Opzione numero 53

Quando si completano le attività con una risposta breve, immettere nel campo della risposta il numero che corrisponde al numero della risposta corretta, oppure un numero, una parola, una sequenza di lettere (parole) o numeri. La risposta deve essere scritta senza spazi o caratteri aggiuntivi. Separare la parte frazionaria dal punto decimale intero. Non sono richieste unità di misura.

Se l'opzione è impostata dall'insegnante, puoi inserire o caricare le risposte alle attività con una risposta dettagliata nel sistema. L'insegnante vedrà i risultati dei compiti a risposta breve e sarà in grado di valutare le risposte caricate ai compiti a risposta lunga. I punti assegnati dall'insegnante verranno visualizzati nelle tue statistiche.

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Cosa distingue una persona da un animale?

1) la presenza di bisogni fisiologici

2) prendersi cura della prole

3) la capacità di attività cosciente

4) adattamento all'ambiente naturale

Risposta:

Che cosa sono le scienze naturali?

1. Storia

2) matematica

3) critica d'arte

Risposta:

Ivan Petrovich è guidato nella sua vita dalla regola: non desiderare per un altro ciò che non vuoi per te stesso. Questa regola esprime

1) requisito di legge

2) la norma della moralità

3) diritto scientifico

4) regola di etichetta

Risposta:

I seguenti giudizi sui problemi globali sono corretti?

R. I problemi globali sono quelli che colpiscono le persone in tutto il mondo.

B. Problemi globali costituiva una minaccia per la sopravvivenza dell'umanità.

1) solo A è vera

2) solo B è vero

3) entrambe le affermazioni sono corrette

4) entrambi i giudizi sono sbagliati

Risposta:

Ivan non ha ottenuto il numero di punti richiesto negli esami di ammissione all'università ed è andato al college per formarsi come assistente notarile. A che livello di istruzione è Ivan?

1) istruzione generale di base

2) istruzione professionale secondaria

3) istruzione (secondaria) completa

4) istruzione professionale superiore

Risposta:

Le seguenti affermazioni sulla religione sono corrette?

R. La religione presuppone la possibilità della comunione dell'uomo con Dio.

AVANTI CRISTO mondo moderno la diversità delle credenze e dei culti religiosi è preservata.

1) solo A è vera

2) solo B è vero

3) entrambe le affermazioni sono corrette

4) entrambi i giudizi sono sbagliati

Risposta:

Mancata partecipazione alla produzione sociale della popolazione abile in età lavorativa, che cerca lavoro, ma non può farlo.

2) disoccupazione

3) dipendenza

4) reato

Risposta:

Nel paese S. le risorse di produzione sono liberamente vendute e acquistate. Così come proprietà demaniale ci sono privati e altre forme di proprietà. A quale tipo di economia appartiene lo stato di S.?

1) mercato

2) amministrativo

3) tradizionale

4) comando

Risposta:

Le seguenti affermazioni sulle proprietà di un prodotto sono corrette?

R. Qualsiasi prodotto soddisfa i bisogni delle persone.

B. Un prodotto ha un certo valore, in base al quale può essere scambiato con un altro prodotto.

1) solo A è vera

2) solo B è vero

3) entrambe le affermazioni sono corrette

4) entrambi i giudizi sono sbagliati

Risposta:

La sfera sociale della società comprende il rapporto tra

1) governi di stati

2) imprenditori di uno stato

3) lo Stato e l'imprenditore

4) lo Stato e il pensionato

Risposta:

La famiglia Kondratiev è composta da genitori, due figli e una nonna, che vivono tutti insieme nello stesso appartamento. Questa famiglia lo è

1) patriarcale

2) grande

3) incompleto

4) multigenerazionale

Risposta:

Il sistema dei metodi per esercitare il potere statale, l'atteggiamento del potere nei confronti della realizzazione dei diritti e delle libertà dell'individuo

1) forma di governo

2) struttura statale

3) sistema politico

4) regime politico

Risposta:

La Camera dell'Assemblea Federale in Russia è

1) Consiglio di Sicurezza

2) Camera pubblica

3) Consiglio della Federazione

4) Corte Suprema

Risposta:

Nello stato di N., il presidente forma il governo. Allo stesso tempo, c'è un parlamento che deve approvare la composizione del governo proposta dal presidente. Quale forma di governo è rappresentata nello stato di N.?

