Ifjúságpolitikai és Sport Oktatási Osztály

Pilninsky önkormányzati kerület

Városi oktatási intézmény

Stolbischenskaya középiskola

Regionális diákkonferenciát

"Puskin jele alatt".

Absztrakt a témában: " Irodalmi elemzés A. S. Puskin versei "Itt volt az idő ...".

Elkészült: Lukácsov

Ivan Alekszandrovics

10. osztályos tanuló

MOU Stolbischenskaya középiskola

Felügyelő: Lukácsov

Olga Alekszandrovna.

607461

Nyizsnyij Novgorod régió

Pilninsky kerületben

Pozíció. Budenovka

utca. Zarecsnaja, 41 éves

Tel. (fax) 8(831 92) 38-235

Email levél:stolbskool@ yandex. hu

2016

Tartalom

Bevezetés…………………………………………………. ………………tól től. 3

1. A.S. Puskin utolsó líceumi évfordulója ………………………..o. 4

2. A költő munkanapja 1836. október 19-én és "Boldinói ősz" 1830-ban ....... p. 5-6

3. Történelmi és kulturális kommentár az „Ideje volt” című vershez…….o. 7-8

4. Az „Ideje volt” című vers eszmei tartalma……………………………o. 9-10

5. Barátság egy versben………………………………………………………………..11-12.o.

III . Következtetés………………………………………………………………………..o. 12

IV .A felhasznált irodalom jegyzéke……………………………………………… o. 13

jegyzet : az oldalak címlappal, tartalomjegyzékkel és bibliográfiával vannak felsorolva.

"Mindig túl sokat akarok mondani Puskinról,

mindig túl sokat beszél

és soha nem fogsz mindent elmondani, ami ezután következik.

V. O. Kljucsevszkij

Bevezetés.

Puskin... Alekszandr Szergejevics... 1836. ősz, október 19.... Pétervár, egy lakás a Moikán, egy iroda és a sorok „Volt idő: fiatal ünnepünk ragyogott, susogott és rózsákkal házasodtunk... Ezt a verset nem fejezte be a költő. Ez a hétköznapi őszi nap hihetetlenül termékeny volt, és talán csak 1830 boldini őszééhez hasonlítható.

Bármihez is ért Puskin tolla, műalkotássá változott. „Líraian teremtette újra életét, élményei nagyrészt abban álltak, hogy végtelenül gazdag és sokrétű karaktere művészileg tükrözte magát a lírai élmény különféle képeiben. A lírai kép és a költő karakterének kapcsolatának megértése segít közelebb kerülni Puskin munkásságának megértéséhez. Nem elég megérteni egy élmény képét, amikor lényegében az időben kibontakozó élményláncról, változásokról beszélünk. fejlődő állam lelkek…” 1

A tanulmány témájául „A. S. Puskin „Ideje volt…” című versének irodalmi elemzését választottam. Munkám célja az volt, hogy tanulmányozzam a késő pétervári dalszövegeket, amelyekhez ez a vers is tartozik, 1836-ban, három hónappal a költő halála előtt. De ebben az irányban dolgozva rájöttem, hogy át kell gondolnom az egész életemet és kreatív módon költő 1836-ban. Ez az év hat évvel ezelőttre hozott vissza – 1830 híres, gyümölcsöző „boldino őszébe”. Rituális jelentőségűnek is nevezhető ez a vers, amely a Carszkoje Selo Líceum megnyitásának következő évfordulójára íródott. Puskin számára ez a nap sokat jelentett.

Számára ez volt a társadalommal való megismerkedés kezdete, a "bajtársiassággal", az érdekes és nagyon különböző emberekkel. Ez az egész életen át tartó barátság érzése általában egyedülálló irodalmunkban. Még ma is az állhatatos hűség erkölcsi példája. Megpróbálom ezt megérteni, és különböző szempontok szerint elemezni a verset.

Az esszével kapcsolatos munkában a következő könyvekre támaszkodtam: Skvoznikova V. Puskin lírája, Fomicheva S.A. Puskin költészete. kreatív evolúció.

Szvoznikov V. Puskin dalszövegei. - Moszkva, " Kitaláció", 1975, p. 16

A. S. Puskin utolsó líceumi évfordulója.

Az 1836. október közepén írt „Itt volt az idő…” költemény Puskin egyik utolsó műve. A Carskoje Selo Líceum megnyitásának évfordulójára készült, és a baráti üzenet műfajában készült. Ez egy befejezetlen vers, Puskinnak nem volt ideje befejezni az ünnepre, és este befejezetlen formában elolvasni a végzősök nagyon vékony találkozóján, és mint emlékeznek, sírva fakadt, és nem tudta folytatni.

Íme a Líceum alapításának 25. évfordulója, 1836. október 19-i ünnepség jegyzőkönyvének dokumentumsorai.

„A Líceum huszonötödik évfordulóját ünnepelte Judin, Miaszodov, Grevenits, Jakovlev, Martynov, Modeszt, Korf, A. Puskin, Alekszej Illicsevszkij, Sz. Komovszkij, F. Steven, K. Danzas.

A fent említett urak összegyűltek Jakovlev házában, és a következőképpen lakomáztak: 1) finom és zajos vacsorát fogyasztottak, 2) három egészségitalt ittak: a) a Líceum huszonötödik évfordulójára, c) a líceum jó közérzetére. a líceum, c) a távollévők egészsége érdekében, 3) felolvassa az egykor távollevő Kuchelbeker testvér egyik társának írt leveleit, 4) Jakovlev élén elolvassa a líceum archívumában tárolt régi jegyzőkönyveket, dalokat és egyéb iratokat, 5) megemlékezett a líceum ókoráról, 6) nemzeti dalokat énekelt,7) Puskin a Líceum fennállásának 25. évfordulóján kezdett el verseket olvasni, de nem emlékezett minden versére, ráadásul azt mondta, hogy nem fejezte be, de megígérte, hogy befejezi, leírja és az eredetit csatolja a mai vershez. jegyzőkönyv.

Jegyzet. Fél hatkor mindannyian összegyűltek, és fél tízkor szétszéledtek.

