Napisao je jedan korisnik:

- Da li je abeceda zaista štampana u inostranstvu? Uvek sam mislio da je u SSSR-u sve u redu sa štamparskom industrijom... Bravo, Nemci - svuda su uspeli. Oni su sami pokušali i pomogli su nam

I ja sam se mučio - zašto se slova u abecedi i bukvaru razlikuju po redu?))

lybimye_knigi
Za mene je i dalje misterija gdje se koristila ova abeceda - u školi ili u vrtiću? Sjećam se svog plavog bukvara, dali su nam ga odmah u prvom razredu, čak imam i svoju fotografiju sa njim za stolom. Sjećam se i abecede, ali kada smo je naučili? Obje knjige podučavaju čitanje na isti način, zašto je bilo potrebno umnožavanje?

elenka_knigolub
Mislim da je ovaj ABC namijenjen djeci da uče sa roditeljima ili u vrtiću.
Sada sam pogledao Bukvar - on je komplikovaniji: već sadrži samoglasnike/suglasnike, tvrde/meke zvukove, pisanje, šarade, zagonetke, i općenito ga je odobrilo Ministarstvo prosvjete RSFSR-a, za razliku od ABC-a.
A ova bukvara, inače, sadrži, osim slovnog dijela, i materijale za nastavu brojanja, kao i posvećene dječjem stvaralaštvu.

Za one koji žele da "progledaju" ABC online -

Primer, 1987

Gotovo sva sovjetska djeca učila su iz ovog bukvara.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Primer 1970.

Učenici prvih razreda 70-ih imali su manje sreće - naslovnica Bukvara iz 1970. bila je jednostavnija i sažetija. Učio sam to u prvom razredu 1984. godine.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8. Štampano u DDR-u. Ali zašto? I "Ko je ovo? Šta je ovo?" u dva toma također su jednom objavljeni u DDR-u.

Kada sam bila dete, muž i ja smo imali udžbenik iz dva dela koji nas je učio ruski.
Dizajniran za pripremne i prve razrede nacionalne škole, kao i za strance koji počinju da uče ruski.

Ruski jezik u slikama.

Barannikov I.V., Varkovitskaja L.A. Staro izdanje udžbenika. 1971

Imao sam jedan ovakav. Drugi dio nije pronađen.

1.


2.


3.


4. Stranice udžbenika odražavaju sovjetski život 60-ih godina.


5. Imajte na umu - peć je na drva.


6.

Moj muž i ja smo imali ove publikacije. Voleli smo da ih listamo kao deca – gledamo slike i pokušavamo da pročitamo reči.

1982 Prvi dio

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13. Za mene je ova bašta bila kao živo biće)

14. Savršen porodični ručak. Opet baka pomfrit, mama kuva supu.

Drugi dio.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9. Plinski štednjak. Sovjetski život kasnih 70-ih i ranih 80-ih.

10.

11.

12. Sovjetski supermarket, a ranije je to bila robna kuća koja je prodavala cijeli asortiman hrane i pića. Supermarket.

13. A mala torta se ispostavila kao znak - ovo je "Bajka"!

14. Ovoga se i dan-danas sjećamo kada komuniciramo na internetu - na forumima, u četovima: neki idu u krevet, dok su drugi još na poslu.

17.

Oduvijek sam volio ilustracije u ovom stilu. Emocionalno. Životinje su kao ljudi. Takve slike se nalaze u svim udžbenicima i priručnicima za vannastavne aktivnosti. Za dugo vremena Nisam mogao da pronađem ime umetnika. Procesom eliminacije pretpostavio sam da se radi o E.V. Viktorov. Nisam mogao ništa da nađem o njemu na internetu. Možda neko od čitalaca zna za njega?

E.V. Viktorov je kreirao i korice za matematičke sveske.

Ovo je vjerovatno jedan od prvih umjetnikovih radova. Udžbenik "Zavičajni govor. 1. razred" 1975.

Koje su bile prve sovjetske abecede?

