Sezioni: Lingue straniere
B 1 Sezione 1. ASCOLTO
Ascolterai 6 affermazioni. Abbina le affermazioni di ciascun oratore 1-6 con le affermazioni fornite nell'elenco. Usa ogni lettera che denota un'affermazione solo una volta. C'è una dichiarazione in più nel compito. Ascolterai la registrazione due volte. Registra le tue risposte nella tabella.
A. La conoscenza delle lingue è indispensabile per i viaggiatori.
B. La motivazione est très importante pour apprendre la langue étrangère.
C. La connaissance des langues étrangères permet de lire la littérature spécialisée dans le texte.
D. On peut apprendre la langue étrangère à l'aide de l'Internet.
E. Connaître la langue du pays c'est connaître et comprendre sa culture.
F. J'ai besoin d'apprendre les langues pour obtenir après une meilleure place.
| A proposito di | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Dichiarazione |
A 1- A 7
Ascolterai una conversazione tra due amici. Determina quale delle seguenti affermazioni (A 1-A 7) corrisponde al contenuto del testo (1), che non corrispondono (2) e cosa il testo non dice, cioè, sulla base del testo, né può essere data una risposta positiva o negativa (3) . Cerchia il numero di risposta a tua scelta. Ascolterai la registrazione due volte.
A 1 Le chat c'est un bon moyen de communiquer avec les gens.
A 2 Dans un salon de chat su rencontre toujours de nouvelles personnes.
1) vero 2) falso 3) non menzionato nel testo
A 3 Pour rencontrer les gens il faut se déplacer.
1) vero 2) falso 3) non menzionato nel testo
A 4 Dans le monde virtùl on ne sait pas qui sont en realité les gens qu'on considère comme des amis.
1) vero 2) falso 3) non menzionato nel testo
A 5 Avec les amis du chat on se voit toujours dans le monde réel.
1) vero 2) falso 3) non menzionato nel testo
A 6 Le chat permet d'élargir des horizons et donne une autre vision de la vie.
1) vero 2) falso 3) non menzionato nel testo
A 7 Chaque jours Damien fait connaissance avec plus de 25 personnes.
1) vero 2) falso 3) non menzionato nel testo
| A proposito di | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Dichiarazione |
Ascolterai un'intervista con un giovane stagista di Reporters sans frontières. Nelle attività A8 - A14, cerchia il numero 1, 2 o 3 corrispondente alla risposta selezionata. Ascolterai la registrazione due volte.
A8 Valentin ha inviato preoccupazione par...
1) il pericolo d'essere imprigionato
2) la responsabilité devant les familles des journales emprisonnés
3) i rischi del boulot dei giornalisti
A9 Le azioni principali dell'associazione Reporters sans frontières sont …
1) prendre des photos des giornalisti
2) lutter contre la censure et pour l'amélioration de la sécurité des giornalista
3) organizzatore delle manifestazioni di solidarietà
A10 Le reseau Damocles c'est …
1) una sezione nazionale dell'associazione
2) un bras judiciaire de l'association
3) l'ufficio europeo dell'associazione
A11 L'associazione travaille aussi in collaborazione avec ...
1) le organizzazioni competenti della stampa
2) le organizzazioni locali di difesa della libertà della stampa
3) I giornalisti stranieri
A12 L'association reçoit des dons et un soutient financier de ...
1) banche certe
2) alcuni volontari
3) alcune istituzioni
A13 Le 3 mai de chaque année l'association publie …
1) rivista di foto
2) la lista dei giornalisti imprigionati
3) il rapporto sulla situazione dans le monde
A14 Les pays o les condition de travail sont les plus Dangereuses pour les journales sont …
1) le zone di conflitto
2) ceux ou un giornalista peut passer plusieurs années en prison pour un mot ou une photo
3) l'America latina, la Russia e l'Asia
Sezione 2 LETTURA
Leggi testi dai giornali e abbina tra temi titoli A-H e testi 1-7. Ogni titolo di soggetto corrisponde a un solo testo, mentre uno di loro è ridondante. Registra le tue risposte nella tabella.
R. Politica
B. Economia
C. Carnet del giorno
D. Ambiente
E Sport
F. Faits subacquei
G. Meteo
H. Cultura
1. Chassés du Liberia par les combats qui se déroulent dans l'ouest de la Cote d'Ivoire, des ressortissants burkinabés affluent au Ghana à bord d'embarcations de fortune. Selon l'Unicef, quelque 1100 réfugiés sont ainsi arrivés en un mois du Liberia après une traversée de cinq à sei giorni. Parmi eux des femmes et surtout des enfants "en état de malnutrition avancé".
2. C'est une belle journée qui s'annonce sur la maggiore partie du pays avec toutefois un peu de ciel gris en cours de matinée et quelques passages nuageux. Quelques orages locaux eclateront en soiree sur le relief. Les pluies orageuses devraient se moltiplicaer dès demain.
3. Le buildeur automobile americana in Ford, et sa filiale di location automobile Hertz, ont annonce qu'ils envisageaient de vendre tout en partie de leurs activités de location de matériel de chantier. Les deux sociétés n'ont donné aucun détail financier sur la transazione. Hertz Equipement Rental est, selon ses dires, la plus grande société de location de matériel de chantier du monde.
4. Le 30 dicembre, il canale di Panama (Amérique centrale) qui appartenait aux Etats Unis depuis 35 ans, a été restitué (rendu) au Panama. L'armee américaine qui le gardait est partie. Lungo 81,6 km, le canal relie les océans Atlantique et Pacifique. C'est une source de revenus importante pour ce pays de 2,8 milioni di abitanti.
5. Samedi vers 17 h, un homme a ouvert le feu avec un fusil à canon scié dans une librairie de Vincennes alors qu'il tentait de voler la caisse. Le coup a légèrement atteint le libraire, dont l'identité n'a pas été révélée, et mortellement blessé un ami qui se trouvait dans le magasin. Quelques jours après le drame, rentre chez lui dans XIV arrondissement, le commerçant a mis fin à ses jours en se jetant dans le vide du haut de sa fenêtre. Son agresseur, en fuite, est recherche par la police.
6. La presse brésilienne souligne que l'Amérique du Sud n'est représentée que par 5 équipes pour 8 titoli mondiaux alors que l'Afrique, avec pour meilleur résultat le quart de finale du Camerun composto da 5 représentants. Mais l'amertume des Sud-Americains est encore più grande envers l'Europe qui comptabilise 15 formazioni pour seulement 7 Coupes du monde remportées.
7. En raison de la maladie de son batteur Ginger Fish, il gruppo americano di Marilyn Manson qui, le 5 juillet, devait être une des vedettes des 10-es Eurockéennes de Belfort, annulla la sede. Altre modifiche al programma: il gruppo techno islandese Gus Gus déclare forfait e sera sostituite per la formazione francese techno Pills.
IN 3.
Leggi il testo e riempi gli spazi vuoti 1-6 con parti di frasi A-G. Una delle parti della lista Ag extra. Trasferisci le tue risposte sul tavolo.
Bienvenue a Moustiers Sainte-Marie.