A líceumi évfordulók vezetője, M. L. Jakovlev szerint Puskin csak az első versszakot kezdte, általános csenddel:

„Itt volt az ideje, a nyaralásunk fiatal

Ragyogott, zajt ütött és rózsákkal házasodott... "-

Hogy kicsordultak a könnyek a szeméből, és nem tudott tovább olvasni. 1

Ha visszatérünk 1825 októberébe, ahol a költő is verset olvas, más hangulatot érzünk, Puskin előrevetíti, hogy barátokkal lesz, itt pedig 1836 októberében a halált.

Tudjon meg többet egy könyvről a könyvtárban.

A költő munkanapja 1836. október 19. és 1830. „Boldino ősz”.

Bármilyen nehezek is voltak a körülmények, 1836 augusztusa és szeptembere Puskin mellett a nagy kreatív felfutás jegyében telt el. Szeptemberben a "" fehér kiadásán dolgozott kapitány lánya". A hónap végén a költő elküldte az általa újraírt regény első részét PA Korszakov cenzornak. Korszakov, aki az egyik legműveltebb és legjóindulatúbb cenzor hírében állt, választ küldött Puskinnak. másnap.Bent volt a legmagasabb fokozat kedves levél. P. A. Korszakov arról számolt be, hogy éppen most olvasott Puskin új művét, és most is kész aláírni kiadásra. Puskin regényének első olvasója őszinte csodálattal beszélt róla: "Milyen örömmel olvastam! Vagy nem; nem csak olvastam - lenyeltem! Türelmetlenül várom a következő fejezeteket." 1 Ez a levél nem várt öröm volt a költőnek a cenzúra által ebben az évben elszenvedett sok szerencsétlenség után. Puskin három héttel később fejezte be a regény fehér szövegének munkáját. A kézirat utolsó oldalára a dátumot írta: "1836. okt. 19." Így ünnepelte a költő a Líceum fennállásának 25. évfordulóját.
Puskin ezzel a dátummal ellátott kéziratai egyedülálló lehetőséget adnak arra, hogy megnézzük, hogyan dolgozott a költő azon az ősszel.
Október 19-én Puskin befejezte A kapitány lánya utolsó oldalait. Ugyanezen a napon dolgozott az "Idő volt: a mi ünnepünk fiatal ..." című versen dolgozott.A líceum évfordulójára időzítve, mint tudják, befejezetlen maradt. Puskin napközben átírta azokat a versszakokat, amelyeket sikerült befejeznie, hogy este elolvashassa őket egy M. L. Jakovlevvel folytatott találkozón.
Ugyanez a dátum jelzi Puskin jól ismert levelét Csaadajevnek, amelynek jelentősége messze túlmutat a magánlevelezésen. Ez válasz volt Csaadajev „Filozófiai levelének” a „Teleszkopban” megjelentetésére, amely éppen akkoriban széles körű közfelháborodást váltott ki. Folytatva hosszan tartó vitáját Csaadajevvel, Puskin október 19-én ezt írta neki: "Ami történelmi jelentéktelenségünket illeti, egyáltalán nem tudok egyetérteni Önnel.<...>Korántsem örülök mindennek, amit magam körül látok: íróként - bosszús vagyok, előítéletes emberként - megsértődött -, de becsületemre esküszöm, hogy a világon semmiért nem szeretném megváltoztatni hazájuk, vagy más a történelmük, mint őseink történelme, ahogyan azt Isten adta nekünk."
De a jelenlegi oroszországi helyzetről mély keserűséggel beszélt: „...a közvélemény hiánya, ez a közöny minden kötelesség, igazságosság iránt – és az igazság, az emberi gondolkodás és méltóság cinikus megvetése – írta Puskin. valóban kétségbeeséshez vezet Jól tetted, hogy hangosan kimondtad, de attól tartok, hogy [vallási] történelmi nézeteid nem fognak bántani." 2

Amikor néhány nappal később pletykák terjedtek el a Csaadajevre és a Teleskop kiadójára sújtott kormányzati elnyomásokról, Puskin úgy döntött, hogy nem küldi el levelét. Az aljára feljegyezte: "A holló a holló szemét nem szúrja ki." De a költő ezt a levelet felolvasta barátainak és ismerőseinek, és széles körben elterjedt a listákon.

1. Belinsky V. G. KhVI, tól től. 162

2. Belinsky V. G. KhVI, tól től. 172. 173., 393

A költő munkanapja október 19-én korán véget ért. Délután négy óra tájban Puskin elhagyta a házat, és M. L. Yakovlevhez ment az első érettségi líceumi tanulóinak hagyományos találkozójára. Ám ez a rövid őszi nap a költő tevékenységeinek terjedelmét és jelentőségét tekintve a legtermékenyebb boldinói ősz áldott napjait idézi.

1830 szeptemberében - novemberében - ebben a híres "boldínói őszben", amely elképesztő "termékenységében", ahogy a költő maga mondta - Puskin ugyanakkor nehéz tettet követett el: elégette az Onegin tizedik fejezetét, és talán még bármi mást, nem tudjuk. És nem véletlen, hogy ez október 19-én történt. Ugyanezen a napon írta utolsó levelét Csaadajevnek, amelyben összefoglalta hosszú és nehéz kapcsolatukat (erről fentebb beszéltem). Az 1830-as Boldin őszén nem volt ugrás előtti rohanás: voltak más rendkívül kellemetlen házimunkák is. De volt idő arra is, hogy a magányban koncentráljunk, és összegezzük a következő élet eredményeit. 1 Ekkor azonban nem került a hangsúly a tényleges líceumi emlékekre. És hamarosan Delvig hirtelen meghal - a líceumi barátok legközelebbi tagja. Talán ezért nem vett részt Puskin az 1831-es ünnepségen. De ezt a napot nem múlják el csendben, a költő azt írja: "Minél gyakrabban ünnepel a líceum". És most Alekszandr Szergejevics ismét visszatér ahhoz, amit még nem mondott, és minden visszatérés egy új szakasz az erkölcsi és kreatív mozgalomban.

1. Szvoznikov V. Puskin dalszövegei. - Moszkva, "Fikció", 1975, 70. o.

Történelmi és kulturális kommentár az "Ideje volt..." című vershez.