Dana 26. decembra 1919. godine izdat je dekret o uklanjanju nepismenosti među stanovništvom RSFSR-a. Među tačkama uredbe bile su sljedeće:
8. Krivično će odgovarati oni koji izbjegavaju obavljanje dužnosti utvrđenih ovom uredbom i onemogućavaju pohađanje škole nepismenim.
To znači da su svi koji su znali čitati i pisati bili obavezni da podučavaju nepismene, a oni koji su mogli ići u školu. Očigledno, neke porodice nisu dozvoljavale djevojčicama i ženama da idu u školu - kažu da to nije ženski posao.

Međutim...
5. Za pismene koji su zaposleni, sa izuzetkom zaposlenih u militarizovanim preduzećima, radni dan se smanjuje za dva sata za sve vreme trajanja obuke uz zadržavanje plate.

Kompletan tekst uredbe -

1.


2.

3.

4.


5.

6. Samo pod sovjetskom vlašću žene su mogle naučiti čitati i pisati - na kraju krajeva, vjerovalo se da "žena" nije sposobna učiti.

Primer za odrasle "Dole nepismenost" (1920), počevši sa sloganom “Mi nismo robovi, mi nismo robovi”.

1.

2.


3.


4.


5.

Bilo je i drugih - "Radnički i seljački bukvar", komunistički bukvar "Nadležni crvenoarmejac" i "Antireligijska bukvara" (1933).

Abeceda revolucije, 1921

Serija postera “Abeceda revolucije”, koju je napravio ukrajinski umjetnik Adolf Strakhov, prvi put je objavljena 1921. godine. Glavna tema Ovaj set prikazuje život mlade sovjetske republike u prvim postrevolucionarnim godinama. "Abeceda revolucije", uprkos ne sasvim savršenoj literarnoj formi svojih podtekstnih pesama, bila je značajan fenomen u propagandnoj umetnosti 1920-ih, a kasnije je - 1969. - ponovo objavljena od strane kijevske izdavačke kuće "Mistetstvo".

Nastavak abecede -

Antireligijsko pismo. Teško za učenike prvog razreda.

UTILIBURO IZOGIZA.
Moskva 1933 Lenjingrad.
Umetnik Mihail Mihajlovič Čeremnih.

- Danas u Rusiji nisu u stanju da naprave bilo kakvu razumnu socijalnu reklamu. Bez kreativnosti, izvođenje - tako-tako. A evo i čitave abecede sa pristojnim i ekspresivnim (govorim kao stručnjak) ilustracijama!
- „Danas u Rusiji nisu u stanju da naprave bilo kakvu razumnu društvenu reklamu“ – danas su svi postali mnogo „mudriji“ i skoro da odbacuju svoja prava. Zato nećete vidjeti dobre društvene reklame.

1.

2.

3.

4.

Pa ko bi rekao da ćemo doživjeti vrijeme kada će takva slika ponovo postati aktuelna.

5.Zašto Gandhi nije ugodio sovjetskim boljševicima?

- Pa, po svemu sudeći, tokom njegovih političkih manevara, na njegov račun su se dizale razne kritike.
- To su komunisti, oni su u inostranstvu uvek videli samo neprijatelje, pa su huškali narod na Indiju, kao i na druge zemlje...
- Pročitaj priču. SSSR je uvijek nastojao održati prijateljske odnose s Indijom, kao revolucionarnom zemljom koja se pobunila protiv jarma britanskih kolonijalnih snaga.
- Ne bi trebalo da pričaju toliko o Gandiju.

6.
- Koliko se sjećam, Ford je podržavao naciste za vrijeme Trećeg rajha, tako da je bio dodijeljen ovom pismu

- Dovukli su ga samo zato što je takozvana Fordova pokretna traka, u shvaćanju komunista, najizraženiji oblik eksploatacije, gdje ličnost čovjeka u proizvodnji bilo kojeg predmeta nije ni najmanje bitna.

Nastavak prajmera u

Postojala je "sovjetska erotska abeceda", koju je 1931. stvorio budući narodni umjetnik SSSR-a Sergej Dmitrijevič Merkurov (1881-1952). Zanimljivo je da je autor ovog alfabeta bio vajar-monumentalista, autor brojnih spomenika Josifu Staljinu (uključujući tri najveća u SSSR-u) i Lenjinu, kao i nadgrobnih spomenika u blizini Kremljskog zida - F.E. Dzerzhinsky, A.A. Ždanov, M.I. Kalinin, Ya.M. Sverdlov, M.V. Frunze.