1) monarchia costituzionale

2) repubblica parlamentare

3) monarchia assoluta

4) repubblica presidenziale

Risposta:

Le seguenti affermazioni sui regimi politici sono corrette?

R. I regimi democratici comprendono tali forme di governo in cui il ruolo principale è svolto dal parlamento, l'organo legislativo collettivo.

B. I regimi non democratici comprendono quelle forme di governo in cui il sovrano con potere illimitato svolge il ruolo principale.

1) solo A è vera

2) solo B è vero

3) entrambe le affermazioni sono corrette

4) entrambi i giudizi sono sbagliati

Risposta:

La sfera dei rapporti giuridici comprende i contatti tra

1) un poliziotto a bordo di un autobus e passeggeri di autobus

2) gli elettori al seggio elettorale e un candidato alla carica di deputato

3) un giovane che non ha ceduto il posto in metro a un disabile, e un disabile

4) il proprietario dell'auto rubata e l'ispettore di polizia distrettuale

Risposta:

Cosa distingue la costituzione da altri atti giuridici?

1) forma scritta

2) suprema forza giuridica

3) appello a tutti i cittadini

4) sostegno del potere dello Stato

Risposta:

I giovani hanno rubato l'auto di qualcun altro. Le loro azioni sono

1) cattiva condotta amministrativa

2) un reato penale

3) illecito disciplinare

4) cattiva condotta civile

Risposta:

Le seguenti dichiarazioni legali sono corrette?

A. Le norme legali sono vincolanti per i cittadini del paese.

B. Disposizioni di legge in società moderna esistono solo in forma scritta.

1) solo A è vera

2) solo B è vero

3) entrambe le affermazioni sono corrette

4) entrambi i giudizi sono sbagliati

Risposta:

L'elenco di cui sopra mostra le somiglianze tra i bisogni e le capacità umane e le differenze tra i bisogni e le capacità umane. Seleziona e annota nella prima colonna della tabella i numeri di serie delle somiglianze e nella seconda colonna - i numeri di serie delle differenze:

1) aprire nuove possibilità per una persona

2) influenzare le attività umane

3) espresso in un sentimento di mancanza di qualcosa

4) cambia con l'età

Risposta:

Stabilire una corrispondenza tra fatti e sfere vita pubblica: per ogni elemento indicato nella prima colonna, abbina l'elemento della seconda colonna.

Annota i numeri in risposta, disponendoli nell'ordine corrispondente alle lettere:

MA	B	A	G

Risposta:

Leggi il testo indicato, ogni posizione è contrassegnata da una lettera.

(A) La globalizzazione dell'economia mondiale è un processo controverso che ha conseguenze sia positive che negative. (B) L'estinzione delle specie è una conseguenza negativa della globalizzazione. (B) Il passaggio alla società dell'informazione non è di per sé un problema globale.

Decidi quali posizioni del testo:

1) rispecchiare i fatti

2) esprimere opinioni

Annotare nella tabella i numeri che indicano la natura delle disposizioni rilevanti.

MA	B	A

Risposta:

Trova nell'elenco le conclusioni che si possono trarre in base ai dati nella tabella e annota i numeri sotto i quali sono indicati.

1) L'opinione che la situazione ecologica nella loro zona sia pessima è condivisa da più di un quarto dei cittadini intervistati.

2) La maggior parte dei cittadini intervistati considera la situazione ambientale della propria città molto buona.

3) Circa 1/3 dei cittadini intervistati valuta positivamente la situazione ambientale della propria città.

4) Più della metà dei cittadini intervistati ha valutato molto buona la situazione ambientale della propria città.

5) La maggior parte dei cittadini non pensa allo stato dell'ambiente nelle proprie città e trova difficile rispondere alla domanda.

Risposta:

Nel Paese X è stata condotta un'indagine sociologica sui cittadini. A loro è stata posta la domanda: "Come valuta la situazione ambientale nella città in cui vive?" I risultati dell'indagine sono presentati nella tabella.

