Dobar dan dragi prijatelji! Sjećate li se koje ste ocjene imali u školi? Sjećam se. U mom sertifikatu nema trojki. Ali tokom bilo koje godine studija bilo je trojki, dvojki, pa čak i kola ponekad. Pa pomislim, ko je Aleksandra, moja ćerka, kao? Odličan učenik, držao se časti! Očigledno te dodatne vježbe koje radimo s njom urode plodom.
Plan lekcije:
Vježba 1
Veoma interesantna vežba! Korisno ne samo za djecu, već i za odrasle. Ova vježba se koristi kao test na kastingu radio voditelja. Zamislite, dođete na kasting, a oni vam kažu: "Ajde, prijatelju, spoji nam kokoš sa motkom." Sasvim ozbiljno, tako kažu!
Smisao je upravo u tome, potrebno je spojiti dva apsolutno nepovezana pojma. Radio voditeljima je to potrebno kako bi brzo i lijepo komponirali glavne replike pjesama tokom live prenosa, za lakši prijelaz s jedne teme na drugu.
Pa, djeca su pogodna za razvoj kreativnog, kreativnog, brzog razmišljanja.
Pa kako spojiti kokošku sa motkom? Mnogo opcija:
- Kokoška šeta oko posta.
- Kokoška je bila slijepa, hodala je i zabila se u stup.
- Kokoška je bila jaka, udarila je u motku i pala je.
- Stub je pao pravo na kokošku.
Želiš li vježbati? U redu. Povežite se:
- kamilica sa mlekom;
- slušalice sa meduzom;
- moon boots.
Vježba 2. Razbijači riječi
Ako smo u prethodnoj vježbi povezali, onda ćemo u ovoj jednu dugu riječ razbiti na mnogo kratkih, koje se sastoje od slova velika riječ. Prema pravilima, ako se slovo pojavljuje jednom u dugoj riječi, onda se ne može dvaput ponoviti u kratkim riječima.
Na primjer, riječ "prekidač" se rastavlja na:
- til;
- ključ;
- kljun.
Ne vidim više opcija, a ti?
Možete prekinuti bilo koje dugačke riječi, na primjer, "odmor", "slika", "ručnik", "polarni istraživač".
Vježba 3. Zagonetke
Rješavanje zagonetki pomaže u razmišljanju izvan okvira, kreativno. Uči dijete da analizira.
Rebusi mogu sadržavati slike, slova, brojeve, zareze, razlomke, postavljene u vrlo različitom redoslijedu. Pokušajmo zajedno riješiti neke jednostavne zagonetke.
- Na prvom vidimo slog "BA" i "bure". Povezivanje: BA + Cijev = Leptir.
- Kod drugog, princip je isti: Baran + KA = Bagel.
- Treće je teže. Nacrtan je rak, a pored njega je „a = y“. Dakle, u riječi rak, slovo "a" mora biti zamijenjeno slovom "y", dobijamo "ruke". Ovome dodajemo još jedno "a": ruka + a = ruka.
- Četvrti rebus sa zarezom. Pošto je slovo „A“ prvo, reč za pogađanje počinje njime. Zatim vidimo “šaku”, iza slike je zarez, što znači da se posljednje slovo mora oduzeti od riječi “šaka”. Hajde da se "kul". Sada kombiniramo sve zajedno: A + kula = ajkula.
- Peti rebus je samo na prvi pogled težak. Morate ukloniti slovo “i” iz riječi “saw” i pročitati riječ “mačka” unatrag. Kao rezultat, dobijamo: pla + struja = maramica.
- Šesti, potpuno abecedni rebus. Sve je jasno sa prvim i poslednjim slovom, ali šta je sa srednjim? Vidimo slovo "o" nacrtano u bukvi "t", pa recimo "u t o". Povezujemo: A + WTO + P \u003d AUTOR.
Obučeni? Sada pokušajte sami riješiti zagonetku.
Svoje odgovore možete podijeliti u komentarima. Naći ćete mnoge zagonetke u dječjim časopisima i.
Vježba 4. Anagrami
Može li se narandža pretvoriti u španijela i obrnuto? "Lako!" odgovorit će ljubitelji anagrama. Ne treba ti čak ni čarobni štapić.
Anagram je književno sredstvo koje se sastoji u preuređenju slova ili zvukova određene riječi (ili fraze), što rezultira drugom riječi ili frazom.
Jednako lako san se pretvara u nos, mačka u struju, a lipa u testeru.
Pa, hoćemo li pokušati? Neka bude tako:
- "kočija" je odletjela do zvijezda;
- "riječ" je rasla na glavi;
- "čipka" je naučila da leti;
- "atlas" je postao jestiv;
- "pumpa" nastanila se u šumi;
- "mote" je postalo transparentno;
- “valjak” je stavljen na sto prije večere;
- "bun" naučio plivati;
- "kamilica" se vrtila kraj fenjera u ljetnim večerima;
- "Park" ne bi mogao da živi bez vode.
Vježba 5. Logički problemi
Više logičkih zadataka ek odlučite, vaše razmišljanje postaje jače. Uostalom, ne uzalud kažu da je matematika gimnastika za um. Zaista, kada rješavate neke od njih, direktno osjetite kako se mozak kreće.
Počnimo sa jednostavnijim:
- Kolja i Vasja su rešili probleme. Jedan dječak je odlučio za tablom, a drugi za stolom. Gdje je Vasya rješavao probleme ako ih Kolya nije rješavao za tablom?
- Tri stare bake žive u istom ulazu, na trećem, petom i sedmom spratu. Ko živi na kom spratu, ako baka Nina živi iznad Valjine bake, a Galjina baka ispod Valjine bake?
- Jura, Igor, Pasha i Artem završili su među prva četiri u trkačkoj konkurenciji. Ko je zauzeo koje mjesto? Poznato je da Yura nije trčao ni prvi ni četvrti, Igor je trčao za pobjednikom, a Pasha nije bio posljednji.
I sljedeća tri problema Sashulya je donio sa matematičke olimpijade. Ovo su zadaci za treći razred.
