Sažetak otvorene lekcije

« Profesije »

Vrsta lekcije:konsolidovana lekcija na temu “ profesije”

Ciljevi lekcije:

· poboljšati postojeće leksičke vještine na temu “ Profesije “, aktivirati njihovu upotrebu u govoru;

· ponoviti prethodno proučene leksičke jedinice i govorne konstrukcije „I ja ću biti…”, „Želim da budem…”.

· usavršavanje vještina monološkog govora na materijalu proučavanih govornih obrazaca

Ciljevi lekcije:

· obrazovne :

o intenzivirati upotrebu i upotrebu leksičkih jedinica u govoru na temu “ profesije"

o naučiti upotrebu tipične fraze: I ja ću biti po modelu;

o naučite da pričate o sebi i o sebi Profesije koristeći fraze: Moje ime je ... ja sam ... ja ja ću biti ...;

· obrazovne: razvijati vještine i sposobnosti usmenog govora.

· obrazovne:

o obrazovati potrebu za komunikacijom na stranom jeziku;

o obrazovati sposobnost timskog govora;

o stvaraju interes za učenje stranog jezika.

Metode:eksplanatorno-ilustrativni, verbalno-deduktivni.

Oprema za nastavu: ilustracije na temu (poster sa zanimanjima), materijali (pojedinačne kartice za igru), audio oprema..

Tokom nastave

Organiziranje vremena

T. Dečaci i devojke, dobro jutro!

P. dobro jutro, dobro jutro,

Dobro jutro!

dobro jutro, dobro jutro,

Drago nam je da vas vidimo!

T.I meni je drago da vas vidim/ Sedite, molim vas

govor zagrijavanje:

T.Molim vas odgovorite na moja pitanja :( Igra s loptom. Učitelj baca loptu svakom učeniku i postavlja pitanje)

Koji je danas datum?

Koji je danas dan?

Kako se zoves?

Koje je tvoje prezime?

Koliko imaš godina?

Odakle si?

Gdje živiš?

Koja je tvoja omiljena boja?

Koja je tvoja omiljena životinja?

Nastavnik pita dežurnog: Ko je odsutan u našoj grupi?

Dakle, počnimo našu lekciju.

Pre svega, hajde da revidiramo pesmu “Šta ćeš biti?”

šta ćeš biti?
šta ćeš biti?
Biću naučnik
To je život za mene.

Učenici ponavljaju pjesmu za nastavnikom, a zatim samostalno zamjenjuju nazive zanimanja u pjesmi (sportista, operski pevač, arhitekta, pesnik, glumica, umetnik, učitelj...)

Poruka teme

Dakle, možete li mi reći koja je tema naše lekcije?

O čemu ćemo razgovarati? Pogledajte tablu i slike. Oni će vam pomoći.

Provjera domaćeg zadatka

Sada, hajde da provjerimo naš domaći zadatak. Pogledajte tablu, ovdje možete vidjeti 4 pitanja. Vaš zadatak je bio da odgovorite na ova pitanja. Uradićemo to u parovima. Neko će pročitati pitanja, a neko će na njih odgovoriti. ( Raditi u parovima)

– Koji posao je najpopularniji među vašim prijateljima? (Ja mislim...)

– Koji poslovi su tipični za muškarce i žene? (Tipični poslovi za muškarce su…)

– Koje karakteristike su neophodne za medicinsku sestru, pravnika, nastavnika? (Advokat bi trebao biti…)

– Šta ćete biti za 10 godina?

(Ja ću biti …jer…)

Minut fizičkog vaspitanja

Vidim da si malo umoran. Ustani, molim te! Hajde da uradimo vežbu. Znate li koji je put do grada Londona?

Gore, dolje, gore, dolje,

Koji je put do grada Londona?

Gdje? Gdje? gore u zraku,

Zatvori oči- I tu si.

Glavni dio:

a) ponavljanje leksičkog materijala;

Na tabli možete vidjeti riječi kojima nedostaju slova. Popunite prazna polja, molim.

–d__nger__us

Političar

J__b

Impo_tant

s_rtsman,

an __pera-s__nger,

arhitekt,

a p_et,

a_tress,

ar___ist,

a t___cher

b) rad sa tekstovima (ponavljanje sadržaja);

A sada pročitajmo tekstove o tjelohraniteljima i veterinarima kako bismo revidirali glavnu ideju ovih tekstova.(Učitelj uključuje audio zapis teksta. Nakon slušanja, djeca čitaju i prevode tekstove.)

telohranitelji.

Svijet u kojem živimo može biti opasan. Neki ljudi moraju imati tjelohranitelja da zaštiti sebe i njihove porodice. Političare u gotovo svim zemljama čuvaju tjelohranitelji. Predsjednik SAD-a nikad nigdje ne ide bez agenata Tajne službe. Važni poslovni ljudi ili rok zvijezde također mogu imati tjelohranitelje koji ih štite. Telohranitelj je opasan posao. Dobri telohranitelji su spremni da rizikuju sopstvene živote kako bi zaštitili svoje klijente. Neki telohranitelji su imali pancire.

Tjelohranitelji također uče svoje klijente kako da izbjegnu opasne situacije. Telohranitelji obično ostaju sa svojim klijentima gde god da odu. Oni mogu zaštititi domove i urede svojih klijenata.

Veterinari.

Životinje su ljudima veoma važne. Pse i mačke držimo kao kućne ljubimce. Neki farmeri imaju ovce i krave za proizvodnju mesa i mlijeka. Jašemo konje. Gledamo lavove i tigrove u cirkusu.

Za ljude koji vole životinje, posao veterinara je idealan posao. Veterinari ili veterinari liječe mnoge vrste životinja kao što su psi, mačke, zamorci, krave i konji. Neki veterinari čak tretiraju životinje u zoološkim vrtovima kao što su tigrovi i žirafe. Veterinari moraju biti oprezni kada liječe bolesne životinje. Bolesna životinja ih može ugristi, udariti ili ogrebati. Moraju naučiti o različitim bolestima koje obolijevaju životinje i kako ih liječiti. Veterinari također uče kako se ponašati prema životinjama kako se ni veterinar ni životinja ne bi povrijedili.

(Prevođenje tekstova

Tekst 1. Tjelohranitelji

Svijet u kojem živimo može biti opasan. Nekim ljudima su potrebni tjelohranitelji da zaštite njih i njihove porodice. Političare gotovo svih zemalja štite tjelohranitelji. Predsjednik Sjedinjenih Država nikad nigdje ne ide bez agenata tajne službe. Važni poslovni ljudi ili rok zvijezde također mogu imati tjelohranitelje koji ih štite. Tjelohranitelj je opasan posao. Dobri tjelohranitelji moraju biti spremni riskirati svoje živote kako bi zaštitili živote svojih klijenata. Neki telohranitelji nose pancire.

Tjelohranitelji također uče svoje klijente kako da izbjegnu opasne situacije. Tjelohranitelji obično ostaju sa svojim klijentima gdje god stignu. Oni mogu zaštititi domove i urede svojih klijenata.

Tekst 2. Veterinari.

Životinje su ljudima veoma važne. Pse i mačke držimo kao kućne ljubimce. Neki farmeri imaju ovce i krave za proizvodnju mesa i mlijeka. Jašemo konje. Gledamo lavove i tigrove u cirkusu.

Za ljude koji vole životinje, biti veterinar je idealan posao. Veterinari pregledaju mnoge životinje kao što su psi, mačke, zamorci, krave, svinje i konji. Neki veterinari čak pregledavaju životinje u zoološkom vrtu kao što su tigrovi i žirafe.

Veterinari moraju biti oprezni kada pregledaju bolesne životinje. Bolesna životinja ih može ugristi, udariti ili ogrebati. Trebali bi biti svjesni raznih bolesti od kojih boluju životinje i kako ih pravilno pregledati. Veterinari također uče kako pregledati životinje tako da ni veterinar ni životinja ne budu ozlijeđeni.)

Odgovorimo na pitanja:

tjelohranitelji:

1. Kome je obično potreban tjelohranitelj?

2. Telohranitelj je opasan posao, zar ne? Zašto?

3. Šta rade tjelohranitelji?

4. Želite li imati tjelohranitelja? Zašto?

5. Može li žena biti tjelohranitelj?

6. Da li bi voleo da budeš telohranitelj? Zašto?

veterinari:

1. Veterinar je opasan posao, zar ne? Zašto?

2. Ko može postati veterinar?

3. Da li biste voljeli biti veterinar?

4. O čemu veterinari moraju naučiti?

5. Poznajete li nekog veterinara? Ko pomaže vašim bolesnim ljubimcima?

Vaša diskusija je bila veoma interesantna.

c) Vođenje igre (prema sadržaju tekstova)

Hajde da proverimo tvoje pamćenje. Podijelite se u dva tima. Svaki tim će dobiti kartice sa različitim zadacima. Za tačne odgovore dobit ćete bodove. Na kraju utakmice videćemo ko će biti pobednik.

