Risposte all'esame di grammatica latina

1. Le principali funzioni dell'ablativo

MA) Ablativo autoris– Ablativoattualefacce.

Ablativus auctoris risale essenzialmente all'ablativo proprio, poiché denota il passaggio di un'azione dal soggetto all'oggetto in un turnover passivo:

Ventus prosper a nautis desideratur. Passandoil ventoprevistomarinai.

Servus a domino suo venditur. Schiavoin venditalorosignore.

Castra vallo fossaque muniebantur. Il campo fu fortificato con un bastione e un fossato.

B) Ablativo separazione– ablativorami

In latino ablativus si combinavano le funzioni di tre casi: “effettivamente ablativo, cioè separativo, strumentale (instrumentalis) e locale (locativus). In realtà l'ablativo ha diversi tipi.

Ablativus separazioneis indica una persona o un oggetto da cui qualcosa o qualcuno è separato, rimosso: Magnomemetuliberabis. "Mi libererai da un grande timore";causadesistere "ritirare il reclamo".

IN) Ablativo origini– ablativoorigine.

Ablativus originis denota la persona da cui qualcuno discende: VenereamorenataestetDiona. "Venere è nata da Giove e Dione."

G) Ablativo materia– ablativoMateriale.

Un ablativo può denotare una materia, una sostanza di cui è fatto qualcosa: navis ex tabulis fabricator. "La nave è fatta di assi"

D) Ablativo strumenti– ablativopistole.

Nella funzione strumentale, ablativus è vicino allo strumentale russo e di solito risponde alle domande: da chi? come? Ablativus instrumenti indica uno strumento o un mezzo attraverso il quale viene eseguita questa o quell'azione: Cornibotorosetutantur

"I tori si proteggono con le corna";memoriatenere "ricordare", lett.: "mantenere la memoria".

e) Ablativo casi– ablativocause.

Ablativus causae esprime la causa di un'azione o di uno stato: casu "accidentalmente", iussu "per ordine". duxVittoria superbuserat. Il leader era orgoglioso della vittoria.

Yo) Ablativo limitazioni– ablativorestrizioni(relazioni).

Ablativus limitis indica in quale rispetto o da quale punto di vista una data azione o stato è limitato: Poeta Graecorum Aesopus nomine. "Un certo poeta greco di nome Esopo." GallionnislinguaIntersediverso. "Tutti i Galli differiscono l'uno dall'altro nella lingua."

Nota: occasionalmente c'è accusativus limitis, altrimenti chiamato Graecus, poiché è organicamente inerente alla sintassi greca: alba capillos femina "una donna dai capelli biondi" (letteralmente: "una donna è bella in relazione ai suoi capelli")

F) Ablativo luoghi usato in combinazioni non preposizionali con parole: locus, i m "luogo", pars, partis f "parte", totus, a, um "intero", ad esempio: Hostlocoidoneoallarmante. "I nemici combattono in un posto conveniente."Destraparte "a destra",totaAsia"in tutta l'Asia".NB :terra marique "sulla terra e sul mare".

Designazione delle città

Alla domanda dove? al singolare di 1-2 declinazioni si usa genetivus, negli altri casi - ablativus: Romae "a Roma", Corinthi "a Corinto", Athenis "ad Atene", Cartagine "a Cartagine".

Alla domanda dove? – accusativus: Romam “a Roma”, Corinthum “a Corinto”, Athenas “ad Atene”, Cartaginem “a Cartagine”.

Quando è stato chiesto dove? – ablativus : Roma “da Roma”, Corinto “da Corinto”, Atenide “da Atene”, Cartagine “da Cartagine”.

Nota: la stessa costruzione si osserva nelle parole: domus, us f (casa); rus, ruris n (villaggio); humus, i f (terra).

Z) Ablativus comparationis - ablativoconfronti.

Con un grado comparativo, nel caso di mancanza dell'unione quam "che" in latino, si usa il confronto ablativo Ablativus comparationis. In russo, in una costruzione alleata, è usato Genitivo:

Quidveritatisdulciushabemus? "Cosa c'è di più piacevole per noi della verità?"

Quid dulcius, quam veritas habemus?"Cosa c'è di più bello della verità?"

E) Ablativo mensurae– ablativole misure.

La misura ablativa si usa con il grado comparativo di aggettivi e avverbi, nonché con parole contenenti una sfumatura di paragone (superare, ante, supra, ecc.): multo maior “molto di più”, quo - eo “di - da quello ”, quarto - tanto "tanto quanto", nihilo meno "comunque". Hibernia dimidio minor est, quam Britania. "Hibernia (Irlanda) è grande la metà della Gran Bretagna."

2. Accusativo cum infinito.

vincitore rom. "I romani stanno vincendo".

DicoRomanovincere. "Io dico che stanno vincendo i romani".

Il turnover Accusativus cum infinitivo è un oggetto diretto composto, entro il quale il soggetto logico si esprime attraverso accusativus, e il predicato attraverso infinitivus.

Accusativus cum infinito è tradotto in russo con una frase aggiuntiva. Il turnover viene utilizzato a seconda dei verbi che esprimono:

percezione sensoriale (verba sentiendi): sentire "sentire", videre "vedere", audire "sentire", ecc.;

pensiero(verba putandi): putare "pensare", censere, arbitrari "contare", scire "sapere", ecc.;

un desiderio(verba voluntatis): cupere "desiderare fortemente", velle "desiderare", iubere "ordinare", vetare "vietare", ecc.

emozioni(verba effectuum): gaudere "rallegrarsi", dolere "essere triste", mirari "sorprendersi", ecc.

espressione di pensieri(verba declarandi): dicere "parlare", tradere "trasmettere", scribere "scrivere", e anche in funzione di espressioni impersonali: constat, notum est "noto", oportet "necessario", necesse est "necessario", iustum est "giusto", ecc.

Nota: Sentiendi e altri termini -ndi sono il sostantivo verbale del gerundio al genitivo singolare.

Accusativus cum infinito, principalmente con verba sentiendi, è usato anche nelle nuove lingue. Quindi, la frase latina video arborem florere "vedo che gli alberi stanno fiorendo" corrisponde in inglese: vedo i tre blossen. Nella lingua slava antico, accusativus cum infinitivo è stato incontrato come traccia del turnover greco-latino durante la traduzione delle sacre scritture (ad esempio: chi dicono di essere gli uomini). Da qui, con altri slavismi, è penetrato nel linguaggio degli scrittori del 18° secolo, ad esempio: La mia anima ti desidera (Derzhavin. Dio).

3. Nominativo cum infinito.

Caso nominativo a forma indefinita

La maggior parte dei verbi che richiedono l'accusativus cum infinito turnover nella voce attiva, nella voce passiva sono combinati con il nominativus cum infinito turnover e, inoltre, in una costruzione personale: l'infinito ha un soggetto nel caso nominativo, con il quale il il verbo di controllo nella voce passiva concorda in persona e numero. Questo fatturato è un soggetto costitutivo: romanivinceredicuntur. "Dicono che i romani stiano vincendo".

Una frase con un turnover nominativus cum infinito viene tradotta in russo da una frase di controllo personale a tempo indeterminato e da una clausola subordinata aggiuntiva a seconda di essa.

Un fatturato simile si trova ad esempio in inglese: si dice che viva in campagna. "Dicono che viva in questo paese".

Conviene tradurre il verbo videre alla voce passiva con le parole “sembra”, “apparentemente”, ecc.: intellegere videris “sembra che tu capisca”.

1. Ablativus absolutus -sé ablativo .

La combinazione di un sostantivo con il participio concordato Troia capta "Troia presa" in ablativus (Troia capta) assume il significato di circostanze:

volta: quando fu presa Troia (i greci tornarono a casa)

cause: da quando Troia fu presa (i Troiani cominciarono a cercare una nuova patria)

termini: in caso di presa di Troia (i greci dovevano fare sacrifici di ringraziamento agli dei)

concessioni: sebbene sia stata presa Troia (la gloria di Priamo è rimasta eterna)

linea d'azione: la presa di Troia (i Greci stabilirono la loro posizione in Asia Minore).

In tale funzione, la combinazione di un participio concordato con un altro nome è chiamata ablativus absolutus.