Niché au creux de la montagne, ce village du V-ème siècle, 1 _____________, a connu son essor dans des métiers tels que la tannerie, la papeterie, la poterie ou encore les moulins grâce à l'eau, ressource abondante et omniprésente. Eglise, remparts, Chapelle, aqueduc, fontaines, Alliance d'eau et de pierre, tons pastel de tuiles et de tuf façonnent un insieme architettonico à la fois homogène et vivant.
Moustiers, classé parmi les plus beaux village de France, est célèbre aujourd'hui pour avoir su conserver certes de ses savoir-faire ancestraux dont sa faïence, 2 _______________ . De nombreux artistes s'y sont installés, 3 ________________- l'émeraude de l'eau du Verdon, le mauve des lavandes, le bleu du ciel o le jaune symbole d'un soleil présent plus de 300 jours par an.
Moustiers est connu dans le monde entier 4 _________. Su doit l'essor de cet art à Pierre Clerissy 5 ___________. La faïence de Moustiers assolve una notoriété de premier ordre dans les cours d'Europe jusqu'au début du XIX-ème siècle avant de s'éteindre progressivement. Elle fut ranimée par Marcel Provence en 1927. On compte aujourd'hui une vingtaine d'ateliers et un musée 6 _______________.
A. pour ses faiences à la finesse et aux décors uniques
B. qui se vit confier le secret de l'émail blanc en 1668
C. fama mondiale
D. qui perpétuent et renouvellent cet craftat traditionalnel pour le plus grand plaisir des visiteurs
E. batti nell'anfiteatro
F. suspendue entre deux rochers
G. tombés sous charme d'un paysage aux couleurs de Provence
Leggi il testo e completa le attività A15-A21. Per ogni domanda, cerchia il numero 1, 2, 3 o 4 corrispondente alla risposta che hai scelto.
"Il prigioniero di Monaco"
Voci l'histoire d'un homme qui, à Monaco, a tué sa femme. Condamné à mort, puis à la prigione perpétuelle il sera finalement libéré parce que…
Un jour à Monaco, un homme tue sa femme dans un moment de colère. Le criminel est condamné a mort.
Il faut l'executer, mais il n'y a ni bourreau ni guillotine dans le pays.
Che fai? Le ministre des Affaires étrangères propongono au prince de Monaco de demander au gouvernement français o italien un bourreau avec la guillotine.
Le gouvernement français repond qu'il faut payer 16 milles francs pour la guillotine et le bourreau. Le prince dit que le criminel ne vaut pas cette somme.
On veut alors faire executer le criminel par un simple soldat. Mais le général repond qu'il n'a pas appris à ses soldats à couper la tête aux hommes.
Alors le ministre propone de ne pas exécuter le criminel et de le condamner à la prigione perpétuelle. Mais comme il n'y a pas de prison à Monaco, il faut en installer une et il faut aussi nommer un gardien.
Tout va bien ciondolo sei mois. Le prigioniere dort toute la journée dans sa prigione et le gardien, assis sur une chaise devant la porte, considere passer les voyageurs.
Mais le prince est econome et il trouve que le prigioniero et le gardien coûtent trop cher à l'Etat. On décide de supprimer la charge du gardien et alors le prigionier se sauvera Certainement.
Le gardien est renvoye et un cuisinier du palais apporte chaque jour, matin et soir, la nourriture au prisonnier.
Un jour, comme on oublie d'apporter la nourriture au prigioniero, il va dîner à la cuisine et depuis ce jour il mange tous les jours au palais avec les gens de service.
Apres le déjeuner, il va souvent faire une petite promenade. Puis il revient dans sa prigione et ferme la porte à clé.
Un jour, su proporre au criminel de quitter Monaco. Le prigioniere rifiutano.
- Je n'ai pas de famille, dit-il. - Je n'ai pas d'argent. J'ai commis un crimine. J'ai été condamné à mort. Vous ne m'avez pas executé. Je n'ai rien dit. Vous m'avez ensuite condamné à la prigione perpétuelle et vous avez nomme un gardien. Vous l'avez renvoyé. Je n'ai rien dit encore. Aujourd'hui vous voulez me chaser du pays. Ah! non. Je suis prigioniero. Votre prigioniero, jugé et condamne par vous. Je reste ici.
Alors on propone au criminel une pension de six cents francs pour aller vivre à l'étranger.
Accetto.
Il vit maintenant dans une petite maison avec un jardin, à cinq minutes de Monaco, heureux et cultivant sa terre, plein de mépris pour les rois.
A 15. Pour quel crime l'homme a-t-il été condamné à mort?
1. il a pille une banque
2. il a insulté un policier
3. il a tue sa femme
4. il a detrousse un passant
A 16. Qu'est-ce que le prince de Monaco a demandé au gouvernement français?
1. sequestrare mille franchi per esecutore le criminel
2. la ghigliottina per l'esecuzione del criminel
3. l'execution du criminel
4. un bourreau con la ghigliottina
A 17. Pourquoi le prince de Monaco n-a-t-il pas pu payer au gouvernement français ?
1. parce qu'il n'avait pas cette somme
2. parce qu'il a decidé de faire exécuter le criminel par un simple soldat
3. parce que le criminel ne valait pas cette somme
4. parce qu'il a décidé de condamner le criminel à la prigione perpétuelle
A 18. Pourquoi a-t-on supprimé la charge du gardien ?
1. parce qu'il coûtait cher
2. pour faire sauver le prigionier
3. parce qu'il concernait passer les voyageurs
4. parce qu'il dormait toute la journee
A 19. Comment était le prince de Monaco?
1. giusto
2.meccante
3.consapevole
4.economico
A 20. Comment le criminel a-t-il réagi à la proposition de quitter le pays?
1. il etait tres content
2. il etait tres mecontent
3. il a consenti
4. il rifiuto
A 21. Pourquoi le criminel est-il allé vivre à l'étranger?
1. parce que le prince de Monaco l'a acquitte
2. parce que le prince de Monaco lui a proposé une pension
3. parce qu'on l'a renvoye
4. Parce qu'il aimait voyager
Sezione 3. Grammatica e vocabolario.
Leggi il testo sotto. Trasforma le parole stampate in maiuscolo alla fine delle righe indicate dai numeri B4-B10 in modo che corrispondano grammaticalmente al contenuto del testo. Riempi gli spazi vuoti con le parole completate. Ogni gap corrisponde a un compito separato dal gruppo B4-B10.
B4 Un academicien a voulu composer la géographie de ______ continents. TOUT
B5 Il appelé les geographes et ______a dit: « Les savants se trompent moins ILS
dans leurs recherches s'ils etudient la geographie.
B 6 Je veux _____ la geographie de tous les coins de notre planète. Je vous COMPOSITORE
ordonne de m'apporter les livres sur la geographie de tous les pays.
B7 Les savants ______de faire tout leur possible en un très court délai. PROMETRO
B8 Cinq ans après ils se sont presentés avec un tas______ livres comportant DE
pagine di chacun milles.