IGRA:

zadaci:

1. Pronađite prijevod; Exploratory Reading. Razvoj prevodilačkih vještina

nastavnik : Sada pronađite ove rečenice u tekstu, molim.

1. Svijet u kojem živimo može biti opasan.

( Svijet u kojem živimo može biti opasan)

2. Tjelohranitelj -to je opasna profesija.

(Tjelohranitelj je opasan posao.)

3. Životinje su ljudima veoma važne.

( Životinje su ljudima veoma važne.)

Nastavnik daje 10 rečenica. Ako je potrebno, zamoli druge učenike da pomognu učeniku koji je pogriješio ili koji ima poteškoća da je pronađe, ili on sam pomaže u prijevodu.

2. Stavite riječi koje nedostaju;

Također ih naučite __________ kako da izbjegnu opasnu situaciju. Telohranitelji obično __________ sa svojim klijentima gde god da odu. Oni mogu zaštititi ______ i _________ svojih klijenata.

Ljudima su veoma važni. Držimo __________ i mačke kao kućne ljubimce. Neki farmeri imaju ____________ i krave za proizvodnju ___________ i mlijeko. Mi vozimo _______. Gledamo lavove i ___________ u datim okolnostima.

3. Sastavite rečenicu s riječima.

opasno ________________________________________________________________

bitan ___________________________________________

zaštititi ________________________________________________________

Sažimanje rezultate

Da li vam se dopala lekcija?

– Vaše ocjene su _____

Sažetak logopedske lekcije o razvoju govora starijih predškolaca na temu "Profesije". Ovaj rad predstavlja različite metode rada usmjerene na asimilaciju djece za aktiviranje vokabulara na ovu temu, formiranje gramatičkih kategorija, koherentan govor.

cilj: sastavljanje opisne priče na osnovu dijagrama.

Zadaci:

• Aktivirajte, pojasnite i proširite vokabular na temu;
• Naučite koristiti imenice u obliku instrumentalnog padeža u govoru;
• Razvijati sposobnost tvorbe riječi koje označavaju ženske profesije sufiksom -its-, -nits-;
• Uvedite djecu u obrazovanje složenice označavanje profesija;
• Razviti više mentalne funkcije;
• Podići interesovanje i poštovanje prema ljudima različitih profesija;
• Razvijajte zapažanje i radoznalost.

Govorni materijal:

• Imenice: kuvar, vatrogasac, vozač, učitelj, vaspitač, lekar, umetnik, policajac, špric, termometar, nož, kutlača; četka, boje, zviždaljka, štap, dimnjačar, drvosječa, kopač, pčelar, ribar, pjevač, mađioničar, prevodilac, učitelj, vaspitač, umjetnik, dirigent.
• Glagoli: naučiti, čitati, pisati, kuhati, kuhati, pržiti, upravljati, voziti, rezati, liječiti, ubrizgavati, mjeriti temperaturu, sjeckati, uhvatiti, strižiti, gulati, prodavati, crtati, graditi, upravljati.

Oprema: prezentacija, kape predstavnika raznih profesija, alati.

Napredak lekcije

Organiziranje vremena.

Logoped: „Zdravo djeco. Zovem se Viktorija Konstantinovna i danas ćemo ići u Grad majstora. Ovo je mjesto gdje žive veseli i vrijedni ljudi. A kakve ćete ljude poznavati ako pogodite moje zagonetke”:

Zagonetke o profesijama(aktivacija nominativnog rječnika)

Reci mi ko je tako ukusan
Priprema supu od kupusa
Smrdljivi kotleti, salate, vinaigreti,
Sve doručke, ručkove? (kuvar)

Ustajemo veoma rano
Na kraju krajeva, naša briga je da sve povedemo ujutro
Raditi. (vozač)

Moramo se boriti protiv vatre
Mi smo partneri sa vodom.
Veoma smo potrebni svim ljudima,
Odgovorite brzo, ko smo mi? (vatrogasci)

Ko je korisniji u danima bolesti
I liječi nas od svih bolesti? (doktor)

Igra "Ko šta radi?"(aktivacija predikativnog rječnika)

Logoped: „Bravo momci! Stanovnici Grada zanatlija vas rado pozdravljaju i žele znati da li ste dobro upućeni u struke. Sada ću navesti profesiju osobe, a šta možete učiniti?

Šta kuvar može da uradi? ... kuva, kuva, prži;
Šta nastavnik može da uradi?... nauči čitati, pisati;
Šta može doktor? ... liječiti, dati injekcije, staviti termometar;
Šta umjetnik može učiniti?...da crta;
Šta vatrogasac može učiniti? ... ugasiti požar;
Šta graditelj može učiniti?...da gradi kuće;
Šta prodavac zna? ... prodati robu;
Šta može frizer? ...šiša, pravi frizure;
Šta vozač može da uradi?...da vozi auto;
Šta zna motociklista?...da vozi motocikl;
Šta pilot može da uradi? ... da upravlja avionom;
Šta može policajac? ... kontroliše kretanje automobila, štiti ljude;
Šta može pijanista? ... svira klavir;
Šta gitarista može?…svira gitaru.

Igra "Ko ćeš biti?"

Logoped: „Stanovnici grada majstora nam nude da i sami postanemo stanovnici grada. Slažeš li se? Onda ćemo se sada pretvoriti u ljude različitih profesija, ali za to morate zatvoriti oči (logoped stavlja dječje kape predstavnika različitih profesija). Momci, otvorite oci.

Nosiš građevinsku kacigu, šta si postao? Builder.
Nosiš kuvarsku kapu, šta si postao? Šef.
Imaš umjetničku kapu, šta si postao? Umjetnik.
Imaš doktorsku kapu, šta si postao? Doktore.
Imaš policijsku kapu, šta si postao? Policajci.

Igra "Pronađi alat".

Logoped: „Momci, recite, imamo li sve za posao ili šta fali? Naravno, nemamo dovoljno alata. Vidite, imam alate za razne profesije u svojoj kutiji. Sada naizmjence birate pravu i kažete s čime ćete raditi.

Radit ću ... sa špricem, termometrom; nož, kutlača; četke, boje; zviždaljka, štapić.

Logoped: „Bravo, momci! Sada ste pravi stanovnici Grada majstora. Recite mi šta ljudi drugih profesija koriste u svom poslu? Čime se bavi frizer, prodavač, učitelj, domar, krojač/švalja?”

Fizminutka.

Logoped: „Sada momci, stanite. Gledajte i ponavljajte pokrete za mnom.

Hajde piloti, piloti,
Spreman za let.
Približili su se avionu
I oni su se popeli na merdevine.
Let počinje.
Naš avion se srušio.
Podigao se i poleteo.
Pilot je pogledao udesno
Pilot je pogledao ulijevo.
Letio je brzo naprijed
Naš poštanski avion.

"Stvori profesiju".

Logoped: „Momci, vidite, građani grada traže da im pomognemo. Kažu da je zanimanja bilo dovoljno za sve stanovnike, ali niko ne zna kako da nazove njihovo zanimanje. Pomozimo im i smislimo naziv za profesiju.

Ovaj čovjek peca, ko je on? Fisherman.
A ova šuma seče, ko je on? Drvosjeca.
A ova cijev čisti, ko je on? Dimnjačar.
A ovaj kopa zemlju, ko je on? Digger.
A ovaj odgajivač pčela, ko je on? pčelar.

Hvala vam ljudi, sada imamo i profesije.

Igra "Majstori".

Logoped: „I u našem gradu ima mnogo majstorica. Kako da nazovemo njihove profesije?

On je pjevač, a ona je ... pjevačica;
On je pilot, a ona je ... pilot;
On je umjetnik, a ona je ... umjetnica;
On je učitelj, a ona je ... učiteljica;
On je pisac, a ona je ... pisac;
On je učitelj, a ona je ... učiteljica;
On je dirigent, a ona je ... dirigent;
On je prevodilac, a ona prevodilac;
On je mađioničar, a ona je... mađioničar.

Igra "Pričaj mi o profesiji".

Logoped: „Sada neka svako od vas ispriča o zanimanju koje je dobio u Gradu majstora. I ovaj dijagram će vam pomoći.

Djeca naizmjence sastavljaju opisnu priču o svom zanimanju na osnovu plana:

1. Navedite profesiju.
2. Šta radi osoba u ovoj profesiji?
3. šta to radi?
4. Gdje radi?

Sažetak lekcije.