Ablativoassoluto- si tratta di un ricambio participio grammaticalmente indipendente da qualsiasi componente della frase, stando in ablativus e avente il significato di circostanze di tempo, ragione, concessione, condizione, modo di agire. Questo turnover è tradotto in russo dalle corrispondenti clausole avverbiali, nomi con preposizioni e talvolta participi.

Participium praesentis activi significa azione simultanea : Graeci advenientibus Persis Thermopylas ceperunt."I Greci, quando (= mentre) i Persiani si avvicinavano (= all'avvicinarsi dei Persiani), occuparono le Termopili."

Participium perfecti passivi denota l'azione precedente: Tarquinio Superbo expluso duo consules creati sunt. "Quando (dopo) Tarquinio il Superbo fu espulso (dopo l'espulsione di Tarquinio il Superbo), furono eletti due consoli".

In greco antico c'era genetivus absolutus, in antico russo e antico slavo - un dativo indipendente. Lomonosov, ad esempio, ha il seguente fatturato: "Ero in mare, si è verificata una grande tempesta". Ci sono frasi partecipative isolate in francese, tedesco e inglese. Non ci sono costruzioni partecipative assolute nella moderna lingua letteraria russa. Si trovano nel linguaggio popolare (ad esempio: i fagioli non sono funghi, non germoglieranno senza semina), così come nel linguaggio dei singoli scrittori: "Avendo lasciato Vyatka, sono stato tormentato da un ricordo per molto tempo" (Herzen), "Dopo aver fumato, iniziò una conversazione tra i soldati" ( L. Tolstoj). Un turnover avverbiale indipendente viene occasionalmente utilizzato in espressioni impersonali, ad esempio: parlando di questo, voglio ricordare ...

Confrontiamo due frasi: Troia capta Enea in Italiam venit. "Quando Troia fu presa, Enea arrivò in Italia." Troia capta Graecidomos revertente. "Dopo aver preso Troia, i Greci tornarono a casa".

Diventa chiaro che ablativus absolutus può essere tradotto come participio solo quando l'attore logico in entrambe le parti della frase è lo stesso (i greci presero Troia ei greci tornarono a casa).

Poiché il participio presente e passato del verbo esse non esistono, esiste un ablativus absolutus incompleto, costituito da un soggetto logico e da una parte nominale del predicato. Questi ultimi sono solitamente sostantivi: adiutor "assistente", dux "capo", testis "testimone", pretore "pretore", auctor "agente, consigliere", iudex "giudice", console "console", senex "vecchio" e altri e aggettivi: vivus “vivo”, “sano”, invitus “riluttante, contro volontà”, conscius “sapere”, inscius “non sapendo”, ecc.: Natus est Augustus Cicerone et Antonio consulibus. "Augusto nacque sotto il consolato di Cicerone e Antonio".

5. Genetivosoggettivoetoggettivo– Soggetto e oggetto logico genitivo.

L'espressione timor populi può significare "paura del popolo" (cioè, la gente ha paura) e "paura del popolo" (cioè, qualcuno ha paura del popolo). Pertanto, con un sostantivo verbale o verbale, il caso genitivo può essere un soggetto logico (subjectivus) o un oggetto logico (objectivus).

Genetivus objectivus si usa con verbi con significato: “ricordare”, “ricordare”, “dimenticare”, a seconda di aggettivi con significato: desiderare, conoscere, ricordare, partecipare, possedere, completare. Ad esempio: cupidus gloriae "affamato di fama".

In sostanza, genetivus criminis risale a genetivus objectivus - accusa genitiva usata per denotare un reato o una punizione: accusare proditionis "accusato di tradimento", capitis damnare "condanna a morte"

6. Gerundio. L'uso del gerundio.

Infinitivus, agendo come soggetto o oggetto, può essere visto come un sostantivo verbale neutro: legere necesse est "leggere è necessario" = "leggere è necessario".

Se Infinitivus è condizionatamente considerato una forma del nominativo, allora le forme mancanti dei casi indiretti dell'infinito sono riempite dal sostantivo verbale gerundio (gerundium), che si forma aggiungendo il suffisso –nd alla radice dell'infect - nd - nelle coniugazioni 1 e 2 e -end - in 3 e 4 coniugazioni e declinate secondo 2 declinazioni solo al singolare.

Il gerundio è tradotto in russo da una forma indefinita del verbo, un sostantivo verbale e un participio. Il gerundio inglese può essere paragonato al gerundio latino.

Gerundio - da gerere ad agire.

acc. leggere

Abl. legendo lettura - lettura

Ad esempio, ars legendi "l'arte di leggere", operam do legendo "mi sforzo di leggere", legendo memoriam exerceo "leggendo (leggendo) esercito la memoria".

Genetivus gerundio è usato nel senso di genetivus objectivus ea seconda delle preposizioni gratia e causa "per", "per amore di". Il dativus gerundio denota un obiettivo (dativus finalis) ed è usato raramente.

In Accusativus, il gerundio è usato con la preposizione ad. Ablativus gerundio svolge una funzione strumentale, e viene utilizzato anche con le preposizioni ab, ex, de, in.

Il gerundio conserva le proprietà verbali: è determinato dall'avverbio e mantiene il controllo del verbo. Ad esempio: ars bene faciendi versus (acc.) "l'arte di scrivere bene poesie".

7. Gerundio -gerundio.

Il gerundivo è un aggettivo verbale che denota l'azione in esame o la necessità di tale azione, si forma aggiungendo i suffissi -nd - in 1 e 2 coniugazioni e -end - in 3 e 4 coniugazioni alla radice dell'infettare ed è declinato di 1-2 declinazioni.

1 monstra -nd -us,a,um quello, quello, quello, che ha bisogno di essere mostrato

2 mone -nd -us, a, um quello, quello, quello, che ha bisogno di essere convinto

3 teg -end -us ,a ,um quello, quello, quello che deve essere coperto

4 audi -end -us ,a ,um quello, quello, quello che ha bisogno di essere ascoltato

liber legendus "un libro da leggere"; epistula legenda "lettera da leggere"; rescriptum legendum "prescrizione da leggere".

Dal gerundio latino entrano le forme lingue moderne parole: leggenda, dividendi, propaganda, memorandum, referendum, ecc.

Costruzioni con gerundio.

Con una costruzione impersonale, cioè in assenza di soggetto, il gerundio, essendo la parte nominale del predicato, è usato nella forma del singolare neutro e non concorda con nessuna parola. Nome attore sia in questa costruzione che in altre costruzioni con gerundio, è usato nel caso dativo - dativus auctoris: mihi legendum est "ho bisogno di leggere".

Con una costruzione personale, il gerundio, essendo la parte nominale del predicato, concorda con il soggetto per genere, numero e caso. Questa costruzione è solitamente chiamata coniugazione descrittiva della voce passiva - conjugatio periphrastica passiva: liber mihi legendus est “Ho bisogno di leggere un libro” (il libro deve essere letto da me); libri mihi legendi erant "Avevo bisogno di leggere libri".

Il gerundio, come definizione concordata, specie nei casi obliqui, è uguale nel significato al gerundio ed è tradotto in russo con una forma indefinita del verbo, un sostantivo verbale e un gerundio: cupiditas libri legendi “il desiderio di leggere un libro ” (una traduzione letterale sarebbe una sciocchezza: “il desiderio di un libro da leggere”); operam do libro legendo "Sto facendo uno sforzo per leggere un libro"; paratus sum ad librum legendum "Sono pronto a leggere un libro"; libro legendo memoriam exerceo "Io esercito la memoria leggendo un libro."

Quando si legge un testo latino, è facile confondere il gerundio con il gerundio, poiché sono formati e declinati allo stesso modo. È importante ricordare che il gerundio è solo nella forma di un sostantivo del genere medio singolare della 2a declinazione e non può essere coerente con un'altra parte del discorso.

8. Funzioni del congiuntivo in una proposizione indipendente.

Mentre il modo indicativo indicativus serve ad accertare, esprimere un fatto (indicare - mostrare), il modo congiuntivo esprime il rapporto dell'azione con l'attuazione reale, cioè la modalità.

Nella congiuntiva latina, due modi indoeuropei si sono storicamente fusi: il congiuntivo proprio e l'ottativo (il cosiddetto ottativo che esisteva nel greco antico).

