“Moram uskoro u školu. Kako da se ponašam tamo?

Svrha odmora: dati učenicima prvog razreda predstavu o školi i pravilima ponašanja.

likovi: Vanya Klyushkin Vasilisa Mudri Snježni Čovjek Zlatna jesen Učiteljica Učenica prvog razreda Diana

Nakon opšte školske crte, prvaci, predvođeni učiteljicom, ulaze u svoje razrede u parovima. Zvuči melodija „Školskog valcera” (muzika I. Dunajevskog, tekst M. Matusovskog).

Na pragu razreda djecu dočekuje Zlatna jesen (odijelo je u žutim i crvenim tonovima, kruna od javorovog lišća). Zajedno sa učiteljicom pomaže im da pronađu svoja mjesta za svojim stolovima.

zlatna jesen:

- Jesi li bio predškolac?

I otišao na Kindergarten.

Nastavnici su predavali

Crtajte, sklapajte prijateljstva, igrajte se.

oprostio si se od obdanista,

Proveo ljeto kod kuće.

Ali jesen je stigla

Stigli ste u školu.

Diana:

- A ko si ti i čime se baviš u prvom razredu?

zlatna jesen:

Ja sam Zlatna jesen!

I ja ti pomažem

Naučite sva pravila.

Uostalom, prvog dana septembra

Sada moram u školu

Šetaš svake godine!

Diana:

Koliko dugo moramo da učimo?

Daj mi odgovor, Jesen!

zlatna jesen:

- Ići ćete ovamo, djeco, 10 godina!

Učitelj:

Akademska godina počinje 1. septembra i završava se u maju. I sve ovo vrijeme ćete ići u školu svaki dan, jer od danas ste učenici. Nakon završenog prvog časa prelazite na sledeći, drugi. Po završetku školske godine počeće raspust. A onda nazad u školu.

Vasilisa Mudra:

- Danas širom zemlje

Školska vrata su se otvorila.

Veselo zvono zvoni

Buketi, baloni

Šareno školsko dvorište...

Snjegović ulazi u razred. Pogleda okolo, odstupi. Ali tada Vanya Klyushkin iskoči iza stola, pritrča liku, zgrabi ga za ruku i odvede do stola.

- Ti sedi, sedi za svoj sto, dragi mali čoveče!

Ni u školi, u prvom razredu, neću se rastati od tebe!

Učitelj:

- Koji je ovo lik?

Ovaj student nije naš!

Vanja Kljuškin:

- Snješko je -

Biti sa druge planete!

Nećeš ga izbaciti

Dajte mu mesto u razredu!

snjegović:

Dugo sam prijatelj sa Vanjom.

Došao sam sa druge planete.

Ne idem u školu kod kuće

Nemamo je!

Ne znam ništa!

I mnogo patim...

Molim te razumi me

I također u prvom razredu prihvatiti!

Učiteljica pita prvačiće da li da ostave Snješka u učionici. Kada dobije odgovor, kaže:

- Pa, ostavljam te

I upisujem se u naš prvi razred!

Sedi i slušaj

(Zlatna jesen vodi Sasquatcha do njega - besplatan radni sto ili posebno pripremljenu stolicu za hranjenje.)

Kada nastavnik uđe u učionicu

Umuknite odjednom!

I svaki put iza stola

Ustanite zajedno!

Sada izlazim i ulazim

I upoznaj me! (Izlazi iz razreda.)

Vasilisa Mudra:

- Sada znamo takvo pravilo,

I u horu, ponavljamo zajedno.

Učenici ponavljaju riječi:

- Učiteljica je ušla u učionicu -

Ustajemo svaki put!

Učiteljica se vraća u učionicu, svi ustaju, ona pozdravlja i dozvoljava djeci da sjednu.

Vanya Klyushkin(skače sa sjedišta, užareno):

- Ja sam predškolac Vanja Kljuškin!

Želim da postanem poput Puškina:

Pišite priče i poeziju.

Samo mi majka kaze:

„Ovo, Vanjuša, nije dovoljno!

Da napišem knjigu

Ima puno toga da se zna.

Da ti se svi snovi ostvare,

Moraš učiti u školi!”

Stigao sam u školu.

Ja sam prvi razred!

zlatna jesen:

- Ti si pametan dečko, Vanjuša!

Razumiješ svoju majku.

Ali evo naših školskih pravila,

Očigledno, ne znaš.

Vanja Kljuškin:

- Možeš da vidiš odmah! Zašto?

Ne razumijem te!

Učitelj:

Prestanite da se svađate, prijatelji!

Tvoj učitelj sam ja!

(Pojavljuje se.)

Pocinjem svoju lekciju.

Vanja, slušaj: objasniću.

Samo će zvono zvoniti -

Zatvorimo usta.

Ako neko želi nešto

Ja, učitelj, kažem

Morate podići ruku!

Snjegović (podiže ruku):

Želim znati vrlo brzo

Možete li mi reći šta je škola?

zlatna jesen:

Škola je velika obrazovna zgrada.

Postoji dnevni sastanak sa prijateljima!

Škola je udobna i zanimljiva.

Učenje u školi - svi već dugo znaju!

Diana:

— U školi pišemo, čitamo, pevamo,

Svaku lekciju naučimo nešto novo.

Ići ćemo zajedno u pozorište, u šetnju,

Jedite slatke kiflice u trpezariji.

Vasilisa Mudra:

- Pre svega, u školi uče da rade,

Vjerujte u sebe i težite uspjehu.

Ne plašite se nikakvih afera na Zemlji.

Vanja Kljuškin:

- U školi će te naučiti da pišeš, crtaš,

snjegović:

— Čuo sam da iz znanja ključeva

Mogu li je dobiti u našoj školi?

Učitelj:

- Ključ znanja je u glavi.

Glava mora raditi:

Slušajte, razmislite, ponovite

Misli, uči!

Već je nepobitno dokazano:

Učenje u školi je težak posao!

Igre u gostima - naučite lekcije

Dovršite sve zadatke

A onda idi u šetnju!

Vasilisa Mudra:

- Dobro! Evo trećeg pravila:

Da ne dobiješ dvojku u školi,

Lekcije kod kuće se moraju učiti!

zlatna jesen:

- Nauke koje učiš u školi,

Dobit ćeš ga do kraja života!

snjegović:

- Šta ćemo učiti?

Učitelj:

- Ponovićemo slova:

Svako treba da zna svoj maternji jezik.

Proučavaćemo brojeve

Naučite dobro pisati

Pevaj, crtaj, uči poeziju,

Prijatelji, životinje, volite cijeli svijet!

Vasilisa Mudra:

- Rusi kažu: "Nije pismen onaj ko ume da čita, već onaj koji sluša i razume."

Učitelj:

- Moja mudra glava!

Kao i uvek, devojko, u pravu si.

Naučite druga pravila

Da biste se ponašali korektno:

Ne pričaj, ćuti i slušaj

Pazite da ne jedete

I ne smetaj komšiji!

Znaš, digni ruku!

Ako je zvono zazvonilo

Tako je lekcija gotova

Tako da će biti promjena.

snjegović:

— Šta je promena?

Učitelj:

Sve po rasporedu!

I zapamtite, prijatelji:

Ne smijete kasniti na čas!

Da ne zakasnite na čas

Ne zaboravi ništa

Od večeri sveske, knjige

Moram u školu!

Vanja Kljuškin, reci mi, molim te, šta ćeš staviti u svoju aktovku kad budeš spreman za školu?

Vanja Kljuškin:

- Gumica, spajalica i sveska...

Bio sam malo zbunjen, zaboravio sam šta da uzmem!

Gumica, spajalica i sveska...

Šta još da ponesem u školu?

Učitelj:

Zapamtite pravila, ne zaboravite ništa!

A sada ćemo igrati tako da znamo vrlo čvrsto

Šta kuvate za školu, a šta poneti?