Alekszandr Szergejevics babonásan tisztelte a Líceum napját és különböző évek feltételektől és lelkiállapottól függően különböző módon jegyezhető fel. A líceumi évfordulókra adott öt költői válasz a szövegíró Puskin fejlődésének legértékesebb mérföldköve. Ezek a versek olyan nyomok, amelyek számunkra a költő életelfogadásának szélességét jelzik. Minden vers egy visszatérés a múltba. Minden visszatérés egy új szakasz az erkölcsi és kreatív mozgalomban. Felsorolnám mindet: 1) 1825. október 19. („Lehullik az erdő bíbor mintáját”, 2.) 1827. október 19. („Isten segéljen, barátaim”, 3) 1828. október 19. a negyedidőszak (“ Buzgón imádkozva Istenhez”), 4) 1831. október 19-én („Minél gyakrabban ünnepel a líceum”) és 5) az utolsó visszatérés 1836. október 19-én – az utolsó évfordulós üzenetben: „Itt volt az idő…”

Egy verse A.S. Puskin "Itt volt az ideje: a nyaralásunk fiatal ..." 1836-ban íródott, a Tsarskoje Selo Líceum megnyitásának 25. évfordulóján. 1811. október 19-én nyitották meg I. Sándor császár rendeletének megfelelően, amelyet munkatársa, M. M. közreműködésével dolgozott ki. Szperanszkij. Nemesi családokból származó, 11–12 éves fiúkat vettek fel a líceumba különféle tudományok tanulmányozására. A fiatal Puskint is oda küldték. Ott a költő sok elvtársra talált, akikkel egész életében barátságot kötött: Delvig, Puschin, Kuchelbecker, Volhovsky, Matyushkin és még sokan mások. Azóta minden évben összegyűlnek, hogy megünnepeljék a „Líceum dédelgetett napját” és emlékezzenek „mire, minek voltunk tanúi”. De volt valami...Oroszországban a történelmi tizenkilencedik század 1801. március 12-én éjjel kezdődött I. Pál császár meggyilkolásával. Ő alatta az orosz-francia kapcsolatok ellentmondásos természetűek voltak – a teljes szakítástól a barátságig. új császár I. Sándor eleinte békésen bánt Napóleonnal, de az ártatlan Enghien herceg meggyilkolása és az első konzul által 1804-ben a császári cím felvétele miatt Oroszország csatlakozott a franciaellenes koalícióhoz, amelybe Anglia és Ausztria is beletartozott ("zavarba" a népek rohantak körül”). Az eredmény a szövetséges erők teljes veresége volt Napóleontól 1805-ben Austerlitznél. A franciaellenes koalíció parancsnokságának butasága, Sándor állandó beavatkozása a katonai ügyekbe és a francia erők túlereje sikertelen csaták sorozatához és elveszett orosz-porosz-francia háborúhoz vezetett. 1807 júniusában Napóleon és Sándor tárgyalásai egy tutajon zajlottak a Neman folyó közepén Tilsit város közelében. A találkozó eredményeként megkötötték a békét, újrarajzolták Európa térképét („és királyok emelkedtek és buktak”), Oroszország csatlakozott Anglia kontinentális blokádjához.A látszólagos nyugalom ellenére a legbonyolultabb diplomáciai játszma vette kezdetét, amely nemcsak diplomaták közötti tárgyalásokat, hanem hivatásos kémkedést és titkosügynököket is magában foglalt. Folyamatban volt a háborúra való felkészülés, mind orosz, mind francia részről. Eközben a császár jelenlétében az orosz nyelv és irodalom tanára, Kunicsin üdvözlő beszéddel fogadta az első líceumi tanulókat... 1812. május 16-án Kutuzov békét írt alá Törökországgal Bukarestben, súlyos diplomáciai vereséget mérve. Napóleonra, aki az utolsó csapatokat vonszolta a határhoz.Egy hónappal később a francia császár többnemzetiségű hadserege átkelt a Nemanon. „A tizenkettedik év zivatara” felébredt. „Emlékszel: a hadsereg követte a sereget” - az orosz őrök oszlopai elmentek a líceum mellett, hogy részt vegyenek a háborúban. Mennyire szerettek volna velük lenni a líceumi diákok a harctereken! Sokan meg is próbáltak szökni; Puskin el akart menni, de nem engedték be.Napóleon veszített. Soha nem tudta megérteni a „nagy népet”, nem értette, hogy ezek a barbárok miért nem adták meg magukat, miért nem fogadták el a jobbágyság eltörlésére vonatkozó ígéretét (ahogyan ő tette volna), és hogyan tudtak ezek a szinte fegyvertelen parasztok ekkora károkat okozni. a hadseregét. Követeket küldött Kutuzovba, leveleket írt I. Sándornak; békét követelt, követelt. Oroszország szégyenletes megadása (Puskinban ez: Oroszország) helyett Napóleon Moszkva fényét, a jeges katasztrófát - a Berezinát, Lipcsét, Párizs elfoglalását, trónról való lemondását, Száznapot, a végkifejletet Waterloo és végül a második párizsi béke.

“Emlékszel, hogyan rohant hozzánk a mi Agamemnónunk / A fogoly Párizsból. Így ír Puskin I. Boldog Sándor császárról. Ez az orosz történelem egyik legtitokzatosabb alakja, „Európa Agamemnonja” (Agamemnon Mükéné királya, a görögök vezére a trójai háborúban), „Északi Szfinx”, „Koronás Hamlet”. Azt kell mondanunk, hogy a költő ironikusan bánt ezzel a császárral („Az uralkodó gyenge és ravasz, // Kopasz dandy, a munka ellensége”, „Mindenkit magammal viszek népemmel”, // cárunk beszélt a kongresszuson” ). A költő itt, tizenegy évvel halála után tiszteleg I. Sándornak, mint kétségtelenül megajándékozott és Oroszországnak boldogságot kívánó embernek: „Milyen nagyszerű volt, milyen szép volt, / Népbarát, szabadságuk megmentője!” őt - és elhagyta Oroszországot, // Felemelkedett általa az elképedt világ fölé.

Szent Heléna szigetén meghalt Napóleon, egy zseni, aki oly sok életet tett tönkre büszkesége és hazaszeretete miatt. Sándor Taganrogban halt meg. „És egy új cár, szigorú és hatalmas” lépett trónra I. Miklós személyében. dekabristák, akik között sok líceumi diák volt, Szibériában; szigorítják a cenzúrát, titkosrendőrséget hoznak létre - megjelenik a Nikolaev-korszak kifacsart embere. A romantika és a lovagiasság eltűnt. Örök dráma. A történelem örök pátosza. Egy történet, amit Puskin nagyon jól érez. A vers befejezetlen maradt - három hónap múlva megölik a költőt.

