Mit kell rajzolni a "Spórolj vizet" témában, milyen rajzot, plakátot (3. osztály)?
Ebben a témában javaslom megrajzolni az alábbi plakátot, amellyel minden gyerek megbirkózik, különösebb művészi adottságai nélkül is. Középen a vizet, mint életforrást ábrázolják. Egy csepp, amelyben halak úsznak vagy virágok nyílnak. És e csepp körül tiltó táblák vannak, amelyeket nem kell tenni a víz tisztán tartása érdekében. Ez is elég egyszerű. Az alábbiakban egy kép, mint egy poszter.
Rajzold le a plakátra, hogyan mos fogat a fiú, és rajzolj piros keresztet a zárt vízcsapra!
víz - felbecsülhetetlen ajándék természet, amelyet az ember élete minden megnyilvánulásában felhasznál. De mit mondjak – elvégre ő maga több mint kilencven százalékban víz! Néha úgy tűnik számunkra, hogy a természetben az anyagok keringése miatt mindig lesz víz, de ez egy nagyon veszélyes téveszme. Ahhoz, hogy a víz tisztává váljon, sok szakaszon kell keresztülmenni, és fogyasztása a bolygó előtt halad, szó szerint ezt a kifejezést. Ezért a plakáton fontos egyértelművé tenni, hogy a létfontosságú tiszta víz készletei a Földön korlátozottak, és mindenképpen óvni kell, és ne pazaroljuk hiába, ne kezeljük hanyagul ezt a problémát. Az első plakát gyönyörű szlogeneket tartalmaz.
Rajz vagy poszter a témáról Mentse víz két dolgot tükrözhet. Ez vagy csak vizet takarít meg, mert friss víz az erőforrások korlátozottak, és világszerte hiány van tiszta ivóvízből.
A második pont a vízszennyezés, mert nemcsak spórolással, hanem eltömődés nélkül is spórolhatunk a vízzel.
Ezért a rajz lehet például ilyen, ha mentésre akarjuk biztatni egymást:
Vagy így, ha a víz tisztán tartásának fontosságát szeretnénk hangsúlyozni:
Íme egy másik hasonló rajz:
Nekem is úgy tűnik, hogy a rajz következő témája eredeti és releváns a családi költségvetés szempontjából:
Nos, egy ilyen témával illusztrálhat egy posztert ebben a témában:
Otthon is spórolhatunk vízzel, ha takarékosan költjük el. Például az ábrán ábrázolhat egy csapot, amelyből víz folyik.
Óvatos hozzáállás a vízhez és az otthonon kívül a természet megőrzése érdekében (tavak, folyók, tengerek, óceánok stb.).
A plakátra fel is rajzolhatod, hogyan takarékoskodj a vízzel. Végül is a vízhez való óvatos hozzáállás az otthoni megtakarítással kezdődik.
Az általános háttér a természet, az erdő megrajzolása a távolban. a nap és a tó, a tó egy része mintha kiszáradt volna. Az egyik sarokba állatokat (a legegyszerűbbeket), a másikba csöpögős csapot rajzolnék. És valahol ezt írta: mentsd meg a vizet, mert nem vagyunk egyedül a bolygón;
És mégis a gyapjúképek mellett döntöttem az interneten és itt. amit találtam.
Gyermekrajzpályázati szabályzat
"A víz a természet felbecsülhetetlen ajándéka"
1. Általános rendelkezések
Jelen szabályzat a „A víz a természet felbecsülhetetlen ajándéka” című gyermekrajzpályázat lebonyolításáról szól világnap víz (a továbbiakban: Pályázat) határozza meg a Verseny lebonyolításának és lebonyolításának rendjét, az alkotások értékelési szempontjait, az alkotásokkal szemben támasztott követelményeket, a nyertesek és díjazottak odaítélésének rendjét.
2. A verseny szervezői és céljai
A gyermekrajzpályázat a Tyumen Régió Altalajhasználati és Ökológiai Osztályának felhatalmazása alapján kerül megrendezésre, a Tyumen Régió lakosságának környezeti nevelésére és oktatására irányuló tevékenységek megvalósítására a fiatalabb generáció ökológiai kultúrájának kialakítása érdekében. , a vízkészletekhez való körültekintő hozzáállás elősegítése, a vízhez való tiszteletteljes hozzáállás kialakítása, a gyermekek bevonása a környezetvédelmi tevékenységekbe, a kreatív potenciál fejlesztése, valamint lehetőség biztosítása a gyermekek számára, hogy kifejezzék a környezetvédelemmel kapcsolatos problémákhoz való hozzáállásukat. .
A verseny szervezője a Tyumen Régió Altalajhasználati és Ökológiai Osztálya (a továbbiakban: Szervező).
