Molte parole non solo denominano concetti, ma riflettono anche l’atteggiamento di chi parla nei loro confronti. Ad esempio, ammirando la bellezza di un fiore bianco, puoi chiamarlo bianco come la neve, bianco, giglio. Questi aggettivi sono carichi emotivamente: la valutazione positiva in essi contenuta li distingue da una parola stilisticamente neutra bianco. La connotazione emotiva di una parola può anche esprimere una valutazione negativa del concetto nominato ( biondo). Pertanto, viene chiamato il vocabolario emotivo valutazione (emotivo-valutativo). Tuttavia, va notato che i concetti parole emotive(ad esempio, interiezioni) non contengono valutazioni; allo stesso tempo, parole in cui la valutazione costituisce il loro stesso significato lessicale(e la valutazione non è emotiva, ma intellettuale), non si riferiscono al vocabolario emotivo ( cattivo, buono, rabbia, gioia, amore, approvazione).

Una caratteristica del vocabolario emotivo-valutativo è che la colorazione emotiva è “sovrapposta” al significato lessicale della parola, ma non si riduce ad essa; la funzione puramente nominativa è qui complicata dalla valutatività, dall'atteggiamento di chi parla verso il fenomeno nominato.

Incluso vocabolario emotivo Si possono distinguere le seguenti tre varietà. 1. Le parole con un chiaro significato valutativo sono generalmente inequivocabili; "la valutazione contenuta nel loro significato è espressa in modo così chiaro e definitivo che non consente l'uso della parola in altri significati." Questi includono le parole “caratteristiche” ( precursore, araldo, brontolone, chiacchierone, adulatore, sciatto ecc.), nonché parole contenenti una valutazione di un fatto, fenomeno, segno, azione ( scopo, destino, imprenditorialità, frode, meraviglioso, miracoloso, irresponsabile, antidiluviano, osare, ispirare, diffamare, dispetto). 2. Parole ambigue, solitamente neutro nel significato di base, ma che riceve una brillante colorazione emotiva se usato metaforicamente. Quindi, dicono di una persona: cappello, straccio, materasso, quercia, elefante, orso, serpente, aquila, corvo; V significato figurato verbi usati: cantare, sibilare, segare, rosicchiare, scavare, sbadigliare, battere le palpebre e sotto. 3. Parole con suffissi di valutazione soggettiva, che trasmettono varie sfumature di sentimento: conclusione emozioni positive - figlio, sole, nonna, pulito, vicino, e negativo - barba, compagno, burocrate e così via. Poiché la connotazione emotiva di queste parole è creata da affissi, i significati valutativi in ​​tali casi sono determinati non dalle proprietà nominative della parola, ma dalla formazione delle parole.

La rappresentazione dei sentimenti nel discorso richiede colori espressivi speciali. Espressività(dal latino expressio - espressione) - significa espressività, espressivo - contenente un'espressione speciale. A livello lessicale, questa categoria linguistica si incarna nell '"incremento" di sfumature stilistiche speciali ed espressioni speciali al significato nominativo della parola. Ad esempio, invece della parola Bene Stiamo parlando meraviglioso, meraviglioso, delizioso, meraviglioso; si potrebbe dire non mi piace, ma puoi trovare parole più forti: Odio, disprezzo, disgusto. In tutti questi casi, il significato lessicale della parola è complicato dall'espressione. Spesso una parola neutra ha diversi sinonimi espressivi che differiscono nel grado di stress emotivo (cfr.: sfortuna - dolore - calamità - catastrofe, violento - sfrenato - indomabile - frenetico - furioso). L'espressione vivida evidenzia le parole solenni ( indimenticabile, annunciatore, realizzazioni), retorico ( sacro, aspirazioni, proclamare), poetico ( azzurro, invisibile, canto, incessante L'espressione speciale distingue le parole umoristiche ( benedetto, appena coniato), ironico ( degnati, Don Juan, decantato), familiare ( bello, carino, curiosare, sussurrare). Le sfumature espressive delimitano le parole di disapprovazione ( pretenzioso, educato, ambizioso, pedante), sbrigativo ( vernice, meschino), sprezzante ( pettegolezzo, servilismo, adulatore), dispregiativo ( gonna, fifone), volgare ( arraffatore, fortunato), imprecazioni ( maleducato, sciocco).

La colorazione espressiva in una parola è stratificata sul suo significato emotivo-valutativo, e in alcune parole prevale l'espressione, in altre la colorazione emotiva. Pertanto, non è possibile distinguere tra vocabolario emotivo ed espressivo. La situazione è complicata dal fatto che “purtroppo non esiste ancora una tipologia di espressività”. Ciò è associato alle difficoltà nello sviluppo di una terminologia unificata.

Combinando parole simili nell'espressione in gruppi lessicali, possiamo distinguere: 1) parole che esprimono una valutazione positiva dei concetti nominati, 2) parole che esprimono la loro valutazione negativa. Il primo gruppo comprenderà parole nobili, affettuose e in parte divertenti; nel secondo: ironico, disapprovante, offensivo, ecc. La colorazione emotiva ed espressiva delle parole si manifesta chiaramente quando si confrontano i sinonimi:

La colorazione emotiva ed espressiva di una parola è influenzata dal suo significato. Abbiamo ricevuto valutazioni nettamente negative di parole come fascismo, separatismo, corruzione, assassino, mafia. Dietro le parole progressivo, legge e ordine, sovranità, pubblicità e così via. la colorazione positiva è fissa. Anche significati diversi della stessa parola possono differire notevolmente nella colorazione stilistica: in un caso, l'uso della parola può essere solenne ( Aspetta, principe. Alla fine sento il discorso non del ragazzo, ma del marito.- P.), in un altro - la stessa parola riceve una connotazione ironica ( G. Polevoy ha dimostrato che il venerabile editore gode, per così dire, della reputazione di un uomo dotto, sulla sua parola d'onore.- P.).

Lo sviluppo di sfumature emotivamente espressive in una parola è facilitato dalla sua metaforizzazione. Pertanto, le parole stilisticamente neutre usate come tropi ricevono un'espressione vivida: bruciare(Al lavoro), autunno(dalla stanchezza) soffocamento(in condizioni sfavorevoli), fiammeggiante(Aspetto), blu(sogno), volare(andatura), ecc. Il contesto determina in ultima analisi la colorazione espressiva: le parole neutre possono essere percepite come elevate e solenni; Il vocabolario alto in altre condizioni assume un tono beffardamente ironico; a volte anche una parolaccia può suonare affettuosa e una parola affettuosa può suonare sprezzante. La comparsa di ulteriori sfumature espressive in una parola, a seconda del contesto, espande significativamente le capacità figurative del vocabolario

La colorazione espressiva delle parole nelle opere d'arte differisce dall'espressione delle stesse parole nel discorso non figurativo. In un contesto artistico, il vocabolario riceve sfumature semantiche aggiuntive e secondarie che ne arricchiscono la colorazione espressiva. La scienza moderna attribuisce grande importanza all'espansione della portata semantica delle parole nel discorso artistico, associando a ciò la comparsa di nuovi colori espressivi nelle parole.

Lo studio del vocabolario emotivo-valutativo ed espressivo ci porta all'evidenziazione vari tipi discorso a seconda della natura dell'impatto dell'oratore sugli ascoltatori, della situazione della loro comunicazione, dell'atteggiamento reciproco e di una serie di altri fattori." "Basta immaginare", ha scritto A.N. Gvozdev, "che l'oratore vuole far ridere o toccare, suscitare l'affetto degli ascoltatori o il loro atteggiamento negativo nei confronti dell'argomento del discorso, in modo che diventi chiaro come verranno selezionati i diversi mezzi linguistici, creando principalmente diversi colori espressivi." Con questo approccio alla selezione dei mezzi linguistici, si possono delineare diversi tipi di discorso: solenne(retorico), ufficiale(Freddo), intimo e affettuoso, giocoso. Sono contrari alla parola neutro, utilizzando mezzi linguistici privi di qualsiasi colorazione stilistica. Questa classificazione dei tipi di discorso, risalente ai “poeti” dell'antichità antica, non è rifiutata dagli stilisti moderni.

La dottrina degli stili funzionali non esclude la possibilità di utilizzare in essi una varietà di mezzi emotivamente espressivi a discrezione dell'autore dell'opera. In questi casi, "i metodi di selezione dei mezzi linguistici... non sono universali, sono di natura particolare". Ad esempio, il discorso giornalistico può assumere un tono solenne; "l'uno o l'altro discorso nell'ambito della comunicazione quotidiana (discorsi di anniversario, discorsi cerimoniali associati all'atto di uno o un altro rituale, ecc.) Può essere retorico, espressivamente ricco e impressionante."

Allo stesso tempo, va notato che i tipi di discorso espressivo non sono stati sufficientemente studiati e manca chiarezza nella loro classificazione. A questo proposito, sorgono alcune difficoltà nel determinare la relazione tra la colorazione emotivo-espressiva del vocabolario in stile funzionale. Soffermiamoci su questo problema.

La colorazione emotiva ed espressiva della parola, stratificata sul funzionale, completa le sue caratteristiche stilistiche. Le parole neutre in senso emotivamente espressivo di solito appartengono al vocabolario comunemente usato (sebbene ciò non sia necessario: i termini, ad esempio, in senso emotivamente espressivo, sono generalmente neutri, ma hanno una chiara definizione funzionale). Le parole emotivamente espressive sono distribuite tra il libro, il vocabolario colloquiale e colloquiale.

A libro Il vocabolario include parole alte che conferiscono solennità al discorso, nonché parole emotivamente espressive che esprimono valutazioni sia positive che negative dei concetti nominati. Gli stili dei libri utilizzano un vocabolario ironico ( bellezza, parole, donchisciottesmo), disapprovazione ( pedante, manierismo), sprezzante ( mascherato, corrotto).

A colloquiale il vocabolario include parole affettuose ( figlia, tesoro), umoristico ( ma, divertente), così come le parole che esprimono una valutazione negativa dei concetti citati ( piccoli pesci, zelanti, risatine, vanti).

IN vernacolare vengono usate parole che sono fuori dal vocabolario letterario. Tra questi ci possono essere parole contenenti una valutazione positiva del concetto nominato (gran lavoratore, intelligente, fantastico) e parole che esprimono l'atteggiamento negativo di chi parla nei confronti dei concetti che designano ( impazzire, fragile, stupido).

Una parola può intersecare sfumature funzionali, emotivamente espressive e altre sfumature stilistiche. Ad esempio, le parole satellite, epigonico, apoteosi sono percepiti principalmente come libreschi. Ma allo stesso tempo le parole satellitare, usato in senso figurato, associamo allo stile giornalistico della parola epigono segniamo una valutazione negativa e nella parola apoteosi- positivo. Inoltre, l'uso di queste parole nel discorso è influenzato dalla loro origine nella lingua straniera. Parole così affettuosamente ironiche come tesoro, motanya, principiante, drolya, combinano colori colloquiali e dialettali, suoni poetici popolari. La ricchezza delle sfumature stilistiche del vocabolario russo richiede un atteggiamento particolarmente attento alla parola.

I compiti della stilistica pratica includono lo studio dell'uso del vocabolario di vari stili funzionali nel discorso - sia come uno degli elementi che formano lo stile, sia come un diverso mezzo di stile che si distingue nella sua espressione sullo sfondo di altri mezzi linguistici.

Un'attenzione particolare merita l'uso del vocabolario terminologico che ha il significato funzionale e stilistico più specifico. Termini- parole o frasi che denominano concetti speciali di qualsiasi sfera di produzione, scienza, arte. Ogni termine si basa necessariamente su una definizione (definizione) della realtà che denota, per cui i termini rappresentano una descrizione capiente e allo stesso tempo concisa di un oggetto o fenomeno. Ogni ramo della scienza opera con determinati termini che compongono il sistema terminologico di questo ramo della conoscenza.

