Da biste koristili preglede prezentacija, kreirajte Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

PREZENT NEODREĐENO (PROSTO) PREZENT NEODREĐENO (PROSTO) VREME Opštinska obrazovna ustanova „Srednja škola sela. Uralski" Prezentaciju je pripremila učiteljica opštinske obrazovne ustanove "Srednja škola u selu Uralski" Tsypkina Olga Fedorovna

RADNJA SE DOGAĐA U SADAŠNJEM VREMENU, UOPĆENITO, TRENUTAK NIJE DEFINIRAN Pomoćne riječi: obično - obično uvijek - uvijek ponekad - ponekad često - često nikad - nikad svaki dan - svaki dan itd.

Kako nastaje ovaj vremenski oblik vrste? Afirmativni oblik se formira pomoću semantičkog glagola. Za subjekte svih lica i brojeva glagol se uzima u svom početnom obliku, ali za subjekte 3 l. jedinice h glagolu ja (vi, mi, oni) piše se slovo. On (ona) piše slovo.

Upitni oblik Za formiranje upitnog oblika u vremenima Simple grupe, pojavit će se pomoćni glagol “to do” Za subjekte svih lica i brojeva koristi se pomoćni glagol “Do”, a za subjekte 3l.un.h. . koristi se pomoćni glagol “Does”.

Da li ja (vi, mi oni) pišem pismo? Da, ne, ne, Da li on (ona) piše pismo? Da, radi Ne, ne radi

ODRIČNI OBLIK U negativnom obliku, partikula ne dodaje se pomoćnom glagolu ja (vi, mi, oni) ne pišem slovo On (ona) ne piše slovo

Otvorite zagrade koristeći glagole u Present Simpleu: Moj radni dan (za početak) u sedam sati. Ja (da) ustanem, (da uključim) radio i (da) radim jutarnje vježbe. Trebalo mi je petnaest minuta. U pola osam (da) doručkujemo. Moj otac i ja (da krenemo) od kuće u osam sati. On (da ode) autobusom do svoje fabrike. Moja majka (da bude) doktor, ona (da ode) od kuće u devet sati. Uveče smo (da se okupimo) u dnevni boravak. Mi (da gledamo) TV i (da razgovaramo).

Na temu: metodološki razvoji, prezentacije i bilješke

prezentacija "Present Simple"

Prezentacija "Present Simple" - formiranje potvrdnih, upitnih i odričnih rečenica....

Present Simple Presentation

Ova prezentacija daje gramatičko gradivo na temu Present Simple, njegovo formiranje i vježbe za konsolidaciju....

Prezentacija "Present Simple Tense".

Prezentacija predstavlja korak po korak pravila o gramatičkom vremenu Present Simple Tense Prezentacija se sastoji od 7 slajdova: upotreba Present Simple Tense, obrazovanje, pravopisno pravilo...

Zdravo dragi moji!

Sigurno ste se susreli sa činjenicom da vaše dijete kao da potpuno razumije neko pravilo, ali tokom vježbi počinje omamljivati. Da li je postojalo tako nešto?

Zato danas želim da vam pokažem nešto što iz iskustva znam da dobro funkcioniše kod dece: predstavite jednostavne vežbe za decu. Daju im jasno razumijevanje o tome šta je to i kako s tim raditi. Podijelit ću s vama jednostavna i razumljiva objašnjenja pravila, a veći dio današnjeg članka ću posvetiti praktičnim i korisnim vježbama za vaše školarce.

Sećaš se šta uvek govorim? Vježbajte, vježbajte i samo vježbajte! Sada možete pronaći milione vježbi za svoju bebu na internetu. Naravno, ako je vaše dijete tek krenulo u 2. razred, recite mu kompleksno pravilo nema svrhe! Počnite s najjednostavnijim: na primjer.

Radite što više vežbi zajedno. Mogu biti na slikama ili tekstu, sa ili bez objašnjenja, ali svakako trebaju imati odgovore kako ne biste gubili vrijeme na nešto što kasnije ne možete provjeriti.