Nel latino classico, conjunctivus esprime: desiderio, possibilità, irrealtà in una varietà di sfumature. Negazione nelle forme congiuntive ne.

IO. a) Conjunctivus optativus esprime il desiderio: Utinam pater veniat! "Oh, se solo mio padre venisse!"

b) Conjunctivus iussivus esprime il comando: Audiatur et altera pars. Lascia che l'altra parte sia ascoltata.

c) Conjunctivus hortativus esprime un invito all'azione: Gaudeamus igitur! Quindi rallegriamoci!

d) Conjunctivus proibivus esprime il divieto: ne dicas! non parlare!

II a) Conjunctivus potentalis esprime la possibilità: dicam "direi", "potrei dire"

b) Conjunctivus dubitativus esprime dubbio: quid agam? cosa dovrei fare?

c) Conjunctivus concessivus esprime una concessione, un presupposto: sit hoc verum "supponiamo che questo sia vero".

III Conjunctivus irrealis esprime l'irrealtà, una contraddizione della realtà ed è praticamente usato solo in periodi condizionali.

Poiché la lingua russa non ha un sistema sviluppato del congiuntivo, quando si traducono le forme congiuntive latine, si deve usare non solo la particella di-, ma anche le parole lascia stare(soprattutto in 3a persona), partiamo, particella –ka (soprattutto in 1a persona plurale), così come l'imperativo (in 2a persona).

Nelle proposizioni dipendenti, Conjunctivus è usato per esprimere una relazione subordinata (subjunctivus)

1. Suggerimenti di scopo e integrazioni

In latino, c'è una stretta dipendenza della forma della clausola subordinata del predicato dalla forma della clausola di controllo del predicato.

I tempi della frase di controllo sono divisi in due gruppi: tempi principali: praesens, futurum 1 e futurum 2; storico, cioè passato: imperfectum, perfectum, plusquamperfectum.

I tempi storici sono : praesens historicum, perfectum praesens, infinitivus historicus.

Come in russo, il target latino e le frasi aggiuntive hanno le stesse congiunzioni: ut "to", ne "not to".

Le unioni della meta sono chiamate finali, le unioni del complemento - objectivum.

Le frasi con ut (ne) finale sono usate con qualsiasi verbo che denota un'azione intenzionale. Le frasi con ut (ne) objectivum sono usate a seconda dei verbi che esprimono desiderio e volontà (verba studii et voluntatis), cura (verba curandi), paura (verba timendi), ostruzione (verba impediendi).

Nelle frasi con ut (ne) finale e objectivum si usa conjunctivus.

In russo, un sindacato target aggiuntivo include il sindacato stesso che cosa e una particella del congiuntivo volevo.

Se il predicato della frase di controllo è usato al principale, allora praesens è usato nella proposizione subordinata: Fare , (praes.ind.),utdes(praes.Congiunto.). Io do in modo che tu mi diautfinale).

Se il predicato della frase di controllo è usato in tempo storico, allora imperfectum è usato nella proposizione subordinata: Omnes cives optaverunt (perf. Ind), ut pax esset (imperf. Conjunct.). Tutti i cittadini desideravano la pace (ut objectivum)

Con verba timendi, l'unione ne indica un fatto indesiderabile, e la congiunzione ut (o ne non) indica un fatto desiderabile: TimorRomaegrandicazzo,niterumGalliRomaVenire. A Roma c'era grande paura che i Galli non tornassero più a Roma.tempo,nPaternonveniat, outPaterVeniato. Temo che il padre non venga (cioè l'arrivo del padre è desiderabile).

Con verba impediendi, oltre all'union ne, si usa la congiunzione quominus: Plura ne scribam, dolore impedior. Il dolore mi impedisce di scrivere di più. Quidostacolo,quominussedersibattici? Cosa gli impedisce di essere felice?

Esistono altre congiunzioni del complemento: quod "cosa", "a" con indicativus e quin con conjunctivus a seconda delle espressioni negative (principalmente da espressioni senza dubbio)

1. clausole subordinate conut equodesplicativo.

Le clausole di oggetto con le unions ut e quod explicativum (esplicativo) sono usate a seconda delle espressioni: accidit, evenit “happens”, most est “c'è una consuetudine”, ecc., e si usa union quod se le espressioni indicate contengono un definizione o parola avverbiale (bene est, bonus mos est). Con l'unione ut, si usa conjunctivus, e il tempo è quello che sarebbe se questa frase fosse indipendente. La regola della consecutio temporum non si applica qui. Quando si usa quod indicazione: His rebus fiebat, ut Helvetii minus late vagerentur (imperf. Conjunct .). "A causa di queste circostanze, si è scoperto che gli Elvezi vagavano in un piccolo spazio". In una frase indipendente sarebbe: "Gli Elvezi vagavano in una piccola area", Ottimoincidente,quodamicomeven. È stato fantastico che il mio amico sia venuto.

1. Proposizioni avverbiali del corollario.

Le clausole subordinate della conseguenza sono allegate alla clausola di controllo con l'union ut consecutivum (investigativo) "so", "cosa", "a". Negativo - non.

La frase di controllo contiene spesso parole dimostrative: ita, sic "so"; adeo "prima"; tantus, talis "tale"; tam "tanto", ecc.

Nelle frasi della conseguenza, come nelle frasi dei soggetti, si usa conjunctivus, e il tempo è quello che sarebbe se questa frase fosse indipendente. Consecutio temporum è usato restrittivamente: dopo i tempi storici si usa imperfectum conjunctivi. Per esempio , Atticus ita vivebat, ut omnes eum amarent (imperf. Indicat ). "Atticus viveva in modo tale che tutti lo amassero." Una proposta indipendente sarebbe:onnisAtticoamabile (imperf. Indicazione.) "Tutti amavano l'Attica".

12. Utilizzo sindacalecum (= quam)

1 cum temporale (subordinato temporaneo)

È usato in una narrazione sul presente o sul futuro, può anche essere usato nel passato, ma i limiti di specificità.

La proposizione subordinata è lunga, la cosa principale è una cosa sullo sfondo di una lunga.

CumTiberioregnabat, magnusmotivoterraeadatto- quando regnò Tiberio, ci fu un grande terremoto.

Richiede uno stato d'animo indicativo.

Caso speciale.

MA) iterativo(azione ripetuta)

... Ogni volta che ...

Dopo di lui la scelta indicatore eseguita secondo una regola specifica, che è in qualche modo simile a consecuzionetempo. In particolare, puoi usare perf. dopo i tempi principali, Plusqperf. dopo storico.

pqmp può essere tradotto in russo al futuro.

Galli cum superpotente (perf), animali cap immolante/ I Galli, quando sono vittoriosi, sacrificano gli animali catturati.

2 Cum storico

Dopo cum mettere congiuntiva.

3 Cum caso ( ragioni avventizie )

Marcus, cum aeger esset, in scholam non venit. Marco, perché malato, non è andato a scuola.

+quod(ma dopo indicazione)

4 Cum concessivo (concessioni)

Anche se, nonostante il fatto che

Versione ufficiale:

Offerte Temporanee

La congiunzione più comune di tempo in latino cum(in alcune edizioni di testi latini quum) "quando".

In una storia su eventi passati, si usa l'unione cumstorico. Imperfettoconiuntivi esprime un'azione simultanea, e pqmpconiuntivi- precedente: CumessemBrundisi, letteretuaaccepi. "Quando (mentre) ero a Brundisi, ho ricevuto la tua lettera"; Graici, cumTroiaespugnavissente, onnisferincolenecaverunt. "Quando (dopo) i Greci conquistarono Troia, uccisero quasi tutti gli abitanti."

Nelle offerte con cumstorico di solito c'è una connessione logica interna, quindi viene utilizzata Congiuntivo.

Nelle frasi puramente temporanee senza una connessione logica interna con le frasi di controllo, si usa l'unione cumtemporale da indicazione tempi rilevanti: CumTiberioregnabat, magnusterraemotivoadatto. “Quando regnò Tiberio, ci fu un grande terremoto” (naturalmente, non c'è alcuna connessione logica tra il regno di Tiberio e il terremoto).

Nota: Unione cum da indicazione si applica ad altri tipi di proposte temporanee.