A versenyt a Tyumen régió területén tartják (anélkül autonóm régiók) 5 szakaszban:
2. szakasz - 2017. március 1-től március 7-ig Az első kvalifikációs kör a közigazgatás strukturális osztályaiban önkormányzatok oktatási kérdésekért felelős.
4. szakasz - 2017. március 15-től március 21-ig. Összegzés, a verseny eredményeinek és a nyertesek munkáinak közzététele a Tyumen régió végrehajtó hatóságainak portálján az „Ökológia” részben.
3. A verseny alanya és résztvevői
A Pályázat tárgya a vízkészlet-védelem, a racionális vízfogyasztás, a víz emberi életben és társadalomban betöltött fontossága, a víz tisztelete (a továbbiakban: Pályázat tárgya) témakörrel foglalkozó rajzok.
A Verseny résztvevői lehetnek óvodások, iskolások és egyéb tanulók oktatási intézmények 3 és 17 év közöttiek (a továbbiakban: Résztvevők). A kreatív alkotások értékelése három korcsoportban történik:
Óvodások - 3-6 éves gyermekek;
iskolások - 7-12 éves gyermekek;
A serdülők 13 és 17 év közötti gyerekek.
A Pályázatra a Résztvevő képviselői (szülők, más hozzátartozók vagy oktatási intézmények képviselői) nyújthatnak be kreatív alkotást, a pályázatnak tartalmaznia kell mind a képviselő elérhetőségét, mind a kreatív munka szerzőjének pontos adatait.
4. A kreatív alkotások tervezésének követelményei.
Minden kreatív munkát a Résztvevőknek önállóan kell elvégezniük saját tervük szerint. A rajzot színes papírra (vászonra) kell készíteni, legalább formátumban
A4 (210 mm x 290 mm) és legfeljebb A3 (420 mm x 580 mm) bármilyen technikával (akvarell, olaj, pasztell, ceruza, zsírkréta stb.). Védjeggyel védett képeket vagy szerzői joggal védett elemeket tartalmazó rajzokat nem fogadunk el. A mű tartalmazhat motiváló szöveget (szlogen), amely tükrözi a víztestek szennyezés elleni védelmére irányuló felhívást. A rajzot papíron (vászon) vagy elektronikus formában (a rajz szkennelése vagy fényképe) JPG, TIFF, PDF formátumban küldik be a pályázatra. A grafikus fájl mérete nem haladhatja meg a 15 MB-ot. A képet nem szabad torzítani, kitakarni, kitakarni, kifújni vagy megfordítani.
Az alkotómunkának meg kell felelnie a Pályázat Tárgyának, melynek célja a vízkészletek védelme, az ésszerű vízfogyasztás, a víz fontossága az emberi életben és a társadalomban, valamint a víz tisztelete.
5. Versenydíjak.
A verseny győztesei a Tyumen Régió Altalajhasználati és Ökológiai Osztályának kitüntető oklevelét, valamint a Verseny szponzorai által a Szervező által bevont díjakat vehetik át.
6. A Pályázaton való részvételi jelentkezés benyújtásának rendje, feltételei és helye.
A Pályázaton való részvételhez a jelen Szabályzat 4. pontjában foglalt követelményeknek megfelelő rajzot kell készíteni, a Résztvevő kérdőívét két példányban kitölteni (1. sz. melléklet), amelyek közül az egyik a Résztvevőnél marad, a második rajzzal át kell adni a járási és városi kerületek oktatási ügyekkel foglalkozó igazgatási szervezeti osztályaihoz (osztályok, bizottságok, osztályok stb.). A nevezéseket 2017.02.28. 16:00 óráig várjuk. inkluzív.
Azon művek, amelyek nem felelnek meg a Pályázat tárgyának vagy a jelen Szabályzat 4. pontjában meghatározott követelményeknek, nem vehetnek részt a Pályázaton, és nem vehetők figyelembe. Az alkotásokat csak a résztvevő és (vagy) törvényes képviselője által aláírt kitöltött jelentkezési lap megléte esetén fogadjuk el.
Egy résztvevő legfeljebb egy pályamunkát küldhet be a Pályázatra.
A szerző (a szerző szülei, képviselői) a Pályázatra benyújtott alkotásával igazolja, hogy a rajz szerzője, és hozzájárul ahhoz, hogy az bármilyen kiadványban megjelenjen, a Szervező által tartott promóciókon, rendezvényeken bármilyen módon megjelenjen, valamint nem tart igényt jogdíj fizetésére.
