Dyachenko S.V.
fiatalabb Kutató
IRA őket. V.V. Vinogradov RAS

Hogyan lehet felismerni egy részecskét a mondatban

Mi az a részecske? Amint a morfológiából tudjuk, a partikula a beszéd kiszolgáló része, amely segít a jelentés különböző árnyalatainak kifejezésében. De pontosan hogyan vesznek részt a részecskék beszédünk árnyalatainak megváltoztatásában?

A részecskék formálása segítsen nekünk új szavakat alkotni, például az igék feltételes vagy kötőmódját: én szeretnék látogasson el Firenzébe. Ezek a formák a beszélő sajátos kapcsolatát jelzik a külvilággal: kívánságaival és álmaival, törekvéseivel, szükségleteivel, kéréseivel és parancsaival, tárgyak és események megítélésével.

*Ne feledje, hogy a formatív partikulák az igék felszólító hangját, valamint a melléknevek és határozószavak összehasonlítási fokát is alkothatják. Keress részecskéket a mondatokban, és magyarázd el a szerepüket minden esetben:

1. A koncert hosszabbra sikeredett, mint azt a szervezők szerették volna, mivel gyakran ráadásra hívták a művészeket.

2. Az idei év hozzon örömet és sikert mindannyiunk számára!

3. Ha tudnék zongorázni, minden este Chopint játszanék.

4. Ez volt a legszebb naplemente, amit valaha láttam életemben.

5. A tanár azt mondta, hogy a Lermontovról szóló esszém kevésbé volt érdekes, mint a Puskinról szóló esszé.

6. Éljen a nap, bújjon el a sötétség!

7. Szívesen megmutatnám ezt a levelet, de nem tehetem.

8. A tanuló ezúttal figyelmesebb volt a felkészülés során, és kevesebb hibát vétett a munka során.

9. „Mondd meg apádnak, hadd vegyen jegyet ne a magasföldre, hanem a bódékba” – kérte anyám.

10. A legszörnyűbb az volt, hogy a kulccsal együtt eltűnt a lehetőség, hogy a postaládából egy vadonatúj utazási magazint kapjunk.

11. Az üzleti út után N úr még a korábbinál is nagyképűbben kezdett kifejezni magát.

Természetesen a formáló részecskék mellett vannak világosabb, számunkra érthetőbb részecskék - szemantikus. Segítenek kifejezni azokat az érzéseket és érzelmeket, amelyek a beszélgetés tárgyához kapcsolódnak: bizonytalanság és kétség valaki szavaiban, meglepetés vagy közömbösség. Ezenkívül ezek a részecskék segítik az információ rendszerezését: kiemelik a témát, rámutatnak, tisztázzák az információt vagy megerősítik a jelentést. Például egy javaslat Itt mindig nyár lesz részecskék segítségével változtathatunk úgy, hogy egy teljesen különböző jelentések(gondolkozz el róla):

Itt nem lesz mindig nyár.

Legyen itt mindig nyár.

És itt mindig nyár lesz.

Itt mindig nyár lesz?

Itt mindig nyár lesz..

És itt mindig nyár lesz...

Tehát a szemantikus részecskék segítenek abban, hogy észrevétlenül kifejezzük a különböző érzéseket és gondolatokat, ráadásul nem vonják magukra a figyelmet – ezért részecskék! De a szerény apró részecskék mellett a beszéd más részei is mondatokban működnek, amelyek szintaktikai kapcsolatok kialakítására és érzelmek kifejezésére szolgálnak. Hogyan lehet megkülönböztetni egy részecskét kötőszótól, elöljárószótól vagy közbeszólástól?

Unió mindig egy egész részeihez kapcsolódik: az at homogén tagok vagy alkatrészekkel összetett mondat. Éppen ezért a szakszervezetnek megvan a maga helye a mondatban, és nem tud össze-vissza „rohanni” a mondat körül: Ha egy jól írsz diktálást, a következő órán filmet nézünk. Az "if" feltételt nem tudjuk a végére mozgatni: * Jól fog diktálni, ha filmet nézünk- komikusan és érthetetlenül hangzik, nem oroszul, ahogy mondják. A partikula az unióval ellentétben nem annyira a részek arányától, a mondat elejétõl és végétől függ. Szabadabban mozoghat, mint egy részecske "volna", vagy a szóval együtt, amelyhez kapcsolódik: Melyik- azután a fiú virágot adott a veteránnak. - A veteránt néhányan virággal ajándékozták meg azután fiú.