MA) Cumiterativo denota un'azione ripetitiva: Galli, cumsuperpotente, animalicapimmolante. "Ogni volta che i Galli sono vittoriosi, sacrificano gli animali che hanno preso."

B) Cumcoincidenze(corrispondenza) o esplicativo(esplicativo) si usa quando la clausola subordinata spiega il significato della clausola di controllo che coincide nel tempo: Dete, Catilina, cumtacente, clamante. "Di te, Catilina, quando (quelli che) tacciono, gridano."

C) Se la sentenza temporale è solo formalmente subordinata, contenente l'idea principale, si applica l'unione cuminverso(inversione): vixdumepistulamtuamleggeram, cumanno DominimePostumoCurzioVenito. "Avevo appena letto la tua lettera quando Postumus Curtius è venuto da me."

Ci sono altre unioni di tempo: postquam"dopo"; ut, ubiprimo, simulazione"non appena" indicazione; muto, donc, quo"fino"; prisquam e antequam"prima" con Congiuntivo, se viene espressa l'azione desiderata, possibile, supposta.

Suggerimenti causali

Unione cum oltre alle pene temporanee, può allegare quelle causate; in tal caso si chiama cumcausale(causale ed è tradotto “perché, perché”. Con questa unione, Congiuntivo e tempi - a seconda del tempo del predicato nella frase di controllo e del rapporto tra le azioni di entrambe le frasi.

Cum aeger essem, ad te non veni."Poiché ero malato, non sono venuto da te." Imperfettoconiuntivi esprime un'azione che è simultanea con un'altra azione ( nonveni) nel passato.

Altri motivi di alleanze: quod, Quia, quoniam"perché", "perché" sono usati con coniuntivo nel caso in cui la causa sia data non come qualcosa di reale, ma come qualcosa di supposto o soggettivamente espresso ("dal", "secondo lui", "dal, de ..."): noctuamulabataTemistocle, quodsonnocaperanonpossedere; "Temistocle camminava di notte, perché (secondo lui) non riusciva a dormire".

Offerte di concessione.

Unione cum può allegare anche offerte agevolate; in tal caso si chiama cumconcessivo(concessivo) ed è tradotto “sebbene”, “malgrado”.

Questa unione usa coniuntivo, e tempi - secondo le regole con cui cumcausale. Focioneadattoperpetuopovero, cumditissimussaggiopossedere. "Phocyon era costantemente povero, anche se poteva essere molto ricco."

DA coniuntivo altre unioni concessive sono combinate: ut, liceto, quamvis; etsi, tametsi, etiamsi; unione quamquam di solito richiede indicatore.

In termini di significato, le proposizioni subordinate sono vicine alle frasi concessive, nel contenuto sono in contrasto con la frase di controllo. Usano l'unione cumadversativo("opposto") - "considerando". I congiuntivi si applicano secondo la regola consecuzionetempo: Nostrorumequitumeratquinquemilionumero, cumhostessnonampiezzaOttenteequitàhaberente"Il numero dei nostri cavalieri era di cinquemila, mentre i nemici non avevano più di ottocento cavalieri".

13. Proposizioni definitive con connotazioni avverbiali.

Frasi definitive con pronomi relativi qui, quae, quod"che, -esimo, -esimo" può includere sfumature di varie circostanze: obiettivi, conseguenze, cause, concessioni, condizioni. Pertanto, in tali enunciati attributivi, coniuntivo, e tempi - secondo le regole generali delle corrispondenti clausole avverbiali.

ombra bersaglio : Dux legatos misit, qui (ut ii) pacem peterent.“Il capo ha inviato inviati che chiedessero la pace (in modo che ...)

connotazione di conseguenza : Exegi monumentalum, quod (ut id) Aquilo diruere non possit.“Ho eretto un monumento che Aquilon non può distruggere (un monumento tale che)

ombra di ragione : O, magna vis veritatis, quae (cum ea) facile se per se ipsa defendat.“O grande potenza della verità, che facilmente si difende (poiché)

ombra di concessione : Pompeii milites exercitui Caesaris luxuriam obiciebant, cui (cum ei) simper omnia ad necessarium usum defuissent."I soldati di Pompeo rimproverarono all'esercito di Cesare il lusso, che mancava sempre di tutto l'essenziale (sebbene avesse sempre)

condizioni di tonalità : Qui (si quis) videret, urbem captam diceret.“Chi ha visto, direbbe che la città è stata presa (se qualcuno ha visto)

14. consecuzione tempo– Regola della sequenza temporale

La forma della proposizione subordinata del predicato dipende, in primo luogo, dalla forma della proposizione di controllo del predicato e, in secondo luogo, dal rapporto tra le azioni di entrambe le proposizioni.

Se nella frase di controllo il predicato è usato in uno dei tempi principali ( presens, futuro 1, futuro 2), allora nella proposizione subordinata si esprime l'azione simultanea presensconiuntivi, precedente - Participiofuturiattivi di questo verbo in combinazione con presensconiuntivi verbo ausiliare saggio.

Se nella frase di controllo il predicato è usato in uno dei tempi storici, cioè passati ( imperfetto, perfetto, pqmp), allora nella proposizione subordinata si esprime l'azione simultanea imperfettoconiuntivi, precedente - pqmpconiuntivi, e l'imminente Participiofuturiattivi dato verbo saggio

Regola completamente consecuzionetempoÈ usato in una domanda indiretta e nel discorso indiretto e parzialmente in altri tipi di proposizioni subordinate.

Pertanto, nelle frasi bersaglio e aggiuntive, l'azione è considerata logicamente simultanea, quindi la scelta del tempo del predicato nella proposizione subordinata dipende interamente dalla forma del predicato nella proposizione di controllo.

Cumstoricoè sempre usato con il tempo storico del predicato nella proposizione di controllo, quindi la scelta del tempo del predicato nella proposizione subordinata dipende dalla simultaneità o precedenza dell'azione.

Quaestioobliquoè una domanda indiretta

Una domanda indiretta è un'ulteriore proposizione subordinata che inizia con pronomi, avverbi e particelle interrogativi. Nella questione indiretta, la regola della successione dei tempi si applica integralmente:

Chiedo cosa leggi, leggi, leggi

( Chiedi ) ( leggere ) ( leggerai )

Interrogo, quid legas, legeris, lecturus sis

(Interrogabo) (praes. coni) (perf. coni)

Ho chiesto cosa leggi, leggi, leggi

Interrogavi, quid legeres legisses lecturus esses

interrogabam

Le particelle vengono utilizzate nelle domande indirette doppie e multiple: utrum"o", n – un"se o". Per esempio: Quaero, utrumhocverum, unfalsosedersi. "Chiedo se questo è vero o falso."

La regola completa della sequenza dei tempi si applica anche nelle clausole aggiuntive con unione quin"cosa" quando la clausola di controllo esprime l'assenza di dubbio: Nondubito, quinintellega, intellegeri eccetera. "Non ho dubbi che tu capisca, capisca, ecc."

15. Discorso indiretto eattrazione modi

attrazionemodi– inclinazione all'attrazione

Sopra abbiamo parlato della funzione soggettiva, subordinata del latino coniuntivo. È questa funzione che coniuntivo in proposizioni subordinate dipendenti da costruzioni all'infinito o da un'altra frase il cui predicato è usato in coniuntivo. Un caso d'uso del genere coniuntivo chiamata attrazionemodi: ditibiammaccatura (praes. Congiunto.) quaecumqueopta (praes. Congiunto). "Che gli dei ti mandino tutto ciò che desideri." Mos est Athenis laudari in contione eos, qui sint in proeliis interfecti."È consuetudine ad Atene glorificare nell'assemblea pubblica coloro che sono stati uccisi in battaglia".

oraziooliqua- discorso indiretto

Il discorso indiretto in latino presenta alcune difficoltà di comprensione e traduzione:

Le frasi di controllo narrativo nel discorso indiretto vengono trasmesse accusativocuminfinito

Le frasi di controllo sono interrogative, imperative e anche contenenti coniuntivo nella sua funzione ottativa hanno un predicato in coniuntivo.

In virtù di attrazionemodi nelle proposizioni subordinate, il predicato è sempre inserito coniuntivo.

Volta coniuntivo sono usati secondo consecuzionetempo secondo il tempo del verbo di controllo, da cui dipende tutto il discorso indiretto.