Nell'ambito del vocabolario terminologico si possono distinguere diversi “strati” che differiscono per ambito di utilizzo, contenuto del concetto e caratteristiche dell'oggetto designato. In termini più generali, questa divisione si riflette nella distinzione scientifico generale termini (costituiscono il fondo concettuale generale della scienza nel suo insieme; non è un caso che le parole che li denotano risultano essere le più frequenti nel discorso scientifico) e speciale, che sono assegnati a determinate aree della conoscenza. L'uso di questo vocabolario è il vantaggio più importante dello stile scientifico; i termini, secondo S. Bally, "sono quei tipi ideali di espressione linguistica a cui il linguaggio scientifico tende inevitabilmente".

Il vocabolario terminologico contiene più informazioni di qualsiasi altro, quindi usare i termini in uno stile scientifico lo è condizione necessaria brevità, concisione, accuratezza della presentazione.

L'uso dei termini nelle opere di stile scientifico è seriamente studiato dalla moderna scienza linguistica. È stato stabilito che il grado di terminologia dei testi scientifici è tutt'altro che lo stesso. I generi di lavori scientifici sono caratterizzati da diversi rapporti di vocabolario terminologico e interstilare. La frequenza di utilizzo dei termini dipende dalla natura della presentazione.

Società moderna richiede alla scienza una forma di descrizione dei dati ottenuti che permetta di rendere accessibili a tutti le più grandi conquiste della mente umana. Tuttavia, si dice spesso che la scienza si sia isolata dal mondo con una barriera linguistica, che il suo linguaggio sia “elitario”, “settario”. Al vocabolario lavoro scientifico era accessibile al lettore, i termini in esso utilizzati devono prima di tutto essere sufficientemente padroneggiati in questo campo di conoscenza, comprensibili e conosciuti dagli specialisti; i nuovi termini devono essere chiariti.

Progresso scientifico e tecnico determinò l'intenso sviluppo dello stile scientifico e la sua influenza attiva su altri stili funzionali della moderna lingua letteraria russa. L'uso di termini fuori dallo stile scientifico è diventato una sorta di segno dei tempi.

Studiando il processo di terminologia del discorso non vincolato dalle norme dello stile scientifico, i ricercatori sottolineano le caratteristiche distintive dell'uso dei termini in questo caso. Molte parole che hanno un preciso significato terminologico si sono diffuse e vengono utilizzate senza alcun vincolo stilistico ( radio, televisione, ossigeno, infarto, sensitivo, privatizzazione). Un altro gruppo comprende parole che hanno una duplice natura: possono essere usate sia come termini che come vocabolario stilisticamente neutro. Nel primo caso, si distinguono per speciali sfumature di significato, conferendo loro particolare accuratezza e inequivocabilità. Sì, parola montagna, che nel suo uso ampio e trasversale significa "una significativa elevazione sopra l'area circostante" e ha una serie di significati figurati, non implica un'accurata misurazione quantitativa dell'altezza. Nella terminologia geografica, dove la distinzione tra concetti è essenziale montagna - collina, viene data una precisazione: il dislivello supera i 200 m di altezza. Pertanto, l'uso di tali parole al di fuori dello stile scientifico è associato alla loro parziale determinologizzazione.

Le particolarità si distinguono per il vocabolario terminologico utilizzato in senso figurato ( virus dell’indifferenza, coefficiente di sincerità, prossimo giro di trattative). Tale ripensamento dei termini è comune nel giornalismo, nella narrativa e nel linguaggio colloquiale. Questo fenomeno è in linea con lo sviluppo del linguaggio del giornalismo moderno, caratterizzato da vari tipi di cambiamenti stilistici. La particolarità di questo uso delle parole è che “non c’è solo un trasferimento metaforico del significato del termine, ma anche un trasferimento stilistico”.

L’introduzione di termini in testi non scientifici deve essere motivata; l’abuso del vocabolario terminologico priva il parlato della necessaria semplicità e accessibilità. Confrontiamo due versioni di proposte:

Il vantaggio di opzioni “non terminologizzate”, più chiare e concise nei materiali dei giornali è evidente.

La colorazione stilistica di una parola indica la possibilità di utilizzarla in uno o in un altro stile funzionale (in combinazione con il vocabolario neutro comunemente usato). Ciò non significa però che l’assegnazione funzionale delle parole a un certo stile ne escluda l’uso in altri stili. Caratteristico per sviluppo moderno Nella lingua russa, l'influenza reciproca e la compenetrazione degli stili contribuisce al movimento dei mezzi lessicali (insieme ad altri elementi linguistici) da uno di essi all'altro. Ad esempio, nei lavori scientifici puoi trovare il vocabolario giornalistico accanto ai termini. Come nota M.N Kozhin, "lo stile del discorso scientifico è caratterizzato da espressività non solo a livello logico, ma anche emotivo". A livello lessicale, ciò si ottiene utilizzando il vocabolario di stile straniero, compreso quello alto e quello basso.

Lo stile giornalistico è ancora più aperto alla penetrazione del vocabolario di stile straniero. Spesso puoi trovare dei termini al suo interno. Per esempio: “La Canon 10 sostituisce cinque macchine da ufficio tradizionali: funziona come un fax per computer, un fax a carta comune, una stampante a getto d'inchiostro (360 dpi), uno scanner e una fotocopiatrice. È possibile utilizzare il software incluso con Canon 10 per inviare e ricevere fax PC direttamente dallo schermo del computer."(dal gas).

Il vocabolario scientifico e terminologico qui può apparire accanto al vocabolario colloquiale espressamente colorato, che, tuttavia, non viola le norme stilistiche del discorso giornalistico, ma aiuta a migliorarne l'efficacia. Ecco, ad esempio, la descrizione di un esperimento scientifico in un articolo di giornale: Ci sono trentadue laboratori presso l'Istituto di Fisiologia e Biochimica Evoluzionistica. Uno di questi studia l'evoluzione del sonno. All’ingresso del laboratorio c’è un cartello: “Non entrare: fai esperienza!” Ma da dietro la porta arriva il chiocciare di una gallina. Non è qui per deporre le uova. Qui un ricercatore raccoglie un corydalis. Si capovolge... Un simile appello al vocabolario di stile straniero è completamente giustificato; il vocabolario colloquiale ravviva il discorso dei giornali e lo rende più accessibile al lettore.

Tra gli stili di libro, solo lo stile aziendale ufficiale è impenetrabile al vocabolario di stile straniero. Allo stesso tempo, non si può non tenere conto “dell'indubbia esistenza di generi linguistici misti, nonché di situazioni in cui la mescolanza di elementi stilisticamente eterogenei è quasi inevitabile. Ad esempio, è improbabile che il discorso dei diversi partecipanti a un processo rappresenti un’unità stilistica, ma sarebbe anche improbabile che sia legittimo classificare le frasi corrispondenti interamente come colloquiali o interamente come discorsi ufficiali di affari.

L’uso del vocabolario emotivo e valutativo in tutti i casi è dovuto alle peculiarità del modo di presentazione del singolo autore. Negli stili di libro è possibile utilizzare un vocabolario valutativo ridotto. Pubblicisti, scienziati e persino criminologi che scrivono per i giornali trovano in esso una fonte per aumentare l'efficacia del discorso. Ecco un esempio di mescolanza di stili in una nota informativa su un incidente stradale:

Scivolato in un burrone, l'Ikarus si imbatté in una vecchia miniera

Un autobus con le navette di Dnepropetrovsk tornava dalla Polonia. Esauste per il lungo viaggio, le persone dormivano. All'ingresso della regione di Dnepropetrovsk, anche l'autista si è appisolato. L'Ikarus, che ha perso il controllo, è uscito di strada ed è caduto in un burrone, ribaltandosi dal tetto e bloccandosi. Il colpo è stato forte, ma tutti sono sopravvissuti. (...) Si è scoperto che nel burrone “Ikarus” si è scontrato con una pesante mina di mortaio... La “morte arrugginita”, strappata dal terreno, giaceva proprio sul fondo dell'autobus. I genieri hanno aspettato a lungo.

(Dai giornali)

Le parole colloquiali e persino colloquiali, come vediamo, coesistono con il vocabolario aziendale e professionale ufficiale.

L'autore di un lavoro scientifico ha il diritto di utilizzare il vocabolario emotivo con un'espressione vivida se cerca di influenzare i sentimenti del lettore ( E la libertà, e lo spazio, la natura, gli splendidi dintorni della città, e questi burroni profumati e campi ondeggianti, e la primavera rosa e l'autunno dorato, non eravamo noi i nostri educatori? Chiamatemi barbaro in pedagogia, ma dalle impressioni della mia vita ho tratto la profonda convinzione che un bel paesaggio ha un'influenza educativa così grande sullo sviluppo di un'anima giovane che è difficile per l'influenza di un insegnante competere con Esso.- K.D. Ušinsky). Anche lo stile aziendale formale può includere parole alte e basse se l'argomento evoca forti emozioni.

Così, in una lettera inviata dall'apparato amministrativo del Consiglio di Sicurezza al presidente della Russia B.N. Eltsin dice:

Secondo le informazioni ricevute dall’apparato del Consiglio di sicurezza russo, la situazione nell’industria mineraria dell’oro, che costituisce le riserve auree del paese, si sta avvicinando alla critica […].

...La causa principale della crisi è l'incapacità dello Stato di pagare l'oro che ha già ricevuto. […] Il paradosso e l’assurdità della situazione è che nel bilancio sono stati stanziati soldi per l’acquisto di metalli e pietre preziose: 9,45 trilioni di rubli per il 1996. Tuttavia, questi fondi vengono regolarmente utilizzati per colmare le lacune del bilancio. I cercatori d’oro non vengono pagati per il loro metallo da maggio, l’inizio della stagione mineraria.

...Solo il Ministero delle Finanze, che gestisce i fondi di bilancio, può spiegare questi trucchi. Il debito per l’oro non consente ai minatori di continuare a produrre il metallo, poiché non sono in grado di pagare carburante, materiali ed energia. […] Tutto ciò non solo aggrava la crisi dei mancati pagamenti e provoca scioperi, ma interrompe anche il flusso delle tasse verso i bilanci locali e federali, distruggendo il tessuto finanziario dell’economia e la vita normale di intere regioni. Il budget e il reddito dei residenti di circa un quarto del territorio russo - la regione di Magadan, Chukotka, Yakutia - dipendono direttamente dall'estrazione dell'oro.

In tutti i casi, indipendentemente da quali mezzi stilisticamente contrastanti siano combinati nel contesto, il ricorso ad essi dovrebbe essere consapevole, non casuale.

Valutazione stilistica l'uso nel discorso di parole con connotazioni stilistiche diverse può essere dato solo tenendo presente un testo specifico, un certo stile funzionale, poiché le parole necessarie in una situazione linguistica possono essere inappropriate in un'altra.

Un grave difetto stilistico nel discorso può essere l'introduzione del vocabolario giornalistico in testi non giornalistici. Per esempio: Il consiglio dei residenti dell'edificio n. 35 ha deciso: costruire un parco giochi, che è di grande importanza per l'educazione delle giovani generazioni. L'uso del vocabolario e della fraseologia giornalistica in tali testi può causare un'affermazione comica e illogica, poiché le parole dal suono altamente emotivo appaiono qui come un elemento stilistico estraneo (si potrebbe scrivere: Il consiglio dei residenti dell'edificio n. 35 ha deciso di costruire un parco giochi per giochi e sport per bambini.).

IN scientifico gli errori di stile derivano dall’incapacità dell’autore di utilizzare i termini in modo professionale e competente. Nei lavori scientifici è inappropriato sostituire i termini con parole di significato simile o espressioni descrittive: La frizione dell'idrante, comandata ad aria tramite maniglia portante dell'operatore, è stata progettata...(necessario: attacco idrante con sistema di comando pneumatico...).

