sarcini:

    creșterea interesului studenților pentru fizică ca una dintre disciplinele ciclului de științe naturale;

    stimula activitate cognitivăși creativitatea elevilor, ingeniozitatea lor, observația;

    să învețe cum să aplice cunoștințele într-o situație nouă, precum și să explice corect fenomenele fizice care apar;

    să continue dezvoltarea și consolidarea abilităților de rezolvare a problemelor experimentale, de calcul și calitative;

    pentru a forma abilități de comunicare ale elevilor, capacitatea de a lucra în grup, capacitatea de a evalua activitățile unui prieten.

Echipament: două computere, două videoproiectoare, dispozitive pentru experiment.

Notă explicativă:

    Jocul implică mai multe echipe formate din 4-5 elevi din clasa a VIII-a.

    Jocul este condus de profesorul-organizator. Membrii juriului pot fi profesori de fizică, matematică, biologie.

    Înainte de competiție, fiecare echipă primește o sarcină scrisă și o foaie de răspuns. Foaia de răspuns este codificată.

    După finalizarea fiecărei sarcini, echipele transmit rezultatele muncii lor prin intermediul profesorilor asistenți membrilor juriului.

Progresul jocului

Profesorul organizator oferă sarcini membrilor echipei folosind o prezentare pe computer.

Concursul numărul 1. „Sondajul Blitz”.
Motto: „Grăbește-te, nu greși”.

Fiecărei echipe i se pun întrebări pe rând, la care oferă răspunsuri. Trebuie să răspunzi repede. Dacă o echipă nu a răspuns la întrebare, atunci echipa care a aprins prima becul de pe masă are dreptul să răspundă. ( Numărul de întrebări poate fi ajustat singur).

Întrebări pentru runda 1:

1. Ce poate fi gătit, dar nu mâncat? (lectii)
2. Câte luni dintr-un an au 28 de zile? (toate lunile)
3. Ce poate călători în jurul lumii, stând în același colț? (Timbru poștal)
4. Ce devine mai mare când este pus cu susul în jos? (numărul „6”)
5. Care mână este cea mai bună pentru a amesteca ceaiul? (mai bine sa o faci cu o lingura)
6. Câinele a fost legat de o frânghie de zece metri și a mers trei sute de metri. Cum a făcut-o? (frânghia nu era legată de nimic)
7. Ce oraș sângerează? (prin Viena)
8. Ce nume de femeie este format din două litere care se repetă de două ori? (Anna)
9. Care roată de mașină nu se rotește în timpul mersului? (de rezervă)
10. Ce îți aparține, dar alții îl folosesc mai mult decât tine? (Nume)
11. La ce întrebare nu se poate răspunde cu „da”? (Tu dormi acum?)
12. Care este singura pasăre capabilă să zboare prima coadă? (pasărea Colibri)
13. Cum se numește unitatea folosită pentru măsurarea gravitației? (newton)
14. În ce limbă a fost vorbit prima dată cuvântul „algebră”? (În limba arabă)
15. Care produs nu reușește niciodată la prima încercare? ( prima clătită cocoloase)
16. Ce substanță în condiții terestre poate exista în trei stări de agregare? (apă)
17. Care este trei la a treia putere? (27)
18. Cum se numește versiunea animată a poveștii lui Kir Bulychev „Călătoria Alicei”? („Secretul celei de-a treia planete”)
19. Cine a demonstrat primul teorema privind raporturile de aspect în triunghi dreptunghic? (Pitagora)
20. Care este numele celei de-a patra litere a alfabetului grecesc? (delta)