Il pronome della 3a persona, che sostituisce il pronome della 1a persona del discorso diretto, è espresso in casi obliqui dal riflessivo ( completo da uomo, sibi, se), e dentro nominativo- attraverso ipse, il pronome possessivo della 1a persona diventa riflessivo ( suus)

Il pronome della 3a persona, che sostituisce il pronome della 2a persona del discorso diretto, è espresso da è o ille.

Il discorso indiretto può dipendere non solo da verbodichiarandi, ma anche da verbosentiendi, putandi, volontario.

16. Periodi condizionali (lunghe frasi ammucchiate quando nulla è chiaro)

Il periodo è principale e subordinato.

Cosa introduce la proposizione unione + subordinata.

Se - si e nisi- altrimenti

Casusreale- periodi condizionali di una forma reale (traduci realisticamente). La realtà della condizione non è valutata dall'oratore. Usato indicazione tutti i tempi e tutti i popoli.

siIDdicis, epoche

Casuspotenzialis- possibile forma (è possibile tradurre)

Le condizioni e il risultato sono stati ritenuti possibili, principalmente in futuro.

o praes. congiunto, o Perf. coni. La differenza è solo visiva.

siIDdica, epoche Se lo dici, allora ti sbagli.

Casusirreale(sia la condizione che il risultato sono impossibili)

coniimperf/pqmp

Prot, a quello, / Prot a quello,

Che cos'era

Si id diceres, errares

Se lo dicessi ti sbaglieresti

Non esiste un ordine rigoroso delle parole in una frase latina. Tuttavia, ha spesso il seguente ordine delle parole in una frase semplice: il soggetto è al primo posto, il predicato che concorda con esso di persona e il numero è all'ultimo posto, tra il soggetto e il predicato ci sono membri secondari del frase (aggiunte, definizioni, circostanze) e la definizione, in contrasto con la lingua russa, sta dopo che la parola è stata definita.

Medicus veterinarius animal aegrōtum curat.

Medico - medico - argomento, viene prima;

cura - guarisce - predicato, è all'ultimo posto;

veterinario - veterinario - definizione concordata dell'argomento, sta dopo la parola che viene definita (medicus);

animale - animale - oggetto diretto;

aeggotum - malato - definizione concordata all'addendum, sta dopo la parola che viene definita (anĭmal).

Traduzione : Un veterinario cura un animale malato.

ESERCIZI

1. Aggiungi i finali della voce attiva ( ove necessario - con una vocale di collegamento):

Esempio: recipi ... (prendo) - recipi o.

Misce... (mescola), sign... (io indico), repet... (ripetono), audi... (ascolta), recipi... (tu prendi), da... ( noi diamo fuori), solv... (tu dissolvi), nutri... (si nutrono), divid... (tu separi), vide... (vedo).

2. Aggiungi le desinenze della 3a persona singolare e plurale della voce passiva ( dove necessario con
vocale di collegamento):

Esempio: solv ... (si dissolve)-- solv io tur.

Repet ... (ripetuto), divid ... (diviso), da ... (rilasciato), misce ... (misto), signa ... (contrassegnato), forma ... (formato), solv. .. (dissolvere), sterilizzare... (da sterilizzare).

3. Determina l'umore, la persona e il numero di verbi, traduci:

1) firmare; 2) solvmo; 3) data; 4) misto; 5) ripetizione; 6) dividere; 7) aggiungere; 8) vertigini; 9) dantur, 10) ricetta; 11) nutri; 12) vedere; 13) valle; 14) sterilisāmus; 15) ricevere.

4. Determina la forma grammaticale dei verbi e traduci in russo:

a) infinito; c) praesens indicativi attivi;

b) imperativo; d) praesens indicativi passivi;

e) praesens conjunctivi passivi;

1) data; 2) curaro; 3) data, 4) ripetizione; 5) misturatur; 6) sterile; 7) sanatoria; 8) est; 9) nutrizione; 10) colonna; 11) risolvere; 12) laboramus; 13) sole; 14) ricetta; 15) uditivo; 16) documenti; 17) ausculta; 18) aggiunta.

dato, ripetizione; miste; ricetta; da; ripetitivo; misceātur, protesi; segno; riassunto; formatrice; Data; fiat; sterilizzazione; Perdere.

6. Formare le forme delle unità a 2 facce. e molti altri. numeri dell'imperativo e forme dell'unità di 3a persona. e molti altri. numeri del congiuntivo della voce passiva dai verbi:

civetta; praerare; ascoltare; misera; leggere, nutrire; firmare; video.

7. Coniuga i verbi nell'indicativo del presente, delle voci attive e passive, traduci oralmente le forme ricevute:

Scire (sapere); docere (insegnare); curare (trattare); repetĕre (ripetere).

8. Traduci le frasi in russo:

1. In columna vertebralis animálium sunt: ​​vertebre cervicáles, thoracáles, lombáles, caudáles. 2. Ossa nasalia bestiarum rapacium magna et longa sunt. 3. Musculi bicipites et tricipites teres sunt. 4. Musculi abdóminis sunt: ​​musculus rectus abdóminis, musculus oblíquus externus abdóminis, musculus obliquus internus abdominis, musculus transversus abdominis. 5. In cavo abdominis multa viscera sunt 6. Régio abdominis in epigastrium, mesogastrium et hypogastrium divíditur. 7. In cavo thoracis pulmones sunt. 8. Vertebrae columnam vertebrárum formant. 9. Cor e tela musculosa constat. 10. In femore tubĕra sunt: ​​trocantere maggiore et trocantere minore. 11. Costas veras et costas spurias distinguĭmus.

9. Leggi, se possibile, traduci:

1. Collega meus medicus est. 2. Magister nos laudat. 3. Laborate et docete laborare. 4. Vacca in self pascunt. 5. Medici veterinario bene curatore. 6. Solvite saccharum in acqua destillata! 7. Memoria tenera! 8. Più vident oculi, quam oculus. 9. Collega meus medicus veterinarius est et bene curat. 10. Lupus bestia fera est. 11. Bestiae variae in silva habitant. 12. Quod legittimità, mostri! 13. Hic herbae variae crescent. 14. Nos studemus, vos cantatis. 15. Multi poetarum nostrórum in libris sunt. 16. Paratus es! 17. Defendite et amate pátriam vestram!

5. Le frasi interrogative possono iniziare con pronomi o avverbi interrogativi: quis? (chi?), quid? (che cosa?), qui? quae? quid? (Quale, oh, oh? Quale, oh, oh?), quot? (Quanti?), quo? (dove?), sotto? (dove?), quam? (come?), ca? (per cosa? perché? perché?), ubi? (dove?).

6. Il ruolo del sindacato e può essere eseguito da una particella postpositiva -que. Sta dopo la parola a cui si riferisce, ed è scritto insieme ad essa: Giu vitaenecis que . -Destra vitaedi morte .

7. Nelle frasi al presente il verbo non è omesso essere(saggio): Scienza potente est.- Sapere è potere. Le eccezioni sono massime e aforismi.

Verbo saggio (essere) forma il presente dal suppletivo, cioè base cambiata. mer In lingua russa: essere è.

Forme presenti (praesens) del verbo esse

DOMANDE DI AUTOCONTROLLO

1. Qual è la particolarità della sezione sillaba in latino?

2. Elenca le condizioni di longitudine e brevità di una sillaba.

3. Parlaci della struttura di una semplice frase in latino.

4. Come si formano le frasi interrogative in latino?

5. Qual è la funzione della particella -que in latino?

6. Qual è la particolarità dell'uso del verbo esse in latino? Come cambia il verbo esse in persona e numero al presente?

ESERCIZI

1. Leggi le parole e suddividile in sillabe. Giustifica la tua risposta. Metti l'accento a parole:

A. Communis, agricola, onesto, humanus, laborāre, scaena, authenticum, cognatio, respublica, universitas, Aristoteles, Danuvius, Scythia, Sicilia, Neapolis, Germania, emptio, tribūnal, falsus, lucrum, curia, basialis, formularum, demonstratio, intentio, labyrinthus, finium, regundorum, socios, communi, index, milia, qua, numero, quaelibet, ubi, sae, filia, dichiarare, poena, Latium, Cicerone.

