Firmiamo il diario magnificamente. Come compilare un diario scolastico

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Un bambino, non molto tempo fa, ma che ha già imparato a scrivere bene, all'inizio del prossimo anno scolastico, compila diligentemente il primo lato della copertina dell'agenda, mostra con una bella calligrafia: “... uno studente di tale e tale classe di tale e tale scuola, Ignat Kuznetsov”.

L'insegnante cancella in rosso e corregge: "Kuznetsov Ignat". Dice al ragazzo: “Sbagliato! Questo è un errore! È necessario prima il cognome e poi il nome. .

E da dove l'ha preso?.. Vediamo dove.

Nome e patronimico (oltre alle iniziali) d'obbligo precedere cognomi - nell'ordine naturale delle parole.

In inglese - primo nome(cioè letteralmente - “ nome di battesimo"). In tedesco - Vorname(cioè letteralmente - “ premya»).

Ma non abbiamo bisogno di rivolgerci ai tedeschi o agli inglesi, rivolgiamoci a noi stessi. Vai al Museo Storico e dai un'occhiata ai documenti che denunciano la “crudeltà dello zarismo”: “PER FAVORE. Sua Eccellenza il Governatore Generale tale e tale detenuto in esilio Konstantin Petrovich Ivanov.

Questo Konstantin Petrovich proverebbe a scrivere così sotto il regime sovietico - non come un generale, ma in una semplice gestione della casa. Qualsiasi zia Motya correggerebbe: "Devi iniziare con il cognome!"

Finora ci sono ancora anziani che non scrivono mai sulla busta nella colonna “a chi” prima il loro cognome, perché, come spiegano loro stessi, questo è scortese p. (Ma che scomodo per sovietico postini!)

"Cognome, nome e patronimico" - invece del naturale "nome, patronimico e cognome" - questa è un'invenzione dell'NKVD. Per facilitare la ricerca negli elenchi, nei registri. Alfabetico.

Purtroppo, durante gli anni del potere sovietico, è stato possibile formare con successo un certo stereotipo psicologico. Un corrispondente televisivo o radiofonico si avvicina con un microfono: "Presentati, per favore". "Ivanov Ivan Ivanovich", sentiamo pronunciare frettolosamente prontezza.

Prova a confrontare due versioni dell'ordine delle parole - e ascolta attentamente ... Viventi e morti.

Tuttavia, c'erano uffici, funzionari e burocrati anche prima della Rivoluzione d'Ottobre. E, a loro merito, va notato: ciò che si sta discutendo è stato osservato allora nei documenti ufficiali. I funzionari zaristi avevano abbastanza tempo, istruzione e tatto per leggere sia il nome che il patronimico prima di arrivare finalmente al cognome.

Ovviamente ci sono delle eccezioni. Completamente giustificato. Ad esempio, nei dizionari, nelle enciclopedie. Naturalmente, una voce del dizionario dedicata a una persona dovrebbe iniziare con un cognome. Ma c'è una cosa notevole qui. Apri qualsiasi dizionario enciclopedico edizione pre-rivoluzionaria - o straniera - fatta eccezione per quelle sovietiche - e vedrai: "Ivanov, Ivan Ivanovich". Dopo il cognome, prima del nome, deve esserci una virgola, che indica inversione. Questo è specificamente indicato e, per così dire, stabilito che invece di stampare "Ivan Ivanovich Ivanov", siamo costretti a fare il contrario, ed ecco un segno per te, cioè per favore scusami!

Naturalmente, la virgola scomparve presto dal cafone che vinse nel 1917: non c'è niente per "rimanere bloccato nelle sciocchezze" - non c'è tempo, dobbiamo costruire il comunismo più velocemente! ..

Non sto affatto sostenendo la pedanteria. (Anche se prestare attenzione alle piccole cose a volte è molto utile.) Chiedo ciò che questa piccola cosa testimonia. Rivela il grado di attenzione e rispetto per l'individuo. E questa non è più una sciocchezza.

Facendo scuola diario

Viviamo nell'era dei diari e dei diari elettronici, ma i diari ordinari sono ancora rilevanti. La spiegazione è estremamente semplice: qui vengono registrati i compiti, vengono assegnati voti che possono piacere o turbare. Come mostra la mia pratica di controllare i diari degli studenti, nel 30% non vengono visti dai genitori. Alcuni bambini tengono i diari con noncuranza.

Il diario è il documento principale dello studente in quel momento mentre sta studiando. Il suo mantenimento e riempimento è regolato da alcune regole che devono essere osservate da tutti i partecipanti al processo educativo.

