Boldog családi szabályok – John Miller és Karen Miller. A boldog családok szabályai – John Miller és Karen Miller Hol találom a könyvet

Karen Miller, John Miller

szabályokat boldog családok. Könyv felelős szülőknek

Minden jog fenntartva. A szerzői jog tulajdonosának írásos engedélye nélkül a könyv elektronikus változatának egyetlen része sem reprodukálható semmilyen formában és semmilyen módon, beleértve az interneten és a vállalati hálózatokon való közzétételt is, magán- és nyilvános használatra.

A kiadó jogi támogatását a Vegas-Lex ügyvédi iroda biztosítja.

Ezt a könyvet jól kiegészíti:

Tedd sikeressé gyermekeidet

Jim Rogers

egész élet

Les Hewitt, Jack Canfield és Mark Victor Hansen

Az akarat ereje

Kelly McGonigal

Személyes fejlődés

István Pavlina

Ne menj lekvárra

Joaquim de Posada, Ellen Singer

Előszó

Feltűnő, hogy a tízparancsolat nem tartalmaz semmilyen szülői kötelezettséget a gyermekkel szemben. Istennek szükségtelennek látszott, hogy törvényekkel szabályozza azt, amit szeretettel őriz.

Apám és anyám, John és Karen Miller nem szülői szakértők, de kiváló szülőknek tartom őket. Nem gyerekpszichológusok, nem végeztek speciális kutatásokat és nem védték meg szakdolgozataikat a családtanácsadáson, de nevelési módszereik magukért beszélnek. Úgy gondolom, hogy a család legidősebb gyermekeként teljes felelősséggel kijelenthetem: talán nem ideális szülők, de kiváló munkát végeztek ezzel a munkával.

Tudom, hogy úgy hangzom, mint egy gyerek, aki kérkedik a szüleivel, de nem csak én vagyok a legidősebb a hét gyerek közül (hat lány és egy fiú), hanem a QBQ-nál is dolgozom, ahol segítek apámnak eljuttatni az üzenetet. személyes felelősség képzésen, nyilvános beszéden és coachingon keresztül. És annak ellenére, hogy nagyon nehéz családi vállalkozást vezetni, én Mint munkát a szülőknek és velük együtt. Ez önmagában elég ahhoz, hogy megértsük nevelési módszereik hatékonyságát.

Persze ők is hibáztak, én is, de általában mindig kiváló kapcsolatom volt velük, ami a mai napig megmaradt. Emlékszem, őszintén megzavarodtam, amikor a barátaim panaszkodtak a szüleikkel kapcsolatos problémákra. Bár voltak "egyensúlyvesztett" pillanataim, soha nem akartam, hogy a szüleim békén hagyjanak, és ne hagyjanak el otthonról.

A fő ok, amiért jó szülőknek tartom őket, az az, hogy a The Question Behind the Question (QBQ) elnevezésű gyakorlatias és megvalósítható koncepció vezérli őket, amely lehetővé teszi számukra, valamint más szülők számára, hogy személyes felelősséget fejlesszenek az oktatásért. Ha a szülők csak egy nevelési módszert választhatnának, az mindenképpen a QBQ lenne.

Édesapám találta ki ezt a módszert, mielőtt kamaszkoromba léptem. Ezután a „személyes felelősség és QBQ” elvét tanította az üzleti világnak. Szinte azonnal észrevette, hogy az ügyfelek ezt a technikát szeretnék otthon alkalmazni, hogy jó szülőkké váljanak. Gyakran hallotta: „Ezt a családban éppúgy tudom alkalmazni, mint a munkában!”

A QBQ terminológia hamarosan beszivárgott a mindennapi beszélgetésekbe a családok között, beleértve az otthonunkat is. Mi, gyerekek, időnként ugrattuk a szüleinket, különösen az apánkat, ilyen kérdésekkel: „Ó, apa, te szeretnél most egy QBQ-t kérni?!” Persze viccből mondtuk, de tényleg nevezhetünk QBQ családnak.

Remek hír: minden család lehet egyforma.

Biztos vagyok benne, hogy a felnőtteknek nincs elég eszközük a gyerekneveléshez. A gyereknevelés a legnehezebb éjjel-nappali munka. Mindig is gyanítottam, de most Tudom nem hallomásból: ő maga lett anya. A férjemmel, Eric-kel hálásak vagyunk a QBQ nevű hasznos eszközért, és nem csak mi, hanem sok más család is. Leveleket kapok a szülőktől, akik leírják a nevelési problémákat és az otthoni módszer alkalmazását, szeretnének jobban megbirkózni gyermeknevelési feladatukkal.

De ne felejtsük el, hogy kezdetben ez a könyv nem a szülőknek szólt. Emlékszem, az egyik nagymama, amikor meghallotta apámat a Dave Ramsey rádióműsorban, azonnal vásárolt két könyvet a weboldalunkon: QBQ! és a Flipping the Switch, de nem sokkal ezután megkérdezte, vissza lehet-e küldeni. Amikor az okokról kérdezték, azt válaszolta, hogy minden „üzletről szól”, és azt szeretné, ha felnőtt gyermekei elolvasnák a könyvet, és helyesen nevelnék unokáikat.

Egyszer egy barátommal ebédeltem, akinek két gyereke van. Beszélgettünk az "anyánk" dolgairól, és ő azt mondta: "Az utolsó dolog, amit el szeretnék olvasni, egy másik könyv a gyermeknevelésről, amely részletesen és lépésről lépésre elmondja, mit nekem kellene készítsenek. E könyvek közül szinte egyik sem alkalmazható az életben. Olyan gondolatokra van szükségem, amelyek elgondolkodtatnak, és olyan elvekre, amelyek segítenek abban, hogy jobban járjak a gyermeknevelésben.” Mire én azt válaszoltam: "A szüleim éppen ilyen könyvet írnak."

Tehát előtted egy könyv a szülőknek, nagyszülőknek, valamint mindenkinek, akit érdekel legjobb gyakorlatok gyerekeket nevelni. Úgy gondoljuk, hogy egy ilyen típusú könyvre van szükség: a szülői nevelés művészete megtanulható. Ezért megígérem, hogy találsz benne praktikus és hasznos ötleteket, amelyek a megvalósításban való kitartásodnak köszönhetően végül készségekké válnak. Hidd el, hogy jutalmat kapsz!