B. justitia, console, grata, lex, homo, tabula, privata, publica, causa, codex, camera, corpus, custodia, decretum, edictum, plebiscitum, constitutio, senatus, magistratus, aurum, roeta, Cyprus, charta, tribunus, praesidium, argumentum, symphonia, labyrinthus, Caesar, dictator, lingua, praetor, auris, auditorium, praerogativa, oeconomus.

2. .Leggere il testo, osservando le regole per la pronuncia dei suoni latini. Tradurre. Ove possibile, abbina le parole del testo con parole affini di altre lingue:

1. Scienza potentia est. 2. Terra sphaera est. 3. Terra stella est. 4. Terra et luna stellae sunt. 5. Philosophia magistra vitae est. 6. Historia magistra vitae est. 7. Historia schola vitae est. 8. Schola via scientiarum est. 9. Roma in Italia est. 10. In terra et in acqua vita est. 11. In luna non vita est. 12. In silvis bestiae sunt. 13. In Africa sunt silvae palmarum. 14. Minerva est dea pugnarum. 15. Incola insulae est nauta. 16. Ibi vittoria, ubi concordia. 17. Experientia est optima magistra. 18 Aurora musica amica.

agua, ae f - acqua

concorda, ae f - consenso

dea, ae f - dea

est - 3 l. unità ora attuale dal verbo esse - essere

filia, ae f - figlia

incola, ae, f - abitante

insula, ae, f - isola

lingua, ae, f - lingua

nauta, ae, f - marinaio

potentia, ae, f - forza

pugna, ae, f - battaglia, battaglia,

schola, ae, f - scuola

scientia, ae, f - conoscenza

silva, ae, f - foresta

stella, ae, f - stella, pianeta

sole - 3 l. plurale ora attuale dal verbo esse - essere

terra, ae, f - terra

via, ae, f - strada, sentiero

vittoria, ae, f - vittoria

vita, ae, f - vita

3.Rispondi alle domande:

1. Quid scienza est? 2. Quid terra est? 3. Quid stellae sunt? 4. Quid magistra vitae est? 5. Quis schola mangia? 6. Ubi Roma est? 7. Ubi silvae palmarum sunt? 8. Quis Minerva est? 9. Quis incola insulae sunt? 10. Ubi vittoria est?

4. Rispondi alle domande. Scrivi le tue risposte in latino:

1. Dove non c'è vita? 2. Che cos'è l'esperienza? 3. La terra è un pianeta? 4. Dove vivono gli animali? 5. Cosa c'è in Africa? 6. Cos'è la forza? 7. Chi è l'amico delle Muse? 8. Chi sono i marinai? 9. Chi è il maestro di vita? 10. Qual è la strada della conoscenza?

5.Leggi le parole e le frasi, spiegando le regole di pronuncia e l'accento. Impara a memoria:

extra ordinaria cognitio - un processo straordinario

falsa accusatio - falsa accusa

fictio juris - narrativa legale; qualcosa di inventato

fictio legis - finzione giuridica

furtum manifestum - furto in cui il ladro viene colto in flagrante

furtum nec manifestum - furto non evidente

furtum oblātum: rifugio di beni rubati

generalis - comune

guaestio - interrogatorio, indagine

heredes legittimus - eredi legali

heredes testamentarium - eredi testamentari

hereditas - eredità, eredità

heres legetimus - legittimo erede

intra leges - secondo il significato interno della legge

leges actionis - una raccolta di formule giudiziarie

leges duodecim tabularum - Leggi delle dodici tavole

mala fides - disonestà

manumissio: lasciare libero uno schiavo

manumissio censu - il rilascio di uno schiavo alla libertà inserendo lo schiavo nelle liste della censura

manumissio gusto - la liberazione di uno schiavo per volontà

manumissio vindicta - il rilascio di uno schiavo della libertà mediante un immaginario processo per la libertà

6. Leggere i frammenti della Magna Carta (Appendice 2), prestando attenzione alla pronuncia delle parole nel testo.

Lezione 3

Grammatica della lingua latina. Verbo. Basi dei verbi e tipi di coniugazione. Presente di un verbo latino.

Secondo le sue caratteristiche grammaticali, la lingua latina appartiene alle lingue del sistema flessionale. Ciò significa che la relazione tra le parole si esprime cambiando le parole in casi, numeri, generi, persone, tempi (a seconda dell'appartenenza a una particolare parte del discorso). Questi cambiamenti si verificano a causa dell'aggiunta di suffissi e desinenze alla base della parola. Ci sono 10 parti del discorso in latino:

Sostantivo - nomen substantivum (lex - legge);

Aggettivo - nomen adjectivum ( bonus - buono);

Nome numerico - nomen numerāle ( unus - uno);

Il pronome è pronome ( ego - io);

Verbo - verbo ( accusare - accusare);

Avverbio - avverbio ( bene-bene);

Preposizione - praepositio ( dentro - dentro);

Unione - conjunctio ( et-e);

Particella - particŭlae ( non - non);

Interiezione - interiezione ( ehi! - ah!).

Verbo

Il verbo latino ha le stesse categorie grammaticali dei verbi russi:

1. persona- viso: prima persona.- 1 l. (Io noi) seconda persona. - 2 litri. (tu tu), terza persona. - 3 litri. (lui, lei, esso - loro);

2. numero- numero: singolare(cantare) - l'unica cosa plurale(pl.) - plurale;

3. modalità- inclinazione: indicazione- indicativo (indica un'azione reale al presente, passato o futuro), congiuntivo- congiuntivo (indica un'azione desiderata, possibile, condizionale, attesa, richiesta), imperativo- imperativo (esprime una richiesta o un ordine di eseguire/non compiere alcuna azione);

4. genere- impegno: attivo- attivo (indica un'azione compiuta dal soggetto), passivo- passivo (indica un'azione diretta al soggetto);

5. tempo- volta: presens- il presente, imperfetto- passato incompleto perfetto- passato completato piùquamperfetto- passato, futuro I- il futuro prima di tutto futuro II- futuro secondo, pre-futuro;

6. K forme impersonali i verbi includono: infinito(infinito), participio(participio), gerundio(il gerundio è un sostantivo verbale), gerundio(gerundivo è un aggettivo verbale), supino(supin è un sostantivo verbale con il significato di scopo con verbi di movimento).

Coniugazioni verbali

I verbi cambiano in persone e numeri, ad es. nascondere. A seconda delle caratteristiche della radice, si distinguono 4 tipi di coniugazioni del verbo latino.

Corso di partenza

Prefazione

La guida allo studio della lingua latina è destinata agli studenti degli istituti di istruzione superiore di profilo giuridico. Sin dai tempi antichi, la lingua latina ha svolto un ruolo enorme nell'educazione del futuro avvocato. Ciò è dovuto principalmente al fatto che il latino è la lingua del diritto romano, che è diventata la base del pensiero giuridico e dei procedimenti legali nella società europea moderna.

Lo scopo del manuale è quello di fornire le prime informazioni sulle specificità della lingua latina, di far conoscere agli studenti la terminologia e la fraseologia giuridica.

La struttura delle lezioni prevede la familiarità con le caratteristiche fonetiche, lessicali e grammaticali della lingua. Ogni lezione comprende materiale grammaticale teorico, domande per verificare le conoscenze, esercizi volti a consolidare l'argomento trattato. Il materiale teorico è progettato per il lavoro congiunto di studenti e insegnanti. L'attuazione di compiti pratici comporta il lavoro indipendente degli studenti.

Il libro di testo manca di un minimo lessicale per ogni lezione. Questo approccio è dovuto, da un lato, alla disparità quantitativa del materiale lessicale corrispondente a ciascun argomento. D'altra parte, nel latino giuridico, l'unità significativa non è tanto una singola parola quanto combinazioni di parole o frasi, il che rende difficile collegare i termini a un argomento. Pertanto, la conoscenza del vocabolario professionale dovrebbe essere inclusa nel lavoro indipendente degli studenti di giurisprudenza, che aiuterà a consolidare le capacità di analisi grammaticale. A tale scopo, il libro di testo viene fornito con brevi dizionari: latino-russo e russo-latino. Per consolidare il vocabolario minimo, vengono offerti esemplari dettati da dizionario di termini legali.