Diario di uno studente -

questo è il diario in cui sono registrati i voti dello studente;
indicatore dei progressi degli studenti;
significa per la scuola contattare i genitori.

Per aiutare sia i bambini che i genitori, vorrei ricordare ancora una volta le semplici regole per tenere un diario scolastico:

Che cosa dovere sapere alunno di amministrato diario ?

Occorre ricordare periodicamente allo studente che il diario è il suo documento scolastico, che può essere utilizzato per giudicare la diligenza e il livello di coscienza, e che lo deve compilare nel rigoroso rispetto delle indicazioni in esso contenute e nel Regolamento tenere un diario.

Posizione di unito requisiti a amministrato e Riempimento

alunno diario

Il diario è il documento scolastico di uno studente. La responsabilità della sua condotta obbligatoria e corretta è dello studente stesso.

1. Lo studente annota tutte le annotazioni nell'agenda con inchiostro blu. 2. Lo studente o i genitori compilano il lato anteriore della copertina (stampa e incolla). Il diario deve essere avvolto in una custodia in gel (che deve essere cambiata almeno una volta ogni sei mesi) con un segnalibro.

3. Lo studente, con l'aiuto dei genitori, prima dell'inizio dell'anno scolastico, compila le pagine 1 (è obbligatorio incollare una foto) e 4; fino al 15 settembre - p.5 e 6

4. Nella prima settimana scolastica, compiliamo il diario il giorno successivo con i ragazzi, dalla seconda settimana (quando l'orario diventa costante), lo studente deve compilare il diario il giovedì - venerdì per la settimana successiva.

Attenzione! Il diario è compilato da uno STUDENTE!

Traccia .

Scriviamo il mese con una lettera minuscola (piccola).
Fissiamo le date.
Il nome degli oggetti è scritto con una lettera maiuscola (maiuscola).
Lo studente annota i compiti a casa ogni giorno lavoro indipendente nelle colonne del giorno per cui sono impostate. Scriviamo attentamente i compiti, l'altezza delle lettere è ½ dell'altezza della linea. Se l'attività non si adatta, puoi scrivere sulla riga in 2 righe o sotto (dopo la lezione 5) su righe libere.
Durante le vacanze non è ammessa la parola “Vacanza” in agenda, nelle pagine viene redatto un piano delle attività extracurriculari ed extracurriculari.
Non sono ammesse voci estranee (“Vacanze”, “Malato”, “Brost”, “Buone vacanze”, ecc.) e disegni nell'agenda.
Lo studente dovrebbe tenere un diario con una grafia ordinata e leggibile, senza macchie.

5. Lo studente presenta il diario su richiesta dei docenti delle materie e insegnante.

6. I genitori dovrebbero monitorare i progressi e tenere un diario del proprio figlio, apporre la propria firma alla fine di ogni settimana in fondo alla pagina a destra.

7. Una volta alla settimana l'insegnante di classe controlla il diario.

Nella formazione della motivazione positiva degli studenti, un diario è importante.
Cosa significa un diario di uno studente? Questo è il suo passaporto sociale. Questo è il piano della sua vita, questo è un elenco dei suoi successi e fallimenti, fallimenti. Ma spesso diventa solo un elenco di fallimenti. Diventa un elenco di fallimenti invece di un elenco di punti di forza che lo studente potrebbe utilizzare in seguito.

Tuttavia, il diario è molto significativo per lo studente. È per questo motivo che è nascosto quando l'insegnante intende scrivervi un'osservazione.

Due principi fondamentali:
1. Aumentare il numero di voci di diario motivanti positivamente
2. Trasformare e ridurre il numero di voci motivanti negativamente nel diario.

Le voci del diario che affrontano la motivazione positiva sono quelle che contengono
a) riconoscimento incondizionato dell'identità dello studente
b) atti contenenti la confessione condizionale dello studente. È un riconoscimento dato a uno studente per un lavoro ben fatto.