Logoped: „Našem putu je došao kraj. Reci mi da li ti se dopao Grad majstora? Sjećate li se ko tamo živi?

Diferencirana evaluacija dječijih odgovora.

Besedina Viktorija Konstantinovna,
nastavnik logoped,
GBDOU Kindergarten № 1238,
Moskva grad

Članak vam nudi nastavne materijale za lekciju "Profesije" na engleskom jeziku.

Potrebne engleske riječi na temu "Profesije" za početnike, djecu: lista s transkripcijom i prijevodom

Tema "Profesije" na engleskom jeziku jedna je od najvećih i najzanimljivijih. Djeca uvijek vole da gledaju šarene slike sa zanimanjima, imenuju ih i rade vježbe. Tema je dobra jer je usko vezana za običan i svakodnevni život svakog djeteta (za njega rade roditelji, bake i djedovi, komunicira sa učiteljima i doktorima).

Novi vokabular ne samo da se mora izgovarati, već i ispisivati ​​u rječnik, vizualno pamtiti riječi i izgovarati ih prema transkripciji. Veoma je važno lekciju popuniti velikim brojem vizualizacija, te odštampati svaku karticu posebno (slike su šarene i razumljive).

vokabular:

Vježbe na engleskom za djecu na temu "Profesije"

Da bi dijete brže zapamtilo novi materijal, pripremite za njega što više zanimljivih vježbi (ispisi, križaljke, logičke igre).

Zadaci:

• Ovdje treba pročitati rečenicu i tek onda u označenom redu upisati naziv profesije koja uključuje opisane dužnosti. Lista odgovarajućih opcija je prikazana u okviru iznad.
• : Potrebno je da navedete zadatke koji su uključeni u spisak poslova određene profesije (i da ih unesete u kolonu na ispisu).
• : Gramatička vježba koja zahtijeva ne samo da pravilno pročitate i prevedete vježbu, već i da popunite gramatičke jedinice koje nedostaju.
• : Lijeva kolona navodi anagrame, a desna kolona sadrži ispravne riječi. Takođe, nastavnik treba da pripremi vizuelne slike sa navedenim zanimanjima, kako bi dete lakše shvatilo koje treba da pogodi.
• : Zadatak se sastoji od dvije kolone, lijevo je lista zanimanja, desno - dužnosti. Učenik treba da poveže obaveze sa zanimanjima i da one ispravne poveže linijom.
• : U svakoj rečenici je napravljena greška - riječ je pobrkana i stoga se mijenja značenje. Zadatak je pronaći grešku i ispraviti rečenicu.

Dijalog na engleskom za djecu na temu "Profesije" s prijevodom

Svaki učenik treba da bude u stanju da sastavlja dijaloge. Ovo je najbolja praksa kolokvijalnog govora, što znači da će se moći lako snalaziti i razumjeti značenje onoga što je rečeno na engleskom u bilo kojoj situaciji.

Dijalozi se mogu dramatizirati s učiteljem, igrati uloge ili glumiti u „stvarnoj“ situaciji. Na temu „Profesija“ može se napraviti mnogo dijaloga, jer se tiče bukvalno svih, pa pozovite učenika da se prisjeti gdje mu roditelji rade ili pitajte prijatelja čime se bave njegovi roditelji.

dijalozi:

Dijalog na temu "Profesije"

Fraze na engleskom za djecu na temu "Profesije" s prijevodom

Tematske fraze na engleskom mogu poboljšati vaše govorne vještine i pomoći vam da napravite dobar dijalog.

fraze:

engleski	Prevod
naporno raditi	Da naporno radim
ja volim svoj posao	Volim svoju profesiju
U budućnosti bih voleo da budem…	U budućnosti bih voleo da budem...
Ja sam učitelj	Ja sam učitelj
Moj posao je veoma važan	Moj posao je veoma važan
Radim po ceo dan	Radim cijeli dan
Prvo sam završio institut, a onda sam izabrao zanimanje	Prvo sam diplomirao na institutu, a onda sam izabrao profesiju
Gdje ti otac radi?	Gdje ti radi otac?
Sanjao sam o ovom poslu od škole	O ovom poslu sam sanjao još od škole
Najbolji radnik godine	Najbolji radnik godine
dug rad — dan	Dug radni dan
Uvek imam pauzu za kafu ili ručak	Imam pauzu za kafu i ručak
Radim u velikoj kancelariji	Radim u velikoj kancelariji
Želim da budem učiteljica, kao moja majka	Želim da budem učiteljica kao moja mama
Želim da imam dobro plaćen posao	Želim da imam visoko plaćen posao
Svaki dan imam puno posla	Svaki dan imam puno posla
dobre plate	Dobra plata
Dobijam platu dva puta mjesečno	Plaću dvaput mjesečno

Rečnik na temu "Profesije"

Rečnik na engleskom na temu "Profesije"

Pjesme za djecu na engleskom jeziku na temu "Profesije" sa prevodom

Kao fizičku aktivnost ili samo da biste se razveselili, pozovite svoje dijete da nauči pjesmu na engleskom jeziku tokom lekcije. Tako će i proširiti svoje leksikon i zapamtite nove riječi.

Ostale pjesme:

Kartice na engleskom jeziku na temu "Profesije" s prijevodom

Kartice sa slikama i šarene ilustracije su od velike vrijednosti za lekciju. Važno je stalno usmjeravati djetetovu pažnju na određenu sliku, kako bi ono podsvjesno vezalo svoje znanje za kartu i brzo zapamtilo riječ.

karte:

Vizuelizacija za lekciju "Profesije"

Slike za lekciju "Profesije"

Slike za kartice "Profesije"

Igre na engleskom na temu "Profesije"

Obavezno uključite trenutak igre u lekciju kako biste zainteresirali i zabavili djecu.

Koje igre su prikladne:

• Igra "Pogodi". Da biste to učinili, potrebno je dati jasan opis profesije, na primjer, spisak obaveza ili obrazac rada. Sve ovo se radi na engleskom jeziku.
• Asocijacijska igra. Ova igra se najbolje igra između dva tima. Nastavnik čita zadatak (rečenicu ili imenuje nešto vezano za struku), a prvi tim koji pogodi dobija poen.
• "Lutkarska predstava". Da biste to učinili, možete uzeti lutke obučene u profesionalnu odjeću (liječnik, učitelj, strojar) i igrati scene ispred razreda, na primjer, razgovarati o karakteristikama profesije.

Zadaci na engleskom jeziku na temu "Profesije"

Lekciju je potrebno izgraditi na način da u njoj budu prisutna sva 4 oblika rada:

• Govor (vježbanje usmenog govora)
• Pisanje (završetak pismenih zadataka)
• Sluh (slušanje)
• Čitanje (čitanje i prevođenje tekstova)

Dodatni zadaci za lekciju:

• Lijevi i desni dio treba pravilno povezati linijom (profesija mora odgovarati poziciji).
• Recite ko je ova osoba (navedena na listi) po profesiji.
• Prevedite riječi i dajte im objašnjenja (šta je uključeno u stavove struke).
• Dopuni rečenicu ispravnim riječima
• Zadatak za asocijacije, potrebno je da pogodite profesiju sa liste riječi, na primjer: razred - učitelj.
• Napravite naziv profesije od glagola: trošak - graditelj (na primjer).

Zagonetke na engleskom na temu "Profesije" s prijevodom

Pokušajte dopuniti lekciju zanimljivim tematskim zagonetkama.

Savjeti za samostalno proučavanje teme na engleskom "Professions" za djecu i roditelje

savjet:

• Pripremite puno vizuala: profesije, radna uniforma mjesto gdje rade.
• Stalno se fokusirajte na to za koga rade rođaci učenika.
• Pitajte učenika o njegovim preferencijama u zanimanjima (šta bi želio postati).
• Ako je riječ teško zapamtiti, svakako je rastavite ili povucite liniju asocijacija.
• Kao domaći zadatak, zamolite učenika da napiše priču o prednostima jednog izabranog zanimanja.

Video: "Sve profesije na engleskom"

Sažetak otvorene lekcije.

Tema: "Poklon veteranu"

(Pravljenje cvijeta - karanfila)

Obrazovna oblast: umjetnost i zanati. Udruženje: uzorna ekipa "Azhur".

Uzrast djece: 9-11 godina.

Mjesto održavanja: MAUDOD DTDM "Northern Lights".

PUNO IME. nastavnik: Konyukova Olga Nikolaevna, nastavnik prve kvalifikacione kategorije.

Odjel: Umjetnički.

