Az orosz nyelvű meghatározásról szóló anyagot a nyelvészet szintaktikai részében tanulmányozzuk. Definíció - a mondat másodlagos tagjainak csoportjába tartozó szintaktikai elem. Milyen szavak szolgálhatnak definícióként egy mondatban.

Számos megkülönböztető tulajdonságuk van:

• kijelöli a tárgyak, valamint élőlények, jelenségek, események jeleit, tulajdonságait, tulajdonságait, megkülönböztető jegyeit;
• válaszolj a kérdésekre: mi? akinek? és ezek származékai;
• hullámvonallal ellátott betűn lévő mondat elemzésekor jelzik;
• elterjedt a főnév, és minden más tárgyilagosságot jelző szó.

Fontos! A főnévtől (tárgyat jelölő szótól) való függés a leginkább fő jellemzője ez a kiskorú tag. Példa: Anya vett Juliának egy új kabátot. Kabát (mi?) új.

Ha a második bekezdésben megjelölt kérdéseket a minket érdeklő ige szómeghatározására teszünk fel, akkor megkapjuk az összetett második részét. névleges állítmány. Példa: felkészülten érkezett a vizsgára. Jött (mi?) Készült.

Fajták

A mondatokban a másodlagos tag kétféle, különbözik:

• szerkezet szerint;
• kifejezésmódja.

A definíció szerkezete szerint vannak gyakori és nem gyakori:

• gyakori – legyen néhány szó az összetételükben (Nagymama, aki örült a hallott kijelentésnek, inkább mosolygott.);
• nem gyakori - egy szóból áll (Az elragadtatott nagymama elégedetten mosolygott.).

A közös tagok csoportját képviselő szavakat a mondatban vesszővel választjuk el. Ez azzal magyarázható, hogy egy ilyen forgalom többletinformációt ad egy személyről (lényről, jelenségről, eseményről, dologról), vagy tisztázza valakihez (valamihez) való tartozását.

Az eltérő kifejezésmód az orosz nyelvben a definíciók egyetértésre és következetlenre való felosztásához vezetett.

Az első csoportba azok tartoznak, akik egyetértenek (egybeesnek, azonos jelentésűek) a fő szóval (azzal, amelyből a kérdést feltették nekik) három kritérium szerint: nem, eset és szám. Vagyis mind a definiált, mind a függő rész azonos nyelvtani kategóriák. Például: egy érdekes óra, egy érdekes óra, egy érdekes óra.

Inkonzisztens - ezek a definíciók olyan típusai, amelyeknek a következő kapcsolatai vannak a fő szóval:

1. Kezelés - a kiegészítést egy bizonyos esetben használják, felteszik a kérdést: „mi?” (csapkerék - melyik? - papírból, fonó - melyik? - papírból).
2. A szomszédság a kiegészítés változatlan formája, amelyhez felvetődik a kérdés: „mi” (keménytojás, nyitott kabát, zokni).

Az adott csoportot képviselő elemek általában a főszót követik (ez nem csak az ő, ő, ők névmásaira vonatkozik).

Függelék

A vizsgált szintaktikai egység másik típusa egy alkalmazás. Főnév jelöli, és kétféle kapcsolattal rendelkezik: vezérlő vagy kiegészítés. Kibővíti a definiált szót, az általánosítástól az egyediség felé haladva.

Mit jelent az alkalmazás:

• a tárgy megkülönböztető tulajdonsága vagy minősége (hősfiú);
• státusz, szakma, tiszteletbeli cím, korosztály (általános Kuzmenko, öreg Nikiticsna);
• pontosított magyarázat (hazánk legtisztább vízteste, a Bajkál fokozatosan kezdett szennyeződni.);
• címeket oktatási intézmények, irodalmi és műalkotások, szervezetek stb. (A kapitány lánya történet);
• földrajzi objektumok (a Léna folyó).

Az alkalmazás abban különbözik a vizsgált csoport más típusú szintaktikai egységeitől, hogy egy tárgynak, alanynak, jelenségnek második nevet ad.

A kifejezésmódok

A definíciók kifejezésének módjai csoporttól függenek, és ábrázolhatók különböző részek beszéd. A táblázat segít átgondolni őket. A bal oldali oszlop a lehetséges kifejezésmódokat jelzi, a jobb oldali - egy sor példát.

Egyetért:

Következetlen:

A következetlen orosz definíciókat nehéz megkülönböztetni a mondat más típusú másodlagos tagjaitól.