Danas sam za vas odabrao nekoliko korisnih vježbi za svako pravilo kako biste vi i vaša beba mogli vježbati. A evo generalnog šarenog dijagrama radi jasnoće:

Vježba 1:

Prvo i najvažnije Ono što treba razumjeti je formiranje formi ovog vremena. U zavisnosti od toga ko izvodi radnju, glagol može imati potpuno drugačiji završetak. na primjer:

Ja\Vi\Mi\Oni + igramo

On\She\It + igra s

Stoga, ako vašu radnju izvodi He\She\It, ne zaboravite dodati završetak.

A sada vježba:

Zamislite da je vaše dijete krenulo u 2. razred, a ima drugaricu iz razreda, Mašu. Morala je da napiše priču o svojoj porodici i o svom uobičajenom jutru. Ali Mašenka je pomiješala sve završetke i oblike. Zato zamolimo vaše dijete da pomogne Maši da napiše ispravne završetke.

1. Njen otac (rad) ________.
2. Njena majka (ostati) __________ kod kuće.
3. Maša (piti) ________ čaj svako jutro.
4. I njeni roditelji (piju)___________ kafu.
5. Put do škole (oduzeti) _________ dosta vremena.
6. Oni (ide)___________ u autobus.
7. U školi Maša (sedi)___________ sa Natašom.
8. Obično (pričaju) _____ o svojim omiljenim crtanim filmovima.
9. Maša (ljubav) ________ učiti.

Jesi li pomogao Mašenki? bravo.

Sledeći korak- ovo su pokušaji formiranja negativnog ili upitnog vremena.

U upitni oblik (odnosno pitanje) prije svega stavljamo glagol Uradi ili Does (izbor zavisi od toga koga pitamo - pogledajte tabelu ispod). Prati ga zamjenica ili osoba , o čemu se postavlja pitanje, pa tek onda glagol (odnosno akcija).

Što se tiče negativnog oblika, formula je sljedeća: na početku rečenice - zamjenica (ili ime) , zatim glagol uradi ili radi uz dodatak negativne čestice ne , a tek onda direktno glagol .

Napomena! Nema dodatnog završetka uz glagol -s ni u upitnim ni u odričnim rečenicama!

Vježba 2:

Prevedite rečenicu i također napišite odrični i upitni oblik.

1. Volim jabuke.
2. Pijete čaj svako jutro.
3. Ima loptu.
4. U školu ide autobusom.
5. Često posjećujemo baku.

Vježba 3:

Sada umetnite ispravan oblik glagola, a zatim učinite rečenicu odričnom i upitnom.

1. Ja (raditi) jutarnje vježbe.
2. On (da radi) kao učitelj.
3. Ona obično (na spavanje) nakon večere.
4. Ti (da imaš) dobrog prijatelja.
5. Ti (imati) loptu.

Ispostavilo se da nije teško, zar ne?
Idemo dalje!

Ako je vaše dijete već ušlo u 3. razred, onda već savršeno dobro zna kako tvoriti glagolske oblike. Zatim prelazimo na sljedeći nivo: jednostavno pravilo!

glavni, za šta se koristi sadašnje jednostavno vrijeme? - ovo je opis nečeg trajnog:

1. Država. (Živim u Londonu. - Živim u Londonu) Živim, radim, učim.
2. Navike, nabrajanje (Ustaje u 7 ujutro, pije čaj i pere zube. - Ustaje u 7.00, pije čaj i pere zube.)
3. Vrlo često predstavljaju jednostavno upotrebljava se s određenim prilozima : često, obično, svaki dan\sedmicu\mjesec\godinu, uvijek, nikad, ponekad.

Vježba 4:

Bliski prijatelj vašeg djeteta je otišao u kamp engleskog jezika. On je vašem djetetu napisao pismo.

Pravilno rasporedite oblike vremena i objasnite zašto se ovo vrijeme ovdje koristi.

Ja (da ustanem) u 7.30. Mi (da jedemo) doručak, (da operemo) zube i (da idemo) na časove. Mi (da imamo) časove engleskog svaki dan. Nakon nastave mi (da igramo) igrice.
Ja (da živim) sa prijateljem ovdje. On (da govori) engleski veoma dobro. On (da) ima veliku porodicu i da ga (da) zovu vrlo često. Mi (da se igramo) sa drugom djecom.
Uveče mi (da sjedimo) kraj vatre i naš učitelj (da pjeva) pjesme. Ovdje nam nikada (da) nije dosadno. Jako mi se (da) sviđa ovo mjesto.