ABC Vladimira Konaševića- ovaj put za djecu. Bez revolucionarnih slogana.

Kako se priseća umetnikova ćerka, „ABC“ je nastala iz pisama koje je Konaševič pisao svojoj ženi: „Tata je pisao pisma mami, a meni je slao slike. Za svako slovo abecede. Imao sam već četiri godine, a on je, očito, vjerovao da je vrijeme da zna slova. Kasnije su ove slike objavljene pod naslovom „Abeceda u crtežima Vl. Konašević."

Izdavač: TV-vo R. Golick i A. Vilborg
Mesto izdavanja: Petrograd
Godina izdavanja: 1918

zanimljivo, solidan znak na kraju riječi nema u abecedi, ali su sačuvana slova - fita i ižica.

1.

2.

3.

4.

5. Dvije opcije pravopisa - staro i novo.

6.

Potpuno abeceda -

Bukvar 1937

Vreme je takvo da svoje vođe i drage drugove moramo hvaliti skoro na koljenima...

I.S. Belyaev. Primer 1943.

Državna izdavačka kuća K-FSSR.

Istaknuta figura javno obrazovanje Karelia. U nastavnom radu od 1930. do 1940. godine. od 1940. - zamjenik narodnog komesara, a od 1944. god. do 1951 - Narodni komesar - ministar javno obrazovanje K-FSSR. Godine 1944-1949. učinio mnogo na obnavljanju školske mreže u Kareliji. Zaslužni učitelj Karelije, kandidat pedagoške nauke, autor više od 20 udžbenika. Priredio je nekoliko udžbenika tokom ratnih godina.

Poslije rata.

"ABC", 1970.

Izdavačka kuća "Prosvjeta", deseto izdanje. Autori: Voskresenskaya A.I., Redozubov S.P., Yankovskaya A.V.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.Mama radi kod kuće - kod koga?

9.

10.

A ovo je bukvar za djecu sa ograničenim sluhom. Deca sa oštećenjem sluha 2-4 stepena i potpunim gubitkom sluha u to vreme nisu postojala posebna oprema (slušalice i mikrofoni) i moćni slušni aparati koji bi pomogli deci sa stepenom 2-4. Nije bilo savremenim metodama podučavanje djece govoru. Stoga su ih učili da pravilno pišu, čitaju s usana - ako ne znaju reći, neka to napišu na komad papira. A čitanje knjiga je izvor znanja. Tada je postojalo daktilsko pismo i znakovni jezik, ali nije bilo mnogo tumača za znakovni jezik, uglavnom čujuća djeca gluvih roditelja koja su nakon bolesti izgubila sluh (stečena nenasljedna gluvoća)

Zykov S.A. Bukvar za škole gluhih

Izdavač: State. Prosvetno-pedagoška izdavačka kuća Ministarstva prosvete RSFSR Godina: 1952

Ovaj prajmer je napravljen zvučnom (analitičko-sintetičkom) metodom. Kurs traje godinu i po. Kako bi se zadržalo interesovanje učenika, bukvar sadrži vježbe i igre, a tekstovi su popraćeni ilustracijama. Da bi se razvio osjećaj za ritam, kratke pjesme su uključene u bukvar. Čitajući iz bukvara, djeca se upoznaju s takvim gramatičkim pojmovima kao što su jednina i plural imenica, sadašnje i prošlo vrijeme glagola, muškog roda i ženstveno glagol, formiranje riječi dodavanjem prefiksa itd.
Nastava pisanja odvija se istovremeno sa nastavom čitanja, pa bukvar sadrži i vježbe za pisanje.

1.

2.

3.

4.

5. Život sovjetskih građana 50-ih godina Postoji TV, ali nema lustera na vidiku.

6. Artikulacija usana glasom "a".

7.

8.

9.