A. S. Puskin „Volt egy idő…” című versének ideológiai tartalma .

Ebben a versben, Puskin egyik utolsó művében, amely akkor keletkezett, amikor a fekete felhők egyre reménytelenebbül gyülekeztek fölötte, a költő szomorú, már-már elváló pillantással tekint magánéletére, és arra a viharos korszakra. háborúk és forradalmak, amelyeknek tanúja és résztvevője volt.

Puskin ehhez a vershez az 1825. október 19-i versének méretét és szakaszát használta fel. A baráti üzenet műfajában van fenntartva.

Szomorúság és csüggedtség hatja át ezt a verset. Feltűnő kontraszttal kezdődik Oroszország életének két korszaka között – a remények és csalódások időszaka között. A szerző az életben sokat látott emberek életének kezdetét és végét, fiatalos lelkesedését és szomorúságát hasonlítja össze. Az idő nemcsak a megjelenését változtatja meg, hanem az ember gondolatait és érzéseit is.

Évek teltek el egy sor észrevehetetlen,

És mennyire megváltoztattak minket!

Nem csoda - nem!- Elrepült egy negyedszázad!

Folyamatosan ismételgetve az „Emlékszel…” szavakat, a költő mintegy újrateremti azt a történelmi képet, amit a barátok megtapasztaltak ez alatt a 25 év alatt.

Emlékezz, mások, Abban az időben.

Amikor sorskörünk összekapcsolódott

Micsoda szemtanúk voltunk!

Ebben a versben nincsenek olyan képek az őszről, amelyeket Puskin annyira szeretett volna, és amelyek erre az esetre annyira helyénvalóak (például a fent említett első négy vershez képest). Az üzenetet a városban írta egy férfi, akit a város napi forgatagába ragadt. Ennek az utolsó ajándéknak a líceumi ifjúság emlékeinek lírai gondolata nem terjed szélesre, ellenkezőleg, az elérkezett érzés mélyére irányul. Nem lebeg az őszi kiterjedésben – egy éppen a Moikán berendezkedő iroda falai között született, egy régi elvtárs lakásában jelentették be. Ez az utolsó levél nemcsak a költői kultúra rendkívüli érettsége miatt figyelemre méltó. A gondolat itt egy nagyon mély és eredendően egységes gyökerig jut. A „rendíthetetlen” unió motívumai, a bajtársiasság és maguk Carszkoje Selo benyomásai összeérnek, összefonódnak, végül a szülőföld témái, a „tizenkettedik év zivatarának” katonai bravúrja, az emberek hazaszeretete a fő. . A Puskin nép érlelésével, a népről és történelméről alkotott egyre konkrétabb elképzeléssel a leglíraibb figuratív emlékezet mintegy „kiélesedése” következik be.

A sor nagyon kíváncsi. A fiú irigykedve látta, ahogy az orosz nép szörnyű csatába ment a "tudományok lombkoronája" mellett. Két évvel később egy ünnepélyes vizsgálati ódában egy fenséges és elvont "Ross" képében emlékezett ezekre az emberekre, akik fellázadtak a gőgös "Gallus" ellen. Tizenöt évnyi emlékezet után pedig úgy tűnik, a benyomásnak el kellett simulnia, elveszítenie remegő elevenségét.

A költő annyi év után hirtelen meglátja a "zivatar" által elsodort katonai rati tömegét, megérzi a katona munkáját. És kitartóan keresi a teljesebb meghatározásokat. 1

Úgy tűnik, hogy a gondolat valami olyasvalami körül kering, ami az egyetlen lehetséges, a legigazabb, még maga Puskin számára sem teljesen adott, hogy kifejezze a széttartó néptenger lényegét, az orosz nép stabilitásának történelmi lényegét. Ez a vers egy érett költő életjelenségeinek új megközelítését, historizmusát ragadja meg.

Szvoznikov V. Puskin dalszövegei. - Moszkva, "Fiction", 1975,

Barátság egy versben

Ebben a versben nem lehet nem beszélni a barátságról.Puskin társasági igénye, barátai megértése és támogatása ugyanolyan változatlan volt, mint a szeretet és a szeretet iránti igény. De Puskin a barátságot nem csak olyan kapcsolatként értette, amely két ember között jön létre. A „barátság” számára a sorsban közel álló emberek egész köre, ez a „testvériség”, „a mi szakszervezetünk”, amely a Carskoje Selo Líceumban alakult ki.Ennek a versnek az eleje lényegében a „Lakomázó diákok” című vers általánosított képe (a költő 15 évesen írta), de már a mester szabad keze írta. A vers összehasonlítja az élet kezdetét és végét, az animációt és a csendet. Az idő megváltoztatja az emberek érzéseit és megjelenését egyaránt. De a költő azt állítja, hogy "nem ok nélkül... elrohant a negyedszázad". Az „Emlékszel...” refrénnel átitatott vers a barátok számára a század történelmi panorámáját adja vissza.

„Emlékezzetek, ó, mások. Azóta
Amikor sorskörünk összekapcsolódott
Mi, minek voltunk a tanúi!
A titokzatos játék játékai,
Zavart népek rohantak körül;
És királyok keltek és buktak;
És a dicsőség vagy a szabadság embereinek vére,
Ez a Büszkeség megpirította az oltárokat.

A barátság ebben a versben egy nemzedék egysége a történelemmel, egy együtt megélt évszázaddal, annak szorongásaival, győzelmeivel, illúzióival, bukásaival és hullámvölgyeivel.Az első versszakban lírai hős felidézi ifjúkorának boldog napjait, amikor az elvtársak szoros tömegben gyűltek össze, és "a csengetés megzavarta a poharak dalait". Ez a szó jó értelmében vett gondtalan idő a remények és az álmok ideje. Az élet könnyűnek tűnt, és minden út nyitva állt. A második versszak az első tükörképe. A hős szomorúan kijelenti: "Most nem az...". Elmúlt a fiatalság, kevesebb a mulatság az ünnepeken, a dalok gyakorlatilag megszűntek, helyükre elgondolkodó csend lépett. Az olvasóknak az az érzése, hogy a második első versszakának minden sora mínuszjellel van ellátva. Egy ilyen ellentét – a fiatalság és az érettség szembeállítása – meglehetősen hagyományos. Gyakran megtalálható más íróknál is.A harmadik versszak eleje az előző okfejtés logikus folytatása. A hős szomorúan mondja:

Évek teltek el egy sor észrevehetetlen,
És mennyire megváltoztattak minket!

