Pročitajte na mreži „Formula zvanja. Nelli litvak naši dobri tinejdžeri Sedam pravila za odabir univerziteta

Nelly Litvak

Pozivanje formule

Sedam pravila za odabir univerziteta

Ko sam ja i zašto pišem ovu knjigu

Umjesto predgovora

Počeću tako što ću se predstaviti.

Ja sam matematičar i iskusan univerzitetski predavač. Počela je da predaje u Rusiji, a sada je postala profesor na holandskom univerzitetu.

Jeste li znali da veliki broj ljudi radi samo da bi osigurao egzistenciju? Ja sam dio te veoma srećne manjine koja zaista voli svoj posao. Volim raditi sa studentima. Sviđa mi se kada im se u nekom trenutku škljocne u glavi i odjednom shvate ono što je prije samo nedelju dana izgledalo kao potpuna glupost. Volim da vidim kako brzo s njih otpada tinejdžerska ljuska, kako na odrasli način počinju da cene ono što je zaista važno: inteligenciju, talenat, odgovornost, dobro obavljen posao.

Ne mogu u nekoliko riječi definisati šta je visoko obrazovanje. Ali znam da se to upravo dešava mojim studentima za pet godina univerziteta. Smatram da je čast što mi je dozvoljeno da učestvujem u ovom procesu. Neka studentima inženjerstva nikada u svom radnom vijeku ne treba teorija vjerovatnoće koju predajem. Znam da im moja predavanja i ispiti neće proći bez traga – i to je dio procesa. I neka moji učenici postanu pametniji i uspješniji od mene. Za nastavnike nema veće sreće od uspješnih učenika! A na univerzitet će doći novi studenti, koji će tada postati pametniji i uspješniji od prethodnih.

Ja sam obožavatelj više obrazovanje. I nemojte mi ni pokušavati dokazati da postoji ljepša stvar na svijetu!

Današnje podnosioce zahtjeva čeka nekoliko prekrasnih godina, kojih mnogi pamte kao najbolje godineživot. Kako iz ove kolosalne prilike izvući maksimalnu korist i radost?

Po zanimanju mnogo putujem, komuniciram sa kolegama - univerzitetskim profesorima iz različitih zemalja i znam mnogo o sistemu visokog obrazovanja u raznim dijelovima svijeta. Ali posebno dobro, iznutra, poznajem ruski i holandski sistem.

U Holandiji škole i univerziteti posvećuju veliku pažnju pomoći srednjoškolcima pri izboru univerziteta. I zaista sam želio pomoći maturantima ruskih škola.

Od svoje kćerke iz srednje škole vidim koliko je ova pomoć potrebna. Na šta treba obratiti pažnju pri odabiru specijalnosti? Koje informacije osim prolazni rezultat je posebno važno pri odabiru univerziteta? Šta trebate studirati na institutu, a šta - da biste stekli u praksi? Koje su prednosti i mane humanitarnog, socio-ekonomskog i tehničko obrazovanje? Gdje su, osim nauke, potrebna znanja iz matematike, fizike, hemije, biologije? Da li je normalno da devojka ide na koledž zbog kore ili zbog muža? Kako ostvariti neograničene mogućnosti našeg vremena?

Ne sumnjam da vam mogu pomoći, ako ne odaberete specijalnost, onda se barem smirite i osjećate samopouzdano. Ali prvo ću vam reći kako sam svojevremeno sam odabrao univerzitet. Poverenje za poverenje.

Kako je meni bilo

Isti sam odličan učenik koji je bio podjednako zainteresovan za sve predmete. Ili ne zanima. Od svih predmeta i dalje su se izdvajali matematika i književnost. Mehmat ili filfak. Nice spread! Konačno me je baka natjerala na odluku. Rekla je da ako volim matematiku, onda nema prikladnijeg obrazovanja: matematika je specijalnost, i fundamentalna i univerzalna. Da, imam sreće. Baka je učiteljica sa velikim iskustvom, djed je profesor. Njihov savjet je vrijedilo poslušati, a gledajući unaprijed, reći ću da su pogodili nokat na glavi. Odabrala sam matematiku i nikada nisam požalila (iako sam imala nedoumice kada je moja mlađa sestra ušla na filološki fakultet).