10. Podsjeća me na nastavnu metodu strani jezik. To je razumljivo za gluvu djecu maternji jezik baš kao stranac. Naučite riječi koje označavaju predmete, radnje itd. Istaknuti slogovi označavaju naglasak na mjestu gdje trebate podići glas.

11.

12.U školama za gluvu djecu postojale su slušalice. Ali nema opreme ni dugmadi. Očigledno ih skoro da nije bilo... U učionici su klupe poređane u krug tako da deca mogu da gledaju učiteljicu, tačnije njene usne i pokrete daktilnog pisma.

13.

14.

Donskaya N.Yu., Linikova N.I. Bukvar za škole oštećenog sluha.

Drugo izdanje. M.: Prosvjeta, 1986. Iz njega (prvo izdanje) učio sam u prvom razredu, odmah nakon bukvara s plavim koricama.

Umetnik omota E.V. Viktorov.

1.

2.

3.

4. Malo je učenika u razredu – ne samo zato što je mnogo manje osoba sa oštećenim sluhom nego onih koji čuju. Ali za nastavnika, deset učenika je isto kao 30 učenika koji čuju. Njihov govor treba pratiti i ispravljati izgovor, a za to je potrebno dosta vremena.

Čini se da je hardver za kontrolu slušalica i mikrofona ugrađen u sto. Upravo dodano. Danas sam na poslu razgovarao sa gluvom osobom čije dijete ide u školu za djecu sa oštećenjem sluha. Rekao je da u takvim školama odavno nema opreme, sada svi nose slušne aparate različite snage.

5. Ovo je ista oprema na učiteljskom stolu, ali je teško vidljiva. Učiteljica ne pjeva u mikrofon, ona govori. Radni sto za dva studenta. Učenici imaju slušalice, ali se ne ističu. Očigledno ih šetač nije isticao iz estetskih razloga. Obično su to crne gumene slušalice na crnom fleksibilnom obruču.

8. Naglasak na svakoj riječi. Smiješna i poučna priča. Umetnik je i dalje isti E.V. Viktorov.

Pa, to je to, završavam post ovdje.)

Kakve bukvare sada postoje za moderne školarce? ABC?

1. septembar! Prošlo je toliko vremena otkako sam išla u školu da mi već nedostaje... Zamislite, završila sam školu prije 25 godina!!! Završio sam 9 razreda (u stvari 8, tamo smo preskočili jedan razred za vreme reformi), pa je bila tehnička škola, koja je preimenovana u fakultet... e, to je druga priča.

Ali u ovoj napomeni nećemo govoriti o meni, već o eri školskih 80-ih. Iznenađujuće, od tada još uvijek imam ABC I Primer.
Primer- moj (iako bez prednjeg poklopca), i ABC- brate (knjiga je veoma očuvana).

Veoma mi je drago što sam sačuvao ove primjerke, drago mi je da ih pokažem današnjoj djeci i uporedim ih sa knjigama današnjeg vremena. Pa, u ovom izveštaju, pokazaću ih svima vama i mislim da će ih biti posebno lepo pogledati onima koji su studirali 80-ih..., jer nisu svima ostale takve knjige.

1. Hajde da se upoznamo, " Primer" izdanje iz 1982. godine, sa kojim sam krenuo u prvi razred, i " ABC"izdanje 1987, moj brat je sa njom pohađao 1. razred.

2. Pogledajmo odmah poleđinu knjige, iznenađujuće, ako je Bukvar koštao 45 kopejki, onda ABC košta samo 30 kopejki. Ispostavilo se da nije bilo inflacije, već primjetne deflacije! Ili je to ušteda na dizajnu, kao rezultat "perestrojke"? :-)

3. Otvorite knjigu, evo je, ABC... jesu li vam sva slova poznata? 😁

5. Njegov lik u školskim knjigama bio je nenametljiv i prijatan, pravi drug.

6. Pogledajmo ove knjige, dok smo tada učili. Prvo moj Primer...

7. Naglasci, slogovi, putokazi i uputstva.

8. Radnička zanimanja, a naravno ne zaboravljamo u kakvoj lijepoj zemlji živimo.

9. Na kraju Bukvara - Leonid Iljič.

10. Sada ABC: knjige su slične po sadržaju, ali malo drugačije po dizajnu.

11. Gledamo slike i sećamo se detinjstva...

12. Sa "X", naravno, hleb!

13. I naravno o snu..., kao tinejdžer, mislio sam da će čovečanstvo vrlo brzo odleteti na druge planete! Tu je dostojan cilj za Zemljane ;-)

14. Ovo nije bio slučaj u mom bukvaru u bukvaru mog brata, učili su himnu na kraju!
Koja je drzava unistena... Sadašnja EU je smiješna.