B9 Deux ans après l'académicien leur a dit: "J'ai lu tout ce que vous _____ . ECRIRE
Est-ce qu'il y a quelque ha scelto que je ne connais pas encore ? » Les
savants ont repondu: “Oui monsieur, la vie change tout le temps. »
B10 "Il n'y a rien de stable dans le monde, - a soupiré le _____ académicien, - VIEUX
Su n'aura jamais le temps d'apprendre tout. C'est le loi de la vie. »
Leggi il testo sotto. Trasforma le parole stampate in maiuscolo alla fine delle righe indicate dai numeri B11-B16 in modo che corrispondano grammaticalmente e lessicalmente al contenuto del testo. Riempi gli spazi vuoti con le parole completate. Ogni gap corrisponde a un compito separato dal gruppo B11-B16.
B11 A huit heures, la cloche annonçait le souper. Aprè la zuppa,
dans les ______jours, su s'asseyait sur la terrasse. BEA
B12 Mon père, armé de son fusil, tirait sur les oiseaux qui_______ VOLER
autour du chateau al debutto de la nuit.
B13 Ma mère, ma soeur Lucile et moi, nous concernions le ciel,
les bois, les derniers rayons du soleil et les_______étoiles. PREMIER
B14 Les soirees d'hiver étaient d'une autre nature.
Le souper fini, nous_______ de la table à la cheminee. REVENIRE
B15 Ma mère se jetait en______ sur un vieux lit de jour. Mon pere SOUPIRER
commençait alors sa promenade qui ne cessait qu'à l'heure
où il allait se coucher.
B16
Lorsqu'en se promenant il s'éloignait du foyer, la vaste salle était si peu IL
eclairee d'une seule bougie qu'on ne _______ voyait plus, on l'entendait
seulement encore marcher dans le noir.
Leggi il testo e riempi gli spazi contrassegnati dai numeri A22 - A28. Questi numeri corrispondono alle attività A22 - A28, in cui sono presentate le opzioni di risposta. Cerchia il numero di risposta a tua scelta.
Adoro le montagne.
J'adore la montagne, l'été come l'hiver. Plus tard, je veux être guide de haute montagne. C'est un métier straordinario. Il A22 _____à accompagner en toute sécurité des gens dans la montagne. Je m'y prépare déja en lisant beaucoup de livres sur ce sujet. Je fais aussi beaucoup de randonnées en montagne.
Il fait tres beau ce matin. L'air est froid et sec. Il n'y a pas un nuage dans le ciel et le soleil A23 _____la neige: c'est magnifique!
Il y a beaucoup de neige cette nuit. Vincent et moi, nous sommes A 24 _______très tôt. Nous sommes montes A25 ______de notre village, en haut du Mont-Joly. Il y a une vue straordinario sur la vallee et sur le mont Blanc.
-Tu es prêt pour la course? mi chiedo Vincent. Le dernier en bas est perdu.
-In anticipo!
Je A26 ________ sur la pista. A27 _________quelques années, Vincent gagnait facilement les course, mais maintenant, avec mon surf des neiges, je vais plus vite que lui. Je file à toute vitesse… un grand virage à droite. La neige vole sur mon passage, le vent A28 _______dans mes oreilles… un grand virage à gauche et… BOUM, la chute !
A 22 1) consistono 2) considere 3) fait 4) persiste
A 23 1) brille 2) fond 3) reflète 4) illumine
A 24 1) rentrés 2) partis 3) allés 4) passés
A 25 1) au-dessus 2) par-dessus 3) là-dessus 4) au-dessus
A 26 1) me jette 2) me quitte 3) m'élance 4) me lance
A 27 1) depuis 2) il y a 3) dans 4) ciondolo
A 28 1) respire 2) soupire 3) siffle 4) essouffle
Sezione 4. LETTERA
Per le risposte alle attività C1 e C2, utilizzare il modulo di risposta n. 2.
Quando si completano le attività C1 e C2, prestare particolare attenzione al fatto che le proprie risposte verranno valutate solo sulle voci effettuate nel Modulo di risposta n. 2. Eventuali bozze di voci non saranno prese in considerazione dall'esperto. Quando compili il modulo di risposta n. 2, indichi prima il numero dell'attività C1, C2, quindi scrivi la tua risposta.
Se un lato del grezzo non è sufficiente, puoi utilizzare l'altro lato del grezzo.
C1. Vous êtes partis faire le stage à Parigi. Votre professeur vous écrit pour avoir de vos nouvelles. C'est une partie de sa lettre.
J'éspère que tu es bien arrivé(e) à Paris et que la famiglia qui t'a accueilli(e) est sympathique. Je suis sûr que tu adoras être en France. Je voudrais tellement être avec vous mais mes occupas me retiennen au pays. Et il concorso? Raconte-moi comment cela s'est passé. Les partecipanti, les autres étudiants, les épreuves étaient-elles difficiles ?
Un tres bientot.
Ton professeur de francais
Scrivete una lettera a votare professeur e rispondete a ses domande.
(En 100 – 140 mots)
C2.
Elles ont leurs magazines, leurs stars, et maintenant leur chaîne: Filles TV. Cette "culture fille" est une bonne ha scelto parce qu'elle permet aux filles de se sentir plus à l'aise dans la société. Etes vous pour ou contre? Commenta doit être les jeunes filles d'aujourd'hui? Ecrivez la reponse en argumentant votre point de vue.
Suivez il piano:
1. Introduzione: posez le problem.
2. Développement: esponez et defendez votre opinioni, donnez des exemples.
3. Conclusione.
(En 200 – 250 mots)
Il francese è una delle lingue straniere studiate oggi nelle scuole di istruzione generale russe. Nonostante la sua prevalenza nel mondo, nel nostro paese non è molto popolare. Chi decide di dare la preferenza al francese quando supera l'USE incontra spesso alcune difficoltà nella preparazione agli esami di stato e può aver bisogno dell'aiuto di un insegnante qualificato.
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I corsi preparatori per l'USE-OGE coinvolgono classi in gruppi formati da studenti con lo stesso livello di conoscenza iniziale. Il formato 2+1, consigliato per la preparazione all'esame in francese, prevede il lavoro in coppia. L'insegnante studierà con due studenti, che è la soluzione migliore per ottenere la conoscenza della lingua e ottenere i massimi risultati.
Apprezziamo il tempo dei nostri studenti, quindi li invitiamo a scegliere il luogo più conveniente per le lezioni. Puoi frequentare i nostri corsi di preparazione USE vicino a casa tua o a scuola in una delle 25 aule a Mosca.
La qualità della preparazione all'esame è l'obiettivo principale del nostro centro risorse. Invitiamo a lavorare solo professionisti esperti che parlano correntemente il francese e la metodologia del suo insegnamento. I nostri corsi di preparazione USE ti aiuteranno non solo a far fronte al prossimo test, ma anche a migliorare le tue conoscenze, migliorare la pronuncia e acquisire maggiore sicurezza in te stesso.
Nel processo di preparazione, l'insegnante è impegnato a migliorare il discorso orale e scritto dei suoi studenti, allena le capacità di ascolto, rivisitazione, formulazione di risposte alle domande sul testo. Durante tutta la formazione si tengono corsi di formazione USE/OGE, compilati tenendo conto delle novità dell'USE nel 2020. Puoi iniziare a prepararti in qualsiasi momento.