“Baštovan je zasadio 8 sadnica. Od svih osim četiri, porasla su stabla kruške. Sva stabla kruške osim dva rastu kruške. Kruške sa svih plodonosnih stabala kruške osim jednog nisu ukusne. Koliko stabala kruške ima ukusne kruške?”
„Vasja, Petja, Vanja nose kravate samo jedne boje: zelene, žute i plave. Vasya je rekao: "Petya ne voli žuto." Petya je rekla: "Vanja nosi plavu kravatu." Vanja je rekao: "Oboje varate." Ko preferira koju boju ako Vanja nikad ne laže?
A sada pažnja! Zadatak veće težine! "Na zatrpavanju", kako kažu. Nisam to mogao riješiti. Dugo sam patio, a onda sam pogledao odgovore. Ona je također sa Olimpijade.
„Putnik treba da pređe pustinju. Prijelaz traje šest dana. Putnik i nosač koji će ga pratiti mogu sa sobom ponijeti zalihe vode i hrane za jednu osobu za po četiri dana. Koliko će nosača trebati putniku da ostvari svoj plan? Unesite najmanji broj."
Ako još uvijek zaspite na bilo kojem zadatku, kontaktirajte me, pomoći ću)
Vježba 6. Spojite zagonetke
Šibice nisu igračke za djecu! Alat za treniranje razmišljanja. Iz sigurnosnih razloga predlažem zamjenu šibica štapićima za brojanje.
Ovi jednostavni mali štapići prave vrlo složene zagonetke.
Prvo da se zagrejemo:
- savijte dva identična trougla od pet štapića;
- od sedam štapića, dva identična kvadrata;
- uklonite tri štapa da napravite tri identična kvadrata (pogledajte sliku ispod).
Sada teže:
Pomaknite tri štapa tako da strelica leti u suprotnom smjeru.
Ribu je također potrebno okrenuti u drugom smjeru, pomicati samo tri štapa.
Nakon što prebacite samo tri štapa, izvadite jagodu iz čaše.
Uklonite dva štapa da napravite dva jednakostranična trokuta.
Odgovore možete pronaći na kraju članka.
Vježba 7
A sada da radimo kao Sherlock Holmes! Hajde da tražimo istinu i otkrijmo laži.
Pokažite djetetu dvije slike, na jednoj od njih su kvadrat i trokut, a na drugoj krug i mnogokut.
A sada ponudite kartice sa sljedećim izjavama:
- neke figure na kartici su trouglovi;
- na kartici nema trouglova;
- na kartici se nalaze krugovi;
- neke od figura na kartici su kvadrati;
- svi oblici na kartici su trouglovi;
- na kartici nema poligona;
- Na kartici nema pravougaonika.
Zadatak je utvrditi da li su ove tvrdnje netačne ili istinite za svaku sliku sa brojkama.
Takva vježba se može izvesti ne samo sa geometrijski oblici, ali i sa slikama životinja. Na primjer, stavite mačku, lisicu i vjevericu na sliku.
Izjave mogu biti sljedeće:
- sve ove životinje su grabežljivci;
- na slici su kućni ljubimci;
- sve životinje na slici mogu da se penju na drveće;
- sve životinje imaju krzno.
Slike i izjave uz njih mogu se birati samostalno.
Vježba 8. Instrukcija
Okruženi smo raznim stvarima. Koristimo ih. Ponekad ne obraćamo pažnju na uputstva koja su priložena uz ove stavke. A dešava se i da za neke vrlo neophodne stvari Jednostavno nema instrukcija. Ispravimo ovaj nesporazum! Instrukcije ćemo napisati sami.
Uzmite, na primjer, češalj. Da, da, uobičajeni češalj! To smo dobili sa Aleksandrom.
Dakle, upute za korištenje češlja.
- Češalj je uređaj za glatku i svilenkastu kosu, napravljen od plastike.
- Koristite češalj s povećanim čupavim i kovrčavim.
- Da biste počeli sa češljanjem, priđite češlju, nježno ga uzmite u ruku.
- Stanite ispred ogledala, nasmiješite se, donesite češalj do korijena kose.
- Sada polako pomičite češalj prema dolje do vrhova kose.
- Ako se na putu češlja nalaze prepreke u obliku čvorova, pređite češljem preko njih nekoliko puta uz slab pritisak, dok možete malo vrištati.
- Svaki pramen kose podliježe obradi češljem.
- Češljanje se može smatrati završenim kada češalj na putu ne sretne niti jedan čvor.
- Nakon češljanja potrebno je isprati češalj vodom, staviti ga na posebno određeno mjesto.
- Ako se zub odlomio sa češlja, morate ga baciti u smeće.
- Ako su se svi zupci češlja odlomili, pošaljite ga za zubom.
Pokušajte napisati upute za lonac, ili papuče, ili kutiju za naočale. Bit će zanimljivo!
Vježba 9. Smišljanje priče
Priče se mogu sastavljati na različite načine, na primjer, na osnovu slike ili na zadatu temu. Usput, ovo će pomoći. I predlažem da pokušate da sastavite priču na osnovu riječi koje moraju biti prisutne u ovoj priči.
Kao i uvijek primjer.
Daju se riječi: Olga Nikolajevna, pudlica, šljokice, repa, plata, sijeda kosa, zamak, poplava, javor, pjesma.
Evo šta se desilo Saši.
Olga Nikolajevna je hodala ulicom. Na uzici je vodila svoju pudlicu Artemona, pudlica je bila sva sjajna. Jučer je razbio bravu na ormariću, došao do kutije sa šljokicama i polio se. A Artemon je progrizao cijev u kupatilu i napravio pravu poplavu. Kada je Olga Nikolaevna došla s posla i videla sve ovo, u kosi joj se pojavila seda kosa. A sad su išli po repu, jer repa smiruje živce. A repa je bila skupa, vredna pola plate. Pre nego što je ušla u prodavnicu, Olga Nikolajevna je vezala pudlu za javor i, pevajući pesmu, ušla unutra.
Sada probajte sami! Evo tri seta riječi:
- Doktor, semafor, slušalice, lampa, miš, časopis, okvir, pregled, domar, spajalica.
- Učenik prvog razreda, ljeto, zec, dugme, jaz, lomača, čičak, obala, avion, ruka.