Bukvar se oprostio ovom pjesmom:

Zapamtite ova slova.
Ima ih više od tri desetine,
A za tebe su oni ključevi
Za sve dobre knjige.

Ne zaboravite da ga ponesete na put
Gomila magičnih ključeva.
Naći ćeš put u svaku priču,
Ući ćete u bilo koju bajku.

Hoćete li čitati knjige o životinjama?
Postrojenja i mašine.
Posjetit ćete mora
I na sivim vrhovima.

Naći ćete primjer hrabrosti
U tvojoj omiljenoj knjizi.
Videćete ceo SSSR,
Sva zemlja sa ove kule.

Divne zemlje za vas
Otvoriće put od “A” do “Z”!

Šteta što u savremeni svet, brojne ruske riječi su zamijenjene slengom i anglicizmima. I dobro je da neki ljudi i dalje čitaju ne samo četove na internetu.

Preuzmite sovjetski udžbenik

Uči! Uči! I ponovo uči!

V.I.Lenjin

Odobreno od strane Ministarstva prosvete RSFSR

© " Posvjetljenje" Moskva 1987

Format: PDF, Veličina fajla: 5.35 MB

Danas započinjete svoje putovanje u predivnu, nesvakidašnju zemlju - Zemlju znanja! Naučićete da čitate i pišete, prvi put ćete napisati reči koje su nam svima najdraže i najbliže: mama. Domovina, .

Škola će vam pomoći da postanete kompetentan i vrijedan građanin naše velike domovine - Saveza Sovjetskih Socijalističkih Republika.

Čestitamo vam na početku studija i poklanjamo vam prvi školska knjiga- Primer. Čuvaj ga! On će ti otvoriti vrata u novi svijet, zanimljive knjige. Iz nje ćete naučiti koliko je velika i lijepa naša domovina, koliko oni rade sovjetski ljudi da uvek bude mira na celoj Zemlji!..

Budite vrijedni i vrijedni.

IN bon voyage, Dragi prijatelju!

Preuzmite SSSR udžbenik - Bukvar 1987

Cm. Izvod iz udžbenika...

Za pilote u letu - Za one na nebu Na poslu!

Za one kod peći - Nema vrućeg posla!

Traktoristu -

Slava u polju

A tvoj posao je u školi.

Vaš rad je također vidljiv.

Pošten rad!

Koze i vuk.

Živjela jednom koza. Imala je sedmoro djece. Napravila je sebi kolibu u šumi. Svakog dana koza je odlazila u šumu po hranu. Ona sama odlazi, a deci govori da se dobro zaključaju i nikome ne otvaraju vrata...

Kada se pas približi močvari, vlibar odleti iz gnijezda i namami psa njime. Trči ispred psa. Pas juri za njim, želi ga uhvatiti. A vapun odvodi psa iz njegovog gnijezda.

Druželjubivi momci, čitaju i crtaju, igraju se i pevaju i žive srećno.

Jura i Julija igraju šah:

A znam još jednu igru!

Učeni sine.

Sin je došao iz grada ocu na selo. Otac je rekao: „Danas se kosi, uzmi grablje i idemo, pomozi mi“. Ali moj sin nije hteo da radi, pa je rekao: „Studirao sam nauke, ali sam zaboravio sve seljačke reči. Šta je rake? Čim je prešao preko dvorišta, nagazio je na grablje. Uhvatio se za čelo i rekao: „A ko je ovde bacio grablje?“

Pustimo eho.

Kad ste uveče hodali šumom ili do rijeke, čuli ste jeku. Vrištao si, ali ti je jeka odgovorila, a ti si samo čuo kraj riječi.