Kako bismo zapamtili redoslijed, Igre ćemo započeti zagonetkama. Zatim slijede igre posvećene školskom priboru.

Igra "Olovka i lopta"

zlatna jesen:

- On nije olovka, ali će pisati, nacrtati reku, plažu, školu, torbu, đaka - Drvena... (olovka) Učesnici su podeljeni u dva tima; dva igrača se izdvajaju od oba. Svaki par dobija debelu olovku i klupko konca. Na komandu vođe, igrači počinju da premotavaju loptu na olovku. Najbrži par je nagrađen nagradom. Možete dati drugu nagradu za tačnost.

Igra "Šta je u pernici?"

Vasilisa Mudra:

- Stavite svoju olovku i olovke u kutiju,

Da ne vise u aktovci, da se ne raspadaju po dnu,

Da podignete poklopac, uzmite u ruke ono što vam treba.

Ova uska kutija se zove ... (pernica)

Igraču se vežu oči, na ruke mu se stavljaju rukavice, a on, spustivši ruku u veliku pernicu sa školskim priborom i slatkišima, mora izvući predmet i reći šta drži u ruci. Učesnik uzima slatkiš kao nagradu.

Igra "Portret učenika prvog razreda"

zlatna jesen:

- Toliko su različite - zelene i crvene,

Plava, ljubičasta i svijetloplava

Svijet će biti obojen u sve boje... (olovke u boji) Igrači dobijaju komad kartona ili papira sa izrezima za ruke i olovke u boji. Provlačeći ruke kroz proreze, crtaju "portret" bez gledanja. Nagrada se dodjeljuje za najsmješniji ili najuspješniji crtež.

Igra gumice i olovke

Vasilisa Mudra:

“Samo idem u stopu, ispravljam greške.

Nisam pralja, nisam ljubavnica, ali brišem mrlje, (gumica)

Učesnici su podijeljeni u dva tima ("olovke" i "gumice"), svaki igrač napušta jedan po jedan. Stoje licem u lice, stavljaju ruke iza leđa i, široko raširenih nogu, naslanjaju čelo jedno na drugo. "Olovka" je suprotstavljena "gumici", koja pokušava da "izbriše" svoje "tragove". Zadatak svakog učesnika je da pomeri protivnika, a da sam ostane na mestu.

Igra "Šta je u mojoj bilježnici?"

zlatna jesen:

- Imam lenjire i ćelije, svi uče da pišu na njima. Trebam me svi odrasli i djeca, ne zaboravite svoju ... (bilježnicu)!

Učesnici igre izlaze sa otvorenim bilježnicama na praznoj stranici. Svi crtaju životinju: mačku, psa, kozu, kravu, slona, ​​žirafu, itd. Kada završi, igrač dodaje svesku komšiji. Mora napisati slovo ispod, kojim, kako on misli, počinje ime životinje, i izvesti sličnu sliku. Pobjednik je autor najboljeg, po mišljenju većine, crteža.

Igra "Hodajte duž linije"

Vasilisa Mudra:

- Da ravnomjerno crtam linije u svesci, U školu me nosiš u aktovci, (lenjir) Nekoliko dugih lenjira je položeno na pod. Igrač mora hodati duž linije u položaju za hodanje po užetu i ne napuštati je. Da biste to zakomplicirali, možete usput postaviti razne predmete (knjigu, pernicu, komad papira, igračku itd.). To može biti i takmičarska igra između timova.

Igra "Sve u aktovci!"

Učitelj:

- Za sveske i olovke,

Za pernicu, knjige, ja sam kuća.

Naći ćeš vladara u meni

Gumica, olovka, album, (aktovka)

Vođa je izabran. Učesnicima dodeljuje nazive školskih predmeta:

- Pozvaću vas sve:

olovka, olovka, sveska,

Dnevnik, ravnalo, četkica, pernica...

Mislim da sam ih sve imenovao!

Igrači izlaze i formiraju krug. Vozač postaje centar kruga. Pitaju ga: „Jesi li sakupio portfelj? Šta si stavio?" On odgovara: “Spustio sam četkicu, uzeo lenjir, zaboravio sam svesku.” Igrači pod uslovnim nazivima "četka" i "vladar" trče do vođe. Ali mogu prestići trećeg učesnika - "bilježnicu".

Vozač ustupi mjesto djetetu koje je bilo brže od njega. Druga dva igrača se vraćaju na svoja mjesta. Jednu od njih može uzeti bivši vozač ako prestigne "vlasnike". Učesnik koji nema vremena da zauzme mjesto u krugu ispada iz igre.

Učitelj:

- A sada ćemo se igrati

I da prebrojimo malo.

Znam da vi momci

Počni, Vasilisa,

Provjerite ovo znanje!

Vasilisa Mudra:

- Maša je razmišljala o jabukama:

Jedan dva tri četiri pet...

Jabuka je pala na pod.

Diana:

Mama mi je kupila olovke.

Koliko stvari? Zaboravio sam.

Pet u aktovku, tri u pernicu...

Možda ste prebrojali?

Vasilisa Mudra:

— U radnji ima sedam sveska.

Dali su je prvašići Nadi.

Tri sestre su dale

Jednog je ispustio u lokvicu.

Nadia je sve prebrojala.

Sa koliko komada je na kraju?

Učitelj:

- Jesi li učio abecedu?

Pisma u bašti naučena.

Koliko ih ima na abecedi?

Navedite tačan broj!

(Odgovaraju djeca.)

zlatna jesen:

- Pokazao si nam svoje znanje, bravo,

Ovdje su samo njihova imena

Dakle, nisu ga imenovali.

Spremite se da ustanete

Koje ću slovo imenovati?

U Stand Up pozivaju se sva djeca čija imena počinju na slovo A, zatim na slovo B itd. Učenik prvog razreda ustaje iz svog stola, izgovara svoje ime i sjeda nakon što mu jedan od roditelja da poklon. To može biti lopta na uzici (po mogućnosti kovrčavoj), vezana vrpcom, na čijem je kraju vezana čokoladna medalja, olovka, značka, knjiga itd. Istovremeno se čita svečana čestitka, npr. , sa sljedećim sadržajem:

- Čestitam, Olya,

Na prvi dan škole!

- Čestitam, Nastya!

Škola želim ti sreću!

- Čestitam Iljuši,

Želim da budem odličan!

"Uči, Oležka, ne budi lijen!"

Potrudite se da budete prvi u svemu!

Učitelj:

- Igrao, brojao

Sreo sam se, umoran

Ali danas ti

Naučio puno!

snjegović:

- Vau, koliko pravila u školi!

Sve ću zaboraviti draga!

Učitelj:

Ponovićemo ih

I zapravo primijeniti.

Želimo vam reći sada

O našoj školskoj kući

Tako da on što prije postane za vas

Uobičajeno i poznato.

Ovo je razred u koji dolaze moji učenici,

Za tablom odgovaraju na lekcije,

Ocjenjuju se u svojim dnevnicima.

Gledajući kroz prozore kako oblaci lebde nebom,

Čekaju glasan poziv.

zlatna jesen:

- A tu je i velika, široka sala,

Gdje se održavaju časovi fizičkog vaspitanja?

U sali je konj i rešetke,

Skočit ćeš ovdje

Radite bilo koje vježbe

Da ojačate svoju snagu i zdravlje.

Vasilisa Mudra:

- Reći ću deci o biblioteci!

Ovde stalno uzimam knjige,

Često idem ovde.

Toliko polica, toliko knjiga!

Više nego u bilo kojem stanu.

Knjige će vam reći mnogo.

Zanimljivo u svijetu knjiga!

Pinokio i Malvina,

Čeburaška i Pjero,

Bajke različite slike,

Puškin, Mihalkov, Pero...

Vanja Kljuškin:

Da znam sve na svetu!

Učitelj:

- Za one koji su izgubili imunitet,

U školi postoji ambulanta.