La riproduzione imprecisa dei termini è inaccettabile, ad esempio: I movimenti del conducente devono essere limitati dalla cintura di sicurezza. Termine cintura di sicurezza utilizzato nell'aviazione, in questo caso si sarebbe dovuto usare il termine cintura di sicurezza. La confusione terminologica non solo danneggia lo stile, ma incrimina anche l'autore per la scarsa conoscenza dell'argomento. Per esempio: Si nota la peristalsi del cuore seguita da arresto cardiaco in fase di sistole.- termine peristalsi può caratterizzare solo l'attività degli organi digestivi (dovrebbe scrivere: C'è fibrillazione cardiaca...).

L'inserimento di vocabolario terminologico in testi non attinenti allo stile scientifico richiede da parte dell'autore una profonda conoscenza della materia. Un atteggiamento amatoriale nei confronti del vocabolario speciale è inaccettabile e porta non solo a errori stilistici, ma anche semantici. Per esempio: Al Canale della Germania Centrale furono sorpassati da auto da corsa sfrenate con tinte bluastre e finestrini perforanti.- può essere pistole perforanti, proiettili, e il vetro avrebbe dovuto essere definito impenetrabile, a prova di proiettile. Il rigore nella scelta dei termini e nel loro utilizzo in stretta conformità con il loro significato è un requisito obbligatorio per i testi di qualsiasi stile funzionale.

L'uso dei termini diventa un difetto stilistico nella presentazione se questi non sono chiari al lettore a cui è destinato il testo. In questo caso, il vocabolario terminologico non solo non svolge una funzione informativa, ma interferisce anche con la percezione del testo. Ad esempio, in un articolo popolare l'accumulo di vocabolario speciale non è giustificato: Nel 1763, l'ingegnere del riscaldamento russo I.I. Polzunov progettò la prima macchina a vapore atmosferico a due cilindri ad alta potenza. Solo nel 1784 fu implementata la macchina a vapore di D. Watt. L’autore ha voluto sottolineare la priorità della scienza russa nell’invenzione della macchina a vapore, e in questo caso la descrizione della macchina di Polzunov non è necessaria. Sono possibili le seguenti modifiche stilistiche: Il primo motore a vapore fu creato dall'ingegnere del riscaldamento russo I.I. Polzunov nel 1763. D. Watt progettò la sua macchina a vapore solo nel 1784.

Può causare passione per i termini e il vocabolario dei libri in testi che non sono legati allo stile scientifico presentazione pseudoscientifica. Ad esempio, in un articolo pedagogico leggiamo: Le nostre donne, oltre al lavoro produttivo, svolgono anche una funzione familiare e domestica, che comprende tre componenti: procreativa, educativa ed economica.. Oppure potrebbe essere scritto più semplicemente: Le nostre donne lavorano nella produzione e prestano molta attenzione alla famiglia, alla crescita dei figli e alle pulizie.

Lo stile di presentazione pseudoscientifico spesso diventa causa di discorsi comici inappropriati, quindi non dovresti complicare il testo in cui puoi esprimere semplicemente l'idea. Pertanto, nelle riviste destinate al lettore generale, una tale selezione di vocabolario non può essere accolta con favore: La scala - una stanza specifica per i collegamenti tra i piani di un istituto prescolare - non ha analoghi in nessuno dei suoi interni. Non sarebbe meglio abbandonare l'uso ingiustificato delle parole dei libri scrivendo: Scala dentro istituzioni prescolari collegando i piani, ha un interno speciale.

La causa degli errori stilistici negli stili dei libri può essere l'uso inappropriato di parole colloquiali e colloquiali. Il loro utilizzo è inaccettabile in uno stile aziendale ufficiale, ad esempio nei verbali delle riunioni: È stato stabilito un controllo efficace sull'uso prudente dei mangimi nell'azienda agricola; L'amministrazione ha svolto alcuni lavori nel centro regionale e nei villaggi, eppure non c'è fine all'area di miglioramento del lavoro. Queste frasi possono essere corrette in questo modo: ...Controllare rigorosamente il consumo di mangime in azienda; L'amministrazione ha iniziato a migliorare il centro distrettuale e i villaggi. Questo lavoro dovrebbe essere continuato.

Nello stile scientifico, anche l'uso del vocabolario di stile straniero non è motivato. Quando si modificano stilisticamente testi scientifici, il vocabolario colloquiale e vernacolare viene costantemente sostituito dal vocabolario interstilare o da quello dei libri.

L'uso del vocabolario colloquiale e colloquiale a volte porta a una violazione delle norme stilistiche del discorso giornalistico. Lo stile giornalistico moderno sta vivendo una forte espansione del vernacolo. In molte riviste e giornali prevale uno stile ridotto, saturo di vocabolario valutativo non letterario. Ecco alcuni esempi tratti da articoli su vari argomenti.

Non appena soffiò il vento del cambiamento, questo elogio dell’intellighenzia si disperse nel commercio, nei partiti e nei governi. Dopo essersi tirata su i pantaloni, abbandonò il suo altruismo e il suo Panurgo dalle grandi sopracciglia.

...E poi il 1992... I filosofi emersero dalla terra come la russula. Deboli, rachitici, non ancora abituati alla luce del giorno... Sembrano bravi ragazzi, ma sono contagiati dall'eterna autocritica domestica con un pregiudizio masochista... (Igor Martynov // Interlocutore. - 1992. - N. 41. - P. 3).

Sette anni fa, tutte quelle che erano considerate la prima bellezza della classe o del cortile partecipavano come contendenti al concorso Miss Russia... Quando si scoprì che la giuria non aveva scelto sua figlia, la madre portò la sua sfortunata figlia fuori nel al centro della sala e ha inscenato una resa dei conti ... Questo è il destino di molte ragazze che ora stanno lavorando duramente sulle passerelle di Parigi e in America (Lyudmila Volkova // MK).

Il governo di Mosca dovrà sborsare soldi. Una delle sue ultime acquisizioni - una partecipazione di controllo in AMO - ZIL - deve liberare 51 miliardi di rubli a settembre per completare il programma di produzione in serie dell'auto leggera "ZIL-5301" (Let's ride or roll // MK).

La passione dei giornalisti per il linguaggio colloquiale e il vocabolario ridotto ed espressivo in questi casi è spesso stilisticamente ingiustificata. La permissività nel parlare riflette la bassa cultura degli autori. La redazione non dovrebbe essere guidata da giornalisti che non rispettano le norme stilistiche.

L'editing stilistico di tali testi richiede l'eliminazione delle parole abbassate e la rielaborazione delle frasi. Per esempio:

1. Finora, solo due fantastici prodotti russi si stanno comportando con forza al di fuori della concorrenza sul mercato mondiale: la vodka e un fucile d'assalto Kalashnikov.	1. Solo due beni russi sono costantemente richiesti sul mercato mondiale: la vodka e un fucile d'assalto Kalashnikov. Sono fuori concorrenza.
2. Il capo del laboratorio ha accettato di rilasciare un'intervista, ma ha chiesto una bella somma di dollari per informazioni, cosa che è stata una tragica sorpresa per il corrispondente.	2. Il capo del laboratorio ha accettato di rilasciare un'intervista, ma ha chiesto una fantastica quantità di dollari per informazioni, cosa che il corrispondente non si aspettava.
3. Il coordinatore per la politica abitativa della Duma cittadina ha assicurato che molto probabilmente a Mosca sarà consentita la privatizzazione delle stanze negli appartamenti comunali.	3. Il coordinatore della Duma cittadina per la politica abitativa ha dichiarato che a Mosca probabilmente sarà consentita la privatizzazione delle stanze negli appartamenti comunali.

Una caratteristica dei testi giornalistici moderni è la combinazione stilisticamente ingiustificata di libro e vocabolario colloquiale. Una mescolanza di stili si trova spesso anche negli articoli di autori seri su argomenti politici ed economici. Per esempio: Non è un segreto che il nostro governo è profondamente indebitato e, a quanto pare, deciderà di fare un passo disperato lanciando la macchina da stampa. Tuttavia, gli esperti della Banca Centrale ritengono che non sia previsto un collasso. La moneta fiat viene ancora emessa, quindi se le banconote verranno emesse, è improbabile che ciò porti ad un collasso del mercato finanziario nel prossimo futuro(“MK”).

In segno di rispetto per l'autore, l'editore non modifica il testo, cercando di trasmettere al lettore l'unicità del suo stile individuale. Tuttavia, mescolare diversi stili di vocabolario può conferire al discorso un tono ironico, ingiustificato nel contesto e talvolta persino comico inappropriato. Ad esempio: 1. La direzione di un'impresa commerciale ha immediatamente colto la preziosa offerta e ha accettato l'esperimento, inseguendo il profitto; 2. I rappresentanti delle autorità investigative hanno portato con sé un fotoreporter per armarsi di fatti inconfutabili. L'editore dovrebbe eliminare tali errori stilistici ricorrendo alla sostituzione dei sinonimi delle parole abbassate. Nel primo esempio puoi scrivere: I dirigenti di un'impresa commerciale si interessarono alla proposta di valore e accettarono l'esperimento, sperando in buoni profitti.; nel secondo è sufficiente sostituire il verbo: no afferrato, UN portato con sé.

Gli errori nell'uso di un vocabolario stilisticamente colorato non vanno però confusi con una consapevole mescolanza di stili, nella quale scrittori e pubblicisti trovano una fonte vivificante di umorismo e ironia. Lo scontro parodico del vocabolario commerciale colloquiale e ufficiale è una tecnica collaudata per creare un suono comico del discorso nei feuilletons. Per esempio: " Cara Lubanja! Presto sarà già primavera e nel parco dove ci siamo incontrati le foglie diventeranno verdi. E ti amo ancora, ancora di più. Quando sarà finalmente il nostro matrimonio, quando saremo insieme? Scrivi, non vedo l'ora. Il tuo Vasya». « Caro Vasily! Infatti, la zona del parco dove ci siamo incontrati diventerà presto verde. Dopodiché puoi iniziare a risolvere la questione del matrimonio, poiché la primavera è la stagione dell'amore. L. Buravkina».

2. Caratteristiche comparative proposizioni subordinate e costruzioni partecipative isolate. Errori tipici quando si usano frasi partecipative.