Személyes felelősség

Nem kerülheted el a holnap felelősségét úgy, hogy ma elkerülöd.

Abraham Lincoln

A 20 éves lányunk, Molly egy hétvégén a szomszéd 12 éves fiújára vigyázott, akinek a szülei távol voltak. Szombat reggel Molly elhozta hozzánk a srácot, és magával hozta Grayson haverját is. Graysont még soha nem láttuk, és a szüleit sem ismertük. Nem tudtuk, milyen emberek ezek, honnan jöttek, mit csinálnak, de valami vizuális tanúságtételnek köszönhetően - a fiuk - szereztünk tudomást róluk.

Coloradói tanyánk több hektáron terül el, nagy istállóval és úszómedencével. Mindenhol ott vannak a táblák, hogy sok gyerek lakik itt (nálunk hét van): trambulin, kötél, ütött-kopott ATV és egy rakás "elektronikus játék" otthon. Gyermekeink Christine, Tara, Michael, Molly, Charlene, Jazzy és Natasha szeretik ezt a házat. Így a fiúk egész nap mulattak, amíg besötétedett.

Este hét körül Molly felkiáltott: "Srácok, ideje hazamenni!" Gyors puffanást hallottunk és ajtónyíló-csukódási zajt, azt hittük, hogy a fiúk kirohantak a házból, ezért kicsit megdöbbentünk, amikor Grayson megjelent a nappaliban.

– Köszönöm, hogy meghívott, Mr. és Mrs. Miller!

„Egyáltalán nem” – válaszoltuk. - Reméljük jól érezted magad.

A könyv, amiről ma beszélünk, az Boldog családi szabályok – John és Karen Miller. A cikkben egy ismertetőt olvashat a könyvről, hasznos tippek a gyermekek nevelésére, és ingyenes lesz töltse le a 2. fejezetet a könyvből!

A boldog családok szabályai. D. Miller, K. Miller. Könyvajánló.

Mielőtt elolvastam ezt a könyvet, elolvastam John Miller „Proaktív gondolkodás” című könyve. tetszett a könyv. A könyv fő gondolata a személyes felelősségvállalás mindenért, ami az életünkben történik. Ez a személyes felelősség pedig abból fakad, hogy a rosszak (HW) helyett az úgynevezett helyes kérdéseket (RH) tesszük fel magunknak: mit, hogyan, hogyan: ki, mikor, miért. John Miller mindezt QBQ ("Question by Question") módszernek nevezte.

Észrevetted, milyen gyakran fordul elő a világon, hogy az emberek egymást okolják minden bajukért?! Igen, igen, nagyon gyakran és minden területen előfordul. Amikor elkezdünk proaktívan gondolkodni, vagyis saját kezünkbe vesszük a felelősséget, és megkérdezzük, mit tehetek most a helyzet megváltoztatása, a probléma megoldása érdekében, ahelyett, hogy hibáztatót keresnénk, egyre jobbá tesszük az életünket. Nagyon tetszett amit olvastam. Sok pozícióról tudtam korábban, de ilyen részletes módszerrel még soha nem találkoztam vele. „Jó ezt a módszert alkalmazni a családi kapcsolatokban” – gondoltam. És kiderült, hogy John Miller feleségével, Karennel egy könyvet írt a QBQ módszerről, kifejezetten családok számára - A boldog családok szabályai. Ma erről a könyvről fogunk beszélni!

Remélem érthetően elmagyarázom! Ha most egy kicsit össze vagy zavarodva, akkor tovább, mindent értened kell!

A családokra vonatkozó könyvben a következőket írják a QBQ módszerről:

„A QBQ egy olyan módszer, amely lehetővé teszi a szülők számára, hogy személyes felelősséget fejlesszenek, és megfelelő döntéseket hozzanak az oktatási folyamat során. A szülőknek fel kell tenniük maguknak a megfelelő kérdéseket (a szerző megjegyzése).

Összehasonlítás:

Rossz kérdés: miért nem hallgat a lányom a tanácsomra?

A helyes kérdés: Mit tehetek, hogy megértsem az ő igényeit?

Rossz kérdés: Ki csinált itt rendetlenséget?

A helyes kérdés a következő: Hogyan segíthetek gyermekemnek jó szokások kialakításában?

És helyes feltett kérdéseket gyors helyes döntéseket»

Most magáról a könyvről:

1. Elsőként azt szeretném elmondani, hogy a könyv nagyon könnyen és gyorsan olvasható, mivel kis formátumú (A5), minden feladatnak külön fejezete van, a fejezetek pedig rövidek. Azoknak, akik szeretnek útközben könyveket olvasni, hordjanak magukkal több könyvet, legyen hely a táskájukban - ez a könyv tökéletes :) Ha szeretné újraolvasni ezt a könyvet, vagy a személyes felelősségre emlékeztetőül magával vinni, akkor ez a könyv biztosan nem fog sok helyet foglalni!

2. Tetszett az is, hogy minden fejezet elején van egy idézet egy híres személytől, vagy egy igevers a Bibliából, ami röviden átadja a fejezet lényegét.

3. Annak ellenére, hogy a könyvet amerikai szerzők írták, a nevelés és a gyerekekkel kapcsolatos problémák között nincs jelentős különbség.

4. A Miller család (akiknek egyébként 7 gyermekük van: 4 saját és 3 örökbefogadott) történetei példáján, és nem csak, a gyermeknevelés számos fontos momentumát megtudhatja és emlékezhet. A sok példa mindig jó! A gyakorlat mindig jobb, mint az elmélet!

5. Ha már sokat tudsz is a gyereknevelésről és a személyes felelősségvállalásról, a könyv hasznos lesz számodra. Így ismét emlékeztetni fogja a fontos dolgokra.

Így volt ez velem is. Egy nehéz pillanatban, amikor rokonokat látogattam, és az egész világot okoltam azért, hogy valaki okolható a bajaimért, a könyv visszavezetett a személyes felelősség pályájára. Mit tehetnék most a helyzet javítása érdekében?! Ezt kérdeztem magamtól :)

6. Általában véve jó a könyv! De néha hiányzott gyakorlati lépések egy adott probléma megoldására. A könyv bővebben arra fókuszál, hogy egy adott helyzetben milyen kérdéseket kell feltenned magadnak. És azt mondja, hogy ha a megfelelő kérdéseket teszed fel, megtanulsz helyes döntéseket hozni. És ezeket a megoldásokat neked kell keresned :) De ki tudja, ha minden ilyen részletesen le lenne írva, talán egy teljesen más könyv lenne :)

Most pedig nézzünk meg közelebbről a könyv néhány fejezetét.