A internet tada, inače, također još uvijek ili skoro da nije postojao. Bavili smo se pisanjem programa koji su crtali trodimenzionalne slike. Ali ne radi se o tome. Prijatelj je imao stariju sestru, također prilično krupnu originalnu. Otišla je da studira u Sankt Peterburgu na Fakultetu matematike i mehanike Državnog univerziteta. Prijateljica je sa entuzijazmom pričala o svojoj sestri i njenom životu u Sankt Peterburgu. I moj prijatelj je planirao da ode tamo. Pa i ja sam. Tada sam još bila zaljubljena u dečka koji nije obraćao pažnju na mene i mislila sam – što dalje od njega, to bolje. Ovako sam ja - ozbiljna djevojka, zlatna medalja fizičke i matematičke škole - donijela jednu od glavnih odluka u svom životu!

Prijatelj ovde ima sestru i neku rodbinu, ali ja nemam gde da odem. Nije bilo dobro. A moja majka je, naravno, bila zabrinuta kako ću preživjeti sam u Peterhofu s totalnom nestašicom hrane i sistemom kupona. I da li vredi kada rodnom gradu postoji li dobar univerzitet? Moja majka i ja smo se zbunjene vratile iz Peterhofa. Kako sam bio sretan što je imam sa sobom!

Celo veče smo pričali: ostati ili ići kući? Na kraju je moja majka rekla: „Ne znam. Neću se osjećati ugodno ako si ovdje. Ali na vama je. Ako želite da studirate u Sankt Peterburgu - molim. U suprotnom, sutra morate podići dokumente i hitno otići u Nižnji.” Mama je otišla u krevet, ostavivši me nasamo sa mojim sumnjama.

Prijem dokumenata na Univerzitetu u Nižnjem Novgorodu okončan je za dva dana, što znači da je trebalo odlučiti danas, odmah. Nisam mogao da sklopim oči. Konačno je ustala, izvadila olovku iz torbe i našla komad papira. Nacrtao sam ovaj list u četiri kvadrata. U jednoj kolumni napisala je: Nižnji Novgorod. U drugom: Petar. Zatim sam u svaku kolonu u gornjem polju napisao sve pluseve, a u donji - sve minuse kojih sam se mogao sjetiti. Nakon toga sam u svakoj kutiji svaku stavku ocijenio na desetostepenoj skali, zatvarajući ostale tri tako da ocjene u različitim kutijama ne utiču jedna na drugu. Nakon toga, sabrao sam sve prednosti i nedostatke u svakoj koloni. Nižnji Novgorod je pobedio sa jednim bodom! I osetio sam da mi je odmah bolje na duši. Pravi znak ispravna odluka! Vratio sam se u krevet i odmah zaspao, a ujutro sam pojurio da uzmem dokumenta i kupim karte za voz.

Prijavio sam se na Fakultet računarske matematike i kibernetike u Nižnjem Novgorodu državni univerzitet sat vremena prije zatvaranja prijemne kancelarije.

Ova odluka je prirodno dovela do drugih odluka i događaja. Ne mogu reći da je sve prošlo glatko. Na primjer, prve godine sam se udala iz velike ljubavi, ali na kraju brak nije uspio. Ostavila sam muža, otišla u Holandiju, sama odgajala kćer. Zatim se ponovo udala, opet iz ljubavi, za svog kolegu matematičara. A sada predajem višu matematiku na holandskom holandskim studentima.

Ne znam šta bi bilo da sam ostao u Sankt Peterburgu. Ali na osnovu zdravog razuma i životnog iskustva, gotovo sam siguran da bih na neki način pobijedio, a na neki način izgubio. Možda bih imao drugačiji život. Pa šta? Postoji mnogo mogućih scenarija, ali nam je dat samo jedan da živimo. I nikada nećemo saznati da li je ova opcija bila najuspješnija i najuspješnija.

Moj život ide dobro na mnogo načina. Imam porodicu koja me voli i posao koji volim, koji je takođe dobro plaćen. I iako ovo nisu milionski prihodi, imam dovoljno, ali nikad nisam težio velikom novcu.

Putujem po celom svetu: bio sam u Americi i Australiji, dobro poznajem Pariz i Njujork. Imam mnogo zanimljivih poznanika i prijatelja. Zadovoljan sam ovim skriptom u svakom pogledu. Dakle, sumnjati, a još više razmišljati o tome šta bi moglo biti, nema smisla!

Pravilo 1

Nemojte se plašiti da izaberete

Da li su vam poznate ove misli?