Vasilisa Mudra:

- Naravno, svašta se može desiti u školi:

Prehlade, tegobe sve nas pobjeđuju.

I ako zub iznenada zaboli

Ili ste savladali kašalj,

Slučajno si slomio nos

Ili je ruka bila stisnuta za vrata,

Nekako si sišao sa ograde,

Ili je počeo napad smijeha,

Trčite pravo doktorima.

Oni će vam uvijek pomoći!

zlatna jesen:

- I vaše školsko dvorište je ugodno i zeleno!

Klupe pod brezama i javorovima,

Jorgovani sa cvetom trešnje u proleće,

Cvijeće na gredicama - djeca ga sade.

Učitelj:

- Škola je tvoj život deset godina,

Škola vam donosi svjetlost!

snjegović:

— Zaista mi se svidjela škola.

Ljudi su ovdje ljubazni i veseli.

Pozvat ću svoje prijatelje ovdje.

Na kraju krajeva, znanje je svjetlost, a bez njega je katastrofa!

Učitelj:

- Tako se završilo -

Naša prva lekcija.

Sutra je obavezno

Dođi na vrijeme!

Završetak praznika obilježava se opštim plesom na melodiju školske pjesme u ritmu valcera.

Skripta učionice za učenike prvog razreda

Zdravo odrasli!

Zdravo djeco!

Neobičan dan danas u svetu -

Svuda muzika, osmeh i smeh -

Škola je svima otvorila svoja vrata.

I nemojte biti tužni, devojke, momci,

Dakle školski život sve počinje

Idemo u Galaksiju znanja!

Dozvolite mi da pozdravim naše prvačiće(aplauz)

Ljudi, danas ste prvi put došli u školu. Pljesnite rukama za one koji su dobro raspoloženi. Dozvolite mi da pokušam pogoditi zašto ste danas sretni. Ako dobro pogodim, ti pljesneš rukama. Dogovor?

Srećni ste jer imate prelijep portfolio, jer ima puno novih školskih stvari u vašem portfoliju, jer ste danas jako lijepi i pametni, jer ste danas prvi put došli u školu, jer ste danas postali đaci, jer sreo si se sa svojim učiteljem.(Nakon svake definicije, pljesnite rukama.)

Dragi prvaci. Danas je vaš svečani i važan dan: došli ste da učite u školi. Juče su vas zvali djeco, klinci, a od danas će za vas pričati "Ti si student, ti si student".

Nadam se da će škola postati vaš drugi dom, u kojem ćete naći mnogo novih prijatelja. U ovoj prostoriji, koja se zove učionica, svaki dan ćete primati posebne poklone. Ali ovo nisu igračke ili slatkiši. Ovo je znanje.

A sada da se upoznamo. Moje ime je Ekaterina Sergeevna, ja sam vaš prvi učitelj. A sada svi zajedno izgovorite svoje ime. (zove) Nije išlo.

Hajdemo svi šapnuti svoja imena. (zove) Opet nije uspelo.

Da momci. Dobro je svirati zajedno, pjevati, ponekad čitati poeziju, alibolje je govoriti sam (zapis se pojavljuje na tabli). Ovo je prvo školsko pravilo. Čovjek postaje posebno zadovoljan kada ga sluša. Ako naučimo da slušamo jedni druge, svima će nam biti lakše učiti.

Danas ste postali prvaci, a velika želja da se mnogo toga razlikuje od sve ostale djece.

Recite mi, prvaci, ko od vas već zna da čita? (djeca odgovaraju u horu)

Pa sam provjerio ko je zapamtio prvo školsko pravilo.

Kako mi kažete da odmah znam ko može čitati? Tako je, podignite ruku.

Na tabli: Bit ćemo zajedno (prvi zatvoren)

4 zime

816 dana

4 opruge

32 hiljade lekcija

4 jesen

50 hiljada sati

Ljudi, da li neko može da pročita šta piše na tabli? Možete li objasniti šta znače ove riječi i brojevi?

Možda će vam sada biti jasnije? (nastavnik otvara prvi red)

Da, u pravu ste, toliko ćemo zima i proljeća, dana i lekcija zajedno biti s vama. MI smo naš 1-D razred škole br. 45 u gradu Tjumenj, u kojem ima 30 učenika. Zajedno moramo naučiti ne samo da čitamo, pišemo i računamo, igramo se i zabavljamo, već i da budemo tužni, da se radujemo svojim uspjesima i uspjesima naših drugova, da razmišljamo, razmišljamo.

Sada ću ja postavljati pitanja, a vi se potrudite da tačno odgovorite na njih. Ako se slažete sa onim što kažem, odgovorite"DA!" ako se ne slažeš -"NE!" Razumljivo? dakle,

Hoćemo li uvijek spasiti prijatelja? (da)

Zar nikada nećemo lagati? (Da!)

Zapišite odgovor u razredu? (ne)

Baciti kamen na mačku? (ne)

Uzeti kartu u autobusu? (ne)

Ah ah ah! Kako nije?

Uvek morate nabaviti kartu! (da)

Nemojte biti stidljivi kada nevolje? (da)

Da ne štedite za poslove rada? (da)

Ne perite ruke kada je ručak? (ne)

Kako da ga ne operete? Obavezno operite!

Isperite prljavštinu s njih bez traga? (da)

Sunce, vazduh i voda? (da)

Mi lijeni se pozdravljamo? (ne)

Šta je sa onima koji stalno rade? (da)

Pa vi, dragi roditelji, jeste li spremni pomoći svojim prvacima da uče?

Moramo preuzeti obećanje od vas. Ako se slažete sa mnom, recite riječ "Da!".

A vi, momci, obratite se roditeljima i slušajte šta vam obećavaju.

Uvek ćemo pomoći deci u učenju,
Da škola bude ponosna na djecu. DA!

Ne bojimo se preskočnih zadataka,
Formule koje treba zapamtiti su za nas glupost. DA!

Budimo mirni, kao voda u reci,
Bićemo mudri, kao zvezda na nebu. DA!

Ujutro ćemo ustati na hladnoći,
Tu i tamo stići na vrijeme. DA!

Ukusna jela će uvek biti pripremljena,
Razmazite slatku djecu ponekad. DA!

Kada će studija patnje biti završena,
Hajdemo u šetnju sa decom. DA!

Dakle, školski sat je otkucao. Novi dobri susreti sa svijetom znanja koje su vam naši učitelji spremni pružiti.

Srećna nova školska godina!

Neka nam uspe!

je dugo očekivani i odgovoran dan, koji željno iščekuju ne samo školarci, već i nastavnici. Kako god bilo, koliko god da želimo da se opustimo ljeti, prije ili kasnije počinjemo da nedostajemo školi, prijateljima, kolegama, poslu i učenju. I iako u prisustvu drugova možemo tvrditi suprotno, ne možete se prevariti. Još jedna potvrda za to je Vaše ponašanje u ovom trenutku. Da vam nije stalo, ne biste tražili skriptu časa za 1. septembar.

369584

Sat u učionici ovaj dan treba posvetiti ne toliko obrazovnim pitanjima koliko univerzalnim i organizacionim. Djecu treba pozdraviti, čestitati, pohvaliti i pokazati iskrenu radost susreta. Treba im dati energiju za narednu godinu i ostaviti samo najbolje utiske sa prvog časa. Pogotovo kada su u pitanju prvaci koji ni sami još nisu u potpunosti shvatili kuda su stigli i šta ih čeka u budućnosti.

web stranica poziva vas da snimite dobar scenarij upravo ovdje i sada. Možete ga izabrati među desetinama radova predstavljenih u ovaj odjeljak. Sve je besplatno i dostupno vam u bilo koje vrijeme, tako da možete odvojiti vrijeme. I pustite da se prvi ohladi proći će sat vremena sa praskom!

Napredak događaja:

Čas je svečano ukrašen javorovim lišćem i balonima.

Djeca ustaju sa svečanog reda u kancelariju i zauzimaju svoja mjesta za svojim stolovima.