Hogyan lehet elkülöníteni a következetlen definíciókat a többi kisebb tagtól:

1. Egy szó cseréje megegyezett (de nem mindegyik helyettesíthető). Például: apa nadrágja - apa nadrágja, tanulási vágy - csere lehetetlen.
2. Az attribútum értéke, míg a komplementé az objektum értéke. Például: egy nő táskával sétált - a "táskával" kiegészítés a predikátumként működő igétől függ, és a nő cselekvésének tárgyát jelöli. A fiú egy táskás nő mellett foglalt helyet - itt a "táskával" éppen a nő megkülönböztető vonása, segít felismerni őt mindenki más között.
3. Jel jelzése idő, cselekvésmód, hely, cél szerint. Ezt a jelentést egy elöljárós főnév és a főnévtől függő határozószó fejezi ki. Összehasonlításképpen: behatoltak (hol?) a háztartási helyiségbe; a bejárat (melyik?) a háztartási helyiségbe zárva volt.

Az inkonzisztens definíciók jelentése a következő:

• valakihez tartozó (Masha jegyzetfüzete);
• a jel hordozója (a szövet sárgasága, az ég kéksége);
• a meghatározott fogalmak tartalma (illemszabályok, személy véleménye, kalandmese, megismerési vágy);
• akció producere (madarak csiripelése, Misha lelete);
• tárgy/jelenség/személy minőségi jellemzése (alacsony srác, négyéves fiú, kockás blúz, lekváros konty, sapkás lány, orosz szöveg);
• anyag (pamut ing, rudakból készült kerítés);
• származás, státuszváltás (diákokból elnök, matrózokból kapitány);
• anyagjel (levesdoboz, gyógyszeres üveg);
• eredetforrás (fürdőköpenyből zseb, ütésből zúzódás).

Figyelem! A kisebb tagok megkülönböztetése mind a szintaktikai elemzés, mind az írásjelek betartása szempontjából fontos.

A definíciók szétválasztása

A levélben a meghatározást vesszővel választjuk el a következő esetekben:

1. Egy általános meghatározás követi a fő szót (Anya a hirtelen hírtől elképedve, kéretlen könnyeit törölgette).
2. Számos homogén, összehangolt pozíció a főszó után (Bátor lány volt, erős, erős).
3. Inkonzisztens, egy tulajdonnév után található (Alina lépett be a szobába, kéken úszó ruhában).
4. Amikor személyes névmásoktól és formáiktól függenek (Gyönyörű és büszke, fontos lépéssel bement a terembe).
5. A főszó előtti pozícióban megállapodott, további határozói értékkel rendelkezik (Egy szemétkupacban találták, a golyón a használat legkisebb jele sem volt).

Más esetekben nincs elválasztás.

Hasznos videó

Összegezve

Az orosz nyelvű definícióról szóló anyag alapos tanulmányozása segít megbirkózni a mondat tagok általi elemzése során felmerülő fő nehézségekkel, és segít elkerülni a szintaktikai és beszédhibák egy levélen.

Kapcsolatban áll

Az aspektuskategória két egymással szemben álló igealakból álló rendszer: egy holisztikus cselekvést jelölő igealakok sorozata, amelyek határral korlátozottak (tökéletes alakú igék), valamint számos olyan igealak, amelyek nem rendelkeznek igével. korláttal korlátozott holisztikus cselekvés jele (tökéletlen alakú igék). A szempontkategória az összes igét lefedi.

A cselekvés korlátozása a cselekvésnek egy absztrakt, belső korlát általi korlátozását jelenti, amely a cselekvést holisztikus aktusként ábrázolja, ellentétben a cselekvés folyamatként való megjelenítésével annak időtartamában vagy ismétlődésében.

Ness igék. a fajoknak nincs jele egy határral korlátozott cselekvésnek, a cselekvés integritásának jele. Ez a nons kategorikus jelentése. kedves. Ebből következik az igék hordozási képessége. típus az áramlási folyamatban lévő cselekvés kifejezésére, különösen a határérték elérésére hajlamos cselekvésre.

A baglyok igéiben. a cselekvés által elért határt leggyakrabban egy bizonyos kritikus pontként fogjuk fel, amelynek elérésekor a cselekvés, kimerítve önmagát, megáll: A fiú sokáig újraírta a művet, végül újraírta; Meszelte és meszelte a mennyezetet; A hó olvadt és olvadt. Ez a cselekvés egyfajta integritása, amikor az elhúzódó és a végletekig törekvő cselekvés a megvalósítással véget ér.