Quale delle seguenti conclusioni deriva direttamente dalle informazioni ricevute durante il sondaggio? Annota i numeri sotto i quali sono indicati.

1) Tra la popolazione del paese X non c'è consenso sulle questioni ambientali.

2) Si può consigliare al governo del Paese X di aumentare i finanziamenti per i programmi di educazione ambientale per i cittadini.

3) L'ecologia è il problema più acuto per l'economia del paese X.

4) La maggior parte della popolazione è insoddisfatta della mancanza di opportunità di vivere in un ambiente ecologico favorevole.

5) Con lo sviluppo della produzione, il controllo ambientale dovrebbe essere rafforzato.

Risposta:

Organizza il tuo testo. Per fare ciò, evidenzia i principali frammenti semantici del testo e intitola ciascuno di essi.

Economia di mercato

Quali sono i tre segni di un sistema di mercato indicati nel testo?

Economia di mercato

Per l'emergere delle relazioni di mercato ruolo importante gioca la presenza o meno del diritto di proprietà privata delle risorse economiche. In varie epoche storiche, le piccole aziende agricole hanno creato le condizioni migliori per la formazione di un sistema di mercato con i suoi classici segni di concorrenza, equilibrio tra domanda e offerta e prezzi liberi. La distruzione delle tradizioni della proprietà privata distrugge lo stesso sistema di mercato...

Il mercato è un sistema universale per l'utilizzo di risorse limitate. Le risorse limitate non consentono di produrre tutti i tipi di beni di consumo di cui le persone hanno bisogno. La limitatezza è inerente a minerali, capitali, conoscenze e informazioni sulle tecnologie di produzione. Anche le risorse della terra sono limitate. E non solo nel senso dei limiti della terra terrestre o dei territori geograficamente designati dei singoli stati. La terra è intrinsecamente limitata nel senso che ciascuno dei suoi appezzamenti allo stesso tempo può essere utilizzato nel settore agricolo, o nell'industria mineraria, o per l'edilizia.

Il ruolo del mercato come regolatore relazioni economiche valutato diversamente. Insieme a coloro che considerano il sistema di mercato il modello economico più efficiente, ci sono molti che vedono gravi carenze in questo sistema. I critici del mercato, in particolare, prestano attenzione al fatto che ci sono aree della vita in cui la regolamentazione del mercato è inappropriata, non raggiunge gli obiettivi desiderati ( trasporto pubblico, difesa, ecc.).

(Secondo il libro “ Teoria economica» / Ed. V.D. Kamaeva. M., 2003. S. 47, 50)

Le soluzioni alle attività con una risposta dettagliata non vengono verificate automaticamente.
Nella pagina successiva, ti verrà chiesto di controllarli tu stesso.

Economia di mercato

Per l'emergere delle relazioni di mercato, un ruolo importante è svolto dalla presenza o meno del diritto di proprietà privata delle risorse economiche. In varie epoche storiche, le piccole aziende agricole hanno creato le condizioni migliori per la formazione di un sistema di mercato con i suoi classici segni di concorrenza, equilibrio tra domanda e offerta e prezzi liberi. La distruzione delle tradizioni della proprietà privata distrugge lo stesso sistema di mercato...

In modo diverso viene valutato il ruolo del mercato come regolatore delle relazioni economiche. Insieme a coloro che considerano il sistema di mercato il modello economico più efficiente, ci sono molti che vedono gravi carenze in questo sistema. I critici del mercato, in particolare, prestano attenzione al fatto che ci sono ambiti della vita in cui la regolamentazione del mercato è inappropriata, non raggiunge gli obiettivi desiderati (trasporto pubblico, difesa, ecc.).

(Secondo il libro "Teoria economica" / Sotto la direzione di V. D. Kamaev. M., 2003. S. 47, 50)

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Elenca quattro tipi di risorse che sono limitate nel testo. Che tipo di risorsa non è menzionata? In un esempio specifico, mostra i limiti di questo tipo di risorsa.