Az egész világ egy ember körül forog,
Egyedül mozdíthatatlan lesz?

Egy baráti lakomán elhangzott pohárköszöntőben filozófiai problémák merülnek fel. Puskin az emberi életet az Univerzum életével hasonlítja össze. Úgy tűnik, az ember belső világát az Univerzum világára vetíti. A negyedik versszak elején a lírai hős ismét társaihoz fordul, és arra kéri őket, emlékezzenek arra, mit sikerült együtt túlélniük. És itt jelennek meg a "titokzatos játék játékai". Ezen a képen keresztül egészen más szintre kerül a vers. Barátságos lakoma háttérbe szorul. Helyette valami globálisabb - világtörténelem, amelyben a líceumi tanulók szerepelnek. Ezt követően a skála ismét változni fog. Például az ötödik versszakban a hős közvetlenül az egykori osztálytársakhoz szól. Ugyanakkor az emberek szűk köre számára hozzáférhető emlékekről beszélünk - arról a napról, amikor a Carskoje Selo Líceum először nyitotta meg kapuit a diákok előtt. Puskin magasztosan és tragikusan elmélkedik a halál barátságban való legyőzésének lehetőségéről. És utolsó üzenetében barátaihoz fordulva bölcs megértéssel mondja nekik:

Nem meglepő módon - nem! Elrepült egy negyedszázad!

Ne panaszkodj: ilyen a sors törvénye;

Az egész világ egy ember körül forog,

Egyedül ő lesz mozdíthatatlan.

Következtetés

Az „Ideje volt…” című versében a költő ezt teszi történelmi áttekintés nemzedéke által tapasztalt események: a Líceum megnyitása, a falun keresztül a Napóleonnal vívott háborúba vonult testvérek búcsúja, a győztes cár visszatérése, halála. A költő összehasonlítja az élet kezdetét és a végét. Az idő irgalmatlan, mindent megváltoztat: érzéseket, megjelenést, történelmet, de az évről évre ritkuló líceumi testvériség iránti hűség elpusztíthatatlan. Fényes álmai és reményei. A líceumi testvériség egy nemzedékhez tartozó emberek által együtt élt egész élet, amely során a barátok megosztottak minden örömet és bánatot, hullámvölgyet, győzelmeket és kudarcokat, reményeket és csalódásokat. Ez a lelki nyitottság és az egység öröme, ez a közös küzdelem és a nézetek közössége. Ez a hűség a nehéz életpróbákban, ez egy generáció érzése. Ez a sors egységének és a halálfélelem legyőzésének érzése. A líceumi testvériségnek sikerült megőriznie az egységet a történelemmel szemben. Sajnos Alekszandr Szergejevics nem fejezte be ezt a verset. Ennek a versnek a befejezetlensége szinte szimbolikus jelleget kapott. Ugyanígy - fejlődésének csúcspontján - Puskin minden kreativitása hirtelen megszakadt. Ezen az őszi rövid munkanapon - 1836. október 19-én - a költőnek annyit sikerült elérnie, mint a legtermékenyebb boldinói ősz áldott napjaiban.

Bibliográfia

Skvoznikov V. Puskin szövegei, Moszkva "Fiction", 1975

Fomichev S. A. Puskin költészete. Kreatív evolúció, Leningrád, "Tudomány",

1986

Belinsky VG Cikkek Puskinról. Internetes források.

olvasási nézet

Puskin egyik utolsó műve. A Carskoje Selo Líceum megnyitásának huszonötödik évfordulója alkalmából készült, és a baráti üzenet műfajában készült.

Ideje volt: a nyaralásunk fiatal

Ragyogott, zajongott és rózsákkal házasodott,

És a poharak dalaival a csengés zavart,

És egy szűk tömegben ültünk.

Aztán a gondatlan tudatlan lelke,

Mindent megéltünk, könnyebben és merészebben,

Mindent megittunk a remény egészségéért

És az ifjúság és annak minden találmánya.

Most már nem ugyanaz: a mi vad ünnepünk

Az évek eljövetelével, mint mi, megőrültem,

Megnyugodott, megnyugodott, lenyugodott,

Egészséges tálkáinak csengése tompa lett;

Nem folyik közöttünk a beszéd olyan játékosan.

Tágasan, szomorúbban ülünk,

És ritkábban hallatszik a nevetés a dalok között,

És gyakrabban sóhajtozunk és hallgatunk.

Mindennek itt az ideje: huszonötödik alkalommal

A Líceum dédelgetett napját ünnepeljük.

Évek teltek el egy sor észrevehetetlen,

És mennyire megváltoztattak minket!

Nem meglepő módon - nem! Elrepült egy negyedszázad!

Ne panaszkodj: ilyen a sors törvénye;

Az egész világ egy ember körül forog,

Egyedül mozdíthatatlan lesz?

Emlékezzetek, barátaim, abból az időből

Amikor sorskörünk összekapcsolódott

Mi, minek voltunk a tanúi!

A titokzatos játék játékai,

Zavart népek rohantak körül;

És királyok keltek és buktak;

És a dicsőség vagy a szabadság embereinek vére,

Ez a Büszkeség megpirította az oltárokat.

Emlékszel: amikor a líceum felkelt,

Ahogy a cár kinyitotta nekünk a cári palotát.

És jöttünk. És Kunitsyn találkozott velünk

Üdvözlet a királyi vendégek között, -

Aztán a tizenkettedik év vihara

Még alszik. Még egy Napóleon

Nem tapasztaltam a nagy embereket -

Még mindig fenyegetőzött és habozott.

Emlékszel: a hadsereg a hadsereg mögött áramlott,

Elbúcsúztunk az idősebb testvérektől

És a tudományok árnyékában bosszúsan tértek vissza,

Irigyelni azt, aki haldoklik

Elment mellettünk... és a törzsek harcoltak,

Oroszország magához ölelte az arrogáns ellenséget,

És felragyogott Moszkva ragyogása

A polcai készen állnak a havazásra.

Emlékszel, hogyan a mi Agamemnón

A fogoly Párizsból hozzánk rohant.

Micsoda öröm zengett akkor előtte!