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Il costo relativamente basso è correlato in modo ottimale con l'elevata qualità ed efficacia della formazione. Organizziamo regolarmente promozioni e forniamo sconti per determinati tipi di lezioni.
| francese | 1250 giri / 45 min. |
| USARE in francese | 1250 giri / 45 min. |
| OGE in francese | 1250 giri / 45 min. |
| Telecomando (Skype) | 1000 giri / 45 min. |
| Accoppiato con | 1500 giri / 45 min. |
| UTILIZZO | 1250 giri / 45 min. |
| OGE | 1250 giri / 45 min. |
| Partenza | 1500 giri / 45 min. |
Educazione ed esperienza
Facoltà di Geografia, specialità - lingua straniera (francese) (2009)
Facoltà di Filologia, Master in Educazione filologica (2013).
Esperienza di tutoraggio... attività dal 2005.
UlterioreRecensioni
È tutto bellissimo. Impariamo la lingua da soli. Il tutor fornisce i materiali necessari. Mentre stiamo rafforzando il livello di base, ci stiamo muovendo verso un obiettivo specifico: stiamo pianificando di trasferirci in Francia... dopo pochi anni. Alla bambina piace tutto, la coinvolgiamo in stage, corsi. L'insegnante è molto motivato e fa piacere. In termini di comunicazione, è una persona molto piacevole, sebbene piuttosto severa, senza emozioni inutili. Tutto con moderazione: da qualche parte può ridere, da qualche parte può rimproverare.
Mi è piaciuto lavorare con lei, è una brava insegnante. Lei ha spiegato molto bene. Il metodo di insegnamento ha funzionato per me. Il contatto psicologico è stato stabilito immediatamente. Ci siamo allenati un po', solo qualche lezione, ma poi non ho più avuto bisogno di lezioni. Avevo bisogno di chiarire alcuni punti per parlare la lingua, correggere qualcosa - e ho ottenuto ciò che avevo pianificato dalle lezioni.
Contro: Nessuno
Descrizione: Abbiamo preso un tutor per prepararci all'OGE al 9° grado! (Ci sono voluti tre mesi per prepararsi). Prima di allora il livello della lingua era nella media, ma ora è migliorato molto, grazie alla chiara spiegazione di Natalya Alekseevna di tutte le regole e la metodologia, che facilita la comprensione del linguaggio. Natalya Alekseevna parla correntemente il francese ed esprime chiaramente le sue conoscenze.
Così ho superato l'OGE con 5 e quasi nessun errore, anche grazie al supporto di Natalia Alekseevna.
Punti positivi: Ci è piaciuto tutto. Natalia parla correntemente la lingua e, soprattutto, può trasferire le sue conoscenze allo studente. Spiega molto bene, sempre in contatto e pronta ad aiutare.
Descrizione: Mia figlia ha terminato la terza media e ha superato la seconda lingua straniera: il francese. In termini urgenti per un paio di mesi, abbiamo dovuto tirare su molto la grammatica e il discorso colloquiale. Abbiamo cercato di ottenere al massimo 4. Di conseguenza, mia figlia ha ottenuto 5 per l'esame. Una buona parte di questo ottimo risultato appartiene a Natalia, che in pochi mesi non solo ha trasmesso a Leia la sua ottima conoscenza della lingua francese, ma ha saputo strutturare e mettere ordine nelle sue conoscenze
In tre settimane, Natalya Alekseevna è stata in grado di aiutarmi a padroneggiare il materiale universitario in un volume annuale nientemeno che. Natalia è una specialista altamente qualificata. Sono estremamente soddisfatto della collaborazione, i primi frutti del lavoro congiunto sono stati immediatamente visibili.
Ciao! Sarà per me un grande piacere condividere le mie impressioni sulla mia tutor Natalia Basova. Penso di essere stato molto fortunato con l'insegnante, perché studio con grande piacere. Naturalmente, i miei risultati personali non possono essere definiti brillanti, perché, sfortunatamente, non posso dedicare alle lezioni tutto il tempo che vorrei. Ma Natalya, secondo me, è un'insegnante molto qualificata, paziente, moderatamente severa. E, soprattutto, gli piace chiaramente lavorare con gli studenti. Spero davvero che alla fine tutto si risolverà per noi e ovviamente consiglierò Natalya ai miei amici e conoscenti. E su una scala di cinque punti, le darei un solido cinque.
L'insegnante era perfetto per le mie capacità e bisogni. Le lezioni di francese sono istruttive e divertenti. Il processo di apprendimento è in modalità attiva, c'è progresso. Lei stessa seleziona il materiale per le lezioni, ci sono tabulati, un libro di testo, e l'ascolto. Lavoriamo sia per iscritto che oralmente. Approccio completo, da diverse angolazioni. Imparo la lingua quasi da zero, il tutor cerca di parlarmi molto. Natalya Alekseevna ha molte dispense, se non è possibile acquistare, fornisce stampe. Mi piace molto esercitarmi.
Natalia è un'ottima professionista! Stiamo imparando la lingua perché ci siamo trasferiti all'estero! Le lezioni su Skype sono un gioco da ragazzi!
Ulteriore| Storia | 1500 giri / 45 min. |
| UTILIZZO nella storia | 1500 giri / 45 min. |
| OGE nella storia | 1500 giri / 45 min. |
| Scienze sociali | 1500 giri / 45 min. |
| USO negli studi sociali | 1500 giri / 45 min. |
| OGE negli studi sociali | 1500 giri / 45 min. |
| francese | 1500 giri / 45 min. |
| USARE in francese | 1500 giri / 45 min. |
| UTILIZZO | 1500 giri / 45 min. |
| OGE | 1500 giri / 45 min. |
| Lezione 90 min. | 1500 giri / 45 min. |
| Lezione 120 min. | 1500 giri / 45 min. |
Educazione ed esperienza
Esperienza di insegnamento - più di 20 anni (insegnante-metodologo di una scuola non statale).
Tutoraggio da oltre 30 anni.
Recensioni
Elena Ivanovna è una specialista qualificata, che ha un'eccellente padronanza della sua materia e si avvicina responsabilmente al suo lavoro. Preparazione per l'esame di storia della Russia. Le classi erano interessanti e capienti, con il coinvolgimento di ulteriori esempi dalla storia del mondo, ho studiato con piacere. C'era un'atmosfera rilassata e amichevole in classe. Superato l'esame con 85 punti.
L'insegnante di scienze sociali insegna in modo interessante, il bambino racconta con gioia a casa. La donna è amichevole, allegra, simpatica, ci piace molto, consigliamo)
Le lezioni stanno andando bene. Vengo, iniziamo la nostra lezione affrontando un nuovo argomento, poi lo insegno, svolgo i suoi compiti a casa, poi ci sarà una specie di test per la conoscenza della terminologia e di determinati concetti. Penso che abbia una grande esperienza di apprendimento perché spiega il materiale così facilmente, come se non fosse la prima volta. Inoltre ha sempre con sé le sue cartelle di lavoro, in cui ci sono i suoi appunti. Apparentemente, lavoro manuale, è chiaro che una persona si sta preparando per le lezioni.
Molto soddisfatto. Grazie. Ho frequentato la prima lezione, mi è piaciuto tutto. L'insegnante ha un buon approccio al bambino, un discorso competente, ci sono tutti i libri di testo e i manuali necessari. Katya è interessata a studiare, si sta preparando per l'esame. Finora, tutto il lavoro di controllo e test nelle scienze sociali a scuola scrive solo voti positivi.