Hajde da probamo da igramo ovu igru.

Auto je guma.

Smeh je meh.

Kosa - osa.

Ekran - slavina.

Jelen je lijen.

Tu i tamo preko rijeke

Neko luta kroz grmlje.

Eho, eho, jesi li to ti?

Eho odgovara: - Ti.

Gdje si ručao, vrapče?

Gdje si ručao, vrapče?

U zoološkom vrtu sa životinjama. Prvo sam ručala

Iza rešetaka lav. Uzeo malo osvježenja od lisice.

Popio sam malo vode kod morža. Jeo sam šargarepu od slona.

Jeo sam proso sa ždralom.

Odsjeo s nosorogom

Pojeo sam malo mekinja.

Otišao sam na gozbu

U repnim kengurima.

Bio sam na svečanoj večeri

Kod čupavog medveda.

Zubati krokodil

Skoro me progutao.

Starac je sadio jabuke.

Rekli su mu:

Zašto vam trebaju ova stabla jabuke? Dugo će se čekati plod sa ovih stabala jabuke, a sa njih nećete pojesti ni jabuku.

Starac je rekao:

Ja to neću jesti, drugi će to jesti i zahvaliće mi se.

Jedan lije, drugi pije, treći raste.

Rastu ljeti, padaju u jesen.

Decembar završava godinu, počinje zima.

Zimski gosti.

Polja, šume, parkovi, bašte bili su prazni. Prvi snijeg leprša kao puh. Zebe su napustile svoja rodna mjesta.

Hladno im je i gladni su.

Uskoro će se pojaviti i zimski gosti - crvenoprsi sneži.

Djeca su se popela na planinu, uzela sanke i sjela na njih. Planina je bila veoma klizava. Saonice su išle vrlo brzo, udarile su u druge sanke i nokautirale sve momke.

A. S. Puškin.

Aleksandar Sergejevič Puškin je veliki ruski pisac. Cijeli svijet zna ime Puškina i čita njegova djela. A.S. Puškin je slava i ponos naše domovine.

Da li znate iz koje su Puškinove bajke ovi redovi:

Vjeverica pjeva pjesme

Da, on grize orahe,

A orasi nisu jednostavni,

Sve školjke su zlatne...

Vjetar puše po moru

I čamac ubrzava;

Trči u talasima

Punim jedrima...

Prebirao sam stare knjige i naišao na moj stari školski bukvar iz 1984. Pregledao sam to i, da budem iskren, bio sam zapanjen. Ova dječija knjiga, iz koje djeca s radošću i zadovoljstvom treba da uče čitati, pokazala se toliko gusto zasićena komunističkom propagandom da je čak i iznenađujuće kako smo mi, rođeni u SSSR-u, uspjeli izbjeći konačnu i neopozivu zombizaciju.

Otpad počinje od prve stranice. Citiram: „Danas počinješ svoje putovanje u divnu, nesvakidašnju zemlju – Zemlju znanja, naučićeš da čitaš i pišeš, prvi put ćeš pisati reči koje su nam svima najdraže i najbliže: majka, Domovina, Lenjin.”

Dalje - više. Lenjin, partija, Velika Oktobarska revolucija, SSSR - najbolja zemlja na svijetu, veterani, Drugi svjetski rat i - prilično uporan guranje ideje da se postane astronaut. Čini se da je SSSR planirao širenje svemira velikih razmjera.

Zato nemojte biti iznenađeni količinom vate u mozgovima vaših sunarodnika. Prije se treba čuditi da čak i uz ovako grandiozne i sistematske napore državne propagande normalni ljudi ostao.

Vladimir Iljič Lenjin je dao svoju snagu borbi za sreću naroda. Lenjin je stvorio Komunističku partiju. Partija nastavlja rad Lenjina. Ona vodi naš narod u vedar, srećan život.

Lenjin je uvek brinuo o deci. Zato se oktobarska deca zovu Lenjinovi unuci.

Tu je i portret naše ćerke.

Na portretu Lenjin čita do kasno, sedi za stolom.

Vrijeme je da moja kćer ode u krevet. Noć dolazi.