Ako je vaše dijete već punoljetan učenik i krenulo je u 4., ili možda već u 5. razred, onda mu već treba nešto komplikovanije i... još više vježbe.

Na primjer, možete mu reći da se ponekad koristi ovo vrijeme kada govorimo o zakonima prirode

Snijeg se topi na 0 stepeni. - Snijeg se topi na 0 stepeni.

Imam neplaniranu vježbu za vas: zapamtite neke zakone prirode sa svojim djetetom i pokušajte ih prevesti na engleski koristeći naše današnje pravilo. Možete predložiti svoje ideje u komentarima, a ja ću vam pomoći da ih pravilno formulirate na engleskom. Sigurna sam da će se vašoj djeci dopasti ova ideja!

Vježba 5:

Prevedite u traženom obliku.

1. Puno čita.
2. Ne čita puno.
3. Da li puno čita?
4. Ona voli mačke. (volim mačke)
5. Ne voli mačke.
6. Da li voli mačke?
7. Da li znaju? (znam)
8. Ona ne zna.
9. On zna.
10. Ima li ona loptu? (da imam loptu)
11. On nema loptu.

Zapamtite da je najvažnije pobuditi interesovanje učenika! Nađi zanimljivih zadataka na slikama, zamolite dijete da vam ispriča kako provodi dan, kako prolazi dan njegovih prijatelja, šta često rade, a šta nikad. Iskoristite ga za konsolidaciju ovog puta - jer ovdje može pričati o tome šta radi njegova porodica.

A ako koristite dodatne za nastavu, sigurno nećete primijetiti koliko brzo će vaše dijete početi govoriti i koristiti ovo pravilo. Uostalom, bez interesa i razigranosti mu je mnogo teže! Zato pomozite svom mlađem radoznalom umu!

Ako vaše dijete ide u 4. ili 5. razred, slobodno mu dajte zbirka vježbi engleska gramatika za djecu . Siguran sam da će to dobro podnijeti.

I trudiću se da vam pomognem! Ako želite da naučite sve o tome kako pomoći svojoj djeci da nauče jezik i šta je za to potrebno učiniti, pretplatite se na newsletter bloga i uvijek ćete biti ispred!

I za danas se opraštam.
Vidimo se opet!

odgovori:

Vježba 1:
1. Djela.
2. Ostaje.
3. Pića
4. Pijte
5. Takes
6. Idi
7. Sjedi
8. Razgovarajte
9.Loves

Vježba 2:
1. Volim jabuke - Volim jabuke. - Ne volim jabuke. - Da li volim jabuke?
2. Pijete čaj svako jutro. - Pijete čaj svako jutro. - Ne pijete čaj svako jutro. - Pijete li čaj svako jutro?
3. Ima loptu. - On ima loptu. - On nema loptu. - Ima li loptu?
4. U školu ide autobusom. - Ona ide u školu autobusom. - Ona ne ide u školu autobusom. - Ide li ona u školu autobusom?
5. Često posjećujemo baku. - Često posećujemo baku. - Baku ne posjećujemo često. - Da li često posećujemo baku?

Vježba 3:
1. Radim jutarnje vježbe. - Ne radim jutarnje vežbe. - Da li radim jutarnje vežbe?
2. Radi kao nastavnik. - On ne radi kao nastavnik. - Da li radi kao nastavnik?
3. Obično spava nakon večere. - Obično ne spava posle večere. - Da li ona obično spava posle večere?
4. Imate dobrog prijatelja. - Nemaš dobrog prijatelja. - Imaš li dobrog prijatelja?
5. Imate loptu. - Nemaš loptu. - Imaš li loptu?

Vježba 4:
Ustajem u 7.30. Doručkujemo, peremo zube i idemo na časove. Imamo časove engleskog svaki dan. Nakon nastave igramo igrice.
Živim sa prijateljem ovde. Govori engleski veoma dobro. Ima veliku porodicu i zovu ga vrlo često. Igramo se sa drugom decom.
Uveče sjedimo kraj vatre, a naš učitelj pjeva pjesme. Ovdje nam nikad nije dosadno. Jako mi se sviđa ovo mjesto.