Posso dire molto brevemente: ci è piaciuto l'insegnante. Sa trasmettere bene il materiale, spiegare tutto in dettaglio e in modo chiaro. Andrei ha superato l'Esame di Stato unificato in studi sociali con 94 punti. Noi siamo contenti.
Soprattutto, il bambino è stato fidanzato con grande piacere. Grazie al lavoro del maestro e alla sua voglia di ricevere bel voto, la figlia ha superato con successo l'esame di scienze sociali, solo un punto non bastava a cinque. L'insegnante ha condotto le lezioni con competenza, ha immediatamente identificato tutte le lacune e, tenendo conto di tutte le sfumature, ha selezionato il programma di formazione.
Daria è una brava studentessa, ma sua figlia ha deciso di prepararsi per l'esame di storia e scienze sociali con un tutor. Le piace tutto, sia l'insegnamento che la comunicazione con l'insegnante. Ha superato gli esami di prova. Le è stata utile, tra l'altro, le conoscenze ricevute dal tutor.
Ulteriore| francese | 2500 giri / 45 min. |
| USARE in francese | 2500 giri / 45 min. |
| OGE in francese | 2500 giri / 45 min. |
| Francese commerciale | 2500 giri / 45 min. |
| Letteratura francese | 2500 giri / 45 min. |
| DELF | 2500 giri / 45 min. |
| DALF | 2500 giri / 45 min. |
| TCF | 2500 giri / 45 min. |
| TEF | 2500 giri / 45 min. |
| TEFaQ | 2500 giri / 45 min. |
| 2500 giri / 45 min. | |
| lingua italiana | 2500 giri / 45 min. |
| Si parla italiano | 2500 giri / 45 min. |
| Accoppiato con | 1750 R / 45 min. |
| Preparazione per l'esame | 2500 giri / 45 min. |
| 2500 giri / 45 min. | |
| UTILIZZO | 2500 giri / 45 min. |
| OGE | 2500 giri / 45 min. |
| DWI | 2500 giri / 45 min. |
| Preparazione per le Olimpiadi | 2500 giri / 45 min. |
| Studi sul paese | 2500 giri / 45 min. |
| Partenza | 2750 R / 45 min. |
Educazione ed esperienza
Istruzione: studente di dottorato presso l'Università statale di Mosca. MV Lomonosov, 2° anno di studi
Facoltà di Lingue Straniere e Studi Regionali, specialità - linguista-insegnante (con lode, 2013).
Esperienza... insegnamento - dal 2012 (docente di francese presso l'Università statale di Mosca, in corsi di lingua straniera).
Esperienza nel tutoraggio dal 2007.
UlterioreRecensioni
Il risultato è senza dubbio positivo e molto dinamico!
Il costo dei servizi non è inferiore al risultato. Piena e anche al di là della dazione, sincerità e completa comprensione reciproca!
Vantaggi: supporto metodologico di alta qualità; un programma di lezione chiaro ed efficace (non "studiare un libro di testo", ma sviluppare competenze specifiche, regole grammaticali, argomenti lessicali); atmosfera amichevole e piacevole.
Le lezioni si tengono nella stanza dell'insegnante, vicino all'Università statale di Mosca intitolata a M.V. Lomonosov (stazione della metropolitana Lomonosovsky Prospect).
Contro: Nessuno
Descrizione: Abbiamo studiato francese per circa sei mesi, poi le lezioni sono state interrotte a causa del mio lavoro.
Sono rimasto completamente soddisfatto delle lezioni: c'è una metodologia chiara per esercitarsi nella grammatica, nel lessico, nell'ascolto, nel parlato, volta a garantire che non ci siano lacune nelle conoscenze. Prima di arrivare a Lyubov, nonostante il livello piuttosto avanzato della lingua, c'erano delle lacune in alcune sezioni elementari della grammatica francese: furono eliminate, l'uso delle parole fu portato all'automatismo.
L'insegnante basa le lezioni su una varietà di letteratura (materiali elettronici). L'amore è sempre pronto a rispondere a qualsiasi domanda, a chiarire punti controversi. In classe c'è sempre un'atmosfera molto piacevole e amichevole, favorevole allo sviluppo efficace del materiale.
Un insegnante molto talentuoso. Il bambino è molto felice.
Ci piace il tutor, l'unica cosa è che è un po' caro per una scuola elementare. Studieremo con l'insegnante fino alla fine di questo anno accademico, e poi guarderemo. In generale, valutiamo con piacere il lavoro del tutor in 5 punti! Come insegnante, la adoriamo! È fidanzata con il bambino secondo il curriculum scolastico, lavorano per un'ora e mezza. L'effetto delle classi è visibile, almeno è visibile la stabilità, non ci sono lacune nelle conoscenze. Alla bambina è piaciuto subito studiare con lei, l'insegnante sa trovare un approccio con lo studente, è calma, equilibrata.
Studio con Lyubov Mikhailovna da quasi 2 anni e sono molto soddisfatto delle nostre lezioni! Sempre interessante, vivace e facile. In classe tocchiamo vari argomenti, studiamo la grammatica, ci esercitiamo nel parlare, nell'ascoltare e molto altro ancora. Ora imparare il francese è un vero piacere!
L'amore è un vero professionista. Mi sono rivolto a lei per un aiuto a un livello quasi zero, in relazione a un viaggio di studio in Francia. Sebbene si studi in inglese, il francese è molto necessario qui in tutte le situazioni. Lyuba non solo mi ha portato al livello necessario per capire le frasi di tutti i giorni, ma ha anche preso l'accento di cui avevo bisogno, cioè la pratica della lingua parlata, e inoltre, ha sempre condiviso cose interessanti sulla lingua e sulla cultura stessa. Consiglio vivamente questo specialista a chiunque voglia parlare francese.
Grande insegnante, continuiamo a lavorare con lei. La conoscenza della lingua di sua figlia è a un livello decente, quindi con un tutor si sta preparando per le Olimpiadi di tutta la Russia per gli scolari.
Ulteriore| francese | 1500 giri / 45 min. |
| USARE in francese | 1500 giri / 45 min. |
| DELF | 1500 giri / 45 min. |
| DALF | 1500 giri / 45 min. |
| RCT | 1250 giri / 45 min. |
| Telecomando (Skype) | 1250 giri / 45 min. |
| UTILIZZO | 1500 giri / 45 min. |
| Partenza | 1750 R / 45 min. |
Educazione ed esperienza
Istruzione: Università pedagogica statale di Mosca, Facoltà di lingue straniere, specialità - linguistica (2004).
Esperienza di insegnamento - 10 anni (presso l'Università Pedagogica Statale di Mosca).
Esperienza di tutoraggio - 12 anni.
