Extern - o persoană înscrisă într-o organizație care desfășoară activități educaționale conform acreditate de stat programe educaționale, pentru a promova certificarea intermediară și finală de stat.
Astfel, studentul nu este înscris într-o organizație educațională în mod permanent și, în conformitate cu articolul 28 din Legea federală, este responsabil doar pentru organizarea și desfășurarea certificării intermediare și finale, precum și pentru asigurarea drepturilor academice corespunzătoare ale studentul.
Certificarea studenților externi se împarte în intermediare (la toate disciplinele curriculum pentru elevii care urmează educație sub formă de educație familială sau autoeducație) și finalul de stat pentru cursul de bază sau secundar educatie generala. Termenele de depunere a cererii de promovare a unei atestări interimare ca student extern, precum și formularele de promovare a unei atestări interimare, sunt stabilite de organizația de învățământ.
Pentru a promova certificarea intermediară, studentul trebuie să fie înscris într-o organizație educațională. Totodată, primește statutul de „extern” și este inclus în contingentul de studenți organizare educaţională pentru perioada de promovare a certificării intermediare. Un student extern admis într-o organizație de învățământ pentru a promova certificarea intermediară și (sau) finală este student și are toate drepturile academice acordate studenților în conformitate cu partea 3 a art. 34 din Legea federală.
Tratat tripartit privind educația
Întrebare răspunsÎn conformitate cu art. 53 Legea federală nr. 273-FZ din 29 decembrie 2012 (modificată la 7 martie 2018) „Cu privire la educația în Federația Rusă„un acord privind educația stă la baza apariției relațiilor educaționale în cazul activităților educaționale ale unui antreprenor individual, admiterii la studii în programe educaționale; educatie prescolarași admiterea studenților pe cheltuiala persoanelor fizice și (sau) persoanelor juridice.
Un acord educațional este un acord în baza căruia o organizație educațională se angajează să furnizeze servicii educaționale privind implementarea unui anumit program educațional în raport cu o persoană acceptată la formare, iar o persoană acceptată la formare trebuie să stăpânească acest program educațional și să plătească pentru serviciile educaționale.
În conformitate cu art. 779 din Codul civil al Federației Ruse, regulile capitolului privind contractul de furnizare de servicii pentru compensare se aplică, printre altele, contractelor de furnizare de servicii de formare. Astfel, contractul privind educația are caracter de drept civil.
Cerințele pentru un acord de servicii, pe lângă Codul civil al Federației Ruse, Legea federală „Cu privire la educația în Federația Rusă”, sunt, de asemenea, cuprinse în regulamente. Astfel, o reglementare juridică mai detaliată a procedurii de încheiere a acordurilor privind educația este consacrată în Decretul Guvernului Federației Ruse din 15 august 2013 nr. 706 „Cu privire la aprobarea regulilor pentru furnizarea de servicii educaționale plătite”.
Clauza 12 din decretul menționat enumeră informațiile care ar trebui să fie cuprinse în contractul de învățământ:
a) numele complet și denumirea companiei (dacă există) ale contractantului - persoană juridică; numele de familie, numele, patronimul (dacă există) al interpretului - un antreprenor individual;
b) locul sau locul de reședință al interpretului;
c) numele sau prenumele, prenumele, patronimul (dacă există) al clientului, numărul de telefon al clientului;
d) locația sau locul de reședință al clientului;
Drepturile părinților elevilor minori
Întrebare răspunsDacă vorbim de educație în detrimentul bugetului și nu este încheiat un acord privind educația, atunci în conformitate cu partea 1 a art. 51 din Legea federală „Cu privire la educația în Federația Rusă” (în continuare - nr. 273-FZ), un minor intră însuși în relații cu o organizație educațională din momentul emiterii actului administrativ al organizației privind admiterea. Consimțământul părinților (reprezentanților legali) în astfel de situații este adesea necesar doar pentru documentele care întrerup prelucrarea datelor cu caracter personal ale unui minor. În acest caz, părinții (reprezentanții legali) vor avea dreptul să solicite în principiu exmatricularea elevului?
Să fie, paragraful 1, partea 2, art. 61 Nr. 273-FZ prevede dreptul părinților (reprezentanților legali) ai minorului, din proprie inițiativă, de a-și termina studiile la o universitate înainte de termen. Nu există motive sau restricții speciale pentru o astfel de inițiativă prin lege, adică cetățenii stabilesc în mod independent ei înșiși oportunitatea unor astfel de acțiuni.
Este de remarcat faptul că actele locale ale unei organizații educaționale pot prevedea motive separate pentru încetarea relațiilor educaționale la inițiativa părinților. Prin urmare, înainte de a depune o cerere de expulzare, merită să vă familiarizați cu regulamentul universității privind expulzarea studenților sau cu regulamentul intern, în funcție de locul în care sunt cuprinse regulile relevante.