Parallelo costruzioni sintattiche Frasi partecipative Nel linguaggio letterario moderno, le forme in -schy da verbi al perfetto (con significato del futuro), ad esempio: “colui che si mette in testa di comporre”, “chi cerca di assicurare”, “chi è in grado di spiegare”. Anche i participi non vengono utilizzati in combinazione con la particella volevo, poiché i participi non sono formati da verbi al congiuntivo, ad esempio: "un progetto che solleverebbe obiezioni", "dipendenti che vorrebbero fare gli straordinari". Occasionalmente, tuttavia, tali forme sono state trovate tra gli scrittori, ad esempio: La mente dorme, trovando forse uno slancio improvviso di grandi mezzi(Gogol); Vale la pena entrare in una qualsiasi delle innumerevoli chiese di Venezia, chiedere al ministro di accendere la luce, e dal buio spunteranno i magnifici colori delle tele, che sarebbero il vanto di qualunque galleria d'arte(N. Prozhogin). Una frase a participio isolato ha un carico semantico maggiore rispetto alla stessa frase se non è isolata. Mer: Scritto con una grafia piccola, il manoscritto era difficile da leggere(una definizione comune, espressa come una frase partecipativa separata, contiene un significato causale aggiuntivo). – Il manoscritto, scritto con una grafia piccola, era difficile da leggere.(la frase partecipativa non isolata ha solo significato definitivo). La frase partecipativa non isolata è più strettamente adiacente al sostantivo definito. Mer: viso coperto da grandi rughe(segno stabile) – viso coperto di grosse gocce di sudore(segno temporaneo; gioca un ruolo anche la composizione lessicale di entrambe le costruzioni). Al participio, come forma verbale, viene dato il significato di tempo, tipo, voce. 1) Il significato del tempo verbale nel participio è relativo: in alcuni casi esiste una correlazione tra i tempi espressi dal participio e il verbo predicativo, ad esempio: ho visto i bambini giocare sul viale(visto mentre giocavano); in altri casi il tempo espresso dal participio è correlato al momento del discorso e lo precede, ad esempio: ho visto i bambini giocare sul viale. Mer: In una delle stanze ho trovato un ragazzo che smistava le carte seduto a un tavolo.(Soloukhin); Quella notte, come se lo avessero fatto apposta, i fienili vuoti degli esattori delle tasse presero fuoco(Herzen). Con il passato di un verbo predicativo, il participio presente indica una caratteristica permanente, il participio passato indica una caratteristica temporanea. Per esempio: Eravamo interessati ad una casa situata ai margini del bosco(cfr. ...che vale...). – Artyom afferrò il pesante martello posizionato sull'incudine...(N. Ostrovsky) (cfr.: ...chi stava...). Mercoledì Anche: Tutti i delegati sono arrivati ​​all'incontro, ad eccezione di due assenti per malattia.(l'incontro è ancora in corso). – All'incontro hanno preso parte tutti i delegati, ad eccezione di due assenti per malattia.(l'incontro è già terminato). Nella frase viene utilizzato un participio impreciso: “Il lavoro è stato completato in cinque giorni invece di ipotetico sei" (l'ipotesi si riferisce al passato, quindi la forma del participio presente non è adatta ipotetico; neanche la forma va bene presunto avendo il significato della forma perfetta, mentre il significato della frase richiede un participio imperfetto - dal verbo assumere, non da assumere; la forma corretta per questo caso è ipotetico). Al contrario, abbiamo bisogno della forma del participio presente, e non di quella passata, nella frase: “ Esistente Finora la situazione nel campo dell’utilizzo delle locomotive elettriche non soddisfa le già accresciute esigenze dei trasporti” (se non soddisfa significa che esiste ancora, quindi si sarebbe dovuto dire: La situazione attuale...). 2) Il valore del pegno è preso in considerazione nelle forme dei participi su -xia; possono contenere un misto di significati riflessivi e passivi (vedi § 173, paragrafo 4). In tali casi i moduli dovrebbero, ove possibile, essere sostituiti da -xia altro (di solito si forma su -Mio). Ad esempio, invece di "una ragazza cresciuta da sua nonna", dovresti dire: ragazza cresciuta dalla nonna; invece di “lavoro svolto dagli studenti” - lavoro svolto dagli studenti. A seconda del significato sono possibili diversi accordi dei participi. Mer: Alcuni dei libri destinati alla mostra sono già pervenuti(sono stati ricevuti i libri destinati alla mostra). – Alcuni dei libri destinati alla mostra sono già pervenuti(non sono pervenuti tutti i libri destinati alla mostra). Tali varianti di accordo si verificano nei casi in cui la frase partecipativa definisce non una singola parola, ma una frase. Mercoledì Anche: La quantità di elettricità consumata...(il lato quantitativo è enfatizzato) – La quantità di elettricità consumata...(caratterizza l'oggetto la cui parte è in questione); Duemila rubli presi in prestito. – Diecimila rubli presi a mia sorella(L. Tolstoj). In alcuni casi, le frasi partecipative, come le clausole attributive subordinate (vedi § 210, paragrafo 4), consentono una doppia correlazione, che dà origine all'ambiguità della frase, ad esempio: "Dichiarazione del presidente della commissione che si occupa di queste questioni" (è coinvolto il presidente o il comitato?) . Opzioni possibili modifiche: Dichiarazione del presidente della commissione che si occupa di questi problemi - ...che si occupa di questi problemi. La frase partecipativa si può trovare sia dopo la parola da definire ( lettera ricevuta dall'autore), o davanti ad esso ( lettera ricevuta dall'autore), ma non deve includere la parola qualificante (“lettera ricevuta dall'autore”). Più spesso la frase partecipativa si trova dopo la parola da definire. I participi sono solitamente accompagnati da parole esplicative necessarie per la completezza della dichiarazione. Pertanto gli accostamenti sono stilisticamente infruttuosi: “ai cittadini che entrano viene chiesto il pagamento del viaggio” (cfr.: cittadini che salgono sull'autobus...); “i manoscritti ricevuti sono stati inviati per la revisione” (cfr.: manoscritti ricevuti dall'editore...). Le parole esplicative possono essere omesse se la loro assenza è giustificata dalle condizioni del contesto, dal significato della frase stessa, dalla situazione dell'enunciato, ecc., ad esempio: L'opera in questione presenta una serie di aspetti positivi; Tutte le proposte avanzate meritano attenzione; I piani sono stati completati prima del previsto(questi piani sono stati discussi in precedenza). Le frasi partecipative vengono utilizzate per sostituire le proposizioni subordinate sinonime: 1) se l'affermazione è di natura libresca, ad esempio: Numerosi fatti accumulati dalla scienza hanno confermato la correttezza dell'ipotesi avanzata dal giovane scienziato; Le nostre barche, trascinate dalla corrente, galleggiavano in mezzo al fiume(Arsenyev); 2) se una parola congiuntiva è ripetuta in una frase complessa Quale, in particolare con la subordinazione sequenziale delle clausole subordinate (vedi § 210, paragrafo 3, lettera “e”), ad esempio: “In una conferenza scientifica e metodologica, Qualeè stato dedicato ai problemi dell'insegnamento delle lingue straniere, sono state realizzate numerose relazioni, Quale conteneva dati interessanti sull'uso di un sistema di formazione programmata” (ciascuna delle proposizioni subordinate o entrambe possono essere sostituite da frasi partecipative); 3) se è necessario eliminare ambiguità legate a possibili diverse correlazioni parola sindacale Quale(vedi § 210, comma 4), ad esempio: “Le parole nelle frasi utilizzate per l'analisi grammaticale sono evidenziate in grassetto” (o usato, O usato, a seconda di cosa viene utilizzato per l'analisi); 4) se la dichiarazione è data con brevità giustificata da considerazioni stilistiche. Ad esempio: “Il convoglio rimase fermo grande ponte, disteso attraverso un ampio fiume. Sotto il fiume c'era fumo scuro, attraverso si vedeva un piroscafo, trascinato chiatta al seguito. Davanti al fiume c'era un'enorme montagna, punteggiato case e chiese..." (Cechov). Usando i vantaggi della frase participiale, si dovrebbe allo stesso tempo tenere conto di uno svantaggio così significativo dei participi come la loro cacofonia nel caso di un accumulo di forme su -schy E -ex(vedi § 142). § 212. Frasi participiali Un'azione denotata da un gerundio (frase avverbiale) si riferisce solitamente al soggetto di una determinata frase, ad esempio: Riassumendo il dibattito, il presidente della riunione ha notato la comunanza di opinioni del relatore e dei partecipanti alla riunione. Se il produttore dell’azione espressa dal verbo predicativo e il produttore dell’azione espressa dal participio del gerundio non coincidono, l’uso della frase participiale è stilisticamente errato, ad esempio: “Attraversando i binari, il centralinista fu assordato dal fischio inatteso di una locomotiva” ( passando si riferisce al centralinista, e stordito- al fischio). In alcuni casi è possibile utilizzare una frase avverbiale che non esprime l'azione del soggetto: 1) se il produttore dell'azione indicata dal gerundio coincide con il produttore dell'azione indicata da un'altra forma verbale, per esempio: All'autore è stato chiesto di apportare integrazioni al manoscritto, tenendo conto degli ultimi progressi scientifici in questo settore; Era impossibile trattenere la pressione delle onde che si riversavano sulla riva, spazzando via tutto sul loro cammino.; 2) in una frase impersonale con un infinito, ad esempio: Ho dovuto lavorare in condizioni difficili, senza avere un solo giorno libero per riposare per molte settimane. Se in una frase impersonale non c'è un infinito a cui possa riferirsi la frase partecipativa, allora l'uso di quest'ultima è stilisticamente ingiustificato, ad esempio: “Lasciando la mia città natale, mi sono sentito triste”; “Dopo aver letto il manoscritto una seconda volta, all'editore è sembrato che avesse bisogno di una seria revisione”; 3) in circolazione con le parole basato, formando una costruzione speciale senza il valore di un'azione aggiuntiva, ad esempio: Il calcolo si basa sui tassi di produzione medi. L’uso di una frase partecipativa in una costruzione passiva non soddisfa la norma, poiché il produttore dell’azione espressa dal verbo predicativo e il produttore dell’azione espressa dal gerundio non coincidono, ad esempio: “Avendo ricevuto il riconoscimento dal grandi masse di lettori, il libro è stato ripubblicato”. Una frase avverbiale precede solitamente un predicato se denota: a) un'azione precedente, ad esempio: Spingendomi via, mia nonna corse alla porta...(Amaro); b) il motivo di un'altra azione, ad esempio: Spaventato da un rumore sconosciuto, lo stormo si sollevò pesantemente sopra l'acqua(Perventsev); c) una condizione per un'altra azione, ad esempio: Con lo sforzo, una persona con le capacità più medie può ottenere qualsiasi cosa.(V. Panova). Una frase avverbiale segue solitamente un predicato se denota: a) un'azione successiva, ad esempio: Una volta nella foresta caddi in una buca profonda, tagliandomi il fianco con un ramo e lacerandomi la pelle dietro la testa.(Amaro); b) modalità di azione, ad esempio: Qui, vicino ai carri, i cavalli bagnati stavano con la testa chinata e la gente camminava coperta di sacchi dalla pioggia.(Cechov). Le frasi partecipative sono sinonimi di proposizioni subordinate. Quando si sceglie l'opzione desiderata, vengono prese in considerazione le sue caratteristiche grammaticali e stilistiche. La frase partecipativa conferisce all'affermazione un carattere libresco. Il vantaggio di questa costruzione rispetto alla proposizione avverbiale è la sua compattezza. Mer: Mentre leggi questo manoscritto, presta attenzione ai passaggi sottolineati.. – Mentre leggi questo manoscritto, presta attenzione ai passaggi sottolineati.. D'altra parte, il vantaggio delle clausole subordinate è la presenza in esse di congiunzioni che conferiscono all'affermazione varie sfumature di significato, che si perdono quando si sostituisce la clausola subordinata con una frase avverbiale. Mer: quando entrò..., dopo che entrò..., appena entrò..., appena entrò... ecc. e anche variante entrando, indicante solo un'azione precedente, ma priva di sottili sfumature di significato temporale. Quando si usa la frase participio in questi casi, la perdita della congiunzione dovrebbe essere compensata, se necessario, con mezzi lessicali, ad esempio: entrando... lui immediatamente (subito, immediatamente e così via.). Le frasi partecipative possono essere sinonimi di altre costruzioni. Mer: camminavo avvolto in una calda pelliccia - camminavo avvolto in una calda pelliccia; guardò a testa alta - guardò a testa alta; aveva fretta, anticipando qualcosa di brutto - aveva fretta, anticipando qualcosa di brutto; leggere il manoscritto, prendere appunti - leggere il manoscritto e prendere appunti. § 213. Costruzioni con sostantivi verbali I sostantivi orverbali sono ampiamente utilizzati in vari stili linguistici: a) nella scienza e nella tecnologia come termini formati: utilizzando un suffisso -ni-e (-ani-e, -eni-e), Per esempio: cementare, allentare; idea, sensazione; sottrazione, addizione; coordinamento, gestione; utilizzando un suffisso -k-a, Per esempio: muratura, mastice(processo e risultato del processo); se sono presenti opzioni di entrambi i tipi ( marcatura - marcatura, pressatura - pressatura, fresatura - fresatura, macinazione - macinazione) la prima opzione ha un carattere più libresco; in modo senza suffisso, ad esempio: raggiungere, premere, bruciare, misurare, ripristinare; se ci sono opzioni ( riscaldamento - riscaldamento, cottura - combustione, drenaggio - drenaggio) per i moduli a -niente rimane un grado maggiore di librezza; b) nel discorso d'affari ufficiale, ad esempio: La nomina dei candidati è iniziata; Le trattative si conclusero con l'istituzione relazioni diplomatiche; È stata raggiunta una proroga dell'accordo per i prossimi cinque anni; Richiesta di ferie accolta. c) nelle rubriche, ad esempio: Lancio di razzi spaziali; Proiezione di nuovi film; Presentazione di ordini e premi; Ritorno a casa. L'indubbio vantaggio delle costruzioni con nomi verbali è la loro brevità. Mer: Quando arrivò la primavera, iniziò il lavoro sul campo. – Con l'inizio della primavera iniziarono i lavori sul campo; Se compaiono i primi sintomi della malattia, consultare un medico. – Quando compaiono i primi sintomi della malattia, consultare un medico. Tuttavia, le costruzioni con nomi verbali presentano una serie di svantaggi: a) la mancanza di chiarezza dell'enunciato dovuta al fatto che i nomi verbali sono solitamente privati ​​del significato di tempo, aspetto, collaterale Ad esempio: "L'oratore ha parlato dell'attuazione del piano" (non è chiaro se si riferisca al fatto che il piano è stato completato, o allo stato di avanzamento della sua attuazione, o alla necessità di attuarlo, ecc. ); b) e formazioni artificiali, create secondo un certo modello, ma non accettate nel linguaggio letterario, ad esempio: “per mancanza dei dettagli necessari”, “rubare beni demaniali”, “spogliarsi e togliersi le scarpe dei bambini”. L'uso di tali parole può essere giustificato solo da intenti stilistici, ad esempio: La morte è avvenuta per annegamento(Cechov); c) n a n i s i n g d e v e r (vedi § 204, p. 1). Spesso causato dall'uso di sostantivi verbali, ad esempio: “Al fine di migliorare il processo di formazione dei giovani programmatori...”; d) frazionamento del predicato (cfr. § 177, comma 2). Solitamente associato all'uso di sostantivi verbali, ad esempio: "Sigillare il magazzino", "È in corso l'eufemizzazione dei requisiti"; d) C a n t e l e r s k a r i c a t e r del prospetto. Spesso a causa della presenza di nomi verbali in esso, ad esempio: "Nel nuovo romanzo, l'autore fornisce un'ampia dimostrazione della formazione di relazioni insolite"; "I critici hanno notato l'incapacità del regista di sfruttare tutte le possibilità del cinema a colori." Se, in connessione con lo sviluppo della terminologia nel discorso scientifico, tecnico, professionale, giornalistico, molte espressioni con sostantivi verbali hanno già acquisito diritti di cittadinanza (cfr.: l'aereo scende, la barca gira, il giardino comincia a dare i suoi frutti, le lettere vengono rimosse cinque volte al giorno ecc.), il loro utilizzo in altri stili di discorso produce un'impressione negativa. La correzione stilistica delle strutture in esame si ottiene attraverso vari tipi di sostituzioni. A tal fine viene utilizzata: a) una clausola subordinata, ad esempio: "Non siamo riusciti a partire in tempo a causa della mancata ricezione dei documenti necessari" - ...perché non l'abbiamo ricevuto Documenti richiesti ; b) turnover con il sindacato A, ad esempio: “Il manoscritto è stato corretto per eliminare le ripetizioni e migliorarne lo stile” – ...per eliminare la ripetizione e migliorare il suo stile; c) frase partecipativa, ad esempio: "È necessario approfondire la conoscenza e rafforzare le competenze degli studenti attirando materiale aggiuntivo" - …attraendo materiale aggiuntivo.