Il controllo sull'assimilazione del materiale grammaticale è offerto sotto forma di lavoro indipendente, fornito in appendice al libro di testo.

Inoltre, il libro di testo è dotato di applicazioni contenenti parole alate e aforismi di materie giuridiche, testi per la lettura, tabelle grammaticali riassuntive, domande per l'autoesame e argomenti per il lavoro autonomo e saggi.

L'autore esprime la sua profonda gratitudine allo staff del Dipartimento di Lingua e Cultura Russa dell'Accademia Statale di Giurisprudenza di Saratov (Direttore del Dipartimento Prof. N.Yu. Tyapugina), Professore Associato del Dipartimento di Letteratura Straniera e Giornalismo del Università statale di Saratov RP Vasilenko, professore associato del Dipartimento di filologia russa e classica dell'Università medica statale di Saratov O.N. Polukhina per i preziosi consigli nella preparazione di questo manuale.

introduzione

Il latino (Lingua Latina) è una delle lingue indoeuropee del gruppo italico (che comprendeva anche gli Os e le lingue umbre). La sua formazione è attribuita all'inizio del I millennio a.C. La zona originaria dell'origine della lingua latina è una piccola regione del Lazio, o Lazio (lat. Latium, moderno It. Lazio) intorno a Roma, ma con l'espansione dell'antico stato romano, l'influenza della lingua latina si estese gradualmente fino al intero territorio dell'Italia moderna, della Francia meridionale (Provenza) e di una parte significativa della Spagna, e all'inizio del I millennio d.C. - a quasi tutti i paesi del bacino del Mediterraneo, nonché all'Europa occidentale (fino al Reno e al Danubio) e settentrionale (comprese le isole britanniche).

Nel suo sviluppo storico, la lingua latina ha attraversato diversi periodi.

1. Il periodo più antico dell'esistenza della lingua è chiamato periodo preletterario (VIII-VII secoli aC - fino al 240 aC). Il monumento giuridico più famoso della lingua latina di questo periodo sono le Leggi delle dodici tavole - Leges duodecim tabularum (451 - 450 aC). Fino a quel momento, i funzionari di Roma guidavano la corte, guidati da usanze risalenti al passato tribale e già superate. Tuttavia, a metà del V sec. AVANTI CRISTO e. sotto la pressione della plebe, i patrizi furono costretti a creare una commissione di 10 persone (decem viri - ten mariti) per registrare le decisioni dei tribunali. Furono scritti su XII lastre di rame ed esposti nella piazza centrale di Roma - il foro.

2. Dal 240 a.C fino al 100 d.C. circa. distinguere il periodo letterario antico, o il periodo del "latino arcaico". Iniziato nel 4° secolo AVANTI CRISTO e. espansione di Roma fino al I sec. AVANTI CRISTO e. si conclude con la quasi completa latinizzazione dell'Italia. Un esempio di lingua arcaica dei secoli III-II. AVANTI CRISTO e. con le sue norme non ancora stabilite, è presentato nelle commedie di Plauto e Terenzio. In questo periodo furono gettate le basi della giurisprudenza romana. Frammenti degli scritti di molti giuristi dell'epoca sono sopravvissuti fino ad oggi (Appio Ceso, Gneo Flavio, Manio Manilio, padre e figlio di Scevola).

3. Il periodo più eclatante nello sviluppo della lingua latina fu l'inizio del millennio: circa 100 aC. - I sec. ANNO DOMINI Questo è il periodo del latino classico, o "d'oro". In questo momento le norme grammaticali sono finalmente stabilizzate, la lingua raggiunge un alto livello letterario nella prosa di Cesare, Cicerone, Sallustio, nelle opere dei poeti dell'epoca augustea (Virgilio, Orazio, Ovidio). La lingua latina di questo periodo è attualmente oggetto di studio nelle istituzioni educative.

4. Il latino di epoca successiva conserva generalmente i caratteri principali del periodo classico. Il "latino d'argento" (I-II secolo dC) segue chiaramente gli standard grammaticali già sviluppati, ma si discosta in qualche modo dalle rigide norme della sintassi del "latino d'oro" (Tacito). La lingua letteraria è caratterizzata dalla penetrazione di elementi stilistici poetici nella prosa e dalla retorica sublime nella poesia. Questo periodo è anche chiamato "latino artistico", e in alcuni casi non spicca affatto come tappa indipendente nello sviluppo della lingua, entrando nel periodo del "secolo d'oro".

5. Lingua latina II-VI sec. ANNO DOMINI definito "tardo latino". In questo momento, il latino cessa di essere una lingua viva. Dopo la caduta dell'Impero Romano nel 476, Roma perde la sua influenza sulle province. Il latino perde anche lo status di unica lingua letteraria. C'è una fusione della lingua latina con i dialetti locali. La storia della lingua latina colloquiale continua fino al IX secolo, quando la formazione delle lingue romanze nazionali sulle sue basi (lingue moderne italiane, francesi, spagnole, portoghesi, rumene, moldave, che compongono il gruppo romanze dell'Indo -Famiglia europea) finisce.

Uno dei monumenti legali più famosi di questo tempo è il Codice delle leggi civili - corpusjuriscivili. Finora, questo documento è considerato la base della moderna legislazione europea. Il Corpus juris civilis si compone di 4 parti:

Codex justinianeus (decreti imperiali - in 4 libri);

Digesta (estratti dagli scritti dei giuristi - in 12 libri);

Institutionis (manuale di giurisprudenza - in 4 libri);

Novelle (novelle).

V.G. Belinsky ha descritto questo documento come segue: Il Codice di Giustiniano - frutto maturo della vita storica dei romani - liberò l'Europa dalle catene del diritto feudale».

6. Nel Medioevo (VII-XIV secolo) il latino è usato come lingua scritta comune della società dell'Europa occidentale, lingua della Chiesa cattolica, della scienza e in parte della letteratura.

7. Un'altra ondata di attenzione per la lingua latina si osserva nei secoli XIV-XVI. Questo è il periodo del Rinascimento, quando l'interesse per l'antichità, e quindi per le lingue antiche, occupa le menti principali della società. Quasi fino alla fine del XVII secolo, il latino continuò ad essere la lingua principale della scienza, della diplomazia e della chiesa europee (le opere di T. More, Erasmo da Rotterdam, J. Bruno, T. Campanella, N. Copernico e altri).

8. Dai secoli XVI-XVII. Il latino viene gradualmente sostituito dalle lingue nazionali, rimanendo fino al 18° secolo la lingua della diplomazia, fino al 20° secolo - la lingua dell'insegnamento universitario e in parte della scienza. Opere di filosofi e scienziati dei secoli XVI-XVIII. R. Descartes, P. Gassendi, F. Bacon, B. Spinoza, I. Newton, L. Euler, molte opere di M.V. Lomonosov sono scritti in latino.

9. Nel XX secolo il latino è usato nella terminologia scientifica, è la lingua ufficiale della Chiesa cattolica e degli atti del Vaticano.

Nella storia della cultura, la lingua latina ha avuto un ruolo enorme. Ciò è dimostrato da numerosi prestiti latini che possono essere rintracciati in tutte le lingue europee. Attualmente, la lingua latina rimane la base per la formazione dei termini in molti campi del sapere (giurisprudenza, medicina, biologia, terminologia scientifica generale delle scienze naturali e delle scienze umane).

Clausole condizionali

Le clausole subordinate condizionali contengono una condizione necessaria affinché l'azione nella clausola principale abbia luogo (o non abbia luogo). In latino, le clausole condizionali vengono introdotte utilizzando congiunzioni si se, se, nisi (ni) se no, se no(se l'intera condizione è negata, cioè l'intera frase condizionale viene riportata significato negativo Nunquam... temre tinnit tintinnabmlum: nisi qui illud tractat aut movet, mutum est, tacet(Plauto). - Mai... il campanello non suona senza un motivo: se qualcuno non si tocca né si agita(lett. non si muove) lui, è muto, (è lui) tace. [Sull'uso dei pronomi nisi, vedi la lezione]:

Plur-bus verbis ad te scribrem, si res verb desiderret ac non pro se ipsa loquertur(Cicro).- Ti scriverei più prolissi(lett. in grandi parole), se l'atto richiedeva parole e non parlava da sé.