Deci, de exemplu, în Regulamentul „Cu privire la procedura și motivele de expulzare a studenților de la FSBEI HE „Universitatea de Stat de Drept din Moscova numită după O.E. Kutafin (Academia de Stat de Drept din Moscova)”, paragraful 11 prevede că deducerea voluntară se face, inclusiv din motive independente de controlul studentului: boală prelungită, necesitatea unui tratament/reabilitare pe termen lung, schimbarea reședinței, necesitatea îngrijirii unui membru al familiei și alte circumstanțe.
Ce documente și fotocopii de documente ar trebui să fie în dosarele personale ale elevilor în conformitate cu legea educației și să nu contravină legii „Cu privire la protecția datelor cu caracter personal”?
Întrebare răspunsÎn prezent, este în vigoare Procedura de admitere a cetățenilor la studii în programele educaționale de învățământ primar general, general de bază și secundar general, aprobată prin Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 22 ianuarie 2014 nr. 32. .
1. Baza apariției relațiilor educaționale este actul administrativ al organizației angajate în activități educaționale, privind admiterea unei persoane la studii în această organizație sau pentru a promova o certificare intermediară și (sau) certificare finală de stat, iar în cazul activităților educaționale de către un antreprenor individual - un acord privind educația.
2. În cazul admiterii la studii în cadrul programelor educaționale ale învățământului preșcolar sau pe cheltuiala persoanelor fizice și (sau) juridice, emiterea unui act administrativ privind admiterea unei persoane la studii într-o organizație care desfășoară activități educaționale este precedată de încheierea unui acord privind educaţia.
3. În cazul admiterii la formare țintită în conformitate cu articolul 56 din prezenta lege federală, emiterea unui act administrativ privind admiterea unei persoane la formare într-o organizație angajată în activități educaționale este precedată de încheierea unui acord privind instruire vizată.
4. Drepturile și obligațiile elevului, prevăzute de legislația privind învățământul și reglementările locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, iau naștere pentru persoana admisă la formare, de la data precizată în actul administrativ privind admiterea unei persoane. pentru formare sau în contractul de educație încheiat cu întreprinzătorul individual.
Comentariu la art. 53 din Legea „Cu privire la educația în Federația Rusă”
Articolul comentat este o inovație a legislației în domeniul educației, și reglementează pentru prima dată momentul, precum și instrumentele care fixează faptul apariției relațiilor educaționale.
Baza apariției relațiilor educaționale este actul administrativ privind admiterea (înscrierea) unei persoane într-o organizație educațională pentru formare sau pentru promovarea certificării intermediare și de stat (finale). Dacă activitățile educaționale sunt desfășurate de un antreprenor individual, atunci o astfel de bază este un acord educațional. Actul administrativ, în practică, este de obicei un ordin de înscriere în numărul de studenți (studenți).
În același timp, acordul relevant este baza principală pentru emiterea unui astfel de document administrativ. În consecință, ordinul de înscriere se emite în baza unui acord educațional încheiat între părți (solicitantul (părintele său, reprezentantul legal) și organizația de învățământ).
Contractul ca fapt juridic exprimă acțiunile conștiente ale persoanelor care vizează apariția drepturilor și obligațiilor corespunzătoare ale părților sale.
Există două tipuri de contracte în educație:
1) un acord privind educația, încheiat în următoarele cazuri:
admiterea la studii în programele educaționale ale învățământului preșcolar;
programe educaționale suplimentare;
instruire pe cheltuiala persoanelor fizice și (sau) persoanelor juridice;
2) un acord privind admiterea țintită și formarea țintită.
Din momentul admiterii (înscrierea), persoana acceptată la formare are drepturile și obligațiile studentului, prevăzute de legislația Federației Ruse privind educația și reglementările locale ale organizației.
Legiuitorul a stabilit până acum temeiurile apariției relațiilor educaționale doar pentru pregătirea în programele educaționale ale învățământului preșcolar.
Încheierea unui acord doar în scris permite celei mai slabe părți - elevul (elevul), părinții săi, în cazul unui litigiu cu o instituție de învățământ (ca organism dotat cu autoritate) să își protejeze mai eficient drepturile.
Caracterul complex al obligațiilor de a primi educație presupune însă posibilitatea reglementării obligațiilor publice ale elevului și ale organizației educaționale din cauza reglementării slabe a componentei academice a relațiilor educaționale din legislație.
Este necesară o paritate rezonabilă a reglementărilor normative și contractuale locale ale participanților la activitățile educaționale. Un pas în direcția bună ar fi consacrarea în legislația educațională a obligației instituțiilor de învățământ de a încheia un astfel de acord cu persoanele care studiază pe cheltuiala fondurilor bugetare, indiferent de nivelul, tipul și forma de învățământ.
1. Lucrătorii pedagogici au garanții sociale pentru:1) locuințe, inclusiv servicii și (sau) pensiune, în conformitate cu legislația Republicii Kazahstan;
2) concediu anual plătit de 56 de zile calendaristice pentru personalul didactic și persoanele echivalente din organizațiile de învățământ secundar și organizațiile de învățământ care implementează programe educaționale de învățământ tehnic și profesional, postliceal, superior și postuniversitar; 42 de zile calendaristice - pentru personalul didactic al organizațiilor de sprijin educațional și metodologic, preșcolar și educatie suplimentara.