ÎNTREBĂRI SUPLIMENTARE:
1. Care este suma unghiurilor interioare ale unui patrulater? (360 0 )
2. Care este numele unui patrulater obișnuit? (pătrat)
3. Oamenii de ce profesie au 5 linii paralele constant în fața ochilor? (muzicieni, personal muzical)
4. Cum se numește nota a șasea? (la)
5. Cum va fi numit un hexagon regulat în limbajul geometriei? (hexaedru, cub)
6. Ce unghi formează aceia orelor când ceasul este la ora 6? (180 0 )
7. Ce prefix folosesc de obicei fizicienii și matematicienii când văd numărul 10 6? (mega)
8. Care este numele celor mai multe mare constelație pe cerul emisferei nordice, format din 7 stele vizibile cu ochiul? (Carul mare)
9. Care este singura galaxie care poate fi văzută cu ochiul liber pe cerul înstelat al emisferei nordice? (Nebuloasa lui Andromeda)
0. Ce procedură recomandă înțelepciunea populară să efectueze de 7 ori înainte de a efectua încă o dată? (măsurați de 7 ori, tăiați o dată)
11. Ce instrument va combina pianul și acordeonul? (accardion)
12. Ce instrument muzical este folosit de mulți șamani în timpul ritualurilor religioase? (tamburină)
13. Cum se numește instrumentul rusesc cu trei coarde ciupite? (balalaica)
14. Care sunt numele semnelor grafice pentru înregistrarea sunetelor muzicale? (note)
15. Ce semn ar trebui pus între numerele 5 și 6 pentru a obține un număr mai mare de cinci, dar mai mic de șase? (virgulă)
16. Măriți numărul 666 de o dată și jumătate fără a produce niciunul operatii aritmetice? (inversa)
17. Ce număr este divizibil cu toate numerele fără rest? (0)
18. Când dividendul și coeficientul sunt egale? (când divizorul este 1)
19. Într-o familie sunt doi tați și doi fii. Câți oameni sunt în familie? (trei persoane)
20. Care este scopul rezolvării ecuației? (gaseste raspunsul)

Concursul numărul 2. Labirint „Cantități fizice”

12 nume cunoscute de tine sunt criptate în labirint mărimi fizice. Puteți citi în orice direcție, cu excepția diagonalelor.

Răspunsuri la concursul numărul 2: timp, capacitate termică, presiune, putere, forță, densitate, lucru, temperatură, masă, cale, viteză, greutate.

Concursul numărul 3. „Toată lumea știe contorul...”

Cuvântul „metru” se termină cu instrumente de măsură fizice folosite nu numai în laboratoarele oamenilor de știință, în clasa fizică a școlii, ci și acasă, în mașini, ateliere, laboratoare foto...

Sunteți invitat să găsiți cât mai multe instrumente de măsurare care se termină cu acest cuvânt și să indicați ce măsoară.

De exemplu: termometru - temperatura

Răspunsuri la concursul numărul 3:

    dinamometru - forță;

    metru - lungime;

    vitezometru - viteză;

    barometru - presiunea atmosferică;

    manometru - presiune;

    higrometru, psicrometru - umiditatea aerului;

    electrometru - sarcina electrica;

    ampermetru - puterea curentului;

    voltmetru - tensiune;

    wattmetru - putere etc.

Concursul numărul 4. „Enigmele fizice”

Fiecare răspuns corect aduce 1 punct pentru echipă.

    El va spune totul, deși fără o limbă, când va fi limpede și când - nori. (Barometru)

    Se învârte, nu fumează, cade, nu zăpadă . (Ceaţă)

    Se citesc cărți, dar nu cunosc litere . (Ochelari)

    Era un singur Antoshka, s-a uitat pe fereastră - a fost un al doilea Antoshka! Ce este această fereastră? Unde căuta Antoshka? (Oglindă)

    Peră agățată - nu poți mânca . (Bec)

    Ce nu poți ridica de la pământ? (Umbră)

    Se pare că nu are minte: se mănâncă singură. (Lumânare)

    Pur și limpede, ca un diamant, nu există drumuri, s-a născut din mama sa , o naste . (Gheaţă)

    Seara zboară la pământ, noaptea rămâne pe pământ, dimineața iar zboară. (Rouă)

    O farfurie atârnă de perete, o săgeată merge de-a lungul farfurii. Această săgeată înainte ne spune vremea. (Barometru)

Concursul numărul 5. „Sunteți de acord că...”

Scrieți „da” sau „nu” lângă întrebări.

Fiecare răspuns corect aduce 1 punct pentru echipă..