- Konstantin, skok, samovar, ogledalo, brzina, tuga, izlet, lopta, lista, pozorište.
Vježba 10
Već smo radili kao detektivi. Sada predlažem da radim kao policajac. Činjenica je da su riječi u poznatim poslovicama i izrekama narušile red. Mi ćemo se pozabaviti prekršiocima reda. Pokušajte složiti riječi onako kako bi trebalo da stoje.
- Hrana, dolazi, vrijeme, ulazi, apetit.
- Izvući ćeš, ne, trud, iz, ribu, ribnjak, bez.
- Izmjerite, jedan, a, jedan, sedam, rez, jedan.
- I, vozi se, sankaj, voli, nosi, voli.
- Čekam, ne, sedam, jedan.
- Riječ, mačka, i, lijepo, ljubazno.
- Sto, a, rubalja, imajte, nemojte, imajte, prijatelji, sto.
- Padovi, ne, stabla jabuka, daleko, jabuka, od.
- Teče, kamen, ne, voda, ležeći, ispod.
- Jesen, razmislite, pilići.
Želim da razjasnim. Ne radimo ovo namjerno. Odnosno, ne dešava se da kažem: „Ajde Aleksandra, sedi za sto, da razvijamo razmišljanje!“ br. Sve to između vremena, ako idemo negdje, idemo, prije spavanja umjesto knjiga. Vrlo je zanimljivo to raditi, tako da ne morate nikoga prisiljavati.
Pa, sada obećani odgovori na zagonetke sa šibicama!
Puzzle Answers
Otprilike dva trougla od pet šibica.
Otprilike dva kvadrata od sedam.
Dobijamo tri kvadrata.
Proširite strelicu (gledajte boju štapića).
Okrećemo ribu.
I o dva jednakostranična trougla.
Nedavno sam pronašao ovaj video na internetu. Ima potpuno različite vježbe. Pokušavali smo, dok se nije pokazalo s mukom. Pa, hajde da vežbamo. Pogledajte možete li ga i vi koristiti.
Dare! Zauzeti se! Razvijajte se sa svojom djecom. Isprobajte ove "zlatne" vježbe. Pokažite svoje rezultate u komentarima!
Hvala vam na pažnji!
I radujem se ponovnoj posjeti! Ovdje ste uvijek dobrodošli!
U ovom članku ćemo pogledati najzanimljivije zagonetke dizajnirane za djecu, a koje nisu podložne svakoj odrasloj osobi. Uspjeli su zaprepastiti više od jednog korisnika interneta i stekli ogromnu popularnost na internetu, kao i strip testove s odgovorima - a koliko brzo možete s njima? Tačni odgovori čekaju vas na kraju članka!
Gdje ide autobus?
Ako govorimo o najpopularnijim dječjim zadacima na internetu, onda je ovo jedan od njih. Evo slike autobusa. U kom pravcu on ide?
Koliko ima tačaka?
Još jedan zadatak za pažnju za najbudnije korisnike: koliko crnih tačaka vidite na sjecištima linija?
Koji je krug veći?
A sada ćemo rješavati zanimljive grafičke zagonetke. Možete li odgovoriti koji je od žutih krugova prikazanih na slici veći?
Prebacujemo šibice
Sljedeće dječje zagonetke također se često daju učenicima u prvom razredu na rješavanje: zahtijevaju od vas da pomjerate šibice na određeni način kako biste dobili zadatu figuru.
Nađi pandu!
Internet su također raznele sljedeće grafičke zagonetke umjetnika koji su sliku pande smjestili u složene slike i ponudili drugim korisnicima da je pronađu. Pandu su sakrili u gomili jurišnika iz Ratova zvijezda, u skupu metalaca, pa čak i pokušali da je sakriju među bezbroj stolova za masažu. Provjerite svoju pažnju!
Japanski IQ test
Ali kakav su IQ test izmislili Japanci. Na obali stoji čovek sa dva sina, majka sa dve ćerke i policajac sa kriminalcem. Ispred njih je splav na kojem treba da pređu na drugu stranu. Pokušajte razmisliti o tome kako se mogu tamo prevesti, s obzirom na sljedeće zanimljive uslove:
- Na splav istovremeno mogu stati samo dvije osobe, a on uopće ne može ploviti bez ljudi.
- Djeca mogu putovati splavom samo sa odraslima. Ali sinovi ne mogu ostati sami sa majkom djevojčica, a kćeri s ocem dječaka.
- A kriminalac ne može biti sam sa drugima bez nadzora policije.
Jeste li našli odgovor? Ako ne, pogledajte prolazak ovog zanimljivog testa u videu:
Tačni odgovori
Ova zagonetka može imati dva tačna odgovora. Prvi - autobus ide lijevo, jer se s druge strane, nevidljiva za gledaoca, nalaze vrata kroz koja putnici ulaze unutra. Ovaj odgovor važi za naše desne saobraćajnice. Ali za zemlje u kojima drumski saobraćaj ljevoruki, tačan odgovor bi bio - desno.
Na slici su parking mesta, a auto zauzima jedno od njih. Ako okrenete crtež, shvatit ćete da ste prvobitno vidjeli brojeve naopačke. Dakle, broj ispod auta je 87. Koliko god pokušavali da izračunate neki genijalni polinom ovdje, ovako zanimljive zagonetke nisu dizajnirane za algebarsku logiku, već za domišljatost.
Nedostaje vrijednost = 2. Da biste riješili takve dječje zagonetke, morate se staviti na mjesto djece. Znaju li djeca rješavati složene jednačine, brojati aritmetičke progresije? Ali primjećuju da vrijednosti u stupcima ovise o broju krugova u svakom skupu brojeva. Uzmimo, na primjer, red 6855: u broju 6 nalazi se jedan krug, a u broju 8 su dva cijela kruga, tako da je izlaz 1 + 2 = 3, odnosno 6855 = 3. A u redu 2581 samo broj 8 ima dva kruga, pa je rješenje 2.
Ukupno, slika pokazuje 12 bodova. Ali naš mozak je tako dizajniran da nam ne dozvoljava da ih sve vidimo u isto vrijeme, pa u jednom trenutku možemo primijetiti samo tri ili četiri crne tačke.