A gyermekrajzok első selejtezőkörét a települési önkormányzatok strukturális osztályaiban tartják. Korosztályonként a tíz legjobb alkotás kiválasztása jutalékos alapon történik. A bizottság létszámának legalább 3 főnek kell lennie. A Bizottság értékeli a Pályázat Résztvevőinek beküldött alkotásait, és korosztályonként meghatározza a tíz legjobb alkotást, és megküldi a Verseny szervezőjének a következő címre: Tyumen, st. Szovjet, 61, szoba. 816, 720, 715, 719 (Tyumen Régió Altalajhasználati és Ökológiai Osztálya), vagy e-mailben: [e-mail védett].
7. A verseny zsűrije.
A második selejtezőkört a Verseny Szervezője bonyolítja le. A Verseny zsűrijének összetételét a Verseny Szervezője alakítja ki és hagyja jóvá. A zsűri létszámának legalább 5 főnek kell lennie. A zsűri értékeli a Pályázat résztvevőinek beküldött munkáit, és megállapítja a nyerteseket. A Verseny eredményeit jegyzőkönyvben rögzítik, amelyet a zsűri tagjai írnak alá.
8. A verseny nyerteseinek és díjazottainak kiválasztásának eljárása és kritériumai.
A pályázati munkákat 1-5 pontig értékelik az alábbi szempontok szerint:
A Verseny tárgyának való megfelelés;
A kivitelezés eredetisége;
Relevancia;
A végrehajtás minősége.
A Pályázat Résztvevőinek rajzainak értékelését és a nyertesek azonosítását a Pályázat zsűritagjai a Pályázat zsűrijének rendkívüli munkaülésén végzik korosztályonként három díjért. A szervező és a zsűritagok fenntartják a jogot, hogy további jelöléseket állítsanak fel a Versenyre.
9. A verseny eredményeinek összesítése és a nyertesek díjazása.
A verseny eredményét összesíteni kell és ki kell hirdetni legkésőbb 2017. március 21-ig.
A Verseny nyerteseinek a díjak odaítélésére a verseny eredményeinek összegzése és a Tyumen régió végrehajtó hatóságainak hivatalos portálján az „Ökológia” részben való közzététele után kerül sor. A díjakat 2017. március 22-én adjuk át a nyerteseknek. cím szerint:
Tyumen. utca. Szovetszkaja, 61. Az időpontot később közöljük. A szervező fenntartja a jogot a díjátadó ünnepség időpontjának és időpontjának változtatására, de legfeljebb öt munkanapon belül.
további előadások a "A víz felbecsülhetetlen ajándék" témában
„Vízforrások” – Talajvíz: itt szükséges feltételélő szervezet létezése. Az óceán az esővízben oldott különféle sók forrása. A víz bolygónk egyik legértékesebb kincse. bakteriológiai szennyeződés. Különféle mikrobák vagy baktériumok jelenléte okozza a vízben. 1. Talajvíz 2. Felszíni víz.
"Takarítsd meg a vizet 3 osztály" - A világ. Senki sem mondta: "Milyen tiszta, gyönyörű folyó!" Ott. Hol luc- és nyírfák nőttek, hol ritka vendég az ember. Vízviszonyok. A folyó végigfolyt a külterületeken. Utazás egy mesébe. gáznemű. Nagy bácsik, felnőtt férfiak, Őrizd fényes folyómat! Takarékoskodj a vízzel! Ne dobja a szemetet a vízbe!
"A víz és tulajdonságai" - Mi nélkül nem tud egy anya sem főzni, sem mosni? Azt látjuk, hogy a mi nyelvünkben a víz kapott ilyen tulajdonságot. A projekt céljai. A tiszta víz gazdagság! Ahol a folyó ment, ott lesz egy csatorna. Makkayeva Jamilya 1. osztályos tanuló a nagymamájával. A "víz" szó eredete nem pontosan ismert. Az esős nyár rosszabb, mint az ősz.
"3. osztályú víz" – A víz minden élő szervezet része. A telet töltötte, a földre szaladt. A víz mindenhol jelen van: a levegőben, a földön, a föld alatt. Mely művek nem említik a vizet? Megfejti a rejtvényt. "Víz". A víz körforgása a természetben. Takarékoskodj a vízzel! gáznemű. A.S. Puskin "Szaltán cár meséje". A víz tulajdonságai:
"Takarékoskodj a vízzel" - Olvasd el a "Takarékoskodj a vízzel!" tól től. 57-60 Válaszoljon a „Teszteld magad” kérdésekre. Szennyvíztisztító telepek építése szükséges. A víz a Föld egyik legfontosabb erőforrása. Az Antarktisz jege. Takarították a padlót az osztályteremben. Jéghegyek. 1. Építés kezelő létesítmények. 2. Szennyvízzel nem rendelkező vállalkozások építése.