Fokus: socio-pedagoški

Tema casovi : šta ćeš biti?Moja buduća profesija.

Svrha lekcije: Razvijanje komunikacijskih vještina u monološkom i dijaloškom govoru, slušanje tekstova na temu.

Zadaci:

1. Osigurajte konsolidaciju vokabulara na temu.

2. Formirati vještine monološkog i dijaloškog govora i razumijevanja teksta na temu časa.

3. Promovirati razvoj jezičnog nagađanja, mašte i pažnje.

4. Proširiti znanje djece o profesijama.

5. Negujte odnos poštovanja prema različitim profesijama.

Vrsta lekcije: Okupacija konsolidacije znanja, razvoj vještina, vještina.

Forma lekcije: Obrazovna igra, praktična nastava.

Oblici organizacije rada: Kolektivno, grupno i individualno.

Prijemi i načini organizacije: vizuelni, verbalni, metoda praktičnog rada, elementi metode igre, elementi problematične metode.

Didaktički materijali: Udžbenik M. Z. Biboletova "Uživajteengleski”-5, Kartice vokabulara, video o zanimanjima. (Prilog 1)

tehnička oprema: Kompjuter, TV, mediji - CD-ovi sa audio tekstovima na engleskom jeziku.

Faze lekcije:

Pripremna faza;

Organizacijski;

Ponavljanje proučenog materijala;

Ažuriranje znanja;

Faza generalizacije obrađenog materijala;

Faza konsolidacije novih vještina i sposobnosti;

faza refleksije.

Napredak kursa.

Organizacijski

Pozdrav: Dobar dan dragi studenti. Drago mi je.

Pričajodna dužnosti:

Ko je danas na dužnosti?

Dobar dan, dragi učitelju. I meni je drago.

Danas sam na dužnosti. P. je odsutan. Danas je … od ….Naš domaći zadatak je ….

Pripremna faza

Uvodintemacasovi.

Danas ćemo govoriti o različitim profesijama i o osobinama ljudi različitih profesija.

Ponavljanje proučenog materijala

Učitelj nudi da ponovi riječi na engleskom na karticama, naziv profesije:

Ponovimo nove riječi.

Djeca čitaju nove riječi nakon nastavnika i prevode ih.

Kartice sa vokabularom su na tabli. Konsolidacija vokabulara

Fonetski razvoj vokabulara na temu lekcije.

Ažuriranje znanja

1 Pogledajmo video film o profesijama.

2. Nastavnik dijeli kartice koje opisuju zanimanja.SZOznaprofesijebolje?

Djeca gledaju film.

Momci čitaju pojedinačno priče djece i pogađaju ko ovi momci žele da budu u budućnosti.

2 .Momci rade individualno.

Prezentacija filma. "profesije"

Kontrola implementacije - kolektivna rasprava.

2. Kontrola - kolektivna rasprava.

Ponavljanje proučenog materijala.

Razgovor o osobinama ličnosti neophodnim za različite profesije

Drugačijeprofesijepotrebarazličite osobine karaktera.

Djeca popunjavaju tabelu.

Zatim, u detaljnom odgovoru, iznose svoje mišljenje na engleskom jeziku.

U diskusiji učestvuju svi učenici.

Faza generalizacije obrađenog materijala

Djeca imaju zadatak da imenuju najpopularnije zanimanje u svojoj grupi. Predlažem da igrate:

Da vidimo, šta ćeš biti u budućnosti?

Budipažljiv.

Učenici se pitaju jedni druge o tome šta žele postati u budućnosti, koristeći pjesmu: “Štasutiidetobiti?”

Igra uloga

Faza opuštanja

ALIsadhajde da se odmorimo.

Hajdemo na pauzu.

Djeca izvode vježbu za ublažavanje mišićne i mentalne napetosti.

dinamičke vežbe.

Faza konsolidacije novih vještina i sposobnosti

Djeca pažljivo čitaju i pogađaju o kojim zanimanjima se razgovara.

Čitanje nepoznatih tekstova tehnikama "mašte" i jezičnog nagađanja.

faza refleksije.

Rezimirajući.

Djeca su pozvana da pripreme prezentacije za naredni čas i razgovaraju o svom budućem zanimanju.

Prilikom pripreme lekcije koristio sam materijale sa stranice: http://festival.1september.ru/articles/subjects/11

Sva djeca sanjaju da postanu neko u budućnosti. To može biti profesija tate, mame, bake ili samo slučajnog stranca koji je utonuo u dušu djeteta. Djeca vole da se igraju u različitim profesijama, obavljaju različite uloge. To im pomaže da se prilagode ovom svijetu i odaberu svoj budući put. Stoga je igranje u profesiji veoma korisno, a još više na stranom jeziku!

• Za pravilnu upotrebu materijala, pročitajte
• Čitajte kako biste pravilno pripremili svoje dijete za nastavu
• Ne preskačite teme, radite ih jednu po jednu. Ali moguće je i poželjno povremeno se vraćati na obrađene teme.
• Koristite rituale tranzicije jezika da započnete svaki čas kako treba. O njima možete pročitati u Uvodnim lekcijama.
• Ako i sami tek počinjete da učite ovaj jezik, onda će vam biti korisno čitati

Zadaci

Zadaci se mogu raditi bilo kojim redoslijedom, međusobno kombinovani.

№1

Izgovarajte fraze iz šablona svom djetetu kombinirajući različite riječi. Izgovarajte tačno cijele fraze, a ne pojedinačne riječi („To je policajac“ (Ovo je policajac), a ne samo „policajac“ („policajac“)). Obavezno pratite riječi pozitivne emocije i akcije. Pokažite stvarne ljude iz različitih profesionalnih oblasti i igračke "specijaliste", različita mjesta gdje bi ti ljudi trebali raditi, opišite njihove profesionalne dužnosti. Pokažite na igračkama šta rade ljudi različitih profesija, kako prodavac prodaje proizvode, konobar donosi hranu, vozač se vozi autobusom itd. Svaka radnja je popraćena odgovarajućom frazom:

• The lovac lovi životinje(Lovac lovi životinje)
• Ribar lovi ribu (Fisherman hvata riba)
• Šporet priprema hranu (Kuvajte vozovi hrana)
• Konobar donosi hranu u restoranKonobar donosi hrana in restoran)
• Glumac igra ulogu u filmu (Glumac plays uloga in kino)
• Potpisnik peva pesmeSinger pjeva pjesme)
• Vozač vozi autobusVozač vodi bus)

Ne prevodi ništa. Ponovite svaku frazu nekoliko puta. Nije potrebno koristiti sve fraze i riječi u jednoj lekciji. Jedan takav zadatak ne bi trebao trajati duže od 3-7 minuta, a zatim završiti lekciju ili preći na bilo koji drugi zadatak. Koristite igračke, pravite skečeve i mini-dijaloge s njima kako biste djetetu pokazali princip ovog zadatka.

№2

Ako se nađete u prodavnici ili kod doktora, iskoristite ovo. Štaviše, ovo je odličan način da zabavite dijete dok čekate svoj red. Ili napravite odgovarajuće skečeve kod kuće.

primjer:

1. Kod doktora

• Ovo mjesto se zove bolnica. (Ovo mjesto se zove bolnica
• Čekamo doktora. (Čekamo doktora
• I druga djeca sa roditeljima čekaju doktora.(Doktora čekaju i druga djeca sa roditeljima)
• Naš doktor je veoma dobar čovek.(Naš doktor je veoma fina osoba)
• Doktor će vam pomoći. Pogledaće te i reći će zašto se ne osećaš dobro.(Doktor će vam pomoći. Pogledaće vas i reći zašto se ne osećate dobro)
• On će reći koji lek treba da jedete.(On će vam reći koji lijek trebate uzeti)
• Nakon toga ćete se osjećati bolje. Ići ćete u šetnju i igrati se sa svojim prijateljima.(Nakon toga ćete se osjećati bolje. Ići ćete u šetnju i igrati se sa prijateljima)

1. IN prodavnica

• — To je radnja. Prodavac ovdje prodaje hranu. U njegovoj radnji ima voća, mlijeka, hljeba i šećera.(Ovo je prodavnica. Prodavac ovde prodaje hranu. Njegova prodavnica ima voće, mleko, hleb i šećer)
• — Volite li nešto kupiti?(Želite li nešto kupiti?)
• — Daj mi molim te 5 jabuka. Koliko to košta? 10 rubalja? Molim te uzmi moj novac. Hvala za jabuke. Idemo u drugu radnju.(Daj mi 5 jabuka, molim. Koliko košta? 10 rubalja? Molim te uzmi moj novac. Hvala na jabukama. Idemo u drugu prodavnicu).
• — I to je radnja. Ali prodavac prodaje odjeću ovdje. U njegovoj radnji se nalaze majice, čizme, kape i haljine.(Ovo je takođe prodavnica. Prodavac ovde prodaje odeću. Ova prodavnica ima majice, cipele, kape, haljine)
• — Volite li nešto kupiti? Imamo puno novih lijepih haljina. Volite li probati jednu od njih? (Vi želim to kupiti šta— jednog dana? Imamo mnogo novih prekrasnih haljina. Želite li isprobati jednu od njih?)
• — Sviđa mi se ova plava haljina. Volela bih da probam. Prevelika je za mene. Hvala ti. (Obožavam ovu plavu haljinu. Želim da je isprobam. Prevelika mi je. Hvala)

№3

Smislite priče o omiljenim igračkama vašeg djeteta i odaberite odgovarajuće dijaloge. Lego setovi su veoma pogodni za ovo.