Šolje su potpuno iste! Takve jednostavne zagonetke izgrađene su na vizualnoj iluziji. Plavi krugovi na lijevoj strani slike su veliki i udaljeni su od žutih. Krugovi na desnoj strani su mali i stoje blizu žutog kruga, zbog čega nam se čini da je veći od prvog.
A evo kako se rješavaju zanimljive dječje zagonetke sa šibicama:
Izlažemo pandu:
Naravno, roditelji ne žele uvijek gnjaviti svoje dragocjeno dijete i smišljati mu najteže zagonetke. Ipak, ovakva pitanja, koja zahtijevaju razmišljanje, korisna su i neophodna djeci i odraslima, bez obzira na godine.
Zašto postavljati djetetu teške zagonetke
Mame i tate se mogu zapitati da li je vrijedno obmanuti dijete i uključiti teške zadatke u program. Međutim, nakon što su proučili informacije o tome koliko su najteže zagonetke produktivne za djecu različite dobi, roditelji će odmah promijeniti mišljenje. Logičke i trik zagonetke su potrebne iz sljedećih razloga:
Ovo su samo neki od faktora koji ukazuju na to da su djeci svakako potrebna teška pitanja na koja treba odgovoriti. To će vam pomoći da se u potpunosti razvijete i budete pismeni.
Šta bi trebalo da budu zagonetke
Jasno je da se složene zagonetke donekle razlikuju od jednostavnih logičkih pitanja. Potrebno je unaprijed razmisliti o programu razvojne lekcije s takvim zadacima kako bi proces prošao glatko i bez zastoja. Najteže zagonetke mora biti:
- Sa trikom.
- su dvosmisleni.
- Vrsta koja zaslužuje mnogo razmišljanja.
- Teške zagonetke treba odabrati prema dobi djeteta. Ovo će pomoći dječacima i djevojčicama da pronađu odgovore u skladu sa svojim nivoom znanja. Iz toga slijedi da djeca ne bi smjela slagati vrlo složene zagonetke, za najmanje je bolje odabrati pitanja s trikom. Za stariju djecu možete odabrati pitanja kao što su za odrasle.
Vrijedno je uzeti u obzir gore navedene faktore kada birate logična pitanja za svoje dijete.
Logičke zagonetke za najmlađe
Za djecu do školskog uzrasta možete uzeti u obzir sljedeće zagonetke:
Na brezi su rasle tri jabuke, a na topoli pet krušaka, koliko je plodova na ovim stablima?
(Ni jedan, na brezi i topoli ne rastu plodovi)
Kako pronaći crnu mačku u mračnoj prostoriji?
(Upalite svjetlo)
Kako će izgledati crvena maramica sa bijelim vezom ako se spusti u Crno more?
Šta ne možete jesti za ručak?
(doručak i večera)
Šta će se dogoditi sljedeće godine sa psom koji ima pet godina?
(Imaće šest godina)
Čija se kosa ne smoči na kiši?
(ćelav čovjek)
Kako točnije reći: ne vidim bijelo žumance ili ne vidim bijelo žumance?
(Nema šanse, žumance nije belo)
Patka koja stoji na jednoj nozi teška je tri kilograma, koliko bi ista patka bila teška da stoji na dvije noge.
(3 kilograma)
Dva jajeta se kuvaju 4 minuta, koliko će se kuvati deset jaja?
(4 minute)
Mačka se odmara kraj klupe. I rep, i oči, i brkovi - sve je kao kod mačke, ali nije mačka. Ko se odmara kraj klupe?
Pogodite šta nestaje ako pojedete bagel?
Kako možete zapaliti šibicu kada ste pod vodom?
(Možete ako ste u podmornici)
U sali je zapaljeno 30 svijeća. Ušavši u prostoriju, muškarac je ugasio njih 15. Koliko je sveća ostalo u sali?
(ostalo 30 svijeća, ugašene svijeće su još u prostoriji)
Kuća ima neravan krov. Jedna strana je spuštena više, druga manje. Pijetao je sjeo na vrh krova i snio jaje, u kojem smjeru će se otkotrljati?
(Neće se kotrljati nigdje, pijetao ne nosi jaja)
Pod kojim se drvetom krije lisica kada pada kiša?
(pod mokrom)
Na kojim poljima ne raste ni jedna biljka?
(na obodu šešira)
Ovako složene logičke zagonetke za mališane će izazvati vrtlog emocija i interesovanja. Najvažnije je dati djetetu savjete, zahvaljujući kojima će ono moći pronaći tačan odgovor.
Teške zagonetke sa trikom za školarce
Djeca školskog uzrasta mogu još teže odgovarati na pitanja. Veoma složene mogu biti:
Vi ste u trci. Kada si pretekao onog koji je zadnji trčao, šta si postao?
(Ovo ne može biti, jer se zadnji trkač ne može prestići, jer je zadnji i iza njega ne može biti neko drugi)
Tri vlasnika automobila imala su brata Aljošu. Ali Aljoša nije imao ni jednog brata, kako je to moguće?
(Možda da Alyosha ima sestre)
Šta ćete postati u nizu ako prestignete drugog trkača u nizu?
(Mnogi će odgovoriti prvi, ali to je pogrešno, jer prestigavši drugog trkača, osoba će postati druga)
Takve složene zagonetke s trikom zasigurno će se svidjeti školarcima. Nakon što razmislite o odgovoru, biće vam lako da ga izgovorite.
Zagonetke za odrasle s trikom
Ponekad su odrasli poput djece. Stoga će im se svidjeti i vrlo složene zagonetke. Za osobe starije od školske dobi možete postaviti sljedeća logična pitanja:
Ima tramvaj sa pet putnika. Na prvoj stanici dva putnika su izašla, a četiri ušla. Na sledećoj stanici niko nije izašao, ušlo je deset putnika. Na drugoj stanici ušlo je pet putnika, jedan je izašao. Sljedećeg - izašlo je sedam, ušlo osam ljudi. Kada je bilo još jedno zaustavljanje, petoro ljudi je izašlo, a niko nije ušao. Koliko je stanica imao tramvaj?