Vježba 5:
1. Puno čita. - On puno čita.
2. Ne čita puno. - Ne čita mnogo.
3. Da li puno čita? - Čita li puno?
4. U voli mačke. (voli mačke) - On voli mačke.
5. Ne voli mačke. - On ne voli mačke.
6. Da li voli mačke? - Da li voli mačke?
7. Da li znaju? (znam) - Da li znaju?
8. Ona ne zna. - Ona ne zna.
9. On zna. - On ne zna.
10. Ima li ona loptu? (imati loptu) - Ima li ona loptu?
11. On nema loptu. - On nema loptu.

• Band times Kontinuirano označavaju proces, radnju koja se nastavlja u određenom trenutku u prošlosti, sadašnjosti ili budućnosti.

Is sunce sija ? Da, jeste.

Are narod plivanje ? Ne, nisu.

sta su oni doing ? Oni hodaju duž plaže.

PREZENT PROGRESIV/PREZENT CONTINUOUS SE Tvori pomoću GLAGOLA BITI AND RAZLIČNI GLAGOSL SA –ING ENDING.

Izjava

Puna forma

Oni rade

Kratka forma

Ti radiš

Oni rade

Negacija

Kratka forma

Ne radim

Ne radiš

On ne radi

Ona ne radi

Ne radi

Ne radimo

Oni ne rade

Puna forma

Ne radim

Ne radite

On ne radi

Ona ne radi

Ne radi

Ne radimo

Ne rade

Da li radiš?

Da li rade?

Formiranje oblika od ovih glagola.

Plivanje

Kupovina

Studiranje

Laughing

Zaustavljanje

Spavanje

Kako se formira Present Continuous?

Kao iu svakom engleska rečenica, subjekt će biti na prvom mjestu, a predikat na drugom. Predikat u Present Continuousu sastoji se od pomoćnog glagola biti i glavnog glagola. Da bismo bili u sadašnjosti, neprestano se mijenjaju, pa moramo zapamtiti njegove oblike: am, is, are. Glavni glagol gubi česticu to i završava se sa -ing. _ Negativna rečenica razlikuje se od afirmativnog samo po tome što se partikula ne pojavljuje između pomoćnog i glavnog glagola. Odnosno, predikat izgleda ovako: prvo biti, nakon njega čestica not, a zatim glavni glagol? Da bismo postavili pitanje u Present Continuousu, na prvo mjesto stavljamo biti, zatim subjekat i iza njega glavni glagol

KADA DRUGO JE PRESENT KONTINUIRANO KORISTI?

• Kada govorimo o planiranoj akciji koju ćemo izvesti u bliskoj budućnosti. Present Continuous koristimo samo za one radnje za koje smo već čvrsto odlučili da ih izvedemo. godine (u ovoj/sljedećoj godini), večeras (navečer), danas (danas), sutra (sutra).
• Sljedeće sedmice kupujemo novi auto. – Sljedeće sedmice kupujemo novi auto. (čvrsto smo odlučili da kupimo auto, već smo odabrali model i prodavnicu u kojoj ćemo ga kupiti)
• Sutra imam poslovni sastanak. – Sutra imam poslovni sastanak. (sastanak je već zakazan i sigurno će se održati)
• Kada govorimo o bliskoj budućnosti, koriste se glagoli kretanja kao što su ići (ići), odlaziti (odlaziti), dolaziti (dolaziti), kretati se (kretati), vraćati se (vratiti), start (krenuti). Umoran sam. Idem u krevet. - Umoran sam. Idem da spavam. (Osećao sam se umorno, pa sam odlučio da odem u krevet)
• Ovaj film je previše dosadan. Ja odlazim. - Ovaj film je previše dosadan, odlazim. (Ne sviđa mi se film, pa napuštam seriju ne čekajući kraj)

• Kada želimo da pokažemo nezadovoljstvo, ogorčenje, iritaciju. U tim slučajevima koristimo riječi uvijek (uvijek), stalno (stalno), cijelo vrijeme (sve vrijeme) da pokažemo da osoba redovno radi nešto što nam se ne sviđa. Uvek me prekidaš! – Stalno me prekidaš! (stvarno mi se ne sviđa ovo)
• Stalno kasni! - On uvek kasni! (govornik nije zadovoljan ovim)
• Odrezak ima dobar ukus. – Ovaj odrezak je odličnog ukusa. (odrezak je uvijek tako ukusan)
• Kuvar kuša biftek. – Kuvar kuša biftek. (on sada pokušava)