1. Uvodna reč razrednog starešine.

Profesorica razredne nastave: - Tako je ljeto prošlo, daleko su bezbrižni dani i ponovo ste se svi okupili da krenemo u novu školsku godinu. Nadam se da će biti još plodonosnije u smislu učenja i kreativnosti. Prešli ste prag osnovna škola, 4 godine zajedno sa Allom Georgievnom jurišali ste na osnove školski program i uspješno ih savladao! Sad se zovete srednjoškolci, vi ste peti razred i zajedno ćemo ići dalje kroz školski život, nadam se da naš put neće biti vijugav, već širok, ravan put kojim ćemo ići, ruku pod ruku, pomažemo jedni drugima, podržavamo... Zajedno smo moćna sila. Čestitam vam početak novog puta, praznik 1. septembra!

Da bismo shvatili s kim krećemo na tako dug put, predlažem da se ponovo predstavite. Samo zvati sebe nije zanimljivo i nema smisla, pa predlažem da svom imenu i prezimenu dodate riječ ili nekoliko riječi koje vas karakteriziraju. Dozvolite mi da se predstavim: Natalya Alekseevna: aktivna, kreativna, vesela!

Djeca se predstavljaju.

Profesorica razredne nastave:- Bilo mi je drago ponovo se sresti? Nadam se da ste naučili nešto novo o svojim drugovima iz razreda. I, kao što ste primetili, u našem timu su se pojavili novi učenici, a to su Eva Ganina iz škole broj 33 i Anastasia Lychkina iz Kopeyska, Sergej Vlasyuk nam je došao iz Kazahstana.

Tamo smo se upoznali!

Profesorica razredne nastave:- Mislim da će vam svima učenje u takvoj kancelariji biti veoma prijatno. Trudićemo se da bude što čistiji i udobniji. A igra "da-ne" će nam pomoći u tome. Pažljivo slušajte pitanja i dajte tačan odgovor: ili „da“ ili „ne“.

Hoćemo li ući u učionicu u prljavim cipelama? (Ne.)

Hoćemo li obrisati ruke o zavjese? (Ne.)

Zar ne možete pisati direktno po zidovima? (Ne.)

Trebate li obući promjenu obuće? (Da.)

Trebate se boriti za pauze? (Ne.)

Hoćemo li zakasniti na čas? (Ne.)

Hoćemo li pokušati dobro učiti? (Da.)

Profesorica razredne nastave:- Bravo, tačno ste odgovorili na sva pitanja, a sada je vreme da položite zakletvu učenika petog razreda i ovoj zakletvi budete verni sve godine učenja.

Uvek dođi u razred na prvi čas

Čak i prije nego što zvono zazvoni. (Djeca u horu - Kunemo se!)

Budite aktivni i relevantni u nastavi

Zapamtite i naučite sve što vam je potrebno. (Kunemo se!)

Da postanem pismen i pametan,

Udžbenici, knjige, pernice i sveske

Dobri prijatelji, vjerni postati,

Jedni drugima u svemu i uvijek pomozite. (Kunemo se!)

I lenjost, neurednost, napojnice, laži

Nikada nećemo uzeti čas, ni za šta. (Kunemo se!)

Profesorica razredne nastave:- Učenici su položili zakletvu, sada ostaje da se zaklete meni, vašem nastavniku. Evo zakletve mog učitelja:

Ovako ću te naučiti

Tako da možete puno naučiti.

Ne vrijeđajte svoje učenike

Dečaci, devojke - pomozite svima.

Nemojte imati favorite u razredu

Djeca podjednako, podjednako vole.

Budite prijatelji jedni s drugima i komponujte pjesme.

2. Nastavni sat na temu: „Porodica i porodične tradicije“.

Profesorica razredne nastave:- Tema našeg časa: "Porodica i porodične tradicije." Danas govorimo o porodici i odnosu u njoj, o porodičnim praznicima i tradicijama. Naša porodica su najbliži ljudi koji će pomoći težak trenutak i radovaće se tvom uspehu više od bilo koga na svetu. Ako se osjećate loše, ako vam je teško, ako ste se uvrijedili, ko će vas maziti, ko će vas maziti, ko će vas tješiti? Naravno, vaše majke, očevi, rodbina i vama bliski ljudi, oni koji su vam dragi više od svega na svijetu.

PREZENTACIJA:(Razrednica vodi razred koristeći slajdove iz prezentacije, koja je napravljena posebno pomoću slika iz crtića Šrek, uzimajući u obzir uzrast djece.)

SLAJD 1: Način na koji se dijete kasnije ponaša prema sebi, drugima i životu općenito u potpunosti zavisi od roditelja. Život mu se može predstaviti kao beskrajan odmor ili uzbudljivo putovanje, ili kao zastrašujući izlet u divljinu ili kao dosadan, nezahvalan i naporan posao koji svakog čeka ispred školskih vrata.

SLAJD 2: Porodične tradicije su duhovna atmosfera kuće koju čine svakodnevnica, običaji, način života i navike njenih stanovnika. Dakle, neke porodice radije ustaju rano, doručkuju na brzinu, idu na posao i sastaju se uveče bez pitanja i razgovora. U drugim porodicama se uzimaju zajednički obroci, raspravlja se o planovima, javlja se povećana pažnja na probleme jednih drugih.

SLAJD 3: Svaka kuća tokom svog postojanja razvija svoj ritual. Kuća se navikava na stanare, počinje da živi u njihovom ritmu. Njegova energetska struktura se donekle menja pod uticajem tradicije. Uostalom, uglavnom, tradicije nisu samo porodični način života, već i odnosi koji se razvijaju između članova porodice.

SLAJD 4: Malo dijete svijet sagledava očima odraslih – roditelja. Tata i mama stvaraju dječju sliku svijeta od prvog susreta sa svojom bebom. Roditelji su slobodni da djetetu pokažu svu ljepotu svijeta, umotaju ga u ljubav i formiraju pouzdanu poziciju u životu tokom cijelog života.

SLAJD 5: Prava želja za porodičnom srećom i porodičnim blagostanjem dolazi do izražaja u stvaranju porodične tradicije.

U nekim porodicama je postao običaj na večernjem čaju, kada se cijela porodica okupi, da razgovaraju o događajima proteklog dana.

Šta mogu biti porodični praznici i rituali?

SLAJD 6: Briga o starijim roditeljima jedna je od divnih tradicija u našim porodicama.

SLAJD 7: Mnoge porodice imaju tradiciju zajedničkog provoda slobodnog vremena.

SLAJD 8: Mnoge porodice imaju tradiciju zajedničkog provoda praznika.

SLAJD 9:

Možda ćete biti iznenađeni, ali najbolja tradicija vezana za rođendan je da se ovaj dan slavi kao najbolji praznik! Mnogi odrasli se tužno prisjećaju da u njihovoj porodici "nije bio običaj da se slave rođendani".

Umjesto uobičajenog „zdravo ćao“, prijateljska porodica se može dogovoriti da se pozdrave posebnom „šifrnom“ riječju, razumljivom samo „svojima“! Na primjer: "Hej, heroj!" ili "Zdravo princezo!"

Odlično je ako se svi vikendom okupe na porodičnom ručku ili večeri.

Možete početi sa sastavljanjem porodičnog stabla ili početi sakupljati neku vrstu kolekcije, prostor za maštu je neograničen.

SLAJD 10: Porodične tradicije:

Postoji tradicija - sakupljati i čuvati porodične fotografije.

Mnogi ljudi imaju stare stvari kod kuće. Osobe više nema, ali mi čuvamo, a stvari koje joj pripadaju žive. Čuvamo ih i štitimo. To su i naše tradicije.

Obilježavanje porodičnih praznika je ista tradicija.

Jedna od tradicija je bila da su ljudi ponosni na svoje slavne pretke.

Od davnina je u Rusiji postojala tradicija: predstavnici jedne porodice bavili su se jednom vrstom aktivnosti.