Itt a fejezetek elemzését és a gyermeknevelés néhány fontosabb pontját adom.

1. fejezet „Személyes felelősség”

„Nem kerülheted el a holnap felelősségét úgy, hogy ma elkerülöd” (Abraham Lincoln).

Szülőként emlékeznünk kell arra, hogy gyermekeink milyensége nagyrészt nevelésünk eredménye. A szülők gyakran megpróbálják áthárítani gyermekeik nevelésének felelősségét dadákra, nevelőkre, tanárokra, orvosokra, nagyszülőkre stb. De látod, ebben az esetben is a te felelősséged, hogy a gyerekedből milyen ember lesz. És meg kell tanulnod felvállalni magad! Ezek nagyon fontos dolgok. Sokat hallom, ahogy a szülők a gyermekekkel kapcsolatos problémák leírásakor azt mondják, hogy valaki más okolható értük: rossz társaság, rossz tanár, rossz pedagógus stb. Mit mondjak, néha látom magamon ezt a kísértést...

A könyv azt mondja:

„Ha a szülőknek problémái vannak egy tinédzserrel, akkor valószínűleg kora gyermekkorban merültek fel. A gyerekem a neveltetésem eredménye.”

A QBQ módszer részeként pedig a szülőknek folyamatosan meg kell tanulniuk feltenni maguknak a megfelelő kérdéseket: „Milyen tetteim okoztak problémát?”, „Hol kezdjek másként szülői nevelést?” ...

2. fejezet "A szülői nevelés művészete megtanulható"

„Mielőtt férjhez mentem, hat elméletem volt a gyereknevelésről; most hat gyerekem van, és nincs elméletem” (John Wilmot).

Ez a fejezet azt mondja, hogy nekünk, szülőknek fontos, hogy tanuljunk, fejlődjünk, és ennek eredményeként a legjobbak legyünk. És nem múlik el, hogy azt mondják, minek, ők maguk is felnőnek. Érted? Felnőni, majd felnőni, de ki által?

A szülőknek meg kell tanulniuk, hogyan gondoskodjanak gyermekeikről és neveljék őket. Megvannak az ösztöneik, de nekem úgy tűnik, ez nem elég! biztos vagyok benne :)

A jó hír az, hogy a gyereknevelés művészete megtanulható! Sikerülni fog, de sok erőfeszítést kell tennie! Az oktatás gyümölcsére nem kell sokáig várni! És tanulok, és tanulni fogok életem hátralévő részében! Egyikünk sem volt szülő a baba születése előtt!

Készen állsz a tanulásra?

4. fejezet "Miért én?"

„Az önsajnálat a legrosszabb ellenségünk, és ha engedünk neki, soha nem teszünk semmi jót.” (Helen Keller)

Rossz kérdések, mint például, hogy miért teszek áldozattá egy szülőt, aki állandóan elégedetlen és panaszkodik az életre. Ebben az esetben pedig szó sincs személyes felelősségről és eredményes nevelésről, hiszen a szülő mindig a gyereket, a férjet és mindenki mást okolja minden bajért. Ha a megfelelő kérdéseket tesszük fel, mint például: „Mit tehetek azért, hogy nagyszerű anya legyek számodra” a helytelen „miért én?” helyett, egy lépéssel közelebb kerülünk ahhoz, hogy jó szülők legyünk. És ez csak a családunk hasznára válik!

Hasonló gondolatok találhatók benne 6. fejezet „Nincs panasz” ami egy idézettel jellemezhető:

„Mindent zúgolódás és kételkedés nélkül tegyetek” (Fil. 2:14).

7. fejezet „A halogatás a kudarc bajtársa”

„Isten megbocsátást és választ ígér bűnbánatunkra; de Isten nem ígér semmit holnapra, ha lassú vagy.” (Boldog Ágoston)

Ami az oktatás kérdéseit érinti, ne tűrje a késlekedést! Ön maga is tudja és látja, hogy a gyerekek hogyan nőnek és fejlődnek gyorsan, így ha későbbre halasztjuk nevelésüket, valami nagyon fontosról lemaradhatunk. Mindig jobb megelőzni egy betegséget, mint kezelni a következményeit. „A halogatás a kudarc bajtársa” – mondja a könyv. "Boldog családok szabályai". Szóval ne legyen ilyen elvtársunk. Tegyük fel magunknak a megfelelő kérdéseket: "Mit tehetek ma, hogy minden megváltozzon?", "Hogyan tudnám azonnal megoldani ezt a problémát?"

8. fejezet "Sürgősség" hangsúlyozza a 7. fejezet gondolatait, amelyek egy idézettel jellemezhetők:

„Meggyőződésem, hogy haladéktalanul cselekedni kell. Nem elég tudni, jelentkezni kell. Nem elég akarni, meg kell tenni” (Leonardo Da Vinci).

12. fejezet „Figyelnek minket”

"A gyerekek hajlamosak figyelmen kívül hagyni szüleik szavait, de soha nem hagyják ki az alkalmat, hogy utánozzák őket." (James Baldwin)

Ez a mondat mindent elmond. A gyerekek a szüleik tükörképei! Mindenekelőtt nekünk, szülőknek magunkat kell nevelnünk, majd a gyerekeinket! És ha nem szeretsz valamilyen tulajdonságot a gyermekedben, nézz magadba, talán a gyerek átvette tőled ezt a tulajdonságot...

Ahogy a könyvben mondják A boldog családok szabályai. D. Miller, K. Miller:

- Ha nem akarom, hogy a gyerekeim trágár szavakat használjanak, figyelnem kell a beszédemet.

- Ha nem akarom, hogy a gyerekeim panaszkodjanak másokra, akkor kevésbé kell másokat kritizálnom

— Ha azt akarom, hogy a gyerekeim sportoljanak, mossam el a biciklimet és menjek el sétálni.

Ne feledje, hogy figyelnek minket!