2. Lucrători pedagogi educație care lucrează în zonele rurale:
1) prin hotărâre a organelor reprezentative locale, salariile și tarifele majorate cu cel puțin douăzeci și cinci la sută în comparație cu cotele lucrătorilor pedagogi care desfășoară activități. activitate pedagogicăîn condiții urbane;
2) se acordă sprijin social pentru plata facturilor de utilități și achiziționarea combustibilului pe cheltuiala fondurilor bugetare în modul și cuantumul aprobat de organele reprezentative locale.
2-1. Lucrătorii din domeniul educației care lucrează în mediul rural beneficiază de măsuri suplimentare de sprijin social prevăzute de legislația Republicii Kazahstan.
2-2. Lucrătorilor pedagogi din învăţământul care lucrează în mediul rural, având animale în proprietate personală, li se asigură furaje, terenuri pentru păşunatul animalelor şi fânatul prin hotărâre a organelor reprezentative şi executive locale.
3. Angajații pedagogi ai organizațiilor educaționale sunt plătiți anual pe cheltuiala bugetelor aferente:
1) în organizațiile de învățământ de stat, o indemnizație de îmbunătățire a sănătății o dată pe an calendaristic la acordarea următorului concediu de muncă în cuantumul stabilit de legislația muncii a Republicii Kazahstan;
2) deținătorul titlului „Cel mai bun profesor al universității” - subvenție de statîn valoare de 2000 de ori indice lunar de calcul, ale cărui direcții de cheltuieli sunt determinate de Guvernul Republicii Kazahstan;
3) deținătorul titlului „Cel mai bun profesor” - o recompensă în valoare de 1000 de ori indicele lunar de calcul.
Notă de subsol. Articolul 53, astfel cum a fost modificat prin legile Republicii Kazahstan din 24.12.2008 N 111-IV (se aplică de la 01.01.2009); din 24.10.2011 Nr. 487-IV (se execută la expirarea a zece zile calendaristice de la prima publicare oficială); din data de 13 noiembrie 2015 Nr. 398-V (se execută la expirarea a zece zile calendaristice de la data primei publicări oficiale); din data de 02.07.2018 Nr. 165-VI (se execută la expirarea a zece zile calendaristice de la data primei publicări oficiale).
Articolul 53. Apariția relațiilor educaționale
1. Baza apariției relațiilor educaționale este actul administrativ al organizației angajate în activități educaționale, privind admiterea unei persoane la studii în această organizație sau pentru a promova o certificare intermediară și (sau) certificare finală de stat, iar în cazul activităților educaționale de către un antreprenor individual - un acord privind educația.
2. În cazul admiterii la studii în cadrul programelor educaționale ale învățământului preșcolar sau pe cheltuiala persoanelor fizice și (sau) juridice, emiterea unui act administrativ privind admiterea unei persoane la studii într-o organizație care desfășoară activități educaționale este precedată de încheierea unui acord privind educaţia.
3. În cazul admiterii la formare țintită în conformitate cu articolul 56 din prezenta lege federală, emiterea unui act administrativ privind admiterea unei persoane la formare într-o organizație angajată în activități educaționale este precedată de încheierea unui acord privind instruire vizată.
4. Drepturile și obligațiile elevului, prevăzute de legislația privind învățământul și reglementările locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, iau naștere pentru persoana admisă la formare, de la data precizată în actul administrativ privind admiterea unei persoane. pentru formare sau în contractul de educație încheiat cu întreprinzătorul individual.
Dimensiunea fișierului articolului: 2,5 kb
Nr 273-FZ din 29 decembrie 2012
Ediția actuală
- (Toate articolele)
- Articolul 53. Apariția relațiilor educaționale
1. Baza apariției relațiilor educaționale este actul administrativ al organizației angajate în activități educaționale, privind admiterea unei persoane la studii în această organizație sau pentru a promova o certificare intermediară și (sau) certificare finală de stat, iar în cazul activităților educaționale de către un antreprenor individual - un acord privind educația.
2. În cazul admiterii la studii în cadrul programelor educaționale ale învățământului preșcolar sau pe cheltuiala persoanelor fizice și (sau) juridice, emiterea unui act administrativ privind admiterea unei persoane la studii într-o organizație care desfășoară activități educaționale este precedată de încheierea unui acord privind educaţia.
3. În cazul admiterii la formare țintită în conformitate cu articolul 56 din prezenta lege federală, emiterea unui act administrativ privind admiterea unei persoane la formare într-o organizație angajată în activități educaționale este precedată de încheierea unui acord privind admiterea vizată și un acord privind formarea vizată.
4. Drepturile și obligațiile elevului, prevăzute de legislația privind învățământul și reglementările locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, iau naștere pentru persoana admisă la formare, de la data precizată în actul administrativ privind admiterea unei persoane. pentru formare sau în contractul de educație încheiat cu întreprinzătorul individual.