La più difficile può essere l'espressione del riconoscimento incondizionato, dell'accettazione dello studente, poiché la scuola è focalizzata principalmente su attività di successo. Tuttavia, è possibile. Il riconoscimento incondizionato si esprime principalmente attraverso una forma di indirizzo rispettosa. Il riconoscimento incondizionato può essere espresso attraverso un appello nominativo (allo studente), nominativo e patronimico (ai genitori), attraverso una congratulazione scritta in occasione delle festività nazionali - un'annotazione nell'agenda del docente di classe, del dirigente scolastico. (Ricorda: Suvorov A. conosceva ciascuno dei suoi soldati per nome). Possono anche essere parole d'addio e auguri dell'insegnante di classe per trascorrere una buona vacanza - alla fine di un trimestre, un anno e mezzo.
Il cosiddetto riconoscimento "condizionale" dovrebbe essere espresso per il successo nelle attività accademiche, extracurriculari, per i risultati personali. Può anche essere non solo un segno, ma anche una lode,
ad esempio - per un lavoro accurato nella lezione, per un'eccellente risposta alla lavagna. I commenti sui voti sono importanti, chiariscono la natura del lavoro svolto dallo studente, contengono il riconoscimento del successo, chiariscono la possibilità di correggere un voto negativo. Può essere anche gratitudine, per esempio: per aver aiutato un insegnante in una lezione, per aver partecipato ad attività extrascolastiche, per essere in servizio a scuola, in una classe, gratitudine per un messaggio in una lezione, per aver aiutato un compagno di classe.

Si può dire che scrivere in un diario è una forma speciale di lavoro pedagogico con gli studenti, poiché, come si dice, "Ciò che si scrive con una penna, non si può tagliare con un'ascia".
Un diario non è un taccuino da cui strappare e buttare via una pagina fallita. È per questo che gli studenti perdono così spesso i loro diari? Allo stesso tempo, perdono anche una parte della loro vita, di cui vogliono dimenticarsi presto, e chi non l'ha persa durante l'anno scolastico, con grande sollievo del proprio cuore, a fine anno, getta il diario nel cestino dei rifiuti per dimenticare rapidamente gli enormi due rossi, gli appelli alla coscienza dei genitori e degli studenti, le loro lamentele contro gli insegnanti, il sentimento di impotenza di fronte a circostanze e adulti che non sono in grado di influenzare ... . Da dimenticare almeno per l'estate..
Verrà il momento in cui i diari saranno custoditi con cura come ricordo dei successi personali, delle gesta nobili, degli eventi in classe e della scuola, della nobiltà e dell'aiuto degli insegnanti, delle conoscenze acquisite nelle materie predilette e del nuovo passo compiuto dallo studente in una interessante, vita adulta? E sarebbe bello se arrivasse.
Diamo quindi ai nostri studenti gratitudine, apprezzamento, amore, ammirazione, rispetto, riconoscimento sociale del successo, importanza di ciò che è stato fatto, risultati raggiunti, fiducia in se stessi e nel futuro, fiducia in se stessi.
Permettere vita scolastica diventerà tale che non c'è bisogno di temere la risposta sbagliata, il ridicolo dei compagni di classe, l'ironia del maestro, la critica pubblica, la rabbia silenziosa (o non silenziosa) dei genitori.

Offro 10 metodi specifici che ti consentono di stabilire un contatto positivo, influenzare il comportamento degli studenti, invitare i genitori a collaborare per crescere un bambino. La descrizione di questi 10 metodi può essere utilizzata come guida quando si lavora con il diario di uno studente.

10 tecniche per connettere e migliorare il successo degli studenti
1. Il metodo per stabilire un contatto. L'iscrizione nel diario inizia con l'indirizzamento dello studente per nome, nome e patronimico - ai genitori dello studente (invece di: "Cari genitori ..." o: "Compila il diario!").
2. Metodo di riformulazione positiva Riformulazioni positive di comportamenti negativi in qualità positive. (Invece di: "Combatti durante la ricreazione!" - "Tuo figlio sa come difendersi da solo. Speriamo che la prossima volta lo faccia in modo sicuro.")
3. Modalità di richiesta diretta. Descrivere quale comportamento degli studenti si desidera, invece di descrivere il comportamento indesiderabile. (Invece di: "Regolarmente in ritardo per la prima lezione!" - "Petya, vieni in classe in orario") Per ottenere un risultato da un'altra persona, incluso uno studente, è importante formulare positivamente ciò da cui vuoi ottenere lui, e non quello che vuole ottenere da lui.
4. Metodo di pagamento anticipato. Qualsiasi qualità che vuoi sviluppare, rafforzare in uno studente gli viene avanzata. (Invece di: "Ho ascoltato distrattamente nella lezione" - "Vova! Sei in grado di ascoltare attentamente nella lezione" o "Petya! Sei in grado di venire in tempo"
5. Il metodo di autorizzazione, autorizzazione. La formulazione inizia con le parole: "Puoi ..." Ad esempio: Sasha! Puoi studiare bene!” o "Sono contento quando ti presenti in tempo..."
6. Metodo di descrizione accurata del comportamento (invece di descrivere la personalità dello studente). Specificazione a una situazione particolare invece di generalizzazione della qualità o del comportamento per tutto il tempo futuro.
7. Il metodo per confrontare lo studente con se stesso, con il proprio risultato in passato, invece di confrontarlo con altri studenti o con lo standard richiesto "oggi eri più attento di ieri"
"Ho litigato solo una volta questa settimana" "Grazie per il tuo attento lavoro durante la lezione"
8. Metodo per parlare di te stesso e dei tuoi sentimenti invece di parlare degli altri Fai appello ai tuoi sentimenti. Invece di descrivere altre persone. Ad esempio: “Cara Anna Pavlovna! Sono preoccupato per i voti di tuo figlio in fisica. Per favore, vieni entro le 17:00 del 14 per discutere la questione.
9. Metodo degli auguri "Ti auguro un voto migliore nella prossima lezione!" Spero nello stesso eccellente lavoro nella prossima lezione (il prossimo trimestre, il prossimo anno scolastico)!”
10. Il metodo di analisi e determinazione della finalità del ricorso - soprattutto ai genitori - come, perché, a quale scopo, in quale forma. Quando viene inserita una voce nel diario, è importante determinare esattamente qual è lo scopo della voce, quale risultato si desidera ottenere dallo studente attraverso questa annotazione e correlare la voce e il risultato previsto. Ciò è particolarmente importante quando si comunica con i genitori: è importante una formulazione molto precisa, in modo che non possa esserci una diversa comprensione di ciò che gli insegnanti vogliono dai genitori. La voce nel diario non dovrebbe essere un enigma pedagogico che i genitori devono risolvere per capire che tipo di aiuto vuole da loro l'insegnante. Dovrebbe rendere i genitori abbastanza chiari su cosa ci si aspetta da loro.