• — Izgradimo grad za naše igračke.(Hajde da izgradimo grad za naše igračke)
• — To je tržni centar. Ovde ima mnogo prodavnica. Ovaj prodavač prodaje hranu ovdje, a ovaj prodavač prodaje odjeću ovdje. Ovo a igračka prodavnica. (Ovo je tržni centar. Ovdje ima mnogo radnji. Ovaj prodavač ovdje prodaje hranu, a ovaj prodavač ovdje prodaje odjeću. Ovo je prodavnica igračaka)
• — To je bolnica. Lekar ovde leči decu. Doktor ima auto. To se zove hitna pomoć. Ide hitnom kad ga neko pozove (Ovo bolnica. Lekar ovde leči decu. Doktor ima auto. To se zove hitna pomoć. Vozi se kolima hitne pomoći kada ga neko pozove.)
• — To je škola. Ovdje je učiteljica i puno djece. Učitelj čita knjigu. I djeca ga slušaju.(Ovo je škola. Ovdje je učitelj i mnogo djece. Učitelj čita knjigu. I djeca ga slušaju).
• — To je autobuska stanica. To je autobus. Vozač vozi do aerodroma.(Ovo je autobuska stanica. Ovo je autobus. Vozač vozi autobus do aerodroma.)
• — To je aerodrom. Ovde ima mnogo aviona. Ovaj pilot i 3 stjuardese idu u ovaj crveni avion.(Ovo je aerodrom. Ima puno aviona. (Ovo je aerodrom. Ima puno aviona. Ovaj pilot i tri stjuardese idu u ovaj crveni avion.)

№4

Pogledajte različite slike i fotografije koje prikazuju profesije, te mjesta na kojima možete vidjeti osobu odgovarajućeg zanimanja. Imenujte profesije i mjesta koja vidite. Opišite šta ljudi rade.

Vaše porodične fotografije se također mogu koristiti.

№5

Pročitajte svom djetetu bilo koji stih, pokažite slike različitih zanimanja, izvršite potrebne pokrete u tekstu. Možete pjevušiti svaku rimu na bilo koju melodiju. Ponovite stih nekoliko puta u isto vrijeme. Povežite igračke sa igrom. Neka i oni rade pokret. Pronađi stihove ispod.

№6

Crtajte, vajajte i pravite šarene zanate što je više moguće. Nacrtajte različite stvarne i izmišljene situacije vezane za vaš posao, posao vaših rođaka ili posao koji voli vaše dijete, ili općenito bilo koju profesiju. Nacrtajte mjesto, transport, klijente ili pacijente, itd. Skulirajte različita okruženja za različite profesije, izrežite ih iz papira, gradite mini-gradove od kocki i bilo kojeg drugog materijala pri ruci. Navedite boje i veličine.

Što su vaši crteži i zgrade smješniji i neobičniji, to bolje. Iznenadite svoje dijete. Samo svetli i pozitivni utisci nateraju dete da se seti nečega i da ga poželi da ponovi za vama.

№7

Pogledajte video, pjevajte (makar samo one riječi koje znate) i izvodite pokrete.

Novi vokabular

• trebali biste znati ove nove riječi prije nego što počnete sa svojim djetetom
• Možete naučiti riječi ne sve riječi odjednom, već u grupama od 3-5 riječi i postepeno ih dodavati tokom nekoliko dana
• Posljednja kolona kao nagoveštaj prikazuje transkripciju ruskim slovima, ali skrećem vam pažnju na to Ruska slova ne mogu prenijeti sve engleske zvukove. Posebno: interdentalni [s] i [z] (kada se piše th), engleski [p], nazalni [n] (kada se piše ng) i posebni engleski samoglasnici. Stoga, ako još uvijek ne čitate dobro engleski, svakako ga prvo provjerite)

imenice profesija vezano za medicinu apotekar medicinska sestra vet vezano za pružanje bezbednost ljudi vatrogasac policajac zaštitar vezano za učenje edukator vezano za transport vozač astronaut stjuardesa vezano za sport sportista vezano za politiku predsjednik vezano za uslugu bibliotekar poštar električar frizera prodavač vezano za hranu konobar vezano za prirodu baštovan kancelarijski preduzetnik Šefe računovođa sekretar novinar uredski radnik architect prevodilac vezano za kreativnost slikar producent Pisac fotograf muzičar mjesto rada bolnica Kindergarten Glagoli: odrasti (odrasti) rad prodati voziti) igra u pozorištu) voditi/upravljati Kuhati hranu) pridjevi: zanimljivo poznati složeno-jednostavno

vatrogasac / vatrogasac pripremiti / kuhati teško - lako

[profesionalac] [yuk / posao] [farmaceut] [vatrogasac / vatrogasac] [policajac] [student] [estronot] [stjuardi] [sportista] [predsjednik] [političar] [bibliotekar] [poštar] [električni] [direktor] [ribar] [vrtlar] [kontrapreduzetnik] [bor / chiff] [računovođa] [sekretar] [jonalist] [zapošljava] [akitekt] [inženjer] [prevodilac] [direktno] [fotografija] [muzika] [bolnica] [kinderga] [upravljati] [prepee/kuvati] [zanimljivo] [opasno] [poznati] [teško - lako]

Gramatički brzi vodič

Za roditelje koji počinju da uče jezik ili ga ne govore dovoljno dobro:

• Morate savladati sljedeće gramatička pravila:

1. Pravila za formiranje zanimanja

Najčešće se profesije formiraju jednostavnim dodavanjem završetka – er na glavni semantički glagol povezan sa ovom profesijom.

• slikati - slikar (izvuci – slikar)
• da build-builder(gradnja - graditelj)
• da vozi-vozača(vožnja - vozač)
• podučavati - učitelj (podučavati – nastavnik)

Skrećem vam pažnju da u engleskom jeziku postoji koncept ženskog i muškog roda profesije, ali Amerikanci nastoje pojednostaviti i smanjiti rodnu diskriminaciju, pa sve češće koriste profesije samo u muškom rodu.

Ali za referencu:

• glumac (glumac)
• glumica(glumica)

1. Konjugacija nepravilnih glagola iz ove teme:

• to rasti- u proteklom vremenu:rastao
• to podučavati- u proteklom vremenu:učio
• to prodati- u proteklom vremenu:prodato
• to voziti- u proteklom vremenu:vozio
• to pisati- u proteklom vremenu:napisao
• to čitaj- u proteklom vremenu:čitaj(piše se isto, ali u sadašnjem vremenu glasi [trska], au prošlom [crveno])

Predlošci fraze

• Morate savladati ove obrasce fraza i pokušati kombinirati sve riječi s liste novog vokabulara prema njihovom primjeru.

Ko je on po profesiji? Šta je posao tvog oca? Šta tata radi na poslu? Za koga želiš da radi kada ćeš odrasti? Zašto želiš da budem doktor? Gdje doktor radi? Šta radi doktor? Koji auto vozi doktor? Doktor vozi kolima hitne pomoći. Jeste li bili kod doktora? kada ste bili kod doktora zadnji put? Jeste li bili bolesni? Kako se zove vaš doktor? Ko uči djecu u školi? Ko radi u radnji? Hajde da igramo restoran. Ko će biti ovaj medvjed? A ko ćeš ti biti? ko ću ja biti? Šta radi medvjed? Lovac lovi životinje Ribar hvata ribu Kuvar priprema hranu Konobar nosi hranu u restoranu Računovođa broji novac Vozač vozi autobus Tata radi u kancelariji Papa vodi narod Želim da budem kao tata Mama radi u banci Reditelj snima film Glumac igra ulogu u filmu ili u pozorištu Vatrogasac gasi požare i spasiti ljude Volim da pomažem ljudima Volim podučavati ljude Volim crtati Volim da pevam i igram želim biti poznat Želim da mi se pokaže na TV-u Želim da budem jaka Ovo je veoma interesantan posao. To je dosadan posao To je opasan posao kad sam bio klinac, htela sam da budem...