(Odgovor u ovoj zagonetki i nije toliko bitan. Suština je da će svi učesnici najvjerovatnije prebrojati broj putnika i teško da će se neko odlučiti da broji stanice)
Zvoni na vratima. Znate da iza toga stoje vaši rođaci. Imaš šampanjac u frižideru hladnom vodom i sok. Šta ćete prvo otvoriti?
(Vrata, jer se gosti prvo moraju pustiti u apartman)
Zdrava osoba koja ne oboli, nije invalidna i koja ima sve u redu sa nogama, izvode se iz bolnice na rukama. Ko je?
(novorođena beba)
Ušli ste u sobu. Sadrži pet mačaka, četiri psa, tri papagaja, dva zamorca i žirafu. Koliko je nogu na podu u sobi?
(Na podu su dvije noge. Životinje imaju šape, samo ljudi imaju noge)
Tri zatvorenika su nesvjesno planirala pobjeći iz zatvora. Zatvor je bio okružen rijekom. Dok je prvi zatvorenik bježao, ajkula ga je napala i pojela. Tako je prvi od onih koji su pobjegli umro. Kada je drugi zatvorenik pokušavao da izvrši katastrofu, stražari su ga primijetili i odvukli za kosu u zatvorski prostor, gdje je ubijen. Treći zatvorenik je pobjegao normalno i nikada više nije viđen. Šta fali ovoj priči?
(U rijeci nema ajkula, zatvorenik se nije mogao vući za kosu, jer briju glave)
Takve zagonetke će se svidjeti odraslim učesnicima događaja.
Kako motivisati dijete da učestvuje u razvojnoj aktivnosti
Jasno je da je djeci svakako potrebna motivacija kako bi učešće u igri bilo uzbudljivo i poželjno. Dovoljno je samo obećati bebi neki poklon i, naravno, predati ga na kraju igre.
Logički zadaci su možda najefikasniji alat za razvoj logike i razmišljanja i kod djece i kod odraslih.
Rješavanje logičkog problema uključuje složen misaoni proces. To je dosljedno izvođenje određenih logičkih radnji, rad sa konceptima, korištenje različitih logičkih konstrukcija, građenje lanca preciznog zaključivanja s ispravnim među- i konačnim zaključcima.
Za razliku od većine matematičkih i drugih vrsta zadataka, kod rješavanja logičkih problema nije ključno pronaći kvantitativne karakteristike objekta, već odrediti i analizirati odnose između svih objekata problema.
Zauzmite holistički pristup
Među čitavom raznolikošću logičkih zadataka, djeca često biraju nekoliko svojih omiljenih kategorija i urone u njihovo rješavanje. je li to dovoljno?
Sigurno je većina nas barem jednom položila testove za nivo logike. Većina ih je sastavljena od silogizama ili trik pitanja. Mi ne nudimo takve testove, jer znamo tačno šta da odredimo nivo razvoja logičko razmišljanje sa desetak-dva pitanja, čak i približno, nemoguće. Kao i razvijanje nestandardnog mišljenja, rješavanje samo određenih vrsta logičkih problema.
Klasični logički, kombinatorni i problemi istine, pravilnosti i matematičke zagonetke, zadaci o figurama u prostoru i potezima, za permutacije i kretanja, za vaganje i sipanje; riješeno od kraja, uz pomoć tablica, segmenata, grafikona ili Ojlerovih krugova - to je daleko od čitave raznolikosti logičkih zadataka u čijem rješavanju se aktiviraju sve vrste mentalnih operacija i razvija kreativno, nestandardno mišljenje.
Logika je ukusna za um
Upravo to su učenici napisali na tabli prije početka jednog od časova u našem logičkom krugu. U čemu je ljepota logičkih problema?
- podjednako će biti interesantne i za decu zaljubljenu u matematiku i za „humaniste“;
- za mnoge od njih nije potrebno poznavanje školskog programa;
- čak i predškolac bez vještine čitanja može ih riješiti (na primjer, sudoku, rebusi, zagonetke sa šibicama, zupčanici i drugi zadaci na slikama).
Djeca vole rješavati logičke probleme i zagonetke. Oni su zainteresovani! Kada sam radio u školi, vidio sam da se momci snalaze u programu, mehanički se prisjećajući načina rješavanja određenih tipičnih problema.
A zadaci sa zvjezdicama odmah su oživjeli čas, u proces diskusije su uključeni i jaki i slabi učenici. Djeca su kod kuće već mogla i željela da objasne ovaj zadatak svojim roditeljima. Ali i ovi problemi sa zvjezdicama su nasumično locirani na stranicama udžbenika, nije razvijen sistem.
Bitno Galina Mihajlovna
direktor LogicLike-a, nastavnik najviše kategorije
Samo sistematski i integrisani pristup stvara povoljne uslove za formiranje nestandardnog mišljenja. „Hrana za razmišljanje“ takođe treba da bude uravnotežena i raznovrsna. Probajte i sami i pozovite svoju djecu da riješe upravo takav izbor problema. Ovo će pomoći da se identifikuju one veze u logici na kojima treba više raditi.
Probajte sami
U onlajn platformi Logiclike, kreiranoj da razvija logičke i matematičke sposobnosti kod dece uzrasta 5-12 godina, autori su pokušali da implementiraju sve ono što često nedostaje i učenicima i nastavnicima u školski programi. Konzistentnost, uključenost, interaktivnost, vidljivost, motivacija... Ali prije svega, to je hrana za um, baš ono „ukusno“ koje tjera dijete na razmišljanje, rasuđivanje, testira svoju snagu, bude kreativno i raduje se kada uspije pronaći pravo rešenje.
- Ako želite kod djeteta razviti nestandardno mišljenje i fleksibilnu logiku, dajte mu dobru vježbu za um u vidu raznih logičkih problema, za koje trebate koristiti različite logičke zakone i metode rješavanja (metoda iz kraj, tabelarni metod, koristeći grafove ili Eulerove krugove, itd.). e.)
- Pristupajte učenju sistematski: od teorije do zadataka, od jednostavnih do složenih, od upoznavanja novih vrsta zadataka do razmišljanja.