Requisiti per tenere un diario scolastico

N.V. Lushpaeva ,
Vicedirettore per il lavoro educativo della scuola n. 402, Mosca

Il diario è il documento principale dello studente mentre studia. Il suo mantenimento e riempimento è regolato da alcune regole che devono essere osservate da tutti i partecipanti al processo educativo.

Più il bambino diventa grande, più è pieno di risorse per nascondere ai suoi genitori notizie e fatti negativi sulla scuola. La maggior parte degli studenti non vuole mostrare ai genitori i voti bassi, segnalare la nuova chiamata a un istituto di istruzione o menzionare la quantità di compiti a casa. Come al solito, il diario nel momento più cruciale è "dimenticato", "preso in prestito a un compagno di classe malato", "perso", "viziato", ecc. Per prevenire tali problemi "accidentali" e aumentare il controllo parentale, un sistema di diari elettronici viene inoltre introdotto nella moderna scuola russa. Tuttavia, è ancora impossibile fare a meno dei diari tradizionali.

Il diario dello studente è:

un diario in cui sono registrati i voti dello studente;
indicatore dei progressi degli studenti;
rimedio per appelli scuole ai genitori.

Attiro la vostra attenzione: non “comunicazioni con i genitori”, ma “appelli della scuola ai genitori”.
Tralascio qualche insensatezza di tale comunicazione unilaterale, ma è curioso che l'istruzione regoli anche il testo degli appunti che l'insegnante può prendere.
Sta alla comunicazione qui, con questo approccio?

La moderna industria della stampa trasforma l'agenda in un accessorio scolastico alla moda, offrendo una scelta di agende in diversi formati, con copertine colorate (verniciate, goffrate, opache, laminate), con risguardi colorati contenenti vari materiali di riferimento, mappe, ecc.

Il design luminoso distrae lo studente, dimentica che il diario rimane il documento principale dello studente e la sua manutenzione e compilazione sono regolate da determinate regole. In caso contrario, il diario diventa formale, poco interessante anche per "bravi studenti" e "ottimi studenti" e un argomento non necessario per i genitori.

I requisiti per tenere un diario da parte di studenti, insegnanti di materie, insegnanti di classe, amministrazione scolastica e genitori sono stabiliti solo da un atto locale di un istituto di istruzione (Regolamento sulla tenuta di un diario). Né la legge della Federazione Russa "Sull'istruzione", né altri atti legali che regolano le attività delle istituzioni educative menzionano l'obbligo di uno studente di condurre Diario scolastico.

Quello che gli studenti dovrebbero sapere su come tenere un diario

Posizione
sui requisiti uniformi per la tenuta e la compilazione di un diario dello studente

Il diario è il documento scolastico di uno studente. La responsabilità della sua condotta obbligatoria e corretta è dello studente stesso.