A differenza delle frasi che abbiamo studiato in precedenza che contengono una proposizione subordinata, le proposizioni condizionali sono considerate nel loro insieme con la proposizione principale. Viene chiamata la proposizione subordinata di una condizione in congiunzione con la proposizione principale periodo condizionale.

La scelta del tempo e dell'umore del verbo predicato è determinata dal fatto che le azioni siano nella proposizione principale e la sua condizione nella proposizione subordinata:

• vero
• possibile
• impossibile

A seconda di ciò, si distinguono tre tipi di periodi condizionali:

• vero(casus relis - "caso reale"). Nel periodo condizionale di questo tipo, le azioni sia della proposizione principale che di quella subordinata sono pensate come reali, che si svolgono effettivamente nel passato, si svolgono nel presente o si verificano nel futuro. I verbi predicati delle proposizioni principali e subordinate sono posti nelle forme dell'indicativo in praesens, perfectum, imperfectum, futurum I:

Si interrOgas, respondeo(precedente) - Se chiedi, rispondo.

Si interroga, rispondi(impermeabile) - Se hai chiesto, ho risposto.

Si interrogav+sti, rispondi(perfet.) - Se hai chiesto, ho risposto.

Si interrogagbis, respondbo(ft. I) - Se chiedi(Chiedi) risponderò(Risponderò).

• possibile o potenziale(casus potentilis). Nelle frasi condizionali di questo tipo, le azioni delle parti principali e subordinate sono possibili, ma facoltative, ad es. può o non può accadere in futuro. In entrambe le parti, i predicati sono usati nella forma praesens conjunct + vi o (meno spesso) perfectum conjunct + vi:

Si interroga, rispondi(praes.conj.) Si interrogavris, respondris(perf.cong.) - Se me lo chiedi, rispondo; o: Se me lo chiedessi ti risponderei(ma puoi o non puoi chiedere).

• irreale(casus irrelis). Le azioni delle parti principali e subordinate sono ovviamente impossibili. In tali frasi, l'azione si riferisce o al presente o al passato (non ha senso assumere una condizione che è ovviamente impossibile in futuro):
• se in una frase la parte principale e quella subordinata denotano azioni impossibili al presente, allora imperfectum conjunct + vi è usato in entrambe le parti: Si interroga, rispondi. - Se tu <сейчас> chiesto, io risponderei(ma tu non me lo chiedi e io non rispondo);
• se nelle frasi le parti principale e subordinata denotano azioni che erano impossibili (e non hanno avuto luogo) in passato, allora plusquamperfectum conjunct + vi è usato in entrambe le parti: siinterrogavisses, repissem. - Se tu<раньше>mi ha chiesto, io risponderei(ma tu non hai chiesto e io non ho risposto).

È possibile utilizzare periodi condizionali misti, ad es. quelli in cui la parte principale ha una forma e la parte subordinata ne ha un'altra. Ad esempio, è comune una combinazione della proposizione principale della forma reale e della proposizione subordinata della forma possibile: Memoria minutur(praes. ind.), nisi eam esercita(praes.conj.) - La memoria si indebolisce(azione reale) se non lo sviluppi(ma in futuro puoi svilupparlo - un'azione possibile, ma non obbligatoria).

Clausole comparative

Le clausole comparative condizionali hanno il significato di confronto mentale, cioè qualche fatto non è correlato con evento reale o un fenomeno, ma con uno immaginario; cfr. In lingua russa: Corse via più veloce del vento, come se fossero tutti e nove<всадников>lo stavano inseguendo(in effetti, nessuno lo stava inseguendo).

Gli enunciati comparativi condizionali sono introdotti dalle congiunzioni quasi, ut si, velut si, tamquam (si) con significato come se, come se. Nella frase principale, le parole sono spesso usate ita, sic così, simil-ter piace eccetera. Il predicato degli enunciati condizionalmente comparativi ha la forma di un congiuntivo.

Frasi comparative parte annessiale può essere classificato come un tipo potenziale o irreale di periodi condizionali; il tempo dei verbi-predicati dipende da questo:

Non debmus ita cadre an-mis, quasi aliquid evenrit, quod firi posse nunquam putarimus(Cicro). - Non dovremmo essere così scoraggiati come se fosse successo qualcosa<такое>cosa che pensavamo non potesse mai accadere. - vista mista: nella proposizione principale l'azione è reale, nella proposizione subordinata - possibile;

Alacres et laeti inter se impii cives, quasi vicissent, gratulabntur(Cicro). - Allegri e allegri, i cittadini malvagi si congratulavano a vicenda come se avessero vinto. - misto vista: l'evento della sentenza principale si è verificato nella realtà; l'evento della proposizione subordinata non si è effettivamente verificato, il predicato è in plusquamperfectum conjunctivi, questo è casus irrealis.

Clausole relative condizionatamente desiderabili

Le clausole subordinate condizionale-desiderabili hanno il significato di una condizione desiderabile per l'esecuzione di un'azione. In latino, le proposizioni subordinate con questo significato sono unite da congiunzioni dum, dummodo - se solo, se solo. Negazione in frasi di questo tipo - n. I tempi del predicato della proposizione subordinata sono determinati dalla regola consecutio tempOrum: Dummodo sit dives, barbarum ipse placet(Ovidius) (linea poetica). - A lui stesso (= pari) piace il selvaggio - se solo fosse ricco(dopo il principale nella proposizione principale, il predicato della proposizione subordinata ha la forma praesens conjunct + vi).

Tuttavia, se la condizione della parte subordinata è ovviamente non realizzabile al presente o non era realizzabile al passato (come nella forma irreale dei periodi condizionali), allora le forme imperfectum conjunct + vi e plusquamperfectum conjunct + vi sono usate nel subordinato proposizione, rispettivamente (anche se il predicato della proposizione principale ha la forma del tempo principale).

Formazione del sostantivo

Il modo principale per formare nomi in latino è aggiungere suffissi alle radici di aggettivi, verbi, ecc., cioè varie parti del discorso. La formazione di nomi con l'aiuto di prefissi è un po' meno comune (prefissi ed esempi di formazione di prefissi di nomi vedi Lezione II).

I suffissi (così come i prefissi), con l'aiuto dei quali si formano i nomi, portano ciascuno certo valore, che comunicano alle parole risultanti. Il significato di un sostantivo è influenzato anche dal significato generale della parte del discorso da cui deriva; quindi, da aggettivi (parte del discorso che ha il significato di qualità: cosa? rosso) si formano nomi con il significato di qualità.

Per comodità di memorizzazione, considereremo non i suffissi stessi, ma gli elementi finali delle parole, inclusi il suffisso, la desinenza e talvolta parte della radice - le cosiddette formanti derivazionali.

formante n. da avaro, ra, rum miserable)-itiafadj.avar-itia,ae f avidità ( da avrus, a, um greedy)-tkra

Verbo Skraf (la base di supino) il risultato dell'azione di pingo, pinxi, pictum, ere draw a pictkra, ae f picture ( base supina una foto-)

censeo, ui, censum, rivalutare, decidere un censkra, ae f censura ( base di zuppa cens-) II verbo declinazione-iumn (base di infettare) azione studeo, studui, -, provare, impegnarsi in uno studium, ii n diligence, verbo occupazione-mentumn (base di infettare) strumento, significa, risultato di azione instruo, xi , ctum, riorganizzare un instumentum, in tool, tool-bmlum

Verbo Trumn (stelo di infezione) strumento d'azione, luogo di azione sto, stti, sttum, stre DFoy a stabulum, i n stall

aro plough a aratrum, in plow-ariumn n. recipiente, storage aes, aeris n copper a aerarium, ii n treasury-ariusmc n. professione, occupazione argentum, in silver a argentarius, ii m ha cambiato i nomi aggiungendo suffissi:

Ll-II piega: m:-l-

Ll-a cui si uniscono le desinenze delle declinazioni I-II:

puella, ae f girl, girl -> puell-ml-a, ae f girl, girly

sol, solis m sole -> soli-cml-us, io m sole

granum, in n grano -> gran-ml-um, in n grano

Note sul tavolo

• Un certo numero di parole con formanti -tkra, -skra preso in prestito nelle lingue europee moderne, incl. e in russo: cultura, dittatura, ricetta eccetera. Le nuove lingue includevano anche:
• parole su -mento (