13. fejezet „Ne felejtsd el az „én” szót

„Ne ítélj, hogy ne ítéltessenek el, mert amilyen ítélettel ítélsz, olyannal ítélnek majd; és amilyen mértékkel használod, azt újra meg fogják mérni. És miért nézed a szálkát testvéred szemében, de miért nem érzed a gerendát a szemedben? (Zsid. Máté 7:1-3)

Ne feledd, az egyetlen ember, akit megváltoztathatsz, te magad vagy! Ez a személyes felelősségvállalás és a QBQ módszer lényege.

Kérdezd meg RP-től: „Hogyan változtathatom meg magam?”, „Hogyan fejleszthetem a személyes készségeket?” stb.

17. fejezet Hogyan váljunk erős szülőkké

„Ha nem mi alakítjuk a gyerekeinket, ők is formálják őket külső erők akiket nem érdekel, hogy mi lesz a gyerekeinkből” (Dr. Louise Hart)

Ez a fejezet egy kinyilatkoztatás volt számomra. Úgy tűnik, hogy fegyelemről beszélünk - egy jól ismert fogalom. De soha nem gondoltam rá, ahogy a könyvben is meg van írva. És felfedeztem néhány dolgot, amit nem szabad megengedni egy gyereknek.

Van egy úgynevezett gyenge oktatás. Ebben az esetben a szülők rábeszélő hozzáállásával a gyerek „saját urává” válik, és azt csinál, amit akar.

Erős nevelés esetén a határozott szemlélet a jellemző, amikor a szülők szeretettel tanítják a gyereket arra, hogy ők a legfőbb tekintély. A fő cél az önfegyelem kialakítása a gyermekben. A szülők nem riadnak vissza a felelősség alól, arra hivatkozva, hogy „túl fáradt” vagy „nem fog menni”.

„Az erős szülők megértik, hogy az ő felelősségük (melyet ők maguk is vállaltak), hogy határozottan és határozottan alakítsák gyermekeik személyiségét a felnőtté válás útján. A jó szülők fegyelmezik magukat, hogy fegyelmezni tudják gyermekeiket” – írja John Miller.

A fejezet olvasása közben egy ellenőrző listát is talál, amely segít eldönteni, hogy itt az ideje, hogy erős szülők legyetek.

25. fejezet „Beszélj jót a gyerekekről”

„Őrizd meg nyelvedet a gonosztól és szádat a hamis beszédektől” (Zsoltárok 33:14)

Hányszor hallottad már, hogy szülők rosszat beszélnek a gyerekeikről, akár csak viccből? Sok, nekem úgy tűnik. Tehát a pozitív gondolkodás mindig jobb, mint a negatív gondolkodás. Például, ahogy a könyvben mondják:

„Az őrületbe fog kergetni a dührohamaival!

Most fektettem le a babámat – végre pihenek pár órát!

Szerinted nehéz gyereked van? Várj, gimnáziumba fog járni!

Amellett, hogy az ilyen negatív kijelentések, viccek megalázzák a gyereket, megfosztják a nevelés örömétől, sőt alááshatják a többi szülő gyermekükbe és saját erejükbe vetett hitét!

Beszélj jól a gyerekekről!

26. fejezet „Családi csapat”

„Ha a család egy hajó lenne, az egy kenu lenne, amely addig nem mozdulna, amíg mindenki el nem kezd evezni.” (Letty Pogrebin)

Nemrég elgondolkodtam azon, hogy mennyire fontos csapatnak lenni egy családban. A társadalom sokféleképpen igyekszik megsérteni a család integritását, saját érdekeit, értékeit kínálva, de az egységes egész lét minden családtag számára a legfontosabb feladat.

A szülőknek fel kell tenniük maguknak a kérdést: „Mit tehetek, hogy erős csapatot hozzak létre otthonomban?”, „Hogyan mutathatom meg, hogy értékelem az együtt töltött időt” stb.

32. fejezet „Nagyszülők”

„Nincs jobb dada, mint az idősebb generáció. Nyugodtan rábízhatják a gyereket hosszú idő, ezért a legtöbb nagyszülő Floridába menekül!” (Dave Barry)

Számomra ez a fejezet is egy kinyilatkoztatás volt. A beszámoló írásakor férjem rokonainál is jártunk. Nagynénik és bácsik, nagymamák, nagypapák, dédnagymamák és dédpapák gyűltek össze... Sokféle vélemény, gondolat volt arról, hogyan neveljem a gyerekemet. Te megérted :). Bár általában nem nagyon szólnak bele az életünkbe, de ott egy fedél alatt... :)

Mivel rengeteg információ áll rendelkezésre a gyermeknevelésről és a gyermekgondozásról, gyakran szkeptikus voltam a rokonok tanácsaival kapcsolatban, de miután elolvastam ezt a fejezetet, meggondoltam magam. A fejezet azt mondja, hogy a büszkeséget és az előítéletet elvetve érdemes meghallgatni a vének tanácsait! A szerzők azt tanítják, hogy meg kell határozni a nagyszülők szerepét a gyermekek nevelésében, és meg kell tudni közvetíteni számukra álláspontjukat, felteszik maguknak a következő kérdéseket: „Hogyan szabjunk megfelelő határokat?”, „Hogyan tanulhatok akik ezen az úton jártak”...

34. fejezet „Életre készen”

„Nem tehetjük mindig jobbá gyermekeink jövőjét, de mindig fel tudjuk őket készíteni rá.” (Franklin Roosevelt)

Sok minden elhangzott már ebben a mondatban, a mi feladatunk az, hogy megtanítsuk a gyerekeket, hogyan éljenek ebben a világban, és ne próbáljunk mindent megtenni helyettük. Tudást kell adnunk nekik lelkileg és gyakorlatilag egyaránt. Adj minél több tudást! Tanítsd meg őket, hogy legyenek jó férjek/feleségek/barátok/kollégák/Isten szolgái….jó emberek!

A szülőknek fel kell tenniük maguknak a következő kérdéseket: „Hogyan határozhatom meg, hogy a gyermekemnek milyen készségekre lesz szüksége, és hogyan tanítsam meg őket?”, „Hogyan segíthetek neki felkészülni a sikeres életre?”…

„Végül, ha közel vagyunk a gyerekekhez, megtanítjuk őket eredményesen dolgozni és élvezni, akkor tiszta lelkiismerettel kijelenthetjük, hogy teljesen készen állnak az életre.”, - írták a könyv szerzői A boldog családok szabályai.