Mama, hoće li Lenjin uskoro u krevet? - pita ćerka.

Ti ćeš zaspati, a Lenjin će leći - odgovoriće joj moja majka.

Ustaćeš“, ponovo čita Lenjin: ustaje pri prvom zoru.

Moja ćerka spava. Ali na tom portretu se ne gasi svetlo: Lenjin čita i čita za stolom.

Snijeg se vrti

snijeg pada.

Snijeg! Snijeg! Snijeg!

Zvijeri i ptici je drago da vide snijeg,

i, naravno, osoba!

Pao je snijeg - pao mraz!

Mačka pere nos snijegom.

Štene ima crna leđa

Bele pahulje se tope.

Trotoari su bili prekriveni snijegom.

Sve okolo je belo i belo!

Snijeg-snijeg-snijeg!

Dosta posla za lopate,

za lopate i strugalice,

za velike kamione.

Fragment školjke.

Miša i tata su šetali šumom.

Tata, vidi, to je komad gvožđa.

Koliko je star i zarđao!

Ne, Miša, ovo nije komad gvožđa.

Ovo je fragment školjke.

Bio je rat davno.

U ovoj šumi je bila bitka.

Mnogi naši vojnici su poginuli ovdje.

Bio sam ranjen u grudi.

Sa ovim projektilom?

Možda je to to. Ne znam.

Tata, zar više neće biti rata?

Mi ne želimo rat, Miša.

Učinićemo sve da do toga ne dođe.

Sada se u svim zemljama ljudi bore za mir. Mnogo je boraca za mir.

Niko ih ne može pobediti.

Jesi li i ti borac za mir, tata?

Naravno, Miša. U našoj zemlji se svi ljudi bore za mir.

Ledolomac "LENIN".

Na sjeveru je more prekriveno debelim ledom. Posvuda su ledena polja i ledene planine. Kako će brodovi proći ovamo?

Led ih neće pustiti unutra.

Ali šta je to? Šta je ovo moćni brod? Na njegovoj strani blistaju zlatna slova: LENIN. On ide prvi i probija led! I iza njega čista voda brodovi idu i odlaze.

Koja sila pokreće ovaj divni ledolomac?

Ovo je snaga atoma.

Auom može biti strašan.

Atom može biti ljubazan i miran.

Naša država, naša partija se bore da atom bude prijatelj ljudi.

Priča o crvenoj lopti.

Lena je rano ustala. Prozor je bio otvoren. I crvena lopta je uletela u prostoriju.

Šarik, čiji si ti? - upitala je Lena.

"Ja sam ničija", rekla je lopta.

I otpevao je pesmu Leni:

letim, letim, letim,

Želim letjeti oko svijeta.

I tako je, lopta na žici ima bijeli list. Lena ga je uzela i pročitala:

Zdravo djeco širom svijeta!

Moje ime je Kwesi. Živim u vrućoj Africi. Svako ko želi da bude prijatelj sa mnom neka mi napiše pismo.

Lena je napisala odgovor:

Hello Kwesi!

Takođe želim da budem prijatelj sa svim momcima. Živim u Moskvi. Ovdje je zima. Napolju pada sneg. Igramo grudve. Čekam odgovor.

Tvoj novi prijatelj Lena.

Lena je vezala pismo za balon.

I lopta je izletjela kroz prozor.

Crvena lopta je preletjela polja, šume, planine. I odjednom je uhvaćen na balkonu stare kuće. More je bilo plavo u daljini. Ovo je bila zemlja Italija. I dječak Gianni je živio u kući.

Odakle si, loptice? A gde letiš? - upitao je. I lopta mu je otpevala pesmu:

Letim, letim, letim, hocu da obletim ceo svet.

Imam pisma i razglednice na temi.

Gianni je bio uznemiren i rekao:

Ali još ne znam kako da pišem. Crvena lopta, molim te reci momcima moje riječi:

Svijet. Prijateljstvo. Gianni.

Ovo su veoma dobre reči. "Svakako ću ih dodati dalje", rekla je lopta i odletjela dalje.