Želim da idem na pravni fakultet. Ili ekonomija. Šta ako to ne uradim? Izgubit ću godinu dana. Užasno.

Sa mojom diplomom možeš ići u Moskvu. Možda se odlučite? Ili nije vrijedno toga?

Moji roditelji žele da idem u menadžment. I ne znam šta želim.

Možda otići negde lakše? Dobiti kore da se svi smire?

Književnost i istorija - melanholija. Matematika, fizika, hemija - još gore. Evo moda - to bi bilo zanimljivo. Ali to je nemoguće. A šta će reći roditelji? Zamislite reakciju mog oca! haha...

Svi kažu, sposoban si, idi na fiziku i matematiku. Pa dobro, uradiću to, učiću, i šta onda? Postati Ajnštajn? Da sjedim u istraživačkom institutu? Kažu: onda možeš da radiš šta hoćeš. Pa ne znam. Ako kao rezultat završim da radim u banci ili trgujem nečim, zašto će mi onda sva ova fizika?

šta ja želim? Da, nemam pojma šta želim. Želim da svi pobjegnu od mene.

Niko me ne razume. Da, odličan sam učenik, ići ću bilo gdje. Ali ništa me zapravo ne zanima. I šta sad da odaberem?

Evo mama kaže: Humanističko obrazovanje“Ovo nije obrazovanje.” I još nešto: „Zašto ste onda učili u fizičkoj školi? Tehnički vam više odgovara. I lakše je naći posao." Razumijem, da. Ali ne želim da tražim X još pet godina!

Ne mari za sve. Još ima vremena.

Takve misli često noću muče srednjoškolce. I to nije slučajno, jer je za mnoge izbor mjesta studiranja ...

Trenutno postoji toliko informacija za kandidate da je nemoguće sve to pokriti i savladati. Ali ako pažljivo pogledate, ispada da je lavovski dio ovih informacija posvećen zahtjevima koje univerziteti nameću kandidatima i kako se ti zahtjevi mogu ispuniti. Takmičenje, prolazni rezultati, olimpijade, obuke, razne studijski vodiči u svim predmetima - informacije o svemu tome dostupne su u bilo kojoj količini. Sve je posvećeno kako upisati univerzitet. I ovo je, naravno, zaista vrlo važno pitanje, posebno u Rusiji, gdje nije nimalo lako ući u mnoge specijalnosti.

Ali ako se još niste odlučili za smjer i specijalnost, onda je vrlo važno da prvo odgovorite na pitanje: kuda ići? Da biste to učinili, potrebne su vam informacije sasvim druge vrste: koji je sadržaj specijalnosti, kako je organizirana obuka, šta Nastavno osoblje i da li postoje izgledi za posao. Upravo će ti podaci pomoći da promišljeno, kompetentno odaberete specijalnost i tako izbjegnete greške.

Jeste li dobro informisani? Kao samotestiranje, evo nekoliko nasumično odabranih pitanja samo da vam pokažem o čemu govorim. Dakle.