35. fejezet Utolsó QBQ kérdés

„Az oktatás soha nem ér véget. Csak formát változtat. Amikor a gyerekek felnőnek, nekünk szülőknek kell alkalmazkodnunk az új kapcsolatokhoz, új szerepekhez, el kell fogadnunk a gyermekek felnövekedését, önállóságát. És hogy időben fel tudjon tenni magának egy kérdést, az utolsó QBQ kérdést: "Hogyan tanulhatom meg elengedni azt, amit nem tudok irányítani?",- írják a könyvbe.

Meg kell tanulnod elengedni...

Sokkal többet szeretnék elmondani és megvitatni ezt a könyvet. De akkor nem lesz kedved olvasni :) Olvasásra ajánlom ezt a könyvet! És várom visszajelzéseiteket, benyomásaitokat, és ha szeretnétek megvitatni néhány pontot a könyvből, írjátok meg kommentben!

A könyv második fejezete lehet letöltés a linkről .

És az utolsó, amit el szeretnék mondani... Nemrég elgondolkoztam azon, hogy milyen emberek olvassák a bejegyzéseimet, és azt válaszoltam magamnak, hogy az olvasóim felelősségteljes és gondoskodó szülők, akik törődnek a gyerekeikkel és hogyan nevelik őket! Nagyszerű, de szomorú, hogy sok szülő, akinek szüksége van erre az információra, szintén nem jut hozzá. Ezért arra kérlek, kedves olvasó, hogy az olvasott információkat oszd meg a környezetedben lévő többi szülővel, mutasd meg példával, hogyan tudod jól nevelni a gyerekeket, olvassunk nekik hasznos könyveket... Fontos, hogy a jó információkat terjesszük az emberek között . Bízzunk benne, hogy az elvetett szó-mag kikel a szívükben és jó termést hoz!

(1 533 alkalommal látogatott meg, ma 1 látogatás)

Ti mind élni tanítottak?! A tudás hatalom! Olvass minket! Légy okos, magabiztos és boldog!

Kiadva ,
Címkézett ,

Jelenlegi oldal: 1 (a könyv összesen 7 oldalas) [elérhető olvasmányrészlet: 2 oldal]

Betűtípus:

100% +

Karen Miller, John Miller
A boldog családok szabályai Könyv felelős szülőknek

Megjelent a Penguin Group (USA) Inc. tagja, Perigee engedélyével.

A kiadó jogi támogatását a Vegas-Lex ügyvédi iroda biztosítja.

Ezt a könyvet jól kiegészíti:

Tedd sikeressé gyermekeidet

Jim Rogers

egész élet

Les Hewitt, Jack Canfield és Mark Victor Hansen

Az akarat ereje

Kelly McGonigal

Személyes fejlődés

István Pavlina

Ne menj lekvárra

Joaquim de Posada, Ellen Singer

Előszó

Feltűnő, hogy a tízparancsolat nem tartalmaz semmilyen szülői kötelezettséget a gyermekkel szemben. Istennek szükségtelennek látszott, hogy törvényekkel szabályozza azt, amit szeretettel őriz.

Robert Brolt 1
Robert Brolt amerikai író. Jegyzet. szerk.

Remek hír: minden család lehet egyforma.

Tehát itt van egy könyv a szülőknek, nagyszülőknek és mindenkinek, aki érdeklődik a legjobb nevelési módszerek iránt. Úgy gondoljuk, hogy egy ilyen típusú könyvre van szükség: a szülői nevelés művészete megtanulható. Ezért megígérem, hogy találsz benne praktikus és hasznos ötleteket, amelyek a megvalósításban való kitartásodnak köszönhetően végül készségekké válnak. Hidd el, hogy jutalmat kapsz!

Kristin Lindin

1. fejezet
Személyes felelősség

Nem kerülheted el a holnap felelősségét úgy, hogy ma elkerülöd.

Abraham Lincoln

– Köszönöm, hogy meghívott, Mr. és Mrs. Miller!

„Egyáltalán nem” – válaszoltuk. - Reméljük jól érezted magad.

- Nem ez a szó!

- Meglátogatsz még minket? – kérdezte Karen.

- Természetesen. Köszönöm!

- Bírság! Olyan sokáig, Grayson.

- Kellemes estét. Viszontlátásra!

Azta! Most beszéltünk egy nagyon udvarias fiatalemberrel, aki megköszönte? Csak azt mondta: „Szép estét kívánok”?

Azonnal világossá vált számunkra: nem fogta fel, a tévé képernyőjét bámulta. Ezt a magatartást a szüleitől vette át, mert mint minden gyerek, Grayson is a szülői nevelés eredménye.

Valaki arról akar vitatkozni, hogy mi az első - „természet vagy nevelés”, de nem fogunk ebbe a témába belemenni. Természetesen bizonyos jellemvonások vagy vonások már a kezdetektől benne rejlenek a gyermekben, de ha nem vagyunk éberek, akkor minden alkalommal a természetre kezdünk hivatkozni, igazolni akarva gyermekeink tetteit. Mert ez a könyv arról szól személyes felelősség a gyerekek előtt arra törekszünk, hogy a szülőket (és mi sem vagyunk kivételek) arra ösztönözzük, hogy az oktatásban keressenek okokat, miért gondolkodnak és viselkednek úgy, ahogyan a gyerekek. Ma az a vélemény, hogy a gyerekeket „karakterre kell nevelni”. Ez fontos, de a lényeg az, hogy a karakter a szülők hatására alakul ki.

Tudjuk, hogy ezt sok anya és apa nehezen fogadja el, ezért mondjuk most, hogy megadjuk ennek a személyes felelősségről szóló könyvnek az alaphangját:

Ha a szülőknek problémái vannak egy tinédzserrel, akkor valószínűleg korai gyermekkorban merültek fel.