Mint észrevette, egy részecske összekapcsolása egy szóval gyakran kötőjellel vagy akár együtt íráshoz vezet - így jelennek meg a „nem-” és „ni-” negatív előtagok:

Nagy táska helyett kis zöld táskát kértem. Átnyújtottam neki egy kis zöld táskát.

ürügy főnevek eseteihez kapcsolódik, és csak velük együtt használatos. Nem szakíthatjuk le az elöljárószót a főnévről, és nem vihetjük át a mondat másik részébe, ahogyan nem jelölhetjük meg azt az érzelmet vagy gondolatot sem, amelyet az elöljárószó fejez ki. : Alatt Oleg öt éve szorgalmasan tanul zenét.

Funkcióiban a közbeszólás nagyon közel áll a partikulához: ez a beszédrész érzelmeinket, titkos lélekmozgásokat és reakciókat is kifejez a történésekre. A partikulák és a közbeszólások megkülönböztetésében segít a mondat többi tagjával való kapcsolat ellenőrzése: általában a partikula kapcsolódik a mondat többi részéhez, és a közbeszólás külön felkiáltójelre bontható: Ó, rég nem voltam színházban! – Ó! Mióta nem voltam színházban!

! Emlékezik: ha egy egyszavas mondattal találkozunk, amely kétséget vagy iróniát fejez ki, legyünk óvatosak:

Ma A-t kaptam a diktálásomért. - Igazán?

Ma moziba mentünk. - Ez?

* Gondolja végig, hogy ezekben a mondatokban a beszéd melyik részét tartalmazzák igazánés hacsak. A választ megtalálod a cikk végén.

Gyakorlat. Keressen elöljárószavakat, kötőszavakat, partikulákat és közbeszólásokat a mondatokban. Magyarázza el e beszédrészek szerepét!

1. Sok év elteltével ez a történet részleteket kapott, és izgalmasabb lett, mint sok modern detektívtörténet.

2. Kizárólag azokról a biológusokról beszélek, akik a terepmunkát részesítik előnyben.

3. És még ha féltem is, hogyan tudsz ellenőrizni?

4. Jaj, túl észrevehetetlenül repül az idő a fiatalok számára!

5. Távol Szülőföld a szív fázóssá és kényelmetlenné válik.

6. Milyen furcsa ember a szomszédunk!

7. Ó, milyen szép egy júniusi reggelen felkelni, és kimenni a harmatot okádó kertbe!

8. És miért nem jutott eszembe, hogy felhívlak!

9. Eurázsia horizontális kiterjedésének köszönhető, hogy az ókori emberek kicserélhették találmányaikat, növényi magvakat és háziasított állatokat.

10. Anya nem is emlékezett a vacsoránál elhangzott szavakra.

11. Szívesen eldobnék mindent, és elindulnék felfedezni a sivatagot, de nem szeghetem meg az ígéretet.

Válasz(feladat a szó beszédrészének meghatározására igazánés hacsak:

Ezek a szavak szemantikai részecskék ezekben a mondatokban - a mondatok hiányosak, ezért a többi tag kimarad.

Mondatban, vagy szóalakok alkotására szolgál.

Enciklopédiai YouTube

1 / 5

✪ Részecske (7. osztály, videó lecke bemutató)

✪ Mi az a RÉSZÉK oroszul?

✪ Orosz nyelv 7. évfolyam 31 hét Részecske a beszéd részeként. A részecskék formálása

✪ Részecske (5. osztály, videó lecke bemutató)

✪ Helyesírási részecskék NOT és NOR 7. fokozat

Feliratok

A részecskék általános tulajdonságai

A részecskék osztályában állandó segédszavakat (nem szignifikáns) kombinálnak, amelyek:

• a szubjektív-modális jellemzők széles skáláját fejezi ki: motiváció, szubjunktivitás, konvencionalitás, kívánatosság, valamint az üzenet vagy egyes részeinek értékelése;
• részt venni az üzenet céljának kifejezésében (kihallgatás), valamint a megerősítés vagy tagadás kifejezésében;
• jellemezni egy cselekvést vagy állapotot annak időbeni lefolyása, teljessége vagy hiányossága, eredményessége vagy eredménytelensége alapján.

A felsorolt ​​részecskefüggvények csoportosítva vannak:

• alakítás funkciójában
• az üzenet különféle kommunikációs jellemzőinek függvényében.

Ezekben a függvényekben közös, hogy minden esetben tartalmaznak

• kapcsolati érték,
• egy cselekvés, egy állapot vagy egy egész üzenet viszonya (rokonsága) a valósághoz,
• a beszélő és a jelentéstevő kapcsolata,

ráadásul mindkét ilyen típusú kapcsolat nagyon gyakran egy részecske jelentésében kombinálódik.