• Present Continuous s glagolima stanja Obično prisutni dugo vremena na engleskom se ne koristi uz glagole stanja (state verbs ili stative verbs). Glagoli stanja su glagoli koji prenose stanje osobe: njena osećanja, odnose, mentalnih procesa. Ovi glagoli označavaju radnje, ali se te radnje dešavaju unutar naše svijesti i ne možemo promatrati kako se odvijaju (osjećati, misliti, voljeti, željeti, trebati). Stoga ih ne možemo koristiti u Continuous vremenima, jer ovaj aspekt pokazuje trajanje.
• Ali još uvijek postoji nekoliko slučajeva kada se glagoli stanja koriste sa Present Continuous. To se dešava kada glagol ima više značenja i jedno od njih pokazuje radnju, a takođe i kada želimo da pokažemo da je situacija privremena.

Present Simple je sadašnje jednostavno vrijeme u engleskom jeziku. Koristeći ovo vrijeme, ne govorimo o radnji koja se dešava u ovom trenutku (jer ovo postoji), već o radnji „općenito“, o nečemu što se događa redovno.

Present Simple - najvažnija stvar

Ova infografika pruža najosnovnije informacije o Present Simpleu. Pročitajte više u nastavku.

Obrazovanje Present Simple: pravila i primjeri

Pogledajmo kako je Present Simple vrijeme izgrađeno u potvrdnoj, odričnoj i upitnoj rečenici.

1. Present Simple u potvrdnom obliku: I invite

Rečenica s Present Simpleom formira se prema najjednostavnijoj shemi - glagol se koristi u početnom obliku. Jedini izuzetak je u obliku 3. lica, broj jednine se dodaje -s na kraju glagola.

Primjeri rečenica:

I trči svako jutro – trčim svako jutro.

Peter isporučuje pizza – Petar dostavlja pizzu.

2. Present Simple u negativnom obliku: Ne pozivam

Negacija se gradi pomoću pomoćnog glagola i čestice ne. U trećem licu plural uradi, dodajući završetak – es, pretvara se u radi.

Napomena: nemoj I ne V kolokvijalnog govora su smanjeni u nemoj I ne: Ja ne pozivam, on ne poziva.

I ne volim vaš šef – ne sviđa mi se vaš šef.

Ona ne radi kao konobarica - Ne radi kao konobarica.

Mi ne treba vaša pomoć - Ne treba nam vaša pomoć.

3. Present Simple u upitnom obliku: Da li pozivam?

Upitni oblik je izgrađen pomoću pomoćnog glagola uraditi– stavlja se ispred subjekta.

primjeri:

Uradi ti like tvoj posao? – Da li voliš svoj posao?

Does Anna plesati? – Ana pleše? (ne trenutno, ali generalno)

Uradi tvoji prijatelji gledati fudbal? – Da li vaši prijatelji gledaju fudbal? (ne trenutno, ali generalno)

Uobičajena greška– dodajte završetak u trećem licu, jednina, semantičkom glagolu u pitanju. brojevi -es:

• desno:Da li Anna pleše?
• Pogrešno:Da li Anna pleše es?

U iskazu semantički glagol (ples) ima završetak u jednini. brojevi, 3. lice -es:

Promjenom rečenice u upitnu, uklanjamo -es na kraju glagola, čini se da je odvojen od njega i zalijepljen za upitni glagol do (do + es = do):

Does Anna dance?

Značenje Present Simple: Kada se koristi Present Simple?

Osnovno značenje Present Simple- radnja u opštem smislu, radnja uopšte, koja se odnosi na sadašnjost. Pogledajmo bliže kada se ovo vrijeme koristi.

• Djelovanje u širem smislu, ne samo u trenutku govora, već općenito.

I like cveće. – Volim cveće.

I znam tvoj brat. - Znam tvog brata.

I zapamti ovu pesmu. – Sećam se ove pesme.

Vi ne razumem art. -Ne razumeš umetnost.