Postoji tradicija da se djeci daju imena po jednom od članova porodice.

SLAJD 11: Porodične tradicije:

Veoma je važno pratiti porodične tradicije, poštovati ih, čuvati ih i prenositi s generacije na generaciju. Glavna stvar je da su potrebni kako bi porodica bila jaka i prijateljska.

SLAJD 12: Porodične tradicije:

Sasvim ste sposobni stvoriti nekoliko porodičnih tradicija kojih će se vaša djeca i unuci vjerovatno pridržavati! Zapamtite samo tri glavna pravila:

Događaj koji se ponavlja trebao bi biti svijetao, pozitivan, nezaboravan;

Tradicija je tradicija koju treba uvijek poštovati;

Vrijedi zapamtiti da su sva pravila dobra ako čine život boljim, a ne komplikuju ga.

Neka u vašoj kući bude ugodno i lagano!

SLAJD 13: Dijete govori (pjesma je data unaprijed, nakon prozivke koju su uvježbali.)

Šta može biti dragocenije od porodice?
Srdačno dočekuje očevu kuću,
Ovde te uvek sa ljubavlju cekaju,
I ispraćen na put s dobrim!

Otac i majka i deca zajedno,
Sjedeći za svečanim stolom
I zajedno im uopšte nije dosadno,
A njih pet je zanimljivo.

Klinac je starijima kao ljubimac,
Roditelji su mudriji u svemu,
Voljeni tata - prijatelj, hranitelj,
A mama je najbliža, rođaci.

Ljubav! I cijenite sreću!
Rađa se u porodici
Šta može biti dragocenije
U ovoj fantastičnoj zemlji

Profesorica razredne nastave: A sada idemo na kviz.

SLAJD 14, 15:

Recite "porodica" na latinskom. (Prezime.)

Sada recite "porodica" na italijanskom. (Mafija.)

Šta se kaže o onima koji otkrivaju unutrašnje porodične nevolje i svađe? (Izvlači prljavo rublje iz kolibe.)

Navedite većinu porodice geometrijska figura. (Krug. Uži porodični krug, u krugu porodice.)

Kako zvuči ruska poslovica o voću o tome ko je naslijedio loše, nepristojno ponašanje od oca ili majke? ("Jabuka nikad ne pada daleko od drveta.")

Koja biljka istovremeno personificira i domorodca i usvojenog rođaka? (Majka i maćeha.)

Postoji azbučna porodica u kojoj su, prema brojnim stihovima, „trideset i tri sestre“. Šta je ova porodica? (Abeceda.)

SLAJD 16: Dijete nastupa sa pjesmom (pjesma je data unaprijed, nakon prozivke koju su uvježbavali):

Porodica je sreća, ljubav i sreća,

Porodica je ljetna putovanja na selo.

Porodica je praznik, porodični izlasci,

Pokloni, kupovine, prijatno trošenje.

Rođenje dece, prvi korak, prvo brbljanje,

Snovi o dobru, uzbuđenju i strahopoštovanju.

Porodica je posao, briga jedni o drugima,

Porodica znači mnogo kućnih poslova.

Porodica je važna!

Porodica je teška!

Ali nemoguće je živjeti sretno sam!

Budite uvek zajedno, vodite računa o ljubavi,

Želim da prijatelji pričaju o nama:

Kako dobra NAŠA porodica!

Profesorica razredne nastave:- Draga djeco, dragi roditelji i gosti, zahvaljujem se svima na učešću u našem prvom školskom danu, hvala vam na prekrasnom cvijeću! Naš prvi školski dan se bliži kraju. Radujem se što ću vas vidjeti u ponedjeljak. Vidimo se!

Ciljevi: stvaranje praznične atmosfere, upoznavanje djece sa školom.

Zadaci:

• formiranje obrazovne motivacije i želje za učenjem;
• razvoj kulture komunikacije i međusobnog razumijevanja;
• obrazovanje univerzalnih vrijednosti.

Oprema:

• posteri za 1. septembar;
• Whatman ljepilo;
• cvijeće i lišće od papira u boji;
• ukrštenica na tabli;
• fraze za roditelje;
• pisma zahvalnosti roditeljima
• diplome za učenike prvog razreda.

Učenici desetog razreda uz muziku „Šta uče u školi“ ispraćaju prvačiće u učionicu, djeca sjede za klupama, roditelji su gosti.

Učitelju: Ljudi, danas imate nevjerovatan i nezaboravan dan - prvi put ste prešli prag razreda u kojem ćete učiti.

Ko zna šta uče u školi? ( Djeca daju svoje odgovore.)

Kako se zove soba u kojoj se nalazite? ( Klasa.)

Pogledaj oko sebe. Kako vas čeka lijepa i ugodna kancelarija koju su vaši tate i mame pomogli u popravljanju i uređenju. U ime direktora škole uručujem zahvalnice onim roditeljima koji su direktno učestvovali u pripremi časa za 1. septembar. ( Hvala vam pisma.)

Mislim da će vam svima učenje u takvoj kancelariji biti veoma prijatno. 4 godine ćemo dolaziti na ovaj čas i truditi se da bude što čistiji i udobniji. A igra "da-ne" će nam pomoći u tome. Pažljivo slušajte pitanja i dajte tačan odgovor: ili „da“ ili „ne“.

1. Hoćemo li ući u učionicu u prljavim cipelama? ( Ne.)
2. Hoćemo li obrisati ruke o zavjese? ( Ne.)
3. Zar ne možete pisati direktno po zidovima? ( br.)
4. Trebate li obući promjenu obuće? ( Da.)
5. Trebate se boriti za pauze? ( br.)
6. Hoćemo li zakasniti na čas? ( br.)
7. Hoćemo li pokušati dobro učiti? ( Da.)

Bravo, tačno ste odgovorili na sva pitanja, a sada je vrijeme da položite zakletvu prvačića i ovoj zakletvi budete vjerni za sva 4 cilja učenja.

1. Uvek dođi u razred na prvi čas
   Čak i prije nego što zvono zazvoni. ( Djeca u horu - Kunemo se!)
2. Budite aktivni i relevantni u nastavi
   Zapamtite i naučite sve što vam je potrebno. ( Kunemo se!)
3. Da postanem pismen i pametan,
   Naučimo čitati i pisati. ( Kunemo se!)
4. Udžbenici, knjige, pernice i sveske
   Uvijek održavajte u savršenom redu. ( Kunemo se!)
5. Dobri prijatelji, vjerni postati,
   Jedni drugima u svemu i uvijek pomozite. ( Kunemo se!)
6. I lenjost, neurednost, napojnice, laži
   Nikada nećemo uzeti čas, ni za šta. ( Kunemo se!)

Na vratima se kuca, poštar Pečkin predaje slovo 1 "A" razredu.

Ljudi, šta mislite od koga je ovo pismo? ( Djeca daju odgovore.)

A pismo iz guste šume od Baba Yage, pitam se šta ona piše?

Hoćemo li čitati? ( Djeca - da.)

Učiteljica čita:

“Djeco, zdravo!” Ja sam! Tvoja baka Yaga!
Pišem ti pismo
Doći će ti uskoro.
imam pitanje
Trebali biste svi sjesti
Zašto ideš u školu?
Zar nije bolje za sve vas
Dođi da me posetiš
Hajde da se zabavljamo!
Pevaćemo sa mačkom
A mi ćemo žvakati žabokrečinu.
Slažem se s tobom -
Zašto su vam potrebni ovi samoglasnici?
Neka vrsta udaraljki
Takođe nepobediv.

Naučiću te da zoveš
Šunjaj se, boli se boriti se
Zašto čitaš knjige
Samo napregnite oči.
Ova škola je katastrofa
Ne uklapa se nigde.
I zašto ići na to?
Samo gubim vrijeme.
Vaš učitelj vas uči
Pitaće te mnogo, mučiće te.
Volim blizance
Naučite ih primiti.
Šta sam hteo, napisao sam.
Poslao sam vam pismo.
Neću sad da spavam

Čekaću vas sve.
Svakom od vas lično
Predaću prelep znak:
„Ne želim da učim!
Letim za Baba Ezhku,
Živeću u močvari
I zaboravi na posao.