Lo studente scrive tutte le annotazioni nel diario con inchiostro blu.
Lo studente compila la copertina; annota i nomi delle materie e cognomi, nomi e patronimici dei docenti; fornisce un orario delle lezioni, delle attività extracurriculari e, se necessario, delle attività extracurriculari ed extracurriculari; indica il mese e il giorno. Sono inaccettabili annotazioni e disegni estranei nel diario.
Lo studente annota quotidianamente i compiti a casa per il lavoro autonomo nelle colonne del giorno per il quale sono assegnati; durante il periodo vacanze scolastiche viene redatto un piano delle attività extracurriculari ed extracurriculari.
Lo studente presenta il diario su richiesta dei docenti della materia e del docente di classe.
Il docente, valutando la risposta dello studente, appone un voto sul diario di classe e contestualmente lo inserisce in diario e lo certifica con la propria firma.
Il docente di classe controlla settimanalmente il rispetto dei requisiti per la tenuta di un diario, la presenza in agenda dei voti ricevuti dagli studenti durante la settimana, e rileva il numero di ritardi e lezioni perse. Al termine dell'agenda, il docente di classe espone le informazioni finali sull'andamento e la frequenza dello studente e le certifica con la propria firma in apposite colonne.
Le registrazioni del lavoro svolto dallo studente durante il periodo di pratica lavorativa sono effettuate da persone responsabili dell'organizzazione di questi lavori.
Per gli appunti degli insegnanti e dell'insegnante di classe vengono utilizzate colonne libere o colonne e pagine del diario appositamente assegnate.
I genitori settimanalmente, oltre che alla fine del trimestre accademico (trimestre accademico), semestrale e un anno, visionano e firmano il diario, se necessario, controllano la sua tenuta.
L'amministrazione scolastica esercita un controllo sistematico sulla tenuta dei diari degli studenti delle classi 2-11 in conformità con questi requisiti.

Lo studente deve essere consapevole dell'obbligo di presentare il proprio diario su richiesta del personale scolastico.

Un atteggiamento rispettoso nei confronti del diario si può formare durante varie attività educative: ore di lezione, "tavole rotonde" (ad esempio sugli argomenti "Perché ho bisogno di un diario?", "Quali sono le differenze tra un passaporto e un diario?").

Il lavoro degli insegnanti di materia con i diari degli scolari

Di recente, gli insegnanti usano spesso valutazioni verbali. Aiutano ad aumentare l'autostima dello studente e il suo umore emotivo positivo.

Temi delle voci può essere variato:

Valutazioni verbali, lodi ("Ben fatto!", "Ingegnoso!", "Compito meravigliosamente completato!", "Molto ben preparato!", "Eccellente!", "Fantastico!", "Fantastico!", "Sono orgoglioso che ho un tale studente!”).
Osservazioni.
Ringraziamenti ("La gratitudine è dichiarata (espressa) ...", "Grazie per ...", "Esprimo la mia gratitudine ...").
Inviti ("Caro ________________________! Ti invito a un incontro con i genitori sul tema _______________________________________________________, che si terrà __________ nell'aula n. ____________. Insegnante di classe _____________________").
Annunci.
Raccomandazioni ("Si prega di prestare attenzione a ...").
Informare i genitori sui progressi dei loro figli.
Notifica ai genitori di imminenti attività congiunte a scuola.
Congratulazioni per le vacanze.
Congratulazioni per le vittorie alle Olimpiadi, i risultati nello sport.
Appelli ai genitori.

Se è necessario scrivere un'osservazione o un appello ai genitori, allora ciò dovrebbe essere fatto correttamente, brevemente e chiaramente, senza degradare la dignità dello studente e senza alcun accenno ai genitori sulla scarsa educazione dei bambini. Analfabetismo, infrangere le regole lingua letteraria nella formulazione, grafia illeggibile, negligente, violazioni dell'etichetta (mancanza di tatto) - per l'insegnante non sono consentite!

È importante ricordare che lo stesso tipo di annotazioni e frequenti annotazioni sul diario, soprattutto quando si tratta di comportamento o lezioni non apprese, creano dipendenza e non hanno alcun effetto su uno studente senza scrupoli. Sarà più efficace invitare i genitori a scuola, magari anche con un avviso speciale.

L'insegnante è obbligato a controllare la registrazione dei compiti da parte degli studenti nella loro materia, prestando particolare attenzione agli studenti con scarso rendimento e senza successo; pubblicare regolarmente tutti i voti ricevuti dagli studenti per la lezione.

Il lavoro degli insegnanti di classe con i diari degli scolari

Il lavoro degli insegnanti di classe con i diari degli studenti è regolato dai loro doveri ufficiali in un istituto di istruzione.