A részecskének, mint külön szónak a jelentése az a viszony, amelyet egy mondatban kifejez.

Részecskekisülések

A fenti funkcióknak megfelelően a részecskék következő fő kategóriáit különböztetjük meg:

1. képző (szubjunktív) részecskék(legyen, hadd, legyen, igen, legyen, legyen, b, megtörtént):
   • szavak képző formái;
   • a melléknevek és határozószavak összehasonlítási fokozatait képezve;
2. negatív részecskék(nem, nem, egyáltalán nem, távolról, egyáltalán nem, egyáltalán nem);
3. a tulajdonságot jellemző részecskék(cselekvés vagy állapot) időbeni lefolyásának megfelelően, a megvalósítás teljessége vagy hiányossága, eredményessége vagy eredménytelensége szempontjából;
4. modális részecskék:
   • kérdő részecskék(akár, tényleg, hacsak nem);
   • mutató részecskék(itt, ki);
   • derítő részecskék(pontosan, pontosan, csak, pontosan, pontosan);
   • kiválasztó és korlátozó részecskék(csak, csak, kizárólag, majdnem, csak);
   • felkiáltó részecskék(miért, hogyan);
   • erősítő részecskék(nem is, nem, végül is, végül is, végül is minden);
   • enyhítése-ka ( hozd fel, öntsd rá)-azután (elfogy a tej); erre a célra a -s szavakat is használják (felárak), az "úr" rövidítésből származik;
   • kétség(alig, alig);
   • ösztönző részecskék(engedjük, engedjük, engedjük (azokat)).

Lényeges, hogy a modális (értékelő, kifejező) jelentések ilyen vagy olyan formában jelen legyenek a negatív, kérdő, a cselekvés lefolyása vagy eredményessége alapján jellemző partikulákban, replika partikulákban.

A részecskék eredet szerinti osztályozása

származékellenes szerek

A primitívek közé tartoznak a legegyszerűbb (néhány kivételtől eltekintve) egyszótagos részecskék, in modern nyelv nincs élő szóalkotási kapcsolat és formai kapcsolat más osztályok szavaival.

nem primitívek

Az összes többi részecske nem primitív.

A részecskék osztályozása összetétel szerint

Egyszerű

Az egyszerű részecskék olyan részecskék, amelyek egyetlen szóból állnak. Az egyszerű részecskék magukban foglalják az összes primitív részecskét, valamint azokat a részecskéket, amelyek különböző mértékben kötőszókkal, névmási szavakkal, határozószókkal, igékkel vagy elöljárószavakkal élő kapcsolatokat tárnak fel. A primitív részecskék mellett az egyszerű részecskék közé tartozik:, jó, több, több, szó szerint, megtörténik, régen volt, mintha végül is (egyszerű), egyáltalán, ki, itt, úgy tűnik, minden, minden, hol, nézd, igen (nem az űrlapparancs részeként), gyerünk (azok), még, add (azokat), tényleg, csak, ha, mégis, tudom, és, vagy pontosan, hogyan , ami, hol, oké, akár, jobb, semmi (egyszerű, kérdez), semmi, semmi, de végül is, megy (egyszerű), pozitív, egyszerű, egyenes, enged, enged, talán határozottan, pontosan , a leginkább, magát, inkább , mintha, abszolút, köszönöm (értsd: jó), szóval, ott, neked is csak, pontosan, legalább, ebből, tisztán (egyszerű), hogy, úgy, hogy, ek , ezt.

Mint már említettük, mindezek a részecskék szoros külső és belső kapcsolatban állnak más szóosztályokkal: eltérő mértékben tartalmaznak jelentéselemeket.

• határozószavak (szó szerint, jó, be (egyszerű), egyáltalán, ki, itt, hol, igazán, csak, mégis, pontosan, hogyan, hol, oké, semmi, semmi, végül pozitívan, egyszerűen, közvetlenül, határozottan, teljesen, elég, szóval, ott, hát)
• névmási szavak (minden, minden, mi, ez, leginkább, maga, te, mi, ez),
• igék (néha megtörtént, volt, gyerünk (azok), adj (azokat), nézd (azok), tudja,
• szakszervezetek (de, jó, mintha végül is igen, még, ha, és, vagy, akár, de mégis hagyjuk, hadd, talán, pontosan, mintha is, csak, pontosan, legalább, hogy, szóval, hogy),
• összehasonlítók (többet, többet, jobbat, hamarabb: Inkább meghalj, mint megegyezz; Inkább nyaralj!),
• prepozíciók (például: Úgy tűnik, valaki hív?),
• közbeszólások (ek, köszi: Ők, micsoda hőség! Nem találsz helyet. Köszönöm, aludtam egy kicsit a pincében. N. Uspensky).