Ljudi, ko od vas želi da živi u močvari i da ostane nepismen, bez pravih prijatelja, bez ove divne škole? Nijedna!? Drago mi je da ste svi odlučili da učite u našoj školi, u ovom razredu.

Mnogo toga već znate i možete, a sada morate položiti prvi školski ispit, ali ne brinite, siguran sam da ćete se svi izboriti sa tim. Zapamtite, molim vas, koliko je latica bilo na čarobnom cvijetu koji je ispunio svaku želju? Tako je, 7, a danas je tu ovaj cvijet u sedam boja i na svakoj njegovoj latici zadatak za vas.

(Djeca prilaze cvijetu i "čupaju" jednu po jednu laticu.)

1. Ispit iz bajke. Iz koje bajke su riječi:

„Ostavio sam baku, ostavio sam dedu,
A od tebe, zeko, i još više ću otići ”?

“Domaćica je bacila zeca,
Zeka je ostala na kiši
Nisam mogao ustati s klupe
Mokar do kože"?

3. Ko je otpevao takvu pesmu:

„Ko dolazi ujutru,
On postupa mudro.
Posjetite ujutro
Za to je jutro"?

4. Pogodi zagonetku.

"Ne laje, ne ujeda,
Ali on me ne pušta u kuću."

5. Ukrštenica.

1. Ova ptica broji godine. ( Kukavica.)
2. Ova ptica pliva u ribnjaku. ( Duck.)
3. Ova ptica može ubosti. ( Guska.)
4. Umoran od toga kako... ( Letite.)
5. Bolno bode, ali ne pčela. ( Wasp.)

(Djeca pomažu učitelju da unese slova, "podstaknu" ga.)

6. Ispit iz matematike.

Na tablu dolazi 5 djece, daju im se kartice sa brojevima: 5, 3, 1, 7, 9.
Potrebno je stajati u nizu u opadajućim brojevima (opadajućim).

7. Umetničko čitanje.

Djeca izlaze i recituju prethodno naučene stihove.

1. Bili su bebe
   Išli smo sa tobom u vrtić,
   Imamo sedam godina, svi smo odrasli,
   A već smo u prvom razredu.
2. Majke su bile veoma zabrinute
   Bake nisu spavale nocu,
   Tata mi je pet puta rekao:
   "Kako da ne zakasnimo?"
3. U školu da ne prespavam
   Morali smo ustati u 7 sati
   operi zube, umij lice,
   Obuci se, pleti.
4. Cela kuća je hodala kao šetač,
   Učenik prvog razreda je sada u njemu.
   Znate to, prijatelji
   Odgovorna misija!
5. Kupili su mi novo odijelo
   Uručen je potpuno novi portfolio,
   Sadrži pernicu, album, sveske,
   Sve je savršeno!
6. Ove godine imam sedam godina
   Sad sam velika, idem da učim,
   Mama je dolazila po mene, u žurbi,
   Kupio sam prelepu uniformu za svoju ćerku.
7. Zaista želim da učim
   Obećavam da neću biti lijen
   I uvek do sedam sati
   Sam ću se probuditi!
8. Roditelji ne brinite
   Bake, ne bojte se za nas!
   Želimo da vam obećamo:
   Učićemo samo na "5"!

Bravo momci, svi ste položili "prijemni ispit" i od danas se možete smatrati pravim školarcima. Vama u spomen u čast takvima važan događaj u tvom životu dajem "Diplomu prvog razreda".

A sada tvoji roditelji moraju položiti ispit. Da vidimo kako će se snaći.

Roditeljima (10 osoba) daju se letci na kojima je napisan početak fraze ili njen nastavak, potrebno je pravilno "sastaviti" frazu, pronaći par.

To nisu bile jednostavne fraze, ovo je bila zakletva roditelja.

(Učitelj kaže svaku frazu, roditelji kažu: „Kunemo se” nakon svake fraze.)

- Kako su ti roditelji dobri! Ispravno su sastavili fraze, sada im treba samo jedno: da ne zaborave ovu zakletvu četiri godine.

Pišem malo
A sada ću vam čitati
Kratka priča u stihovima
Uzmi to kao naredbu.
Evo šta želim da kažem svojim roditeljima:

Teško je sada odgajati dijete.
Za ovo se mora mnogo znati.
Mora se voljeti i razumjeti.
Kako ga hvaliti, kako ga grditi,
Ozbiljno ili sa humorom razgovarati s njim,
Djeci uvijek treba pomoći
Pokupite ih u školu svako jutro.
Dobre riječi za rastanak za dati na vrijeme,
Pročitajte im priču za laku noć.
A vikendom cela porodica prošeta,
Za komunikaciju sa svojim djetetom.
Sastanke je super prisustvovati,
Ako je moguće, nemojte ih preskakati.
I što je najvažnije, bez sumnje,
Želim vam svima puno strpljenja.
Moje riječi da ne zaboravim
Želim da ti dam beleške.
(Prezentacija memoranduma.)

Učenici su položili zakletvu, roditelji takođe, sada ostaje da se zaklete meni, vašem nastavniku. Evo zakletve mog učitelja:

kunem se:

• Ovako ću naučiti vašu djecu,
  Tako da mogu puno naučiti.
• Ne vrijeđajte svoje učenike
  Dečaci, devojke - pomozite svima.
• Nemojte imati favorite u razredu
  Djeca podjednako, podjednako vole.
• Naučite sve da čitaju i pišu
  Budite prijatelji jedni s drugima i komponujte pjesme.

Draga djeco, dragi roditelji i gosti, zahvaljujem se svima na učešću u našem prvom danu škole, hvala vam na prekrasnom cvijeću i nudim da “posadim” svoju gredicu u učionici. Na radnim stolovima imate cveće od papira u boji ili listove od zelenog papira, list papira za crtanje je na tabli, obojen je zelenkasto, hajde da zajedno sa roditeljima zalepimo cveće i listove na papir za crtanje pa vidimo šta desi. (Ljepilo je unaprijed pripremljeno na tabli na stolu.)

Eto kakvu smo sjajnu gredicu dobili, želim vam isto tako svijetao život u našoj divnoj školi i u našem divnom razredu.

Naš prvi dan u školi se bliži kraju, ali pre nego što krenemo, želeo bih da vam uputim jednu molbu. Svi ste dobili pismo od mene tokom ljeta, a sada bih želio da dobijem pismo od svakog od vas. U ovom pismu možete nešto nacrtati, zalijepiti, pa čak i ako znate nešto napisati. Jedva čekam da te vidim sutra. Vidimo se!

Cool "Prvi poziv" u 1. razredu

Rezime nastavnog časa za 1. septembar za učenike prvog razreda

Cilj: stvorite praznično raspoloženje 1. septembra tako što ćete djeci pokazati lutkarsku predstavu koju pripremaju starija djeca ili grupa roditelja.

likovi: Peršin, Medvjed, Lisica, Aibolit, Fedora, Moidodyr, voditelj.

Oprema: studentski certifikati, balon, pokloni za prvačiće, bombone iznenađenja zakačene na naslon sedišta svakog učenika.

Napredak događaja

Nakon svečane linije, djeca zajedno sa učiteljicom ulaze u učionicu.

Uvodna reč nastavnika

Učitelju. Zdravo momci! Koliko vas je i kako ste svi lijepi! Danas si prvi put došao u školu. Pljesnite rukama za one koji su danas dobro raspoloženi. Dozvolite mi da pokušam pogoditi zašto ste danas tako sretni. Ako dobro pogodim, ti pljesneš rukama. Dogovor?