1. Gdje, osim nauke i škole, može raditi fakultetski diplomac na specijalnosti, ako je specijalnost "Matematika"? Navedite tri opcije.
2. Isto pitanje. Specijalnost - "Fizika".
3. Isto pitanje. Specijalnost - "Biologija".
4. Koja je razlika između specijalnosti "Ekonomija" i specijalnosti "Menadžment"?
5. Po čemu se Ekonomski fakultet razlikuje od Finansijskog fakulteta?
6. Gdje rade diplomci sa diplomom psihologije?
7. Koje su tri najčešće prilike za posao za pravnike?
8. Odaberite bilo koju od tri opcije posla u prethodnom pitanju. Uopšteno opišite od čega se sastoji ovaj posao i od čega se sastoji radni dan advokata.
9. Gdje se može naučiti nanotehnologija?
10. Mnogi univerziteti različitih profila nude programe marketinga i odnosa s javnošću. Koja je razlika između programa ovog smera na stranom jeziku i politehničkih i u kom slučaju su veće šanse za zaposlenje? Koji univerziteti nude najprestižnije i najjače programe u ovoj oblasti?
11. Koliko zarađuju današnji kvalifikovani inženjeri?
12. Prilikom konkurisanja za posao na niskom rukovodećem položaju u velikoj korporaciji, postoje li prednosti za specijaliste sa ekonomskim obrazovanjem u odnosu na matematičara ili fizičara? Ako da, koje?
13. Da li postoje kompanije koje su, naprotiv, spremnije da za rukovodeće pozicije angažuju stručnjake sa tehničkim obrazovanjem? Ako da, koje kompanije, u kojim situacijama? Navedite primjere.
14. Jedno od perspektivnih i važnih oblasti u savremenom poslovanju je upravljanje kadrovima (HRM – Human Resource Management). Gdje ovo možete naučiti? S kojom specijalnošću je bolje početi da biste radili u ovoj oblasti - "Psihologija" ili "Menadžment"?
15. Šta se uči na smjeru "Logistika"? Navedite barem jednu temu profila.
16. Isto pitanje. Smjer - "Turizam".
17. Kakav je odnos između matematičke teorije i programiranja u programu primijenjene matematike?
18. Koje dodatne sekcije obuhvata specijalnost "Informacione tehnologije" u odnosu na specijalnost "Primijenjena matematika"?
19. Da li je moguće istovremeno steći diplomu fizike i matematike? Ako to želite da uradite, da li će vam oni napraviti individualni program kako biste izbegli dupliranje predmeta?
20. Gde, osim nauke i škole, mogu naći primenu humanističke nauke: filolozi, istoričari, filozofi? Navedite barem jedan konkretan primjer (odgovor "nigdje" je netačan).
21. Arhitektura je primjer specijalnosti u kojoj studenti mogu ostvariti i tehničke i umjetničke sklonosti. Postoje li druge profesije za koje se može reći isto? Ako da, na kojim, na kojim univerzitetima?
22. Šta je suština specijalnosti "Sociologija", i kakvi su izgledi za zapošljavanje u ovoj specijalnosti?
23. Ako imate strast za tehničkim eksperimentima, gde je bolje ući - državni univerzitet, odsek fizike ili politehnički institut?
24. Koliko zarađuje savremeni ljekar u regionalnoj bolnici? U privatnoj klinici?
25. Ako se ne kvalifikujete za medicinski fakultet, da li postoje druge specijalnosti koje će vam omogućiti da radite u zdravstvu u budućnosti? Ako da, koje?
26. Koliki procenat diplomiranih novinara nađe dobro plaćen posao u svojoj specijalnosti? Gdje, osim novinarstva, mogu raditi?
27. U kojoj mjeri su trenutno traženi diplomci građevinskog instituta?
28. Isto pitanje. Smjerovi - "Brodogradnja", "Avioni".

Pa, dosta je. Ne morate znati sve ovo. Ali ipak, poželjno je imati odgovore na takva pitanja barem u onim oblastima o kojima ponekad ozbiljno razmišljate. A ako su vas pitanja o ovim i srodnim specijalnostima zbunila, onda insistiram da odmah počnete sa prikupljanjem informacija.

Prilikom odabira specijalnosti, informacija je najvažniji faktor, bez obzira na vaše sumnje i emocije.

Pretpostavimo da vam je ludo drag neki predmet, recimo istorija, i ne mislite na sebe izvan ove specijalnosti. Svi će vam reći: istoričarima je nemoguće da nađu posao. Ali ono što "svi govore" nije činjenica, već folklor. I usput, ako odgovoriš: "Naći ću posao, vidjet ćeš!" - Ova izjava takođe nije činjenica, već tvrdoglavost. Činjenica – kada vidite statistiku u smeru „Istorija“ na nekoliko državnih univerziteta: gde rade diplomci poslednjih pet do deset godina. Činjenica - kada to saznate u srednja škola Ekonomija od 2010. godine, u toku je prijem na novi Istorijski fakultet, idite na HSE na dan otvorenih vrata i dobijete stručno mišljenje o izgledima za diplomce istorije. I samo prikupljanjem činjenica možete izvući zaključke.