Recensioni
Ottimo, molto bello! Ho provato a imparare il francese per molto tempo e ho frequentato scuole e tutor, e in qualche modo ci è riuscita. Alcuni sono dati, altri no. A mio parere, le è dato. Abbiamo studiato secondo il solito libro di testo standard, che viene dato all'Istituto di Lingue Straniere, cioè non ho acquistato nuovi sussidi didattici. Ha lavorato per circa un anno. Certo, ha vissuto accanto a me, questo è in realtà il 50% di successo. Se mi chiedono dove ho insegnato, lo consiglio sempre. Ho iniziato a imparare la lingua quasi dall'alfabeto, dalle sillabe. Entro la fine dell'anno, mi sono persino spiegato bene in Francia, a livello di spiegare come e dove andare. Ci vado spesso. Lei è la mia persona, mi sentivo bene, a mio agio, ma col tempo ho una domanda, quindi ho smesso di andare da lei. Andava sempre avanti se nel tempo non funzionava per me: abbiamo avuto incidenti con trasferimenti e cancellazioni di lezioni. Mi ha fatto piacere lavorare con una persona, sono andato con piacere. Mi dispiace di non avere tempo in questo momento.
Questo è un grande insegnante! Ho lavorato con lei per molto tempo. Penso tre o quattro mesi. Lei mi ha aiutato. In realtà, ho fatto un bel po' di progressi nella grammatica, più o meno capito la pronuncia, tenendo conto del fatto che sono da zero, cioè per quanto è possibile con il francese per un russo. Direi cinque al tutor. L'insegnante è molto amichevole, spiega tutto nei minimi dettagli, controlla sempre attentamente i compiti, cioè è chiaro che non è indifferente a tutti. Avevo requisiti specifici, quindi abbiamo seguito un libro di grammatica, non avevo bisogno di varietà, di solito seguiamo il principio sovietico.
Gratitudine infinita a Irina Anatolyevna! Per 4 mesi di preparazione all'Esame di Stato unificato in francese, per portare il bambino a un livello qualitativamente nuovo di competenza linguistica - questo è PROFI! E se mi chiedessero di dare un voto su un sistema a 100 punti, metterei 100.
Pro: Professionalità, flessibilità, attenzione ai risultati, pazienza.
Solo una brava persona con cui avere a che fare.
Contro: Nessuno
Descrizione: Irina è un'insegnante professionista molto sensibile. È sempre più difficile lavorare con gli adulti: lavoro, mancanza di tempo per i compiti e, soprattutto, pigrizia :)). Irina sente sempre l'umore, il grado di preparazione ed è pronta ad ottimizzare i tempi delle lezioni per non perdere neanche un secondo dalla lezione.
Un insegnante meraviglioso. Ho iniziato a lavorare con lei non molto tempo fa, ma già, secondo me, ho migliorato abbastanza il mio livello di francese. Insieme al tutor elaboriamo un programma di lezioni, che le renda più efficaci.
Si è tenuta una sola sessione. Lo specialista ha affrontato il suo compito traducendo completamente il curriculum in francese. Persona cordiale, specialista estremamente competente, il suo francese è a un livello serio, è un piacere confrontarsi con lei.
Ottimo tutor, voglio venire ancora e ancora. Persona cordiale, brillante con ottime conoscenze e approccio professionale.
Ulteriore| francese | 1000 giri / 45 min. |
| USARE in francese | 1000 giri / 45 min. |
| OGE in francese | 1000 giri / 45 min. |
| DELF | 1000 giri / 45 min. |
| DALF | 1000 giri / 45 min. |
| UTILIZZO | 1000 giri / 45 min. |
| OGE | 1000 giri / 45 min. |
Educazione ed esperienza
Istruzione: Istituto pedagogico statale di lingue straniere di Tbilisi, Facoltà pedagogica, specialità - francese (1983).
Esperienza didattica dal 1994... anno (docente in corsi per stranieri in Francia).
Attività di tutorato dal 1994.
UlterioreRecensioni
Lo faccio ormai da diversi mesi, sono molto soddisfatto, ci sono dei successi. Mi piace il metodo di insegnamento. Il materiale è facilmente digeribile. In classe, ho iniziato a capire il materiale che non potevo imparare prima quando studiavo la lingua a scuola. Elena Borisovna ha una vasta esperienza di lavoro con madrelingua e una metodologia consolidata per la presentazione del materiale, il livello di insegnamento è molto alto. Le lezioni si svolgono in un ambiente confortevole e amichevole, un luogo confortevole per lo svolgimento delle lezioni. Continuo a esercitarmi.
Elena Borisovna ha lavorato con me per preparare l'Esame di Stato unificato in francese. Posso dire: l'insegnante ha fatto tutto il possibile per aiutarmi a superare l'esame! È una specialista molto gentile, reattiva, comprensiva, sempre pronta ad aiutare lo studente. Persona meravigliosa!
Ho un'opinione eccellente su Elena Borisovna, sono molto contento della nostra collaborazione con lei. È una brava e competente insegnante di francese, tiene lezioni in modo molto interessante. Al momento ho sospeso brevemente il nostro lavoro, ma ho intenzione di continuare a studiare.
Elena Borisovna è un'insegnante molto forte e una persona generosa. Ringraziamo l'Azienda per aver conosciuto un tale specialista. Il bambino è contento che un tale mentore sia apparso nella sua vita: ascolterà, sosterrà, aiuterà sempre. Hanno lavorato benissimo tra loro. E, con un approccio così individuale, abbiamo ottimi risultati. Grazie!
Apprezzo il lavoro di Elena Borisovna per il punteggio più alto! È un ottimo insegnante, esperto, specialista altamente qualificato! Mi sono rivolto a lei con l'obiettivo di imparare il francese da zero e sono rimasta molto soddisfatta del suo lavoro! Il tutor trasmette il materiale in modo competente e accessibile, ha una chiara metodologia di insegnamento, utilizza varie fonti di informazioni, ausili didattici e metodologici nel suo lavoro, è interessante e comodo studiare con lei. Ci sono successi, la dinamica delle classi è positiva. Continuiamo a lavorare!
Eccellente insegnante di francese. Non posso dire niente di negativo sul lavoro di Elena Borisovna. La cosa più importante, secondo me, è che il tutor sappia come trovare un linguaggio comune con gli studenti. A Natalia sono piaciute le lezioni. Ha studiato il francese da sola e secondo il curriculum scolastico, in profondità, lo specialista l'ha aiutata molto in questo. Elena Borisovna ha contribuito a preservare e consolidare le conoscenze esistenti. Non ci è voluto molto, ma è stato efficace. Forse continueremo a collaborare con il tutor.
Non abbiamo studiato con l'insegnante di francese Elena Borisovna in estate, ma ora continueremo. Mi piace molto l'insegnante sotto tutti gli aspetti: sia nelle qualità personali che professionali. Ottengo i risultati attesi, studio per me stesso e sento che la mia conoscenza della lingua è in aumento.