Nemrég kaptunk egy levelet a szülőktől:

Nyolcadik osztályos fiunk megőrjít minket! Hetente egyszer ki kell ürítenie a házban lévő összes kukát, zsákokba kell gyűjtenie a szemetet, és az út szélére kell tennie, hogy egy szemeteskocsi felszedje. De ehelyett állandóan nagy vödröket húz ki az utcára, tudván, hogy ezt nem így kell csinálni! Más helyzetekben is hasonlóan viselkedik. Amikor nem állítja be az ébresztőt, és késik, a nővérét hibáztatja, amiért nem ébreszti fel. Ha megkérjük, hogy szakadjon el a számítógépes játékoktól, és vállaljon házi feladatot, először nem figyel ránk, majd azt mondja, hogy „csípünk”. Ha nem áll készen a zongoraórára, akkor egyáltalán nem érzi magát felelősnek a tanárért. Mit tehetünk? Segítség!

A helyzet természetesen nehéz, és őszintén együtt érzünk ezekkel az emberekkel, de az ilyen problémák nem hirtelen jelentkeznek. Ez a gyereknevelés eredménye. Ezért nem szabad azt kérdezni: „Miért van ilyen nehéz gyerekem?” és „Mikor fog változni?”. Az ilyen jellegű kérdéseket rossz kérdéseknek vagy IQ-nak hívjuk. A helyes kérdések a következők: Mit az én tettek okozták ezt a problémát? és „Miből nekem más módon kezdeni a nevelést? Ezek a kérdések, amelyeket QBQ-nak nevezünk, nem csak a felelősségteljes megközelítést képviselik, hanem a tanulást is kikényszerítik, és ahol van tanulás, ott változás is van. Elég, ha a szülők megváltoztatják a gondolkodásmódjukat, és megtanulják a következő alapelvet.

A gyerekem a neveltetésem eredménye.

Tudjuk, hogy egyesek vitatkozni akarnak, rámutatva más tényezőkre, amelyek hatással vannak a gyermekre. Meg lehet őket érteni. De úgy gondoljuk, hogy az oktatásban könnyebb lesz megtanulni a személyes felelősséget, ha nem ellenzi ezt az elvet, hanem ezt veszi alapul. Egy ilyen szilárd alappal bármely szülő a világ legjobb apja vagy anyja lehet, függetlenül a gyermek életkorától.

2. fejezet
A szülői nevelés művészete tanulható

Mielőtt férjhez mentem, hat elméletem volt a gyermeknevelésről; Most hat gyerekem van, és egyetlen elmélet sem.

John Wilmot 2
John Wilmot, Rochester 2. grófja (1647–1680) a restauráció korszakának egyik legjelentősebb angol költője. Főleg eredeti szatirikusként és szép lírai költemények szerzőjeként ismert. Jegyzet. ford.

Karen leült a székére, és felkészült a kétórás repülésre. Közvetlenül mögötte egy bájos kisfiú ült, körülbelül négy éves, a szülei az oldalán ültek. Mint ebben a korban szinte minden fiú, ő is nagyon aktív volt. Karen saját bőrén érezte: állandóan az ülés támláját rúgta, és még fel sem szálltak!

Ez így ment néhány percig, mígnem az apa megfenyegette a fiát:

"Ha nem hagyod békén ezt a női széket, a Mikulás nem hoz neked semmit karácsonyra."

Apja szavait hallva Karen együtt érezte magát a fiúval. Kísértett volt, hogy megforduljon, és azt mondja: "Rendben van, ne aggódj." De mielőtt még kinyithatta volna a száját, viselkedése rosszabbodott. De nem gyerek, hanem szülők! Anya baljós jóslattal lépett be a beszélgetésbe:

Ha nem nyugszik meg, jön a rendőrség és börtönbe visz.

Amikor a gép felszállt, a gyerek leült egy kifestőkönyvvel. Béke és csend uralkodott, amíg az anya meg nem kezdte a megjegyzéseket:

Túl erősen nyomod a papírt. Így eltöröd a ceruzát. És ne menj ki a sorból!

Húsz perccel később a gyereknek egy fejhallgató nélküli DVD-lejátszót adtak át. A következő órában egy filmet nézett teljes hangerővel, megakadályozva, hogy a környező utasok beszéljenek, gondolkodjanak és csak aludjanak!

Amikor a gép leszállt és az utasok elkezdtek kiszállni, Karen hallotta a fiatal pártól:

„Most már értem, miért adtak a szüleink egy kis pálinkát a repülés előtt. Lehet, hogy legközelebb ugyanezt kellene csinálnunk?

Mindannyian tudjuk, hogy kisgyerekekkel repülni nem egyszerű feladat, de abban mégis egyetértünk, hogy a szülők ebben az esetben másképp is bánhattak volna babájukkal. Persze, hasznot húzhatnak a szülőknek szóló néhány tippből – miért nem dolgoznak magukon? Ahogy Kristin az előszóban megjegyezte, „a szülői nevelés művészete megtanulható”. Ha a szülők figyelmen kívül hagyják, és nem próbálnak jobbak lenni, akkor nem azt az eredményt fogják elérni, amit vártak, amikor úgy döntöttek, hogy szülnek. Mindannyian képesek vagyunk új ötleteket befogadni, új technikákat alkalmazni, új szokásokat kialakítani, és ha sikerül, a felnőttek és a gyerekek egyaránt profitálnak belőle.

3. fejezet
Tanulj meg mély kérdéseket feltenni

Az okos kérdés a tudás jó fele.

Francis Bacon

A személyes felelősség egy biztos alapelv, amely lehetővé teszi a szülőknek, hogy kiküszöböljék a szülői nevelésből az áldozatgondolkodást, a panaszkodást, a halogatást és a hibáztatást. Amikor siránkozunk gyermekeink tettein, ha halogatjuk, várjuk, hogy valaki más tegyen valamit, amikor bűnbakokat keresünk, cselekedeteinkben nincs személyes felelősség. De meg tudjuk oldani a QBQ nevű eszközzel.

A QBQ a Question Behind the Question rövidítése, és a következőképpen definiálható:

A QBQ egy olyan módszer, amely lehetővé teszi a szülők számára, hogy személyes felelősséget fejlesszenek, és megfelelő döntéseket hozzanak a nevelési folyamat során.