L'insegnante di classe deve:

controllare settimanalmente i diari degli studenti della loro classe;
monitorare il rispetto da parte degli studenti dei requisiti per tenere un diario;
controllare la presenza in agenda di tutti i voti ricevuti dagli studenti durante la settimana;
annotare il numero di lezioni perse a settimana e il numero di ritardi;
controllo: accuratezza, alfabetizzazione dei record, correzione degli errori in essi; corretta compilazione del diario; feedback con i genitori;
verifica il diario con la tua firma.
riflettere l'attività e l'efficacia della partecipazione dello studente alla vita della classe e della scuola.

La varietà delle prestazioni di stampa dei diari rende difficile controllarli, perché non ognuno di essi ha pagine per commenti, note di ferie, orari trimestrali, ecc. Pertanto, suggeriamo di acquistare gli stessi diari per la classe (su decisione dell'incontro con i genitori tenuto a maggio o agosto, o il patrimonio della classe dei genitori) soggetti a requisiti a livello di scuola.

Controllo del diario dello studente da parte dei genitori

I genitori settimanalmente, così come al termine del trimestre accademico (trimestre di studio), semestrale e anno, devono prendere visione e firmare l'agenda, verificando se necessario la correttezza della sua tenuta.

Un diario compilato secondo i requisiti consente ai genitori di: vedere il successo o il fallimento del proprio figlio; controllare le sue tasse scolastiche; conoscere le modalità delle sessioni di allenamento, le attività delle vacanze; e tieniti aggiornato sugli eventi scolastici.

Il lavoro dell'amministrazione di un'istituzione educativa con i diari degli scolari

L'amministrazione scolastica esercita un controllo sistematico (secondo il piano HSC) sulla tenuta dei diari degli studenti delle classi 2-11 in conformità con i requisiti sanciti dal Regolamento sulla tenuta dei diari. Durante il controllo amministrativo delle agende, la presenza in esse di:

informazioni sugli insegnanti di classe;
orari delle lezioni per il trimestre (trimestre) e per la settimana in corso;
orario delle chiamate alle lezioni;
orari delle sezioni, attività extracurriculari, lezioni attività di progetto eccetera.;
compiti a casa;
dati su assenze e ritardi per sessioni di formazione;
osservazioni non etiche agli studenti e appelli ai genitori da parte degli insegnanti delle materie e dell'insegnante di classe;
voti attuali, che dovrebbero essere dati dagli insegnanti delle materie, non dagli insegnanti di classe;
firme dei genitori;
segni per opere scritte il giorno in cui si tengono.

Inoltre, vengono controllate la qualità e la frequenza del controllo dei diari da parte dell'insegnante di classe, nonché la cultura della conservazione e l'estetica del design del diario da parte degli studenti.

Sulla base dei risultati del controllo amministrativo, l'amministratore che ha verificato i diari redige un certificato in cui indica le violazioni individuate, formula commenti e formula raccomandazioni sull'eliminazione delle violazioni per un certo periodo di tempo.

Riferimento
sulla base dei risultati di una revisione amministrativa dei diari degli studenti

L'appuntamento: _________________ 20 ____

Scopo della verifica: monitorare la prontezza dei diari degli studenti per l'inizio dell'anno scolastico.

Secondo i risultati L'audit dei diari degli studenti di ___ classi ha rivelato quanto segue:

Appunti del diario	Classe	NOME E COGNOME. insegnante	Cognomi degli studenti
La forma uniforme di tenuta dei diari non è osservata
Manca il frontespizio del diario
La pagina con l'elenco degli insegnanti non è riempita
NOME E COGNOME. insegnanti in classe studenti registrati con errori
La pagina con il calendario delle chiamate non è compilata
L'orario delle lezioni è incompleto
La maggior parte degli studenti della classe non annota i compiti sul diario.
Nessuna firma dell'insegnante di classe alla fine della settimana scolastica
Nessuna firma dei genitori alla fine della settimana scolastica per tutti o la maggior parte degli studenti della classe
I peggiori diari esteticamente

Trascorrere Ora di aula al fine di eliminare le carenze nella progettazione del diario.
Attira l'attenzione degli studenti e dei loro genitori su quanto segue:

il diario si tiene solo con una penna con inchiostro blu (sono inaccettabili appunti con una matita, penne con inchiostro di altri colori o pennarelli);
le registrazioni devono essere fatte in modo ordinato, leggibile, senza l'uso di nastri o liquidi correttivi;
è necessario indicare il mese e le date in corso nelle pagine con l'orario delle lezioni e i compiti;
durante la registrazione dei compiti, non abusare delle frasi "in un quaderno", "lezione", ecc.;
è inaccettabile strappare fogli dal diario;
deve presentare il diario al docente di materia al momento della risposta per la valutazione o su prima richiesta di un insegnante o di qualsiasi altro dipendente della scuola.