3. Analisi stilistica del testo.

Molte parole non solo definiscono concetti, ma esprimono anche l'atteggiamento di chi parla nei loro confronti, un tipo speciale di valutazione. Ad esempio, ammirando la bellezza di un fiore bianco, puoi chiamarlo bianco come la neve, bianco, giglio. Queste parole sono emotivamente cariche: una valutazione positiva le distingue dalla definizione stilisticamente neutra del bianco. La connotazione emotiva di una parola può esprimere anche una valutazione negativa di quello che viene chiamato testimone: biondo, biancastro. Pertanto, il vocabolario emotivo è anche chiamato valutativo (emotivo-valutativo).

Allo stesso tempo, va notato che i concetti di emotività e valutazione non sono identici, sebbene siano strettamente correlati. Alcune parole emotive (come le interiezioni) non contengono valutazioni; e ci sono parole in cui la valutazione è l'essenza della loro struttura semantica, ma non appartengono al vocabolario emotivo: bene, male, gioia, rabbia, amore, sofferenza.

Una caratteristica del vocabolario emotivo-valutativo è che la colorazione emotiva si “sovrappone” al significato lessicale della parola, ma non si riduce ad essa: il significato denotativo della parola è complicato da quello connotativo.

Il vocabolario emotivo può essere diviso in tre gruppi.

• 1. Parole con un significato connotativo vivido, contenente una valutazione di fatti, fenomeni, segni, che danno una descrizione inequivocabile delle persone: ispiratore, delizioso, audace, insuperabile, pioniere, destinato, araldo, sacrificio di sé, irresponsabile, scontroso, doppio- spacciatore, uomo d'affari, antidiluviano, disonesto, diffamatore, truffatore, adulatore, chiacchierone, sciattone. Tali parole, di regola, non sono ambigue; l'emotività espressiva impedisce lo sviluppo di significati figurativi in ​​esse.
• 2. Parole polisemantiche, neutre nel loro significato fondamentale, che ricevono una connotazione qualitativo-emotiva se usate in senso figurato. Quindi, di una persona di un certo carattere possiamo dire: cappello, straccio, materasso, quercia, elefante, orso, serpente, aquila, corvo, gallo, pappagallo; I verbi sono usati anche in senso figurato: segare, sibilare, cantare, rosicchiare, scavare, sbadigliare, battere le palpebre, ecc.
• 3. Parole con suffissi di valutazione soggettiva, che trasmettono varie sfumature di sentimenti: figlio, figlia, nonna, sole, pulito, vicino - emozioni positive; barbe, marmocchi, burocrati - negativo. I loro significati valutativi sono determinati non dalle proprietà nominative, ma dalla formazione delle parole, poiché gli affissi conferiscono a tali forme una colorazione emotiva.

L'emotività del discorso è spesso trasmessa da un vocabolario particolarmente espressivo. Espressività (espressione) (lat. expressio) significa espressività, potere di manifestazione di sentimenti ed esperienze. Ci sono molte parole nella lingua russa che aggiungono un elemento espressivo al loro significato nominativo. Ad esempio, invece della parola buono, quando siamo contenti di qualcosa, diciamo bello, meraviglioso, delizioso, meraviglioso; puoi dire che non mi piace, ma non è difficile trovare parole più forti e colorite che odio, disprezzo, disgusto. In tutti questi casi, la struttura semantica della parola è complicata dalla connotazione.

Spesso una parola neutra ha diversi sinonimi espressivi che differiscono nel grado di tensione emotiva; Mercoledì: sfortuna: dolore, disastro, catastrofe; violento: incontrollabile, indomabile, frenetico, furioso. L'espressione vivida evidenzia parole solenni (araldo, risultati, indimenticabili), retoriche (compagno d'armi, aspirazioni, araldo), poetiche (azzurro, invisibile, silenzioso, canto). Anche le parole giocose (beato, appena coniato), ironiche (degnarsi, don Giovanni, decantato), familiari (bello, carino, curiosare, sussurrare) sono colorate in modo espressivo. Le sfumature espressive delineano parole di disapprovazione (educate, pretenzioso, ambizioso, pedante), sdegnoso (vernice, meschino), sprezzante (spettegolare, leccapiedi), dispregiativo (gonna, fifone), volgare (accaparratore, fortunato), offensivo (boor, sciocco). Tutte queste sfumature della colorazione espressiva delle parole si riflettono nelle note stilistiche nei dizionari esplicativi.

L'espressione di una parola è spesso stratificata sul suo significato emotivo-valutativo, con alcune parole predominanti per l'espressione e altre per l'emotività. Pertanto, spesso non è possibile distinguere tra colorazione emotiva ed espressiva, e quindi si parla di vocabolario emotivamente espressivo (espressivo-valutativo).

Le parole simili nella natura dell'espressività sono classificate in: 1) vocabolario che esprime una valutazione positiva dei concetti nominati e 2) vocabolario che esprime una valutazione negativa dei concetti chiamati. Il primo gruppo comprenderà parole nobili, affettuose e in parte divertenti; nel secondo: ironico, disapprovante, offensivo, sprezzante, volgare, ecc.

La colorazione emotiva ed espressiva di una parola è influenzata dal suo significato. Pertanto, parole come fascismo, stalinismo e repressione hanno ricevuto nel nostro paese una valutazione nettamente negativa. Una valutazione positiva è stata allegata alle parole progressista, amante della pace, contro la guerra. Anche significati diversi della stessa parola possono differire notevolmente nella colorazione stilistica: in un significato la parola appare solenne, nobile: aspetta, principe. Alla fine, sento il discorso non di un ragazzo, ma di un marito (P.), in un altro - altrettanto ironico, beffardo: G. Polevoy ha dimostrato che il venerabile editore gode della fama di un marito dotto (P.).

Lo sviluppo delle sfumature espressive nella semantica della parola è facilitato anche dalla sua metaforizzazione. Pertanto, le parole stilisticamente neutre usate come metafore ricevono un'espressione vivida: bruciare sul lavoro, cadere dalla fatica, soffocare in condizioni di totalitarismo, sguardo fiammeggiante, sogno azzurro, andatura volante, ecc. Il contesto rivela finalmente la colorazione espressiva delle parole: in esso , stilisticamente neutri, gli individui possono diventare emotivamente carichi, quelli alti possono diventare sprezzanti, quelli affettuosi possono diventare ironici e persino una parolaccia (mascalzone, sciocco) può sembrare di approvazione

Correlazione tra fissazione dello stile funzionale e colorazione emotivo-espressiva delle parole

Emotivamente espressivo la colorazione della parola e la sua appartenenza a un certo stile funzionale nel sistema lessicale della lingua russa sono, di regola, interdipendenti. Le parole neutre in termini di espressione emotiva sono solitamente incluse nello strato del vocabolario comunemente usato. L'eccezione sono i termini: sono sempre stilisticamente neutri, ma hanno una chiara definizione funzionale.

Le parole emotivamente espressive sono distribuite tra il libro e il vocabolario colloquiale (colloquiale).

Il vocabolario del libro include parole elevate, che conferiscono solennità al discorso, nonché parole emotivamente espressive, che esprimono una valutazione sia positiva che negativa dei concetti nominati. Pertanto, negli stili dei libri, viene utilizzato un vocabolario ironico (bellezza, parole, donchisciottesmo), disapprovante (pedante, manierismo), sprezzante (maschera, corrotto), ecc. Pertanto, a volte si crede erroneamente che il vocabolario del libro consista solo di parole di significato valutativo positivo, sebbene tali tipi, ovviamente, predominino in esso (tutto il vocabolario poetico, retorico, solenne).

Il vocabolario colloquiale include parole affettuose (tesoro, mamma), parole umoristiche (butuz, risata), così come alcune unità che esprimono una valutazione negativa dei concetti nominati (ma non troppo scortese): zelante, risatina, vanto, patatina fritta.