Koja je njegova profesija? Šta radi tvoj tata? Šta tvoj tata radi na poslu? sta zelis da radis kad odrasteš? Gdje radi ljekar? Šta radi doktor? Koji auto ima doktor? kolima hitne pomoći. Jeste li bili kod doktora? Kada ste bili kod doktora? Kako se zove vaš doktor? Ko uči djecu u školi? Ko radi u radnji? Hajde da igramo restoran. Ko će biti ovaj medvjed? A ko ćeš ti biti? Šta radi medvjed? Lovac lovi životinje Ribar lovi ribu Šporet priprema hranu Konobar donosi hranu u restoranu Računovođa broji novac Vozač vozi autobus Tata radi u kancelariji Tata upravlja ljudima Želim da budem kao moj tata Moja majka radi u banci režiser snima filmove Glumac igra ulogu u filmu Vatrogasac gasi požare Volim da pomažem ljudima Volim da učim ljude Volim da crtam/slikam Volim da pevam i igram želim biti poznat Želim da budem jaka To je veoma interesantan rad To je dosadan posao To je opasan posao Kad sam bio malo ljubazan Hteo sam da budem…

[Wat od Hiz Professional] [wat daz yo dadi] [wot daz yo tata u šetnji] [wot doo yu wont too doo wen yu odrastaš] [wy doo you won't tu b e doctor] [wee daz e doctor walk] [wat daz e doctor] [wat kar daz e doctor hav] [uh Dr. Goes kupiti ambijent] [jeste li doktorice] [wen did yu go tu ze doctor zadnji put] [woo yu shik] [wot od imena vašeg doktora] [hoo tiches childran u skoli] [hoo waks in ae shop] [lats play restoran] [wot wil sis bee doo] [kraj hu wil yu bi] [hoo ah ah] [wot daz ze bae] [lovac lovi životinje] [ribar lovi ribu] [kuker prepeace hrana] [konobar diže hranu u restoranu] [računovođa broji novac] [vozač vozi bas] [mrtav wux u kancelariji] [mrtvi menadžeri] [awwt too bi like my dead] [mai labirint se budi u banci] [Režiser zatvara filmove] [Glumac igra pravilo ee sietra film] [Vatrogasac gasi vatru i spašava živote] [ah tako pomozi ljudima] [ah kao ti ti ljudi] [ah kao onaj drow / farba] [ah kao da si plava i pleši] [žele biti slavne] [ah želim da bi [želim bi stron] [vrlo zanimljivo wook] [to je dosadan posao] [to je opasan posao] [wen ai woz e little kind, ah htio sam previše...]

Mogući pomoćni predmeti za datu temu

• Svaka prava ulica, prodavnica, kafić, restoran, bolnica... bilo koje mesto gde ljudi rade, gde možete pokazati i reći šta rade.
• Slike različitih profesija i različitih mjesta gdje ljudi rade, kao i fotografije vaše porodice na takvim mjestima.
• Različite igračke sa kojima možete organizirati igre u restoranu, bolnici, aerodromu itd.
• Olovke u boji, boje, plastelin, papir u boji
• Zabavna muzika uz koju možete pjevati

KARTICE

Ove kartice možete pokazati svom djetetu dok uči odgovarajuće riječi. Karte se mogu prikazati elektronski ili odštampane i isečene.

SAVJET! Kartice treba koristiti samo za konsolidaciju znanja o novim riječima. Nemojte početi učiti riječi iz kartica. Riječi treba podučavati u kontekstu s drugim već poznatim riječima.

• Ko je? - Ko je?
• Šta on radi? - Šta on radi?