"Lecke a vízről" - Házi feladat: Laboratóriumi tapasztalat. Hogyan tisztítják a vizet az iparban? Vízfogyasztás. Kattints ide! A tiszta (desztillált) víz színtelen, szagtalan és íztelen folyadék. A víz egyedülálló tulajdonságai. Van-e vegytiszta víz a természetben? 7. Válassza ki a helyes állításokat: A. A víz körforgása biztosítja a földet édesvízzel.
Marina Mukhina
A „Víz – a természet felbecsülhetetlen ajándéka” projekt
Korunkban az ökológia problémája az első helyen áll, a védekezés képessége természetünk felbecsülhetetlen értékű kincsei,nevezetesen a munka közben víz keletkezett. Projekt« A víz a természet felbecsülhetetlen értékű ajándéka» segít gyermekeinknek megérteni a víz fontosságát a Földön élő összes élet számára,
A produktív tevékenységek során szerzett benyomásokat tükröző készségek fejlesztése.
Feltételeket teremteni a tudatosan helyes hozzáállás kialakításához természet.
A kognitív érdeklődés fejlesztésének elősegítése; elemzési és következtetési képesség.
A tanulók tevékenységeinek megszervezése a vízzel és a víztározókkal kapcsolatos ismereteik tisztázása és bővítése, valamint a tiszta ismeretek elsajátítása érdekében. a víz a természet felbecsülhetetlen értékű ajándéka,
a vízszennyezés főbb forrásairól és következményeiről ismeretek bővítése, önálló építő alkotó tevékenység megvalósítása
(A srácoknak tanulniuk kell mire van szüksége az embernek vízre, növények, állatok, madarak. Földünk és minden rajta lévő élet elpusztul víz nélkül. A folyók és tengerek vizét óvni és óvni kell, nehogy baj történjen).
A víz a természet csodája,
És víz nélkül vagyunk
Ne élj.
A víz az emberek tulajdona!
Gondoskodnunk kell a vízről
Mi az, hogy tiszta?
Gyakran mosson kezet szappannal
Távolítsa el a szennyeződéseket a körmök alól
Gyorsan vágjuk le őket.
Reggel mosni kell
Igen, még esténként is.
Megtisztítom a fülem...
A füled jobban fog hallgatni.
Miért csillog a szem?
szappannal mostam.
Több ügyességre van szükségem
Okosan fogat mosni.
Imádják fésülködni
Jó a hajam.
Kapcsolódó publikációk:
Az ünnep forgatókönyve "Felbecsülhetetlen ajándék-élet" "Felbecsülhetetlen ajándék az élet!" "A gyerekek zenére lépnek be a terembe "Minden rajtunk múlik" Srácok, nézzétek, vendégeink vannak! És nagyon szeretném.
Kutatási projekt az élettelen természet tárgyának megismerésére a "Vízvarázs" idősebb csoportban A projekt témája: "VÍZ - BIZTONSÁG" A projekt relevanciája. Ökológiai nevelés napjainkban, amikor a világ az ökológia küszöbén áll.
A GCD „A víz a természet felbecsülhetetlen ajándéka” összefoglalója az iskolai előkészítő csoportban Cél: a víz jelentőségének elmélyítése a Földön élő összes élet számára, és a hozzá való óvatos hozzáállás kialakítása. Feladatok: bővítés at.
Önkormányzati módszertani konferencia tanári kar oktatási intézmények „Felsőfokú pedagógiai tapasztalat” Terv – összefoglaló.
A lecke összefoglalása „A víz a természet felbecsülhetetlen értékű ajándéka. A víz csodálatos tulajdonságai » A program tartalma: 1. A gyermekek gyakorlati kutatások iránti kognitív érdeklődésének fejlesztése. 2. Hozzon létre egy holisztikus képet a vízről.
A "A víz élet, felbecsülhetetlen ajándék" előkészítő csoport leckéjének összefoglalója AZ ELŐKÉSZÍTŐ CSOPORT LECKE ÖSSZEFOGLALÁSA „A víz élet, felbecsülhetetlen ajándék” Feladatok: Képet adni a gyerekeknek a Föld bolygóról, bemutatni.
Projekt "Ó víz, víz, víz, nem félünk tőled" A PROJEKT TÁJÉKOZTATÓ KÁRTYA 1. A projekt teljes neve: "Ó víz, víz, vada - nem félünk tőled." 2. A projekt szerzője: Romanchenko Ksenia Ivanovna.
PROJEKT PASSPORT. CÍM "A víz a természet csodálatos ajándéka!". A projekt vezetője Pedagógus Barkova Lidiya Nikolaevna A tanulók kora.