Economia di mercato

Sapete dal corso della storia che in Russia dopo la rivoluzione del 1917 fu attuata la nazionalizzazione dell'industria. Questo fu l'inizio della liquidazione dell'economia di mercato nel paese. Indica la posizione del testo in cui è espressa questa dipendenza. Sulla base delle conoscenze storiche e delle scienze sociali, indicano una delle caratteristiche del sistema economico che si è stabilito nel paese negli anni 20-30 del XX secolo.

Economia di mercato

Il testo sottolinea che molti ricercatori vedono gravi carenze nel sistema di mercato. Siete d'accordo con questa valutazione del mercato? Sulla base del testo e della conoscenza delle scienze sociali, addurre due argomenti (oltre a quelli forniti nel testo) a difesa della tua posizione.

Economia di mercato

(Secondo il libro "Teoria economica" / Sotto la direzione di V. D. Kamaev. M., 2003. S. 47, 50)

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Completare il test, controllare le risposte, vedere le soluzioni.

Presentiamo alla vostra attenzione la sezione sulla preparazione per l'OGE in Studi Sociali. Questa materia è la terza più frequentata dopo quella obbligatoria e la prima più frequentata tra gli esami opzionali. Siamo lieti di fornirvi il materiale più utile e necessario per ogni compito con una spiegazione dettagliata e una teoria. Sicuro, questa sezione ti aiuterà a superare l'esame di studi sociali in classe 9 con ottimi voti!

Informazioni generali sull'esame

L'OGE negli studi sociali è composto da due parti, che in totale contengono 31 compiti.

Prima parte contiene 25 attività con breve Rispondere. Seconda parte - 6 compiti con schierato Rispondere.

Per l'esecuzione lavoro di esame negli studi sociali assegnati 3 ore(180 minuti). Le risposte alle attività 1-20 sono scritte come una cifra, che corrisponde al numero della risposta corretta. Le risposte alle attività 21-25 sono scritte come una sequenza di numeri nel campo delle risposte nel testo del lavoro.

La parte 2 include il testo e 6 attività per esso. Per completare queste attività, devi:

selezionare le informazioni richieste dal testo
divulgare (compresi esempi) le sue singole disposizioni
correlare le informazioni del testo con le conoscenze acquisite durante il corso
applicare le conoscenze esistenti per analizzare le situazioni sociali
esprimere e giustificare la propria opinione.

Le risposte ai compiti della parte 2 sono scritte su un foglio separato. Quando si eseguono compiti potere usa bozza. Le bozze di voci non contano ai fini della valutazione del lavoro.

Teoria per l'OGE in Studi Sociali

Una breve teoria per il completamento con successo dei compiti (consigliato per la lettura prima di analizzare le opzioni).

Il tempo dell'esame prima o poi arriva nella vita di qualsiasi persona, questa è una fase inevitabile della socializzazione, una fase difficile, ma una preparazione di alta qualità ti consente di superarla con successo. Molti scolari, studenti falliscono, iniziando la preparazione negli ultimi giorni prima dell'esame.

Il nostro primo consiglio è che la preparazione dovrebbe essere sistematica, non frammentaria. Studiando le raccomandazioni metodologiche, completando i compiti presentati in questo manuale, vedrai che mettono alla prova le conoscenze teoriche e varie abilità che ti consentono di utilizzare in modo significativo i concetti delle scienze sociali. Non è possibile in breve tempo non solo memorizzare le definizioni, ma comprenderne il contenuto, la struttura dei concetti, comprenderne almeno le principali connessioni interne ed esterne, e ancor più sviluppare le competenze adeguate, così come è impossibile padroneggiare rapidamente varie abilità relative all'analisi del testo.Ci vuole un certo lasso di tempo e sviluppare la capacità di formulare ed esprimere coerentemente i propri pensieri per iscritto.

Una certa parte dei compiti del lavoro d'esame è collegata all'analisi di fatti e processi della realtà sociale. Pertanto, l'erudizione generale di una persona, che non è direttamente correlata alla preparazione di un particolare esame, è qui di notevole importanza. È chiaro che superare l'esame di scienze sociali è molto più facile per coloro che sono interessati questioni contemporanee persona e società, legge molto e analizza le informazioni dai vari media.