Sada recimo da ste laki i volite egzaktne nauke. U isto vrijeme volite crtati više od svega na svijetu, ali još uvijek ne na nivou umjetničke škole. Svi će vam reći da će vam tehničko obrazovanje dati najbolje garancije za budućnost. Ali ovo mišljenje je, opet, vrlo uopšteno i nije zasnovano na poznavanju čitavog spektra oblasti. savremeni univerziteti. Možda vam je prikladna specijalnost, gdje tehnički i Kreativne vještine mogu se kombinovati. Arhitektura je jedan primjer. A tu su i specijalnosti "Industrijski dizajn", pa čak i "Dizajn transportnih sredstava". Prvo se detaljno informirajte o svim mogućnostima. Moguće je da će vam se specijalitet za koji vi (i vaši roditelji!) nikada prije niste čuli pokazati kao pravi hit. Ili ćete možda shvatiti da vas ipak najviše privlači mekhmat ili odsjek fizike, a crtanje ćete ostaviti kao hobi. I bez neostvarenih snova i neprospavanih noći. Nakon što dobijete informaciju, možete o njoj razgovarati sa svima (roditeljima, nastavnicima), pažljivo odmjeriti činjenice i donijeti informiranu odluku. A ako nema informacija i činjenica, onda se nema o čemu ni raspravljati i nema na čemu zasnivati odluku.

I na kraju, recimo da vas baš ništa ne zanima. U ovom slučaju, odluka se često donosi pragmatično: koliko je teško ući, koliko je teško studirati i kakvi su izgledi za posao. Vjerujem da u ovom slučaju prvo ipak morate pokušati da odlučite o svojim interesima, ili barem shvatite šta tačno ne biste htjeli da radite. Ali o tome ćemo nešto kasnije. Recimo da ste izabrali da studirate ne iz ljubavi, već iz razuma. Naravno, u ovom slučaju je posebno važna tačna informacija o tome od čega se tačno sastoji vaše buduće studiranje i rad i kako stoje stvari sa zapošljavanjem i zaradom maturanata, i to ne samo maturanata, već svih koji su pošteno završili diplomu.

Nadam se da sam vas uspio uvjeriti da su informacije potrebne. I na osnovu lično iskustvo Uzet ću slobodu da sugeriram da, najvjerovatnije, još uvijek nemate sve potrebne informacije.

U narednim poglavljima govorit ćemo o tome koje su informacije posebno važne pri odabiru univerziteta i kako do njih doći.

Nelly Litvak

formula za pozivanje. Sedam pravila za odabir univerziteta

Urednik Polina Suvorova

Menadžer projekta I. Seryogina

Korektor E. Chudinova

Raspored računara A. Fominov

Dizajner korica S. Timonov

Naslovna slika Shutterstock banka fotografija

Sva prava zadržana. Nijedan dio elektronske verzije ove knjige ne smije se reproducirati u bilo kojem obliku ili na bilo koji način, uključujući objavljivanje na Internetu i korporativnim mrežama, za privatnu i javnu upotrebu, bez pismene dozvole vlasnika autorskih prava.

* * *

Ko sam ja i zašto pišem ovu knjigu

Umjesto predgovora

Počeću tako što ću se predstaviti.

Ja sam matematičar i iskusan univerzitetski predavač. Počela je da predaje u Rusiji, a sada je postala profesor na holandskom univerzitetu.

Ja sam obožavatelj visokog obrazovanja. I nemojte mi ni pokušavati dokazati da postoji ljepša stvar na svijetu!

Današnje kandidate čeka nekoliko divnih godina, koje mnogi kasnije pamte kao najbolje godine u životu. Kako iz ove kolosalne prilike izvući maksimalnu korist i radost?

Po zanimanju mnogo putujem, komuniciram sa kolegama univerzitetskim profesorima iz različitih zemalja i znam mnogo o sistemu visokog obrazovanja u raznim dijelovima svijeta. Ali posebno dobro, iznutra, poznajem ruski i holandski sistem.

U Holandiji škole i univerziteti posvećuju veliku pažnju pomoći srednjoškolcima pri izboru univerziteta. I zaista sam želio pomoći maturantima ruskih škola.

Od svoje kćerke iz srednje škole vidim koliko je ova pomoć potrebna. Na šta treba obratiti pažnju pri odabiru specijalnosti? Koji su podaci, osim prolaznog rezultata, posebno važni pri odabiru univerziteta? Šta trebate studirati na institutu, a šta - da biste stekli u praksi? Koje su prednosti i mane slobodnog umjetničkog, socio-ekonomskog i tehničkog obrazovanja? Gdje su, osim nauke, potrebna znanja iz matematike, fizike, hemije, biologije? Da li je normalno da devojka ide na koledž zbog kore ili zbog muža? Kako ostvariti neograničene mogućnosti našeg vremena?