Milyen nagyszerű volt, milyen gyönyörű volt,

Népek barátja, szabadságuk megmentője!

Emlékszel, hogyan hirtelen felébredtél?

Ezek a kertek, ezek az élő vizek,

Ahol a dicső szabadidejét töltötte.

És ő nem – és elhagyta Oroszországot,

Elragadta őket a megdöbbent világ,

És a sziklán egy önfeledt száműzetés,

Napóleon mindentől idegen, kihalt.

És egy új király, szigorú és hatalmas,

Európa fordulóján vidám lett,

És új felhők gyűltek össze a föld felett,

És hurrikánozza őket. . . . . . . . . .

Az "Idő volt: fiatal a nyaralásunk" című vers elemzése

Az első versszakban a lírai hős felidézi ifjúkorának boldog napjait, amikor az elvtársak szoros tömegben gyűltek össze, és "a csengetés megzavarta a poharak dalait". A gondtalan idő a remények és az álmok ideje. Az élet könnyűnek tűnik, és minden út nyitva áll. A második versszak az elsőt tükrözi. A hős szomorúan kijelenti: "Most nem az...". Elmúlt a fiatalság, kevesebb a mulatság az ünnepeken, a dalok gyakorlatilag megszűntek, helyükre elgondolkodó csend lépett. Antitézis – a fiatalság és az érettség szembeállítása. Az olvasóknak az az érzése, hogy a második első versszakának minden sora mínuszjellel van ellátva.

A harmadik versszak eleje folytatja az előző okfejtést. Úgy tűnik, továbbra is a szomorúság hangulata uralkodik a versben, de van fordulat: „Nem csoda - nem! Elrepült egy negyedszázad! Ezután következik a sorstörvény meghatározása: Az egész világ az ember körül forog, - Valóban mozdíthatatlan lesz egyedül?

Puskin az emberi életet az Univerzum életével hasonlítja össze. Az ember belső világát az Univerzum világára vetíti. A negyedik versszak elején a lírai hős ismét társaihoz fordul, kérve őket, hogy emlékezzenek arra, mit sikerült együtt átélniük. Itt jelennek meg a "titokzatos játék játékai". A vers egy másik szintre kerül. A lakoma háttérbe szorul. Helyette a világtörténelem, melyben a líceumi tanulók is szerepelnek. Ezt követően a skála ismét megváltozik. Az ötödik versszakban a hős közvetlenül osztálytársaihoz szól. Ugyanakkor egy szűk kör emlékeiről beszélünk - arról a napról, amikor a Carskoje Selo Líceum először nyitotta meg kapuit a diákok előtt.