Néha ugyanabban a szóban a partikula és kötőszó, partikula és határozószó, partikula és ige, részecskék és névmások, partikulák és interjektívek jelentésének közelsége és összefonódása olyan közeli, hogy a különböző jelentésű szavak egymáshoz való szembeállítása osztályok illegálisnak bizonyulnak, és a szónak "részecske-kötőszó", "részecske-határozószó", "részecske-névmás" stb.

Összetett

Két (ritkábban - több) szóból képzett részecskék:

• két részecske
• részecskék és egyesülés,
• részecskék és elöljárószavak,
• partikula és osztályából izolált igealak vagy határozószó.

Az összetett részecskék lehetnek elválaszthatatlanok - a mondatban lévő összetevőik nem választhatók el más szavakkal, vagy elválaszthatók: a mondatban lévő összetevőik más szavakkal elválaszthatók. Az összetett partikulákon belül megkülönböztetik a frazeologizmus partikulákat: ez több szolgálatszó (vagy osztályaitól elkülönített szolgálatszó és határozószó, névmási szó vagy ige alakja), amelyek összeolvadtak, a mai nyelvben nincs közöttük élő kapcsolat; az ilyen részecskék elválaszthatóak vagy nem szeparálhatók is.

Boncolva

A mondatban lévő összetevőik más szavakkal elválaszthatók. Boncolt részecskék:

Ha csak (Ha csak esne!; Ha csak esne!); itt és (Itt neked egy barát!; Íme az eredmény neked!; Hittél neki? Szóval ezek után higgy az embereknek!); így (Ez a rend!; Ez a rend!; Nálunk van kertünk, ilyen kertünk!; Itt olyan barátságossá tettük!); majdnem (majdnem későn; majdnem betörte a fejét); majdnem (Életében szinte először hazudott); hogyan nem (Hogy ne értsem!; Hogy nem ismerem az utat!); mindegy, hogyan (Bárhogy esik); Ha csak (Ha nem lenne eső!); nem elég (egyszerű) (elkezdtem harangozni, nem hagytam abba egy kicsit. Pont.; A félelemtől nem is estem a földre egy kicsit. Lesk.); engedd (Hagyd énekelni!); inkább (Siess tavasz!; Hamarabb lenne a tavasz!); így (békével lélegzik; így nem ismert fel); ha csak (Csak el ne késs!) csak és (Csak az utazásról beszélünk; Csak az utazásról és beszélünk); legalábbis (Bár nem morognék!); majdnem (volt) nem (majdnem lábát törte); majdnem (Most már majdnem nagyfőnök lett).

A részecskéket mindig feldarabolják

Ugye (Nem kéne pihenni?), ugye (Ne éjszakázz itt!).

Frazeológiai részecskék:

Nem, nem, és (igen, és) (Nem, nem, igen, és eljön látogatóba; Nem, nem nagyapa és emlékszem); milyen (Miféle hír ez?; Milyen karaktered van!); miről (miről) (Mi van a nekem tett ígéreteivel!; most mi van azzal, hogy visszatért?).

A kompozit részecskéktől meg kell különböztetni az egyszerű részecske köré csoportosuló különféle, könnyen keletkező és könnyen széteső komplexeket, amelyek elsősorban a modális részecskékre jellemzőek; Például:

már- már és, hát, így, úgy, úgy... nos; mint- igen, hogyan, hogyan, hogyan, hogyan, hogyan, hogyan; mint- tetszik, tetszik, tetszik, tetszik, tetszik;

Oszthatatlan

mondatbeli összetevőik nem választhatók el más szavakkal.