Controllare e firmare i diari settimanalmente.
Per attirare l'attenzione degli insegnanti delle materie sul fatto che i voti nei diari dovrebbero essere impostati immediatamente, i commenti e gli appelli ai genitori dovrebbero essere formulati in modo corretto e corretto.
Invia i diari dei seguenti studenti per la revisione:
______________________________________________________________________________________________

Controllato: ___________________ ______ ___________________

(posizione) (firma) (nome completo)

Bello, leggibile, in tema.

Specifica i dati che ti aiuteranno a restituirti il diario se è citato; perdere (o provare a perdere))

Scrivi il nome e il cognome, la classe con la lettera, il nome della scuola e gli anni scolastici per non confonderti in futuro.

E non perdere i tuoi diari! Anche se vuoi 🙂

Firmare correttamente la prima pagina di un diario scolastico non è difficile. Contiene righelli speciali, con stampini già incisi e spazi vuoti, che lo studente deve compilare all'inizio dell'anno scolastico. Prima di tutto, nella prima riga, dovresti aggiungere la fine del piano nella parola STUDI e poi scrivere il nome della classe sulla stessa riga - ad esempio, 7 B CLASSE.

Sulle due righe successive scrivi il nome Istituto d'Istruzione, ora non è solo un liceo, ma alcuni Istituto d'Istruzione, e il suo indirizzo, ad esempio, la città di Vorkuta. Sull'ultima riga sono scritti il cognome e il nome dello studente, ad esempio Ivanov Pavel. E infine, in fondo, c'è l'anno accademico: 2016-2017.

All'interno scrivono un elenco delle materie, i nomi degli insegnanti e l'orario delle lezioni, oltre ai compiti.

Il diario era ed è il documento più importante per gli studenti delle scuole, in cui gli insegnanti riflettono i voti e anche in cui gli studenti scrivono il programma giornaliero e i compiti. A questo proposito, la questione di come firmare questo documento è molto seria. Ecco un esempio per te:

Di norma, il modello del frontespizio è lo stesso per tutti i diari.

Pertanto, per firmare correttamente il diario, dovresti indicare correttamente le posizioni chiave, ovvero indicare il tuo sesso a scapito della virgoletta finale; ka o tsyquot ;. Quindi, sulla stessa prima riga, scrivi il numero e la lettera della classe. Sulla seconda riga, scrivi la parola middle, che precederà la parola school e il numero della scuola stessa dopo questa parola, oppure prescriviamo un altro nome e numero dell'istituto dove studi.

Inoltre, alcuni diari indicano ancora l'anno di studio.

Il diario scolastico deve essere firmato secondo gli standard stabiliti dall'istituto di istruzione. Sebbene ci siano requisiti uniformi per la compilazione del frontespizio di questo documento, che accompagna lo studente per tutto il tempo scolastico.

Regolamento sui requisiti uniformi per la tenuta e la compilazione dell'agenda dello studente

Questi standard ti aiuteranno a firmare correttamente il diario di uno studente se la scuola non ha i propri requisiti speciali!

Sulla copertina dell'agenda c'è un apposito modulo da compilare. Su di esso devi scrivere il nome e il cognome dello studente, la classe e il numero della scuola (liceo, palestra), la città o il nome dell'insediamento in cui si trova il tuo istituto di istruzione. Dovrebbe essere scritto con una grafia ordinata e leggibile, preferibilmente senza macchie ed errori.

Per firmare un diario scolastico, devi indicare i dati di base con cui l'insegnante ti identificherà.

E i genitori a casa guarderanno e loderanno o rimprovereranno (di norma, accade sia il primo che il secondo).

scrivi il finale: ka o tsy,
indicare il numero di classe e la lettera,
città,
cognome e nome,
poi l'anno scolastico.

Non appena il diario è stato firmato, lo hanno messo in una copertina trasparente in modo che i bordi non si sfrangiassero ed espirassero))

L'anno accademico è iniziato!

È il diario firmato che lo distingue dai tanti diari dello stesso tipo.

Il diario presuppone una riflessione sul fatto che tu sia una ragazza o un giovane, anche in quale classe stai studiando e in quale istituto (scuola, liceo, ecc.). Inoltre, il diario indica una persona specifica, poiché vanno scritti anche il nome o il cognome, e in alcuni casi il patronimico. E riflette anche gli anni accademici specifici a cui si riferisce.