Il secondo consiglio è che è opportuno padroneggiare il materiale passo dopo passo, svolgendo vari compiti mentre si studiano le sezioni sostanziali rilevanti del corso.

Come iniziare a prepararsi per la certificazione finale statale sotto forma di OGE?

Per avere la giusta idea del lavoro d'esame, ti consigliamo di studiare attentamente i seguenti documenti: Codificatore degli elementi del contenuto del lavoro d'esame, Specifica dei materiali di misurazione di controllo, Versione dimostrativa e sistema di valutazione del lavoro d'esame. Determinano la struttura e il contenuto della prova d'esame sull'argomento. Questi documenti vengono aggiornati ogni anno, quindi ti consigliamo di familiarizzare con i documenti l'anno scorso(www.fipi.ru).

Il codificatore è compilato sulla base del contenuto minimo obbligatorio del principale programmi educativi e requisiti per il livello di formazione dei diplomati della scuola di base (Ordine del Ministero della Difesa della Federazione Russa "Su approvazione della componente federale Standard statali primario generale, generale di base e secondario (completo) educazione generale del 05.03.2004 n. 1089). Il codificatore contiene un elenco di elementi di contenuto che sono verificati, secondo i requisiti statali per il contenuto dell'istruzione e la preparazione dei laureati, dai compiti della prova d'esame. La prova d'esame non può contenere compiti che verifichino elementi di contenuto non previsti dalle norme statali.

La specifica descrive la struttura e il contenuto dei materiali di misurazione del controllo e fornisce un piano per la prova d'esame. Da questo documento imparerai quanti e quali compiti compongono la prova d'esame.

La versione demo vi permetterà di avere un'idea della complessità del lavoro d'esame sull'argomento. Naturalmente, le opzioni dell'esame non presentano i compiti che erano inclusi nella versione demo, ma simili. Compiti completi versione demo e controlla le tue risposte con il sistema di valutazione della demo, calcola i punti ricevuti per aver completato tutto il lavoro e determina se il tempo assegnato per l'esame è stato sufficiente per te - così puoi valutare in una certa misura la tua preparazione per l'esame di studi sociali.

Vedi il titolo di questa guida. Guarda quali argomenti hai già studiato e inizia a svolgere attività. È consigliabile completare le attività man mano che avanzi negli argomenti pertinenti. Ti consigliamo di segnare i compiti per te più difficili per prestarvi maggiore attenzione durante il periodo di preparazione diretta all'esame.

Se, mentre ti prepari per l'esame, hai difficoltà a completare alcuni compiti, incontri concetti e termini non familiari, chiedi consiglio agli insegnanti, soprattutto perché hai tale opportunità con una preparazione sistematica. Eseguire un compito senza capirlo è estremamente inefficiente. Non limitarti al libro di testo, fai riferimento a dizionari e libri di consultazione e annota la fonte utilizzata, in modo che in seguito, se necessario, fai nuovamente riferimento ad essa.

La prova d'esame è composta da 2 parti, Compreso 31 compiti. La parte 1 contiene 25 attività a risposta breve, la parte 2 contiene 6 attività a risposta lunga. Per l'attuazione dell'esame viene fornito il lavoro in scienze sociali 3 ore(180 minuti).

Per ogni compito 1-20 del lavoro, vengono offerte 4 possibili risposte, di cui solo una corretta.

Nelle attività 21-25, la risposta viene data sotto forma di una sequenza di numeri (ad esempio 125), annotata senza spazi e caratteri di separazione.

Le risposte ai compiti della parte 2 sono formulate in modo indipendente e registrate dal candidato in forma estesa. La verifica della loro attuazione è effettuata da esperti sulla base di un sistema di criteri appositamente sviluppato. Un lavoro ben fatto è apprezzato 39 punti.