- Razmotrite specifičnosti razmišljanja kod djece osnovnoškolskog uzrasta - koristite vizualne slike i vizualne materijale.
- Važno je ne nametati djeci metod rješenja, već ga pokušati analizirati kako bi oni sami, logičkim zaključivanjem, pronašli tačan odgovor.
- Uvesti elemente igre u proces učenja, iskoristiti mogućnosti učenja IT-a.
- Nastava logike, poput sportskog treninga, zahtijeva redovnost i postepeno povećanje složenosti zadataka.
Radite sa svojim djetetom i zabavite se!
67pozitivna psihologija 16.01.2018
Dragi čitatelji, ko od nas nije riješio smiješne zagonetke na praznicima ili drugim događajima, a svi će se sigurno složiti da će ovo nasmijati sve prisutne kao ništa drugo. I ne radi se čak ni o davanju pravog odgovora. Pojedini šaljivdžije, izvikujući netačne, ali duhovite odgovore, tako ređaju čitave nastupe, izazivajući još više smijeha.
Iako zanimljive logičke zagonetke s trikom mogu biti ne samo smiješne i smiješne, već i složene i ozbiljne. Možete razmišljati o takvim stvarima, razbijati glavu i testirati se na pažljivost i brzu pamet. I iako smo odavno zaboravili na takvu zabavu, zašto se ponekad ne bismo okupili s prijateljima i potražili prave odgovore za takve logične zagonetke?
Jednom riječju, zagonetke s trikom i logikom za svaku priliku mogu se pokupiti i provesti vrijeme zabavno i korisno.
Logičke zagonetke s jednostavnim trikom s odgovorima
Jednostavne zagonetke s trikom savršene su za dječje jutarnje predstave i zabavne šetnje s djecom na slobodan dan.
A i B su sjedili na cijevi. A je otišao u inostranstvo, B je kihnuo i otišao u bolnicu. Šta je ostalo na cijevi?
(slovo B, i otišao sam u bolnicu)
Kako skočiti sa merdevina od deset metara i ne srušiti se?
(skocite sa prve stepenice)
Rasle su 3 breze.
Svaka breza ima 7 velikih grana.
Svaka velika grana ima 7 malih grana.
Na svakoj maloj grani - 3 jabuke.
Koliko ima jabuka?
(Nema. Jabuke ne rastu na brezama)
Voz se kreće brzinom od 70 km/h. U kom pravcu će leteti dim?
(Voz nema dima)
Može li noj sebe nazvati pticom?
(Ne, nojevi ne govore)
Koja jela se ne mogu jesti?
(od praznog)
Gdje je krompir prvi put otkriven?
(u zemlji)
Imenujte pet dana, a da ih ne zovete brojevima i nazivima dana u sedmici.
(Prekjučer, jučer, danas, sutra, prekosutra)
Bez kojih se ništa ne dešava?
(bez naslova)
Šta se uvek kaže u budućem vremenu?
(o sutra)
Kako možeš pognuti glavu a da je ne spustiš?
(po slučajevima)
Šta otac uvijek daje svojoj djeci, a šta majka nikada ne može dati?
(Srednje ime)
Što više uzimate od toga, to više postaje.
(jama)
Teške logičke zagonetke s trikom s odgovorima
Da biste pogodili koji je odgovor tačan, morate biti u mogućnosti sagledati poznato iz neobičnog ugla. A ovo je dobra vježba i test sposobnosti da se prošire granice razmišljanja.
Kada vidite sve, ne vidite to. A kad ne vidite ništa, vidite to.
(tama)
Jedan brat jede i gladuje, a drugi odlazi i nestaje.
(vatra i dim)
Ja sam voda i plivam na vodi. Ko sam ja?
(plava)
Šta se ne može držati deset minuta, iako je lakše od pera?
(Dah)
Ima puteva - ne možeš ići, ima zemlje - ne možeš orati, ima livada - ne možeš kositi, nema vode u rijekama, morima. Šta je ovo?
(geografska karta)
Šta lupa ne može povećati u trouglu?
(uglovi)
Od rođenja sav glup i kriv.
Stanite u red - pričajte!
(pisma)
Lagan je i težak, ali ništa ne teži.
To se dešava brzo i sporo, ali ne hoda, ne trči, ne leti.
Šta je ovo?
(muzika)
Leži na leđima - nikome ne treba.
Naslonite se na zid - dobro će vam doći.
(ljestve)
Što ih je više, to je manja težina. Šta je ovo?
(rupe)
Kako staviti 2 litra mlijeka u litarsku teglu?
(pretvoriti u skutu)
Na fudbalsku utakmicu uvijek je dolazila ista osoba. Prije početka utakmice pogodio je rezultat. Kako je to uradio?
(Prije početka utakmice, rezultat je uvijek 0:0)
Da biste ga počeli koristiti, morate ga prekinuti.
(jaje. Koristi se za kuvanje)
Ona može ostariti za samo nekoliko sati. Ona koristi ljudima dok se ubija. Vjetar i voda mogu je spasiti od smrti. Šta je to?
(svijeća)
Teške i velike zagonetke o logici sa trikom
Ove zagonetke su kao cijele priče, ali odgovori na njih su prilično jednostavni i logični, samo treba shvatiti njihovu suštinu.
Jedna žena je živjela u dvanaestsobnom stanu. Imala je sat u svakoj sobi. Jedne subote uveče krajem oktobra prebacila je sve satove na zimsko računanje vremena i otišla u krevet. Kada se sljedećeg jutra probudila, otkrila je da samo dva brojčanika pokazuju tačno vrijeme. Objasni.
(Deset od dvanaest satova su bili elektronski. Tokom noći je došlo do strujnog udara i sat je bio isključen. A samo dva sata su bila mehanička, pa su sledećeg jutra pokazivali tačno vreme)
U jednoj zemlji postoje dva grada. U jednom od njih žive samo ljudi koji uvek govore istinu, u drugom - samo oni koji uvek lažu. Svi oni posećuju jedni druge, odnosno u bilo kom od ova dva grada možete sresti i poštenog čoveka i lažova.
Pretpostavimo da ste u nekom od ovih gradova. Kako, postavljajući jedno pitanje prvoj osobi koju sretnete, odrediti u kom se gradu nalazite - gradu poštenih ljudi ili gradu lažova?