Mindez a megfelelő kérdéseken keresztül érhető el. Az oktatás problémájával vagy a csalódottság érzésével szembesülve gondolatban feltesszük magunknak a következő kérdéseket: „Nos, miért nem engedelmeskednek nekem a gyerekek?” és "Mikor kezdik el azt csinálni, amit kérek?" Természetes, hogy megkérdezzük őket, és előfordulásuk okai érthetők, de a kérdezőn kívül mindenre és mindenkire irányulva a személyes felelősség hiányát jelzik. Csak nézelődöm mélyen ... valamibe ezekre a kérdésekre megtaláljuk a megfelelőket. Például: "Mit csináljak másképp?" és „Hogyan legyünk jó szülők?” Kérve ezek kérdésekre összpontosít, és megpróbál változtatni valamit. Nem is sejti, hogy az új megfogalmazás milyen pozitív hatással lesz Önre és családjára.

A QBQ egy alkalmazott szülői eszköz, amely három egyszerű alapelvre épül, hogy segítse a megfogalmazást felelős kérdések:

1. A QBQ-k azzal kezdődnek, hogy mit, hogyan és hogyan, nem pedig, hogy miért, mikor és ki:

a) A „miért” kérdések panaszokhoz vezetnek, és aktiválják az áldozat gondolkodását, például: „Miért olyan nehéz a szülői nevelés?” vagy „Miért van rosszul a gyerekem?”;

b) A „mikor” kérdések halogatáshoz vezetnek, például: „Mikor kezdik el a gyerekeim azt csinálni, amit kérek?” vagy „Mikor fogja ezt valaki elintézni?”;

c) a "ki" kérdései vádakat és a bűnösök felkutatását okozzák: "Ki tette ezt?" vagy „Ki segít a gyerekeimnek jó jegyeket szerezni?”

3. A QBQ mindig prioritást ad a cselekvéseknek. A személyes felelősségvállalás most pozitív változást hoz, lehetővé téve, hogy hozzájáruljunk az oktatáshoz és befolyásoljuk a helyzetet.

A QBQ alapötlete:

A minőségi kérdések minőségi válaszokat adnak. A QBQ alapelvei megmutatják, hogyan kell minőségi kérdéseket megfogalmazni és feltenni. Azt is megvizsgáljuk, hogy milyen típusú kérdéseket kell elkerülni, de a legfontosabb dolog, amit ne felejts el, az az, hogy a QBQ-k olyan kérdések, amelyekkel kapcsolatosak minket, egy olyan eszköz, amely lehetővé teszi számunkra, hogy alakítsuk a saját gondolkodás. Természetesen sok kérdést ki lehet mondani, mint például a "Hogyan segíthetek?" De a legtöbb esetben a QBQ a helyes kérdés, amit fel kell tenni magunkról, mert az mi megtalálhatjuk a megfelelő választ.

Sőt, a QBQ módszer nem csak a megfelelő kérdések feltevésében segít, hanem felszólít helyes döntéseket. A szülőknek sok döntést kell meghozniuk nap mint nap. És mit szoktunk választani? A második lehetőség, ami eszembe jutott. Ezekben a pillanatokban van egy csodálatos lehetőség, hogy változtass valamin, változtass a gondolkodásmódodon. A QBQ segít a helyes döntések meghozatalában, és megtanítja irányítani gondolatait, és lehetővé teszi, hogy átalakítsa életét és az oktatáshoz való hozzáállását.

Tudjuk, hogy a szülők gyakorlati eszközökre vágynak, és hisszük, hogy a QBQ az a gyakorlati útmutató, amelyre szüksége van gyermekei sikeres neveléséhez. De annak megtanulásához, hogyan kell alkalmazni, meg kell tanulnia bizonyos terminológiát és megfogalmazásokat. A rossz kérdések (IQ) a miért, mikor és kivel kezdődnek, és áldozati gondolkodáshoz, panaszokhoz, halogatáshoz és hibáztatáshoz vezetnek. Ha összehasonlítja a HB-t és a QBQ-t, meg fogja érteni, milyen könnyű megvalósítani ezt a hatékony módszert az életben:

Kérjük, figyelmesen olvassa el az összehasonlító táblázatot. Érez mit jelent feltenni a megfelelő kérdéseket, QBQ. Képzeld el, hogyan személyes felelősség az oktatásba bevitt a családban is tükröződik. És ne félj: a QBQ módszert bárki azonnal megvalósíthatja!

A harminc éves Corey értékesítési menedzser és két fiú édesapja egy vállalati QBQ tréningen vett részt. Felismerve, hogy a technikát sokkal szélesebb körben is lehet alkalmazni, kíváncsian várta, mikor kezdi el alkalmazni a családban. Emlékezett arra, hogy mi különbözteti meg a QBQ-t a HB-től, magához hívta a fiait, és megkérdezte:

- Srácok, mit tehetek, hogy jó apa legyek nektek?

Elmondása szerint a hét éves fia megölelte, a tizenkét éves pedig egész listát készített!

Ha felelősen kérdezel otthon, akkor készülj fel arra, hogy a válaszok meglephetnek! De ha egyszer elkezdesz a QBQ módszerrel oktatni, látni fogod, hogy minden jobbra változik – mindenki örömére.

4. fejezet
Miért én?

Az önsajnálat a legrosszabb ellenségünk, és ha engedünk neki, soha nem teszünk semmi jót.

Helen Keller 3
Helen Keller (1880–1968) amerikai siket-vak író, tanár és társadalmi aktivista. Jegyzet. ford.

Miközben arra törekszünk, hogy jó szülők legyünk, ne feledjük: az áldozat szülők mindig nyafognak. Ki akar egy nyafogó mellett lenni?

Az áldozati gondolkodásmódba való belépés a rossz kérdések feltevésével kezdődik (WQ):

Miért nem segít itt senki?

Miért nem eszi meg a babám, amit adok neki?

Miért nem hallgatnak rám a gyerekeim?

Miért nem segítenek a tanárok az oktatásban?

Miért nem próbálkozik a lányom?

Miért ilyen felelőtlen a fiam?

Miért olyan nehéz minden?

A gyereknevelés nem egyszerű, de a rám, a szegényekre, szerencsétlenekre vonatkozó kérdések végtelen panaszokhoz vezetnek néhány szülő részéről. Minden tisztelettel Önök felé, úgy gondoljuk, hogy a „Miért én?” kérdést feltevő szülőket a „padra” kell küldeni!