A határ a legtöbb esetben konkrét célként valósul meg úgy, hogy a cselekvés eredménye annak elérése után megmarad (átírás, meszelés). Ez az egyik fontos felismerése egy cselekvés integritásának, határral való korlátozásának.

A megfelelő igék a nes. fajok (írás, meszelés) a cselekvés határának elérésére irányuló vágyat jelentik.

A baglyok egyéb igéi. fajok a határ elérését akaratlan befejezésként, az állapotba való átmenet megvalósítását jelentik: legyengül, nő, fakul, olvad. Korrelatív igék nes. fajok az állapot akaratlan növekedését, az állapotba való átmenet folyamatát jelentik: gyengülnek és gyengülnek, nőnek és nőnek, hervadnak és hervadnak, olvadnak.

Bagoly igék. A fajok kifejezhetnek olyan korlátot is, amely időben korlátozza a cselekvést, rögzíti annak kezdetét (énekelni, beszélni), végét (de nem kimerülést) (lebeszélni, zajongani, vacsorázni), egy bizonyos időtartamot (fekvés, állni), korlátozza a cselekvés az elkövetésének egy cselekedetével (ugrás, kiáltás).

A cselekvés határral való korlátozásának jelentése minden bagoly igére jellemző. kedves. De a határértéket elérő cselekvés jelentése bizonyos kritikus pont, amely után a cselekvésnek, miután kimerítette önmagát, meg kell állnia, nem minden igére jellemző. Ez az igető szemantikától függ.

Egyes igetövek szemantikájában képesek kifejeződni a baglyokban. e kritikus pont elérése formájában (fehérítés, írás, szántás), és nes-ben. forma - az elérési vágy (fehérítés, írás, szántás); az ilyen igéket töves igéknek nevezzük.

Más szótövek szemantikájában nem képesek kifejezni az elért teljesítményt vagy az elérési vágyat, ezek korlátlan jelentésű igék (hazudni, aludni, szomorú lenni).

orosz nyelvtan.

Beszédünk a kijelentés tartalmától függően leírásra, elbeszélésre, érvelésre osztható. Minden beszédtípusnak megvannak a sajátosságai.

Az orosz nyelv funkcionális szemantikai jellemzői szerint megkülönböztetik a következő típusok beszédek:

• elbeszélés. A fejlesztésben lévő műveletet időbeli sorrendben adja át.
• leírás. Statikus festményeket jellemez, részleteit közvetíti.
• érvelés. A gondolkodás fejlődését közvetíti a gondolat alanyával kapcsolatban.

Leírás- ez a valóság bármely jelenségének, tárgynak, személynek a képe főbb jellemzőinek felsorolásával és feltárásával. Például egy portré leírásánál olyan jellemzőkre fogunk mutatni, mint a magasság, testtartás, járás, hajszín, szemszín, életkor, mosoly stb.; a helyiség leírása olyan jellemzőket tartalmaz, mint a méret, a faldíszítés, a bútorok jellemzői, az ablakok száma stb.; táj leírásánál ezek a jellemzők a fák, folyó, fű, égbolt vagy tó stb. tünetek megnyilvánulása. A leírás célja, hogy az olvasó lássa a leírás tárgyát, azt gondolatban mutassa be.

A leírás bármilyen beszédstílusban használható, de a tárgy tudományos leírásában a lehető legteljesebbnek kell lennie, a művészinél pedig csak a legfényesebb részletekre kell helyezni a hangsúlyt. Ezért a nyelvi eszközök a tudományos és művészi stílusban változatosabbak, mint a tudományosban: nemcsak melléknevek és főnevek vannak, hanem igen gyakoriak az igék, határozók, hasonlatok, a különféle képletes szóhasználatok is.

Példák tudományos és művészi stílusú leírásokra.

1. Almafa - ranet lila - fagyálló fajta. Gyümölcsei kerekdedek, 2,5-3 cm átmérőjűek Gyümölcs súlya 17-23 g Közepes lédús, jellegzetes édes, enyhén fanyar ízű.

2. A hárs alma nagy és átlátszó sárga volt. Ha egy almán keresztül nézel a napon, úgy ragyog át, mint egy pohár friss hársméz. Középen szemek voltak. Régebben megráztad a füled közelében az érett almát, hallani lehetett a magvak csörgését.