És akkor (- Nem félsz? - Különben félek !; Hagyják éjszakázni? - Különben nem engednek be); e nélkül (Ő már néma ember, de itt teljesen bezárkózott. Polev .; Nincs idő várni, enélkül már késünk); ez lenne (egyszerű.) (Az lenne, hogy ne maradjak, hanem hazamenjek!); valószínűtlen; csak (Az idő csak egy óra); még; néz és (köznyelv) (várt, várt, nézett és elaludt); messze van (messze nem biztos a sikerben; távolról sem szépség); Divi (egyszerű) (Divi tudná a dolgot, különben tudatlan!); mire (Milyen jó az erdő! Milyen fáradt vagy!); jó lenne; if (Ha nem a háborúért!); still (Nem nyúlnak hozzád. - Még mindig érintenéd!; Jó fogás! - Még mindig nem jó!); és van (egyszerű) (- Nem ismerte fel, látod? - Nem ismerte fel, és van. Bazhov; - Nézze, srácok, Pika! - Pika van. Fad.); és így (Ne haragudj, úgyis megbánom; Minek kell neki pénz, úgyis van neki sok); és akkor (Nem engedik őket a korcsolyapályára; sokáig láttam, aztán röviden; Beszélj vele. - És akkor beszélek); ahogy van (egyszerű) (Minden úgy, ahogy van, helyesen mondtad. Bazhov; - Fagyott? - Ahogy van, lefagyott); hogyan; csak (éppen időben jöttem; félek a szolgáltatástól: csak felelősség alá kerülsz. Turg.); hogy így (- Viszlát. - Hogy így viszlát?); valahogy; where as (Where how fun!); oké; min (Mi a ravaszság, de akkor is hibázott); semmiképpen; valószínűtlen; semmi esetre sem (semmiképpen nem szépség); egyszerűen (Egyszerűen kinevet rajtunk); tehát (tehát nem jelent meg?); szóval (- nálam van az összes dohány. - Ennyi?); vagy nem (vagy nem élet!); valami (Valami örül !; Erre nézek, megnyugodott); ott is (Ott, a nevetők közül: mondtam valamit: nevetni kezdett. Gomba .; A fiú, de ott is vitatkozik); már (Te magad csináltad. - Már magad?; Ez egy betegség. - Már betegség!); grab and (Amíg mentek, fogd és esni kezdett); hát (- Menjünk? - No, menjünk; egyetértek, hát); vagy valami (Hívás, vagy mi ?; Segítség vagy valami !; Süket vagy?);

Frazeológiai részecskék (frazeológiai részecskék)

Több szolgálatszó egybeolvadt (vagy osztályukból izolált szolgaszó és határozószó, névmási szó vagy ige alakja), amelyek között a mai nyelvben nincs élő kapcsolat; az ilyen részecskék elválaszthatóak vagy nem szeparálhatók is.

Akkor - nem különben - (Nem máshogyan összejön estére zivatar) nincs mód - nincs mód - (Milyen bundát rohadtak meg! Nem, gondolni: valahol a mester bundája? Necr.); kérdés-e (Iván Iljics hülyén parancsolta; neked és nekem ez a kérdés. L. Tolsztoj); hogy - az és - nézd (az és nézd meg fog halni; az a pillantás feledésbe merül), hogy - az és várj - (egyszerű) (A tűzhely az és a vár le fog esni. P. Bazhov); hogy - az és nézd - (az és nézd azt) (Végül is túl sok a hiúz; nézd, hogy kitöröd a nyakadat! N. Gogol); pontosan ugyanaz; bármi is legyen – bármi legyen is (egyszerű) (Ez a kedvenc dala).

Részecskék elválasztása és elválasztása

1.Vajon (b), ugyanaz (f), vajon (l), mintha, mondják külön írva

2.Ha részecskék függetlenül attól, hogy egész szavak részei, össze vannak írva: igazán(részecske), majd később(határozószó), is(unió), még(részecske, egyesülés), nak nek(részecske, egyesülés)

3.Részecske -ka, -tka, -that, -de, -s kötőjellel írva

4. Részecske valami névmással külön írva, ha elöljárószó választja el tőle: valamit valakitől, valamiről, valamit valakiről;

5. Részecske még mindig kötőjellel csak az igék után írva ( megcsinálták, megcsinálták, megcsinálták, megcsinálták) és határozószavak részeként mégis, megint eléggé.Más esetekben a részecske még mindig külön írva.

Utasítás

Ha meg kell tanulnia, hogyan kell részecskéket találni a szövegben, akkor először is ne feledje, hogy ez a beszéd szolgáltatási része. Ezért nem tud kérdést feltenni ehhez a szóhoz, mint például ahhoz független részek beszéd (főnév, ige, határozószó stb.).

Tanulja meg megkülönböztetni a partikulát a beszéd többi kiszolgáló részétől (elöljárószavak, kötőszavak). Lehetetlen kérdést feltenni nekik, akárcsak a részecskéknek. De a kötőszók más munkát végeznek egy mondatban. Ha az elöljárószavak szavakat kapcsolnak össze szintaktikai szerkezetekben és uniókat - vagy egyszerű mondatokat egy összetett mondat részeként, akkor szükségünk van például partikulákra, hogy hangulatot alkossunk egy igében.