Crvena lopta je odletjela u vruću Afriku. Sjeo je na palmi blizu kuće u kojoj je Kwesi živio. Ali Kwesi je bio u školi.

Visoka žirafa je uzela loptu sa palme. I prugasta zebra ga je odvela pravo u školu.

Ovo je odgovor na moje pismo! - vikao je Kwesi. I svi momci su počeli da čitaju pismo. A onda su svi zajedno napisali odgovor:

Zdravo, Lena!

Veoma nam je drago što imamo prijatelja u Sovjetskom Savezu. Pišite nam kako ste. I napišite nam šta je snijeg. U Africi nikada nema snijega.

Tvoji novi prijatelji.

Zatim su pismo vezali za konac. I lopta je odletela nazad. Letio je, bez umora, sve do Moskve i pevao:

letim, letim, letim,

Želim letjeti oko svijeta

tako da širom planete

deca su se sprijateljila.

Istraživači svemira.

Raketa leti sve više i više.

Tako je pojurila kroz oblake. Još više, još brže. Plavo nebo postaje tamno.

Raketa u svemiru.

Ptice ovde ne lete.

Avioni ne mogu leteti ovde.

Nebo je ovdje potpuno crno.

A na crnom nebu, astronaut istovremeno vidi sunce, zvezde i mesec. Kao u bajci! Astronaut otvara otvor za raketu.

Astronaut nosi pouzdano svemirsko odijelo. Prvi put čovek ide u svemir.

Ovo je sovjetski čovek.

Sovjetski ljudi su osvajači svemira!

Rus je poleteo raketom,

Video sam celu zemlju odozgo.

Gagarin je bio prvi u svemiru...

Koji ćete rezultat imati?

Naša raketa.

Radio je najavio novi let u svemir.

Natasha je vrisnula:

tata! Slušaj! Slušaj! A tata se nasmiješio i rekao:

Ovo je naša raketa!

Čija raketa? - iznenadila se Nataša.

Moji i moji drugovi.

Ali ti nisi astronaut, tata. Astronaut leti u raketi. A ti si ovde u sobi.

Da, ja nisam astronaut. Ja sam čeličan.

Zavario sam čelik za ovu raketu.

Inženjeri su pravili crteže. Naučnici su smislili divne uređaje. Mnogi, mnogi ljudi su uradili dobar posao.

I tako je raketa odletela u svemir.

I danas svako od ovih ljudi može reći:

Ovo je naša raketa!

Na paradi.

Tata je odveo Volodju na paradu.

Tata mu je stavio Volodju na rame. Volodya je drago. Sada je viši od svih ostalih.

On može vidjeti sve.

Sunce jarko sija.

Trupe marširaju Crvenim trgom.

Graničari hodaju u ravnom sastavu. Oni su ti koji čuvaju granice naše domovine.

Dolaze hrabri mornari. Oni štite plave valove naših mora.

Dolazi motorizovana pješadija. Da, da, pešadija dolazi! Ovo je nova pješadija.

Tenkovi puze trgom uz tutnju. Predvode ih neustrašive posade tenkova.

Kada će biti raketa? - Volodja je zabrinut.

A sada rakete dolaze na Crveni trg. Prvo mali, pa veći. A onda su se pojavile najveće rakete.

Vau! - Volodja viče: - Ove rakete će verovatno leteti gde god želite!

Da. Naša vojska je jaka i jaka. Ona pouzdano štiti naš miran rad.

Najbolji poklon.

Bio je Katin rođendan.

Čiča Jura joj je doneo veliku loptu. Mama mi je dala lutku. A tata mi je poklonio knjigu „Ruske narodne priče“.

Katya se igrala sa loptom i bacila je.

Igrala se sa lutkom i uspavala je.

Katya, idi i popij čaj! - Mama zove.

Čekaj, mama! Dozvolite mi da završim čitanje priče. Ostalo je malo!

Koji je najbolji poklon Katya dobila?

ABC praznik.

Uzimam bukvar,

Poslednji put

Nosim bukvar

u prostranu učionicu.

I dragi

govorim:

Hvala

Ima ih mnogo na svijetu

postoje knjige.

Sve knjige