Ogni lavoro fatto bene 1-21, 23-25 vale 1 punto. Esercizio 22 valutata secondo i seguenti criteri: 2 punti - nessun errore; 1 punto: è stato commesso un errore; 0 punti - sono stati commessi due o più errori. I compiti della parte 2 sono valutati in base alla completezza e correttezza della risposta. Per il completo e corretto espletamento dei compiti 26-28, 30 e 31 2 punti. Con una risposta incompleta - 1 punto. Per il completo e corretto espletamento del compito 29 3 punti. In caso di adempimento incompleto, a seconda della rappresentazione delle componenti richieste della risposta - 2 o 1 punto.

Pertanto, per il completamento dei compiti della parte 2 (formulazione corretta e completa delle risposte a tutte e sei le domande), il candidato può ricevere un massimo di 13 punti.

OGE-2016. Scienze sociali. 30 opzioni di esame tipiche. Kotova O.A., Liskova TE.

M.: 2016. - 302 pag.

All'attenzione degli scolari e dei candidati viene offerto un manuale per la preparazione all'OGE negli studi sociali, che contiene 30 opzioni per il lavoro di formazione tipico.

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CONTENUTO
Introduzione 4
Istruzioni di lavoro 5
Mappa dei risultati individuali dello studente 6
Opzione 1 . . otto
Opzione 2 16
Opzione 3... 23
Opzione 4. . . trenta
Opzione 5. ... 37
Opzione 6. ..... 45
Opzione 7 52
Opzione 8 59
Opzione 9 .66
Opzione 10. . 73
Opzione 11. . 80
Opzione 12. . 88
Opzione 13. . 95
Opzione 14-. . 102
Opzione 15 ..... 109
Opzione 16. . . . 116
Opzione 17 123
Opzione 18 ... , 130
Opzione 19 138
Opzione 20. . . .. 146
Opzione 21. . . 154
Opzione 22 .... 162
Opzione 23 .... 169
Opzione 24. . 176
Opzione 25. . .. . . 183
Opzione 26. . . 191
Opzione 27 .... . . 198
Opzione 28. . . . . 205
Opzione 29". 213
Opzione 30 .... 220
Risposte e criteri di valutazione 227

La raccolta proposta contiene 30 opzioni di esame standard per la ripetizione sistematica del materiale didattico in scienze sociali e la preparazione per la certificazione finale statale.
Dopo aver completato le opzioni, lo studente può verificare la correttezza delle proprie risposte utilizzando le tabelle delle risposte alla fine del libro. Per le attività che richiedono una risposta dettagliata, vengono fornite soluzioni dettagliate.
Il libro fornisce una mappa dei singoli risultati raggiunti dallo studente, che può essere utilizzata per tracciare le dinamiche dello svolgimento dei compiti tipici delle opzioni d'esame.
Completando i compiti delle opzioni presentate, lo studente ha l'opportunità di ripetere efficacemente materiale didattico tutti gli argomenti del corso e prepararsi autonomamente all'esame.
Il libro sarà utile agli insegnanti per organizzare le lezioni in preparazione all'OGE, nonché per controllare le conoscenze nelle lezioni di studi sociali.
Le tipiche opzioni di esame sia nella forma che nel contenuto dei compiti corrispondono pienamente alle opzioni per il controllo dei materiali di misurazione dell'esame di stato principale in scienze sociali. Ciascuna di queste opzioni contiene 31 attività: 25 attività che richiedono una risposta breve, nonché un documento e 6 attività con una risposta dettagliata.
L'esecuzione dei compiti delle opzioni di esame standard è valutata come segue.
Per la risposta corretta a ciascuna attività della parte 1, ad eccezione dell'attività 22, viene assegnato 1 punto. L'attività 22 viene valutata secondo il seguente principio: 2 punti -*- nessun errore; 1 punto: è stato commesso un errore; 0 punti - sono stati commessi due o più errori.
I compiti della parte 2 sono valutati in base alla completezza e correttezza della risposta. Per il completamento completo e corretto dei compiti 26-28, 30 e 31, vengono assegnati 2 punti. Con una risposta incompleta - 1 punto. Per il completamento completo e corretto dell'attività 29, vengono assegnati 3 punti. In caso di adempimento incompleto, a seconda della rappresentazione delle componenti richieste della risposta - 2 punti o 1 punto.
Il numero massimo di punti ottenibili per il completamento di tutti i compiti della prova d'esame è 39.