    Vaporii de apă arată ca pufături albe? (Nu)

    Este căldura specifică de ardere a prafului de pușcă mai mică decât cea a kerosenului? (Da)

    Apa rece stinge focul mai repede decât apa clocotită? (Nu)

    Apa se răcește mai încet într-un ibric plin decât într-unul incomplet? (Da)

    Polul Sud magnetic al Pământului este situat în Antarctica? (Nu)

    Apariția portanței pe aripa în mișcare a unei aeronave se explică prin funcționarea legii lui Ohm? (Nu)

    Un higrometru măsoară umiditatea aerului? (Da)

    … nucleul unui atom include electroni, protoni, neutroni? (Nu)

    ... de obicei pe becul unei lămpi electrice care strălucește în fiecare dintre voi într-un apartament, indicați parametrii electrici ai acestuia - puterea curentului, tensiunea, puterea? (Nu)

    ... cuvintele armătură, rotor și stator se referă la părțile rotative ale unei mașini electrice? (Nu)

Concursul numărul 6. „Experți în fizică”

Dați răspunsuri la întrebări (fiecare răspuns corect câștigă 1 punct pentru echipă):

    Se va accelera topirea gheții într-o cameră caldă dacă acoperiți gheața cu o haină de blană? (Nu, blana nu se încălzește, are o conductivitate termică slabă, încetinește fluxul de căldură către gheață și elimină convecția)

    O picătură de apă, lovind o sobă încinsă, începe să sară pe ea. De ce? (O placă fierbinte, care încălzește suprafața picăturii, formează o coajă de abur în jurul ei, acest abur aruncă picătura în sus)

    De ce degetele umede îngheață la obiectele metalice iarna și nu la cele din lemn? (Metalul, având o conductivitate termică mai mare decât lemnul, elimină căldura dintr-o peliculă subțire de apă atât de repede încât se răcește sub punctul său de topire și îngheață.)

    Ce arde mai mult: abur care iese din gura unui ibric care fierbe sau stropi de apă în sine? ( Aburul arde mult mai puternic, pentru că. pielea este eliberată de căldura eliberată în timpul procesului de condensare.)

    De ce gerul (bruța) de pe copaci dispare uneori fără dezgheț? (Burg, sau brumă, - apă în stare cristalină, se evaporă la orice temperatură.)

    Dacă în mai sau septembrie era senin ziua, iar seara cerul era acoperit, să ne așteptăm la îngheț noaptea? (Nu, deoarece norii blochează radiația Pământului a razelor de căldură și o scădere puternică a temperaturii nu are loc pe suprafața Pământului.)

    Cantitatea de căldură primită de la razele soarelui în timpul anului de către Arctica este mult mai mare decât cea primită de aceeași zonă din Crimeea. De ce este cald în Crimeea vara și frig în Arctica? (Deoarece în Arctica, cea mai mare parte a energiei radiante furnizate de razele soarelui nu este absorbită, ci reflectată înapoi de zăpadă.)

    De ce scârțâie zăpada sub picioare pe vreme rece? (Sute de fulgi de zăpadă-cristale se sparg)

    De ce, atunci când transportați lichide inflamabile, de corpul tancului este atașat un lanț care trage de-a lungul solului atunci când se deplasează? (Când sunt transportate în autocisterne, lichidele inflamabile sunt agitate și electrificate. Pentru a evita scânteile și incendiile, se folosește un circuit care deviază încărcăturile către sol.)

    De ce este important să instalați siguranțe în toate aparatele electrice? (Este mai ușor să înlocuiți o siguranță care s-a ars atunci când curentul îl depășește pe cel admisibil decât o parte importantă - atunci când arde, siguranța deschide circuitul electric.)

Concursul nr. 7. „Depășirea sarcinii”

Sarcina 1

Un rezervor de aluminiu cu masa de 2 kg este umplut cu apă cu masa de 10 kg. Câtă căldură este necesară pentru a încălzi un rezervor de apă de la 20°C la 100°C? (Capacitatea termică specifică a aluminiului este de 920 J/kg°С, căldura specifică apă – 4200 J/kg°С)

c al = 920 J/kg °C

c în \u003d 4200 J / kg ° С

Q 1 \u003d c al m 1 * (t 2 - t 1) \u003d 920 * 2 * (100 - 20) \u003d 147200J

Q 2 \u003d c în m 2 * (t 2 - t 1) \u003d 4200 * 10 * (100 - 20) \u003d 3360000J

Q \u003d Q 1 + Q 2 \u003d 147200 + 3360000 \u003d 3507200J \u003d 3507 kJ

Concursul numărul 8. "Cine va castiga?"