Használja a "barátnak lenni" igét felszólító és feltételes szóban. Ehhez alakrészecskéket kell használni. Tehát a részecskék "lennének", "b" alkotják a "barátok lennének" feltételes hangulatot. De az olyan részecskék, mint az „enged”, „engedjük”, „igen”, „gyerünk”, „gyerünk”, segítenek valamilyen kérés vagy parancs kifejezésében, pl. használjon igét a következő formában: "legyenek barátok".

Ne feledje, hogy a részecskék a gondolatok kifejezéséhez is szükségesek: valami tisztázása, megerősítés vagy tagadás kifejezése, néhány részlet kiemelése, a követelmény enyhítése stb. Például a "nem" és a "sem" részecskék segítenek kommunikálni valaminek a hiányát, a "csak", "csak" részecskék - valami tisztázása stb. És az "Ott, a hegyeken túl megjelent a nap" mondatban a "kint" részecske cselekvést jelez.

Tanuld meg megkülönböztetni a „sem” részecskét a „sem” ismétlődő uniótól. Például a „nem tudok se sírni, se nevetni” mondatban a „nem-nem” szavak ismétlődő kötőszó, mert homogén predikátumokat kapcsolnak össze. De a "Bárhol volt, mindenhol barátokra talált" mondatban a "sem" szó egy részecske, mert. ebbe további jelentést (állítást) visz be szintaktikai konstrukció.

Tanuljon meg különbséget tenni a „hogy” részecske között, amely a követelmény enyhítéséhez szükséges, a határozatlan névmások vagy határozószavak utótagjaitól. Tehát a "Sikerült gyakorolnod?" mondatban. az "ez" részecske segít további árnyalatot adni. De a "valahol" határozószóban vagy a "valaki" névmásban az "az" utótag, amelynek segítségével kérdő névmásokból és határozószavakból új szavak keletkeznek. Ne feledje, hogy az "az" részecske kötőjellel van írva főnevekkel.

Ügyeljen arra, hogy a részecskék nem tagjai a mondatnak, mint a beszéd összes többi segédrésze. De bizonyos esetekben, például ha egy igét „nem”, „volna”, „b” részecskékkel használunk, akkor szintaktikai szerepet fognak játszani az állítmány mellett.

Részecske- ez a beszéd szolgálati része, amely a szavak, kifejezések, mondatok jelentésének árnyalatainak kifejezésére, szóalakképzésre szolgál.

Ennek megfelelően a részecskéket általában két kategóriába sorolják - modális (szemantikai) és formáló.

A részecskék nem változnak, nem tagjai a mondatnak.

Az iskolai nyelvtanban azonban szokás a negatív partikulát nem azzal a szóval együtt hangsúlyozni, amelyre vonatkozik; különösen az igéknél.

Nak nekformáló partikulák közé tartoznak azok a partikulák, amelyek az ige feltételes és felszólító módozatának formáit képezik. Ide tartoznak a következők: would (a feltételes hangulat jelzője),hadd, hadd, igen, gyerünk (azok) (a felszólító mód jelzői). A szemantikus partikuláktól eltérően a formatív partikulák az igealak összetevői, és ugyanannak a mondattagnak a részei, mint az ige, még érintkezés nélküli elrendezésben is aláhúzódnak vele, például: I.lenne nemkéső, halennenemmenteső.

Modális (szemantikai) A részecskék a beszélő szemantikai árnyalatait, érzéseit és attitűdjeit fejezik ki. Az általuk kifejezett konkrét jelentésük szerint a következő csoportokra oszthatók:

1) negatív: nem, egyáltalán nem, messze nem, egyáltalán nem;

2) kérdező: tényleg, tényleg, vajon (l);

3) index: itt, ki, ez;

4) tisztázása : pontosan, csak egyenesen, pontosan, pontosan;

5) korlátozó kiválasztás: csak, csak, kizárólag, majdnem, csak;

6) felkiáltójel: mire, nos, hogyan;

7) erősítés: még, még, nem, elvégre, végül is, végül is, hát;

8) kétség jelentéssel : alig; valószínűtlen.

Egyes tanulmányokban más részecskecsoportokat is megkülönböztetnek, mivel nem minden részecske sorolható ezekbe a csoportokba (például azt mondják, állítólag, mondják).

Részecske se negatívként hat kihagyott állítmányú személytelen mondat konstrukcióiban (A szobában se hang) és felerősítőként egy már kifejezett tagadás jelenlétében (A szobában nem hallott se hang). Egy részecske ismétlésekor se visszatérőként működik koordináló szakszervezet(Nem hallok a szobában se susog, se egyéb hangok).