(V. Soloukhin szerint)

Elbeszélés- ez egy történet, üzenet egy eseményről a maga időbeli sorrendjében. A narratíva sajátossága, hogy egymás után következő cselekvésekről beszél. Minden elbeszélő szövegnél közös az esemény kezdete (kezdete), az esemény fejleménye, az esemény vége (denouement). A történet harmadik személyben is elmondható. Ez a szerző története. Szintén származhat első személyből: az elbeszélőt az I. személynévmás nevezi vagy jelzi.

Az ilyen szövegekben gyakran használnak igéket a tökéletes alak múlt idejében. De a szöveg kifejezőképessége érdekében másokat is használnak velük egyidejűleg: a tökéletlen forma múlt idejében lévő ige lehetővé teszi az egyik cselekvés kiemelését, megjelölve annak időtartamát; a jelen idejű igék lehetővé teszik, hogy a cselekvéseket úgy mutassuk be, mintha az olvasó vagy hallgató szeme láttára történnének; a jövő idő olyan részecskés formái, mint a (hogyan kell ugrani), valamint az olyan formák, mint a taps, ugrás, segítik átadni ennek vagy annak a cselekvésnek a gyorsaságát, meglepetését.

A narráció, mint beszédfajta nagyon gyakori olyan műfajokban, mint az emlékiratok, levelek.

Narratív példa:

Simogatni kezdtem Yashkin mancsát, és azt hiszem: akár egy babáét. És megcsiklandozta a kezét. És a baba valahogy húzza a mancsát – én pedig az arcán. Még pislogni sem volt időm, de arcon csapott és az asztal alá ugrott. Leült és vigyorog.

(B. Zsitkov)

érvelés- ez bármilyen gondolat szóbeli bemutatása, magyarázata, megerősítése.

Az okfejtés összetétele a következő: az első rész egy tézis, vagyis egy gondolat, amelyet logikailag igazolni, alátámasztani vagy cáfolni kell; a második rész a kifejtett gondolat indoklása, bizonyítékok, érvek, példákkal alátámasztva; a harmadik rész a következtetés, a következtetés.

A tézisnek egyértelműen bizonyíthatónak, világosan megfogalmazottnak kell lennie, az érvek meggyőzőek és elegendő mennyiségben kell, hogy alátámasszák a feltett tézist. A tézis és az érvek között (valamint az egyes érvek között) logikai és nyelvtani kapcsolatnak kell lennie. A tézis és az érvek közötti nyelvtani kapcsolatra gyakran bevezető szavakat használnak: először, másodszor, végül, tehát így. Az érvelési szövegben azonban a kötőszót tartalmazó mondatok, bár annak ellenére, hogy mivel, széles körben használatosak. Érvelő példa:

A szó jelentéseinek fejlődése általában a konkréttól az általánosig (absztrakt) halad át. Gondoljuk át például az olyan szavak szó szerinti jelentését, mint oktatás, undor, előző. Az oktatás szó szerint táplálást, undort jelent - elfordulást (egy kellemetlen személytől vagy tárgytól), az előzőtől - előrelépést.

Az elvont matematikai fogalmakat jelölő szavak-kifejezések: „szegmens”, „érintő”, „pont” igen sajátos cselekvési igékből származnak: vág, érint, ragad (bök).

Mindezekben az esetekben az eredeti konkrét jelentés elvontabb jelentést kap a nyelvben.
Lásd még a cikket

Jó napot, kedves hallgató! Ma megvizsgáljuk az igék típusait. Tanítványaim gyakran csodálkoznak azon, hogy miért van olyan sok különböző ige az orosz nyelvben, hogyan lehet meghatározni az igét, és miért használnak egyes igéket előtaggal, másokat pedig anélkül. Mindezen kérdések megértéséhez nézzük meg a tökéletes és tökéletlen igéket.

Az imperfektív igék alakját megtalálod a szótárban, az ige ebben az esetben cselekvést jelöl, a tökéletesítő igék pedig ebből az alakból jönnek létre. Meg kell jegyezni, hogy sok ilyen módszer létezik, íme néhány közülük:

Segítségével előtagok, hasonlítsa össze:

Tökéletlen faj	Tökéletes kilátás
Olvasni	Olvassa Piros
Írni	Megírt
szakács	Főzött
Venni	megvesz

Felhívjuk figyelmét, hogy van egy kivételes szavunk, amely tökéletes formában, előtag nélkül van kialakítva - ez a "Vásárlás" ige. Tökéletlen alakjában ezt az igét a -po előtaggal használják.