Il vocabolario colloquiale comprende parole nettamente ridotte che sono al di fuori della norma letteraria. Tra questi ci possono essere forme contenenti una valutazione positiva dei concetti nominati (gran lavoratore, intelligente), ma ci sono molte più forme che esprimono l'atteggiamento negativo di chi parla nei confronti dei concetti designati (di sinistra, pazzo, fragile, stupido, ecc.).

La parola spesso interseca caratteristiche funzionali con sfumature emotivamente espressive e altre sfumature stilistiche. Ad esempio, le parole epigono satellitare e apoteosi sono percepite principalmente come libresche. Ma allo stesso tempo associamo la parola satellite, usata in senso figurato, con uno stile giornalistico; nella parola epigonico segniamo una valutazione negativa e nella parola apoteosi - positiva. Inoltre, l'uso di queste parole nel discorso è influenzato dalla loro origine nella lingua straniera (la struttura fonetica, che non è caratteristica della lingua russa, può portare alla loro inadeguatezza in un determinato contesto). E le parole affettuosamente ironiche zaznoba, motanya, zaletka, drolya combinano colori colloquiali e dialettali e un suono poetico-popolare. La ricchezza delle sfumature stilistiche del vocabolario russo richiede un atteggiamento particolarmente attento alla parola.

Usare un vocabolario stilisticamente colorato nel discorso

La colorazione stilistica di una parola indica la possibilità di utilizzarla in uno o in un altro stile funzionale (in combinazione con il vocabolario neutro di uso comune). Ciò non significa però che l’assegnazione funzionale delle parole a un certo stile ne escluda l’uso in altri stili. Lo sviluppo moderno della lingua russa è caratterizzato dall'influenza reciproca e dalla compenetrazione degli stili, e ciò contribuisce al movimento dei mezzi lessicali (contemporaneamente ad altri elementi linguistici) da uno stile all'altro. Pertanto, nei lavori scientifici, il vocabolario giornalistico spesso coesiste con il vocabolario terminologico. Ciò può essere osservato nell'esempio delle opere letterarie: pubblicazione di "The Northern Tale" di K.G. Paustovsky risale al 1939. Questa è una storia romantica su persone di diverse generazioni e nazionalità, i cui destini sono strettamente e talvolta intricati intrecciati tra loro. Gli eroi della storia sono uniti da caratteristiche comuni: la lotta per la giustizia sociale e la libertà, la purezza morale. ...Il piano ideologico dello scrittore ha determinato le caratteristiche della composizione e della trama della storia. Il parallelismo della trama della prima e della seconda-terza parte, la peculiare ripetizione della trama non è casuale (L.A. Novikov). Lo stile scientifico non esclude il discorso emotivo e questo determina l'uso del vocabolario valutativo, delle parole alte e basse.

Lo stile giornalistico è ancora più aperto alla penetrazione del vocabolario di stile straniero. In un articolo di giornale si possono spesso trovare termini accanto al vocabolario colloquiale e persino colloquiale: la parola “perestrojka” è entrata in molte lingue senza traduzione, come ha fatto a suo tempo “satellite”. Tuttavia, è molto più facile per uno straniero imparare questa parola che mettere in pratica tutto ciò che sta dietro ad essa. Lo dimostrerò utilizzando fatti della sfera economica. La pianificazione, come sapete, si basa su standard. Mi affretto a formulare immediatamente e chiaramente una riserva per non essere accusato di essere contrario a qualsiasi standard. No certo che no! E nelle imprese, ne sono certo, non raggiungeranno il punto di stupidità nel negare indiscriminatamente la loro necessità. Dipende solo da quali standard. Quando, ad esempio, viene stabilita la percentuale di detrazione dagli utili al budget o una commissione per il consumo risorse naturali o l'importo dei pagamenti alla banca per il prestito ricevuto, chi sarà contrario? Ma quando gli standard regolano l'intera vita interna delle imprese: struttura e numero, stipendi e bonus, detrazioni per tutti i tipi di esigenze (fino all'acquisto di penne e matite) - questa è, scusatemi, una totale assurdità, che porta a risultati che sono spesso divertenti, a volte drammatiche, a volte tragicomiche (P. Volin). Qui, il vocabolario scientifico e terminologico si intreccia con un vocabolario colloquiale espressamente colorato, che, tuttavia, non viola le norme stilistiche del discorso giornalistico, ma, al contrario, aiuta a migliorarne l'efficacia. Ecco, ad esempio, la descrizione di un esperimento scientifico apparso su una pagina di giornale: All'Istituto di Fisiologia e Biochimica Evoluzionistica... trentadue laboratori. Uno di questi studia l'evoluzione del sonno. All’ingresso del laboratorio c’è un cartello: “Non entrare: fai esperienza!” Ma da dietro la porta arriva il chiocciare di una gallina. Non è qui per deporre le uova. Ecco un ricercatore che raccoglie un corydalis. Capovolge tutto... Un simile appello al vocabolario di stile straniero è del tutto giustificato; il vocabolario colloquiale ravviva il discorso e lo rende più accessibile al lettore.

Tra gli stili dei libri, solo lo stile aziendale ufficiale è impenetrabile al vocabolario colloquiale e alle parole emotivamente espressive. Sebbene in generi speciali di questo stile sia possibile utilizzare elementi giornalistici, e quindi un vocabolario valutativo (ma dal gruppo di parole del libro). Ad esempio, nei documenti diplomatici (dichiarazioni, note governative) tale vocabolario può esprimere un atteggiamento nei confronti dei fatti della vita internazionale in discussione: trovare una via d'uscita dall'impasse, guardare con ottimismo alla gigantesca evoluzione delle relazioni.

Un segno dei tempi è diventato l’uso del vocabolario terminologico in senso figurato fuori dallo stile scientifico: un altro giro di trattative, un virus dell’indifferenza, nuovi giri di dispute infinite, un coefficiente di sincerità, l’euforia è passata (è diventata chiaro che non ci saranno soluzioni facili), ecc. In questo caso si osserva non solo un trasferimento metaforico di significato, con conseguente determinologizzazione, ma anche un trasferimento stilistico: la parola oltrepassa i confini del sistema terminologico che ha dato origine a e diventa di uso comune.

Tuttavia, l'uso del vocabolario in stile straniero non sempre rientra nella norma stilistica. Un danno significativo alla cultura della parola è causato dall'uso inappropriato di: 1) vocabolario elevato ("Zhuravlev ha agito come un campione del risparmio di materiali da costruzione"); 2) termini inverosimili e artificiali che creano discorsi pseudoscientifici (“Un capo di bestiame femmina[T. e. mucca!] dovrebbe essere usato, prima di tutto, per la successiva riproduzione della prole"); 3) vocabolario giornalistico in un testo neutro, che dà falso pathos all'affermazione ("Il personale del negozio n. 3, come tutti i progressisti l'umanità, è andata in turno di lavoro in onore del Primo Maggio").

Una violazione della norma stilistica è: 1) una miscela irragionevole di diversi stili di vocabolario, che si traduce in una commedia inappropriata (“Per ottenere prove evidenti di abuso di potere, hanno portato con sé un fotoreporter”; “La direzione dell'impresa si è aggrappata alla proposta di razionalizzazione”); 2) l'introduzione di elementi colloquiali nel discorso del libro ("I lavoratori della domenica hanno segnato l'inizio del miglioramento del centro regionale, ma abbiamo ancora molto lavoro da fare in questa materia"; "La raccolta del grano nella regione è stata annullata, citando avverse condizioni atmosferiche”).

L'effetto comico di mescolare mezzi linguistici di stili diversi è usato dai comici, usando deliberatamente parole che contrastano nella colorazione stilistica: pochi giorni dopo, un giovane medico stava camminando con una ragazza su un terreno molto accidentato in riva al mare (I. e P. ); Nella parte dimenticata, nello Zabolotskaya volost, oh, mi sei piaciuto completamente e completamente. Come sia successo - non lo so io stesso - è un hobby, abbiamo camminato attraverso le foreste locali (Isak.).

La burocratizzazione di tutte le forme di vita nella nostra società durante il periodo stagnante ha portato al fatto che l'influenza dello stile commerciale ufficiale in lingua russa è aumentata eccessivamente. Elementi di questo stile, utilizzati ingiustificatamente al di fuori di esso, sono chiamati clericalismo. Questi includono parole ed espressioni caratteristiche (presenza, per mancanza di, per evitare, dovuto, quanto sopra, al momento, periodo di tempo, ad oggi, ecc.), molti nomi verbali (prendere, gonfiare, vivere, trovare, ritiro, assenteismo, deambulazione, carenza di personale, ecc.); denominare preposizioni (negli affari, in parte, per scopi, lungo la linea, a spese di, ecc.). Formulazioni piene di burocrazia e cliché linguistici hanno contribuito a evitare la conversazione diretta su argomenti delicati, a chiamare le cose col loro nome: alcune carenze sono state notate nello sviluppo dell'allevamento pubblico di bestiame; Il lato negativo delle attività dell'impresa risiede nei casi in cui vengono prodotti prodotti difettosi.

L'ufficialità penetra non solo nel discorso libresco, ma anche colloquiale, in cui a volte si possono notare combinazioni assurde di parole stilisticamente incompatibili: [rivolgendosi a un bambino] Per quale problema piangi? (esempio di K.I. Chukovsky); [in ambiente domestico] Se ho una moglie, non lavo i piatti! L'assurdità di saturare il discorso colloquiale con espressioni burocratiche diventa evidente quando incontriamo il loro uso parodico: "Immaginiamo che un marito a cena chieda a sua moglie cosa ha fatto oggi. In risposta, sente: Nella prima metà della giornata, ho subito ho provveduto al ripristino del corretto ordine nella zona giorno, nonché in un locale di servizio ad uso comune destinato alla preparazione dei cibi.Nel periodo successivo ho organizzato una visita presso un punto vendita per l'acquisto dei prodotti alimentari necessari... " (esempio di V.G. Kostomarov).

Un'altra caratteristica distintiva del discorso colloquiale del nostro tempo è la sua saturazione di forme minuscole senza motivazione stilistica. I ricercatori notano la "semplificazione stilistica" di questo gruppo di vocabolario valutativo, che è spesso percepito dagli oratori come una sorta di segno di discorso conversazionale casuale: Ciao!; Hai preparato il materiale?; Dammi un certificato; Versare mezzo mestolo di zuppa; Mezzo chilo di salsicce, ecc. In questi casi non si tratta della dimensione degli oggetti, né si esprime un atteggiamento particolarmente tenero nei loro confronti, in altre parole si perde il valore valutativo delle parole espressamente colorate. Il ricorso a tali forme è dovuto o ad una falsa idea di “stile educato”, oppure alla posizione degradata del postulante, che teme di essere rifiutato dalla persona a cui è costretto a rivolgersi. Tale uso del vocabolario espressivo-emotivo spesso riflette la distribuzione ruoli sociali nella società.

Per scrittori e giornalisti, forme minuscole di parole valutative diventano una fonte di colorazione ironica e satirica del discorso (allo stesso tempo quando si mescolano gli stili): Ebbene, quanto siamo bravi tutti! Che bello e piacevole! E c’è quello che ha spinto da parte la vecchia signora con il gomito ed è salito invece sull’autobus! E quello che da tre giorni spazza il vicolo con la scopa... (Dal gas.).

Si nota anche alto grado l'uso nel discorso colloquiale di parole ridotte, in questo caso perdendo sfumature di disprezzo, maleducazione (ragazze, ragazzi, nonna, zia, ecc.): Mia nonna è brava; Il mio ragazzo sta tornando dall'esercito; La ragazza che camminava con lui era bellissima.

La tendenza alla semplificazione stilistica del vocabolario valutativo non ci dà, tuttavia, il diritto di non tenere conto della colorazione emotiva ed espressiva delle parole quando le si usa.