Drago ti je jer imaš lijepu ranac; jer u tvojoj torbi ima puno novih školskih stvari; jer si danas veoma pametna i lepa; jer ste danas prvi put došli u školu; jer ste danas postali školarci; jer ste danas sreli svog učitelja. I vjerovatno me stvarno želiš bolje upoznati, zar ne?

(Nakon svake definicije, djeca plješću rukama.)

Učiteljeva priča o sebi

Učitelju. Moje ime je... Ako zaboraviš moje ime, priđi mi i pitaj. Ja sam tvoj prvi učitelj. Jako volim djecu. Ja imam... volim... ne volim... Moja najveća strast je... Ti i ja ćemo učiti zajedno, i uvijek ću ti rado pomoći.

sve ću ti reći:

Zašto se grmljavina dešava

I o severu, i o jugu,

I o svemu što je okolo

O medvedu, o lisici

I o bobicama u šumi.

Moraš me upoznati. A sada želim da te upoznam. Imam divan balon. On će nam pomoći da se upoznamo. Onaj ko ima loptu neka kaže svoje ime i prezime.

(Djeca naizmjence izgovaraju svoja imena, dodajući loptu jedno drugom.)

Igra

Učitelju. Hajde da se igramo sada. Nazvat ću druga imena. Ako čuješ svoje ime - trči k meni.

(Učitelj izgovara imena dok sva djeca ne istrčavaju do table. Tada možete igrati bilo koju igru ​​po nahođenju učitelja.) Bravo! Igrali su odlično.

Prezentacija sertifikata

Učitelju. Od danas više niste samo dječaci i djevojčice, sada ćete nositi počasna titula- Student!

(Uručuju se svjedodžbe učenika, a ponovo se izgovaraju imena i prezimena momaka).

Učitelju. Sada ste s pravom pravi studenti. Pogledajte se ponovo. Svi ste drugovi iz razreda. Bićemo sa vama 4 zime, 4 proleća, 4 jeseni, 816 dana, potrošićemo 32 hiljade časova. Ovo je naš cool tim u kojem će živjeti i studirati 25 ljudi.

Zastupanje

Učitelju. Sada je vrijeme za gledanje emisije. Smjestite se, počinjemo.

Zdravo skolo!

Zdravo razred!

Školska vrata danas

Otkriveno za vas.

Došao si danas u školu.

Ušao u prvi razred.

Zaboravio sam na loptu

A o igrama u dvorištu:

Dobro ćemo pogledati

Sve slike su u prajmeru.

Znaćemo mnogo.

Znaćemo mnogo.

Koliko je dva i dva?

Šta su ostrva?

Zašto je medvjed ležao u jazbini?

Gdje živi Snjeguljica?

Kako leti avion?

Ko je prvi otvorio put u svemir?

I sada, i sada

Prezentacija za vas!

(Pojavljuje se lutkarsko pozorište ili ekran flanelgrafa. Predstava počinje.

Na zadnjem platnu (ili prednja donja strana ekrana) je prikazan vrt, a na njemu su darovi jeseni: kupus, repa, suncokret. Evo košnice. Petrushka se pojavljuje uz veselu muziku.)

Peršun.

Ja sam Petrushka, Petrushka, Petrushka!

Smiješan sam, zabavan, smiješan.

Nema igračke na svijetu

Nikad se ne poredi sa mnom.

Tra-la-la! Tra-la-la!

Nikad se ne poredi sa mnom!

O! Koliko momaka! A svi studenti?

zdravo djeco,

Djevojčice i momci.

Zdravo!

Djeca(u horu). Zdravo Petrushka!

Peršun.

Čestitam, čestitam

Dobrodošli u prvi razred!

Jesu li sve stavili u torbu?

Djeca. Da!

Peršun. Bravo! I ja sam došao u školu. Pogodi sa čime sam došao?

Ideš u školu s njim

Zato što ti treba.

Pernica, sveske sa prajmerom -

Sve može stati u njega.

Djeca. Ranac!

Peršun. Tačno! Dobro urađeno! I u svom rancu imam ono što ti imaš. Pogodi šta je to?

Bez toga, ne biste pisali.

Ne bih crtao bez njega.

On leži u tvojoj pernici,

On je vaš vjerni pomagač.

Šura, Tanja, Pit, Vale

Mnogo potrebno...

Djeca. Olovka!

Peršun. Bravo, pogodili ste! I to? (Pokazuje poleđinu prajmera.)

Najvažnije, najvažnije

Najviše prava knjiga Za tebe,

Veoma lepa, sa različitim slovima.

Pa, pogodi! odbrojavam unazad:

Tri, dva, jedan!

Djeca. Primer!

Peršun. I ova zagonetka je riješena. Kada sam išla u vrtić, veoma sam volela da slušam pesme, bajke, različite priče. Oh, kako sam voleo! Znate li vi pjesme, bajke, priče?

Djeca. Mi znamo!

Peršun.

Onda pogodite iz koje je knjige.

Trrr... Zazvonio mi je telefon..

Ko govori?

Djeca. Elephant! ("Telefon".)

Peršun.

Ko je junak ove knjige?

(Dr. Aibolit se pojavljuje uz zvuk muzike.)

Dodjite kod mene na tretman

I krava i vuk

I buba, i crv,

I zeko i štene.

Spretno sam namjestio rame

zeleni skakavac,

Izliječio sam stomake

Nesretni nilski konji.

Peršun. Ko će izliječiti, izliječiti?

Djeca. Dr. Aibolit!

Peršun. Pogodio! Pogodio!

(Fedora se pojavljuje.)

Peršun.

Šta je ovo čudo?

Ko je loš sa posuđem?

Ko šepa iz šume?

ovo je baka...

Djeca. Fedora!

Oh, vi, jadna moja siročad,

Pegle i tiganje su moji.

Idi kući, neoprani.

Ja ću te oprati vodom.

Ja ću te izbrusiti

Polivaću te ključalom vodom.

I opet ćeš

Kao sunce, sjaj. (Izlazi.)

Peršun. Mislite li da se posuđe vratilo u Fedoru?

Djeca. Vratio se.

Peršun. Sada pokušajte da pogodite iz koje su bajke ovi redovi.

Buhe su potrčale do Muhe,

Donijeli su joj čizme

I cizme su nezgodne...

Djeca."Fly Tsokotukha".

(Moidodyr se pojavljuje uz zvuk muzike.)

Moidodyr.

Moram, moram oprati

Ujutro i uveče.

I nečisti dimnjačari

Sramota i sramota! Sramota i sramota!

Ja sam junak poznate bajke,

Poznati...

Djeca. Moidodyr!

Moidodyr. Pogodio! Naučio! Možete li mi reći ko je napisao ove priče?

Djeca. Korney Chukovsky.

Peršun i Moidodyr. Tačno! Pisac Korney Chukovsky. (Moidodyr odlazi.)

Vodeći. Ljudi, tako ste pametni. Da vidimo koliko si pametan.

Igra pažnje "Moja trokutasta kapa"

Tokom igre, jedna riječ u tekstu se uklanja i postepeno zamjenjuje pokretima. Postepeno se sav tekst zamjenjuje pokretima.

Moj trouglasti šešir

moja trouglasta kapa,

a ako nije trokutasta,

tako da on nije moj šešir.

Kapa (djeca pokazuju na glavu).

Moji (pokazujući na sebe).

Trouglasti (pokažite trokut svojim rukama).

On (pokazuje na drugog).

Ne (tresem glavom)..

Peršun(traži nešto). Oh! Oh! (Postao je tužan, sjeo, objesio glavu.)

Učitelju.Šta si, Petruška, tužna?

Peršun. Kako da ne budem tužan: moj prijatelj nije došao. Igramo se ovdje, zabavljamo se, ali njega nema.

Učitelju. Koji prijatelj? Ko je on?

Peršun.

Nespretan i veliki

Zimi spava u jazbini.

Djeca. Medvjed.