Pjesme na tu temu

Vatrogasac Ako dođe do požara Svako zahteva To nije igra Voze vatrogasna kola U goruću regiju. Dolaze kao svjetlost Da se ozbiljno posvađaju. Nose vatrootporna odijela I crne gumene čizme. Koriste gas masku Za ozbiljan zadatak. cak ce zivotinje biti spasene, neće te zaboraviti. Oni će ugasiti vatru. Planeta heroja Kad bi svi mogli biti	Vatrogasac Ako ima vatre Svima treba Birajte broj "01". ovo nije igra, to nije zabava. Voze vatrogasni kamion Na mjesto požara. Dolaze kao svjetlost Za ozbiljnu borbu. Nose vatrootporne I crne gumene čizme. Koriste gas masku Za ozbiljne zadatke. Čak će i životinje Ne brini, neće te zaboraviti. Oni će ugasiti vatru. Kao rezultat, hoćete diviti se. Ova planeta bi bila planeta heroja Kad bi svi mogli biti FIREMAN!	[e vatrogasac] [ako zeeriz e faye] [euryouan requaez] [previše dile nula jedan] [to nije igra, nije fan] [za vožnju i vatrogasno vozilo] [du ze byeongin rijin] [zay kam ez light] [takođe neka se bore e syrios] [zay wee vatrostalni apartmani] [krajnje crne robe čizme] [koristite e ges masku] [neprijateljski zadatak] [Evan Animals Will Be [ne oprezno zale note foget yu] [za će ugasiti fie] [rizalt yul edmaye] [e Planeta heroja zee oud bi] [ako euryouan cud bi] [e vatrogasac]
doktor šalje doktora. Jabuka ujutro upozorenje doktora. Pečena jabuka noću izgladnjuje doktora. Pojedite jabuku pred spavanje udari doktora po glavi	Doktore Jedna jabuka dnevno Odvezite doktora jabuka ujutru I doktor neće doći Pržena jabuka noću Ostavite doktora gladnog Pojedite jabuku prije spavanja Ovo će pogoditi doktora u glavu.	[e dokte] [en jabuka na dan] [pošalji dokte aue] [jabuka u moninu] [dokte pobijedio] [pečena jabuka noću] [stavz the dokte outright] [jabuka se pokvari] [nok dokte na glavu]
The Baker Pekarov kamion dolazi ulicom, Ispunjena svime dobrim Dvoja vrata pekara na policama unutra. Šta vidiš? Šta vidiš? Krofne i kolačići Kiflice od cimeta, pite, Šta da kupim da napunim stomak?	Baker Pekarov kamion vozi ulicom, Ispunjena svime ukusnim jesti Pekar sa dva vrata širom se otvara Sad da vidimo na policama unutra. Šta vidiš? Šta vidiš? Krofne i kolačići za tebe i mene; Kiflice od cimeta, pite, sve je tako ukusno Šta da kupim da napunim stomak?	[peci] [pekari kamion cumz ulicom] [field wiz eurysin dobar [tu dorz ze beike širom otvoren] [naw neka kao naklon na policama unutra] [wot du yu si? what du yu si?] [deunati i kolačići za tebe i mene] [bioskopske rolne, paiz, ol sow yami] [wot shud ai bau tou fil mai tami]
pošta Marke na prodaju! paketi, razglednice, Pisma poštom! Za tvoj novac. Po cijeloj Zemlji!	mail Uđi unutra! Marke na prodaju! paketi, razglednice, Pisma za slanje! Posjetite nas Da potrošiš svoj novac Dostava će biti izvršena Oko svijeta!	[pošta] [zakorači unutra] [marke na prodaju] [packagez, postcadz] [latez na email] [kam tou as] [fo yo mani woos] [isporuka obavljena] [ouwe the eyes]
Pet malih vatrogasaca Pet vatrogasaca sjedi Dok ne vide vatru na vrhu brda, broj jedan zvoni, Broj dva povlači njegove velike cizme, broj tri skokove na crvenom vatrogasnom vozilu, Broj četiri stavlja vatrogasni šešir Broj pet vozi vatrogasno vozilo Kako idu veliki žuti plamenovi sve više i više. Whooo-oooo! Whooo-ooo! Čuj vatrogasno vozilo kako kaže Kao i svi automobili skloni se s puta. Shhhhhh ide voda iz izljeva vatrogasnog crijeva, I brže od namigivanja vatra je ugašena!	Pet malih vatrogasaca Pet vatrogasaca sjedi jako tiho, Dok ne vide vatru na vrhu brda Broj jedan zove zvono, ding dong, Broj dva povlači tvoje velike cizme Broj tri skače u crvenom vatrogasnom vozilu Broj četiri se oblači vatrogasni šlem na glavi Broj pet vodi vatrogasnu jedinicu auto u plamenu Čim velika žuta vatra se diže više. uuuuuuu! uuuuuuu! Mogu čuti zvuk vatrogasno vozilo, Svi automobili deo na putu. SHSHSHSH - voda proizvodi buku vatrogasno crijevo, I to za trenutak nema vatre!	[pet malih vatrogasaca] [pet malih vatrogasaca sito vari čelika] [anti zey si e faye on je na vrhu pete] [nambe one rinz the bel] [nambe tou plz sikću velikim čizmama on] [nambe sri james on je vatrogasna mašina crveno] [nambe fo putse e faie he he he he head] [nambe pet pogona ze faye kamion do ze faye] [ez veliki žuti plamen idi hae and hae] [uuuuuuu! uuuuuuuu!] [hie ze faye kamion sei] [evil of the carz skloni se s puta] [ššššššš - gouz ze vote iz vatre kako curi] [kraj quike zen e wink ze faye od van]
Carpenter Stolarski čekić ide kuc, kuc, kuc, I njegova pila ide da vidi, vidio, vidio, vidio, vidio, Planira i mjeri On čekićem i testerom Dok on gradi drvenu blago za mene.	Stolar stolarski čekić kucanje, kucanje, kucanje, I njegova pila radi, vidi radi, radi, gledaj On seče i meri On kuca i udara Prilikom izrade drveta blago za mene.	[capente] [ze capentaz hame gouz nok, nok, nok] [završi siktanje pa gouz si, tako, si, tako, si] [chi avioni i majes] [hi hamez i hi soz] [wyle hee builds e uuden trezhe fo mi]
Pet jakih policajaca Pet jakih policajaca stoji pored prodavnice. jedan je otišao u direktan saobraćaj, a onda ih je bilo četiri. Četiri jaka policajca pazi na mene. a onda su bila tri. Tri jaka policajca obučen sav u plavo. jedan je zaustavio jureći auto, a onda su bila dva. Dva jaka policajca koliko brzo mogu da trče. Jedan je zaustavio provalnika a onda je bio jedan. Čuo je jedan jak policajac neka deca kažu. da budu policajci kad jednog dana odrastemo.	Pet jakih policajaca Pet jakih policajaca su u prodavnici. Jedan je otišao na cestu a onda ih je bilo četiri. Četiri jaka policajca gledaju me. Jedan je vodio kući izgubljeni dečko, a onda su bila tri. Tri jaka policajca potpuno obučena u plavo. Jedan je zaustavio jurnjavu auto i dva ostala. Dva jaka policajca može da trči veoma brzo. Jedan je zaustavio lopova, a onda ostao je samo jedan. Jedan jak policajac čuo šta deca govore. Voleli bismo biti policajci kada mi odrasti jednog dana.	[pet jakih ureda za politiku] [pet jakih službenika za politiku standin bye sto] [jedan kada režirati završetak saobraćaja zen zee uyo fo] [fo Stron policy officeez pazi me] [jedan tuk kući Izgubio sam borbu, end zen zee uyo sri] [sri strong policy officeez prevučen sve u plavo] [one stop e spadin car, end zen zee uyo tu] [to Stron policy officeez koliko brzo trči zay ken] [one stop e beugle kraj zen zee woz one] [jedan jak politički ured hyod sam djeca sai] [wee woo like dve policijske kancelarije wan wee grown sam day]
Community Helpers pomoćnici u zajednici, pomoćnici u zajednici, pomoćnici u zajednici, Ima doktora vatrogasci i policija, zašto su nam potrebni Bilo koji dan u sedmici. Ima farmera Kuvari i pekari konobari i konobarice, Daju nam hranu to je dobro za jelo. Postoje električari stolari i vodoinstalateri, Prave kuće i naše zgrade, Sigurno i zdravo i ispravno izgrađeno. Znate li za još neke ljude? Ko su u vašem komšiluku Koji zajedno rade na izgradnji a Da živimo srećno?	Društvo Asistenti društvo pomagača, društvo pomagača, društvo pomagača, Oni su ljudi koji možemo se osloniti Stvoriti Veliki grad. Ima doktora I medicinske sestre vatrogasci i policajci, Hitni slučajevi, evo kada nam zatrebaju Bilo koji dan u sedmici. Ima farmera Kuvari i pekari Konobari i konobarice Da nahranim ljude to je njihov posao Daju nam hranu koji je ukusan za jelo. Postoje električari stolari i vodoinstalateri, Na njihovim radnim mjestima. Oni grade kuće i naše zgrade graditi ispravno sigurno i pouzdano. Da li poznajete druge ljude koji živi u susjedstvu koji rade zajedno stvoriti društvo gde zivimo sretno?	[zajednica helpz] [zajednica helpz] [zajednica helpz] [zajednica helpz] [ol krug] [zay a narod malo prenijeti] [tou help make veliki grad] [zee a doctez] [kraj nesiz] [vatrogasci i policija] [pojava a wow wee nid zem] [bilo koji dan u sedmici] [zee a famez] [šafovi i pekači] [Čekanje i konobarice] [hraniti ljude od zee posla] [zay daj kao hranu dobro ti je] [zee a elektrika] [kapentaza i plumbez] [on luta] [zay praviti ukućane i aue zgrade] [sigurno i zdravo i izgrađeno [doo yu znaš za eni mo ljude] [hua in ye neibohud] [hu yuk tugese tu build ae] zajednica] [ze tui liv u sretan]
ljudi rade on je krojač, pravi pantalone, odijela i košulje. Penny Proctor, ona je doktor, dolazi da te vidi Peter Palmer, on je farmer, i svinje i ovce. Wendy Witter kada spavaju. ljudi rade u zemlji, ljudi rade u gradu. ljudi rade dan i noć da se svet okrene. Mabel Meacher, profesorica jezika, predaje engleski, francuski Gary Gummer, on je vodoinstalater, kada imate curenje. čuva oba zuba čista i bela. on je vatrogasac, dolazi kada je požar ljudi rade u zemlji, ljudi rade u gradu. ljudi rade dan i noć da se svet okrene. (2x)	Ljudi rade Naylor Nigel, on je krojač pravi pantalone odijela i majice. Penny Proctor, ona je doktor dolazi kod vas kada te povredi. Peter Palmer, on je farmer ima krave i svinje i ovce. Wendy Witter dadilja brine o djeci kada spavaju. Ljudi rade u selu ljudi rade u gradu. Ljudi rade dan i noć da se svet okrene Mabel Micher, učiteljica strani jezik, predaje engleski, francuski i grčki. Gary Gummer, on je vodoinstalater nazovi ga, kada imate curenje. Patty Prentice, zubar čuva vaše zube čista i bela. ronnie ryman, on je vatrogasac dolazi kada vatra biti poražen Ljudi rade u selu ljudi rade u gradu. Ljudi rade dan i noć da se svet okrene	[ljudi wook] [nigel naylor, heez e teilo, hee pravi trauze, apartmani i apartmani] [pani procto, shiz e docto, kamz tou si yu wen it hets] [pite palm, hiz e fame, bottom goth caus kraj svinje i brod] [wendy white babysite misli na djecu wen zay a eslip] [Ljudi bude na selu, ljudi bude u gradu] [ljudi budne dan i noć da se svijet okrene] [mabel miche, langwidge tiche, tichaz engleski, francuski i grčki] [gary game, hiz e plumbe, wen yuv goth e lik] [paty prentice, shiz uh zubar, kips yo tis šef čist i bijel] [roni ryman, heez e vatrogasci, kamz wen thaeris e faye [Ljudi bude na selu, ljudi bude u gradu] [ljudi budne dan i noć da se svijet okrene]
profesija Profesija - ovo je moj način I sreća mog puta Biće veoma teško, čak i ako, Sav život je težak i veoma strog. Koraci do profesije - posao Djelo - samo da se dobro uči, I manje glupih Kada traži više.	Profesija Profesija je moj put I sreća mog puta Biće mi jako teško Sav život sam po sebi je težak i stroga. Koraci do profesije - to je posao, Rad je dobar za ucenje, I manje glupi ljudi Kad želi više	[profesionalac] [profesionalno - sisiz my way] [kraj hepina May Road] [to će biti teško, ol život od teškog krajnja varijabla strict] [korači isti profesionalac [ae wooek - samo tu lyong wul] [kraj fuue ljudi glupi] [wen hee sixx fo mo]
Kad budem odrastao čovjek Kad pomislim šta ću biti, Kada budem odrastao čovek, Da vozim kamion Hoću li biti električar, I popraviti svima televizore? Kad pomislim šta ću biti, To je nešto što me zbunjuje.	Kad budem odrasla Kad razmislim ko ću postati Ovo me zbunjuje. Kad budem odrasla Hoću li voziti kamion ili kombi? Hoću li biti električar Hoću li popraviti televizore? Kad razmislim ko ću postati Ovo me zbunjuje.	[wen ai em e grow man] [wen ai sinc of Wat ai wil bi] [to od samsin z me zbunjuje] [wen ai em e grow man] [shal eye drive e lori [shal ib en electric] [end fix eurybadis televizija] [wen ai sink Wat isle b] [itiz samsin zet me zbunjuje]
želim biti Želim da budem glumac, tata. Želim da idem na pozornicu. Trebao bi biti transparent Tom, i zaraditi pristojnu platu. Želim da budem berberin, tata. Želim da friziram ljude. Trebao bi biti pilot Tom, za British Air. Želim da budem klovn, tata. Mislim da sam veoma duhovit. Trebao bi biti vozač, Tome, i zaradite mnogo novca. Želim da budem barmen, tata, Barmen! Šališ se, Tome. To nije karijera! Želim da idem u politiku Tata, i ispravi državu. Mislim da je to odlična ideja. Recimo tvojoj majci večeras.	želim biti Želim da budem glumac, tata. Želim da idem na pozornicu. Morate postati bankar Tom, i zaraditi pristojno. Želim da budem frizer Želim da friziram ljude Moraš postati pilot Tom i posao za British Airways. Želim da budem klovn, tata. Mislim da sam veoma duhovit Ti mora da si vozač Tom, i zaraditi puno novca Želim da budem tata barmen da mogu da pijem puno piva Barmen! Šališ se, Tome. Ovo nije karijera! Želim da idem u politiku, tata i popravi državu. Mislim da je odlično Recimo mami večeras.	[želim bi] [želi biti en ecto, mrtav] [želim izaći na pozornicu] [yu shud bi e benke, tom i jong ae ne plaćaju] [žele da pčele barbae, mrtva] [želim učiniti ljude hee] [yu shud bi e pilot tom, pho britanski uh] [hoće biti klovn, mrtav] [ah sink aim vari fani] [yu shud bi e drive, volume, kraj aeon ae puno novca] [hoće da pčelinji barmen umre mogu piti e puno pčela! Hej barmen! yu a joukin tom Zet iznt e carie] [ah želim ići intu politx mrtav i stavljen The Country Wright [ay sync zats i odličan [lets tel yo maze tunite]