Molte parole non solo definiscono concetti, ma esprimono anche l'atteggiamento di chi parla nei loro confronti, un tipo speciale di valutazione. Ad esempio, ammirando la bellezza di un fiore bianco, puoi chiamarlo bianco come la neve, bianco, giglio. Queste parole sono emotivamente cariche: una valutazione positiva le distingue dalla definizione stilisticamente neutra del bianco. La connotazione emotiva di una parola può anche esprimere una valutazione negativa di ciò che viene chiamato testimone: biondo, biancastro. Pertanto, il vocabolario emotivo è anche chiamato valutativo (emotivo-valutativo).

Allo stesso tempo, va notato che i concetti di emotività e valutazione non sono identici, sebbene siano strettamente correlati. Alcune parole emotive (come le interiezioni) non contengono valutazioni; e ci sono parole in cui la valutazione è l'essenza della loro struttura semantica, ma non appartengono al vocabolario emotivo: bene, male, gioia, rabbia, amore, sofferenza.

Una caratteristica del vocabolario emotivo-valutativo è che la colorazione emotiva si “sovrappone” al significato lessicale della parola, ma non si riduce ad essa: il significato denotativo della parola è complicato da quello connotativo.

Il vocabolario emotivo può essere diviso in tre gruppi.

• 1. Parole con un chiaro significato connotativo, contenenti una valutazione di fatti, fenomeni, segni, che forniscono una descrizione inequivocabile delle persone: ispirare, ammirevole, audace, insuperabile, pioniere, destinato, araldo, abnegazione, irresponsabile, brontolone, doppiogiochista, uomo d'affari, antidiluviano, malizia, diffamazione, frode, adulatore, trombone, sciatto. Tali parole, di regola, non sono ambigue; l'emotività espressiva impedisce lo sviluppo di significati figurativi in ​​esse.
• 2. Parole polisemantiche, neutre nel loro significato fondamentale, che ricevono una connotazione qualitativo-emotiva se usate in senso figurato. Quindi, di una persona di un certo carattere possiamo dire: cappello, straccio, materasso, quercia, elefante, orso, serpente, aquila, corvo, gallo, pappagallo; I verbi sono usati anche in senso figurato: vide, sibilò, cantò, rosicchiò, scavò, sbadigliò, sbatté le palpebre e così via.
• 3. Parole con suffissi di valutazione soggettiva, che trasmettono diverse sfumature di sentimenti: figlio, figlia, nonna, sole, pulito, vicino- emozioni positive; barba, compagno, burocrate- negativo. I loro significati valutativi sono determinati non dalle proprietà nominative, ma dalla formazione delle parole, poiché gli affissi conferiscono a tali forme una colorazione emotiva.

L'emotività del discorso è spesso trasmessa da un vocabolario particolarmente espressivo. Espressività(espressione) (lat. espressio) - significa espressività, potere di manifestazione di sentimenti ed esperienze. Ci sono molte parole nella lingua russa che aggiungono un elemento espressivo al loro significato nominativo. Ad esempio, invece della parola Bene quando siamo contenti di qualcosa, diciamo meraviglioso, meraviglioso, delizioso, meraviglioso; si potrebbe dire non mi piace, ma non è difficile trovare parole più forti e colorite Odio, disprezzo, disgusto. In tutti questi casi, la struttura semantica della parola è complicata dalla connotazione.

Spesso una parola neutra ha diversi sinonimi espressivi che differiscono nel grado di stress emotivo; confrontare: sfortuna: dolore, disastro, catastrofe; violento: incontrollabile, indomabile, frenetico, furioso. L'espressione vivida evidenzia le parole solenni ( araldo, realizzazioni, indimenticabili), retorico ( compagno, aspirazioni, proclamare), poetico ( azzurro, invisibile, silenzioso, canta). Colori espressivi e parole divertenti ( benedetto, appena coniato), ironico ( degnati, Don Juan, decantato), familiare (bello, carino, curiosa, sussurra) Sfumature espressive delimitano le parole di disapprovazione ( educato, pretenzioso, ambizioso, pedante), sbrigativo ( vernice, meschino), sprezzante ( sussurrare, oggi), dispregiativo (gonna, fifone), volgare ( arraffatore, fortunato), imprecazioni ( maleducato, sciocco). Tutte queste sfumature della colorazione espressiva delle parole si riflettono nelle note stilistiche nei dizionari esplicativi.

L'espressione di una parola è spesso stratificata sul suo significato emotivo-valutativo, con alcune parole predominanti per l'espressione e altre per l'emotività. Pertanto, spesso non è possibile distinguere tra colorazione emotiva ed espressiva, e quindi ne parlano emotivamente espressivo vocabolario ( espressivo-valutativo).

Le parole simili nella natura dell'espressività sono classificate in: 1) espressione del vocabolario positivo valutazione dei concetti richiamati e 2) espressione del vocabolario negativo valutazione dei concetti citati. Il primo gruppo comprenderà parole nobili, affettuose e in parte divertenti; nel secondo: ironico, disapprovante, offensivo, sprezzante, volgare, ecc.

La colorazione emotiva ed espressiva di una parola è influenzata dal suo significato. Pertanto, abbiamo ricevuto valutazioni nettamente negative di parole come Fascismo, stalinismo, repressione. Una valutazione positiva è stata allegata alle parole progressista, amante della pace, contro la guerra. Anche significati diversi della stessa parola possono differire notevolmente nella colorazione stilistica: in un significato la parola appare solenne, nobile: Aspetta, principe. Alla fine, sento il discorso non di un ragazzo, ma marito (P.), in un altro – altrettanto ironico, beffardo: G. Polevoy ha dimostrato che il venerabile editore gode della fama di scienziato marito (P.).

Lo sviluppo delle sfumature espressive nella semantica della parola è facilitato anche dalla sua metaforizzazione. Pertanto, le parole stilisticamente neutre usate come metafore ricevono un'espressione vivida: bruciare Al lavoro, autunno dalla stanchezza, soffocamento in condizioni di totalitarismo, fiammeggiante Aspetto, blu sogno, volare andatura ecc. Il contesto rivela finalmente la colorazione espressiva delle parole: in esso, unità stilisticamente neutre possono diventare emotivamente cariche, alte - sprezzanti, affettuose - ironiche e persino una parolaccia ( mascalzone, sciocco) può sembrare approvativo.

Argomento: parole con sfumature emotive.

Oggetto: La parola come unità linguistica. La differenza tra una parola e altre unità linguistiche. Vocabolario della lingua russa dal punto di vista della sfera del suo utilizzo. Colorazione stilistica delle parole. Note stilistiche nei dizionari esplicativi della lingua russa. Parole neutre e stilisticamente colorate.

Meta-materia: padroneggia i concetti di base del vocabolario. Comprendere le caratteristiche di una parola come livello lessicale del linguaggio. Trova e osserva l'uso delle parole nel discorso artistico, colloquiale, nonché in vari stili di discorso.

Personale: estrae le informazioni necessarie da dizionario esplicativo e usalo in varie attività, monitora in modo indipendente la purezza del tuo discorso.

Per raggiungere la purezza del linguaggio,

dobbiamo lottare per la purezza umana

sentimenti e pensieri.

Durante le lezioni.

IO.Aggiornamento della conoscenza. Controllo dei compiti.

Lavorare con un'epigrafe.

“Per raggiungere la purezza del linguaggio, dobbiamo lottare per la purezza dei sentimenti e dei pensieri umani” ().

Spiega le parole "purezza del linguaggio", "purezza dei sentimenti e dei pensieri umani", "lotta per".

Come capisci il significato dell'affermazione?

II. Impostazione di un compito di apprendimento.

Parola del maestro.

Come puoi usare le parole per esprimere il tuo atteggiamento nei confronti di una persona? Dimmi queste parole (dopo le risposte degli studenti, il docente riassume e integra le informazioni).

Molte parole, insieme al nome di un oggetto, di un'azione o di una caratteristica, contengono una valutazione positiva o negativa. Ad esempio, nella parola gentilezza chiamata qualità positiva, la parola male tenda - negativo, in una parola coraggio - positivo, in una parola codardia - negativo, ecc. Tuttavia, a seconda della situazione linguistica, una parola con una connotazione positiva può diventare negativa e una parola negativa positiva. Per esempio, neninvidia verso i nemici della Patria sarà una qualità positiva, e gentilezza verso i nemici - negativo.

Quindi formula l'argomento della nostra lezione. Scrivilo (diapositiva 1)

Quali compiti stabiliremo?

S. Lavora sull'argomento della lezione.

Molte parole non solo definiscono concetti, ma esprimono anche l’atteggiamento di chi parla nei loro confronti (Diapositiva 2)

Ad esempio, ammirando la bellezza di un fiore bianco, puoi chiamarlo bianco come la neve, bianco, giglio.

Queste parole hanno una carica emotiva: una valutazione positiva le distingue da una definizione neutra bianco.

La connotazione emotiva di una parola può anche esprimere una valutazione negativa di ciò che viene chiamato testimone: biondo, biancastro. Pertanto, il vocabolario emotivo è anche chiamato valutativo (emotivo-valutativo).

Le parole sono cariche di emozioneS classificati come segue: (diapositiva 3-6)

Parole che qualificano lessicalmente un oggetto, un fenomeno, positivamente o negativamente, ad esempio: maleducazione, disgusto, odio, disgusto, affettuoso, meraviglioso e così via.;

Nell'ambito del vocabolario emotivo si possono distinguere tre gruppi: (diapositiva 7-9)

1. Le parole polisemantiche, neutre nel loro significato fondamentale, acquisiscono una connotazione emotiva se usate in senso figurato. Quindi, di una persona di un certo carattere possiamo dire: cappello, straccio, materasso, quercia, elefante, orso, serpente, aquila, corvo, gallo, pappagallo

2. Parole con suffissi di valutazione soggettiva, che trasmettono varie sfumature di sentimenti: - emozioni positive; barba, compagno, burocrate- negativo.

3. Parole con suffissi di valutazione soggettiva, che trasmettono diverse sfumature di sentimenti: figlio, figlia, nonna, sole, pulito, vicino- emozioni positive; barba, compagno, burocrate- negativo.

VI. Consolidamento.(Diapositiva 10-11)

1. Crea frasi con le parole

ponte E ponte, fiume E piccolo fiume; evidenzia il suffisso in queste parole, prova a spiegare la differenza nei significati delle parole.

2. Evidenzia i suffissi nelle parole; traccia come il significato lessicale di una parola cambia a seconda delle sfumature aggiuntive dei significati dei suffissi

Fiume-fiume-fiume-fiume-fiume.

3. Ricorda che le parole con un significato figurato ci aiutano a trasmettere figurativamente nel discorso i nostri sentimenti, la nostra valutazione di ciò di cui stiamo parlando. Nelle frasi seguenti, trova le parole usate in senso figurato; determinare quale atteggiamento esprimono nei confronti della persona o dell’azione:

A) C'è una quercia verde vicino al Lukomorye, una catena d'oro su quella quercia...() - Mia nonna ha le mani d'oro.

B) Il corvo gracchiava a squarciagola...() - Eh, tu corvo! Un gol del genere mancato!

B) Seryozha ha nuotato durante la lezione di matematica. –Gli steli dei fiori nuotavano nell’acqua e proprio sul bordo galleggiava un grande petalo di tulipano.()

Ho accarezzato il polpaccio

Era piccolo...

Mi ha offerto erba fresca

Alle macerie.

Ho adorato il vitello

Era gentile.

Gli ho dato un po' d'acqua

Quello più fresco.

Come ho cantato per il piccolo

Sul bambino

Per sempre gli disse:

“Sii un vitellino!

Lascia che tutte le mucche siano grandi -

Sii piccolo!

Ti darò nuove erbe

Alle macerie."

Diapositiva 13

5.Crea frasi con queste parole, usandole in senso figurato. Quale valutazione delle persone ci aiutano a esprimere?