Molto spesso, il diario è firmato in modo molto semplice, non c'è niente di speciale da compilare:

Scrivi dopo la citazione; o kaquot ;, se il diario appartiene a un ragazzo o un giovane, oppure tsyquot ;, se questo è un diario di una ragazza o di una ragazza. Prima di classe metti il numero della classe, dopo - la lettera. Molto spesso mettono una lettera maiuscola, a volte la mettono tra virgolette (questa sfumatura differisce nelle diverse scuole, è meglio chiedere al tuo insegnante di classe).

E, naturalmente, non dimenticare di scrivere il tuo cognome e nome, in caso genitivo, ovviamente (Sazhina Svetlana, Yurchenko Nikolai, ecc.).

A proposito, ora ci sono molti diari con copertina rigida in vendita, in cui i dati sono inseriti all'interno del diario, ma neanche questo dovrebbe essere difficile: basta compilare un questionario e il gioco è fatto.

Ecco una delle opzioni per compilare un diario scolastico. Ricordo come tutti noi prendemmo sul serio la compilazione sia dei diari scolastici che dei quaderni scolastici, trasformandoli in copertine in modo che fossero conservati per l'intero anno scolastico.

Non vi è alcuna differenza significativa nella progettazione di quaderni scolastici e diari scolastici. Il punto centrale del design della copertina è chi possiede il diario. Scriviamo studente / studente tale classe di tale e tale scuola. Non dimenticare di indicare la città, il paese o il paese. Nell'ultima riga indichiamo il nostro cognome e nome al genitivo, cioè il diario, il quaderno.

Bene, appena sotto indichiamo l'anno accademico.

Il mio consiglio: se è un peccato rovinare il diario con un riempimento errato, avvicinati all'insegnante di classe con questa domanda.

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Didascalie delle diapositive:

Riunione dei genitori

Modello di copertina cartella di lavoro e pagine di diario

NOTEBOOK per lo studente della classe scolastica di lavoro in matematica tsyka 2 "B", n. 1055 russo

Ivanova Vera

Agenda anno accademico 2014/2015 anno

Frontespizio Copertina Orario delle campane Orario delle lezioni extra Agenda

Cognome Nome Patronimico Classe 2 « » scuola N. Indirizzo scuola: st. , d.

Telefoni della scuola distrettuale: Indirizzo di casa Telefono di casa e (Numeri di contatto dei genitori)

Il bambino può creare una piccola scheda con i numeri di telefono e gli indirizzi necessari. Metti la carta in un astuccio, in un diario o in una tasca separata di un portafoglio

In caso di pericolo: (compilato dai genitori) Miele di scuola. nome completo del dipendente

DIRETTORE Cognome Nome Patronimico

RESPONSABILE DELLA DIVISIONE EDUCATIVA Cognome Nome Patronimico

INSEGNANTE DI CLASSE Cognome Nome Patronimico

Insegnanti Materia Insegnante Aula Inglese

Fizkul - sp. sala delle visite

GPA musicale

1 8.30-9.15 2 9.30-10.15 3 10.35-11.20 4 11.35-12.20 5 12.30-13.15 ORARIO CHIAMATE

6 13.35-14.20 7 14.30-15.15 ORARIO CHIAMATE

Orario delle lezioni all'inizio dell'agenda Orario per 2 settimane in anticipo con le date corrette Settembre matematica. russo lang. lettura dalla tecnologia

Requisiti per la progettazione del lavoro nei quaderni per tutti gli studenti della scuola:

Nei quaderni per la matematica e la lettura: 1. Ci sono 4 celle tra la classe ei compiti. 2. Ci sono 2 celle tra i numeri. 3. Scriviamo dall'inizio della riga ai margini o alla piega del taccuino. 4. Ci sono 3 celle tra le colonne degli esempi. 5. All'interno di qualsiasi attività, 1 cella viene ignorata. 6. I numeri a due cifre occupano 2 celle, ovvero ogni cifra viene scritta nella propria cella.

In quaderni in lingua russa: Tra classe e compiti - 2 righe. Non ci sono più righe nel taccuino lasciate vuote. A compiti a casa quotidianamente scriviamo parole di vocabolario con accento, evidenziando l'ortografia

Lavorare sugli errori Se viene commesso un errore in una parola del dizionario, viene scritto 3 volte con l'ortografia evidenziata con una penna verde e anche con un accento. Maroz M o rose, m o rose, m o rose

Fare un quaderno per la lettura extrascolastica

per la vostra attenzione!

La presentazione è stata fatta dall'insegnante Mukhacheva Julia Vyacheslavovna scuola elementare Scuola secondaria GBOU n. 1055 di Mosca