A "Volt idő: a nyaralásunk fiatal ..." című verset Puskin szavalt a líceumi tanulók utolsó találkozóján életében. Ugyanakkor a költő annyira izgatott és érzelmes volt, hogy nem tudta befejezni a felolvasást.

~~~*~~~~*~~~~*~~~~*~~~~

Ideje volt: a nyaralásunk fiatal
Ragyogott, zajt ütött és botokkal házasodott,
És a poharak dalaival a csengés zavart,
És egy szűk tömegben ültünk.
Aztán a gondatlan tudatlan lelke,
Mindent megéltünk, könnyebben és merészebben,
Mindent megittunk a remény egészségéért
És az ifjúság és annak minden találmánya.

Most már nem ugyanaz: a mi vad ünnepünk
Az évek eljövetelével, mint mi, megőrültem,
Megnyugodott, megnyugodott, lenyugodott,
Egészséges tálkáinak csengése tompa lett;
A beszéd nem folyik közöttünk olyan játékosan,
Tágasan, szomorúbban ülünk,
És ritkábban hallatszik a nevetés a dalok között,
És gyakrabban sóhajtozunk és hallgatunk.

Mindennek eljött az ideje: a huszonötödik ral
A Líceum dédelgetett napját ünnepeljük.
Évek teltek el egy sor észrevehetetlen,
És mennyire megváltoztattak minket!
Nem csoda – nem – elrepült a negyedszázad
Ne panaszkodj: ilyen a sors törvénye;
Az egész világ egy ember körül forog,
Egyedül mozdíthatatlan lesz?

Emlékezzetek, barátaim, abból az időből
Amikor sorskörünk összekapcsolódott
Mi, minek voltunk a tanúi!
A titokzatos játék játékai,
Zavart népek rohantak körül;
És királyok keltek és buktak;
És az emberek vére vagy dicsőség vagy szabadság,
Ez a büszkeség megpirította az oltárokat.

Emlékszel: amikor a Líceum felkelt,
Amikor a király kinyitotta nekünk a királynék palotáját,
És jöttünk. És Kunitsyn találkozott velünk
Üdvözlet a királyi vendégek között.
Aztán a tizenkettedik év vihara
Még alszik. Még egy Napóleon
Nem tapasztaltam a nagy embereket -
Még mindig fenyegetőzött és habozott.

Emlékszel: a hadsereg a hadseregért folyt,
Elbúcsúztunk az idősebb testvérektől
És a tudományok árnyékában bosszúsan tértek vissza,
Irigyelni azt, aki haldoklik
Elment mellettünk... és a törzsek harcoltak,
Oroszország magához ölelte az arrogáns ellenséget,
És felragyogott Moszkva ragyogása
A polcai készen állnak a havazásra.

Emlékszel, hogyan a mi Agamemnón
A fogoly Párizsból hozzánk rohant.
Micsoda öröm zengett akkor előtte!
Milyen nagyszerű volt, milyen gyönyörű volt,
Népek barátja, szabadságuk megmentője!
Emlékszel, hogyan hirtelen felébredtél?
Ezek a kertek, ezek az élő vizek,
Ahol a dicső szabadidejét töltötte.

És ő nem – és elhagyta Oroszországot,
Elragadta őket a megdöbbent világ,
És a sziklán egy önfeledt száműzetés,
Napóleon mindentől idegen, kihalt.
És egy új király, szigorú és hatalmas,
Európa fordulóján vidám lett,
És új felhők gyűltek össze a föld felett,
És hurrikánozza őket. . . . . . . . . . .

1836

Puskin „Ideje volt” című versének elemzése

Az 1836-ban írt „Volt egy idő: a nyaralásunk fiatal ...” vers Puskin egyik utolsó műve. A Carskoje Selo Líceum megnyitásának huszonötödik évfordulójának szentelték, és a baráti üzenet műfajában készült. Az első versszakban a lírai hős felidézi ifjúkorának boldog napjait, amikor az elvtársak szoros tömegben gyűltek össze, és "a csengetés megzavarta a poharak dalait". Ez a szó jó értelmében vett gondtalan idő a remények és az álmok ideje. Az élet könnyűnek tűnt, és minden út nyitva állt. A második versszak az első tükörképe. A hős szomorúan kijelenti: "Most nem az...". Elmúlt a fiatalság, kevesebb a mulatság az ünnepeken, a dalok gyakorlatilag megszűntek, helyükre elgondolkodó csend lépett. Az olvasóknak az az érzése, hogy a második első versszakának minden sora mínuszjellel van ellátva. Egy ilyen ellentét – a fiatalság és az érettség szembeállítása – meglehetősen hagyományos. Gyakran megtalálható más íróknál is.

A harmadik versszak eleje az előző okfejtés logikus folytatása. A hős szomorúan mondja:

Évek teltek el egy sor észrevehetetlen,
És mennyire megváltoztattak minket!

Úgy tűnik, továbbra is a szomorúság légköre uralkodik a versben, de váratlan fordulat következik be: „Nem csoda, nem! Elrepült egy negyedszázad! Ezután következik a sorstörvény meghatározása:

Az egész világ egy ember körül forog,
Egyedül mozdíthatatlan lesz?

Egy baráti lakomán elhangzott pohárköszöntőben filozófiai problémák merülnek fel. Puskin az emberi életet az Univerzum életével hasonlítja össze. Úgy tűnik, az ember belső világát az Univerzum világára vetíti. A negyedik versszak elején a lírai hős ismét társaihoz fordul, és arra kéri őket, emlékezzenek arra, mit sikerült együtt túlélniük. És itt jelennek meg a "titokzatos játék játékai". Ezen a képen keresztül egészen más szintre kerül a vers. Barátságos lakoma háttérbe szorul. Helyette valami globálisabb – a világtörténelem, amelybe a líceumi tanulók beleírják magukat. Ezt követően a skála ismét változni fog. Például az ötödik versszakban a hős közvetlenül az egykori osztálytársakhoz szól. Ugyanakkor az emberek szűk köre számára hozzáférhető emlékekről beszélünk - arról a napról, amikor a Carskoje Selo Líceum először nyitotta meg kapuit a diákok előtt.

A kortársak szerint Puskin élete utolsó líceumi találkozóján szavalta el a verset. Ugyanakkor a költő annyira izgatott és érzelmes volt, hogy még a felolvasást sem tudta befejezni.

A kérdésre Mondd el a vers elemzését! Puskin "Itt volt az idő: a nyaralásunk fiatal" a szerzőtől Anatolij Kurbasnov a legjobb válasz az A. S. Puskin „Itt volt az ideje: a nyaralásunk fiatal ...” verse 1836-ban, a Tsarskoje Selo Líceum megnyitásának 25. évfordulóján íródott. 1811. október 19-én nyitották meg I. Sándor császár rendeletének megfelelően, amelyet munkatársa, M. M. Speransky közreműködésével dolgozott ki. Nemesi családokból származó, 11–12 éves fiúkat vettek fel a líceumba különféle tudományok tanulmányozására. A fiatal Puskint is oda küldték. Ott a költő sok elvtársra talált, akikkel egész életében barátságot kötött: Delvig, Puschin, Kuchelbecker, Volhovsky, Matyushkin és még sokan mások. Azóta minden évben összegyűlnek, hogy megünnepeljék a „Líceum dédelgetett napját” és emlékezzenek „mire, minek voltunk tanúi”. De volt valami...
Egy hónappal később a francia császár többnemzetiségű hadserege átkelt a Nemanon. „A tizenkettedik év zivatara” felébredt. „Emlékszel: a hadsereg követte a sereget” - az orosz őrök oszlopai elmentek a líceum mellett, hogy részt vegyenek a háborúban. Mennyire szerettek volna velük lenni a líceumi diákok a harctereken! Sokan meg is próbáltak szökni; Puskin el akart menni, de nem engedték be.