Sheri, egy 11 éves kislány édesanyja főállásban egy gyógyszergyártó cégnél dolgozik. Levelében nehezményezte a lányával, Amy-vel való kapcsolatát. A válás után Sheri egyedül nevelte fel a lányt, de egy ponton rájött, hogy túlságosan feszült, túl sokat sikoltoz, és egyszerűen nem tud megbirkózni az egyedülálló anya szerepével. De nem tudta, min változtasson. Bevallása szerint sok hatástalan és téves kérdést tett fel – miért:

Miért nem fordít több erőfeszítést a tanulmányaira?

Miért vagy ilyen komor állandóan?

Miért nem takarítod ki a szobádat, amikor megkérdezem?

Miért nem alapítasz másik céget?

Munka közben Sheri elvégezte a „Személyes felelősség és QBQ!” képzést. Miután megtanultam kérdezni QBQ közben szakmai tevékenység, hirtelen felötlött benne: elvégre lehet őket kérdezni és Házak!

Aznap este megkérdezte a lányát:

Mit tehetek most, hogy jó anya legyek neked?

Az átjáró megnyílt. Sherinek még arra sem volt ideje, hogy magához térjen, ahogy Amy kibökte:

– Hagyd abba a barátaim bosszantását!

Sheri elképedt. Mindenre számított, csak nem erre. „Britáltam a lányom barátait? Ilyen válogatós anya vagyok? - villant át a fején. De összeszedte magát:

- Mit értesz ez alatt, kedves? Mondj többet.

Sheri szerint élete legfontosabb beszélgetése körülbelül egy óráig tartott. Anya és lánya nevetésen és könnyeken keresztül érintkezett egymással, és kapcsolatukban áttörés következett be. Mindkét beszélgetésnek csodálatos emlékei vannak. És mindez azért, mert az anya, aki a veszélyes miért-kérdéseknek köszönhetően majdnem belecsúszott az áldozat gondolkodásmódjába, időben feltett lányának egy kérdést, amely a „mit” és a „hogyan” szavakkal kezdődik, személyes névmásokat tartalmaz, és konkrét cselekvésekre irányul. .

Sheri jobb utat választott a személyes felelősségvállalás felé, amikor leváltotta a HB-t a Miért nem változik a babám? és „Miért lázad mindig?” a QBQ-n: "Mi nekem tenni, hogy megértsük?”, „Hogyan változtassunk övé otthoni viselkedés? és persze: „Mi nekem jó anya lenni neked?”

A mély kérdések nagyszerű alkalmazási eszközök, amelyek segítségével ideális szülőkké válhatunk. Ráadásul megszabadul az áldozati mentalitástól, ami senkinek sem előnyös.

Karen Miller, John Miller

A boldog családok szabályai Könyv felelős szülőknek

Megjelent a Penguin Group (USA) Inc. tagja, Perigee engedélyével.

A kiadó jogi támogatását a Vegas-Lex ügyvédi iroda biztosítja.

Ezt a könyvet jól kiegészíti:

Tedd sikeressé gyermekeidet

Jim Rogers

egész élet

Les Hewitt, Jack Canfield és Mark Victor Hansen

Az akarat ereje

Kelly McGonigal

Személyes fejlődés

István Pavlina

Ne menj lekvárra

Joaquim de Posada, Ellen Singer

Előszó

Robert Brolt

Remek hír: minden család lehet egyforma.

Kristin Lindin www.qbq.com

Személyes felelősség

Nem kerülheted el a holnap felelősségét úgy, hogy ma elkerülöd.

Abraham Lincoln

– Köszönöm, hogy meghívott, Mr. és Mrs. Miller!

„Egyáltalán nem” – válaszoltuk. - Reméljük jól érezted magad.

- Nem ez a szó!

- Meglátogatsz még minket? – kérdezte Karen.

- Természetesen. Köszönöm!

- Bírság! Olyan sokáig, Grayson.

- Kellemes estét. Viszontlátásra!

Azta! Most beszéltünk egy nagyon udvarias fiatalemberrel, aki megköszönte? Csak azt mondta: „Szép estét kívánok”?

Azonnal világossá vált számunkra: nem fogta fel, a tévé képernyőjét bámulta. Ezt a magatartást a szüleitől vette át, mert mint minden gyerek, Grayson is a szülői nevelés eredménye.

Tudjuk, hogy ezt sok anya és apa nehezen fogadja el, ezért mondjuk most, hogy megadjuk ennek a személyes felelősségről szóló könyvnek az alaphangját:

Ha a szülőknek problémái vannak egy tinédzserrel, akkor valószínűleg korai gyermekkorban merültek fel.

Nemrég kaptunk egy levelet a szülőktől:

A boldog családok szabályai. D. Miller, K. Miller. Könyvajánló.

Most magáról a könyvről:

Most pedig nézzünk meg közelebbről a könyv néhány fejezetét.

1. fejezet „Személyes felelősség”

2. fejezet "A szülői nevelés művészete megtanulható"

4. fejezet "Miért én?"

7. fejezet „A halogatás a kudarc bajtársa”

12. fejezet „Figyelnek minket”

13. fejezet „Ne felejtsd el az „én” szót

17. fejezet Hogyan váljunk erős szülőkké

25. fejezet „Beszélj jót a gyerekekről”

26. fejezet „Családi csapat”

32. fejezet „Nagyszülők”

34. fejezet „Életre készen”

35. fejezet Utolsó QBQ kérdés

Karen Miller, John Miller A boldog családok szabályai Könyv felelős szülőknek

Előszó

1. fejezet Személyes felelősség

Ha a szülőknek problémái vannak egy tinédzserrel, akkor valószínűleg korai gyermekkorban merültek fel.

A gyerekem a neveltetésem eredménye.

2. fejezet A szülői nevelés művészete tanulható

3. fejezet Tanulj meg mély kérdéseket feltenni

A QBQ egy olyan módszer, amely lehetővé teszi a szülők számára, hogy személyes felelősséget fejlesszenek, és megfelelő döntéseket hozzanak a nevelési folyamat során.

4. fejezet Miért én?

Karen Miller, John Miller
A boldog családok szabályai Könyv felelős szülőknek

1. fejezet
Személyes felelősség

2. fejezet
A szülői nevelés művészete tanulható

3. fejezet
Tanulj meg mély kérdéseket feltenni

4. fejezet
Miért én?