Video na ovu temu

Oh, moja jadna lutka je bolesna Ne brini. Pusti me da je pogledam brzo, brzo, brzo Oh, moja jadna lutka je bolesna Ne brini. Ona će biti savršeno dobro Gospođica Molly je imala lutku koja je bolesna, bolesna, bolesna Zato je pozvala doktora da dođe brzo, brzo, brzo Došao je doktor sa svojom torbom i šeširom I pokucao je na vrata, tap, tap, tap Pogledao je lutku i odmahnuo glavom I rekao je gđici Molly da je stroga Pisao je na papiru za pilulu, pilulu, pilulu Vratiću se ujutro sa računom, računom, računom

Oh moja jadna Dolly je bolesna Ne brini. daj da je pogledam Brzo, brzo, brzo I rekao je Molly da je spusti na krevetu Vratiću se ujutro sa računom Oh moja jadna Dolly je bolesna Ne brini. Biće joj bolje Gospođica Molly je imala lutku koja se razboljela Zato je zamolila doktora da dođe Brzo, brzo, brzo Došao je doktor sa svojom torbom i šeširom I pokucao je na vrata, kucaj, kuc, kuc Pogledao je Doli i odmahnuo glavom I rekao je Molly da je spusti na krevetu Prepisao je tablete, pilule, pilule Vratiću se ujutro sa računom

Ja sam krojač koji šiva tkaninu Ubodi, ušij, ušij, moja igla ide Ja sam postolar koji krpi cipele Kucni, tap, tap, tap i kao nov je Ja sam berberin koji šiša kosu Pucaj, pucaj, pucni, moje makaze su ti slomile kosu Ja sam policajac, tako stojim Govoriti ko mora stati i otići Ja sam stolar koji pravi nameštaj Bang, bang, bang ide moj čekić Ja sam poštar, dolazim kući Donošenje pisama i paketa takođe Kuc, kuc ovo je za tebe, kuc, ovo je za tebe

Ja sam krojač, šijem odjeću Ušij, ušij, ušij, moja igla dolazi Ja sam obućar, krpim cipele Kuc, kuc, kuc i biće kao nov Ja sam frizer kosa strg, streg, streg, makaze odrezati im kosu Ja sam policajac, stojim Dakle Ja kažem ko bi trebao stani i idi Ja sam stolar koji pravi nameštaj Tap, tap, tap, čekićem moj Ja sam poštar dolazim kuci Ja donosim pisma i paketi također Kuc, kuc, ovo je za tebe, kuc, ovo je za tebe

Najdžel Nejlor, on je krojač, pravi pantalone, odijela i košulje. Penny Proctor, ona je doktor, dolazi da te vidi Peter Palmer, on je farmer, ima krave i svinje i ovce. Wendy Witter kada spavaju. ljudi rade u zemlji, ljudi rade u gradu. ljudi rade dan i noć da se svet okrene. nastavnik jezika engleski, francuski i grčki. Gary Gummer, on je vodoinstalater, zovi ga kada imate curenje. Patty Prentice, ona je zubar, održava vaše zube čistim i bijelim. Ronnie Ryman, on je vatrogasac, dolazi kada je požar za gašenje ljudi rade u zemlji, ljudi rade u gradu. ljudi rade dan i noć da se svet okrene.

Naylor Nigel, on je krojač pravi pantalone, odela i majice. Penny Proctor, ona je doktor, dolazi kod tebe kada te povredi. Peter Palmer, on je farmer, ima krave, i svinje i ovce. Wendy Witter dadilja čuva djecu kada spavaju. Ljudi rade u selu ljudi rade u gradu. Ljudi rade dan i noć Mabel Micher, predavač strani jezik, predaje engleski, francuski i grčki. Gary Gummer, on je vodoinstalater, zvat će ga kada imate curenje. Patty Prentice, ona je zubar održava vaše zube čistim i belim. Ronnie Ryman, on je vatrogasac, dolazi kada se vatra treba savladati Ljudi rade u selu ljudi rade u gradu. Ljudi rade dan i noć da se svet okrene.

šta želiš da budeš? Možda želiš da budeš vatrogasac Možda želiš da budeš pisac Možda želiš da budeš zubar Možda želiš da budeš hemičar ili pank roker Možda želiš da budeš diplomata Možda želiš da budeš policajac ili javni govornik Šta želiš da budeš kad budeš stariji? Kad si mudar i malo hrabriji? šta želiš da budeš? Možda želiš da budeš medicinska sestra Možda želiš da voziš mrtvačka kola Samo vjeruj u sebe, o, da, da Možda želite da budete inženjer možda želiš da budeš glumac, samo uobičajeno i probaj Možda želiš da budeš konobar Možda želiš da budeš fudbaler ili voditelj vijesti Možda želite da gradite stvarno cool roboti Možda želite da budete u svemiru baš kao astronaut Možda želite da igrate igrice Samo ne zaboravite da malo vježbate Možda želiš da budeš advokat Možda želite ispeći kolačiće kao ovaj čokoladni kolač Šta želiš da budeš kad budeš stariji? Kad si veliki i malo hrabriji? šta želiš da budeš?

ko želiš da budeš? Možda želiš da budeš vatrogasac Možda želiš da budeš pisac Samo vjeruj u sebe da da Možda želiš da budeš zubar ili doktora Možda želiš da budeš hemičar ili pank roker Možda želiš da budeš diplomata ili nastavnik Možda želiš da budeš policajac ili nastupiti u javnosti Šta želite da budete kada ostarite? Kada ćeš postati mudriji i malo hladniji? ko želiš da budeš? Možda želiš da budeš medicinska sestra Možda želiš da voziš mrtvačka kola Samo vjeruj u sebe da da Možda želite da budete inženjer ili pilot Možda želiš da budeš glumac uzmi i probaj Možda želiš da budeš konobar ili bankar Možda želiš da budeš fudbaler ili voditelj vesti Možda želite da gradite stvarno cool roboti Možda želite da budete u svemiru kao astronaut Možda želite da igrate igrice cijeli dan Samo ne zaboravite vježbati ovo je tvoj način Možda želiš da budeš advokat ili sudi Možda želite ispeći kolačiće kao ova čokoladna slatkoća Šta želite da budete kada ostarite? Kada ćete postati veći i malo hladniji? ko želiš da budeš?

Prijatelji! Pomozite da ovaj sajt bude bolji! Napišite u komentarima da li vam se dopala lekcija, šta želite da promenite, dodajte! Hvala!