Peršun. Izvoli, on je taj. Nema - i to je to. šta da radim?

Učitelju. Ljudi, pozovimo Mishku sve zajedno. On će nas čuti i doći.

Djeca. Medvjed! Medvjed!

Medvjed(zbog ekrana). Dolazim! (Izlazi.)

Peršun. Miška, prijatelju, zašto nisi došao tako dugo?

Medvjed. Vidiš, htio sam med. Pa popeo sam se u baštu do seljaka. Košnice stoje. Pčele zuje. Samo se došuljao do košnice, gledajući - na krevetu je okrugla, žuta, ogromna glava, ne glava, nego glava sjedi. Nikad nisam vidio tako nešto. Naklonio sam joj se, pozdravio, ali nije gu-gu! Uzeo ju je i povukao za zelenu pletenicu. A ona nije ni ovdje ni tamo. Uplašila sam se i potrčala.

Peršun.

Hee hee hee! znam šta je...

Okrugla strana. Žuta strana.

Sjedi na vrtnom krevetu,

Čvrsto je ukorijenjen u zemlju.

Djeca. Repa!

Peršun. Oh, Mishka, Mishka! Čega se bojiš repe?

Medvjed.

Kad bi samo repa!

I to okruglo sito

Stojeći na jednoj nozi

I okreće glavu.

Peršun.

I to znamo!

zlatno sito

Ima puno crnih kuća.

Koliko malih crnih kućica

Toliko bijelaca.

Djeca. Suncokret!

Medvjed. Pah ti! I pobegao sam od suncokreta! Trčao sam, trčao i srela me mala životinja. Nos je crn, oči zelene, lukave, rep dugačak, pahuljast. Ko je?

Djeca. Lisica!

Medvjed. Izvoli. Dotrčala je do mene, oblizuje usne i tako slatko govori.

(Lisica se pojavljuje uz zvuk muzike.)

Lisica. Joj, imao sam dobar doručak, nisam ostavio ni mrvicu, ukusno...

Medvjed. A šta si doručkovala, Lisonka?

Lisica(pravi se da ne čuje).

Baka je mesila

Bez lepinje, bez palačinki.

Dok sam ga stavio na sto

Ostavio je svoju baku

Ostavio je svog djeda.

Ko trči bez nogu?

okruglo je...

Djeca. Ko-lo-side!

Lisica. A onda sam htela da pojedem zalogaj. Došuljao sam se do kuće. Zvao sam ga, zvao sam ga. Hvaljene, hvaljene i pjevane pjesme. Ne gleda kroz prozor. Počeo sam ponovo da zovem, ali samo sam čuo da se njegovi prijatelji vraćaju iz lova. Jedva je uzela noge. Ko su Petuškini prijatelji?

Djeca. Mačka i Drozd!

Peršun. Tačno! Hej Lisa! Radiš nešto prljavo: Kolobok je pojeo, umalo ubio Petla. Sram te bilo, Lisonka, sram te bilo! Uostalom, danas je praznik za momke - 1. septembar!

Lisica. Neću to ponoviti. Oprosti mi. Dajem ti svoju iskrenu lisičju riječ da to nikada neću učiniti.

Peršun. Oprosti Lison?

Djeca. Izvini!!!

Lisica. Hvala! I za to ću igrati igru ​​s tobom.

Igra "Šta ćeš ponijeti u školu"

Stavite ruke na laktove. Ja ću imenovati stavke. Ako čujete naziv predmeta koji treba ponijeti u školu, trebate pljesnuti rukama. Ako ne, nemojte pljeskati. Budi pazljiv!

Abeceda, lutka, auto, sveska, jastuk, pernica, kašika, žvakaća guma, olovka, olovka, guma, aktovka, slatkiši, flomasteri, album, tanjir.

Donosim vam moje čestitke.

(Izvadi razglednicu.)

Crvenokosa, bijela, crna,

Tiha, poslušna i buntovna,

Za one koji se smiju, plešu i skaču,

Ko se ne bori, samo povremeno zaplače...

(Pojavljuju se svi likovi lutaka. Čestitaju učenicima.)

Vrijeme je, prijatelji, da se pozdravimo.

Svima od srca čestitamo.

Neka ova škola živi zajedno

I seniori i djeca!

Tako da čitate više knjiga,

Da lepo pišem u sveske,

Da učim za peto kolo.

Zbogom! Zbogom!

(Ekran se zatvara.)

Učitelju. Naše omiljene igračke su nestale, a mi ćemo nastaviti naš odmor. Došli su nam čestitati učenici petog razreda.

Čestitamo učenicima petog razreda

Momci! U školi ćete naučiti mnogo korisnih i zanimljivih stvari, ali budite veoma oprezni, mogu vas čekati zamke. Da bismo vas pripremili, donijeli smo vam podmukle zagonetke.

Iza debla će bljesnuti ogromna mačka,

Oči od zlata i uši sa resicama,

Ali ovo nije mačka, vidi - čuvaj se,

Podmukle ide u lov ... (ris).

Sijeno se uzima debelom surlom ... (slon).

Ko voli trčati po granama?

Naravno, crvena ... (vjeverica).

U češće, glavu gore,

Zavijanje od gladi... (vuk).

Ko zna puno o malinama?

Paluba smeđa ... (medvjed).

Pjevajte pjesme pod mjesecom

Sjeo na granu ... (slavuj).

Bravo momci, da ne bude greške! I budite tako oprezni.

Postoje različiti praznici tokom cijele godine.

A danas je tvoj praznik.

Učenici prvog razreda idu prvi put

Za vaš prijateljski školski razred.

A roditelji su po strani

I gledaj ih sa uzbuđenjem,

Kao da su svi to prvi put vidjeli

Njihova zrela djeca.

Svaki školarac je zagladio kosu,

Svi nose nova odijela.

A u njihovim rukama su gladioli,

Zlatno kao sunce.

Evo zvono zvoni.

Momci sada počinju.

Život je novi niz.

Uputstva učenika petog razreda

Dolazi željeni čas

Upisani ste u prvi razred.

Ti, prijatelju moj, slušaj nas,

Mi vam naređujemo.

Probudite se rano ujutro

Dobro operite

Da ne bi zijevali u školi,

Ne kljucajte nosom po stolu.

Obučite se da budete u redu

Ne igrajte se skrivača sa stvarima

Čuvajte svaku knjigu

Održavajte svoju aktovku čistom.

Obucite se uredno

Da bude ugodan za gledanje

Nemojte se kikotati na času

Ne pomerajte stolicu napred-nazad.

Ne zadirkuj, ne budi arogantan

Pokušajte pomoći svima u školi.

Ne mršti se uzalud, budi hrabar -

I naći ćeš prijatelje.

Reci svima o školi

Cenite čast škole

Da dobijem peticu.

To su svi naši savjeti

Oni su mudriji i lakši.

Ti, prijatelju moj, ne zaboravi ih,

Doviđenja. IN Sretno!

Sretno dragi prvaci! Sretno sa studiranjem! Budite uvijek jaki i zdravi!

Učitelju. Dragi momci! Svaki dan dobijate poklone. Ali ovo nisu slatkiši, nisu kolači, ovo je znanje.

A sada ćemo napraviti čudo. Zatvorite oči i recite „Krible! Krable! Boom!

(Djeca zatvaraju oči i ponavljaju riječi.) Sada otvorite oči i pogledajte ispod svojih stolica.

(Prikačite dugmad za slatkiše unaprijed.)

Rezimirajući

Učiteljica poziva roditelje da svojoj djeci čestitaju početak školske godine. Učenici petog razreda mogu djeci pokloniti male ručno rađene poklone.

Pokloni se mogu vezati na kanap. Djeca sa zadovoljstvom zatvorenih očiju će sebi odrezati poklon.

Radije presečeš konac

Da dobijem poklon.

Konačno, možete igrati.

Igre: "Muhe, ne leti", "Potočić", "Ribari i ribe".