(“Jesi li u svom gradu?” Odgovor “da” će uvijek značiti da si u gradu poštenih ljudi, ma koga dobio)
Prema nekim informacijama koje je dobila policija grada San Franciska, moglo bi se zaključiti da se spremala krađa nakita supruge milionera, gospođe Anderson. Gospođa Anderson je živjela u jednom od prvoklasnih hotela. Očigledno je ovdje živio i zločinac koji je planirao zločin. Detektiv je nekoliko dana bio na dužnosti u sobi gospođe Anderson, nadajući se da će uhvatiti nitkova, ali bezuspješno. Gospođa Anderson je već počela da ga izigrava, kada se iznenada dogodilo sledeće. Uveče je neko pokucao na vrata sobe. Tada su se vrata otvorila i jedan muškarac je provirio u sobu. Ugledavši gospođu Anderson, izvinio se, rekavši da je uzeo pogrešna vrata.
“Bio sam potpuno siguran da je ovo moja soba,” rekao je posramljen. “Na kraju krajeva, sva vrata su tako slična jedna drugoj.
Tada je detektiv izašao iz zasede i uhapsio stranca. Šta bi moglo uvjeriti detektiva da se suočava sa uljezom?
(Čovjek je pokucao. Znači nije išao u svoju sobu)
Putnik nije spavao cijeli dan. Konačno je stigao do hotela i uzeo sobu.
„Budite tako ljubazni da me probudite tačno u sedam“, zamolio je portira.
"Ne brini", uvjeravao ga je portir. - Svakako ću te probuditi, samo ne zaboravi da me pozoveš, a ja ću odmah doći i pokucati na tvoja vrata.
„Bio bih ti veoma zahvalan“, zahvalio mu se putnik. „Ujutro ćeš dobiti duplo više“, dodao je, dajući portiru napojnicu.
Pronađite grešku u ovoj priči.
(Da pozove portira, putnik se mora prvi probuditi)
U Muromu je izgrađen neboder sa 230 spratova. Što je sprat viši, to je više stanovnika. Na samom vrhu (230. sprat) nalazi se 230 ljudi. Samo jedan živi u prizemlju. Imenujte dugme za lift koji se najčešće pritiska.
(dugme za prvi sprat)
Osam braće blizanaca pobjeglo je na vikend u seosku kuću i svaki je našao nešto po svom ukusu. Prvi je zauzet branjem jabuka, drugi je otišao u pecanje, treći utapa kadu, četvrti igra šah, peti sprema večeru, šesti cijeli dan gleda seriju o policajcima na laptopu, sedmi otkriva umjetnika u sebi i crta okolni pejzaži. Šta osmi brat radi u ovom trenutku?
(Igra šah sa četvrtim bratom)
U Francuskoj je postojao književni radnik koji nije mogao da podnese Ajfelov toranj, pogotovo koliko je grozno izgledao. Istovremeno, kada je bio gladan, uvek je posetio ugostiteljsko preduzeće koje se nalazi na prvom spratu ovog arhitektonskog simbola Pariza. Kako se ovo ponašanje objašnjava?
(Samo u ovom restoranu, gledajući kroz prozor, nije video Ajfelov toranj)
Vrlo poznati engleski pisac Bernard Shaw jednom je sa svojim kolegom posjetio restoran. Razgovarali su jedni s drugima i nisu htjeli da ih itko uznemirava. Ovdje dirigent orkestra prilazi Šou i pita ga: "Šta da sviram u tvoju čast?"
Emisija naravno nije htela nikakvu muziku, a odgovorio je vrlo duhovito, rekao je: "Bio bih vam veoma zahvalan ako biste svirali..."
Šta mislite, šta je Bernard Shaw ponudio da svira dirigenta orkestra?
(Pozvao je dirigenta da odigra partiju šaha)
Šaljive zagonetke s trikom i odgovorima
Slušajte pažljivo ili sami pročitajte škakljive zagonetke. Zaista, u nekim od njih odgovori leže na površini.
Viseća kruška - ne možete jesti. Nije sijalica.
(To je tuđa kruška)
Šta je dijetalno jaje?
(Ovo je jaje koje je snijela kokoš na dijeti)
Zamislite da plovite po moru u čamcu. Odjednom čamac počinje da tone, nađete se u vodi, ajkule doplivaju do vas. Šta učiniti da pobjegneš od ajkula?
(Prestani to zamišljati)
San Olge Nikolajevne se konačno ostvario: kupila je sebi novi jarko crveni automobil. Sutradan, idući na posao, Olga Nikolajevna je, krećući se lijevom stranom puta, skrenula lijevo na crveno svjetlo, ne obazirući se na znak "Skretanje zabranjeno" i, povrh svega, nije vezala pojas.
Sve je to vidio stražar koji je stajao na raskršću, ali Olgu Nikolajevnu nije zaustavio ni da joj barem provjeri vozačku dozvolu. Zašto?
(jer je na posao išla pješice)
Vrana sjedi na grani. Šta treba učiniti da se grana otpili, a da se vrana ne uznemirava?
(čekaj da ode)
Kada ovnu bude osam godina, šta će biti?
(ići će i deveti)
Divlja svinja se popela na bor sa četiri šape i spustila se sa tri. Kako ovo može biti?
(Veprovi se ne mogu penjati na drveće)
U jednoj crnačkoj porodici u Kongu rođeno je dete: sve belo, čak su i zubi bili snežno beli. Šta nije u redu?
(Djeca se rađaju bez zuba)
Sjedite u avionu, konj je ispred vas, auto je iza vas. Gdje si ti?
(na vrtuljku)
S obzirom na riječ od četiri slova, može se napisati i sa tri slova.
Obično se može napisati sa šest, a zatim sa pet slova.
Spawning je sadržavao osam slova, a povremeno se sastoji od sedam slova.
(„Dato“, „to“, „obično“, „tada“, „mrijest“, „povremeno“)
Lovac je prošao pored tornja sa satom. Izvadio je pištolj i pucao. Gde je stigao?
(u policiju)
Kojom rukom miješati čaj?