Modális (szemantikai) részecske -azután meg kell különböztetni a -to szóképző utótagtól, amely határozatlan névmások és határozószók képzésének eszközeként működik. Hasonlítsa össze: néhány, valahol (postfix) - I -azután Tudom hova kell menni (részecske).

A -sya (-s), -to, -ether, -nibud utótagok, valamint a nem és sem előtagok a tagadó és határozatlan névmások és határozószók részeként, valamint a melléknevek és melléknevek nem részecskék, függetlenül a folyamatos vagy külön írásmódtól.

Részecske morfológiai elemzése

A részecskék szétszerelése a következő terv szerint történik:

I. Beszédrész. Nyelvtani szerep (amit szolgál).

II. Morfológiai jellemzők: rangsor érték szerint

Az iskolai nyelvtan szerint az összes partikulát, mind a szemantikai, mind a formatív partikulát e séma szerint kell szétszedni, azonban meg kell jegyezni, hogy a formatív partikula az igealak összetevője, és a morfológiai elemzés során az igével együtt íródik ki. az ige beszédrészként történő elemzése.

Minta morfológiai elemzés részecskék:

Nem állítom, hogy egyáltalán nem szenvedett; Csak most lettem teljesen meggyőződve arról, hogy kedve szerint folytathatja arabjait, csak a szükséges magyarázatokat (F. M. Dosztojevszkij).

I. Nem részecske

II. megváltoztathatatlan, modális (szemantikai), negatív.

I. csak - részecske

I. csak - részecske

II. megváltoztathatatlan, modális (szemantikai), korlátozó-kiválasztó.

Az iskolai nyelvtan szerint ebben a mondatban a részecskét is elemezni kell a következőképpen:

I. lenne - részecske

II. megváltoztathatatlan, képző, az ige feltételes módozatának alakjának kialakítására szolgál.

A részecskék között meg kell különböztetni. Számos orosz példa van rájuk. A nehézség abban rejlik, hogy több funkciót is elláthatnak, és a részecskék gyakran átalakulnak. Elemezzük, hogyan ábrázolják ezeket a részecskéket oroszul, a példák segítenek ebben.

koncepció

Mi az a részecske? Ez a beszéd speciális szolgáltatási része, amelynek célja, hogy további szemantikai vagy érzelmi árnyalatokat közvetítsen mind a teljes mondat egésze, mind egy adott szó számára. Egy másik fontos funkciójuk is van: részt vesznek a szóalakok kialakításában.

Elemezzünk két mondatot, amelyekben részecskéket használnak. Példák a következők:

• Csak ő tud segíteni ebben a kemény munkában.
• Hagyd, hogy minél előbb befejezzék ezt a feladatot, és folytasd a következővel.

Ha az első mondatban a részecske csak erősíti a névmást ő az, a kiválasztás, kizárólagosság jelentését adja a szónak, majd a második részecskében legyen egészen más funkciót tölt be - részt vesz a felszólító hangulat kialakításában: hadd fejezzék be, hadd múljanak el.

Szintaktikai szerep

A többi funkcionális szóhoz (elöljáró- és kötőszóhoz) hasonlóan a partikulák sem hordoznak szintaktikai terhelést, hiba őket mondattagként kiemelni. Az egyetlen kivétel a formáló szerepük. Ebben az esetben a partikulát a mondat azon tagjával jelzi, amelyhez kapcsolódik.

• Nem találkoztunk tegnap a buszon? (A nem veled kiegészítés részecskét tartalmaz nem.)
• Hagyja, hogy a fények fényesebben ragyogjanak. (A hadd csillogjanak felszólító módban szereplő állítmány részecskét tartalmaz hagyja.)

Hasonlítsa össze azokkal a mondatokkal, amelyekben nincs példa:

• Ma órára kell lenned? (Kérdő részecske hacsak nem hordoz szintaktikai terhelést.)
• Milyen szép a tenger hajnalban! (felkiáltó részecske hogyan nem tagja a javaslatnak.)

Fő funkciók

Nézzük meg, hogy milyen formákban használják ezt a beszédrészt (részecskét). A példák segítenek ebben.

1. Az ige felszólító hangja. Ezek a részecskék: hadd (engedjük), gyerünk, igen. (Gyerünk a lehető leghamarabb kezdjen az üzlethez . Igen kezdődik az ünneplés! )
2. Feltételes ige. Itt a részecskét használjuk lenne (b). (Ha egy lenne csak vigyél vissza mindent. Jött b jössz hozzám, kész lenne sokkal gyorsabb.)
3. Egy melléknév vagy határozószó nevének összehasonlítási fokának kialakítására partikulákat is használnak. Példák: magasabb, kevésbé mély, legszebb; érdekesebb, kevésbé széles.
4. Számos nyelvész kiemel néhányat (ebben a bekezdésben példákat adunk rájuk), amelyek részt vesznek a határozatlan névmások képzésében: valami vagy valami(valaki, valahol, valaki, valaki). A klasszikus tudomány azonban még mindig kiemeli őket utótagként és előtagként (néhány-).