Lannister uvek plaća njegove dugove. “Lanister uvijek plaća svoje dugove.”

• Radnja koja se dešava redovno, s vremena na vreme.

Može se koristiti za označavanje pravilnosti djelovanja, kao što su: svaki dan- svaki dan, petkom- petkom, obično- obično, uvijek- Uvek.

I jesti povrće svaki dan. – Povrće jedem svaki dan.

Moj muž obično ide u teretanu dva puta sedmično. – Moj muž obično ide u teretanu dva puta sedmično.

Mi uvek igrati tenis zajedno – Uvek igramo tenis zajedno.

Kazna ne smije sadržavati okolnost da se podrazumijeva pravilnost radnje.

I jesti povrće. – Jedem povrće (uglavnom, trenutno ne).

Moj sin ide na koledž. – Moj sin ide na fakultet (tj. student je).

I ne kockaj se. – Ne kockam se (uopšte se ne kockam).

• Radnja planirana za budućnost - obično sa glagolima kretanja otići(ostaviti, otići), ići(idi, odlazi), stići(doći) itd., i označavajući vrijeme radnje (na ruskom postoji slična konstrukcija):

Avion poleti u 9:30. – Avion polijeće u 9:30 (polazak je predviđen za neki budući datum).

Moj muž vraća sa sutrašnjeg službenog puta. – Moj muž se sutra vraća sa službenog puta.

• Buduća akcija u podređene rečenice uslove i vrijeme (vidi “ “, “ “).

Ako on vjeruje ja ću se osjećati mnogo bolje. “Ako mi vjeruje, osjećat ću se mnogo bolje.”

Kada ti pitaj ja, za pomoć će biti prekasno. “Dok me budete pitali za pomoć, biće prekasno.”

Present Simple- ovo je jednostavno sadašnje vrijeme - vrlo često, vrlo važan oblik engleski glagol. Koristi se za prenošenje stalnih radnji, kao i radnji koje se periodično ponavljaju, za opisivanje navika, hobija, činjenica.

I iako sam naziv ovog vremena uključuje riječ "jednostavno", u primjeni se ispostavilo da nije tako jednostavno, postoje neke nijanse i iznimke od pravila.

Slušajte Annu od Cambridge University Press objašnjava upotrebu Present Simplea. Anna govori engleski, ali vrlo jasno, čak i početnik će je razumjeti, pogotovo što je objašnjenje popraćeno pisanjem i slikama.

Pravila za korištenje Present Simple (video na engleskom)

Present Simple Education Table

Tabela pokazuje da samo glagoli 3. lica jednine, odnosno oni koji se slažu sa zamjenicama on, ona, to , razlikuju se u pravopisu: uzimaju završetak -s . U nekim slučajevima ovaj završetak može biti -es (idi - idi es, uradi - radi, traži - traži, prati - pere), ili -ies (plakati - kr godine, studiraj - uči, požuri - žuri, prijavi se - prijavljuje se).

Primjeri (rečenice) + objašnjenje na ruskom

1. Glagoli u prezentu se koriste za izražavanje radnje trajno ili periodično ponavljajući:

2. Mi govorimo o činjenice, na primjer, da se zemlja okreće oko sunca, voda ključa na 100 stepeni i slično.

3. Razgovaramo o tome koliko često nešto radimo (koristimo priloge uvijek, nikad, ponekad, često, rijetko, obično)

4. Usput, postoji način da jednostavno zapamtimo ove, ovo će nam pomoći.... dinosaurus, ili bolje rečeno akronim DINOSAUR(svako slovo riječi povezano je s određenim prilogom, čime se pomaže da ih se zapamti)

5. Razgovaramo o svojim mislima, izražavamo osećanja koja, iako privremena, nisu upotrebljena u ovome glagoli stanja, kao i glagoli koji opisuju naše obećanja, pretpostavke, savjetovati, naime:

predložiti, savjetovati, obećati, složiti se, odbiti, insistirati, ispričati se, preporučiti, htjeti, razumjeti

Poslušajte zabavnu, jednostavnu pjesmu za djecu o radnjama koje radimo svako jutro kada se probudimo. Odrasli bi također mogli htjeti da ga slušaju kako bi ojačali svoju upotrebu Present Simplea.