Különböző segítségével utótagok:

Tehát, ha azt akarjuk mondani, hogy a cselekvés rendszeresen megtörténik, szükségünk van egy imperfektív igére. Ha a művelet 1 alkalommal történt egy bizonyos ponton vagy napon/órában stb. és ennek eredményéről tudunk, akkor tökéletesítő igével van dolgunk. Ezek az igék válaszolnak a kérdésre mit kell tenni?"

Ha ismétlődő cselekvésekről beszélünk, akkor nem csak tökéletlen igéket használunk, amelyek válaszolnak a kérdésre " mit kell tenni?", de különféle kiegészítő információkat is használunk határozószók formájában, amelyek csak ezt az ismétlődést mutatják. Pl.

Anastasia nem tud főzni mit kell tenni?), főz ritkán. Anastasia nem tud főzni, ritkán főz.

vettem (mit tette?) gyönyörű ruha, nekem való nagyon jól megy! (az eredmény látható) Vettem egy új ruhát, nagyon jól áll nekem.

Az ige szempontjának helyes meghatározásához emlékezhet néhány határozószóra, amelyek segítenek helyesen eldönteni, hogy ez vagy az az ige egy adott szemponthoz tartozik-e:

Tökéletlen faj
Mit csinálnak? Mikor? Milyen gyakran?

1. Nikita filmet néz Minden reggel/este/nap, rendszeresen, gyakran, ritkán, néha, általában.
2. Vitalij újságokat vásárol
3. Röplabdázunk

Tökéletes kilátás
Mit csináltak? Mikor?

1. Nikita megnézte a "Titanic" című filmet Tegnap, este, reggel, ma, egyszer, pénteken, 2 napja, már, még nem.
2. Vitalij megvásárolta az "Izvestija" újságot
3. Nagyon jól röplabdáztunk

Ezekből a példákból látható, hogy a határozószavak nagyban megkönnyíthetik egy vagy másik igetípus meghatározását, a lényeg az, hogy megtanuljuk a kérdéseket és emlékezzünk ezekre a szavakra. A gyakorláshoz javítsa ki ezeket a mondatokat úgy, hogy megadja az igéknek a megfelelő igéket. A mondatok hibásan vannak írva:

Befejeztem a kását és elmentem sétálni.
A hallgatók az egyetemen maradtak, de így is elsajátították az anyagot.
Nagyon sokáig újraírta a jelentést.
Tanya sokat sírt, és nem nyugodott meg.
A gyerekek sokat nevettek, és a tanár úgy döntött, még játszik velük.

Emlékezik Kérem, hogy az imperfektív igéknek 3 formája van: múlt, jelen és jövő:

A tökéletes igéknek csak két idejű alakja van: múlt és jövő

Nézték és nézni fogják

A múlt idő alakja számokkal változik:

Futott (egyes szám) és elmenekült ( többes szám) Ő futott, és futottak.

Amelyek tanulmányozása számos szabályt és kivételt tartalmaz. Ebben a cikkben érintjük az ige szempontjának fogalmát és az egyik vagy másik igék helyes használatát a beszédben.

Mi az ige aspektusa?

Az orosz ige típusát a szóra feltett kérdés határozza meg. Ha megkérdezzük mit kell tenni? tökéletlen forma, ha mit kell tenni?- tökéletes. Más szóval, a művelet vagy befejeződött a beszéd időpontjában, vagy nem fejeződött be - ez határozza meg a típust.

Olvass egy könyvet (mi a teendő? tökéletlen) - a művelet nem fejeződött be, jelenleg végrehajtás alatt áll. Olvasson egy könyvet (mit tegyen?)- a művelet már megtörtént, befejeződött, ezért ennek az igének az alakja tökéletes.

Hogyan függ össze az igealak és az igeidő?

Az orosz ige igeidő és aspektusa nagyon szorosan összefügg. Egy be nem fejezett cselekményről tetszőleges igeidő formájában beszélhetünk: Pitét sütök, pitét sütök, pitét sütök. Más szóval, a tökéletlen igék a három idõ bármelyikének formáját ölthetik. Emlékeztetni kell arra, hogy az ilyen igék összetett jövő idejű formával rendelkeznek (infinitivus modális igével).