Napóleon veszített. Soha nem tudta megérteni a „nagy népet”, nem értette, hogy ezek a barbárok miért nem adták meg magukat, miért nem fogadták el a jobbágyság eltörlésére vonatkozó ígéretét (ahogyan ő tette volna), és hogyan tudtak ezek a szinte fegyvertelen parasztok ekkora károkat okozni. a hadseregét. Követeket küldött Kutuzovba, leveleket írt I. Sándornak; békét követelt, követelt. Oroszország szégyenletes megadása (Puskinban ez: Oroszország) helyett Napóleon Moszkva fényét, a jeges katasztrófát - a Berezinát, Lipcsét, Párizs elfoglalását, trónról való lemondását, Száznapot, a végkifejletet Waterloo és végül a második párizsi béke.
„Emlékszel, hogyan rohant hozzánk Agamemnónunk a fogoly Párizsból?” Így ír Puskin I. Boldog Sándor császárról. Ez az orosz történelem egyik legtitokzatosabb alakja, „Európa Agamemnonja” (Agamemnon Mükéné királya, a görögök vezére a trójai háborúban), „Északi Szfinx”, „Koronás Hamlet”. Azt kell mondanunk, hogy a költő ironikusan bánt ezzel a császárral („Az uralkodó gyenge és ravasz, // Kopasz dandy, a munka ellensége”, „Mindenkit magammal viszek népemmel”, // cárunk beszélt a kongresszuson” ). A költő itt, tizenegy évvel halála után tiszteleg I. Sándor előtt, mint kétségtelenül megajándékozott és Oroszországnak boldogságot kívánó ember: „Milyen nagyszerű, milyen szép volt, / Népek barátja, szabadságuk megmentője! ”, „És nincs ott – és elhagyta Oroszországot, / Ő emeli fel a megdöbbent világ fölé.”
Szent Heléna szigetén meghalt Napóleon, egy zseni, aki oly sok életet tett tönkre büszkesége és hazaszeretete miatt. Sándor Taganrogban halt meg. „És egy új cár, szigorú és hatalmas” lépett trónra I. Miklós személyében. dekabristák, akik között sok líceumi diák volt, Szibériában; szigorítják a cenzúrát, titkosrendőrséget hoznak létre - megjelenik a Nikolaev-korszak kifacsart embere. A romantika és a lovagiasság eltűnt. Örök dráma. A történelem örök pátosza. Egy történet, amit Puskin nagyon jól érez. A vers befejezetlen maradt - három hónap múlva megölik a költőt.
lásd a teljes linket

"Ideje volt" Alekszandr Puskin

Ideje volt: a nyaralásunk fiatal
Ragyogott, zajongott és rózsákkal házasodott,
És a poharak dalaival a csengés zavart,
És egy szűk tömegben ültünk.
Aztán a gondatlan tudatlan lelke,
Mindent megéltünk, könnyebben és merészebben,
Mindent megittunk a remény egészségéért
És az ifjúság és annak minden találmánya.

Most már nem ugyanaz: a mi vad ünnepünk
Az évek eljövetelével, mint mi, megőrültem,
Megnyugodott, megnyugodott, lenyugodott,
Egészséges tálkáinak csengése tompa lett;
Nem folyik közöttünk a beszéd olyan játékosan.
Tágasan, szomorúbban ülünk,
És ritkábban hallatszik a nevetés a dalok között,
És gyakrabban sóhajtozunk és hallgatunk.

Mindennek itt az ideje: huszonötödik alkalommal
A Líceum dédelgetett napját ünnepeljük.

És mennyire megváltoztattak minket!
Nem meglepő módon - nem! Elrepült egy negyedszázad!
Ne panaszkodj: ilyen a sors törvénye;
Az egész világ egy ember körül forog,

Emlékezzetek, barátaim, abból az időből
Amikor sorskörünk összekapcsolódott
Mi, minek voltunk a tanúi!
A titokzatos játék játékai,
Zavart népek rohantak körül;
És királyok keltek és buktak;
És a dicsőség vagy a szabadság embereinek vére,
Ez a Büszkeség megpirította az oltárokat.

Emlékszel: amikor a líceum felkelt,
Ahogy a cár kinyitotta nekünk a cári palotát.
És jöttünk. És Kunitsyn találkozott velünk
Üdvözlet a királyi vendégek között, -
Aztán a tizenkettedik év vihara
Még alszik. Még egy Napóleon
Nem tette próbára a nagy embereket -
Még mindig fenyegetőzött és habozott.

Emlékszel: a hadsereg a hadsereg mögött áramlott,
Elbúcsúztunk az idősebb testvérektől
És a tudományok árnyékában bosszúsan tértek vissza,
Irigyelni azt, aki haldoklik
Elment mellettünk... és a törzsek harcoltak,
Oroszország magához ölelte az arrogáns ellenséget,
És felragyogott Moszkva ragyogása
A polcai készen állnak a havazásra.

Emlékszel, hogyan a mi Agamemnón
A fogoly Párizsból hozzánk rohant.
Micsoda öröm zengett akkor előtte!
Milyen nagyszerű volt, milyen gyönyörű volt,
Népek barátja, szabadságuk megmentője!
Emlékszel, hogyan éledtél fel hirtelen
Ezek a kertek, ezek az élő vizek,
Ahol a dicső szabadidejét töltötte.

És ő nem – és elhagyta Oroszországot,
Elragadta őket a megdöbbent világ,
És a sziklán egy önfeledt száműzetés,
Napóleon mindentől idegen, kihalt.
És egy új király, szigorú és hatalmas,
Európa fordulóján vidám lett,
És új felhők gyűltek össze a föld felett,
És hurrikánozza őket. . . . . . . . . .

Puskin „Ideje volt” című versének elemzése

Az 1836-ban írt „Volt egy idő: a nyaralásunk fiatal ...” vers Puskin egyik utolsó műve. A Carskoje Selo Líceum megnyitásának huszonötödik évfordulójának szentelték, és a baráti üzenet műfajában készült. Az első versszakban a lírai hős felidézi ifjúkorának boldog napjait, amikor az elvtársak szoros tömegben gyűltek össze, és "a csengetés megzavarta a poharak dalait". Ez a szó jó értelmében vett gondtalan idő a remények és az álmok ideje. Az élet könnyűnek tűnt, és minden út nyitva állt. A második versszak az első tükörképe. A hős szomorúan kijelenti: "Most nem az...". Elmúlt a fiatalság, kevesebb a mulatság az ünnepeken, a dalok gyakorlatilag megszűntek, helyükre elgondolkodó csend lépett. Az olvasóknak az az érzése, hogy a második első versszakának minden sora mínuszjellel van ellátva. Egy ilyen ellentét – a fiatalság és az érettség szembeállítása – meglehetősen hagyományos. Gyakran megtalálható más íróknál is.

A harmadik versszak eleje az előző okfejtés logikus folytatása. A hős szomorúan mondja:
Évek teltek el egy sor észrevehetetlen,
És mennyire megváltoztattak minket!

Úgy tűnik, továbbra is a szomorúság légköre uralkodik a versben, de váratlan fordulat következik be: „Nem csoda - nem! Elrepült egy negyedszázad! Ezután következik a sorstörvény meghatározása:
Az egész világ az ember körül forog,
Egyedül mozdíthatatlan lesz?

Egy baráti lakomán elhangzott pohárköszöntőben filozófiai problémák merülnek fel. Puskin az emberi életet az Univerzum életével hasonlítja össze. Úgy tűnik, az ember belső világát az Univerzum világára vetíti. A negyedik versszak elején a lírai hős ismét társaihoz fordul, és arra kéri őket, emlékezzenek arra, mit sikerült együtt túlélniük. És itt jelennek meg a "titokzatos játék játékai". Ezen a képen keresztül egészen más szintre kerül a vers. Barátságos lakoma háttérbe szorul. Helyette valami globálisabb – a világtörténelem, amelybe a líceumi tanulók beleírják magukat. Ezt követően a skála ismét változni fog. Például az ötödik versszakban a hős közvetlenül az egykori osztálytársakhoz szól. Ugyanakkor az emberek szűk köre számára hozzáférhető emlékekről beszélünk - arról a napról, amikor a Carskoje Selo Líceum először nyitotta meg kapuit a diákok előtt.

A kortársak szerint Puskin élete utolsó líceumi találkozóján szavalta el a verset. Ugyanakkor a költő annyira izgatott és érzelmes volt, hogy még a felolvasást sem tudta befejezni.