Átadott értékek

Sokkal változatosabb példák segítenek bebizonyítani, hogy ezeknek a funkcionális szavaknak a segítségével különféle érzelmi és szemantikai árnyalatok közvetíthetők.

Az ilyen részecskéknek több csoportja van:

1. Kérdő. Valóban az-e (vagy) jelezzen egy kérdést. ( Igazán Mennyire nehéz elvégezni egy egyszerű feladatot? Is Mondtam, hogy vacsora után visszajövök? te vajon a fa mögött?
2. Felkiáltójelek. Hogyan minek csodálatról vagy felháborodásról beszéljen. ( hogyan Nagyon jó hazajönni egy munkával töltött nap után! Mi a gyönyörű reggel! Mi a engedetlen gyerek! hogyan olyan rosszul tudsz levest főzni!)
3. Mutatva. Tessék, ki akkor használatosak, ha fel kell hívni a hallgató figyelmét egy adott témára. ( Itt ez a ház. Több mint ezer éves. Nyerte, nézd, egy ék daruk.)
4. Erősítés: még, elvégre, végül is, akkor is. Egy adott szó érzelmi megerősítésére szolgálnak. ( Még egy kisgyerek tud kezet mosni az utca után. Végül Figyelmeztettem, hogy itt tévedhet. Még mindig jóvátehetetlen romantikus vagy. Anya azonos bement az erdőbe a sűrűn keresztül. nekem -azután Nem tudod, milyen nehéz tanulni és dolgozni!)
5. Pontosítás: pontosan, pontosan, pontosan- meghatározott tárgyakra és jelenségekre utalnak. (Ez volt pontosan a ruha, ami tegnap az ablakban lógott. Pontosan Ezt próbálom üzenni neked. Éppen Ezt Pálnak tudnia kell.)
6. Kétely közvetítése: alig, alig.(Valószínűtlen van valaki, aki tud nekünk segíteni. Alig megbirkózik egy ilyen nehéz próbával.)
7. Negatív részecskék: nem, sem. Használatuk példáit az alábbiakban részletesebben tárgyaljuk. Itt csak annyit mondunk, hogy különböző módon közvetítik a tagadást.

Tagadás nem és sem

A legtöbb nehézséget a negatív részecskék okozzák. A nehézség abban rejlik, hogy különféle területeken használják őket beszédhelyzetek. Igen, részecske nem akkor használjuk, ha a mondat egészének negatívumait kell közvetíteni. ( Nem beszélj így velem! én nem tud nem menj el erre a találkozóra . )

A másik dolog a részecske se. Úgy tervezték, hogy megerősítse a már meglévő tagadást. Más szóval, mindig együtt használják a nem plusz értelmet adva neki. Apropó, részecske helyett nem talán a megfelelő szó a nem. (Nem az égen t sem felhő, se felhők. nem megyek se Az üzletbe se meglátogatni – otthon akarok maradni.) Szó Nem, amely predikátum, elhagyható, könnyen visszaállítható a szövegkörnyezetből. (Otthon se lelkek. Sze: Nem a házban se lelkek.)

Részecske se erősítő értéket is felvehet. (Ahol se Nézem - mindenütt örülnek az első napnak.) Ilyenkor a hivatalos szót használják alárendelt mellékmondatok együtt például ki, mit, hol, hol.

Helyesírás sem

Mikor kell írni nem, és mikor se? A válasz egyszerű: próbálja meg „kidobni” a mondatból a vitatott részecskét. Ha a jelentés nem változik, akkor használnia kell se, másképp - nem. ( Milyen könyvet vennék se Olvasok, mindenhol találkozom a szeretteimhez hasonló karakterekkel.) Ha eltávolítod a mondatokat, akkor ugyanaz marad, nyelvtanilag nem fog szenvedni.

(WHO nem vizsgákra készült, nagyon rosszul sikerült.) Ha eltávolítja a partikulát, a mondat jelentése az ellenkezőjére változik. Használni kell nem.

Emlékeztetni kell arra is, hogy a felkiáltó mondatokban a partikulával együtt csak mindig írják nem.(Hol van nem keresem a veszteséget – hiába!)