Ezzel szemben a tökéletesítő igék csak múlt vagy jövő idejűek lehetnek. Más szóval, a cselekvés vagy megtörtént, vagy meg fog történni. Az ilyen szavaknak nincs jelen idejű kategóriája. Hiszen a tökéletesítő igék vagy egy cselekvés kezdetét vagy eredményét jelölik, míg a jelen idejű alak a cselekvés időtartamát, befejezésének időszakát jelenti. Ezért ez a két fogalom kizárja egymást.

A jövő idő alkotásakor egyszerű alakot használunk. Pite-t sütök – pitét sütök.

Az igék típusképzésének főbb módjai

Most rájöttünk, hogy mi az ige formája oroszul. Hogyan keletkeznek a tökéletes vagy tökéletlen szavak?

Leggyakrabban a tökéletes forma kialakításához elegendő egy előtagot hozzáadni a szóhoz. A jelentés megváltozik, a kérdés megváltozik. Hajtás (mit kell tenni?) - gyere, hagyd, menj (mit kell tenni); úszni - úszni, úszni, úszni; rajzolni - rajzolni, rajzolni, rajzolni stb.

Nem szabad azonban azt gondolni, hogy egy faj egy előtag jelenléte alapján határozható meg. Például a szó megvesz nincs előtagja, de válaszol a kérdésre mit kell tenni?, ami azt jelenti, hogy a tökéletes formához tartozik.

Az orosz nyelvű ige alakja utótag segítségével is megváltoztatható. Pecsét – pecsétel, hív – hív, kiált – kiált.

Ritka eset: az alap cseréje

Vannak esetek, amikor a tő helyettesítésével másfajta ige keletkezik (tábla). Az orosz nyelv bonyolult és alattomos. Az anyanyelvi beszélők számára abban semmi különös, hogy a forma változásával az egész szó teljesen megváltozhat, de a külföldieknek sokat kell memorizálniuk. Mondjunk néhány példát.

Ez csak néhány „különleges” ige, amelyet szem előtt kell tartani. Különös figyelmet kell fordítani az igére "tesz"- a gyökere csak előtag nélkül használatos, de hozzáadásakor a gyökér -false- ( letenni, lefektetni stb.).

Két aspektus ige

Előfordul, hogy az orosz igék aspektuális alakjait csak kontextusban lehet megkülönböztetni, mert a szavak, amelyek eltérő jelentése, ugyanúgy hangzik. Az ilyen szavakat leggyakrabban az -irova- vagy -ova- (-eva-) utótagról ismerhetjük fel. Támadás, jutalom, oltás, indítás stb.. Nagyon sokáig kezdte (mit csináltál?) - Jól kezdett (Mit csináltál?).

Az ilyen ige típusának meghatározásához gondosan be kell mélyednie a kontextusba, és fel kell tennie a megfelelő kérdést.

Miért kell tudni az igetípusokról?

Úgy tűnik, mi lehet nehéz egy ilyen fogalomban, mint az ige aspektusa? Oroszul vannak bonyolultabb szabályok. De furcsa módon a mondatok, sőt a szövegek felépítésének egyik leggyakoribb hibája ehhez a szabályhoz kapcsolódik. Az a tény, hogy az ige alakja és az összes igealak (emlékezzünk arra, hogy a participium és a gerund participium ugyanaz nyelvi iskolák független beszédrészekhez tartoznak, mások - az ige speciális formáihoz) egy bizonyos beszédszegmensben kell egyesíteni. Vagyis a cselekvés vagy megtörtént (meg fog történni), vagy a beszéd pillanatában történik.

"A nagymama pitét sütött, teát főzött, meghívott minket vacsorázni, mi pedig maradni akartunk"- mindkét típusú igék váltakoznak egy mondatban, ami megnehezíti a kifejezés jelentésének megértését." Amikor elmentem a szomszédhoz, megkérdeztem, van-e sója"- ebben a mondatban a gerund és az ige alakja nem egyezik, úgy tűnik, hogy a cselekvés már befejeződött, ugyanakkor nem. Helyesebb így felépíteni a kifejezést: " Elmentem a szomszédomhoz és megkérdeztem..."

Összegezve

Tehát az ige formáját nagyon egyszerű meghatározni: csak fel kell tennie egy kérdést ("mit kell tenni?" Vagy "mit kell tenni?"). A tökéletlen igék bármilyen idejű alakban használatosak; tökéletes - csak a múltban vagy a jövőben. Nagyon fontos, hogy egy adott típusú ige alakját helyesen használjuk, hogy a kifejezés logikailag helyes és érthető legyen!