Kako je meni bilo

Ok, dakle matematika. Gde, na kom univerzitetu? Pokušajte upisati Moskovski državni univerzitet ili ostanite u svom rodnom Nižnjem Novgorodu, gdje je također dobar univerzitet? Od te dvije opcije izabrao sam... treću. Odlučio sam da uđem u Sankt Peterburg. Zašto? Zato što sam imao veoma originalnu devojku, sa kojom sam bio zajedno u kampu za fiziku i matematiku. Tamo smo se sprijateljili sa šefom kabineta, kome smo dolazili da sjedimo za kompjuterom jednom sedmično tokom cijele školske godine. Ljudi tada nisu imali kompjutere kod kuće. A internet tada, inače, također još uvijek ili skoro da nije postojao. Bavili smo se pisanjem programa koji su crtali trodimenzionalne slike. Ali ne radi se o tome. Prijatelj je imao stariju sestru, također prilično krupnu originalnu. Otišla je da studira u Sankt Peterburgu na Fakultetu matematike i mehanike Državnog univerziteta. Prijateljica je sa entuzijazmom pričala o svojoj sestri i njenom životu u Sankt Peterburgu. I moj prijatelj je planirao da ode tamo. Pa i ja sam. Tada sam još bila zaljubljena u dečka koji nije obraćao pažnju na mene i mislila sam – što dalje od njega, to bolje. Ovako sam ja - ozbiljna djevojka, zlatna medalja u fizičko-matematičkoj školi - donijela jednu od glavnih odluka u svom životu!

Dakle, došao sam u Sankt Peterburg. Napolju 1989. Reci svojim roditeljima ovaj datum i gledaj kako im se lica iskrivljuju od sjećanja na noćne redove za pileće i šećerne marke, kilogram po osobi mjesečno. U Sankt Peterburg sam došao sa majkom. Podnijela je dokumente i otišla vozom u Peterhof, gdje se, zapravo, nalazio matmekh. Našla prijatelja, pogledala kako živi njena sestra. Hostel me nije uplašio, želio sam samostalan studentski život. Ali nekako u svemu nešto nije u redu. Ako je hostel, zašto je onda još uvijek u Sankt Peterburgu, a ne u Moskvi? Prijatelj ovde ima sestru i neku rodbinu, ali ja nemam gde da odem. Nije bilo dobro. A moja majka je, naravno, bila zabrinuta kako ću preživjeti sam u Peterhofu s totalnom nestašicom hrane i sistemom kupona. I da li se isplati kada u vašem rodnom gradu postoji dobar univerzitet? Moja majka i ja smo se zbunjene vratile iz Peterhofa. Kako sam bio sretan što je imam sa sobom!

Prijem dokumenata na Univerzitetu u Nižnjem Novgorodu okončan je za dva dana, što znači da je trebalo odlučiti danas, odmah. Nisam mogao da sklopim oči. Konačno je ustala, izvadila olovku iz torbe i našla komad papira. Nacrtao sam ovaj list u četiri kvadrata. U jednoj kolumni napisala je: Nižnji Novgorod. U drugom: Petar. Zatim sam u svaku kolonu u gornjem polju napisao sve pluseve, a u donji - sve minuse kojih sam se mogao sjetiti. Nakon toga sam u svakoj kutiji svaku stavku ocijenio na desetostepenoj skali, zatvarajući ostale tri tako da ocjene u različitim kutijama ne utiču jedna na drugu. Nakon toga, sabrao sam sve prednosti i nedostatke u svakoj koloni. Nižnji Novgorod je pobedio sa jednim bodom! I osetio sam da mi je odmah bolje na duši. Siguran znak prave odluke! Vratio sam se u krevet i odmah zaspao, a ujutro sam pojurio da uzmem dokumenta i kupim karte za voz.

Prijavio sam se na Fakultet računarske matematike i kibernetike Državnog univerziteta Nižnji Novgorod sat vremena pre zatvaranja prijemne kancelarije.

Ova odluka je prirodno dovela do drugih odluka i događaja. Ne mogu reći da je sve prošlo glatko. Na primjer, prve godine sam se udala iz velike ljubavi, ali na kraju brak nije uspio. Ostavila sam muža, otišla u Holandiju, sama odgajala kćer. Zatim se ponovo udala, opet iz ljubavi, za svog kolegu matematičara. I sada predajem višu matematiku na holandskom holandskim studentima.

Urednik Polina Suvorova

Menadžer projekta I. Seryogina

Korektor E. Chudinova

Raspored računara A. Fominov

Dizajner korica S. Timonov

Naslovna slika Shutterstock banka fotografija

* * *

Ko sam ja i zašto pišem ovu knjigu

Umjesto predgovora

Počeću tako što ću se predstaviti.