Ulteriore| lingua inglese | 1750 R / 45 min. |
| UTILIZZO in inglese | 2000 giri / 45 min. |
| OGE in inglese | 1750 R / 45 min. |
| Inglese commerciale | 1750 R / 45 min. |
| Inglese parlato | 1750 R / 45 min. |
| ANIMALE DOMESTICO | 1750 R / 45 min. |
| Inglese generico | 1750 R / 45 min. |
| francese | 1750 R / 45 min. |
| USARE in francese | 2000 giri / 45 min. |
| OGE in francese | 1750 R / 45 min. |
| Francese commerciale | 1750 R / 45 min. |
| DELF | 2000 giri / 45 min. |
| DALF | 2000 giri / 45 min. |
| TCF | 2000 giri / 45 min. |
| TEF | 2000 giri / 45 min. |
| TEFaQ | 2000 giri / 45 min. |
| 1750 R / 45 min. | |
| 1750 R / 45 min. | |
| Esami internazionali di francese | 2000 giri / 45 min. |
| Telecomando (Skype) | 1750 R / 45 min. |
| UTILIZZO | 2000 giri / 45 min. |
| OGE | 1750 R / 45 min. |
Educazione ed esperienza
Formazione: VSU, Dipartimento di Filologia Romano-Germanica, specialità - traduttrice, specialista in comunicazione interculturale, insegnante di francese e inglese (2003...).
Esperienza di tutoraggio dal 2002.
UlterioreRecensioni
Voglio davvero ringraziare Irina Sergeevna per aver finalmente superato l'esame di francese. Prima di incontrarla, ho studiato da solo, ho cambiato diversi tutor e ho avuto 3 riprese fallite, un sacco di nervi sprecati. Onestamente, ho pensato che fosse semplicemente impossibile e impossibile per me imparare il francese. Solo dopo aver magicamente trovato Irina Sergeevna sul tuo sito, mi sono reso conto che l'impossibile è possibile.
Il primo giorno dell'incontro conoscevo solo "Bonjour! Je m" appelle Nastya. "In 2,5 mesi dal livello quasi zero e dal grado "2" sono arrivato a "4" per aver superato l'esame, e la prima volta!
Non abbiamo avuto una semplice memorizzazione del testo. Avevamo un piano per prepararci all'esame, tutto era sugli scaffali. Il caos è fuori dalla mia testa. Finalmente ho cominciato a capire la struttura del linguaggio francese, la logica della costruzione delle frasi. È una sensazione follemente piacevole quando frasi e parole volano via automaticamente dalla tua testa. Ho iniziato ad amare la lingua. Sono stato in grado di parlarne - è pazzesco. Ogni lezione è stata molto produttiva e finalmente ho avuto fiducia nelle mie capacità, ho risposto all'esame senza paura e con le ginocchia tremanti.
E un altro punto molto importante è il tipo di energia che porta Irina Sergeevna. La lezione è stata facile, energica e interessante. Sembra pretendere il successo. Solo a lei! Non me ne sono mai pentito e sono molto contento che l'Universo mi abbia mandato un tutor e una persona così meravigliosi) Grazie!
Irina Sergeevna è un'insegnante molto competente, professionale, esigente e forte. Mia figlia è una studentessa universitaria. Le classi sono produttive e chiaramente strutturate. Le spiegazioni dell'istruttore sono chiare e concise. Lo scopo delle lezioni con un tutor è quello di eliminare le lacune nelle conoscenze nella materia il prima possibile. Le lezioni continuano. Tutti gli accordi sono pienamente rispettati. Il livello di conoscenza dell'inglese di mia figlia è notevolmente migliorato, soprattutto in grammatica. Se vuoi risultati, consiglio vivamente questo tutor.
Siamo molto soddisfatti del risultato della formazione in questa fase. Attendiamo con impazienza un'ulteriore cooperazione.
Quest'anno accademico abbiamo avuto la fortuna di incontrare un'insegnante di francese: Irina Sergeevna Povolotskaya.
Mia figlia, una studentessa del decimo anno che studia a scuola nell'ambito del programma IB DP, si sta preparando per entrare in un'università europea. Aveva urgente bisogno di migliorare il suo francese.
La ragazza possedeva un certo insieme di conoscenze, ma con grandi lacune sia nella grammatica che nel discorso orale. E solo un insegnante di grande esperienza potrebbe assumere tale lavoro: andare avanti nel programma e aggiungere conoscenze su materiale precedentemente non appreso.
Le lezioni si sono svolte via Skype, in un chiaro accordo sull'orario, che non è mai stato violato.
Irina Sergeevna ha aiutato mia figlia a credere in se stessa. E, di conseguenza, il bambino ha migliorato la sua conoscenza della lingua francese, mostrando a fine anno più due palle accademiche in tutti gli aspetti della materia. Per noi questa è una vittoria.
E, naturalmente, nel prossimo anno accademico intendiamo continuare le lezioni con Irina Sergeevna Povolotskaya.
Buon pomeriggio,
Ho seguito diverse lezioni con Irina prima dell'esame TEF. Nonostante avessi una buona base, non ho studiato la lingua per 10 anni. Irina è riuscita a ritrovare la sua fiducia, rinfrescarsi la memoria su molti aspetti della lingua, parlare e mandarla all'esame di buon umore. Irina sa di cosa hai bisogno e si concentra sulle difficoltà.
Voglio sottolineare le qualità personali dell'insegnante, la responsabilità (anche in stato di malattia, rendendosi conto che l'esame era sul naso, non ha cancellato le lezioni).
I risultati sono stati molto buoni. Quando deciderò di prendere DELF, mi rivolgerò sicuramente a Irina.
La mia insegnante di francese, Irina Sergeevna, un'insegnante meravigliosa, mi ha aiutato a far fronte al difficile compito di prepararmi per l'esame in breve tempo. Oltre all'elevata professionalità, un'elevata motivazione e un atteggiamento positivo hanno aiutato molto. Vorrei richiamare la vostra attenzione sul fatto che ho sostenuto l'esame Delph B2, l'ho superato con 75 punti dopo essermi preparato in soli 4 mesi. Francese dopo il liceo senza sostenere esami intermedi. Lo scopo del superamento dell'esame era la residenza permanente, l'ottenimento di un permesso di lavoro in Svizzera e lo studio in un'università all'estero. All'esame c'erano dei compiti che abbiamo elaborato con l'insegnante, abbiamo prestato attenzione a tutti gli aspetti. Consiglio vivamente a tutti coloro che dubitano delle proprie capacità, di non aver paura, di prepararsi con Irina Sergeevna e ottenere risultati eccellenti!
Il risultato è stato raggiunto dopo due sessioni, il costo giustifica le aspettative, uno specialista molto competente e reattivo, le raccomandazioni sono le più positive, speriamo in una proficua collaborazione a lungo termine
Ho studiato francese con Irina Sergeevna solo per sei mesi e l'obiettivo principale era colmare le lacune nelle conoscenze e svilupparle. E ce n'erano molti. Sono arrivato con un discorso orale incerto e accartocciato, con idee deboli su alcune sezioni della grammatica e con un vocabolario piuttosto scarso. Già dopo due mesi tutto iniziò a cambiare in meglio e il risultato si notò. Grazie alle nostre classi, i miei problemi con il parlato sono quasi scomparsi (solo il tempo non ha avuto il tempo di finalizzare, dato che sono stato via per molto tempo e le lezioni si sono fermate), ora mi oriento molto meglio in grammatica, e il mio vocabolario è diventato due o anche tre volte più ricco e diversificato. Irina Sergeevna è una persona molto interessante e facile da comunicare, quindi non ci sono state difficoltà durante il processo educativo. La mia impressione su Irina Sergeevna è eccezionalmente buona: è un'insegnante molto esperta e competente che vede immediatamente il problema e sa come affrontarlo, una persona che fornisce non solo istruzione linguistica, ma fornisce anche importanti informazioni culturali sulla Francia. Quest'ultimo è stato particolarmente importante per me, poiché senza la conoscenza del paese è impossibile capire molte caratteristiche della lingua. Irina Sergeevna fornisce anche ottimi consigli nel campo del cinema e della letteratura, che aiutano a migliorare la velocità di lettura e la comprensione dell'ascolto. Devo dire che le nostre lezioni mi hanno aiutato a superare con successo l'esame di francese e sono molto grato a Irina Sergeevna per questo. In futuro, se avrò bisogno dell'aiuto di uno specialista, mi rivolgerò sicuramente a lei!