(Čaj treba miješati kašikom, a ne rukom)
Šta radi čuvar kada mu vrabac sjedi na glavi?
(zaspati)
Kako se zove strah od Djeda Mraza?
(klaustrofobija)
Šta nema u ženskoj torbici?
(narudžba)
Sprema se novogodišnja večera. Domaćica priprema hranu. Šta ona baca u lonac prije nego što stavi hranu?
(vid)
3 kornjače puze.
Prva kornjača kaže: "Dvije kornjače puze iza mene."
Druga kornjača kaže: "Jedna kornjača puzi iza mene, a jedna kornjača puzi ispred mene."
I treća kornjača: “Dvije kornjače puze ispred mene, a jedna kornjača puzi iza mene.”
Kako ovo može biti?
(kornjače puze u krugovima)
Matematičke zagonetke sa trikom i odgovorima
A ovaj odjeljak sadrži zagonetke za one koji vole i poštuju matematiku. Budi pazljiv!
Koliko tačno? Pet plus sedam je "jedanaest" ili "jedanaest"?
(dvanaest)
U kavezu su bila 3 zeca. Tri djevojke su tražile po jednog zeca. Svaka djevojka je dobila po jednog zeca. A ipak je u kavezu ostao samo jedan zec. Kako se to dogodilo?
(Jedna djevojčica je dobila zeca zajedno s kavezom)
Alice je napisala broj 86 na komad papira i pitala svoju prijateljicu Irishku: „Možeš li povećati ovaj broj za 12 i pokazati mi odgovor bez precrtavanja ili dodavanja bilo čega?“ Iris je to uradila. Možeš li?
(Okrenite papir i pogledajte 98)
Na stolu je 70 listova papira. Svakih 10 sekundi može se izbrojati 10 listova.
Koliko sekundi je potrebno da se izbroji 50 listova?
(20 sekundi: 70 - 10 - 10 = 50)
Čovjek je kupovao jabuke za 5 rubalja po komadu, ali ih je prodavao za 3 rublje po komadu. Nakon nekog vremena, postao je milioner. Kako je to uradio?
(bio je milijarder)
Profesor je odlučio da svoje prijatelje počasti svojom prepoznatljivom salatom od povrća. Za to su mu bile potrebne 3 paprike i isto toliko paradajza; manje krastavaca nego paradajza, ali više od rotkvica.
Koliko je različitog povrća profesor koristio u salati?
(9)
U prostoriji je bilo 12 pilića, 3 zeca, 5 štenaca, 2 mačke, 1 pijetao i 2 kokoške.
Vlasnik je došao sa svojim psom. Koliko nogu ima u sobi?
(Dve noge vlasnika - životinje imaju šape)
Guske su išle na pojilo u jednom nizu (jedna za drugom). Jedan guska je gledao naprijed - pred njim je 17 golova. Osvrnuo se - iza sebe je imao 42 šape. Koliko je gusaka otišlo na pojilo?
(39:17 ispred, 21 iza, plus guska koja je okrenula glavu)
Iskusni igrači Kolja i Serjoža igrali su šah, ali je u pet odigranih partija svaki od njih duvao tačno pet puta. Kako se to dogodilo?
(Kolja i Serjoža su igrali sa trećim licem. Druga opcija je izvlačenje 5 puta)
Nemojte ništa pisati niti koristiti kalkulator. Uzmite 1000. Dodajte 40. Dodajte još hiljadu. Dodajte 30. Još 1000. Plus 20. Plus 1000. I plus 10. Šta se dogodilo?
(5000? Netačno. Tačan odgovor je 4100. Pokušajte računati na kalkulatoru)
Kako podijeliti broj l88 na pola da dobijete jedan?
(Da biste dobili jedan od broja l88, potrebno je da napišete ovaj broj na papir, a zatim povučete pravu liniju tačno na sredini ovog broja, tako da dijeli broj na gornji i donji dio. Dobija se razlomak: 100 / 100. Kada se podijeli, ovaj razlomak daje jedinicu)
Bogati trgovac je, umirući, ostavio svojim sinovima u nasljeđe stado od 17 krava. Ukupno je trgovac imao 3 sina. U testamentu se navodi da se nasljedstvo raspoređuje na sljedeći način: najstariji sin dobija polovinu cjelokupnog stada, srednji sin mora dobiti trećinu svih krava iz stada, mlađi sin treba da dobije devetinu stada. Kako braća mogu podijeliti stado među sobom prema uvjetima testamenta?
(Vrlo jednostavno, trebate uzeti još jednu kravu od rođaka, tada će najstariji sin dobiti devet krava, srednji sin šest, a najmlađi dvije krave. Dakle - 9 + 6 + 2 = 17. Preostala krava se mora vratiti u rođaci)
Jednostavne i složene logičke zagonetke s trikom razveselit će vas i pomoći vam da se zabavite u svakom odraslom društvu.
Šta treba da uradite kada vidite zelenog čoveka?
(preći ulicu)
Ne led, nego se topi, ne čamac, nego plovidba.
(plata)
Koliko je programera potrebno da se uvrne sijalica?
(jedan)
Ove tri TV zvijezde su dugo na ekranu. Jedan se zove Stepan, drugi je Filip. Kako se zove treći?
(Pggy)
Koja je razlika između svećenika i Volge?
(Pop je otac, a Volga majka)
Zašto je Lenjin hodao u čizmama, a Staljin u čizmama?
(Na zemlji)
Možda nema djece, ali je i dalje tata. Kako je to moguće?
(ovo je papa)
Koja je razlika između ženskog i muškog hostela?
(U ženskom domu suđe se pere nakon jela, a u muškom domu prije)
Pre nego što ženu nazovete zekom, šta muškarac treba da proveri?
(Pobrinite se da ima dovoljno "kelj")
Muž ide na posao
“Dušo, operi mi jaknu.
supruga:
- Već sam ga očistio.
- Šta je sa pantalonama?
- I očišćeno.
- Šta je sa čizmama?
Šta je žena rekla?
(Da li čizme imaju džepove?)
Šta učiniti ako uđete u auto, a noge ne dopiru do pedala?
(Presjesti na vozačevo sjedište)