Ja sam matematičar i iskusan univerzitetski predavač. Počela je da predaje u Rusiji, a sada je postala profesor na holandskom univerzitetu.

Ja sam obožavatelj visokog obrazovanja. I nemojte mi ni pokušavati dokazati da postoji ljepša stvar na svijetu!

Današnje kandidate čeka nekoliko divnih godina, koje mnogi kasnije pamte kao najbolje godine u životu. Kako iz ove kolosalne prilike izvući maksimalnu korist i radost?

U Holandiji škole i univerziteti posvećuju veliku pažnju pomoći srednjoškolcima pri izboru univerziteta. I zaista sam želio pomoći maturantima ruskih škola.

Kako je meni bilo

Prijem dokumenata na Univerzitetu u Nižnjem Novgorodu okončan je za dva dana, što znači da je trebalo odlučiti danas, odmah. Nisam mogao da sklopim oči. Konačno je ustala, izvadila olovku iz torbe i našla komad papira. Nacrtao sam ovaj list u četiri kvadrata. U jednoj kolumni napisala je: Nižnji Novgorod. U drugom: Petar. Zatim sam u svaku kolonu u gornjem polju napisao sve pluseve, a u donji - sve minuse kojih sam se mogao sjetiti. Nakon toga sam u svakoj kutiji svaku stavku ocijenio na desetostepenoj skali, zatvarajući ostale tri tako da ocjene u različitim kutijama ne utiču jedna na drugu. Nakon toga, sabrao sam sve prednosti i nedostatke u svakoj koloni. Nižnji Novgorod je pobedio sa jednim bodom! I osetio sam da mi je odmah bolje na duši. Siguran znak prave odluke! Vratio sam se u krevet i odmah zaspao, a ujutro sam pojurio da uzmem dokumenta i kupim karte za voz.

Prijavio sam se na Fakultet računarske matematike i kibernetike Državnog univerziteta Nižnji Novgorod sat vremena pre zatvaranja prijemne kancelarije.

Ova odluka je prirodno dovela do drugih odluka i događaja. Ne mogu reći da je sve prošlo glatko. Na primjer, prve godine sam se udala iz velike ljubavi, ali na kraju brak nije uspio. Ostavila sam muža, otišla u Holandiju, sama odgajala kćer. Zatim se ponovo udala, opet iz ljubavi, za svog kolegu matematičara. I sada predajem višu matematiku na holandskom holandskim studentima.

"Sedam pravila za izbor univerziteta" u potpunosti izdržava najstroži test. Prvo, to je napisala aplikantica koja je sama odlučila o svom životu, preferirajući matematiku nego filologiju. Drugo, napisala ga je majka puna ljubavi koja se mudro ograničava da odluči za vlastitu diplomiranu kćerku gdje bi trebala ići da studira. Treće, to je knjiga koju je napisao matematičar uvjeren, poput Pitagore, da svime na svijetu upravljaju brojevi. U svakoj od ovih autorskih inkarnacija plijeni i uvjerava najveća iskrenost i nesumnjivi profesionalizam. Autor zna o čemu piše, a to će osjetiti i onaj ko upiše fakultet, i oni čija je roditeljska sudbina da brinu i savjetuju. Leonid Poljakov, profesor Visoke škole ekonomije Nacionalnog istraživačkog univerziteta

O čemu je ova knjiga

Ova knjiga je jedinstveni vodič u svijet visokog obrazovanja za kandidate i njihove roditelje. Autor, matematičar i entuzijastičan, talentovan nastavnik, poznaje iznutra sistem visokog obrazovanja u Rusiji i Holandiji, ima bogato iskustvo u radu sa studentima raznih specijalnosti iz različitih zemalja. Nelli Litvak je pronašla jasnu formulu za "ulazak u poziv" i nudi sedam pravila koja će pomoći svakom srednjoškolcu da donese informirani individualni izbor. Kako znate koja profesija je prava za vas? Šta treba da znate o univerzitetu nastavni plan i program i kako izvući maksimum iz narednih godina ulaganja u sebe? Knjiga će aplikantima dati polazne osnove za traženje i odabir specijalnosti, a roditeljima će reći kako izbjeći sukobe s djecom i podržati ih u donošenju jedne od glavnih odluka u životu.