A parte, vorrei sottolineare il colossale vocabolario dell'insegnante, la sua costante puntualità e, non meno importante, lavorare secondo un programma individuale creato appositamente per lo studente. Poche persone possono distribuire il carico in modo così competente e preciso e volume di studio come fa Irina Sergeevna. Ad esempio, non sempre ho avuto l'opportunità di fare i compiti e l'ho subito avvertito. Ma nonostante ciò, le lezioni erano comunque altrettanto efficaci e complete, senza perdita di qualità.
Ulteriore| francese | 1000 giri / 45 min. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| USARE in francese | ... matematica. Ulteriore
| lingua inglese | 1875 R / 45 min. |
| UTILIZZO in inglese | 1875 R / 45 min. |
| OGE in inglese | 1875 R / 45 min. |
| Inglese commerciale | 1875 R / 45 min. |
| Inglese parlato | 1875 R / 45 min. |
| FCE | 1875 R / 45 min. |
| CAE | 1875 R / 45 min. |
| IELTS | 1875 R / 45 min. |
| Un livello | 1875 R / 45 min. |
| Olimpiadi in inglese | 1875 R / 45 min. |
| Inglese politico | 1875 R / 45 min. |
| Tedesco | 1875 R / 45 min. |
| Tedesco commerciale | 1875 R / 45 min. |
| Tedesco parlato | 1875 R / 45 min. |
| francese | 1875 R / 45 min. |
| USARE in francese | 1875 R / 45 min. |
| OGE in francese | 1875 R / 45 min. |
| Francese commerciale | 1875 R / 45 min. |
| DELF | 1875 R / 45 min. |
| DALF | 1875 R / 45 min. |
| TCF | 1875 R / 45 min. |
| TEF | 1875 R / 45 min. |
| Olimpiadi francesi | 1875 R / 45 min. |
| Francese parlato | 1875 R / 45 min. |
| Telecomando (Skype) | 1875 R / 45 min. |
| Preparazione per l'esame | 1875 R / 45 min. |
| Esami internazionali di inglese | 1875 R / 45 min. |
| UTILIZZO | 1875 R / 45 min. |
| OGE | 1875 R / 45 min. |
| DWI | 1875 R / 45 min. |
| Lezione 60 min. | 1875 R / 45 min. |
| Lezione 90 min. | 1875 R / 45 min. |
| Lezione 120 min. | 1875 R / 45 min. |
| Preparazione per le Olimpiadi | 1250 giri / 45 min. |
Educazione ed esperienza
Istruzione: Università linguistica statale di Mosca, Facoltà di traduzione, Dipartimento di scienze politiche (2008).
Esperienza di insegnamento - più di 6 mesi.
Esperienza di tutoraggio dal 2003.
USARE in francese strutturalmente e in termini di livello di difficoltà, non è diverso dagli altri esami di lingua, e nemmeno molto diverso dalla versione dell'anno scorso. Qualcosa è cambiato nella formulazione di uno dei compiti della parte orale facoltativa. La principale novità del 2018 per tutti gli esami in lingua straniera, francese compreso, riguarda il punteggio di superamento: è cresciuto un po' e ora compie 22 anni (e l'anno scorso erano 20).
La prova si articola in una parte scritta obbligatoria, che si svolge in un giorno, e in una parte orale facoltativa, che si svolge in un altro giorno. La fase di scrittura dura 180 minuti, è composta da quattro sezioni (ne parleremo più avanti) e 40 domande. La parte orale dura solo 15 minuti e durante questo periodo è necessario completare 4 compiti relativi al test delle abilità linguistiche orali. Il totale per l'intero test è di 195 minuti e 44 attività.
Importante: non puoi guadagnare più di 80 punti quando superi un blocco di scrittura da solo.
Prova a fare una prova USA le assegnazioni in francese, ma prima leggere la descrizione generale dell'esame. Puoi familiarizzare con tutti i cambiamenti nel 2019 per tutti gli esami Sulla pagina.
Valutazione EGE
È necessario ottenere 17 punti primari per superare i 22 (nel 2018 il trasferimento dei punteggi delle primarie in quelli dei test viene effettuato secondo questo tavolo). I 17 punteggi del test iniziale corrispondono alla soluzione corretta di 17 compiti delle sezioni 3 o 2 e 3. Converti i punteggi del test in un punteggio di cinque punti utilizzando la nostra tavola.
Struttura della prova scritta USE
Nel 2019 parte scritta Il test si compone di quattro sezioni, di cui 40 attività.
- Sezione 1: Ascolto (1-9), le risposte ai compiti sono un numero o una sequenza di numeri.
- Sezione 2: Lettura (10-18), le risposte ai compiti sono un numero o una sequenza di numeri.
- Sezione 3: Grammatica e vocabolario (19–38), la risposta al compito è un numero, una parola o più parole, scritte senza spazi e segni di punteggiatura.
- Sezione 4: Scrivere (39-40), consiste in due compiti: scrivere una lettera personale e una dichiarazione con elementi di ragionamento.
Preparazione per l'esame
- Passaggio UTILIZZA i test online gratuito senza registrazione e SMS. Le prove presentate sono identiche per complessità e struttura agli esami reali degli anni corrispondenti.
- Scarica versioni demo dell'esame in francese, che ti permetterà di prepararti al meglio per l'esame e di superarlo più facilmente. Tutti i test proposti sono stati sviluppati e approvati per la preparazione all'Esame di Stato Unificato dall'Istituto Federale di Misure Pedagogiche (FIPI). Nella stessa FIPI si stanno sviluppando tutte le versioni ufficiali dell'esame.
I compiti che vedrai, molto probabilmente, non saranno trovati nell'esame, ma ci saranno compiti simili a quelli demo sullo stesso argomento.
Numeri USE generali
| Anno | min. UTILIZZA il punteggio | Punteggio medio | Numero di richiedenti | Non è passato, % | Qtà 100 punti |
Durata- durata dell'esame, min. |
| 2009 | 20 | |||||
| 2010 | 20 | 64,02 | 1 883 | 1,0 | 0 | 160 |
| 2011 | 20 | 62,97 | 1 317 | 1,2 | 0 | 160 |
| 2012 | 20 | 66,6 | 1 675 | 1,1 | 0 | 160 |
| 2013 | 20 | 69,5 | 1 561 | 0,5 | 5 | 180 |
| 2014 | 20 | 180 | ||||
| 2015 | 22 | 180 | ||||
| 2016 | 22 | 180 | ||||
| 2017 | 22 | 180 | ||||
| 2018 |