Pappagallo, volpe, vuoto, ferro, oro.

6. Per queste parole, seleziona i sinonimi che usi nel discorso colloquiale.

Sporcarsi, arrabbiarsi, darsi delle arie, mentire.

7. Crea frasi usando queste parole espressive. Dimmi quale sentimento, quale valutazione esprimono.

Arrabbiato, silenzioso, pigro, generoso.

8. Sottolinea le parole che vengono usate più spesso nel discorso del libro.

Essere indignato, arrabbiato; rallegrati, rallegrati; deplorevole, triste.

(In caso di difficoltà consultare un dizionario)

9. Lavorare con il libro di testo.

Esecuzione dell'esercizio 55 pagina 248

V.Riflessione.

Ho scoperto …

Ho studiato…

VI.Compiti a casa.

Molte parole non solo denominano concetti, ma riflettono anche l’atteggiamento di chi parla nei loro confronti. Ad esempio, ammirando la bellezza di un fiore bianco, puoi chiamarlo bianco come la neve, bianco, giglio. Questi aggettivi hanno una carica emotiva: la valutazione positiva in essi contenuta li distingue dalla parola stilisticamente neutra bianco. La connotazione emotiva di una parola può anche esprimere una valutazione negativa del concetto chiamato (biondo). Pertanto, il vocabolario emotivo è chiamato valutativo (emotivo-valutativo). Tuttavia, va notato che i concetti di parole emotive (ad esempio, interiezioni) non contengono valutazione; allo stesso tempo, le parole in cui la valutazione costituisce il loro stesso significato lessicale (e la valutazione non è emotiva, ma intellettuale) non appartengono al vocabolario emotivo (cattivo, buono, rabbia, gioia, amore, approvazione).

Una caratteristica del vocabolario emotivo-valutativo è che la colorazione emotiva è “sovrapposta” al significato lessicale della parola, ma non si riduce ad essa; la funzione puramente nominativa è qui complicata dalla valutatività, dall'atteggiamento di chi parla verso il fenomeno nominato.

Le seguenti tre varietà possono essere distinte come parte del vocabolario emotivo. 1. Le parole con un chiaro significato valutativo sono generalmente inequivocabili; "la valutazione contenuta nel loro significato è espressa in modo così chiaro e definitivo che non consente l'uso della parola in altri significati." Questi includono parole che sono "caratteristiche" (precursore, araldo, brontolone, chiacchierone, adulatore, sciatto, ecc.), nonché parole contenenti una valutazione di un fatto, fenomeno, segno, azione (scopo, destino, affari, frode , meraviglioso, miracoloso, irresponsabile, antidiluviano, osare, ispirare, diffamare, dispetto). 2. Parole polisemantiche, solitamente neutre nel loro significato di base, ma che acquisiscono una forte connotazione emotiva se usate metaforicamente. Quindi, dicono di una persona: cappello, straccio, materasso, quercia, elefante, orso, serpente, aquila, corvo; in senso figurato usano i verbi: cantare, sibilare, segare, rosicchiare, scavare, sbadigliare, battere le palpebre, ecc. 3. Parole con suffissi di valutazione soggettiva, che trasmettono varie sfumature di sentimento: contenenti emozioni positive - figlio, sole, nonna, pulito, vicino e negativo - barba, compagno, burocratico, ecc. Poiché la connotazione emotiva di queste parole è creata da affissi, i significati valutativi in ​​tali casi sono determinati non dalle proprietà nominative della parola, ma dalla formazione delle parole.

La rappresentazione dei sentimenti nel discorso richiede colori espressivi speciali. Espressività (dal latino expressio - espressione) significa espressività, espressivo - contenente un'espressione speciale. A livello lessicale, questa categoria linguistica si incarna nell '"incremento" di sfumature stilistiche speciali ed espressioni speciali al significato nominativo della parola. Ad esempio, invece della parola buono, diciamo bello, meraviglioso, delizioso, meraviglioso; puoi dire che non mi piace, ma puoi trovare parole più forti: odio, disprezzo, sono disgustato. In tutti questi casi, il significato lessicale della parola è complicato dall'espressione. Spesso una parola neutra ha diversi sinonimi espressivi, che differiscono nel grado di stress emotivo (cfr.: sfortuna - dolore - disastro - catastrofe, violento - sfrenato - indomabile - frenetico - furioso). L'espressione vivida evidenzia parole solenni (indimenticabile, araldo, realizzazioni), retoriche (sacro, aspirazioni, araldo), poetiche (azzurro, invisibile, canto, incessante). L'espressione speciale distingue parole umoristiche (beato, appena coniato), ironiche (degnarsi, Don Juan, decantato), familiare (bello, carino, curiosa, sussurra). Le sfumature espressive delineano parole di disapprovazione (pretenzioso, educato, ambizioso, pedante), sprezzante (dipinto, spilorcio), sprezzante (insulto, servile, servile), dispregiativo (gonna, debole), volgare (accaparratore, fortunato), offensivo. (bozzo, sciocco).

La colorazione espressiva in una parola è stratificata sul suo significato emotivo-valutativo, e in alcune parole prevale l'espressione, in altre la colorazione emotiva. Pertanto, non è possibile distinguere tra vocabolario emotivo ed espressivo. La situazione è complicata dal fatto che “purtroppo non esiste ancora una tipologia di espressività”. Ciò è associato alle difficoltà nello sviluppo di una terminologia unificata.

Combinando parole simili nell'espressione in gruppi lessicali, possiamo distinguere: 1) parole che esprimono una valutazione positiva dei concetti nominati, 2) parole che esprimono la loro valutazione negativa. Il primo gruppo comprenderà parole nobili, affettuose e in parte divertenti; nel secondo: ironico, disapprovante, offensivo, ecc. La colorazione emotiva ed espressiva delle parole si manifesta chiaramente quando si confrontano i sinonimi:

La colorazione emotiva ed espressiva di una parola è influenzata dal suo significato. Abbiamo ricevuto valutazioni nettamente negative su parole come fascismo, separatismo, corruzione, sicari, mafia. Dietro le parole progressista, legge e ordine, sovranità, apertura, ecc. la colorazione positiva è fissa. Anche significati diversi della stessa parola possono divergere notevolmente nella colorazione stilistica: in un caso l'uso della parola può essere solenne (Aspetta, principe. Alla fine, sento il discorso non di un ragazzo, ma di un marito. - P.) , in un altro - la stessa parola riceve una connotazione ironica (G. Polevoy ha dimostrato che il venerabile editore gode della fama di un uomo colto, per così dire, sulla sua parola d'onore. - P.).

Lo sviluppo di sfumature emotivamente espressive in una parola è facilitato dalla sua metaforizzazione. Pertanto, le parole stilisticamente neutre usate come tropi ricevono un'espressione vivida: bruciare (al lavoro), cadere (dalla fatica), soffocare (in condizioni sfavorevoli), fiammeggiante (sguardo), blu (sogno), volare (andatura), ecc. d. Il contesto determina in ultima analisi la colorazione espressiva: le parole neutre possono essere percepite come elevate e solenni; Il vocabolario alto in altre condizioni assume un tono beffardamente ironico; a volte anche una parolaccia può suonare affettuosa e una parola affettuosa può suonare sprezzante. La comparsa di ulteriori sfumature espressive in una parola, a seconda del contesto, espande significativamente le capacità figurative del vocabolario

La colorazione espressiva delle parole nelle opere d'arte differisce dall'espressione delle stesse parole nel discorso non figurativo. In un contesto artistico, il vocabolario riceve sfumature semantiche aggiuntive e secondarie che ne arricchiscono la colorazione espressiva. La scienza moderna attribuisce grande importanza all'espansione della portata semantica delle parole nel discorso artistico, associando a ciò la comparsa di nuovi colori espressivi nelle parole.

Lo studio del vocabolario emotivo-valutativo ed espressivo ci indirizza all’identificazione di diversi tipi di discorso a seconda della natura dell’impatto di chi parla sugli ascoltatori, della situazione della loro comunicazione, dell’atteggiamento reciproco e di una serie di altri fattori”. Basta immaginare, scrive A.N. Gvozdev, "che l'oratore vuole far ridere o toccare, suscitare l'affetto degli ascoltatori o il loro atteggiamento negativo nei confronti dell'argomento del discorso, in modo che diventi chiaro come verranno selezionati i diversi mezzi linguistici, creando principalmente diversi colori espressivi." Con questo approccio alla selezione dei mezzi linguistici si possono delineare diversi tipi di discorso: solenne (retorico), ufficiale (freddo), intimo-affettuoso, giocoso. Si contrappongono al discorso neutro, utilizzando mezzi linguistici privi di qualsiasi colorazione stilistica. Questa classificazione dei tipi di discorso, risalente ai “poeti” dell'antichità antica, non è rifiutata dagli stilisti moderni.

La dottrina degli stili funzionali non esclude la possibilità di utilizzare in essi una varietà di mezzi emotivamente espressivi a discrezione dell'autore dell'opera. In questi casi, "i metodi di selezione dei mezzi linguistici... non sono universali, sono di natura particolare". Ad esempio, il discorso giornalistico può assumere un tono solenne; "l'uno o l'altro discorso nell'ambito della comunicazione quotidiana (discorsi di anniversario, discorsi cerimoniali associati all'atto di uno o un altro rituale, ecc.) Può essere retorico, espressivamente ricco e impressionante."

Allo stesso tempo, va notato che i tipi di discorso espressivo non sono stati sufficientemente studiati e manca chiarezza nella loro classificazione. A questo proposito, sorgono alcune difficoltà nel determinare la relazione tra la colorazione emotivo-espressiva del vocabolario in stile funzionale. Soffermiamoci su questo problema.

La colorazione emotiva ed espressiva della parola, stratificata sul funzionale, completa le sue caratteristiche stilistiche. Le parole neutre in senso emotivamente espressivo di solito appartengono al vocabolario comunemente usato (sebbene ciò non sia necessario: i termini, ad esempio, in senso emotivamente espressivo, sono generalmente neutri, ma hanno una chiara definizione funzionale). Le parole emotivamente espressive sono distribuite tra il libro, il vocabolario colloquiale e colloquiale.

Il vocabolario del libro include parole elevate che aggiungono solennità al discorso, nonché parole emotivamente espressive che esprimono valutazioni sia positive che negative dei concetti nominati. Negli stili dei libri, il vocabolario utilizzato è ironico (bellezza, parole, donchisciottesmo), disapprovante (pedante, manierismo), sprezzante (maschera, corrotto).

Il vocabolario colloquiale include parole affettuose (figlia, tesoro), umoristiche (butuz, risata), così come parole che esprimono una valutazione negativa dei concetti nominati (piccolo pesce, zelante, risatina, vanto).

Nel linguaggio comune si utilizzano parole che esulano dal vocabolario letterario. Tra questi ci possono essere parole contenenti una valutazione positiva del concetto nominato (gran lavoratore, intelligente, fantastico) e parole che esprimono l'atteggiamento negativo di chi parla nei confronti dei concetti che designano (pazzo, fragile, stupido).

Una parola può intersecare sfumature funzionali, emotivamente espressive e altre sfumature stilistiche. Ad esempio, le parole satellite, epigonico, apoteosi sono percepite principalmente come libresche. Ma allo stesso tempo associamo la parola satellite, usata in senso figurato, con uno stile giornalistico; nella parola epigonico notiamo una valutazione negativa e nella parola apoteosi - positiva. Inoltre, l'uso di queste parole nel discorso è influenzato dalla loro origine nella lingua straniera. Parole affettuosamente ironiche come zaznoba, motanya, zaletka, drolya, combinano colorazione colloquiale e dialettale, suono poetico-popolare. La ricchezza delle sfumature stilistiche del vocabolario russo richiede un atteggiamento particolarmente attento alla parola.