Scrieți formule pentru calcularea cantităților fizice cunoscute de dvs. (clasele 7-8).

Formulele formate din aceleași mărimi fizice sunt evaluate ca o singură formulă în 1 punct.

De exemplu:ρ= m/V, m= ρV, V=m/ρ (1 b)

Concursul numărul 9. „ghicitori cu indicii”

Ghicitoare 1.

1. Au fost mulți solicitanți pentru călătorie, dar alegerea i-a revenit.

2. A făcut această călătorie în jurul lumii singur.

3. Fiu de țăran, elev de școală profesională, muncitor, cadet de aeroclub.

4. El deține sintagma istorică „Să mergem!”, spusă înainte de start.

5. Primul om din lume care a zburat în spațiu. (Gagarin)

Ghicitoare 2.

1. A trăit în secolul al IV-lea. î.Hr.

2. A fost tutorele lui Alexandru cel Mare.

3. Învățăturile sale se aplică tuturor domeniilor de cunoaștere din acea vreme.

4. Predarea sa a dominat stiinta timp de aproximativ 100 de ani.

5. El a introdus cuvântul „fizică” în știință.(Aristotel)

Misterul 3.

1. Este unul dintre primii oameni de știință care au lucrat pentru război.

2. El este un inventator major care a trăit înaintea erei noastre.

3. El a inventat pârghia.

4. Întâlnim una dintre descoperirile lui în mod regulat în timp ce facem baie în baie.

5. Potrivit legendei, el deține exclamația „Eureka!”, care a răsunat după descoperirea sa.(Arhimede)

1. Numele primei femei astronaut? (Valentina Tereshkova)

2. Când a fost lansat primul satelit spațial? (1957)

3. Ce instrument măsoară presiunea? (barometru)

4. Potrivit legendei, el deține exclamația „Eureka!”, a sunat după descoperire? (Arhimede)

5. Cum se accelerează procesul de difuzie în solide? (prin încălzire)

6. De ce este drumul de pământ alunecos după ploaie? (apa este lubrifiantul).

7. Transfer de materie din stare lichidaîn solid? (cristalizare sau întărire)

8. Ce instrument măsoară munca curentului? (tejghea)

9. De ce se aprinde un chibrit când capul este frecat de cutie? (în timpul frecării, energia internă crește, adică temperatura).

10. O navă spațială care orbitează Pământul? (satelit)

11. Cine vorbește toate limbile? (ecou)

12. Care planetă a fost descoperită abia în 1930? (Pluton)

13. În ce unități din SI se măsoară masa unui atom? (kg)

14. Se va schimba masa de apă atunci când o parte din ea se va transforma în gheață? (Nu).

15. Câți protoni sunt într-o moleculă de apă? (optsprezece)

16. Greutatea a fost coborâtă într-un vas cu apă. S-a schimbat greutatea greutății? (Nu).

17. Care era numele lui Lomonosov? (Mikhail Vasilevici)

18. Nu se scufundă în apă și nu arde în foc? (gheaţă)

19. Ce figură geometrică reprezintă pământul? (minge)

20. Cu ce ​​număr ar trebui împărțit 2 pentru a obține 4? (0,5)

21. Ce proces termic este însoțit de scăderea temperaturii? (evaporare)

22. Principalul instrument astronomic de observare? (telescop)

23. În condiții normale, un ou este fiert până se „răce” timp de 4 minute. Câte minute durează să fierb 5 ouă? (4 minute)

24. Ce se întâmplă fără să se miște? (timp)

25. Care este cea mai mare planetă? (Jupiter)

26. Spațiul mondial? (Univers)

27. satelit natural Pământ? (luna)

28. Aeronavă cu motor cu reacție? (racheta)

29. Nume comun pentru 12 constelații? (zodiac)

30. Cine bate mai des din aripi în zbor: un bondar sau un țânțar? (ţânţar)

Rezumând.

Juriul însumează punctele înscrise pentru joc de fiecare echipă, anunță câștigătorii.

Protocolul rezultatelor joc intelectual „Fisboy”

Cod de comandă

Numărul de puncte pentru concursuri

Total

puncte

Loc

Acțiune